德育副校长个人总结精选(九篇)

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第1篇：德育副校长个人总结范文

一、强化德育管理的总体思路

学校贯穿“一种思想”，即面向全体学生，发展个性。实行人文关怀，倡导“爱的教育”，为学生的未来发展奠基。增强“两种意识”，即树立为学生服务的意识，为社会输送合格人才的意识。促进“三个落实”，一是养成教育、二是班级管理、三是综合治理。努力实现“四个转变”，即管理由随意型向规范型转变，教师由经验型向科研型转变，学生由被动转为主动，由单一的学校管理转为多元化管理。搞好“五结合活动”，即德育管理与课堂教育相结合，学校、家庭与社会教育相结合，管理工作与德育创新相结合，常规工作与重点工作相结合，德育管理与未来发展相结合。力争“六个学会”，即实施素质教育，引导学生学会做人，学会求知，学会生活，学会健体，学会审美，学会创新。

二、营造校园育人环境，使德育管理网络化

根据《中小学德育大纲》的要求和学生的实际情况，学校明确了让学生成才、让家长放心、让社会认可的办学目标，同时确立了德育工作的具体目标：保持在校师生犯罪率零记录，校园常规管理井然有序，德育竞赛榜上有名，创建文明校园，平安、宁静、洁美校园。以上目标的确定，有效促进了德育工作的开展，形成了“学校―年组―班级―个人”为一体的教育目标体系。

我校始终把学生的思想道德建设摆上重要日程。健全德育领导组织，由校长任组长，组织成立了学校德育工作领导小组，即校长负责学校全面工作，分管领导分别包年组、包楼层，完善以“德育副校长―德育处―年级组―班主任”为主体的德育工作体系，加强德育管理，促进德育活动的开展。以“业务副校长―教务处―教研组―学科教师”为主体的课堂德育教育体系，使德育工作融入课堂教学之中；以“团委―学生会―团支部、班委会”为主体的自我教育体系，使学生成为德育活动的主体，内化其行为，以“学校―家庭―共建单位―社会力量”参与的德育教育体系，使学校德育工作得到社会的支持和帮助。上述管理体系的逐步完善，有效地促进了我校德育工作的顺利开展。

我校同时把加强教师政治学习，提升整体思想素质纳入学校工作计划。每学年我校依据工作计划，有目的有针对性地组织全体教职工学习时事政治、法律法规、教育典型案例、优秀教育工作者事迹材料、全国教书育人楷模事迹等，激发教师关心国家大事的热情，加强教师理论知识储备，拓宽教师的视野。

三、优化环境建设营造德育氛围

学校为了营造德育氛围，主要从人文环境和校园环境入手，加强对学生的熏陶和感染。

我校从领导到教师都十分重视人文环境建设。校领导在加强学校管理中，首先从自我做起，净化自身人文环境的同时，带动全体教师，组织建立健全各项制度，加强教师自身环境建设，要求教师按照《教师职业道德规范》、《黑河市师德师风“十不准”》、《团结中（小）学教师行为规范》、《团结中（小）学教师十忌》严格要求自己，通过教师自身的人文环境建设感化、教育和引导学生。

几年来我校在各级领导的关心支持下，积极筹措资金加强学校环境建设。校内水泥甬道环绕合理，周边绿化自然美观，健身器材安放安全，合理有序。校门内橱窗排列有序，能够醒目地看到学校办学目标、宗旨、校风、教风、学风。教学楼内各楼层分别展示传统文化、爱国教育、文明养成、安全知识、环保知识、师德修养以及悬挂各位任课教师的警示语等不同专题的文化建设内容。班级建设各具特色，形式不一，但统一的是各班的黑板报要求每周更换一次，读书角每周更换一批新图书，每个班级都设有好人好事记录本等。人文环境和校园环境不断进步与发展，对学生思想道德教育起到了引领作用。

四、科学合理地开展德育活动

为了充分调动班主任的工作积极性，近年来我校在班级管理体制上实行了改革，合理创新，科学管理班级。即运用检查、测评和考核等手段来提高班主任工作的积极性和学生的自理和自律的能力，为强化班级管理创建良好的学风和班风起到了重要作用。

我校多年来严格落实德育常规工作，始终坚持每周一次德育领导小组会议，每月一次班主任例会，每周一次各班级常规检查，每月一总结，这些常规工作有效促进了我校德育工作的开展。

在师德师风建设中，结合教育系统师德建设活动的要求和学校的工作实际，学校签订责任书，在教师中围绕师德师风建设开展自查活动、读书活动，撰写高质量的师德反思材料，每学期进行师德经验交流，不断总结经验，推出典范，提高教师的道德素养，对推进我校师生道德素质发展起到了模范、榜样作用。

每学期开学初，我校以市教育局规定的3月和9月份为日常行为规范养成教育活动月为契机，对新生进行入学教育，对老生进行巩固教育。德育处全体成员深入班级指导及检查，加强新生对《团结中学新生学习材料》的学习和老生的巩固。月末进行各年级日常行为规范养成教育知识竞赛或演讲比赛，同时月总结评选出文明标兵及先进个人，此项工作大大提高了学生的整体思想素质。

第2篇：德育副校长个人总结范文

主持人：何佳

在会议开始之前，我做以下三点温馨提示：一是恳请各位家长朋友将手机设置成静音模式；二是请家长不要在会场里吸烟，随意走动、高声谈论；三是请各位家长认真做好会议笔记。

尊敬的各位家长，各位老师：大家晚上好！

非常感谢大家在百忙之中前来参加今晚的家长培训会。请允许我代表学校向各位家长朋友们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长对自己孩子的关心、支持，感谢各位家长对学校工作的支持、配合与厚爱！今晚，我们也非常荣幸地邀请到了学校的领导、家庭教育讲师团的专家老师们亲临培训会作指导！他们分别是学校党总支书记、校长罗荣武同志，学校学区德育副校长叶杨同志，南校区德育处主任马琳笛老师，南校区教务处主任杨春玲老师，北校区德育处副主任李兴春老师，南校区德育处副主任张文锋老师，368班张蕊麟同学的家长夏春雨同志。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

今天培训会有三项议程：第一项议程是由罗校长分享家庭教育的目的和意义。第二项议程是由368班张蕊麟同学的家长夏春雨同志代表发言。第三项议程是由学校北校区德育处副主任李兴春老师作《如何成为学生生命中的贵人》的主题讲座。

下面进行会议的第一项议程：掌声有请罗校长为我们分享家庭教育的目的和意义。

小结：孩子成才是每位家长的希望，如何提高自己的家庭教育水平，让孩子既健康快乐。又能学业有成，是每一位家长的必修课。罗校长的讲话非常实在、受用和具体，她道出了我校的各项管理制度和要求，从学生的生活、学习、习惯、青春期的逆反、交友等方面为各位家长作直接的培训，听了她语重心长、至情至意的一番指导，我相信各位家长一定会有所启发、有所获，再次感谢罗校长的精彩讲话，谢谢！

接下来进行第二项议程：请368班张蕊麟同学的家长夏春雨同志代表发言。

小结：都说一个优秀的孩子背后一定会有两位优秀的家长，张蕊麟同学的妈妈从督促和鼓励孩子、少用命令语气多用商量的语气交流、哪怕牺牲自己也要成就孩子、放低姿态地成为孩子的朋友、培养孩子的责任感同情心善良等优秀品质、培养孩子健全的人格等方面进行了发言，她的发言耐人寻味，意味深长，犹如一顿丰盛的精神大餐。就让我们大家一起来细细品尝，慢慢回味，快快行动吧！

下面进行第三项议程：请北校区德育处副主任李兴春老师作《如何成为学生生命中的贵人》的主题讲座。

第3篇：德育副校长个人总结范文

1、严格执行“三清三齐”制度

本学期，我镇各学校严格执行“三清三齐”制度。中心小学校长室成员采取“值日制”。每位副校长和中层教干轮流负责一天的日常管理，从考勤到“三清三齐”检查，到两操管理，到路队评比，每周进行一次总结，每月进行一次考评。对“文明班级”进行奖励，评比出“优秀班主任”。

2、开展“特色之星”评比活动

多一把尺子就多一批优秀的学生。本学期，我镇继续开展“特色之星”评比活动，期中和期末各评比一次。“美读之星”、“故事大王”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到了自信，品尝到了成功的喜悦。

3、 开展多种形式的德育活动

（1）扫墓。4月4日，我校组织全体师生到烈士陵园祭扫烈士墓，感受幸福生活来之不易。

（2）传统习俗教育。清明节、端午节是我国的传统节日，我镇把“清明节习俗”、“端午节的来历”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。

（3）开展向汶川地震灾区捐款活动。5月16日，我校开展向汶川地震灾区献爱心活动，师生踊跃捐款，共捐出善款17927元。

（4）开展向地震遇难同胞哀悼活动。5月19日，是国家哀悼日。我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时降半旗致哀。

（5）加入校“红十字”会。5月8日是世界红十字日，我校响应上级号召，举行加入校红十字会仪式，同时，积极缴纳会费，弘扬国际主义精神。

（6）开展感恩系列活动。继感恩父母、感恩教师活动之后，我镇开展了感恩自然活动。组织学生走上街头，进行环保宣传，开展清理白色污染活动，为建设文明灌南做出自己的贡献。

（7）开展“讲文明、树新风、迎奥运”征文活动。我镇在高年级中开展主题征文活动，共评选出优秀征文60余篇，参加市评比。

（8）坚持升旗仪式。每周一是我镇固定的升旗仪式。我校围绕时代主题，结合重大节日，安排中队辅导员轮流进行国旗下讲话，锻炼了老师的胆量，培养了老师的口才，净化了学生的人格。

（9）开展“四个一”活动。四个一”是我校特色项目，连续三年获得县第一名。我校结合实情，结合学生的兴趣爱好及特长开设学生艺术特长兴趣小组活动，纸塑、泥塑、儿童画、版画、书法、声乐、钢琴、舞蹈都是学生喜爱的项目。学生的美术作品在县小学生美术作品比赛中，获一等奖3件，二等奖5件，书法小组有16人在国家书法比赛中获奖；今年五月，在县委宣传部等八家单位组织的“国税杯”小学生声乐、器乐比赛中，我校有3名同学获奖，学校获得“优秀组织奖”；在由郭欣艳、张平编排的《洗衣舞》获得县第一名；邹红老师辅导的《健美操》代表教育局参加县比赛获得特等奖。我校获得市体育教育工作“先进学校”；市体艺卫工作“先进单位”。

第4篇：德育副校长个人总结范文

主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在各种集会、活动不断增多的社会，主持词是活动、集会等的必需品，一般我们都会做好相关准备的，以下是小编精心收集整理的关于秋季开学典礼的主持词模板，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

秋季开学典礼的主持词模板1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

金色九月，阳光明媚，秋风送爽，在这个收获的季节，在这美丽祥和的日子里，伴随着第28个教师节的到来，我们迎来了新学年的开学典礼。新学期，新气象，新的希望，新的收获。此时此刻，我代表全体教职工对你们的到来表示热烈的欢迎，并向奋战在职教战线上的广大教师表示节日的祝贺和崇高的敬意!

下面，我宣布：高邑职教中心~~年秋季开学典礼暨教师节表彰大会现在开始。

大会进行第一项：请全体起立，奏唱中华人民共和国国歌。请坐下

进行大会第二项：由我介绍参加这次会议的的各位领导，他们是………

职业教育是你们走向成功的保障，你们选择职教就已经迈出了成功的第一步，我再一次代表高邑职教全体教职工欢迎你们的到来，下面有学生代表发言。

同学们，良好的开端是成功的一半。如今，你们稳健的踏上了又一个新的起点，成功的机会在召唤，无限的惊喜在等待，你们要珍惜新学期的每一天。严格要求自己，各方面要展现职教中心学生的风采。只有首先做好了一名合格的中职生，才有可能放飞你们的梦想，成为国家的栋梁。

小苗的茁壮成长离不开园丁的辛勤栽培，更离不开阳光和雨露的滋润。接下来请教师代表李英辉老师讲话。

春风化雨又一年，高邑职教桃李香满园。在新的一学期，我们每一位教师将再接再厉，继续弘扬职教的优良传统，爱岗敬业，勤于钻研、诲人不倦，公平面向全体学生，用我们高尚的师德和高超的教学水平赢得你们的敬重。

下面我们用热烈的掌声欢迎职教中心胡秋锁校长讲话。

老师、同学们，胡校长的讲话让我们振奋的同时也引起我们的.深思：让我们借开学典礼的东风，弘正气，树新风，刻苦学习，奋力进取，为职教中心这幅美丽的画卷再谱写出更加辉煌的篇章!

下面进行大会第六项，颁奖，首先由职教中心副校长李现军同志宣读获得县优秀教师、优秀班主任，三育人标兵，德育先进工作者名单……。其次，由职教中心副校长程素菊同志宣读获得校级优秀教师和优秀教育工作者名单…….。获得县级优秀的教师已经在县教师节表彰大会上领取了奖品和证书，在此不再上台领奖，下面颁发校级优秀证书，请获奖老师上台领奖，………..下面让我们用热烈的掌声对获奖教师表示祝贺。

大会进行第七项，宣誓。

最后，祝愿我们全体教职员工身体健康、工作愉快、祝愿我们全体学子，放飞梦想、播种希望、愿我们全体职教人新学年新进步，愿我们的学校新学年新辉煌!老师们、同学们，开学典礼暨教师节表彰大会到此结束!

谢谢大家!

秋季开学典礼的主持词模板2尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天我们又一次在九月的金色阳光里迎来了新学年。

今天我们又一次在九月的金色阳光里开始了新的学习生活。

今天我们在此隆重举行新学期的开学典礼!共同拉开建新中学新学期的帷幕!

现在，我郑重宣布：--中学--至--学年度第一学期开学典礼暨安全宣传启动仪式现在开始!

大会进行第一项：升国旗，奏国歌。(全体起立，向右转)

下面请允许我向大家介绍在主席台上就座的各位领导：

他们是：

建新中学校长：

建新中学副校长：

建新中学校副校长：

建新中学德育处主任：

建新中学教导处主任：

建新中学后勤处主任：

建新中学行政办公室主任：

建新中学德育处校团队书记：

初一年级年级主任：

初二年级年级主任：

初三年级年级主任：

建新中学德育处副主任：

下面我们用热烈的掌声欢迎段治斌校长为我们新学期致词。

感谢段校长精彩的发言。

老师们，同学们，上学期我校在学习、生活中涌现出了一大批优秀班集体和优秀学生，今天，让我们一起来分享他们的喜悦!下面有请李校长宣布上期获奖班级和学生名单。

下面请学校领导为他们颁奖。

下面掌声有请初三、四班学生赵舒丹代表获奖班级和学生发言。

新生代表、新老师代表发言。

新学期，我们迎来了12位新老师和500多名新同学，他们带着对新的工作、学习和生活的渴望走进了建新中学。下面请新老师代表李蓓蓓发言。(之后，新生代表初一1班文星鑫同学发言)

珍爱生命、安全第一。学校一直把安全工作放在首要位置。下面有请学校德育处张主任作安全宣传重要讲话。

结束

开学典礼到此结束。请各班在班主任的带领下有秩序地退场回教室。

秋季开学典礼的主持词模板3尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

沐浴清晨的阳光，我们的心中充满了新的希望。伴着飒飒的秋风，我们进入了关键而又紧张的高二。在这个秋高气爽的季节，我们齐聚广场;在这美丽祥和的日子，我们迎来了新学年的开学典礼。

在刚刚过去的一年里,我们年级教育教学秩序井然,管理机构正常运转,精神文明建设扎实推进,年级文化建设日益繁荣,环境卫生进一步优化,各项工作都取得了长足的进步。在全县期末质量检测中，我们年级取得了喜人的成绩。这些工作的进步和成绩的取得，正是我们全体教职员工齐心协力、辛勤工作,全体同学努力拼搏、积极进取的结果。

回首过去，我们感到骄傲，展望未来，我们信心百倍。新的学期，在每一位同学面前摊开了一张白纸，如果今天我们选择了勤奋和拼搏，明天等待我们的就是成功与收获，如果今天我们选择了懒惰和退缩，明天等待我们的就是失败与悔恨。同学们，让我们在这个庄严的日子，为自己的理想插上腾飞的翅膀!

下面，我宣布：蓝光中学20~~—20~~学年度上学期开学典礼现在开始!

大会第一项：奏国歌。请全体起立!请坐下。

大会第二项：请张泰安主任讲话。

……………………………………………………………………

张主任对我们上一学年的工作做了细致的总结，对本学年的工作做了详细的安排部署。我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。

大会第三项，颁奖。

1、教师颁奖。

第一项、优秀班主任：

请 为他们颁奖

第二项、优秀教师：

请 为他们颁奖

第三项、代奖高三优秀教师：

请 为他们颁奖

第四项、优秀政教工作者：

请 为他们颁奖

第五项、优秀公寓管理工作者：

请 为他们颁奖

第六项、全国数理化竞赛优秀指导教师：

请 为他们颁奖

让我们再次把热烈的掌声送给我们这些优秀老师。同学们，我们的班级管理，离不开班主任的兢兢业业、无微不至;我们的成绩离不开科任老师的任劳任怨，尽职尽责;我们的纪律生活各方面的事情，

离不开政教老师和公寓老师的苦口婆心，及时督促。同学们，请你们记得，有这样一群老师，心里都装着你们，爱着你们，为你们的成长和成才默默付出。

下面颁发学生奖。

第一项、高一县期末统考优胜奖：

请 为他们颁奖

第二项、三好学生奖：

请 为他们颁奖

第三项、学习标兵：

请 为他们颁奖

第四项、德育标兵：

请 为他们颁奖

第五项、优秀班团干部：

请 为他们颁奖

第六项、学生会优秀干部

请 为他们颁奖

让我们以热烈的掌声向这些优秀学生表示衷心的祝贺，希望他们再接再厉。同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。我们学校有一流的教学设施，一流的教师，更重要的是有你们这些青春昂扬，志向远大的学生。你们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。

大会第四项，请杨通智主任宣布年级政教工作计划。

…………………

杨主任的工作认真扎实，细致周密。他的政教工作计划，从各方面对我们年级的政教工作做了安排。为我们的学习生活提供了保障。

大会第五项，大会发言

1、请教师代表冯秀清老师发言

2、请学生代表发言

第一位：请理3班雷腾同学发言

第二位：请理13班赵妍同学发言

同学们，我们的学习生活，离不开良师益友的陪伴。冯老师朴素真诚的发言，道出了老师对学生的真心。老师对学生的付出，无怨无悔;老师对学生的鼓励，发自内心;当你们在学习上取得进步时，老师也会发自内心的为你高兴;当你们在做人上有所感悟时，老师会由衷地为你喝彩。

同学的帮助和鼓励，也是你们取得成功不可或缺的因素。真诚地赞美比你优秀的同学，真诚地帮助需要帮助的同学。在你们成长的路上，你会有很多同行者，你们会携手共进，共创人生辉煌!

同学们，你们自己的态度和努力决定你们的高度。当你早上背着书包迎着朝阳开始一天的学习时，你要抬头挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心;当你晚上躺在床上进入梦乡之前，你要总结一天的收获，问问自己今天学到了什么，有没有浪费一天的光阴，距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步。

同学们，你们在成长的历程中播下的每一片种子，都将长成参天大树;你们在前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。作为老师，我们为你人生中的每次进步都感到由衷的欣慰与高兴，我们学校，将记录你成功的每一个点滴，这些小小的悦耳的音符将谱就你理想的宏大乐章。

最后，祝愿我们的老师，工作愉快、身体健康，祝愿我们全体同学在新的起点，新的航程中远航、放飞梦想，潜心耕耘、收获成功，愿我们学校新的学年铸就新的辉煌!

我宣布，蓝光中学开学典礼到此结束。

秋季开学典礼的主持词模板4敬爱的老师，亲爱的同学们!

新学期快乐!

还记得上个学期放假前，学校发给同学们的《过一个书香浸润的暑假——~~~~年暑期读书活动的倡议》吗?倡议中，为我们的暑假阅读、征文比赛等提出了明确的要求。浸润书香，我们渡过了充实有意义的暑假。

今天，在新学期开学典礼上，学校隆重表彰暑期在个人阅读、亲子共读、征文撰写、创新作业等方面表现卓越的同学。经过各班主任、任课老师推荐，各学段认真评选，我们东校区被表彰的同学共有214名，“暑期书香家庭”77个。现在，有请他们中的代表上台领取获奖证书。

他们是二年级：~~等95名同学及34个“暑期书香家庭”;三年级：~~等26名同学及15个“暑期书香家庭”;四年级：~~等19名同学及5个“暑期书香家庭”;五年级：~~等39名同学及9个“暑期书香家庭”;六年级：~~等33名同学及14个“暑期书香家庭”。最热烈的掌声送给这些喜欢读书、善于动手、勇于创新的同学及家庭!

在本次被表彰的各个项目中，我们特别关注了假期中同学们的创新作业：二~~等同学，敢于尝试，勤于实践，勇于创新，用DV拍摄，用微电影、数字故事记录，用画册装点，不仅丰富了自己的课余生活，提升了自己的实践能力，更为同学们做出了榜样：创新实践，才会更好地发展。赞美的掌声再一次送给他们!

同学们注意到了吗：走进我们的同心楼，角角落落都是经典名著，等着我们支阅览呢!学校为大家提供了这么优越的阅读环境，让我们行动起来，浸润书香，用你善于发现的眼睛，勤劳的双手，聪慧的大脑，阅读、思考、创新，做生活的有心人，相信你就会越来越幸福!

最后，祝同学们在新的学期里，浸润书香，幸福成长!谢谢大家!

秋季开学典礼的主持词模板5一：升旗仪式

甲：沐浴清晨，充满新学期的希望;

乙：再起秋风，吹拂着跳动的心房。

丙：清爽的季节里，我们欢聚一堂;

甲：敞开你的心扉，共享这难得的时光。

乙：新的学期，向我们敞开了大门。

丙：新的学期，新的起点，下面由我向大家介绍：新旗手：五(1)李沛颖，护旗手：五(1)陈源、覃秋莹、罗润、李逸。

齐：前进二路小学20~~年秋季开学典礼现在开始。

甲：全体立正，出旗，敬礼。礼毕。齐唱国歌。

二：熊校长、大队辅导员讲话学生代表讲话

甲：同学们，在这新的起跑线上，相信你已经做好了出发的准备。

乙：在灿烂明媚的此刻，熊校长将为本次开学典礼致词。让我们以热烈的掌声表示欢迎。(略校长讲话)

丙：让我们再次用掌声谢谢校长，从这谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标。下面有请大队辅导员曾老师讲话。

甲：在暑假之前，学校布置了暑期实践行的系列活动。

乙：相信大家都有许多收获和体验，那么下面就请队员代表来谈谈吧。

(略学生发言)

丙：让我们用掌声来分享他的快乐吧。

三：结束语

甲：新的学年，新的希望。

乙：新的日子，新的朋友。

丙：伸出你的右手。

甲：伸出我的右手。

齐：让我们成为亲密的家人。

甲：我看到这个家越来越大。

乙：我看到这个家越来越美。

丙：祝愿名叫前进二路小学的这个家，每个人都越来越好。

甲：祝愿老师们工作顺利!同学们在新学期有更多的收获!

第5篇：德育副校长个人总结范文

一、领导重视，认真组织

1、我校一直坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外，还要求自己加强学习，加强反思，加强合作，加强交流，让一个人的经验变成多人的财富。我们各班的学期初工作打算，问题交流以及学期末的经验交流给班主任老师很大的帮助，他们可以在做中学，也可以在学中做，使得七小的班级管理水平日日提高，具有创新活力。

2、班主任的工作是琐碎而又劳累的，特别对于低年级的班主任更是如此，学校领导在严格要求班主任老师的同时，对班主任待遇也给予了适当的调整，按每个月平均100元的标准拨发，结果按量化成绩按一定的等次进行发放，虽然钱数不多，但是足以说明领导对班主任工作的重视，足以说明班主任工作的重要性。这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性，为更好的作好班级工作打下一个良好的基础。

二、制定方案，及时培训

为了切实作好这项工作，德育办公室制定了培训方案，选择并确定了培训内容或主题，对于确定的主题除了规定的这些以外，根据教学的实际及时机，我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验，让老师们学有所依，做有所靠，在学习的基础上进行再创新，从而提高自己的水平和能力。

三、精选内容，讲求实效

我们选取的培训和学习内容有以下几个方面

1、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。

2、优秀班主任的经验和方法。邀请五年级班主任赵敏老师开展了一堂班会示范课。张洪波老师展示了一节晨会课。

3、关于调动学生学习积极性，加强班主任与任课教师密切配合，主动与家长联系，争取家长的支持与配合。

4、提高班主任工作中的案例，分析和经验总结能力。特邀我校法制副校长进行安全法制培训。

四、培训方式，灵活多变

采用德育理论学习与德育实践相结合，集中学习与分散实践活动相结合的形式。

第6篇：德育副校长个人总结范文

初一年级：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

初二年级：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。

初三年级：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育，同时进行前途理想教育，使学生树立远大的理想。二、德育教育系统

课堂德育系统——教务处教研组备课组科任教师学生。

党团德育系统——党支部（团委）党（团）员入党（团）积极分子教师学生。

行政德育系统——校长(副校长)政教室班主任学生。

自我德育系统——团委班委会兴趣小组学生。三、德育教育理念

（一）三中心德育理念

三中心：以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心。

以学生为中心的德育。实质上就是要求德育工作者从学生的角度出发思考问题，充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等，在德育过程中以学生的活动为主，教师只起一个帮助者的作用。教师要善于发现，善于总结，善于激发学生的热情和积极性，让学生亲自动手，包括活动的设计、活动的筹划和活动的准备等。学生不会做的，教师给予引导。

以体验为中心的德育。就是通过学生亲身经历、总结学习做人做事的基本道理，并通过实践转化为习惯的过程。让学生走出课堂，体验生活，体验社会，体验人生，通过情感体验和道德体验去感受、关注和欣赏，去评价某一事件、人物、事实和思想，使学生感受到实践中出现问题的多样化、解决问题方法的灵活性，体验到人与人交往的技巧，体验到现实生活中的真善美、假恶丑，体验到社会中应担负的责任与使命。让学生在体验中受教育、体验中感悟、体验中养成优良品质。

以实践为中心的德育。就是让学生在实践中充分互动，自觉反思，德育工作更好开展，效果也会更加明显。

（二）三全德育理念

三全德育，就是全员德育、全程德育和全方位德育。

全员德育。从校长到每一个教职员工都要树立“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”和“校园无空地，处处可育人；校园无小事，事事可育人”的新育人观，坚定不移地把学校德育工作放在首位，实施全员德育，用爱心、热心、诚心、耐心开展校园生活服务，开创德育工作的新局面。

全程德育。全程德育，在时间上指的是从学生入学至毕业整个教育过程，在内容上指学生的学习、工作和生活等各个方面的教育环节。树立全程育人意识，要求所有的教育者对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育。

全方位德育理念要求加强学校、家庭、社区的联系，提倡家长走进学校，学校走向社会，使各个方面都能很好的联系和互动。四、德育教育措施

1、落实“以学生为中心”德育理念的具体措施：

一是开展“以学生为中心”的新德育，做到：德育目标自主化。每学期开学，第一节班会课，让学生展开以学期德育活动为主题的大讨论，先查找班级存在的问题，然后再看学生自己的德育水平，再最终寻求解决问题的办法，最后共同决策制定出本学期的班级德育活动计划。由于这些活动都是学生自己制定，自己参与组织策划，同学们往往都能自觉执行，从而达到德育自主化。另外，还可以让学生制订个人自主管理目标，先让同学写出自己的优点，然后写出自己的弱点，再让同学根据自己的实际，写出自己的本学期德育目标，每个人给自己制定的这些小而具体的自我管理目标具有很强的可行性和操作性，同学们都能自主执行。

德育内容生活化。就是要把学生的日常生活，创造性、多元化地展示出来，让学生在生活中提升自己的德育素养。如学生在路上不下自行车，或装着没看见，针对这一问题，让学生展开讨论，让学生懂得礼貌的真正意义。

德育方式活动化。现代德育方式主要有：访问式、启发式、讨论式、座谈式、互动式、对话式、阅读名人传记式、谈心式、陶冶式、反思式、自我感悟式、表演式等。如将对老师的敬爱改为师生座谈会共同讨论老师教学的困境和老师对学生的关爱等，这样更能使二者互相了解，使学生更加认识到教师的伟大与平凡。

德育方法兴趣化。就是要把枯燥的德育条例、德育政策、德育内容，变成通俗的、有趣的、幽默的、有意义的形式，让学生在生动活泼的德育形式中得到发展。如可以将一些德育内容变成故事、童谣、三字经、五字言、相声、小品、笑话、歌曲、快板等，把深刻的德育内涵蕴涵在其中。

第7篇：德育副校长个人总结范文

一、“文道早餐”运作有道

为了抓好“文道早餐”活动，吉林省磐石市实验小学成立了“文道早餐”领导小组，由校长任组长、副校长任副组长。管理中，实行四层主抓：校长抓“文道早餐”的全面开展；副校长抓“文道早餐”的具体落实；中层以上抓“文道早餐”活动具体实施；班主任主抓“文道早餐”活动的指导。层层有人抓、处处有人管，形成责任制，促进活动的全面开展。开展“文道早餐”活动做到“三固定”、“四到位”、五个必须”：“三固定”即文道早餐活动的时间固定、内容固定、指导教师固定。“四到位”即领导小组指导到位、检查到位、验收到位、评价到位。“五个必须”即每天必须检查、每周必须总结、每月必须验收、每学期必须进行成果汇报。此外，“文道早餐”活动突出三项合作：一是领导和教师合作，确定活动内容，研究活动形式，突出活动的实效性；二是教师和学生及家长合作，共同收集材料，完成“文道早餐”内容，突出活动的互动性；三是学生和学生合作，互相交流体会和感受，突出活动的全员性。管理之道，严而有序，保障活动，顺利开展。

二、“文道早餐”营养丰富

几年来，吉林省磐石市实验小学不断丰富“文道早餐”内容，在以往古诗词背诵的基础上又增加了精美片段背诵、名言警句积累、道德故事讲解，以及《弟子规》、《论语》、《三字经》、《增广贤文》等经典文化传诵，形成了以文化、道德为主的“文化道德”早餐。每天早晨学生利用10分钟时间，将自己收集到的信息、查找的资料等向班级同学汇报。日积月累、水滴石穿，学生的知识增多了，能力增强了，品行也提高了。

另外，“文道早餐”注重学生参与的自主性。乐于活动，乐于参与是小学生的天性，根据这一特点，我们把“文道早餐”活动的主动权交给学生，教师布置内容后，学生自己查找资料，做好笔记，解决问题。在文化早餐的活动中，谁都可以走到讲台上，介绍了解到的信息、查找的资料、学习的体会，这一过程既是学生学习与积累的过程，又是学生锻炼口语、锻炼胆识的过程，更是学生自我展示、自我推荐、自我净化心灵的过程。

三、“文道早餐”功效显著

1.培养了学生的学习兴趣，提高了自学能力。吉林省磐石市实验小学的“文道早餐”活动中的材料都是学生自己查找、自己收集、整理，然后运用的。从材料的准备到运用，较好地培养了学生的自主学习能力。

2.发挥了学生的自主性，提高了独力解析能力。“文道早餐”中每一个学生都是小主人，他们可以尽情地发挥、尽情地表演，每个人的积极性、自主性都得到了充分调动，较好地体现了以学生为本、以学生的发展为本的新型学生观。

3.拓宽了学生的视野，增加了学生的信息量。“文道早餐”把课内知识拓展到了课外，使学生能放眼看世界，畅游百科书。使知识面得到了拓宽，视野得到了开阔。

4.培养了学生的口语表达能力，锻炼了自我表现力。一些同学在人前不敢开口讲话，举止忸忸怩怩。现在学生通过参加“文道早餐”活动，通过吟诵、讲解，口语表达能力得到了明显提高，树立了“我能行”的信心，敢于站在人前，我口述我心，我言表我情。

5.启迪了学生的心灵，陶冶了学生的情操。在“文道早餐”活动中，学生在吸收知识营养的同时，心灵得到滋润，情感得到陶冶。读着那催人奋进的名言警句，诵着那润物无声的优美诗篇，吟着那启迪心灵的经典文化，学生的思想得到了净化，情感得到了升华，有力促进了德才兼备、健康向上素质的形成。

第8篇：德育副校长个人总结范文

一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管。

为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。

首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长刘根宝同志为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，分工负责，协调统一。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教师发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。

学校成立保卫组以来，利用会议、校园广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。

为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了中学安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《24小时巡逻制度》、《体育课、校外活动安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托，要确保安全，根本在于提高安全意识，因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会，拒绝，远离危险，防范侵害”为主题，设计了形式多样的教育方法，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒 、防防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。

2、群防群治，常抓不懈。

为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。

一是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了为校法制副校长。

二是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。

三是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，鉴于校门口时有社会青年向学生敲诈钱物和自行车失窃现象，成立保卫组在中午和下午放学巡逻值班，维护校门口的秩序，确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自己，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。四加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政教处开展了交通安全知识讲座，黑板报、各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。

四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查。

为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，学校各部门对学校各处进行安全检查，对学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的对策。安全检查做到常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记，及时整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：《治安保卫会议记录》、《法制安全教育记录》、《外来人员登记簿》、《值班记录簿》、《巡查、安全检查记录簿》、《重点部位防盗、报警等设施登记簿》、《危险物品领用登记簿》、《问题学生情况登记簿》等，创安工作事事有记录可查。

（一）开展常规检查，摸排校内硬件设施隐患。学校要求各处室每学期两次所辖管理设施逐一检查，无一疏漏。总务处组织人员检查了房顶、楼梯、走廊及栏板、电器设施、体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行了认真仔细的检查。政教处对教室、电灯、插座、门窗的牢固作检查，教务处对实验室机房中的用电设施、化学物品的存放、消防设施等作检查，发现问题，及时整改，在检查基础上，提高学生爱护公物的意识。

（二）开展专项检查，关注学生的健康卫生。开展“五查”活动，对学生的健康全程跟踪。每月定期对学生的个人卫生进行检查并将成绩记入班级考核之中，抓实对学生的养成教育，抓生活规律——以“劳逸结合，促进生长”为原则，保证睡眠时间；抓饮食习惯——“吃好三餐，少吃零食”为原则，提倡俭朴，不吃无证摊位食物；抓个人卫生——以“表里合一，身心健康”为原则，抓好学生的头、脸、穿着、形态，做到学生像学生；抓文明礼貌——以“文明待人，文明语言”为原则，做到文明用膳，文明穿着，文明言行，爱护公物等。扎实开展文明学生、文明班级的争创活动，开展“榜样在我身边”活动，培养学生良好的养成习惯。通过活动，使学生的学习环境、生活环境时时处于一种文明、健康、洁净的氛围之中。

总之，我校的综治工作秩序井然，做了一定的工作。但与上级的要求还有距离，我们决心在上级领导下，进一步做好综治工作，使我校不仅是平安校园，是文明阵地，是学生健康成长的摇篮。

中学

12月

学校心理健康工作总结

学期我校心理健康教育工作的指导思想是：根据学校中心工作计划和学校德育工作的精神和大队部工作的具体要求。依靠现代教育理念，继续围绕学校校本课程教育主题，扎实开展我校心理健康教育，关注学生的身心发展，结合我校学生实际,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力。

学校成立了心理健康教育领导小组

组长：

副组长：

组员：及各班主任

学校心理咨询室兼职教师:

按照制定的心理健康教育主要工作目标，我校这学期开展的主要工作：

1、坚持以人为本的德育工程——继续完善“三全育人”（全员、全方位、全过程育人）的体系，扎实开展“六心教育”工作，落实常规管理的精细化。强化“以德为本”的思想，坚持活动育人，贯彻“六心”“爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、忠心献给祖国、信心留给自己”，使每位学生都成为崇尚和-谐，追求美好生活的新一代。

2、坚持“以德治校”的方针，树立“教师人人都是德育工作者”的理念，强化服务意识，严守从业准则，坚持用正确的舆-论引导人，用高尚的精神塑造人，以优良的校风培养人，以真挚的情谊感动人。

3、坚持“活动育人”的理念。

与大队部、各中队结合开展系列活动，注重“课堂内外”的互补，坚持德育课程与日常德育活动齐头并进的教育模式，关注《品德与生活》、《品德与社会》课的教学，落实“六心教育”活动的有序开展。上好心理健康课，开展好学生的心理辅导工作。鼓励教师要善于捕捉学生中德育教育的闪光之处，及时调整教育思路，提高德育工作的实效。运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和-谐的发展。教育学生努力学习,争取做全面发展身心健康的小学生.

4、提高全体学生的心理素质.

根据学生心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地实施教育。通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高。关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。

四、心理健康教育采取的具体措施有：

通过师资培训和课题研究及校本研修，培养一批心理健康教育的骨干教师，搞好师资队伍建设，提高广大教师的心理健康水平，保障和推进我校心理健康教育目标的深入开展。学校心理健康教育的途径是多种多样的，根据学校的办学定位和我校的教育特点，我们在工作中确定了以下几条途径。

(一)、开足心理健康课程

利用班队会，由班主任根据本班学生的心理状况,上好班级心理健康课。强调行为训练，不只停留在说教，或灌输理论知识，而是让学生亲身体验、感悟，提高心理健康教育的实效（二）广泛开展健康教育活动

1、与学校德育工作相联系,通过大队部的系列活动、以社会实践活动、年级活动、班级活动，对全体学生开展心理健康教育，通过宣传窗、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行心理健康等方面的教育。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;通过组织有关促进心理健康教育内容的游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。

2、全面渗透在学校教育教学的全过程中。在班主任日常工作中，积极渗透心理健康教育思想；与班队会课、思品课、活动课等各相关教学内容有机结合进行教育；通过各学科教学，把心理健康教育渗透在教学中，挖掘各教材内容，找准心理健康教育的结合点，让学生获得心理体验来改变自己的观念，注重对学生心理健康的教育，这些都是心理健康教育的主要途径。

3、举行课堂内外心理健康教育普及活动，上好心理健康课。

第9篇：德育副校长个人总结范文

   一学期来，我校上下，求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学规模不断扩大，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。XX年9月我校被县教育局授予“学洋思试点校”和县“第三届规范学校”。XX年元月我校又被县教育局和县教育督导室联合授予“基本无流生校园”称号。XX年1月11日，盐阜大众报以《勇立潮头唱大风》为题报道了“省先进教育工作者”——我校校长兼党支部书记张佳禹同志的办学先进经验。XX年1月15日，我校成功举办了全县初中“校长沙龙”第二届年会。

   一、实行管理创新，推行精致化管理

   1、团结协作，实行分区负责制

   本学期，我校成功与县四中合并，并在原四中校区建立了全县唯一的一所高三复习基地——县三中高中复习班，使得我校成为一所地跨南、北、中三大校区的大学校。为了便于管理，我校实行了“分区而治，一职多能，权力下放，重心下移”的管理模式。北校区由副校长于广春同志为分管校长，全权负责高三复习基地的日常管理；南校区由副校长戴祥明同志为分管校长，全权负责远程教育实验基地教育教学的日常管理；本部由副校长徐永生同志为分管校长，全权负责素质教育基地的日常管理；少年体校由副校长王道荣同志为分管校长，全权负责少年体校基地的日常管理。四位副校长直接向校长张佳禹同志负责，按照“分工不分家，科学决策，民主集中”的原则推行合作化管理。分区管理模式给学校带来了新鲜的办学活力。

   2、科学决策，实行年级负责制

   为了推行精致化管理，学校实行了年级主任分抓年级的管理模式，负责对年级工作的决策与管理。初一年级南园由教务处韩松主任主抓，本部由教务处副主任仇玉云同志协抓；初二年级南园由团委书记徐为波同志主抓，本部由办公室主任李功流同志协抓；初三年级南园由教务处副主任李成宜同志主抓，本部由政教处副主任李士兵同志协抓；北园高三年级由教务处副主任李国章同志主抓；少年体校由训练处主任赵建友同志主抓。年级管理模式给学校带来了新鲜的教育活力。

   二、实行教学创新，强化教学常规管理

   1、争先创优，实施新课改

   为了借助新课改的强劲东风，提高我校教师的教研教改水平，促进教学质量的提高。本学期，我校通过多种渠道努力实施课程改革。一是利用会议、交流等手段大力宣传新课改，传播新课改，部署新课改，不断营造一个实施新课改，提升学校品牌的良好氛围。坚持学校、领导、老师“三方同进”，积极规划落实新课改的基本框架；坚持培训、学习、研究“三轮齐转”。二是通过“送出去”培训，让教师“走近”新课改，先后选派李光磊、张正标、殷瑞明等近30名同志到镇江、盐城等地参加新课改培训，30多人次参加各种形式的新课改培训，30多人次参加各种形式的新课改实验课堂的听课学习；三是通过“潜下去”研究，让教师“走进”新课改，目前我校80%以上的教师都确立了自己的新课改研究课题。由于我校新课改工作能有条不紊的展开，工作取得了明显成绩。蔡中茂老师在县初中新课改优质课评比中荣获一等奖，张健老师在省新课改数学论文评比中荣获二等奖，陆可爱在《语文教学与研究》杂志社举办的全国语文教师“四项全能”大赛中荣获“四项全能”光荣称号。XX年1月我校的新课改经验被《滨海教育（试刊）》刊登推介。新课改为我校教师素质提高带来了新的时空。

   2、开拓进取，发扬“洋思”精神

   为了把“学洋思试点校”这一品牌做实做细做活，本学期我校继续以课堂教学为主阵地，坚持走“学洋思”之路，力求在“神似”上下功夫，优化30分钟的授课效果，精编15分钟的课堂练习。一是学习洋思人的教育思路，致力改革课堂教学结构，充分提高授课效益。本学期每门功课都安排了两套练习，其中一本指定为课堂检测本，通过课堂检测，明确了授课目的，提高了课堂效益，也为备课提出了更高要求。朱海艳、程素梅、冯海霞、刘显会、蔡中茂、孙开平、孟怀成、朱光瑾、王海英、殷瑞明、武仕燕、徐迎春、胡卫东、李爱萍等老师备课认真，课内检测批改及时，工作认真负责，通过评比再次掀起了学洋思新。二是学习洋思人的教学精神，树立师德典型，充分调动老师的工作积极性。本学期我校以师德师风建设为突破口，加强了教师队伍建设，努力提高教师教学水平和工作能力。XX年11月23日组织全体初三任课老师到条港初中学习取经，学习条港人的敬业精神，弘扬洋思人的奉献精神。谢应标、李锦萍、李宁、王宿海、田春兰等老师年纪已高仍任教主科，副校长戴祥明、办公室主任李功流带头任教初二、初三两个班级语文，团委书记徐为波同志任教双班语文，还担任班主任。由于这些同志的榜样作用，广大教师在工作上不计个人得失，处处为学生着想。在驻城三校期中期末联合检测中，我校三个年级“百强生”均超过50人。学洋思为我校的教学质量提高创设了新的天地。（1）

   3、精通业务，开展大练兵活动

   为了进一步提升办学层次，我校实施了“走出去，请进来”战略，让广大教师大练基本功。一是把好教研活动关。开学伊始，我校就要求备课组拟定一项教研专题。为了能使计划落到实处，要求教研活动做到三保证：时间保证，每周三下午第三节的文科和每周四下午第三节的理科教研活动定期开展，并做详细记录；人员保证，每次教研活动组织者、承办者、负责者、参预者都落实到具体人，同时安排一名中层领导挂钩蹲点；内容保证，教务处在《教务处工作计划》中对每周教研活动的内容都作了详细安排。由于教研活动扎实，我校涌现了一大批教研高手。戴祥明、邱孔龙等老师在《语文学习报》等省级刊物上发表教研论文已达40多

篇。二是把好网络关。我校是全县唯一的一所远程教育实验校，网络优质的教学资源和丰富的教学信息为我校教师提高业务素质提供了广阔的空间。为了充分合理地利用这些资源，我校积极鼓励教师上网观看优秀课堂教学实况，下载优质的教学资源。陆可爱老师在“语文天地网站”上注册的个人网页，点击率日益攀升，带动了一些青年教师上网学习的热潮。三是把好练兵关。教学过程中的备、讲、批、辅等各个环节，教务处严格把关，加强指导和督查，提出了“八备”“六课”“三有利”“三能力”的教学要求。“八备”即备学生、备大纲、备教材、备目的、备要求、备方法 、备板书、备作业。“六课”即人人上好合格课，中老年教师上研究课，新上岗教师上好亮相课，青年教师上好汇报课，骨干教师上好优质课，学科带头人上好示范课。“三有利”即教学改革要有利于学生主动性的调动，有利于学习气氛的活跃，有利于“双基”的夯实。“三能力”即组织教育教学能力，制作课件能力，撰写教育教学论文能力。四是把好青蓝帮扶关，组织新老教师结对帮扶，以老带新，以新促老，互相学习，共同提高。学校通过比赛促练、比赛促学，竞赛出成果，竞争选人才，学校上下人人参与，形成了练功热、练功潮。“外塑形象，内练苦功”已成为三中人的口头禅。

   三、实行教育创新，加强教育管理

   新学期伊始，学校就明确了教育管理的工作目标，努力提高学校的德育工作，加强对学生的素质教育，提高学生的思想品德修养，为学校教育、教学质量再上新台阶夯实根基。

   1、思想教育，常抓不懈

   本学期以来，政教处加强了对学生的思想政治教育，加大了对学生的遵纪守法教育，以规范的制度条例来规范学生的言行举止，以严格的法制教育来坚定学生的方法观念，以入理入情的道德教育来感化学生的情感思维，使学生的文明修养、道德规范方面的素质教育得到了很大的提高。从开学前一周起就组织了对初一新生的学前军训与常规教育，并多次出专题黑板报对学生进行教育。我校的预防教育在XX年《滨海教育》第二期以图片新闻形式被报道。

   2、班主任管理，严而有序

   本学期以来我校继续狠抓班主任管理，加大对学校所布置工作的检查力度，并及时通报。一是继续实施并进一步完善班主任工作的考评细则，实事求是地评价每一位班主任的工作，收到了一定的效果。二是因两校合并，并有多名刚参加工作的新班主任，因此我校还举办了班主任培训班，提高了班主任的管理水平，使全校的学生管理有条不紊，忙而不乱。三是对班务工作组织月查，及时通报检查结果。四是定期召开班会观摩课，让班主任相互学习，相互督促，收到了良好的效果。为了更加科学规范及时地管理好每一个学生，密切学校与家庭的联系。本学期，我校还在全县率先建立了“家校通”信息网络工程，使班主任与学生家长随时取得联系，不受时空限制，拓宽了学生管理的领域，向现代化管理模式又迈近了一步。

   3、狠抓常规，效果显著

   本学期学校坚持以一日常规为切入口，以推动其他常规的完善与发展。首先，精选参与常规管理的学生，并认真组织培训。其次加大了常规管理的检查力度。每天一公布 ，每日一整改，每周一总结，每周一兑现，基本达到“杂物而不乱撂，讲话低声调，下课不皮闹，人人有礼貌”的一日常规要求。第三，加强学生的自我管理。通过召开班会、学生座谈会等方式，了解学生情况，准确地掌握学生的思想动态，要求所有学生佩载校徽，增强学生的自我约束力。第四，开展活动促提高。本学期先后组织了四次常规管理大活动。即开展了“创文明校园，从我做起”的全校性的文明卫生百日竞赛活动；开展了“学校是我家，管理靠大家”的常规管理知识竞赛活动；开展了“新世纪，新奥运”的主题作文竞赛活动；开展了法制电影观后感比赛活动。

   4、后进生管理，举足轻重

   我校始终把转化后进生的工作放在重要的位置。一是提出了“五优先”的要求，即对后进生要优先关怀，优先表扬，优先参与活动，优先提高，优先辅导。二是建立了后进生台帐制。由班主任上报后进生名单，由分管领导组织召开座谈会，了解他们生活、学习情况，并多次个别谈话，了解他们的内心活动，谈话严肃而诚恳，要求明确而得体，使他们鼓起自信，再扬前进风帆。三是惩戒制。对严重违反校纪的学生，给予严肃的处分，达到以儆效尤的目的。（2）

   四、丰富校园文化，关爱职工生活

   1、关爱教职工，丰富业务生活

   为丰富教职工的文化生活，办公室、工会、团委会组织教职工开展各种多种活动，使教职工在紧张的工作之余，身心得到放松，精神得到愉悦，生活更加充实。本学期，组织全体师生第二次为胡海滨老师捐款，共募集了近一万元的爱心款；探望生病教职工二十多次，为整生日的十四位同志过集体生日，发纪念品，设庆贺宴，充满了人文关怀；关心离退休同志，为省劳模于连洪同志申请困难补助，为四位本年度退休的同志开欢送会；为生病的总务副主任吴廷荣同志筹集爱心款近一万元；为了改善教职工的住宿条件，还筹建了一幢二十个单元的宿舍。学校组织教职工进行棋类、球类等竞赛，教师节、国庆节、元旦期间还组织朗诵、歌舞、书法等竞赛活动。还为退休老同志和老职工建立了阅览室，平日里对教职工本人买房，结婚，整生日等送上一份“心意礼”。

   三中“以诚信的态度团结人，以宽松的环境留住人，以适当的待遇吸引人，以浓厚的人情关爱人”的以人为本的理念不断深入人心，成为三中前进的不竭动力。

   2、关爱学生生活，浓郁校园文化

   团委会、教务处、政教处积极组织学生开展形式多样的活动，丰富学生的文化生活。一是国庆节组织学生举行诗朗颂，增强了学生热爱祖国振兴中华的民族自尊心；二是手抄报比赛，培养了学生读书绘画能力；硬笔书法比赛，提高了学生的书法水平；手工制作比赛，提高了学生的动手实践能力；三是现场作文比赛，提高了学生的写作水平；四是观看爱国主义影片，积极录制反映校园生活dvd比赛，让学生撰写等观后感，让学生从思想深处受到教育。初三（6）的戴楷同学的演讲稿《普通话，我怎不爱它？》在XX年《演讲与口才（学生版）》第12期上发表。丰富多彩的活动对学生起到了潜移默化的教育引导作用。

   五、实行服务创新，强化后勤管理

   1、增强服务意识，提高后勤服务质量

   学校加强后勤方面安全教育和监督，努力提高后勤人员的安全意识。加强食堂和校园商店管理，签定

食品卫生、安全工作责任书，并定期检查，确保师生饮食安全；加强物资管理，健全并规范物资的登记、汇总、检查管理制度，实行公共财产损失赔偿制度，严格控制和掌握物品的采购、验收、入库、领用和报废关。加强水电管理，为创建平安校园作贡献。

   2、加强基建维修，改善校园环境

   本学期为了改善校园环境，对校园建筑进行了全面维修，先后对三个校区的部分损坏地面、画廊、食堂、学生宿舍进行了维修、粉刷等，本部还新建了水冲式厕所，筹建一幢教职工宿舍楼。分管后勤的副校长王术祥同志和总务主任徐伟同志为此做出了不懈的努力，为三中的环境建设立下了汗马功劳。

   3、搞好勤工俭学，增加教学费用投入

   本学期，对本部食堂、校园商店、门面房、一体印刷等进行了续租；对校园食堂、校园商店进行招租，增加了教学费用的投入。

   4、加强住宿生管理，改善住宿条件

   本学期学校对学生宿舍进行维修，粉刷，极大地改善了学生的住宿条件，除明确专人管理住宿生外，学校还定期召开了三次住宿生会议，并提出了有关要求，做到了强化管理，责任明确。