运动会的稿子精选(九篇)

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第1篇：运动会的稿子范文

爱党,我爱我家,让我感动的历史人物,再见了，母校,小运动会加油稿窗的

冬天的太阳像月亮一样苍白无力。运动会加油稿窗的

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。剂网购电话：

苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。靠近东窗，坐着一个年轻的战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。感悟成长,感恩,那是一次成功

第2篇：运动会的稿子范文

相信自己做的最好，

无所谓成功与失败，

只在乎那过程的挥汗如雨，

每一次都是新的起点，

每一次都是努力的体验。

耳边想起震天的呐喊助威声，

那是对你拚搏的肯定，

每一声都充满热情，

每一声都充满激情。

任何时刻都不会放弃，

那属于自己的每一次机会，

第3篇：运动会的稿子范文

记得在两个月之前，我们学校举行了一年一度的运动会。在运动会的前一天晚上，康老师说：“明天要举行运动会！”我们全班都高兴得差点儿要跳起来。高兴得我们在梦里就已经开始了运动会。第二天早上，我们早早的起了床，利用刷牙洗脸的空闲谈论着即将开始的运动会。当我们来到操场上时，只见操场上人来人往，彩旗飘扬，每个人的脸上都带着兴奋的笑容。

运动会的开幕式极为精彩，由我们学校鼓号队的表演首先开场，接着是个各班的方队入场，她们喊着响亮的口号。。。。。。过了一回儿，运动会开始了，那场面可热闹了！有大声喊“加油”的拉拉队，还有埋头写稿子的小作家。当然，我们参赛的小选手们也是带着拼搏向上、奋勇向前的精神参加每一项比赛。

终于，轮到三年级女子四百米跑的比赛了！我们班的祝青云同学和宋芳敏同学参加了这项比赛，可惜的是她们的名次比较靠后。当她们从赛场上走下来时，她们都伤心的哭了。因为她们觉得自己没有为我们班上取得好成绩，同学们都在安慰她们，我一边安慰她们一边想着：“毕竟失败是成功之母嘛！她们都已经尽力了，只是没有取得好名次，如果我们全班每一个人都像她们一样有为班集体争光的愿望，我们班就是一个非常团结友爱的集体了！我们班也一定能够天天向上。只要我们不断地努力的话，明年的运动会我们班一定能成功的！”

第4篇：运动会的稿子范文

    其次，在运动会期间，我们把工作内容传达给班上同学后，大家都积极参与。班上几乎每人都交了加油稿，有的同学交的数量多达十几篇。在运动会第二天早上我们就已完成学校规定任务，当天上午我班报上的稿子有167篇，播放6篇。运动会结束时，我们班共投稿两百多篇，播放近10篇。

 

    另一方面，我们将比赛内容及信息写在黑板上，及时传达给运动员，以便他们及时参加比赛。特别在星期四因下雨影响比赛，我们在第一时间将比赛变更信息传达给同学，使同学们更早做好准备。

    另外，为了记录这次运动会难忘的时刻，宣传部组织了20多位同学自带相机，给每位运动员照相和摄影，并根据项目将他们分组，因此每位运动员在镜头前都留下了自己的风采。

    总的来说，宣传部的工作开展顺利。

 纪律部总结

    在运动会期间，本班同学做文明观众，不喝倒彩，积极为本班运动员加油助威，很团结。运动第二天由于下雨，部分同学在教室里安静上自习、复习、写广播稿。但有个别同学做与学习、运动会无关的事。

清洁部总结

    在运动会期间，我班清洁方面做得十分突出。无论在什么时候，我班负责的场地都保持干净，板凳摆放整齐，在众多班级中显得尤为突出。

 

    首先，在运动期间做清洁的小组同学，工作认真负责，每天早上到校后，都会进行一次保洁工作，中午放学后和下午放学后，都主动留下整理场地的整洁。

 

    其次，场地的保洁工作落实到了每一个同学的身上。在场地休息的同学都很注意保洁，有垃圾都自觉地扔在垃圾筒里，没有随地乱扔的现象发生。

    所以，在每天的多次突击检查中，我班的分数都在98分上下，为我班最终获得“体育道德风尚奖”起了十分重要的作用。

 

    总的来说，运动会期间的清洁工作做得非常到位，取得的好成绩是和每一个同学的努力分不开的，感谢每位同学的努力，并希望在以后的时间里，把这种很强的清洁卫生意识、保洁意识保持在平常的学习生活中。

后勤部总结

    一、优点

    1、同学们积极为运动员服务。

 

    2、保障了每位运动员都有一名同学为其服务。

 

    3、有长跑项目的同学在比赛完毕后都有专人负责服务，发现问题及时送往医疗室处理，保障了运动员的安全。

 

    4、随时准备有热水供运动员饮用。

 

    二、不足

    1、在运动会期间，出现了巧克力供应不足的情况。

 

    2、未考虑到买纸巾，可以用纸巾更好地参赛后的运动员服务。

    三、运动会开支

第5篇：运动会的稿子范文

我有以下几个优点：1.我曾经当过班上的班干部，具有丰富的经验。2.我的纪律和学习请大家放心，我会管好自己的言行举止和学习成绩。3.我活泼开朗。在课余时间，我会去打basketball，就是篮球。4.如果别人不小心伤到了我，我能够体谅他人。最后，我希望大家能够给我一次锻炼的机会；希望大家能够支持我，鼓励我；更希望大家能够把那宝贵的一票投给我。

我的演讲完毕，谢谢大家！

大家好，我是五（1）班的周佘玲，很荣幸今天能竞选班干部。我有许多优点：弹钢琴、下棋、运动、唱歌、乐于助人、认真负责。我的学习成绩也不错。我非常相信自己能够当好一位班干部，我相信自己的实力能够管好班级。如果你们信任我，那就投我宝贵的一票吧！

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好。当金秋洒满校园时，当树上的果子向农民伯伯招手时，当树叶因为秋姑娘的到来而换上了金黄色的衣裳时，我们班又迎来了班干竞选。

当班主任一通知我们要班干竞选时，全班有一大部分的同学就忙着写稿子了。当然我也不例外。这次我想竞选的是学习委员。上个学期，我也是当学习委员。当了学习委员，我的学习成绩会更上一层楼。我还会热心的帮助同学。假如我当了学习委员，我会帮助那些成绩不好同学提高学习成绩。假如我当了学习委员，我一定会成为同学们的好帮手。

请大家投给我宝贵的一票，谢谢！

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好！我是五一班的龙森成,秋风吹满了校园,新一届的大队委竞选开始了.此时此刻我很激动,也很紧张.我相信我有这个能力.我热情开朗,热爱集体.

我想担任体育委员 ,我酷爱打篮球,曾说过:国家富强,国人必先文明其行为,野蛮其体魄,野蛮其体魄就是通过体育锻炼而实现的.体育委员,顾名思义,主要负责班级的课外活动和运动会的举办,并协助体育老师开展各项体育活动。.

第6篇：运动会的稿子范文

在日常的班级管理工作中，教育契机是经常并大量出现的。但是，它的出现是不规则的，是可遇不可求的；同时，它又是稍纵即逝的。所以，班主任要想抓住教育契机，在班级管理中一定要有“敏锐的眼”，善于发现；要有“迅急的手”，善于捕捉；要有“睿智的脑”，善于思考；要有“勤快的嘴”，善于发动；要有“灵活的脚”，善于走进学生之中……

下面结合我的实践谈谈如何捕捉教育契机，做好学生思想工作。

一

新的学年即将开始。按照惯例，班主任聚集在教导处抽签决定自己将要管理的班级。我在心里暗暗祈祷，希望自己能抽到一个“好班级”――后进生和调皮生少一些的班级，这样，无论是班级管理还是学科教学，我都能少费一些口舌。然而，事与愿违，我抽到的班级糟透了，好几位在全校都“赫赫有名”的学困生名列其中。

8月31日上午，学生报到。在这过程中，我有意识地与学生进行了面对面交流。我除了做好报到登记等工作外，还着重查看了学生带来的暑假作业。大部分学生作业字迹工整，而那几位学困生的作业字迹潦草，也没有全部完成。我向他们指出了应该注意的地方，并为他们提供了文具，要求他们立刻进行修改。他们可能没料到开学第一天就会在新班主任处受到如此“待遇”，所以都小心翼翼地进行了力所能及的修改。

过了一会儿，我再次查看了他们的暑假作业。这次不但字迹清楚了，而且正确率也提高了。初战告捷！我和他们约定：下午1点在教室里见。

下午，他们按时到达教室。我对他们的守时、守约进行了表扬，然后请他们和我一起打扫、布置教室。虽然他们可能因为种种原因在学习上不够积极与突出，但干起活来还真不赖！打扫教室时，他们自动进行了分工，扫地、拖地、擦玻璃、抹桌子，井井有条；布置教室时，他们画、剪、贴，做得有模有样。如果不用分数去衡量的话，他们今天不是最好的吗？

9月1日上午，第一次晨会课。我介绍完班级情况、老师情况，然后说：“下面，我要给大家介绍几位同学。昨天下午，他们放弃了玩耍和休息，花了整整一下午的时间，用他们的巧手，不但把我们的教室打扫得窗明几净，而且把我们的教室布置得这么漂亮！从这里，我们可以看出他们有高度的班级责任感，具有不怕吃苦、为班级、为同学服务的精神。他们就是――”我略一停顿，说出了他们的名字。在他们意外的眼神和其他同学吃惊的表情中，我继续说：“虽然他们以前在学习上存在困难，但是老师相信，在新学期中，他们一定会加倍努力，用自己的行动克服困难，取得好成绩！”在我赞许的目光中，在同学热烈的掌声中，他们眼中的意外变成了欣喜，同时又带着一丝羞涩。

在以后的日子里，我向他们投以更多关注的目光，给予他们更多回答问题的机会，对他们取得的每一点进步都进行真诚表扬。虽然他们进步得比较缓慢，但我还是欣喜地看到，前任老师所说的“懒惰，经常不完成作业”“课堂反应呆板”等现象在新学期都得到了明显改善。

感悟在教学实践中，我发现每个新学年的开始，都是做好学生思想转化工作的有利时机，如果利用得好，会为整个学年的思想工作开一个好头。美国有位教育学家说过：“只要学生知道老师对他抱有很大希望，仅此一点就足以使学生的智商提高25分。”新学期开始，学生都有一种积极向上的愿望：不管自己原来成绩多么糟糕、思想多么落后，都希望一切重新开始，都会对自己充满希望和信心，希望自己在新的起点，赢得班主任的好感和信任。作为班主任，就要掌握学生这种心理，适时给予学生相应的鼓励，帮助学生塑造全新的自我。学生在老师的鼓励与期待中也会时时告诫自己：不要重犯原来的错误，一定要好好学习，努力改变自我。

二

期中质量调查情况出来了。虽然处在小学阶段，但老师和家长们对分数的关注程度并不亚于中学，尤其到了六年级，更是如此。部分老师的做法是：先把班级总分排名情况进行公布，然后表扬优生，再适时批评部分考得特别差的学生；到了开家长会时，把学生具体的考试情况通报给家长，以便家校联合，给学生加压。

晨会课，我一走进教室，就感觉气氛异常压抑。学生都低着头，偶尔有个别学习成绩特别优秀的学生瞄我一眼。想想也是，成绩优秀的学生要保持前几名的位置，而学习成绩平平的学生担心自己会后退，学困生则害怕成为班级倒数第几。虽然他们还很小，却要在考试方面背负这么大的心理压力啊！

我站在讲台上，清了清嗓子，说：“同学们，今天我们来表扬一下期中考试中表现最出色的同学。”于是，我开始公布本次考试成绩最好的学生名单。这部分学生抬起了头。“下面，我想着重表扬的是在这次考试中进步大的同学。”这部分同学虽然从名次上看并不突出，但与开学初的成绩相比已有了进步，如果继续努力下去，他们肯定会越来越出色。随着名字一个个被报出，这一批同学抬起了头。最后，我又表扬了一些同学。他们从成绩上看并没有什么进步，但我列举了他们在平时学习中做得好的方面，对他们提出希望，鼓励他们继续努力，争取下次取得进步。在我的提议下，同学们为成绩优秀的同学鼓掌，为成绩进步的同学鼓掌，也为有闪光点的同学鼓掌：整节晨会课在鼓励的掌声中进行着。

“质量调查”作为一种量化的评价手段，要发挥其激励和导向作用，一味表扬也是不妥的。我又请学生拿出日记本，要求他们对这次考试情况进行反思，特别是对教训进行总结，并在小组内交流，同时明确下阶段努力的目标。这样，学生既知道了自己的问题所在，又能满怀信心地向着新的目标努力。

感悟每次教学质量调查后往往存在教育契机，班主任要善于利用这一时机对学生进行鼓励、引导与激励。新课改强调：考试和其他评价方法一样，是为了促进学生的发展，对其结果应加强分析指导，为学生提供建设性的改进意见，而不应成为给学生加压的手段。在社会、家庭的压力下，学生本身的心理负担已经很重，如果再对他们在质量调查过程中的失常表现进行批评，效果只会适得其反。作为班主任，不管学生成绩进步或退步，我们都要从赞赏、期望与鼓励的角度出发，发现学生身上的闪光点，多加表扬。对于大部分学习成绩不够理想的学生来说，班主任的适时表扬是激发他们自信心、进取心的最好催化剂。

三

学校要举办运动会了！在体育老师的协助下，我班顺利选拔出八位运动员。我注意到，运动员中大多数是学习习惯不佳、学习成绩一般、平时默默无闻的学生。

我立即指导班干部组织成立了服务员小组、通讯播报小组、啦啦队，每个小组都有一名班干部负责。考虑到平时运动员在早读课和下午放学后都要花一定的时间用于训练，所以我又为他们每人指定了一名班干部作为他们的“学习顾问”，以便在学习方面对他们进行一对一的同步帮助。我还提出：在比赛中，各个小组必须全方位为运动员服务。

运动场上，我班的服务员紧跟着运动员。别看他们人小，服务工作倒挺到位：通知运动员比赛项目，帮助运动员拿衣服，鼓励运动员增强信心……再听广播里，我班的稿子在不断播出：运动员要参加比赛了，广播里预先为他们加油；运动员获得好名次了，广播里为他们喝彩。赛场上，啦啦队疯狂地呼喊着运动员的名字，那阵势，绝不亚于呼喊心目中的明星。在全班学生的共同拼搏下，我班一举夺得团体总分第一名，分数遥遥领先。我班运动员也成了大家关注和称赞的焦点。

带着胜利后的兴奋，我指导班干部们组织开展了一次以“我能行”为主题的班会活动，大家畅谈本次运动会的收获。同学们说，运动员的拼搏精神让他们感动，让他们佩服！运动员说，是自信和同学们的鼓励让他们成功，友谊的力量最大！我适时鼓励他们说：“就像运动员在赛场上需要信心一样，我们在学习中也需要信心。如果我们能够自信，那么我们做什么都会取得成功。运动员在赛场上奋力拼搏，用汗水换来了成功。同样，在学习上，我们要取得好成绩，也需要奋力拼搏。如果我们把这次运动会中表现出来的拼搏精神、团结精神、自信和勇气都拿到学习当中去，我们也一定会所向无敌！”

这次运动会让我看到了运动员的拼搏精神，让我看到了集体的力量。在以后的几天里，我感觉学生上课比以前活跃了，积极举手回答问题的也多了。尤其令人欣喜的是，有几名成绩不太好的同学也变得积极了，他们都是这次运动会的运动员。正是这次运动会，让他们看到了自己的价值，找到了自信。

感悟正如多元智能理论所说，每位学生都拥有自己的优势领域，同时也存在自身的弱势领域。作为教师，我们应帮助学生发现和建立其优势领域和弱势领域之间的联系，并以此为切入点，引导学生有意识地将其从事优势领域活动时所表现出来的意志品质迁移到弱势领域中去。学校、年级或班级举行的各项活动，班主任往往也能捕捉到教育契机。在活动中，学生充分发挥自己的特长，展现自己的兴趣，身心得到放松；在活动中，老师和学生共同参与，师生关系融洽，容易交流心声。可以充分利用好这些有利条件，为那些平时不太有机会表现自己的学生提供更多的表现机会，在活动中让他们发现自身的价值，增强自信，获得向上的动力。不仅如此，通过各种活动还能增强班级的凝聚力，增强学生的集体荣誉感和团队精神，使班级管理工作更顺利地进行。

四

一次，听隔壁班的班主任老师谈到班里蒋某的情况：这是一个生活在单亲家庭的孩子，母亲在他很小的时候就离家出走了，后来父亲遭遇车祸，导致神志不清。他几乎是在自我照料下长大的，吃不饱，穿不暖。即便如此，他学习仍是十分自觉和认真。作为他的英语老师，我非常同情他，我想尽自己的力量给他一些帮助。于是，我利用晨会课的时间向我班同学介绍了他的情况，并号召学生向他捐些衣物。

第二天早晨，我走进教室后，发现不少同学都用塑料袋装来了衣物，准备送给他。唐俊带来的三个塑料袋，其中一个特别大，里面装满了厚薄不同的衣裤，其中有几件还像新的一样。我吃惊地问：“带了这么多，你自己不要穿吗？”他露出憨厚的笑容，说：“我自己还有，我妈妈也同意我带这些。”另一只袋中装了一双运动鞋和两双新袜子。他大方地说：“这双鞋我穿太小了，蒋某比我小，他肯定能穿。这两双袜子是我用自己的零用钱买的。”再打开第三只塑料袋，只见里面有好多新文具，削笔刀、圆珠笔、橡皮……此外，他还写了一张小纸条，鼓励蒋某“勇往直前，好好学习”。

看着这一包包衣物，我的心里涌起了深深的感动：唐俊是出了名的“捣蛋大王”，无数次违反纪律，今天不戴红领巾，明天忘戴小黄帽，把瓶中喝剩的纯净水从窗口往下倒……可他竟然这样有爱心！

又到了班会课，我结合这次捐赠活动发动学生评选本班的“爱心大使”。评选过程中，同学们细数近期班级中的好人好事，而唐俊的名字多次被大家提起。最后，他当选为“爱心大使”。在同学们热烈的掌声中，我把大红色的爱心标志挂在了他的胸前，同时也诚恳地对他提出新的希望……他不停地点头。

感悟陶行知先生说：“教师热爱学生的高尚品德在于要像园丁一样，首先要认识他们、发现他们的特点，而予以适当的肥料、水分、太阳光，并须除害虫。这样，他们才能欣欣向荣，否则不能免于枯萎。”学生是发展中的人，每个学生都有闪光点。作为学生学习的促进者和人生的引路人，班主任应该对每一位学生给予热切的期望，并且通过更多的细节了解学生，发现学生身上的闪光之处，引导、帮助他们克服和改正自己的不足。

第7篇：运动会的稿子范文

这又是怎么回事呢?是谁不让他回来，或者说他真的不想回来?都不是。中国篮协也好，大郅的母队八一也罢，都三番五次希望他尽快回来。大郅呢，也一直表示想为国家队出力，尤其是参加世锦赛和奥运会，每次的愿望都很迫切。但阻力是误会，双方都把对方给误会了，就像一座高山横在他们眼前，谁也看不见谁，所以没法理解对方。而误会的根子不是别的，是机制和观念作祟，是双方的处事方法都有问题，结果才酿成一个旷日持久的“大郅事件”。

从CBA到NBA，从功臣到罪人

大郅本是一个听话的球员。他早在1999年就被NBA选中，但由于球队的利益，八一把他扣了两年，直到CBA联赛“六连冠”到手，才放走他。为此，八一当时没少挨骂、被奚落。但我倒以为这也不能全部怪八一，要怪，首先要怪中国篮球还没有步入真正的职业化，商业化，以致中国的联赛还没有球员与球队之间真正意义上的合同制、真正意义上的转会制。否则，合同期一到，球员成为自由人，爱上哪儿上哪儿，别说NBA，上月球也是球员自己的事。但现有的中国篮球机制，还无法做到，尤其在八一队，情况更特殊、更复杂。再说了，还在大郅刚刚十六，七岁时，八一就把他招了来，开始完全是免费培养，后来大郅出道，八一才算使上、用上他，但刚使用了几年，无论球队球市都还继续需要他的时候，他说走就要走了，八一岂肯甘心情愿。如此说来，八一的做法也完全可以理解。

初到NBA时，大郅还很听话、顺从。那是2001年，他在小牛刚打了两个多月，赛季就告结束，他也随之回到国内，跟着就是东亚会、亚锦赛、世界大学生运动会，还有事关八一荣辱的九运会。接二连三的大小比赛一直到NBA新赛季快开始才算结束，大郅的劳累也可想而知，但他都默默地承受了、服从了，没有出现任何问题，国内领导对他也是一百个满意。

问题出就出在又过了一年，也就是2002年5月13日，当小牛俱乐部正式通知大郅合同已满，让他另找“婆家”时，大郅一下面临下岗、失业，新赛季将无法在NBA打球的危机。好不容易登陆NBA，脚跟还没站稳，还没有足够的时间适应NBA，现在却要下岗了，他必须想办法继续留下来。想来想去，办法只有一个，那就是参加夏季联赛和新赛季的季前训练营。但是，这将影响他对国内领导的承诺，即不能够按时回国，甚至不能参加亚运会。于是，一向温驯的大郅一夜改变，当国家队第二次召他回去时，他拒绝了。8月12日，他的经纪人陈伟明电告篮管中心，说大郅将在美国直接与国家队会合。8月22日，大郅驱车到奥克兰与国家队会合，希望随队参加世锦赛，但遭到国家队白眼。不得已，大郅连夜返回洛杉矶，尽管他为参加世锦赛已经自己掏腰包买了保险。之后，大郅为参加NBA新赛季的季前训练营，再次拒绝国家队要他回国参加亚运会的要求。10月9日，中国篮协宣布《关于将王治郅开除出国家男篮的决定》。

当然，问题还出在大郅向往登陆的NBA是一个彻头彻尾的职业化联赛。由于社会制度的不同，美国人和中国人的价值观也有很大不同，虽然都说是职业联赛，NBA的许多做法与CBA却很不同。NBA就是通过娱乐来赚钱，所谓球迷需要以篮球为乐，NBA要用篮球带给球迷娱乐，从而实现一个有人愿意花钱看球、有人愿意雇人打球赚钱的利益“双赢”。所以，NBA从不唱高调，不与“为国争光”扯在一起，也不以提高国家篮球水平为己任，它只认个人能力，只根据合同办事，要求球员服从它的规章制度，服从它的俱乐部，但合同一满，你就自由了，你可以谁的约束也不必受，谁的话也不必听。

大郅在这种生存环境下，能否保住NBA这碗饭，就完全靠他个人的能力了。后来，当谈到为什么拒绝立即回国以及不参加亚运会，大郅的解释是，这两个时间正好与夏季联赛和NBA季前赛训练营冲突，如果他放弃美国这边的机会，将很可能导致没有球队跟他签约的局面。想必这不仅是他本人，也是国内广大球迷都不希望发生的事。不幸中的万幸是，同年10月18日，大郅与洛杉矶快艇队签约，终于留在了NBA，这个时间与他被“开除”相隔只有9天。

从功臣到罪人，大郅有不少苦衷。他需要理解，参加夏季联赛和NBA季前赛，都是为了打好球，当一名合格的职业球员，即便用政治眼光看，这样做也有利于中国篮球和中国人的形象。

打破僵局，避开封杀

随着时间的推移，国内对“大郅事件”趋向平和。2003年5月，篮协和八一都一再表态，欢迎大郅回来。大郅也再一次陷入进退两难的迷茫。这回的问题在于一本私人护照。当年6月下旬，大郅对新华社驻洛杉矶记者颜亮说，他愿意回国代表国家队出战8月份举行的亚洲锦标赛，也很想回国探望父母，但是担心回北京后八一体工大队不帮助他办理因私护照，那样他就无法返回当时正效力的快艇队。他还说，不久前他就自己的因私护照问题同八一体工大队联系过，得到的答复是“回国以后再说”，这使他不敢回国。因为，他的公务护照早已过期，美国鉴于他是特殊人才给了他长期居住的资格，不过他要是没有因私护照，回国后将无法再来美国打球。这样，大郅又犯难了，回国的事又被搁置。

2004年12月15日，大郅随迈阿密热火队来华盛顿比赛，我作为新华社驻华盛顿记者终于与大郅在美国第一次相见，久别重逢，很是高兴。那天我们聊的时间不短，聊完他回国的事，又聊他在热火的训练、队友、教练。当谈到回国问题时，大郅也提出“要是回去了，万一不让我出来(即不给他办私人护照)怎么办”的问题。我知道我说不动他，但还是劝他：“不管怎么说，你要和人家(八一、篮协)保持联系，多多交流，了解人家是怎么看你的，也让人家了解你是怎么想的。”

后来，我拿出录音机“一本正经”地采访了他，随我一同前往的分社摄影记者吕明响也拿出相机摁了好几张，然后相约晚上再见。

赶回分社，我急忙写稿、发稿，文字完了，还给我们新华社的音频节目做了一条，但连同吕明响的照片一样，都惨遭“枪毙”。

我是晚上从赛场看完热火同奇才的比赛回到分社后才知道的。稿子被“枪毙”的原因当然与大郅当年“滞留不归、不听从祖国召唤、把个人利益凌驾于国家利益之上、无组织、无纪律”等等有关，尽管稿子一点问题也没有，但撞在了严格把关的编辑手里，问题就来了。连我们分社的社长也说：“什么叫封杀，知道了吧，这就叫封杀。”

华盛顿一别后，我和大郅再没见面。到了2005年5月初，中国女篮访问美国，李元伟、匡鲁彬也来了，得悉李元伟是来“拯救大兵”的传言，我想尽办法，终于与大郅又取得了联系。2005

年5月14日，在圣安东尼奥一个社区体育馆，我乘女篮比赛的间歇，找到匡鲁彬，此时，李元伟已经回国，于是把我和大郅头天晚上通过电话、以及他愿意跟匡鲁彬聊聊的想法，告诉了匡。

匡鲁彬一听似乎很意外，眼里顿时闪出惊喜的光芒，连忙说：“好啊，可以呀。他在哪儿?现在怎么样。”

于是，我拨了大郅的手机，给他留了言，要他方便时立即给我打电话。很快，大郅来电了，我一看，时间是中午12点53分。

我开门见山：“大郅，匡指导就在我身边，你是否跟他聊聊?”

随着一声“好呵”，我走到匡的身边，把手机递给他。

匡鲁彬接过我的手机，一边和大郅说着，一边避开人群，走到体育馆外。匡鲁彬在电话给我留下最深印象的话是：“大家一直没有忘记你，而且过去的事，也不愿再纠缠，希望向前看。你想回来的意思，我可以向篮协汇报，只是你自己还是要多一些主动，多与国内沟通和交流，包括有什么想法，甚至有什么困难，都可以交流、谈谈。你应该相信组织。”

大郅显然很兴奋，也表达了很想回去，有机会参加北京奥运会的愿望。匡鲁彬听了直点头：“是啊，2008年你要能回来参加，那多好啊。”

二人通话时间不长，最多10分钟，但意义非同寻常。大郅这位自2002年10月被国家队“除名”的“游子”，终于采取了主动与“家人”联系的明智之举。

这无疑是一条爆炸性新闻!我作为记者，不可能无动于衷。但问题是，我怎么才能把它报道出去呢?

关于对大郅的报道，国内好长时间以来都“一律不报”；近一年多来虽大为松动，但也“因人而异”，即要看是哪家新闻单位、或者什么人处理对他的报道，比如，《新民晚报》就可以整版整版地登载他的报道，而我的单位就不行。所以，他和匡导的这条重要新闻，我想我要是通过我的单位发，那就等于自投罗网。

回到华盛顿是5月15日傍晚，我左思右想，终于决定，通过网络把这个新闻“捅出去”。我当时这么考虑：第一，新浪一直在报道大郅，第二，这属于正面报道，球迷和领导看了都会高兴，不会有什么负面影响。

这一琢磨，就有了那篇新浪网上题为《王治郅主动联系篮协，迈出回归国家队第一步》的报道，刊发时间是2005年5月17日下午2点15分。

时隔四年，终于归来

与匡鲁彬通话不久，八一男篮也通过我与大郅取得了联系。八一男篮政委张斌和我联系，从他口中得到八一男篮让我向大郅转达的三条重要信息：第一，八一队的大门向大郅敞开，随时欢迎他回来；第二，无论有什么事，包括有什么困难、顾虑，可先找八一，因为他的直接领导是八一；第三，大郅要回来，什么问题都没有，来去自由，没有任何问题。

当我把这个信息转告大郅时，大郅喜出望外，一声惊叫：“是嘛?真的?!”从此，大郅与他在国内的这两个上级组织又开始了新一轮的沟通。

就这样，直到2005年2月15日，李元伟等一行终于来到洛杉矶，三天内与大郅见了三面。当时，大郅从NBA下岗已经快一年，仍然没有球队与他签约的迹象，期间主要由匡鲁彬与他直接联系，然后把情况报告给李元伟。因此，李元伟认为大郅回国已经时机成熟，水到渠成，需要他亲自出马，说服大郅回来了。但大郅回来也不能没有条件，条件就是承认犯过错误，说声道歉。

大郅接受了。于是，从登程回国的那一天，到回国后的第一天，直至4月30日中国篮协为他举行的公开检讨会，大郅道歉的话说了无数遍，包括4月26日他回八一向队里道歉，27日到篮协作检讨等等。他承认自己“当国家需要、军队召唤我的时候，作为一名军人和职业运动员，却仅仅考虑个人的得失，把个人利益看得太重，把对祖国、军队应尽的义务和责任看得太轻，把实现自我价值看得太重，把思想改造看得太轻，做出了一个非常错误的决定……”

第8篇：运动会的稿子范文

今天，筹备已久的学校第八届教代会胜利召开了。首先，我代表学校对大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向前来出席会议的市总工会领导、市教育局领导、港上镇领导及各位来宾表示诚挚的感谢和热烈的欢迎！

下面，受大会主席团的委托，我代表校委会向大会作学校工作报告，请各位代表审议，并提出意见和建议。

一、五年来工作回顾

XX年8月，我就任港上中学校长兼党支部书记。物换星移，历经五载，在教育局和地方党委政府的正确领导下，在社会各界的关心支持下，在全体港中人的努力拼搏下，学校发生了天翻地覆的变化。总结五年来的工作，我感到无比的欣慰。

（一）以重点工程建设为契机，凝聚资金，盘活资源，努力改善办学条件。五年来，学校先后通过省“六有”工程、省教育现代化示范初中、省四配套工程、省校校通工程、省合格学校、省教育督导等检查评估验收，学校走上了现代化发展之路。校园布局合理，三区分明，校园面貌为之焕然一新。“四楼同建”相继完工，新建实验办公综合楼、学生餐厅、水冲式厕所、学生宿舍楼、教师公寓二幢，第二座学生宿舍楼已经启动；加快信息化发展步伐，建成高标准校园网，连通了宽带，提升了办学品位，改善了办学条件。

（二）管理工作规范化。实行依法治校，实现常规管理精致化、科学化、规范化。完善教职工全员聘任制；优化和深化各部门、年级组负责制的管理工作，并加强了监督和制约。

（三）以国家级课题《农村青年教师队伍培养的有效途径研究》为龙头，打造高素质的教师队伍。教职工对班子成员满意率高。五年内评上县级以上学科带头人、名师培养对象比例高于学校专任教师的10%。中级职称以上骨干教师占专任教师40%以上。

（四）常规教育成效显著。贯彻《江苏省中小学管理规范》，坚持以社会主义核心价值体系为根本，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。落实“学生成长导师制、伙伴制”，抓习惯养成教育，抓“三风建设”，形成了校风正学风浓的良好氛围。初中入学率、巩固率、毕业率均达到上级要求。

（五）教学质量稳步提升。积极推进新课程改革，初步形成校本化课堂教学模式。中考年年进位争先，五年来，运河中学录取人数超过毕业生总数的20%，综合考核位居全市前列。

（六）安全法制重于泰山。我们一手抓质量，一手抓安全。实行校长值周和教干值日制度，全天24小时值班。安装电子摄像头，专人监控。学校安全无隐患，五年来无一例违法犯罪案件和安全事故的发生。

二、学校下一步工作思路

（一）继续深化管理体制改革，提升科学化管理水平。

增强依法治校与规范办学意识，提高管理效益。按照绩效优先、兼顾公平的原则，完善校长负责制和教职工全员聘任制，完善评价、竞争激励机制，建立合理的责权结构；强化民主管理意识，建立健全民主管理机制；做到政务、财务公开，各项管理透明化，促进信息化管理进程；严格执行邳州市教育局关于教职工请销假制度的规定，教职工上岗必须签订责任状；充分发挥工会、教代会的民主管理职能，进一步完善评价体系，制定我校教干、教师工作综合考评细则，作为教干教师任用、评优、晋级、年度考核的标准。

（二）以教职工绩效考核为契机，打造高素质的师资队伍。

狠抓师德师风建设。强化政治学习制度，进一步提高教师队伍的思想政治素质；开展向抗震救灾英雄模范教师学习活动，发扬无私奉献精神，进一步树立师表形象；继续深入开展师德大讨论活动和“学陶师陶”活动，弘扬敬业爱岗精神，加强职业道德建设；大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养广大教职工廉洁高尚的道德情操。坚决杜绝歧视学生、体罚学生、向学生推销学习资料、乱收费等有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。

加快教师专业化成长步伐。进一步建立健全教师培养、培训、培优机制，努力提高教师专业素质。扎实开展校本培训，以集体备课、课堂研讨等校本活动为主要着力点，切实提高教师的课堂“实战”能力。进一步开展读书活动，加强学习型学校、学习型级组建设，培养学习型教师。组织好教师参加省、徐州市、邳州市举办的各种培训进修学习，结合我校实际开展好校本培训活动。继续实施培优工程，组织实施新一轮的“三名工程”和“青蓝工程”，扩大骨干教师队伍，充分发挥名优教师辐射和引领作用，提升师资队伍整体素质。充分发挥学科带头人、教学标兵和骨干教师的引领作用，使全校教师的业务能力提档升级。加大青年教师培养措施，按照我校青年教师培养加强领导“建班子”、选贤任能“给位子”、以老带新“结对子”、导向正确“指路子”、实践锻炼“压担子”、勤学苦练“厚底子”、更上层楼“架梯子”、竞赛比武“搭台子”、开展科研“撰稿子”的具体措施，为其成长搭桥铺路，提供展示才能的舞台。

（三）开拓德育工作新思路，进一步深化素质教育。

坚持素质领先，促进学生全面、和谐、健康发展。坚持以人为本，进一步端正教育思想，更新教育理念，促进学生德、智、体全面发展。一是要坚持面向全体学生，培养学生综合素质，促进学生全面发展，加强学生综合素质评价工作，实施全面评价，提高学生的整体素质。二是要开足开全课程，严格执行课程计划，切实减轻学生过重的课业负担。三是切实改变教育方式，着力培养学生的自主创新意识和实践能力，针对学生学习、生活日常行为开展有效的教育活动，提高学生的学习和生活能力。四是切实做好体育、卫生和艺术教育工作，促进学生素质和谐发展。认真组织实施《学生体质健康标准》，广泛开展“阳光体育运动”，切实保证学生每天体育锻炼一小时，举办运动会、广播操和三项比赛，大力营造“强身健体，健康第一”的良好氛围；组织开展丰富多彩的艺术活动，提高学生的艺术素养。【1】

（四）突出教学核心地位，向精细化管理要质量。

加强教育教学规范化管理，强化教学常规的贯彻落实，常规教学管理要在“细”、“实”、“严”上下功夫，做到环节准备要仔细、过程落实要精细、常规检查要严细。加强对教师的备课、上课、作业批改、学生辅导、质量检测考试分析的常规过程管理。领导班子成员特别是分管教学业务的同志要深入到教学第一线，及时了解情况，认真记录成绩和不足。校长室和教务处通过定期和不定期的方式检查、抽查教学过程，帮助教师诊断教学中的不足，督促教师及时采取有效措施，将教学过程的每个环节落到实处，保证教学工作规范有序地进行。同时要认真组织好教案、作业等教学工作的评比工作，对教学工作扎实、成绩突出的教师给予物质和精神奖励。

（五）实施“科研兴校”战略，以科研课题引领学校发展。

加强课堂教学研究，开展有效性课堂教学研究活动，深挖教与学的内在本质和规律，优化教法、学法，构建科学有效的教学模式，提升课堂教学水平，保证教学质量的不断提升。加强学生有效学习、主动学习的研究，提高学生学习的主动性、自觉性和有效性。

加强教研组、备课组建设。进一步完善校本教研制度，大力开展集体备课活动，强化集体备课的组织、检查和评价，提高针对性和实效性。扎实开展课题研究。认真开展国家级陶研课题《农村青年教师队伍的有效途径研究》、省级陶研课题《开放式课堂教学和学生自主性学习研究》和省教育科研规划课题子课题《学习共同体的创建研究》等三项课题研究。

（六）进一步强化安全管理，切实抓好校园安全工作。

进一步强化组织领导。学校安全无小事，要牢牢绷紧校园安全这根弦。做到以人为本，标本兼治，警钟长鸣，戒心永存，时时警备，处处防犯。进一步明确目标，落实责任，健全制度，加强监控，强化师生的安全意识。

进一步加强学校周边环境治理。加强与有关部门的联系与合作，集中整治校园周边的交通、治安、卫生、文化等环境，建立健全学校周边环境治理长效机制，为学生营造安全健康的成长环境。

（七）统筹规划，强力推进教育现代化进程。

加快基础设施建设，使各项指标均达到或超过省级办学标准。做好省优质教育资源的使用和管理，健全教学设施设备的管理和使用制度，管好、用好设备、器材和资料，切实发挥优质教育资源在教育教学中的作用。进一步提升教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化建设。加大资金投入，添置和更新现代化教学设备，充实多媒体教室教学设备。加强校园网络建设，构建和完善教学辅助系统和管理系统，充分利用现代化手段提高教育教学和管理工作的效率。加大对教师的现代教育技术培训力度，大力提高教师使用现代教育技术的意识和能力，加强现代教育技术研究，充分发挥设备效益，提高现代教育技术应用水平。确保2010年通过江苏省教育现代化验收。

各位代表，学校工作目标和任务已经明确，立足现在，展望未来，我们要更加紧密地团结起来，在规范上下功夫，在创新上做文章，在精细上求质量，同心同德，奋斗拼搏，朝着更高的目标迈进。

最后，再一次祝贺本次教代会取得圆满成功！祝愿港上中学兴旺发达！祝愿在座的各位领导、嘉宾、老师们身体健康、万事如意！

第9篇：运动会的稿子范文

述职报告是为了更好地探索本职工作的规律，促进领导干部自我认识、自我学习、自我提高的作用。下面是小编整合的普通职员个人述职报告范文，共同阅读吧，肯定对你有所帮助的。

普通职员个人述职报告范文1__年即将过去，总结一年来自己的各项工作，觉得主要有以下几个方面的收获：

一、严格遵守晚报的各项规章制度，做好团队中的一分子。

从_年1月1日至_年3月31日一年的时间里，自己能够严格遵守报社的各项规章制度，能够按要求上下班，按时打卡，以确保工作时间和工作效率。

副刊部的人员和具体工作经过几次调整，更突出了这个部门的团队性，为此自己做事前，总是时时想到是这个集体中的一员，并不断努力，不断进取，以能为这个集体增光为荣。

二、认真、及时地完成连载、开卷、专栏版面的编辑工作。

自进入城市晚报，我一直负责连载版面的编辑工作，连载版面除法定假日外，每天都要做版。从组稿、选稿、报选题、编稿到具体的版面编辑工作，我都能够认真、细致地对待每一个环节，所选稿件一直受到读者的关注。

开卷版面是很受读者的读书版面，每周一期，有新书推介、书评、书人剪影等栏目，是读书人的精神家园。我知道这对我也提出了更高的要求，有许多过往的知识要补充，还有许多新的知识需要学习，为此我一方面多读书来充实自己，同时也经常阅读其他一些报刊杂志上的“读书”版面，使自己不足的信息及时得到补充。

此外，我还负责每周一期的专栏版面的编辑工作，专栏版面的约稿一直是难度很大的工作，有时为了寻找作者和有关名家，往往要打许多电话，发好多次邮件，才能组到适用于版面的稿子。每个作者都是一部书，在认真完成工作的基础上，我从结识的作者那里学到了更多宝贵的知识。

三、积极配合其他同事的工作，提供采访线索。

副刊部的名家访谈栏目开办以来，提升了报纸的文化品位，并受到了广大读者的，可有时却苦于找不到更好的采访线索，所以我利用平时与专栏作者、出版社联系工作的机会，联系到作家，为名家访谈的采访提供线索。

总之，这一年自己面对了更多的工作和更高的要求，这也更增强了今后完成各项工作的信心，使自己不断努力，面对更多的挑战。

普通职员个人述职报告范文2领导您好，来咱们公司已经两个月，在紧张的工作与学习中，感觉时间过得很快。转眼到了试用期结束的时侯了。我在这两个月的工作中，从技术层面，到与项目组的融合度契合度，这两方面上讲都有了一定的提高。这与公司的各位领导，同人的支持与帮助分不开。在这里说一声:”谢谢您”!

在两个月工作中，初期熟悉公司技术，钻研项目业务，配合项目组完成阶段性的任务。

从主要职责具体上讲：

1.负责时代项目的模块编码工作，完成功能应符合设计的功能及性能要求，符合部门相关规范;在两个月的工作中在时代项目组基本完成了公告管理模块，与部分特配单模块，正在进行主界面菜单的完善与更新;在地质调查局项目组，完成了审批与全文搜索功能，与修洪海经理共同完成远程数据库同步更新功能，与贾俊奎经理完成了cms站点远程实时更新功能;所完成功能符合设计的功能与性能要求，符合规范;

2.负责对所分配模块的单元测试，同时应配合测试人员进行系统集成测试所作模块完成时，先做测试，然后提交组内测试人员集成测试，遇到错误能够及时修改。

3.协助实施人员进行系统实施，并在项目经理的组织下进行问题的修改;还没有实施任务;

4.负责编写相关模块的开发文档，文档应符合部门的开发文档规范;能够根据模块编写开发文档，基本符合部门开发规范;

5.完成上级交办的其它工作。

能够及时完成上级交办的其他工作;

从工作要求上讲：

1.自觉遵守公司各项规章制度认真完成工作，遵守员工守则;

2.努力学习、掌握并能熟练应用岗位相关业务知识，以饱满的工作热情、积极的工作态度投入到工作中，按要求完成岗位工作;

在工作中，做到努力学习不懂就问，及时与项目组同时之间的沟通，避免失误。工作热情高，不迟到不早退，能够按要求完成岗位工作;

3.高度的责任感和良好的团队合作精神;

在工作中敢于承担压力，有责任感。与同时之间关系融洽。共同合作完成本职工作。

4.对公司外部的'工作要高度保持公司形象，对公司内部的工作要高度保持部门的良好形象;能够做到维护公司形象，与部门形象，有主人翁意识;

5.按公司要求提交周报、完成各种公司流程。

可以按公司要求提交给上级部门周报，做事安公司流程规章制度;

6.按时提交项目阶段性成果。

基本能够及时按质按量完成项目阶段性成果;

以上是我试用期的工作总结，还有技术与能力还有很多地方需要改进，需要加强。以后会多多学习，多多提高。努力工作。为公司尽一份自己的力量!

普通职员个人述职报告范文3时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师

在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师。

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!

三、做照亮学生童年的金色阳光

创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志!并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长!关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生!

在这一年中，我还取得一些成绩!我知道，任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

普通职员个人述职报告范文4尊敬的_：

我从20_年10月加入学生会科创部，在这半学期中，我认为得到了许多方面的学习锻炼，社交礼仪，人际沟通，为人处事等。以下是我的：

时光荏苒，岁月如梭。我自20_年10月加入学生会，转眼间已过了半个学期。学生会是学生自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用,而作为学生会的重要组成部分的“科创部”的作用更是不可磨灭。学生在大学生活的重心是学习,而我们科创部正是本着“为大家的生活服务”的原则在系党团总支的下积极为大家服务。

回顾半学期来的经历，我感到既充实，又欣慰。我和这里的老师和同学们一起学习工作，不仅增进了了解，沟通了感情，建立了友谊，也获得了许多有益的启示，工作能力也得到了一定的提高。半学期来的工作，我觉得有所得也有所失，今后还要从以下三方面进一步努力。

一是要继续提高认识水平。特别是对工作中可能出现的问题和困难，要注重从总体上把握，增强工作的预见性和主动性，时刻保持清醒的头脑和强烈的忧患意识。

二是要提高工作效率。对各项工作要充分尊重现实，体现层次性，区别对待，循序渐进，注意把握规律性。

三是要更加严于律已。对工作总体上要高标准、严要求，在一些具体问题上要求新求细求精，以身作则。清晨跟随部长检查大教室卫生，虽然要比其他同学起的早，可是在工作中能够为同学们创造一个好的学习环境、我感到很开心。这是我的工作，我会积极认真的去作好它。带着清晨的一抹微笑，我在教学楼门口站迎宾岗，这是我第一次做这份工作，有些兴奋。对每一位老师送上微笑，不仅表现了一个人得素质，更体现了吉林体育学院的形象。学生会举办的文艺晚会，我既做了一名观众，同时在会后帮助大家打扫大教室卫生，摆桌椅。在12月份，我还参加了学生会组织的“创新大会”，这是每一位学生会成员的骄傲。

学生会是一个很锻炼人的地方。在这里我们会收获很多其他同学不曾得到的经验，我们会学会如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱护自己。这为我们以后面对社会增添了一个筹码。

半学习以来，我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作，从中得到了锻炼和提高。同时，也为丰富大学生课余活动、提高学生会在学生中的影响力做了一些贡献。

总的说来，我觉得我们科创部部的工作任重而道远，在未来的生活中，我会更加努力的做好自己的工作，请各位领导相信我。

过去，昭示现在，指导未来，我将继续努力，不断提升自我，完善自我，把学生会工作做的更好。

普通职员个人述职报告范文5本人于_年_月份加入_公司，入职后在工程部工作，任土建工程师，作为一名加入公司的新人，最重要的就是要在最短的时间内度过“适应期”，尽快适应工作环境，快速转换角色。

一、新的岗位，新的挑战

来到公司的第一天，给我的感受就是公司的规范化的管理，不光体现在工作中，同时在企业形象、个人形象中同样能够得到体现。土建工程师是一个对实际工作经验要求很高的职位，而我正是在这方面有所欠缺，我将通过工作中锻炼自己、提高自己、塑造自己。这种学习是一种见机行事，是让自己适应工作中的知识技能，使自我希望通过学习能增强自己的竞争力，同时也增强公司的竞争力。

二、规范自己的言行，做合格的职员

在工程部工作，免不了要与上下左右及社会各界联系，我将始终牢记自己是公司的一员，言行举止都注重约束自己。对各级领导，做到谦虚谨慎，尊重服从。但是服从并不代表盲从，对于有利于项目的开展的合理的意见也要及时的反馈给领导，做事大胆，不避讳上下层的关系，真正做到对工程负责，对公司负责，要把自己真正的当成公司的主人。

三、加强学习，提高现场工程管理水平

在对施工单位的管理上，以合同、规范为依据，按照《工程管理手册》向施工单位灌输我公司的管理方法和理念，立好规矩，制定好标准，树质量、安全文明标兵从而带动后进的单位，同时增强服务意识，进行充分的沟通、协调是做好对施工单位管理的基础。

对监理公司的管理，首先应充分支持监理的工作，其次要检查、督促、指导监理的工作，对待监理日常工作不到位的地方及时指出，在对施工单位的管理上有时可借助监理的力量，往往可以取得良好的效果。

在工程协调上坚持以合同为依据，站在公司利益的立场上处理事情，坚持原则，但又要有一定的灵活性，协调的目的是保证工程进度更快，质量更好更有保证，造价最低，整体效果。

在三控两管上，做到有计划有跟踪有落实，紧盯合同目标制定关键控制节点，在总体进度计划的基础上把计划分解到每季、月、周，制定相应的考核制度;质量控制做到事前、事中、事后控制，关键是过程控制;投资控制上严格审查各种签证和变更资料，确认其合理性、必要性，避免增量多报和减量漏报;在合同管理上，充分熟悉合同条款，落实合同条款的执行情况，严格按照合同执行;在信息管理上做到规范、系统、统一、有条理。

四、尽心履职，全心全意当好称职的土建工程师

作为工程部的一名土建工程师，我的理解，没有什么谋求利益和享受待遇的权力，只有承担责任、带头工作的义务。在平时的工作中，对领导交办的工作，从不讨价还价，保质保量完成;对自己分内的工作也能积极对待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失职。在同办公室其他几位同事的工作协调上，做到真诚相待，互帮互学。