七年级下册语文精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的七年级下册语文主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：七年级下册语文范文

一、基础部分

1.给加点字注音。

滑稽( ) 捋着( ) 头颅( ) 义愤填膺( )

2.下列词语书写有误的一项是( )

A.纱毯 趣味 鉴赏 仰坐

B.犹豫 魅力 钦佩 脚踝

C.轮廓 模糊 覆盖 忘乎所已

D.翘起 和蔼 陶醉 荒谬

3.下列句子中加点词语使用有误的一项为( )

A.屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。

B.他时而激情满怀，时而义愤填膺。

C.他完全陶醉在这优美的大自然中了。

D.老师钦佩王兰的学习精神。

4.依据课文填空。

(1)屠格涅夫讲话时声调　，但回答声音时 ，谈话内容 ，他的特点是 ，他还精通。

(2)福楼拜讲话时 ，令人惊叹的是　，他的特点是 。

阅读下文，完成5~9题。

[甲]

他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片;他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的墨光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊;讲话的调子有些像唱歌。他举止活跃、手势生动，具有一切南方人的特征。

[乙]

他中等身材，微微发胖，有一副朴实但很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。5.甲段描写的是 ，乙段描写的是 ;选文中留发长的是 ，留短发的是 。

6.这两段都是对人物的 描写，甲段除此之外，还有 描写。

7.选段中写眼睛、目光的句子是：

甲段：

乙段：

8.选段中描写头的句子是：

甲段：

乙段：

9.从选段的描写中，概括出两个人的特征(着重性格特征)。

二、提高部分

阅读下文，回答10~14题。

①窗外荷荷地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝里吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头，就好像看见先生站在面前。

②仍旧是矮小的身材，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。

③他在房里踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他讲话，他俯在他那个简单的书桌上写字，他躺在他那把藤椅上休息，他突然发出爽朗的笑声……

④这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。

⑤不管窗外天空漆黑，只要他抬起眼睛，整个房间就马上亮起来，他的眼光仿佛会看透你的心灵，你在他面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨如注，只要他一开口，你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。他从不教训人，他鼓励你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睁大，牵着你的手徐徐朝前走去，倘使有绊脚石，他会替你踢开。

⑥他一点也没有改变。他还是那么安静，那么恳切，那么热心，那么慈祥。他坐在椅子上，好像从他身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来越温暖了。

(节选自巴金《秋夜》)

10.给下列加点字注音。

荷荷地： 踱着：

11.理解“倘使有绊脚石，他会替你踢开。”一句中“绊脚石”的含义。

12.试分析，语段中⑤的人物描写，表现出先生怎样的精神品质?

13.归纳语段的主要内容。

14.判断下列语句，找出不是人物描写的一句( )

A.我抬起头，就好像看见先生站在面前。

B.他抽烟，他看书，他讲话，他俯在他那个简单的书桌上写字，他躺在他那把藤椅上休息，他突然发出爽朗的笑声……

C.仍旧是矮小的身材，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。

D.他坐在椅子上，好像从他身上散出来一股一股的热气。

15.试从下列词语中选出三个到五个连成一段话，使它能表达一个完整的意思。

第2篇：七年级下册语文范文

一、选出下列各组拼音完全正确的一组，把序号写在后面的括号

里。(4分) [ ]

A.矍(jué)铄 翔(xiáng)实 觅(mí)

B.琼(qióng)枝 聆(lín)听 杞(qǐ)

C.丞(chēng)相 嗟(jiē) 舔(tiǎn)

D.獗(jué) 气馁(něi) 趸(dǔn)

二、用自己的话译出下列语段。(要求不失原意)(8分)

1.吾能知人之失而不能见吾之失，吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉!

2.然则人之失者未必非得也，吾之无失者未必非大失也，而彼此相嗤，无有已时，曾观弈者之不若已。

三、《谈骨气》引用了孟子的“富贵不能，贪贱不能移，威武

不能屈”三句话，请按以下要求填空。(8分)

1.这三句话，有力地证明了本文的中心论点是：______________

2.文中着重证明“富贵不能”的事例应是：________________

3.文中着重证明“贪贱不能移”的事例应是：_________________

4.文中着重证明“威武不能屈”的事例应是：_________________

四、给下列各句中的“者”选择相应的解释。(12分)

A.的错误 B.的时候 C.的人

1.今之学者读古人书 [ ]

2.虽护前者，不能讳也 [ ]

3.曾观弈者之不若已 [ ]

4.后有招予观弈者 [ ]

五、写出下列各词的反义词，把备选答案的序号写在后面的括号里。(12分)

A.忧愁 B.悲痛 C.平静 D.努力 E.脆弱

F.虚心 G.认真 H.积极 I.失望 J.乐观

K.软弱 L.谦逊

1.悲观( ) 2.激动( ) 3.坚强( )

4.消极( ) 5.骄傲( ) 6.欢乐( )

六、阅读下面这段文字，回答问题。(13分)

一次，我静静地倾听着这大海之音，忽然，似乎从这宽广雄壮的旋律中听出了一些微弱的音符，“叮咚”，“叮咚”，像小铃铛一样清脆，这分明是山中的泉水从岩缝中滴下来，落在岩石上的声音。啊!多么可爱的小水滴。正是这小水滴汇成小溪，又汇成气势宏大的江河，汇成了浩瀚的大海。啊!大海，从你的声音里，我不仅听到了长江的声音、黄河的声音，听到了无数的小溪的声音，更听到了那可

贵的小水滴的声音。我捧起一捧水，深情地望着它，心里默默地说：“小水滴啊!你们是大海力量的源泉，是你们演出了这雄壮的海之音。我要像你们一样，也做一颗小水滴，好好学习，为将来奏响向四化进军的交响曲做好准备。啊!海之音，我感谢你，你给了我启迪。”

1.联想是抒情散文的一种重要的写作手法。此文由大海之音联想到景物、人物，其顺序是 [ ]

A.小水滴─小溪─江河─大海─黄河─长江

B.小水滴─小溪─江河─长江─小铃铛

C.小水滴─大海─江河─小溪─黄河─长江─小水滴─自己

D.小水滴─小溪─江河─大海─长江─黄河─小水滴─自己

2.指出下列各句使用了什么修辞方法。

①小水滴啊，你是大海力量的源泉。 [ ]

②正是这小水滴汇成了小溪，又汇成了气势宏大的江河，汇成了浩瀚的大海。 [ ]

3.指出文中画线部分运用的表达方式是： [ ]

①A.抒情B.描写C.议论

②A.描写B.议论C.抒情

③A.描写B.抒情C.议论

七、仔细揣摩下列句子的特点，按要求回答句后提出的问题。

(3分)

1.失败的滋味当然是痛苦的。

2.倘若说恋人的表情是人类延续不灭的象征，那么，起点的表情便是人类进取突破的希望。

3.当我们失败之后，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从“痛苦”这个“岔道口”找到通往成功之路。

4.自觉地进入起点并调动起自己的美来，也便是人生中的一种优胜。

问题：上面四句话

①属于亲切形象的句子是第_____句。

②属于富有哲理性的句子是第_____句。

③属于两者兼有的句子是第______句。

八、作文：(40分)

给我印象最深刻的一件事

参考答案

一、D

二、1.我能够看到别人的失误，而不能看到我自己的失误，我能够指出别人的小失误，而不能看到自己的大失误，我检查自己的失误尚且没有时间，哪有时间去议论别人呢?

2.那么别人的失误未必不是有所得，我没有失误未必不是大失误。可是人们互相讥笑，没有休止，简直连看棋的人都赶不上了。

三、 1.我们中国人是有骨气的

2.文天祥

3.不食嗟来之食

4.闻一多

四、 1.C 2.A 3.C 4.B

五、 1.(J) 2.(C) 3.(K) 4.(H) 5.(F) 6.(B)

六、 1.D

2.①拟人，比喻 ②排比

第3篇：七年级下册语文范文

【积累•感知】

一.给加点字注音

绚丽___ 阐述___ 褶裙___ 粲然___

嗔视___ 供养___ 蠕动___ 惆怅___

二.形似字注音组词

惆( )___ 炫( )___ 濡( )___ 绚( )___

绸( )___ 眩( )___ 蠕( )___ 询( )___

稠( )___ 弦( )___ 儒( )___ 殉( )___

三.词语填空

变幻多___本色当___ 低回___转咤风云___

浑身___数尽态极___ 息息相___ ___合悲欢

四.仿写下面的句子

我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!

仿写：

五.整体感悟课文后回答

1.作者认为卡拉玛姐妹舞技精湛的主要原因是什么?

2.作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”的?

3.文中的哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色?

4.为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”?【体验•探究】

六.课内语段阅读

笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!

一段一段的舞蹈表演过(小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤!形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的)，我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍!最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖!我实在描写不出，只能借白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。

1.第三自然段主要通过对卡拉玛舞蹈时的___和___描写来展示其绝美的舞蹈。

2.作者在上面的描写中主要运用了什么修辞手法?有着怎样的表达效果?

3.想想看，是什么原因使“语言不通”的我们“起了共鸣”?

4.卡拉玛姐妹的舞蹈带给“我”的感受是什么?作者是从哪些方面来表现的?

5.选文中哪一句话最能表现舞蹈者舞蹈时的境界?

6.从文中摘出照应“离合悲欢”的句子?

7.文中引出白居易的两句诗有什么作用?

七.本文和《安塞腰鼓》都是写舞蹈的。在舞蹈的风格上，《安塞腰鼓》主要表现的是一种什么美?而本文主要表现的又是一种什么美?

【实践•拓展】

八.阅读下诗，回答问题

给乌兰诺娃

——看芭蕾舞《小夜曲》后作

艾青

像云一样柔软，

像风一样轻，

比月亮更明亮，

比夜更宁静——

人体在太空里*;

不是天上的仙女，

却是人间的女神，

比梦更美，

比幻想更动人——

是劳动创造的结晶。

1.找出最能体现芭蕾舞姿特色的比喻句，并分析其作用。

2.“比月亮更明亮，比夜更宁静，人体在太空里*”运用什么手法描写舞姿，展示了一种怎样的意境?

3.“不是天上的仙女，却是人间的女神”，描绘了怎样的形象?

第4篇：七年级下册语文范文

kè wén ɡāo xìnɡ zhònɡ yào xiū xī

zuò fàn yǐ jīnɡ xiǎnɡ fǎ bānɡ zhù

二、 火眼金睛，辨字组词。

☺直 （ ） ☺ 笛 （ ） ☺ 庆 （ ）

☺真 （ ） ☺ 苗 （ ） ☺ 床 （ ）

☺请 （ ） ☺ 完 （ ） ☺ 中 （ ）

☺清 （ ） ☺ 院 （ ） ☺ 钟 （ ）

三、 写出带有下列偏旁的字。

女 ： 辶 ：

父 ： 彳 ：

四、我会在每组不是同一类的词语下面画“ ”。

1、铅笔 文具 尺子 橡皮 小刀

2、足球 排球 篮球 气球 乒乓球

3、水果 苹果 鸭梨 桃子 西瓜

4、黄瓜 茄子 蔬菜 菜花 西红柿

五、我会选合适的字填空。

学 捉 丢 下 听 吹 做 跳

害虫 手绢 事情 象棋

广播 皮筋 喇叭 唱歌

六、我能在（　 ）里填上合适的词。 （ ）的银河 （ ）的春天 （ ）的彩虹

一（ ）河 一（ ）小公鸡 一（ ）歌

爱护（ ） 关心 （ ） 努力（ ） 七、教喜羊羊学句子（照样子，写句子）。

1、下雨了，蜗牛说：“不怕，我把房子背来啦。”

下雨了，＿ ＿说：“不怕，我＿＿ 。”

2、乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！”

＿＿ ＿ ＿＿＿极了，忍不住＿＿

3、银河银河，你那里有没有春夏秋冬？

＿＿＿ ＿，你那里有没有＿ ？

4、如果马莎掉到河里，我就跳下去救她。

如果＿＿＿＿＿ ＿，我就＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

八、按课文内容填空。

1、 大熊猫常常用 抱着头， 睡大觉。有时它也摆动

着 的身子， 找东西吃。

2、这个数 的孩子名叫张衡，是汉朝人。 刻苦钻研 ，成为的 。

3、 ，秋雨梧桐叶落时。

4、 ，何时复西归？少壮不努力， 。

5、读了《好事情》这篇课文，你觉得好事情是 。

九、阅读小天地。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、这篇短文有（ ）段话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 、 、 。

3、读了短文，我知道了： （1）西红柿的 好吃。（2）萝卜的 好吃。（3）白菜的 好吃。

第5篇：七年级下册语文范文

一、我会连

mián lián jīnɡ qínɡ sǎ sàn yuǎn yùn

睛 棉 晴 莲 远 运 洒 散

二、选择正确的读音画上“—”

音乐（yuè lè） 望着 (zháo zhe) 长长的（zhǎnɡ chánɡ）

聪明（mínɡ mín） 活泼（bō pō） 伸手 （shēn shēnɡ）

三、我会写。

Chūn jié lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ yǒu

( ) ( ) ( ) ( )

mǔ qīn dǎ sǎo mínɡ liànɡ ɡān jìnɡ( ) ( ) ( ) ( )

sònɡ hua huánɡ yè fànɡ xīn zǒnɡ fēn( ) ( ) ( ) ( )

四、把下面的字用直线连起来组成一个新字，并写在（ ）里。

立 禾 日 走 女 木 日

日 月 里 也 千 马 几

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

五、连一连，组成词。

柔 空 改 顾

睛 展 事 目

朝 软 照 情

爱 阳 题 变六、比一比，再组词。

看（ ） 全（ ） 意（ ） 秀（ ）

着（ ） 会（ ） 童（ ） 李（ ）

七、给字加偏旁组字，再组词。

主_______( ) 元_______( ) 可______( )

人_______( ) 才_______( ) 早______( )

八、给下面的字写出意思相反的词。

少—（ ） 哭—（ ） 后—（ ）

九、用直线把下面的词语连起来。

雪白的 杨树 朝霞 水秀

快乐的 节目 和风 蓝天

绿色的 头发 碧水 晚霞

高高的 叶子 山清 细雨

十、写出带有下列部首的字。

口—（ ） （ ） （ ）

辶—（ ） （ ） （ ）

攵—（ ） （ ） （ ）

讠—（ ） （ ） （ ）

十一、选词填空。

呀 吗 吧 呢

1、你吃饭了（ ）？

2、下雨了，你快回家（ ）！

3、今天，你怎么有空出来（ ）？

4、妈妈正忙着做饭（ ）！

十二、把下面诗句补充完整。

①牧（ ）骑（ ）（ ），歌（ ）振（ ） 樾。

②小荷才露尖尖（ ），（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）头。

十三、用下面的词语组成一个通顺的句子。（注意加上标点）

第6篇：七年级下册语文范文

52+49= 80―27= 300+700= 110-60=

49+7= 40×5= 9÷1= 1000-40=

12×3= 120―40= 63÷7= 300+70=

78―18= 47+33= 9×4= 35+75=

54÷6= 420―400= 91―16= 500-400=

二、填空(28分)

1、10个十是( )，10个( )是一千。

2、安居苑小学二年级有学生二百六十六人，写作( )人，它是由( )个百、( )个十和( )个一组成的。

3、858左边的8表示( )，右边的8表示( )。

4、与6000相邻的两个数是( )和( )。

5、小猫、小狗和小兔比赛跳远。小猫跳了5分米，小狗跳了98厘米，小兔跳了1米。第一名是( )，第二名是( )，第三名是( )。

6、在462、285、96、905、390、499和509这几个数中，比300小的数有( );在300和500之间的数有( );最接近1000的数是( )。

7、在括号里填上合适的长度单位。

一个1分硬币的厚度大约是1( ) 一张床长2( )

小张的身高是138( ) 一只鞋子大约长2( )

8、874>83，里能填( )。

9、一个四位数，位上是8，十位上是5，其余各位数都是0，这个数是( )读作( )。

10、一本书已看了107页，还剩96页没看，这本书大约( )页。(填整百数)

三、用竖式计算，带的题目要验算。(验算每题5分其余各题4分共计25分)

487+213= 903―265=

325+608=　 583-246=

第7篇：七年级下册语文范文

读书破万卷，下笔如有神。

二、字•词•句(47分)

1、照样子，看图写字，再组词。(6分)(先仔细看图哦!)

2、多音字组词。(4分)

yān( ) jiānɡ( )

燕 将

yàn( ) jiànɡ( )

3、看拼音写字词。(23分)

tuo liǔ mō zhòu

骆 杨 抚 宇

fēnɡ fēnɡ lánɡ lánɡ

山 蜜 走 牛

sǎ jiāo shī chá

种 水 肥 采

tà tī yāo xiōnɡ

步 腿 弯 挺

pànɡ yǒnɡ yìnɡ

对瘦 害怕对 敢 柔软(ruǎn)对坚

miǎo ɡōnɡ lán lún

一 钟 一张 一 水果 一 明月

4、把下面的成语补充完整。(6分)

( )星( )月 赏( )悦( ) 争( )斗( )

千( )万( ) 习( )练( ) 生( )活( )

5、将下列句子补充完整,并加上标点。(6分)

(1) 已经

(2) 忙着

(3) 觉得

三、课文回顾。(17分)

1、这学期,我们在课本里认识了几个优秀的人物，他们是：英勇救母的 、替父从军的 、法国的科学家 、让晚上也有“太阳”的 、还有一颗心像“闪光的金子”的 _ 、勇敢机智的小英雄 。(6分)

2、这学期,我们一起去过台湾的 和五彩斑斓的蝴蝶共同飞舞，我们在青海湖西部的的 上看群鸟飞起飞落,而西双版纳的 (填节日)带给我们一年的吉祥如意。(3分)

3、这学期，我们学过不少诗歌，如：“ ，报得三春晖。”

“ ，当春乃发生。”“日出江花红胜火， 。”

“ ，处处闻啼鸟。”(4分)

4、本学期我们还读了好几篇童话及寓言故事，如《 蜗牛的奖杯》、《 》、《 》等，这些故事中,我印象最深的一个人物是 。在课外阅读中，我读了 《 》这本书。(4分)

四、课外阅读。(8分)

秋天到了，雨水连绵，河水纷纷涌向黄河，黄河顿(dùn)时波澜(lán)壮阔。黄河的河神觉得自己很了不起，他得意地说：“天下宏(hónɡ)大的景象都在我这里。”他一直向东游去，发现东边的大海是那样广阔。大海简直是无边无际啊!河神这才明白自己的见识短浅。河神很惭愧：“我哪里比得上大海的宽广呀!如果今天不到这里来，以后肯定会被有见识的人笑话的。”海神说：“我们在天地之间，就好像小石头在大山之内，十分渺(miǎ o)小，自夸是没有意义的。”

1、在阅读中我们发现,短文虽然告诉我们“渺”的读音，但仍不太理解“渺”的意思，这时应去查字典理解，如果用部首查字法，“渺”应先查 部，再查 画;如果用音序查字法，“渺”字应先查音序 ，再查音节 。(4分)

2、选一选(填序号)。 (3分)

秋天，河神看到自己 ，心里很得意;当他看见大海 ，才明白自己 。

(1)无边无际 (2)波澜壮阔 (3)见识短浅

3、海神的话让河神明白了：( )(1分)

(1)天下宏大的景象都在我这里。

(2)我哪里比得上大海的宽广呀!如果今天不到这里来，以后肯定会被有见识的人笑话的。

(3)我们在天地之间，就好像小石头在大山之内，十分渺小，自夸是没有意义的。

五、写话。(20分)

小 蚂 蚁 在 草 地 上 发 现 了 一 个 红 果

子 ， 可 是 红 果 子 很 重 ， 它 搬 不 动 ， 怎

么 把 它 运 回 去 呢 ?

答案及评分标准：

一、 写好铅笔字：抄写正确，得8分;工整9分;美观10分。

三、课文回顾：4、主要写《猴子种果树》、《会走路的树》、《谁的本领大》、《狐假虎威》

四、课外阅读：2、(2)(1)(3)

第8篇：七年级下册语文范文

一、基础知识大看台 59分

1、我会在带点字正确读音下面画上“∨”。(3分)

弹奏(tán dàn) 快乐( lè yuè) 飞溅(zhàn jiàn)

曹操(cāo chāo) 樱花(yīng yīn) 脉络(luò nuò)

2、我会看拼音写词语。(20分)

liǔ sī yì lùn wēn nuǎn fēng mì yǒng gǎn

bá diào hū huàn rǒu ruǎn jīng xǐng chén shuì

3、我会比一比，组成词语。(16分)

泣( ) 仑( ) 题( ) 蛙( )

粒( ) 仓( ) 提( ) 挂( )

4、我会填上合适的词语。6分

一( )鱼 一( )书 一( )鸟

一( )门 一( )画 一( )马

5、我会选择合适的词语填空。(4分)

直 　 才

曹操的儿子曹冲()七岁。

曹操听了()摇头。

耐心　忍耐

梨树要等五年才能结果，你有这个吗?

小兰(　)许久，眼泪终于没有流下来。

6、我会把词语补充完整。(6分)

( )( )不苟　 ( )积( )累程门( )( )

( )( )自禁　 ( )( )释卷　 日( )雨( )

7、我会写句子。(4分)

__________________________，有_______________，有___________,还有____________________。

_______小猫在_______捉老鼠，_____________。

二、日积月累大比拼。14分

1、我会按课文内容或积累到的内容填空。(10分)

泉眼__________________，树阴__________。(2分)

张衡发明 ，雷奈克发明 ，鲁班发明 。3分

迟日_________，春风___________。2分

我看了中国旅游地图，知道“五岳”是指东岳_______，南岳 ，

西岳_____，北岳_______，中岳________。我还知道我们四川的名山有________________。3分

2、我会查字典填空。(4分)

要查的字

音节

部首

除部首多少画

组词

鸦

原

三、阅读碰碰车 (5分)

正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢?有句农谚梨五杏四。梨要等五年才能结果，你有这个耐心吗?”

1、请再写出两个像“梨五杏四”这样的农谚：(2分)

_______________________、__________________

2、照样子，填上合适的词语。(3分)

乌鸦哇哇地对猴子说 ：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢?”

妈妈______地说：“你冷不冷?”

小松鼠_____地叫：“小马，别过河!”

小东________地喊：“我考了100分了!”

第9篇：七年级下册语文范文

sǎo mù bài nián tuán yuán luò tuo pèng qiǎo

huà lánɡ suí biàn bō luó yánɡ liǔ jiàn kàng

miáo zhǔn dònɡ jié bì lǜ chì bǎnɡ zhù hè

yǒnɡ ɡǎn cí ài shǐ jìn shènɡ lì qiánɡ zhuàng

dào yìng fǔ mō xiōnɡ’è jiān yìnɡ hán lèi

二、比一比，再组词。(4分)

蓝( ) 狠( ) 绕( ) 缓( )

篮( ) 恨( ) 晓( ) 暖( )

三、把下列词语补充完整。(8分)

雨过天( ) 普天( )庆 天( )日久 ( )气活现

水( )山迎 ( )冬腊月 日思( )想 英勇( )战

四、查字典填空。(6分)

生字 应查的部首 除去部首有几画 读音 扩词

起 ( )( )

虎 ( )( )

病 ( )( )

五、连线。(10分)

美丽的 太阳 自由地 成长

绿油油的 月亮 健康地 飞翔

新鲜的 衣裳 开心地 前进

弯弯的 麦苗 慢慢地 笑着

火红的 空气 飞快地 爬行

六、补充句子，并加上标点。(8分)

1、你知道

2、这儿的风景

3、 缓缓地流着

4、我一放学就

七、回忆课文内容填空。(22分)

1、嫩绿的 闪着金光，广场上成了 !水里一群 的孩子，快乐得好像 。

2、睡了 回的蚕 ， 几天的桑叶，就 蚕山上， __丝儿来，要 新的房。成了，成了，茧子真漂亮。

3、春天，树上开满了桃花，远远望去，像__________。

4、好雨 ， 。 《春雨》

夜来 ， 。 《春晓》

谁言_ ， ! 《游子吟》

5、这半学期，我记住了这样一些人：不忘母恩的 孟 ，劈山救母的 ，替父从军的 ，其中我最喜欢的 是 因为 。

八、读片断，完成练习。(7分)

青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊!

1、这段话共有( )句话。“田间勇士”指_____。

2、用 “——”画出描写青蛙眼睛的句子。

3、这段话描写了青蛙的( )、( )、( )和( )。