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防控事迹材料精选(九篇)

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防控事迹材料

第1篇:防控事迹材料范文

XX,XX区干部,2020年春节本是XX和老公难得团聚的日子,但面对紧张的疫情形势,她主动请缨,坚守岗位,抗战在防疫工作一线,用一件件小事坚守着心中的“大爱”,用一次次的监督执纪谱写着纪检干部担当作为的底色。

预备队里的纪检员

2月1日,XX的手机上收到一条微信通知,XXX区在全区党政机关中征调防疫预备队员,XX毫不犹豫的报了名,第二天便接到了领导电话:“根据组织商量,为保安全,想让你来单位集中隔离办公,其他人居家办公,现征求你的意见。”“我是单位里唯一的未婚干部,我没有问题。”

1月刚到XXX区纪委工作的XX对一些工作流程并不熟悉,但疫情之下不允许任何放松,收发文、领取物资、监督检查、宣传报道、报表、案件调查办理,不懂的就视频求助、查阅资料。努力做好领导的帮手,绝不给防疫工作拖后腿,是XX的最初目标。

白天下乡监督检查,中午收发文件,晚上报表、办理案件,最初的一个星期忙得不可开交。某某小区未严格对进出人员登记检测体温,某某小区有未戴口罩人员聚集情况,某某村委无喇叭宣传,某某村小组检查点无体温枪,XX对发现的问题一条条认真记下,向指挥部反馈,看到下雨天进出二维码很容易打湿,XX建议村委多打印几张或者过塑或者用透明胶贴起来,面对学生开始上网课,村委宣传喇叭白天很少播放的情况,XX建议在检查点用小喇叭低声播放。为做好这一个月的监督检查工作,确保监督全覆盖,检查无死角,XX跟着区纪委领导走遍了天工社区各个小区,7个乡镇办各个村委,成了检查点上的常客。

XX作为区纪委工作人员,要配合领导做好全区的问题线索初核、把关、上报工作。值守点打牌、聚众赌博、值班缺岗,诸如此类的违纪案件,全区共处理了11件,每一件XX都尽心检查语句措词、执纪条款。问责是为了更有效的监督,监督推动全区防疫工作顺利过关,成了XX的最终目标。   

小区里的联络员   

2月1日,随着疫情形势的愈发严峻,XX所住的小区暂时还未组织防疫志愿活动,根据所有住宅小区实施半隔离管理的公告要求,小区进出人员要要进行登记和测量体温,看到公告后,XX自告奋勇,主动要求参加小区志愿活动,积极与居委会联系,当起了小区党员的联络人。根据社区提供的党员名单,XX一个个拨通电话,询问是否可以参加志愿活动,并与负责小区值守的城管人员对接值班安排,带头参与值班,也正是XX的带头,小区志愿服务队微信群才活跃了起来,陆陆续续越来越多的人参与到小区值守和劝导工作中来。

朋友圈中的呼吁者

第2篇:防控事迹材料范文

自疫情爆发以来,七十三团各级党委积极组织人力、物力进行防疫、抗疫工作,组成抗疫工作组,安抚七十三团群众恐慌心理,满足群众食品与物资各项需求。社区干部、工作人员等各岗位深知疫情就是命令,防控就是责任,积极服从从可克达拉市政府,七十三团党委各项工作部署,主动放弃休假,第一时间回到工作岗位,肩负责任顶住压力,坚守在基层疫情防控第一线。

我团基建科员工许文强也是这万千坚守在基层疫情防控第一线的一员,在疫情防控工作中,他积极履行工作人员的工作职责,在疫情初期对八连封禁在家的居民进行安抚,并主动为他们代买、药品、蔬菜等生活物资,将七十三团团委安排免费赠予的温度计代送刀每家每户,在确保安全的前提下给群众进行日常生活物资的提供,安抚民众情绪,与疫情防控工作小组通过微信群保持紧密沟通,对八连居民的需求进行记录并采购,及时输送到每一个居民的手中,以保证居民在家的日常生活,对有特殊需求的居民进行一对一的专项服务,稳定八连居民的情绪。在一线工作的他,一干就是二十多天不出八连,积极完成七十三团疫情防控小组安排的各项工作,同在八连抗疫一线的同事都称他是铁打的青年,他却道:哪是身体不累,只是疫情就是命令,防控就是责任,我们快一步,群众的安全保障就多一点。认真履行好团工作人员的各项职责,既是我们的工作也是我们的义务。身为入党积极分子的他,虽还未入党,却胜似入党。他一心为了群众,一心只为群众。

在疫情期间他积极参与疫情防控知识普及,粘贴疫情防控宣传牌,悬挂宣传标语,帮助制作宣传告示,放置在通往八连的各个点位上进行宣传,为有效宣传疫情防控,他与十户长、网格长等进行密切沟通、合作。对八连居民进行摸底排查,并主动劝导群众不要聚众,不要出门,积极引导群众,要相信科学,听官宣不聚会,对每一个出口进行不间断视频监督,对八连各出入路口进行病毒消杀,积极引导八连居民在家进行体温检测,对已经进行封闭的出口进行维护检查。切实稳定人心,树立抗疫信心,坚定打赢疫情防控这场没有硝烟的“战争”,为维护七十三团的社会稳定、防控疫情蔓延贡献着属于自己的青春力量。

第3篇:防控事迹材料范文

具体做了以下几方面工作:

一、强化组织领导,成立应急队伍

为加强对甲型H1N1流感防控工作的科学管理,我中心建立了甲型H1N1流感防控领导小组,组织开展甲型H1N1流感防控工作,加强与有关部门的协调与沟通,制定甲型H1N1流感应急预案并组织实施,对乡镇甲型H1N1流感防控工作进行业务指导,根据国内外甲型H1N1流感疫情的发展态势,组织做好甲型H1N1流感疫情的应对准备和应急处置工作。与此同时,我中心还组建了四个甲型H1N1流感防控专业组和三支应急处置队伍。同时应急值守工作,安排24小时专人值班,应急处置队伍24小时待命,做到人员到位、联络通畅、反应迅速,确保各项措施落到实处。

二、制定应急预案,落实防控措施

依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、卫生部《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、卫生部《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案(试行)》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案(试行)》、卫生部《甲型H1N1流感(原称人感染猪流感)预防控制指南(试行)》、《甲型H1N1流感(原称人感染猪流感)诊疗方案(2009版)》、《**省突发公共卫生事件应急预案》、《南通市甲型H1N1流感疾病预防控制方案(试行)》。结合当前甲型H1N1流感疫情,我中心及时制定了海门市疾病预防控制中心甲型H1N1流感预防控制应急预案,落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应对储备工作,加强疫情的监测、报告、预警,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和早治疗,对可能发生的甲型H1N1流感加强监测、预警,一旦出现疫情及时启动应急预案,科学有效处置。

三、加强培训演练,提高处置能力

为提高甲型H1N1流感防控队伍的业务素质和实战技能,我中心多次对疾控人员进行了多层次的业务培训,4月29日,我市疾控中心组织全体中层以上干部和防疫、消杀科全体人员共32人进行了甲型H1N1流感防控知识培训。5月9日,我们对疾控中心甲型H1N1流感防控应急组织各专业组及3个应急队伍成员进行了全面、系统的甲型H1N1流感防控应急技术培训,5月12日,又对疾控中心全体职工进行了甲型H1N1流感防治健康教育培训,培训结束后,进行了健康知识测试,合格率100%。5月15日,召开了海门市甲型H1N1流感防控培训会议,全市各级医疗单位的负责人、防保科科长及乡镇卫生所全体工作人员参加了此次培训,培训后进行了相关知识的考试。

与此同时,组织开展了五次实战演练,有效提高了应急处置队伍的实战经验和处置能力。

四、做好物资储备,配备应急装备

按上级要求,做好甲型H1N1流感防控物资储备,包括消杀药品、检验检测试剂、个人防护用品等,共投入资金20多万元。

高标准配备了应急处置装备室,制定了工作制度,流调、消杀、采样、健教各类物品存放整齐,一应齐全。

五、开展健康教育,维护社会稳定

通过多种方式,向社会公众宣传甲型H1N1流感的预防知识,让群众广泛了解甲型H1N1流感是可防、可控、可治的,消除社会公众的恐慌心理,维护社会和谐稳定,提高群众自我保护意识和防病能力。

1、制订了海门市防治甲型H1N1流感健康教育工作方案。

2、强化与新闻媒体的链接,4月28日以来,我们与**人民广播电台、**电视台、**日报等大众媒体广泛合作,采用专栏、专访、专题讲座、专题报道、咨询等多种形式,适时开展甲型H1N1流感防治知识的科普宣传,对甲型H1N1流感防控工作开展情况进行及时的报道。

3、编印和发放了甲型H1N1流感防控知识宣传资料。《**健康教育报》第三期为甲型H1N1流感防治专刊,共印28万份;“甲型H1N1流感防治知识”宣传单1万份;甲型H1N1流感预防知识小折页2种各2万份;甲型H1N1流感防控知识宣传展板一套共8块。并及时下发了省和南通疾控中心编印的甲型H1N1流感防控宣传3种5000份。

六、加强疫情监测,掌握疫情动态

确定专人负责每天定时进行疫情监测、信息收集、网络直报和分析工作。

加强发热呼吸道病例的监测,发现病例异常增多时,及时组织流行病学调查以确认是否存在甲型H1N1流感流行。督促各级各类医疗机构加强对下列病例的监测和发现:两周内来自甲型H1N1流感流行国家及地区的流感样病例或急性呼吸道感染病例、医护人员中具有典型流感症状或不明原因肺炎病例。发现此类病例立即采样送检并对病人进行隔离。

1、流感样病例监测

人民医院是我市流感样病例监测哨点医院,按照统一规定和要求,哨点医院开展流感样病例的登记,每周对典型流感样病例、中青年病例、重症病例采集咽拭子标本5-10例,送疾控中心保存后统一送市疾控中心检验。

2、不明原因肺炎监测

根据《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案》,接到各医院发现符合“不明原因肺炎”定义的病例的报告后,按照方案要求提请卫生局组织专家组进行会诊和排查,并按方案要求组织流行病学调查处置及实验室采样检测工作。人民医院继续搞好“不明原因肺炎”监测,及时发现重症甲型H1N1病例。

严格实行疫情24小时值班和日报告、零报告制度

七、落实防控措施,及时处理疫情

6月22日8:30,我中心接到**市人民医院电话报告,该院发热门诊接诊一名刚从澳大利亚回国发热症状病例,在接到疫情报告后10分钟内,我中心专业人员到达现场开展流行病学调查,并采样送南通市疾控中心检测。15∶30,南通市疾控中心对我市所送该病例咽拭子样本检测,甲型H1N1流感病毒核酸阳性。6月23日3∶18,省疾控中心对该病例样本检测甲型H1N1流感病毒核酸阳性。经省、**市专家组会诊后一致认为:该患者系甲型H1N1流感确诊病例。

根据卫生部下发《甲型H1N1流感疫源地消毒指南(试行)》,我中心对病例发病前1日至隔离观察前所有长时间停留过的地区(疫点)进行了严格的终末消毒。

第4篇:防控事迹材料范文

关键词:材料成型及控制工程;仿真实习;实践教学

作者简介:于宝义(1965-),男,内蒙古通辽人,沈阳工业大学材料科学与工程学院,教授;李润霞(1972-),女,甘肃秦安人,沈阳工业大学材料科学与工程学院,教授。(辽宁 沈阳 110870)

中图分类号:G642.423?????文献标识码:A?????文章编号:1007-0079(2012)34-0100-02

在高校工科人才培养计划中,实习占着举足轻重、无可替代的重要地位,尤其是生产实习。生产实习是工科专业重要的实践教学内容,是培养学生工程实践能力和创新意识必不可少的重要环节,是培养应用型人才的重要途径。[1]通过生产实习,能够使学生直接了解本专业的实际生产过程,强化理论与生产实际的结合,加深对所学专业知识的理解,并为后续专业课程的学习和走上工作岗位提供必要的感性认识和实际生产的初步经验。因此,生产实习在应用性本科人才培养过程中的地位和作用非常重要,必须认真探索生产实习课程的教学方法,总结生产实习教学中的经验和存在的问题,进一步提高生产实习的质量。[2]

一、传统生产实习模式及存在的问题

1.实习单位难以联系和稳固

实习单位之所以难以联系和稳固主要有三个原因。一是近几年来,材料成型及控制专业招生数量不断增多,学生人数增加,导致大多数原有的定点实习单位不能一次接收这么多学生。二是企业对接纳学生实习缺少积极性,企业没有认识到培养高素质人才是学校和企业共同的责任,大多数企业只是选用人才,而不愿参与人才的培养,把培养人才的责任都交给了学校,把培训教育学生视为额外负担。三是企业担心大批学生实习对生产带来影响及存在安全隐患问题。特别是技术比较先进的实习单位更是难以联系,导致学生往往很难接触到国际领先的工艺、设备和技术。

2.实习经费不足

随着市场经济的不断发展,消费价格调控机制已成为市场运作的主要手段,实习过程中涉及到的交通、住宿、管理等费用逐步增加,在教育经费投入有限的情况下,实习经费出现了较大缺口。这种缺口对实习产生了直接影响,导致了实习效果得不到保证。以沈阳工业大学材料成型及控制工程专业为例,2005年该专业的生产实习费用需11万元左右,到2010年生产实习费用接近20万元,为了节省经费,只好将实习时间缩短,将实习工厂数量减少。随着物价的进一步上涨,今后的生产实习实际费用仍将继续增加。[3]

3.实习形式和过程简单化

材料成型及控制工程专业基本采用集中式实习模式。大部分采用的形式是:每一个班配一名实习带队教师,按照实习日期下厂,进行参观性质的实习。学生对循环“游览式参观”的实习过程产生厌恶感,从而也会失去实习的兴趣。甚至在很多情况下,学生在一个生产车间参观的时间往往只有十几分钟,然后就被工厂负责参观的教师打发走了。[4]

4.实习质量很不乐观

在生产企业实习中,由于整个生产流程附属内容很多,而且生产流水线通常较长,学生在实习过程中很容易被与专业内容无关的东西所吸引,造成要学的东西没学到,使得实习效果不佳。而目前的生产实习又多是参观式实习,学生很少能够真正参与到生产当中,导致学生对实习内容根本无法深入掌握。目前,材料成型及控制工程专业学生的生产实习质量很不乐观。其原因如下:

一是企业不愿意接待实习生。随着国家经济体制改革和人们思想意识的变化,企业生产任务繁重,在市场经济冲击下,由于企业改制,生产实习也不可能以行政命令的形式强制企业接受。随着学生数量增多,企业容量反而减少,因而企业担心学生在车间实习会影响生产秩序和效益。特别是经济效益好、设备先进、管理完善、制度健全的企业主要精力是完成更多的生产,提高其效益,往往找各种理由拒绝学生实习;虽然有些企业愿意接待学生实习,但他们生产任务不多、设备陈旧、工艺落后、人员素质欠缺,学生无法看到生产工艺的动态过程,只能看到静止不动的设备,这一来,学生就没有实际动手的机会,实习效果不尽人意。由于大多数生产企业都有安全风险问题,企业担心学生进入企业后出现安全问题,因此,企业不愿意承担安全风险。

二是学生积极性不高。当前由于材料行业中发展较好的企业并不多,以及学生的观念问题,导致学生们对专业产生厌恶心理,毕业后不愿意从事本行业,缺乏学习兴趣,致使实习积极性不高,实习效果不理想。甚至个别学生实习目的不明确,认为实习只不过是形式而已。[5]

二、生产实习改革思路及成果

针对材料成型及控制工程专业学生生产实习中存在的问题,为了在有限的时间内提高实习质量和实践教学效果,让学生在学期间能够最大化地提高实践能力,除了需要建立稳固的校外生产实习基地、建立开放的校内实习基地、建设高水平实习指导教师队伍以外,还要创立多种实习形式来丰富实习内容。本项目具体改革思路如下:

(1)录制和制作材料成型及控制工程专业铸造、焊接和锻冲三个模块的国内外典型生产线、代表性零件的生产过程、生产组织及管理等方面的多媒体视频影像资料。

(2)开发制作典型设备和生产工艺的3D动画,揭示典型设备的工作原理和工作过程,以及典型生产工艺流程和细节。

(3)创建材料成型及控制工程专业数字化仿真实习系统,实现学生的自主学习和虚拟实习,为下一步到工厂实际生产实习打好坚实基础。

(4)通过本项目培养出一支具有较高水平的实习指导教师队伍。

(5)对沈阳工业大学材料成型及控制工程专业进行生产实习教改实践,由以前的传统生产实习模式改革为数字化生产实习和工厂实际生产实习相结合的模式。

改革成果:本项目创建材料成型及控制工程专业数字化仿真实习系统,引入多媒体虚拟实习,并注重国内外领先工艺和技术。其中数字化仿真实习系统软件包括三张光盘,内容涵盖国内材料成型及控制工程专业铸造、焊接、锻造三个模块的典型生产线、代表性零件生产过程、生产组织及管理、车间厂房、企业文化等方面的多媒体视频影像资料;国际上先进的材料成形工艺、设备和技术方面的视频材料;喷射沉积、平面流铸、高压多触头造型等典型设备和生产工艺的3D动画,等等。

实习时,先在校内进行数字化仿真实习,然后去企业进行实际生产实习,从而在降低实习费用的情况下,较大程度地提高生产实习质量,真正达到生产实习的实践教学效果,为培养合格的材料成型及控制工程专业的科技人才和高质量的铸造、焊接和锻压工程师奠定坚实基础。

三、生产实习改革的实施方案

第一,联系校外生产实习企业,进行金属材料类材料成型及控制工程专业实际生产状况方面的调研,总结出其三个模块(铸造、焊接和锻压)的主要工艺和设备、主要产品类型及其生产线,分析了金属材料类专业前沿技术和最新工艺的应用状况,以便修订与本专业发展相适应的生产实习教学大纲和实习内容。

第二,根据生产实纲、“材料成形工艺”及“材料成形设备”等课程内容,项目组研究确定材料成型及控制工程专业三个模块具体需要录制的工厂实际生产的视频影像内容,确定了需要制作动画的典型设备和生产工艺,确定了制作3D虚拟仿真实习系统的典型生产线,并在学院领导的组织协调下专门召开一次本专业的研讨会,广泛征求本专业资深教师意见,力求使本项目开发创建的数字化仿真实习系统科学、实用、先进。

第三,分别录制材料成型及控制工程专业三个模块所需要的典型生产线、代表性零件生产过程、生产组织及管理、车间厂房、企业文化等方面的多媒体视频影像资料,要突出重点,并注重录像效果和摄像技巧。同时,搜集国际最先进的材料成形工艺、设备和技术方面的视频影像资料。

第四,对多媒体视频影像资料进行非线性编辑、加工和合成。紧扣生产实习教学大纲,将内容进行精炼,并加配教师解说录音和文字字幕。让学生在使用数字化仿真实习视频后,能对本专业的国际和国内生产状况有一个全面的了解,并对下一步的工厂实际生产实习做到心中有数、胸有成竹。

第五,通过电脑制作典型设备和生产工艺的3D动画,如低压铸造工艺等无法实际观测到的工艺过程或工作原理,有利于学生更好地掌握典型设备的工作原理和工作过程,以及典型生产工艺的流程及其细节。

第六,创建了材料成型及控制工程专业数字化仿真实习系统,实现了学生的自主学习和虚拟实习(虚拟实习就是以国际上先进的生产线影视资料为主线,再通过动画形式展现生产线上每道工序工艺过程,立体再现生产线所涉及的设备、工装等工作原理,达到学生通过虚拟实习就好像亲临现场,同时又能了解生产工艺和设备的工作原理)。

第七,在数字化仿真实习系统的开发和实践过程中,培养出一支具有较高水平的实习指导教师队伍。无论在实习内容的把握和教学方面,还是教师本身的专业知识和计算机能力方面,通过本项目的实施,项目组教师的水平均将获得显著提高。

第八,于2011年和2012年连续两个年度对沈阳工业大学材料成型及控制工程专业本科学生进行了生产实习教改实践。以往的生产实习模式是:共实习四周,去长春一汽二周,然后去朝阳柴油发动机厂一周半左右,剩余时间学生整理实习日记和实习报告,最后一天完成实习成绩的考核和评定。经过两年教改,现改革为:时间仍然为四周,但在实习的第一天就让学生集中应用数字化仿真实习系统。在这一天的时间里,指导教师要指导学生应用数字化仿真实习系统软件,让学生对材料成型及控制工程专业生产的状况有一个全面了解,知道到企业中应该学习什么以及如何去学习;让学生对国内外先进的材料成形工艺、设备和技术方面有所了解。另外,学生在工厂实际生产实习的过程中,从工厂返回宿舍后的空余时间里,还可以自行利用数字化仿真实习系统软件来巩固实习效果。这样,由以前的传统生产实习模式改革为数字化仿真实习和工厂实际生产实习相结合的模式,从而真正提高了学生的生产实习质量和效果,达到了本项目的教学改革目标。

四、生产实习改革实施的效果及意义

第一,大大提高了学生的实习兴趣。学生对生产实习本来就很期待,他们其实是非常愿意接触工厂的生产实际的。生产实习的第一天就让他们对自身专业的实际生产状况有清晰而全面的了解,并对国内外先进的设备和工艺技术进行接触,这种通过数字化仿真实习系统,提前介入实习的方式,更加促使学生产生了去真正的工厂车间学习实际专业知识的浓厚兴趣。

第二,大大提高了学生的实习质量。数字化仿真实习系统充分利用计算机软件技术、视频摄像技术、图像处理技术、三维动画技术等,既注重工厂生产现场布局的全面观察,又突出显示生产过程中的局部和细节,使学生对生产实际中涉及的相关专业知识学得不但更全面而且更加深入。数字化仿真实习和工厂实际生产实习相结合的实习模式,在不增加学生实习经费的情况下,大大提高了学生的实习质量和效果。

第三,提高了学生的综合能力和素质。数字化仿真实习系统不但直接指导学生如何来进行实习,让学生对本专业的生产状况有全面了解,而且让学生领略到了多媒体技术、课件制作技术、图像动画技术等,扩大了知识面,增加了感性认识,有利于培养学生的实际生产意识,有利于增强学生的工程意识、社会意识和社会实践能力,有利于发展学生的创造能力。

第四,培养出了一支较高水平的实习指导教师队伍。

参考文献:

[1]陈旺生,任大军,刘红.大学工科生产实习的现状和思考[J].吉林教育,2008,(19):28-29.

[2]仵海东,刘筱薇,曹鹏军.金属材料工程专业的生产实习教学[J].中国冶金教育,2011,(5):56.

[3]陈宝书,栾道成,贺毅,等.面向21世纪的材料本科专业生产实习改革创新与实践[J].高等教育研究,2008,(4):80.

第5篇:防控事迹材料范文

关键词:工程材料 质量 检测 方法

由于材料质量造成工程中的任何一个环节、任何一个部位出现问题,那么都会给工程的整体质量带来严重的后果,直接影响人民的生命安全,甚至会造成巨大的经济损失和人员伤亡。加强工程材料检测工作,不但可以提高工程的质量,还可以加快工程的进度,且能降低造价,同时推动了施工技术进步。对建筑工程中的一些项目进行强制性检测,是有必要的,比如对钢筋质量的检测,对混凝土试块检测,对瓷砖的性能方面检测,对水泥质量检测,对成品及半成品的检测,对有机污染物的含量检测等,而且必须要严格按照标准和相关的程序进行。下面详细介绍一下建筑材料的质量影响因素以及质量检测方法措施。

一、工程材料质量的影响因素有以下几点

1.因工程材料供应没有计划、堆放不规范、管理不善等等原因,致使钢筋、水泥等工程材料锈蚀、受潮,从而降低了材料的原有性质,缩短了材料的使用寿命。

2.工程材料检测不及时,出现错检、漏检等情况,致使工程建设中把不合格的工程材料当作合格的工程材料来使用,造成了一定的质量隐患。

3.调查不充分,没有做到因地制宜,使用时候判断失误,从而存在严重的安全隐患。

二、保证工程材料质量的措施

1.首先要建立健全质量保证体系,加强合同管理。

在工程材料的质量检测中,首先要求施工单位必须要建立完善的质量保证体系,要求施工的企业在配备人员、设置管理、相关的检测程序、负法、方法等各个工作环节上加强落实管理,同时在施工承包合同和监理委托合同中要明确标注对建筑材料的质量要求和技术标准,而且还要明确监理方在工程材料监理方面的责任、权限以及建设单位的要求等。

2.明确材料检测程序。

制定材料检测细则所谓的明确材料检测程序,制定材料检测细则,具体做法就是针对每个工程的实际情况,制定详细的材料检测规划和细则,明确材料检测程序。在材料检测细则中,要明确材料检测师的职责、工作方法、步骤、手段以及对材料的质量要求和保证质量应采取的措施等。

三、工程常用的材料性质和检测项目

建筑工程基本常用的材料性质可分为三种:物理性质、力学性质和工艺性质。修建市政工程首先要把好材料关,合格优质的材料加上成熟的工艺和熟练的技能,就能确保市政工程质量。对市政工程建设常用的材料,比如钢材、水泥、砂、碎石、回填土、沥青等,对于这些材料首先必须要清楚哪些是必须要检测的项目,这样才可以对工程材料是否合格作出准确的判断,以下列出几种常用材料的必检项目:

1.钢筋的原材料:拉力试验、冷弯试验、缩性试验;

2.钢筋焊接(搭接焊):抗拉试验;

3.水泥(常规五大指标):细度、初凝时间、终凝时间、安定性、强度;d) 砂:级配、含泥量、细度模数;

4.碎石:压碎值、含泥量、针片状含量、级配;

5.回填土料:液塑限试验、击实、GBR试验;

6.沥青(常规三大指标):针人度、软化点和延度。

四、工程材料检测要求

1.钢筋原材料检测:应以同厂别、同炉号、同规格、同一交货状态、同一进场时间,每60t为一验收批,不足60t时,按一验收批检测,钢筋的物理性能和化学成分各项试验,如有一项不符合钢筋的技术要求,则应取双倍试件(样)进行复检,再有一项不合格,该验收钢筋则判为不合格。不合格的钢筋不得再使用,并要有处理报告,以防止其混入其他批量中。

2.袋装水泥检测:应以同一水泥厂、同标号、同一生产时间、同一进场日期的水泥,200t为一验收批,不足200t时,亦按一验收批检测。

3.散装水泥检测:应以同一水泥厂生产的同期出厂的,且同品种、同标号的水泥,以一次进厂(场)的同一出厂编号的水泥为一批,但一批总量不得超过500t。同时,还要注意水泥的有效期(一般为3个月,硅酸盐水泥为1个月),过期必须做复检,连续施工的工程相邻两次水泥试验的时间不应超过其有效期。

4.砂、碎石或卵石检测:应以同一产地、同一规格、同一进场时间,每400m3或600t为一验收批。不足400m3或600t时,按一验收批检测。

5.石油沥青检测:以同一产地、同一品种、同一标号,20t为一验收批,不足20t时也要按一验收批检测。

6.路基填筑土压实度检测:路基填筑土压实度检测一般采用灌砂法,当压实层顶面不再有轮迹时,检测频率为2000m3检测8点,不足2000m3时,至少应检测2点。

五、工程材料的检验方法

检验方法有书面检验、外观检验、化学性能检验、物理性能检验、机械性能检验和无损检验等。

1.书面检验,就是通过随样提供的材料质量保证资料、第三方检测试验报告、实验报告等进行审核,取得监理、总包、施工方共同认可方可使用。

2.外观检验是对材料的品种、规格、外形几何尺寸、标识、腐蚀情况、损坏及包装情况、焊接外观及保温情况、包装情况进行直观检查,看其有无质量问题。

3.化学性能检验是借助化学%考/试大%试验和化学试剂及仪表仪器对材料样品的化学成份进行鉴定测试。

4.物理性能检验是借助仪器、仪表、光学、试验机等对材料样品的物理特性进行鉴定测试。

5.机械性能检验是借助力学机械及测试设备和仪表仪器对材料的样品的力学特性进行鉴定测试。

6.无损检验是利用超声波、X射线、表面探伤(着色、磁粉、渗透)等检测器具和仪器仪表进行鉴定测试。

六、工程常用材料现场质量控制措施

1.按施工计划结合施工方法要求,组织各种材料进场,按总体平面布置堆放,不同品种、不同规格的材料分别堆放,并准备好防雨覆盖设施,特别要防止水泥受潮变质和钢筋锈蚀。

2.调查土料场蕴藏数量及开采、运输条件,并对工程主要材料(水泥、钢材、沥青、碎石、砂)进行室内试验,及时出具试验报告,坚持做到用数据说话。

3.对路基土首先应进行土场调查、土壤分类、土壤塑性指数和土壤颗料分析,进行土壤天然含水率、分路段或分层用土的最大干容重和最佳含水量的试验,并确定各种用土的重型击实际准,做好试验路段,拟定好施工技术控制指标。

4.对各类混凝土构造物中所用的钢筋种类、钢号和直径,应坚持做到符合设计文件的规定,其技术标准符合部颁标准,焊条、预埋件的品种、规格和质量必须符合设计要求和规范规定。

5.根据市政工程质量监理要求,坚持做到对工程质量进行监督检验,坚持做到不合格的原材料不准使用,不合格的预制构件不准安装,在现场要掌握工程质量动态,及时发现和提出施工中的质量隐患和预防措施要求。

6.对材料或半成品构件(涵管、预制梁、盖板等),订货前要取得供货厂家的产品合格证书及试验报告,进行采样试验,验证其质量可靠性。

7、材料仓库、现场材料堆放处均应设立标示牌,写明品种、产地、规格、检验状态,严格按“三检检制”执行,工作程序必须认真执行ISO 9000标准,使原材料自始至终处于受控状态,并做到可追溯。

第6篇:防控事迹材料范文

初心不忘、使命牢记,以实际行动践行“对党忠诚,积极工作”的入党誓言。疫情就是命令,防控就是责任,X同志知晓疫情形势的严峻性、复杂性,深知防控工作的重要性、紧迫性,他闻令而动、主动请缨,参加了X区X疫情防控应急预备队,成为交通联防组的X专班一员,以冲锋在前的战斗精神和挺身而出的奉献精神,努力为遏制疫情蔓延构筑起坚固防线。

奔赴一线,无畏危险,以实际行动扛起“疫情为令,防控为责”的使命担当。X西站是疫情防控工作的重要环节,也是阻断疫情传播的关键节点。X同志每天坚守在X防疫一线,面对的是繁重工作、复杂环境,选择的是严格执行命令、高度负责态度、认真细致完成。X多个日夜,窗外是寒风冷雨、防护服内却是浸湿的衣背;迎接的是万千归客,自己却选择勇敢逆行;面对的是步履匆匆,自己选择的是耐心与坚定。

信息登记工作。X同志负责对前往X区的旅客进行姓名、身份证号、乘坐车次及电话号码等信息登记,并将登记信息反馈至相关街道办事处,帮助其全面掌握乘客从哪来、到哪去、如何联系等各类信息,以便相关部门采取行之有效的全程跟踪监测措施,织密防控网。

引导分流工作。火车站人流密集,人员流动性大,减少旅客聚集及密切接触是防控工作重中之重。X同志与其他工作人员配合,在X出站口将通过体温检测登记后的人员引导至各个区县分流处,使旅客快速分流。

第7篇:防控事迹材料范文

一场百年不遇的重大疫情不期而至,考验着党委政府应对风险挑战的决断力和行动力。面对异常严峻的疫情形势,她扛责在肩、以身作则、勇挑重担,用自己的实际行动生动诠释了一名医护人员的奉献精神和本色。

疫情面前,她是无惧无畏的“逆行者”。抗击疫情,是一场没有旁观者的全民战争。虽然身为医护工作人员,但她也是父母最牵挂的女儿,是孩子最亲爱的母亲。可是,面对疫情,她毅然选择了逆向而行。从X月XX日开始,她就与单位同事在高速出口设岗值班,对来武人员进行疫情监测。白班从上午八点至晚上八点,晚班从晚上八点到次日上午八点。十二个小时的值班,全程不得离岗,有时车辆人员过多,忙的连简单的工作餐都不能按时吃上,但为了群众的生命安全,她毅然决然坚守在疫情防控一线,同时更加感到身上的责任重大。

疫情面前,她是认真细致的“检查员”。疫情监测,需要做到不漏一人、科学严谨,决不允许抱有敷衍应付、交差了事的态度。在具体工作中,她主要负责对外来人员体温测量,健康状况询问,并进行登记,需要直接接触过往人员,这也意味着有更大的感染风险,值班当中工作重复枯燥,有时遇到车辆聚集情况,她必须在车流中进行工作,加之车辆处于高速出口,工作十分危险,一轮值班下来,卸下防护口罩后脸上是深深的印痕,脱下防护服浑身上下已经湿透。经她检测的车辆达X余次,接触人员X余人,为全区疫情防控工作做出了不懈努力。她也知道,自己也是血肉之躯,也存在被感染的风险,但是她更清醒的明白,作为一名医护工作者,必须时刻冲锋在前、不怕牺牲,为了疫情防控工作,她已经将个人的生死和安危置之度外。

疫情面前,她是锐意进取的“实干者”。疫情防控工作是辛苦的,为了切实落实岗位职责,她真正做到顾大家、舍小家。她既要做好疫情防控工作,又要照顾好两个孩子,但由于疫情防控责任重大,有时无暇更多顾及家庭,经常是深夜回家孩子已经睡着,总感觉亏欠孩子。工作的特殊性,她不能时时陪伴在家人身边,不能给予他们及时地照顾和关心,她能做到的就是把疫情防控工作做好,在公与私的天平上,她毅然坚守疫情防控一线,这种以大局为重、勤勉努力、认真严谨、踏实工作的精神受到同事们的一直好评。

第8篇:防控事迹材料范文

关于××镇××村党支部的事迹材料

走进××村,一条条整洁平坦的大街小巷,一座座日进斗金的门市摊点,两座声名赫赫的全日制完全小学,四栋美观别致的居民楼,集门店、餐饮于一体的村两委办公楼,夜幕降临后吹拉弹唱的文化活动中心,都在向人们展示着它的富足和文明。群众们都说:“这一切都饱含着党支部班子成员的心血。有了党支部这个主心骨,我们××村的明天会更美好”。

××村地处县城黄金地段,具有优越的区位优势和丰厚的商品意识,特别是党支部一班人思想解放,思路开阔,以为群众办实事为突破口,不等,不靠,不推,不拖,搞建设,谋发展,全村人均收入达到3463元,是××镇乃至全县的一颗璀灿的明珠,多年来被评为优秀农村党支部。

强班子、带队伍

群众要致富,离不开好支部。能否带领群众致富,是衡量一个支部班子战斗力的一个重要方面。××村党支部成立伊始,就把自身建设放在头等重要的位置,建立健全了党内各项制度,利用开展“三个代表”和“两为”学习教育活动的有利时机,让广大党员干部实实在在受到教育。“”制度、两委联席会制度、重大决策集体研究制度、村民代表制度、党务公开制度等关系党员群众切身利益的规章制度,不仅挂在墙上,说在嘴上,而且落实到行动上。支部书记××与班子成员每逢节日,都要走访老党员、老干部和生活困难户,给他们送来米、面、油和现金,注意倾听他们的心声,征求他们的意见,光民情日记就记了好几本,梳理、发现了工作中存在的种种问题,并及时整改,融洽了干群关系,使党支部的凝聚力和战斗力得到了进一步提高。如今,××村健全了坐班制度、目标责任制度、学习制度、廉洁自律制度等多项制度,使党支部和村委会的工作实现了制度化、规范化。

办实事、暖民心

××村支部班子把群众办实事当作自己就应尽的职责,用支部书记××的话说就是:“只有为群众把实事办实,好事办好,才能在群众中树立威信”。

××村人口1476人,但居民小区和县直单位也在××辖区内,原有的小学规模已满足不了孩子们的需求。党支部、村委会经过讨论研究,决定再建一所小学。在学校建设过程中,遇到了资金短缺的困难,他们积极寻求帮助,经过跑办,中行××支行援资50万元,使学校顺利竣工。接着,他们又投巨资配备了高标准的微机室、图书室和少先队活动室。去年,又接通了集中供暖,为孩子们创造了优越的学习环境。

投资70万元硬化了2万余米街道;投资30万元修建了一座灵堂;投资20多万元修建扬水站一座;投资40万元,购置了2台收割机和2台秸秆粉碎机,实现了全村进种、播种、浇地、收割、管理、销售六统一的一条龙服务;特别是去年非典和今年禽流感防控期间,村集体购买消毒药品,5次免费为各户消毒。

如今,他们又计划为年满50岁的老人办理养老保险,使老有所养、老有所乐成为现实。

通过扎扎实实为群众办好事、办实事,赢得了广大群众的拥护。

转观念、谋发展

××是典型的城中村,前几年靠出卖土地积累了一部分资金,如何用活用好这笔财富,如何实现更大的赢利,是摆在党支部班子成员面前的一道难题。他们经过反复论证,征求意见,并组织党员群众到外地参观,统一了思想,选择了参与县城建设,经营土地的光明大道。

首先他们抓住县城建设的有利时机,盘活闲置资源,在县城最繁华的中山广场边,建起了四层3000多平方米的大楼,集商贸、餐饮、休闲娱乐于一体,为××村掘得了第一桶金。

然后他们主动出击,采取“自主开发,滚动发展,招商引资”的方式参与县城改造,建成了以××村为主的××小区,缺资金招外商引外资,规划建设四栋住宅楼,已出售两栋,另外两栋也已到了收尾阶段,取得了良好的社会效益和经济效益。

如今,××村户户有门路,人人能挣钱,村党支部又及时引导他们诚信经营,依法纳税,适时推出了评选十星级文明户、读书兴农、村民评议干部等活动,使××村政治安定,社会稳定,生活富足,小康之路越走越宽。

主要事迹

1、建立健全了党内各项制度,定期与老党员、老干部交流思想,及时发现不足加以纠正。节日,走访老党员、老干部和困难家庭,送去慰问品。

第9篇:防控事迹材料范文

派出所民警先进事迹材料7

个人感言:当前随着社会的迅速发展,突显出了公安机关的重要性,作为基层派出所的一名普通民警,只有做好本职工作,在平凡的工作岗位上全心全意的为人民服务,牢固树立“立警为公、执法为民”的思想意识,当好人民的公仆和勤务员,才能为保障社会稳定,创建平安和谐社会,作出应有的贡献,体现人生价值,做到青春无悔。

同志12月参加雁塔分局户籍岗位练兵竞赛获第二名,1月被雁塔分局评为“为警清廉”先进个人,11月参加市局全市户籍民警岗位练兵比武决赛获优秀奖,1月被雁塔分局评为“十佳责任区民警”及优秀公务员,5月被雁塔分局评为大练兵比武竞赛优胜个人,3月被市局政治部评为市公安局“巾帼建功”先进个人,12月被共青团陕西省委评为陕西省优秀中小学法制辅导员。

同志在担任社区民警工作期间,坚持立足社区、以人为本,充分发挥警务室“防控、打击、管理、服务”的职能作用,在实现辖区“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”的目标方面做了大量的工作,取得了显著的成绩,受到上级领导和辖区群众的好评。她加强警务室的基础建设,将警务室设在居民小区门口,悬挂醒目标志,增强了群众的安全感。她将主要精力、时间、责任都放在社区,分别建立了警务室工作制度、治安检查制度、案件回访制度,并坚持进行法制宣传、定期召开社区警务工作汇报会。为了更加广泛的联系群众,方便群众,她自费印制了警民联系卡发放群众,还在卡上印上了派出所的报警电话、警务室电话、个人联系方式以及派出所、警务室的方位图,让辖区群众感到民警就在他们身边。她扎实服务群众,做群众的贴心人,经常性的为群众办好事、办实事。常住人口的管理涉及到千家万户,群众中迁移户口等琐事时有发生,为了不让群众多跑路、白跑路、跑冤枉路,她经常不厌其烦地向群众解释、宣传有关政策和办理程序,受到辖区群众的一致好评。

同志自受聘辖区翠华路小学法制辅导员工作后,深感肩负的责任重大。她经常利用业余时间学习与青少年学习、生活相关的法律法规,以及有关加强青少年法制教育的资料,不断提高自己的工作才能和业务水平。她还经常深入学校调研法制教育的现状,并针对存在问题提出改进意见。在开展法制教育进校园工作中,她积极协助学校建立了社会综合治理的各项制度,积极参与学校开展的法制课活动,及时为学校提供法律咨询,依法处理纠纷,维护学校、教师和学生的合法权益。在治理校园周边环境的工作中,同志做了大量的工作,使学校有一个安静的教学环境,并在学生上学、放学的高峰时段进行治安巡逻、维持秩序,得到学校和学生家长的赞誉。她待人谦和,能与群众打成一片,深受师生欢迎,12月被共青团陕西省委评为陕西省优秀中小学法制辅导员。几年来,在她与翠华路小学全校师生的共同努力下,学校安全保卫工作有了明显好转,师生法制意识得到增强,综合治理水平明显提高,实现了该校零发案的目标。

为适应公安工作新形势的需要,同志一是思想求新,树立社区警务意识和理念;二是业务求精,把增强做好群众工作的本领当做提高自身素质的重中之重;三是服务质量求优,把群众满意不满意当做工作的出发点和归宿。

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