选择比努力更重要精选(九篇)

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第1篇：选择比努力更重要范文

多元智能检测是从国外引进的，它根据医学、遗传学与皮纹学等原理，结合手指与大脑功能区块一一对应的关系，采集人的指纹与掌纹图像，再用电脑程序对比分析特征点，预测孩子未来适宜的发展方向。

孩子是父母和家庭未来的希望，望子成龙望女成凤，是每个父母的心愿。没有不能成功的孩子，只有不能发现孩子成功方向的家长。

大量研究证明，天赋是受先天基因调控的，每个人的天赋就象手指一样长短不同；若能针对天赋特点进行科学的培养，将对个体成长产生重要影响。天赋，是上天赋予的才能。这种才能与生俱来的，而且每个人的天赋都与众不同，天赋是人先天具备的成长特性，这种特性可以让一个人在对应的领域，在同等付出的情况下比他人更易取得成就。

随着时代的发展，社会分工越来越细，脑力劳动者和有显著特长的劳动者的竞争优势越来越明显。因此，家长也越来越重视对孩子智能和特长的培养。遗憾的是我们在无法提前了解孩子天赋特点的情况下，只能采用尝试性、模式化的培养方式，等发现培养方向不对则再做修改，这就浪费了宝贵的时间。很多时候当您终于发现孩子的真正天赋时，却已经错过了最佳培养时机。因此，家长非常需要一套解析孩子天赋特点、量身定制，与科学培养指导相结合的方案来培养、教育孩子。

孩子的天份差异、特长爱好在哪里？孩子们的性格特征、沟通模式是什么？孩子们的最佳学习记忆通道；学习敏感程度又如何？

您想知道孩子大脑的先天特长吗？您想知道您的孩子最适合学什么、做什么吗？您想知道怎样才能让孩子顺利成才吗？您想不再为培养孩子而盲目地用心吗？您想知道您的孩子容易在哪个领域里成功吗？

我们可以为您的孩子进行多元智能进行准确、详细的检测，让您了如指掌。可以让您不走弯路，节约大量的精力、财力达到事半功倍的效果。可以让您不再迷茫，准确选择孩子的培养方向。可以告诉您，哪个领域里能使他（她）的潜能发挥自如，鹤立鸡群。为您的孩子量身定制个性教育发展的方案。

特惠喜讯：

南京聚仁教育咨询有限公司联手各早教机构、幼儿园培训机构，于2012年7月份开展大型免费公益活动月，凭本刊剪券可获1人次检测咨询服务活动。

检测人群：3-16岁儿童青少年。

南京聚仁教育咨询有限公司

联　系　人：陈建辉

公司网站：

检测咨询服务电话：025-83728292

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相关知识链接

哈佛大学著名心理学家霍华德・加德纳以其划时代的学术专著《多元智能》，向流行百年的智商测试发起了挑战。自1905年法国心理学家比奈和西蒙编制出第一张智力测验量表开始，传统智力测试就开始统治了心理教育的历程。这个智力测验结果我们称之为IQ，即智力商数，智商。

霍华德・加德纳认为，传统智力测验只能反映被测试者的一般认知能力或者学业成绩，所以单纯用智商来评价青少年的智力水平是不全面的，此后，加德纳提出了多元智能的结论，他进一步指出，由于人的智能特点不同，开发儿童的多元智能，将使具有特点的孩子及早摆脱传统教育的束缚。加德纳认为，我们应当从测试和测试的数据中彻底解放出来，注意一下另一种更自然的信息来源，那就是世界各地的人们，是怎样获得那些对于他们的生活非常重要的技能的。

假如……

假如你孩子不能成为一棵参天大树，那就让他做棵默默无闻的小草，他同样会给你带来春天的美丽　假如你孩子不能成为一片，那就让他成为一朵美丽的浪花吧，他同样会给你带来跳跃的喜悦。

第2篇：选择比努力更重要范文

大学生《成长比成功更重要》读后感2022最新范文   在语文赵老师的推荐和各位读书会家长的投票下，《成长比成功更重要》拉开了我阅读成长的序幕。

  本书纪录了一批最优秀的中国人成长的故事。在这些故事里，我看到了30个“微软小子”成长中的欢乐、悲伤、迷茫、创新；我看到这些孩子的自我约束，不断进取，不断超越，为达目的坚韧的毅力。当然，更重要的是通过这些故事，点拨了作为父母的我，该如何培养自己的孩子。

  我觉得每个孩子来到这个世界都有他与生俱来的一些特性，作为父母不能以过去的一些经验、一些法则、一些处事规则、甚至你的一些审美来约束孩子，鞭策孩子。在孩子成长的过程中，有些路是要他自己走的。就像我们当年一样，我们也没有走父母给我们设计的那条路来走到今天，很多很多人都是这样。如果都是按照父母的来走的话，那些成功人士，有些圣人，或者非常智慧的人，那他们的孩子就一定是会跟他们的父辈一样吗？

  所以我觉得作为父母对待孩子，不应该是设计他的人生，主导他的人生，导演他的人生，而更多的应该是陪伴、帮助再加以适当的引导。因为时代也变化，每个人的人生经历也不一样，社会也是需要这些孩子去推动和发展的。你不能完全以你过去的经验和规则来引导未来的东西。

  在这个阶段，孩子的身体健康和心理健康比任何东西都重要。他犯下的一些错误，他走过的一些弯路，他受到的一些挫折，这本身就是完美人生必不可少的一些东西。所以不要试图去改变，不要试图去找一条捷径给他走。有可能你指点给他的那条捷径恰恰是弯的最远的路。

  我刚刚说的父母要引导孩子的人生，为什么说是引导，而不是驾驭。因为引导其实是有要求的，引导的话，他愿意被你去牵引的。那首先我们就要走到孩子的心里，而不是说我们粗暴的去干涉，粗暴的去驾驭。让他接纳你。让他知道，你欣赏他，你认可他，你肯定他，他才会心甘情愿地去跟随你的引导，这样才会有效果。

  套用书中的一句经典语录：——是做孩子喜欢的事情，不是让孩子做你喜欢的事。

大学生《成长比成功更重要》读后感2022最新范文   暑假，我阅读了凌志军的《成长比成功更重要》，全书分别以“起跑线”、“相信你自己最聪明”、“我到底要什么”、“爸爸和妈妈”、“大脑的成长”、“学习是一种态度”、“情商时代”和“大师在哪里”为主题，展开阐述。

  《成长比成功更重要》这本书，讲述了30多名微软小子成长过程，在他们的成长历程中，作者努力探寻30个“微软小子”成功背后的成长规律。他们成长的故事告诉我们，他们并不一定拥有比常人更智慧的大脑，但他们都是经过不断进取、不断超越自我，直至成功。

  在成长与成功之间，人们往往只重视成功，却忽视了成长。每位家长都希望自己的孩子尽快成材，每个老师都盼望自己教出来的学生早日取得喜人的成绩，但事实上想要做到哪有这么容易。从“微软小子”的身上，我看到了希望，我知道只要找对了方向，想要成功并不是难事。他们并不拥有比我们更聪明的大脑，但是他们凭着他们自身的努力以及自信使自己变得更加刚强，没有在挫折面前选择软弱和妥协。

  看完这本书，对自己的学习，工作和将来也有一定的指导意义。面对生活中的一点挫折，我不再软弱，想想“微软小子”的成长历程，我会更加刚强。努力改变自己，不断进取，超越自我，更加坚定信念。我不需要成为“最好的”，但我会成为“最好的我自己"。我知道会有一天，当你成长了，成功就来到了。

大学生《成长比成功更重要》读后感2022最新范文   放假得前些日子，班主任经常用一种恨铁不成钢得语气对我说：“你呀，怎么不学学微软小子呢？你要是有他们一半得学习习惯就好了，这样我做梦都会笑醒得。”我一直不理解，这微软小子究竟是何方神圣，怎么这么厉害啊？8月10号，我在新华书店里看到一本我最崇拜得李开复推荐得一本书：《成长比成功更重要》，随手翻翻，居然是关于微软小子得！哈哈，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！我连忙在悠悠电扇下读起了这本书。

  刚读完第一个故事，我便深深地陷在里面，被微软小子们跌宕起伏得成长历程所吸引。用了三天时间看完它，现在仍在回味。我不得不承认，我被微软小子们感动了。

  刚开始，他并不喜欢学习，整天穿着破了几个洞得牛仔裤，和狐朋狗友们在街上晃悠，嘴里唱着邓丽君流行一时得“路边得野花不要采”……在一次与父亲得谈话中他找到了自我，并选择了认真读书。基础不好得他在高三那年主动提出复读。紧张得学习气氛中他晚睡早起，中午不睡觉，半眯着眼睛在路上一边走一边背单词。在最后冲刺阶段却不幸得了视网膜脱落，手术成功后又继续上学。不能用眼过度得他就闭着眼睛听老师讲课、读题，大脑飞速运转。凭借这种执着坚持得精神考上了一流得大学。

  看到“半眯着眼睛读书”“闭着眼睛听”“动手术时一声不吭”这些字眼时，我被感动了。一次又一次读他得故事，我真正体会到了什么叫“只要努力，干什么都不迟”得含义。不仅仅是他，每个微软小子成功背后都有崎岖不平得路，每个人得故事都足以让我这个事外人心疼到掉泪。“微软小子”不是智慧年轻人得专用名词，而是每个懂得生命意义，懂得把握青春，把握机会，也懂得怎样做出最正确得决定得小伙子得光荣称号。

  他们没有什么特殊得本领，也没有什么超人得天赋，最终却都取得了傲人得成绩，这就是我最感动得地方：不向困难低头，一直向前冲得“攻劲”；即使在成长道路上跌倒，也一声不吭地爬起来，不抱怨命运，继续义无反顾向前走得执着；始终坚信我是最棒得自信。

  相比之下，最近报道出来得因为懒惰最终饿死在家中得23岁小伙子则显得那么微不足道。他不想通过自己得努力创造生活，却一味得依赖他人，最终落得个可笑可悲得下场。同样是处在美好得青春，却因为每个人不同得追求，决定了每个人不一样得价值、不一样得人生。

  只要明确了正确得人生目标，锲而不舍地追求下去，正值青春年华得我们，有什么不能实现呢？再想想自己，学习要么敷衍了事，要么三天打鱼两天晒网，缺乏一种坚持得精神，所以成绩老是像跷跷板——忽上忽下，上了初中以后这种状态尤其明显。还时常对爸爸妈妈得劝告不以为然，甚至嗤之以鼻。读了这本书，看看微软小子得事迹、精神，再回头看看自己以往得所作所为，相形之下心里不胜愧赧。

第3篇：选择比努力更重要范文

知识的充盈，共享的便捷，传递的高效，更新的频繁，不仅导致知识泛滥，而且造成泛知识现象，如泛知识环境(Ubiquitous Knowledge Environment)，即由网络设施、硬件、软件、信息资源、人等有机组成的知识基础构造，是知识型社会的一种综合的信息基础设施，它通过强大的计算、存储和通信，使人、数据、信息、工具、设备等资源既能更充分地发挥作用，形成了一种普遍的、综合性的知识环境；泛知识化，指世界上所有事情的所有方面都可以转化为知识，并可数字化和容易学习分享；泛知识分子，仿佛所有人一夜间都成了知识分子，当然他们也有一定的分化，如“精英”、“公知”、“一般知识分子”、“知道分子”，等等。泛知识现象在促进社会知识化发展的同时，也会误导人们的学习行为，如乐于“知道”而缺乏深入专研、独立思考、理性质疑，长于拷贝、安于简单拿来主义（take for granted），习惯于想当然、以点盖面、以偏概全，“漂亮”箴言满天飞、鱼龙混杂、真假难辨、甚至以讹传讹……催生了浮躁、浅薄、抑或“弱智”。

医学上讲，弱智是一组症状，是由某些疾病或其它有害因素引起的。如，感知速度减慢，注意力严重分散或注意广度非常狭窄，记忆力差，言语能力差、只能讲简单的词句，思维能力低、缺乏抽象思考能力、想像力和概括力，数字概念弱化，情绪不稳、自控力差，意志薄弱，交往能力差等等。时下社会中，我们不难发现这些“症状”的广泛性，着实应引起人类的高度重视：在充分享受知识社会的“红利”的同时，需非常谨慎地控制其潜在的危害和“成本”！

从浮躁、浅薄以及“弱智”症状产生的原因，我们不难给出一些基本的预防处方，如静心专注、深度学习、惯于钻研、独立思考、理性质疑等等。例如，在微博上看到“事业成功黄金法则”： 一、你能尊重多少人，就有多少人尊重你；二、你能信任多少人，就有多少人信任你； 三、你能跟多少人协作，就有多少人跟你协作；四、你能让多少人成功，就有多少人帮助你成功。在被征服或感动的一瞬间，不应简单认同，而是反思或揣摩：从中能获得的真谛是什么？其实在生活中，这种对等交换的法则只是一种美好愿望。更理性和真实的做法应该是，弄清自己做事的原则和底线，恪守自己的行为规范，走自己的路。若得到相应回报，开心快乐；如暂时未得到应有馈赠，不气馁，该干什么干什么。你就会收获心地坦荡、天宽地阔......再如，某著名大学校长告诫学子：一、方向比努力更重要；二、能力比知识更重要；三、健康比成绩更重要；四、生活比文凭更重要；五、情商比智商更重要。广为流传和受到好评，实际上这些比较意义不大，因为它们就像一个硬币的两个侧面，不因为一个不重要你就可以放弃它。在生活和工作中，虽需坚持要事优先，还要妥善兼顾必须面对的相关事宜，这样才可能拥有真实和丰富的人生。

第4篇：选择比努力更重要范文

某公司老总制定了很多制度，这些制度一度成为他认为的成功资本。

可是，他渐渐发现，有很多制度没有人能够真心、自觉地执行。于是他又制定了强化制度落实和检查的专门制度，却又让自己陷入了苦闷：大家只是热闹了一阵子，似乎都是为了应付他。他伤心至极，可又苦于没有良策。

一日，他遇到了一位管理大师。大师问：“你的制度是不是都是制约人的？”老总回答：“制度就是制约人的。”

大师又问：“你喜欢被制约吗？要说实话。”老总沉思了一会儿说：“说句心里话，我也不喜欢被制约，可又有什么办法呢？”

大师说：“制约本来就是众人的契约，也就是大家说了要这么做的一种共识。你却把契约变成了个人意志，人们就厌烦了。如果你让众人成为制定制度的人，情况就不同了。”

老总顿悟，点头致谢。

制度的本质是众人的集体契约。制度制定的目的在于践行。制度执行力的关键在于遵守制度应成为每个人的内在自觉，因为制度是实现众人利益的最优方案和路径。因此，人们要强化遵守法纪以及规章制度的自觉，乐于参与制度制定并自觉践行制度。

末位淘汰制的质疑

某单位实行淘汰制，准备将排在最后的和上了年纪的员工淘汰掉。

顾问问经理：“那些排在最后的人是谁招进来的？”“招进来之后你们对这些员工做了些什么？”

经理答：“是我招进来的。招进来之后就是任职培训和试用期，然后督导他们工作。”

顾问又追问：“员工落后，责任完全是他们自己的呢，还是管理者应与之共担？淘汰员工，是否同时也应该淘汰部下被淘汰最多的部门的管理者？”经理无言以对。

部属落后与领导者、管理者不无责任。末位淘汰部属，不给部属一个改进和总结的机会，是领导者、管理者转嫁责任的不当行为。应严把入口，引进高素质人才；引进后要把握“非零起点”，重视培养和管理，充分发挥作用。切记，高工无弃材。

选择比努力更重要

有一个非常勤奋的青年，很想在各个方面都比身边的人强。但经过多年的努力，仍然没有多大长进。为此，他很苦恼，便向智者请教。

智者叫来3个弟子，嘱咐他们说：“你们带这位施主到五里山，大家尽自己的力去砍柴。”年轻人跟着3个弟子沿着门前湍急的江水直奔五里山。

等他们返回时，智者正在原地迎接他们，年轻人满头大汗、气喘吁吁地扛着两捆柴蹒跚而来。两个弟子一前一后，前面的弟子用扁担左右各担4捆柴，后面的弟子甩手轻松地跟着。正在这时，从江面飞来一个木筏，载着小弟子和8捆柴火，停在智者的面前。

年轻人和两个先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不语。唯独划木筏的小徒弟与智者坦然相对。

智者见状，问：“怎么啦 ，你们对自己的表现不满意？”

“大师，让我再砍一次吧。”那个年轻人请求说，“我一开始砍了6捆，扛到半路扛不动了，扔了两捆。又走了一会，还是压得喘不过气，只好又扔掉两捆。最后，我只把这两捆扛回来了。可是，大师，我已经很努力了。”

“我们和他恰恰相反，”那个大弟子说，“刚开始，我俩各砍了两捆，将4捆柴分前后挂在扁担上，跟着这位施主走。我和师弟轮换挑柴，都能得到休息，所以并不觉得累，还把施主丢弃的4捆柴也挑了回来。”

用木筏的小弟子接过话，说“我个子矮、力气小，别说两捆，就是一捆，这么远的路也挑不回来。所以，我选择走水路……”

第5篇：选择比努力更重要范文

孙逸仙

近期，我仔细阅读了《责任比能力更重要》这本书，本书从多个方面阐述了"责任"在我们工作和生活中的重要性。

责任，是一个耳熟能详的词语。对于一个人来说，责任是他一生能否有所成就的重要砝码。而对于一个企业来说，员工的责任同样具有非凡的意义和价值——这是企业制胜的精神堡垒，是企业能够在激烈的竞争中岿然不动的坚实根基。

结合自己的实际工作，我觉得责任心比办事能力要重要的多。我们选择了这份职业，就要勇于担起工作赋予的责任。作为一名技术人员，主要职责就是解决技术问题，为生产服务。如果在工艺设计之初没有一个完整的规划，后期生产过程中就会出现各种问题，无法保证零件质量，更有可能对生产工人产生安全隐患。因此，只有保持一颗强烈的责任心，时时刻刻以责任感要求自己，才能更好的为工作服务，实现自我的人生价值。

一个有责任感的人，必然会在自己的岗位上尽职尽责，从而实现自己的人生价值。责任和价值是相辅相成、缺一不可的，他们构成了一个完美工作的前因后果。很多人一直不明白责任与现实个人价值的联系，其实道理很简单，如果对待工作没有一点责任心，怎么能够干好工作，怎么能够成就事业，怎么能够体现出你的个人价值呢？

在我们的身边就有一名值得我们学习的楷模。冲压二车间现任现场管理主任师李明，从一名普通的工人成长为一名冲压作业班长，再从冲压作业班长成长为一名现场管理主任师，他工作的每一步无不体现出他强烈的责任心。2012年担任班长期间，他被评为公司级优秀员工。在此期间，他带领团队使冲压表面件后工程不良指标由12%降到2%,CS-VES指标由1.85降到1.1.全年完成各类改善42项，车间月度劳动生产率提高5个百分点，累计创效近百万元。

坚守责任，是个人的一种职业素质。对责任的坚守，其实是对自己的负责。李明多年来坚守岗位，深刻地表现出一个优秀员工的职业操守，同时也告诉我们：坚守责任能带给一个人莫大的荣誉和尊严，能使我们真切地感受自己的人生价值。

我们时常强调工作能力的重要性，其实责任本身就是一种能力。在现实中，总有一些人在工作中推三阻四，埋怨环境差，找各种借口为自己推诿。对这也不满意，对那也不满意的人，往往不会有太出色的业绩。只有那些知道用奋斗担负起自己责任的人，能力才能得以完美展现，并最终获得成功。

第6篇：选择比努力更重要范文

想象力比知识更重要。

实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师，因此，只有全力以赴才能精通。

我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

第7篇：选择比努力更重要范文

人性和创意是最根本的事情

在您的幼儿园里，最核心的教育理念是什么？

金慧顺：在我们的理念中，所有生命的存在，没有爱是不行的。大多数不良的行为后果，都是源于对生命的忽视。所以，拥有一种亲和的、重视生命的力量，接近大自然的教育，就是最理想的教育。

听说在东国，为了让孩子能更细致地感受事物，会教他们冥想？

金慧顺：我们会设计一些小游戏，让孩子们学着集中精力，从而养成对事物关注的习惯。比如我们曾经做过“蜡烛游戏”，引导孩子在游戏中感受“风的感觉”，感受“阳光的魅力”。这些游戏，可以让孩子渐渐学会对事物的关注，养成安静的习惯。这种游戏方法可以不分年龄地进行。

在幼儿园强调传统文化的同时，会怎样和国际化相融合？

金慧顺：我们最看重的两点是：人性和创意。人性正是传统文化的表现，而创意是国际化的指标。这两方面都要做到，才能保证一个孩子的发展平衡。而这两点，正是我们幼儿园努力的方向。

在韩国，对幼儿园老师有什么要求吗？

金慧顺：幼儿园老师的待遇并不是很高，但我们会提供很多升职的空间。对老师的要求一般是大专3年或者本科4年。东国的老师中，30%～40%具有硕士或以上的学历。韩国幼儿园一个班大约有20～26个孩子。要求老师不仅仅从得到答案的角度来教，而是要让孩子的思维活跃起来。

相信自己内在的力量

在教育中，除了特色，还有更多是世界共通的东西。作为孩子，有共同需要学习的内容；作为家长，有共同焦虑不安的事情。

30年前的家长希望孩子听话，现在的家长担心孩子的听话，“听话”的孩子怎么教？

金慧顺：在我看来，听话的孩子属于自我控制能力不足的孩子，他们希望从别人那里得到更多的赞美。对待这样的孩子，应该帮助他们找到内在的自我，教会他们注重过程，而不是结果。如果某一次做事情失败了，我们可以赞美他在过程中的努力，教会他过程比结果更重要。在平时，要小心地赞美他，不要太频繁、太笼统。让他慢慢脱离对别人夸赞的迷信，相信自己内在的力量。

和别人比较在所难免，您建议家长如何对待“比较”这件事情？

金慧顺：其实，家长对孩子的期望很大，希望孩子得到全方面的发展，这种愿望我非常理解和认同。孩子与孩子是不同的，我们在探讨孩子有什么可发展的技能之外，人性培养更重要。在韩国，我们的幼儿园有各种符合能力的课程，也有与体育、艺术相关的各种兴趣班。当然，我们会把幼儿园课程放在首位，但也正有意识地更加专业化，这样，可以让家长们有更多的选择。

编后语

现在的幼儿园越来越接地气，让孩子们自由发展，已经成为了世界共识。家长在选择幼儿园的时候，可以多了解幼儿园的理念，观摩课堂。找到最符合自己想象的那一个。

第8篇：选择比努力更重要范文

我们不能单以外貌来评价一个人。这如同苹果一样,有的苹果外形大而光泽红润,漂亮诱人,但你咬上一口,却“味同嚼蜡”;而有些苹果外形不显眼,甚至有点难看,但吃起来,却甘甜爽口。

事实上,有时外表误导了我们。我们通常看到的是“金玉其外”,却很少想到“败絮其中”。这就启发我们要学会从不同角度进行审美,才能作出正确的判断。物是这样,人亦如此。

人的相貌美和形体美,是形成人外在美的重要因素。但是,人更重要的还是内在美。人与动物不同,人是有思想、有精神生活、富有创造性的。人的美自然也应该主要表现在精神境界、思想品德以及聪明才智等方面。

外在美是天生的,不可选择,难以改变;而内在美则是后天形成的,是通过主观努力可以塑造的。世界上许多外貌不美的人(如著名作家托尔斯泰等),都成了大有出息的人。所以,外貌不美的人不必苦恼,更不必自卑。相貌不如人,未必智力不如人,更不等于品德、才能不如人。可以在心灵美方面下工夫,以自己的高尚品德、美好情操和学识才能去赢得人们的爱戴。而对于那些相貌长得美的人来讲,也不必以此作为骄傲的资本,如果不努力充实自己,提高自己的精神境界,光有漂亮的外表,而没有美的灵魂,是不能算做真正的美的。

美并不在于外表的张扬,而取决于心灵的纯净与美丽。一切美丽的光辉都来自内心的源泉,没有心灵的映射,就无所谓美丽;一切动人的旋律都发自内心的弦,没有心灵的拨动,就无所谓美丽,就不能产生震撼的力量。心灵美了,人格会因此而绽放光彩,信念会因此而展开翅膀,成功会因此而高歌吟唱,幸福的彩虹会踏着薄雾飞舞。

在物欲横流的社会中,我们要树立正确的审美观,并自觉培养高雅的审美情趣。平凡是美,不矫揉,不造作;自然是美,不加修饰,不追求时尚。作为一名中学生,我们不能只注重外表,更重要的是人格的培养。在现实生活中,我们要事事、处处严于自律,宽以待人,给人以真诚的微笑和力所能及的帮助:随手拾起一片纸屑,自觉排队买饭用餐,坐车时主动给老人让座,骑车时遵守交通规则,等等,这样,你就用你的道德力量表现出一种无比崇高之美。美体现在我们日常生活的点点滴滴中。

高雅的审美情趣能使整个社会变得文明和进步。同学们,让我们学会审美,做一个情趣高雅的人!

点评

第9篇：选择比努力更重要范文

今天我讲话的题目是《信心比天才更重要》。

一个人在社会上立足，最不可缺少的品质是信心。

据科学家统计，拥有天才智商的人占人数的千分之二，所以绝大多数的人智商都属中上的水平 。美国游泳神童菲尔普斯蝉联三届奥运会游泳冠军，这样的天才，在童年时竟是一名多动症的患儿，他的成功历程除了有母亲的陪伴就是自己坚定不移的信心。迈克尔乔丹在大学学习期间，篮球天赋开始显现。加盟芝加哥公牛队后，他率领球队6次获得nba总冠军，其本人5次赢得最有价值球员称号。乔丹是美国伟大的篮球运动员，是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们，你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗?乔丹有一句名言：“我可以接受失败，但却不能没有信心。”这就是他成功的秘诀之一。

在我们的祖国也有许多名人事例，先说我们身边的人。新东方英语学校的创始人俞敏洪，曾三次参加高考均纷纷落榜，每次的英语成绩都在二三十分左右。最后一次高考被录取时的英语成绩仅为四十三分，可他却偏偏选择了自己的弱势学科英语专业，为的就是挑战自己的信心，当年他常常一天背十几个小时的英语，因为英语老师当众说他讲的英语“只有俞敏洪三个字能让人听懂”。 现由他创办的新东方学校目前已经占据了北京80%，全国50%的出国培训市场，年培训学生超过15万人次，国外的留学生70%是其弟子，由于他对留学教育专业的杰出贡献，被社会誉为"留学教父"; 俞敏洪高瞻远瞩，在事业如日中天之际，仍然开拓进取，在xx年，与中国it巨头联想集团强强联手，挺进互联网，成立新东方在线网站，各路精英，纷至麾下，俨然是一代帅才。

我非常欣赏他的一句话：“我的自尊心是零，因为我的自信心无限!”一个满口流利英语的人让全世界领略了中国人的自信，并为之惊叹。他用自己的经历证明了，自信就是自我的逾越。

再看我们身边同学，同时坐在教室中，为什么总有人成绩不尽理想?不是你们智商低，而是没有自信心。成绩突出的同学他们除了有执着的付出还有挑战困难的信心，所以同学们，相信自己只要看准方向有付出就一定能成功。相信自己!

那么，怎样培养自己的自信心呢?

只有信心没有付出就是空想，所以，要寻找自信的支点。肯定和承认自己的优势与长处，人都有自己的长处，珍惜自己的优点，欣赏自己与众不同的地方，长期坚持，逐步延伸自信的阶梯。其次，要体验成功的经验。心理学的研究证明，一个人成功的越多，他的自信心越强。

信心比天才重要，人有了坚定信念才是不可战胜，信心是命运的主宰。