易经与人生精选(九篇)
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第1篇：易经与人生范文
大家好！我演讲的题目是《爱与责任，演绎精彩教育人生》
您可知道，有一种爱，它能促成我们的事业蓬勃发展，它能为我们的教育人生增添精彩；有一种爱，伴随着我们周而复始的工作，它让我们无怨无悔。这种爱，就是对事业的忠诚，对教育的责任，它在你的心中，在我的心中，在我们每一个教育者的心中。
让我们翻开历史的画卷，孔子、、陶行知、、叶圣陶……，这一个个耳熟能详的名字，这一个个曾经奋斗在教育事业上的追梦人，他们就是用充满爱与责任的行动，名垂绚丽多彩的教育史册，为后世教育者构筑了不可磨灭的丰碑。
老师们，虽然，我们没有这些教育先辈们的丰功伟绩，没有他们高超的学术造诣，也没有他们那样声名显赫，但是，有一点我们是与他们共同拥有的。那就是对事业的责任，对孩子们的爱心。
我工作在龙舟坪镇，在龙舟教育这片热土上，我见证了许多普普通通的老师在平凡的岗位上，以他们对事业的挚爱演绎着精彩的教育故事，让人感动，催人奋进！清江中学的刘桂香老师，这是一个经历坎坷的人，幼年失去左臂，武汉接肢未成，考民师被拒，婚姻家庭不幸，一切灾难祸不单行地降临在她一人的身上，击碎了她的身心，但没有摧垮她从教的热心与对孩子们的爱心：古坪的大山有她家访的脚印，白竹岭有她闪光的业绩，邓家坝有她建校的汗水，刘家冲有她辛勤的印记，生活的磨难与事业的成就印证她：一生选择终无悔，一只独臂铸师魂！
花坪小学的刘发英老师，她把人生最美好的18年，无私献给了边远的贫困山区，她把所有的爱全部献给大山的孩子。她看到部分学生因为家境贫寒而辍学，看到偏远山区的孩童进不了学堂，她的心揪在了一起，她心疼啊，她着急啊，于是，她立志要尽自己的绵薄的力量改变这一状态。不知道有多少个夜晚，她辗转反侧，为解决贫困学生上学难的问题冥思苦想，终于，一次偶然的机会，让她结识了“心之旅”爱心网站，发现了救助贫困学生的新途径，开辟了网络助学的先河。几年时间里，她用无数的努力与汗水，筹集了海内外助学金60多万元，让350多名困难学生回归校园，她的博爱聚焦在土家山寨，她的真情感动了五湖四海……。
在这片热土上，类似的故事太多，充满爱与责任的老师太多：还有爱生如子，潜心教育的杨老师；还有远赴贫瘠山村资教，用大爱点燃学生希望之光的林老师；还有为学校发展殚精竭虑，力树品牌学校的冯校长……。他们所作的一切，不正是万千人民教师的真实写照吗？不正是师爱的完美诠释吗？
“师爱”，是的，就是这两个字，将我带上了教书育人的道路。小时候，我的理想就是成为一名教师，十几年前，刚从学校毕业，我就毫不犹豫的选择了教师这一神圣的职业。此时此刻，站在这个演讲台上，回顾那些曾经走过了岁月，我最引以为豪的是从事教育事业，我最幸福的是在三尺台上讲课，是在灯下批阅。十几年的为人师表，我也常常在思索一个问题，那就是到底要用什么去演绎我精彩的教育人生呢？反复思索，答案只有一个，那就是对学生的爱与责任，对工作的爱与责任，对教书育人发自内心的爱与责任。
第2篇：易经与人生范文
关键词：高校；学生干部；培养
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0011-02
高校学生干部是大学生中一个特殊的群体，是大学生进行自我教育、自我管理、自我服务的一支重要力量。然而在实践中却出现了一个怪现象：学生干部的工作积极性随年级增长而弱化，有相当一部分学生干部积极性日益下降甚至近乎于消失。对此，我们应高度关注，认真探究其原因并提出切实可行的对策，以促进和培养一支高素质的学生干部队伍。
一、学生干部积极性弱化的案例
2011年9月23日，某班召开班级两委会会议。会议主题是加强班级学风建设、文化活动建设以及班委自身建设，并且讨论近期“班”主题班会策划方案。然而会议结束后的当天晚上，预约的三两个班委与我交流想法，却变成除男生外的所有女生班委一致要求重新换届并纷纷表示不愿再担任班委。原来，陈同学作为班级团支书，一年来，平日只重视专业学习，把“学生干部”作为头衔、摆设，学生工作则消极对待，造成工作处处被动，甚至耽误学生工作，给班级同学造成无法挽回的损失。两次事件导致班级女生班委对其的“弹劾”，不愿与之共事。事件一：在刚入校时策划团日活动“双博馆之行”，过了一年都未能成行。班级学生为了能一起参观，一直都没有动独自去参观双博馆的念头；事件二：大一通讯委员转专业，由陈同学代为承担通讯委之职，在此期间，陈同学一直都未按时收发信件，最严重的是导致班级入党同学函调材料未按时拿到，延误了入党政审程序。从以上案例可见，“90后”大学生由于从小成长环境较好，扮演着子女和学生的角色，没有经历过多少挫折，心智多了些幼稚，少了些成熟，因而在担任学生会干部角色时，面对困难与矛盾，自我调控能力低，应变决策能力差，难以承受压力，缺乏韧性和自信，在角色冲突时容易选择放弃新角色，借以逃避困难，减少责任。
二、培养学生干部的主要措施
1.调适心态，正面引导，认识自己。与陈同学的第一次谈话发生在“罢工”事件的两天后。陈同学来自江苏仪征，家境较好，性格活泼稍显自由散漫。与他交谈的过程中，发现他对“罢工”事件表现出无所谓的态度，对待担任学生干部的看法更是如此：“反正大家都认为我是不负责任的团支书了，那我怎么做、做什么或者做与不做都是一个样儿了”，陈同学这样说道。他认为班委们对他的不信任已经到达一个顶峰，不管他如何努力也无法将此种局面扭转，现在他唯一想的就是与宿舍男生好好相处，好好学习，安稳过好大学四年，其他什么他都不在乎。根据与他的谈话内容，我提出了三个问题：一，他人的不信任，认为你不负责任是因何造成的？二，是否真心认为你如何做、做什么或者做与不做都是一个样儿？三，是否真的什么都不在乎了，而只想“安稳”地过完大学四年？第一次的谈话以三个问题结束，我希望通过层层深入的提问，对其进行正面引导，调适他的苦闷心态，清楚并且深刻地认识他自己。当然光靠这种引导，其结果是否会朝向我所期待的方向还是不得而知的。所以，与同学交谈过之后，我立即召集全体女生班委召开会议。首先，肯定了一年来班委们携手共进，在班级凝聚力带动方面所付出的努力和成效，我相信这届班委是班级之所以强大的灵魂和核心所在。其次，我也跟他们分析，他们身上还存有许多上升的空间，希望他们能够看到在担任学生干部过程中自己存在的不足，再接再厉，自我修正，自我提升。最后，我向他们表明了我的想法：无论从下一阶段班集体建设方面考虑，还是从个人素养提升方面考虑，目前这一阶段还是不适宜换届的，“做一天和尚撞一天钟”，不仅要撞钟，还要撞好自己的那口钟。我向他们保证，如果最终团支书还是不能恪尽职守，我就来当这个班的团支书，当然首先会带领大家参观双博馆。
2.修炼心智，改正不足，肯定自己。超乎我的预想，三天之后陈同学就主动来找我，希望与之谈一谈。他回答了我提出的问题。首先，他觉得既然他还在乎男生对他的看法，就表明他内心里还在渴望其他同学的认同。其次，他说自己在担任班委期间确实存在责任意识淡薄、做事消极被动等不足，导致班委的集体“弹劾”，他难辞其咎。最后，他觉得做与不做肯定是不一样的，他要化被动为主动，担负起应当担负的责任。他向我表明，促成他深思的原因在于我的态度和对此事件的做法。或许我通过此事件的处理向他传达了这样的讯息：我是信任他的，就如我当初信任他担任班级主要学生干部的初衷一样。很快我就发现，我的信任并没有白费。之后的一个周三，同学告诉我，他组织班级同学周六前往双博馆参观，同学们纷纷表示愿意参加。去双博馆的路上我都在和陈同学交流沟通，同学们愿意一同参观，首先证明他们还是愿意相信你的，你必须肯定自己，然而这种相信是否会长久还是个未知数，要通过一点一滴的努力去建立信任，要通过踏踏实实一步一个脚印的坚实步伐，构建精神世界的一砖一瓦。
3.看到危机，勇于担当，超越自己。然而，精英式学生干部的培养并不是一蹴而就的，不仅要教育与引导学生干部端正思想认识，更要努力提高学生干部自身的素质能力。因此，我鼓励陈同学参加学院学生干部训练营，不断提高思想政治素质、专业知识素养、心理素质以及一些基本的工作方法与能力等，使其更加胜任学生干部的岗位要求，更有激情地投入到学生工作中。从前很难想到，一个曾经在班级从未开过团日活动的团支书，在训练营的活动中竟获得第一名的好成绩。此后，班级主题班会、学习“两会”精神主题团日活动、与其他高校共建活动中都看到了他积极而忙碌的身影，而班级两委也职责明确，同心协力，班级凝聚力得到不断增强。此外，他还参加了院学生会的竞聘，经过层层选拔，成功当选为新一届的院学生会副主席。
三、启示
在高校，建立一支德才兼备的学生干部队伍，发挥学生干部在学生教育和管理中的中坚作用显得尤为重要。
1.通过言传身教，感染学生干部，引导学生干部提升综合素质，担负起自身应担负起的责任。处在高等教育工作第一线的高校辅导员，一言一行对学生影响甚大，必须具有高尚的品德，言传身教，教育和管理好每一个学生。
2.在班干部队伍建设过程中，引入管理学中的自组织理论，由无序态到达有序态，充分发挥学生干部的主观能动性，最终达到学生干部“自我教育、自我管理、自我服务”的效果。
第3篇：易经与人生范文
我们的幼儿园环境分为外部和内部环境，诸如教学设施、园内硬件配置是环境建设的一部分，但并不只是外部的崭新和优美就能成为良好的育人环境。我们的生态育人环境还需要孩子们成长的人文环境，和在游戏与多种探索活动需要的自然生态环境。
1.营造文化审美的环境
幼儿对色彩、图案较敏感，也比较感兴趣。因此，我们幼儿园的环境在装设上要设计符合孩子心理和喜好的图片和色彩，显现出幼儿园的环境特色。因此，我们在园区外墙栅栏上的图案是孩子知道并喜爱的一些动物图像，或是比较流行的动画片中人物图像，比如，灰太狼和喜羊羊之类的，也可以是一些传递传统美德的图片，让学生通过图片图形的阅读获得思想认识的提升。让每一面墙都成为“不说话的老师”，让学生获得视觉触动，获得美丑认知。当然，园内的光荣榜啊，才艺展示专栏等等也是不可缺少的。幼儿园的环境还要注意审美性，我们在关注到幼儿个性喜好的同时，还要注意图片图案的对称、均衡、和谐以及色彩要鲜明、协调等等。要能给孩子美的感受，获得美的熏陶。特别是随着孩子成长而设计的主题墙，要体现主题活动内容，更要起到美育的作用，让他们愿意参与，起到丰富他们美好情感的作用。
2.创设激发学生趣味的环境
幼儿园环境的美化需要考虑孩子的心理，从内容到形式等诸方面都要符合幼儿的年龄特点。而在班级环境的建设中，我们要征求、吸纳孩子们的意见和看法，并在创设中吸引他们参与，尽可能让他们自己装设，提高他们的参与意识，初步提升他们创造美的意识与学中做、做中学的知识与技能，让他们获得快乐和成就感。如每学期的新班组建中，我们可以根据孩子们的年龄段，用两周时间，让老师带着孩子们去布置和美化自己的教室。他们可以将自己带来的手工艺品、喜爱的图片，或是自己制作小动物、人物画的图形带来，和老师一起设计如何摆放，如何美观地贴到墙面上、门窗上。只要我们让孩子们对班集体有认同感，就能激发他们去思考、设计和动手动脑的能力，也能提高他们的集体意识和主动意识，这对他们关心集体、心中有他人的良好品质形成也是非常有意义的。
当然，我们和孩子们一起营造氛围时，一定要让孩子有节约意识。如精美的包装纸、漂亮的塑料瓶、精致的树叶等等作为创设的材料，注重经济实用。让孩子从小就有合理利用手边材料，不攀比，不铺张浪费的认识和习惯。另外，我们要充分利用环境，在教学活动中将我们身边的环境与教学内容结合起来，让孩子们提高联想和想象的能力。如我们在引导和提高学生说话能力的时候，就可以让他说说自己为班级环境装设的故事，也可以谈谈自己家庭房间的设计。这样，孩子们潜移默化地会形成认真观察周围事物和环境变化的兴趣和能力，也能培养他们探索发现的能力。
第4篇：易经与人生范文
一、“三生教育”的内涵及关系
从根本上来说，“三生教育”就是要培养学生的生命意识，提高其生存能力，丰富其生活知识，使其最终实现全面发展的教育。从本质上来看，它的最终目标是促进人的全面发展，提高人的综合素质。从内容上来讲，“三生教育”中，生命教育、生存教育和生活教育密不可分，相辅相成，是一个有机的整体。其中，生存教育是前提，生活教育是保障，生命教育是核心。也就是说，通过生存教育使学生提高生存能力，掌握生存规律，为其全面发展提供必备的前提条件；通过生活教育养成良好的生活性情，完善学生的生活情趣，为其完满生活打好基础，为其全面发展做好保障；通过生命教育促使学生积极、主动关爱生命、发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值，生命教育应当贯彻始终，它既是“三生教育”的初衷也是其最终目标，是人之全面发展的核心内容。
二、从“三生教育”看当前我国成人教育价值取向存在的问题
在“三生教育”观照下，当前我国成人教育的价值取向存在着过分偏重社会需求，对人本身的发展重视不够的问题。杜以德先生曾指出：纵观现代成人教育发展的历程，基本上是以促进社会的发展为中心的。在相当长的历史时期中，成人教育由于过分关注社会的发展使人之发展社会化，导致了对人的发展的冷落和偏移。成人教育作为社会发展的有力支柱，为社会服务本无可厚非，但实际情况是，成人教育过分偏重社会需求，成人教育领域实用功利主义盛行，人文精神水平下降，成人教育的价值取向出现对人本身的发展重视不够的问题和现象。具体表现为：生存教育的目标和内容单一化，生活教育偏于物质化，生命教育几近缺失化。
(一)生存教育单一化
生存教育单一化主要是指目标和内容上呈现单一化。我国成人的生存教育在目标上以技能的提高为唯一标准，缺少心理能力培养和情操陶冶的目标体现；在内容上又以成人的外在技能提高为主，忽视内在能力的培养，主要表现为只注重培训成人的言说能力，生产技能等职业技能，忽视道德素养，心理智力，兴趣爱好以及创造性能力的培养。这种生存教育的目的和内容只是教会人单纯掌握“何以为生”的知识和本领，却放弃了“为何而生”的思考和追问，使得成人的生存教育在人类知识越来越丰富的形势下，目标和内容却越来越单一，导致成人在工作之余的学习和受教育变成被迫和不得不进行的一种负担和压力。生存教育目标和内容的单一化，使得成人教育单纯以完成技能传授为任务，而技能的提高又单纯以获得学历或者资格证书为唯一标准，这就从根本上失去了成人真正生存的意义所在，失去了对成人生存价值的关怀，造成了受教育者“意义”世界的缺失。这种目标和内容上的单一化还使得学历和文凭越来越被畸形地关注，也使得成人为了在现实社会中谋求好工作，好收入，通过成人教育混文凭，混学历的功利性追求戴上了合理的“为了生存”的帽子，导致成人在学习过程中表现出懒散被动，思想不集中，精神不投入的行为，最终也促使成人教育越来越流于形式，消极而无实效。
(二)生活教育物质化
目前成人的生活教育呈现物质化的表象，只注重满足成人对物质的崇拜和占有的欲望，一些传统意义上的做人的标准，道德准则被丢弃在生活内容之外，最终使人们不再追求事物本质对其生活的意义，而只是把自己的生活的意义投射到物质的占有和追求上。这种物质化使得成人在随着经济蓬勃发展生活的完美倍受关注的环境下，将物质生活的丰裕作为其衡量生活标准的主要标杆。“知识就是金钱”根植于成人的价值观、人生观和世界观，从而促使他们为了单纯满足物质条件而接受教育和学习，精神世界的改善不是随后而至，而是一味地被淡忘。生活教育偏于物质化使得成人教育功利化，成人的精神生活，个性成长，道德信仰被漠视，最终模糊了成人教育培养全面发展的人这一目标。成人读书，接受教育几乎都是为了谋得一份好工作，以便获得功名利禄从而过上丰裕的物质生活。但是随着物欲的满足，人们并没有得到真正的幸福，只会感到无聊和空虚。只有精神世界的充裕才能使人得到幸福的饱足。成人生活教育的物质化最终失去了培养人的终极目标和意义追求，失去了教育的终极意义。这种生活教育只能浅显教会成人生活的基本知识，而不能提供给成人追求个人、团体、家庭、民族和人类幸福的具体方法，从而使成人教育沦为“使人为之物”的教育。
(三)生命教育缺失化
当前我国的成人教育作为对成人提高自我，突破自我的主要教育途径，却对成人的自然生命和价值生命教育淡化和漠视。我们可以看到，对生命教育的缺失使成人难以通过成人教育获得多方面的滋养，不能发展和完善自己的生命世界，体验丰富的学习人生来满足生命的成长。生命教育的缺失导致成人对价值生命陷入迷茫，甚至导致对自然生命的轻视，意识不到自己的生命存在对于他人和社会的意义，更不会去尊重他人的生命。生命教育的缺失化使得成人教育最初“教化人生”的本义变得日益功利性和机械性，使得成人失去了生存的惬意，人的欲望、精神及其自由受到限制，人的开放性、创造性被僵化和扼杀，人的生命的超越性难以体现。也将必然导致成人教育显现出一种可悲的境遇：“那种饱含着对智慧的追求，对生命的终极关怀，对人的自由、公平和生存尊严的教育已经远离我们，被淹没在功利主义、机械主义和实利主义的冰水之中”。
三、“三生教育”观照下我国成人教育价值取向的应然
“人类发展的目的在于使人日臻完善；使他的人格丰富多彩，表达方式多种多样；使他作为一个人，作为一个家庭和社会的成员，作为一个公民和生产者技术的发明者和创造者的理想家，来承担各种不同的责任。”联合国教科文组织在《学会生存》中的表述体现了教育应以人为本的思想。“三生教育”正是以人为本的教育，是关注个体的生命价值、生存能力和生活质量的教育。在它的观照下，成人教育的价值取向应以“以人为本”为宗旨，关注成人的生命、生存、生活教育，使人逐渐完善并享受学习的幸福。具体而言体现在以下三个方面：
(一)以全面的生存教育为保障
虽然由于受社会发展的局限性和时代进步的阶段性以及我国国情的约束，目前我国成人的生存教育呈现单一化，人们不得不为了生存而提高生存技能，掌握更高的职业水平来适应环境的变化与科技的进步。但是，站在长远发展的角度上，我们更应该立足于发展全面的生存教育，为人之全面发展提供基本保障。随着社会的进一步发展，成人生存教育也应该得以扩展、分化，并在不同层面上展开，逐步达到全面。黄全愈在《生存教育在美国》中提出，生存教育包括体能、技能和智能的教育。体能是指生理方面的生存教育，智能多指心理方面的生存教育，体能是基础，技能是保障，智能是前提。他的这种生存教育主要是针对青少年而言。对成人来讲，全面的生存教育应该从培养人各种生存能力的角度强调，它不单单指教会成人懂得生存规则或者掌握某项职业技能，而且要教会包括社交能力，生理、心理的承受能力，独立思考的能力，解决问题的能力，运用知识的能力，实践的能力，创造的能力等各种能力。只有以全面的生存教育为保障，强调生存能力的提高，注重人本身的主体性发挥和创造性的实现，才能最终实现人的全面发展，促进成人教育的可持续发展。
(二)以丰富的生活教育为目标
成人生活教育应该是使成人能够切身体会得到的，感受得到的教育。它要求结合成人的生活经验，以满足成人的物质需求为前提，以满足成人的精神享受为关键，逐渐丰富其内容。
1.闲暇时间增多要求成人生活教育内容不断丰富
社会生产力进步，生产技术以及工艺得到迅速改进，生产效率大大提高，工人从繁重的劳动中解放出来，工作时间缩短，自己自由支配的时间增加，促使成人工作者自我发展和提高以及丰富精神生活的需求增加。为了有效利用闲暇时间，使成人的生活更充实，有意义，成人教育需要为他们提供更多更好的社会文化生活教育的机会和条件。
2.人口老龄化要求成人教育丰富生活内容
我国社会已成为老龄化社会。如何使人的老年生活健康，并富有意义，使人在准备退休时仍保持体力和智力继续参与社会生活，学习和参加一些有意义的活动，要求成人教育不断丰富其生活教育内容。
3.精神生活的需求要求成人教育丰富生活内容
城市化、现代化、信息化在给整个社会的发展带来进步的同时，也为个人的家庭生活的丰富提供了实现条件。如何实现家庭和个人更好地生活，开始成为生活教育的重要内容。精神生活亟待满足要求生活教育内容丰富多彩，例如，需要提供生活艺术方面的咨询以及使家庭幸福的技巧咨询等等。
(三)以良好的生命教育为核心
第5篇：易经与人生范文
医生个人年终总结计划1
一、认真形势，统一思想，坚定信心努力完成各项工作
新年要有新气象，新院要有新特色，面对新医院，无论从管理、服务、还是追求质量给我们均提出更高更严要求，科室召开全科人员会议，认真形势，统一思想，树个人形象，树科室形象，树新院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，虽然我们目前面临困难较大，但新型合作医疗给我们带来机遇和挑战，靠精湛的技术和优质的服务来赢得患者，争创“双赢”全科上下团结一心，增强凝聚力，坚定信心，努力完成各项目作任务，我们坚信，有各级领导大力支持，有院科两级正确领导，更有700多职工齐心协力，我们医院一定会成为名副其实的“百佳医院”。使人民群众真正放心满意。
二、转变服务理念，强化服务意识
1、人性化管理
新型医院管理不能停留在原有管理模式和水平上，科主任、护士长首先要转变观念，不断学习管理经验，提高自身管理水平，反对一言堂，提倡以人为本管理方式，开展人性化服务，人性化管理，根据不同层次患者，应用不同服务方式。加强同志间沟通，加强医患、医护之间沟通。科主任、护士长敢抓敢管，不做老好人，科室弘扬正气，使科室成为一个团结拼搏积极向上的团队。
2、改进服务措施
①新入院病人热情接待
②宣教认真仔细
③及时处置新病人、力争在5分钟内，30分钟内输上液体
④危重病人立刻处理，5分钟内输上液体
⑤护送危重病人检查，主管医生，主管护士
⑥保持病区干净、明亮适舒，坚持周二卫生日
⑦彻底转变观念，服务向宾馆式转化，彻底消除生、冷、硬现象及无人应答现象
⑧出院时送出病区，道一声“安康”。
三、完善各种规章制度，成立各种管理组织
按照医院管理年活动要求及医院安排，熟悉15种核心制度，首诊医师负责制，病案书写、讨论、会诊、危重病人抢救制度人手一册。科室成立①医疗质量管理小组②医疗安全小组③合疗管理小组④急救应急小组⑤病案管理小组⑥院感控制小组⑦单病种质量管理小组，科主任全盘负责，护士长积极配合，人人尽职尽责，做好各自工作。
医生个人年终总结计划2
作为一名外科医生，本着为病人服务，对医院负责的态度，针对接下来的医疗工作，特制定工作计划如下：
一、有效解决看病贵的问题
降低医疗费用，减少病人经济负担，合理用药是每一位医生应尽的责任和义务，通过加强科室管理，药品比例大幅下降，在我院产生较大影响，使病人切实得到实惠，减轻病人经济负担。药物比例较去年继续下降，达38%，低于医院40%的比例规定。严格执行“一日清”制度，增加医药费的透明度。
二、强化以病人为中心、以质量为核心的服务理念
做到这一点，要在提高医疗技术水平和服务态度上下功夫，诚恳认真的工作方式、细致耐心的思想交流，与病人交朋友，用病人的口为我们做正面宣传。采取病人信息反馈制度，及时与出院病人进行沟通，使慕名而来的病人逐渐增加。在当前医疗市场竞争日趋激烈的条件下，要加强对科室成员的形势教育，增强职工的危机意识、竞争意识和责任意识，树立面向社会、面向患者，主动找市场、找病人的新观念。把一切以病人为中心的思想贯穿到科室的各项工作的全过程。激发科室成员积极向上的精神，增强科室的凝聚力。培育科室精神、树立医务工作者整体形象，即服务一流，技术精湛，爱岗敬业，文明服务的白衣天使形象。
三、合理用药、合理收费，切实减轻病人经济负担
合理用药不仅表现在对症用药，还表现在药物的合理应用方面。不仅要加强对药品各种知识的学习，特别是毒副作用的学习，还要经常与药剂科专家进行沟通，真正做到合理用药。在不影响病人治疗效果的前提下，精打细算，用最少的费用进行的医疗服务，这也是我们外科努力的方向。严格执行一日清制度，耐心细致的解释病人提出的问题，让病人明明白白看病，明明白白花费。
四、开通_市第_医院外科网站
为了增加科室透明度，我科要自费创办_市第_医院外科网站，并广为宣传，使病人来院前已经对科室和自己的疾病有所了解，要取得一定的效果。
医生个人年终总结计划3
强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。
2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护理知识，x项护理操作及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，作为个人考评的客观依据。
3.做好低年资护士的传，帮，带工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。
4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。
一、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈
护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。
2.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。
3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
4.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。
5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。
二、转变护理观念，提高服务质量
培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。
2.注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，经常听取医生的意见及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性，从思想上，行动上作到真正的主动服务。把“用心服务，创造感动”的服务理念运用到实际工作中。
3、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生，坚持每周进行两次护理大查对。在安全的基础上提高我们的护理质量。
4.深化亲情服务，提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
第6篇：易经与人生范文
艺术对才分的依存度非常高,而才分的有无和多寡,往往与一个人的悟性相关涉。张昭平的从艺履历,为我们理解悟性与才分之间的神秘关系提供了佐证。
张昭平真正从事书画艺术创作,是从上世纪80年代中期开始的。其实,在他心灵深处,就埋有一根艺术之弦,他从小就喜欢写写画画,大学中文系的吟诗弄赋,又时时撩拨着他的艺术之弦,在学校办的壁报、专栏中,他的书画才能就稍有显露,甚至在他繁忙的行政工作期间,仍不忘情书画艺术,与艺术家广泛的交游,阅读并欣赏大量书画艺术出版物,抽暇观瞻各种书画艺术展览等,都是对那根蛰伏在心灵深处的艺术之弦的回应。但真正弹响这根弦的,是他人生进入中年之后的一次大胆实践。由于他对书画艺术的喜爱,加之平日里与一些书画艺术家耳摩目濡,心交语接,遂怦然心动,终于技痒手慕,禁不住操觚染翰,不意间被人发现,皆称善不已,于是信心大增,索性置案铺纸,嗜墨不止,冬春不废,晨昏不计,几十年如一日,直至今日功成名遂。
张昭平能走到今天,靠的就是他的悟性。半路出家,业余爱好,而在很短的时间能大呼猛进,在书画领域均有建树,是难能可贵的,尤其是绘画,几乎无所不能,涉笔成趣:人物画的线构白描,或戏剧小品人物的大胆勾染;山水画的泼墨皴擦,深壑巨涧小桥流水;花鸟画的的劲松虬柯、疏枝淡影等等,无不涉猎。这让人们纳闷,非科班出身的昭平,在繁忙的行政工作之余,怎么练就这么一手丹青功夫!我等凡夫俗子,学一技而不能,昭平却学什么成什么,画什么像什么。在我看来,悟性好是一个很重要的原因。
业余而成为书画巨匠的,比比皆是,齐白石、黄胄、黄永玉等,举不胜举。爱好是成才的最大理由,兴趣是成功的不竭源泉,而悟性是调动一个人全部身心资智、打开阿里巴巴艺术之门的一把钥匙。
二
悟与人品、艺品有着十分紧密的关联。
书画艺术是人类表情达意的工具,这就从根本上厘定了书画艺术品位的高下与从事者本人品操心性的血缘关系。“书为心画”、“画为心声”的古律,成为整个中华民族传统书画理论的基点。所谓“书外功夫”、“画外气象”,讲的正是这个理,它把书画艺术家个人的修身养性、澡雪精神、历练人格,放在第一位。历史上颜真卿的大义凛然、柳公权的骨鲠品峻、齐白石的爱憎分明等,无不告示我们,如孔子所言“绘事后素”,只有素洁的人品,才会给绚烂的绘画以坚实的基础。
而昭平书画艺术取得不凡成就的一个重要原因,就是他的人品。他为人正直、笃诚守信、热情好学,与之相处是不必设防的。而所谓的悟,正是悟透了艺品与人品的这种血缘关系,因此昭平更注重于品格行操的修持。如果说他过去的行为品操是一种自然的呈现,那么自进行书画艺术创作后,便有意识地蓄养浩然之气,端言慎行。他的书画艺术既是他心路历程、情感诉求的一种物化,反过来书画艺术的博雅清正,又进一步涵养和升华了他的品操人格。他的书法,多以榜书行世,多是浓墨重彩抒写励志格言,箴策妙语,笔笔朴茂厚实。他的绘画,无论人物、山水、花鸟,绝无晦暗凝重之情调、拘促迟涩之笔意,画面清朗、舒展、灵动,透出一股阳刚之气。这虽然与他的人生经历不无关系,但他人品的阳光、率真、不苟,正是置胎艺术的根因。
三
悟与学养、境界是催生艺术品的产床。
学养和境界是构成书画艺术的重要甚或决定因素。而学养和境界是后天形成的,在形成过程中,悟性是关键因素。中国农村的木匠千千万万,但齐白石只有一位,他虽然粗识几十个字,但绝顶的悟性让他加倍努力地学习与书画艺术相关的传统文化知识,学养的迅速提高,使他的人生境界与日俱高;反过来,学养和境界的迅速提高又使他的悟性更加迅捷和灵敏。这种悟与学养境界的良性互动和往复循环,就为他的书画艺术奠定了雄厚的基础。这正是许多非科班出身的书画家最后攀上艺术之顶而成为一代大师巨匠所经历的路径。
当然,张昭平与艺术大师们自不可同日而语,但张昭平所走的艺术之路,正是这些艺术大师所经历的康庄大道。“困而后知学”,“学而后知困”,“字须熟后生,画须生外熟”,而促成这种转机和变化的,正是悟,津津于一技之得,洋洋于一法之通,断不知“艺无止境”的道理,那当是艺术家的死地。悟,当然要悟技,但更为重要的是悟道。大道无形,却役万物。道不彰,技不过雕虫之术耳,所作书画,断不会有化外之机锋、象外之神韵。
昭平书法的进步,令人刮目,而他的绘画,特别是花鸟画中的鱼虾,那灵动的体态、怡然的神情、清纯的境界,令人怦然心动,透射出他高雅的审美情趣和娴熟的笔墨技巧。昭平的文化素养,彰显出他书画艺术的诗性气质,这不仅表现在他的图画中,也表现在他富有文学性的题款、题诗、题句中,有时诗、书、画相得益彰,浑然一体。如《于云水中得自在》、《春水游鱼乐》、《水仙》、《兰香》等,笔墨简练、疏朗、空阔,诗文别有韵致,使画意得到极大的扩张。特别是《睨蟹图》,笔意简拙,构图清爽,讽喻味浓,读品之间,令人浮想联翩。
笔墨、学养、境界,因悟而融汇在诗意之中,令人得象外之意、形外之趣。虽属小品,但尺幅之间,道出法随,尽天趣而明心性。
四
悟形成笔墨和情趣,是成就书画艺术的不二法门。
道无所不在。而技进乎道者,要靠悟,书画艺术的笔墨情趣,既要靠炼,更要靠悟,在悟的基础上去炼,在炼的过程中去悟。炼而不悟,徒劳无益;悟而不炼,纸上谈兵。
第7篇：易经与人生范文
关键词：大学生；责任；教育
作者简介：邢燕（1959-），女，山东龙口人，华北电力大学高等教育研究所，主任编辑。（北京 102206）
中图分类号：G645?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）32-0127-01
如何使大学生教育更有实效性，如何使大学生马不扬鞭自奋蹄，是每一个高教工作者冥思苦想的永恒课题。大学生责任感教育是达到这一境界的有效途径。
一、大学生的社会责任
大学生的社会责任应包含三个层面：对国家的责任、对家庭的责任、对自我的责任，三者缺一不可。
国、家、自我息息相关。从抽象的角度讲，国家是在一定范围内的人群所形成的共同体形式。西塞罗那的《共和国》中说道，国家乃人民之事业，而人民是许多人基于法的一致和利益的共同而结合起来的集合体。认为：国家就是暴力机器，是一个阶级用来镇压另一个阶级的有组织形式的暴力。所谓的阶级即是在生产关系中处于不同的地位的人们的集团。由此可见，国家是由许多人组成的，是大家；许多人分别来自不同的家，亦即家是由几个人组成的，是小家；自我是小家的最小组成单位。国、家、自我有着割舍不断的千丝万缕的联系，没有国就没有家，没有家国也就没有了内涵，丧失其存在的价值。因此，大学生肩负着国（大家）、家（小家）、自我三方面的责任，这是责无旁贷的。
有人说，“大学生很自我”，言外之意是对自己很负责任。其实不然，他们很自我毋庸置疑，但他们也凸显出对自我不负责任的一面，如考试不及格等。因此，加强对大学生的自我责任感教育也是一个不容忽视的环节。
二、大学生的社会责任教育与途径
“国际21世纪教育委员会”在向联合国教科文组织提交的报告《学习——内在的财富》中也指出：“教育应当促进每个人的全面发展，即身心、智力、个人责任感等方面的发展。”《国务院关于基础教育改革与发展的决定》也明确指出：基础教育必须全面实施素质教育。素质教育的核心是德育，而培养学生的责任感是德育工作的最有效的途径之一。苏霍姆林斯基曾指出：“人的最大不幸，往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。”梁启超说：“人生于天地间各有责任”，“自放弃责任，则是自放弃其所以为人之具也。是故人也者，对于一家有一家之责任，对于一国而有一国之责任，对世界而有世界之责任。一家之人各放弃其责任，则家必落；一国之人各放弃其责任，则国必亡；全世界之人各放弃其责任，是世界必毁。”可见，责任感对一个人、一个社会、一个国家的发展具有不可估量的作用。
1.对国家的责任教育
强调国家利益的重要性，让大学生充分意识到国家的安危与家、个人紧密相连，国强民则强、国弱民遭殃的逻辑关系。这个关系若梳理清楚了，自然就会激发出大学生心系国家的爱国热情，树立起远大理想，至于道德缺失等现象也随着迎刃而解了。这并不是唱高调，而是不论你承认与否都依然存在的客观规律。
（1）从中国近代屈辱史切入，史可以明鉴。从中国近代的耻辱史进行教育，这是中国历史上最屈辱的一段血泪史。从、第二次、、到直至日本全面；从旅顺大屠杀到；从鸦片走私、掠卖华工到；从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”的每个镜头、每个片段无不刻骨铭心的昭示着国破家亡、国弱民贱的道理，在这里充分彰显出国、家、自我同呼吸共命运的紧密关系，同时也诠释着一个颠扑不破的真理——落后就要挨打。
进行屈辱历史教育应该形式多样、生动形象：
一是教师在课堂上讲授应采取图文并茂的形式，大量展示图片，给学生一种形象、逼真、生动的感觉。图片就是历史的真实记载，它多角度地向国人传递着那一瞬间的信息，可以说，一幅图片给学生心灵带来的震撼胜过教师无数句苦口婆心的谆谆教导。
二是到遗址、、旅顺大屠杀等爱国教育基地观摩，身临其境容易激发学生对侵略者的仇恨，唤醒他们对国家、民族的忧患意识和使命感。
（2）中国驻波黑大使馆被炸的警示。1999年5月7日午夜（北京时间8日晨），以美国为首的北约悍然使用导弹袭击了中国驻南联盟大使馆，造成3名中国记者牺牲，馆舍严重毁坏。这是人类历史上野蛮的一幕。
中国军事问题专家戴旭认为，这一页是翻过去了，但美国还是有挑衅中国的事件，特别是美军监测船在南海和黄海的举动，都可以说与当年的炸馆、撞机事件有因果关联，表现出美国的戒备心理和潜在敌意。
有中国学者认为，中国使馆被炸一事从客观上给了中国一个深思和转变的机会。一方面，民众认识到经济建设是增强国家整体实力的基础，另一方面，也坚信只有强大的军事力量和先进的国防工业体系才能从根本上保护和捍卫经济建设的成果。
炸馆、撞机事件以及美军监测船在南海和黄海的举动都在警示着中国人要居安思危，警钟长鸣。炸馆事件后中国驻波黑大使馆的三级秘书在演讲中泣不成声地呼吁：“中国要强大，强大，再强大！”
第8篇：易经与人生范文
临床医生个人工作总结1
在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。
我自20xx年x月份参加工作至今已经2年了，在医院、科室领导的关心及同事们的帮助下，较好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟悉了新的工作环境，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步，主要有以下几个方面：
一、端正工作态度，热情为患者服务
作为一名医生，为患者服务，既是责任，也是义务。我们医院对于内陆居民来说还是新生事物，要想在最短的时间内做强做大，我认为首先要提高服务质量，让每一个就诊的患者满意，并以此来扩大我院的知名度。
参加工作以后，我努力提高自己的思想素质和业务道德水平，摆正主人翁的心态，急病人所急，想病人所想，竭尽全能地为患者服务；耐心对待每一位患者，不管自己多累，都不厌其烦地做好解释和沟通，争取将两好一满意工作落实到实处。
二、认真负责地做好医疗工作，提高专业技术水平
1、坚持业务学习不放松。参加工作后我仍然坚持每天学习，每天掌握一种疾病；同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维；
2、坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照医疗操作常规进行，避免医疗事故及差错的发生；在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，遇到不懂的问题勇于向上级医师请教，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力；严密观察病情，及时准确记录病情，对患者的处理得当；作为一名新医生，戒骄戒躁，精神饱满，不断学习。
三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力
作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，建言出力谋求医院更大的发展是义不荣辞的责任。在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希望明年的工作量能够再上新高。
总结20xx年，在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。
临床医生个人工作总结2
作为一名医生，我的工作职责就是“竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤”。作为一名基层的医务工作者新手，我不辞艰辛，执着追求。乡镇医疗卫生工作是预防为主、防治结合的卫生机构，是农村三级卫生服务网的枢纽，是新型农村合作医疗制度的重要服务载体。从20xx年至20xx年至今，三年来的的实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，在这里我作一下简单的陈述：
一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质在实践的工作中，把“实践”作为检验理论的标准，工作中的点点滴滴，使我越来越深刻地认识到在当今残酷的社会竞争中，知识更新的必要性，现实驱使着我，只有抓紧一切可以利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，终究要被现实所淘汰。努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规和党政策，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党同组织保持一致，保证在实践工作上不偏离正确的轨道。
同时，在实践中不断总结经验教训并结合本职工作，我认真学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不断武装自己的头脑。并根据工作中实际情况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，解决自己在工作中遇到的问题。希望，将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。
二、恪尽职守，踏实工作当我们步入神圣的医学学府的时候起，我就谨庄严宣誓过：“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”。今天，我不断的努力着。
基层医疗工作，更使用我深深的体会到，作为一名基层医疗工作者，肩负的重任和应尽的职责。按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任，严格遵守职责，完成本职工作。只有把位置任准，把职责搞清，团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，认认真真工作，才能完成好本职工作，做好我作为一名基层医疗报务工作者的本职工作。
在门诊，往院的诊疗工作中，我随时肩负着湖潮乡4149户，共1万7千多口人及处来人口的健康。360天，天天随诊。那怕是节假日，休息日，时时应诊。不管是在任何时候，不耽误病人治疗，不推诿病人，理智诊疗。平等待人，不欺贫爱富，关心，体贴，同情每一位就诊的患者。做到合理检查、合理治疗，合理收费。在新型农村合作医疗的诊疗中，严格按照新型农村合作医疗就诊规则，开展门诊，往院的诊疗工作。
相关政策宣传及居民健康教育方面，从XX年新合医在我乡开展以来，本人认真学习新型农村合作医疗政策及相关新型农村合医疗会议精神与新型农村合作医疗诊疗制度，组织村医生及本院职工进行培训学习，并利用赶集、到卫生室督导检查和下村体验时间及平时诊疗工作中，以发放宣传资料等方式宣传新合医工作。以电话、现场咨询及发放资料等方式，开展居民健康教育工作。
安全生产维稳管理、新型农村合医疗管理。创造安全舒适的工作环境，是日常工作正常开展的前提，20xx年的本院的安全生产维稳管理，本人通过职工的会议培训，使全院职工安全意识有明显提高，通过组织安全生产隐患排查，使我院的事故发生率全年为零，保证了我院日常工作正学开展。在日常的工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各新型农村合医疗管理方面的意见和材料，为院领导班子更好地决策，并协助管理我院及我乡的新合医及乡村一体化工作。
临床医生个人工作总结3
一年来，在医院领导的领导下，在同事的关怀、支持和帮助下，本人注重强化业务学习、不断提高业务能力，努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，严格落实各项规章制度，严于律己，以条令条例和规章制度为依据，用正规有序的工作环境来促进个人行为素质养成和提高，坚持从小事做起、从我做起。
认真学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不断武装自己的头脑。并根据工作中实际情况，用理论指导实践，以客观事实为依据，解决自己在工作中遇到的问题。
第9篇：易经与人生范文
外科医生年度个人总结1
本人从事外科临床工作XX年来，在思想上与行动上时刻能与党的路线、方针、政策保持一致，能自觉遵守法律法规和院方各种规章制度。能单独处理外科上各项业务工作，至今未发生一起医疗差错事故。具体体现以下几个方面：社会主义社会是全面发展，全面推进的社会，社会主义事业是物质文明与精神文明相辅相成，协调发展的事业。在目前在市场经济冲击下，部分人思想出现腐蚀堕落，这是一种缺乏政治学习的综合表现。通过“五心三满意活动”、“三个代表学习”我个人从端正学习态度，结合个人实际认真作了整改，进一步在职工中树立了良好的自身形象。
基层医院在条件设备及人员相对紧缺情况下，我作为一名业务带头人，身先士卒，接受群众的监督，长年工作在一线，坚持又上行政班又上业务班，从不以任何理由推诿工作之事，没有享受休息过一个好的节假日。记得去年大年三十晚上接诊一例鞭炮炸伤腹部病人，病人当时因创伤面严重并发休克，通过积极组织医务人及时抢救并给予手术治疗，手术时间长达4小时，术后病人安返病房，经过13天精心治疗，病人康复出院，此时我内心总算松了口气，并没因工作耽误春节休息而产生任何怨言。
近5年来在分管业务工作中，深感自己责任重大，自己在业务上要带好头，还要组织、督促好大家加强业务学习，不断更新专业知识。在当前这种市场经济社会，各行业日新月异在突飞猛进，目前医疗纠纷频繁发生。只有不断加强业务学习，才能提高业务技术水平，从而避免医疗纠纷及差错事故的发生。我曾多次外面培训、学习，不但充实和完善自己。通过99年赴武汉学习回院后成功开展肝破裂修补术，脾破裂切除术，胆囊切除术，肠梗阻，甲状腺手术等，赢得了院方及群众认可，为单位和个人取得了良好的社会反响，曾多次被上级主管单位授予先进表彰。
通过业务上不断学习，不断完善。现开展的新技术、新业务工作，取得了良好的两个效益。于今年从山东省肛肠研究所学习高新科技做痔疮技术后，回院对开展近43例痔疮病人跟踪随访，绝大部分病人反映该技术术中及术后的确痛苦小，术后恢复快，弥补原传统手术方法不足。
卫生工作过硬的技术是保证质量的前提。服务质量好坏能直接影响治疗效果，在日常工作中，接诊任何一名病人我本着认真、仔细并采取跟踪服务。在接诊病人过程中难免部分病人进院后不知诊疗常规程序，经常带领病人进行导诊，至到处理完毕后再给予详细讲解回家后治疗注意事项，手术病人术后活动有些不便，为了方便病人，经常在病房巡回期间帮助病人给予正确讲解活动方法及进行必要日常生活帮助，如：打开水、冲便盆、拿药等，通过自己真实行动，感化了职工及病人与其家属的信任与支持，得到大家一致良好口碑。
近几年来，虽然在工作中取得了一些成绩，感谢领导支持，群众信任，但今后还需进一步学习，不但弥补自生不足，医学是一门高科技并无止境学科，我还得续继努力，从点滴做起，并发扬老一辈无私奉献精神，为确保本社区人民身体健康，为社会发展进一步作出我应有的贡献。
外科医生年度个人总结2
一年来，在院班子和主管院长领导下，在医院各科室的支持帮助下，门诊部全体同志齐心协力，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，严格管理，求真务实，踏实苦干，在医德医风、医疗质量、基层建设等方面取的了较好成绩，截至11月，完成院交给的各项工作任务，取得了一些成绩，现总结如下：
一、坚持行风建设，不断提高服务质量
1、强化思想教育，提高职工医德素质
通过普遍教育与重点教育相结合、正面教育与反面曝光相结合、经常性教育与专题教育相结合、理论教育与解决实际问题相结合，不断提高了职工医德素养。本年度科室思想政治学习300余人次，为部门行风建设打下坚实的理论基础
2、建立和完善监督网络，把医德医风建设真正落到实处
通过发放病人问卷调查表，邀请社会义务监督员协助科室开展行风建设，共发放调查表500余份，满意率达到95x%。本年度共收到患者表扬信5篇。
3、实行两公开，增强透明度
严格落实医院规定的挂牌服务、医患联系簿制度，定期检查联系簿，对患者提出的意见建议，由科主任及时答复，时刻接受群众监督，受到患者好评。
4、落实完善制度，加强管理
严格贯彻落实管理中心颁布的《卫生技术人员禁令》以及卫生系统职业道德建设若干规定（八要十不准），积极响应医院组织的无假日医院活动，确保了全年无收受红包等违法违纪现象发生，并荣获优秀党风廉政建设先进基层单位的光荣称号。
二、坚持科教兴医，不断提高医疗质量
1、建立质控网络
在院质控小组的领导下，门诊部制定了科室质量控制方案并予以落实。定期利用班会组织职工对管理制度和医疗缺陷进行讨论、评价，提出整改意见，制定整改措施督并予以落实。门诊重点强化了首诊医师负责制，门诊医师能够根据病情需要合理检查，合理用药，认真书写门诊病历。努力为患者提供便捷、高效的医疗服务；合理排班，配足医疗力量；制定就医流程并悬挂过于醒目位置，达到了简化就医手续，缩短候诊时间的目的，极大的方便了病人。
2、努力提高医务人员的业务素质
（1）、组织医务人员每两周安排业务学习一次。由科主任或高年资的医生讲课，结合科室特点，理论联系实际开展病例讨论，相互学习，共同提高，落实了两个笔记本制度，即听课笔记和自学笔记，每季度检查考核一次，20xx年职工笔记平均达16000字以上；
（2）、有计划的向院内推荐业务骨干外出进修学习，本年门诊部共选派外出学习进修人员10人次，并严格落实院内规定的知识共享制度，将外出学到的新知识、新理论、新进展广泛的与同事们进行交流；
（3）、鼓励和支持科内人员报考参加各种成人学历教育，本年度由两人考取了本科学历教育。目前门诊人员结构，大学5人，大专6人，中专2人，高级1人，中级8人，助理1人，员级3人。
（4）、鼓励职工总结临床经验，积极撰写学术论文，20xx年门诊部在省级刊物8人次，17篇，获得社区各项成果4人次8项。对提高职工的整体素质起到了积极的作用。
3、加快了医疗设备更新，提高医疗竞争力
为了提高医疗质量，不断满足人民群众日益增长的医疗需求，20xx年在医院的大力支持下，门诊部新添置了预真空压力蒸汽灭菌器、超声波清洗机、NSK手机注油机、灭菌袋封装机、超声波喷砂洁治器、微电脑根管测量仪、电脑康复治疗仪、QK全科治疗仪、胎心监测仪等价值20余万元的先进医疗设备，大大促进了诊疗水平的提高，发挥了很好的社会效益和经济效益。
4、加强对外技术合作
门诊部积极引进星期天工程师，深入开展联合办医即：利用上级医院专家在我院开展新技术、新项目。口腔科开展了正畸、修复，业务收入较去年翻番，睡眠中心开展了儿童的手术治疗，提高了医院的影响力，取得较好的经济效益和社会效益。
三、坚持基层文化、不断提高职工凝聚力
门诊部始终把基层文化建设作为提高职工凝聚力的桥梁和纽带。积极组织职工参加院内各项活动，开展干群谈心活动，为职工解决实际困难。20xx年，参加社区及院内各项活动40余人次，在社区十大歌唱家评选中，一人夺得十大歌唱家称号；在社区书法绘画比赛中，夺得三等奖3人，二等奖一人。日常工作中，门诊部关注职工生活工作细节，自筹资金为科室发放护手油、热宝、胶棒、肥皂盒等物品。开展干群谈心120余人次，使得职工都能以院为家，在困难面前、烦恼面前都愿找组织交流。管理工作的人文化，增强了职工凝聚力、向心力，大家心往一处想，劲往一处用，门诊的各项工作都能顺利的.落实。
具体指标：
1、开展四五活动，制定四五措施，三防措施三防覆盖率达100%。无重大社会治安事件发生。
2、医疗责任事故、医疗纠纷差错发生率0，无火灾、触电、民用器、交通等安全事故发生。
3、医院内部管理制度执行率100x%，无影响医院考核积分的责任现象发生。
4、医院感染率7%，一人一针一管一用一灭执行率100%。
四、存在的问题与不足
1、主要是党的建设和思想政治工作还存在薄弱环节，尤其是新形势下如何加强医院文化建设还需要我们去研究，并付诸实施。
2、医务人员的职责及责任感有待进一步加强，思想观念有待进一步提高。
3、缺乏竞争力，医疗质量有待进一步提高，人才队伍建设有待加速
五、20xx年工作思路
1、抓管理，加强学习，提高自身素质。
部门主任是职工的领头羊，首先是加强自身学习，提高自身素质，把责、权、利落实到实处，真正做到有章可循，有法可依，开创门诊部工作新局面。
2、抓战略，拓展业务，打造医疗特色。
制定科学的战略发展目标，努力提升业务收入。全体职工一定要把精力投入狠抓医疗业务中，要力争业务利润突破50万元。这就要求我们必须内抓管理，外树形象，努力提高服务水平，提高医疗工作质量，加大人才培养力度，提高人才队伍素质，发展拳头科室，着重打造口腔、妇产、理疗康复专科等，以重点科室带动其他科室发展，拓展业务项目，聘请权威专家教授坐诊。
3、抓竟争，激励竟争机制，深化分配制度改革。
积极探索分配制度改革新模式，努力提高工作效率。20xx年门诊部将全面推行奖优罚劣，实行责任到科室，任务指标到个人，收入直接与工资、奖金、医疗质量、医德医风挂勾。拉大奖金差距，彻底改变人浮于事、做与不做一个样的局面，彻底打破吃平均的现状，做到环环相扣、公平竟争、奖优罚劣，真正体现多劳多得、不劳不得的分配原则，竭尽全力有效地调动干部职工的积极性，
4、抓干部管理，完善管理机制，促进人才培养。
加大对年青医师传、帮、带的力度，鼓励他们参加各类成考、自考，以促进医院学习空气的良好氛围。
5、抓医疗质量，促进医疗安全。
门诊部将继续加强质量控制。严格落实医疗文书书写规范，对屡纠未引以为戒者，给予经济处罚，实施奖罚兑现。加大医疗安全管理的力度，消除一切不利于医疗安全的隐患。
6、抓廉政、纠行风，落实医德医风建设。
新的一年里，我们要把生存发展的压力，变成改善和提高服务动力，坚持质量是生命，医德是本钱，信誉是效益的观念，没有优质服务就没有工作质量。应始终恪守这样的信念，医院的功能就是尊重病人，想方设法为病人看好病，做好服务。首先把看好病这一实事办好，在为病人服务的问题上，力求好事办实。要强化服务态度，杜绝一切与病人耍态度、争吵的事端发生；对其违规者处以一定的经济处罚，尽量地给病人营造一个宽松的就医环境。在廉政方面继续推行服务承诺十项准则，继续推行严格控制药品购销中的不正之风，开单提成，请吃、请玩，利用职务之便索要红包、礼品等不良行为发生，严格医务人员医德医风十不准制度。
外科医生年度个人总结3
在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质，要做一名好医生，首先要有高度的责任心和细心刻苦的作风，同时要对病友有高度的同情心，要爱护你的病友，关心你的病友，时时处处替他们着想，对任何疑难或垂危的病人都不应说“你不行了”，而应首先帮助他们树立战胜疾病的信心，希望经过努力就可能变成现实。
特别是对于我们外科病人，我有深切体会，术前多与病人沟通，多细致询问病情，详细解说病人对疾病的疑惑甚至了解他的家庭环境、经济困难等家中锁事，术前、术后多察看病情变化并及时处理。如此在你那有如亲人般的照顾下定会取得病人的信任，这样病人及家属对于术后的一些常规并发症就会了解并理解我们医生的工作，也可以杜绝很大一部分医疗纠纷的发生。记得Xx年在Xx。时我有个病人是个Xx癌晚期病人，入院时肿瘤已浸润至骶、尾骨，大量流脓，恶臭。
