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——————题记
回忆
那一年,我们都还在六年级。整天听着老师在耳边唠叨着,要毕业了,这是人生的一个转折点,你们不能掉以轻心啊。
那一年,我们都还在六年级。每天每天,都是千遍一律的测验,发试卷,写作业,加班加点复习。
那一年,我们都还在六年级。整天都在祈祷着,千年弥勒佛啊,让老师少布置点儿作业吧。
那一年,我们都还在六年级。每次看着老师走出教师后,就会在老师背后对着老师做鬼脸,或者诅咒老师。
那一年,我们都还在六年级。像个凡事都不在乎的人一样,期盼着下课,期盼着放学。
那一年,我们都还在六年级。班里经常会沸腾着某男和某女的绯闻。现在想来,那都不是懵懂的青春吗?
那一年,我们都还在六年级。在临近考试时,大家才觉醒过来,要考试了,还是复习点儿吧,要对得起九年义务教育,对得起我们的6年小学学习生涯。
那一年,我们都还在六年级。经常会忙里偷闲,写些同学录,祝福语。
毕业晚会
毕业晚会那天晚上,准确的说,是2008年6月30日晚上。印象最深刻的是最后一个节目,全班的合唱《放心去飞》。不少的同学,在台上都落下了眼泪,本来说好的不哭,可是我们都食言了。
‘终于,还是走到这一天,要奔向各自的世界……’
‘放心去飞,勇敢的去追,追一切,我们为完成的梦……’
最终,我们还是含泪告了别。从此,踏上新的旅途。亲爱的朋友,告别了,小考的前的那段日子,谢谢你陪着我。那段公式,谢谢你解释给我听。那个晚上,谢谢你陪着我一起哭。那个生病的夜晚,谢谢你给我打饭。那张考试不及格的试卷,谢谢你给我解答。
夏末,所有的花儿都凋谢了,它们逝去了所有的荣耀,随风飘落在地上。初秋,一个收获的季节,也是一个凋零的季节。我们都知道,这一天始终是要来临,来临了,我们该怎样面对。用泪水寄托我们所有的情感吗?还是没心肺的笑笑带过?
我们没有想过未来,但是我们也抓不住现在了。看着一位位同学就这样离开了,在那个岔口,我也和她分开了,我们都没有回头。说好了一直走下去,绊倒了,自己要学会爬起来,在一个没有朋友陪伴的路途。
现在
六年级了,没有了绿茵场上的摸爬滚打,告别了车马炮前的
冥思苦想,失去了双休日本应有的快乐心情……
本想再一次抱起蒙上灰的足球,走进黑与白的世界;本想再
一次大摆棋艺擂台,与对手杀个天昏地暗;本想再一次寻觅一方属于自
己的天地,尽情地放纵自己,可是已六年级了。
是的,六年级了,父母眼中的希望和企盼幻化成一个个美好
的前程与未来;老师的殷殷告诫,暗示着六年级的重要与关键;亲戚邻
人的关心与呵护,汇聚成无数真心祝福与美好愿望。然而,唯有我们
的心情日益沉重与压抑,因为,我们失去了这个年龄本该有的欢声与
笑语。当然,这个世界本来就充满众多矛盾的,尽管失去了许多,但
同时又拥有了许多。
各类试卷上鲜红的勾与批阅的等级,就是对六年级学生勤奋
学习的最好鼓励。平日不苟言笑的老师每次放学前念念念不忘“回家路
上注意安全”之类的嘱咐,就是关心六年级学生的最真流露;一向节
俭的父母忽然大买“脑白金”、“金思力”给孩子补充营养,就是对
六年级学生特别厚爱的礼物。就连竞争对手之间,也时常互相询问、
关心,祝福对方考试顺利。这也难怪,都毕业班了嘛!谁都知道同窗
彼此相处的日子不多了。于是,这六年级的日子在我们眼里显得特别
宝贵。
六年级是一份份浸满心血的讲义,是老师心中无言的红丝;六
年级是一道道费尽思索的习题,是我们心中对升学考的憧憬,六年级
的一句句融进真诚的赠言,是同窗心的祝福;六年级是一次次无悔的
选择,是学子们对人生的谨慎思索……
于是,六年级所有一切对我们来说,显得无比珍贵,无论是
亲情、友情,还是选择前途……
终于,我会唱了六年级这首歌。它的旋律时而低缓时而高
时间过得可真快啊!转眼间紧张的六年级升学毕业考试就过去了,暑假比其他班级早到了很多,更重要的是不用做老师布置的作业。这可把1~5年级的小弟弟小妹妹们的眼睛嫉妒成了兔子的红眼睛,巴不得自己早点儿上6年级,在他们看来,六年级的我们是幸福的,是快乐的,是无忧无虑的,殊不知毕业班的我们也有自己的烦恼,且听我一一道来。
一:六年级了,我们毕业了,这六年来,我们每一个人在班上都有自己最好的朋友,收获了不少同学间真挚的友谊,可是仅仅因为家长帮他们选择的中学不同,原本两个很要好的朋友就不得不“洒泪分手”,甚至再也不能见面(除了家在一起的和有缘的以外,其他大部分都不能见面了)。我们多想在小学继续留下去,和好朋友永远都不分离,可是我们要学习知识,必须离开小学!记得在学校的最后一天,班上好多人都哭了,和童年的伙伴依依不舍的分手,我也同样如此,…~《>_<》…~ 。
二:暑假刚刚开始时,我真的好想在家睡上一觉,因为我实在是太累了,累得不行了。毕业前夕的功课实在是太多了,又是复习资料,又是考试卷,好不容易有一个没有作业的暑假,正要给疲倦的自己放个假,刚要躺下睡个觉,再做个美梦,又被家长拉了起来,去家长们心目中认为的好学校去参加入学考试,考得好,自然皆大欢喜,考得不好,老兄,你就回家安静的准备好等着父母“男女混合双打”伺候吧。
三:过五关,斩六将,复习考、毕业考、入学考… …好不容易熬过了一重又重地考试,终于可以想干什么就干什么了。我第一天还感觉好爽,终于可以早上想睡到什么时候就睡到什么时候了,可是第二天就觉得好无聊,自己一个人玩,的确没有什么意思。于是不禁自然而然的想起以前和同学们一起上课说悄悄话、一起下课跳皮筋、打扑克牌、玩飞行棋、放学一起结伴回家,等等等等。那许许多多的一起构成了我们童年美好的记忆… …
怎么样,听了我的叙述,你是不是也像我一样有着很多烦恼呢?还是很同情我的“遭遇”呢?
这个“六年级”呀!还有四个手下,分别是“六一”,“六二”,“六三”,“”。我就是“六二”的一个小兵。每天都要按照“大将军”说的来做,日子过得十分困难。我想大家也已经猜到了吧!这位“大将军”就是我们班的班主任——茅老师。
按照他的规定,我们必须在7:40前到班级,否则就要扣分,而且上楼梯时必须从我们是我包干区中走,不然的话,再下去重走。这么两件事,害得我不能再睡懒觉。想想我在幼儿园的时候!爱,还是别想了,一想就伤心。
现在,我们是六年级的学生了,是马上要毕业的人了,所以就更忙了,每天都有做不完的作业,下课,中午,放学,都是作业围着我们团团转,连一个休息的机会都没有。林老师也老是利用中午的时间来给我们数学考。
你看我们!个个骨瘦如柴,面如土色,一看就知道,这是一个受过略带的孩子!老师们不但一到辛星期五作业多,就连放假也不放过我们,反而更多了:六张半试卷,周记······这还不止,还有几个没说呢!不说不知道,一说吓一跳。这就是我们的生活呀,我的快乐已经被偷完了。
一、工作质量
1.学生开学前本人就完成数学、语文备课任务,而且每篇教学设计都以最高标准完成,为教学工作的顺利开展奠定了基础。
2、狠抓教学生成绩,顺利完成小升初教学任务。班级马艺瑞以总分296分位居全校第一,徐伟烨295分居于第二,牛佳伟、王艺璇分别位居第四。290分以上共7人,289分的3人,288分的3人。数学满分6人,语文全校最高分班级徐伟烨,英语满分11人。
3、狠抓作文教学,共迎接学校两次作文测试,自测四次,并指导完成二十篇作文,全部面批面改,切实提高了学生的作文能力。
4、跟班紧,早上七点前进教室,晚上5点下班,后进生辅导至六点。多少次中午没有午睡,仍批改卷子,晚上也常常工作到十点以后。保证了每个孩子都能文明守纪,认真投入学习之中。
5、对学生教育、指导耐心细致,得到家长认可。家长在微信群中这样写道:“遇到你是孩子的幸运!”“现在像你这样的老师真不多见了,多珍惜自己身体,别累着了!”“感谢牛老师六年来对孩子的关爱与照顾,对你的感激无法用语言来表达,但却记在心中!祝老师桃李满天下,工作顺利,身体健康!”“感恩在小学阶段遇到您……”
二、主要做法
(一)教学工作
1、课前备课质量高
学生升入六年级了,我在备课上投入了更多的时间和精力,开学前做好语、数两科教学计划、进度计划与单元教学计划,钻研课标、教材全解、教学参考书,假期完成数学学科的备课任务,提前一周上课时,又完成语文学科的全部备课任务。假期、周末,每天晚饭后,钻研教材成了我的必修课。
2、学生辅导扎实到位
数学方面,我整理好知识网,逐一检测、落实。语文方面我注重课内外词语、诗、名言警句的积累,学生有专门的积累本,定期检测。开学一周后,我便精选试题复印,做好平时的测验工作。数语双科的单元检测、期中测试、期末复习检测工作能有条不紊进行,保证学生基础知识掌握得扎实到位。复习期间,语文卷子是最难批的,每批一套语文卷都需近四小时,6月份共进行多次专项测试,3次综合测试,牺牲了多少休息时间自己也数不清。我还用一个小本子把学生的分数与答题情况记录下来,以便及时分析存在问题,查漏补缺。
3、作业批改严肃认真
学生平时的每一项练习与作业,我都面批面改,时间上投入大,也非常有成效,学生知识掌握扎实。学校要求上交的作业重点是作文,我专心指导,用心批改,每个孩子的本上都留下了我辛勤工作的印记。有时在校时间紧,我便把学生作文练习本带到家中批改,每个人都有总体评价,小到一个标点符号的毛病我都要给找出来。我觉得自己批作文的过程就是和学生对话的过程,我很享受这一过程。因为是六年级了,我给学生提出了特殊的要求,无论大小作文,一次完稿,不再浪费时间再抄一次,如需改正,就在原稿上完成。若果哪个学生不认真,完成质量差就要自己抽出时间重写,直到合格为止。在我的激励下,班级学生写作热情高,写作能力也快速提升。
4、潜心进行教学研究,完成语文课《一夜的工作》录课任务,网上晒课三节,共计三篇教学设计,三个教学课件,一节录相课。
虽然六年级复习紧张,我仍确定新的研究课题:《提高高年级学生习作中细节描写能力的研究》,并按部就班进行研究,收集过程材料。
(二)德育工作
1、安全教育放首位
开学第一节课,我依然给孩子上安全教育课,让学生铭记安全的重要性。每天,我都对学生随身携带物品做好安全排查,并及时做好记录。由于学校操场较硬,课间我更加注重学生的人身安全,教育学生站排右侧通行,行走时,厕所内不疯打。班干部做好监督工作,发现不良行为马上报告老师。每逢节假日,我更加强学生人身安全的教育。虽然毕业班学生难管理,但半年来,无任何安全事故发生,哪怕一个小擦伤都没有。看到孩子平安、健康、快乐毕业,我由衷高兴!
2、孩子关爱记心间
我坚持做到公正、公平地对待每一个学生,不歧视学困生及有病的学生。当学生身体不适,我赶紧联系家长就医。学生学习退步或行为举止有些异常情况,我赶紧与家长沟通解决。天气冷,我让孩子多穿点;天气不好,我让孩子及时带雨具;晚上放学时,叮嘱他们右侧通行,注意行路安全。
学生升入六年级,学生出现比较复杂的问题,如早恋、逆反,同家长对着干,我经场找孩子谈心,加强教育引导,让他们从同错误的思想与做法告别。班中学习风气依旧,还被评为辽宁省优秀中队。有时孩子会在学习中遇到困难,会有自己生活中的不如意,我时时给学生心理上的安慰和精神上的鼓励,做学生精神上的向导,从而成为学生的精神支柱,成为学生的心理健康成长的护航人。
3、常规训练常抓不懈
虽然是六年级,但我仍然加强学生良好习惯培养,扎实有效地对学生进行常规训练。
⑴指导学生遵守学校纪律。要求学生天天正确佩戴红领巾、名签,穿好校服,认真上好两操,课下不要打闹,走廊内靠右侧通行,不玩危险的游戏。上课站排让学生做到快、静、齐,升国旗时不乱动,集会时不讲话。跑操时,除特殊情况外,都要按时参加,不准缺席,要坚持做到:口号响亮,步伐整齐,展现班级风貌。每一个环节都有专人负责检查,既培养了班干部的工作能力,又促进了良好习惯的养成。直到最后毕业,学生都是规规矩矩,文明守纪,赢得校领导及全校师生的好评。
(2)继续加强课堂纪律要求,保证了课堂教学质量。班级的卫生情况严要求、定期检查,现在班级桌椅摆放整齐,地面洁净,黑板干净,卫生情况非常好,受到值周老师多次表扬。
4、班干部培养注重方法
每个干部分管到位,大多数学生都有自己的任务。当班干部做错了事以后单独找他们谈话,问他们:你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误,总结经验,在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调:这件事发生的原因和经过,而且要让其他学生明白,小干部做错了事也会受到老师的批评,让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信,如果谁不听小干部的话,就是不听老师的话,那么小干部的责任就很大了。各处干部管到位,层层负责。
5、各类活动开展有声有色
学校组织的手抄报大赛、绘画大赛、书法大赛,我都组织学生积极参与,让各类优秀的孩子充分展示了自己的才能,班级均获得年组第一的好成绩,学生们也在活动中真正体会到团结起来力量大。
6、对后进生不抛弃不放弃,赢得家长赞誉。
从四年下学期分班开始,班级就不好带了,后进生的队伍越来越庞大,耗费了我很多时间与精力。班中倒第一、倒第二都没分走,其中有个还是降级生,考试时就考三十几分。有个男孩因贪玩,考试失误,考个倒第三,被分走了,而真正的倒第三也留下来了。有个男孩学习很吃力,每学期都考在最后,因那学期延期考试,他做个小手术,没有分数,也留在班级。我年级时又来个程世豪,各科60分,还经常惹事,也牵扯了我很多精力。六年级上学期,又转来一个三科才60分的,名叫刘晋平,这下更让我压力山大。六年这一年,我的压力到了极点,都觉得自己要窒息了。李明俊,厌学,不服管,别人一说他,他的眼睛马上竖起来。不好好管理他,他甚至能做出令父母、老师丢脸的事。我说服教育,关心、爱护,又多次利用放学时间家访,纠正了孩子的不良行为,最后半年来没出现过违规行为,顺利毕业。提起学习,他非常不感兴趣,因为学习他经常被小饭桌老师打得鼻子出血,但也无济于事。小饭桌对他无可奈何!每次跟他妈妈打电话,微信交流,他的妈妈就开始骂孩子,甚至大哭,为了他,他妈妈这学期病了近一个月。为了让他学习别落下,我每天让他晚点走,耐心给他辅导,给他鼓劲。虽然期末考试他的成绩也是不理想,但他没有误入歧途,三科总分达到了200分。考完试后,他的妈妈给我发来微信:“真心感恩您对李明俊的教育与帮助!”她又给我打来电话:“真心感谢您对我儿子不放弃,我永远不会忘记您!只要我没死,你儿子只要达到一本分数线,哪怕最后一名,我也找人帮您弄到军校!”我从不麻烦家长,我的儿子也不想上军校,但她的话我却记在心中,因为这是家长发自内心的感动。
刘晋平基础差,接受能力差,又不肯出力,所以学习成绩提高太慢。六年下学期,我始终盯着他,目标是他能答60分,但没想到比登天还难。测试前年的数学卷,他及格了,我很高兴。可最后两个星期的复习,他糊涂得不行,经常考18分,20分,再提高一分都是那么难。最后几天,我都留他辅导到6点半,然后把他送到站点,给他打车回家。这时为保证安全,我给家长发微信,告诉她孩子已出发,车牌号是多少。每次我回到家都快7点了。最后他三科还是没有及格,总分130分,比以前的60分翻了一倍多。他的家长给我发来微信:“你是最合格的老师,最受人尊敬的老师!谢谢老师对孩子的付出!”
我向来相信,一分耕耘一分收获,而命运恰恰给我开了个玩笑,这几个孩子虽然都有进步,但最后的考试都“拖”了班级的后腿,再加上班级有个别学优生没考好,少了几个帮着拉分的学生,班级的数学、英语就没能很好发挥优势,虽前面的同学考得不错,但总分考得与平常相比是最差的一次。我压抑极了,甚至掉不下一个眼泪,胸口憋得喘不上气!我在心中无数遍地对孩子们说:“你们怎么就考成这样?四个半月的努力付之东流!六年的努力就这样半途而废?”后来我与个别孩子交流,得知他们紧张得不得了,有的甚至晚上都没睡好觉!我渐渐懂得,孩子们也确实发挥失常了,考大学都有失常的时候,更何况是十几岁的孩子?他们懂得老师的辛苦,也想帮那些学困生多考几分,可是事与愿违 ……我的伤心减少些了!孩子们学会了拼搏、懂得了怎样做人,有了进步,这不是几分能够衡量的。他们爱老师、爱班级,我也爱他们,对他们的付出无怨无悔!有些付出现在也许看不到,但将来以后会在孩子身上显现!
(三)教研组长工作
毕业典礼上,我代表六年组老师作了发言,引起了全校老师及家长的共鸣,也给每个学生以力量,让他们以必胜的信心迎接小升初考试。这篇稿件花费了我很多时间和精力,但只要我能给大家以引领,再苦再累也是幸福的。
作为教研组长,我及时传达领导工作精神,从不怠慢。平时工作,我能率先垂范,带动老师开展工作,并把自己的经验毫无保留传授给大家。年组工作,自己付出最大,从未有任何怨言。尤其是数学、语文测试卷,为了达到好的复习效果,我跑遍东港各书店,精选测试卷,研读教材及各类复习资料,出了很多套测试卷。为了精练,我精选各类试卷,有的题不够新颖,我便把它减掉,换成其他重点的题,这样剪剪贴贴,数学试卷的选题任务共用了我五个多小时的时间,这些都是我课余时间完成的。从开学到期末结束,数卷子的任务确实很重,其中有两米多高的试卷是我一人完成的,为此我也牺牲了很多休息时间。
六年级复习时间紧,任务重,为了课外阅读不控分,我组织组内两位老师整理课外三本书目的测试题,最后我盯在电脑前删选,整理,进行了三次改动,打印后复印给六个班的学生使用。当见到语文测试卷中的课外阅读题目与我出的题目一样时,我很激动,自己的付出终于没有白费。
三、不足及改进方法
1、六年级学生步入青春期,他们有时心里有什么事,又爱隐藏起来,由于复习紧张,对孩子的思想教育做得还不到位。改进措施:无论以后教哪个年级的学生,都要把加强学生思想教育工作放在首位,多找孩子谈心,了解孩子的内心世界,保证每个学生把全部精力用于学习中,健康快乐成长。
我现在在做语文期末练习卷,六年级他们应该在做数学毕业考的试卷吧!
回想起中午,我看到了那精彩的最后一瞬间,那是六年级的人一个学期以来最无拘无束的一瞬间:
吴双和班里的那群女生在603班门口跳皮筋。宋纯晨、陈佳纯她们也在601班门口跳皮筋。吴海鹏、钱森林、王志凯他们几个男生依旧在601班门口的这片小操场上玩跳高。吴晓晖和吴浩梁在走廊上玩……
也许过了这一瞬间,我的眼前再也不会出现这样完美的画面;也许过了这个学期,我会渐渐把我在六年级的那些好朋友淡忘。
让时光再倒流到前几个星期…..
和吴双她们一起在寝室里聊天、跳皮筋;和吴葛花、虞晨苗还有丹萍她们在108寝室聊天;和那些曾经让我很讨厌的男生在106班门口斗嘴、争执;和宇嘉,还有从让我讨厌到成为朋友、最后变成我哥哥的那些男生在最后两个晚自习下课打“水仗”,导致全身淋湿…..这些都清晰地留在我的脑海里,又怎能让我忘记?
现在,吴双他们还剩不到半个小时的时间就要离开这个已经差不多成为过去的学校了,我又该用什么的表情去面对她?又该怎样去面对接下来的考试?我是该放下自己的不舍来面对现实,还是停留在过去的脚步中?一切一切,全都因为我的舍不得!
如果时间能停止,那就停止在这一刻吧!停止在这精彩而又珍贵的最后一瞬间!哪怕只是一分钟也好。因为五年级不止只有我一个人舍不得,相信:还有更多人和我一样放不开手,放不开那些feiend。
我在心里对苍天说:如果你也为我们感到伤感,那就请你下一场雨,冲去我们的伤感,洗清我们的大脑,告诉我们过去了就是过去了,绝对不可能再重新上演在我们的眼前!
20分钟之后……
小学六年,教过我的老师有很多,但其中我最敬佩的一位,莫过于是我六年级时的数学老师——简老师。
简老师看起来四十来岁,一头乌黑的长发平整地梳向后脑勺,额头下有一双深邃的眼睛,笑起来的时候,弯得像月牙一般,无不显露出一种对学生的关爱与慈祥。
简老师是一位教学经验非常丰富的老师,教学方法独特,曾带过几届毕业班的学生。她上的课总是很有趣,对于一些答案不确定的题目,她经常会通过做实验、同学们的辩驳来求出答案,上课的气氛总是很活跃。这也让同学们在探究与实践中不断进步,并且都从中爱上了数学课。对于工作,简老师勤勤恳恳、一丝不苟,除了特殊情况外,她每天都能按时批改完同学们的作业,并及时评讲,使同学们的学习效率也大大提高。简老师平易近人、和蔼可亲,当同学们取得好成绩时,她脸上的笑容总是很灿烂,平时就像是我们的大朋友,在同学们面前,她从不摆起老师的架子,总爱跟我们一起说说笑笑,同学们都非常喜欢她。
此外,简老师不但教学优秀,还非常善解人意。有一次数学测试,我因没有认真看题,做题马虎粗心,导致错了几道很简单的题,只得了94分,这对于我来说莫过于是一个天大的打击,看着试卷上那几个刺眼的红叉叉,我心里很不是滋味。到后来老师评讲试卷,我一句也没听进去,心情一下子跌落深谷,深怕受到老师的责怪。简老师似乎看出了我的心思,之后,老师让同学们改正错误的地方,我抓起笔就在试卷上疯狂地写,这时,简老师走过来,耐心地给我讲解错的那几题,并亲切地对我说:“下次再细心些,就能得满分。”这句话犹如一股无形的力量鼓励着我,我下定决心,一定要改掉粗心的坏毛病。从那以后,我每做一道数学题都分外小心,不再马马虎虎,果然,在下次测验中,我拿了100分,这可真是验证了简老师的话:“哪个同学细心哪个就得100分。”从那以后,我从心底敬佩简老师。
简老师对我的谆谆教导,我将铭记在心,我永远也不会忘记简老师对我的鼓励,不会忘记简老师那亲切的笑容——我爱简老师。
是老师为我们打开了知识的宝库,是老师照亮了我们前进的道路,是老师教会了我们做人的道理……六年来,老师看着我们长大,看着我们一点一点地进步,我们又怎能忘记您——亲爱的老师!
小学六年,教过我的老师有很多,但其中我最敬佩的一位,莫过于是我六年级时的数学老师——简老师。
简老师看起来四十来岁,一头乌黑的长发平整地梳向后脑勺,额头下有一双深邃的眼睛,笑起来的时候,弯得像月牙一般,无不显露出一种对学生的关爱与慈祥。
简老师是一位教学经验非常丰富的老师,教学方法独特,曾带过几届毕业班的学生。她上的课总是很有趣,对于一些答案不确定的题目,她经常会通过做实验、同学们的辩驳来求出答案,上课的气氛总是很活跃。这也让同学们在探究与实践中不断进步,并且都从中爱上了数学课。对于工作,简老师勤勤恳恳、一丝不苟,除了特殊情况外,她每天都能按时批改完同学们的作业,并及时评讲,使同学们的学习效率也大大提高。简老师平易近人、和蔼可亲,当同学们取得好成绩时,她脸上的笑容总是很灿烂,平时就像是我们的大朋友,在同学们面前,她从不摆起老师的架子,总爱跟我们一起说说笑笑,同学们都非常喜欢她。
永远永远的逝去,淡淡,淡淡向前流淌……
转眼,小学的快乐生活也将离我们如鸟远翔。
让追忆做我的童年的日记吧;我们是这般向往。
忘不了同学在一起快乐时光;
忘不了同桌在一起相互扶携的情长。
忘不了“六一”联欢的精彩表演,
说学逗唱把我们笑得前俯后仰。
忘不了面对一张张试卷聚精会神的面孔。
忘不了老师在三尺讲台上的辛勤付出,神色中透着企盼。
忘不了体育课上和老师一起踢球的欢畅。
忘不了生病时班主任老师次次亲切探望。
六年了,这一切一切在我眼前清晰难忘,
明天,我们即将离开美丽的母校时,
一颗心如此的哀怅。
满含泪光的眼睛告诉我远离后一定要坚强。
因为:在我人生的征途上,有多少多少五彩的希望。
拍个毕业照留个纪念吧!
同学——老师——母校,
我们一定要把依恋的照片,
今天是星期六,平时这个时候我总是喜欢阅读一些课外书籍,可现在,自己一干点别的事就觉得好空虚,总觉得是在虚度年华,或许是因为自己处在毕业班,而这个学期将是中间的小学阶段的最后一个学期,将面临的是升学考吧。
这个学期很短,每天都是在告诉我不能随便玩,要多学习,尽量掌握课本当中的知识要点,可每一次考试,别人面临的单是冰冷的试卷,我首先还要面对心理问题,其次才是那冰冷的试卷,要是我的心理问题没有处理好,那么考试绝对很不理想,不该错的全错,考试结果一定领我伤心极至。
希望我好好掌握课本当中的知识要点,当我面对考试时,可以自信的说,我一定考得好!
屯昌县南坤镇加握中心小学六年级:wangjuanxiu