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不知不觉中,一个学期又到了尾声,在园领导的指导、帮助及全体老师齐心协力下,圆满地完成了这学期的教育教学计划。现将本学期教育教学工作总结如下:
一、抓常规教育,精心组织好各项活动
根据幼儿园的园务计划及教育教学计划,结合主题活动,有序开展了系列教学活动。一学期来,有计划,有目的地开展了大型活动4次(元宵节活动、“童语童心 感恩母亲幼儿故事大赛”活动、庆六一、暨大班毕业典礼活动、足球小小运动会活动),开展节日活动8次,(三八节、植树节、清明节、五一劳动节、母亲节、六一儿童节、父亲节、端午节),教育教学类公众号共19篇,活动都取得较好的评价,赢得社会、领导、家长的一致好评。
二、加强教研力度,提高教学质量
(一)为了提高教师的业务水平,结合幼儿园客家文化特色课程,这学期组织副班优质课评比活动1次,既为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,更为其她老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台,有效促进教师业务水平的提高。
(二)在课题研究方面,根据实施方案有计划进行,为推动“学前教育‘去小学化’的策略——以龙川县为例”课题的进展,开展了1次以游戏化教学为重点的副班教研大赛;开展了3次送教下乡活动,为乡镇幼儿园送去精彩纷呈的游戏化教学活动;迎接姐妹园跟岗学习3次。老师们积极撰写听课记录及时反馈和总结。
三、示范引领
为充分发挥我园示范、辐射和引领的作用,经常以常态化接待各姐妹们的跟岗学习,一学期来接待县、乡镇姐妹园3次,参与人数达到76人,接待技工学校实习生1次,共17人。送教下乡3次。并为乡镇、老师家长发放《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼小衔接教师工作指引》《“幼小衔接”家长工作指引》共352册。
四、家长工作
本学期,由于疫情原因,幼儿园实行封闭式管理,各班老师通过微信平台积极宣传防控知识,做好一切家园共抗疫情工作;开学前后对每个幼儿进行电访或家访,了解幼儿的健康状况等,保护好幼儿身心健康;召开了2次线上家长会(学期前和学期末),让家长及时了解幼儿在园活动状况及假期的安全监管等工作;为保障幼儿上下学的安全,全园家长成立义工志愿服务队,每班每天8个家长值班值守,不管强风暴雨,还是严寒酷暑,他们始终坚守岗位,维持幼儿上下学交通安全及秩序;各班通过电话、微信平台、接送孩子时的交谈等方式,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。
五、教师培训
为促进教师专业成长及能力的提升,我园多种渠道进行培训。一学期来,积极组织教师线下教育教学培训1次,邀请龙川县第一中学男子足球队教练员xxx和龙川县老隆镇第二小学足球教练员xxx对我园教师进行理论与实践相结合的足球培训活动。教师外出培训学习6次,人次6人,指导4次,在叶园长带领下,走进田心镇中心幼儿园、岩镇中心幼儿园、移民新村幼儿园围绕学前教育去小学化普遍存的问题进行指导。
五、存在不足
(一)教师的专业能力及业务水平有待提高。
(二)部分教师的工作意识、理念、创新意识不够强。
(三)教科研质量要提升,教研负责人教研水平需要提高。
(四)活动构思方面不够新颖。
(五)区角、主题墙环境创设还有待加强。
六、努力的方向
(一)加强学习与培训。
根据我园教师实际水平,有计划、有目的地开展有针对性的培训与学习,让老师的业务水平及能力得到提高。
(二)与时俱进,积极参与学习与培训
幼儿园根据教师的实际情况,有目的地组织教师学习,
勇于探索,做一名全面发展的教师。
(三)甘于奉献,勇于创新
牢记教育初心,全心全意为孩子服务,以诚待人,工
作中要勇于创新,多收集信息,多学习,多看幼教网站的先进理念。
(四)扎实开展教科研工作