给老师的一句话精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的给老师的一句话主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：给老师的一句话范文

触动我的一句话

老师的一句话，触动了我，使我提高了做作业的效率。

下午放学，我一回到家就自觉地在我的书桌上写作业。开始，我的心很散，东动动，西看看，但我想到老师的一句话，就马上集中精神，很快就写好了作业，只有日记还没有写，我想：现在还早，吃了晚饭后再写吧。但当我想起老师的一句话，心想：不行，要抓紧时间。于是，我又奋力地写……还不到七点半，我把写好的日记交给爷爷看，爷爷感到好奇怪，问：“书涯，为什么今天这么早就写好了？”我回答说：“是老师的一句话教育了我，老师说：每天到八点钟，如果还没有做完作业，就不要做了。”

我知道，老师的这句话，是爱护也是批评。老师怕我睡得太迟，第二天上课会没有精神，也会影响发育；同时老师的话也是批评我做作业自由散慢的坏习惯。其他同学都能在八点钟前完成作业，为什么我不能呢？！老师，您在我不自觉形成的学习坏习惯时推我一把，触动我改正，引导我在正确的学习道路上前行，我一定记取您给我终身受益的批评和帮助，在学知识学做人的征途上勇往直前！

第2篇：给老师的一句话范文

1.一个同学超强，答辩的时候，说话声音较小，下面的老师听不清楚，于是转头向另一位老师小声询问。此同学见了立刻停下来，大声问：“老师在说什么？”一时间全场爆笑，老师尴尬无语。最后一个环节是致谢，PPT内容基本上叙述了指导老师的教研实绩，该同学还深情地说自己很喜欢和老师讨论问题等。他的致谢还没有读到一半，他的导师“唰”一下站了起来，气恼地说：“我不是让你删掉这些吗？”全场在一阵沉默后，又是爆笑！！

2.毕业时，我做了一个信息管理系统。答辩一开始，老师就狂说，做系统嘛，一定要考虑安全性、容错性。然后就问：如果突然断电，你的系统能保证安全吗？我郁闷得不行，就说：“不光是断电，机器还可能被偷走呢，管理员还会被车撞死呢？我只做软件，其他的不关我事！”老师眼睛瞪得大大的……

3.答辩的时候，班上的一个牛人上台，侃了一个小时的音乐（我们是计算机系的），从声波讲到机械波，然后来一句“最后放一首我自己翻唱的歌《大地》”。底下的老师楞是一个问题也没来得及问就傻了。

4.我答辩的时候是十几个人轮流上台答辩，到最后是一个女生。前面答辩的同学基本都是站着口述一番就可以了。不过这个女同学架势很猛，拿起粉笔就在黑板上写写画画起来。因为是最后一个，老师们都在底下聊天没人细听，该女生直接就点了某老师的名，大叫：“×××，用心听讲！”，底下所有老师和同学先是一愣，继而一起笑倒……

5.有一哥们儿毕业论文是个有关电梯的东西，他什么都没做过，论文是抄的。答辩时，老师问什么他都不知道。最后老师急了，问道：那么你知道什么？他说：我知道这个电梯按向上的按钮它会上去，按向下的它会下去。他老师吐血，给60分让他走人了。

6.某同学拿着写了25页的有关USB技术的论文上去答辩。老师开口就问：“请你用一句话介绍一下USB技术。”我同学立即怒道：“一句话？一句话可以说清楚我写25页干吗？一句话可以说清楚我站在这里干吗？”整个答辩场集体沉默2分钟。

第3篇：给老师的一句话范文

在我们平时的阅读中，相信大家以学习了不少的名言吧！名言，可以激励人，使人懂得一个道理。然而，我最喜欢的一句名言是：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。这句话的意思是：用勤奋来弥补先天的不足，是一个很好地方法，付出了努力就会取得相应的成功。

就拿我国著名的生物学家童第周来说。他17岁才进入中学。第一学期期末，他的成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯的回顾一下当天学习的内容。经过半年的努力，他终于赶了上来。成绩在班上名列前茅。后来他到比利时去留学。由于王城了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。

记得我小时候，因吃饭少，长得又矮又瘦，成绩也不好，老师、同学都很少接近我。我感到很不开心。一次，我在学校四处走动，看见了一块牌，上面写着一句话。虽说我小时候识的字少，但还能马马虎虎的认得最后一句话：一分辛苦一分才。回到家，我把这句话念给爸爸听，爸爸补充了上一句话：勤能补拙是良训，并给我讲解了这句话的意思。我明白了，下定决心要把成绩赶上去。我开始阅读一些书、请教老师，把要背的书背熟。正是这一小滴一小滴的努力，我的成绩提上来了，虽说不上成功，但比起以前，我还是进步了，毕竟朋友也多了。

由此可见，即使基础比别人差一点，但只要肯下功夫，就一定会取得成功。正如爱迪生说的，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋！

第4篇：给老师的一句话范文

第二节课是作文课，我们都在发愤图强似的狂写作文。同学们有的疾笔飞驰，三下两下，就写完了一个段落；有的叼着笔，抓耳挠腮，却怎么也写不出半个字；有的则小声地进行讨论，并不时地拿起笔，写上一两个字……

写着写着，我突然卡壳了，不知如何往下写。抓耳挠腮了良久，我终于想出了一句话。正兴高采烈的提笔写下，突然，我被老师的声音吓了一大跳。

抬起头来一看，原来是宁志一直没写作文，还与其他同学聊天，被老师给发现了。现在他正被老师批评。

哎！我轻叹一声，摇摇头，心想：苏宁志也真是的，早知如此，何必当初呢？拿起笔准备写时，我猛然住了。刚才想到的句子，被苏宁志一搅和，便散了——我怎么也想不起那个句子。好不容易七拼八凑地组成一句话，但意思却变了味，再无之前那个引人入胜的句子了。哎！

都怪宁志这个“讨厌鬼”！ 福建厦门同安区厦门同安第二实验小学六年级:司徒千

第5篇：给老师的一句话范文

你们好！

在这几年我没有去看你们，身体还好吗？状态怎么样？

我告诉你们一件有趣的事。我班举行了活动，那就是——传话。听起来这个名字不怎么样，一玩起来就笑破肚皮。老师叫了十位同学，站在了讲台上，老师给第一位同学说了一句话，第一位同学一个接一个往后传，到了最后一个同学说了这样一句话：“猴像蕉树换香蕉”。那九位同学都笑了，第一位同学说了出来：是“猴子上蕉树拿香蕉”。同学们都哈哈大笑起来，有的拍桌子，有的捂肚子，还有的笑得跟花一样甜。上了好几次，只有一次说对了，真好玩！同学们都笑“哭”了。

爷爷奶奶，这个活动好玩吗？你们在家要当心。

第6篇：给老师的一句话范文

张老师写完这句话，转过头问大家：“同学们，这一句话末尾的感叹号应该点在引号里面，还是外面？“问题一出，同学们便交头接耳地议论起来，第一个举手发言的是赵昕：“感叹号应该点在引号里面。“接着他还举了个例子：彭总说：“一亩地才产八九百斤。就算我们下的功夫不够，加一倍，亩产两千斤，顶天了！“（《一分试验田》）田淼提了相反的意见：“这个标点符号可以点在引号的里面，也可以点在引号的外面。“他也举了个例子来证明自己的观点：这样的山围绕这样的水，这样的水倒映着这样的山……真是“舟行碧波上，人在画中游“。（《桂林山水》）

到底哪一种意见正确呢？张老师告诉大家。引文末尾的标点符号在引号的里面还是外面，是有讲究的。凡是对话或完整地引用别人的原话，末尾的标点符号应该加在引号里面。把引文作为作者某句话的一个组成部分，或引用的话很简短，而引文前面又末加冒号的末尾的标点一般应放在引号的外面。

说到这里，张老师又指着黑板上的那句话问：“句末的这个感叹号应该点在引号的里面还是外面？“大家异口同声的回答：“应该点在引号的里面。

第7篇：给老师的一句话范文

今天是这这周最后一个工作日了。想想就觉得开心呢。但是这些日子上网课发生了很多有趣的事情。这次上网课慌的不止同学们还有老师们。

怎么说呢，大家都是第一次上网课。老师被迫当主播学生被迫看直播。因为各地的网络环境不一样所以说授课的效果也是不一样的。就拿我们的语文课来说吧。上语文课的时候大家都进入到课堂已经开始上课了。原本相安无事可是就在这时有一个同学排麦。老师觉得不能不让同学发言就把她的摄像头权限给打开了。结果呢我们只是看到了凌乱的头发随后那个同学也是慌忙的挂掉了视频。后来他在QQ里说他睡着了。结果碰到了手机了。他就听着老师叫了一声刘同学就吓醒了才发现自己和老师连线视频呢？

不得不说上网课的同学们大家的态度都不是很认真。而且却少了必要的课堂的互动学习效率大打折扣。这样就出现了很多笑话。还有就是网络的事情。比如说老师无限重复一个动作不停，重复一句话。这件事在我们上课的时候就发生了这样的一件事。老师中途下课。在上课的时候老师丢了。

第8篇：给老师的一句话范文

曾许我一世倾城的少年早已不知去向，我无心寻找，这茫茫人海中，一个转身就是永恒

曾记否，那陪你走过风雨，却在晴天被阳光风化的友情和爱。经年之后不过是一抹坦荡的释怀微笑和怀念夹杂的感伤

曾记否，校园时光中有那么几个 曾让自己花痴大犯，吼着‘帅哥’的人，他们虽不曾走近，却也充实了我们那青春寂寥的时光

曾记否，那个‘亲戚’来访，四处借‘创可贴’的窘迫场景，以及男生们那捉摸不透的目光，让人回忆起就想懊恼的挠头

曾记否，有那么一个让你心动的异性，或因为他们身上淡淡的阳光的味道，或因为他们笑容的感染，让你的心里也回荡着笑声

曾记否，我们大家被老白骂成是猪的日子，我们没脸没皮的笑以及老白损我们损到笑的场景，让人忍俊不禁

曾记否，有那么一个同桌，，在你上课溜号被老师提问时，他或她那不怕死的小声提醒，被老师瞪一眼后闭上嘴却把答案写在纸上给你看的那个傻逼同桌，我们都记得

曾记否，那些个舍长与舍员共同八卦的夜晚。那一声声咚咚咚的敲墙声，大家相视一笑心有灵犀的一声‘嘘 ’，一切如水晶般美好

曾记否，班里那个最逗的人，班里那个最自恋的人，班里那个最能疯的人，班里那个最安静的人 ，班里最有人缘的那个人，班里那个自己深深喜欢的人······我们都记得····

初中三年，像水波荡涤过的鹅卵石，再尖利的棱角也被打磨的光滑，像是5233的我们

老大从来都是大大咧咧，但其实她只是个小女生。我知道她一定会生气，但我还要说，印象中的她用宋小宝的一换句话来说就是‘你成天舞舞喳喳的，不干正事啊‘。老大的神经大条，已经到了神一样的高度。但老大的小女生情怀，却也深深的柔软着我们的心，为她偶尔的小甜蜜，还有看到她笑得张牙舞爪时我们的幸福

一句话评价；老大，你可长点心吧

也许，老二的过去是沉重的，一段并不够完美的爱情，伤害了她。我的世界里，老二是冰水混合物，冰中有水的柔情，她不似我一般热烈，但她具有冰一般的漠然。风言风语逼得她无奈，但我们的二哥依然屹立在风雨中。二哥如今有了二嫂，一个依靠。我无可保证未来，但我期盼未来。老二以后嫁的，是她爱的，也是爱她的。

一句话评价；老二不倒，青春永在

我不知道如何形容老三，他对男女毫无观念，不，是不在乎。但在她的心里却有那么一个住了三年的人。那个王八犊子就不说了。老三的性格注定了这场单恋的结局，但我相信，老三一定能捱过去，不论多难，因为我们的三哥是有‘蜡烛’的人，三哥，我们都知道你行

一句话评价；老三，谁年轻时没爱过几个人渣，我们七个陪你捱

老五，不对，是五妹，五妹那妩媚的小手，总是会突然出现在某个人的腰侧，大家一度怀疑俺们五妹是同性恋。但后来我发觉，五妹是被日本动漫给荼毒了，小日本你个王八犊子，你还我们五妹。还我们的三十万同胞，你还我们为战争牺牲的烈士。额，跑题了，总之，五妹是个让我们七个人人得而畏之的‘妩媚’的女人

一句话评价；五妹，我们可不可以申请不到你的碗里来？

老六嘛？干脆忽略的了·····下面来讲老七【此时我能够预料到老六一定会说：凭啥啊？

老六是个超级能说的人，某次聊群视频那就一个high。老六有一对很爱她的父母，母亲节发短信他妈妈的那句‘我也爱你’是真的酸到了我们，可怜我们这群小白菜了，哼······老六一直以伶牙俐齿，三寸不烂之舌和蛮不讲理著称的天下头号难缠。小的摩擦，我们彼此走得更近。但是四哥恳请你把您那暴脾气收收，不是所有人都像我们待你一样好。哈哈哈·····

一句话评价：老六，快减肥

老七嘛!一直是个电脑般的存在，，理智的气死你。和她比嘴损只能甘拜下风。我庆幸是她四哥，真的庆幸!老七是女人的内裤····，和老五有的一拼。人前是淑女，人后是疯子。老七，咱偶尔也当回人行不？

一句话评价：老七电脑，到了一南多给我们留意一哈帅哥啊！

老八，是一个让我们无比头疼的存在，这是真的。。。13和。。。；负数的情商；还有正向变态转变的性格，让我们实在····望洋兴叹···额，原谅我成语不好。。。。

老八的青春期正式开始！显然，我们的教训他并没有吸取，反而··青出于蓝胜于蓝的-----虎。

一句话评价：老八，能二成你这样也不容易啊 !四哥理解你，唉，唉，唉····

关于老四，此处略去200字

总之，哥们们，姐妹们，舍友们，记住，时光流转，带不走我们的幸福记忆，5233.不会忘了彼此

坚信

外加个笑话：

放假前一天，大家晚上打扑克，一点多都去睡了，三哥在地上，我说：三哥，我手表在地上呢，帮我捡一下

三哥转了几圈，没找到。

三哥跪在地上摸，又摸着转了一个圈，还没找到。

后来拿个手电趴在地上摸

我看见三哥崛起的大屁股就笑了，一挥手摸到我手表了。我就特开心的和三哥说：别找了，在我床上呢。

第9篇：给老师的一句话范文

同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了！”这是我们班33名同学写的。老师从四年级培养到我们六年级，每一位老师如母亲般的爱我们，教育我们，是该辛苦了！可我们知道，嘴上说“老师您辛苦了”是没用的，只有用自己的行动来表示。

这时，一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数：“3……2……1……”这时我们全班起立，齐声说：“老师您辛苦了！”这声音气壮山河，使用我们内心所说出来的一句话。说完，大家纷纷把没交的作业全交了上去，这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说：“你们把作业全交齐了我还是第一次见过，这是你们给我的一份最好的教师节礼物！”

等老师说完后，班长站起来唱起了《感恩的心》开头，我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事，就在这一瞬间，老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠，她往讲台上走了下来，给了我们一个热情的拥抱……