凿壁偷光的启示精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的凿壁偷光的启示主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：凿壁偷光的启示范文

闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，

怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

2、高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不思考。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮忙我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

3、悬梁刺股

汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每一天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

4、匡衡凿壁偷光

古时候有一个个性有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，最后感动了邻居文不识，在大家的帮忙下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

5、车胤囊萤映雪

车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。但是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。

他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。

第2篇：凿壁偷光的启示范文

【活动目标】

1.告诉学生信心是自己成功路上的一面风帆,无论什么时候都要相信――我能行。

2.让学生们懂得学无止境,不要骄傲自满。

3.让学生懂得人生要有目标。

【活动重点和难点】

1.学生学会利用时间和明白学无止境的道理。

2.领悟人生目标的重要性并学习制定目标。

【活动形式与方法】

讨论、提问和小实验结合。

【活动准备】

准备活动内容:多媒体教学课件,广口瓶,大石块,小石粒,细沙和水。

【活动过程】

让学生掌握活动的主动权,教师起辅导作用,引导学生“思与做”为主。

一、教师结合期中考试后的一些学生的表现进行小结

一部分同学骄傲自满,这不是自信的表现而是自满的流露,是失败的开端;一部分同学没有考好,但是没有引起自己的重视;有些同学屡次考得不理想,对自己失去了信心,有些自暴自弃。

二、主题部分

1.克服困难和挫折,增加与困难作斗争的勇气和信心

教师:学习是一项艰苦的脑力劳动,任何一个人,无论他的先天禀赋和学习基础多么好,在学习过程中都会遇到不少困难和挫折。有些同学怕苦怕难,稍不顺心就灰心丧气、打退堂鼓,克服困难、战胜困难的勇气不足,承受挫折、抵御挫折的能力较差。针对这部分同学的情况,我们结合学过的历史名人,来看看他们都是怎样克服困难,取得成功的。

播放多媒体课件,励志故事:凿壁偷光、水滴石穿、司马迁与《史记》、卧薪尝胆、鉴真东渡、玄奘西游等。

教师提问:我们从这些名人身上又学到了什么呢?

学生互相讨论并阐述自己的见解,气氛活跃。(略)

教师总结:我们要学习他们这种不屈不挠,持之以恒的精神,凡是有所作为的人,必会遇到大困难,必先艰苦磨练自己,才会有所成就,学习也是需要长久努力的事情,不是一朝一夕就可以看出成效的。就像水滴石穿的故事,只要不断努力终究会取得好成绩,无论什么时候都要相信――我能行。

2.制定人生目标,学会利用时间和明白学无止境的道理

通过做小实验来引入本活动主要内容。

实验过程:

广口瓶放满大石块,提问学生:“广口瓶满了吗?”让所有的学生都答“满了”或“不满”。教师反问:“真的满了吗?”说着,从桌下取出一瓶子小石粒倒了进去,并轻敲广口瓶,使小石粒填满大石块的间隙。“现在瓶子满了吗?”教师又问。这一次,学生有些明白了:“还没有。”教师说“很好”,拿出细沙来装满瓶子,又一次问,“现在满了吗?”“没满!”学生们大声地说。教师拿出水来倒向瓶子,直到水面与广口瓶口齐平,实验完毕。

做完后教师提问学生:“在这个小实验中我们学到什么,受到什么启示呢?”

学生发表自己的观点(略)。

教师:这个小实验告诉我们,第一:“瓶子的空隙就像时间一样,无论你的时间表有多么紧,只要你愿意挤,时间总是有的,而且你真的再加把劲,还可做更多的事。有的同学老是埋怨自己没时间做作业,打扫清洁,预习等等,但是同学们想一想你们的时间都到哪里去了呢?

学生回答(略)。

第二:就是告诫我们学习做事的人生态度,不要稍有点成就就骄傲自满。就像广口瓶一样,装满了大石块,就以为装满了,知足了,其实还能装下许多东西如小石粒、细沙和水等。

第三:我们在平常的学习生活当中,要有人生的大目标。好像大石块一样,只有装下大石块后才能更顺利地再装其他东西如小石粒、细沙和水等。也就是说制定好人生的大目标后才能容易制定小目标,同时较容易一步一步地完成各个小目标最后实现大目标。

好!下面我们就来制定我们的人生大目标吧。

然后学生分组讨论自己的人生大目标。(选出几名学生说一说)

教师:有了目标,我们应该如何对待呢?是不是目标越多越好呢?有了目标不付出辛勤劳动会实现它吗?

学生讨论一下,教师找出几名学生谈了一下自己的观点。(略)

教师总结:中国有句古话叫“志当存高远。”高尔基说过“目标愈高远,人的进步就愈大。”

制定人生目标固然重要,但付出汗水去实现我们的目标更重要。有了目标不去朝这个方向努力,制定人生目标不去实施行动就等于徒劳。如果我们只有目标没有行动,即使我们天天立志,每一个志向都是无比的美丽和宏伟,我们的收获也只是“0”;但若我们每设立一个目标,就立即付诸行动,尽管刚开始时我们的收获不大,但经过不断的努力和积累,我们的进步之快是让人吃惊的,而最终的成就也是非常大的。

这个道理许多人都知道,可为什么真正付诸行动的人不多。因为人们有太多的惰性,总是觉得:“以后再做也不迟。”于是日复一日,年复一年,没做的仍旧没做,而时间也过去了大半。因此我们在语言和行动两者之间,成功者选择做“行动的巨人”。这也是成功的人总是少数的原因。

三、教师小结

第3篇：凿壁偷光的启示范文

期中考试总结表彰大会教导处发言稿(800字)：

各位老师、各位同学下午好：

本学其在校长室的正确领导下，在各位老师辛勤工作下，20xx—20xx学年度第二学期期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩。其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试的成绩与各位同学期中考试前各次月考成绩相比，绝大部同学达到了预期效果。但也有部分同学与自己人所定的目标还存在一定差距，这次期中考试能取得较好的成绩与我们全体教师辛勤教育，严谨教学是分不开的，与大部份同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀、学习进步的学生，下面对这些在期中考试中取得优秀成绩的同学提出表扬，他们是六(1)黄泉浇、一(1)胡子健等45名同学分别荣获班级前五名;五(1)班向宏扬、一(1)班张国伟等同学荣获成绩进步奖。这些成绩优秀同学，学校将在今天的表彰会上颁奖状、奖品予以表扬鼓励。

以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师的辛勤劳动是分不开的。有许多班主任、课任教师利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。如唐波兰老师、蔡丁老师、素素芬老师、文静老师、陈燕老师、欧阳昌珍老师、许晓葵老师、杨晶老师、周泽华老师、罗俊兰老师等，这些教师的教育教学工作做得很扎实，讲实效，所教学科，期中考试成绩优秀或成绩大幅度提高。这些优秀教师、同学值得我们在座所有教师、同学学习，平时，以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。

同学们，期中考试是阶段性考试是对前半期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心，应奋起直追，一次失败不算什么，关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后，每个班级的课任老师都把试卷下发给了学生，并及时讲评了试卷，进行了试卷分析，帮助你学分析本学科失分原因及存在问题，以及在下阶段采取补救措施，提出了明确要求。希望各位同学，引起高度重视，努力学习争取更大进步。

第二篇：期中考试总结表彰大会教导处发言稿 2500字

各位老师、同学，在座的学生家长大家上午好：

转眼间半个学期已过去，本学期在李校长的正确领导下，在各位老师辛勤工作下，20xx—20xx学年度第一学期期中考试已顺利结束，在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺!

在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩。其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试的成绩与各位同学期中考试前 各次月考成绩相比，绝大部同学达到了预期效果。但也有部分同学与自己所定的目标还存在一定差距，这次期中考试能取得较好的成绩与我们全体教师的辛勤教育，严谨教学是分不开的，与大部份同学的勤奋刻苦是分不开的，一份耕耘一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀、学习进步的学生，下面对这些在期中考试中取得优秀成绩的同学提出表扬，他们是一一班胡宸赫、李昂一二班崔奥岩一三班张傲文二一班杜卓研二二班韩颖慧二三班孙金亿二四班董闪烁鲁鑫恒三一班杜怡颖三二班梁佳萍三三班周春昊三四班于吉存陈浩然四一班胡泉威四二班胡冰冰四三班闫思楠四四班徐志航五一班刘家威五二班孙晴晴五三班林旭五四班孙豪五五班何梦雨六一班程文静六二班段舟帅六三班王梦阳同学分别荣获班级一等奖;一三班柳安心三二班谷奥博四三班李曼玉五二班王冉六一班宋超群等同学在纪律卫生成绩各方面进步较大，看到孩子们这么大的进步领导老师看在眼里，喜在心头。

以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师的辛勤劳动是分不开的。有许多班主任、课任教师利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心，这些教师的教育教学工作做得很扎实，讲实效，所教学科，期中考试成绩优秀或成绩大幅度提高。这些优秀教师、同学值得我们在座所有教师、同学学习，平时，以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。

同学们，期中考试是阶段性考试是对前半期各位同学学习情况的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心，应奋起直追，一次失败不算什么，关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后，每个班级的课任老师都把成绩告诉了学生，并及时讲评了试卷，进行了试卷分析，帮助你学会分析本学科失分原因及存在问题，以及在下阶段采取补救措施，提出了明确要求。希望各位同学，引起高度重视，努力学习争取更大进步。 我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩!成绩只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小的加油站，不能说明现在，更不能代表将来!我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是:

一、正确对待成绩

成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多;应该明白，我们取得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄!只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩!

二、清醒的认识自身的不足。

我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在这次考试中，我们大部分同学取得了理想的成绩，但个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们学生中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。

同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段学习。

古人言:“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。 学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要?一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。……

其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们，同学们，行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，走过去前面就是个天!

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。

我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步!

克服缺点，争创佳绩!