大学习大讨论心得精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的大学习大讨论心得主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：大学习大讨论心得范文

结合自身实际，经过认真反思，我有了以下几点心得体会：

一、教师必须过好学习这一关

解放思想，改革创新首先必须形成自己的思想。这思想怎么来，只能通过学习来。要成为一名与时俱进的合格教师，就得不断地学习，不断更新自己的观念，并用自己先进的思想来指导自己的业务。要勤于学习，利用一切机会和时间参加相关的理论和业务学习，提高自己的思想政治素质和业务知识，将思想与行动统一起来；要善于学习，注重方法，持之以恒，增强时效性，切实做到学以致用，既要学习相关领导讲话精神，还要学习身边的典型，在学习中努力增长自己的能力，提高自己的觉悟。

二、教师必须守住师德这一关

教师职业的特殊性决定了教师不仅要有扎实的专业知识，还应有高尚的道德修养。爱岗敬业、爱生爱国，应该是所有教师基本的素质。教师应该以自己良好的的价值观、人生观和世界观给学生以精神的导引，应该让学生通过濡染教师的言行获得人生积极的影响。因此，我们应该时刻注重自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透道德教育，帮助每一个学生完善人格。

三、教师必须捍卫学识这一关

“学高为师”，教师只有博学多识，才能让学生“亲其师、信其道”。教师必须具有扎实的专业知识、广博的人文科学知识和敏锐的社会观察力、先进的教育教学理念。教师要自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿和学科教学的前沿。在教学中，既要让学生沐浴在教师阳光的普照中，更要用适当的方法和技巧让每一缕阳光照射进每一个学生的心房。既要让学生增长知识，更要让学生启迪心智，形成能力。

四、教师必须掌控情感这一关

第2篇：大学习大讨论心得范文

要解放思想，首先得走出“三个误区”：一是怕解放。怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑，有好的建议和措施，不想说，不敢说。二是拒解放。认为解放思想是主要领导的事情，对自己来说认为与自己关系不大，没有必要。三是乱解放。对解放思想理解不到位，不知道怎么办、怎么干。

其次，要下好“四个功夫”：

一是勤于学习。解放思想，首先要有思想，正确思想的来源是勤奋学习。学习是我们执政的生命力和创造力的源泉。不但要学习政治理论，做到与时俱进，跟上时代步伐，更要学法律、学管理，学习市场经济和现代科学知识，开拓视野，转变传统观念，还要认真研究发达地区的经济发展规律、经济政策及其影响，不断总结自己，找出差距，制定好自己的发展计划。只有持之以恒地学习，才能跟上时代的节拍，在工作中有所创、有所创造。要学习好首先要把学习摆在重要位置，切实抓紧、抓好、抓实;其次学习要和整改相结合，做到边学边改，学以致用;第三学习要与实际工作相结合，在“创新实干、跨越发展”上做文章。

二是善于思考。落后的经济总是同落后的思想，落后的观念和落后的习惯相伴生的。解放思想，不是随心所欲，胡思乱想，而是要解决实际问题，要紧紧围绕如何加快冀州发展这个主题，运用思考，寻找出上情与下情、全局与局部、宏观与微观、可能与需要的最佳结合点，创造性地开展工作，适应新的形势和任务的要求。

第3篇：大学习大讨论心得范文

我能够在这里认识进百名在全市各行各业中十分优秀的同学而感到十分的荣幸和骄傲,他们所展示出的奋发向上的精神风貌，孜孜不倦的学习精神，勇立潮头的坚强气魄，对我把自身锤炼成为朝气蓬勃、奋发有为，勇于承担重任的新一代党的干部，为实现海林超常规跨跃式发展作出积极贡献而有着巨大的促进作用。以下是我的心得体会：

一、认清海林市情，找准发展方向

我市位于全省东南部，是地级市牡丹江的卫星市。市委全会明确提出的超常规、跨越式发展，构建和谐海林的奋斗目标，是在解放思想、实事求是的指导思想下，根据客观实际得出的必然结论。之所以这样说有如下根据：其一，我市与地级市牡丹江相临，两者之间只有12公里的路程，301国道在我市城边经过。各种高等级公路形成网络状、辐射状的交通便利条件；其二，我市有丰富的物产资源，如森林资源、铁矿资源、水利资源、近期新发现的地热资源等，物产资源优势明显；其三，我市具有独一无二的社会环境和人文环境，如被联合国人居署评为“可持续发展的试点城市”，而在人文精神上更具有不可比拟的优势，是国家级红色经典旅游线路之一，《林海雪源》中的战斗英雄杨子荣烈士长眠于此，这使我市人民具有强烈的爱国主义情怀和优秀的充满活力而又诚实友爱的人文环境。

二、提高自身素质，适应时代要求

在全市群众积极拼搏，努力向上渴望我市经济环境快发展、大发展、跨越式发展的时期，我作为一名基层的政法干部，应进一步提高自身素质，诚如陈部长在开学式讲话的要求：“实践证明，所有能干事、能干成事、能干成大事的人，都非常注重自身学习”，只有这样，在我市大发展、快发展、跨越式发展中，才能实现物尽其用、人尽其才。通过这次十分难得的机会在党校有针对性的学习，就是对我“洗脑”“换脑”，激发热情、积蓄力量、积攒后劲，提高自身理念，从而加强分析、判断和解决问题的实际能力。

三、工作在乡镇、奉献在基层

实现市委明确提出的超常规跨越式发展，构建和谐海林的奋斗目标，我将在实际工作中做到以下几点：

1、解决关系群众切身利益的问题，积极预防和有效化解各种社会矛盾，切实做到群众利益无小事。深入开展我镇安全创建活动，推进平安工作向纵深发展。

第4篇：大学习大讨论心得范文

一、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。

学校是培养应用型人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求学校教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此者珠世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道情操的修养，通过言转身教，在传授知识的同时渗透做人道理，帮助学生完善人格。

二、教师必须做到博学多才。

教师是学生心目中的偶像。教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道“。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的发展趋势和社会作用，掌握学科的技术重点、难占。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，激发学生对本学习兴趣。知新，就是要学习新知识，上课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

三、教师必须拉近与学生心灵的距离。

爱生是教师的天职。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的受才会是发自内心，持久的。随着新的教育思想、教育观念在体育教师心中扎根，教师对学生的兴趣爱好了解越来越多，结合他们的爱好选择他们喜欢的运动内容和活动形式，当然我们的学生也就是喜爱有佳了。对我们的体育教师也更有拥护了。这也正是新课标、新理念给我们带来的良好效果。随着体育课形式的改变，多种教学手段的运用，学生对体育课兴趣是越来越大，对体育老师也是越来越崇敬，对体育课是越来越喜欢。如果你是板着面孔对学生，让他们做枯燥的准备活动、快速跑、掷铅球……他们还会喜欢你吗？会喜欢体育课吗？当然不会。

四、时代的日新月异，教师的教育教学观念也随着转变。

第5篇：大学习大讨论心得范文

要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

作为一名年轻的党员教师，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一、是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。

二、是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。

三、是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。

解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

一、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。

二、要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。

三、要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。

第6篇：大学习大讨论心得范文

根据市委和市教育工委关于开展解放思想大讨论活动的部署和要求，我校大讨论活动学习讨论阶段于1月上旬开始，至3月下旬结束。经市委解放思想大讨论活动领导小组办公室全面验收，已下发合格结论文件并同意我校按时正式转入查找差距阶段。下面，我对学习讨论阶段的情况进行总结，并部署第二阶段的工作。

一、学习讨论阶段工作回顾

第一、领导重视，周密部署，严格落实规定动作

1月5日全市动员大会后，我校对大讨论活动进行了周密部署，建立了活动领导小组，成立了专门的办公室，下设综合组、宣传组和后勤组，制定了实施方案和学习讨论阶段学习计划，配发了学习笔记本。1月17日，召开了由全体教职工参加的大讨论活动动员大会，刘校长代表校领导班子做了题为“转变观念，转变作风，以思想大解放推动电大发展的新跨越”的动员报告。在1月18日党政班子联席会议、2月2日大讨论活动专题汇报会、3月8日新学期开学全校干部职工大会等会议上，校领导就开展好大讨论活动多次提出了具体要求。

大讨论活动办公室积极主动地承担了大量工作，并对日常的活动情况进行了监督检查。全体教职工按实施方案和学习计划的要求进行了学习和讨论，人人都写了学习笔记，每人写了两篇心得体会，完成了市大讨论活动办公室布置的一百道题的答题任务。在学习讨论的过程中，领导班成员和党员发挥了模范带头作用，广大教职工积极参与，都有较大收获。

在营造活动氛围和舆论宣传方面，我们专门制作并在校园悬挂了“解放思想、创新实干、跨越发展”的横幅；在校园网上开辟了大讨论活动专栏，并分别设立了学习资料、学习心得、材料信息、查摆问题、整改措施等八个具体栏目。开展大讨论活动以来，我校领导班子成员在《衡水日报》共发表七篇专题文章，并在市委大讨论活动简报上刊发了有关领导的专题文章和活动信息。

在开展自选动作方面，为了打造解放思想、创新实干、跨越发展的浓厚氛围，进一步激发广大教职工干事创业的热情和干劲，努力实现再创电大新辉煌的目标，正在积极开展以“解放思想与学校发展”为主题的演讲比赛活动。

第二、边学、边查、边改，明确了影响学校改革和发展的主要问题和解决对策

从电大实际出发，我们把解放思想的落脚点放在解决阻碍我校改革与发展的突出问题上。以“九破九立”为重点内容，下大力解决思想观念、工作作风、机制制度三个方面的突出问题。一是着力解决思想观念方面的突出问题，努力形成开拓进取、敢为人先的浓厚氛围。重点破本位思想、立大局意识，破封闭思想、立开放意识，破守摊思想、立进取意识。二是着力解决工作作风方面的突出问题，努力形成脚踏实地、干事创业的良好风气。重点破被动习气、立主动作风，破浮躁习气、立务实作风，破散漫习气、立严谨作风。三是着力解决机制方面的突出问题，努力形成权责明确、协调高效的管理体制和运行机制。重点破“长官治校”、立民主治校，破“行政意识”、立学术兴校，破管理居上、立服务治校。

第三、解放思想，实事求是，科学分析，精心谋划，确立了学校改革和发展总体思路和2007年的工作思路

通过组织中层以上干部到先进市电大学习，在准确把握校情、科学分析形势的基础上，确定了我校改革和发展的总体思路，就是：在市委、市政府和市教育局的领导下，在中央和省电大的系统指导下，以科学发展观为指导，坚持扩大开放、保证质量、强化特色、打造品牌的办学方针和理念引导，定位先行，固本培元，度势发展的基本思路，在服务助推全市经济社会跨越发展中不断壮大自己，在引进吸收国内外远程开放教育最新成果经验中不断提高自己，在优化内部运行机制中不断完善自己，戮力同心，躬身实干，实现一年打翻身仗，三年大变样，五年跃上一个新台阶，跻身全省、全国先进行列，再创电大事业新的辉煌的目标，为全市经济社会跨越发展做出积极贡献。

为了更好地运用大讨论的思想成果，切实做好2007年的工作，在广泛征求全校干部教职工意见、建议的基础上，经校领导班子研究，确立的2007年工作思路是：以服务发展为目标，以解放思想为动力，以构建和谐为保障，以工作创新为主线，坚持民主治校、学术兴校、服务活校，建设和谐型、学习型、创新型校园，戮力创新，躬身实干，奋力开创电大各项事业的新局面，实现一年打翻身仗的工作目标，并为“三年大变样、五年大跃升”目标的实现打下坚实基础。实现一年打翻身仗的工作目标是：1、社会形象大幅提升，2、和谐环境明显改善，3、思想意识明显得到解放，4、创新能力显著增强，5、办学水平显著提高，6、招生规模成倍增长，7、教职工的工资福利待遇逐步增加。

第四、以创新和实干促发展，学校各项工作取得了显著成绩

开展解放思想大讨论活动以来，我们进一步明确了“在服务助推全市经济社会跨越发展中谋求自身不断壮大的”的发展定位，明确了“在引进吸收现代远程开放教育经验中谋求自身不断提高”的发展方向，明确了“在健全优化工作运行机制中谋求自身不断完善”的发展思路，明确了在思想观念、工作作风、机制制度上需要着力解决的“九破九立”查改重点，“解放思想、创新实干、服务跨越发展、再创电大辉煌”的主旋律已经形成，全校干部教职工精神面貌焕然一新，人心思治，人心思上，干事创业的激情日益高涨。各处室围绕不断提高工作效率、扎实有效的搞好各项工作，进一步完善了岗位目标责任制和其他有关制度。教学和学生管理部门及其人员进一步增强了服务意识，细化了服务措施和办法，取得了较好的效果，受到了学生的好评和欢迎。

在全校上下一心的奋力拼搏下，我校各项工作有了很大起色，特别是春季招生实现了开门红，开放教育和网联计划共招生1114人，超出前三年同期招生总和209人；一村一才也已列入市委人才领导小组的工作规划，女子修养学苑在积极筹备之中。“一村一名大学生工程”作为一个新的办学领域，已列入全市组织工作重点，配套出台了学费筹措、毕业待遇等相关政策，首批千人指令性招生计划正在积极推进之中。

二、周密组织，精心安排，全力做好大讨论活动第二阶段的工作

以3月23日全市解放思想大讨论第一阶段总结暨第二阶段动员大会为标志，全市解放思想大讨论活动进入了第二阶段——查找问题阶段。

第二阶段从3月下旬开始，到4月下旬结束，分为自查差距、帮查问题、归纳梳理、阶段小结四个步骤。这个阶段在整个大讨论活动中起着承上启下，牵动全局的关键作用，不仅关系到下一整改阶段能否顺利实施，而且关系到整个大讨论活动能否达到预期目的。各处室要高度重视，严格按照规定步骤和要求，加强领导，精心组织，扎扎实实做好每个环节的工作。围绕第二阶段工作，我重点强调五个方面的要求：

第一、要认真搞好自查自纠

通过第一阶段的学习和讨论，大家已经充分认识到了解放思想大讨论活动对推进衡水跨越发展和电大跨越发展的重要战略意义。在第二阶段，我们要紧紧围绕市委《第二阶段安排意见》和我校《实施方案》，认真查找差距，把解放思想大讨论活动推向深入。要围绕我校第一阶段提出的“九破九立”，提出的用心不专、素质不高、不思进取、效率低下等具体问题，结合自己的工作实际，以处室为单位，深度挖掘处室和个人的存在的阻碍电大跨越发展的问题。要扎扎实实、一丝不苟、严肃认真地查下去，做到真正查、敢于查、具体查、深入查、彻底查，把问题查实、查准、查透。

第二、要认真开展互帮互查

要通过开展谈心交心活动、召开座谈会、设立征求意见箱、发放征求意见信、在校园网开设征求意见栏、公布征求意见电话等不同形式，广泛征求意见和建议。同时，要积极拓宽征求意见渠道，通过召集不同层次、不同行业人员座谈会，登门走访、开门纳谏等方式征求社会各界群众对学校班子成员、重点科室、重点岗位人员及事业改革发展的意见和建议，千方百计扩大群众的参与程度。在此基础上，要重点开好领导班子民主生活会、党小组生活会和党支部会，认真开展批评与自我批评，广泛发动干部教职工进行内部互帮互查。互帮互查要本着“惩前毖后，治病救人”、“有则改之，无则加勉”的原则，着眼于构建和谐科室、和谐单位与和谐教育、促进事业更快更好发展，真正做到坦诚相待、肝胆相照，找准症结，共同提高。

第三、要认真做好归纳梳理

大讨论活动办公室对征集到的意见和建议，要认真对待，分门别类，不折不扣地进行归纳梳理，做好汇总登记。对涉及领导班子、班子成员和职能科室及每个人员的意见和建议要分别反馈本人，并充实吸收到每位同志的自查自纠材料中去，促使全体干部职工进一步把自身存在的问题找准、找实、找全，为下一步整改提高奠定基础。

第四、要具体深入、触及实质

在查找问题的过程中，要紧密联系实际，具体问题具体分析，认真查找究竟是哪些问题影响了发展、阻碍了进步，做到一针见血，抓住“七寸”。坚决防止只讲成绩不查缺点，只查工作不查思想，只查表面不查实质，只查普遍不查具体，力戒浅尝辄止，顾左右而言他。要敢于不藏不掖，敢于承认，敢于正视，敢于自我“亮剑”，在查摆中真正触到痛处痒处，透过表象看到本质，从思想深处找到根源。

第五、要切实做到边查边改

查找差距和问题的目的在于改正和解决问题。因此，我们在查找问题的同时，要把整改作为一个重要的环节来抓，做到即知即改，边查边改。对自查自纠出来的、大家反映出来的、领导点出来的和互帮互查中查摆出来的问题，要不等不靠，不推不拖，能立即纠正的立即纠正，能解决的立即解决；一时难以解决的，要积极创造条件，制定整改措施，提出整改时限，尽早加以解决，并向大家说明情况，赢得大家的理解和支持。

三、强化责任，硬化措施，切实加强对大讨论活动的领导

查找差距是大讨论活动的关键和核心，关系到这项活动能否取得实实在在的效果。做好查找差距阶段的工作，必须进一步强化责任，严格标准，硬化措施，狠抓落实，确保整个阶段的质量和效果。

第一、要领导带头，发挥表率。大讨论活动搞得好不好，关键在领导。因此，领导干部要切实负起第一责任人的责任，真正把这项工作挂上号，摆上位，抓在手，落在实处。领导干部要充分发挥表率作用，首先把自己摆进去，带头查摆自身在思想、作风和工作上存在的突出问题，带头开展批评与自我批评，带头解决问题、修正错误，以实际行动，推动大讨论活动的深入开展。

第二、要加强督导检查。由于这一阶段时间紧、任务重、标准高，各处室务必要引起高度重视，学校大讨论领导小组要进一步加大督导检查力度，随时掌握了解各步骤各环节工作开展情况，对出现的倾向性、苗头性问题，要及时纠正。对重视程度不高，查摆问题搞形式，走过场的，要推倒重来，切实保证活动实效。

第三、要正确处理好活动开展与当前工作的关系。继春季开放教育、网联计划招生实现新突破之后，一村一招生、秋季招生、单独考试招生、中专招生等战役接连而至，同时，着眼于提高办学水平和服务能力的内部建设任务艰巨，制度创新、培训创新、教研创新、网站创新、宣传创新、管理创新、学习创新和领导创新要深入推进。各处室要统筹考虑，合理安排时间，正确处理好大讨论活动开展与当前实际工作的关系。要通过抓好各项工作的落实，为大讨论活动的开展创造良好的环境和条件；要通过查找差距，为各项工作的开展提供坚强的思想保证和进取动力，切实做到两不误、两促进。

第7篇：大学习大讨论心得范文

市检察院党组认真贯彻落实市委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动会议精神，双争”活动开展以来。按照“争当干事创业型好班子、争做勤奋奉献型好干部”活动实施方案的要求，采取多项措施，扎实推进创先争优活动深入开展，取得了明显成效。

深入开展检察职业道德教育。双争”活动进入学习讨论阶段以来，一、以“大学习、大讨论”为契机。院党组紧密结合检察工作和党员干部思想实际，有重点、有针对性的开展了一系列学习教育活动。近几个月来，按照高检院和省检察院的统一部署，全市检察机关开展了恪守检察职业道德，促进公正廉洁执法”主题实践活动。院党组坚持把主题实践活动与创先争优活动相结合，组织开展了全市检察机关职业道德基本知识考试”青年干部读书学习心得交流会”青年干部综合业务知识竞赛”新任检察官集体宣誓”等活动，进一步增强了检察干警职业责任感、使命感和荣誉感。8月份，以支部为单位，组织开展了一次集中学习讨论。全体党员干部学习了市委有关创先争优会议精神、双争”活动实施方案和《对待职务升迁要有平常心》等文章。重点围绕“如何为发展作贡献、如何顾大局讲奉献、如何看待名利干事业”如何从细节抓起，争创一流工作业绩”等专题开展思想大讨论，从而统一了思想，提高了认识，增添了干劲，为创先争优活动奠定了良好思想基础。

大力营造创先争优良好氛围。为进一步深化创先争优活动，二、以“十星”检察官评选活动为导向。树立正确的干事创业导向，院党组坚持从实际出发，全市检察机关开展了十星”检察官评选活动，制定了全市检察机关“十星”检察官评选实施细则》确定了信用型、学习型、务实型、创新型、专业型、服务型、合作型、廉洁型、果敢型、文明型”等10项评选标准，规定达到一定标准即授予相应星级。通过开展“十星”检察官评选活动，有效激发了检察干警勤奋奉献、干事创业的热情。为了营造良好的创先争优氛围，院广泛运用报刊、网络等媒体，大力宣传在检察工作中涌现出来的先进典型。先后有3名同志事迹在院外网上进行宣传，其中2名同志事迹被湖北省人民检察院《荆楚公平正义网》转载。2010年7月17日，广水市发生特大洪涝灾害，对在抗洪中表现突出的检察干警，院及时给予了记功表彰，弘扬了抗洪精神，鼓舞了检察队伍士气。

树牢为民执法、为民服务的社会主义法治理念。创先争优活动中，三、以纪律作风建设为载体。院党组不仅开展正面引导，同时也加强检察队伍的纪律和作风约束，使检察机关广大党员干部忠实履行职责、全心全意为民执好法，服好务。近几个月来，陆续开展了提高执法公信力，该做什么”集中评查活动、学习《廉政准则》争做勤政表率”主题教育活动、反特权思想、反霸道作风”专题教育活动。通过开展检务督察、不在状态”检查，检察队伍思想作风、工作作风、执法作风进一步得到提升。近日，院制定了副处级以上干部“一对一”帮扶结对村困难党员群众计划。7月16日，曾都区万店镇新东村突降暴雨，发生洪涝灾害。灾情发生后，党组书记、检察长严红兵高度重视，迅速安排小康扶贫工作组人员赶赴该村，并与农业、水利、民政、交通等部门联系，争取解决部分资金、物资，帮助新东村抗灾自救，将灾害程度减少到最低。院还组织女干部与大学生村官建立了一对一”联系制度。8月26日上午，党组安排专人带着《世界因你而不同》世界是平的每天学点经济学》周国平人文讲演录》职场礼义》21世纪思想随笔排行榜》等书籍和食品分别到淅河镇费屯村、尚市镇尚市居委会看望二名女大学生村官，并与他工作地方的有关领导交流沟通，共同探讨对他培养教育。

第8篇：大学习大讨论心得范文

一、主题教育任务目标完成情况

围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的工作思路，在发挥班子成员示范作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用上持续用力，凝聚工作合力。突出思想建设，坚持把学习宣传党的精神，特别是新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，贯穿于思想建设始终，形成党总支集体学习和个人自学相结合的学习模式。扎实推进“不忘初心，牢记使命”主题教育，积极开展经常性党性教育。全年累计开展全体党员专题学习12次，推动班子成员领读《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等活动的持续开展。

按照主题教育工作目标考核细则要求，完成了学习计划、学习安排、年度调研课题的制定和完善，针对查摆问题，坚持立行立改，应改尽改。

应对疫情，全局上下共同努力，确保应急粮食供应及各项应急物资储备到位，较好的完成了工作目标。

二、存在问题

回顾工作，有成绩，也有差距，在许多方面也存在着不足，面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性。有时在落实党风廉政责任制上还存在缺少忧患意识、麻痹大意的情况，总认为腐败分子在别处，这里不会出现什么问题。在思想认识上还有一定的差距，主要体现在，由于忙于事务，对学习有所放松，对一些重要工作力度和措施还不够。

在工作中还要不断强化党员干部政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上看问题，分析问题，自觉做到主动出击谋划推动工作落实，不断增强广大党员干部“四个意识”，更加坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”。

三、下一步主题教育思路

1、坚定理想信念，筑牢红色思想。持续开展主题教育，坚持把学习贯彻重要讲话精神作为首要的政治任务来抓，在单位组织开展“大学习、大培训、大讨论”专项活动，组织单位采取多种学习方式，扎实开展了分层次、全覆盖的学习培训。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，集中组织全体党员干部每周培训不少于1天，进一步教育引导党员干部悟出心、守初心、践初心。

第9篇：大学习大讨论心得范文

    论文摘要：优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量．是学校全面贯彻落实党的教育方针、提高育人质量的重要保证。学生党员是推进学风建设的生力军，是培养优良学风的有力抓手。在学风建设进程中充分发挥学生党员的独特作用，拓展党建工作的新领域、新平台，带动学生党员积极参与学风建设活动。从而把党建工作和学风建设工作有机结合起来，促进优良学风的逐步形成。 

    1 横向上建立广阔的学习阵营——在教室和寝室营造学习氛围 

在学风党风共建活动中，党支部倡导党员和入党积极分子深入到广大同学中，真正了解同学们的思想和学习状态，有效地推进学风的改善，从中提高自身的工作能力，加强党的理论在实践中的运用能力。 

1.1 通过寝室走访和问卷调查，加强沟通和交流，做好学风建设的基础工作 

党员和入党积极分子同学分成若干个小组，分别对应不同的寝室。他们以调查问卷的形式，向同学们了解关于大学学习的各种困惑。从归纳的情况看，学习困难的原因大致有以下几方面： 

（1）学习目标的不明确。进入大学后，不少同学没有了高考这盏指路明灯，失去了方向和努力的动力。（2）感到“理想”与现实存在着较大差异。许多学生在进入大学前对大学充满了种种美好的幻想，进入大学校园后感到理想与现实状况较大的反差，因而倍感失望。（3）学习方式和方法仍沿用高中阶段的模式。（4）自信心不足。不少同学是中学时代佼佼者，进入大学后才发现往日鹤立鸡群的优越感荡然无存。（5）不能适应新的学习和生活环境，人际关系存在困难等。 

其他原因还包括：缺乏自我控制能力，沉迷于网络游戏；在社团等社会活动中花费了过多的时间和精力；欠缺时间管理能力。 

1.2 通过在教室里的互助式、自治式的学习交流，提升学风建设的实效性 

党支部第二阶段的工作从基础情况的调查延伸到实质性互助共进的层面，决定设立专业自习室。即每周有一个晚上同学们在固定教室里一起学习，并在时间进行如下规定： 

第一个时间段：讲解习题或梳理知识点。支部推选一部分成绩优秀，表达能力较好的党员和入党积极分子担任“老师”，将一周内所学课程内容的重点和难点进行归纳和整理，在每周的专业自习的第一小时里，与专业同学分享这些学习心得。 

第二个时间段：集体自习。在后面的三四个小时里，党员同学和入党积极分子与同学们一起学习，每次有二位党员担负起管理自习室纪律的责任。 

1. 3 以班会和团日活动的形式，开展学风大讨论 

许多新生党员同时也是班级的主要干部，他们组织同学们以班会的形式，在班导师的主持下，一方面学习新的《学籍管理条例》，一方面开展学风大讨论，例如：（1） “上了大学，我不再优秀怎么办”——对自己重新审视。（2）“上了大学，我的学习动力从何而来”——对自己今后的发展重新定位。（3）“上了大学，没人管我怎么办”——大学课余时间如何（下转第143页）（上接第119页）安排。（4）“四年大学应如何渡过”——大学生自我设计。（5）“我目前的差距在哪里”——希望通过四年大学锻炼，提高哪方面的能力素质。使同学们能针对自已的不同情况，培养学习兴趣，树立学习的信心，学习自我管理和自我设计。 

2 在纵向上搭建勤学向上的阶梯——高年级党员参与新生年级学风建设，共同创建优良学风 

高校的学风建设是一个有机的整体，特别是在学院内部，相同专业的高年级学长的经验和建议往往对低年级学生产生较大的借鉴性和指导性。为使学风建设的前期成果能持续有效地保持并不断推进，学院开展了高低年级学生党支部共建活动。组织高年级学生党员开设学风系列专题讲座，向新生介绍专业的课程结构和发展方向等，帮助新生尽快地掌握大学的学习方法。 

在以党员为先锋的“与学长面对面”学风系列讲座活动中，支部拟定了五个专题，分别是：专题一：介绍专业背景。请高年级的学生党员传授学习方法，交流学习经验，引导新同学注意大学与中学的学习差异。专题二：介绍专业知识在实际工作中的运用。支部邀请已经毕业的学生党员回校，讲述专业知识在工作岗位中的实际运用情况，建议新生从入校开始要养成多听学术讲座，多看专业书籍的习惯，从一开始就注意培养自己的专业素养和职业思维。专题三：交流国外求学的经历与心得体会。党员交流生回校后，将自己在国外的求学经历，在异域他乡的所见所闻通过报告会的形式，向学弟学妹们进行宣讲。一张张青春飞扬的照片传递出学生党员蓬勃朝气和进取精神，极大地激发了新生的学习热情。专题四：考研、就业与出国的选择与准备。高年级党员以自己的亲身经历，引导新生“早立志，立长志”，细述其中准备的过程和要求，让新生树立明确有学习目标，以保持学习的积极性。专题五：华理的研究生生活。学院的研究生党员，从大学生的成长之路，确立大学科学精神的角度，讲述研究生阶段的学习特点和学习方法。 

3 加强网络交流，创建学习互助平台——利用网络开设学习专栏，巩固学风成果，展示党支部风采 

3.1 设立“习与题”专栏 

每周的专业自习时间，会有一部分同学因为忙于各种社会活动不能来参加，他们可以从公共邮箱里找到课程笔记和知识点的归纳整理之类的资料等。利用网络最大程度地扩展学习信息的辐射面，让更多的同学受益。 

3.2 设立“思与行”专栏 

学习的过程不仅仅是解决书本中的疑难之处，在很大程度上还在于面对自己的内心世界，这包括学生本人的性格、习惯、情绪变化状态等。因此我们创建一个交流和沟通的平台，每周由党员和入党积极分子将收集到的学习方面的文摘传到公共邮箱，例如：如何树立自信心，怎样培养良好的学习习惯，怎样进行学习情绪管理，如何排除干扰方式，如何建议学习规划方案等，建立一个网络的成长俱乐部，学习加油站。 

3.3 设立“学苑风景线”专栏 

设立这个专栏的目的，是希望传播各种与学习有关的信息。如考试的报名通知等，但更重要的是宣传同学们身边的先进人物。例如：有的同学进步了，考试成绩明显上升；有的同学通过努力，获得各类奖学金；有的同学勤于钻研，参加了导师的学术课题小组等。 

4 结束语 

学风建设是大学的灵魂，它关系到学校的生存与发展，关系到学生今后的发展状态，关系到国家未来的人才质量；党风建设是高校工作的重要组成部分，是学校各项工作的精神动力和组织保证，是若干年后作为国家栋梁的建设者思想觉悟水平的保障。因此我们要将党建工作与学风建设两者有机地结合起来，为了一个共同的目标——培养中国特色的社会主义事业的建设者和接班人而努力工作，共同开创高校思想政治工作新局面。 

 

参考文献： 

[1]贺江红.充分发挥学生党员在学风建设中的作用.大学时代,2006(7)．