知足常乐的作文精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的知足常乐的作文主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：知足常乐的作文范文

的 广 博 思 想 和 知

识，

就 像 是 一 本 每 页 仅

有 两 行 正 文 却 有 四

十 行 注 释 的 教 科

书。

―― 叔本华

【设计说明】

诗歌、小说、戏剧等文学创作主要是作者个人对生活的独特感悟，展现的是作者对语言的个性化运用。这样的写作活动，的确有许多不可教之处，但是，中学的作文教学课承担的并不是让学生成为作家的任务，而是使学生具有基本的文字表达能力，基本的谋篇布局能力，基本的传情达意能力，这些基本能力训练与不训练是大不一样的。这就好似打羽毛球，经过专业教练训练过基本动作和步法的往往比业余随意打的水平要明显高出一筹一样。通常情况下，文学性创作也是在基本写作能力的基础上拔节成长以至开花结果的。所以，我觉得中学课堂里的写作是“要教”的，也是“可教”的。

写作是一个过程，无论是指令性写作，还是自由写作，都需要经过构思、选材、书写、修改等阶段，只不过因为要求不同，顺序会有所调整，或者增添审题的环节。中学写作教学需要对学生写作过程产生影响，教师得有意识地根据学情进行写作知识点的选点教研，日积月累、连点成线渐渐形成写作的整体框架。不能因为写作是一个连续的整体行为就完全排斥写作的阶段教学、写作的选点研究。与艺术家画素描，在大体勾勒作品轮廓之后，需要对每一个局部进行细究才能最终完成作品是同样的道理。所以，中学课堂里的写作是要追求“过程化”的。

【教学目标】

通过对一则材料的多层次挖掘，培养学生多角度立意的思维能力。

【教学难点】

1.寻找挖掘材料立意的两条路径。

2.理解材料立意的五个层次。

【教学过程】

一、以作文题引出材料

就“这也是幸福”作文题而言，同学们看看以下哪一则材料更合适？

1.早就羡慕同学们拥有iPad mini，曾经在爸爸面前流露过，没想到生日那天，一向节约的爸爸竟然也送了台给我。

2.一个平常的周日，奶奶在阳台晒太阳裹馄饨，妈妈在一旁陪聊天织毛裤，父亲伴着轻音乐在电脑前工作，我在房间用显微镜观察叶细胞并用手机拍成照片。

明确：“也”指向的幸福表示从表面看来没有幸福或称不上是幸福的事情，因为自己独到的感受、深刻的思考，发掘出的别样幸福。第二则材料看似平常却在其后蕴含着丰富的幸福，所以更合适。

二、初说立意探寻路径

1.“一个平常的周日，奶奶在阳台晒太阳裹馄饨，妈妈在一旁陪聊天织毛裤，父亲伴着轻音乐在电脑前工作，我在房间用显微镜观察叶细胞并用手机拍成照片。”大家一起来看看这则材料中蕴含着哪些幸福？

学生答，教师分两个文本框输入幻灯片。

A组

（1）全家气氛温馨和谐、各司其职、相互配合关爱的幸福。

（2）妈妈关爱我的幸福。

（3）全家享受平凡、知足常乐的幸福。

B组

（1）我懂得了家人最能给我幸福 的幸福。

（2）奶奶享受晚年的幸福。

（3）我研究自己的爱好是幸福。

2.哪位同学说说老师为什么要分两个文本框录入呢？

明确：A组立意来自对家庭人物之间角度的挖掘（奶奶、我、爸爸、妈妈之间种种组合）;

B组立意来自独自个人角度的挖掘。

三、再说立意厘清层次

1.学生继续回答，教师继续分文本框输入幻灯片。

A

（1）全家气氛温馨和谐、各司其职、相互配合关爱的幸福。

（2）妈妈关爱我的幸福。

（3）全家享受平凡、知足常乐的幸福。

（4）每人享受自己所爱的幸福。

（5）婆媳相处如母女的幸福。

（6）爸爸非常支持我的爱好的幸福。

（7）用自己的幸福带动家人的幸福。

B

（1）我懂得了家人最能给我幸福。

（2）奶奶享受晚年的幸福。

（3）我研究自己的爱好是幸福。

（4）奶奶为家人付出的幸福。

（5）父亲热爱工作，承担家庭的幸福。

（6）每个人都有一技之能的幸福。

2.根据类别将每组中的立意正确连线。

A组两类

情感类

（1）全家气氛温馨和谐、各司其职、相互配合关爱的幸福。

（2）妈妈关爱我的幸福。

（5）婆媳相处如母女的幸福。

感悟类

（3）全家享受平凡、知足常乐的幸福。

（4）每人享受自己所爱的幸福。

（6）爸爸非常支持我的爱好的幸福。

（7）用自己的幸福带动家人的幸福的幸福。

B组三类

能力类

（3）我研究自己的爱好是幸福。

（6）每个人都有一技之能的幸福。

品质类

（4）奶奶为家人付出的幸福。

（5）父亲热爱工作，承担家庭的幸福。

感悟类

（1）我懂得了家人最能给我幸福 的幸福。

（2）奶奶享受晚年的幸福。

四、组句成段综合内化

1.在这些立意中选择你比较喜欢的立意，并读一读。

2、用组句成段的方法来凸显自己的立意，回应《这也是幸福》的“也”。

教师示例：

这也是幸福

我探究未知事物是一种幸福，

父亲追求事业成就是一种幸福，

家人常相伴共享安闲更是别样的幸福。

（学生书写3分钟，指名交流，教师点评。）

板书：

材料的多层次立意

独立个体的角度（能力――品质――感悟）

第2篇：知足常乐的作文范文

人生活在真实的社会环境中，每个人的生活经历不同，家庭环境及所受的家庭教育不同，写出的文章千差万别. 小学生喜欢买作文选，写作文时照抄，我认为不好。作文选中的作文写出了小作者对生活的观察和感悟。小学生可以学习写作方法，内容绝不能照抄照搬。

学生作文内容应写自己的生活经历。在学校，同学之间，老师和同学之间发生的事。在家庭里，父母关心自己的事，孝敬长辈的事，自己学会做家务的事，学会了的劳动技能。自己的生活经历和见闻，平时写成观察日记，积累写作素材。可以参考作文选中的文章，借鉴他人的写作方法和写作技巧，关心周围发生的事，多留心，利用网络学习，积累运用，厚积薄发。

《塔木德》中说：有颠覆之时，有建设之时；有哭泣之时，有欢笑之时；有哀号之时，有舞蹈之时；有扔石之时，有收石之时；有拥抱之时，有分离之时；有寻获之时，有失落之时；有保存之时，有丢弃之时；有降生之时，有死亡之时；有杀戮之时，有求助之时；有撕裂之时，有缝合之时；有沉默之时，有言笑之时；有爱恋之时，有憎恨之时；有战争之时，有和平之时；凡事皆有定数，生活就是丰富多彩，变化发展的。记录下生活的片段，感悟生活，积累运用于写作。

在生活中，每个人都因所获之少而放弃，要知足常乐，在生活中为了保持平衡，应在更广阔背景下，接受自我位置，自知自明，自强不息。

享受生活是每个人的权利，没有谁是永远快乐的，关键是有一颗喜乐的心。热爱生活给予我们的一切，正视现今的生活，积累生活经验，好好地把握当今生活，用爱心对待周围的人和事，怀着感恩的心认真做事，诚信做人。

第3篇：知足常乐的作文范文

在，她加盟了擅长包装非主流歌手的唱片公司“十三月”，并找来了摇滚艺人谢天笑担当制作，发行了处女专辑《能不能幸福》。问其原因，她用四个字来概括：机缘巧合。“之前也有唱片公司找我聊过，但是他们说的什么商业，什么市场，我真的不懂，也不感兴趣。后来认识了我的制作人，觉得非常聊得来，发现我们对音乐的看法和理念很相似。”后来的一切自然水到渠成。

这样的宋佳，让人感觉像雾里看花般琢磨不透，用她自己的话来形容：“我喜欢挑战，喜欢刺激，喜欢不按常理，喜欢一切都不一样。”别人眼中的她，都是剧中角色的影子，真实的她是个什么样子，只有她自己知道。

乐观与悲观

向阳花拥有着其他娇艳的花朵无法比拟的坚韧，它始终不移地扎根在恶劣的土壤中，骄傲地抬着头面对生活。此时，那些温室的花朵却过着奢侈的生活，而向阳花依旧我行我素地固守着这片土地，它坚信：向着太阳，就会迎来完满的生活。

小宋佳亦这样坚持着自己的生活信念，顽强地在娱乐圈里工作和生活。她骨子里隐隐地透露着不咸不淡的倔强和坚强，习惯把痛苦当做一种经历来享用，把惊喜当做恩德来珍藏，在自己的世界里知足常乐。她把自己乐观和爽朗的性格称为“可爱的优点”，把难得的处变不惊的心态称为“独有的悲观”。娱乐圈不简单，美女闯娱乐圈更不简单，那种环境就如同“向阳花”要与之斗争的大自然一样恶劣。小宋佳经常说，她希望自己是个用眼睛征服观众的人。她很感激那些不错的团队，和肯给她机会的人。但是遇到不愿意做的事情，她也不会妥协：“我这人性格就这样，如果不愿意做的事，勉强让我去做，我也做不好。”

她说这样倔强的性格是天生的。“和从小的环境非常有关系，我爸爸妈妈很幽默，父母对我的管教尽管很严厉，但他们会让我去选择决定自己的人生。小时候写作文，同学们有想当老师的，当科学家的，我从来也没给自己设定一个什么目标。从小就是一个享受过程的人，过程对我来说特别有意思，日子是一天一天过的，结果真的没想太多。”

当聊到怎么看待事业中的得失时，小宋佳眼神中显露着坚毅，她说：“我这人不喜欢计较，不太争什么抢什么。记得那次去吴宇森导演那里面试，就是随便聊聊，我资历这么浅，当然不会抱任何希望。去年过年时，我还是从电视上看到了入选的消息，感觉自己内心深处的虚荣心真的被满足了，全家都很高兴。通常我在事业上都不抱什么希望，别人都说我怎么这么悲观啊，其实我觉得这没什么，我更愿意说这是知足。”

这就是在事业中和生活中的小宋佳，她的坚毅和淡定如那遗世而独立的向阳花，坚决而勇敢。

性感妞与男人婆

向阳花总是那么低调而沉稳地生活在自己小小的空间里，纯洁得犹如那清澈的溪流不留喧闹的痕迹。没有牡丹的富贵，不及百合的诱人，更比不上玫瑰的娇艳，向阳花就是那样默默地生长着，旁若无人地孤芳自赏，直到有心人的流连。

小宋佳美丽却不矫情，不张扬。即使一出名就被打上了“性感”的烙印，清澈如水的眼睛、吹弹可破的肌肤、千娇百媚的身姿，活脱脱的美人坯子，但她的性格和人们对其外表的遐想却大相径庭。一副干脆利落、火辣辣的男人婆模样，随意、洒脱，有别于其他女艺人过于精致以至于略显小气的生活习惯，昭显出她独特的性格魅力，因而被中国媒体誉为“中国向阳花”、“新性格主义女星”等等特立独行的称号。

她经常用这样的形容词来概括自己：真诚、真实、脾气“一点就着”。“我特别希望自己能够冷静成熟，但是人嘛，没办法，什么性格说什么话，什么年纪做什么事，性格使然，我从小就这样，急脾气。”然而，就是这样大气爽朗的男人婆，却在荧屏上塑造了那一个个令人垂涎三尺的性感女人形象，美丽得让人心神荡漾。

当被问到演绎那些女人味十足的形象对于真实生活中大大咧咧的自己是否别扭时，她诚恳地答道：“演戏不会，但是有时候出席什么时尚的活动后，回家恨不得抽自己一嘴巴。因为角色是我特别好的一个面具，真实的我是隐藏在角色之后的。当没有了这个面具，出现在公众场合的时候，我特别不知道该拿一个什么样的范儿出来。”

不同于娱乐圈的女艺人花尽心思去保养身材和皮肤，小宋佳显现出与众不同的大气和脱俗。她说自己是个很随意的人，想吃就吃，想干吗就干吗，有点心宽体胖，而且也不赞同女艺人保持青春的方式，认为那是不自信的表现，应该尊重自然规律。“有些好莱坞女星三四十岁了，脸上也有很多皱纹，但是她们笑起来却还保持着小姑娘般的神采，我觉得这才是美丽。每个年龄都有不同的美丽和韵味。”言语之间透露着这个天蝎座女孩独有的智慧和成熟。

敢爱敢恨与平平淡淡

向阳花没有其他花朵的鲜艳，因此只能默默地绽放，等待着有心人的眷顾，坚信会有属于自己的美好爱情。

小宋佳曾经和导演张黎的分分合合被传得沸沸扬扬，甚至还因此被冠上了第三者的称号。虽然面对媒体，她始终保持着低调的缄默，但博客里的文字却旗帜鲜明：“新欢旧爱我分得特别清楚，只要过去了就彻底过去了，每一段恋爱我都特认真、特投入。我就是要敢爱敢恨，我是不会去想什么后果的，爱了就是爱了。”她说自己特别欣赏自己在《好奇害死猫》里塑造的角色：“我特别喜欢她为了爱一个人一门心思，为了爱情奋不顾身那股劲儿，现在这样的人特少了。”

第4篇：知足常乐的作文范文

生活中美好的鱼

林清玄

在金门的古董店里，我买到了一个精美的大铜环和一些朴素的陶制的坠子。这是我从未见过的东西，使我感到疑惑。古董店的老板告诉我，那是从前渔民网鱼的用具，陶制的坠子一粒一粒绑在渔网底部，以便下网的时候，渔网可以迅速垂入海中。大铜环则是网眼，就像衣服的领子一样，只要抓住铜环提起来，整个渔网就提起来了，一条鱼也跑不掉。

夜里我住在梧江招待所，听见庭院里饱满的松果落下来的声音，就走到院子里去捡松果。秋天的金门，夜凉如水，空气清凉有薄荷的味道，星星月亮一如水晶，我突然想起韦应物的一首诗《秋夜寄邱员外》：怀君属秋夜，散步咏凉天。山空松子落，幽人应未眠。

想到诗人在秋天的夜晚，散步于薄荷一样凉的院子里，听见空山里松子落下的声音，想到那幽静的人应该与我一样在夜色中散步，还没有睡着吧！忽然感觉韦应物的这首诗不是寄给邱员外，而是飞过千里、穿越时间，寄来给我的吧！

回到房中，我把拾来的松果放在那铜环与陶坠旁边，觉得诗人的心与我的心十分接近。诗人、文学家、艺术家，乃至一切美的创造者，正是心里有铜环和陶坠的人。在茫茫的生命大海中，心灵的鱼在其中游来游去，一般人由于水深海阔看不见美好的鱼，或者由于粗心轻忽，鱼就游走了。

有美好心灵、细腻生活的人，则是把陶坠子深深沉入海中，由于铜环在手，波浪的涌动和鱼的游动都能了然于心，垂丝千尺，意在深潭，捕捉到那飘忽不定的思想的鱼，观点的鱼。作为平凡人的喜乐，就是每天在平淡的生活里找到一些智慧的鱼，时时在凡俗的日子捞起一些美好的鱼。

让那些充满欲望与企图的人，倾其一生去追求伟大与成功吧！

让我们擦亮生命的铜环和生活的陶坠吧，每天有一点甜美、一点幸福的感情，就很好了。

夜里散散步，捡拾落下的松果，思念远方的朋友，回想生命的种种美好经验，这平淡无奇的生活，自有一种清明、深刻和远大呀！

赏析：其实仔细想想，每个人的生命中都有一个这样的铜环和陶坠，不要抱怨贫穷，也不要抱怨无助，重要的是要把握好手中的这两件宝物。掌握了它，也就把握住了自己的命运。没有必要为了那些未知的事情烦恼，也不要被一些琐碎的事情纠缠，我们应当懂得知足常乐的道理。做一个平凡的人也会有很多的乐趣，不但能够活出尊严、获得自由，而且可以找到真实的自我，这才是生活的本真状态。

微笑着，去唱生活的歌谣

马 德

微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活让我们经历了太多的磨难，不必抱怨生活中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命就失去了存在的魅力。

微笑着，去唱生活的歌谣。把每一次的失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着，弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去享受幸福，去品味孤独，去淋浴忧伤。

微笑着，去唱生活的歌谣。去把“人”字写直写大，活出一种尊严，活出一种力量，不向金钱献媚，不向权势卑躬。清贫，是一首朴素的歌；平凡，是一行亮丽的诗。微笑着，我们去唱去吟，在平静中看红尘飞舞，在孤寂中品世事沉浮。

微笑着，去唱生活的歌谣。把尘封的心敞开，让狭隘自私淡去；把自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。这样，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠地打开：蓝天、白云、小桥、流水……潇洒快活地一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人地萦绕，美丽的彩蝶就会在你的身边曼妙地起舞。

微笑着，去唱生活的歌谣。眼泪，要为别人的悲伤而流；仁慈，要为善良的心灵而发；同情，给予贫苦的穷人；关怀，温暖凄凉的鳏寡孤独。微笑的我们，要用微笑的力量，去关照周围，去感化周围，去影响周围，直至每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。

是的，就这样，我们微笑着面对生活带给我们的一切。

赏析：很多人都说，生活是一团永远都理不清的乱麻。可是，你有没有发现，在你抱怨的同时也失去了许多东西：当你为邻居的吵闹而抱怨时，你已经失去了一颗宽容的心；当你为自己不小心摔倒而抱怨时，你已经失去了克服困难的勇气；当你为自己糟糕的成绩而抱怨时，你已经失去了奋发向上的动力。所以，我们应该微笑着面对生活，珍惜生活中的点点滴滴。做到了微笑与珍惜，你便会发现，生活原来是这般的美好。微笑，可以为我们的生活增添美妙的色彩！

把生活变成诗歌

朱成玉

记得小时候，一个夏天的夜晚，有一只飞虫飞进了我的耳朵眼儿里。我慌忙地使劲扒拉耳朵，可是那只顽皮的小飞虫死活也不肯出来。我急得哭了起来。

奶奶拿出一瓶清油，她说，往耳朵眼儿里滴几滴清油，就可以把飞虫的翅膀粘住，然后将它憋死。

母亲却让我站起来，把耳朵对着明亮的电灯泡，像变魔术一样附在我的耳朵边喃喃低语：虫儿虫儿快出来，给你光亮让你玩……果然，不一会儿，虫儿就慢慢地爬了出来，围着灯泡快乐地旋转起来。母亲说，虫儿最喜欢亮光，哪里有亮光，它就会朝哪里飞。

对于这两种不同的方法，诗人解释道：前者是生活，而后者就是诗歌。

奶奶去世的时候，我既伤心又害怕。一个疼爱我的人永远地走了，再也不回来，蓦然间令我感觉到生命的黑暗。父亲开导我，他摸着我的头说，奶奶出远门了，那个方向是通往天堂的，上帝正在花园里召唤她呢，因为上帝喜欢她。我知道奶奶是个虔诚的基督教徒，这样的解释将我的心锁顿时打开。父亲把我的悲伤改编成了童话。

从此，我微笑着生活，我知道奶奶希望我这样。无论走到哪里，我都会给自己，也给别人以微笑，把手中的爱尽力播撒到世间的每一个角落。

一个小学三年级的学生，在作文中说他将来的志愿是当一名小丑。一位老师批之为：胸无大志，孺子不可教也！另一位老师祝愿道：愿你把欢笑带给全世界！

有一次到日本的伊豆半岛旅游，道路的路况很差，到处都是坑坑洼洼。一位导游连声抱歉，对游客说那路面简直像麻子一样。另一位导游却用诗意盎然的语言对游客说：诸位先生女士，我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆“迷人酒窝大道”。

人生也是这样，当你被一件事情困扰的时候，想没想过换一种方法来解决它呢？我们每个人都无法主导声明，却可以“改编”生活。那个时候，你会觉得生活是一种很有诗意的劳作，而不仅仅是从一个肩膀到另一个肩膀的疼痛。

生活中没有导演，无法为自己的人生进行彩排，但我们可以是编剧。尽管每个人的生活都会是一本陈年旧帐，但我们可以把它变成我们想要的体裁：那些风花雪月可以改编成诗歌，那些柴米油盐可以改编成散文，那些坎坷和灾难可以改编成小说……让你的人生时而像水一样流淌，悠闲而又充满诗意；时而又像山路一样跌宕起伏、峰回路转、柳暗花明。