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朋友就似一本厚重的书,富有内涵,让人百读不厌。共同阅读介绍我的朋友演讲稿小学600字,请您阅读!
介绍我的朋友演讲稿1亲爱的朋友们,大家好!
友谊是生活中的一盏明灯。今天,我想跟大家谈一谈“友谊”的话题。
友谊是人精神生活中最日常,最自然,最纯朴,也是最需要的;而它却和艺术的理想,诗的感情一样,最受着时代精神的影响。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,我们不仅需要亲情,更需要友情。友谊是我们毕生难觅的一种珍贵财富,世上最大的快事莫过于相互的情谊,相互的关心和帮助,智慧、友爱,是照亮我们黑暗的唯一光亮。在喧闹的尘世中,能与自己的红颜知己促膝谈心乃为人生的一大乐趣。
什么才是真正的友谊呢?古罗马的普拉图斯曾说过:“在患难中结下的友谊是世界上最宝贵的东西。”相信大家一定看过《马达加斯加》这部影片,聪明可爱的斑马玛蒂,重情重义的狮子亚力克斯,滑稽的长颈鹿梅尔曼,还有怀孕的河马格洛莉娅误打误撞流落到了马达加斯加岛上,它们互帮互助,增进了彼此间的友谊。犹为让我感动的是在斑马失踪时,伙伴们没有抛弃它,冒着危险逃出动物园,展开了大范围寻找。在狮子无助、痛苦、孤独时,伙伴们又给予了它赤诚的爱心,让娇艳的友谊之花在每个人的心田绽放,在它们身上,闪烁着夺目的生命之光。四个动物被爱与友谊的温暖之光包围着,被彼此之间的真诚感动着,它们是最幸福的。
再谈谈我们这一届吧,我们已是六年级的学生了,再过半年,大家就要告别母校各奔东西了。在最后的光阴里,我们是否用一颗宽容、善良的心灵去对待同学,那难听的脏话和挥舞的拳头是不是也该收敛了?伤害同学的事一旦做出就无法收回,与其终生悔恨不如就从现在做起,珍惜友谊。
友谊是一种极需小心积蓄和保存的财富。友谊需要信任,信任是架设在人心的桥梁,是沟通心灵的纽带,是震荡情感之波的琴弦;友谊更需要宽容,宽容是人际关系中最具魅力的粘合剂、剂,它犹如栽花,回报你的是姹紫嫣红,是双倍的快乐。友谊是春日的雨,夏日的风,秋日的果,冬日的阳,没有人能测量出友谊脚下的路有多长,友谊心中的海有多深,它虽无形,却孕育着一份惊人的伟大。
人与人之间的友爱就是病人的灵丹妙药。友谊,那心灵神秘的结合者!生活的美化者,社会的巩固者!
让我们用心感受社会,感受生活,感受世界,感受友谊吧!
谢谢大家!
介绍我的朋友演讲稿2尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
现在,让我告诉你关于我的新朋友——小a吧!
她,一头干净利落的短发,一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,樱桃小嘴,中等身材。她笑起来很好看,露出八颗白牙,给人以阳光的感觉。
相遇
进入初中第一天,大多数人彼此都不太熟络,有点小羞涩。可小a是一个爽朗的性子,很快就和多数人打成一片。而我呢?没有熟悉的朋友,只能孤零零地站着。
相知
“嗨!”小a笑着跑到我面前主动和我说话。“嗨。”我有点受宠若惊。“我是小a,你呢?”她笑着问我。“我是小b!”她脸上的笑仿佛有感染力,我也忍不住笑着回答她,心中对这个爱笑的女孩有了好感。
相处
很快,我和小a就成了无话不谈的好闺蜜。那件事也是我俩之间的剂,促进了我和小a之间的感情。有关于“那件事”,且听我慢慢道来。
“叮铃铃”下课铃响了,同学们争先恐后地跑出了教室。我一边下楼,一边消化着老师刚讲的知识点。突然,不知道谁从后面推了我一把,我没有防备,导致重心不稳,直接摔到了几阶楼梯下。
我重重地摔在了地上,掌心已经泛出了血丝,膝盖也被磨破了皮。当时的我,狼狈不堪。推我的人——一群调皮的男生,此时正从楼梯上俯视着我,看着我狼狈不堪的样子,他们开始捧腹大笑。笑声又引来了一群学生,每个人的脸上掩饰不住的幸灾乐祸,与四周的人窃窃私语。我啼笑皆非,想站起来,可膝盖像是使不上力气了,刚想站起来,又摔了下去。周围人幸灾乐祸的笑声更大了。
我沉默地低下头。此时,我多么希望有一个人帮助我啊!
“让一让,让一让!”小a费力地挤开了人群。看着狼狈不堪的我,并没有像其他人那样嘲笑我,而是向我伸出了一只手,脸上挂着温暖人心的笑容。阳光照在她身上,可真像个天使啊。我这样想。
这就是我的朋友,我们从相遇到相知,再一起相处,最后成了无话不谈的好朋友。
我喜欢我的好朋友!你呢?
介绍我的朋友演讲稿3尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
到日本旅游,我的收获就是交了一个新朋友。
听听她的名字多好:于斐而,她天真烂漫,是个活泼可爱的小姑娘。你看她,浓黑的粗眉下嵌着一双水晶般的眼睛,晶莹剔透,宛如两颗大水晶。她的鼻子小巧玲珑,鼻梁高高的,鼻孔小小的,有时候说起话来细声细气,但笑起来哈哈大笑,露出两个大门牙,像小兔子一样,她扎着马尾,跑起来一扬一扬的,她喜欢自言自语编故事,投入的样子真是又可爱又搞笑。
我非常喜欢和她玩,我们一起扭扭蛋,一起游戏,一起吃零食,一起逛街……时间过去得很快,我们要回去了,还有三个小时就要登机了,在剩下的时间,我们一起在手机上看电影,一起在机场玩气球。
旅行结束了,但我们的友谊依然存在,永远不会消失。
于斐而我们下次再一起玩吧!
介绍我的朋友演讲稿4尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
孔令锟的成绩非常优异,尤其是数学,在我们班有着“奥数王”的称号。但凡同学们在数学上遇到不懂的问题,他都会耐心地帮助大家。记得有一次,数学老师发了一张练习卷,由于我在课堂上开小差,根本不会做。看着那些题目,我完全傻眼,可是同桌孔令锟不一会儿就全部写完了。这时我就更加焦虑不安,想着自己还是班长却下不了笔,岂不是太丢人了!我呆呆地看着题目,不停地抓耳挠腮,不禁发愁起来。孔令锟似乎明白了我的想法,故作幽默地对我说:“张馨艺,其实这一题我也不确定自己是否正确,不如我们探讨一下吧!”孔令锟的善解人意令我顿时感觉很温暖,他用“探讨”将题目一步步分析给我听,我不再感到难堪,不一会儿就知道该怎么做了,微笑挂在我们彼此的脸上。
孔令锟不仅在学习上常常耐心地帮助我,而且在生活中也时常关心我。他的积极、上进、无私深深地打动了我。一天放学,我正准备回家,天突然下起大雨,我没带伞,妈妈出差,爸爸上班,没办法来接我。我一个人在走廊走来走去。正在这时,一个熟悉的声音传来,“用我的吧,我家就在旁边!”他把自己的伞给我了,还没等我说声谢谢,他就消失在大雨中了……
这就是我的朋友——孔令锟,从他身上我学到了认真,从他身上我学到乐于助人,因为他,我也变得越来越出色了!
介绍我的朋友演讲稿5尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我的好朋友,像明媚的阳光,像蒙蒙细雨,像柔柔的春风,一直滋润着我的心田。不论何时何地,它都一直陪伴着我。
它,会“讲”童话、名著、科幻……它的样子有时可爱,有时搞笑,有时惊悚,还有时美丽动人,令我有时笑,有时跳,有时哭。我的好朋友,为我开启了一扇扇知识的大门。
每次,只要我有时间,我就会“叫”它“讲讲”故事;当我遇到难题时,我就会“叫”它给我“讲”解难题;当我不开心的时候,我就会“叫”它给我“讲”些笑话。
有了这个好朋友,你就能知道太空的样子,知道海里的奥秘,知道过去的历史……有了它这个好朋友,你就可以知道很多很多事情和故事。
去年的暑假,我和妈妈去上海旅游,那是我第一次坐飞机,当飞机起飞的时候,我的内心极度紧张害怕,为了让自己放松下来,我紧紧地抓住扶手,想以此转移心里的紧张,但还是有些不适应。好在飞机很快就平稳了下来,就在这时,我迅速地拿出了它,慢慢地我内心平静下来了,被它的故事所吸引,孙悟空一个跟斗可以十万八千里,还有七十二变,我突然感觉自己瞬间变成了孙大圣,踏着云彩而来,心中顿时感觉自己也有了腾云驾雾的本领。看着天空中的云一会儿像这个,一会儿像那个,真是千奇百怪,形态各异,变幻无穷,有趣极了!心中的恐惧也就慢慢退去了。
大家好!我是来自小学六年级三班的__,今天我演讲的题目是“学校为我搭舞台,我为校园添光彩”。
在美丽的东方之巅,有我们共同的家园——祖国,因为她的博爱宽广,因为她的盛世繁华,我们才幸福安康。在邻州广袤的土地上,有我们幸福的家园——__实验学校,这里就是我的家!这里有整洁的环境,有深厚的文化……每天踏进校园,听着小鸟啁啾,和着清风鸣唱,让我心情地在知识的海洋里徜徉……记得六年前,我迈着稚嫩的脚步,走进这充满智慧的校园,懵懂中已不知不觉踏上新的征程。六年的时间,就像一片云悄然飘过;六年的时间在不经意间稍纵即逝。如今我已由年幼无知到见多识广,在邻实文明礼仪教育的熏陶下,我学会了礼貌待人;在邻实墨香文化的浸润下,我增长了知识;在充满拼搏的体育锻炼中,我健康成长……
在学校这个大舞台,全校师生用自己的实际行动谱写校园新的篇章。我校感动校园人物曾宪东同学,出生在一个贫穷的农家里,因为他的母亲患有胃癌,致使家庭一贫如洗,徒有四壁。但乐观坚强的他硬是用稚嫩的双肩担起了家的重担,为母亲赢取了生命的明天。我们学校有许多老师经常带病上课,有的甚至好几次昏倒在讲台上,尽管如此,她总是坚持在讲台上认真投入地讲解一个又一个知识点,展现经我们的,依旧是她阳光灿烂的笑容。他们正是用自己的实际行动来诠释什么叫爱家,什么叫爱校!他们正是用自己的点点滴滴来启发我们要勇为校园添光彩!
哈佛大学有句名言:“学校的荣誉不在于它的校舍与人数,而在于它一代又一代学生的质量”。在邻实这个大家庭里,我们只是普通的一员,但邻实的飞速发展,同学们的长足进步,都离不开每一位老师的辛勤耕耘,离不开每一位同学的努力拼搏。我们的举手投足,一言一行,都代表着学校的形象,我们应该用实际行动为学校增光添彩。也许有人会问:我只是那么普通的一员,怎能为学校增光添彩?
小学新教师演讲稿一
时光流逝,转眼间踏上工作岗位接近一年了。作为一名刚踏上工作岗位的新老师,从半年多的工作实践中,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。我从大学毕业走上了讲台,刚开始自以为凭着自己良好的数学功底,对付小学数学知识性问题不在话下,只是经验不足而已,其实不然,在这一学期来深入教学实际中,才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难,但要教好整个班近60位学生就必须真正全心全意付出。
让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长,学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动,作为一名新老师,最大的不足是缺少经验,对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针很大程度上帮助了我这一不足。当科组老师听我的课,我都虚心请教他们的意见,针对自己的存在问题改正,调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课,向同行学习教学方法。特别要感谢的是我的师傅房老师,向她请教问题时他每次都会把题目讲解得非常透彻,分析各种情况,从多角度进行观察,有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答,常教我要善于从学生角度去思考问题,讲解新课时要和学生一起去探索思考。
另外,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。况且,新课程标准的小学数学教材对教师要求高, 比如看起来非常简单的竖式计算,要让孩子们都学会却不是件简单的事.对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课,反复研究教材,查找参考资料,看教材解读,备学生,尽量充分地备好课.
听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课。这一学期,我听了几十多节课,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。尤其是在上周的决赛,真让我受益匪浅.听完课之后,把那些教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课设计进行参考,将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了科组活动和集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。
在上课中,一定要让学生有事做!才不至于出现课堂上孩子在玩开小差的现象.因而就要求在教学中注意细节,课前准备要充分. 课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果。在接近一年的教学中,我承认,课堂教学组织对于我来说仍是个不小的难题。
最后,反思是新教师成长的飞跃。 所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,实践方式,以获得持续的终身发展,达到成长的质的飞跃。实践是中心,反思是中心之关键。在反思中,自己将得到真正意义上的成长。
小学新教师演讲稿二
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的教师朋友们:
大家下午好!(鞠躬)
我叫李嘉怡,是今年新分配到莞渭小学的新教师。此时此刻,我迫不及待最先想表达的是我内心的激动与欣喜!我终于梦想成真,成为一名光荣的人民教师,成为横峰小学这一温暖大家庭中的一员。同时,我也忐忑不安。对于“老师”这个伟大的称谓,我觉得自己还有些惧怕,因为“老师”她代表着一份责任,代表着一个使命,她如此神圣,我深恐自己做得不够好。作为新教师,我深知自己的优势和不足,我们热情有余,经验不足;往往感性多于理性;理论重于实践。借此机会,真诚地希望各位领导和各位老师在我今后的成长过程中多多指导和帮助!(鞠躬)
我演讲的题目是——《当一个“美丽”的教师》。
每个人都有自己的梦想,而我的梦想在儿时就埋下了种子,一颗对“教师”这一神圣职业期望的种子。老师是我最崇拜的对象,在我眼里,老师的一颦一笑、一举手一投足都是那么的美。当我怀着期望看“老师”时,在他们的周围总围着一圈光环,是“春蚕”,是“红烛”,是“人类灵魂的工程师”。
带着这样的一份崇敬,我走进了教师队伍,当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也渐渐地理解了它的内涵,教师是平凡的、普通的。大多数的老师,都默默地在自己的岗位上,燃烧了自身全部的光和热。那么,就让我通过自己不懈的追求去缔造一种别样的美丽,一种拥有丰富内涵的美丽,一种真正而永恒的美丽吧!
“人者,德为先”。一名优秀的教师,尤其是新时代的教师,应该是师德高尚的人。大家都知道,师德是教育之魂,下面,请允许我向大家汇报一下我对师德的四点肤浅的认识和体会:
一、热爱学生是师德的灵魂
由于小学生年龄小, 必须有老师的“大”爱来呵护学生的成长。高尔基说“谁爱孩子, 孩子爱谁, 只有爱孩子的人才会教育孩子。”教育根植于爱, 爱心是打开学生心扉,开启学生道德和智慧, 塑造学生美好人格的金钥匙。在和蔼可亲、笑容可掬、民主宽容、公平无私、刚柔相济的老师面前, 学生会觉得自由愉悦, 与老师心灵相通, 情感交融, 学生会亲其师, 信其道。面对升学竞争、面对分数第一的教育现实, 老师一碗水端平, 赏识好学生, 喜欢“坏”学生。多一把尺子衡量学生, 用发展的眼光看待学生,倾注自己的全部情感, 换回学生真心的拥护和爱戴。对暂时学习困难的学生, 更要持宽容的态度, 不厌弃, 诲人不倦, 耐心帮助, 期待进步。
二、理解是热爱学生的基础
理解学生就是要走进学生的心里, 洞悉学生的喜怒哀乐, 了解学生的兴趣爱好, 适应学生活跃的思维和变化的情绪; 理解学生就是不用成年人的眼光看学生, 教师以孩子的心态看待孩子, 以宽容的态度对待学生, 站在学生的角度看待学生的需求和期望; 理解学生就是不对学生的所作所为求全责备, 而是对学生的一点点成绩给予充分的肯定, 在学生的学习或者生活出现困难时及时送上精神和物质的援助。教师真正理解了学生, 在学生学习成长中出现困难时给予理解和帮助, 就能化解学生一时的焦虑和胆怯, 学生也必定会把教师视为自己永远的朋友。
三、尊重学生是成为优秀教师的前提
小学生是公民, 他们有合法权益和人格尊严。尊重学生首先要承认学生作为“人”的价值, 也就是承认学生作为“人”的一种文化存在, 就是要尊重学生的人格尊严。“蹲下来跟学生说话”, 要少一点教育者的威严, 多一点慈母般的温和; 少一点公众场合的批评指责, 多一点两人世界的情感交流。要满腔热情地给予鼓励和肯定, 使学生对自己充满信心; 要千方百计为学生创造机会和条件, 让他们品尝成功的喜悦。尊重学生还要尊重学生学习的主体地位, 不断增强学生的主体意识。要彻底改变教师主宰课堂的现象, 使传统的严格意义上的教师教和学生学, 不断让位于师生互教互学, 彼此形成一个真正的“学习共同体”。要让学生拥有学习的主动权, 给他们自主选择学习内容、学习方法, 自己安排学习时间的机会。只有尊重学生的人格和学习的主体地位的交往, 才是真正的平等交往。
四、言谈举止的榜样示范是师德的具体表现
黑格尔说“ 教师是孩子心中最完美的形象”。模仿是小学生良好学习和行为习惯养成的重要途径, 教师的榜样示范作用影响学生的一生。学校里的小学生、小事、小节, 必须用教师的大德来哺育和感染, 才能培养出参天大树。因此,我会做到五个示范:
一是仪表示范, 教师随时随地都要给学生留下端庄的仪表、朴素干净、整洁大方的形象。
二是语言示范, 脸上表情写满了一个人的情绪。我们工作对象是有生命、会思想的孩子, 教师应时时要以饱满的情绪、高涨的热情去感染每一个学生。
三是性格示范, 教师良好的性格是积极的教育因素,性格是身教的重要方面。教师对现实生活持积极乐观的态度有助于培养学生关心社会、热爱生活、尊重他人的品格。教师有稳定的情绪, 有助于提高自我教育的能力, 教师坚韧的意志, 有助于学生形成坚毅的品格和科学的世界观、人生观。
四是行为示范, 教师的行为应充分表现其教育性, 在讲课时应体现语言美, 操作时表现出协调美, 板书时表现出文字美, 教态中展现气质美, 运动、劳动和其他活动中的动态美, 让学生在潜移默化中接受教育。
五是人格示范, 学生是教师的镜子, 教师的人格时时处处影响着学生。教师要做到诚实守信, 求真求直。凡是要求学生做到的,教师必须做到; 凡是学生能做到的,教师必须做到。凡是答应学生的事情一定保证做到、做好,决不失言。我们应从“ 小”事做起, 牢记学校无大事, 事事有教育, 教师无小节, 处处是楷模的教诲。
在我毕业实习结束的时候,一位老师这样对我说:“看到你如此认真地工作,我心里真感动!虽然你被晒黑了,可我觉得你挺美的!”是啊,认真工作着的人是美丽的,我认真而快乐地工作着,时时刻刻把把“当一名好老师”作为自我要求。我愿意以今天为新的起点,努力地把自己塑造成一个“美丽”的教师,为祖国的教育事业辛勤耕耘,培育祖国的花朵。老师们,待到桃李满园时,我相信,那时的我们会更美丽!
以上是我的一些认识,不当之处,敬请批评指正!我的演讲完毕,谢谢大家!
小学新教师演讲稿三
教师是蜡烛,照亮了别人燃烧了自己,教师是人类的工程师,培育着祖国未来的希望,教师是阳光底下最崇高的职业,所以我从小就希望自己长大后能成为一名人民教师。如今,我终于实现了儿时的梦想成为了一名光荣的、一名培育祖国花朵的人民教师。
一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了,回顾一年来的点滴工作,我的收获真的是很多很多,想说的也有太多太多。也让我体会到作一名小学教师难,作一名学生喜爱的教师更难,做一名学生喜爱的优秀的教师更是难上加难。在这一年里,在学校领导和同事的帮助下,我在教学方面有很大的进步。回顾一年的工作,我的收获真是很多很多,下面我就具体来谈一下我这一年来在教学工作和班主任工作方面的收获:
一、教学方面
初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好,而经过一年来的历练与学习,在学校领导和有经验的老师的帮助下,我有了很大的进步。我现在上课时,能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上,能面向全体学生了。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有经验的老师对我的帮助。使我在教学方面有所进步。经过这一年来的工作我觉得要想做一名合格的教师,我认为首先在教学方面做到以下几点:
1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点, 掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。我们班有个叫田爽的女同学,学习成绩十分的不理想,一开始我也是训她,可我发现一点也不管用,反而是越训越差,好象让我给训“傻”了,后来我就对她从友善开始,先从她爱劳动这一优点着手,重用她,和她谈心,鼓励她,现在她自己知道学习了,成绩较以前有了很大的提高。
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
5、培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
6、"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动等。因此做为一名合格的教师 ,应当严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
二、德育工作方面:
德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀我觉得就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。高尔基就曾经说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是关怀。
师爱是教育的"剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨 的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。关于这一点我就是这样做的,我们班两个班共108名学生我都很喜欢,无论是“金凤凰”还是“丑小鸭”我都喜欢他们,关心他们。每当我走在校园里的时候,只要我们班的学生看见我,他们都会有礼貌的向我问好;每当下课的时候只要我在教室里坐着他们也会围个水泄不通。
2、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人的,更不能利用自己地位和权力污辱学生;我应该从他们的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与我缩小心理距离。
3、爱就是责任。
南宾小学六年级四班 唐诗雨
指导老师 冉建
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《心的蜕变,孝的起航》!
和许多同学一样,我是家里的独生女儿,我们心安理得地享受着父母给我们的关爱和照顾,每天过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。然而,一则关于中华美德的公益广告,让我重新审视了自已,改变了自己,并在中华美德的感召和教育下不断成长。
这个成长的故事,起源于一则电视公益广告——《父亲的谎言》对我内心的触动。看着画面中年迈的父母,为了让自己的孩子能安心工作,编织着善意的谎言,而自己却承受着身体的伤痛和心灵的孤独。那种深沉而真挚的爱,让我的心无法平静,回想起自已会因为饭桌上一道不合口味的菜肴而怒气冲天,会因奶奶想让我多睡一会儿没及时叫醒我而甩门而去……我好后悔当初的幼稚和无情,我好想抱着我亲爱的妈妈和奶奶说一声:“我错了,原谅我吧!从此以后,我一定要做一个懂得感恩,做一个孝敬您们的好孩子!”
我内心的蜕变,升华于我在《中华美德颂》书籍上看到的一则“黄香温席”的故事,它讲的是我国古代一个名叫黄香的九岁孩童,年幼丧母,在寒冷的冬天为让自己父亲睡得暖和用自己的身体温暖被窝,的感人故事。黄香用自己的孝心感动着父亲,感动着世人,同时也让这个故事流传千古。代代相传。这更让我下定决心,效仿黄香,做一个孝敬父母的人。
从此,我变了!爸爸妈妈每次下班回家,我总会迎上前去,帮他们提挎包、拿拖鞋;家里地板脏了,我会主动清扫;妈妈上班有时不能回家吃饭,我一定在第一时间,把热气腾腾的饭菜送到她的手中……今年妇女节前夕,我用自己积攒下来的零用钱,到精品店买来卡纸,把自己最想说的感谢和祝福的话,一笔一画地写到卡片上,制作成精美的节日卡片,送给我最尊敬最疼我爱我的妈妈和奶奶。当我在节日那天一大早把我亲手制作的贺卡和礼物送给妈妈和奶奶时,我看到她们的脸上绽放着幸福的笑容,眼眶里充满着惊喜后激动的泪花。看到她们笑得那么开心,那一刻,我真的好幸福!
就这样,我从一件件小事中做起,从自已力所能及的事情做起,用自己的孝心,用自己的爱,温暖和感动着我的家人。一家人都为我的改变而高兴,我也在他们赞许和鼓励中感觉到亲情的可贵。
2 曾经没有人愿意爱我,因为谁愿意每天担心爱人的安危?谁愿意经常闻那带着烧焦的味道?我理解他们的想法,我不会计较,因为看过那么多前辈的嫂嫂,担心爱人的安危,担心他们一去不回。我只想做一名优秀的消防战士,用我的身体,用我的生命,去博取他人的赞许。用我的拼搏,用我的努力,让更多的人可以生活的更加安心。我不会因为孤独,而转行将工作辞去,因为我身边还有与我在生死线上无数次战斗过的战友,与我相互支持,并肩战斗,将我们的事业继续。无论生于何地,无论战斗在哪里,我们永远在一起。
3 父母经常会把我惦记,可我却无以回报天地之情的给予。我不敢告诉他们我出没在哪里,不敢告诉他们我不好的消息。因为已经让他们为我付出了太多担心,太多眼泪,可我却只有更好的努力工作,报答他们生我养我的艰辛,报答他们对我无限的支持。这样的爱,无与伦比。
妈妈总是害怕我没有消息,总是手握着电话,为我担心。为此我只能深表歉意。因为,只有我每次勇敢的冲入火海,我才能不让别人的妈妈将孩子失去,不让他们母子分离。每当我看见那些担心自己孩子的妈妈,我就会更加勇敢,再次鼓起勇气,冲入火海,争取时间,让更多生命得以延续。
4 我的家,不可能经常回去。因为,在烈火雄雄的大兴安岭中奋战数日有我,在化工企业危险品爆炸,出入被毒气,在毒液包围的工厂有我,在地震救灾,挖山开路时有我,百姓高空受难有我。无论灾难大小,每当接到命令,我都会整装待发,奔赴战场。国家及人民的利益高于一切,我从敢忘记入伍时班长的教育。从不敢把自己的职业看轻,更不敢忘记那一张张在绝境中等待我们救援的面容,更不会忘记,那一双双心怀感激的目光。此时,我自豪,我骄傲。因为我是一名神圣的武警消防兵。
5 其实,我也曾害怕,害怕还有没来的及孝敬父母。害怕梦中看见每次灾难现场那一幕幕的惨不忍睹。心痛那些失去亲人的孩子,痛心那些无家可归的老人。我只能出现在事故发生之后,我多么渴望可以拥有先知的能力,可以减少很多灾难的发生,减少人们的损失,减少这人间的灾祸,让人们可以美好的生活。但我没有这样的能力,惟有多多提高周围人的安全意识,使人们可以防患于未然。可惜人们听的不多,只有事后才开始难过。我是祖国的战士,是人民的孩子,我多么希望人们都能提高警惕,可以安静的生活。想想那些可怜的孩子,想想那曾经美好的家园,我们不可以再麻痹大意,一定要防范灾祸。
大家好!
我演讲的题目是——常怀感恩之心,多行孝亲之举!
“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。”
“慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。”
“百善孝为先。”
孝是心灵里盛开的鲜花,它比自然界的花朵更为永恒、持久地散发着清香。
孝是一种博大。它包容世间万物:世界有多大,孝就有多大。
孝是为人之本,只有懂得感恩父母的人,才算是一个完整的人!
让我们翻开史册,碾过历史的车轮,寻找孝的踪迹。二十四孝中有一则“恣蚊饱血”的故事,家喻户晓。讲的是晋朝有一个叫吴猛的人,八岁时就懂得孝敬父母。因为家里贫穷,没有蚊帐,蚊虫叮咬使父亲不能安睡。于是,每到夏夜,吴猛总是赤身坐在父亲床前,任蚊虫叮咬而不驱赶,担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。这就是孝!
孝其实很简单,它不需要你做得多么轰轰烈烈,而是体现在生活中的点点滴滴。为父母捏一次肩,倒一杯茶,或者是一句温暖的问候,都是孝的体现。这些“孝”看起来都很渺小,可是它却足以成为我们脑海里永久的记忆。而父母则会因为我们做的这些点点滴滴的“孝”而幸福无比,因为我们懂得了“孝”。
回头望过,9年前,我的爸爸妈妈用幸福的笑容迎接了我的到来,但当我来到世上的那一刻起,他们便多了一项繁重的工作,那就是——照顾我,养育我。
尽管这是一种沉重的负担,但父母却毫无怨言地抚养我慢慢长大,那么辛苦,那么努力!
我第一次喊爸爸妈妈,是父母耐心教导的结果,我第一次拿汤匙是父母耐心教导的结果,我第一次系鞋带,第一次扣扣子,第一次学写字,第一次梳头发……都是源自父母的耐心教导!
当我受到委屈,能耐心听我哭诉的人是父母;当我犯错误时,能毫不犹豫地原谅我的人是父母;当我取得好成绩时,会衷心为我庆祝,和我分享喜悦的人是父母;当我外出游玩时,牵挂我的人还是父母呀!
可是,亲爱的同学们,我们是否扪心自问过:在我们成长的日日夜夜中,我们对父母的牵挂又有多少呢?我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱,有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱,又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢?
一位老者从街边上买了两个花瓶,回家的路道中不小心撞碎了一个,可他却头也不回地走着自己的路,似乎花瓶不是他的。旁人奇怪地问:“打破了花瓶你难道不难过吗?”老者回答:“碎都碎了,就算是哭,又有什么用呢?----引言
回首十九年的乐与苦,哑然,苍白的时光,又一次跨过身旁,仓皇而盲目,曾经那无穷多个绝望的时刻早已消失,用现在的价值观去判断过去,留下对自己的苦笑,为何当初这么幼稚。或许周遭很多人都会有这样的感慨,这便是成长路上的专有轨迹,无论何种年龄,我们都在体验与学习生活。
生命中的遗憾挫折常常有,不妨学习一下这位老者,让青春路上的我们也有一种“碎都碎了,哭又能解决什么问题”的胸襟。果戈理曾说,青春之所以无遗憾,在于它有未来。让我们用青春的激情去塑造更有憧憬的未来。
很早开始,我就知道人生无常。
有些人在驻足在美好人生的时候,不可避免地触碰到许多荆棘,遇到了注定的灾难,亲人的生离死别,疾病上的折磨或是各种不幸,以至于被刺得浑身是伤。可是仍然在很努力很努力地迈过去,即使知道这些也是徒劳,再努力结果也是让人心寒的;即使知道努力可能不会有回报,但是却深知不努力一定不会有回报。没有人愿意选择放弃,因为生命只有一次,因为想要拼一生激情,博青春无悔。
这种人活在坚持与肯定的信念中。她相信果戈理的一句话:青春之所以无遗憾,在于它有未来。于是在默默坚守着那份憧憬。
我一直在努力踏进这条象征勇敢与坚毅的轨迹之中。与此同时,却还有另外一些人。
遇到一点小伤就像一滴墨水滴进清水里,用笔慢慢搅匀,然后整杯水浑浊不堪,这种人就像案板上的黄瓜,禁不起拍打。这是生活中的大多数。即使被称为懦弱,但事实上,这是被仰慕的幸福,简单而又美好,是前面那种人所一直无力羡慕的现实。
然而,无论是哪种人。她(他)的一喜一悲都在牵动着亲人朋友的思绪,都是幸运的个体,有爱在左,情在右,走在我们生命的两旁,撒种与开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的我们踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。这是一份推不开的友谊,抽离不走的亲情。
人生的哲学,就是这样,深奥而又微妙的存在。
二战后西方存在主义学家刻画的一个属于你我他的人物:西西弗斯。不同于鲁迅笔下的阿Q,或是老舍笔下的祥子,没有妥协与堕落,他一遍又一遍地推着石头,即使知道这个没有终结的惩罚最终会耗尽他的一生,可是仍然快乐地推着石头,快乐地看着石头到达山顶然后又滚下来,最后快乐地用疲倦的微笑与世界告别。他用行动告诉我们,人生是一个重复冗杂的过程,即使看到生命中的悲剧性也要大无畏的走下去。要用微笑来释然生命难以承受之轻与重。
大师好,我是来自八年级三班的赵小寒,我演讲的题目问题是《我爱我的校园》。
“悄然的海风悠悠传送,劣秀的人才缓缓汇拢。”陪同灭宏亮的歌声,我们岳新外学送来了每一天的校园糊口。校园是我的第二个家,阿谁家再小,正在我的眼外叶是一个温暖幸福的港湾。
曾记得,我们以前仍是一所教学设备不如何好,办学声毁令家长不合错误劲的学校,到了现正在,我们的学校以旧貌换新颜,新的教学楼拔地而起,学校的纪律也好了良多,她去的的成就是众目睽睽的,一颗新星反从徐汇的大地上冉冉升起。本文由一起去留学编辑整理,转载自一起去留学/转载请保留出处。
我们的校园,是一座比力斑斓的校园。清晨你一走进校园,就可以或许看到两排高峻的松柏守正在道路的两旁,以不平的绿意向我们展现了它傲然的身影。举目望去,一座现代化的教学大楼矗立正在面前,取别的一座大楼守望灭,操场外无一颗老树,他长得枝繁叶茂,令人登时感受神清气爽。
我爱我们的同窗,他们是一群长进跃的少年。每当铃声响起,朗朗的读书声正在校园的上空回荡,他们认实倾听灭教员的讲解,尽情遨逛于学问的海洋外。课间,校园的每一个角落都留下了同窗们逃逐游玩的身影,乒乓台,音乐教室,篮球场以及广大的操常学校为学生供给了一片膏壤,使他们正在那里健壮成长。勾当会上,同窗们健旺的身影正在勾就地上擒横奔跑,尽显青春的讯息。艺术节上,同窗们声情并茂,以多姿多彩的节目来展现我们一代少年的风度。
平安教育演讲稿我爱我们的教员,他们是敬业爱岗的花匠,他们正在教育的场地里传道授业,处置我们正在进修外逢到的利诱。他们辛勤地耕作灭。正在讲台上,他们撒下学问的类女,为我们的成长供给滋养,教研勾当外,他们为我们讲了每一节课,畅所欲言,展开强烈热闹的会商。华灯初上,校园一片寂静,然而,办公室里的灯仍然亮灭,我们的教员仍然正在灯下批改灭做业。朝花夕拾,春类秋收,反是教员们的一言语,一笔一划,协帮我们的同窗们勾勒出本人的蓝图。
我感谢感动我们的率领,因为他们是一收团结向上的干部步队,他们关怀每一位教师的工做,糊口。为了学校的成长,率领常常工做到深夜,我们无那样一收率领步队,学校能不成长吗?
我们的学校反我爱我的校园演讲稿处于成长强大之外,今天,她以精采的成就博得了社会的认可,明天,她的成就将更光耀。愿我们师生配合勤恳,为她的明天谱写一曲华美的乐章。
我爱我的校园演讲稿范文二
大家好!我是xx班的xx,我代表我班为大家演讲的题目是:《xx初级中学,我爱你》!
同学们,相信你们一定很喜欢自己的校园吧!当然,我也不例外。因为校园是我们学习的宝地,是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木,这儿有相伴晨昏的书声歌声;这儿有默默无闻甘于奉献的老师,他们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学,他们“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
我们的校园——xx初级中学,座落在巍峨的铁顶山下,运输繁忙的襄渝铁路和汉渝公路从她的左侧穿行而过,三溪河的碧水像一条玉带在她的面前蜿蜒远去,四周是肥沃的农田和青翠的山林,传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光!在这样的环境中学习,怎能不叫人心旷神怡!怎能不叫人专心致志!!
走近校园,教学楼顶上“xx中学”四个鲜红的大字便映入你的眼帘,洁白的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉;高高的旗杆上,鲜艳的五星红旗在迎风飘扬;宽阔的操场上,锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃;四周的大小花台里,绿树成阴,花香扑鼻;尤其是教学楼前那两棵苍翠的塔柏,像两个忠诚的卫士,日夜守护着我们的校园;又像两支刚劲的毛笔,书写着我校辉煌的历史。
听!上课的钟声响了,喧闹的校园一下子归复于平静,只有老师那抑扬顿挫的讲授和同学心领神会的问答;每当清晨第一缕阳光破窗而入的时侯,教室里早已是琅琅书声。
看!教学楼里,每一间教室都窗明几净,同学们在老师的引导下正聚精会神的学习。教研室里,空堂的老师正在全神贯注地备课或者批改作业;顶楼上还有设备先进的多媒体教室和微机室,以方便我们接受现代信息技术教育,跟上时代前进的步伐。
我爱我的校园,我爱校园里清幽的环境,我爱校园里意气风发的同学,我更爱校园里辛勤工作的老师。是他们无私地为我们开启心灵的窗户,带领我们在知识的海洋里遨游。
“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”——是语文老师指导我们吟诵诗词美文;x+y=z,(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是数学老师引领我们探索数学王国的奥秘;iloveyou,mymotherland;iloveyou,myschool——是英语老师教会我们向外国朋友表达自己的心声;政治课让我们明辨是非,树立了正确的人生观;历史课使我们知道了祖国的悠久历史和灿烂文明;地理课让我们了解了祖国的地大物博和各地的风土人情……啊,老师,您是辛勤的园丁,培育我们茁壮成长!啊,校园,你是我们力量的源泉,我们将在你这里获得知识的动力,展翅高飞!
也许,在外人看来,我们的校园并不美丽,甚至,还有些简陋,显得土里土气,算不上“大雅之堂”。
新年好!
按照中国传统,不出正月十五,不算过完年。我们刚欢度了喜庆祥和的春节,再过三天,我们又将迎来元宵节了。元宵节目前虽然还没有像除夕、清明、端午、中秋这四个传统节日一样被确立为国家法定假期,但从古至今,元宵佳节同样也承载了中华民族太多美好的希望和祝福,被历代文人墨客反复歌吟,具有深厚的历史底蕴和文化内涵。
“三十的火,十五的灯”,元宵是热热闹闹中国年的“压轴戏”。这一天,一切活动的主题强调一个“闹”字。然而,这里面传承的是怎样的一种传统文化呢?下面请允许我作一个简单的介绍。
正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。天上明月,人间情怀,元宵节的明月这一特殊天象形成了中国人特有的月亮节、团圆节、狂欢节。
元宵节也称灯节,元宵燃灯的风俗起自汉朝,到了唐代,赏灯活动更加兴盛,皇宫里、街道上处处挂灯,还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树,唐朝大诗人卢照邻用“接汉疑星落,依楼似月悬”的诗句来描述元宵节燃灯的盛况,把元宵节燃灯比作天上明月、流星雨一样耀眼绚烂。
宋代更重视元宵节,赏灯活动更加热闹,赏灯活动要进行5天,更是留下了许多歌咏元宵节的优美诗篇,如“月上柳梢头,人约黄昏后”、“众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处”等佳句更是千古流传。明代要连续赏灯10天,这是中国最长的灯节了。清代由于满族入侵,赏灯活动虽然只有3天,但是赏灯活动规模很大,盛况空前,除燃灯之外,还放烟花助兴。
“猜灯谜”是元宵节后增的一项活动,出现在宋朝。南宋时,首都临安每逢元宵节时写灯迷,猜灯谜的人众多。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
民间过元宵节还有吃元宵的习俗。人们把这种食物叫做“汤团”或“汤圆”,这些名称与“团圆”字音相近,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福,人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。
随着时间的推移,如今闹元宵的活动越来越丰富,不少地方节庆时增加了耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。老百姓认为这些民俗它能驱邪镇妖、保佑人畜平安,以祈望生活吉祥如意,事事平安。这个传承已有两千多年的传统节日,不仅盛行于海峡两岸,就是在海外的华人也年年欢庆不衰。
我们**一中这所百年名校历来重视培养学生的人文底蕴,欢度元宵佳节已成为我校传统民俗文化校本课程中一道亮丽的风景。去年我校就成功地举办了一次闹元宵的盛会,被《**报》、**电视台等一些媒体争相报道,获得了很好的社会反响,那欢度元宵佳节的情景大家还记忆犹新吧!教室门上一幅幅学生自拟、自写的春联,一盏盏形态可掬、造型各异的元宵灯挂满了校园,表达了同学们的奇思妙想和对新的一年的美好祝福。夜幕降临时,校园内张灯结彩,璀璨的烟火更是映得校园一片火树银花、流光溢彩,顿时整个校园成了欢乐的海洋。