节目主持稿精选(九篇)
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第1篇：节目主持稿范文
女主持人，以下简称女：各位尊敬的社区领导、各位业委会代表、
男主持人，以下简称男：各位罗浮世家业主、各位罗浮物业领导和员工以及在场的所有朋友们：
男女合，以下简称合：大家春节好！
女：我是节目主持人----，
男：我是节目主持人----
女：春回大地百花吐艳，兔跃青山万物生辉。
男：今天，我们在这里欢聚一堂，怀着喜悦的心情，踏着快乐的鼓点举行罗浮世家春节联欢会。
女：金虎辞旧岁，玉兔迎新春。我们怀着无比感恩的心情继续上路，我们坚持着“用心服务，和谐美满”的宗旨不懈努力，竭力把罗浮世家建设成为幸福和谐的家园！
男:值此兔年新春佳节到来之际，恭祝各位:
合：新春快乐 万事如意 兔年吉祥 幸福安康
女：首先，我向大家介绍一下今天参加联欢会的嘉宾：社区代表，业委会代表、罗浮老协、罗浮物业、先锋健身…….
男：下面有请业委会代表张瑞普先生致辞！（掌声）
女：感谢张大爷热情洋溢的致辞，接下来有请罗浮世家物业服务中心尹经理致辞！（掌声）
男：罗浮世家物业服务中心尹经理的致辞十分精彩，回首过去激情飞扬，展望未来豪情在胸！
女：掌声有请，请罗浮世家物业服务中心尹经理宣布2011年春节联欢晚会正式开始！（掌声！）
男：中国红，是中华民族自豪雄壮的颜色。红灯笼、红对联、红绣球、红双喜、红请帖、红地毯、中国红结、五星红旗……（此处速度要快！）等等鲜艳的吉祥物象征着炎黄子孙红红火火的好日子！下面请大家欣赏舞 蹈：开门红 表演者：社 区。（掌声）
女：感谢社区为我们带来的精彩舞蹈《开门红》， 让我们满怀希望的迎接新年的到来。新年的钟声敲响，新年的鞭炮点燃，新年的祝福开始歌唱，让我们以热烈的掌声欢迎三岁小朋友唐馨竹为我们带来童声歌曲《新年好》。
男：一曲《新年好》，一曲美好的祝福。新的一年我们在新的起跑线上飞扬青春，我们在新的春天里自由的起航！来吧，让我们一起走进《飞扬的青春》！请大家欣赏单车表演：飞扬的青春 表演者：先锋健身（掌声！）
女：飞扬的青春飞扬的梦想，让我们用掌声感谢先锋健身，让我们期待下一个表演歌 曲：沙梁梁，有请表演者陈志友 。（掌声！）
男：歌声、掌声、尖叫声，声声入耳；下面请大家来点呐喊声，来点热烈的欢呼声！请欣赏4岁小朋友李必菡为大家带来的劲舞：NOBODAY （掌声！）
女：火爆的场面让人兴奋不已，接下来我们大家稍作休息，互动一下！有奖问答开始登场了，请大家踊跃回答，奖品多多，惊喜多多，心动了吧，心动了就赶快行动吧！
（一）有奖问答：
你知道这次活动主办单位是谁吗？罗浮世家这几年最大的变化是什么？你知道罗浮世家最浪漫的地方在哪儿？
你知道1元5角的物业服务费包括了哪些服务内容吗？（选成人回答）你知道罗浮世家交房至今有多少年了吗？荣获了哪些荣誉？2012年荣获了哪些荣誉？
你知道园区每年要开展哪些社区文化活动？至少说出5个以上。
男：有奖问答争先恐后，互动游戏粉墨登场！没有得到奖品的朋友不要灰心，好戏还在后面呢！紧接着开始互动游戏版块，欢迎罗浮老年协会刘根秀等9人给我们带来《好日子》。（掌声！）
女：先锋健身不但健身有术，技艺超群，而且在搏击方面也一鸣惊人，让我们用热烈的掌声欢迎他们精彩的搏击表演！（掌声！）
男：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言艺术的魅力是无穷的，语言可以让人欢笑，语言可以让人哭泣，语言可以让人奋进，语言也可以让人消沉……语言到底会给我们带来什么呢！8岁的胡亦珂给我们带来的语言表演或许会提供出 有价值的答案！掌声有请小朋友胡亦珂！（掌声！）
女：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”王维的《九月九日忆山东兄弟》道出了我们在外漂泊的游子美丽而疼痛的相思之情。春节到了，我们更加思念家乡，我们更加想念亲人，那就在小韩红的歌唱声中来快乐的深深的思念吧！有请小韩红，10岁的唐馨芯演唱歌曲《家乡》。（掌声！）
男：有歌有舞，有欢有笑，接着我们换一下口味，请72岁的张瑞普老先生为我们送上快 板。（掌声！）
女：生活中我们总会遇到各种各样的人，碰到各种各样的事，大家有没有遇到过傻子呢？我想肯定遇到过，今天他们就他们就来到了我们联欢会上！有请罗浮秩序部带来笑破你肚子的小品：傻 子 。（掌声！）
男：谢谢可爱的傻子，哦，不好意思说错了，谢谢可爱的罗浮秩序部带来的小品《傻子》，让我们的欢笑掀起了新的！
女：演员休息准备时间到了，请罗浮老年协会的前辈们做好准备，有奖问答之后就该你们隆重登场了。现在，朋友们准备好了吗，有奖问答开始了，惊心动魄的PK火热进行！ -->
请小朋友说出春节期间玩什么最危险？（至少说出3个涉及安全的现象），大家应该怎么玩更好。
现在我们小区有哪些现象最不文明，请你讲出3种现象；请你说出敞放犬只会给我们的园区带来哪些快乐，哪些不快乐？请你对养犬只的叔叔阿姨提2个好建议。
新的一年，你最大的愿望是什么？最想对爸爸妈妈说的感恩话。
男：全民健身，全民健康。健身舞舞动着美丽的夕阳，舞动着美好的生活，有请罗浮老协带来劲爆的健身舞！
女：大家都会唱《世上只有妈妈好》，我们每个人都热爱自己的妈妈。那么一只小乌鸦是怎么爱它的妈妈呢？答案马上揭晓！有请5岁的赵浩祥小朋友带来童声独唱：小乌鸦爱妈妈 ，掌声想起来！（鼓掌！）
男： 岁岁丰收，年年有余！这是我们每个人的希望，把希望化作舞蹈，把希望化作动力，那就来吧，让我们动起来！欢迎社区17岁学生----为我们表演独 舞：年年有余 ！（鼓掌！）
女：腊月的馨香在弥漫，汤圆饺子都期待着聚会。过几天就大年三十了，我们充满的喜悦和憧憬，一起迎接新年的钟声敲响。有请罗浮老协陈家苑（25人）为大家献上合唱：过大年。
男: 每个人都会有梦，有梦就追！新的一年我在此祝愿大家美梦成真，好梦不断！
最后请大家欣赏罗浮世家物业服务中心送给大家的大合唱：好人好梦！
第2篇：节目主持稿范文
20xx母亲节主题活动主持稿范文一主持人：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师，亲爱的叔叔阿姨,亲爱的同学们
合：大家下午好(鞠躬)
五月是母亲的节日，五月是康乃馨盛开的日子。
喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲!
康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照顾的好，花，可以在瓶中开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。
伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!我宣布高二一班母亲节主题班会："五月的康乃馨"现在开始
节目开始：
只要看到静静开放在书桌上的康乃馨，不论自己有多不开心的事，多烦，多乱，内心的世界都会平静如水，清辙如镜，
母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里， 却不常去表达的一份爱!
听!这是世上最朴实、最优美的声音，在座的父母您听到了吗?
下面请欣赏诗朗诵《赞美母亲》有请 吕绍华 潘磊。
在轻快的音乐声中，我们听到了(吕绍华 潘磊 )同学的心声，也感受到了人间最真挚的感情。
一首《懂你》表达了天下儿女对父母的深深谢意，
但同学们，你真的懂吗?
请欣赏木偶剧《苹果树的故事》有请：刘健钊、周宇、佟光
让我们一起道一声"爸爸妈妈，你们辛苦了"
母爱是无需回报的 看完精彩的表演，相信大家都感受颇深，
李炫华同学对父母又是怎样的爱呢 有请李炫华
主持人：只记得是在五月，只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是专门献给母亲的花，代表对母亲的爱吗?没有雍容 华丽的姿态，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样子，很平和，一点也不张扬，象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。 牵着妈妈的手，我们长大了。回过头，再仔细看看妈妈，她没有变，只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月，每年的这一天，把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着，轻轻地对 妈妈说一声：母亲节快乐!
主持人：请听《烛光里的妈妈》
我们只是想着，听妈妈对我们说一声：谢谢!而此 时所有的笑都写满感谢!没有更多的语言。康喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲!母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱!
下面我们来看一个小故事
多日的爱心浇灌，多日的精心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。
多日的岁月如梭，多日的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。
春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。
让我们怀着深深的敬意，献上我们深深的祝福，献上我们一颗"感恩的心"--《感恩的心》歌曲欣赏
结束!
20xx母亲节主题活动主持稿范文二(一)导入(约2分钟)
(合)：各位同学，下午好，x月x日是母亲节也是感恩节，为了表达对母亲的爱与感谢，我们就此举办“感谢母亲”主题班会，现在我宣布“感谢母亲”主题班会正式开始!
(甲)：现在，请允许我介绍本次主题班会的议程：1、欣赏音乐;2、朗诵;3、欣赏小品;4、问答题;5、大合唱
(二)欣赏音乐——《母亲》(约4分钟)
(乙)下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。
(甲)欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊?
(乙)我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。
(甲)是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。下面我们掌声请出梁露华同学，让她为我们朗诵—— 《献给母亲的爱》
(三)朗诵—— 《献给母亲的爱》(约3分钟) 配乐(《烛光里的妈妈》)
20xx母亲节主题活动主持稿范文三(开场词)： 男：各位朋友! 女：各位来宾! 合：大家晚上好!
男：在今天这样一个特殊而温馨的日子里，非常荣幸由我们来为大家主持这一个充满真情的盛会。我是来自皇姑文辅学校的×××
女：我是来自皇姑文辅学校的×××。在这里，我们怀着万分的感动，向各位远道而来的各位母亲们道一声：
合：你们辛苦了!
男：五月的天空，是心灵的雨巷，在那里有一簇康乃馨缓缓地开放。 女：初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。
男：融入阳光雨，咀嚼一把五月的芳香，听一声声柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄托的思念。 女：走进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。
男：所有的话语和音乐 从所有的山川和河流中穿行而过，这一刻，让我们知道了母亲的爱，是那样地执着。
女：在这样的一个季节，请允许我们为所有的母亲送上最真挚的祝福。
男：为了远方的召唤，高高地撑开一支信念，在时光的波纹之上，跃动着对母亲深深的思念。 女：阳光下展开流动的翅膀，幻化出千丝万缕的柔情，亲爱的母亲，您能听到儿女的深情呼唤吗?
男：这份亲情绵长而悠远，无私付出中诉说着岁月的故事，这是心灵与自然合奏的声音。 女：这份亲情温暖如春，穿越了亘古的足音，灵魂在做着快乐的舞蹈。
男：亲情永恒，让我们放飞心灵，用最深的祝福和感恩的心为母亲唱起深情的歌。
女：亲爱的朋友们，由盖伦皇姑文辅分校举办的：浓情五月天，感恩母亲节专题晚会下面正式开始。
制作巧克力环节：
男：××，考你个问题，你知道母亲节是怎么来的吗?
女：这我还真就说不好，我只知道每年五月的第二个星期日是母亲节，具体是怎么由来的，还真就说不好!
男：那我告诉大家吧，母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后，她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗?她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗?因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会。地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。
1920xx年，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年5月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。美国政府还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲节的象征。母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。这一天，美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的，戴一朵有色的花，表示欢愉;母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。
母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
女：是啊，母爱是深沉的，是博大的，爱情可以枯萎，生存可以一波三折，而母亲的爱却永无衰竭。今天，在这个全天下母亲共同的节日里，让我们用我们的真情祝愿我们普天下所有的母亲都能够青春永驻，美丽永存!
男：××，我再问你，你说什么物品最能代表心灵?
女：这你难不住我，最能代表心灵的物品是巧克力，情人节送巧克力给爱人代表相爱相守，母亲节送巧克力给母亲，代表一份敬爱一份感恩。送一份最美味的巧克力给母亲，献上浓浓的爱意。感谢母亲陪伴我们走过童年的每一个角落。母亲那每一声斥责，其实都有关爱的果芯;母亲永远知道我们心里的想法，却从不点明，即使很少在雨季看到她等待我们的身影，但桌上的热汤总能温暖我的心扉„„
男：没错，你说的好，那么今天在我们的晚会中，我们就请同学们亲手为自己的母亲做一颗巧克力，表达出你对母亲的一份感谢之情。下面，我说一下制作巧克力的要求：„„
烛光晚餐、烛光感言： 歌曲：《烛光里的妈妈》——妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下.母亲我想对您笑，眼里却点点泪花。哦,烛光里的妈妈，你的眼睛为啥失去光华?
一、主持人感言：
男：母爱犹如夜空里的星星，一看到闪闪的星光我们便能想到母亲慈祥的眼睛;母爱犹如深蓝色的海水，我们就像是水中的鱼儿，我们身体的每一处都被那海水般的母爱所包围;
女：母亲的爱犹如田野里的清风，隔着千山万水都能吸收到来自母亲的关怀;母亲的爱犹如雪城的白雪，那冰川河流的水也是被您的爱融化而成。
男：忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚„„都说给母亲听吧!让情感在今天尽情地渲泄，在这首凝聚着无限深情的歌声中，真诚地对你的母亲说一声，母亲，我爱您吧!
女：世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.。“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口。”母亲的叮咛无时无刻不在我们的身边围绕，也许我们曾经很任性、很固执,令您操过心，惹您生过气，也许我们总爱自作主张、自作聪明，把您的话当成罗嗦，但是,在我的心里,母亲,我其实很爱您! 您是我心目中最好的母亲。
男：苍龙日暮还行雨,老树春深更著花。母亲就像一棵绿叶如盖,摇曳多姿的大树,我们一直走到很远都能回头瞧见她,因为母亲的爱会在风中一直蔓延到无边。
女：如果说,这世界能包容我一切过错的人是谁.，那么,肯定是母亲。小时候，母亲温柔的目光，如同春日午后的太阳，柔和而温暖，是我儿时最惬意的温床。
男：长大后，你温柔的目光，仍同往日，无论我走到哪里，也无法远离您的目光，当我伤痕累累，当我倦意而归，你的目光，依然温柔，母亲，您的皱纹刻着年轮，我的笑容就是您心中的太阳，孩子是母亲心上最柔软的地方，母亲却是孩子眼中最终的方向。
女：母亲，感谢您给我健康的体魄,更感谢你给我无私的关怀.，我明白,您不需要我能给你什么!您希望的是我能高兴的生活!在这个特别的日子里，我想对你说一句话：母亲，我爱你!!
男：同学们，我希望您们用今天的祝福，来弥补你曾经对母亲的疏忽! 请大家全体起立，向你们的母亲鞠躬致谢。祝你的母亲身体健康，快乐幸福!
写贺卡：为母亲过生日
男：都说孩子的生日是母亲的受难日，然而我们的母亲只记住了孩子的生日，自己却从不知自己的生日蛋糕味道，因为在她们心中，孩子就是她的一切，只要孩子开心，就是她们最大的幸福，做为子女，我们也就理所应当的享受着母亲为他准备的一切，今天刚好有些母亲生日，那就让我们借助这个这些母亲的生日，向自己的母亲说上一句：母亲，您辛苦了，祝您生日快乐。
女：爱的路上有你有我，用声音和文字牵住的心灵一起飞翔，将所有的祝词和祈祷都密密地融会在这个温馨的夜晚中。20xx的母亲节到了，应该为母亲准备礼物了吧?一枝鲜丽的康乃馨，一顿可口而轻松的团圆饭，这就是对母亲最好的礼物。其实，最重要的不是买什么礼物，最重要的是心与心的交流，让母亲感受到你的爱。亲手做一束插花,外加一个亲吻买张小卡片，里面写一些你平时不敢或者不好意思说的话，同时写上感谢她对你那么多年来的养育之恩，言语要温馨贴心，最主要是你自己的心里的话。母亲一定能感动的!接下来，就让我们亲手为母亲做一份礼物吧，写上你的话，送给妈妈。
男：从小，母亲就是我们生命中最爱的人，母亲也是在艰辛中将我们抚养长大，教会我们生活的哲理，帮助我们走向人生征途的人。在岁月里赶路，我们珍藏着母亲无尽的爱，在胸口层层包裹，以至于越来越重。总有这样的一个画面深深打动着我，遥远的家乡，母亲正倚在柴门喃喃自语，炊烟带起轻轻的暮色，在她身后缭绕。她热气腾腾的眼睛里，燃着一盏热烈的灯，照亮我回家的路。母亲是天底下最无私的人，她用爱为自己的孩子撑起一片美丽的星空，无论遭受再大的困难，母亲永远是孩子心中最坚强的人，因为，伟大的母亲就是孩子的全部世界，
回望我们人生的几十年!想起您不倦的付出;从在您怀中嘤嘤哭泣，到在您搀扶中蹒跚学步。从调皮胡闹惹您生气的学生时代，到步入社会参加工作，母亲对我们的爱从未改变。母亲从来不要求任何的回报，因为她所给予我们的爱是那么的无私，母亲用她的关怀对我们述说着母爱的宽容。母亲就象一部长电影，一直放到 她生命的最后时刻，就在这部电影里，我们看到了母亲的朴实、 憨厚、 勤劳和智慧。母亲用她甘甜的乳汁哺育了我们喂养了我们 ，这是我们终身的幸福和骄傲，因为我们有一位平凡而又伟大的母亲。
女：的确，母亲就象一部长电影，一直放到 她生命的最后时刻，母亲就象是一部长电影，永远永远珍藏在我们敬仰的心底。各位亲爱的母亲，各位亲爱的伙伴，在这个感恩母亲的日子里，就让我们真诚地为母亲送上祝福吧，祝各位母亲身体健康，永远快乐!
(展开教育时的串联词)
男：多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。那怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗?不!这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，我知道了母亲的伟大。
女：其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。
男：时光荏苒，我们在母亲温馨的抚爱中长大成人，母亲总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。
女：让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。因为，亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐!祝母亲永远美丽!祝母亲永远年轻!
晚会结束时给同学们的建议：
男：小时候听说月亮就像母亲，天上所有的星星都是她的子女。有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。
女：母亲节到来了，作为儿女，制订自己的“自立小计划”， 学会帮母亲分担力所能及的事情，回报母亲的厚爱，让母亲放心，让母亲从此少为我们操心。跟母亲说：母亲!您放心!这些事情再也不用您为心了!在此，我们加以同学们设计出感谢母亲的10种方式：比如，1)我为母亲做件事——今天我为母亲洗洗脚;2)“我帮母亲洗衣服” “我帮母亲做顿饭”等等，请同学们自己补全10种方式，记录在“亲情贺卡”后面，从而完成“亲情贺卡”的制作，作为送给母亲节日里的一份特殊礼物，好不好啊?
结尾：
男：攫一缕五月的鲜花，给母亲编一个五彩的花环，愿母亲的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿母亲的笑脸象花儿一样永远容光漂亮。
女：送上一枝盛开的康乃馨，送上几句贴心的话语，愿母亲永远健康开怀。 男;无论走到海角天涯，无论送走多少年华，孩子们都不应该忘了母亲。
女：是啊，我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命;是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。
第3篇：节目主持稿范文
主持人应注重语言基本功的训练。电台节目分频管理为主持人提供了更加广阔的展示平台，但全天节目时间拉长造成人员紧张，普遍存在“一个萝卜一个坑”的现象，所谓“萝卜快了不洗泥”，很多主持人在日常工作中忽视了基本功的再训练，有些主持人甚至出现普通话不标准、模仿港台腔的现象。一直以来，广播中的有声语言必须规范化，从声音的调整、语言的轻重格式以及音量的变化到词汇、语法和语气等都有严格的要求，不应夹带方言土语。主持人有一口标准、流利的普通话，这是对主持人业务的基本要求。一些主持人说话嗲声嗲气、哼哼哈哈，以为这样就是紧跟流行，就是时尚，殊不知“东施效颦”会适得其反，节目的效果往往大打折扣。
有些主持人不懂得如何调动情绪，对气息、声音缺乏正确的控制。个别主持人拿腔作调，单纯追求声音的“美感”，乍听起来，似乎很动听，但细听就会发现他在捏着嗓子说话，字音是被挤出来的，气息不通畅。主持人的思想感情是由节目内容引发出来的，应当是由衷的、真挚的而不是挤出来、装出来的，更不可“自作多情、哗众取宠”。
简言之，主持人的基本功即驾驭语言的技巧和功底。在“生活”、“自然”的基础上，主持人以亲切的语调表达出对听众的真挚情感，进行平等的交流，缩短与听众之间的心理距离，继而树立起可亲可信的形象。
主持人应注重积累社会经验和实践。中国成语中有“厚积薄发”这个词，厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。在主持人的实际工作中，“厚积薄发”处处体现。我们看到一些著名主持人在突发事件中能够掌控全局，对事态的发展报道客观全面，这不是一朝一夕形成的，所谓“滴水穿石非一日之功”。著名主持人白岩松、敬一丹等在节目中表现出的沉着干练是基于多年来深入一线采访、亲身经历、经验积累所得，才能游刃有余地透过现象抓住事物的内在本质，有深度有广度。因此其主持的节目受到受众欢迎才是必然。这就需要主持人在日常生活和工作中注重自身综合素质的培养和提高。
主持人对于节目的重要性是毋庸置疑的，当主持人在节目中成功地塑造了自己血肉丰满的形象后往往会吸引来大批的粉丝，有些主持人就开始飘飘然起来，过高地估计了自己，以至于在节目中只醉心于自我表现、自我欣赏，久而久之就会失去自己的听众，这不仅是主持人的损失，也是频率的损失。主持人只有正确地认识自己，正确地处理与节目的关系，才能在听众心中留下长久的印记。因此节目主持人的素质和修养是综合性、全方位、多侧面的，某一方面的素质欠缺都会直接影响节目的质量。
政治素质是理论实践的基础。主持人首先是新闻工作者，是党的耳目和喉舌。这就要求主持人应具备很高的政治素质，在节目中应突出引导作用，把社会效益放在第一位，要提高节目的品位，增强说服力。
如今，主持人在节目编排、制作等方面都被赋予很大的自由，充分发挥了主持人的能力与才干，但同时也出现个别主持人一味追求所谓“个性化”的播音主持，我行我素，随意对某些人、某种事物进行评说，宣泄个人的“真情实感”，完全沉浸在自我的景象中，产生话筒前的“自由化”问题，与受众距离越来越远，最终失去受众。这是主持人政治素养欠缺的表现，其主持的节目往往生命力苍白而短暂。主持人只有增强组织纪律观念，正确对待话筒前的自由，尊重受众，培养提高自身政治素养，才能让自己更好地驾驭节目，也才能让节目言之有话、言之有度、言之有理。
业务素质是理论实践的保障。节目主持人除了要有较高的政治素质外，还应有较为深厚的文化素质及灵活的应变能力。主持人岗位是第一线，也是节目生产的最后一道工序，主持人有最后“把关”的作用。节目主持人只有自觉认识到自己的社会责任和职业重担，不断提高自身修养和素质，才能保证节目质量的提高。主持人应该是“杂家”，对古今中外、各行各业的知识有所涉猎，避免在节目中说“白话”。主持人还应该是“社会活动家”，善于交际、敏于应对，沉着、冷静，能够用幽默、风趣的语言化解尴尬的场面。
著名主持人杨澜某次在主持晚会上台时不小心摔倒在地，她马上站起身调侃自己是“狮子滚绣球”要给大家表演一手，逗的现场观众哈哈大笑，用幽默和智慧化解了尴尬场面。由此可见，主持人良好的心理素质、扎实的知识基础、掌控局面的沉着是保证节目质量的根本，这也正是主持人的魅力所在。
积极良好的心理状态对节目主持人也至关重要。作为主持人，心理状态的把握尤为重要。中央电视台节目主持人朱军在主持《艺术人生》节目时，无论交流对象的地位、身份、职务、阅历如何，他都以一种平等的心态进行对话，平等交流的心态，饱蘸激情的主持，很容易和受众沟通，让受众在这种和谐亲近的精神交往中有所感悟。
心理学家说：在人的本性中有一种倾向，就是我们把自己想象成什么样，就真的会成为什么样。所以，一个主持人的风格和业务能力被受众承认和肯定是要有一个过程的，不能怨天尤人、灰心丧气，要认准自己的前进目标，在业务上不断进取，以积极的心态去面对自己的工作，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
总之，随着广播形势的新发展和受众欣赏水平的提高，主持人只有不断提高自身素养，才能提高节目质量。
第4篇：节目主持稿范文
最近，由中国广播电学会、中央电视台主办的“华鹤杯”优秀电视经济节目主持人评选活动表明：电视节目主持人的素质有待进一步提高。
这次评选活动有经济常识、写作笔试和即兴点评、现场采访、抽题演讲等单项，是对经济节目主持人素质的一次全面考核。
在决赛中，参赛选手个个活泼伶俐，临场反应能力颇佳，但知识积累却稍嫌单薄。据悉，参赛者的文化水平都不低，不少人还是大学经济专业毕业生，但书本知识并没有转化成话筒前的优势。
这说明，要当好电视节目主持人，不仅要有较高的文化水平和专业知识，较强的临场应变能力，能说会道的好口才，还需要有丰厚的知识积累。
当前，自治区电视节目主持人队伍素质参差不齐。有的文化水平不高，有的缺乏专业知识，有的只注重外形包装和表达技巧，有的在荧屏上喋喋不休地说一些废话、套话、外行话，有的只会照本宣科。
第5篇：节目主持稿范文
【关键词】节目主持人 媒体 媒介素养 广播电视
概括地说,节目主持人是指在广播电视节目中,以真实身份与受众进行平等交流并主导节目进程的声像传播者。广播电视节目主持人是对外形象的窗口,代表着一个媒体的水平,也是一个节目的核心人物,其素养高低对节目的成功与否起着至关重要的作用,其观点、言论不仅关系到所在媒体的声誉,甚至会影响到整个社会。
媒介素养就是公众正确认识媒介、使用媒介的能力或修养。1992年美国传媒素养研究中心将其定义为:人们面对传媒的各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和制作能力以及思辩性回应能力。①节目主持人的媒介素养是指主持人所具备的关于媒介传播的各种知识和能力,反映的是主持人对媒介传播内涵的认知程度,以及在此基础上所形成的各种接触和使用媒介的能力。它是广播电视节目主持人整体素养的重要组成部分,研究并提高节目主持人的媒介素养具有重要的现实意义。
一、提高节目主持人媒介素养的重要现实意义
1、对国内有关节目主持人媒介素养的研究有待加强
对于广播电视节目主持人素养的研究,一直是国内广电媒体研究的一个重点,但是这种研究多偏重于主持人的政治素养、心理素养、业务素养和文化素养等方面,而对于其媒介素养的研究较为薄弱。其表现主要是研究成果数量偏少和研究总体上没有理论化与系统化。现有的研究成果如陆澄照的《节目主持人艺术》、吴郁的《电视节目主持人的综合素养》等诸多专著着重探讨的是关于主持人艺术,主持人的语言、心理和文化素养等综合素养,并没有媒介素养的具体概念,张开的《媒介素养概论》,蔡帼芬等主编的《媒介素养》,陈龙的《媒介素养通论》,刘勇编著的《当代媒介素养教程》等专著也少有专门章节阐述主持人媒介素养。
其它的研究论文虽对媒介素养的概念有所提及,但并没有对主持人的媒介素养进行专门论述,有的从传播学角度对主持人的角色进行了解读,有的从实务操作层面探讨主持人利用媒体与受众沟通的技巧等,虽然从不同侧面、视角触及了主持人的媒介素养问题,但研究呈零碎、散乱状态,不全面也不系统。这种状况亟需加强和改进。
2、我国广播电视节目主持人发展现实的需要
与广电事业的发展相比,广播电视节目主持人队伍的建设与管理显得相对薄弱和滞后,还不能适应和满足丰富多彩的节目对主持人的要求。从目前我国广播电视界的现状来看,主持人大致来源于四个方面:一、播音员改当主持人;二、编辑、记者改当主持人;三、演员改当主持人;四、社会招聘来的主持人。②目前,在我国广电系统近万名的主持人大军中,优秀的主持人仅占很少的比例。作为节目的直接体现者,节目主持人究竟能否在观众欣赏水平不断提高、媒体竞争日趋激烈的今天,经受住由新技术的广泛采用而引发的新一轮传播领域革命的洗礼,能否经受住来自社会的、技术的以及自身的多方面考验,媒介素养教育在其中起重要作用。
广播电视媒体的快速发展,使得很多主持人在媒介素养方面来不及做充分的准备和提高。特别是在一些地方广电媒体,主持人数量较多,但其媒介素养良莠不齐,无新闻传播专业背景或缺乏广播电视媒体工作经历的兼职主持人在媒介素养方面储备较少。节目主持人若无较高的媒介素养,不仅不能很好地完成为媒体等“代言”的任务,还可能会因此误导公众甚至损害公众利益。
3、节目主持人的工作实践提出的要求
广播电视节目主持人的工作是以现代媒体为传播载体,向公众传递信息,与公众、社会等进行及时、准确、全面的信息交流与沟通。惟有具备较高的媒介素养,主持人才能尽量避免失误、杜绝错误,成功的进行传播活动,也才能变被动为主动,充分发挥自身的主观能动性、积极性、创造性,自觉的、有意识的利用大众传播规律为自己的信息传播、交流服务,从而达到预期效果。但在实际的节目主持中发生的黄健翔的“解说门”、朱军的“口误门”、倪萍的“金鸡门”等事件,特别是近期上海电台主持人在节目中请听众“滚”出上海的 “主持人风波”事件,更使我们意识到加强主持人媒介素养教育的必要性。
二、提高节目主持人媒介素养的途径
要提高我国广播电视媒体主持人的媒介素养,除了需要媒体有关部门创造必要的条件、环境、渠道外,还需要主持人充分发挥自身主观能动性和积极性,不断加强学习。以下四种途径可以促进主持人媒介素养的提高。
1、通过培训提高媒介素养
培训是完善我国各级广电媒体主持人媒介素养的快捷而有效的手段。迄今,从中央到地方,各级媒体部门和高校举办了很多不同层次的培训班,其中,提高主持人媒介素养,使主持人能更好地履行媒体与公众的沟通职能,无疑是培训中的一个重要内容和主要目标之一。需要指出的是,科学、合理的课程体系是保证培训质量的关键环节,在目前的培训课程体系中,大多数课程旨在提高主持人的发音、语言、主持艺术、技巧等,而传播类、媒介认知、媒介素养类课程没有受到应有的重视。这种状况如果能得到改进,必然会有利于主持人媒介素养的提高。
2、逐步树立新的主持人选拔机制和评价机制
当前广播电视节目主持人的来源主要有两个方面:一是在高等院校毕业生中选拔,二是在社会上大范围地招聘选拔,还有少部分来自演艺人员。选拔播音员、主持人时,面试标准的跷跷板“相貌、声音”一头被抬高,“文化素养”一头被压低,过于倾向先天因素会使一部分综合素养好、智力因素佳、有主持潜质的人员流失,同时降低社会对主持人文化和智力因素的评价,使主持人素养陷入趋于表面化、肤浅化的误区。③因此,一些广播电视节目,特别是文艺娱乐节目出现了媚俗化现象,一些文艺娱乐节目主持人出现了主持格调低下的问题。其不仅影响了节目的形象、媒体的形象,也影响了广播电视的传播导向,特别是对青少年的导向,引起社会各界的普遍关注。国家广电总局对此下发了《中国广播电视播音员主持人自律公约》,如严禁使用港台腔、方言和不必要的外语,触犯者甚至会遭“下岗惩处”的系列规定。但不管如何,确立一个节目主持人的良性选拔机制和评价监督管理机制,以便于规范、管理和完善我国的播音员、主持人事业的发展,这才是解决问题之根本。
3、主持人应谙熟媒体的背景知识
媒体的背景知识对于广播电视媒体主持人来说是必不可少的。媒体的背景包括媒体的属性、性质、地位、定位、影响力、规模、风格、特色、报道取向等,还包括媒体事件、人物、历史等节目内容的背景。只有谙熟媒体的背景情况,才能正确定位自己本身形象、风格,才能有助于主持人在主持节目过程中对兴趣点的把握,才能找准内容和方向,使自己符合节目和受众所期待的风格、角度和偏好等。由于弄混费穆《小城之春》中的两位嘉宾的背景,倪萍在第16届金鸡百花电影节颁奖礼上错误频出,更有朱军将毛新宇的父亲毛岸青称作“家父”而饱受观众诟病。而主持人敬一丹、水均益、白岩松、崔永元等,其深厚的媒体背景知识是其他主持人所不具备的,也是他们从编辑记者成功转型到主持人的重要决定因素。
4、主持人应树立媒体代表意识
有效的培训、监督、管理机制虽然能够快速提高主持人的媒介素养,但毕竟是短期的,提高的程度有限。因此,从长远来看,还是需要主持人认识和把握媒介属性,学会使用媒介为社会服务,不断积累自己的理论知识和实践经验,在长期的实践中树立媒体代表意识,也就是说时刻记住自己是代表媒体发言,而不是代表个人。有了这种意识,才不至于在台上台下犯错误。目前,一批年轻的主持人踏上工作岗位,使得节目更有朝气,更有个性,但有些时候需要考虑的是个性化是否能促进节目的发展,否则,这种个性化只会给节目内容、媒体形象带来一定的损害。
当前,也有一些主持人把大众传媒当作炫耀自己的舞台和成名谋利的阶梯,“拍广告”、“做代言”、甚至是“走穴”的负面报道频出,影响了所在媒体单位的形象。主持人应对自己的职业有着清醒的认识。王雪纯说:“主持人为什么成为人们的宠儿?不过因为他是传媒的终端”。这“终端”,既是岗位,也是特点,既是机遇,更是责任。④所以主持人应认识到自己的媒介形象与影响力是来自其背后的媒体,自己只是公众资源的一个使用者,而不能拿它来做交易,任何偏离都是一种职业道德的缺失。
节目主持人应在实践中学习,在实践中接受考验,使其媒介素养中的各种能力都能在实践中得到培养、锻炼、深化和提高。当然,这需要一种乐于奉献、不计得失的良好心态和职业素养,为自己,也为所在媒体树立良好的媒介形象。■
参考文献
①郑智斌,樊国宝,《论农村受众的媒介素养教育》[C].《南昌大学学报》,2005(5):158-162
②贺华,《浅谈主持人队伍建设与管理》,blog.省略,1-21
③吴郁,李金荣,尹力等著:《电视节目主持人的综合素质研究》[M].中国广播电视出版社,2007(1):120-123
④高越男,《节目主持人的综合素质》[J].《新闻前哨》,2007(6):53
第6篇：节目主持稿范文
尊敬的台长：
您好!我是××节目主持人，很遗憾向台里递交辞职信。辞职信已由××同志转交到人力资源部。
首先感谢台长一直以来对我的照顾，让我从一个刚出大学的学生成为如今能够独挡一面的主持人，还有台里对新人培养很重视。感谢之余我就来说说我辞职的原因吧。作名一名主持人其实工作压力还是挺大的，每天除了日常的主持节目外，还得学着策划一些活动，这使得属于自已的时间变得更少，工作时间多，休息时间少这个是我辞职的一个原因。
其次，我在××城市已经呆了三年了，自我感觉很难在事业上有所突破，可能是台里优秀的人太多了，想回老家小城市发展可能会比较有潜力一些，这是我辞职的第二个原因。最后，由于咱台里将收视率跟主持人的收入挂钩，这个无可厚非，然而现在电视节目受到互联网的冲击实在是太大了，导致我们主持人的收入一直停在那儿。
不管怎样，在××台工作的这几年是我最快乐的几年，希望台里以后发展越来越好。
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
节目主持人的辞职报告范文二
尊敬的台领导：
您好!
三年以前，在我刚刚脱下军装还没有工作的时候，我郁闷彷徨了很长的一段时间。因为很少有为军人准备的好工作，大部分地方分配的工作是很不好的，我也没法去。
正是在这个时候，是我们的电视台收留了我，使我有了一份令人羡慕的工作，直到现在，我想起我被录用的时刻，心里还是很甜蜜，很感动。
可是三年归去了，很多事情都发生了改变，我不得不说出我一生中最难开口的一句话，那就是出于自身发展需求，现向台里正式提出辞去xx电视台的工作岗位。
不知不觉中，我与xx电视台已经共同走过了三年的时间。
三年的时间不算长，比起那些在台里已经工作二十年的老同志来说，我还只能算是个新员工。可这三年里的一千多个日夜，却承载了我太多的欢笑，太多的泪水。
200*年xx首届主持人大赛为我打开了通往广播电视的大门，也让刚刚脱下军装的我便拥有了众人羡慕的主持人的光环，并且辗转来到了xx电视台工作，我是幸运的。
可是还没有来得及兴奋多久，我就背上了沉重的心理压力。因为我是个真正意义上的外行，没有基础，没有经验，摸不着门道。
永远也忘不了第一次进演播室录制节目的情形，短短5分钟的节目竟然录制了近4个钟头，自己累得满头大汗，熬坏了现场灯光组的同事，可录制回来的节目还是一团糟。
面对镜头表情动作不自然，语言表达不流畅，我才明白，主持人的位置其实并不好坐，台前的风光是靠长期而充分的积累成就的。刚开始工作的几个月，好几次都因为节目做不好，自己都难过得掉眼泪。可是哭又不能解决问题。我告诉自己要好好珍惜工作岗位，做个合格的主持人!
在接下来的日子，只要一有时间我就看自己的播出带，找自己的不足。因为自己是个闽南人，所以语音上的缺陷比较明显。于是，我便开始寻找相关的练习来加强语言的基础训练，也把工作以外的休息时间都用在了语音训练和口语表达的练习上了，朋友同事喊我去玩我都找事情推托了。我心里就是想着要尽快把普通话练好。可是练习是枯燥的，乏味的，一个星期一个月几个月翻来覆去都是那些练习，实在是很容易让人感到厌烦，好几次我都坚持不下去了。可是一想到自己又想做得好，却不愿意付出努力怎么可能有收获?更何况别人的起点都比我高。我就不断鼓励自己，每天坚持一小步，人生就会跨越一大步。
慢慢的，开始台里同事说我进步了，也有观众打电话说我做得好了。那时的我就特别开心，觉得自己的努力是值得的。现在编导偶尔拿出以前我做的节目，大家都会笑成一团，说，原来以前简单做的节目是那样的呀!在一旁跟着大家笑的我，在心里也有了更大的目标。
200*年的xx主持人大赛我获得了亚军。这是对我三年来努力的肯定和回报!高兴之余，我更坚定了自己的发展方向。
为了提高自己，连续两年我自费去了中国xx大学进修播音专业。在学校里，我对播音主持有了更系统的认识，也发现自己存在不足，也更深刻的理解了什么叫艺无止境，也才真正明白了其实自己要走的是一条漫长的道路。
今天向台里提出辞职，说实话，心里有万分的不舍。因为我能有今天的进步，是xx电视台为我创造了平台，让我找到了自己定位，找到了自己的价值。感谢支持肯定我的领导和同事，因为你们，我有了前进的动力和勇气!感谢一直在幕后默默无闻工作的同事，因为你们，我有了屏幕上动人的风采和神韵!
第7篇：节目主持稿范文
一、活动主题：
向XX快乐进发!
二、活动目的
为庆祝XX年元旦的到来，感受新年新气象，回顾XX年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展迎新年庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
三、活动时间：
12月27---31日
四、活动地点：
学校西操场、各班教室
五、活动内容：
(1)展示学生特长，全员参与。
(2)节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一安排三项活动：
a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。
b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。
c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。
六、具体要求：
(1)各班以迎新年为主题出一期庆元旦黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)
(2)各班级活动要制定出符合主题的'具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。
(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。
七、评奖办法：
(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。
(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。
八、活动注意事项：
(1)各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。
(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节，不得提前。
(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。
元旦活动参考方案2
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面素质，借此元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的元旦活动。通过活动增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题
师生联欢、共展风采
三、活动时间
20xx.12.28
二、活动内容
舞蹈、歌曲、朗诵等才艺表演、新年许愿、游戏。
三、参加活动对象
小学一年级全体师生
四、注意事项
1．请各学生根据活动中所承担的工作任务提早作好准备，以保证活动顺利有效进行，一切所需的材料自己准备。
2．参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3．利用空闲时间让学生熟悉有关游戏的名称、规则等。
元旦活动参考方案3
20xx是不平凡的一年，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校决定举行20xx年元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。
一、晚会主题
迎新春、庆元旦——暨20xx年xx高级中学元旦晚会（暂定）
二、活动对象：
xx高级中学全体师生
三、活动时间、场地：
20xx年12月29日晚7点在学校足球场
四、活动领导小组
组长：
副组长：
成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师
五、节目来源分配：
1、学生节目：
①高三5个
②高二7个
③高一8个
④初一3个
2、教师节目：2个
3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加
六、晚会节目要求
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
4、节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等）；乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等）语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；
5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
6、单个节目时长控制在6分钟内。
七、活动具体分工
第一项目组：节目组
组长：
组员：
a、学生节目统筹：
B、教师节目组统筹：
任务：
1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、xx负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。
3、xx老师负责教师节目布置安排工作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：
组员：
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、领导致辞准备。
第三项目组：灯光音响及宣传组
组长：
组员：
任务：
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组：后勤保障组
组长：
组员：
任务：
1、确定是否有晚会赞助商。
2、舞台的'搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。
3、协助准备部分晚会所需的服装、道具。
4、晚会所需物品购买。
5、晚会产生的各种费用的收集、报销。
第五项目组：安全及场地组
组长：
组员：
任务：
1、晚会场地划分。
2、晚会期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组：节目主持组
组长：
组员：全体广播站人员
任务：
1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动游戏设计。
3、主持人形象设计。
第七项目组：舞台运行组
组长：
组员：全体学生会成员
任务：
1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。
2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，协助音响师工作。
八、各阶段任务及工作分配
1、晚会准备期（11月1日——11月15日）：
任务：
a、节目收集：各年级主任落实本年级参演节目，xx老师落实教师参演节目，并于11月15日前报校团委；xx负责对节目进行初步筛选，基本确定参演节目并通知开始排练。
B、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备
2、晚会协调及进展期（11月15日——12月23日）：
任务：
a、各年级抓紧时间排练，年级主任适时检查，校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
B、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。
c、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
D、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。
3、晚会倒计时期（12月24日——12月29日）
任务：
a、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。
B、节目组于12月28日组织参演节目进行最后一次彩排，最终确定节目演出顺序并制作节目单。
c、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。
第8篇：节目主持稿范文
三、活动时间：20__、6、1下午
四、活动地点：校体育馆
五、活动内容：信达吉尼斯、趣味体育、表彰、互动（兔子舞）校园歌曲联唱
六、活动过程:
1、校长致词并宣布活动开始（邓水荣）
2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星（包括放风筝）（黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华）
3、挑战吉尼斯纪录（各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华）
1）呼啦圈2）能工巧匠3）穿针引线4）踢毽子
4、娱乐活动（各班主任、体育老师）
1）跳长绳（全体老师参加）
2）踩气球（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）
3）饮水思源（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）
4）袋鼠跳（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）
七、活动方法
趣味体育活动：
1、跳长绳：全体老师参加（身体特殊者除外）。
2、踩气球：（一二年级学生参加）在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。
3、饮水思源：（三四年级学生参加）以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。
4、袋鼠跳：（五六年级学生参加）参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。
八、活动流程：
1）校长致辞----2）校园歌曲联唱----3）游戏：踩气球----4）表彰----5）信达吉尼斯（踢毽子）---6）教师表演节目跳长绳---7）游戏：饮水思源---8）信达吉尼斯（能工巧匠）9）信达吉尼斯（穿针引线）-----10）游戏：袋鼠跳-----11）信达吉尼斯（呼啦圈）---12）师生互动（兔子舞）----活动结束
九、活动任务安排
1、主持人：何雨夕（402）俞家人（501）
2、节目主持稿：胡清莲黄书潮
3、主持人指导：林丽丁燕萍
4、场地布置：沈亮俞金星任忠华周杰
5、音像摄影摄像：李强陈永堂任忠华
6、由朱丽蓉、林丽、翁江萍老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。
7、器材食品购买：陈永堂黄书潮
九、活动要求：
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动（名单参考学校网站）
3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透
4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
第9篇：节目主持稿范文
当你接受了主持任务的那一刻起，我们要记住，让你做主持，你就肯定有自己的优势，首先第一步你先要树立起自信心，竭尽所能的把自己的优势拿出来，因为别人是不会让一个什么都不会的人去做主持人的，所以，自信是法宝！
文艺晚会是一种特殊的艺术表现形式。文艺晚会又称综艺晚会，音乐、歌曲、舞蹈、戏曲、曲艺、杂技等等都可以在晚会中得到利用和体现。文艺晚会正是以它的综合多样性、同步互动性和广泛的群众参与性对舞台主持人提出了较高的要求。今天我就结合这些年来以百计数的晚会主持经历谈一下自己的感受。
今天我们就从主持人上台的那一刻说起，有什么问题，大家可以随时打断我，因为我们不是在上课，只是在做交流和探讨。
一、在舞台上，对主持人是有一定的要求的。主持人先要对自己定位，就是在确定自己所要扮演的角色。于是，所有美丽的女主持人都要把自己扮演成"天使"或"女神"，或活泼大方、清纯亮丽，或亲切温柔、韵味十足，而无论好在生活中有多么泼辣、干练，不够美丽的也要在包装上下功夫，扮成独具魅力的艺术品。而男主持人一般也都是英俊潇洒、风流倜傥，成为现实中众望所归的形象，或者就是"丑"星形象，以诙谐、机智、幽默见长。总之做好一个主持人，首先必须要具备一定的气质。
"气质"包括一个人的个性、仪态及语言风格。文艺节目主持人在未开口说话之前首先给观众的第一印象，就是仪态、形体；其实从一个主持人走上台的那十几秒台步，就大致能看出一些端倪，这个主持人老练不老练，成熟不成熟，这里有几点需要我们注意：
1、上台时，一定是女士在前，男在后；报完幕下台时，男士应先向后退一步，让女士走，男士要走在后面，
2、上台时，要面带一定的微笑，微笑要适当自然，不然就会适得其反。右手拿话筒自然下垂，走路时，手的摆动弧度不要过大，稍稍摆动就可以了。有的女主持人可能会因为穿着礼服怕踩脚，会下意识的低头看脚下，或者提着裙子走路，非常不雅，如果因为礼服的原因，那就建议您把礼服的前面部分缝起一点，以不踩脚为原则。男主持切记不要把手放在口袋里。
3、说话前，一定要先站定之后在开始，不要人还未站立，你就开始说主持词
4、站立时，女士最好站"丁"字步，或者稍微测一点站，男士正常站立就行了，两脚尖微微分开。
5、说主持词时，话筒不要离嘴太远，以免声音效果不佳。但也不要过近，太近会影响声音质量。主持节目时尽量单手拿话筒，切忌到了台上之后再做一些吹话筒和拍打话筒等小动作。
6、说话时，话筒有两种对嘴的方法，一种是与水平方向成60°左右的角放在在嘴边，一种是垂直放在胸前嘴的下方。
二、舞台主持应有良好的语言表达能力
当你拿着话筒，对着观众进行主持的时候，语言就成了我们主持人魅力的灵魂。语言是一台文艺晚会的脉络，是渲染气氛和调动观众控制活动节奏的关键。一个外貌和风度都好的主持人，如果在语言表达和用词上出现差错，其形象在观众中就会大打折扣。文艺活动主持人常常追求散文和诗化的语言，或机智幽默给人以娱乐消遣之趣，所以感情起伏较大，语气更委婉，语调抑扬顿挫，语速有快有慢，音色一定要优美，发音以悦耳的中音区为多。主持人语调升高时，要轻而柔，不宜重而刚；降低时，要静而清，不能衰而浊；扬起时，激动中有控制，不过分喊叫；抑伏时，平缓中含深情，不过份消沉。一般有经验的主持人在拿到稿件后，不会照搬照抄的机械性背诵主持词，往往会根据自己的思维方式重写或进行调整，把它化为带有个人习惯的语言。所以可以这样说，主持人是对台词的二次创作。主持人恰如其分的语言技巧，对整台晚会能起到承上启下、锦上添花的作用。我们要做到一个中心：以话题为中心，一个协调：表达内容和具体事例相协调，一个分明：各项内容主次分明，一个穿插：插入巧妙幽默的语言，一个注意：注意说话的策略和分寸，一个善于：善于倾听，一条主线：以爱为主线！两个贯穿：亲情与服务贯穿全过程。
我们先来说说开场白，一台晚会的开场白很重要。开场白是一台晚会的"脸面"。一段好的开场白无疑会先声夺人，使观众耳目一新，为之一振，观赏情趣陡增，从而收到未曾开戏先有情的艺术效果。开场的方式可以不拘一格：直抒胸臆。如，八一慰问部队文艺晚会的主持人开场白可以这样设计："尊敬的各位领导、亲爱的各界朋友们：晚上好！（加重语气）军民鱼水情意浓，今日我们喜相逢。我们怀着无比激动的心情，带着各位领导的殷切嘱托，带着大家的衷心祝福，向我们最可爱的人学习来了……"开门见山几句话，说明了来意，道出了心声，表达了情感，一下子拉近了双方之间的距离，体现了鱼水情深般的军民关系。高度概括。我认为开场白无须长篇大论，面面俱到。寥寥数语，高度凝炼即可。
如果把节目比作是一粒粒散落的珍珠，主持人的串联便是贯穿珍珠的一根红线。恰如其分的主持，能使节目锦上添花。串联的方式多种多样，有时可用概括式。比如独唱《五星红旗》的串联词可以这样概括：没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱，也没有任何一种笔，能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天。高高飘扬的五星红旗啊，为了您，多少人苦苦求索，肝脑涂地。为了您，多少人浴血奋战，前仆后继，请欣赏：独唱：《五星红旗》。这段剥笋式层层递进的串联词，使观众未欣赏节目之前，先领会了其概要和主题。有时也可以用启发式。比如，小品《羊毛出在猪身上》的串联词可以这样说的："一个要买书，一个要买猪，公说公有理，婆说婆有理，究竟是先买猪还是先买书呢？还是请观众自己来评判吧！"短短几句，道出了物质文明和精神文明要一起抓的深刻含义。有时候还可以用设问式。比如，"观众朋友，您去过青藏高原吗？下面我要邀请各位带上您的思绪、带着无比美好的遐想去青藏高原走一走、看一看。"这种设问的方式，常常给老节目赋予了一种新鲜感。有时不妨采用借代式。"有些朋友，常年奔波在外，很容易得胃病，得了胃病不要紧，怕就怕遇到那些草菅人命的庸医。您瞧，他来了--"这段串联词，就是借用了大家十分熟悉的电视广告词，把《庸医》这个小品引发出来的。有时候，主持人的客串不是在节目之前，而是等节目演完之后，再不失时机地插上一段话。比如：歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡繁荣的衷心祝愿。"谢谢***的给我们带来的精彩表演，这种情况可谓之照应式。
主持人的语言要求富有感染力。首先，语言要平实自然，让观众听起来是主持人的肺腑之言。在此基础上，根据当时氛围下的语言表达需要，可以适当运用夸张、含蓄等语言表达方式，同时还要注意掌握一些语言表达上的技能，如分寸、节奏、语气、重音、停连等等，只有做到了这些，主持人才能对语言驾驭自如，使语言表达富有自己的特色。在语言表达的技能的把握上，尤要注意两点：即语言表达的分寸和节奏。首先，语言表达的分寸是要求主持人通过语言表达，和观众像朋友一样平等交流。既不能和观众之间的心理距离拉得太远，去居高临下的说教；也不能和观众的心理距离太近，这样主持人就无法起到引导者的作用。作为主持人，正确的分寸把握应该是：亲切自然、随和真诚。分寸把握得体，就会出现主持人与观众相互情绪的激发、感染、交流与共鸣，就能沟通节目与观众之间的联系；反之，分寸若把握不得体，就会出现情感沟通的阻隔与断裂。所以，总而言之，主持人要将自己摆在一个正确的位置上，使自己能够较好地掌握语言表达的分寸。当然，在此基础上，还应兼顾语言表达的节奏。
另一方面，主持人应当在尽量短的时间内表达更多的意思，传递给观众更多的信息。所以，不仅讲话的内容，包括表述的层次和结构，都要事先准备，甚至连讲话的节奏也要事先考虑。应当让观众把主持人传递过去的信息都吸收了，然后期待你将下面的内容时，便可继续下去。所以当语言表达的节奏掌握得恰到好处时，会收到意想不到的效果。反之，则只是把撰写的台词机器般地复述出来或是一股脑地倒出来，摆给观众的却是干涩而毫无生机的语言和主持人慌乱而稚嫩的临场发挥。
再说结束语的设计。成功的结束语，或是在火爆动情中将晚会推上；或是营造出一种余音绕梁的艺术氛围，给观众以回味无穷的心理感受。一是以继往开来的方式结束。比如："昨天，我们的北仑，看到的是经济建设的春潮澎湃；今天，我们的北仑，看到的是日新月异的腾飞世界；明天，我们的北仑，期待着新兴港城更美的风采……"这当中既包含了对北仑改革开放以来所取得成就的赞美称颂，又寄托着对北仑美好明天的良好祝愿，这样的结尾，可以激发每一个人心潮起伏，豪情倍增。二是在深情赞美的气氛中结束。如："有位着名的作家这样说过：在所有的称呼中，有两个最闪光、最动听的称呼--一个是母亲，一个是教师。我们的老师就是这样以敬业奉献为荣，以教书育人为本，笑迎冬寒夏暑，喜育春华秋实。他们培养的学生，有的当上了工程师，有的成为了科学家，有的走上了各级领导岗位，而他们自己仍然是一名默默无闻的普通教师。他们一根教鞭，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，执着从教几十年痴情不改，忠诚于党的教育事业这一神圣使命，无愧于这一伟大闪光而动听的美名--"这段串联词从人们最为崇尚的教师的职业特点讲起，字里行间，充溢着赞美颂扬，每每听到这样的语句，一种对教师的敬仰之情会油然而生。三是以希冀憧憬的方式结束。如："催征的战鼓已经响起，眼前是一片崭新的天地；时代在召唤，未来在昭示；面对挑战，跨越世纪；时不我待，只争朝夕；让我们投身建功立业的大舞台，让壮丽的凯歌奏响在北仑大地！"这样的结尾，似催征，如号角，很能鼓舞士气，激发力量，使每一位出征者如鼓满风的帆等待起航，从而使晚会在中落下帷幕。
随着节目的进过程中行，主持人在与演员和现场观众交流中总会出现台本以外的情形。在这个时候，主持人结合现场气氛即兴发挥、随机应答就显得尤为重要。一名优秀的主持人总是能使现场气氛热烈，台上台下相互融合。现场主持节目时，遇到意外的情况到底该怎么办？我结合自己的一些主持经历归纳一些方法，希望能够给大家带来些许启发。
一、将错就错
将错就错，这个"错"的发生有两种可能，一种是发生在主持人的身上，不小心说错了，眼看就要出洋相，使出什么解数才能力挽狂澜，我有一次是这样来化解的。记得那次我在戚家山街道主持节目。有一位女领导名字特别男性化，天黑下面看不清，我就望文生义，把她误说成了先生，台下笑声一片。我急中生智，赶忙说道"哎呀，非常抱歉，我望文生义了。不过你的名字肯定象征着你的工作作风，坚定果断，雷厉风行。此举多多少少能给这位嘉宾一个安慰，给自己也免除了一些尴尬。
将错就错的"错"还有一种是发生主持人以外的人的身上，比如灯光、乐队、音响出现疏漏等等。这种情况下，如何化不利为有利。
有一次主持，已经走到舞台中央了，音控师调试的话筒却久久不响，咋办？我索性在台上来回走，并摆几个造型跟观众挥手致意。30秒左右话筒想起：我说，知道刚才话筒为什么不响吗？那是因为我们的音控师想让你们好好的观察一下女主持人有多富态？到底话音刚落，全场一片掌声，一场尴尬轻松化解。
二、戏谑自嘲
戏谑自嘲与将错就错有异曲同工之妙，主持人在舞台上行走，穿着礼服，难免会有磕磕碰碰、不便之感，相信女主持多多少少遇到过这样的尴尬。这样的尴尬还算是小事，真要是在舞台上摔了跟头，那可就献丑了。其实，这也没什么大不了的，也照样有办法可以对付。
有一次主持，穿的一条礼服特别长，不小心在行走的时候绊了一下。"扑通"一声摔了，这是意外的洋相，场内"哦"的一声。我轻轻的，故作优雅的起来，依然笑容可掬地说："台上的节目太精彩。我已经佩服的五体投地啊！"台下观众一阵鼓掌。
所以说主持人除了熟记事先拟好的台词外，还应事先准备一些诸如谜语、笑话、对联、智力游戏等小点缀。一旦场上出现演员失误或音响、灯光等出问题，便能临急不慌，有条不紊地搞一些小穿插。这样，既保证了节目自始至终不断线，又活跃了晚会的气氛，增强了晚会的魅力。
舞台给主持人提供了一个很大的发挥现场，这种发挥绝不是瞎闹哄，一定要与节目的主题相关联，这需要你平时的生活积累，有较宽的知识面和一定的文化功底，同时还要有驾驭语言的能力和现场的应变能力。一定要做到，放松是第一位的。
在节目主持中会出现一些特殊情况怎么处理？
1、在观众参与的"露一手"绝活的环节，小伙子几次做"空手劈椰子"都失败了，主持人怎么办？
2、在晚会上采访一位见义勇为者，他很紧张，主持人怎么办？
3、一位从未登台的京剧票友，突然忘词了，主持人怎么办？
4、在益智节目中，主持人的答案页没有带上场，怎么办？
5、主持人在串词节目中忘词，怎么办？
6、在节目直播中，话筒突然出现问题，主持人怎么办？
7、谈谈应变能力在节目主持中的运用。
1、是我们的掌声不够所以小伙子的力气就不够了吧，我们给他来点掌声吧！
2、一边向大家介绍这位见义勇为的人士，一边用目光转移他的注意到自己身上，让他忘记下面的观众。
3、这个主持人事先应该熟悉每个人上台大概要说什么，这样可以做一些提示。
4、可以问回答者"你是怎么想到这个答案的呢？"或者问问台下的观众有没有谁有不同的看法可以发表一下，然后在他或者他们回答的过程中向主持人助手示意拿答案过来。
5这个要看主持人对流程的熟悉程度了，如果比较熟悉的话可以现场改串词，因为主持很多是要即兴发挥，如果实在不能即兴做串词的话，可以直接说"好啦，下面是……的时间啦"这样直接过渡到下一环节。
