国庆团课总结精选(九篇)

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第1篇：国庆团课总结范文

以邓--理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻团中央会议精神，围绕推进素质教育，培养一代“四有新人”为目标，大力加强团组织的建设，扎实开展团员思想品德教育和素质教育，不断优化青少年的成长花，全面提高青少年的综合素质，实现洪沟中学团队合作的新突破。

二、工作思路

1、以团员思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对团员学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，为学生创造宜人的人文花，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、落实各种检查制度，以制度促检查，以检查促行动。为广大师生创造一个良好的校园环境。

3、以丰富的校园文化活动为载体，深化主题活动，提升学生的综合素质。

4、以学生行为习惯的养成为抓手，强化安全、卫生、纪律教育，辅助与教学。

三、具体工作

（一）校园文化氛围建设方面

1、充分利用学生会，发挥团员的力量，进一步做好学校的宣传工作。加大宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地的利用广度及深度。

2、结合重大节日开展丰富多彩的校园文化活动。如“庆国庆”系列活动、“感恩教育”系列活动、“安全教育”系列活动、“庆元旦”文艺汇演活动。以及学校开展的常规性的活动。如“广播操比赛”、“跳绳、拔河比赛”、“冬季中长跑比赛”等。

（二）环境卫生方面

1、本学期继续做好学校的卫生工作。本学期的卫生工作仍是团委工作中常抓不懈的工作重点，为此我们实行了团委成员分级部负责制。推行量化管理，做到天天公布、月月总结。

2、开展一次“班容评比”活动。为了使学校的卫生工作进一步做好，展现班风，体现各班学生积极向上的风貌，把评比活动落到实处。

3、厕所卫生常抓不懈。厕所卫生一直是学校环境卫生的死角，为彻底改变脏、乱、差的局面，特把此项纳入常规检查。厕所卫生的管理是以班为单位，周周轮流打扫。一学期每班轮干一次。

4、组织全体学生开展一次“校园花我有责”活动。此活动从“不乱扔垃圾”、“不乱刻乱画”、“爱护花草树木”、“捡起身边的果皮、字纸”等小事做起，培养学生保护校园环境、维护校园卫生环境的意识。真正把花意识深入人心。

（三）学生管理方面

1、加强学生会干部的队伍建设。本学期，团委将以提高广大团员的基本素质为目标，加强学生干部的培养，提高学生干部的工作水平和工作能力。

2、增开团课，加强对团员学生的思想引导。在目前团员队伍中，团员的团员意识不强，对团员的认识不够，团员自身的带头性、示范性等不积极现象仍然存在。本学期团委将继续对团员加强德育教育，通过开设团队知识讲座、考试、行为考评等方式提高全体团员的群体素质。

3、加强团员档案管理工作，尤其是九年级的档案管理工作。继续做好团员发展工作。

4、通过主题班会对学生进行行为习惯养成教育。如教育学生节约水电、不乱丢垃圾、不染发、不穿奇装异服等。

第2篇：国庆团课总结范文

一、实习目的

1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。

2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。

3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。

4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。

5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。

二、实习时间安排和主要任务要求

1、准备阶段：月下旬至月20日

钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。

2、见习阶段：第一周月20日至月25日

(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。

(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划。

(3)旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。

3、全面实习阶段：月26日至11月8日。

包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。

(一)教学实习：

(1)备课：

a、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯，特别要了解与本课题的知识、技能教学直接相关的情况。

b、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排(含时间分配)。并考虑教具的采用、制作，练习的内容和方式，板书的设计及演示程序，布置的作业等。

c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。

d、先将自己拟编的教案给指导教师阅读并征求意见，然后修改为正式的教案，在上课前二天送指导教师审批，经签字同意后字后，方可到班上课。

(2)上课：应根据教材、教案的要求和试讲的经验，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必须做到：

a、认真做好上课前的一切准备工作(物质准备和精神准备)。

b、上课时要做好组织教学工作。努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在紧张、严肃、生动、活泼的气氛中进行。教学过程中要注意掌握时间。

c、上课时要注意态度的从容、大方、镇静，要用恰当姿势帮助说话。板书、板画要清楚，布局适当。

d、必须使用普通话进行教学，注意教学语言的简洁、生动、明确、通俗易懂，杜绝方言，减少“语病”。板书要清楚、工整、无笔顺、笔画错误，不写错别字。

e、注意运用启发式教学和巩固性原则。在讲课中应恰当的启发学生的思维活动，鼓励学生创造性的发挥，同时应随时使用适当方式帮助学生巩固知识，课堂提问要给学生回答问题的思考时间，对学生回答评价要中肯，指明正误及努力方向。

f、注意与原任教师和前后上课的实习同学搞好教学上的衔接工作。

(3)听课和评议：

a、要虚心学习，经常听实习学校指导教师或其他教师或在同校实习的同学上课，做好听课笔记。

b、实习生在课后应主动、虚心地征求指导教师的意见，并重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进行分析和评议。

(4)作业与辅导：

a、要精心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适当，完成作业的时间适度。要向学生提出明确的质量要求和书写规格要求。

b、布置和批改作业，要着眼于巩固学生知识、培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能。

c、对布置的作业要及时检查，认真批改，并分析研究学生完成本次作业的优缺点，做好作业讲评。

d、对作业中的疑难问题，要事先进行研究，得出正确的答案，必要时请指导教师把关。批改作业给学生写评语，要持慎重态度。注意保护学生的学习积极性。评语的书写要正确、规范。

e、辅导学生时要深入到班级中去，根据学生差异因材施教，做到有的放矢进行辅导，如给缺课和基础差的学生补课，给学有余力的学生适当增加内容等。

f、协助指导教师做好学生的自习课辅导、批改作业、评阅试卷等教学环节的工作。

(二)班主任实习：

a、了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。通过找原班主任了解情况，开办干部会议，找学生谈心，悉心观察。

b、做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率。

c、与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

d、针对各异学生进行不同的教育指导。了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用;对后进生进行特别辅导，了解其家庭，学习，思想等各方面的请况，寻找原因帮助进步;与中等学生沟通指导，让他们保持甚至提高，争取进步。

e、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

f、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

g、定期开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。

(三)教育调查：

a、搜集浏览调查教育研究的有关资料，学习一些优秀的研究方案;结合专业特点初步确定自己的研究方向;

b、在实习过程中，积极了解城关中学的文化底蕴，教学管理特点，教改经验等;了解优秀教师的先进事迹，教育经验，教学方法等;关注华附学生的心理特点，学习方法、学习态度、知识结构、智能结构和政治思想状况等，搜集有用的一些资料。

c、国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结做准备。

3、总结阶段：11月9日至11月15日

a、每位实习生写工作总结和个人鉴定。

b、写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。

c、按照实习队计划要求，组织好教育实习鉴定工作。

第3篇：国庆团课总结范文

我校于2017年9月动工建设，2019年9月正式投入使用。学校按六轨规划，可容纳36个教学班，占地24600平米，校舍面积19500平米，学校分为教学、办公、体育运动等不同功能区域。设有舞蹈室、美术室、音乐室、计算机教室、科学探究室等多个专用教室；另有图书馆、阅览室、心理辅导室、卫生室等功能室；室内体育馆及室外足球场、篮球场、羽毛球场等运动场地健全，符合《南京市普通中小学办学条件标准》一级水平，为学校教育教学提供了一流的硬件支持。

学校与总校同校长同制度同管理的办学模式，在课程设置、教师配置、教育教学等方面充分实现共融共通。立足校本，办出学校特色。在集团“让每一个儿童自在生长”的办学理念引领下，新林校区将着力打造“美好新林”的育人文化，通过德育、艺术、体育、生活等系列特色课程，培养儿童发现美的心灵，获得创造美的能力。自2019年9月开学以来，学校办学有条不紊，校园生活丰富多彩，赢得了家长和学生的广泛认可与好评。现将本学期素质教育情况进行梳理，自评如下：

一、素质教育情况汇报

（一）教师队伍放首位、德高业精我先行。

1.师德为先：开学初即召开了师德大会、签定师德责任书、承诺书、“我心目中的好老师”教师节主题活动，师德满意度测评，加强教师思想道德建设，树立教师的责任感和事业心。

2.能力为重：立足校本研修，定期开展备课组活动，立足课堂，提升教师的研究能力；认真开展教师培训工作，着力提升教师专业化水平。本年期，学校积极组织教师参加校内外的全员培训。此外，学校还充分挖掘自身资源，积极开展针对青年教师的校本培训，使新教师尽快适应忙碌而有节奏的教学生活。通过各种形式的培训，大大增强了教师的教学技能，有力助推了我校教学质量的提升。本学期我校组织全体教师参加了智慧黑板应用培训，数学教师全员参与金老师指导的校本研修活动，语文老师参加凤凰母语活动；为青年教师配名师领路，定期开展跟岗培训，面对面沟通与指导。校内积极实施“青蓝工程”师徒结对计划，充分发挥骨干教师帮、扶、带作用，以实现我校教育教学质量的可持续发展。安排教学骨干力量从业务指导、听课评课、经验交流、示范教学等方面进行。开学初，再根据培训内容，检查落实情况，帮助新教师尽快“入门”，并且依托教研组、学科组的集体备课、教学研讨活动，为职初教师提供学习、研究、交流的机会，不断提高自身的课堂教学水平。

（二）习惯养成是重点、多彩活动促成长。

1.21天养成一个好习惯：一年级是孩子养成良好习惯的关键期，我们强调从小学的起始阶段做起，系统的帮助孩子养成好习惯。开前的新生适应性培训，小学阶段的每个第一次都是习惯养成的重要节点，我们都充分重视。每月制定的一个养成重点，做好教育的同时，检查与反馈相结合，每月开展一次“文明班级”评比，定期开展“我是懂礼仪的小学生”评比等。

2.开设适合孩子的课程：除国家课程以外，我们还开设了多个社团课程，如机器人、中国舞、街舞、主持人、小小科学家等，让学生根据自身兴趣进行选择，尽显才能。除此之外，我们还利用莲花湖这一资源，开设的研学课程，带着孩子们走出校园，走近大自然，感受和描绘自然美、家乡美。

3.举办孩子喜欢的活动：坚持活动育人的理念， 我们创设条件开展了多项孩子们喜欢的活动，并从中受益。“教师节”里绘出我喜欢的好老师让孩子们喜欢上自己的老师；“国庆节”为祖国制作生日卡，从小培养爱国心；“读书节”中和爸爸妈妈亲子阅读，共同制作阅读卡，增进亲子关系，养成爱阅读的好习惯；“艺术节”中手绘秋天，和老师同学生起放声歌唱，培养孩子艺术素养的同时，让孩子更加热爱生活。

4.主题学科竞赛促成长：9月份开展了“汉字生花想象画”活动，10月份开展了“数学数字书写比赛”和“红色经典亲子阅读”活动，11月份开展了“数学口算竞赛”和“汉语拼音口试”活动，12月份开展了“汉字书写小达人”和“百词竞赛”活动。原则是尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验，丰富多彩的活动提高学生各方面能力。

（三）落实课堂研究，提升教学质量

1.以“共享式课堂”为引领推进课程改革实践，一年级学科组以“共享式课堂”的教学模式研讨为重点，以互听课、研究课积极探索新课堂。

2.改进集体备课活动，重视一次备课，强调二次备课，关注课后反思，引导教师学习课标，钻研教材，研究学情，改进教法。改革教研模式，落实集体备课，重视年级组团队建设，采取“先研后上，教后再研”思路，引导教师在团队合作中加强研究，在研究中提高质量。

（四）校园建设重美育、优美环境育新人。

9月份开学以来，学校陆续进行了操场、体育馆、校园大厅的局部建设及美化，尤其是校园文华的丰富，让原本空旷的校园变得更加生动起来。班级中建设“五角”建设，让孩子们感到温馨而舒适。校园文化长廊、电子宣传大屏、室外阅读区，给孩子们营造了浓厚的学习氛围。学校中庭的竹篱笆也成了孩子的作品展示区，国庆节、防近周、艺术节、读书节等活动中的学生成果均得以呈现，开学以来几乎周周有展览，近千人次的优秀作品参展，各类文化活动大大丰富了孩子们的校园生活，优美环境让全体师生沉浸在美的熏陶之中。

（五）做好后勤服务，打造平安美丽校园

1.落实安全责任。完善学校安全制度、各类安全预案。对学校安全状况进行全面细致的排查，第一时间进行安全隐患整改。认真制定了《学校安全管理工作计划》，出台了《学校安全管理制度汇编》。签订有《学校安全责任书》、《教师私家车安全管理责任书》、《教职工电瓶车充电安全责任书》，落实一岗双责的安全工作责任制。定期进行学生消防安全及防震紧急疏散演练，提高了全体师生防灾减灾、自救自护的逃生能力。每天的巡视、每周的检查、每月的总结，做到发现问题及时解决，彻底消除校园生活、水电、体育设施设备及场地安全隐患。严格的安全管理制度，扎实的管理行为，先进的技防设备，确保师生在校期间的安全。

2.做好绿化美化：学校绿化做到四季常青，覆盖率近70%，做到绿化、美化、净化、文化——“四化一体”， 保持校园能看、好看、耐看。无论何时，校园总是环境优美、舒适宜人，绿树成荫花成丛，虫鸟唧唧荫丛中。

3.确保食品安全：规范食堂管理，学校成立膳食管理机构、食品卫生管理领导小组。认真做好食堂食品卫生管理，加强对食堂的饮食卫生监督检查，定期组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，提高食堂从业人员的素质，促使食堂工作规范化。成立了学校膳食委员会，每月开展一次食堂开放日活动，做透明全公开。力争让全体师生吃得放心，吃得安心。

4.规范资产财务管理。严格执行收费标准，做好收费公示。做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，自觉接受社会、家长的监督。严格按财务、会计制度实施管理，依法按章进行财务管理工作，管好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督，更好地为教育教学服务。

二、亮点工作

1.顺利完成了新校区的建设工程及第一届新生的招生工作、金地校区新生的过渡工作；

2.校园管理日渐进入正轨，各项制定完善，教育教学工作有条不紊；

3.立足校本，以美育为核心，通过落实各学科中的美育教育以及开设美育的相关特色课程、特色活动促进学生的全面发展。