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1“美丽乡村”乡土景观建设的发展背景
乡土景观来源于自然,来源于生活,是人类社会长期发展遗留下来的社会痕迹,是乡村景观建造中的的灵魂,它源自于最原始最朴素的大地景观。这种美是人与自然和谐共存经过时间的洗礼慢慢沉淀出来的。丹凤万湾村“美丽乡村”的建设过程中不仅要对原有自然景观的保护,还应该着重体现对浓厚的历史文化人文景观的传承与延续。在乡村景观建设中只有突出乡土文化的建设,才能有利于自然生态环境的多样性发展;有利于发挥地域景观特色,促进城乡交流;才能适应当前新农村的经济可持续发展,才是真正意义上的美丽乡村。
2丹凤地区乡村景观现状分析
2.1建设滞后
目前村庄内按照村庄规划已基本落成,但是乡村景观建设还没有全面展开。主要原因是乡村内的设施建设基本着重于生产、生活和居住条件的改善,忽略了乡村景观以及生态环境的重要性,而且前期对基础建设的投资较大,造成资金不足也是乡村景观建设的因素之一。
2.2乡土文化意识不足
乡村居民缺乏专业的规划理念,自行拆旧建新,建筑形式多受到城市建造风格的影响,却忽略了自身原有的乡土价值,造成乡村建筑布局与景观混乱的现象。而对于乡村景观建设也简单地理解为绿化种植。
2.3乡土文化不突出
规划区内乡村景观设施基本大同小异,缺乏乡村特色的景观小品和旅游导向系统,关键在于缺乏乡土文化。正是盲目地追求城市文化,而忽视了乡村自身的文化,更没有将传统的乡土文化特色与景观设施合理地结合起来,构成乡村景观的组成部分。
3丹凤万湾村“美丽乡村”乡土景观的营造方式
3.1道路系统
在视觉景观上,形成了多层次的景观效果,包括村路两侧自然生长的树木花草和不规则分布的乡土建筑所形成的近景、由独具田园风貌的农田景观和村落建筑群体景观形成的中景,以及由远山、树林等自然景观形成的远景。
3.2建筑风貌
万湾村依山傍水,其建筑随地形高低差异而错落有致。在建筑形式上应该体现传统特色,展现陕南民居风格,以白墙灰瓦和坡屋顶为主,在空间布局上则应适应现代生活的需要。特别是万湾农家乐庭院除了建筑用材考究,地面铺砌青砖并配有吉祥寓意的图案,庭院景观布置更应该体现乡村的笆小院、蔷薇簇簇的家韵味,让游客真正体验温馨、舒适的农家小院。
3.3景观设施
在乡村景观设计中,设施能为人们提供方便、观赏等服务。环境设施的位置、体量、材质、色彩、造型都对乡村环境的的整体效果产生影响,在营造空间气氛上有画龙点睛的作用。村内景观节点、旅游配套设施设计应充分挖掘乡村环境肌理,文化蕴藏,利用乡土元素和乡土材料,提升乡村整体形象和观赏性,烘托乡村田园的氛围。
在万湾乡村景观设施设计中,以乡村传统文化为主题的景观墙来展现浓郁的乡土特色和地方风情。村内景观小品以及导视系统地设计充分利用乡土元素和本地材料来展现,比如利用乡村特有的生产工具磨盘的有序叠加来形成旅游导视系统的组成形式,将村内废弃不用的饮马槽、翁罐等旧物再利用做成街边栽培植物的花钵,构成美丽乡村的一道靓丽的风景线。
现在,我们与土地的接触愈来愈少了。砖、水泥、钢铁、塑料和各种新型建筑材料把我们包围了起来。我们把自己关在宿舍或办公室的四壁之内。走在街上,我们同样被房屋、商店、建筑物和水泥路面包围着。我们总是活得那样匆忙,顾不上看看天空和土地。我们总是生活在眼前,忘掉了永恒和无限。我们已经不再懂得土地的痛苦和渴望,不再能欣赏土地的悲壮和美丽。
这熟悉的家、街道、城市,这熙熙攘攘的人群,有时候我会突然感到多么陌生,多么不真实。我思念被这一切覆盖着的永恒的土地,思念一切生命的原始的家乡。
“家乡”这个词提示着生命的源头,家族的繁衍,人与土地的血肉联系。一种把人与土地隔绝开来的装置是不配被称作家乡的。被阳光和土地放逐是最悲惨的放逐。拥挤导致人与人的碰撞,却堵塞了人与自然的交流。人与人的碰撞只能触发生活的精明,人与自然的交流才能开启生命的智慧。
一个人的童年,最好是在乡村度过。一切的生命,包括植物、动物、人,归根到底来自土地,生于土地,最后又归于土地。上帝对亚当说:“你是用尘土造的,你还要归于尘土。”在乡村,那刚刚来自土地的生命仍能贴近土地。从土地汲取营养。童年是生命蓬勃生长的时期。而乡村为它提供了充满同样蓬勃生长的生命的环境,农村孩子的生命不孤单,它有许多同伴,它与树、草、野兔、家畜、昆虫进行着无声的谈话,它本能地感到自己属于大自然的生命共同体。相比之下,城里孩子的生命就十分孤单,远离了土地和土地上丰富的生命,与大自然的生命共同体断了联系。在一定意义上,城里孩子是没有童年的。
[关键词]幼儿教育;农村资源;口语交际
[中图分类号]G613.2 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712(2014)14-0090-02[作者简介]彭新梅(1971―),女,江苏如皋人,本科,江苏省如皋市磨头镇场南幼儿园副园长,小学一级。
幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。如何利用农村自然资源创设一个与幼儿相适宜的良好环境呢?我园地处农村,利用幼儿常常看到的、听到的、摸到的、闻到的、玩到的……所有来自幼儿生活的经验,从幼儿的兴趣出发,是我们农村的一线教师急待解决和思考的问题。
一、在社区生活中激发交流火花
幼儿语言交际能力是通过各种感官和周围世界产生互动而获得的。农村的社会生活丰富多彩,极其富有冲击力。让幼儿在实践中认识世界,发展幼儿语言交际能力是我们幼教人必需的工作。
(一)创设交际情境,激发幼儿交际的兴趣
《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出:“幼儿语言的发展是在运用的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”环境在幼儿语言的发展中起着至关重要的作用。环境创设包括良好的物质环境和宽松的精神环境。因为生动、逼真的情境展现极富感染力,能够调动幼儿内在的、真实的情感体验,激发他们强烈的表达欲望。
1.创设环境
幼儿期尚处于具体形象思维阶段,他们观察事物比较粗略,所以教师要教他们学会看、听和感觉。直观形象的实物展示和身临其境的感受,更能吸引幼儿的注意力。如讲述《春天的花》时,教师与其准备图片让幼儿观察,还不如带领幼儿走进田野,寻找田野里、沟坎上、村庄中的春花色彩,让幼儿看着实物去讲春花的名称,去聊春花的色彩和外形特征并感受春花的美艳,在宽松自由的情境中发展幼儿口语交际的能力。
2.创设语境
在日常的教育教学活动中,幼儿语境的创设极其重要。幼儿的性格特点就是情绪化,一个富有语境的教学活动很容易被幼儿接受。反之,教师对教材的粗略处理往往给幼儿的口语交际发展带来阻碍。例如故事《快乐的夏天》以蟋蟀拜访朋友为主线,去了解夏天里的动物特征和生活特点等。在每次拜访一位朋友时,均设计情境:到大树下拜访禅先生,怎么敲门?问什么?答什么?和好朋友一起干什么?同时还让幼儿去运用角色扮演,增加了语言的运用和交流,使幼儿得到享受和发展。
(二)利用农村社区资源,创设幼儿交际的机会
在农村幼儿园所处的地方,小区集中居住,集镇人口比较多,社会政治、经济等方面的资源比较丰富。农村幼儿就生活在这丰富的社区资源中,幼儿口语交际的经验就来自于这熟悉的社会资源。这些得天独厚的资源就可以成为幼儿园重要的课程资源。例如:我园组织的一次次社区活动。“捡稻穗,爱粮食”“吟古诗,赏春景”“走小区,看房子”“逛逛羊市场”“参观瓜果园”等活动均收到了良好的效果。孩子们从熟悉的环境和生活经验中得到了语言交流的素材。幼儿由原先的胆怯、害羞、不敢说、不想说,变成了如今的大方、自信、想说、敢说、喜欢说。孩子们的进步不得不令人感悟到资源利用的魔力。
二、在大自然的课堂中创设交流情境
发展农村幼儿的口语交际能力,需要根据农村的特点,因地制宜地开发利用农村的资源,为幼儿教育提供丰富多彩的教育教学内容。农村资源的利用拓展了幼儿学习和生活的空间,拓展了幼儿的经验和视野。
(一)巧用农村资源开展主题活动
大自然是一个丰富多彩的物质世界。我园地处长江中下游平原地区,一年四季变换明显,蓝天碧地,小河树林,田园村庄,各种自然生态相得益彰。这些丰富多彩的资源只要利用得当,就能成为幼儿感兴趣的活动材料。从丰富的地方特色文化资源中采集、挖掘适合幼儿学习、探索的教育内容,是一条可取的有效途径。我们可以根据本地区的特点和孩子的心理特点,将这些资源进行整合,在与幼儿互动的基础上有目的地生成一系列的主题活动,如主题《好吃的荞麦面》《香香的槐花》《春天的野菜》《美丽的秋天》《香喷喷的树叶》等。每个主题的选择都立足于孩子的兴趣,并能整合到各个学科。这些富有地方特色的乡土资源,丰富了教育内容,对促进孩子口语的发展起了积极的作用。陈鹤琴先生说:“大自然就是活教材。”农村丰富的自然资源是乡村幼儿园教育的主要课程资源。
(二)利用农村资源展开创编活动
在农村幼儿园的周边遍布着密集的田野村庄、果园菜场。当我们开展有关春天的主题时,春天的田野就是我们的课堂。例如:教诗歌“春风吹,阳光照。黄黄的油菜花开口笑。点点头,弯弯腰。欢迎春天又来到。”在田野这个大课堂中幼儿把“黄黄的油菜花”替换成各种各样的花,有“红红的桃花”“白白的荠菜花”“紫紫的蚕豆花”“黄黄的蒲公英”等。在农村资源的催动下,幼儿们在相互交流中得到了提高和发展。
三、在民俗文化中体验交流乐趣
乡村虽然地处边缘,文化资源较之城市相对贫乏,但是乡村也拥有自身独特的文化资源,特别是拥有独特的乡土文化资源。这给乡村幼儿园的课程内容开展乡土教育和人文教育提供了丰富的资源。它们存在于孩子伸手可触的现实生活中,易于采取和接受。
(一)让民俗文化走进幼儿的语言课堂
农村幼儿园把民俗文化资源请进课堂与幼儿进行互动。民俗文化资源主要有:婚丧嫁娶的规矩、节日生活习俗、饮食文化等。同时我园也形成了园本特色课程,如“红火火的新年”“长寿美食”“快乐乡村小乐队”“农家小院”等。孩子们在新年临近的日子里交流新年的愿望、新年的准备和新年里的见闻;在长寿美食城和农家小院里快乐地耕耘和收获,获得语言交流的机会,发展语言交际能力。
(二)让民间游戏童谣融入幼儿的生活
在农村各地都有各自的地方话语、绕口令、顺口溜以及边说边玩的童谣。教师可利用一切积极因素发展幼儿的口语交际能力。民间游戏儿歌的渗透为语言教学增添了活力。一首有趣的童谣让幼儿们百说不厌,百玩不累。幼儿们闲暇的时间有了交流的话题,例如“炒蚕豆,炒豌豆。噼里啪啦翻跟头。”再例如:“大母鸡,花花鸭。吃了晚饭捏疙瘩。疙瘩熟,买块肉。肉不烂,去买雁。雁不飞,去买龟。龟不爬,去买蛇。蛇不游,去买锣。锣不响,看你就是会说谎。”等。木讷羞怯的农村孩子在童谣中尽显活泼和活力。
由于农村幼儿园所处位置的特殊性,我们应选用恰当适宜的自然资源促进幼儿语言的发展,以一日活动为途径,利用一切有利因素,灵活随机地引导幼儿的语言活动。陈鹤琴先生早20世纪在40年代就提出“大自然是我们的知识宝库,是我们的活教材、活老师,我们应该向他请教,向他探讨。”农村幼儿身边事物、所见、所闻都有可成为我们教育幼儿,促进幼儿语言发展的教材。
总之,农村资源在幼儿语言发展中的积极性还体现在更多的方面,语言的发展不可能只靠游戏活动,行之有效的语言课以及诸多领域的渗透,还需要我们不断发掘,抓住幼儿一日活动中一切积极因素和有利时机,逐步培养幼儿的语言交际能力,在循序渐进中收获幼儿口语交际之花。
参考文献:
关键词:乡村景观;规划设计;原则;内容;方法
我国乡村景观规划设计起步较晚,关于乡村景观规划设计的理论和体系还不完善,这就导致当前农村发展过程中存在着许多生态问题。我国是一个农业大国,乡村面积较大,因此需要重视乡村景观规划设计工作,以现代农业资源为基础,依托于乡村自然生态环境,将乡村景观、经济生产有效的结合在一起,并重视先进技术的引进,从而打造出美的乡村,为现代农业、生态农业和高效农业的实现奠定良好的基础。
1 乡村景观规划设计的原则
1.1 尊重和保护自然生态环境
在乡村景观规划设计过程中,需要遵循保护自然生态环境的原则。打造美丽的乡村,不能以破坏自然生态环境为代价,在具体规划设计过程中要充分的利用科学技术,并将其与人类及自然环境有效结合,从而打造出一个具有人文景观风貌的乡村,为农民提供一个更舒适的生活环境。
1.2 尊重地域文化特色
在乡村景观规划设计时,需要保留乡村的原始风貌。乡村的民风民俗作为什历史遗留下来的宝贵财富,在规划设计时要充分的保留这些历史宝藏,尊重地域文化特色,从而增加乡村的文化内涵。
1.3 可持续性发展
在当前乡村发展过程中,人们受制于社会条件限制,往往对自然环境资源利用较多,这也给自然环境带来了较大的破坏。因此在乡村景观规划设计过程中需要遵循可持续发展原则,有效的保护好乡村自然资源,避免出现滥砍滥伐的现象,充分的实现对环境资源的有效利用。
2 乡村景观规划设计的内容
2.1 村落景观
村落作为一个综合体,属于一个较为复杂的系统。村落景观要具备较高的欣赏价值,以此来吸引旅游者,使游人能够享受景观资源。而且通过将社会、生态、文化和村落形态等诸多元素进行有效组合,从而形成错落有致的景观,为乡村打造出适宜开发旅游的风景。按照物质形态来对村落景观的要素形式进行划分,可以分为点、线、面等三种形态。
2.1.1 点。无论是在村落布局还是景观效果上,点都具有非常重要的作用,点的存在会增强景观的中心感,使景观更具向心性和标志性。可以将村落景观看成一系列点状空间,将不同的节点进行组合,从而形成丰富的村落景观。
2.1.2 线。点运动的轨迹即为线,同时线也是面运动的起点,线具备多种形态的造型元素,具有较强的表现性和概括性,因此在村落景观规划设计中,可能将线作为街景艺术的重要单元,利用线来决定村落景观空间形态的轮廓线,并利用线来表现村落内部的结构和组成。乡村景观中的线性景观,在连接各景观要素中发挥着非常重要的作用,通过线性空间的曲直变化及动静结合,从而打造丰富及优美的村落景观。
2.1.3 面。面在景观中分布范围十分广,而且具有非常好的连通性,在村落景观中,面充分的集合了村落景观诸要素的特征,不仅决定着景观的性质,而且对景观动态发展也起着主导性的作用。
2.2 农业观光园
在乡村景观规划设计中,农业观光园作为其中非常重要的一项内容,主要以休闲和观光作为主题,以高科技现代农业生产为基础,集多功能于一体,通过广泛的资源和多样的形式打造出来的乡村农业观光园能够吸引大批游人,成为乡村旅游不可或缺的主要形式。在农业观光园中,充分的将农业资源与旅游资源进行结合,将乡村特有的文化、民俗风情和技艺进行传承和延续,从而打造出具有特色的乡村景观。
2.3 旅游配套服务设施规划
2.3.1 公共服务设施。公共服务设施是指为游客在旅途中应对日常事件、突发事件,增加其逗留时间和消费的设施,此类服务设施具有布局分散、规模小的特点,同时又是游客旅游过程中必不可少的部分。因此,在乡村公共服务设施规划上,可以采取统一规划布局的措施,根据乡村的游客量、需求量,按照合理的服务半径,设置游客咨询中心、公厕、超市等,将各种服务设施遍及进行整个村域,构成完整的服务设施系统。
2.3.2 旅游标识系统。旅游标识系统主要是反映乡村的景观节点、服务点及道路交通等旅游信息,指导游客能够快速、便捷的找到理想中的目的地。因此,在乡村入口、道路沿线、重要节点附近设置指示牌、标识牌,增加特色鲜明的景观元素,加强标志性特色,便于游客及时获得相关的导游信息。在标识景观设计中,根据乡村所处的区位、资源、环境,充分运用当地的材料,设计具有乡土气息的景观设施。
3 乡村景观规划设计方法
3.1 尊重传统村庄肌理,构建聚落温馨格局
乡村在长期发展和演变过程中形成了更适应自然的环境,因此在乡村景观规划设计过程中,需要遵循传统村庄的肌理,有效的保护乡村原有的风貌,构造出温馨的乡村格局,为居民打造良好的生活氛围,增进居民之间的情感交流,落造出温馨的氛围。同时,在乡村景观规划设计时,要通过合理的设计和布局,有效的保护好自然环境和资源,进一步挖掘对乡村规划有利的景观素材,从而打造出美观的乡村环境。
3.2 发扬乡村的地域特色和魅力
乡村历史文化风貌及民俗文化等都是展示乡村特色的传统文化,也是当地百姓的精神财富。因此在乡村景观规划设计过程中,需要进一步突出地域民俗色彩,充分的运用乡村特色来使生活环境和自然环境有效的相结合,展现出乡村景观的文化魅力,提升乡土气息,这不仅有利于推动乡村旅游业的发展,而且对带动乡村经济的发展也具有积极的意义。
3.3 构造尺度宜人的乡村生活空间
乡村的居住部落和街道形成了乡村空间,这其中街道起着有效的连接作用,以此来形成具有特色的乡村地理风貌。因此在乡村景观规划设计时,要遵循心计适宜的原则,更好的显示出道路布局的合理性,确保道路顺通,从而为居民生活带来更多的便利。而且在具体规划设计时,当需要添加一些公共服务设计时,不能对村民正常的生活带来影响,要通过科学的设计,采取合理的尺度,从而为村民打造一个舒适、宜居的乡村环境。
4 结束语
近年来我国农村取得了较快的发展,因此需要对乡村景观规划设计给予充分的重视。在具体规划设计过程中需要遵循因地制宜原则,依托于乡村的地域特色及自然环境资源,为村民打造出美丽宜人的乡村景观。乡村景观规划设计是一项系统、复杂的工程,不仅具备民俗色彩,同时还具备一定的文化底蕴,而且通过景观的规划设计,要有效的提升当地的经济效益,更好的带动当地的旅游业发展,为乡村经济的健康、持续发展奠定良好的基础。
参考文献
[1]欧阳勇锋,黄汉莉.试论乡村文化景观的意义及其分类、评价与保护设计[J].中国园林,2012(12).
关键词:金属箔;编织;生活;装饰画
中图分类号:J04 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2011)33-0174-01
社会生活是创作的源泉和基础,设计是一种特殊的精神生产活动,离不开客观的现实社会生活。没有广阔而深厚的生活基础的设计就好比缘木求鱼,很难触动观赏者的心灵以达到共鸣。因此也起不到传达美,交流思想的作用。城市生活灯红酒绿,城市高耸的楼房、宽阔的马路、闪烁的灯火、繁华的街道、层叠的立交桥带给我们便利生活的同时让人赞叹、惊讶、悦目。乡村生活,小桥、流水、人家,极富有意境,在那里感受一种真实,在那里生活就是一种不起眼的平凡,就这样平平淡淡,普普通通。城市的喧嚣与乡村的宁静形成鲜明的对比,将此作为设计主题的切入点,通过简约图形与色彩来艺术化的表达城乡生活的特点,将城市的繁华与乡村的宁静融合在一起。
查济,一个古朴而美丽的村庄,多是徽式古民居,村子依水临山,空气新鲜,是修身养性的好地方。数不清的迷宫似地巷子,经常会让人不知身在何处,但仔细走走,却发现这些巷子是处处相通的,七弯八拐总能走到想去的地方,清一色的石板被磨得溜光锃亮的路像血管一样给了这些小巷生命力,从古流到今。顺着这些青石路面在迷宫般的小巷中穿行,有种恍如隔世的感觉。春天的查济野花遍野,茶香幽幽;秋天的查济桂香飘飘,白墙黑瓦映衬满山秋色,萦绕袅袅清烟,俨然一派山水国画气息。
回到自己住的城市,站在楼顶看着穿梭的车流,高架桥,闪烁的霓虹灯,午夜的KTV 酒吧……色彩斑斓的城市,仿佛又回到了另一个世界。查济之旅给我留下了极深的印象,脑海中总有一幅挥之不去的水墨画,淡雅宁静,给忙碌的心情带来一丝清新惬意的放松,浮躁的心顿时平静了下来。身居城市梦在他乡。
以这两种不同的生活环境为素材,选取极具代表性的形和色构成一幅现代抽象装饰画。不以自然物象为基础的抽象,仅以基本的绘画语言和形式因素创作纯粹的抽象绘画,借以表达某种情绪、意念等精神内容或美感体验。这样两幅画分别表达淡雅宁静和繁华的气息。确定了主题,接着就是选择合适的材料了。不同的材质在情感的传达方面有着决定性的差异。在对一些材料进行了比较,我最终决定选用有色金属为主的材料。因为金属具有特殊的光泽和很强的延展性,造型性。而且金属种类繁多可供选择。考虑过锻造,焊接,铸造等工艺,但均不能很好的表现要表达内容。而且,作为现代性装饰画必须注重创新,新事物,新风格,新形式。平纹编织是普遍运用的技法。它以经纬为基础,按一定规律互相连续挑上(纬在经上)、压下(纬在经下),构成花纹。金属能否自由灵活的编织出图案?设计就是一个发现问题,解决问题的过程。设计就是让不可能变成可能,设计就是创新。何不用金属和其它混合材料来编织创造一种新鲜的感觉。
以前接的铜板铁板,虽具延展性但用来编织是不大可能的,材料市场有种金属箔,如纸般厚,不仅有金属光泽而且便于剪裁。金属箔色彩的选择也很重要,这两种地域风情可构成两幅淡雅,繁华的画面。作品编织出马赛克的效果,若隐若现蒙蒙胧胧,抽象意味浓烈。第一幅画面我以白铁及喷黑漆来造就淡雅的黑白色调。另一幅则以紫铜黄铜为主营造灯火通明的繁华夜晚景色。为使两幅作品整体统一,两图中均
加入了银白色褶皱处理的金属箔纸,古镇图增添了斑驳感,也为沉闷的画面增添了灵动气息,仿若古镇新粉的白墙又如波光粼粼的水面。都市图中增添点银白色更加现代。考虑到都市图由于没有重色而略显轻浮,我穿插编入了喷黑漆的铁片,既和第一幅作品呼应又取得了不错的视觉效果。
原本想以金属箔裁成等宽长条直接进行编织,后来发现没有肌理的光滑的金属箔表现性太弱,略显简单不精致,如果一不小心便弄褶皱,显做工粗糙。经过思考与尝试,我决定把部分金属箔条添加褶皱肌理,这样金属的反光特性也得到很好利用。
2017年是深入实施“十三五”规划的重要一年,是推动档案强省建设向纵深发展的关键之年,如何将2017年全省几项重点工作任务落到实处,见到成效,下面省局几位处长围绕一些“小目标”给大家指出了“路线图”“时间表”和“任务书”。
2017年,省局业务指导处将围绕档案事业发展中心任务,认真贯彻省委、省政府两办《关于加强和改进新形势下全省档案工作的意见》,针对我省档案事业发展中的档案馆室硬件建设规范化率低、业务水平高低分化严重的问题,加大档案管理规范化建设督导力度,认真履行档案行政管理职能,推进档案基础工作扎实开展。
一、锲而不舍的继续推进档案馆建设,重点对已获得中央补助资金但未_工的11个县级档案馆项目进行督导,提高我省县级馆开工率;对于已建成的市、县档案馆新馆的设施设备配备情况予以督导;完善县级综合档案馆项目建设动态数据库,及时更新相关数据;积极做好2018年度县级档案馆申请中央资金补助指导工作。
二、加大民生档案接收进馆工作力度,在11个设区市各选一个县级馆作为试点建立民生档案查阅中心,年内完成试点挂牌工作。按国家局要求,适时开展市、县综合档案馆业务考核试点工作。
三、继续开展对省直单位年度档案工作监督指导工作,实地检查不少于60家;同时督导各市县对直属机关单位开展相关监督指导工作,要求三年内全部检查一遍,以此为抓手全面提高各单位的案卷整理质量和档案归档率。
四、印发《河北省档案局关于加强档案室建设的意见》(暂定名),以此为契机,推进机关团体及企事业单位档案工作目标管理认定工作,推进档案室工作的规范化建设,确保档案安全。
五、以建立全省各系统档案利用服务网络平台工作为抓手,着力提升档案信息化应用层次,逐步解决档案数字化率低、信息共享度差等问题,围绕实施“存量数字化、增量电子化”战略,推进各系统档案信息化建设。
六、继续深化农业农村档案工作,宣传贯彻《村级档案管理办法》;配合省农业厅做好农村土地确权档案整理验收相关工作;对全省土地确权档案进行专项统计并逐步建立数据库;依据国家局相关文件精神,启动精准扶贫、美丽乡村建档工作。
七、加强对省监管企业档案工作的监督指导,全面完成省属企业文件材料归档范围和保管期限表的审核批准工作,督导二、三级单位文件材料归档范围和保管期限表的编制工作。
八、加强对省重点建设项目档案工作的监督指导,对2017年省级重点建设项目进行登记,建立完善省级重点建设项目数据统计工作制度;开展省级重点建设项目档案检查验收工作。
一、干成,干好!必须撸起袖子、甩开膀子“大干”
当前,**正处于新常态下的经济“调速换挡期”,也是“弯道超车”的最佳时机。按照“主要经济指标增幅高于省、市平均水平”的要求,今天的会议和年初的“两会”确定了全年的总体目标,任务繁重。今天虽是农历正月初十,但是已经进入2月份、一季度即将过半。发展不等人、工作不等人,各级各部门要迅速走出节假日放松心态,收心归队,进入紧张快干状态,按照的要求“撸起袖子加油干”。
(一)要善于“创新领跑”。“干成”是态度,“干好”是高度,只有按“干好”的要求,拉高标杆,自我加压,才能确保“干成”,进而干出精彩、干出一流。对此,穿新鞋走老路不行,缩手缩脚、按部就班跟在别人后面更不行。我们必须敢于用创新的办法超越自我求突破,敢于用领跑的勇气超越同行当排头。如,住建部门和各乡镇、村要敢于在美丽乡村建设上打破惯性思维,寻求新的发展动能,重振全省先进、全国一流雄风。源潭镇要“新班子、新气象”,以争创一流的发展锐气,在全国建制镇示范试点上出经验、出成果、出形象。教育局和野寨中学要以争创全国特色名校为契机,让办学特色为教学质量增光、让教学质量为办学特色添彩,言必行、行必果,实至名归。
(二)要细化“任务清单”。会后,县委办、政府办要按照“工作项目化、措施具体化、责任人格化”,尽快将张书记今天工作报告中确定的各项任务逐项分解、明确牵头县领导和主抓部门、承办单位。各级各部门要细化、量化各自牵头的每一项工作,明确“路线图”、倒排“时间表”、制订“责任书”,形成具体的方案,经牵头县领导审核后,本月15日前报“两办”把关汇总。具体要把握好三点:一要把控“节点”。各项工作要倒排到月、到主要节点,打好“提前量”,逐月逐项调度。二要强化“举措”。各单位负责同志要脑中有“责”、心中有“账”、手中有“方”,尤其是脱贫攻坚、美丽乡村、畅通工程,扶贫办、发改委、住建、交通等部门和各乡镇、村要制定更细的方案、更实的举措。三要准时“销号”。各级各部门要把任务清单作为全年工作的“蓝本”,对照时序,紧盯不放,做一件、成一件、销号一件。
(三)要压实“发展责任”。在座的县、乡、村各级干部和企业负责人,都是**发展的“顶梁柱”,必须把抓落实的主要责任扛起来,做到“守土有责、负责、尽责”。今年发展的每项任务,都要跑表计时、到点验收。各级各部门也要把本单位的每项工作压实到每位干部肩上,确保“有人主管、有人主抓、有人负责”。县委督查室、政府督办室、县考核办要真督查、真督办,尤其是对脱贫攻坚、实事工程、年度重点工程和民生工程、重大项目落地,做到“年初建账、年中查账、年底要账”,确保向全县人民交出合格的“成绩单”。
二、干成,干好!必须突出关键、重锤钉钉“实干”
今年,中央定位为供给侧结构性改革的深化之年,省、市提出了全面实施“五大发展行动”,刚才张书记的报告提出了大力推进“1234”工程,摆在我们面前的发展任务十分艰巨。各级各部门要一步一个脚印,一锤接着一锤敲,干出**新气象和发展新局面。
(一)抓脱贫攻坚。脱贫攻坚不仅是发展任务,更是政治职责,全县上下要全力以赴,确保全年实现1.94万贫困人口脱贫、15个贫困村出列。机制完善上,“一办九部”牵头部门要尽快出台2017年度实施方案,加大到村到户到项目帮扶力度,加大月督查、月通报、月调度力度。项目建设上,对2016年度易地扶贫搬迁集中安置点建设,发改委和塔畈、黄柏、余井、龙潭、源潭等5个乡镇要“一天一报告、两天一通报、一周一调度”,确保按期完成竣工搬迁任务。同时,要尽快谋划启动2017年易地扶贫安置点建设。扶贫办要加快推进光伏扶贫项目建设,确保在6月30日前全面建成。民生工程上,省政府已明确今年将继续实施33项民生工程,其中新增6项、提标扩面5项、整合归并6项、继续实施22项。民生办和牵头部门要立即着手谋划,早启动、早实施、早见效,为提前完成年度目标任务打下坚实基础。
(二)抓产业转型。市委、市政府将**首位产业定位为“医药健康、文化旅游”。围绕这个定位,如何加快转型、做大做强,是摆在全县发展面前的重要课题。一要壮大工业规模。华业香料和卫康制药正处于上市关键时刻,奥力欣正式投产条件具备,开发区和投金办要加大跟踪服务力度,支持生物医药做强做大。经信委作为主管部门,要加强主导产业、重点企业的运行调度。开发区要抓好卫康二期、正威新材料、汽车轮毂等重大项目,培育新的“增长点”。招商部门要会同经信、旅游部门和开发区、度假区,按照“首位产业、首位政策、首位招商”要求,引进一批强链、补链、延链型项目。人社、人行等部门要主动帮助企业解决人才、资金等要素供给服务问题。二要做响全域旅游。去年全域旅游和天柱山“铸美靓牌”活动带来了春节期间景区景点和宾馆、农家乐爆满的喜人局面,今年我们要乘势而上。旅游部门要按照“顶层、顶级”要求,尽快启动全域旅游发展规划编制,确定旅游形象口号,牵头相关部门和乡镇要精心策划更具特色、更有影响力的乡村旅游节庆活动,打响**乡村旅游品牌。三要提升农业品牌。我县的农特产业基础较好,但品牌杂而乱,尤其是茶叶品牌整合效果不理想。春茶即将上市,农委要加大牵头整合力度,切实抓好这项工作,提升我县农产品影响力。
(三)抓基础配套。今年的工程项目量多面广,各乡镇、各部门要按照时间节点倒排工期、挂图作战。交通建设上,G105利民大桥至桃花铺段改建工程年底前要完成路基工程,交运部门要督促PPP中标单位尽快动工建设。今年农村道路畅通工程任务是482.5公里,各乡镇和村(居)要尽快完成图审、招标和征迁等前期工作,所有项目上半年必须动工,确保11月底竣工验收。同时,要重点抓好2016年度畅通工程扫尾,完善排水沟涵、道路路肩、安保设施等建设。水利建设上,所有涉水工程汛前必须确保安全度汛条件。其中,皖河治理和皖水综合治理基金项目要尽快动工建设,集中式饮用水源保护区水污染防治基金项目要加快推进,六公堤拦河堰汛前要完成堰体主体工程建设,确保安全度汛。电力建设上,今年的建设任务比较重,供电公司要站在全县大局的高度,敢于担当,勇于推进。其中,卫康制药双回路供电建设问题,3月底前要完成新线架设,保证企业用电安全。
(四)抓城乡建设。近年来,我县围绕“山水田园城市、特色风情小镇、全域美丽乡村”建设,打造了一批亮点和品牌,全县各级各部门要继续抓实、抓好。一要建靓城市。县城大外环绿化美化提升工程是2016年重点工程,开发区、住建局、交运局、公路局、度假区要加快工程扫尾,3月底前要全线竣工。莲花路一期是去年实事工程,住建局、征迁办要加快推进,确保及时竣工通车。文化公园一期是2016、2017两年实事工程,要加快PPP项目进程,尽快完成招投标,确保年内完成场馆主体工程建设。公交枢纽站和50辆新能源公交车投放运营是今年实事工程,度假区、交运局要加快县公交枢纽站建设进程,优化公交线路,尽量便民利民。同时,要加快“十里绿道银滩”、二乔公园二期建设和皖潜大道、舒州大道、天柱山路山门至零碑段黑色化改造。这里特别强调金家河泵站、皖国西路排涝工程,住建部门要尽快完工,实现今年汛期不内涝。二要建特集镇。去年启动的10个集镇整治要抓紧扫尾,今年要启动剩下的6个乡镇政府驻地整治。住建局和各乡镇要总结经验,坚持问题导向,确保高质量完成年度任务。三要建美乡村。重点抓好两个方面工作:一方面,抓好2015年度省中心村迎检准备工作,住建局要加大督查指导力度,8个中心村所在乡镇要对照省考核验收标准,逐条逐项补缺补差,确保取得好成绩、好名次。另一方面,要抓好2016年度美丽乡村建设扫尾,目前40个省、市中心村还有13个尚未验收,美丽办已下发整改通知,有关乡镇、村务必于3月底前完成建设任务。同时,要尽快启动今年的美丽乡村建设。
(五)抓发展保障。当前,**正处于大建设、大转型的关键阶段,发展是否顺利推进,保障是关键。一要抓项目争取。各级各部门要牢固树立“争项目就是争资金”意识,紧盯国家政策走向,精心策划一批产业发展、交通水利、城乡建设、教育卫生等重大项目。发改委要牵头完善重大项目“三年滚动计划”,做精做细项目包装,继续加大中央预算内投资项目和国家专项建设基金项目争取力度,力争申报总量继续保持全市前列。二要抓好融资。投金办要再接再厉,加大组织协调力度,督导县投资公司做好企业债发行前期工作、争取尽快发行,国有皖源政策性担保公司要尽快运营。交运局牵头的G105利民大桥至桃花铺段改建工程PPP项目要尽快与中铁八局签订合作协议,加快工程建设;住建局牵头的县文化公园一期、农村生活污水项目要尽快完成招投标。三要抓好征迁。去年是征迁工作大丰收的一年,全年完成征地1.1万亩、拆迁安置1021户,有力保障了各项工程顺利推进。征迁办、开发区、度假区及梅城、源潭、黄柏、官庄等乡镇要认真总结经验,各相关部门、乡镇和村要加大征迁力度,确保今年应征尽征、应拆尽拆。这里特别强调,下浒山水库坝体工程进展顺利,今年4月底前100米洪水位以下的征地拆迁和人口迁移必须完成,年底前大坝将下闸蓄水。下浒山水库指挥部办公室及源潭、黄柏、官庄等乡镇、所在村务必加大征迁工作力度,加快移民安置点建设,确保下浒山水库工程按期蓄水。
三、干成,干好!必须着眼全年、抓好开局“快干”
一年之际在于春。全县上下要牢固树立快干争先意识,早行动、争主动,以旬保月、以月保季,确保一季度实现“开门红”。当前,重点抓好五个方面工作:
(一)加强指标调度。市委、市政府高度重视每月指标的调度和考评。统计部门作为总牵头单位,要加强对各相关单位指导和统计人员培训,确保上报数据的关联性、可靠性和科学性。发改委、经信委、农委、财税、商务、人行等经济主管部门要加强与上级部门沟通和每月调度,确保应统尽统、应报尽报。尤其是今年财税征管、工业经济运行、进出口要抓早、抓实,确保均衡、良性运行,实现一季度各项指标高开高走。
(二)抓好春耕生产。物价、工商、税务、农机等部门要做好农资市场的监管工作,农委等涉农部门要加强指导,确保不误农时、正常生产。水利部门和各乡镇要加快整治病险水库、灾毁堤段和小型水利工程建设,增强农业发展保障。
(三)提升卫计服务。卫计委和各乡镇要利用当前务工人员还没有全部外出的有利时机,组织开展人口计生优质服务活动,掀起春季计生集中服务活动热潮,为全年计生工作开好头、起好步。同时,春季是呼吸道疾病和其它传染病的高发季节,卫生、农业等部门要抓好H7N9等各种疫病的防控工作。
(四)确保安全生产。当前,正值春运高峰期,公安、交运部门要加强超限超载、无证无照等机动车辆管理,确保道路交通安全。春季是森林防火的多发季节,县防火办和各乡镇要加强火源防控。天柱山景区和各景区、景点要滚动排查安全隐患,确保游客欢乐安全游**。安监部门要持续抓好安全生产,排查整治各类安全隐患,坚决杜绝重特大事故发生。
英国的早期教育提倡孩子在玩中学习,而绿色教育可以说给孩子们带来了无穷的乐趣。我经常会带着3岁的双胞胎奥利和查理参加儿童中心举办的“绿色手指”俱乐部活动,主要的形式有园艺及绿色手工。也许有些家长会诧异:3岁的孩子能做什么园艺和手工呢?从接触和感知开始,其实不管做什么,主要都是在老师和家长的引领下进行,孩子能够参与就好,这就是英国的教育理念。
园艺:就是让孩子们参与种花、修剪枝叶、浇水等。记得小时候唱过:“花园里,篱笆下,我种下一朵小红花。”小的时候就是觉得这是一首很亲切的歌,现在,看到儿子们把花蕾放到花盆里,再填上泥土,然后把自己种的花拿回家中在爸爸面前炫耀,真的有种幸福感。虽然从栽种到开花需要一些时间,有时孩子们都对自己的劳动成果淡忘了,可是每当花开之时,他们还是会很惊喜,我也会借机提醒他们:花是在何时种的、叫什么名字等基本常识。逢年过节,尤其是母亲节,儿童中心或者是幼儿园都会带领孩子们制作盆景作为礼物送给家人,不但种植植物,花盆还会被装饰得非常美丽。孩子们在种植中理解了生命的意义,虽然不那么透彻,但是他们至少知道有生命的东西是在不断变化的。
绿色手工:可不是一般的手工制作,首先要学会利用自然中的事物制作精美物品,比如用叶子做皇冠。更有创意及教育意义的是把生命制作出来,比如说会长头发的泥娃娃,用丝袜把泥土裹起来,把种子撒在头部,打个节,然后贴上小眼睛,揪个小鼻子。做的时候头上光秃秃的,没过几天,头发长出来了,是不是像个小婴儿?有时头发长得太长或者是长到脸部,还要给宝贝剪头发哦。孩子们非常珍惜自己亲手制造的生命,他们会为娃娃长出头发感到惊喜,也会对于叶子的凋零提出质疑,有时还会表现出小小的伤感。看来,生命的意义在幼小的心灵中逐渐扎根。 在乡村公园里触摸自然
在英国,每个郡都有管辖下的乡村公园,这是英国典型家庭(有2~3个孩子,外加狗狗)活动的主要场所之一,能很便利地接触自然,享受乡土气息。孩子们非常喜欢这里的自然课,课程主要通过实地观察,用启发的教育方式引导孩子认识自然,并动手创造自然中的美好事物。我和双胞胎儿子经常参与的是一个叫作“Natural Tots”的课程 ,这是专为1.5~3岁孩子设计的自然课。下面以一节叫作“鸟巢”的课程为例,介绍一下这种实地考察式的教学方式。
出发前老师布置功课:老师手里拿着一个鸟巢,启发小朋友思考鸟巢都是由什么材料构成的。然后形象地把小鸟的床比喻成小朋友的床,既需要框架也需要床垫。出发前,老师布置了以下功课:1.每个小朋友要用袋子收集做鸟巢的材料;2.寻找鸟巢;3.搭建鸟巢;4.由于此时刚进入三月,因此要尽量寻找春的气息。
实地考察学习:小朋友都很认真地执行老师布置的任务,捡树枝并不困难,可是做床垫的材料在哪里啊?这时老师走来拾起夹在绿草中间一些稍显发黄的东西说:“这叫作苔藓,摸一下,很柔软吧?做小鸟的床垫一定很舒适!”一路上,小朋友为自己找到的鸟巢感到惊喜,老师也会不时指着初春的嫩芽与鲜嫩的绿草,告诉孩子们这就是春的气息。当然小朋友也总会发现新奇的东西,比如兔子洞,会沾在身上的带刺的种子,等等,老师也会尽量给小朋友解释一些常识,比如小动物的身体也会沾上带刺的种子,他们走动时种子又会散落,这样种子就被传播开来了。
家长和小朋友各自完成鸟巢制作:在动手环节中,家长要做一个大大的“鸟巢”,而小朋友们就是可爱的小鸟。妈妈们先用大树枝建起围墙,然后把干树叶放在其中当床垫,大功告成后,可爱的“小鸟们”可以“回家”了。然后,小朋友用捡到的树枝和苔藓给小鸟建家。
活学活用,自然而然引入知识:室外功课完成,大家打道回府。既然大家学会了制作小鸟的家,老师又要求活学活用给小鸡建个家。最后,老师才开始像上课一样地上课,她拿出不同种类的鸟巢,向大家介绍不同鸟类的鸟巢都有着不同的建筑风格。 边走边看的“绿色育儿”
一、利用乡土资源,丰富学生的写作素材
1.观察体会家乡风光的美。
家乡的田野风光、自然景观、淳朴乡风是学生观察和写景的不竭资源。乡村的油菜、小麦、西瓜、棉花随季节变化形成的美丽画卷就是最现实、最方便的资源,引导学生体验、观察家乡的山川地貌、自然景观,从身边平常的事物中发现事物的美,激发热爱家乡的感情,训练学生发现写作素材的能力。学生在感受家乡美的同时,放松了精神,愉悦了身心,自然产生了写作激情,同时丰富了自己的语言,提高了写作能力。
2.挖掘家乡的人文之美。
乾县著名人文景点甚多,乾县名胜古迹荟萃、历史悠久,自然景观和历史人文景观丰富。境内文物古迹多达539处,帝王陵墓3座,列陕西省十八个文物大县之首,其中唐高宗李治与女皇武则天的合葬墓――乾陵举世闻名,被誉为“唐代露天石雕艺术博物馆”,是国家重点保护单位。此外,还有省重点文物保护单位3处,县重点文物保护单位17处,是关中地区历史文化旅游景观资源的富集区之一,被评为“中国著名文化旅游县”、“中国最佳休闲旅游县”、“陕西省首批旅游强县”。这些人文景点和深厚的历史积淀都是学生作文的好素材,组织他们实地寻访和考察,由感受体会家乡的美到表达对家乡的热爱,并通过作文训练达到育人的目的。
二、领略乡土资源,培养学生的人文素养
要创造多种践行“乡土”生活的机会和情景,引导小学生走近乡土,体验乡土生活,在自然和人文活生生的课堂中用心观察、留心体味。在生活的课堂中有了体验和感受,他们的作文就可有物可写、有感而发,作文也就言之有物、言之有情。
1.游览名胜古迹,体验伟人风范。
乾县境内名胜古迹很多,数百年的历史孕育了许多有名的人物,形成了乾县独特的人文历史,著名的人物有赵植(唐岭南节度使);赵存约(唐代诗人);赵隐(唐懿宗、僖宗朝宰相);赵骘、赵光逢(后梁宰相);赵光胤(后唐宰相);杨振、杨奂(元代诗人);宋钦、宋廷佐(明刑部尚书);黎玉田(明兵部尚书);王郡(清台湾总兵);张庚良;吴希真(巨子);王炳南(共和国第一代外交部副部长,著名外交家)等,他们都是乾县人的骄傲。通过组织学生参观名人故居、网络查询、搜集书报刊资料等多种方式,学生不仅了解了家乡的人文历史,还积累了写作素材,激发了爱国、爱家乡的感情。在这种激情下,写作将如行云流水、妙笔生花。
2.组织实践活动,感受家乡新变化。
近年来,乾县社会经济文化事业取得了长足发展和进步。公路铁路纵横交错,“东菜、西果、南畜、北特”的农业产业板块格局基本形成,全县已形成纺织、橡胶加工、农副产品加工、机械制造、化工建材五大支柱产业。纺织工业园、橡胶产业园和化工建材工业园三大园区初具雏形。县城道路、绿化、给排水、电力、通讯等配套设施日趋完善,荣获“陕西省卫生县城”和“全国城市环境卫生综合整治先进县”等荣誉称号。家乡日新月异的变化都是现成的作文素材,通过组织丰富多彩的社会实践活动,实地参观访问,感受家乡的巨大进步和建设成就。这样的零距离体验,促使小学生用笔描绘出家乡的美好变化,抒发他们对家乡的热爱之情。
3.引导操作,体会动手乐趣。
生活是学生作文的源泉,学生在社会生活中通过观察生活,体验生活,动手实践,表达对生活的感悟,写出生动的文章。通过走进乡村田间,认识了解农作物、果树和蔬菜的品种、形态,记录农作物的生长变化过程,帮助父母干些力所能及的农活,与家人一起做家务,享受自己的劳动果实等,使他们在每次劳动后都会产生强烈的写作欲望,写出有真情实感的作文。学生通过走近生活,实践操作,对生活有了自己独特的认识和感悟,把经历的事情与体会写下,就是生动而真实的作文。
三、开展作文训练,促进乡土资源转化
1.日记积累。
写日记是积累作文材料的好方式,同时是练笔的重要途径。笔者根据小学生的实际,及时引导或刻意安排练笔作业,要求他们把平时听到的、看到的、想到的、体会到的以日记的形式记录下来,自然表达自己的喜怒哀乐。这样在写日记的过程中,写作能力得到提高,小学生的语文素养也在不断提升。
2.演讲表达。
交流和表达是写作的基础,通过演讲既可以锻炼他们的口语表达,又可以丰富写作素材。在学生观察、体验和感悟的基础上,笔者利用晨会、早读、课前一分钟持续地开展简短的演讲,鼓励学生自愿上台演讲,引导他们自己确定演讲内容,如春播秋收、家务劳动、同学交际等一些特定的内容,以及家乡的新人新事,风俗习惯,日常生活自己的所见所闻,鼓励他们说一说、讲一讲,通过演讲、朗诵、分角色表演等多种形式开展,小学生的口头表达和交流能力不断提高,慢慢学会清楚地表达自己的所闻所见、所思所想。学生的书面表达能力和水平不断提高,作文变得自然而然,文如泉涌。