大学开学一个月的总结精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的大学开学一个月的总结主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：大学开学一个月的总结范文

开学两周总结一

1、本学期8月24—28日我校共18个班级进行了军训,期间我班同学表现优异,吃苦耐劳,在28号的军事汇报表演中勇夺第二名。在此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持，希望您的孩子在新的班级能够更加健康快乐的成长。

2、为了更好的开展班级活动，现向各位学生收取班级活动费，暂定为每人100元，多退少补。主要用于班级活动的开展和班级水费的支出。请各位学生在下个星期一将钱带来，统一交给生活委员。

3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度，考核从第2周开始，以后每周五统计本周每位学生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等级将以此为依据,请家长重视。

4、为了扩大学生词汇量，提高英语阅读能力，丰富学生的课外知识，希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课外读物(如书虫系列)。希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导，并且对孩子的阅读情况进行监督。希望每位学生在下周一的时候能够把自己本学期打算阅读的书目报给学习委员予以登记。

5、为了扩大学生的课外阅读量，提高学生的文学修养。学校启动了“书香校园”计划，请家长配合学校工作，鼓励孩子多读书、读好书!为此，本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动，请每个同学下周带一本你认为的好书，放在班级书柜中与大家分享。另，家长可以给孩子准备下列书籍，督促孩子有计划地阅读。《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼罗兰《名人传》等。

6、教导孩子要正确对待与老师的关系。有些老师可能有这样或那样的毛病，但是“人无完人，金无足赤”，我们应允许老师也有毛病，当然如果能帮老师改正毛病当然更好，只要你想的话。不过我们应始终记住的一点是：他们是老师，比我们多活了十几、二十年甚至更多，不仅人生阅历比我们多，而且专业知识也比我们丰富——不然他们如何成为我们的老师呢所以我们一定要敬重他们。老师与学生的关系，就像茶壶与茶杯的关系，茶杯的位置如果比茶壶的位置还高，怎么能从茶壶中汲取到香茗呢

7、教导孩子要正确对待与同学的关系。初中同学不像小学同学一样单纯，会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。与同学交往无论何时尽可能讲礼貌，我们可以讨厌某人，但我们要尊重每一个人，要告诉孩子不要象小学一样冲动，做事不动脑。

8、本周特别表扬蓝佩雯、刘中鹏、汪超、陈珏潼、廖卓荣等同学协助老师管理班级。批评盛鼎瀚同学，因为不冷静造成同学受伤。

开学两周总结二

时间飞梭，转眼间开始新学期已经差不多一个月了。在这短短的一个月里，我既有付出，也有收获。这段时间里我作业质量并不好，错题经常一大堆。而且有很多没有及时改正，有些改正时都没仔细看，导致我都不怎么懂，考试本该会的却做不出来。

科学考试我考得很差，以为科学很简单，就掉以轻心，经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，就更应该跟着老师好好的学。 而且主要原因我也分析了三点，希望我以后能注意：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是草草看了看书。

2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。

3、考试前很盲目，复习没有目标、没有重点。

第2篇：大学开学一个月的总结范文

这次的实习我之所以选择了做平面设计，是因为平时在学校文学社从事编辑排版工作，而且我也很喜欢这个职业，平时在学校也有学习相关软件，为了自己的基础更牢固，技术更全面，我就选择了做平面设计(photoshop和coreldraw的使用)。

因为考虑到以毕业后有想一直从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。

我在XX公司实际实习内容是对XX公司内部产品的说明书、画册进行排版、设计。在实习过程中有时候发现在作图的过程中如果使用几个小技巧，可以达到事半功倍的效果。

一个月的实习过程，让我提高了自己，特别是像我这样刚离开学校的实践能力差，更需要通过多做事情来积累经验。在工作中我能够完成上级布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨认真我时刻牢记。

我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必须要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,必须要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责.

如果没有完成当天应该完成的工作,那职员就必须得加班;这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所发展.最后,我觉得到了实际工作中以后,学历虽然很重要,但个人的业务能力和交际能力更为重要.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要。

实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。

这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。

第3篇：大学开学一个月的总结范文

关键词：座位；班风建设；关系

座位安排是一件技术性很强的工作，也是一门很有讲究的艺术。经过多年的探索，笔者积累了一些经验，总结如下。

一、入班后的第一次座位安排――遵守原则，注重了解

第一次排座位时，教师对学生还不了解，通常会让男女生分别按照高矮身高依次排队。在这一过程中，可能会出现个别学生以各种借口，如自己近视、同桌上课爱讲话会影响自己、同桌爱翻他的东西等，不满意自己的座位安排。此时，班主任应该做的就是认真核查，如果学生真的是因为眼疾，座位靠后确实影响学习，那么就要实行人文关怀，把近视的学生尽量排在座位靠前的位置；如果近视不严重的和理由不充分想换座位的，就要好好地给学生做思想工作，让学生相互“照镜子”，夸夸同伴的优点和不足，让每一个学生真正了解自己，也学会正确评价他人，明白学会包容、共同进步是班集体每个成员的责任。同时，这也是班主任对新接手的班级进行全面了解、掌握第一手资料的好时机。

高矮个决定了前后的位置，那么左右又该怎么安排呢？有靠墙的位置，有中间的位置，这就没有特定的排座方法了，每位学生可以坐到边上，也可以坐到中间。这时可以实行调换制度，每隔一段时间，以大组为单位全部左移两个位置，一直循环，这样每位学生都可以轮流坐到中间的位置，周期以两个星期最佳。

二、一个月以后的座位调整――尊重但不迁就

一个月以后，师生、生生之间都已经熟悉了，班主任会根据对每位学生的了解、任课教师的意见和学生的意见，相应地调整座位。大部分学生都希望跟品学兼优的学生做同桌，这种情况很正常，但是，班主任无法满足每位学生的意愿。学生要以班集体为重，认真听取教师的解释，以真诚换真心，才能换来学生的理解。

有时，家长会因学生上课做小动作或者不专心听讲等坏习惯找到班主任，希望可以让自己的孩子坐在教室前面以便教师管理，这样做有时确实可以让这些学生有所收敛，提高学习成绩。班主任可以听取家长的意见，在教室前方设计几个特殊座位，但不要让学生坐在这里太久，五天之内，看到学生有所转变就替换成另外的调皮捣蛋学生，这样就可以其他有需要的学生有了坐在前面的机会，也没有给坐这些座位的学生贴上不光彩的标签，同时满足了家长的要求。

班主任的工作千头万绪，所有的工作都离不开学校领导的支持和家长的理解，因此和家长、领导搞好关系是班主任工作的一个重要内容。班主任要尽量满足家长提出的合理要求，遇见家长不顾班级情况硬要给学生调换座位的情况，班主任应该先认真听取对方的要求，然后从班级的实际情况以及该生自身的特点出发，做相应的解释。班主任的工作要得到家长的理解和支持，才能顺利开展。

三、两个月之后再次调整――取长补短，共同发展

要构建一个和谐向上的班集体，仅仅做到空间公平是远远不够的。如果班主任以学生的学习成绩来安排座位，这是很不科学的，成绩差、习惯差的学生聚集在一起，有时会成为班级问题的发源地：纪律松散，学习松懈，造成恶性循环。在教学实践中，我们不难发现，一些优等生的性格往往也有或多或少的缺点，需要有人来帮助，安排一些性格互补的学生与他们同桌，可以让优等生在学习过程中，吸收同桌性格中的优点，完善和发展自身个性。笔者曾经接过一个转学生，成绩册上清一色的“及格”。这是个极普通的，甚至成绩有点差的学生，对新学校的新老师还不适应，一直是郁郁寡欢的。笔者总是不断地鼓励她，同时还给她安排了一位个性开朗、成绩较好的学生与她同桌。同桌的热情活泼感染了她，她一点一点地改变着，爱笑了，话多了，学习也跟上了。曾经最怕作文的她竟然爱上了写作，去年教师节笔者还收到了她送来的特殊礼物――一本书，一本她写的书！有人说“每一个学生都是奇迹”，班主任要重视每一个学生，关注他们的一言一行，包括座位问题，奇迹才会发生。

四、结语

每一个学生都是灵动的，他们的人生不可预设而且丰富多彩。班主任要善于抓住一切机会，用自己的智慧及爱心，把“小事情”当“大文章”来做，学生会因进步而快乐，班风建设也会变得生动精彩。

参考文献：

[1]张涛.座位安排对学生课堂问题行为、师生互动的影响[D].开封：河南大学，2008.

第4篇：大学开学一个月的总结范文

然而对于我校来说，社团类别很多，但科技学术类的社团却非常少，再加上对于师范性院校，科技学术氛围本身并不浓厚，科技社团文化发展非常不理想。科技部这一新成立的部门，面临这一巨大的使命，更是任重而道远。也就是说科技部今后的发展，不仅关于本部门生存，更展示着整个社团文化建设。

所以，科技部的工作是必要的，更是刻不容缓的。

一、 对内管理部分

1. 在第二学期开学的第一周召开一思想交流会议。以主席团为主,对本部门工作人员进行思想交流及新学期工作动员。

3. 找一适当时间，就第一学期的部门内部培训成果进行商讨。总结第一学期的职前培训、素质拓展培训、学生干部基本技能培训及科技部干事基本技能培训的经验与教训，商讨第二学期的培训计划，并对第一学期培训结果进行考核（成绩记录干事档案）。

4. 启动第二学期培训计划，继续进行科技部干事培训，改成每两周一次。主要进行电脑photoshop操作及工作证制作排版等培训。

5. 每星期召开部门会议，并邀请嘉宾。除正常布置工作外，主要进行工作思想教育、团队合作教育、大学生创新思维培养等大学生思想教育培训会议。

通过以上各项培训及会议，使本部门干事尽快恢复状态，更快的熟练本部门业务，以更好的完成本年度的基本目标和任务。其中在第一学期未完成的培训计划计划也将在本学期完成，但米、每项活动的具体时间随实际情况待定。

二、 打造品牌阶段

因为在本年度的第一学期因校庆等原因没有完成的计划工作，将放在本学期进行完善。在本学期，本部门除配合好社联其他部门完成各项工作外，将创建博弈棋社、科技发明社团、摄影工作室等组织，同时联谊电子竞技协会、迈阔工作室等组织，并通过这些社团等组织开展相应的科技文化活动。

1. 在2011年三月份中旬，请校内外资深教师做一次科技类学术讲座，以增强学生对科技文化的热情，也为本学期的科技类活动做一次总动员。

2. 3月下旬起，联谊博弈棋社举办首届“博弈杯”棋艺交流大赛第一赛季团体赛比赛，赛程为一个月。并做好活动总结，为以后其他相关活动提供参考。

3. 在4月初通过电子竞技协会创办全校“cs”反恐电子游戏竞技赛，赛程为半个月，以增强学生对电子文化的认识。

4. 4月中旬举办“我眼中的美丽长师”摄影比赛及摄影展。

5. 5月份迎合“社团文化月”举办首届“博弈杯”棋艺交流大赛第一赛季团体赛比赛，赛程为20天。

6. 6月份举办一期公益广告设计大赛，以提高学生环保等意识。

7. 在以上活动期间的适当时间组织本部成员一次外校参观学习，以提高部员的工作技能和热情。

第5篇：大学开学一个月的总结范文

桌贴广告夭折

大一时，刚入校参加新生军训，董明玉就“插空儿”做起中介机构的校园，向其他新生推销兼职卡，一个月内卖出了十几张卡，“小赚了一笔”。后来董明玉加入了校学生会和校阳光志愿者协会，恰巧都被分配在外联部，就是“搞活动时去找商家拉赞助”。在半个学期与商家打交道中，董明玉嗅到了商机。

学校附近的商家希望有更多的学生光顾，学生消费也喜欢“货比三家”，董明玉由此想到了桌贴广告，一种以高校食堂桌面作为广告载体，利用环保材料制作广告画面，张贴于桌面的新兴传播方式。

于是大一下学期，董明玉拿出做兼职的积蓄和父母支持的创业基金共3万元，注册成立了万嘉焦点传媒公司，并成为入驻吉林大学科技园的首家企业。

董明玉所在的吉林大学中心校区，师生4万余人，周边大小商户近百家。董明玉的想法是：先从吉大中心校区做起，“啃下长春最大的学校市场”。

董明玉多次找到学校后勤集团，介绍了桌贴广告材质环保、易贴易撕等优点，但学校却并不买账。校方一来担心学生创业不稳妥，桌贴破损后缺少维护影响食堂美观；二来不愿让校园里的商业气氛太浓。

一个月没有开拓出本校市场，董明玉选择暂时搁置。

团购网站遇注册瓶颈

2010年，各类团购网站如雨后春笋般出现。董明玉了解到团购网站是网上购物发展的新趋势，团队的其他成员也如此认为，但他们的认识来源只是基于网络讯息。

经营团购网站仍可以整合商家和学生的供需。他给网站起名“乐团”，与大多团购网站通过切换城市来选择团购商品不同的是，“乐团”以切换长春市内不同高校为特点。

董明玉委托一家网络公司制作网站，双方签订了3500元的网站建设及维护的合同。网页设计好后，董明玉花2000元印制了推广网站的宣传单页，在长春市内高校发放。

一边从吉大中心校区周边寻找有意加入乐团的商户，一边联系支付宝解决乐团的付款方式问题。支付宝的工作人员告知董明玉，与其合作的购物网站要有工商注册。而当董明玉跑去工商部门注册时，才得知吉林省对于团购网站的注册资金要求在100万元以上。

100万元？董明玉犯了难，政府各部门推出的无息或贴息小额贷款都是针对高校毕业生，若是有面向在校大学生的小额贷款，贷到的款额与100万元也相差甚远；父母也无力支持。董明玉想到了社会上的无抵押贷款，但此类公司多要求申请人有稳定的收入来源、银行流水账单等要求，董明玉很难符合要求。

校团委和学院老师得知董明玉做团购网站时，给他建议：做网站投资大、见效慢，网站后期运营、维护和推介，都需要往里“砸钱”。董明玉无奈只能割舍，放弃了“乐团”。

倒腾二手书再次惨败

在经营团购网站的间隙，董明玉和团队成员利用已开拓的几家商户做了两次“杂志”，分别以宣传册和四开四版的报纸形式呈现。“杂志”内容是校园周边商户的广告信息，董明玉开给商家的广告价格依据版面位置和大小，500～1500元不等，赚的钱抵充了投入网站的部分损失。

恰逢毕业季，董明玉合计“倒腾”二手书。总结以往因没有认真做市场调研而导致的决策失误，在筹办二手书网站前，董明玉发放了200份调查问卷，了解大部分学生会选择购买价格便宜的二手教材。两人还向几个大院系的师兄师姐请教哪些教材不易更换版本，并把可以回收的科目、书名和版次等都记录在册。

董明玉在大四学生宿舍楼门口贴出“收书广告”，以原教材价格的一折买入。一个月内，两人共花费1200元，购买了近1000册二手教材。

等到9月开学，两人返校准备完善二手书网站时发现，他们收购的近千本二手教材中，新教材大都版次被更换，部分内容未变，但装帧也有变化，大一新生为“稳妥起见”还是都选择高价买新书。

董明玉继续选择承受，部分书送了人，有几本自己用，剩下的至今还堆放在寝室里。

豁然开朗再做桌贴广告

不甘失败的董明玉再次想起了桌贴广告。“攻不下来吉大，我们可以先从别的学校入手。”董明玉豁然开朗，他此前还从未想过从外校着手的策略。

总结前几次创业的挫败经历，董明玉和团队成员认为主要的问题在于：一是没有充足的精力，无法平衡创业和学习时间；二是专业知识与实际应用脱节，没能将课本知识转化成为生产力；三是竞争激烈，创业项目没有足够的市场吸引力。

这次创业，他们先与各个高校后勤部门协商，达成承包学校餐桌的协议后，再去找愿意投放广告的商家。

在开拓外校市场时，东北师范大学1200张餐桌“顺利拿下”，给董明玉“提了不少底气”。尽管在开拓其他学校时，没能像东北师大一样顺利，但董明玉吸取了以往的失败教训，学会了坚持。

第6篇：大学开学一个月的总结范文

实践教学是教学工作的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新能力的重要环节，也是提高学生社会职业素养和就要竞争力的重要途径。下面是小编为大家整理的2021大学生车间实习工作总结报告的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

20xx大学生车间实习工作总结报告范文1

历经三个月的生产部车间实习终于结束了，总的来说还是挺让人难忘的。七月中旬刚来车间的时候，那会儿还是三十几度的高温天气，我们三个人一起来到陌生的车间，从早会开始就流汗，一直到下班，八个小时汗没有干过，衣服放到第二天再穿的时候背上全是盐面，可想其艰苦程度。那时侯八个小时都是很难过的，一想起还有三个月的时间，颇为郁闷。但随着时间的推移，对车间渐渐熟悉，能在车间找到适合自己的活干以后，日子变得好过了很多，转眼间三个月过去了，当然这要感谢我的师傅和在一起的同事。

尤其中后期在车间干活的时候，虽说很累，但过得蛮开心的。可能从小就被老爸影响的吧，老爸是工程师，小时候经常带着我到各个砖厂的机修房里逛，那里面的工作和我现在的差不多，以至于师傅也会夸我说车间的工作上手快。真的挺有意思的，尤其当我在车间可以熟练的使用各种工具的时候，师傅也放心让我独立的干活，很有成就感!车间的生活确实很累，常常是边干活边看到汗水劈里啪啦的往下掉，但累过之后很舒服，尤其完成工作的时候，几个人一起嘻嘻哈哈的，爽!

六个月的实习就这样过了一半了，感觉就像新生开学前的军训一样，我们得到的远不是简单的熟悉了设备这么简单。应届别业才能有这样的机会，以后再也不会有这种长时间身处一线的机会了，我坚信我学到了很多东西，我也坚信我学到的东西在我将来的日子里会起很大的作用。老爸说，我们这样的大学生缺乏锻炼，我也觉得是。以前在实验室做一些简单的实验台就会很满足，但到了这里参与了组装出口的大型机组后才知道以前自己做的那些太简单了。“纸上来得终觉浅，绝知此事要躬行”，不错的，自己亲手干过了，得到的才是自己的。

三个月下来心里受教不少，身体也经受锻炼了，下面也总结一下：

1. 碰头。在车间经常会碰到头，次数已经数不清了，通常两种情况下碰到头，a 给罐体下端角阀打坡口，蹲了半天起身时碰到;b ldk上压缩机接经济器口的伸出的客户端接口，碰了好多次。因为带有安全帽，所以问题不是很大，不爽而已。

2. 肩膀压伤。有两次，一次是抬管子，一次是槽钢。用肩膀扛着的时候压伤的，当时没有什么感觉，第二天开始出现淤青，用师傅的话说“多抬几次就好了!”。

3. 划伤。三次，右手手掌搬坡口机时被刀片划伤一次;挂牌子的时候胳膊被铁丝划伤一次;还有一次只见伤口，不知怎么伤的。

4. 夹伤。一次，推工具车的时候被门夹到了，比较汗!

5. 烫伤。两次，一次是拿气割过的管子，刚要收拾的时候和人打了个招呼走神了，直接用手抓过去，好在有手套，要不变烧猪蹄了;还有一次是打坡口的时候铁屑飞进袖子和手套接口的间隙中，真是衰啊!

6. 撞伤。一次，给行车换链条的时候，卸链条时链钩摆动没抓住，打在脸上，痛死我了!!!

7. 碰腿。不计其数，每次都是碰在前面的大骨棒上，痛的要死。印象最深的：自贡项目，一天之内同一条腿被撞了四次，把那撬块拆了的心都有了。

8. 砸脚。两次，都是拿管子的时候掉在脚上的，好在鞋内有钢头，要不脚趾都没了。

20xx大学生车间实习工作总结报告范文2

自20xx年7月7日来到我们公司，已有三个多月。在这三个月里，分别在科室，跟硫化机车间主任，硫化车间实习实干，并写下了实习报告。通过这三个多月的实习，我对公司的情况有了一定的了解，对产品的生产有了一定的了解。在这三个月里，看到公司生产有序，公司逐渐壮大，感觉自己的选择是没错的。同时也准备好了用自己的知识，为公司的发展尽一份力量。

在硫化车间实干的这一个月里，我的收获非常大。在这一个月里，我积极和王胜主任沟通，在这一个月里多接触一些模具，多生产一些产品，遇到一些问题积极思考，在王主任的帮助下将遇到的问题进行分析，找到解决问题的方法。例如，在生产的过程中，常遇到产品起癞现象，影响产品的外观，严重的会使产品不合格，造成浪费。经过了解，这种现象主要是硫化时有气体没能排出造成的。解决的办法是多回几次模放放气，并在起癞处放少量胶，这样能大大减少起癞现象。

在科室，跟硫化机车间主任实习期间，我努力了解我们的生产情况，学习一些解决问题的方法，同时积极去干一些力所能及的事情，为领导多分担一些事务。在这期间，看到领导们每遇到事情都不怕脏，不怕累，起到一个带头作用，让我很佩服，也为自己树立了榜样。

在实习过程中，我也发现了一些问题，我们在生产过程中对硫化工艺没有要求，在生产的时候大多是靠经验对温度，时间进行控制，这对产品的稳定性没有保障。硫化的三要素硫化时间，硫化压力，硫化温度决定硫化产品的质量。

第一，我们要想发展，需要我们努力提高产品质量，以提高我们在同行业中的竞争力。我们在生产过程中要逐渐对硫化工艺进行控制，以生产出产品质量更加稳定的产品。

第二，通过交流我了解到，炼胶受天气的影响比较大，例如，我们加工的管子胶，胶方中的石蜡规定放0。7份，在夏天放到0。4~0。5份的时候，胶料已经不容易从胶车上拉下来，如果按照胶方中的量，胶可能粘在胶管上，很难扒下来，而到冬天的时候，加到0。7份的时候，胶料太硬，车间在生产的时候很不好用，往往要加到0。9~1份。

第三，我们的胶方在调试或有新胶方时，缺少跟踪，缺少完善，往往在某些时候严格按照胶方加出的胶，车间反映不好用，我们又缺少专门从事胶方调试的人，而只能靠炼胶工人自己调试，这样不利于公司长期发展。

虽然自己已经毕业两年，但对橡胶深入的生产还不够，对生产的知识了解不多。我会努力学习，用我的知识为公司的发展尽自己的一份力量。来到我们这里，已经三个月了，望公司领导对我的表现作出评价，若有机会，我希望公司领导多多帮助，我会在领导的带领下随公司的发展一起成长。

20xx大学生车间实习工作总结报告范文3

6.26日星期天，我们乘着北上的列车来到六朝古都—洛阳，进行为期两周的生产实习，而今实习结束，我相信每位同学都有自己的心得体会，都有自己的感受与收获，在此我就谈谈我自己对实习的认识以及实习的收获…

认识篇

在学校我们学习了书本知识，对理论都有了一定的认识与掌握，但对如何将理论与实践相连，如何将所学的理论运用在实践中并没有感性认识，于是学校安排我们进行生产实习，让我们直观的观察生产，让我们直观的感受理论在生产中的运用。洛阳第一拖拉机厂的新旧设备对比，更让我们直观的感受到了加工工艺的进步，工业技术的进步。

刚到洛阳，住宿环境并不好，但在游老师的动员下，我们积极克服困难，不让外在条件影响我们的实习，再苦再累也咬牙坚持，不缺席每一次出勤，培养了我们的吃苦精神，让我们更有韧劲。我相信，同学们的良好表现也让带队老师觉得付出是值得的，同时我也相信，我们的同学以后在任何岗位上都会发扬这种吃苦、好学精神，为企业为集体贡献自己的一份力。

收获篇

俗话说，一份耕耘一份收获。实习我们付出了汗水，收获的不仅仅是知识，同时还感受到一拖企业文化，感受到企业员工做事的态度，对产品品质的执着。这些优秀品质在我们学习和生活中都会给我们很大帮助，会让我们学习、工作变得简单，顺利，高效。在学校里，我们对工艺只有理论认识，实习时，直观感受工艺，理论与实践结合，巩固了我们对理论的认识，另外直观感受生产现场，让我们了解产品由坯料到成品的全过程。虽然现在工厂自诩全自动化生产，但鉴于我国目前社会主义初级阶段的基本国情，科学技术仍与欧美日先进国家有很大差距，真正实现全自动生产还很难，使得现场还有许多工人在进行简单、重复、单一的工作。帮助工厂真正实现自动化，努力改善工人环境，是我们机电学子将来的首要目标。我们定会努力学习勤于思考，为工厂全面实现自动化，贡献自己的一份力。

第7篇：大学开学一个月的总结范文

关键词:咨询  网络成瘾  研究报告

一、网络成瘾的综述

“网络成瘾”又名“网络上瘾综合症”(Internet AddictionDisorder,简称IAD),纽约市精神病学家Ivan Goldberg博士于1995年首次提出“网络成瘾障碍”这一概念。美国心理学会(APA)于1997年正式承认“网络成瘾”研究的学术价值。台湾学者周倩1999将国际卫生组织对于网络成瘾所做的定义加以修改,将网络成瘾定义为“:由重复地对于网络的使用所导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并带来难以抗拒的再度使用之欲望,同时并会产生想要增加使用时间的张力与耐受性、克制、退隐等现象,对于上网所带来的会一直有心理和生理上的依赖。”[1]

美国匹兹堡大学心理学家K.S.Young对网络成瘾者的临床鉴别和治疗做了总结,他认为心理医生可从以下几个方面来进行鉴别诊断:①使用网络功能(Applications),偏好双向沟通功能还是单向信息功能;②情绪卷入程度;③是否存在非理性认知;④个人生活事件[2]。

杨放如等认为,“网络成瘾”者还应同时具备以下条件:IAD症状持续在3个月以上;上网时间≥14小时/每周(即平均上网时间≥2小时/每天);上网次数≥4次/每周(因工作、学习需要等正当理由而上网的时间除外)[3]。

目前,网络成瘾已成为青少年学生心理健康的头号杀手,构成了严重的精神卫生问题。2005年1月,中国互联网络信息中心(CNNIC)第15次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,至2004年12月底,我国的互联网用户已经达到9400万,居世界第二位。网民中,35岁以下与35岁以上的网民二者之比为4.2∶1;职业分布中,学生以32.4%排第一位;用户每周平均上网时间为13.2小时;在用户经常使用的网络服务功能中,网络游戏占15.9%;在玩网络游戏的用户中,平均每周上网玩网络游戏的时间10.9小时[4]。朱克京等应用Young的网络成瘾测验得出大学生网络成瘾率为9.9%[5],与国内外近期的研究结果相近。

二、网络成瘾者一般资料及陈述

1.一般资料

张某,男,大学二年级学生,20岁,身高175厘米左右,无重大躯体疾病历史。父亲为某公司经理,经常出差在外;母亲为医院护士,工作三班倒;无祖父母、外祖父母。父母双方家族无精神病史和遗传病史。

2.主诉和个人陈述

张某称由于恋爱受挫,心情郁郁寡欢,为排解苦闷心情开始上网。网络提高了他的自尊心,网络中结交的许多朋友称他有个性、有幽默感,虽然在现实中他并非这样。他称“:进入网络,是一个活人;退出网络,我就烦燥不安。”起初每天上网一两个小时,后来时间慢慢增多,有时竟肆无忌惮到整天呆在网吧里。他的身体逐渐憔悴,开始讨厌父母、同学和老师,并且开始经常逃课,成绩因而一落千丈,一学期有两门课的成绩挂了红灯。他原本想通过网络排解痛苦,但现在他发现:网络不但没有给他带来快乐,反而更加痛苦。以前没有接受过任何形式的心理咨询,经其辅导员建议来心理咨询室进行咨询,希望将自己的网瘾能够戒掉。

三、观察和他人反映

1.辅导员主诉

张某是2005年9月份来我校就读的,在大一的学习生活中,他表现积极、乐观,参加学校、院系组织的各项文体活动,学习成绩处在本专业前10名。但是,在大一下学期特别是“五一”之后,他经常逃课或者上课睡大觉,并突然地不参加院系组织的任何活动,在大一下学期的期末专业课考试中处于本专业的后5名(本专业2个班,人数共90人)。作为辅导员,其巨大的变化引起我的注意和思考,特别是在大二上学期开学的前几天,他竟不到教室上课,通过对其舍友询问情况以及经过秘密跟踪得知,张某经常到一学校附近的网吧上网聊天、打游戏。当把身体变得消瘦无比的他叫到办公室的时候,我意识到问题的严重性。因此,在耐心与其交流指出其严重性并极有解决希望的基础上,建议他到心理咨询室进行系统科学的咨询。

2.父母主诉

张某从小就是一个活泼可爱的好孩子,由于父亲经常出差在外,因此与母亲相处的时间比较长,放学后经常到医院写家庭作业,由于乖巧,学习成绩优秀,医院的护士阿姨们都很喜欢他。顺利考入大学后的半年,他对学校的适应很快,还经常打电话给父母,汇报学校的情况、询问母亲的身体和父亲的工作情况。但是寒假开学特别是“五一”之后,他跟家人的联系突然地少了,除非父母主动跟他联系。暑假经常不在家,对父母称到同学家玩儿。我们工作都很忙也没时间了解他“,五一”之后他的辅导员说他经常在网吧上网。记得他在“五一”前一个月跟我们提过要买电脑,但当时考虑到他会很容易对电脑游戏上瘾,所以没答应他的要求,可他竟然真的上网成瘾了。现在,我们的儿子越来越瘦,整天无精打采。同时据其要好的舍友反映,自寒假开学时,张某跟其一名女性老乡联系密切,经常在公共教室一起学习,学习劲头十足。但好景不长,“五一”之后两人就不在一起了,这时的张某变得沉默寡言,闷闷不乐,还经常到网吧去上网聊天、玩游戏。在暑假开学后竟然有时上通宵。

在咨询室见到张某时,消瘦的他总低着头,个人卫生搞得不好,蓬头垢面,同时眼神显得忧伤无比,思维迟缓,精力极为不足。

四、评估与诊断

1.心理测量:

SCL-90(90项症状清单)测验:让他在20多分钟的时间内做了SCL-90(90项症状清单)测验,结果显示SCL-90测验总分及强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对及恐怖等因子分明显高于常模值,其中强迫、人际关系敏感两因子分数稍高,即中等程度的强迫和人际关系敏感。

Young的网络成瘾测验:他在测验的8个题目中,有6个题目做了肯定回答,因而诊断为网络成瘾[6]。

2.总体心理状态评估:心理健康状态较差。具体如下:精神方面:情绪不稳定,脾气暴躁,记忆力下降,注意力极度不集中;身体方面:据其最近的一次体检报告显示,无明显的躯体异常情况,但睡眠不足且视力明显下降;人际交往方面:讨厌父母、同学和老师,性格内向,缺乏人际交往,社会功能受损。

3.据临床资料的搜集,诊断其典型症状为:

(1)网络成瘾行为;

(2)强迫行为;

(3)回避行为。

综合分析临床资料,对求助者问题的时间强度与严重程度进行分析,判断该男生属于游戏娱乐成瘾和网络交际成瘾两种网络成瘾类型。

4.诊断依据:

(1)对网络游戏乐此不疲;

第8篇：大学开学一个月的总结范文

我是安徽人，07年的时候在重庆一个大学读大二，学的是市场营销专业，心中一直的梦想就是创业，崇拜的人是我们安徽的史玉柱大哥，也仔细地研究他做脑白金的成功经验，发现他的成功就是应用了主席的星火燎原营销模式，这个模式的规则是“集中优势兵力打歼灭战”，以一点作为突破，然后以点带面逐步发展。他经营“脑白金”时只选了江苏省的江阴来启动市场，集中财力、物力、人力资源来突破，然后用江阴赚的钱来做无锡、然后又用江阴、无锡挣来的钱来启动常州、南京，这些战役都是以点带面，分而制之，到1998年底，史玉柱已经拿下了全国1/3的市场，1999年春天，史玉柱和他的团队悄悄来到上海。到1999年底，脑白金便打开了全国市场。 三年时间赚到了12亿人民币。史玉柱经营“脑白金”的成功我总结有以下几点：一、创新实现差异化，他的第一个创新是“产品创新：复合配方巧造壁垒”，宣传的是脑白金，可是产品却是增加睡眠的胶囊和润肠通便的口服液，让竞争者无法抢去市场，第二个创新：广告采用新闻化（又称软文）和电视专题配合。第三个创新：倒着做渠道，经销商成了配货中心。第四个创新：全国设办事处包干负责宣传促销，经销商负责现款进货、铺货、收款，财务实现了扁平化。二、营销战略上实行“集中优势兵力、攻其一点、杀鸡用牛刀”，战术上采取局部轰炸、分而制之。三、实行低成本扩张，滚雪球发展。通过研究脑白金的成功模式后感觉到自己掌握了成功秘笈，我非常想通过这星火燎原模式验证一下他的成功机率有多大，于是决定在读书期间创业。

当我有了创业的想法后，困惑我的是资金问题和项目问题，有一天在杂志上看到了“活骨贴膏”的招商文章，感觉到应该不错，就打电话咨询产品，并同时咨询签一个县级总经销多少钱？当得知签一个县级独家经销首次进货需要2万元，我对厂家说“我是一个学生没有哪么多钱，可不可以降低一点门槛？”，于是厂家招商经理告诉我，你可以发动其他同学集资入股来做呀！，一句话点醒了我，我就在同学之间游说家庭经济条件好的同学入股，每股3千元，只要10股，成立一个股份制公司，边读书边创业，经过一个月的努力，凑集了3万元，用2万元签合同进货，当时刚好快放署假了，正好利用署期创业，进了货在重庆壁山县租了一套房做办公，买了办公桌安装了2部电话后，手上只有6千元了，其他股东同学都担心钱不够，我说我们集中这6千元先做一个村应该够了，于是用1千元印了1万份彩色宣传单，集中宣传免费体验，又花1千元印了2千张四开海报，没有钱办公司执照，就打着陕西金珠公司壁山办事处的牌子先开展工作，我们选择了壁山县的蒲元镇作为试点营销，没有钱就先在一个富裕的人口多的村集中火力密集宣传，由于宣传先体验后购买，要求试用的很多，择选30人先给患者拨罐然后贴膏药，由于天气热只要求患者贴4小时够了，3天以后效果出来了，我们先以100元两盒销售，患者大多数认为价格贵，只有26个人购买，不管怎样总算销售了2600元，股东们看到了成绩增加了信心，于是我们在本村招聘一个驻村的销售员负责本村的宣传销售，交一千元的押金，免费配送产品和宣传品，待遇是销售收入提30％，并传给他拨罐技术，负责为本村患者服务，为了解决人们认为价格贵的问题，与厂家研讨后又增加了中药热敷增效袋（每袋30克中药，37味中药配方），买中药袋赠膏药，下一个村这样营销后有40人左右购买，收入4千元，同样在该村发展一个人负责村里的宣传销售工作，其他股东同学看到成绩知道方法后，我们10个股东分成5个组，每组2个人负责一个村的宣传体验销售，这样一来10天可以开拓5个村，发展的速度就快了，一个月后我们要开学了，我们也基本上收回了本钱，由于上学后没有时间做市场，于是回到县城办公室大家开展招聘员工，同时也招聘一个总经理来帮助打理公司，在公司总部的指导下招到了一个满意的总经理来负责，我们也办了公司执照，配备了财务人员，新招来的人按照我们的营销方法以村为中心逐步拓展，历时近7个月整个县185个村委及居委会都有了销售点，我们在每个乡镇设一个小办事处负责配货及管理，网点建好后每个月的销售利润5万至10万元，股东们看到了希望，08年又拓展了江津、合川县，由于有了经验，只需半年左右两个县就开拓完毕，网点增加到600个以上，仅在08年7月至09年5月获得利润300多万，加上07年至08年6月的利润总计近400万元。转眼1年多近2年时间过去，由于大学就要毕业了，股东们将要离开重庆各分东西，于是打算将公司转让，有一家做保健茶的公司看到这个网点的威力，欲接手，只出20万元，通过交谈最后30万元成交，股东们分了钱后我们也就分开了，有几位股东后来也成为了“活骨贴膏”的经销商，我毕业回到安微后就用在大学读书赚到的钱成立了一家风险投资公司，专门向创业人进行风险投资而赚取利润。

我们的成功确实是按照了史玉柱大哥经营脑白金的方法操作市场，以农村包围城市，先集中资源人力攻其一个点，总结经验，然后以点带面分而制之，一个点攻下后就留下一个火种，建立一个根据地，这样保证了销量的基础，当今的膏药是品类多竞争激烈，其效果应该差不了多少，为了防止原来的客户流失，我们增加了中药热敷增效袋配合膏药使用，使功效更快更明显地让患者体会得到，同时口头宣传100元购中药热敷袋送两盒膏药，这样就形成了竞争壁垒，其他膏药即使卖得便宜始终也要收钱，而我们的膏药免费送，这样谁也卖不过我们，我们就有了核心竞争力，其次我们从消费者入手进行销售，不经过渠道终端，这等于拦路抢劫，直接抢走了竞争者的客户，而且村上的销售人员是服务到家，宣传到家，再者风湿骨病的患者众多，市场足够大，达到了低成本扩张、滚雪球发展的目的，采取这一种模式营销，先期挣钱速度并不快，只有网点织好了才能获得丰厚的利润，足以证明97年脑白金的运作模式在10年后的07年照样获得成功。

备注：“活骨贴膏”面向空白市场招商，需要体验品试用和索取资料者预付30元我们快递寄给你（以后30元可抵进货款100元），无款不寄资料，县级市场独家首批进货2万元，来考察签约为者可免费参加3天的《营销九脉神剑》交流式培训，并报销往返路费200元，供食宿安排，这个营销培训课程其他机构3天2夜的培训收费为10万元，为保障参加培训的人只要照方法去做90％的人都能成功，我们承诺：若你照方案执行到位了没有获得成功，我们经调察属实全额退货退款，签订合同具有法律效力，保证投资者低风险高效益。

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第9篇：大学开学一个月的总结范文

谁消费了学习班经济?学生和家长们各是从什么动机出发的?这种社会现象是如何形成的?这都令人深思。我就家乡河南省偃师市的暑假学生参加学习班的情况进行了一系列的社会实践调查。

调查的人群主要是分为学龄前,小学生,中学生,家长。

调查二：7月25日上午8点半，商都路中段一栋大楼3楼某英语补习学校，10多个小屋子内，挤满了前来补课的中小学生，他们从小学一年级到高中不等。

暑假对我们来说，是个难得的休息长假。可是假期全被枯燥的学习占据，没有放松的空间，过起来真没味儿。一个在英语学习班上课的小学四年级学生小蒙抱怨说。暑假我最想学习跆拳道了，但是我妈看我数学成绩不高，非得让我把跆拳道换成数学班，烦死了!旁边的小强说。还有几个孩子也七嘴八舌的嚷开了：你才报了两个班，我还有电子琴和绘画呢!连一点玩的时间都没有了我还学了街舞，很厉害的!

嘿嘿，我妈只给我报了英语班。一个孩子的话，引来了一片羡慕的啧啧声。

调查三：小区的一位阿姨把自己4岁的孩子也送进了学习班，当问起问什么把还在上幼儿园的孩子也送进学习班时，阿姨满脸的无奈。正值放暑假期间，大多数的公立幼儿园也纷纷放暑假了，大人们白天要上班没时间带孩子又不放心把孩子放在家里。把孩子送进学习班孩子有人玩，还有专门的人带安全。

调查四：某重点中学的月月，开学后就要上高三了。她对自己要求非常严格，学习自觉主动，希望能考上自己心仪的大学。放暑假她制定了详细的学习计划，参加了一系列的补习班，时间安排很满，除了周日休息的一天，其他时间都是学习，甚至连周六晚上都没有休息。

通过了许多的调查和了解，我分析了参加学习班有以下几种情况：

1. 积极主动：好学的学生希望能够好好利用暑假的时间好好补习，为了超越别人，积极上进。这其中包括因为兴趣爱好,参加各种培训班,如绘画班,书法班,钢琴班乒乓球班等。

2. 跟风学习:就是看到周围的学生都去上学习班吧.自己也跟风去学习.不愿输在起跑线上。

3. 老师鼓励:老师鼓励暗示参加某个学习班.是个别老师在自己家里私自开办的暑假补习班。这类补习班隐蔽性强，较为分散，一般是中小学班主任老师或者小学数科教师动员自己所教班级进行的补课。

4. 家长鼓动:家长要求孩子参加学习班.许多的家长鉴于目前高考、中考强烈竞争给学生带来的压力，主动联系个别有特长的老师给自己孩子补习薄弱科目，这类补课多为家长的自愿行为。

5. 学校组织集中补课：面临升学和学校间的竞争，有重点高中讲高中组织起来集中补课一个月，也有奖校内的重点班、实验班学生组织起来集中补课。据悉，这类补课没有向学生收取补课费。

一、家长对于暑假辅导班的态度

在调查中发现，把孩子送往辅导班的家长50%都是这样考虑的：孩子在辅导班中学习，那么在暑假期间，他有个地方可以去，又有老师从旁边教导他，帮他辅导假期作业，同时不会出什么事。这样家长比较放心所以他们对于孩子的学习情况不会多做了解。

二、学生对参加辅导班的态度

大约80%的孩子都参加过至少一个学习班。有一部分的有从众心理,学生家长随大流,别人家孩子干什么我家孩子也要干什么,如果是以这种心理去报辅导班,未必会取得良好效果.攀比心理,如果学生是这种心理,则会在学习上产生良好效果,而家长有这种心理,这孩子就会产生不良的负面情绪。还有一些学生上课消极，效率低下。

三、暑期学习班的情况

老师的教学水平是一个十分重要的问题。在调查的过程中发现有许多打着新概念英语，剑桥少儿英语的幌子，实际师资十分有限。但是不排除还有许多的辅导班拥有丰富教学经验的在职老师任教。调查一老师，她说专门请了一些经验丰富的老师来教课，想让学生能真正学习到知识，不能浪费时间与精力。另一个问题就是教学设备问题。在教学设施上，城镇和乡村的差别很大，城镇学习班条件相对较好，乡村的学习班条件相对差了一点。同样城镇的收费相对高了一些，一般都是一学科300元，大都是一个月600元左右。而乡镇收费是300元左右一个月。

四、参加学习班利弊

暑假学习班可以充分利用好暑假的时间补习薄弱的科目，有利用培养学生的学习兴趣，增强自信心。充实暑假生活。同时也可以培养学生的各种兴趣爱好，丰富业余生活有利于学生的身心健康发展。也为了能在竞争激烈的社会中获得更多的优势。

但是过多的学习班会给青少年的身心造成伤害。剥夺了孩子的娱乐时间，而违背学生意愿的补课会极大挫伤孩子们的主观能动性。会把学习当成累赘，造成厌学、弃学、逃学等情况。不利于学生的健康发展。也违背了素质教育的初衷。同时大量的补习班也会加重学生家长的经济负担。

还有一个重要的问题就是安全隐患问题。一方面学生的高度集中再加上设备的不合理，例如私拉电线，违规建筑等因素会造成许多的安全隐患。另一方面，天气炎热学生容易中暑。还有学习班的老师精力有限，而学生的高中集中容易产生矛盾，如果老师不能及时发现给予制止容易产生安全问题。

五、解决建议

1. 行政主管部门应该加强监管。对教学设施不合格存在安全隐患的学习班要坚决要求整改或者给予取缔。

2. 家长要学会适当放权，让孩子自己合理支配假期，有利于孩子的成长，但孩子在不同年龄阶段，身体，心理等方面的发育都有相应的特征。家长可根据孩子不同阶段的特征适当放权。

3. 辅导班也要加强自身的规范性管理。辅导班在课表及作息时间的安排上进一步强化。让学生能在快乐中学习，提高学习效率。培养学习兴趣。促进学生的全面发展。