网页设计师简历精选(九篇)

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第1篇：网页设计师简历范文

关键词：“互联网+”；管理会计体系；建设

一、“互联网+”下企业管理会计体系建设的必要性

“互联网+”概念的首次提出是在2012，在知识经济时代，随着互联网的蓬勃发展，衍生出的新的经济和社会发展形态，“互联网+”就是互联网+各种传统行业。它充分利用互联网相关技术与传统行业所产生的深度融合，重新创造出更加适合现代企业发展的新生态平台，已经悄然融入到人们的日常生活中。而这种影响同样存在于我们的会计领域，传统管理会计模式把成本会计作为管理重点的弊端，以及在处理海量的财务数据信息时后劲不足，日趋显现。同时，2014年，财政部颁发的《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》，战略性地部署了管理会计体系建设。随后，为了尽快提升我国各类企业内外部管理会计的应用水平，帮助企业顺利度过经济转型期，财政部又颁布了于2016年6月开始实施的《管理会计基本指引》。在这样的大背景之下，各个企业在进行有效内部管理时，所运用的管理会计在战略导向，嵌入企业内部各领域、层次，也同样需要与时俱进，与“互联网+”深度融合，推进自身理论不断建设完善，并有效地应用大数据、云计算等互联网应用技术，对企业内部冗杂繁多的数据进行汇总、筛选、分析，重构有价值的决策信息，尽可能地减轻传统管理会计人工核算工作量同时，最大限度提升企业决策效率。

二、“互联网+”下企业管理会计体系建设面临的问题

(一)“互联网+”下，管理会计理论与实际脱节，发展滞后我国管理会计理论体系的建设本身起步较晚，始于20世纪70-80年代，其理论绝大部分翻译并借鉴西方国家的研究成果，本身水土不服。同时，这些理论研究基础局限于工业经济时代，工业经济时代的思维是：依赖信息不对称，大批量的生产，大批量的销售、传播，战略起点强调从企业内部出发，由内而外的找到企业的核心竞争力，并以企业产品为中心进行经营，最后是销售渠道的商业模式。而现在的“互联网+”，消费者有权选择，个性化消费需求的体验已经成为现实，颠覆了传统的工业产业模式，变成了C2B模式，即以用户为中心，消费者将按照自己的意愿购买产品，甚至订制产品。这就意味着，工业化时代的大批量生产，大批量销售将被个性化取代，企业必须充分考虑消费者的偏好，战略起点从变成了消费者，然后最后才转向企业内部的核心竞争力。相应地，为了适应社会经济和管理的客观要求，管理会计理论必须与时俱进，相关的研究重点、方法也应发生变化。而事实上，我们国家的管理会计理论体系非常缺乏这方面的指导。

(二)“互联网+”下，会计数据信息安全存在漏洞一方面，网络环境下，企业的会计资料不同于传统会计存放于纸质凭证上，而是以数字形式存放于相关电子介质上，而在这些电子介质上进行数据篡改都不会留下痕迹。另一方面，由于互联网的虚拟性、开放性、动态性，存放于电子介质中的会计数据在网络传递中，很有可能被非法截取。随着云采购、云计算等技术的广泛应用，会计信息系统也将处于被外部攻击的状态，这种攻击一旦发生后果不堪设想。

(三)“互联网+”下，管理会计人才素质达不到要求现在，我国各类会计人才总数已经达过1660万之多，其中初级以下人员占比百分七十，而中级职称财会人员严重短缺，符合“互联网+”的高素质管理会计人才更匮乏，会计人员基本专注于“钱、账、税、控”，还停留在记录与核算阶段，本身缺乏对管理会计的理论和实践的认识，更缺乏能够利用“互联网+”下的大数据，云计算搜集的数据进行有效地分析的技能。另一方面，“互联网+”下，现代管理会计信息化对于相关人员的要求也水涨船高，不仅要求这些管理会计人员具备相关财务业务处理能力，企业管理能力，还要具备精通网络知识和电子科技应用相关知识以面对、处理复杂多变的内外部环境，目前，管理会计人员的建设仍处于对基础的管理会计理论及管理会计教育的基本水平，根本无法满足现代管理会计信息人才的需要。

三、“互联网+”下企业管理会计系统建设存在问题的对策

(一)加强“互联网+”下，管理会计理论实用性建设针对理论与实际脱节，发展滞后的现象，我们必须要加强理论的实用性建设，在“互联网+”这个新环境下，做到理论与实际完美的结合。一方面，适应“互联网+”下经济环境的变化趋势，对原有的管理会计理论体系，取其精华，弃其糟粕。建立适应我国特色的互联网时代下的管理会计理论体系，加快相关法律法规的建设。另一方面，要建立适应“互联网+”管理会计信息系统建设的理论。进一步加大力度研究管理会计信息系统的设计，管理会计信息系统的应用，以及管理会计信息系统与云计算、大数据的深度结合应用，管理会计与网络经济的结合。

(二)加强“互联网+”下，管理会计信息内部控制建设在原已经建立的企业内部会计控制的基础上，应逐步完善并不断发展为以会计信息控制为核心的新型企业内部控制制度。首先，账务处理方面，操作员记录的数据除了记录在其自身使用的电脑上外，还应同步传递到第三方监控人员的电脑上，监控人员及时备份，审查，避免数据被篡改伪造的发生，而相关的资料还应以书面的形式备份。其次，系统软件使用方面，相关操作员的姓名，权限，密码和电子签名应妥善保管，禁止外借他人使用。对有些重要的环节要设置“双人口令”。最后，加大对网络安全建设的资金投入。

(三)“互联网+”下，培养高素质的管理会计人才在“互联网+”下，企业管理会计人员的素质显得尤为重要，企业要顺利地推进管理会计工作，相关的财务管理会计人员就应该运用这种时代背景下的先进数据分析技术，对于企业未来的财务状况作出一个很好的预测，使企业在“互联网+”这个时代大背景下有一个更为光明的发展前景，未来更加辉煌。首先，国家层面应该加强对国内外形势的认识和理解，加大力度培养适合“互联网+”下的管理会计人才的培养，提升管理会计人才的质量。比如：建立类似于CMA，属于我国的管理会计师证考试体系。其次，企业层面对聘用的管理会计人员应要求具备与管理会计专业相关的资历证书，并通过定期继续教育培养大数据思维思想，提升相关网络技术和信息化处理能力，提升管理会计人才的国际化能力。最后，管理会计人员自身层面要及时转变观念，加强学习“互联网+”下，管理会计信息化这一模式，并按相关要求掌握网络知识，信息安全技术，不断提高自身综合素质，适应时展。

四、结束语

在这个瞬息万变的“互联网+”时代，“互联网+”与管理会计信息系统的深度融合是大势所趋，国家层面，企业层面，财会专业人员层面都应重视管理会计信息系统的建设。在目前经济转型的过程中，顺利地拓展管理会计信息系统，并将管理会计结合“互联网+”时代特征，克服重重困难，解决相关难题，建立具有中国特色同时符合中国各类企业实际情况的真正属于我们自己的管理会计理论体系。

参考文献：

[1]胡玉明.企业管理会计理论与方法研究框架：基本构想与预期突破[J].财会通讯，2011(10)：6-10.

[2]刘颖，林继锋.试论我国政府管理会计框架的构建[J].会计之友，2011(19)：29-31.

[3]张继德，王霞.我国管理会计人才体系建设存在问题和对策[J].会计之友，2014(20)：122-126.管理会计129

第2篇：网页设计师简历范文

关键词：网络系统管理专业；实习实训基地；建设

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）文件指出，“加强实习、实训基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。”实习、实训基地的建设在高职院校人才培养中起到了重要的作用。因此，建设好专业实习实训基地是高职院校的一项极为重要的任务，同时也是高职院校走内涵发展之路的重要保障。

一、专业背景现状和课程标准设计

1.专业的背景与现状。我院网络专业是与海南百成信息系统有限公司（海南微软技术中心）合作创办，于2008年由海南省教育厅批准设置，2009年9月正式招生，现有两届学生。在这两年的建设中，由于校企合作初期的出发点略有不同，使得专业在设置初期的定位笼统，方向不清晰。经过2年来的努力，我们逐渐理清了专业发展的基本思路，基本确立了以“4+1”模式为主的核心课程模式（即：4门微软课程+1门纯实践课程），为进一步实现课程群组联动体系提供了有利条件。为此，特别是在基于海航集团的办学主体大前提下，我们更进一步明确专业的方向定位――民航与机场系统方向，将专业定位确定在为海航集团培养适合民航及机场信息化发展所需要网络类专业人才。

2.课程标准设计。以“网络技能，解决网络应用”的核心能力为依据，确定课程主线，按照“学网”、“组网”、“建网”、“管网”、“用网”进阶规律和学习过程设置15门课程，构建“模块化、组合型、进阶式”课程。参照微软公司和ATA公司联合提供的专业培养方案，引入企业普遍认可的、岗位职业能力需要对应的国际IT认证证书，并使得课程学习要求与国际IT认证要求一致，课程内容与国际IT认证考试内容对应，课程学习与国际IT认证同步推进，实现“岗、证、课”一体。

二、实习实训基地的基本情况

1.校内实训基地。建设一流的校内实训基地是产学研相结合的一种重要形式，不仅有利于科研、教学，更有利于提高学生的实践动手能力，进而增强他们在就业中的竞争实力并拓宽其就业渠道，从而确立学校在社会的良好品牌形象。

依据学院信息化发展的总体规划和学院关于实验、实训室建设指导性意见，网络系统管理专业在两年的建设过程中投入近120万元，初步建成了“计算机组装实训室”、“网络实训室”和“网络综合布线实训室”三个实训室。其中，“计算机组装实训室”的计算机设备全部是从三亚凤凰国际机场调拨，该实验室主要用于学生进行计算机拆机、装机实训；“网络实训室”配备了71台主流配置的教学用机以及服务器、交换机、路由器、无线AP等网络设备，可以进行约16个实训项目（表2所示）；“网络综合布线实训室”以高职高专国家职业技能大赛标准为依据建成，设备主要由网络和布线两个部门组成，包含了防火墙、路由器、三层交换机、二层交换机、交换机模块以及网络培训实训装置、网络综合布线实训装置、操作台及铜栏工具箱等，能够开展8个大类的实训项目（表3所示）。

2.校外实习基地。目前我院已与海南百成信息系统有限公司签署了校外实习基地协议，积极推进学生校外实习基地的建立。

海南百成信息系统有限公司（海南微软技术中心）作为海南首家微软金牌合作伙伴，将海南省电子政务建设、旅游信息化、企业信息化解决方案的研发和实施作为重点业务方向，并于2010年12月正式升级为“国家发展改革委-微软软件创新中心分中心”。作为网络系统管理专业的合作伙伴，除了在专业课程上与我院进行深度合作，还在专业校外实习基地建设上给予了学院大力支持。

三、实习实训基地的建设目标

1.强化实践教学，提高学生的实践操作能力。改变了长期以来在校内一直利用实验室训练学生的实训环境，将一些工程项目带进课堂，从而有效减少学生毕业后的实习、就业的恐惧，使得学习变得更像工作过程一样，实现了“任务驱动、案例演示、一体化教学和角色扮演”，做到了“车间是课堂，师傅是老师，员工是学生”的教学模式，实现了“学中练、练中学”，有效探索了课程学习与实习实训的一体化。

2.积极实施校企共建、共管，实现人才的订单式培养。积极联系行业和企业，推行校企共建、共管实习实训基地，不断改善实习实训基地条件。本着共建、共管的原则，由企业、院校共同组建实习、实训基地管理领导小组，校企共同科学管理实习实训基地，探索共建、共管的新模式，诸如：由学校提供场地，企业提供设备、以企业为主组织实训，校企相互交流，进而逐渐实现专业人才的订单培养，密切了校企合作。特别值得一提的是海南百成信息系统有限公司将“海南微软技术中心考点”、“海南微软技术中心培训基地”设在我院，为学院全面负责组织或实施针对软件企业、社会人才的微软基础培训、专业培训、高级培训及认证考试提供了保障。同时，其使用的微软技术为我院学生实习、就业时实现“零适应”，更好地融入企业提供了极为有利的条件。

3.充分利用企业资源，提高办学水平。一是将企业向学院捐赠的设备逐渐改为调拨，充分利用设备的“剩余价值”，逐渐形成长期机制；二是依托企业的背景，充分利用现代信息技术，增设一些虚拟实验实训室，增加虚拟和仿真实训项目，进而形成优质资源的校内外生产性实习实训基地；三是充分利用实习实训基地开展顶岗实习，学生以企业员工的身份从事生产性的工作，承担一定的工作任务，能够从深层次上培养学生的职业素质。

此外，还将进一步结合专业特色及人才培养目标，再开辟一些信息化建设比较规范、使用计算机网络进行管理的公司作为实习基地，从而促进网络系统管理专业的建设与发展，为学生实习、就业拓宽渠道。

4.今后的建设思路。根据“以岗位能力为导向”的实践性课程建设目标，进一步加大校内实训基地的建设，使之成为具备完善功能，虚拟仿真与真实职业环境相结合的实践教学基地，在已有网络实训室基础之上增加核心交换与路由设备、安全扫描系统、入侵检测系统、信息安全管理设计系统等设备，使之能完成防火墙、入侵检测、网络攻防、路由交换、VLAN、VPN的实训项目。

校外实习基地建设方面，在不断开辟新的校外实习基地的同时要注意充分发挥好已有实习基地在学生顶岗实习中的作用，并且根据企业的实际情况，有针对性的互派人员进行交流，开创校企合作共建、共管、共赢的局面，为企业提供更加优质的人才资源。

四、结束语

实践教学在专业人才培养的过程中占有非常重要的作用，是学生从理论知识向实践能力转换的必要环节，实习实训基地在这个过程中起到了极为重要的作用。实习实训基地建设的质量，直接影响生产实习教学的质量，只有下大力气抓好实习实训基地的建设才能不断提高学生的综合素质，更好地培养学生的实践能力，培养出企业认可、社会满意的有用之才。

参考文献：

［1］ 彭博.高职高专计算机应用技术专业实习实训基地建设研究［J］.信息与电脑，2010，（7）.

［2］ 李桂梅，李科生.立足双赢：校外实习基地建设与研究［J］.当代教育理论与实践，2010，（4）.

［3］ 吴明元.高职计算机网络专业实训基地建设的探讨［J］.重庆职业技术学院学报，2007，（7）.

第3篇：网页设计师简历范文

【关键词】　信息安全；USB设备；监控与审计

1 综述

随着信息技术的飞速发展，计算机通用串行总线（Universal　Serial　Bus，以下简称为USB）设备的应用，极大方便了信息设备快捷使用、增强了数据交换和存储的便利性。USB在短短几年内已经成为计算机与外设接口的通用标准，但USB设备使用中监控与审计等信息安全问题也显现出来，成为目前单位信息化管理中的难点和重点。加强USB设备的风险分析和分类别的管理已成为有效保障单位内部信息系统安全的重要工作。

1.1 USB设备管理当前存在的问题和隐患

（1）单位内部USB设备管理不完善，存在违规使用现象。

（2）缺乏对单位内部USB设备分类管理的技术手段，容易被违规安装未经许可的USB外联设备。

（3）缺乏必要的对单位内部USB设备的审计手段，不利于责任准确定位。

（4）缺乏对用户行为的监控手段，造成单位内部机用户的行为上的隐患。

1.2 改进USB设备管理的对策

加强日常监督和管理、健全相关制度。当前应该把USB设备管理作为单位内信息安全建设的重要方面，制定适合本单位实际情况的USB设备使用信息安全保密管理规定，同时监督制度的严格执行。

加强USB设备安全管理技术研究，开发适合的软件产品。为满足单位的各项保密需要，各单位迫切需要一个功能强大、运行稳定的对USB设备监控与审计的安全管理软件系统，来保障USB设备应用的安全，防范USB移动存储设备可能带来的重要数据和经营信息的泄露。

对USB设备进行分类监控、授权或禁用管理。服务器应该根据多个USB端口的权限信息，分别向客户端计算机发送开启或关闭相应USB端口的命令，可以根据接入USB设备的描述符中类别ID完成对USB设备的分类监控、授权或禁用，客户端计算机根据该命令去执行开启或关闭相应USB端口的动作。

对USB设备使用过程实施安全保护和审计记录。在USB设备的使用过程中，应提供详细的审计记录，审计记录要素包括插入或拔出USB设备的计算机IP地址、使用人、插入或拔出的时间和动作等。

2 USB设备监控与审计管理系统的需求分析

根据对现状的分析，需要设计和实现一种分类管理并且远程监控USB设备的系统，应包括多个客户端计算机、服务器及网络。USB设备监控与审计管理系统开发需要实现三种功能。

对移动存储介质的管理策略：对经审批的USB设备授权或者禁用，未经授权的USB设备不能在本单位内安装过客户端的机器里使用。

对USB设备监控管理功能：对USB设备可分类监控：对USB设备分为存储设备、通信设备、打印设备、输入设备（键盘等）、USB集线器和其它设备进行分类监控。

对USB设备审计管理功能：系统管理员能够查看USB设备使用日志、用户将本机文件拷贝到移动存储介质操作行为的记录等，阻止超越知悉范围获取文件的行为。

3 USB设备监控与审计系统的总体设计

USB设备监控与审计管理系统主要针对应用层，采用C/S架构设计；整体系统主要由后台管理程序（管理端）、服务器和监控程序（客户端）三部分组成。系统逻辑拓扑关系图如图1所示。

后台管理端：根据不同的用户需求或者安全要求，对不同部门不同个人的计算机设置不同的访问控制策略，并通过服务器将访问控制策略传递给客户端。

客户端：在每台单位内部机里安装，后台管理端根据不同的用户需求设置队应的访问策略，并通过服务器传递到客户端，客户端根据访问策略对所有在该计算机上使用的USB设备进行访问控制，同时也根据实时收到的策略控制指令对USB设备进行策略控制管理；

服务器端：系统运行平台，接收和发出监控指令和审计日志，系统审计信息存储平台。该软件系统被部署在单位网络环境的中心服务器中，并通过数据引擎访问保存所有记录的数据库。

4 USB设备监控与审计管理系统的实现

4.1 系统主架构的设计

4.1.1管理员监视审计端

管理端计算机开机连接服务器后，首先建立接收套接字，管理员运行软件时进入登录界面，需要输入帐户名和密码，系统校验用户的权限，打开相应权限的管理窗口界面，系统通过服务器端获取终端列表，管理员可随时退出系统登录。

进入USB设备监控与审计管理系统主界面后，首先调用审计日志监测客户端USB设备插入或拔出记录，进一步对应IP地址（即客户端计算机）使用人，选中一项可以查看处理的文件信息列表，实现监控。当需要对经过审批的USB设备进行授权操作时，先由管理员打开指定终端的相应类型端口策略，用户在指定终端接入USB设备，系统客户端通过Windows消息获取设备序列号及设备厂商ID等信息，发送设备标记信息到服务器，再由服务器端转到管理端子流程，管理端核实审批信息后做授权操作，授权信息发到服务器端，然后客户端接受到服务器的回执，　提示用户授权成功，设备可正常使用。管理员监视审计端管理主界面如图2。

管理端需要对客户终端USB设备进行管理，首先选择要查看的终端，然后设置策略，系统对数据序列化后向服务器发送策略值或管理命令，当收到服务器端的回执，提示管理员执行成功。

管理端查看审计日志需要先选择要查看的终端，然后向服务器发出获取所选终端的日志数据的请求，接受到服务器发送的日志数据后，系统对数据序列化并按类型分类，按分类显示审计数据。审计内容包括USB设备是否授权的信息、USB设备插入和拔出的信息和U盘文件操作信息，这样可以对USB设备在系统内的插入、使用、拔出等整个过程进行记录，以便于监控和审计

4.1.2服务器端

该软件系统被部署在单位网络环境的中心服务器中，并通过数据引擎访问保存所有记录的数据库，服务器端管理系统首先在服务器端建立服务器套接字，建立与客户端程序的连接，管理维护客户端列表并接收客户端监控和审计信息。

系统将接收到的监控、审计和控制管理指令等数据送到服务器业务处理子流程，首先解析数据，对数据分类（如分为管理类和日志报告类），判断数据来源和数据发送到目的地，再将数据送到相应的功能模块进行相应的处理，转发命令数据集到指定的地址组，并将数据集存储在服务器上，以备需要时审计使用。

4.2 客户端监控与审计功能的实现

客户端监控与审计软件在终端计算机开机启动时自动运行并隐藏窗口，用户无法看到运行界面，不能对监控系统进行操作。终端计算机连接网络后客户端监控系统主动连接服务器，上传终端计算机上USB设备的通知消息，并且获取服务器端相应策略（设定值），然后启动设备消息处理子流程根据策略值采取相应动作。客户端系统接收数据的系统流程与服务器端接收数据的流程类似。

客户端程序接收到操作系统检测的USB设备的通知消息后，检查设备接口类型，判断USB设备的类型，并检查其合法性。对于USB移动存储设备，除了根据策略值对U盘执行预定义行为，还要进一步监测其拷贝的文件名称，将设备消息及执行动作的记录以及U盘文件信息发送到服务器端，服务器端管理员可以随时监控客户端拷贝文件情况，发现非法拷贝不应知悉的文件的情况，可以立即终止拷贝过程并锁定终端计算机，如有必要还可直接格式化U盘，防止重要文件被非法获取。

4.3 程序的调试与运行

在系统各程序编译完成后，首先调试客户端USB检测部分，在USB检测消息响应函数处设置断点，然后插入USB设备，跟踪不同类型设备插入时的检测信息处理子函数，并能检测信息发送到服务端。同时手动在程序中添加策略值，并在策略值的处理函数入口处设置断点，跟踪USB设备插入后根据策略值的处理流程，确保整个处理过程正确无误。在客户端调试完成后，在服务端程序的接受消息处设置断点，运行客户端，并模拟用户操作USB设备的过程，监测服务端程序接收来自客户端传送的消息，并模拟USB注册授权、设备插入访问、拔除、非授权设备插入等用户操作行为，并对各部分操作的程序运行流程及数据存储与表现进行校验，检查程序正常运行。经测试，本系统运行正常，完成了预期的开发目标。

5 结束语

本文在企业内网USB设备管理安全问题方面做了初步探讨和尝试，提出对终端USB设备防护和监控管理的安全理念，来提升网络整体的安全性，设计和实现了一种分类管理并且远程监控USB设备的系统及方法。利用本系统实现远程监控多个USB端口的使用，避免USB设备在非授权情况下接入内部计算机系统。虽然有些策略还不够完善，但实现的部分已经在实际工作中发挥了有效的作用，能够在一定程度上保证信息系统的安全。

参考文献

[1]　李焕洲，张健，陈麟.网资源监控体系的研究与实现.计算机应用，2006（5）.

[2]　王海涛.闫前进　内网的安全风险分析与保护策略.　[期刊论文]-保密科学技术.2011（2）.

[3]　周明贵，姬学民.移动存储介质管理在保密工作中的问题与对策.河北省社会主义学院学报，2008-04.

[4]　戴宗坤主编.信息安全实用技术.重庆大学出版社，2005.

第4篇：网页设计师简历范文

黑白简约个人简历模板

扩展阅读

主要类型

1、根据文档格式分类有：Word 、PPT、网页等。

2、根据专业分类有：工程机械专业简历模板、新闻专业简历模板、艺术专业简历模板、英语专业简历模板等。

3、根据应聘岗位分类有：项目经理简历模板、生产总监简历模板、网页设计师简历模板等。

4、根据描述形式分类有：时间型、功能型、专业型、业绩型、创意型等。

5、根据语言分类有：中文简历模板、英文简历模板等。

主要内容

1、基本信息：姓名、性别、身高、籍贯、联系方式、所学专业等

2、自我评价：简明扼要的介绍自己，快速吸引企业HR的关注。

3、教育经历：毕业学校、专业、学习课程等。

第5篇：网页设计师简历范文

姓名：XX 性别：男

目前所在： 肇庆 年龄：XX

联系方式：135xxxx-xxxx

邮箱：

应聘岗位：Web前端开发

教育背景

XXX大学 软件工程 本科

GPA：3.5/4.0，学习优秀奖学金二等奖

优秀课程：C/C++ 、汇编语言、离散数学、结构化计算机组成、JAVA语言、编译原理、计算机网络

专业技能

计算机语言：HTML、CSS、JS、C++、Flash/Flex、Silverlight、XML

网页编辑器：Adobe Dreamweaver、Frontpage、CSSDesk、Drawter

数据库软件：Oracle、SQL Sever、Access

操作系统：Windows、Linux、Unix、iOS

编程软件：Delphi、VC++

Photoshop证书，网页设计师证书

相关经历

启航之星有限公司

PHP开发工程师

20XX.X-20XX.X

主要是使用HTML标记、div+css+javascript Dom操作等前端WEB技术进行网站的开发与制造

使用mvc思想、oop面向对象思想、ThinkPHP模板框架、基于jQuery的EasyUI框架、Smarty模板引擎等技术来做项目开发

CRM管理系统

数据库和网页设计

20XX.X-20XX.X

负责编写详细需求分析和客户管理模块

实现了客户添加、客户修改、客户删除、批量删除客户、分页等几大功能

分别用到Myeclipse开发工具、orcal数据库、ssh、javascript、jquery等开发技术，现几大功能运行稳定，运算速度明显变快

校园经历：

计算机学工 学生会干部

学生会副主席负责协调学生会各部门的工作以及协助老师处理应届毕业生毕业相关工作。

学生会生活部部长负责学生的日常生活管理、学生助学贷款以及组织学生的课余活动等。

第6篇：网页设计师简历范文

本人概况

姓名：XXX 性别：女

民族：汉 政治面目：群众

学历(学位)：大专 专业：平面设计

联系电话：12345678 手机：13901111234

联系地址：北京市东城区XX大街10号 邮编：100007

Email Address： 呼机：66806688-1234

教育背景

毕业院校：中央工艺美术学院 1995.9--1998.7 平面设计专业

另：其他培训情况

*1997.5--1997.12参加工艺美院电脑设计培训

*熟练掌握Photoshop5.0/pagemark6.5/freehand8.0/CorelDraw/Illustrator/Firework、Flash、Dream Weaver等图形设计软件

*擅常卡通图形绘制，有作品发表

工作经历

*1998.6---1999.6 XX广告公司 平面设计

负责公司广告的创意、设计及制作完成

*1999.7---至今 XX电子商务公司 美术工程师

公司标识的设计制作，网页设计制作

个人简介

本人接受过正规的美术教育，具有较好的美术功底及艺术素养，能够根据公司的需要进行设计制作，熟练掌握多种电脑制作软件，能够高效率地完成工作。本人性格开朗、思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识。

本人性格

开朗、谦虚、自律、自信（根据本人情况）。

第7篇：网页设计师简历范文

    〔论文摘要〕社会体育专业网球课内外一体化教学模式，是为学生在学习过程中提供“课内教学一课外训练一一校外实践”三种教学环境。实践证明，此教学模式的实施可以充分调动学生学习的主观能动性，使学生的专业技术、身心、社会交往能力都得到全面发展，为学校体育、大众体育、养生健身、休闲娱乐等相关体育事业的发展提供良好的基础。

    教育的目的要适应人和社会两个方面的变化，使教育更好地为人和社会的发展服务。教育的目的和手段必须是灵活的，而不是一成不变的，应当易于接受经常的修正。采用教育的目的和手段应当根据所有有关的事实和价值观用科学的方法来决定，而不是仅仅根据理性用思辨的方法来决定。这一观点已得到教育界的肯定。随着素质教育的提出，高校体育教学中存在的弊端日益显现，学生被动参与体育，个性发展受到抑制，课外体育形同虚设，体育锻炼时间严重短缺，体能和心理健康水平有所下降。这就需要以“健康第一”和“终身体育”为宗旨，构建符合当代大学生身心发展特点的，具有时效性和可操作性的更科学、更有效的体育教学模式，为社会体育专业网球教学改革提供参考。

    一、社会体育专业网球课内外一体化教学模式的理论基础

      1.体现人本主义思想

      人本主义思想体系的核心是重视人的“主体性”。人本主义认为，教学的基本目的在于促进人的各种潜能的充分发展，满足人的多层次的心理需要，从而造就一代人格更为健全、发展更为均衡的人。同时，人本主义认为，学生的学习不是知识的简单积累，而是在一定心理空间(即个人的经验世界)内个体行为的改变过程，是一种意义学习。意义学习的重要特征之一就是重视个体的经验fzl。课内外一体化教学模式顺应了发展的需要，尊重学生的个性差异和主体地位，能充分调动学生体育学习的主动性和积极性，这些都是人本主义思想的体现。

    2.贯彻终身体育思想

    高校体育教育应以终身体育为指导思想，设法增强体育意识，培养体育能力，使学生养成持之以恒的健身习惯。在终身体育思想的指导下，课内外一体化教学模式强调使学生受到系统的体育、健康、娱乐和生活的教育，并让其掌握会健身、会休息、会娱乐的技能，培养和增强其体育兴趣和体育意识，为终身参加体育锻炼作好准备。

    3.优化课程结构

    顾明远《教育大辞典》指出:“课程是为实现教育目标而选择的教育内容总和，包括学校所教的各学科和有目的的、有计划的、有组织的课外活动。著名教育家李秉德强调指出:“课程就是课堂教学、课外活动以及自学活动内容纲要和目标体系，是教学和学生各种学习活动的总体规划及其过程。他进一步阐明课程不仅是正规的课堂教学的内容，还应包括学生课外学习的内容，应把课堂教学和课外学习内容有机统一起来。这些阐释为高校网球课内外一体化构建提供了理论支撑。

    二、社会体育专业网球课内外一体化教学模式的构建思路

    1.理论构建

    教学过程的核心是创设一种环境，学生在这个环境里通过相互影响，学会如何学习。在bruce《教学模式》一书中，亨特强调了环境与发展的关系，即环境允许人们在各个阶段有效地活动，以便于取得下一阶段的成长;同时他还明确地阐明了不适是成长的先兆，为了刺激发展，应该有意的使学习者与环境不相适应。课内外一体化教学模式，就是在学生学习过程中为其提供“课内教学一课外训练一校外实践”三种教学环境，即通过课外训练强化课内教学，通过校外实践对课外训练的效果进行实践检验，然后把在校外实践过程中遇到的问题反馈到课内教学，让学生在不适的环境中快速成长。社会体育专业网球课内外一化教学模式如图1所示。

    2.运行及评价

    (1)课内外一体化教学模式的运行。课内外一体化教学模式的提出给学生提供了高质量的学习环境，促使每个学生都能进入良好的学习和成长状态。首先，学生在课堂卜掌握的技能越全面，掌握其他类似的技巧和策略的能力就会越强。其次，课外网球协会的成立对学生自我感觉、学生互动以及学业学习都有极大的影响。学生自己建立起来的学习氛围会极大地影响学生的一生。最重要的是，学生在校外实习通过对技能等各方面的整合，从中得到发展，会成为学生跨入社会的重要一步。

    三种教学环境对学生基本技能和基本素质的要求是逐渐提高的，三个教学模式在教学过程中依次进行，学生必须完成了前一个教学模式中的教学目标之后才能进人下一阶段的学习。因此，一体化教学模式的具体实施具有其一定的特殊性。一是一体化教学模式的教学周期应设为一个学年。第一个学期，安排学生进行课内学习和每周两次的课外训练;第二个学期，实行“三手”一起抓，“三手”都要硬的教学原则，在保证学生完成课堂任务的前提下，安排其进行校外实践。其课程安排如图2所示。二是教学环境的变化。课内外一体化教学模式根据学生发展的需要，为学生提供了有利于进步和能力提升的一切有利条件，使学校的网球场地设施及温州市区含有网球场地的健身区都得到了充分的利用。

    (2)课内外一体化教学模式的评价。课内外一体化教学模式的评价应充分体现考评制度对学生参与运动的引导作用。其具体体现在，考试方式运用形成性评价与终结性评价相结合;考试内容包括期末技术考试十平时表现+业余锻炼+实习单位评价+体育知识相结合(根据本学期开课的内容进行具体调整，如第二学期增加校外实践部分);考核方法运用定量与定性相结合。另外，只要学生参加课内教学的出勤率达

到90%，业余锻炼的出勤率达到规定次数，教师就可以考虑给予60分基础分。

    三、社会体育专业网球课内外一体化教学模式的分阶段实施

    1.课内教学模式

    课内教学部分，以直接指导教学模式为主，其显著特点是以学习为中心。学生要把教师所布置的任务放在一切活动之上，尽量减少与学习无关的活动和游戏。教师直接指导的一个重要目标就是实现学习时间的最大化。有关结果证明，和学生成绩有关的教师行为与学生花在学习任务上的时间和学生成功的比例相关联。因此，课内教学阶段，学生主要在教师的指导下进行学习和练习。

    (1)教学目标。课内教学阶段所要达到的目标是要求学生掌握网球的基本技能和战术。另外，学生对一些常见的运动损伤的处理方法也应了解并能熟练地处理。在基本技能方面，学生在课内需掌握网球正手击球、反手击球、发球、高压球、截击的动作要领。在进行以上动作要领专项技术多球练习时，击球成功率要达到50%以上，动作准确率要达到80%以上。

   (2)实施过程。课堂教学部分由五个阶段的活动组成，即导向、讲解、组织练习、指导练习和独立练习。在教学过程中，教师首先提出课程目标，明确学生的学习任务。然后根据学生的理解程度对新概念或技能进行讲解，并做示范。在学生学习过程中注意纠正学生的错误动作，强化正确动作，并给学生留下足够的练习时间，对所学技能进行进一步的强化巩固。教师在学生完成练习之后，对学生练习结果的精确度是否保持稳定进行评估，为学生提供反馈，以确保学生的进步。

    (3)实施条件。温州大学现有11块室外塑胶网球场地和3面网球训练墙，硬件设施完备。其图书馆内有关网球技能学习、战术学习、网球赛事欣赏、网球运动的发展史等图书和杂志有20多种，可供学生业余时间翻阅学习。另外，教授社会体育专业网球课的教师有2人，教师均拥有丰富的教学和比赛经验。这些都为学生的学习提供了良好的环境，为课堂教学的顺利进行提供了保障。

    (4)教学评价。考虑到学生自身素质的差异，为了让学生看到自身的进步，保证学生学习的主动性，在评价过程中运用激励性评价。对后进生、中等生做自身纵向比较，设立后潜能生进步表，中等生提高表，优秀生荣誉表，使每个学生都能看到自己的进步与提高。这一部分的分数由任课教师根据学生的表现和进步程度直接打分，占总分数的5%。另外，教师根据学生学习过程的努力程度、出勤情况，结合绝对评价的部分内容，进行综合评价。虽然相对评价比绝对评价更符合素质教育的要求，但在实施相对评价时难度较大。一方面是原始成绩很难确定，另一方面是每个人所要达到的最基本目标很难确定，这些是在采用相对评价时应注意的问题。

   2.课外教学模式

    对学生而言，合作学习教学模式中的社会协调能力可能有难度，但它又是不可或缺的。为了更好地实现合作学习所要达到的目标，宜选择成立网球协会。在社团运作的过程中，教师帮助学生制定计划，调控社团活动，起着一定的促进作用。课外教学的中心任务在于创设一种有利于合作的团体氛围。在这种氛围中让学生逐渐掌握解决问题和冲突的方法及技巧。

    (1)教学目标。通过社团活动，教师帮助学生逐渐掌握用科学的方法去改善与人交往和与社会交往的能力。在技能掌握方面，要求学生掌握技能的准确程度达到90%以上，各种专项技能的击球成功率要达到75%以上，准确掌握作为网球裁判的基本能力，从而为进行校外实践做好充足的准备。

    (2)实施过程。在课外训练阶段，教师通过学生建立的网球协会对学生进行管理。学生进入网球协会以后，根据他们的具体情况分成若干小组，并在小组内安排一帮一互助学习队，然后给各小组设定目标。为了使小组获得好的成绩，学生必须尽快地适应并且进行合作学习。如有些学生反手技术较好，有些学生擅长高压，有些学生理论知识掌握全面，但实践能力差，小组要通过对这些学生的长处进行研究并融合，以取得整体进步。在这一教学阶段，教师的主要任务是对学生进行必要的技能指导，并起到一定的组织管理作用。

    (3)实施条件。学生通过申请成立网球协会，其招收对象是温州大学体育学院社会体育专业及甄江学院社会体育专业的全体学生，学生自愿参加。网球协会设有会长、组织委员、宣传委员等职务。体育学院教授体育专业网球课的教师会利用课外时间轮流义务对学生的技术进行指导。另外，温州大学标准网球场地、网球训练墙，可为学生的学习提供必要的硬件设施。

    (4)教学评价。在课外社团体育教学评价中，教师除了定期对学生进行系统的测试，还要利用各种机会对学生进行观察，了解并记录学生认知发展的情况。日常观察，不仅有利于对学生的学习进行总结性评价，而且是进行形成性评价和诊断性评价收集必需信息的一种手段。在课外训练中，体育教师只有认真地做好日常观察工作，才能比较真实地把握学生的学习进步和学生的认知变化情况，为真正地做好相对评价提供前提条件。

    3.校外教学模式

    在校外实践阶段，学生经常碰到的是情感而非智力方面的问题。所以，校外教学选择了有利于与学生互动的非指导性教学模式。教师尝试着从学生的角度观察世界，创造一种互相理解的交流氛围，从中培养和发展学生的自我指导能力，此时教师扮演着指导学生成长和发展促进者的角色。这种方法更强调高效的、有助于长远发展的学习风格和强有力的受到良好指导的个人品质的发展。

    (1)教学目标。在校外实践阶段，教师要充分利用周围的环境促进学生自我意识的发展，更加积极地融人社会，使学生更加成熟、自信。同时，学生通过校外实践能够更好地进行自我整合，提高学习效率。教师帮助学生认清自身的需求建立正确的价值观，使他们学会有效地做出与自身有关的教育决定，逐渐培养起发现问题和解决问题的能力。

    (2)实施过程。教师根据学生的个人情况安排其在健身场所做健身指导、教练员或者陪练员。学生在实践过程中如果碰到技能或情感方面的问题需及时与教师进行沟通，寻求帮助。这一阶段对教师进行角色转换的能力有一定的要求，什么时候做一个纪律严明的教师，什么时候是指导员，什么时候以朋友的身份出现，这对于教师是个挑战。

      (3)实施条件。为给学生提供良好的学习环境，教师在温州市区联系了国际网球中心，具有网球场地的香格里拉大酒店，以及银都花园、同人花园、家景花园、云中花园、伯爵山庄等16个含有网球场的健身区，共有网球场地29块。安排学生在课外、双休日或节假日长期做健身指导或网球陪练和教练。另外，学生可根据自身兴趣和意愿在健身场所竞聘喜欢的或擅长的工作，以发展特长，培养自身各方面的能力。

第8篇：网页设计师简历范文

曲线考证，风雨兼程

姓名：蒋尧

报考证书：法律职业资格证

我一直梦想当一名令人羡慕的律师，后来进入长沙民政职业技术学院读法律专业。但进校后，我才得知，要当律师必须先通过司法考试拿到法律职业资格证书，但是报考司法考试必须要有本科学历。我一下就灰心了，做一名律师怎么这么难呢？

想了很久，我终于想通了，事已至此，我不能再辜负父母的期望，我要做律师。于是，我剑走偏锋，选择了难度很大但历程短的长线自考。经过两年不懈努力，我终于在大三第一学期一次性通过了长线自考的所有课程（这可创下了我们学校长线自考通过的最快记录）。这样，在大三第二学期，我就可以竭尽全力备战司法考试。

三月，我的考证之路正式开始，买书，买课件，复习；九月，我怀着激动、紧张的心情进了考场；11月放榜，374分，顺利通过。看到成绩那一刻，我泪流满面。

毕业后，我带着我的证书到深圳一家中型房地产企业应聘法务专员，人事部经理和法务部经理看到我的简历后，觉得我这么年轻就能拿到法律职业资格证，非常了不起，夸我有上进心。最后，我应聘成功了。

由于工作出色，一年半后，我被提升为董事长助理兼法务部高级主管。2012年，我又报了注册会计师考试，因为看书时间比较少，报考两门，只通过一门。2013年7月，我进入一家发展潜力巨大的房地产企业，独当一面地负责这家企业深圳分公司的法务工作。司法考试磨炼出来的毅力，让我自信满满。我一定会继续努力，争取在今年通过注册会计师考试。

回望往事，我为自己付出的努力而感到自豪！通过司法考试，拿到法律职业资格证书，为我求职打开了大门，同时也树立了我的自信心，修炼了我的毅力。这段经历将是我人生中宝贵的财富。

为就业，

考证是个艰难的选择

姓名：齐玲

报考证书：会计从业资格证

我在校学的是市场营销专业。毕业后，我原本想找一份专业对口的工作，发挥自己的专长，将理论运用到实践中去。几经周折，我去过不同的公司，推销过很多产品，如饮料、纸巾、电器，但都不是很顺利。市场营销是一个需要人脉和经验的专业，在这个领域里，一切都要从头做起。身体素质不好的我根本没有办法适应这种整日忙碌的工作。不得已，我只有选择放弃专业，另谋出路。

由于爸爸和哥哥开了一家建材公司，他们希望我能为公司出力，一起把生意做好。在家人的鼓励下，我准备考会计从业资格证，但这也意味着，我即将涉入一个从未接触过的领域。进入一个行业，一定要有一定的专业知识。其实，在准备考证的过程中，我也大概了解了会计的主要工作是什么，学到了很多专业知识。

尽管为考试已经准备一段时间了，但我还是感到紧张、不踏实。我明白，现在我做的这些，都是弥补当初选错专业的遗憾。会计从业资格证不容易考，我又没有向专业的老师请教，对于拿证，我感觉有点艰难。

美景给我考证的动力

姓名：易林艳

报考证书：导游证

我出生在南方一个有山有水的地方，去过家乡周边很多地方，长大后却很向往北方。于是，报考学校的时候我毫不犹豫地选择了吉林的一所学校。

我决心报考旅游证是很偶然的。有一次，我听别人说凭导游证很多景点可以免门票，我立即兴奋地拉上闺蜜和我一起考。她也很兴奋，马上答应了。

于是，我们查了考导游证要看的书，到网上买了一堆书。报考费对还是学生的我来说并不便宜。闺蜜比我镇静，她查证了一番，发现用导游证并不会便宜很多，而且只拿证不带团进景区有一定风险，她果断放弃考证了。

但我想，反正书都买了，不如试一下吧，而且，说不定我毕业后可以先做一两年导游，这个证书还是用得上的。考导游证要背的东西还真多，天文、地理，什么都有。复习了一段时间，我就感觉自己是一个万事通了。每次看书看累了的时候，我就翻翻以前旅行时拍的照片，感觉还有很多未见过的美景在向我招手，于是，我又信心满满地一头扎进书海。

我还是比较争气的，没有浪费报名费，顺利拿到了证书。但毕业后，我开了一家服装店，忙着进货、看店，也没时间去旅游了。那个导游证，就算是见证了我“坚持到底”的决心吧。

四类新职业及相关证书

准备考证的同学注意啦，本刊在此介绍一些新职业及相关证书给大家，如下文提到的会展策划师、美甲师、花艺环境设计师。新职业的出现，推动了考证经济的发展，职业资格证书考试也越来越成熟。

会展广告类

新职业：会展策划师、会展设计师、舞美制作师、广告设计师、包装设计师、三维广告制作技术员

证书举例：

会展策划师证书

该证书要求考证者以实际工作岗位所需要的能力和基本素质为主线，注重国际会展市场营销、策划知识。

三维广告制作技术证书

该证书要求考证者掌握三维广告制作和立体渲染的主要手段和方法。

数码艺术类

新职业：游戏美术设计师、漫画师、数字建模师、渲染师、数字角色动画师、数字视频（DV）策划制作师、数字视频合成师、数字音响制作师、摄影师、数码影像技术员、多媒体作品制作员、网页设计制作员

证书举例：

数字建模师证书

该证书要求考证者能够根据游戏软件的特点完成不同的建模。

数码影像技术员证书

该证书要求考证者掌握数字图像采集的几种主要手段和方法，了解图像处理原理和图像输出原理，掌握图像处理和图像输出的主要手段、方法和技巧。

时尚设计类

新职业：时装设计师、首饰设计师、珠宝首饰评估师、箱包设计与制作员、化妆师、美发师、美甲师

证书举例：

箱包设计与制作员证书

考证者要求掌握基础纸样的绘制方法，能看懂一般箱包的款式图，并能独立绘制方形手提包；能根据不同的面料、不同的消费对象，能合理使用原辅料进行箱包设计、制版、出样、缝制和组装。

美甲师证书

考试内容包括理论知识和动手技能两大部分，其中理论知识包括人体生理知识、皮肤系统、指甲组织、化学原理等，动手技能主要是修甲技巧、真甲或假甲修理、基本按摩等。

环境艺术设计类

新职业：景观设计师、花艺环境设计师、室内装饰设计员、装饰美术设计师、建筑模型设计制作员、插花员、花卉园艺工

证书举例：

装饰美术设计师证书

考证者要注重实训，提高空间塑造能力、计算机操作能力、选材配套的鉴别能力和实施监理能力。

第9篇：网页设计师简历范文

关键词：平面设计；就业

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）35-0241-01

依据在河南省发放调研问卷的形式分析平面设计专业的就业趋势好坏，学生中选择好的占到了百分之五十二，学生的相对乐观选择有着其必然的原因，河南省的高校分布在除郑州意外的各个地市，特别是一些在河南省高校排名靠前的老牌高校分布在除郑州意外的城市占据了一半以上，由于地方市场的去求量较少，大多数学生在大学四年基本没有真正的实践实习阶段，有些学生还盲目的沉浸在高校“舒适的”生活中，对未来的计划和规划以及对自己专业还不真正了解，以前一说做设计的总是和当年学计算机的一样，都是很光鲜的专业，其实市场竞争的严酷性学生没有通过实践环节是体会不到的。从宏观和微观两方面来分析这一选项的数据得来。

宏观来讲，平面设计的就业方向还是很广的，平面设计是近十年来逐步发展起来的新兴职业，涉及面广泛且发展迅速。它涵盖的职业范畴包括：艺术设计、展示设计、广告设计、书籍装帧设计、包装与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画、标志设计、企业CI设计、网页设计等。近年来设计的概念也早已深入人心。据不完全统计，仅以广告设计专业为例，目前福州市就有几千家登记注册的广告公司，每年对平面设计、广告设计等设计类人才的需求一直非常可观。再加上各化妆品公司、印刷厂和大量企业对广告设计类人才的需求，广告设计类人才的缺口就至少高达上万名。此外，随着房地产业、室内装饰业等行业的迅速发展，形形的家居装饰公司数量也越来越多，相信平面设计人才需求量一会呈迅速上升的趋势。

平面设计这个专业是不错的！但是行业不错，不一定所学这个专业的就能都有那份设计的天赋和能力。一个人能力的集中体现及专业水平的领悟加上潜力，是他或者是她价值的体现。也就是其就业的资本。当我们对职业进行定位后，面对我们的是如何在本岗位或者是本专业的岗位定位。建议你对自己进行完善的职业规划，进行必要的职业定位，完善你的人生生涯！面对自己，我们没有说过我还怕失败，当连失败都惧怕的时候，成功离我们愈来愈远！无论是大环境（金融风暴、政府措施），还是在就业或者是创业时遇到的挫折和影响，都阻碍不了我们对生活的热情和对生活的热爱！当目标明确，能力集中体现，凡事皆会成功！

微观来说，平面设计由于近几年来学得人太多，毕业的也太多，所以就业和前景有以下特点所以就业和前景有以下特点：1.刚刚出来的话，就业是不难的，只要个人对公司的要求不要太多太高。2.准备好作品去应试是很重要的，好作品比花哨的简历要有说服力（当然如果你参赛获过奖就是一个大筹码咯，所以，在学生时代，参加些比赛吧，能缩短你的职业经验历程）。3.在你有经验以后，待遇会随之提高，当然，如果你成名了（比如在某个国际赛事里获奖），你的身价会倍增。4.大部分成熟的平面设计师在工作一段时间后，会选择开工作室或公司创业，那就要靠自己的能耐咯。总体来说，刚开始由于做这个的人太多，所以工资不会高，后期主要是看自己的努力和机遇了，做到极至，任何事情的前景都是好的。

同时在选择城市就业方向上，经过就平面设计就业理想城市的调查，分男生女生两者来选择，男生选择一线城市的占到了百分之七十，女生选择一线城市的仅为百分之十二，而女生选择二三线城市的人数占到二楼百分之四十九，纵观这样的结果很明显的一点，女生生来骨子里和男性所追求的东西是社会长久以来父权社会所带来的结果，女生天生以家庭为中心的思想占据着其就业的主导作用，怎样的学生选择怎样的城市过怎样的生活才最合适，下面做以具体分析。