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述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是,机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。下面就让小编带你去看看煤矿工程师年终工作述职报告范文,希望能帮助到大家!
煤矿工程师述职报告
我叫某某,现年20岁,于20____年2月进入该矿,在安检科担任技术员一职,进入单位后我尽快融入团队进入角色,以岗位工作为中心,围绕公司和矿发展的大局,不断提高自身素质,增强业务能力,适应公司迅速发展的需要,较好地完成了本职工作和上级交办的各项工作任务,于20____年11月成为安检科主管技术员,现将本人在近一年的工作向领导和同志们述职如下,敬请领导和同志们批评指正。
参加工作以来,在矿、科室领导的指导、关怀与帮助下,我坚决学习贯彻落实科学发展观,不断提高自己的素养,,增强业务能力,时刻以“以人为本、科学发展、和谐发展、安全发展”的理念作为导向,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,遵纪守法,勤勤恳恳,紧紧围绕集团公司领导提出的“从零开始,向零奋斗”及“事故可防可控”的坚定理念和“坚决不要一两带血的煤”安全观念;牢固树立“培训不到位是重大安全隐患“的意识,持续坚持”干什么学什么“缺什么补什么”的培训理念,构建“工作学习化、学习工作化、工学一体化”的培训模式,着力提升员工安全素质;认真做好自己的本职工作。
一、提高个人思想道德修养,端正做人、做事良好态度。
跨出了校园的大门,就得融入社会这个大家庭,为了能够在生活、工作过程中,与同事建立一种和谐的人际关系,我始终坚持“干工作先做人”的原则,不断学习成功人士的先进经验,戒骄戒躁,虚心谨慎,接受前辈的教导,不断加强自身思想道德修养,端正做人、做事应有的正确态度,为自己各项业务工作的开展作好铺垫。
二、加强业务及专业知识学习,提高处理技术业务工作能力。
认真学习煤矿相关的规程措施,明确什么可以做,什么不可以做。通过对各类针对性强的安全措施的学习,初步了解了在特定作业过程中容易引发事故而值得高度重视的环节。煤矿“三大规程”之一的《煤矿安全规程》,作为煤矿企业安全生产的准绳、衡量标准,我更是不敢丝毫的懈怠,经常学习熟悉掌握,努力为今后工作的开展提供强有力的依据。
认真完成好领导安排的资料收集、质量标准化、精细化管理等工作,深入现场了解薄弱环节所在,明确安全管理之重点。通过日常接触质量标准化、精细化、各级监察监管部门查出的各类存在的问题,使我对矿井的安全状况有了更清楚的认识,对现场作业中易出现违章违规操作环节也有了进一步了解。
三、遵守劳动纪律,认真完成各项工作任务。
无规矩不成方圆,任何一个集体组织都有着其严明的规章制度,只有严格遵守各项劳动纪律,才能打造素质过硬的工作队伍。作为集体中的一员,我时刻遵守各项规章制度,认真完成自己每月的下井次数,领导安排的每一项工作,无论大小,均认真按质按量完成。
四、提高科技创新意识,努力提高自身技术研究水平。
牢牢把握“科学技术就是第一生产力”的真理,通过现场实践经验的积累及专业理论知识的更新,不断提高参与科学技术研究的能力,为矿井瓦斯治理、防治煤与瓦斯突出、防治水工作上台阶、上水平作出自己应有的贡献,进而实现矿井的安全生产。
五、提高廉洁自律意识,从思想、行为上筑牢个人拒腐防变的壁垒。
加强政治理论学习,不断提高自身思想政治素质,重点学习 “十精神”及上级、矿文件精神等来加强自身修养,提高自身廉洁自律意识,坚决遵守矿各项勤政廉洁制度,树立在职工群众中的良好形象。
总之,两年来,我勤奋工作、认真学习实践、尊敬领导、团结同事、热心助人,在各个方面都取得了一定进步,但我深知这远远不够,以后的路还很长,可能遇到各种各样的困难,不过我相信在领导的正确引导和同事的支持帮助下,一切难题都会迎而解。我也诚恳的希望领导和同事能够对我做的不足的地方提出批评。
煤矿工程师述职报告
我叫____,现年____岁,男,汉族,于19____年__月毕业于焦作煤炭工业学校采矿专业,现任开三队技术员,助理工程师。现将本人在20____年__月份的安全生产工作述职如下:
20____年__月份,矿安排我们开三队负责二水平轨道大巷420米标准化工程及21172上巷840米标准化工程。接到生产任务后,我立即深入第一现场,根据国有煤矿安全质量标准化标准和集团公司、矿安全质量标准化要求,迎接煤层注水现场会胜利召开,我能够自觉履行职责,制定严密、切实可行的安全生产措施,严格执行“五优”矿井建设施工标准.在矿总工程师和队党政班子和安全生产等各部门的正确指示和领导下,严格履行职责,组织全队职工积极开展安全技术培训和安全知识培训,将集团公司和矿有关安全生产的文件,会议指示精神及时贯彻到每一名职工心中,使得人人心中有标准,每天取得新进步.
7月份,在队党政班子的正确领导下,我作为一名工程技术人员,积极配合我矿和我们队,严格做到服务于生产,服务好生产。3月份,我共出勤31天,其中深入井下19次,跟班12次,并根据现场生产实际,详细地编制了《二水平轨道大巷质量标准化工程施工安全生产技术措施》、《21172上巷施工安全生产技术措施》、《主井更换钢梁剔梁窝安全生产措施》、《开三队防冒顶专项安全技术措施》等各项安全技术措施,认真制定七月份的安全生产措施,以及预防事故的安全生产组织措施,坚决做到"一工程,一措施",保证了我队能够保质保量地完成矿下达的各项安全生产任务和安全质量标准化标准,受到了矿领导和有关部门的表扬和肯定。
党的各级领导都严格强调"安全生产只有加油站,没有歇脚点",我始终牢记党的"安全第一"的生产方针,在协助矿上和队里积极做好本职工作的同时,积极响应集团公司科技兴矿的精神,积极开展业务学习和技术培训和技术革新,做到工作学习两不误,两促进.通过学习,不但使我的安全生产技术知识得到很大提高,也使我的安全生产知识视野更加全面和开阔,做到了工作就是不断地学习,学习是为了更好地工作。7月份检修中,我们开三队负责配合机电三队硫化胶带打点杆,我根据现场实际情况变化,详细制定以“四压两戗”的方法施工,确保点杆万无一失,并取得了良好的效果,受到了矿领导和安全生产等部门的充分肯定和表扬。
在工作中,我能够自觉地和队班子一起,严格做到不迟到早退,与职工同下同上,跟好班,值好班,协助我们队夯实各项工作基础,在现场查找问题,解决问题,把不安隐患消灭在萌芽状态.坚决作好区队科技的排头兵,做好区队的左右手,受到了队领导和相关安全生产科室领导的表扬和充分肯定.由于区队工作繁忙,队领导安排其他事项,我都牢记并严格按照要求执行,为我队的安全生产和构建______区队尽到应有的责任与义务.
总之,在矿领导和各部门的正确领导下,我能够自觉坚持党的安全第一的方针,严格按照组织上的要求,认真学习党的方针路线政策,自觉学习集团公司和矿的安全生产和各种会议文件精神,深入第一现场,使编制得作业规程和安全生产技术措施忠于规程,高于规程,能够更好地服务于我队的生产实际.同时,在以后的工作中,我严格按照党对干部廉洁自律的管理规定,一心奉公,廉洁自律,在各个方面争做科技管理人员的表率,克服自身存在的如轻率急躁等毛病,严格听从我矿和我队的合理部署和科学安排,使自身能够更好地服务于矿山,奉献于矿山,为集团公司和我矿的科技兴矿作出应有的贡献和义务。
煤矿工程师述职报告
各位领导:
我叫______。秉承“企业发展、人才先行”和“人人都可以成才、工作出色就是人才”的人才理念,创新人才工作机制,优化人才成长环境,为实施人才强企战略打下了良好的基础。特别是拓深一通三防和__治理的战果,加大质量标准化建设力度,并首次提出向一级矿井勇敢迈进的口号。
现向组织汇报如下,请审议:
一、加强政治理论学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
自____年从事技术工作以来,我不断加强对政治理论的学习,树立起正确的世界观、人生观和价值观。用正确的思想来武装头脑,引领行动。
二、加强业务技能学习,爱岗敬业,提高综合素质
当今世界,科技发展,一日千里。满足现状,不思进取,必然会被淘汰。对于学习,我重点从以下几方面做起:①“温故知新”,在工作之余,我对以往专业教材再次温读,通过联系现场实践,不但加深了理解,而且发掘了书中内潜,为利用理论来解释生产中的问题,提出解决方案、优化劳动组合配置提供了有力的支持。②有选择、有针对的查阅矿山科技书刊,我把与岩巷施工相关的论文、重新装订,既便于查阅,也有助于了解相关方面的技术前沿话题。③勤于动脑、勇于动手,在深化理论学习的同时,基于对生产实践的研究。④自我加压,主动积极的培养、锻炼自我。
三、团结协作,技术攻关,学习推广新技术
作为一名在技术岗位的职员,要具备一定的专业知识,不断地充实自己,在不断的工作学习与研究中成长,要有很好的团队协作精神,有很强的执行力,能真正为企业做实事。在智通上班的三个月里,我主要完成了以下工作项目:
一、 刚来的两个星期,由于目前网站工作的需要,师傅指导一边熟悉工作职位环境一边学习asp,用了两个星期系统地学习了这门从未接触过的asp语言,为接下来一个月的工作打了坚实的基础。
二、 接下来的时间,主要配合网站先前asp的后台管理系统进行某些功能优化与系统维护工作。先后完成了销售管理模块的最新注册企业查询、职业推荐给求职者、把求职者推荐给企业、会员职位刷新、职位刷新统计等几个模块的功能修改与优化,解决了业务员带权限控制的查询、推荐时间的控制与查询速度优化、企业职位刷新时的权限控制与企业职位时效性的控制以及完成对各销售组成员的职位数统计,职位刷新数统计的功能设计。在完成这些各种功能需求的时候,对后台管理系统进行了深入的分析研究,因此对销售管理模块非常熟悉,给目前网站新版开发的后台设计提了不少建设性的想法。之后还完成了logo管理模块中的投票项目添加优化与投票结果统计查询修正、logo、banner的管理与文本文件的生成。还完成了客服管理模块中后台开通资料查询的改进,企业管理、个人管理模块查询功能的改进。期间还完成了部分功能错误的修正,如校园招聘管理图片不能上传、文章类别不能修改、文章不能删除等。
三、 目前新版是用jsp开发的,在这三个月里,我进一步对java,jsp的深入学习,了解了mvc模式开发,在这阶段的学习期间,我以一个小商务系统的开发作为学习任务。还对当前流行的jive代码与开发思想进行了初步的学习研究。
四、 作为一名系统开发与维护工作者,当然不能忽视对数据库知识的学习,在这段时间我也进一步对sql语句进行了深入的学习,对sql语句的查询进行了分析,比较重视数据库性能分析与调整这方面的知识学习。通过这阶段的学习,把这些知识与方法运用到了对后台管理系统会员查询的速度优化功能上,在实际工作中得以实践运用。
五、 网站新版开发方面,主要还为新版做了几个数据库对照表。
六、 还参加了网站新版的第二轮测试工作,主要以后台管理系统为主做测试,还参与了前台个人管理与企业管理的流程测试,测出了不少关键性的bug。
七、 入职以来,还担任了网站部群发邮件的工作。三个月内完成了好几批邮件群发的工作,每天定时定量地给在无忧无虑网站上注册的企业或会员群发几十万封邮件。还配合客服部群发了两批特殊活动的邮件,配合网站营销活动群发了两批群件,每天坚持固定给注册会员群发。
在网站技术部工作的三个月里,自己感受非常多。首先,作为刚从学校出来的毕业生,在实际开发中的经验尚不够成熟,还需要在工作中不断的提升自己。其次,要进一步提高自己的开发技能,使自己的技能满足今后的需求,主动获取并学习当今最新技术信息,平衡自己的知识结构,在不断的学习中提高自己。然后,要加强与同事们的沟通,融入团队,互相学习、相互提高,在团队中不断完善自己。
我相信,通过我的努力,一定能成为智通的优秀员工,一定会在优秀成绩之上提升自己。同时我希望公司能根据情况给我培训深造的机会,也希望部门内能有经常性的专业技术学习。
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一:20xx年工作回顾及总结
回顾20xx年这一年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持和帮助下,严格要求自己,按照公司要求,比较好地完成了本职工作。通过近一年的学习和工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变。现将这一年的工作情况总结如下:
1、总体来说,2016年我主要完成了“……银行系统”、“……渠道管理平台”、“……”、“……”、“……”“……”的日常测试以及质量控制工作;“……”已经稳定上线运行6个多月,“……”即将上线。
2、日常我主要负责项目测试工作、测试文档编辑、参与功能需求设计、协调开发进度、总结经验分享、完成所需知识积累、工具学习及研究、兼容性软件测试。就在银联项目工作来说,主要的工作内容有:a、测试项目案例、测试用例的设计与编写;b、对测试过程中遇到的问题进行沟通,并提供意见;c、设计业务功能流程,提供参考意见,绘制关键业务流程;d、进行主要功能的界面测试、功能测试;e、按照测试用例执行测试计划;f、进行需求验证工作。
3、知识的总结与分享,完成客户端在安卓4.0/4.1,IOS6.0以上系统上出现的兼容等问题,完成了兼容性测试案例的编写以及兼容性测试的培训工作。在日常工作中,发现兼容上重大问题,在测试部门群中分享。
4、完成所需知识积累,学习所需知识、工具以及技能。在工作中学习了银行业务流程规范、学习公司研发规范、参加了公司组织的技术培训、学习了各种测试工具的使用。
二:对公司的建议与意见
对公司和部门建设上,我有以下几点建议:
1、对员工进行金融知识的系统培训,让测试人员了解银行业务流程,有助于测试人员更加详细了解业务流程,测试过程会少走很多弯路。
2、部门内希望多组织技术交流讨论,促进测试工作的开展和提高。一年至少有2次这样的交流。
3、公司在项目开发前期,希望尽可能的明确需求,尽可能的详尽需求说明书内容。在测试过程中发现很多项目缺少需求说明书,需求说明书不明确或者需求说明书内容错误,误导了开发和测试,浪费了时间,影响了项目进度。
4、建议项目需求设计可以有测试员参与讨论。
5、公司管理有点混乱,个人感觉公司对每位员工的重视程度不够!节假日公司应该给每位员工一定的福利和关心。
6、个人感觉平时的效率比较低,希望测试部门能够有所调整。希望公司能制定质量控制标准以及开发、测试工作流程,让开发更好的了解测试的流程,增强开发团队与测试团队的配合,提高工作效率。
7、加强部门测试成果的积累与沉淀,提高团队测试水准,希望我们的团队能够做的更好,能够已团队的形式参与软件项目的开发,而不仅仅是一个项目中毫不起眼的小小测试员。
三:20xx年工作计划与学习计划
20xx年工作计划就是希望通过自己的努力,让我们的产品更加完美,让自己在软件测试技能上有所提高,更多的关注软件产品的开发过程,提高工作效率、做到与用户的需求一致,提高公司软件产品用户满意度。
具体来说20xx年工作计划有:努力提高自身测试水准,努力学习金融知识以及业务流程,学会需求分析,掌握需求分析在测试中的作用,参与公司更多的开发项目的测试工作。
关键词:房屋建筑;施工技术;工程质量
中图分类号:TU74 文献标识码:A 文章编号:
引言
近些年来房地产行业在如火如荼的发展着,房屋建设工程大量兴起,在人们对房屋日益需求的同时会经常发现房屋建筑的一些问题,因此人们也越来越关注房屋建筑工程工程的质量问题。建筑业一直在我国经济发展中占居着重要的地位,而在房屋建筑工程建设和使用过程中暴露出来的大、小质量问题已经到了不可轻视的地步,它关系到人民的安居乐业、社会稳定。随着社会的不断发展,建筑业发展日新月异,房屋建筑施工技术也在不断地发展,为房屋的性能和质量提供有力保障。
一、提升钢结构施工技术水平
1、螺栓预埋工作
为了控制标高和平面尺寸,在第一节钢珠安装时采用柱脚螺栓作为固定措施。刚性柱脚螺栓是钢筋混凝土基础与柱脚连接惯用的方式。在对柱脚螺栓预埋时,要严格按照标高基准点和基础轴线的标准进行施工,如果预埋过浅,影响建筑施工的整体效果、预埋过深,对建筑的后期检查等造成影响。
一般在预埋柱脚螺栓,其标高偏差应控制在-5毫米到+5毫米之间,定位轴线偏差应控制在-21毫米到+21毫米之间。
2、钢结构吊装施工技术
⑴钢柱吊装。对吊装作业区域进行吊装划分是钢柱吊装工作的基本程序。在进行吊装前,首先应安装吊装设备。将整体框架梁柱结构安装好后,再进行楼板结构安装。在楼板结构安装中,应注意按照先主梁后次梁、由中间向四周扩展的顺序实施。为了防止钢柱就位时对地脚螺栓的丝牙造成破坏,在第一节钢柱吊装时,应设置保护套在预埋的地脚螺栓上。当钢柱起吊到安装位置后,对M22大六角头高强螺栓强行拧紧至0.6kN•m扭矩对正,然后对标高进行调节。标高误差应控制在6毫米范围内,如果超出控制范围应及时调整。钢柱与钢柱之间的临时接头通常使用高强螺栓在垂直度和标高调整完毕后拧紧固定。在安装过程中,不需要用缆风绳以及支撑设备,钢柱的临时接头可支撑柱的所有构件的重量以及施工附加的一定程度的荷载。
⑵钢梁吊装。在进行钢梁吊装之前,首先应对柱子间距、标高在柱子牛腿处进行仔细检测。为了使施工人员的安全得以保证,在主梁吊装之前,应将扶手绳和扶手杆在梁上装置好,主梁吊装进入设备后,系牢扶手绳和扶手杆。钢梁的跨度是决定吊点位置的主要因素。在一般吊装过程中,在钢梁上翼缘处,设置开孔作为吊点位置。
⑶钢结构焊接。节点对称、结构对称以及全方位对称是焊接一般采用原则。多层焊接应采用连续施焊方针,每层连续进行。施焊过程中,注意每层施焊完后应对焊道及时检查、清理,避免下一层施焊时发生缺陷。其中,熔透焊的角接和对接焊缝是焊接接头必须具备的功能,要不然无法保证施焊后设备的正常运行。在出现多层梁柱焊接时,应根据具体安装状况,按中间轴线柱向后四周分散的顺序进行焊接。先对顶层柱进以及其行焊接,然后对底部柱及其梁节点进行焊接,最后对中间的柱、梁节点进行焊接。 对焊缝焊接完毕后,应对焊缝质量进展检测。一般焊接工程都按照国家颁布的二级检验标准进行检验。对于检验出来不符合规定要求的应及时返修。
二、加强混凝土施工技术的控制
1、建筑裂缝的预防和控制
由于受到地理环境,气候以及机械作业、技术手段等多方面影响,在建筑施工过程中,建筑墙体、地面等常常出现裂缝现象。由于混凝土的结构存在着差异,其裂缝宽度也会不同,控制标准液不同。因此,建筑施工人员在施工过程中,应根据具体天气情况、气候条件等施工环境安排施工。随着建筑质量的不断提升,施工质量也越来越受重视。建筑施工中混凝土裂缝的防治措施,是提高工程质量提升的重要保证。只有严格按照工程设计要求,科学合理规划,才能保证建筑施工企业的不断发展。
2、建筑整体强度控制技术
建筑的整体强度的控制是建筑工程混凝土施工的重要环节。在施工过程中,为了保证施工质量,要求混凝土配制的技术人员应按照国家规定的相关工程质量标准,结合地区工程质量要求,进行不同等级的混凝土样品调配,并将样品讼到质检部门进行样品质量等级强度检测,试验,达到规定标准后,方可施工。在混凝土施工中,应严格依照样品质检标准进行混凝土配制。
3、建筑养护措施
在对混凝土施工过程中,尽管对原材料、配比、振捣等采取控制措施保证施工质量,但是由于涉及的内容多,工序复杂,通常混凝土强度达标问题常常得不到保证。特别是工期的限制,致使很多建筑工程的养护时间偏短,对混凝凝土质量强度造成进一步影响,从而影响整个建筑工程质量。因此,为了保证建筑材料达到混凝土施工的基本技术要求,促进混凝土施工质量的提高,在施工技术应用过程中,技术人员应对建筑材料的养护重视起来。
三、提高模板工程施工技术水平
1、模板的检查及验收
为了保证工程质量的提高,做好模板检查和验收十分重要。在模板开始之前,关于作业指导书规范以及图纸设计要求等应由施工人员以书面形式进行交底工作,保证对班组对施工设计的详细了解和熟练掌握,按照施工技术要求,合理规划施工程序。当模板安装完毕后,应做好自检工作。通常由施工部门组织起来,带动操作人员和组织班组长进行模板检验,并填写好关于质量验收记录表,完成自检工作。如果自检合格,施工管理人员应及时整理好相关材料交与质检员审核和检查,通过专职检验以后,达到相关要求便可进行下一道工序。在下一道工序开始前,应与相关人员进行交接检验,办理相关手术,完成程序项目。此外,施工管理人员应做好专职检测记录以及相关的检测材料交与内业员保管。
2、模板安装施工技术
为了避免模板在施工时发生脱落或位移现象,在模板安装之前,可在钢筋外面捆绑钢筋保护层块,预埋套管,准确安装焊止水环。模板安装后,要保持其表面的平整性,拼缝的严密性较好,同时需具备足够的稳定性和刚度。当模板层间的高度低于3米时,应使用木支架或者钢管支架设备,为了保证各层支架间在水平方向和竖向的稳定性,应让支柱保持垂直状态,支架的水平垫板保持平整,支柱的上下层保持在统一竖向线上。
3、拆模施工技术
在模板的拆除过程中,应按由轻到重的承重模板顺序进行拆除,框架结构一般按照柱子模板,然后楼层模板、梁上模板,最后拆去梁底模板的顺序进行。如果在拆除过程中,遇到拆不下来的情况时,可以在模板上用木锤轻击。模板拆除之后,要切记不要将之高空扔下,由于受重力影响,可能会导致模板损坏,严重的可能会造成人员伤亡事故。
结束语
房屋建筑工程的施工技术是决定房屋建筑质量的重要因素。随着市场经济在我国的不断发展,工程质量与施工技术在建筑企业中的地位越来越重要,不但影响建筑使用寿命和居民的居住安全,也对建筑企业自身的形象有很大的影响作用。施工技术是检验建筑工程质量的重要标准,两者存在着息息相关的联系。为了提高建筑工程的质量,实现资源优化配置,提高施工企业的整体形象,在日益激烈的市场体系中占据有利地位,只有不断加强工程质量的提升,加强施工技术水平的提高和完善。
参考文献
[1]陈荣.提高房屋建筑施工技术确保工程质量[J].中华民居 2011
[2]生锡海.浅谈确保建筑工程质量的技术措施[J].企业家天地,2010
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
大家好!我叫xx,现任品质工程(qe)一职,入职已半年多,我就现今主要工作及下一步工作思路和目标,作如下报告。
一、目前作为qe工程师的主要工作包括:对各种材料及成品之检验标准书,出货前品质检验,进料、入库、出货的品质跟踪,统计、分析各阶段品质不良数据,做好品质记录,以便追溯、客诉处理及客退品跟进,详细如下。
1. 品质统计分析
为了公司有效实施品质管理及推行iso质量体系的标准化操作,数月以来,制造、检验、入库、出货等各类报表格式和统计方法在以前的基础上都有了较大的改进和完善。特别是通过iso质量体系的考核和验证以后,针对标准化、规范化要求所做的统计分析改进、数据资料收集,也更能反映公司生产的现实状况,更便于作出品质不良原因分析,得出品质纠正措施实施的验证结果。
2. 品质跟踪确认
由于公司正处于高速发展时期进料品种比较不固定,供应商也都是时有更换,所以来料品质不是很稳定。但有原物料品质异常时,通知采购与供应商沟通后,也都能及时配合处理,并很快做出回复和改善。
带领ipqc、qa检验人员正确及时的完成公司的成品出货检验工作;及时有效处理客户反馈信息,整理客户不良统计资料,并进行处理,反馈至相关人员进行根源上的改善,杜绝不良的重复发生和流出,以减少客户投诉,提升客户的满意度。
3. 客诉处理及客退品跟进
关注顾客及客诉的处理。与客户建立良好的沟通,了解客户的需求,客诉及时处理回复,并验证其效果予以标准化水平展开,预防问题的再发生,遇特殊情况需到客户处现场了解情况并跟线处理我司品质问题,
将客户退回的客退机具体分析客退原因并做成报告致部门了解及改善,再将客退机交于修理修复并确认修复效果后再送检入仓。
二、工作中的问题与不足
1、公司已通过iso认证,品保部是iso标准的主要监督和执行部门。为满足iso标准化、规范化要求,应在公司内推行和宣导6s管理模式,保证各车间、仓库及办公室的干净、整洁、有序。完善品保部iso相关职能,督导iso标准化在全公司范围内的执行与落实。品保部也正需要专人为公司iso体系标准化管理的实施,标准化文件及程序的操控进行监督和管理。
2、由于公司刚明确各部门的权限与职责加上人员配置还不完整,各部门之间沟通不是很顺畅,致使品质管理在操作中遇到障碍,质量数据和分析结果在公司内流转效率不高,没有达到最优利用率。跨部门流程也需要标准化。
3、公司正处于高速发展阶段,发展空间和机遇值得期待,在此基础上应强化员工的品质意识和观念,以适应公司更快更好发展的需要。在iso认证的不符合项纠正中,对职员工进行了相关知识考核,发现他们对品质知识明显的茫然和缺乏。
三、工作规划与目标
1、完善新年度公司质量目标,根据实际生产状况制定并改善质量目标。督促各部门按公司质量目标建立部门目标,并按标准化健全目标统计方法,设计合理的统计报表,完善质量记录和质量统计。
2、质量管理体系文件已经建立,不能让这些成为一种表面工作,在体系运行过程中发现的问题应及时修正,并持续改进。我们必须及时更新、修订或重新制定适合于本公司的作业程序以及相应工序、机械设备、人员管理、管理汇报等作业程序,操作指示,检验指导书以及各种质量记录和生产报表,完善品质管理制度,为生产提供改善方向和依据,为公司生产效益和质量的提升打好基础。
摘要:高大模板支撑系统决定着高大建筑物的质量,在设计、施工过程中应予以高度重视。文中紧密结合实际工程,重点从施工技术和保证措施层面上阐述高大模板支撑的控制要点。
关键词:高大模板支撑;施工工艺技术;保证措施
中图分类号:TU74文献标识码: A
引言
因建筑行业的快速发展,高层建筑如雨后春笋般涌现,高大模板支撑技术被大量的应用,然而国家对使用高大模板支撑技术的工程有着严格的技术法规要求,高大模板支撑工程在设计、施工过程中需严格遵守相关规定。混凝土高大模板支撑工程是指搭设高度 8m 及以上;搭设跨度 18m 及以上;施工总荷载 15kN/m2 及以上;集中线荷载 20kN/m 及以上的工程。文中重点从施工技术和保证措施层面上阐述天津中医药大学第一附属医院中医临床研究基地项目迁址新建一期工程高大模板支撑的控制要点。
1.工程概况:
整个工程总建筑面积为158500m²,其中门急诊住院综合楼142580 m²,将门急诊住院综合楼用抗震缝分为A、B、C、D 四个区,地下一层;主楼A区为主体23 层、局部24 层框架剪力墙结构,高度96.1 米;B、D 区为裙楼,4 层框架剪力墙结构,高度20.4 米;C 区也为裙楼,为主体4 层、局部5 层框架剪力墙结构,高度24.0 米。地下室将各区连为一体。人防地下室抗力等级为5级。
工程高支模架体主要为钢管搭设,整体加强使用钢管扣件。高架模施工最高为20.7米,位于B区基础底板―B区三层结构平面8a-9a/W-U轴间,标高-5.45m―15.25m,即地下室-三层的扶梯位置。
B区基础平面扶梯支模处(阴影区域)布局图
2.施工工艺技术:
2.1工艺流程
脚手架搭设工艺流程:
场地平整材料配备定位设置通长脚手板、钢底座立杆扫地杆过河管辅助横杆(搁栅)剪刀撑连墙杆铺脚手板搭设防护栏杆挂设安全网。
板模板扣件工艺流程:
搭支架 测水平摆主梁 调整楼板模标高及起拱 铺模板 清理、刷油 检查模板标高、平整度、支撑牢固情况。
梁模板扣件工艺流程:
弹梁轴线并复核 搭支模架调整托梁摆主梁 安放梁底模并固定 梁底起拱 绑扎梁筋 安侧模 侧模拉线支撑(梁高加对拉螺栓) 复核梁模尺寸、标高、位置 与相邻模板连固。
2.2施工方法及注意事项
(1)在保障安全可靠的前提下,须兼顾施工操作简便、统一、经济、合理等要求,因此梁与板整体支撑体系设计的一般原则是:立柱步距要一致;立柱纵或横距尽量一致或成倍数;构造要求规范设置,保证整体稳定性和满足计算前提条件。
(2)柱模板搭设完毕经验收合格后,先浇捣柱混凝土,后绑扎梁板钢筋,梁板支模架与浇好并有足够强度的柱和原已做好的主体结构拉结牢固。经有关部门对钢筋和模板支架验收合格后方可浇捣梁板混凝土。
(3)浇筑时按从梁中间向两端对称推进浇捣,由标高低的地方向标高高的地方推进方式施工。
(4)模板架体支设要点
①保证结构和构件各部分形状尺寸,相互位置的正确。
②具有足够的承载能力,刚度和稳定性,能可靠地承受施工中所产生的荷载。
③多层支撑时,上下二层的支点应在同一垂直线上,并应设底座和垫板。
④现浇钢筋混凝土梁、板,当跨度大于4m,模板应起拱;当设计无具体要求时,起拱高度宜为全跨长度的1/1000-3/1000。起拱在一定意义上改变了支撑条件,有效的减小了挠度。既抵消了梁在下挠视觉的影响,还将部分竖向荷载转为支座水平力,形成在梁横截面间轴的压力,防止梁产生裂缝。
⑤拼装高度为2m以上的竖向模板,不得站在下层模板上拼装上层模板。安装过程中应设置临时固定措施。
⑥当支架立柱成一定角度倾斜,或其支架立柱的顶表面倾斜时,应采取可靠措施确保支点稳定,支撑底脚必须有防滑移的可靠措施。
⑦梁和板的立柱,其纵横向间距应相等或成倍数,示意图如下。
⑧在立柱底距地面200mm高处,沿纵横向水平方向应按纵下横上的程序设扫地杆。可调支托底部的立柱顶端应沿纵横向设置一道水平拉杆。扫地杆与顶部水平拉杆之间的距离,在满足模板设计所确定的水平拉杆步距要求条件下,进行平均分配确定步距后,在每一步距处纵横向各设一道水平拉杆。
⑨所有水平拉杆的端部均应与四周建筑物顶紧顶牢。无处可顶时,应在水平拉杆端部和中部沿竖向设置连续式剪刀撑。
⑩钢管立柱的扫地杆、水平拉杆、剪刀撑应采用Ø48.3×3.6mm钢管,用扣件与钢管立柱连接。钢管扫地杆、水平拉杆应采用对接,剪刀撑应采用搭接,搭接长度不得小于1000mm,并应采用2个旋转扣件分别在离杆端不小于100mm处进行固定。
⑸施工措施
结合本工程结构形式、实际施工特点,室内采用扣碗架体与钢管架体结合的满堂红脚手架模板支撑体系。因工程采取两次支模、两次浇注进行施工,所有柱均在梁、板之前已进行浇注,且柱按每层层高分次浇注.
①架体基础处理:按照本方案的立杆布置图进行放线,铺设脚手板,在脚手板上放置钢底座,钢底座上放置立杆,之后按设计的立杆间距进行放线定位,铺设木脚手板要平稳,不得悬空。
②架体搭设的构造要求
搭设尺寸为:立杆的纵、横距为 0.9m,立杆的步距为1.50 米;梁底支撑立杆采用单立管加早拆件;梁下过河管与梁两侧立杆相连;横杆与立杆连接方式为扣件连接;扣件抗滑承载力系数为 0.80。
2.3支模架体承重楼板支顶
架体下承重楼板为地下室顶板混凝土为C40,厚度180mm,其强度已达到100%。经计算,该高架体楼板架体可直接作用在地下室顶板上,梁架体作用在地下室顶板上时,地下室要采取回顶措施。回顶架体采用碗扣架体+早拆头搭设,架体水平向纵横间距900mm,竖向步距1800mm。早拆头与楼板间必须设置木方增大立杆受力面积。应保证上、下立杆位置一致。
3. 保证措施
3.1 施工技术保证措施
(1) 脚手架的施工和使用应设专人负责,并设安全监督检查人员,确保脚手架的搭设和使用符合设计和有关规定要求。在使用过程中,应定期对脚手架进行检查,发现问题及时整改。
(2) 模板施工、钢筋绑扎过程中,应有安全员全程巡视,避免堆料集中,严禁施工荷载超过3KN/m2。
(3) 模板配模应在坚实的地面进行。
(4) 水平支撑木方布置同时,必须同时跟进铺设模板,随铺设随加固。加固点不得过大。竖向模板及其木方,应尽可能在地面拼装完毕。
(5) 钢筋绑扎前,须对模板质量进行全面检查,合格后方可进行下部施工。
(6) 钢筋施工过程中若对模板造成破坏,应立即停止施工,组织人员修理。
(7) 发生变更需要拆改,必须由安全员监督进行局部加固后,才可进行拆改。
3.2安全技术保证措施:
(1)工人须经三级安全教育,考试合格后方可上岗;架子安装、拆除必须由专业队伍施工,架子工必须持证上岗。
(2)施工操作人员戴安全帽,穿防滑鞋,系安全带;作业层满铺脚手板,脚手板质量合格,搭设时两端用与钢管用8#铁丝固定牢,不得有探头板。
(3)所有构件都必须合格,并按有关规定进行检查、验收、报验。
(4)严禁上下同时交叉作业,严防高空落物伤人;传递物料、工具严禁抛掷,以防坠落伤人。
(5)在搭设过程中,应注意调整架体的垂直度,一般通过调整连墙撑的长度来实现,同时设置警戒区,禁止其它人员进入危险区域。
(6)严格控制施工荷载,脚手板上不得集中堆放荷载,施工荷载不得大于3kN/m,各作业层之间设置可靠的防护栏杆,防止坠落物体伤人,定期检查脚手架,发现问题和隐患,在施工作业前及时维修加固,以达到坚固稳定,确保施工安全。
(7)脚手架料、木方、模板在塔吊吊运时,必须分开单独吊运,不得与其它物件混装。捆绑绳必须在被起吊物上缠绕一圈,并绑扎牢固。采用两点起吊,且保证两端平衡,防止杆件滑落伤人。
4. 结论
综上,模板支撑体系对于高层建筑的经济性、安全性有着重要的影响。在合理设计的基础上,还应注重模板支撑体系施工过程中的细节,严把质量关。这样才能够确保体系的强度、刚度和稳定性,才能更好的促进我国高层建筑总体质量与安全的提升。
参考文献
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[5] 陶蓉. 高大模板支撑工程应用实例[J].城市建设理论研究.2013.23.
个人简历
顶岗实习是高职教育中一个重要的教学过程,其最大特点是要求学生走出校门,到企业的具体生产岗位去,从而给学生带来育人环境和育人主体方面的变化。根据教育部要求,高职院校要进行半年以上的顶岗实习,目前高职院校已基本得到落实,但由于制度、企业、指导老师、学生等各种因素的影响,顶岗实习效果并不尽如人意。为此,笔者针对顶岗实习管理中存在的问题,提出了相应的质量保证措施。
顶岗实习中存在的问题
1.顶岗实习建筑企业不够稳定
建筑生产活动大多数为露天高空作业,施工现场危险性较大,而有些建筑企业的发展前景相当的好,再加上工程建设业务过于繁重,出于安全生产、管理、生产效率以及新设备和工艺技术保密等自身的利益来考虑,和学校之间的合作积极性并不是很高。尽管建筑施工企业愿意接收学生实习,由于实习时间较短,建筑施工企业一次性接收学生的数量有限,工作岗位分配不均,导致学生的管理较为分散,因此,学生对于实习计划和实习内容也难以完成。
2.学生对顶岗实习认识不全面
在顶岗实习时期,学生同时扮演着两种角色,一个是学生,另一个是员工。然而在校学习期间,学生已经习惯于学校老师、领导的管理方式,但是在企业实习中,由于施工企业对其要求过高、过严,导致学生在实习期间难以适应企业的管理模式。
3.实习指导老师管理比较困难
由于顶岗实习地点过于分散,一个班级的学生往往会分布在多个城市的几十个企业当中,因此,给顶岗实习指导工作带来一定的困难。对于建筑企业而言,由于一个施工工地所容纳的学生数量有限,学生往往要被指派到多个施工工地顶岗实习;还有些学生是自己找到的顶岗实习单位,这样就更加大了顶岗实习单位的分散度,同时也加大了实习指导老师的管理难度[3]。再加上校内的老师大多数都是教学骨干,教学任务繁重,没有充足的时间用于管理顶岗实习学生,往往对学生的管理只能是巡回检查、电话、QQ、微信、远程或者大学城等网络平台进行指导。所以,不但消弱了学生实习效果,还加大了实习指导老师的管理难度。
4.顶岗实习效果考核难度大
顶岗实习效果考核是培养人才方案在实践教学方面的具体化和规范化,具有很强的导向性,考核体系必须根据专业培养目标,专业实习标准科学制定,校内指导教师应积极的探索分散顶岗实习管理的规律,不断的改革与创新实习管理工作的方式、内容和手段,引导学生朝着实习考核的目标努力,帮助学生提高自身的实践能力和实习效果。但是,由于实习地点分散度高、实习持续时间过长、实习指导管理难以落实,导致对学生实习效果难以准确考核。通常是实习结束时由学生提交实习报告,再结合实习单位的实习鉴定给出学生的实习成绩或者客观的评价,但这种考核评价方式并不能准确的反应学生实习过程中状况,技能水平是否提高也没有得到更好的验证。
顶岗实习的质量保证措施
1.建议政府加大支持力度,提高建筑企业参与合作的积极性
建议国家和地方各级政府以采取鼓励性的优惠政策,如专项资金扶持、减免税收等利好手段,支持高职院校的顶岗实习教学;由政府相关部门牵头,整合社会资源,设立校企合作基金,一为弥补校企合作经费不足,二为激励先进、典型校企合作单位,促进顶岗实习的良性循环,有力地推动职业教育校企合作由自发向自觉转变。
2.主动出击,多方合作,建立来源稳定的顶岗实习基地
学院通过毛遂自荐、依托建筑业协会、加强校友联系、学生自己联系实习单位等多渠道,与信誉良好的实习单位建立互动,保持良好的合作关系,在共同制订人才培养方案、开发实习课程和任务驱动型教材、合作建设实验室、人才交流培训等方面加大校企深度融合,使学校与企业成为真正意义上的战略合作伙伴,为学生的顶岗实习提供强有力的保障。
3.建设高水平的专兼结合实训教师队伍,保证顶岗实习的教学质量
保证一定数量的专业教师进入实习一线,为实习目标的实现奠定坚实的基础;另一方面,从企业聘请理论水平和技术水平较高、 热心人才培养工作的专家和技术能手作为兼职指导教师,具体负责指导学生在企业的顶岗实习,同时负责学生平时工作的考核。
4.实行双向考核,三元素评价体系
(1)双向考核制度。学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导,校企双方要加强对学生工作过程的控制和考核;在实习完成后,由实习企业和学校共同评定学生的实习成绩。
(2)及时通报制度。对各实习点出现的各种积极和消极的事件进行及时整理收集,对涉事学生给予第一时间的表彰或处分,并及时通过实习单位联络员通报到所有实习点,发挥事件的模范效用或警示效用,引导各实习点的实习工作朝积极方向发展。
(3)实行学校评价、企业评价以及学生自我评价的三元素考核评价体系,尽可能做到公平、公正,并起到积极鼓励优秀学生的目的。
5.加强学生的职业素质教育
【关键词】power plate;振动;输尿管结石嵌顿
输尿管结石嵌顿一般是肾结石在排出过程中,暂时受阻在输尿管的狭窄处导致的。原发输尿管结石很少见。输尿管结石通常伴有明显的症状,如肾绞痛、血尿,输尿管结石还常造成梗阻和肾积水,这些都需要急诊治疗。青壮年是高发人群:发病的高峰年龄是20~50岁,也就是好发于正值壮年的劳动力人群,其中男性是女性的2~3倍。约有50%的肾结石患者在10年内会复发,因此结石的提前防治十分关键。在临床中,输尿管发生尿管结石嵌顿的情况较多,其治疗较为困难。而我中心通过文献的报导[ 1 ],采用Power Plate振动成功治疗输尿管结石嵌顿1例,现将其报告如下:
1 资料与方法
1.1 临床资料 患者,女,31岁。左侧上段输尿管结石,大小0.8cm*0.9cm;先服用排石中药、解痉镇痛药物、输尿管松弛药物及抗炎治疗等2个月效果不明显,后又经体外震波碎石(ESWL)治疗无效,2012年4月来我中心接受治疗。排除输尿管穿孔、肾积水、肾衰及手术治疗。
1.2 治疗方法 患者采用power plate振动进行治疗,每天饮水不小于4000ml,同时停用抗炎、解痉镇痛治疗。具体的方法为:(1)将power plate启动,设定振动的频率为高频(40Hz)低幅,时间为60s/次;(2)治疗师正确设置power plate振动训练器的姿位,同时打开电源开始递进式的练习,即:静态被动练习静态主动练习主动练习。具体的操作为:a左侧单膝跪地站立箭步蹲;b左侧单腿站立上身前屈单腿站立上身前屈;调整到以左侧躯干及侧腹肌能感觉震动传递为适宜姿势,60秒为一次,每组3次,每组结束后休息60秒,a、b两组共计6分钟,6分钟×3次/日。连续治疗10日。
2 结果
治疗8天后结石排出,停止治疗,成功率为100%。
3 讨论
3.1输尿管形成结石嵌顿的原因主要包括:(1)机械性梗阻:例如输尿管狭窄、息肉或出现肉芽等[2];(2)结石影响:通常情况下,结石的直径超过1.0cm时,就很难透过输尿管,从而发生嵌顿。并且表面粗糙,形状各异的结石还会嵌入到输尿管的黏膜中,进而导致机械性损伤,继而造成机体出现炎症,同时使输尿管形成肉芽、狭窄及息肉等[3];(3)外部影响:例如输尿管的盆腔手术极易导致输尿管的外周出现迂曲或者粘连等。
3.2 power plate振动训练能够成功排出结石治疗输尿管结石嵌顿的原因可能主要有:(1)促进机体的放松:振动训练通过交替的收缩-放松机制激活了交互抑制,改善了机体的循环,促进营养物质和氧气在体内的运输;改善体内的神经内分泌水平,降低了应激激素的释放,从而缓解了输尿管的痉挛及应激状态,利于结石的排出[4];(2)促进疼痛的缓解:疼痛能够刺激输尿管平滑肌发生痉挛,使其长时间处于收缩状态,从而加重患者的嵌顿及局部缺血等,造成毛细血管的血液循环受阻,进而使疼痛加剧[5]。而power plate振动治疗不但可以扩大输尿管平滑肌,抑制机械感受器(肌梭和高尔基氏腱器)的通道,还能够掩盖传递慢、直径小的感受器通道,从而阻断疼痛或痉挛的循环,松弛输尿管平滑肌,利于结石的排出。在此治疗基础上,截止目前我中心已经收治了5名肾结石患者进行治疗研究。
结果表明,我中心应用power plate振动成功治疗输尿管结石嵌顿1例,此疗法既能在短期内达到治疗目的,又无需开刀患者易于接受,值得探讨。
参考文献
[1]东原英二.输尿管结石的治疗选择[J].中国腔内泌尿外科与体外冲击波碎石杂志,1999,5:1.
[2]刘春林,顾懿宁.输尿管镜下钬激光成功治疗输尿管上段结石策略探讨[J].中国医药导报,2012,9(36) :161-164.
[3]杨晗杰,李琴.影响输尿管镜碎石术治疗输尿管结石疗效的相关因素分析[J].现代泌尿外科杂志,2013,18(1): 85-86.