何为阴阳精选(九篇)

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第1篇：何为阴阳范文

越来越多的西方公司涌向印度，在印度城市班加罗尔的高科技中心区，每周都会有2－3家西方公司开业。除了外包业务数量的激增，所有公司的外包业务范围也大大超过了以往，包括了从软件研发到后台支持的每一项IT服务内容。

印度外包业务的来源也正在扩大。美国公司继续保持着印度外包业务的绝对多数，达到了80％。不过，现在中国、日本和一些欧洲的企业也正在班加罗尔和印度其他一些城市开展业务。这些企业包括了中国的华为、瑞士的ST微电子，它们都在利用印度具有较好英语水平的工程师和设计人员，拓展新的市场，开发新的产品。另外，值得注意的是，除了世界500强的企业以外，很多增长强劲的小型企业也开始将业务外包到印度来了。

华盛顿世界银行研究院的一项研究表明，印度成为全球工作外包的热点并非偶然。印度的专家、投资者和企业家为此作出了不可磨灭的贡献。

据一份调查，20世纪90年代，许多60年代时期移民美国的印度工程师要么成了企业家、投资家，要么是在大中型企业做高级主管。这些人中有很多都回到印度创办了自己的公司，而留在美国的又苦口婆心地劝服自己的公司雇佣印度的IT人才。这创造了更多的机会让世界了解印度人的才干，也助长了国外印度人的志气。到1999年底，印度人占了美国硅谷IT从业人数的大约24% 。

调查发现，美国的一些企业，特别是那些印度籍的公司，都在印度设立操作后台以节省研发成本。到2004年3月，美国创办的有印度研发背景的公司有150家，预计到2006年3月这个数字将翻一番。

著名风险投资家哈克，是美国顶级风险投资公司Norwest Venture Partners（NVP）的合伙人。他说，研发外包是创业企业的核心战略，因为对这些企业来说，比以前网络泡沫中的电子商务公司有更少的资金。由于自己是印度人，哈克对外包深有体会。他说，无论工作外包给印度还是其它外包地，都会在一定程度上受主要员工国籍的影响，但最终还是由商业上的原因决定外包地的选定。

网络泡沫和Y2K千年虫危机中，技术熟练的IT从业人员突然供不应求。这使印度的工程师和技术人员走向全球IT业。 在国外工作的印度IT专家就是这样帮助印度的IT业起步的，当科技潮来临，印度就已经成了全球外包地的首选。

与之相反，那些没有相似背景的国家就只能拼命追赶。“在南非、俄罗斯以及其它一些东欧国家，都没有那么多在外国工作的本国专家，而这些专业人士具有决定意义的影响力，这一点特别是在网络泡沫中更加凸显。” 市场调研公司Evalueserve的创办者Aggarwal说。这家公司在美国纽约州沙北克和印度都有业务，并在两地都作了调查研究得出以上结论。

虽然外派专家也认同，这些在国外工作的印度专家，在印度成为外包地的过程中起了催化剂的作用。但他们很多人还是低估了，这意味着印度正逐渐成为全球IT生力军。

第2篇：何为阴阳范文

报名号和身份证号码登录高考志愿网，可以进行填写志愿，因此如果别人知道自己的报名号和身份证号码，可以通过座位号和身份证号码查询高考分数，或者在自己不知道的情况下修改自己的高考志愿。

普通高等学校招生全国统一考试，简称高考”，是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。

考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等；另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。

（来源：文章屋网 ）

第3篇：何为阴阳范文

根据小学低年级学生的年龄特征和认知特点，笔者认为培养他们对音乐的“审美趣味”是教学的侧重点。什么是音乐审美趣味？审美趣味是指学生对音乐的兴趣和爱好。美国现代心理学家布鲁姆指出：“学习最好的刺激乃是对学习材料的发生兴趣。”这说明兴趣是学习的基础。从美学角度看，只有形成正确的审美趣味。才能有深刻的审美体验、主动的审美意识、正确的审美评价，进而形成创造美的欲望。由此可见审美趣味是审美教育的基础。

小学低段音乐教材为我们提供了培养审美趣味的有利条件。教材中选择了许多适合于低段儿童的结构短小、旋律动听、节奏明快、形象鲜明的音乐作品。教师应充分发挥教材优势。做好这项工作。本文想就此与大家讨论几点认识。

1 培养审美趣味，获得美感体验

美好的音乐作品是能带给人以美感的，其实音乐审美的本质应是美感。法国作曲家圣桑说：“音乐是人的精神最精致的产物之一。人生其智慧的深处有一种独特的神秘的感觉，即美的感觉，借助于它，人才能领悟艺术……”人的音乐美感属于社会意识。美感必须是“赏心悦目”的，“经过感官到达于情感、想象、理智、意志等方面的高级心理活动，是在感性直觉中积淀着理性内涵的审美体验。”因此，音乐教师在教学中应该熟悉音乐教材，面向全体学生，制定好每一节课的教学目标，把握住每一个教学环节，充分挖掘教材的歌词美、旋律美、节奏美、力度美……以教师动情的演唱、演奏，生动有趣的讲解，结合使用直观形象的教具，启发学生细细品味音乐。以达到培养学生树立正确的审美趣味、积极进行审美体验、提高学生的音乐鉴赏力、音乐表现能力和创造能力的目的。

2 扩展学生的审美趣味。开阔音乐视野

在美学界流行着一句话：“趣味无争辨”。这是说，一个人喜爱什么音乐，不喜欢什么音乐是因人而异的，我们没有必要让人们都有相同的爱好。相反的，我们应该尊重每个人的兴趣和爱好，但这并不是意味着我们放弃了引导和教育。因为低年级儿童由于受年龄、文化、生活经验的局限，审美趣味是狭窄的。教师有责任通过音乐教学活动让他们的审美趣味在纵向和横向两个方面扩展，以开阔学生的音乐视野。

低年级的学生往往对当代的音乐作品比较熟悉。因而倍感兴趣。然而中华民族炎黄子孙在人类历史长河下创作了极为丰富的音乐作品，这是我国民族文化的宝贵财富。小学音乐教学负有不断扩大学生音乐审美视野的任务，要让学生不仅喜欢当代的音乐，对古代、近代、现代的优秀音乐作品也能逐渐欣赏、喜欢。教材中有很多内容正是进行民族音乐教育的极好的材料。除此以外。还可以利用课外音乐教学活动，如学校艺术节中让有文艺特长的学生演奏民乐，演唱民歌、名歌，有的放矢地介绍民族乐器、乐曲、民歌或历史上有名的声乐作品。让学生更多地了解民族音乐。热爱民族音乐。

低年级学生往往对本民族、本国家的音乐作品感到亲切，因而感到兴趣。然而，世界上每一个国家和民族都有自己的优秀音乐作品，这就形成了丰富多彩的音乐风格和式样。人们常说：“音乐是没有国界的。”这正是音乐教学较其他学科的优势所在。另一方面。从审美规律来看，人们本来就是有寻求新颖、向多元化发展的审美倾向。教师的作用在于引导学生的审美趣味向多元化发展。我们不仅要教好本民族、本国的歌曲、乐曲还要让孩子们欣赏外国歌曲和乐曲，喜爱外国歌曲和乐曲。

当然。审美趣味的扩展是以生活经验、知识结构和情感体验的增长为基础的，我们进行扩展审美趣味教育时不能脱离这个基础。这就需要音乐教师不断地加强自身文化素养，特别是音乐素养的积累，不断进行音乐教改的探索，由浅入深、循序渐进地培养学生从古今中外的优秀音乐作品中汲取精神养料，扩展音乐审美趣味开阔音乐视野。

3 提高审美品位，培养高尚情操

音乐是一门很特殊的艺术，一方面它很抽象，一方面它却又能最深刻、最细腻、最准确地反映人的情感！欣赏者从这门特殊的艺术中感受歌曲（乐曲）的丰富情感和思想内涵，从中获取精神力量，使思想得到升华，这就是音乐的社会功能。许多哲学家和音乐大师对音乐的这一功能作用都作出了充分的估量，给予高度评价。

第4篇：何为阴阳范文

左边那栋，听到的是1970年代的西洋音乐，听来让人就像回到了美国乡村与蓝调音乐盛行的时代。

而右边那栋，听到的却是一些奇特的语言声，朋友觉得奇怪，是不是有欧洲早期梅林那样的魔法师后代住在这里，难道念的是咒语吗？那可得注意点了。

后来朋友的好奇心决定他要亲自拜访这两家的主人，看他们到底在搞什么名堂。

原来，住在左边的邻居，是一位50岁左右的妇人，脸色看来有些憔悴，她在1970年是很知名的歌手，出了几张畅销专辑，不过后来因为市场销售不好，就没有机会再出了。而这位老妇人从80年代开始，就没有再出去唱歌或工作了。她每天一直待在屋子里，整天听着自己过去的歌曲。只要有人来，她就不断地重复自己过去的辉煌——出了几张唱片、卖得多好、得了什么奖。按照朋友的说法：“我好像遇见了老式的电话答录机，而且是停不下来的那种。”

至于右边那个邻居，是一位将近80岁的老教授，不过因为他有天天运动的习惯，所以看起来容光焕发，好像才五十多岁而已。他在大学退休后，仍然有许多计划，老教授经常到世界各地云游——辛勤摄影和写生的同时，还结交了各地的朋友。老教授家里摆满了他的绘画与摄影作品。朋友进去时，老教授正好完成一幅法国普罗旺斯乡村的写生油画，画里弥漫着一种清雅恬淡之美。听老教授说，不少画商、出版商都常来他这里鉴赏。

至于那一阵阵像咒语的声音呢？老教授也和我朋友提到，那一定是他在练习说新语言，教学录音带放音量太大了，他对世界各国的语言都很有兴趣，只要去过一个国家，就会努力地去学当地的语言。

当老教授用中国的普通话很流利地和我的朋友聊天时，真的把朋友吓到了。

“怎么一个老外，说普通话比我还好听？还知道什么是把‘马子’、‘晃点’！我连卷舌音都发不好呢！”朋友对老教授佩服至极。

生活中的老教授永远向前看——所以他的生命一直充满活力，每天都有新鲜的色彩，所以他的心也永远年轻。而那位中年妇人总是活在过去的荣耀里，不愿面对现实，所以她的心比她的面容老去得还快。

我们没有办法活在过去，因为过去是好是坏，都已成为历史。我们唯一能拥有的，便是现在，把握好现今的每一寸光阴，让它的效能发挥到极致，才能塑造出自己想要的幸福。

第5篇：何为阴阳范文

一、从音乐教师自身素质入手

教育方式改革首先应是观念的改革，只有在新观念、新思路的指导下，才可能有创新的教学方法。要培养学生的创新思维与创新意识，教师首先必须成为一个富有创新精神的人。素质教育的一个基本精神就是以人为本、以学生的发展为中心，教师应该抓住机遇，以适应教育改革和发展的需要。

我曾听过一位音乐教师的公开课。课上教师让学生根据歌曲创编节奏，大部分学生都打成这样的节奏××××，这位教师让大家一起拍手或拍桌子练节奏，只有一个学生打成××××这样一种节奏，致使整个节奏训练有点不整齐。于是教师让这个学生改过来，学生充满疑惑地问：“老师，为什么不可以打这种节奏呢？”教师没出声，却白了学生一眼，于是学生很不情愿地改变了节奏。我们知道音乐是富有创造性的，它的各个要素也应是富有创造性的。这位音乐教师对音乐的创作缺乏起码的想象力，没有很好地理解学生的音乐才能，没意识到在学生学习音乐的过程中教师的引导作用。学生的音乐创新离不开教师的引导和支持，教师作为学生学习音乐的领路人，必须有音乐创新精神。

二、更新教育方法，培养学生的音乐创造性思维

很多教师和学生都认为音乐就是学习唱歌，唱好了就完成了音乐学习的任务。长期以来都是音乐课上教唱歌，课外活动练唱歌，很少提倡学生在音乐欣赏和创作中发挥主动性和创造性。为了调动学生学习的积极性，我注重让学生在音乐欣赏中发表自己的看法，提出自己的见解，运用心理暗示法激发学生的创新激情。在欣赏作品时，特别是学习到动人的旋律时，我用眼神暗示、情感暗示等方式提醒学生用自己的心灵去体验音乐的美，用手势指挥暗示学生了解、领悟教师的体态语言，准确地表达作品的思想和内涵，也可以借助自然的美景，感受自然真情。大自然蕴涵着丰富多彩的人文知识，音乐课也可以适当地让学生在自然中体会音乐的美妙。

三、坚持课内外相结合，培养学生的音乐创新精神

音乐课堂教学作为美育实施的一个重要环节，应该是一种关注生命质量的审美活动，是一种自由的审美教育。音乐课堂教学应以音乐美的巨大召唤力、感染力来教育人、影响人，要以情动人，以情化人，以丰富的实践体验提高学生的审美能力。要培养学生的音乐创新精神，首先要把音乐课堂作为培养学生音乐创新精神的主阵地，在课堂上通过学习唱歌，欣赏音乐，培养学生喜欢音乐、热爱音乐的情感。

社会活动和课外活动的实践场所是学生综合素质发展的沃土，而教师是学生音乐学习的促进者，是音乐教学的研究者，要引导学生在实践活动中感受美、欣赏美，培养学生表现美、创造美的能力。兴趣在学生的学习过程中起着极其重要的作用。音乐课也是一样，必须抓住学生的心理，循循善诱地引导学生跟着教师一步一步往下走，跟着教师发现美、感受美、创造美。

在实践中更能体会到音乐的艺术价值。为了提高学生的音乐欣赏能力，我校举办各种各样的音乐活动，如举办大合唱比赛，引导学生自己去创作，选取自己喜欢的音乐形式。学校每年举办一次校园文化艺术节，其中有文艺演出，学生可自编自演音乐剧、歌舞、小品等。在活动中放手让学生主动参与实践，学生的个性及天赋得以自由发挥，有效激发了学生的集体主义精神，更好地培养他们积极思考、勇于创新的品格，进一步提高他们的创造力。

第6篇：何为阴阳范文

把寂寞变成好生意

2007年3月的一天，郭家齐坐在台北车站前的星巴克，窗外人人擦肩而过，也许这辈子再也不会相遇。突然，他像被苹果打到头：如果有个网站让大家记录今天去了哪里，也许回家上网，会发现彼此下午3点曾在同一个地方。

一个月后，他辞去工作，开始在一间不到17平方米的办公室里架设想象中的网站。这个命名为“地图日记”的网站有点像群体博客，与“谷歌地图”合作，以地图为主轴，网友依照不同的地点写上日记、放上照片。例如在这个网站上输入你家住址，会出现你家地图，并有住在周遭网友的文章。不用说，这个网站拉近了都市里冰冷疏离的邻里关系。

最初一天才几十页浏览流量，两个月后增至5000页次。网络线里裹着的那一束束光纤，也就像一串串针线，串起了城市里一片片孤独涣散的灵魂。起初郭家齐有点担心，因为交友网站都是交男女朋友。没想到网站做出来后反响非常好，不管家庭主妇或学生，大家都强烈想认识周围的人，想被关心。于是，都市里早已瓦解的邻里关系，意外在“地图日记”中得到重组。其实，这个点子说穿了不值钱，但过去从没人想到。不到一年，网站每天便拥有数十万浏览流量，每月广告营收十几万元，并于今年1月底在美国硅谷的“DEMO秀”中击败全球600多队参赛者，获得首奖。这是硅谷DEH0秀举办18年来，第一次将首奖颁给非美国人。目前，该网站融资2000多万人民币。其实他所抓住的。是一种你我都熟悉的、叫寂寞的商机。当社会越冰冷，其实人们越渴望温暖，寂寞的人们在虚拟的网络探寻依归。不败才怪，

因为你竟敢和原来一样好

表弟开餐馆，刚开的时候生意还不错，可是开着开着客人就少了。“怎么回事呢?我的菜还是跟原来一样好啊，我的服务还是跟原来一样好啊。”他这样跟同行前辈诉苦。不料对方竟数落起来：“坏就坏在你什么都跟原来一样好!人们天天都在求新天天都在求变，你竟然还敢和原来一样好!”表弟愕然。老师傅继续指教：“原来的好，不论它给自己带来过多少好评，多少好处，它都只能是自己前进道路上的一个台阶而已。如果还是跟原来一样好，那就不是好了，说明问题已经出现了。”

在这个竞争日益激烈、人们求新求变的节奏越来越快的时代，谁竟敢和原来一样好，谁就必然会失去顾客。

所有的机会最初都是朴素的

有一个来自乡下的年轻人，没有文凭，他来到北京打工，凭着一身力气，当上了一名送奶工。很快，他靠自己的努力，成立了送奶公司。由于他诚实守信，服务优质，经过几年的打拼，他的公司很快发展到有20万个家庭订户。

他与一位做广告的朋友谈话时突然想到，公司现有20万个家庭订户，不就是一个极其庞大的网络吗?这张网只用于送奶实在是太浪费了，为什么不以此为载体，在送奶的同时兼做广告传播呢?于是，他又成立了广告传播公司。公司的广告传播人员几乎全部由送奶工兼任，转眼间使业务由一拓展为二。 初战告捷后，他决定以送奶网络为载体"兼营更多的业务。随后他与一些商场合作，进行电子商务配送，还创办了广告杂志，新业务都依托于公司这张网铺开，其利润远远高于送奶的利润。订奶客户很快发展到30万户，员工从最初的3个人发展到目前的2800余人，资产由最初的2000元猛增到现在的1.5亿元，这位已成为亿万富翁的年轻人叫吴作仁’他的公司获得“第三届全国文明社区贡献”大奖，他本人也获得“北京市十佳外来青年”称号。

机会对于任何人都是公平的，它在我们身边的时候，并不是打扮得花枝招展，而是普普通通的，有时甚至根本就不起眼。看起来就耀眼的机会不是机会，是陷阱：真正的机会最初都是朴素的，只有经过主动与勤奋的耕耘，它才变得格外绚烂。

从别人的困难里找机会

他来自偏僻的山村，走在繁华的都市街头，啃着干硬冰冷的面包，他发誓一定要闯出一片属于自己的天空。然而，对于没有经验的他来说，要想在这座城市里找到一份称心如意的工作，并不容易，几乎所有的公司都拒绝了他的求职请求。

就在他心灰意冷之时，有一天，他接到一家日用品公司让他前往面试的通知。他兴冲冲地前往面试，但是面对主考官有关各种商品的性能和如何使用的提问，他吞吞吐吐一句话也答不出来。说实话，摆在他眼前的许多东西他从未接触过，有的连名字都叫不出来。眼看唯一的机会就要消失，在转身退出主考官办公室的一刹那，他有些不甘心地问：“请问，你们到底需要什么样的人才?”主考官微笑着告诉他：“这很简单，我们需要能把仓库里的商品销售出去的人。”

回到住处，回味着主考官的话，他突然有了奇妙的感想：不管哪个地方招聘，其实都是在寻找能够帮自己解决实际问题的人。既然如此，何不主动出去，去寻找那些需要帮助的人?他想，总有一种帮助是他能够提供的。

不久，在当地一家报纸上，登出了一则颇为奇特的启事。文中有这样一段话：“……如果你或者贵公司遇到难处，如果你需要得到帮助，而且我也正好有这样的能力给予帮助，我一定竭力提供最优质的服务……”

让他没有料到的是，这则并不起眼的启事登出后，他接到了许多来自不同地区的求助电话和信件。原本只想找一份适合自己工作的他，这时又有了更有趣的发现：老赵为自己的花猫咪生下小猫照顾不过来而发愁，而小茜却为自己的宝贝女儿吵着要猫咪找不到卖主而着急；城南的一所小学急需大量鲜奶，而城郊的一处牧场却奶源过剩……诸如此类的事情，一一呈现在他面前。

他将这些情况整理分类，一一记录下来，然后毫不保留地告诉那些需要帮助的人。而他，也在一家需要市场推广员的公司找到了适合自己的工作。不久，一些得到他帮助的人给他寄来了汇款，以表谢意。据此，他灵机一动，辞了职，注册了自己的信息公司，业务越做越大，据说这个家伙现在已经小有成就，拥有上百万的财富。

有时候，找不到机会，不如帮助别人找困难。

做一条反方向游的鱼

“做一条反方向游的鱼”，这是IT业知名公司惠普对员工强调的职业理念。

那一年，在惠普市场部工作的高建华，想跳槽到另一家外资公司做销售。他的理由是：在公司市场部只是一个配角，到另一家公司的销售部可以尝试一下当主角的滋味。当时，惠普中国分部的总裁俞新昌和一名人力资源总监亲自做工作挽留高建华。

那位人力资源总监问高建华，是否还记得供求关系原理，高建华说当然记得。人力资源总监说：“一件产品值钱与否，不取决于它的绝对价值，而是看供求关系，物以稀为贯，你说对不对?”然后，人力资源总监问了高建华两个问题：第一，全中国外企中做销售的人员大概是多少?仅惠普当时就有六七千人做销售，全国大概有几十万人；第二，中国外企中做市场营销的人员大概有多少?答案数千人。

他给高建华分析道：“你有两个选择：一是加入到销售大军里面，与那几十万人竞争；二是继续在本公司做市场营销，与那几千人竞争。如果你觉得从头开始做销售工作更容易的话，那么，公司希望你三思。”

第7篇：何为阴阳范文

新金融入股传统金融，微贷网成为“第一个吃螃蟹的人”。但其能否顺利吃下，仍需拭目以待。

近日，微贷网入股阳泉市商业银行股份有限公司（以下简称“阳泉银行”）的消息一出，即引起业内与投资者的极大关注。据阳泉银行官微透露，此次阳泉市商业银行增资10亿股，微贷网认购其中1.4亿股，目前持股比例为9.76%，与其他4家公司并列为第一大股东。

然而，外界对于微贷网能否真正成为阳泉银行的股东仍抱有疑问。对此，微贷网副总裁汪鹏飞在接受《投Y者报》记者采访时表示，“我们会严格按照监管部门要求履行相关手续。”

等待监管点头

对于微贷网为什么会成为新金融逆袭的首例，投资者也非常好奇。

据了解，微贷网于2011年上线至今，始终专注于汽车抵押借贷领域业务。截至2016年12月31日，其车贷项目成交额占比高达97%，平台坏账率为0.27%。今年5月8日，其成交额更是突破1000亿元。

微贷网财报显示，2016年其营收为17.76亿元，净利润达3.25亿元，净利润排名行业第二位，仅次于宜人贷。另据汪鹏飞确认，公司去年还完成了利润审计过税后盈利3亿元的目标。

6月初，微贷网宣布已于今年4月认购了阳泉银行1.4亿股股份，每股作价2元，持股比例为9.76%，成为该银行第一大股东。微贷网表示，目前已经完成入股事项，并称银监部门是前置审批，已经完成股权交割，并且增资款已经在一个月前打到阳泉市商业银行指定账户。

据了解，作为全国100多家城商行之一的阳泉银行，此前一直默默无闻。根据其2016年财报，其年度营业收入达到15.46亿元，净利润1.08亿元，总资产为259.24亿元。

微贷网此番入股阳泉银行，虽然双方已经对外入股消息，但是根据相关管理规定，阳泉银行的股权变更首先要向阳泉银监分局报备，然后报山西银监局审批，还要报送中国银监会核准。有权威人士表示，目前尚未收到阳泉市商业银行此次变更的相关申请。

那么，该事项的最新进展情况如何呢？汪鹏飞表示，微贷网与阳泉商行已于6月3日举行了相关入股仪式，并称“会严格按照监管部门要求履行相关手续”。

但是，在业内人士看来，网贷想要入股银行并非易事。没有通过银监局批准肯定不能成为银行的大股东，款项打到指定账户也是无效的。

值得注意的是，虽然现有监管规则并未明确限制网贷平台成为银行的主要股东，只要能满足监管对银行股东在盈利能力、资金来源及其他一些审慎性条件即可。但是网贷平台的特殊性也导致它必将面临重重限制。

发力车贷业务

2010年，微贷网创始人姚宏嗅到了互联网金融的创业机会。平台上线初期，微贷网采用的是信用贷款模式，但由于信用贷款风控机制欠缺，2012年微贷网选择转型，从汽车抵押借贷切入P2P业务。

转型车贷后，微贷网发展迅速。截至今年6月初，微贷网在全国30个省市拥有400多家线下营业部。据汪鹏飞介绍，微贷网的线下营业部是基于自身业务要求而设立，营业部不碰资金，没有融过一分钱，负责为借款人提供资产核实、评估等完整服务，并对借款逾期的进行风控管理，保障平台安全。

谈及微贷网高速发展的秘诀，汪鹏飞表示，主要是“通过管理有序、风控能力强的线下营业部，用易复制的地推模式在省市快速拓展，以更低的成本、更高的效率去获取用户”。

在微贷网整套风控流程中，贷前的信息收集，可以帮助贷后管理快速、准确地找出优质借款人和逾期借款人的行为弱点；贷后的数据管理可以把大数据串联起来，对贷前、贷中进行修复，对资产的风险进行更好的度量，再反馈给贷前模型，完善风险识别能力。

据网贷之家研究中心不完全统计，4月P2P网贷行业车贷业务成交量约为226.82亿元，微贷网成交量为80亿，占比超过1/3。

当前，网贷行业出于监管压力与转型需求，越来越多的机构进入到车贷行业，微贷网面更多的竞争者。对于越来越激烈的竞争，汪鹏飞表示，对转做车贷的平台来说，因为大额企业贷款和车贷、消费金融的风控逻辑并不相同，所以即便涉足车贷领域，其风控模型的建立也需要较长的时间，将是一个很大的挑战。新进入的平台因为并不具备低成本的获客能力，挑战会更大。

风控能力待考

微贷网高速发展的同时，外界对其风控也保持密切的关注。近期，诸如“车主押车微贷网借款赎回时宝马死火本田失踪”、“押车微贷网借款，钱还清了车却不知所踪”等负面消息引起了投资者的注意。

记者向微贷网方面确认消息真实性，汪鹏飞并未对事件本身进行置评，而是对平台的风控进行了详细介绍。他告诉记者，对于抵押的车辆，微贷网通过多种手段保障其安全：在借款时，借款用户需要在车管所做抵押登记，同时加装GPS。微贷网技术人员专门开发GPS管理系统APP，以满足风控人员随时随地监控的需求。

在贷前车辆评估环节，微贷网还自建了车辆评估系统来实现数据化分析管理。具体来看，微贷网的客户车辆数据输入评估系统后，系统会准确识别车况参数，并自动关联车辆历史信息，以判断车辆是否符合准入要求。

第8篇：何为阴阳范文

【关键词】小学音乐，课堂教学，音乐创新

小学音乐课程标准指出：“指导学生认识中华文化的丰厚博大，吸收名族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化营养。”音乐教学的根本任务就是培养学生的审美能力和创造能力。在音乐教学中，需要教师设定生动有趣的创造性活动的形式和情景。近年来我对音乐教学效果发现，在音乐教学中要激发学生学习音乐的积极性、主动性，教师要做个有心人，教学中应多具匠心。下面谈谈我在教学中的几点教法：

1.优化语言

语言是人们相互交流的重要手段，是音乐艺术的造型基础与创造核心。艺术化的课堂语言，是学生学习与情感体验的动力之源，它能够激活学生的创造性思维，尝试并体验创造的快乐，营造教师与学生、学生与学生之间互动的课堂氛围。例如：学习《春来了》这首歌曲，讲授新课时，教师用充满艺术性的语言，引导学生的思维进行拓展，达到以言导新的目的。师：“迷人的春天慷慨的散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福，那么，你知道春天在哪里吗？想不想对春天说点什么？”学生们纷纷畅所欲言、各抒己见：“春天在嫩绿的柳枝头”、“春天在含苞欲放的桃树上、杏花头”“春天是藏在冬爷爷身后的小仙女，她一溜出来，大地就变了样……”、“春天给我们温暖，春天给我们希望，我们爱春天”“春天，你把阳光洒满大地，给万事万物以生机和活力，我们离不开你”……课堂气氛异常活跃，激活了学生的创新思维。

2.激发兴趣

音乐与绘画有许多相通之处。据说有许多画家在作画时喜欢听音乐，一听音乐就缴发了创作灵感，从音乐中得出新的创意。我在教《粉刷匠》这首歌曲时，也让学生进行了边听音乐边作画的尝试。我说：“你们听了这么欢快的曲子，打算怎样作画呢？”一个学生忙说：“我想象的房子应该建在树上，粉刷匠正往上爬呢！”另一个学生说：“我想象粉刷匠右手拿着刷子，左手拎着油漆桶，站在架子上正刷房子，房子应该是粉红色的。”还有一个学生抢着说：“我要画的房子是大蘑菇房，上边还有好多漂亮的花点。”大家你一言我一语说个不停，丰富的想象力好像插上翅膀在翱翔。我这时地引导他们说：“你们的想法都很好，那就动手画吧！”话音刚落，孩子们就高兴地说：“太好了！”大家按分好的小组边讨论边分工：“你画房子，我画粉刷匠，他画梯子。”只短短的几分钟，孩子们就在欢乐的和谐气氛中完成美丽的图画，每个人都沉浸在愉悦之中。通过边听音乐边作画，孩子们的想象力和发散性思维得到充分的发挥。他们不仅仅得到情感的体验，还培养和增强了实践能力。再例如：学习小学三年级的音乐知识“音符与休止符”，我是这样设计的，首先，借鉴现有的儿歌学习音符：“全音符像鸡蛋，二分音符扛树干，四分音符抹黑脸，八分音符尾巴尖，十六分音符双尾巴。”学生一边听、一边思、一边学、一边记，听着、学着，学生的兴趣就一步步的被调动起来，教师借机提问“你能也用儿歌的形式为休止符编首歌吗？”引导学生仿照着用儿歌将休止符学习一遍。在认识全休止符时，我先引导学生观察：“想想怎样才能准确记住？”经过讨论，学生自己编出：“全休止符在四线”、“全休止符贴四线”。我借机让学生比较“在”和“贴”哪个更形象、更生动？最后，大家一致认为“贴”字更贴切。就这样，在教师的引导下，学生依法编出：“全休止符贴四线，二分休止符落三线，四分休止符像小鸟，八分休止符像镰刀，十六分休止符像牙刷……”在学生编儿歌中，教师借助形象记忆用生动、形象、贴切的比喻，加深学生的理解，激发学生的兴趣，做到以喻激趣，学生学的有趣，记的牢固，在达到教学目的。

3.展示情景

音乐源于自然，生活中处处有音乐。音乐教学也不能只拘泥于课堂的学习，应当让他们回归生活，走进自然，在大自然中去聆听风吹树叶的沙沙声，小溪的流淌声，鸟儿的歌唱声……让学生在不知不觉中感受音乐的存在，生活的美好。或把现实生活引入课堂，丰富课堂的现实内容，使学生从生活经验和客观事实出发。如教学《爱劳动》这一单元时，我鼓励学生联系实际生活通过参与听、看、想、说、唱、动的感官体验，模仿劳动动作、节奏，让学生亲身感受生活，总结经验，在音乐中亲身体验情感，以情感体验来学习、感知、掌握歌曲。音乐是听觉的艺术，是情感的艺术。学生学习音乐是通过听觉与视觉的共同感知来进行的。其独特性在于潜移默化的思想熏陶。使之达到以情感人，以美育人的目的，激发并发展学生的创造性思维能力。

4.拓展想象

第9篇：何为阴阳范文

第一，男性网民是中国网民的主体。中国互联网络信息中心(CNNIC)2007年1月23日的第19次中国互联网络发展状况统计报告显示，中国内地网民总人数已达1.37亿人，男性网民占58.3%，女性网民占41.7%，从普及率的角度来看，男性网民占中国男性总人口的11.9%，女性网民占女性总人口的9.0%。截止到2006年12月31日，中国男性网民7987万人，与去年同期相比增加了1471万人，增长率为22.6%。男性网民使用互联网的时间也多于女性网民，互联网在男性中的普及程度仍然要高于女性。

可以说，男性网民依然是中国网民的主体。男性网民是主体，从当今互联网的内容也可看出这一点，互联网的大部分内容都是围绕着男性网民的。例如国内各门户网站上的内容有新闻、政治、经济、房产、体育、汽车，大部分都是男性网民感兴趣的话题。还有网络游戏，许多网络游戏的主题都离不开热血豪情、江湖恩怨，适合男性玩家。互联网从业人员也以男性为主。可以想像，在以男性网民为主体的互联网世界里，最吸引眼球的自然就是那些充满魅力的女性，这也是为何女性更容易在互联网蹿红的原因之一。

第二，在表现欲上，女性要远强于男性。从女性在日常生活中喜欢化妆，喜欢漂亮衣服，以及注重保养皮肤都可看出女性是多么渴望展现自己最美的一面。然而，在日常生活中，她们的美并不能得到最大的展现，于是乎各种各样的选美活动也成为了女性展现自己的舞台，各种平民选秀活动的主角也多是女性。除了各种选美、选秀活动之外，只有互联网这个虚幻的世界才可以满足她们强烈的表现欲。个人网站、BBS、博客、播客，她们利用互联网充分展现自己曼妙的曲线、精致的五官、出众的才艺，例如自称智商有145的ayawawa，还有靠网络视频出名的小美女dodolook。可以说，她们最初的目的都只是向大众展现自己，结果一不小心就红了。任何事物通过互联网传播的速度都快得难以想像，更何况是如此吸引人的魅力女性呢。