国际大专辩论会精选(九篇)

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第1篇：国际大专辩论会范文

浓民的称呼来自浓情中南论坛（中南财经政法大学的专属论坛），而后成为本校师生常用的自称。浓民们在中南大校园每一个角落垂钓着乐趣，分享着回忆，竟也有一番自在和美好。

中南大若是女子，身材一定不输给杨贵妃。学校占地2911亩，建筑面积110万余平方米，是全国最早开通校园网络的百所高校之首，图书馆拥有纸质图书300万余册，电子图书154万余册，为全国同类书刊储量之首。学校现在全部坐落于南湖校区，内有当年全国最大的人工湖晓南湖，外拥美丽的南湖风光。教学大楼高大正气，植物郁郁葱葱，桥山交错，一派大气。

从校名就可以看出，中南大的特色在于财经和政法。

我们都知道，从事政法工作除了要牢记各种法律法规，能言善辩也是必不可少的硬件。而为了让学生们拥有良好的口才，学校可没少花心思。学生们刚入校就有新生杯“辩论赛”，在辩论赛上，从立论环节的情理交融、说理透彻到自由辩论的互有攻防，再到结辩时总结陈词的密不透风。大家唇枪舌剑，你来我往。激烈程度丝毫不亚于一场足球比赛。如果能有幸入选校队，你还有机会参加“天伦律师杯”“理律杯”这些法学专业的全国性辩论赛事，甚至是国际大学群英辩论会（前身是国际大专辩论赛），那就是另一个层次的竞技了。我校在2007年就曾经夺得过国际大学群英辩论会A组的总冠军。

而在财经道路上，我们的实力更不可小觑，在学校现拥有的4个国家级重点学科中，财经类的就占有3席，分别是会计学、财政学和金融学。2008年，在业界影响卓著的第五届德勤税务精英挑战赛上，我校在与北京大学、复旦大学、中国人民大学、香港大学等著名高校的竞争中脱颖而出，勇夺总冠军。

不仅如此，为了提高学校就业率高，保持就业的优势，中南大在政法与财经这两个特色方向还不是相对独立的，学科之间的交叉融合非常频繁，建立并完善了商贸英语、法制新闻、司法会计、经济伦理、法经济学、经济侦查等具有交叉融通特色的学科，收到了良好的社会及学术效果，走出了特色化实用学科建设之路。

学校还十分注重对外学术交流，早在50年代末期学校就招收了外国留学生。改革开放以来，有十多国家和地区的数百名专家、学者来校讲学，其中一部分被聘为本校兼职教授，并有一批外籍教师常年在校任教。英国公认的会计师会（ACCA）在学校设立了培训中心。

第2篇：国际大专辩论会范文

汉字不仅仅是一种能表达意义的视觉符号，而且是一种有表情，极具吸引力的设计元素。作为设计元素的汉字和图形设计有着内在的联系，在人类的平面设计作品的历史中国汉字本身就是一个巨大成功。汉字作为设计元素，可以准确，清晰，简洁，的表达主题；汉字同样可以运用于广告更具有迷人的魅力。

文字，是人类最普遍使用的传递信息的工具。由于其存在的普遍性和应用的大众化，它的设计概念和广告功能往往被人们所忽视，而广告创意传递商品信息和企业形象，确立产品品牌时，往往最易于被大众接受。因为文字的广告功能是与生俱来的，本身就是最好的广告创意。我国的平面设计可以说是走在了其他专业设计领域的前面，在世界舞台上已经显示了自己独特的魅力，有着不可占据的一席之地。

汉字在平面设计中的应用

近年来，中国的改革和创新，增强了我国的综合国力，中国得到了越来越多的外国人的关注，中央电视台在促进中国语言在世界上流行，主办国际大专辩论赛。其中第四届国际大专辩论会的标志，是将汉字“辩”作为主体，偏旁“言”用红色的草书表现，以凹凸的图形方式表现正、反方语言的辩论、图面中黑白分割体现了“正方负方”的概念，同时又表现出很强的形式美感。以汉字艺术作为标志，有着独特的民族风格。

例如，北京2008年奥运会会徽“中国印•舞动的北京”是传统的图形和符号。把“中国印•舞动的北京”看作一个汉字“京”，这是奥运会会徽史上的一次重大的突破，大胆的运用了汉字这一重要的元素。把“中国印•舞动的北京”当作一个“人”形，她便是东方汉字表现手法上的一次杰出应用。相比于西方的严格设计，东方画在空间要求上比较灵活。所以这一设计给读者留下更大的想象空间。同时“中国印•舞动的北京”是一次融合汉字、印章、舞蹈、绘画艺术和西方现代艺术观念的成功的艺术设计。它表达了人们要表达的理念，也寄托着人们将要赋予它的理想。

它是中国的，也是世界的。它将当之无愧地成为奥林匹克运动视觉形象史上的一座艺术丰碑。会徽把中国传统的印章和书法和其他艺术形式和运动特征相结合，化作成一个向前跑，满心愉悦，向往胜利的运动员，其形象健康向上，有力的烘托了北京奥运的主题。而“京”字形状，传递出浓郁的中国味。标志采用传统文化图形印章作为标志主体图案，原因在于印章是中国民族传统的文化艺术，也是一种社会诚信表达方式，寓含北京将信守承诺，“举办历史上最出色的一届奥运会”；红色作为主体图案基本颜色，是因为红色是中国德颜色，在全球都知道红色代表着中国，同时红色代表了喜庆快乐；会徽的英文字体设计采用中国“汉简”风格，将汉简中笔画和韵律有机融入“BEIJING2008”字体之中，与会徽图形和奥运五环的中国传统文化与奥林匹克精神的完美无暇结合。

“中国印•舞动的北京”，以汉字设计“京”字为重点表现风格，体现了中华文化传统和激情的奥林匹克精神，也表明中国奥运一定能够办的精彩，让世界记住中国。

总结

随着设计作品的不断更新，汉字已成为一个巨大的生命力和呼吁中国视觉的设计元素，成为传达设计艺术发展的一个不可缺少的一部分。汉字是中华民族历史文化宝库中最珍贵的精神财富。即使立于世界艺术之林中，它那独特的东方文化魅力也丝毫不会逊色。中国现代平面设计正在悄然崛起，设计师应该更加注重在设计艺术个性和国籍问题的日益趋同。

第3篇：国际大专辩论会范文

子曰："学而时习之，不亦说乎！"意为学习之后不断地实践，是一件很快乐的事，这也许是愉快教学观念的起始吧。愉快教学法有助于学生在友好和谐的氛围中，以乐趣为导引，让学生饱含兴趣地进行自主学习与合作探究，从而获得知识，提升能力。语文学习中实施快乐教学，打造高效课堂是十分必要的，这也非常符合新课程改革的精神。我从事初中语文教学工作二十多年，并积极投身新课程改革，现以自己的教学实践为例，从以下四个方面谈谈如何去打造快乐高效的汉语课堂，请同行多提宝贵意见。

1.首先要营造宽松、民主的创造性思维的氛围

美国心理学家罗杰斯说过：有利于创造性活动的一般条件是心理的安全和心理的自由。民主、和谐、宽松、自由的氛围， 能够最大限度地发挥人的自由创造的才能。汉语言课的教学要培养学生的创新精神， 必须建立一种平等、信任、理解、相互尊重的和谐的师生关系，创造民主与和谐的课堂教学环境。笔者在汉语言课的教学中就努力去实践和探索这一做法。可见，在教学中只有尊重和信赖学生，才能激发学生的自尊心、自信心和独创性。只有教师放下权威式的架子，学生才能把你视为传递信息的朋友，学生才能解除课堂的心理障碍和负担， 才能心情舒畅，自由思考，坦然面对正确与错误，敢于无所顾忌地发表个人见解，从而撞击出创造力的火花来。

2.创设教学情境，激发学习兴趣

兴趣是最好的老师，是学习的原动力，要想激活课堂，提高学生的学习效率，激发学生学习汉语的兴趣是关键。很多学生学不好汉语语就是因为缺乏学习兴趣。那么教师就要通过各种方法让学生产生学习汉语的兴趣。一堂成功的汉语课就是要做到让学生在轻松的氛围中获取语言知识以及应用语言的能力，要让学生主动地吸取知识并掌握学习知识的方法，要变被动为主动，首先要有生动有趣的，能激起学生学习欲望的课堂导入。汉语课的导入要符合学生的心理特征，要有趣味性、新颖性、针对性，要新奇、多变、多样、多种教学手段、导入方法多样、创设和谐热烈的教学氛围，唤起学生的情感共鸣，激发学生的学习热情。课堂导入时间不宜过长，否则就会显得冗长，从而影响整节课的进程。此外，汉语新课导入还要遵循集中注意、引发兴趣、激发思维、明确目的、进入学习主题。导语设计要有明确的目的，针对教学内容和学生特点，既能吸引学生注意，诱导学生求知，又能引起学生的兴趣，启发学生思维，使旧知与新知联系紧密，进入课题自然合理。具体可以采取直观导入法、悬念导入法、复习导入法、预习导入法、实事导入法、背景知识导入法和游戏导入法。如：在上新课时，教师可以是新从网上下载一些电影以及动画，在新课一开始时播放给学生观看，电影这一主题是学生所感兴趣的，因此，教师一开始就可以成功地地吸引学生的注意力，激发他们进一步了解电影知识的兴趣，然后再设置几个简单的问题引入本课话题，轻松地把学生引进知识学习的大门。

3.组织各种活动，引领自主探究

在充满乐趣的活动中、在合作探究的形式下去学习，最能体现学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，体现自主学习的精神。因此，我在备课环节上，多组织有趣的活动、多进行小组合作，让学生自主探索新知，这样更加符合新课程标准中的"学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神"的教学观念。例如在教学第四单元口语交际综合性学习时，教师要组织学生亲自去演练一番，让学生通过确立观点-搜集资料-活跃思维-增加知识-提升能力的学习进程，感受辩论会这种不同意见撞击出闪烁智慧火花的活动形式，使学生感受到语言的魅力和表达的艺术。首先，我公布论题：事物的正确答案只有一个吗？根据观点的不同将学生分成两组，然后教师播放国际大专辩论会的视频，让学生观摩；随后结合自己的观点让学生课下查阅支持自己观点的论据；最后，在班上召开辩论会，可以由教师担任主席，也可由学生自荐当主席，教师当评委等。生动的教学形式让学生们学习热情空前高涨，实现了打造快乐高效课堂的目的。

4.为学生的汉语学习提供更多的机会

第4篇：国际大专辩论会范文

在复旦校园里经常都可以看到蒋老师，但是……想近距离接触他，那简直是传说，因为选上蒋老师的课就像中奖一样难，从大一入学到大四离开，年年选年年选不上（注：本报道采访记者魏頔也是复旦毕业的）。同学们当中流传着各种选上选不上的段子，比如某同学四年坚持买彩票真的中了，但选蒋老师的课始终不中；同学们猜测选课系统一定被破解了，否则为什么计算机系的人总能选中？

听蒋老师上课难，看蒋老师吃饭……一点都不难。在复旦南区有三个固定地点，可以逮着他——首选教工食堂；如果教工食堂没饭了，那就兰州一拉；如果太晚了，那就上岛咖啡好了，命中率非常高。想到自己和神奇的蒋老师吃的是同一家的盖浇饭，激动么？

蒋老师说，自己在《最强大脑》上做主持，有一种希望科学成为流行的愿望在，想起来当年蒋老师成名的1993年，那时候的中国，真是科学最流行、知识受重视的年代啊。

南都娱乐周刊：这是你第一次做主持人，编导有没有希望你可以更像比如说邱启明、孟非这样的主持人？

蒋昌建：没有，节目组不给我做任何的暗示，说你应该像谁或不应该像谁，节目出现更多的是你想怎么样就怎么样，说是这样他们可能有考虑到避免我太紧张，避免我在台上顾虑重重，希望给我更多信息，把我当孩子来呵护，但是到目前为止没有给我所谓的暗示，当然，我想电视屏幕对主持人有规矩性的要求，不能因为我太自我破坏了规律。

南都娱乐周刊：主持之初体验感觉如何？

蒋昌建：很复杂，在整个挑战当中有很多挑战进程的指令，你必须严格遵守，涉及很多道具怎么配合，评审怎么打分，灯光音效机位配合，更要命的是八国联军的团队，它有德国的模式方，德国的灯光，西班牙、意大利的制作方参与，韩国的剪辑，乌克兰的比吊臂还复杂的摄像，台湾的道具，因此我在舞台上的指令必须是清晰明确的。

南都娱乐周刊：可是你主持得很好啊，有没有做好要成为“艺人”的准备？

蒋昌建：我看到《南都娱乐周刊》，我说我靠，我根本不是个娱乐圈的人，我始终认为，不是节目宣传的需要，我自己认为它是一个科学的节目，不觉得是一个娱乐类的节目，但是归类的时候我们没有成熟的模式把它归于科学类的，很多朋友简单地把它认为是娱乐，我参与这个节目不是因为娱乐，是因为科学，我参与这个节目不会参与到娱乐节目上去，你看我上《天天向上》，也是在跟大学生辩论问题，不是讨论娱乐方面的问题，第三个就是它不是我的主业，我的主业还在学校里头。

南都娱乐周刊：观众会觉得Dr.魏的任务太重，在原版中也是有决定权的是吗？

蒋昌建：我没研究过德国版本，我看的样片当中，德国版只有一位科学评审，可能在观众当中有一些不解，但是我想说的是Dr .魏不是一个人在奋斗，他实际上这个节目有北京大学、北京师范大学、上海交通大学等等，对神经科学，最强脑力研究的实验室和团队，一起参加到节目的科学评判。有些选手的项目，因为选手本身有的报名，还有个初选，在报名和初选的过程当中，会先做出判断，如果把握不了的话，会争取其他方面的教授或者实验室机构的负责人的意见。

第5篇：国际大专辩论会范文

1.1正反方、评委及观众在传播中各自的角色

要完成一次基本的传播活动,需要具备以下几个要素:传播者、受传者、讯息、媒介和反馈。在一场辩论赛中,通常由正反双方辩手、评委和观众组成。对于究竟辩论是如何成为一项传播活动,而辩论赛中的主体又是如何与传播的要素发生相互联系的,将是笔者希望讨论的主要问题。在一场辩论赛的比赛部分,正反双方的辩手既是主动发出讯息的传播者、又是讯息的接收者和反应者,构成一个传播——反馈机制。辩论的双方在辩题所要求的讨论范围内,将自己对于概念的理解、对于社会问题的认知、对于辩题的价值判断通过陈述、反驳、质询的方式输出给对方辩手,而对方辩手则通过倾听、记录、回应等一系列程序对于对方的观点提出反馈意见,在这一连串的互动活动当中,双方进行意义交换和共享活动,并借此加深对对方的理解。正方和反方由于立场的限制必须在辩论场上针锋相对,但就正反双方与评委和观众之间的传播过程而言,正反双方不是分散地将各自的观点传播给评委和观众,他们之间是合作关系,而非对立的。例如,正反双方对于同一个公共议题的不同角度的阐释,提供的是两种对于此议题的看法,正反双方在交流和辩驳的过程中不断地迫使对方更加清晰地表述自己的论点,这也使得作为受传者的评委和观众能够完整、全面地理解此公共议题。正反双方是通过对抗性的传播方式相互合作以共同达成认知自我、阐释问题、探讨真理的目的。正反方传播给评委与观众的讯息包括以下两方面的内容,一是知识性的内容,二是价值性的判断。知识性的内容是包含专业术语、相关理论及信息资源等中立的客观的资料,其目的是为了使受传者获得知识上的增进和视野的拓宽;而价值性的判断则是通过发表某一看待人生哲学问题的角度,以使受传者获得价值上的启发和感染。通过上述传播过程我们发现,辩手与观众和评委之间,是通过交流意义进行互动和传播的。传播学中的意义,是指人对自然事物与社会事物的认识,是人给对象事物赋予的含义,是人类以符号形式传递和交流的精神内容。m符号学的创始人皮尔士强调,传播即观念或意义(精神内容)的传递过程。因此,传播时所进行的符号交换过程,实际上是意义建构和共享的过程。辩论赛作为一项口语传播活动,正是通过符号来交流、交换意义并建构意义共享空间的过程。

1.2定义一共通的意义空间

定义一般是在辩论赛的第一个环节一立论中提出的、对于辩题中涉及到的概念的内涵和语词的意义进行的简要而准确的描述。对于不同赛制的辩论赛,定义权的归属也有所不同。在奧瑞刚赛制当中,正方拥有强制定义权,即双方必须根据正方的定义进行辩论。而在传统辩论中,双方共享定义权,正反双方都可以根据自己的理解和己方的立场对于概念和语词做出倾向性的理解。由于传统辩论当中主办方很少限定辩题背景和概念解释,因歧义、含混或专业术语等的存在导致不同的概念理解时有发生,所以传统辩论中的对于定义的讨论在整场比赛中占据尤其重要的地位。所以本文以传统辩论为例对于辩论赛的定义环节进行讨论。先来看一个例子。在2001年国际大专辩论会的决赛中,正反双方针对“钱是不是万恶之源”的辩题展开辩论。正方对于“万”字的定义是种类繁复、数量极多,反方对于“万”字的定义是全部、一切。在正反双方交锋的第一个阶段,反方一辩就向正方提出质疑:“世间上的恶可是成千上万,难道用单一的钱就可以解释所有的恶吗?强盗杀人放火也许是为了钱,但难道今天家庭暴力、虐待儿童甚至种族大屠杀都是为了钱吗?”,而正方二辩为了维护己方对于“万”字的定义也提出了如下说法:“他们(对方辩友)告诉我说’《辞海》中万是一切,可是我方也查过《辞海》,无论是《辞海》、《辞源》,还是《说文解字》,万从来就没有一切的意思.其实钱是万恶之源,就是说钱能够产生数量极多,而且品种繁复的恶行。”由上述案例我们可以发现,一般情况下在双方正式开展辩论时第一个任务就是“确认定义”,一般由双方的二辩完成,这个环节的目的在于双方就对方立论当中所提出的定义进行再确认,并通过质询的方式厘清概念的内涵、外延,承担此工作的辩手一般被赋予两个任务,一是寻找与对方定义的共识,并确定下来;二是针对双方理解有分歧的部分,向对方和评委解释为什么己方的定义是更有意义的或是更容易接受的。上文提到,辩论赛为辩手双方与评委和观众构建意义共享空间,由此我们可以发现,对定义的讨论和共识的达成,其最大的作用便是扩大传播双方的共通的意义空间。意义交换的前提是交换双方必须要有共通的意义空间。共通的意义空间有两层含义,一是对传播中所使用的语言、文字等符号含义的共通的理解,二是大体一致或接近的生活经验和文化背景。所以定义与达成共识的环节是打通对于含混、多义、暧昧的语言符号的理解,是整个辩论传播活动的基础,只有建立在共通的意义空间之上的辩论,才是有意义的辩论。如果双方对于辩题中的语言符号的解读并不相同,而双方又没能在最一开始找到分歧并充分讨论,那么整场辩论赛将会陷人不知所云的争论中,双方只能讲自己准备好的辩词念给对方辩手以及评委,这样完全丧失交流、互动的辩论活动由于根本无法进行意义交换而使得辩论比赛成为一场演讲比赛或者是辩论秀。

1.3规则——最大程度上消除传播障碍

辩论赛作为一项竞技活动,规则是其必不可少的一环。不同的赛制规则各异,但经过笔者分析,得出共通点如下:时间的限制。辩论赛规则对于每一位发言的辩手都有时间限制,并明确指出“时间用尽两次铃声提示,发言必须停止”,并且,时间限制对于正反双方同样适用,正反双方每一个环节的发言时间都是对等的。在日常生活中的非正式辩论中,我们经常会遇到对方讲话滔滔不绝插不进话而失去表达机会,经常会遇到自己的发言由于被别人打断而中断表达,人与人之间的沟通交流由于年龄、身份、性别、个性、职位等的不同而无法保证传播主体在地位上的平等,而辩论赛的时间限制正是提供了这样一种平等的条件,让阻碍平等沟通的因素对于传播过程的影响减少到最小。质询环节的设置。质询是辩手对于对方辩题所提出的任意一个概念、论点、论据展开的询问。一方只能问,一方只能回答,且盘问方有权力终止答辩方的回答。质询是一个剥开对方对概念和语词的华丽包装以便更直接、深人地探讨问题的环节,之所以要赋予质询方以主动性和打断权,则是为了保证整个问答过程按照质询方的意图进行。由于无法规定答辩方必须直面回答问题,所以只有赋予质询方主动权,才有可能避免答辩方用含糊不清的语言蒙混过关或逃避问题。因而质询环节的设置,是最大程度上避免语言符号的多义性和模糊性造成的传播过程中的障碍,并在程序上限制辩手必须讨论质询方提出的问题,不跳出辩论的核心范围。综上,我们发现,辩论赛的规则设置在最大程度上保证了双方有平等的交流平台,并且在各个环节上都试图尽量减少语词的含糊性以及辩手的恶意逃避所导致的传播过程的中断,因而规则的设置是辩论赛区别于非正式辩论的最重要的特点,也是辩论赛作为一项对抗性传播活动能够保证其传播效果的重要基础。

2结语

第6篇：国际大专辩论会范文

一 在课堂教学过程中渗透德育

小学科学课涉及到科学探究、生命世界、物质世界、地球与宇宙这几大领域，教学中常常会遇到明显或不明显的德育题材的学习内容。在备课时，我们就要有德育先行意识，在准备教学活动、学习材料或实验材料时更要考虑设计与学生年龄特点、心理特点等相适应的德育活动。在课堂教学中，当进行到与德育有关的环节时，要想办法不露痕迹的将德育渗透进教学材料、师生活动中。

以生命世界为例，教材中就有多处涉及德育活动。比如三年级上册《植物》单元中第三课“大树和小草”最好选择修剪下来的植物枝条和田间地头的狗尾草来观察，第五课“植物的叶”中动员学生在校园里捡拾落叶也是一个非常不错的设计和实践活动。《动物》单元中第一课“寻访小动物”教学中，观察活动前一定要让学生先讨论清楚怎样去寻访小动物，活动中应该注意些什么问题。学生交流讨论后达成共识：爱护小动物、不伤害、不惊扰小动物、不破坏小动物们生活的环境、注意自身安全等。孩子们经历这样的活动形成的印象肯定会特别深刻。在随后的教学中，还会使用到蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼这四种观察、实验材料，学生当然会很兴奋，老师却要清醒的意识到关于爱护小动物、珍惜生命的讨论、行为已经开始了，老师很有必要参与其中进行必要的引导。

二 在课外活动中渗透德育教育

开展实践 ，知行结合。科学课的教学应注重课堂明理，课外导行。在科学课教学中，除了课内教学，校内训练，还要有意识地抓住各种教育时机，组织学生主动地、愉快地进行实践活动，从而获得丰富的感性认识，有利于知行统一，形成道德评价的能力，促进道德素质的提高。现代儿童大多是独生子女，父母对孩子的期望很高，“望子成龙”、“望女成凤”。而大部分家长是只重视智力的开发，忽略了对其他方面的要求，这就造成了部分学生不关注周围的人和事，对他人的劳动无感激之情，觉得一切都是自然的、应该的，逐步养成了惟我独尊、我行我素的行为习惯和心理倾向。教师教学时一方面引导学生学会关注他人，知道学校内、社会上有许许多多的工作岗位，这些岗位上的人们都在辛勤地劳动着，他们每天都在默默地为我们服务着；一方面让学生参与力所能及的劳动，积极参加各种科学课程的实验，有意识地尝试不同的工作岗位，体验劳动的过程，感受劳动的艰辛，激发对劳动的热爱之情和对劳动者的理解和尊重，同时在劳动实践中培养学生发现问题、解决问题的能力，引发学生的创新意识。课堂之外也是一个非常重要的学习空间，这时学生会更加放松，思维更加活跃，言行举止也不像课堂那样规矩了。教师千万不能放松大意，头脑中要有德育先行意识，注意听学生的话语，留心观察学生的行为，在宽松、友好、平等的氛围中教育学生。

三 在学生自主探究学习时渗透德育教育

教师要让德育时时处处在学生的大脑中呈现，与科学教学紧密联系在一起。科学探究学习中，问题是探究的起点，更是贯彻整个探究活动的主线。在小学科学教学中，学生只有产生了问题才会去试图解决问题，为解决问题而建立假设进而制定解决问题的方案；在方案的实施过程中，收集有关证据用来检验假设，因此如何使学生产生有价值的问题，并且在有限的时间里展开有效的探究，是科学教师在课堂教学中的一个重要课题。传统的教学中，一般是教师提出的问题让学生思考、回答的方法，虽然这种方法在启发学生思考问题、发展思维方面有独到的一面，但是它最大的不足是忽视了学生的主观的动性和创新意识的开发和培养，因此，教师在科学课堂教学中要善于引导学生的主动发现问题、产生问题并提出问题。古人云："学则须疑，小疑则小进，大疑则大进。”疑是做学问的开始，是吸取知识的动力。在科学探究学习中，发现总是是思维论证和假设的基础，是科学探究的前提。

四 在学生组织辩论，深化明理中渗透德育教育

学生的道德认识不能只局限于课本，有时必须通过活动拓展认识，深化明理，而开展课堂辩论，是达到这一目的的有效方法。中央电视台曾经现场直播“国际大专辩论会”，吸引了无数观众。来自不同国家的选手旁针博引，唇枪舌剑，向广大观众展示了敏捷的思维，超凡的口才。在科学课程教学中，教师通过创设道德认知冲突或抓住学生认知冲突，让学生采用辩论的方式解决问题，有利于激发学生的学习兴趣，积极思考，主动探究，在辩论中深化明理，提高道德判断能力、道德行为能和科学知识能力。

五 在社会生活中渗透德育教育

在现实生活中，好的品德处处体现出价值，会令家庭和睦、邻里互敬、朋友帮扶、同事友爱……可以说，优良品德，是一个人的修养，表现出了无穷魅力。表现在小事及细节方面，体现出谦让、关爱、诚实、勤劳等品质。品德是一个人走向成功至关重要的因素。每个人的成长轨迹，都会与其品性有着千丝万缕的关系。因为在社会这个群体组织里，个人品德决定着大家对自己的认可程度，从而形成大家对自己的期待和认识，无形中就确立了你在群体中的价值和地位。品德的重要性，不仅仅体现在职场上，也表现在生活中的方方面面，譬如对于朋友、对于家庭、对于社会，由好品德塑造形成的综合印象会让个人赢得广泛的尊重，成为事业及其它方面向上的阶梯。好的品德会有着极强的公众影响力。

第7篇：国际大专辩论会范文

常识300题

1.《嘎达梅林》是哪个民族的叙事歌曲？(高级题)1藏族2满族3蒙古族4回族--------------3

2.我国的第一部诗歌总集是：(低级题)1诗经2女神-------------------1

3.在我国内地驾驶车辆，必须遵守：(中级题)1左侧通行的原则2右侧通行的原则-------------2

4.围棋棋盘共有几个交叉点？(低级题)1）3602）361--------------------2

5.人体最大的细胞是：(低级题)1:卵细胞2脑细胞3淋巴细胞-------------1

6.被称为我国最最大的古典艺术宝库的石窟是哪一个？(中级题)1甘肃敦煌莫高窟2新疆千佛洞3四川乐山大佛----------------------1

7.下面哪座山是中国佛教四大名山之一？(高级题)1峨嵋山2华山3泰山4嵩山---------------1

8.人体最坚硬的部分是：(中级题)1指甲2:牙齿3颅骨----------------2

9.以下哪一种商品的需求价格弹性最小？(低级题)1粮食2食盐-----------------2

10."海市蜃楼"现象在不同时间内出现的影像不同，有时候是影像呈正象，有时候是影像呈倒象，请问呈倒象的是什么时段(低级题)1下午时段2上午时段-------------------1

11.被称为"国际会议之都"的城市是：(低级题)1日内瓦2华盛顿-----------------1

12.我国最大的淡水湖是：(高级题)1洞庭湖2鄱阳湖3太湖4哈纳斯湖----------------2

13.哪个国家是钻石的最大产出国？（吗）(中级题)1扎伊尔2刚果3南非-----------------1

14.好莱坞位于美国什么州：(低级题)1加利福尼亚州2阿拉斯加洲--------------------1

15."席梦思"三个字源于什么？(低级题)1地名2人名---------------2

16.沙漠之舟--骆驼的驼峰是用来(低级题)1贮水的2贮脂肪的3驮物品的------------2

17.参加第一届古代奥运会的国家有：(中级题)1:三个2四个3五个-----------------1

18.股票市场中指数大幅上升又称：(低级题)1牛市2熊市------------------------1

19.<<义勇军进行曲>>是哪部电影的主题歌？(高级题)1《英雄儿女》2《风云儿女》3《平原游击队》4〈〈永不消逝的电波〉〉--------------------------2

20.水上芭蕾又称：(低级题)1自游泳2花样游泳------------------2

21.海马是马吗？(低级题)1不是2是--------------1

22.UNESCO是什么国际组织的简称？(中级题)1联合国科教文组织2联合国安理会3世界卫生组织---------------------1

23.发射第一颗人造卫星的国家是：(低级题)1美国2前苏联-----------------2

24."艾叶"燃烧的烟能驱蚊蝇，对吗？(低级题)1对2不对-------------------1

25.鱼有心脏吗？(低级题)1)有（脊椎动物都有心脏。鱼是脊椎动物）2）没有

26.企鹅是否可以生活在赤道附近？(低级题)1可以2不可以------------1

27.乒乓球比赛中，甲方进攻时未将球打在台内，而是直接打到了台外乙方的球拍上，请问该球应判谁得分？(低级题)1甲方得分2乙方得分-----------------------2

28.下列哪个作家不是法国人？(高级题)1雨果2莫泊桑3巴尔扎克4海涅---------------4

29.中国古代名医华佗为谁所杀?(高级题)1吕布2董卓3曹操4孙权----------------3

30.自称"白蒙古"的民族是哪一民族？(中级题)1白族2土族3蒙古族---------------2

31.能使淀粉变成蓝黑色的是：(中级题)1碘酒2酚酞3PH试纸---------------------1

32.老年斑仅出现在人体表面吗？(低级题)1是2不是--------------------------2

33.中国民间的"冬九九"是从哪一天开始的？(中级题)1立冬2冬至3三九天---------------2

34.金饰品中，12K的含义是：(低级题)1金饰含纯金12%2金饰含纯金50%--------------2

35.马头琴是我国哪一民族的拉弦乐器？(低级题)1蒙古族2维吾尔族3哈萨克族-----------1

36.码头一般建在河流的：(低级题)1凸岸2凹岸-----------------2

37.经常食用以下哪种食物容易引起铅中毒？(高级题)1油条2松花蛋3豆腐4粉条------------------2

38."藕"是莲的：(低级题)1:茎2根--------------------1

39."光年"是什么单位？(低级题)1:长度单位2时间单位--------------------1

40.最原始的哺乳动物-鸭嘴兽是：(低级题)1胎生的2卵生的-------------------2

41."皇帝"作为国家元首的正式称号，始于：(高级题)1秦始皇2夏姬3商纣4周武----------------------1

42.中央台的文艺频道是第几套节目?(低级题)1三套2四套----------------1

43."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的作者是：(低级题)1岳飞2文天祥----------------2

44.中国无声影片的最高峰《神女》是谁的代表作？(低级题)1阮玲玉2郭沫若---------------1

45.给折枝山茶花保鲜应该用什么？(中级题)1淡盐水2自来水3浓盐水---------------1

46."打蛇打七寸"的七寸是指：(低级题)1胆2心脏------------------------2

47.死海的最低海拔为：(低级题)1-400米2:－392米-------------------2

48.在远古跳远是为了：(中级题)1锻炼身体2捕捉猎物3逃避猛兽-------------3

49.南丁格尔奖章是不是国际护士的最高荣誉?(低级题)1是2不是---------------1

50."百日咳"的百日是指：(中级题)1咳一百天2治疗一百天3病程长度---------------3

51.世界上第一条地铁在1863年建于：(高级题)1巴黎2伦敦3华盛顿-------------2

52."变脸"是哪个剧种的绝活？(低级题)1京剧2豫剧3川剧-------------3

53.人体含水量百分比最高的器官是：(低级题)1膀胱2眼球----------------2

54.中国签定的第一个不平等条约是哪个？(中级题)123---------------------2

55.春秋时的齐国和鲁国，在现在的哪个省？(中级题)1山西2山东3河北----------------2

56."山药蛋派"的代表作家是：(中级题)1:赵树理2贾平凹3路遥------------------1

57."花儿"是属于哪一个少数民族的民歌？(高级题)1蒙古族2高山族3回族4侗族-----------------------3

58.甲骨文是写在哪上面的？(高级题)1龟骨2石头3树木4贝壳-------------------1

59.血液占成人体重的：(高级题)1）7-8%2）17-18%3）10-12%4）

a)30-38%-------------------------1

60.内蒙古人所说的"风季"是哪个季节？(低级题)1:春季2秋季------------------1

61.黑啤酒的突出香气是什么香？(高级题)1酒香2麦芽香3芝麻香4稻谷香--------------2

62.人的面部与手一样有左右偏性，那么哪种偏性的人更多？(低级题)1左偏2右偏-------------2

63.美国微软公司的总部设在：(低级题)1美国东部2:美国西部-------------------2

64.一听可口可乐的净含量是：(中级题)1）555ml2）500ml3)355ml--------------------3

65.五岳中的中岳是(中级题)1华山2嵩山3恒山--------------------2

66.我国海洋气温最高值出现在：(高级题)1七月2八月3九月4十月--------------2

67.《在那遥远的地方》是哪里的民歌？(高级题)1新疆民歌2民歌3广西民歌4:青海民歌---------------------4

68.俗称"四不象"的动物是：(中级题)1麋鹿2羚羊3骡子--------------------1

69.著名的卢浮宫博物馆在：(低级题)1伦敦2巴黎--------------1

70.音乐城在哪个国家？(高级题)1意大利2奥地利3法国4西班牙----------------2

71."锅庄"是下面哪一个少数民族的舞蹈？(中级题)1羌族2侗族3满族---------------1

72.飞机总是如何起飞的？(低级题)1迎风2顺风---------------------1

73.世界上最好的咖啡产于：(高级题)1南非2牙买加3巴西4阿根廷------------2

74."东北三宝"中的乌拉草的优点是：(低级题)1保温2纤维坚韧-------------------2

75.我国古迹龙门石窟位于哪个城市？(高级题)1河南洛阳2河南开封3甘肃天水4陕西咸阳---------------------1

76.诸葛亮的办公地点，武侯祠在什么地方？(高级题)1四川安岳2:四川成都3四川西充4四川内江---------------------2

77.《孙子兵法》的作者是：(低级题)1孙武2诸葛亮-----------------1

78.鳄鱼是哺乳动物。(低级题)1对2:不对---------------------2

79.中国工商银行发行的信用卡是：(中级题)1龙卡2牡丹卡3长城卡----------------2

80."吸血鬼"的传说起源于一种动物，它是：(低级题)1:蝙蝠2蚊子-------------------1

81.网络上的"网络蚂蚁"是：(低级题)1一种病毒2下载图片和文档的工具------------2

82.《钢铁是怎样炼成的》作者是谁？(低级题)1艾丽付尼奇2:奥斯特洛夫斯基---------------2

83.动物的哭泣一般是由于：(低级题)1冲洗眼睛2疼痛------------------1

84.首届国际大专辩论会是在下列哪个国家或地区举行的？(高级题)1中国2新加坡3日本4韩国-----------------2

85.海獭睡觉时，(低级题)1:浮在水面上2沉在水底------------------1

86.周长相等的等边三角形、正方形、圆形，哪一个的面积最大？(低级题)1等边三角形2正方形3圆形-------------------3

87."喇叭"是对什么乐器的俗称？(低级题)1号2唢呐---------------2

88.UFO的具体含义是：(中级题)1不明飞行物2联合国安理会3美国中央情报局-------------------1

89.世界上最大最贵的钻石藏在：(低级题)1英国王室2英国皇家博物馆------------------1

90.馒头是谁发明的？(中级题)1李时珍2诸葛亮3黄道婆-----------------------2

91.跨欧亚两大洲的湖泊是死海对吗？(低级题)1对2不对------------------------2

92.手绢是由什么演变而来的？(中级题)1毛巾2围巾3:头巾------------------3

93.关于阴阳下面说法正确的是：(低级题)1山南为阳，水北为阳2山北为阳，水南为阳----------------------1

94.古时，***为什么不叫"指北针"？(低级题)1面北为尊，面南为卑2面南为尊，面北为卑--------------------2

95."春风不度玉门关"是谁的诗句？(高级题)1李白2王之涣3王昌龄4白居易-------------------------2

96.中国诗歌史上雄视今古的"双子星座"指的是：(高级题)1李白和杜甫2李白和杜牧3杜甫和杜牧4白居易和李白--------------1

97.中国工商银行可以发行货币吗？(低级题)1可以2不可以-------------2

98.琥珀属于哪种宝石？(中级题)1有机2无机--------------1

99.普通小轿车大多数是采用那种驱动方式？(低级题)1前轮驱动2后轮驱动----------1

100.放大镜的设计原理是采用了：(低级题)1凸透镜2凹透镜----------------1

101."黄梅戏"是哪个省的地方戏？(低级题)1河南2安徽---------------2

102.欧洲最长的河流是：(中级题)1伏尔加河2尼罗河3刚果河----------------1

103.以刘志丹命名的志丹县在(低级题)1山西2江西3陕西省----------3

104.歌剧《图兰朵》中采用了我国哪首民歌的曲调？(高级题)1兰花花2茉莉花3南泥湾-------------------------2

105.古代的死刑在什么季节行刑？(低级题)1秋季2春季------------1

106.美国领土居世界第几位:(高级题)1第一位2第二位3第三位4第四位-------------4

107.人类最古老的绘画形式是：(中级题)1国画2壁画3油画--------------2

108.在汽车前面供驾驶员看左右和后面车辆的是：(低级题)1凹镜2凸镜---------------2

109.煤油是用煤干馏而得的吗？(低级题)1是2不是-----------2

110.按风俗，"腊八粥"应在阴历哪一天喝？(低级题)1二月处八2十二月初八-----2

111.香蕉是木本植物对吗？(低级题)1对2不对--------------2

112.一般金婚是纪念结婚：(中级题)1）30周年2）40周年3）50周年------------3

113.世界上第一部成文宪法是：(高级题)1美国宪法2法国宪法3中国宪法4德国宪法---------------1

114.河南出土的商代文物"司母戊鼎"是用什么材料制作的？(低级题)1铁2青铜------2

115.北极的气温比南极的气温：(低级题)1低2高-----------2

116.我国第一大河长江有多长:(高级题)1）5400公里2）6300公里3）7300公里

4）7800公里----------------2

117."茅盾"是一位作家的笔名，这位作家的原名是(低级题)1:沈雁冰2舒庆春3周树人-----------1

118.张家界风景区位于我国的哪一个省份？(中级题)1湖北2湖南3山东------------2

119.婚礼上放鞭炮最初是为了：(低级题)1震妖除邪2增加喜庆----------------1

120.中国将申办哪年奥运会？(低级题)12014年22014年----------1

121.郭沫若的诗集有：(高级题)1《子夜》2《女神》3《春》4《骆驼祥子》--------2

122.工业革命的发祥地在：(低级题)1法国2英国---------------2

123.巴西的首都是哪座城市？(中级题)1巴塞罗那2巴西利亚3巴拿马-----------2

124.用齿轮传动不能改变运动的方向，对吗？(低级题)1对2不对--------2

125.中国端阳节有用雄黄酒灭五毒的习惯，那么雄黄酒可以饮用吗？(低级题)1可以2不可以------------2

126.6岁的小明用石头把人打伤，谁来承担责任？(低级题)1:小明的父母2小明-------1