申奥成功精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的申奥成功主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：申奥成功范文

2001 年 7 月 13 日，你的美国朋友给你写了一封信，祝贺北京申奥成功。收到信后你给他写了一封信，介绍了你们是如何庆祝申奥成功的。回信应包括下列图画所示内容，并邀请他在 2008 年来中国。

注意：

1. 词数 100 左右；

2. 信的开头和结尾已写好。

生词： 1. 竞标成功 win the bid for……

2. 出墙报 put up a wall newspaper

Dear Bill，

Very glad to receive your letter of July 13. _________________________________________

Sincerely yours，

Zhang Hua

内容要点：

1. 向美国朋友道谢。

2. 听到北京申奥成功的消息非常激动。

3. 召二人来家商量庆祝方式。

4. 三人到教室出墙报。

5. 周一同学们看到墙报的反应。

6. 邀请美国朋友 2008 年来北京观看奥运会。

中考英语作文范文

Bear Bill,

第2篇：申奥成功范文

时 间：中国申奥成功之后。地 点：乡村。人 物：林 伯(农民)，苏小姐(广告公司策划)。 ［舞台上，以一幅白色的墙代表一幢房子。这是一幢门前就是马路的房子，不时响起汽车的声音。林 伯 (内声)亲家，慢走!(背向观众上，显然，他是送客回来的，对观众)刚送走的是我儿子的未来丈人，看着我这刚建成的两层洋楼，他可高兴了！唯一让他不开心的是我娃和他娃都快要结婚，那新房子里边什么也没有。为这房子我已经……哎！ ［隐约地，我们听到了一个温柔的刹车声，林 伯没有注意到有车停下，有顷，一个年轻飘亮又时髦的女郎手持着小袋上场，她是冲着林 伯来的。苏小姐 (向林 伯打招呼，轻声细语的、很温柔的)阿伯您好!林 伯 (转过身来，打量着眼前这个女孩子)小……小姐!苏小姐 阿伯!(依然温存地)林 伯 别别别!我说小……小姐!我都打起疙瘩来了!苏小姐 你是说我……哎呀!待人接物，本来就应该这样的!林 伯 (对观众)听见没有，她说待人接物都是这个腔!(学语)阿伯!依我看呀，她八九是向我老人家找生意做!想我老林，除了我老婆，一生不沾闲花野草!(欲走)苏小姐 慢着！林 伯 死缠不放!(壮胆)我说小姐，要找生意，请到别的地方去!苏小姐 不!我就找你!林 伯 ……你说什么？你说找我？你还专找我？苏小姐 对！我今天呀非找你不可！林 伯 哎哟！（转念）我说小姐，如果你没钱花，（掏钱）给！这是我仅有的钱！苏小姐 我说阿伯，您把我当成什么人呀？平白无故的，我哪能拿您的钱呢？等下我还要给您钱呢！林 伯 给我钱？苏小姐 嗯！给您钱！林 伯 不要钱，还要倒贴！（对观众）你说，天底下有这样便宜的事情吗？有！他中毒了！那我得赶紧走！（欲走）苏小姐 我说阿伯，你干嘛这么急呀？我又不能吃了您！林 伯 哎哟，这可难说啊！苏小姐 为什么呀？林 伯 对不起！我还忙着！（又欲走）苏小姐 站住! 林 伯 我可警告你呀，你再纠缠下去，我可不客气了！苏小姐 阿伯，我看您是不是病了！我又做错了什么？林 伯 哼！年纪轻轻，不好好干，念偏干这见不得人的事！苏小姐 哎呀你！你竟把我当成小姐！阿伯，告诉你，我是广告公司策划我姓苏。这是我的名片！您请看吧！（呈）林 伯 （接，翻来覆去地）给我有什么用？我又只字不识！苏小姐 那？算了吧！反正阿伯，我不是您说的那种人。林 伯 好啦，你是什么东西……都和我没有关系！（又欲走）苏小姐 不！就与您有关！阿伯，这房子是您的吧？林 伯 （再度打量眼前这女孩子）你问房子干什么？苏小姐 您先回答我，是不是？林 伯 是又怎样？不是又怎样？苏小姐 是就好！林 伯 好与坏，和你又有什么相干，你又不是我儿媳妇。苏小姐 做不做你媳妇无关紧要，重要的是我看上您这房子！林 伯 看上我这房子？（有点生气地）你凭什么看上我这房子？苏小姐 啊！对不起！对不起！阿伯，我只是看上您……林 伯 哎呀！一箭双雕呀！滚！苏小姐 阿伯，你真的误会了，我只是看上您这幅粉白的墙。林 伯 干什么呀？苏小姐 阿伯，中国申奥成功，您不知道呀？林 伯 我连“浅奥”都不懂！懂什么“深奥”？苏小姐 阿伯，我说的是咱们首都北京！林 伯 北京？去过！苏小姐 已经成功申办了2008年第二十七届夏季奥运会的举办权。简称就是申奥！

......

如果要获取完整剧本请与本站联系，详情请点击 约稿服务。

第3篇：申奥成功范文

1989年11月开业的锦绣中华，引起轰动，1亿元的投资当年回收。以其收入滚动开发的民俗村于1991年10月开业，再掀热潮，1年半后又收回了1．1亿元的投资。接着以5．8亿元兴建世界之窗，1994年6月开业，又创辉煌，预计2年半收回投资。它们不仅有可观的效益，还产生了广泛的效益和深远的生态环境效益，已成为弘扬民族文化、进行爱国主义的基地和增进中外文化交流的窗口；同时绿化美化了深圳湾畔一大片土地。

深圳三景区的成功，引发了全国性的人造景点热。然而，群起仿效的结果，盛衰各异，成败不一。

为探其究竟，我们南下深圳，一头扎进这三处景点，观察，座谈，讨教，查阅资料、数据，做了一番调查。

事实和许多资料说明，深圳三景区的成功，来源于下述几个因素：

一、天时地利：丰茂的客源市场

作为全国改革开放前沿的深圳，经济腾飞需要以旅游业来催化，旅游开发又要以经济繁荣为依托。选择旅游开发作为深圳新区华侨城建设的切入点，这一重大举措一开始便是行为，其投资和经营主体是香港中旅集团。雄厚的经济实力，广泛的海内外客源和信息，丰富的经营管理经验，正确的开发思路和畅通的客源输入渠道，这一切形成了境内境外优势互补之态势，构成旅游开发的强有力的先天依托。此为天时。

毗邻香港，近年又有72小时免签入境的特殊政策；背靠经济发达的珠江三角洲，这里人口稠密，生活富裕，人均收入高，旅游需求旺盛。深圳市本地即有300余万居民和长驻人口，工薪阶层月收入人均超过1000元，还有每年500万人次来自全国各地的出差人员和观光客。

近几年发展迅速。至1994年底，深圳机场已有48条航线，每周520次航班；客运港每天进出轮船120次航班；铁路每天进出客车60班次；广深高速公路和准高速铁路开通后，广州至深圳，汽车1小时，火车1．5小时即可到达。

深圳市内通过三景区所在的华侨城路段，有26条中巴线路，7条大巴线路。此外还有数十条不固定巴士的线路。至于的士，招手即是。这里每小时的往返车流量为2440辆，交通十分便捷，可进入性良好。此为地利。

来这里的游客构成，据世界之窗的周末抽样调查：来自珠江三角洲的约占50％，外省游客约占20％，本地居民约占15％，海外游客约占15％。

我们现场截取3月上旬非周末一天的游客量：锦绣中华3400余人，民俗村4700余人，世界公园13000余人，合计21100余人次。据称这是通常状态。1994年10月1日，三景区游人高达7万人次。1995年春节6天共接待45万人次，其中境外客近10万人次。1994年共接待671万人次，比1993年的621万增加8％。若以人天平均消费100元，全年总收入约7亿元，其经济效益可为全国人造旅游景区之冠。

二、规划先行：跟着市场走

第4篇：申奥成功范文

奥 运 树

“啊！中国申奥成功了！”当中国申奥成功时，全国人民都很兴奋，因为我们中国终于申奥成功了，我们中国人终于可以办一次奥运会了。

在我们家，一向喜欢体育并很爱国的父亲在家中高兴得跳了起来，我见父亲这么高兴，就问父亲：“爸爸，您为什么这么开心呀？”父亲笑着说：“中国申奥成功了，我们中国人终于可以自己办一次奥运会了。”年幼的我又问父亲：爸爸，奥运会是什么呀？”父亲耐心地对我说：“儿子，奥运会是一种体育活动，全世界的运动员都可以参加，它的项目很多，奥运会的奖牌也是全世界的运动员都想得到的奖牌，为庆祝申奥成功，我还要种一棵树呢。”我听后连忙说：“我也要去看您植树，我也要去。”“好吧”。父亲同意了。父亲拿着种树的用具到一片空地上就植了起来。不久，树就已经植好。我们还一起给小树起了一个名字，叫“奥运树”。因为我们将小树起名叫“奥运树”，所以我常常在小树下运动，还常常给小树浇水，让小树茁壮成长。

“光阴似箭，日月如梭”，转眼就到了2008年，我已经长大了。当我到了父亲植树的地方，现在那棵树已不是树苗，而是大树了。我心想，我也让小树体会到奥运的喜悦。所以，我画了五个可爱的福娃，然后用几根绳子将福娃挂在树上，这样一来，奥运树就出现在我眼前。我看着奥运树，心中有无限的欣喜。

请大家种一棵树吧！让奥运精神这棵树永远长在我们每个人的心里！让奥运树和我们一起为2008北京奥运会加油。

第5篇：申奥成功范文

一、截留城市公用事业附加

(一)审计思路

电力城市公用事业附加的专项审计,主要内容为城市公用附加的征收是否及时、准确。征收后上解是否及时,有无挪用、截留。由于财务只是根据业务数据进行汇总记账,因而审计的重点是营销系统数据,根据开征城市公用事业附加的电价与未开征的电价不同,统计出已开征的电量及代征的城市公用附加费金额,然后与财务数据比对看是否及时足额解缴。

(二)数据的采集与转换

审计人员利用SQL-SEVER访问了被审计单位的营销ORACL数据库,采集了被审单位的业务数据,根据发改委相关文件精神编制分类电量附加表。并分别导入AO中生成中间表。主要数据如下:

1.分类电量表。重要字段如下:

户标识编号――用电户唯一标志字段

电费发生年月――电力部门抄表数(用户使用电量数)

计量时段――由于电量计算有峰谷电价,而计时值为“全”的是电表所显示的实际使用电量

分类电量

分类电价

电度电费

用电分类编号――区分用电类别

用电分类简称

2.分类电量附加表。重要字段如下:

用电分类简称

用电分类附加额

(三)审计步骤

步骤一:按用电简称及分类电价分组统计各类用电量

由于城市电力附加只对城市用电户征收,而开征了城市电力附加的分类电价与发改委的定价应该相吻合,因此对用电简称及分类电价分组后统计用电量是审核该类电量是否已开征城市电力附加的必由之路。

SQL语句如下:

Select [用电分类简称],[分类电价],SUM([分类电量]) AS 电量 INTO 分类统计电量表

From [JG_BFLDLDF]

GROUP BY [用电分类简称],[分类电价]

步骤二:生成含附加字段的分类统计电量表

审计上述分类统计电量表,对照电价文件信区供电公司已对所有城市类用电户征收了城市公用事业附加,因而根据用电分类简称字段关联,增加每类电量加价字段。

SQL语句如下:

Select [分类统计电量表].*,[分类附加费表].[城市附加额] INTO 含附加字段的分类统计电量表

From [分类统计电量表] left Join [分类附加费表] On [分类统计电量表].[用电分类简称]=[分类附加费表].[用电分类简称]

步骤三:计算所有已代征的城市公用事业附加费

将含附加字段的分类统计电量表的用电量及附加额字段的相乘的积求和,计算出所有已代征的城市公用事业附加。

SQL语句如下:

Select SUM([电量]*[城市附加额]) From [含附加字段的分类统计电量表]

步骤四:将步骤三计算出来的已代征的城市公用事业附加费扣除相应的税费后,并进一步取证,得出结论。

二、低价供应电力企业职工用电

(一)审计思路

一些垄断企业利用自身资源为本企业职工谋福利的现象时有发生,根据以往经验,原电力企业职工用电不同程度地享受优惠,此次审计有针对性地对城市居民用电低于发改委定价的问题实行了审核。

(二)数据的采集与转换

审计人员同样利用SQL-SEVER访问了被审计单位的营销ORACL数据库,采集了被审单位的业务数据。并分别导入AO中生成中间表。主要数据如下:

1.分类电量表。重要字段如下:

用户编号――用电户唯一标志字段

电费发生年月――电力部门抄表数(用户使用电量数)。

计量时段――由于电量计算有峰谷电价,而计时值为“全”的是电表所显示的实际使用电量

分类电量

分类电价

电度电费

用电分类编号――区分用电类别

用电分类简称

2.用户信息表。重要字段如下:

用户编号

名称

地址

(三)审计步骤

步骤一:筛选出居民用电价格低于0.6元的记录生成低价居民用电表

城市居民用电价格由发改委定,2008年为每千瓦时0.6元,低于此标准的应有相关的文件优惠。

SQL语句如下:

Select * INTO 低价居民用电表 From [分类电量电费表] WHERE [计量时段]='全' AND [用电分类简称] like '居民%' AND [分类电价]

步骤二:将低价居民用电表与用户信息表关联生成低价用电户信息表

对低价供电表与用户信息表比对核实享受低价优惠的用户信息,经核实该类用户为供电公司职工。

SQL语句如下:

Select [用户信息表].[用户编号],[用户信息表].[区册编号],[用户信息表].[名称],[用户信息表].[地址] INTO 低价用电户信息表 [低价用电户信息表]

From [用户信息表]

WHERE [用户信息表].[用户编号] in (Select [低价居民用电表].[用户编号] From [低价居民用电表])

步骤三:计算低价用电户用电量

对低价居民用电表的分类电量进行求和。

SQL语句如下:

Select SUM([分类电量]) From [低价居民用电表]

第6篇：申奥成功范文

我们永远也不会忘记八年前的一天，我们听到了中国人的欢呼，当我们正要说“中国申奥成功”的时候，我们却得知，我们失败了，承办千年奥运的，是悉尼。我们永远也不会忘记那天，静得没有一点声响，准备着为申奥成功欢呼的人们都充满了失望。

但是，今天，失望一扫而光。

因为，我们已经听到了那迟到了八年的巨响——北京胜利了!

烛光还在燃烧，我们从期盼等到了喜悦。

这一天，我们等了整整八年!每个中国人都在急切地期待着。我们曾在祝北京申奥成功的横幅上热切地签名，尽管只是那么微不足道的一笔，但我们都在尽自己的所能为申奥增添一份力。我们真诚地为北京祝福，为中国祝福，也为我们自己祝福。

在上个世纪初，中国人曾自问:中国何时才能派一支队伍参加奥运?中国何时才能举办一次奥运?一个世纪过去了，中国经历了许多风风雨雨，但是，在风雨中它更为强大，更为兴旺!今天，中国人又盼来了申奥的成功，这是中国的荣誉，也是每个中国人的荣誉!是的，中国在五十多年前站了起来，今天，它又越过了层层阻碍，在八年前的失败后再次战胜了困难，取得了今天的辉煌。

13亿中国人，请记住这天——2001年7月13日，这天是我们每个人值得纪念的日子!

全世界的人们，请记住这一刻——它告诉每一个人，中国早已告别了屈辱，它要走在世界的前列!

让我们为中国祝福!

八年后的今天，也就是2008年，每一个中国人，都愿意从千里之外把手伸向北京——因为我们同是中国人，我们会为北京加油、呐喊!我们为北京骄傲，为中国自豪!

第7篇：申奥成功范文

伴着全国的人民的欢呼雀跃，我们申奥成功了，是一种信念是一个梦想

以前，奥运是属于他人的，我们只能偷偷从门缝中看上几眼。但就算这样，我们依然有我们特殊的奥运情节，努力拼搏，勇往直前，永争第一。这便是我们引以为傲的中国，一条腾飞的巨龙，奥运始于雅典，爱琴海的浪漫之韵点燃了奥运的圣火，灿烂的文化铺就了奥运的金色大道。但是多少年来，我们多次申奥，却多次被拒之门外。如今我们终于成功了，在此我想说：“我们的国家富强了，中国人站起来了！”

中国是具有悠久历史的文明古国，五千年来生生不息，2008年的奥运是属于我们中国的，我们更应发扬中国民族精神，再创佳绩。相信，我们会办得更好！

2008年即将到来，我期待，我憧憬，愿圣火早日在华夏大地上点燃。同时我国的申奥成功，更标志着我国已是世界舞台上一个无可取代的演员。

中国人喜欢红，红是圣火的颜色，2008必定红红火火！弘扬奥运精神！2008！我们的奥运！

第8篇：申奥成功范文

盼望着、盼望着，中国人所盼望的2008年奥运会这一天终于来到了，全中国人民兴奋不已；全中国的老百姓都紧紧相依，心连心，为奥运而喝彩。

回想起，2001年7月13日，对于中华民族来说，是永远不能忘却的日子。当萨马兰奇老人站在话筒前，当那一声清脆的“北京”想起的时刻，是我们中国人最骄傲的一刻。我们首都北京的申奥成功，有人可能并不知道，申奥对于一个国家，一个民族来说是如此的重要，申奥成功象征着一个国家，一个民族的富饶与强大，在国际上社会地位的提高！

记得在2004年的雅典奥运会上，中国代表团在本届奥运会上最终获得32枚金牌，取得历史上最好的成绩，名列金牌榜第二位，让五星红旗一次次的升起，使我们从跨上体育强国的行列。2008是每个中国人的向往；2008是个多么令人振奋的一年！在期盼中，在渴望中，2008来临了。

奥运将到临，我们应该要准备好待时出发，我们应该讲究礼仪，它是一种礼貌，不管你在做什么、干什么，都要有一种礼貌的态度去，在人与人之间的交往都要有礼貌，在公共生活中，讲究文明礼貌可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往圈，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重，一个简单的点头致意，一声友好的问候，传递着我们对他人的一份友谊，一份真诚，一份热情，彼此享受来自对方的关爱与温暖。

第9篇：申奥成功范文

关键词：奥林匹克运动；学校体育；体育观念；体育行为

中图分类号：G804.85文献标识码：A文章编 号：1007-3612(2009)04-0088-04

Study on the Impact of Beijing Olympic Games on Students and Pup ils' Sports Attitudes and Behavior

CHENG Peng

(Liaoning Medical University，Jinzhou 121001，Liaoning China)

Abstract: The 2008 Beijing Olympics has an immeasurable positive impact on China 's political image, economic, cultural and educational development and progressof science and technology. It will also promote the cultural exchange and integr ation between the Olympic culture and Chinese traditional sports. In modern educ ation and the globalization of the Olympic Games, Olympic culture communicationand the development of China School Sports gradually showing a trend of interact ion and fusion. Through the method of literature, experts interviews, questionna ire survey and mathematical statistics, this paper has made data on the changesof Chinese pupils and students' attitude toward sports, their interests, motives , sports behavior and sports concept before and after the 2008 Beijing Olympic G ames. Moreover, this paper has proposed the corresponding countermeasures for Ol ympic Education, which provides reference to China's reform of school physical e ducation.

Key words: Olympic Movement；School Sports；Sports concept；Sports Behav ior

2008年北京奥运会，对我国的政治形象、经济效益、文教发展和科技进步都会产生不可估量的积极影响，也将促进奥林匹克文化与中国传统体育文化的交流与融合。一 方面，学校体育作为学校教育的有机组成部分，肩负着继承和传播人类优秀体育文化的重 任，学校体育在促进奥林匹克文化传播、推动奥林匹克文化的多元化发展的过程中将发挥重 要作用；另一方面，奥林匹克教育有它自身的内涵、方法和手段以及以它的理论即奥林匹 克主义、奥林匹克理想、奥林匹克精神为核心的教育内容，奥林匹克文化的广泛传播，将为 学校体育的发展提供更加丰富的教育内容、方法和手段[1]。

奥林匹克的教育本质、丰富的文化内涵和特有的运动形式以及青少年的身心发展特点，决 定了青少年是奥林匹克运动的追随者。在从青少年向成人过渡阶段，通过参与体育运动的教 育过程，帮助他们完成社会化成长过程，不仅是奥林匹克运动所要实现的教育目的，也是学 校体育的重要教育责任。本文旨在探讨2008年北京奥运会对我国大、中、小学生体育观念和 体育行为的影响效果，为学校体育改革提供参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象 北京、辽宁、广东、陕西、吉林五个省市的 大、中、小学生共1 000名。

1.2 研究方法 本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查 法、数理统计 法、逻辑分析法。根据论文的构思和研究目的以及大、中、小学生的特点，遵循社会学和有 关问卷设计的基本要求，设计了40个题目，其内容为：1） 大、中、小学生的基本情况； 2） 大、中、小学生的体育观念与行为；3） 大、中、小学生体育行为的时间、空间和项 目特征；4） 奥林匹克有关知识；5） 对北京奥运会的了解和态度。共发放问卷1 000份， 回收965份，占96.5%，其中有效问卷919份，占91.9%。

2 结果与分析

2.1 当前我国大、中、小学生体育观念与行为特征的现状所谓观念，就是人们对事物的看 法或态度，而体育观念则是人们对体育的理解、认识和态度；体育行为，是人类有目的、有 意识地利用各种手段和方法，为满足某种体育需要而进行的活动。其是一个比较宽泛的概念 ，即凡是与体育发生联系的行为活动，都可称之为体育行为[2]。体育观念和体育 行为二者有着必然的联系，体育观念是体育行为的内隐形式，体育行为是体育观念的外在表 现。观念发生了转型，行为也必将发生相应的改变。奥运会的成功申办，百年期盼，百年梦 圆，振奋了13亿中国人的人心，当然要对我国大、中、小学生体育观念与行为产生积极的影响

2.1.1 大、中、小学生的体育兴趣和体育态度 从心理和体育的 本质特征来看，体育兴趣是指一个人力求认识、探索“身体活动领域的人类活动形式”的心 理倾向；体育态度是指个 体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。因此，体育兴趣和态度是体育观 念和行为的最直接体现。

申奥成功以来，对大、中、小学生体育兴趣的调查结果表明（表1），有68.5%的学生对体 育感兴趣，28.2%的学生对体育兴趣一般，只有3.3%的学生对体育不感兴趣。这说明绝大多 数大、中、小学生对体育运动是比较喜欢的。通过对感兴趣的人群调查表明，有97.9%的同 学能够关注体育的信息（表2）；有95.7%的同学每周至少能进行一次体育活动（表3）。

表4是大学生和高中生对参加有偿体育活动态度的调查结果，从中看到，84.6%的学生愿意投 资从事体育锻炼。这从一个侧面说明了大学生和高中生具有较积极的体育态度。

2.1.2 大、中、小学生的体育动机动机是指推动个人去从事某项活动，促使人活动去满足 一定需要的意图、愿望、信念等，或者说，动机是人的意识针对特定目标而发出的内驱力或 冲动。体育动机则是指：“推动体育行为主体的人们从事体育活动并维持这些活动的主观原 因和心理状态，它是人们对客观体育需要的主观反映”。良好的动机是参加体育锻炼的前提 条件。申奥成功，奥运的思想已深入人心，“参与体育，参与奥运”已经成为社会时尚，同 时人们在参与中体会到体育的乐趣。

为调查大、中、小学生参加体育锻炼的动机我们设计了16个指标，运用社会学中“平均选择 系数”方法进行研究。结果表明，我国大、中、小学生参加体育锻炼的动机主要是：1） 增 强体质、增进健康；2） 调节生活、产生快乐；3） 磨练意志、培养吃苦拼搏精神；4） 健 美形体；5） 丰富业余文化生活（表5）。分析认为，学生对奥运知识的了解，激发了学生 积极的体育动机，并转化为良好体育行为，从而实现了体育的基本功能。

2.1.3 大、中、小学生参加体育活动的时间、组织形式及项目研究结果表明，申奥成功以来，有76.4%的学生每次参加体育活动的时间能达到一小时（表6 ），这与2003年新课改以来国家要求学生每天活动一小时应该也有关系，体现奥运的重在 参与精神。

奥运会五环是团结的象征，也是全世界运动员以公正坦率的比赛、友好的精神在奥运会 上相会。因此，团结、和谐、向上的观念成为我国宣传奥运的主题之一。从表7可以看出， 有78.04%的学生能够在集体中进行体育活动，感受集体活动的快乐。

同时，奥林匹克精神是一种竞争的精神，对青少年学生而言，那些对抗性较强，姿态优美， 尤其是我国优势体育项目，对其体育行为影响较为突出。表8是对大、中、小学生参加体育 活动情况的调查结果，表明我国大、中、小学生选择的直接参与锻炼的体育项目丰富多 彩，具有多样化的趋势。为比较学生选择某项活动的经常性，引入社会学中常用的一个评价 指标“平均选择系数”，按照其要求，平均选择系数大于1即为经常从事的活动。从表8中可 以看到，平均选择系数大于1的有六项：篮球、羽毛球、游泳、乒乓球、足球、长跑。分析 认为，在申奥成功后，出现这种结果与青少年的身心特点和我国运动项目的发展水平以及 普及程度有一定的关系。

2.2 我国大、中、小学生体育观念和行为在北京申奥前后的变化 调查结果表明，奥运会作 为一项重大的体育事件，特别是北京奥运会申办成功后，对我国大、中、小学生的体育观念 、体育态度和体育行为等产生了较积极的影响。

表9是对大学生体育观念在北京申奥成功后变化情况的调查结果，表10是对中小学体 育观念在北京申奥成功后变化情况的调查结果。从中可以看到，我国大、中、小学生在北京 申奥成功后，对体育的认识、对体育课的态度和兴趣、对体育道德重要性认识等均有所改变 ，其中对体育的认识改变较大。例如在问及“对体育价值观念的认识与是否与申奥成功有关 ”等问题时，大多数北京及外地的大学生和中小学生都给予了肯定的回答，比例分别为86.3 %、56.5%、86.2%和58.4%（表9和表10）。

表9和表10表明，与外地相比，整体上北京地区的学生在申奥成功后，对体 育的认识、对体育课的态度和兴趣、对体育道德重要性认识等方面的变化要大于外地学生， 除个别指标外，大多数指标都高于外地学生。分析认为：北京地区的学生，由于身处2008年 奥运会的举办城市，奥运会筹备期间的一系列活动、媒体的宣传，尤其是北京实施的奥林匹 克教育活动等，能身临其境地感受奥运氛围，加深了对奥运的理解，对其体育观念有着更加 直接影响。这也从另一个侧面验证了北京奥运会筹办期间所开展的各项活动已经收到了比 较好的效果。从表9和表10还可以发现，在北京成功申奥后，可以看到举办城市以外地 区的大、中、小学生的体育观念变化程度与举办地的学生相比有差异，因此应充分利用北京 举办奥运会的机遇，利用体育课的教学活动培养学生具有良好的顽强拼搏、永攀高峰的精神 品质，使学生观念得到改善和提高。

对大、中、小学生体育态度和行为的调查结果表明(表11)，2008年北京奥运会对 我国 学生的体育态度和行为产生了较大的影响。如2008年奥运会使得学生获得体育知识的渠道 更加丰富了（认同率：70.3％）；奥运氛围的渲染使得学生对体育的兴趣更加浓厚了（认同 率：74.2％）；越来越喜欢观看体育节目了（认同率：70.8％）；原来不喜欢体育运动的， 现在也开始喜欢了（认同率：53.0％）；参加体育运动的次数比以前明显增多（认同率：64 .7％）。

由此可见，奥运会期间大、中、小学生一方面通过学校以外的种种渠道，如电视、报刊、网 络等等，受到奥运会的影响。而另一方面，学校体育教育中所渗透的奥林匹克教育，如体育 课、学校体育文化节、校园文化宣传等等，都使得奥运影响相对于以往更具敏感性。因此，学校应打通各种教育渠道，通过各种形式多样的教育手段，有意识、有目的地引导学 生的体育观念和体育行为，尽可能充分而有效地发挥北京奥运会所具有的潜在的教育价值。 以上看到，2008年奥运会的举办对转变学生的体育观念和行为的确是一个非常好的机 遇，抓住此机遇，就能够在相对较短的时间内有效地促进我国大、中、小学生的体育态度向 着较为积极的方向发展，这对我国学校体育的可持续发展具有重要的战略意义。

3 结论与建议

3.1 结论

1) 由于奥林匹克主义是增强体质、意志和精神，并使之全面发展的一种生活哲学。这就 决定了奥林匹克运动的教育作用不仅仅局限在精神层面，而且在增强体质、促进健康、传授 技术技能、创造优异运动成绩等方面都发挥着不可忽视的作用。

2) 绝大多数的大、中、小学生喜欢体育运动，对体育运动表现出积极主动的态度，为 我们宣传奥林匹克知识、思想、理想提供了可能性。

3) 在北京成功申奥后,大学生和中小学生对体育活动的态度、体育价值观念的认识、体 育兴趣和对体育道德重要性认识均有所改变，其中对体育道德和体育价值观念的改变较大， 学生参加体育运动的次数比以前明显增多。

4) 浓厚的奥运氛围，能加深学生对奥林匹克运动的认识和理解，并使其产生支持奥运 和参与体育运动的积极态度。

3.2 建议

1) 抓住机遇，转变观念，深化学校体育改革。以北京奥运会为契机，在学校体育教育 中开展奥林匹克知识、理想和精神教育[3]，推动学校体育深化改革。

2) 组织青少年学生参加各级各类奥林匹克交流活动，促进奥林匹克运动和奥林匹克精 神在校园体育教育中的发展，培养学生良好的身体锻炼习惯。

3) 做好师资培训工作，提高体育教师的奥林匹克文化知识水平，使之成为学生掌握奥 林匹克文化的引导者。

参考文献：

［1］ 陈明.现代奥林匹克文化传播对青少年的教育价值探析［J］.体育文化导刊. 2004(11)：56-57.

［2］ 刘一民.论体育行为的多维特征［J］.山东体育学院学报，2002（4）.

［3］ 杜华.试论“人文奥运”理念与高校奥林匹克运动教育及其价值［J］.西安体育学院 学报，2004（5）：101-103，110.

［4］ 陈明.现代奥林匹克文化传播对青少年的教育价值探析［J］.体育文化导刊，2004（1 1）：56-57.