精神文明精选(九篇)

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第1篇：精神文明范文

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中图分类号：D64 文献标识码：B文章编号：1008-925X（2012）11-0097-01

鄂尔多斯从一个偏远落后的西部贫穷小城迅速崛起，在改革开放的三十年里发生率翻天覆地的变化，随之也产生了一个新概念：鄂尔多斯模式。鄂尔多斯现在已经形成了煤炭，地产，投资（民间融资）的鄂尔多斯模式，经济发展有其明显的地域特征，发展迅速，城市变化明显。资源的带动是当地经济发展的关键。

然而我记得那句话：鄂尔多斯没有什么模式，一切都是因为有了煤！

煤炭资源让鄂尔多斯声名远播，过于迅速的发展也使得无数人谈论鄂尔多斯的一夜暴富，鄂尔多斯民间借贷的盛行，鄂尔多斯楼市的畸形发展等等。经济发展的速度过快，可是人民的文化素质修养没有同步发展，或者说是相对来说大大滞后。从2011年下半年，鄂尔多斯开始出现了经济危机，房地产泡沫，民间借贷的资金链断裂，很多人说鄂尔多斯的经济神话开始破灭。

是的，作为鄂尔多斯人，我深深知道鄂尔多斯对于过快的经济发展的趋势没有客观与科学的认识，产业模式急需转变，民生问题要更加重视，社会保障体系有待健全完善。鄂尔多斯政府也不断吸取教训，不断完善和提升用科学发展观来发挥政府职能的能力。鄂尔多斯不仅经济要平稳发展，鄂尔多斯的人民生活水平，文化素质，和幸福满意程度更应得到有效提升！要注重物质文明的发展，更应注重精神文明的提高。

十胜利闭幕了，同志在十报告中也再次强调，扎实推进社会主义文化强国建设，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展 。

从2012年以来，民间借贷的破裂，让百姓人人自危。政府更加注重维稳工作，为了让老百姓放心、宽心，在帮助百姓追讨债务的同时提高鄂尔多斯的精神文明建设。

一是进一步建立和完善推进精神文明建设的长效机制。 创建“全国文明城市”是鄂尔多斯人多年来的期盼，从2006年首次提出创建全国文明城市构想，到2008年跨入创建全国文明城市先进城市行列，到2009年在全国城市公共文明指数测评中取得地级市第12名的成绩，再到2010年公共文明指数测评中名列地级市第10名，几年来，鄂尔多斯市在创建全国文明城市的进程中取得了骄人成绩，这些成绩的取得与每一个鄂尔多斯人的努力息息相关，这些成绩的取得更是因为有大家的共同参与。直到2011年12月，一个令人振奋的消息传来：鄂尔多斯市获得了“全国文明城市”的荣誉称号。 文明城市、文明旗区、文明村镇……一颗颗熠熠生辉的明星，照耀着高原。

二是下大力气抓好民生工程。不断满足人民群众日益增长的物质文化需求是加强精神文明建设的出发点和落脚点。 鄂尔多斯清醒的认识到生活质量的一定差距。比如医疗卫生、教育资源还相对落后，生活成本高，社会保障不完善，等等。显现出社会事业与经济快速发展不是很协调。鉴于此，我们加大改善民生福利，增强群众幸福感。如完善职工收入倍增计划和农牧民持续增收长效机制；着力完善住房保障体系，形成了“八元住房保障模式”；拓宽就业渠道；加快实现人人享有基本生活保障和基本医疗服务。鄂尔多斯市伊金霍洛旗作为我区医改首批试点地区，为真正解决百姓看病贵的问题，三年多来不断改革，在逐年提高大病医疗的报销比例后，从2011年开始实现了住院医疗费报销不设封顶线，此举走在了全区的前列，让群众得到了真正的实惠。乌兰木伦镇松定霍洛村的乔先生因患癌症，治疗费为267790元，如果在2010年，乔先生只能报销10万元，乔先生是在北京进行治疗的，按照规定，在伊旗以外的医疗机构住院，政策范围内的医疗费除起付线2000元后，按70%报销。乔先生的实际报销补偿费用为186062元。解决群众看病难、看病贵问题是医改的核心。目前伊旗实施的住院医疗费报销不设封顶线政策是我区医改进程中的一项创新之举，不仅免去了患病群众经济方面的后顾之忧，更如同春日的阳光般温暖着百姓的心窝。

三是进一步提高市民的文明素质。把提升市民文明素质作为加强精神文明建设和创城工作的重中之重，加快提高广大市民素质。强化思想道德教育，大力发展教育事业，充分发挥教育在提高市民素质中的基础作用，全面推进学习型社会建设，不断提高广大市民素质。要以创建国家公共文化服务体系示范区为抓手，大力发展文化事业和文化产业，为人民群众提高更多更好的精神文化产品。

鄂尔多斯近年来在教育上的投资力度相当大，15年的义务教育在自治区中领先起跑。 教育系统深入贯彻落实科学发展观，在教育规模、办学条件、教育质量、办学效益等方面取得长足发展，以办“人民满意的教育、发展需要的教育”为目标，全面推进教育事业均衡发展、科学发展、内涵发展，向建设教育强市和人力资源强市目标不断迈进。

鄂尔多斯市乌审旗以“书香乌审”主题读书活动为载体，以创建全国文明旗为目标，在全旗广泛开展全民素质提升工程。深入开展形势政策宣传教育；开展大服务大培训活动；开展“文明礼仪”及“市民文明行为”宣传普及实践活动以“绿色乌审大讲堂”为平台，把“知礼仪”作为提升全民素质的重要手段，聘请专家学者进行演讲，搭建起提高全民素质的新平台；以“创建文明城市，共建美好家园”为主题，组织发动各级志愿者、社区居民开展经常性的“净化美化奉献日”活动，确保市容市貌有新改观。定期组织开展评选表彰活动，树立一批有时代特征、感人魅力和群众基础的先进典型，在全旗形成一个学习先进典型、弘扬社会公德、共促文明和谐的良好风尚。

满院春色关不住，文明花开别样红。鄂尔多斯，科学发展硕果累累，精神文明花开满枝。我们鄂尔多斯人坚信，鄂尔多斯这块天骄圣地定会发展的越来越好，在新一轮文明创建的热潮中，乘着党的十春风，在改革发展的道路上阔步前进，争取以又好又快的发展成果谱写出改革奋进的新篇章。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。这首诗是较含蓄的，要真正理解诗人的情志，首先就要引导学生找到最能传达作者情思的词：“醉”。再围绕“醉”进行质疑（质疑时可引导学生从诗人情感，词语内涵，诗文前后内容等角度提问。）：只是在说游人醉吗？游人会把杭州作汴州吗？“醉”字融入了作者怎样的情感？再围绕这些问题进行联想与想象和思考。学生才会真正理解醉字所包含的作者对南宋那些忘怀故国、苟且偷安的统治者们无尽的义愤和对国家民族深切忧虑之情。

还可以引导学生就诗词的艺术手法、炼字等方面进行质疑。通过这样的质疑，不仅能促进学生联想与想象的发展，还能让学生养成探索与思考的习惯，提升学习的品质与能力。

逆向联想与想象法。

诗人为了追求诗词的“新”、“巧”，在构思、选材、手法、立意、用典等方面常采用逆向思维。学生在鉴赏这类诗词时，如果采用顺向思维就会造成理解的困惑。因此教师就要引导学生采用逆向联想与想象构建意境、品悟诗情。

如：汉乐府民歌《上邪》“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”本是一位痴情女子对爱人的热烈表白，作者却从“与君绝”的角度设喻。这是构思上的逆向。此时就要引导学生逆向联想与想象：女子所设的情景存在吗？从而理解女子对男了无以复加的爱。

第2篇：精神文明范文

值得欣喜的是，近年来，中国传统文化正越来越受到广大人民群众的欢迎和重视，社会上掀起了一股又一股国学热，传统文化在高校大学生思政教育实践中也发挥着越来越大的作用。在这样的局面下，李程先生的著作《传统文化精神与大学生思政教育》（光明日报出版社出版）面世可谓恰逢其时。它通过详细且全面的论述，缜密细致的分析，系统阐述了中国传统文化精神与现代精神文明的一致性，既能够帮助广大人民群众正确认识中国传统文化的精髓，又为高校的教育工作者做好大学生思政教育提供思想资源和方法论指导，是一本不可多得的好书。

该书共分为五章，分别论述了中国传统文化中“崇尚伦理道德的文化精神”、“人文主义的文化精神”、“集体观念与爱国主义精神”、“倡导和谐的文化精神”、“开放进取的文化精神”、“诚信与求真的文化精神”五个基本精神。在每一章中又分为若干小，虽然每一章内各个小节的内容各不相同，但总体而言每一章的写作思路是基本一致的，即沿着文献资料搜集 文本内涵诠释 思想延伸和发挥 对大学生思政教育的作用（或意义）这样的理路前进，让全书显得体例严谨，逻辑清晰，便于读者形成系统的知识框架和思想认识。例如：在第四章“倡导和谐的文化精神”中，各小节依次阐述了中国传统文化中“和谐思想的提出与发展”、“人身修养与人身的和谐”、“人与自然的和谐”、“人与社会的和谐”、“世界大同的理想”、“和谐的功用、意义及对大学生进行和谐观教育”，就充分彰显了作者由小到大、由浅入深、由点到面的写作思路。

纵观全书，本书的最大特色在于两个方面：第一是文献资料的丰富翔实，第二是阐述的全面细致。从导论开始，作者就始终一丝不苟地坚持“言必有据，论必有理”的行文原则，每一个知识点的讲解，每一处思想内涵的诠释发挥，都有着强有力的古典文献资料支撑，使得全书立论严谨，结论令人信服。比如在导论的开篇，作者从“文化”一词的含义入手，先整理了“文”字在古文献中的意义，分别从《说文解字》《易》《礼记》三部经典文献的论述中总结归纳“文”字的内涵以及引申义；而在讲解“化”字时，又分别以《庄子》《易传》《黄帝内经》《礼记》中的用法梳理了“化”字的不同含义以及引申义；最后才提炼概况了“文化”一词的主要意义。可见，作者在写作过程中确实下了磨杵成针之功，令人感佩。另外，该书阐述的全面细致也尤为值得称道。比如在第一章“崇尚伦理道德的文化精神”中，作者先总论了中国传统主流思想――儒家对伦理道德的高度推崇，然后从众多儒家经典中整理了儒家的主要德目，再着重论述了儒家德目中最基本、最重要的几大德行――仁道、孝悌、忠恕的内涵，最后系统阐述了伦理道德与大学生的伦理道德教育之间的关系。第一章如此，其他各章亦然。作者在各章的写作中没有丝毫的投机与敷衍，而是力求全面、细致、深入地厘清传统文化的思想内涵与现代精神文明的内在联系和一致性，为本书的“含金量”增值不少。作为一部论述大学生思政教育的专著，本书在每一章的最后一节都立足于当前我国大学生的思想状态，阐述了传统文化精神中的某一方面与大学生思政教育的联系，探讨了在大学生群体中进行传统人文精神教育的方法和路径，为推进我国广大高校的大学生思政教育工作提供了不少有价值的见解。

第3篇：精神文明范文

一、加强领导，提高认识

街道党工委高度重视精神文明工作，及时召开班子会议，进一步统一思想，提高认识，把精神文明建设工作作为党工委当前工作的主要内容，列入议事日程。确定由党工委书记担任精神文明第一责任人，实行领导负责制，分管领导负责全面落实，宣传委员负责做好精神文明创建具体工作，把精神文明工作责任落到人，形成上下联动、齐抓共管的良好局面。

二、全面提高市民的文明素质

1、广泛开展学习贯彻党的十七大精神和市委、市政府关于《加快经济社会发展的决定》，举办纪念改革开发30周年和“迎奥运、讲文明、树新风”礼仪知识主题宣传，有针对性的开展形势政策教育，倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想。用中国特色社会主义共同理想统一思想、凝聚力量，用“自强不息，开拓开放”的人文精神和三峡移民精神鼓舞人心、激发活力。

2、强化思想道德教育。按照“重在实际行动，重在持之以恒，重在形成机制”的要求，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。一是通过每月一次的“农民社日活动”、“农民恳谈会”这个平台，广泛宣传“八荣八耻”，引导人民群众树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，大力倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范。深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，认真贯彻《未成年人思想道德建设纲要》，建立健全未成年人思想道德建设的长效机制，积极探索适合青少年特色的教育活动。二是深化文明市民培训。利用市民学校、农民学校等活动阵地和广播、电视、墙报、板报等宣传阵地，组织培训、讲座、讨论活动，开展“双创”知识竞赛和文明礼仪巡讲、开展《公民道德建设实施纲要》、《八荣八耻》、社会主义荣辱观等为主要内容的道德教育和“讲文明重诚信促和谐”主题教育活动，全年培训3528人次。三是充分发挥驻村居干部作用，定期不定期地面对面地对居民进行思想教育。组织实施公民道德工程，倡导和实践爱国、诚信、友爱、敬业、守法等道德规范，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，推动形成知荣辱、树新风、促和谐、兴的文明风尚。

3、强化市民的文化知识和技能教育。一是制发了《群众文体活动安排计划》，利用元旦、春节、“五、一”、“七、一”等传统节日和纪念日，街道全年集中组织3次有一定影响、一定模规、一定档次的文化庆典活动，不断丰富了群众文化生活。二是抓好平时的文化活动。组织、引导开展好院坝文化；各村、社区都发展了业余文化演出队，自编自演、自娱自乐；充分发挥文化站、文化室的作用，吸引更多的市

民去文化站、文化室活动。

三、大力推进精神文明创建工作

1、深化“三户”的创建。一是在广大农户中开展了“五好家庭户”、“遵纪守法户”、“双文明户”和“十星级农户”创建活动；遵纪守法户达100％。二是深入开展“文明市民”、“好婆婆好媳妇”、“致富能手”等评选活动。

2、狠抓文明创建，提高文明程度。一是开展“四不四在”教育活动。深化“四不四在”文明道德活动，引导市民自觉做到“不乱穿马路，文明在我脚下；不乱扔杂物，文明在我手中；不说脏话粗话，文明在我口中；不冷硬横推，文明在我脸上”。以整治“牛皮癣”为突破口，对小区环境卫生进行了专项整治。二是继续深入开展文明单位创建活动。以创建市级文明城区为统领，加强文明社区和文明单位的创建。全年新创1个市级文明村，目前辖区共创1个市级文明村、2个区级最佳文明单位、16个区级文明单位、7个区级文明社区。

3、深化“送文明进社区，共建文明家园”活动，推进和谐社区创建工作。指导社区发展经济、关爱弱势群体，弘扬团结友爱、促进邻里互助，建立和完善和谐社区创建工作机制，推广一批先进社区，扩大和谐社区建设成果。

四、扎实开展“双创”工作

1、广泛开展宣传发动。各社区和学校广泛开展群众性的宣传教育活动，让“双创”深入人心。各社区建立保洁员、联络员、信息员、劝导员、监督员五支队伍，建立了3000人组成的“双创”志愿者服务队伍。开展文明礼仪大家学、社会公德大家讲、陈规陋家改、城市卫生大家管、优质服务大家评、邻里困难大家帮的文明城区大家创活动，设置了两快大型公益广告牌，营造良好氛围。

2、全面落实创建目标。对照测评体系，制定措施，推进日常性创建和管理，推动创建工作向纵深发展，抓好文明社区、文明家庭、文明市民创建这“三个细胞”建设，着力做好清洁美化城市、提高市民素质、为民办实事“三篇文章”，抓好文明经营、文明施工、文明言行这“三个环节”和街面、路面、墙面这“三项整治”。积极建设廉洁高效的政务环境、公平公正的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境。

五、切实加强未成年人思想道德建设

1、深化未成年人思想道德建设“四个一”工程，培育一批德育工作队伍、建设一批学校主阵地、推出一批优秀社区、办好一批实事，逐步建立起家庭、学校、社会三位一体的未成年人思想道德建设体系。

第4篇：精神文明范文

一、加强干部队伍建设，提高领导素质和管理水平

干部队伍既是生产经营的指挥者也是精神文明创建活动的领导者、实践者。公司领导班子十分重视自身能力建设，以创建学习型企业为目标，着力提升领导干部的整体素质和能力。首先通过经济专家的调查分析，把脉诊断，对公司现有的法人治理结构进行优化调整，建立现代企业管理模式；二是提升干部队伍的业务素质，采取“走出去，请进来”的形式，聘请焦化行业协会的专家和权威为公司技术员以上干部进行行业形势和专业技术知识讲座；聘请科技文化有限公司的专家团队进行现代企业管理制度、现代企业文化理念等内容的培训。三是确立了“堂堂正正做人，兢兢业业做事”的干部座右铭。努力将干部队伍建设为一个求真务实、开拓创新、团结奋进，值得职工的信赖和支持的领导班子。

二、加强职工队伍建设，增强战斗力和创造力

公司把建设一支高素质的职工队伍作为企业发展中的重中之重，一手抓招聘，一手抓培训。在招聘中注意严格程序，严把进口关，保证人员质量。为了保证公司持续发展对人才的需求，公司还拓宽了新的人才引进渠道，在××镇范围内筛选了43名初中毕业生，分别送到高级技工学校、煤炭职业技术学院进行委培。在职工培训方面，注重了网络的建设和教育的系统性，专门出台了《切实做好培训工作的实施意见》。新职工进厂后，首先进行三级安全教育和厂情、厂规、厂纪、岗位技能等内容进行培训，经考核合格才能上岗。公司已制定了下一步的职工培训计划，主要培训内容有：10月份，聘请国内焦化行业的知名专家、学者，分别为炼焦、洗煤、备煤、化产等车间的骨干分子和基层管理人员就炼焦、化产和生产管理等方面进行培训；对全公司的所有统计员及部部门内勤人员进行了写作基础知识的培训。11月份，聘请电力培训中心和太原高级技工学校的老师，分别为电仪、动力、机修三个车间的技术人员进行培训。12月份，针对化产车间技术力量薄弱的问题，请科技大学的专业教授为化产车间工人和技术员进行化产知识的专题培训。

结合精神文明的创建工作，把加强干部职工思想道德和文明素养建设作为一项长期性的工作，对职工坚持进行世界观、人生观、价值观、社会道德、职业道德、家庭美德等教育。通过理论培训、班组活动等形式，提要求，抓落实，使干部职工对精神文明创建工作入脑、尽心、见行动，形成了“人人重视，个个参与，全面受益”的创建局面

三、开展各种文体娱乐活动，增强凝聚力和向心力

为了推进公司精神文明建设向纵深发展，培养职工健康向上的情操，为企业精神注入新的内涵，按照精神文明单位的标准和条件，针对新时期职工队伍的精神需求和特点，进一步丰富职工业余文化生活，举办丰富多彩的职工业余文化生活，展现公司健康向上的精神风貌。首先，完善文化体育设施，建成羽毛球场2个，乒乓球室2个，电视室1个，阅览室1个，卡拉ok室1个，还投资15万元建起了我县第一个符合国际标准的塑胶篮球场，为公司的精神文明建设奠定良好的硬件基础。利用这些设施在重大节日开展纪念和庆祝活动，举办安全演讲赛、职工篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、拔河赛、文艺晚会等活动。去年和今年夏季，我们已与××镇联合举办了两届消夏篮球赛。通过这些活动，寓教于乐，丰富职工文化生活，培养员工明理诚信、遵纪守法、勇于奉献的良好职业道德，增强企业的凝聚力和向心力。

四、加强环境建设，创造优美工作和生活环境。

加强环境建设，创造优美工作和生活环境，是我们正在进行现代企业策划工作中的一项重要内容。为了把兴盛建设成一个春花、夏荫、秋实、冬绿的花园式企业，我们投入60万元，在绿化、美化、硬化、香化、亮化上狠下功夫，共栽种柳树、枣树、桃树、桧柏、银杏、合欢、塔松等十几个品种共计6000余株，种植草坪约6万m2；安装路灯、霓虹灯100多个；设置宣传牌栏80多个；建起了专门培育花卉的温室，保证一年四季常绿、常香。下一步公司将继续对现生活区、厂区及周边环境进行综合整治，全面完善，使全厂绿化面积由18%达到21%，努力成为现代企业环境建设的典范。

五、完善环保设施，建设清洁型企业

环境保护是企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的绿色后盾，也是企业提高社会效益的有力措施。公司从对社会，对人民负责的高度，坚持把环保设备和生产设备一样，同等进行管理，对全厂所有的环保设施进行了登记，建立了8个环保档案，为环保管理的科学化奠定了基础。

在环保设施建设上，公司共投入6730余万元,占到总投资的18.6%。设计并使用了国内同行业最先进的环保设施，在原煤场设置了挡风墙和喷淋装置；在精煤场建起了封闭大棚；在煤通廊和粉碎机室配备了除尘和除噪音装置；在焦系统配备了先进的消烟除尘车、拦焦除尘车、吸尘罩、地面除尘站、熄焦塔折流除尘装置等;建设了污水处理站将生产废水全部进行净化，水的重复使用率达到92%以上,大幅度减少了烟尘污染和污水排放量，有效地实现了环保达标生产。

六，加强民主政治建设，保证企业健康发展

第5篇：精神文明范文

一、基本现状

农村精神文明建设，是构建农村和谐社会的重要内容，是统筹城乡协调发展的现实要求，更是推进新农村建设的精神动力。近年来，南江县农村精神文明建设工作紧紧围绕“农民致富奔小康”这个中心，广泛、深入、持久地开展农村精神文明建设，呈现出了积极、健康、向上的发展态势。2007年，我县共创建省级文明村1个，市级最佳文明单位2个，市级文明单位3个，市级文明社区1个、集镇1个、村2个，县级文明单位（社区、村）2个。

（一）思想观念不断进步

近年来，随着农村人民群众的工作、生活环境的改善，良好的行为习惯逐步形成，精神方面的消费逐步增多，休闲方式逐步多样化。就是在边远乡镇，也有不少群众自发组织起来，唱歌跳舞，健身娱乐，“坝坝文化”较为火热，村级文化活动也开始发展。由于农村广播、电视事业的发展和广泛开展宣传政策法规及“科技、文化、卫生”三下乡活动的开展，农民的政策、法制、科技意识不断增强，运用政策、法律、科技的自觉性不断提高。

（二）活动形式日趋多样

正月初七“灯火节”游园活动、万名群众环城长跑、中国四川光雾山红叶节等主题突出、参与性强的群众性文体活动，各文艺宣传团体创作编排的金钱板、音乐快板、歌曲等群众喜闻乐见的文艺节目，文化、科技、卫生“三下乡”活动，“农民读书节”和“迎奥运、促和谐”爱国主义读书教育活动等，使精神文明建设的主题入村入户，深入人心。

（三）阵地建设更臻完善

加强了乡镇文化站和农村文化大院建设，新规划建设了12个乡镇文化站，为光雾山镇铁炉坝村、元潭乡字库村、侯家乡姜家大院捐赠图书30000余册，并建立了规范的图书阅览室。加强了县内赶场老年拐棍宣传队、南江镇女子秧歌队、长赤镇腰鼓队、元潭乡唢呐龙狮队等民间文艺团体建设，丰富了广大人民群众的精神文化生活。

（四）传统文化颇具特色

我县精深的文化、独特的楹联文化、丰富的民俗文化等凝聚了十分厚重的文化底蕴。南江诗词楹联学会发展会员137名，建成了4个楹联文化村，完成了300副永久性对联入户悬挂，相继在5个村、2个镇、1所学校、2条街道、2个景区开展了楹联文化创建活动，为南江精神文明建设作出了积极贡献。确定了“舀火纸、爨坛戏、杂耍、说春”四项省级非物质文化遗产申报项目。

二、存在问题

我县精神文明建设虽然取得了显著成效，但与南江经济社会的发展要求相比，与人民群众的迫切愿望相比，都还有一定差距，还存在一些亟待解决的问题。

1、重视不够，认识偏差。一些乡镇，尤其是经济和基础建设较为落后的乡镇，还不同程度地存在着“精神文明建设说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象，对精神文明建设在农村经济社会发展中的重要地位和作用认识不足，在干部队伍建设、设备资金投入等方面，偏重经济建设，忽视精神文明建设，没有做到两者同部署、同落实、同考核、同奖惩，使精神文明建设与经济建设形成了“两张皮”。

2、投入不足，基础薄弱。一是缺经费。目前乡村两级财政十分困难，无法筹集到资金建设文化阵地，有发展之心而无建设之力。乡镇以上各级投入以“送”为主，送戏送书送电影等，用于精神文明建设的资金不多，经费投入明显不足。二是缺阵地。边远乡镇大多缺乏文化设施，就连一些原本已经建设起来的文化设施，也因缺乏足够的资金，没有很好的保养和管理，无法发挥作用；大部分边远乡镇没有文化站，村没有文化活动室，社没有图书阅览室，使农村精神文明建设缺少载体，群众性精神文明建设活动难以开展。

3、队伍不力，主体缺乏。部分乡镇没有专职的宣传委员，使文化阵地的宣传、教育、辅导、娱乐等功能得不到充分发挥。加之随着农村劳动力的大量外出，使农村文化活动失去主体。现阶段留守在家的老年农户担负的主要任务是照顾晚辈读书上学，休息时间也仅满足于看看电视、打打麻将，参与文化活动的积极性不高，很多村社文化活动室因缺乏活动主体名存实亡，使城乡精神文明建设呈现出巨大反差。

4、观念不正，陋习抬头。由于农村公共文化产品和服务供应严重不足，乡、村抓精神文明建设工作的积极性下降，导致一些地方不良风气蔓延，与新农村精神文明建设目标格格不入的现象屡见不鲜：封建迷信开始抬头、办酒风盛行泛滥、赌博风越刮越烈。一些农民的思想意识、价值取向、道德观念错位，崇尚科技文化知识的氛围不浓，农民学习文化科技知识的热情不高。

三、对策建议

精神文明建设是一个复杂的系统工程，是一项长期的艰巨任务，特别要重视边远乡镇农村精

（一）深化认识，做到“三个到位”

各级各部门一定要把精神文明建设纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程，切实加强领导，做到“三个到位”。一是思想认识到位。努力扭转两个文明建设中“一手硬，一手软”的倾向，坚决克服对精神文明建设“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的错误观点，真正把精神文明和经济工作有机结合起来。二是资金投入到位。政府要把精神文明建设资金投入列入财政预算，各乡镇要着眼于统筹城乡文化发展，建立各级财政拿一点、后盾单位帮一点、社会捐一点的投入机制，鼓励民间资金参与农村精神文明建设，形成多元投入机制，保障农村精神为文明建设的正常开展。三是工作落实到位。要把精神文明建设这一“软任务”变为硬指标，把精神文明建设工作列入对各级各有关部门目标考核的重要内容，把精神文明建设的主要任务指标化、定量化，逐级分解，层层落实，建立一整套系统的评价标准和评价制度，定期检查，年底总评。

（二）提高素质，狠抓“三个教育”

围绕科学文化素质和思想道德素质这个核心，大力开展“三个教育”全面提高农民群众的综合素质。一是思想教育。坚持用“三个代表”重要思想和十七大精神教育和指导农民，提高他们认识社会的能力，消除固有和封闭、保守的旧意识，形成改革开放、共同致富的新意识，增强他们坚定走社会主义道路的信心和决心。二是知识教育。通过多种媒体和形式，加大对农民在科技知识、法律知识、市场经济知识及党的方针政策等方面的培训力度，增强他们抵御自然和市场风险的能力，抵制封建迷信及的能力。逐步破除封建迷信，阻止乱建坟墓、庙宇，大操大办红、白喜事陈旧陋习，形成崇尚科学、摒弃陋习、追求文明进步的良好风尚。三是道德教育。以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”、村规民约等为主要内容，在全县范围内广泛开展未成年人思想道德建设和公民思想道德建设宣传教育活动，教育农民讲社会公德、讲职业道德、讲家庭美德，争创省级文明县城、市级卫生县城、国家生态县城和中国旅游经济强县。

（三）优化载体，开展“三项活动”

加强精神文明建设贵在不断创新。创新活动载体，创新活动形式，是加强精神文明建设的有力支撑。一是广泛开展精神文明创建活动。以构建和谐南江为目标，在全县范围内积极开展“文明单位”、“文明行业”、“文明窗口”创建和“十大孝星”、“十佳公婆”、“十佳媳妇”、“十佳丈夫”、“十大孝星”评选表彰活动，大力弘扬感恩文化，在全社会形成关心老人、尊敬老人的良好氛围，形成以德报怨、促进和谐的良好社会风尚。二是开展文化、科技、卫生“三下乡”活动。按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”原则，努力发展社区文化、乡村文化、企业文化和校园文化，广泛开展送戏、送电影、送书、书画展览等活动，实施文化信息资源共享工程、农村电影“2131工程”、“农家书屋”、“农村文化大院”和“万村书库”建设工程，农村广播电视村村通工程，努力营造浓厚的文化氛围，使农村精神文明建设活动更加可亲可信、深入民心。三是开展“和谐新村”、“和谐农家”创建活动。按照“标美公路进村、文明道路入户，人饮工程进村、安全饮水入户，农网改造进村、电视电话入户，环境整治进村、美化家园入户，特色产业进村、富民项目入户，科教文卫进村、文明新风入户，民主法制进村、遵纪守法入户，党的建设进村、党员帮扶入户”和“致富星、平安星、和睦星、科技星、计生星、卫生星”的要求，深入开展“和谐新村”、“和谐农家”创建活动。

第6篇：精神文明范文

第一条、为加强本公司精神文明建设的管理，科学地评价精神文明建设的效果，不断提高精神文明建设的实效性，促进精神文明建设科学化、规范化，特制定本细则。第二条、建立一套能够反映公司精神文明建设工作者的业绩、体现精神文明建设实际效果的考核体系，是实施公司《企业三项责任制管理考核办法》的重要措施，通过考核活动，进一步提高基层领导做好精神文明建设工作的积极性和创造性。

第三条、开展基层精神文明建设工作考核，主要是检验基层思想政治工作在保证、贴近、融入三个方面的实际效果；检验基层党支部是否重视加强对精神文明建设的领导，形成齐抓共管的工作格局，为安全生产和经营管理提供了坚强有力的保证；检验思想政治工作是否从实际出发，加强针对性，深入调查研究，及时了解和掌握职工的思想动态；检验思想政治工作是否坚持以人本，融入企业生产经营管理的全过程，增强思想政治工作的主动性和实效性。

第二章精神文明建设考核的前提条件

第四条、精神文明建设考核的前提条件是：

1、领导班子团结协作、坚强有力，班子成员廉洁勤政，没有受到党纪、政纪、法纪处分的。

2、能完成安全、生产、经营责任制各项目标及经济技术指标，未发生重大人身伤亡事故和其他重大责任事故，未发生违反财经纪律的问题。

3、完成年度党风廉政建设责任制目标，未发生一票否决的重大问题。

4、未发生违反计划生育等基本国策的问题。

第三章精神文明建设考核方法

第五条、精神文明建设考评按照本公司精神文明建设考核办法进行。精神文明建设考核标准共分四大项，分值为50分，一、三项各为15分，二、四项各为10分。

第六条、精神文明建设考核，与本公司三项责任制考核同步进行、同步奖惩，按标准考核实际得分，多得多奖，同时兑现。

第七条、为鼓励基层思想政治工作的不断深入和创新，在考评的基础上评选基层思想政治工作优秀单位，并给予一定物质和精神奖励。

第八条、由党总支组织相关部室成立精神文明建设考核组，对基层党支部进行考核；对发生否决条件的单位，只记考核得分，不参加精神文明建设优秀单位的评选。凡考核得分在45分及以上的单位，才可参加精神文明建设优秀单位的评选。

第四章精神文明建设考核的管理

第九条、本公司精神文明建设考核工作，在公司党总支领导下进行，并成立精神文明建设考核领导小组，领导小组由公司党群领导和有关部门负责人组成。

组长：__

副组长：__

成员：__

第十条、本公司精神文明建设考核领导小组下设办公室，设在思政部，主要负责精神文明建设考核的日常管理工作。

组长：__

副组长：__

成员：__

第五章附则

第十一条、本细则及考核标准由思政部组织编写，20__年度的考评标准自颁发之日起执行。

第十二条、本细则及考核由思政部负责牵头组织实施及解释。

第7篇：精神文明范文

县联社党委非常重视精神文明建设工作，成立了精神文明建设工作领导小组，县联社党委和各企业支部都配备了专兼职政工干部具体抓精神文明工作。同时把精神文明和经济工作实行双百分制目标考核。即：政治、精神文明工作100分，经济指标100分，使精神文明建设工作落到实处。供销社系统干部职工精神面貌焕然一新。

二、加强精神文明建设

近几年由于供销社系统发生了社员股金挤兑风波，个别企业破产及改制企业下岗职工增加，供销社在社会上的形象有所影响，部分干部职工精神不振。针对这一现状，县联社党委把精神文明建设当着大事来抓。齐抓共管，层层落实目标责任制。认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，组织干部职工开展优质服务，科技兴企，爱岗敬业、岗位练兵、劳动竞赛和各种健康有益的文化活动，狠抓精神文明单位创建活动。加强干部职工的思想政治工作，精神文明和经济效益取得了“双丰收”。

三、强化经营管理，积极挖潜革新争创效益

企业实行经营权与管理权“两权分离”，推动了企业股份合作改革，同时，推行了企业“当年收支平衡”责任制和企业管理人员预发生活费，加强了对企业经营管理监控，激活了潜在效益，督促企业搞好社务公开，增加企业民主管理的透明度，取得了经营、管理、财务费用显著下降的好效果，做到了增收节支出效益。

四、狠抓为“三农”服务工作

积极做好农业生产资料的储备、供应和服务工作。各基层社面对改制后流动资金十分紧缺的困难，千方百计发动员工投股和拆借资金，用于农业生产所需物资的储备。销售各种化肥46434吨，农药590吨，销售额达6166.8万元。按照政府限价销售和有关规定，为千方百计确保农业生产资料供应，保护农户的利益，供销社化肥经营亏损让利于农民群众，稳定了我县农资供应秩序。

五、做好农村专业合作经济组织建设工作

在县委、县政府的正确领导和上级有关部门的帮助指导下，通过全县干部群众的共同努力，农村专合组织逐步发展壮大并取得明显成效。2010年新建27个，依法规范发展农民专业合作社12个，超额完成了市、县下达的目标任务。全县各类专合组织已达277个，在工商注册的有80个，入社农户总数达83608户，联系带动农户总数达292150户，农民专业合作经济组织实现销售收入30亿元。

第8篇：精神文明范文

大家好！今天我演讲的题目是“播种文明，收获甜美”。

一年一度的“品山楂果”班会已经成为我们xx中人的一个固定节日，一段属于我们xx中人的美好记忆。当昨晚品尝甜美的山楂果时，我们应该为自己鼓掌。这番甜美的收获，正得益于我们大家播种的文明。只有大家都爱护校园，人人遵规守纪，才会让这校园文明之果齿颊留香。

那么我们的言行是否有文明的死角呢？在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的在校内总能见到与美丽校园极不和谐的垃圾；总有同学在教室走廊上推推搡搡，起哄大闹；校园内部分同学出口成脏，且不以为意；少数同学如厕后不冲，洗漱后不关水龙头；有同学过度消费，攀比吃穿；还有个别同学无视校门警戒线，随意攀爬学校围栏，进出校门不下自行车；甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。可见，文明与陋习的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

我校作为山西省首批示范类高中，除了骄人的高考成绩，如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就难以成为校园先锋。作为三晋名校我校首先应该是一所文明学校。文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。学生唯有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的 学习环境，创造出优良的学习成绩。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人；文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，他不会乱丢饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得把美好留给大家；文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为；文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度；文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会懂得感恩师长的教导，他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架。伟大的德国诗人歌德说：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”希望大家能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心灵。从自我做起，从小事做起，争当文明学生，争创文明校园!

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长才，在这个过程中，让我们播种文明、亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。让文明礼仪之花在我们xx一中处处盛开。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第9篇：精神文明范文

菊 (见桌上盆花)又是一盆白色的，一定是奶奶为我过生日买

的。(放书包，幸福地)今天是我的生日，因为我在盛开的

季节出生，所以爸爸、妈妈给我起了名字叫白菊，代表纯洁，

象征坚韧。我喜欢。(向里喊)奶奶，奶奶!

【奶奶上。

奶 菊儿回来了。哟，怎么你也买了一盆白?(审视花)有眼力，是一个好品种。(见盆沿挂贴的纸条)哟，这盆花要50块呐!你瞧瞧，奶奶这盆花的花朵和个头比你的差不了多少，不过才买了15元。我机灵的孙女，你不是被别人骗了吧?

菊 奶奶，这是我心甘情愿付的50元。

奶 心甘情愿给钱，为什么?

菊 我们学校有两个同学患了白血病。我们班搞了个义卖，这盆花是

我从我的同学那儿买的。她父母是搞园艺的。这盆花是同学他自己插技培育的，这的名字叫“冰清玉洁”。

奶 是嘛，是奶奶错怪你了，好，好，这事我支持!来，50元奶奶给。

菊 奶奶，要是用你的养老钱就没有意义了。这50元呀，是我卖了

爸爸喝酒的空瓶和易拉罐，还有我喝的饮料瓶攒下的钱。

奶 好啊!吃不穷，穿不穷……

菊 不会算计一世穷。奶奶，我网知道!

奶 (对台下观众)你们看看，我这孙女从小就懂得勤俭持家，将

来到哪家做媳妇，哪家就……(突然收口)呸，呸，呸!打嘴，说过头了。

菊 哎，奶奶，这盆花是你为我过生日买的吧?

奶 是，我哪年不买为你祝贺生日啊?那英语怎么说来着，“海派箩卜丝土豆”。

菊 啥呀，奶奶，是“海派波丝带突优”。

奶 好好好，是涂油，不是土豆。哎，菊儿呀，现在你看了这盆花就算给你的了，看过了，这花就要送别人了，这花有任务。

菊 (撒娇)奶奶，花为什么送给别人，花有什么任务呀?

奶 哎，你不知道啊，我们老年长跑队早锻炼，路过东关古渡时，就

是那个世界运河名城……

菊 就是那世界运河名城市长开会的地方。

奶 对对对，我们发现用白菊盆花摆成的仙鹤图案，缺了边少了角。

听说是那些贪小利、缺公德的市民给搬回家了，这哪像世界运河名城的人干的事?这哪像住在最佳人居环境里的人干的事?(一激动，咳嗽)

菊 奶奶，你别急。我们老师说，这种现象是物质文明和精神文明的

不和谐。爸爸也说过，君子爱财，应该取之有道。

奶 可不是嘛，这花拿回去，看他怎么跟孩子说?(学偷花人口吻，对着白菊)孩子，这花不用花钱买，是我偷来的。

菊 (学偷花人的孙女)奶奶，这笔不用花钱买，是我偷来的。

奶 我孙女有本事，将来做会计。

菊 我做会计呀，见钱眼开就贪污受贿啦。

奶 我孙女有出息，将来做干部。

菊 我做干部呀，脚跟不稳就贪赃枉法啦。

奶 瞧瞧，这“上梁不正下梁歪”怎么得了?

菊 (作双手被铐状)锒铛入狱呗，这都是奶奶你把我从小教坏的。

奶 去去去，我才没那本事教你呢。

菊 哎，奶奶，扬州正逢旅游旺季，中外游客特多，这残缺的白鹤图太难看了。

奶 可不是嘛，所以呀，我们长跑队决定，每人买一盆白来补全这白鹤图。我买的这花可是一举两得哟，既是为你的生日，又是为运河的仙鹤图。啊呀，约定的时间要到了，我该走了。

菊 奶奶，你把我这盆白也带上。

奶 不用了，今天是你的生日，就让它陪陪你吧。

菊 (撒娇)奶奶，让它陪伴在古运河的身边，扮靓我们的扬州古城，不是更好，更有意义吗?

奶 (对台下)你们瞧我这孙女，心胸多宽，说得多好!好，就依你的，我这就走。(取桌上的花)