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感恩母亲发言范文
各位同学:
大家好!有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!
5月13日是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。
母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心,不知报答,对老师、同学没有爱心,不知敬重的人,将来能对他的公司,对他的国家负起什么责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人,又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?
广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断,可在现实生活中,又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就大发雷霆……然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们支持和鼓励。
母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致,受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨,诚恳面对母亲的严厉,感悟母亲阳光般的心灵世界……
让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日,为母亲洗一次脚,为她捶一捶辛劳的脊背,给母亲一个暖暖的拥抱,一句温馨的祝福,一脸感恩的笑容吧!
在这温馨的日子里,祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨,一句“妈妈,您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!让我们多给母亲一点体贴与关怀,让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐,我们就迎来了真正的长大!
在此,我想引用一首诗来结尾:孩儿的成长,是母亲再生的希望;孩儿的失败,是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功,是母亲幸福的微笑。同学们,为了母亲的微笑,为了明天的收获,就让你我壮志而不言愁吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
感恩母亲发言稿
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”这首诗道出了母爱的无私与伟大。每当想起母亲给我的爱,我的心底总会涌上一股股暖流!
记得去年暑假的一天,太阳火辣辣的,小花小草也垂头丧气,连知了都有气无力地叫着。我写作业写累了,想睡一会儿,可是天气太热了,这时又恰巧停电,空调也没法用了,我躺在床上翻来覆去都睡不着。妈妈看见了,走过来问:“你怎样了,琪琪?”“天气太热了,我根本就睡不着觉。”妈妈听我这么说,便拿来一把扇子,说:“躺下吧,我帮你扇扇风。”我听了便乖乖地躺在了床上。随着扇子的摆动,一股股凉风扑面而来,我感到十分舒服,不一会儿,我便进入了甜蜜的梦乡。不知过了多长时光,我慢慢醒来了,凉风依然吹拂着我的脸颊。我睁开眼一看,妈妈仍在为我扇扇子,她已经累得满头大汗。妈妈见我醒了,笑眯眯地说:“睡醒了,饿了吧宝贝!我给你做些好吃的去。”我看着汗流夹背的妈妈,个性心疼,问道:“妈妈,你为什么一向给我扇扇子,自我却不休息?”妈妈笑着说:“我不累,只要你休息好就行了,再说了,我扇扇子还能减肥呢!”妈妈的一句玩笑话,却让我感动的哭了出来。
妈妈您真好!我永远爱您!我必须会用实际行动来回报您,孝顺您!
母亲节演讲稿
尊敬的各位老师,同学们:
大家早上好,这天我演讲的题目是《浓情五月,感恩母亲》。
总有一个人,默默将我们支撑;总有一种爱,让我们泪流满面。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。常常,我们感动于“春蚕到死丝方尽”的无私和“蜡炬成灰泪始干”的奉献,但人世间没有任何一种无私和奉献能与母爱相提并论。
给大家讲一个我听到的故事:在拉丁美洲一次地震后,人们救出了一个孩子。但孩子不走,对着废墟大哭不止。人们继续挖掘。发现了惊人的一幕:母亲踩在父亲的肩膀上支撑起了孩子的生命空间。无独有偶,在唐山大地震中,一对母子被深深压在废墟下,母亲的半个身子被混凝土板卡着,动弹不得。七八个月大的婴儿,在她的身下安然无恙。几天后,救助人员挖洞接近这对母子时,母亲刚咽下最后一口气,而那婴儿的嘴里还含着母亲的食指。抱起孩子,救援人员发现母亲的食指只有半截。原先,母亲在危难中,一向用乳汁延续着孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬断自己的指头,用鲜血让孩子存活下来!
母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能觉得温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净;母爱是一株树,在季节的轮回中固执的坚守家园,撑一树绿荫,默默付出。母爱是纯洁的,总在你遇到风云时悄然而至,给慰藉和力量;母爱是无私的,她将永远罩临着你,伴随你一生。
??我好几次都不让你省心,我看到你的泪水,那时候小体会不出你的感受。现在才知道,你那时多着急生气。人是不是都要等到自己为人父母才知道父母的辛酸。对孩子那种揪心的痛,孩子受罪比自己受罪还难受,是不是都只有父母还有这种感受,而孩子感觉却淡了很多。不为人父母根本什么感受都没有。我惹您生气的时候,我看到您用手不住地抹去泪水,现在才体会到,那是疼,心里真正的疼。身不由己,想不难受都不行,是从心底往外冒出最真的情感。这就是爱,割自己肉般的疼痛。为了孩子,每个父母都会不顾自身,为孩子付出一切,一点代价都不讲。孩子却做不到。孩子和父母比起来何其自私。从小对孩子的好好教育是很重要的,孩子是白纸,家长是镜子。孩子的一生,家长的德行。
??妈妈一生受了很多苦,现在总算很幸福。年轻的时候上山下乡,认识了爸爸。爸爸却是个争强好胜,从不服输的男人。爸爸很会养家过日子,但男人毕竟是男人。爸爸好交朋友,为人很讲义气。爱喝酒,总是被别人叫走,喝到半夜才回来,只剩下妈妈带着2岁的我。一次爸爸喝白酒太多了,胃出血,妈妈是那么勇敢。坐着拖拉家,自己带着爸爸连夜去几十里地的县上看病,爸爸的命才保住。爸爸脾气很大,很爱面子,带朋友回家吃饭,妈妈总是好酒好菜都做好了,一直陪朋友聊天到三更半夜。妈妈很委屈,但是为了家没法子,爸爸就是朋友多。而且天生的狗食脾气,要吵架没完没了。妈妈为了我和妹妹就这么忍了。
??爸爸年龄大了,脾气好了很多。但总是对妈妈这不满意那不满意。妈妈会做一手好菜,而且小菜做的也好,还做一手好针线。妹妹老说,爸就是让妈给惯的。我想,妈妈是太爱爸爸了。爸爸是那么有才华,年轻的时候,琴棋书画无师自通,而且爸爸舞蹈武术都那么出色,真的很少见到男人有像爸爸那么聪明伶俐的男人。爸爸对朋友大度热情,朋友有困难他竭力帮忙。就是对妈妈总大男子主义。现在老了,好多了。爸爸现在也爱笑了,小的时候爸爸在家我和妹妹声音都不敢出。
??妈妈累了一辈子了,现在挨着我住。以后她不给妹妹看孩子了,我就天天陪着她遛弯,给她买菜,和她说话,给她买新衣服穿。我想好好的陪着她弥补我小时候那些没在她身边的日子。她为我留了很多泪水。我要让她在晚年体会出,有个好女儿是多么幸福的事情。
Bank Holiday in England, Ireland, Scotland and Wales
These are my New Year’s resolutions:
I will help the blind across the road.
I will hang my trousers up.
I will put the 1)sleeves back on my records.
I will not start smoking.
I will stop squeezing my spots.
I will be kind to the dog.
I will help the poor and ignorant.
After hearing the disgusting noises from downstairs last night, I have also vowed never to drink alcohol.
My father got the dog drunk on cherry brandy at the party last night. If the 2)RSPCA hear about it he could get done. Eight days have gone by since Christmas Day, but my mother still hasn’t worn the green 3)Lurex apron I bought her for Christmas! She’ll be getting bathcubes next year.
Just my luck, I’ve got a spot on my chin for the first day of the New Year!
1月1日星期四
英格拉、爱尔兰、苏格兰与威尔士的银行休息日
这些是我的新年计划:
扶盲人过马路。
把裤子挂好。
听完唱片套上封套。
不沾烟。
不再挤痘痘。
对狗狗好一点。
帮助穷人和没文化的人。
在昨晚听过楼下传来的令人厌恶的噪声后,我还发誓永不沾酒。
爸爸昨晚在派对上用樱桃白兰地把家里的狗灌醉了。如果皇家防止虐待动物协会知道这件事,他就完蛋了。圣诞节已经过去了八天,但我还没见妈妈穿过那件绿色的卢勒克斯围裙,这是我送给她的圣诞礼物!明年她只能收到浴皂!
真倒霉,新年第一天我的下巴就长了一颗痘痘!
Tuesday January 13th
My father has gone back to work. Thank God! I don’t know how my mother sticks with him.
Mr Lucas came in this morning to see if my mother needed any help round the house. He is very kind. Mrs Lucas was next door cleaning the outside windows. The ladder didn’t look very safe. I have written to 4)Malcolm Muggeridge, 5)c/o the BBC, asking him what to do about being an intellectual. I hope he writes back soon because I’m getting fed up being one on my own. I have written a poem, and it only took me two minutes. Even the famous poets take longer than that. It is called The Tap, but it isn’t really about a tap, it’s very deep, and about life and stuff like that.
The Tap, by Adrian Mole
The tap drips and keeps me awake,
In the morning there will be a lake.
For the want of a 6)washer the carpet will spoil,
Then for another my father will 7)toil.
My father could 8)snuff it while he is at work.
Dad, fit a washer don’t be a 9)burk!
I showed it to my mother, but she laughed. She isn’t very bright. She still hasn’t washed my PE shorts, and I’ve got school tomorrow. She is not like the mothers on television.
1月13日星期二
感谢上帝!我爸爸终于重新工作了。真不知道妈妈怎么会跟他过日子。
今天早上,卢卡斯先生过来我们家,看看我妈妈需不需要帮忙。他人真好。卢卡斯太太在隔壁擦屋外的窗户。梯子看起来不是很安全。我寄了一封信给英国广播公司的马尔科姆・马格里奇,请教他怎样才能成为一名知识分子。我希望他能尽快回信,我讨厌极了孤军奋战的感觉。我写了一首诗,这只花了我两分钟。即便是最著名的诗人也要花更长的时间。这首诗叫“水龙头”,但我并不是真的在写水龙头,这首诗意义深远、富含人生哲理。
水龙头,艾德里安・莫尔著
水龙头滴滴答答,扰我睡眠,
明日清早,一片。
少个垫圈,地毯遭殃,
为购地毯,爸爸拼命工作。
也许一不小心就一命呜呼。
爸爸,装好垫圈,不要犯傻!
我把这首诗拿给妈妈看,但她居然乐得哈哈大笑。她不是很聪明。她还没洗我的运动裤,明天就要上学了。她和电视上的妈妈不一样。
Wednesday January 14th
Joined the library. Got Care of the Skin, Origin of Species, and a book by a woman my mother is always going on about. It is called Pride and Prejudice, by a woman called Jane Austen. I could tell the librarian was impressed. Perhaps she is an intellectual like me. She didn’t look at my spot, so perhaps it is getting smaller. About time!
Mr Lucas was in the kitchen drinking coffee with my mother. The room was full of smoke. They were laughing, but when I went in, they stopped.
Mrs Lucas was next door cleaning the drains. She looked as if she was in a bad mood. I think Mr and Mrs Lucas have got an unhappy marriage. Poor Mr Lucas!
None of the teachers at school have noticed that I am an intellectual. They will be sorry when I am famous. There is a new girl in our class. She sits next to me in Geography. She is all right. Her name is Pandora, but she likes being called “Box”. Don’t ask me why. I might fall in love with her. It’s time I fell in love, after all I am 13? years old.
1月14日星期三
我去图书馆办了借书证。借了《保养皮肤》《物种起源》,还有一本我妈妈老是挂在嘴边的女作家写的一本书,叫《傲慢与偏见》,作者是简・奥斯汀。我可以看出那个图书管理员很惊讶。也许她和我一样是个知识分子。她没有朝我的痘痘看,也许它变小了。这只是迟早的事!
卢卡斯先生和妈妈在厨房喝咖啡。里面烟气弥漫。他们笑得很开心,但我一进去,他们就不出声了。
卢卡斯太太在隔壁清理排水沟。她看起来心情很差。我想卢卡斯先生和卢卡斯太太的婚姻很不幸福。可怜的卢卡斯先生!
学校里的老师都没有注意到我现在是个知识分子了。等我出名了,他们会为此感到遗憾的。我们班来了个新的女同学。上地理课时,她坐在我隔壁。她很不错。她的名字叫潘多拉,但她喜欢人家叫她“盒子”。别问我原因。我也许爱上她了。我也该爱上一个人了,毕竟,我都13? 岁了。
Saturday January 24th
Today was the most terrible day of my life. My mother has got a job doing her rotten typing in an insurance office! She starts on Monday! Mr Lucas works at the same place. He is going to give her a lift every day.
And my father is in a bad mood―he thinks his 10)big-end is going.
But worst of all, Bert Baxter is not a nice old age pensioner! He drinks and smokes and has an alsatian dog called Sabre. Sabre was locked in the kitchen while I was cutting the massive hedge, but he didn’t stop growling once.
But even worse than that! Pandora is going out with Nigel!!!!! I think I will never get over this shock.
1月24日星期六
今天是我人生中最糟糕的一天。我妈妈凭着她那蹩脚的打字技术在一间保险公司找到了一份工作。星期一开始上班!卢卡斯先生也在那间公司上班。他准备每天送她上班。
爸爸心情很不好――他想他汽车的连杆头要坏了。
但最糟糕的是,领着养老金过活的伯特・巴克斯特并不是一个亲切的老人。他喝酒、抽烟,有一条叫赛博的阿尔萨斯犬。当我在修剪那一大片灌木丛时,赛博被锁在了厨房里。但它一直在狂吠。
但比这还要糟糕的是――潘多拉在跟奈杰尔约会!!!我觉得我永远都无法接受这个事实。
Sunday March 29th
Fourth in 11)Lent. Mothering Sunday
My father gave me three pounds last night. He said,“Get your mother something decent, son, it could be the last time.” I certainly wasn’t going all the way into town for her, so I went to Mr Cherry’s and bought a box of Black Magic, and a card saying “To a wonderful mother”.
Card manufacturers must think that all mothers are wonderful because every single card has “wonderful”written on it somewhere. I felt like crossing “wonderful”out and putting “12)wanton” in its place, but I didn’t. I signed it “from your son, Adrian”. I gave it to her this morning. She said, “Adrian, you shouldn’t have.” She was right, I shouldn’t have.
Must stop now. My mother has arranged what she called “a civilized meeting”. Mr Lucas is going to be there. Naturally, I am not invited! I am going to listen at the door.
3月29日星期日
四旬斋的第四天。母亲节
爸爸昨晚给了我三英镑。他说,“给你妈妈买份好点的礼物,儿子,这可能是最后一次了。”我当然不会为了给妈妈买礼物而千里迢迢地跑到城里去。所以我去了切利先生的店里买了一盒“黑魔法”巧克力,和一张写着“赠予伟大的母亲”的卡片。
卡片制造商一定认为所有母亲都是伟大的,因为每一张卡都一定有个地方印着“伟大”这个词。我想把“伟大”划掉,改成“”,但我没有这样做。我在上面写上“你的儿子艾德里安赠”。我今天早上把礼物交给了她。她说,“艾德里安,你不必这样做。”她是对的,我不必这样做。
我得停笔了。妈妈安排了一次所谓的“文明会面”。卢卡斯先生会到场。当然,没有邀请我!我要去门边偷听。
Monday March 30th
A terrible thing happened last night. My father and Mr Lucas had a fight in the front garden, the whole street came outside to watch! My mother tried to separate them but they both told her to “keep out of it”. Mr O ’Leary tried to help my father, he kept shouting “Give the 13)smarmy bugger one for me, George”. Mrs O’Leary was shouting horrible things at my mother. By the sounds of things, she had been watching my mother’s movements since Christmas. The civilized meeting broke up at about five o’clock, when my father found out how long my mother and Mr Lucas had been in love.
They had another civilized meeting at about seven o’clock, but when my mother disclosed that she was leaving for Sheffield with Mr Lucas my father became uncivilized and started fighting. Mr Lucas ran into the garden but my father rugby-tackled him by the laurel bush and the fight broke out again. It was quite exciting really. I had a good view from my bedroom window.
Mrs O’Leary said, “Tis the child I feel sorry for”, and all the people looked up and saw me, so I looked especially sad. I expect the experience will give me a trauma at some stage in the future. I’m all right at the moment, but you never know.
3月30日星期一
昨晚发生了一件很糟糕的事。爸爸和卢卡斯先生在前院打了起来,整条街的人都跑出来看热闹!妈妈试着拉开他们,但他们都让她“不要插手”。奥李尔利先生试着为我爸爸助阵,他不断喊着“乔治,给我好好揍一顿那个虚情假意的混蛋”。奥李尔利太太则朝我妈妈骂一些难听的话。听得出来,从圣诞节起她就开始注意妈妈的动向。这次“文明会面”在5点左右结束,直到爸爸搞清楚妈妈和卢卡斯先生在一起多久了。
他们在7点左右又进行了一次“文明会面”,但当我妈妈声明她要离开这里,和卢卡斯先生前往设菲尔德时,我爸爸就变得不文明,动起粗来。卢卡斯先生跑进了花园,我爸爸拿着月桂条对他穷追猛打,他们又打了起来。其实那个场面很让人激动。我从卧室的窗户看得很清楚。
奥李尔利太太说,“我为这个孩子感到惋惜”,所有人都抬头看我,所以我摆出了一个难过的表情。我觉得这个经历在将来的某个时刻可能会给我带来伤害。我现在觉得没什么,但谁知道以后会怎样呢。
Thursday April 2nd
I am fourteen today! Got a track suit and a football from my father. (He is completely insensitive to my needs.) A Boy’s Book of Carpentry from my grandma Mole. (No comment.) One pound inside a card from my grandad Sugden. (Last of the big spenders). Best of all was ten pounds from my mother and five pounds from Mr Lucas.(Conscience money.)
Nigel sent a joke card; it said on the front, “Who’s sexy, charming, intelligent and handsome?” Inside it said,“Well it certainly ain’t you buddy!!!” Nigel wrote “No offence mate”. He put ten pence inside the envelope.
Bert Baxter sent a card to the school because he doesn’t know where I live. His handwriting is dead good, I think it is called “brass plate”. His card had a picture of an alsatian on the front. Inside Bert had written, “Best wishes from Bert and Sabre. P.S. Drain blocked up”. Inside the card there was a book token for ten shillings. It expired in December 1958, but it was a kind thought.
So at last I am fourteen! Had a good look at myself in the mirror tonight and I think I can detect a certain maturity.(Apart from the rotten spots.)
4月2日星期四
我今天14岁了!爸爸送了我一套运动服和一个足球。(他完全不知道我需要的是什么。)奶奶送了一本《男孩的木工手册》。(不予置评。)外公送了一张卡片,里面装着一英镑。(真是“大手笔”。)最好的礼物是妈妈给的十英镑和卢卡斯先生给的五英镑。(赎罪钱。)
奈杰尔给我寄了一张笑话卡片,卡片正面写着:“谁性感、迷人又聪明?里面写着:“嗯,当然不是你,兄弟!!!”奈杰尔在上面写着“无意冒犯,兄弟”。他在信封里放了十便士。
伯特・巴克斯特把卡片寄到了学校,因为他不知道我的住址。他的字写得真好,我想这应该是“黄铜字体”。卡片的正面是一只阿尔萨斯犬。伯特在里面写着,“给你送上最美好的祝福,伯特和赛博。又及,排水沟堵了”。卡片里面装着一张十先令的购书代价券,1958年12月就到期了,但这是他的心意。
所以,我终于14岁了!我今晚照着镜子对自己仔细端详了一番,我觉得可以从中看出一丝成熟的气质。(成熟的痘痘除外。)
【关 键 词】 习作;体验;素材;情境
“体验”是指通过亲身实践或自身感受来认识周围的事物。“体”即亲身经历,“验”即自身感受;所谓“言为心声”“情动辞发”都与体验有着密不可分的关系。《语文课程标准》在关于写作的教学建议中写道:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。可见,作文是以学生在生活中的体验为题材,学生习作的灵感来自于他们对社会和生活的真切体验和感悟。近两年,我结合学校开展的体验活动,适机进行习作指导,让孩子们在体验中快乐习作。
一、角色体验,积累素材
角色体验就是让学生以自己的身份、自己的视角去参与体验,让他们感受参与的真实,参与的快乐,参与的辛劳,从而获得真实感受。一个人感受到的生活越多,经历的生活越精彩,其生活和积累越丰富,写作素材就越丰富。因此在教学中,我们应把学生的目光引向自然生活、学校生活、家庭生活、社会生活……走进大自然,画自然神韵,感四季美景;涉足社会尝人间真情,悟世事真谛;留心校园,观校园风情,绘五彩世界;体察家庭,看家庭变化,品家庭杂味,做积累素材的有心人。生活中,可让孩子参与体验的方式很多,如:
1. 在家庭生活中体验。家庭是学生体验最多的场所,把家庭生活服务作为“岗位”,扮演一天爸爸、妈妈的角色,打扫房间、买菜、做饭、洗衣服、照顾老人、邻里沟通等具体事务,体验父母的辛苦和紧张,获得家庭生活的真实感受。
2. 在学校生活中体验。学校是学生学习生活的重要场所,不同的活动孩子们的感受也不尽相同。如开展“今天我是小老师”活动,让学生当老师的助理,体验老师一天工作的繁忙;开展“消防抗震逃生演练”活动,让孩子们在演练中体验危险来临时应该怎么做;开展“亲子互动――学包饺子”,让家长手把手交孩子包饺子,让孩子学会一项生活技能,增进亲情;孩子们体验参加各项比赛(唱歌、写字、演讲、运动会等)后的感受。
3. 在社会生活中体验。把为社会服务作为“岗位”,体验面对工作时的心情和责任、工作过程中的辛劳和情感、工作完成后的情绪和收获,获得服务他人、服务社会的真实感受。如“我为社区洗洗脸”“我与武警叔叔手牵手”“走进消防大队”等活动。
4. 在大自然中体验。组织学生走出校园,深入大自然,如踏春、秋游、参观均溪河、县污水处理厂等活动,感受祖国山河的壮丽,懂得环境保护的重要性。
5. 在学科活动中体验。在各学科教学中,也有许多可供学生体验的活动。如科学课上做实验的成功与失败的感受、劳动课后第一次煮饭的感受、美术课上学会了剪窗花的成功体会、体育课中参与游戏的快乐等等。
为了让学生积极观察体验生活,我让学生每人准备一本“生活随笔”,把每天体验到的真实感受记录下来,可以是一段话,也可以是几句话,实践证明,学生有了体验与积累,再也不会为“写什么”而发愁。如贴膏药游戏后,日记中出现了这样生动有趣的句子:“我的脸红红的,头上还长雾了。”“我都汗流浃背了!”“是呀!我流了好多汗,衣服都印花了。”“张小华跑得好快,我使出全身的力追呀,追呀,腿发软了,一点力都没了,还是没追上。”“李梅的连衣裙飘起来了,像只花蝴蝶,真漂亮。”“今天贴膏药,我只玩了三次,每次他们跑到我面前,我大声喊‘贴到我面前,贴到我面前’,可是他们又跑过去了。”“眼看就要抓到他,他机灵地向右一转,又逃脱了”……这就是孩子们对生活的体验,这是在享受生活后真实的感受,这本身就是一个快乐的过程。
二、再现情境,指导方法
我们都有这样的体会,静态的事物可以让你慢慢研究,慢慢体会,进行多角度的立体观察;而动态的事物却不容你准备,不容你琢磨,一闪而过,转瞬间即逝,以至于没有观察的时间和机会。尽管在活动前,对观察的要点、观察的要求交代得具体再具体,可活动一开始,这些要点不是忘记了,就是没来得及看清,事情就过去了。活动结束后,大部分同学只记得大概的过程,根本记不住形象的动作、生动的神态、具体的心理。因此,再现情境,成了观察的重要倚仗。
所谓再现情境,就是运用现代信息技术,如录音笔、照相机、录像机等,把生活中的片断在课堂上逼真再现,引导学生有意识地集中注意力,引导学生反复观察,深入思考。学生只有细心地、有目的地感知事物,观察事物,才能发现生活中大量的写话素材。
一年一度的校运会,是孩子充分展示体育风采的重要舞台,我拍下不同项目的比赛场景后,把相片制作成幻灯片让学生欣赏,为学生再次情感体验创造条件。当然,此时要适机进行方法的指导,如写活动、比赛场景的作文,要注意点面结合、要注意描写人物的动作、神态,还要揣摩人物的内心世界等。因为过程的回放,让活动充满了情趣;因为充满情趣,让观察不断地深入;因为观察的深入,总会有新的东西发现。有了深入的观察和具体的指导,自然而然就有孩子们的妙笔生花。参加跳绳比赛的曾桂蓉写道:拿着跳绳,心扑腾扑腾跳个不停。洪老师好像看出了我的心思,走过来对我说:“别紧张,你平时怎么跳,现在就怎么跳。”听了洪老师的话,我不那么紧张了。哨子一响,我两手熟练地挥舞着绳子,两个脚尖富有弹性地一起一落……一分钟到了,我跳了206个,得了第一名,那高兴劲,就别提了。
一年里有很多节日让孩子们难以忘怀,如植树节、母亲节、六一节、教师节、国庆节等等。而对孩子而言,最开心的是六一节,每到这个节日学校都会开展丰富多彩的文娱活动,充分展示孩子的才华,让孩子们过一个充实而又有意义的节日。每一次的六一节,我都会拍下了孩子们在舞台上的精彩表演镜头,并让孩子们回忆参加演出或观看演出时的情境,此时,与画面相关的细节、想法及情感也融进了画面,儿童的思维活跃了,画面丰富了,写的内容也就生动了。
三、自主作文,个性表达
对于同一个活动,要杜绝学生从文章内容、结构乃至语言都趋于一致,出现大量的雷同文章,而是要少一些规定,多些自主作文,才有孩子们的个性表达。记得有这样一首诗:学生是由一百种组成的。孩子有一百种语文,一百个想法,一百种思考,游戏和说话的方式……我们不要一种颜色,我们需要万紫千红;我们不要统一声音,我们需要唧唧喳喳;我们呼唤个性的舒张,呼唤心灵的坦白。因此,同一个活动,应引导学生从不同的感悟点入手,用手中的笔发出真实的、自我的声音,给孩子们一个自由抒写的空间。只有在自由的空间里,孩子才能用自己最熟悉、最得心应手的话语来描写自己的生活。正如管建钢老师在《我的作文教学主张》中提出,“解决学生作文上的温饱,老师最不需要做的,是给学生做饭,饭已经有了,老师要做的,是教会学生自己去拿喜欢的饭。
如同样的接力赛,有的同学是以《第一次参加比赛》,重点写第一次参加比赛的前后心理变化;有的同学是以《接力棒“掉”了》为题,重点写接力棒掉棒前后运动员的表现;有的同学是以《伤心的时刻》为题,重点写由于自己的失误,导致比赛失败等等。总之,孩子们写的是自己印象最深的、最有感触的内容。孩子们用自己的眼光去看世界,用自己的心灵去感悟生活,写出的作文也因之赏心悦目,富有个性。
国际教育界流行的那三句话:“你看了,你忘了。你听了,你知道了。你做了,你记住了。”做,即实践、体验。体验生活不仅培养学生综合能力,而且为学生习作创建了源泉地。学生在体验富有情趣的实践活动中通过亲眼所见,亲耳所闻,亲身经历,亲心感悟来获得具体的素材和丰富的生活体验,也诱发了孩子写作热情,对于他们来讲,写作就是一件快乐的事,这样写出来的文章就显得有血有肉、有激情、有灵气,有个性。
【参考文献】
[1] 解蕊蕊. 生活中写作,写作中的生活[J]. 文理导航(教育研究与实践),2014(2).