教育机构年终总结精选(九篇)

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第1篇：教育机构年终总结范文

本期的工作即将结束，幼儿园工作也在紧张而又充实的时间里度过了。那你知道幼儿园年终工作总结怎么写吗?下面小编就和大家分享幼儿园年终工作总结，来欣赏一下吧。

幼儿园年终工作总结____年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。在上级各主管部门的领导下，在全体教职员工的大力支持配合下，虽然说不上创造了一流业绩，但我能够立足于本职岗位锐意进取，努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求证于同仁。

一、加强学习，不断提高素质

首先，重视政治理论学习，深刻领会其精神实质，自觉把它们作为自己的思想理论源泉和行动的准则。努力提高自身的政治思想素质。自觉按照党员的标准严格要求自己，严于律已，团结同志，各方面做好表率作用，有较强的事业心和责任感。其次，认真学习业务知识，及时了解当前课改信息，树立科学发展观和新的教学理念，在努力提高办园质量、提升办园水平方面做了大量的工作，积极为青年教师提供岗位练兵的平台，进一步促进教师的专业成长。自身的继续教育上，通过三年努力学习，____年10月____大学《学前教育》函授本科终于顺利毕业，____年度我荣获了“海宁市青少年课外活动辅导先进个人”的荣誉称号，____年1月15日被塘桥社区党支部批准转为正式党员。

二、学有所用，在工作岗位上做好表率作用。

今年8月17日我身体动了腰椎盘切除手术，医生说要休息半年，但强烈的责任心驱使我在2.5个月以后便开始卧床工作，通过电脑网络传送文件、指挥工作，后来带病坚持上半天班，有时伤处酸痛就在椅子上躺会再继续工作，现在不到6个月已经正常上班。我的工作虽然是幼儿园行政管理为主，但对业务工作也不放松。为了提升大家的课堂教学能力，11月底我率先为教师们进行了公开课展示，创新的理念、清晰的教学环节，刷新了教师们的眼球。

作为一名_员，要时刻把人民的利益高于一切。作为一个民办非企业的教育机构的管理者，我时刻把幼儿园的保教质量、家长和孩子的满意度放在第一位。

1、今年暑假，为让小班幼儿有更大的自由活动空间，优化教学环境，我们缩掉了一个班级，由原来应招收3个小班，变成了下半年只有两个小班。

虽然从经济上明显减少了收入来源，但是我们坚持正确的办学指导思想——“一切为了孩子的发展”，以质量立园。

2、教育是奉献，要有爱心。

一年来，我带领教师们深化学习《保教指南》，强化服务意识，用自己的爱心和责任心呵护每一个孩子的健康成长。现在，全园教师能注重营造适合幼儿身心发展的教育环境，使幼儿在快乐中学习、在游戏中积累经验，做到尊重幼儿，真正把幼儿当成我们的学习同伴，把家长当成我们的合作伙伴。

乐于奉献方能找到自己的价值，一年来，我以自己的模范行为，带领教师们完成着一个又一个的新任务，也迎来一个又一个的战斗成果。____9年度我们幼儿园取得了令人欣慰的成绩，全年有10多篇论文和案例在市级获奖、4个课题在市级立项，有2位老师分别荣获海宁市优秀教师和优秀班主任称号，无安全事故，家长满意率接近100%。

三、以“科学发展观”为指导，深化管理。

(一)、加强岗位练兵，将园本特色融入课程

为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们以市教育局“幼儿园教育教学观摩评优活动”为契机，开展岗位练兵活动，成立了青年教师专门的培训小组，由科研负责人兼管。平时能有目的地进班听课，以推门听课,预约听课等方式，并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思。

其次是以课题研究为切入点，积极开展教育科研活动。一年来，我们不断建立健全课题研究网络，逐步形成了人人重视课题研究的态势，并努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。今年我们有4个课题在市级立项。

三是结合本园创建特色“优化个性，和谐发展”开展课程，将园本特色融入到课程中，切实优化课程，以强化良好个性方面的特色教学工作。

1、凸显语言课堂为主阵地，构建“知行统一”的个性。

我们以语言课堂为主阵地，培养幼儿知行统一的良好个性，而语言教育的范围又很宽限，我们主要采用故事、儿歌等教学。

2、巧用各领域课程资源，追求“润物无声”的教育

培养幼儿良好的个性和美德不是一人一事，一时一事，而是我们所有教育工作者共同肩负的责任。在日常教学中，所有各领域都蕴含着育人的因素，渗透着不同历史时期，不同地区不同民族的各种精神食粮、人文思想，对幼儿的成长起着积极的作用。我们要求教师在备课时自觉地把教材中那些能够培养幼儿良好个性的元素充分挖掘出来，使各领域教学与之渗透和谐共生，有机统一。

(二)、投入资金，改善办园条件。

为了优化幼儿的活动空间，我们暑期，我们对食堂、活动室课桌椅进行了维修，给2个小班各装了较规范的6个以上洗手龙头，为了便于大家开课、交流，原来的投影仪较模糊不适合观摩，今年下半年又增添了一台投影仪，清晰度很高，方便了幼儿园开展各项活动使用。今年，我们还对小班的被子进行了更新，换上了鲜艳、童趣的全棉被套和被芯。

下半年，提高了全体教师的工资待遇，采用考核机制进行奖励，有效地促进了教师的工作积极性。

(三)、积极开展各项活动，丰富教职工业余文化生活。

为营造一个宽松、和谐、快乐的工作环境，调动广大教职工的积极性，我以工会的名誉组织教师积极开展节日活动。“三八”茶话会，“五四”卡拉赛，暑期师德演讲赛，十月普通话比赛，元旦组织全体教师开展“趣味”体育活动(跳绳比赛)，春节联欢会、年夜饭等，通过各种文体活动的开展，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。进一步加强了学校精神文明建设。

在幼儿教育这个圣神而广阔的天地里，作为一个园长，我感到自己责任重大。自己应该不断学习，紧跟时代和潮流的变化，不断更新知识，尽自己的才能，不断创新，让一颗颗灿烂童心在蓝天下自由翱翔，让一个个可爱的“未来之星”健康快乐成长，让我们的教师能够有一个和谐、快乐的工作环境和有较高的福利待遇。

最后，我要感谢广大家长和全园教师们的支持与配合，是你们的支持才有我今天那么多的成绩和收获。今后，我还应不断提高自己的领导艺术水平，更广泛地团结周围的群众，虚心接受大家的监督和正确建议，不断修正自己的言行，争取做一个大家信任和欢迎的园长，为幼儿教育事业作出自己的贡献。

幼儿园年终总结伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。

一、教育教学方面：

在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。

二、常规方面：

我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。

三、家长方面：

平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。

四、保育方面：

对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节开始着手，一视同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。

五、安全方面：

通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等)，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。

我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。

幼儿园年终工作总结范文本期的工作即将结束，我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾这学年，忙碌而愉快的工作，让我成长了很多，也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。

本学期，根据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

3、为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，充分准备教具。

在每一次活动中，我还注意到发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。

三、业务学习方面：

我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。

四、家长工作方面：

老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。

五、存在的不足：

1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

第2篇：教育机构年终总结范文

校长这个职位，对于在教育界打拼了几十年的谢文效来说再熟悉不过了，但这次的邀请却让他有点纠结。这不是一家传统的教育机构，而是一家房地产巨头，其掌门人许家印曾攀上中国大陆首富的位置。

“我接到猎头的电话时，还以为是个玩笑。”最初，谢文效认为此事仅是一个很好的饭后谈资罢了，并没有当真。但猎头接二连三地联系，让谢文效觉得此事或许有些“靠谱”。他的内心颇为忐忑，一方面希望借恒大足球学校“重出江湖”；另一方面又对恒大近年疯狂投入足球的行为表示忧虑，足球是不是许家印一个短期投资项目而已？

许家印烧钱玩足球，与他高调做房地产的思路一脉相承。钱不是问题，要的只是结果。不过，此次恒大足球学校“拜师”，并不顺利。

挖角未果

在现行教育体制下，许家印很难玩出新花样，130万到200万元年薪的吸引力并不大。

对猎头来说，帮恒大寻找房地产业务的高管是举手之劳，但要挖一个教育界人士却难如登天，因为房地产猎头极少掌握教育界资源。“教育界是一个比较封闭的群体，很少需要猎头介入去获得人才。”一位经手过恒大挖角生意的猎头如是说。

许家印几乎动用了恒大集团所有的核心猎头资源，恒大诸多空降高管均出自这五六家猎头公司之手。在猎头圈，恒大颇受欢迎，“只要许家印满意就可以，价钱什么都好谈，办事效率也高，恒大不会出现我们去催款的现象，都是按时到账。”一位猎头表示。

2011年的11月，这些猎头公司接到了一个相同的指令——寻找一位42岁到55岁、研究生以上学历、特级教师、15年以上国家级重点中学教学经验，以及5年以上国家级重点中学校长（同等职务）经验的人出任恒大皇马足球学校的校长。

沉浮商海多年的许家印相信“重赏之下必有勇夫”，开出了130万到200万元的年薪来吸引人才，而在广州和深圳两地，一位名校校长一年的常规收入总和也就40万元左右。许家印想靠薪金待遇上的提升来弥补各种体制外的不足。

不过，对许家印开出的价码，感兴趣的广深两地知名中学校长以及副校长并不多。经手的猎头透露，在这些校长们看来，在现行教育体制下，许家印很难玩出新花样，没必要将青春奉献在一个疑似短期投资的项目中。

实际上，最大的障碍来自于现行教育体制，因为教育界人士多为体制内编制，猎头要撼动“铁饭碗”的难度可想而知，130万到200万元年薪的吸引力并不大。

挖角未果，猎头只好将目标锁定在教育界有些名气，却游离在体制外的人士身上，他们相中了谢文效。

谢文效现年45岁，硕士研究生学历，其江苏省名校长、特级教师、研究员，以及华东师范大学兼职教授等头衔很符合许家印提出的要求。但最让猎头眼前一亮的是谢文效熟悉集团化学校经营与管理，有在民办学校一线从事教育管理的经历。历经一个月的拉锯战后，谢文效将自己的简历递交给猎头。一周之后，猎头通知谢文效，他已经通过恒大人力资源部的筛选，将择日与许家印会面。

但随后的日程安排却让这笔生意最终泡汤。恒大将双方见面的时间定在今年2月初，而当时挂职江苏省教育厅的谢文效忙于诸多年终总结、年初工作安排等琐事中，难以抽身去和许家印会面。加上会面时间从2011年底拖到今年2月，谢文效心生疑虑，一度认为被猎头忽悠了，最终放弃了会面的机会。

刘江南空降

在生源匮乏的状态下，刘江南想完成许家印的目标必须焕发出职场生涯的第二春。

除了谢文效，猎头们还举荐了三四位人士，但因种种原因都未能成行。

而此时的恒大皇马足球学校开学在即，仍是群龙无首，在猎头挖角失败后，恒大决定自己来解决问题。这一次，许家印将目标锁定在在广州市体育局任职的刘江南身上。

56岁的刘江南是许家印的旧相识，自2002年起出任广州市体育局局长，其间参与运作了世界杯冠军巴西队首次造访广州，引进NBA球队来广州打季前赛，申办和举办2010年亚运会。但在年龄上刘江南已经步入职场生涯的“暮年”，并非许家印最初期望的“正值当打之年”。

刘江南有20年的体育高等院校任教经历，如今仍是中山大学、华南师范大学、美国普林斯顿大学等8所大学的兼职教授，但这并不是恒大所希望的中学教学经验。

恒大足球学校的首要工作便是招生，目标是在今年10月开学之前招满3000名学生。而刘江南并无中学教学经验，难以在短时间内招来这么多具有足球天赋的孩子。最终恒大招收学生的数量缩减至1000名左右。

许家印将恒大足球俱乐部现任主教练里皮也拉上了足球学校这艘战舰上，让里皮兼任足球学校的校长，刘江南出任执行校长。许家印强调说：“里皮不会太分散他的精力，足校的工作对里皮没有具体要求，学校还有执行校长刘江南负责管理。但里皮会在训练计划、训练方式等方向性的东西给出他的建议。”

作为世界级的功勋教练，里皮无疑是足球学校的“金字招牌”，有助于吸收优秀生源，许家印希望对恒大皇马足球学校的巨大投入，能带来相应的回报。在今年10月9日的学校开学典礼中，他提出学校的近期目标是“三年夺取四冠”（中国 U13 联赛男女冠军、亚洲U13 男女冠军）。在学校生源匮乏的状态下，刘江南想完成许家印的目标，必须焕发出职场生涯的第二春。

而刘江南辞去广州市体育局局长一职赴任恒大皇马足球学校校长一事，引发了多方的非议和质疑，认为刘江南从政府部门直接到企业的这种“无缝转岗”，有严重的“瓜田纳履”之嫌，其中许家印开出的200万元年薪成为各方口诛笔伐的重点。

谈及足球学校的具体招生计划时，刘江南在电话里仅用“现在学校刚上轨道，很多事情还不好说”来回复本刊记者。

“输送型”足球帝国

在构想中，恒大应该像日本和韩国的足球俱乐部一样，由“引进型”转为“输送型”。

今年3月7日，在广州恒大足球队以5比1大胜韩国全北现代队后，前著名足球评论员黄健翔提议：“中国足协请个会计师事务所盘点一下资产总值，把自己卖给真有心搞足球的民企富豪，让商人去搞，肯定比足协自己搞好多了。”

这并非一家之言。在很多人眼中，许家印挥舞的“金元足球”指挥棒，俨然有了点石成金的魔力。

2010年3月1日，恒大以1亿元买断广州足球俱乐部全部股权，随后动作不断，不仅引入了郜林、郑智、孙祥，又聘用了韩国铁帅李章洙担任球队主教练。当年6月底，更以350万美元引进有“巴西猎豹”之称的前锋穆里奇。这一年恒大共花费了约1.7亿元，包括购买球员4400万元，各类奖金3000万元，二线队伍建设500万元，以及工资和俱乐部正常开支。

而在2011年，恒大仅筹办中超开幕式就花费了5000万元。在成功升级进入中超联赛后，恒大先后签下了孔卡、保隆、雷纳托和克莱奥4名实力派外援，共耗资1.3亿元。此后，许家印又公布了球队“513”奖金规则，即每场赢球的奖金额高达500万元，打平奖励100万元，输球扣罚300万元。根据推算，恒大在2011年需要发放的奖金额度高达9400万元。加上付给教练组和球员的薪酬，整个赛季恒大的投入超过6亿元。

在2012赛季，16家中超俱乐部的总投资额接近30亿元，其中恒大以6亿元的投资额名列榜首，包括当年5月世界最佳射手、巴拉圭国脚巴里奥斯850万欧元的转会费，以及聘请里皮出任一线队主帅。

恒大在足球方面连续两年投入共超过12亿元而收益甚微，“赔本赚吆喝”的说法一直缠绕着恒大。

但精打细算的许家印绝不会做赔本的买卖。足球为恒大地产的品牌推广立下了汗马功劳。在恒大足球队战胜全北现代队之后，有球迷甚至在恒大俱乐部的球迷论坛上提出，“买恒大房，就是支持中国足球发展”。

在《2011中国房地产品牌价值 TOP10报告》中，恒大品牌价值达210亿元，蝉联全国第一。根据恒大地产的业绩报告，2011年和2012年上半年其销售额分别为803.9亿元和350.4亿元。

许家印对中国足球的环境有着清晰的认识，单纯依靠重金来吸引高质量球员加盟只是前期工作，在其足球帝国的构想中，恒大应该像日本和韩国的足球俱乐部一样，由“引进型”转为“输送型”。在日韩，花大钱购买大牌球星的模式已成为过去，越来越多的日韩青年才俊，正出现在更高级别的欧洲赛场上。

为此，许家印不惜重金打造全新的足球学校，单是在校前广场上栽种的6棵香樟树，就是专门从东南亚采购移植过来的，最贵的单棵价值达100万元。

据《罗马体育报》的报道，许家印有意购买AC米兰部分股份，成为红黑军团股东，并与其老板贝卢斯科尼进行了意向性接洽。而今年12月，一个代表团将前往意大利，与AC米兰方面开始实质性谈判。恒大的足球学校就是与皇家马德里携手合作完成的，而皇家马德里与AC米兰的关系在欧洲豪门中格外亲密。

恒大足球加速“国际化”，无疑可以给足球学校拓宽销售渠道以及提升影响力。相比以往的足球学校，恒大皇马足球学校的学生迈向社会时，渠道应该更为宽广，以恒大为基础迈向中超赛场，如天赋异禀，还能步入欧洲赛场。恒大在这个过程中扮演的是一个产品生产商加渠道商的角色，提供从产到销一条龙服务。

相比在房地产开发领域的购买原材料、拿地等巨额投入，足球学校在生产阶段成本较低，每个学生一年需要交纳3.5万元的学费，每出售一名球员则是直接的纯利收入。

但许家印精心布局的规划并不完美，最为重要的生产基地——恒大皇马足球学校目前的掌舵者并非满意人选，刘江南的年龄、资历难以满足他的要求。