上任发言稿精选(九篇)
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第1篇：上任发言稿范文
新领导上任表态发言(一)
各位领导、全体员工:
大家好!
首先是真诚感谢。感谢公司领导对我长期以来的关心和关注，培养和信任。新的岗位、新的职务是一个新的起点，但更是一个新的考验，我一定不辜负组织的信任，和李主任配合好，团结班子成员，齐心协力搞好安全生产经营稳定工作，为车间的发展贡献自己的力量。在这里我对自己提几点要求。
1、始终坚持在公司党委的正确领导下，本本分分做人、扎扎实实做事，负责认真主动地抓好支部工作。
2、发挥班子的核心领导团队作用，做到分工明确，各尽其责，和行政一道带领全体员工把各项工作做好。坚持以身作则，顾全大局，团结拼搏，和衷共济，与大家一齐把车间的事情做的更好。
3、始终牢记“职务就是责任，责任重于泰山”。全心全意把自己分管的工作做好。一定要对得起公司党委的信任，对得起领导班子的支持，对得起在座的广大干部职工的关心。
4、始终保持谦虚谨慎，求真务实的工作作风。虚心向胡书记学习，向同志们学习，继承和吸收一车间多年来的优良传统和好作法，并注重创新，进一步探索更新的思路和方法。
车间的昨天，经过上届班子和全体党员干部职工的辛勤耕耘，取得了辉煌的成就。车间的明天，靠我们在座的各位继续用智慧去描绘、用汗水去创造。总之，我将在公司的正确领导下，与班子成员一道，与广大干部职工一道，迎接挑战，战胜困难，抢抓机遇，顽强拼搏，以优异的工作实绩回报公司公司党委的信任，回报各级领导和同志们的关心爱护。
祝同志们工作顺利，身体健康!谢谢大家!
新领导上任表态发言(二)
各位领导、全体员工:
大家好!
首先感谢公司董事会对我的信任，在益华电器有限公司快速发展时期，我被任命为公司行政副总经理，我感到非常高兴，这是公司领导和全体员工们对我的信任，在此我向大家表示衷心的感谢。我走上这个岗位，深感自己身上的责任重大，为此，在今后的工作中我将不负众望，恪尽职守，在公司董事会的领导下开展各项工作，认真履行好自己的职责。
我们要以公司的利益为自己的利益，以公司的荣誉为自己的荣誉，以公司的命运为自己的命运。能够做到这样，我们的公司就会蒸蒸日上。
益华电器经过了几次企业组织架构的调整和完善。经过最新的调整，现在由我分管的有五个部门，分别是:总经办，行政人事部，财务部，采购部，安全部。
我当前的首要任务，要正确引导职工思想，维护企业生产生活稳定，合理安排公司资源，开源节流，同时加大安保力度，维护企业生产生活安全。
其次:面对公司跨越发展战略目标的实现，在今后的管理中要进一步加快人力资源的开发，加大对员工能力培训和对人才的引进与培养，使公司的人才结构不断优化，使公司人力资源真正成为公司的优势资源。
再次:继续加强项目基础管理，全面推进公司企业创新，强化团队执行力，提升项目形象力，使公司整体能力和素质得到进一步改善，以不断提升益华营造的品牌影响力和竞争力。
第四:在公司良好的发展势头下，我们同时要保持清醒的头脑，不能轻视当前残酷激烈的市场环境，随时要有居安思危、如履薄冰的风险意识，要认识到我们还有管理方面的不足，公司要实现有效扩张，必须整合发挥内外部的资源优势，还要不断总结积累经验、吸收教训，只有这样才能使公司得以长足发展。
第五:在目前每一个对我们发展有帮助的企业或个人，我们将继续保持与他们的联系，并重视我公司的产品质量和公司的信誉，特别要注意资产收益的优化。很可能我们将从事现在尚未涉及的行业，在选择新的经营领域时，我希望所进入的每一个市场必须有足够内在的增长潜力，保证这种进入光辉的前景!
第六:我要在公司董事会的领导下，严格按照上市公司的规范要求进行组织管理活动，本着对董事会负责、对投资者负责、对企业负责、对员工负责，对用户负责的原则，认真履行行政副总经理的各项职责，努力向董事会和全体员工交出一份合格的答卷。在今后的工作中，注重调动大家的积极性和能动性，增强班子的凝聚力、战斗力和创新力，做到经营层分工明确，各尽其责，构建奋发有为的团队。坚持以创新求发展，推进企业技术创新、机制创新、管理创新和企业文化创新。
我所能奉献的没有其他，只有热血、辛劳、和汗水。我将尽我所能，为了我们的事业，不懈的努力。我对任何事都会一视同仁，让我们尽自己的一切力量，努力完成我们正在或将要进行的工作，只要大家想着公司，公司就一定不会忘记大家!
新领导上任表态发言(三)
尊贵的来宾，亲爱的xx姐妹大家下午好!我是荣耀家族xx首席区域xx管理区域的第二位延伸经销商，我的名字叫xxx。
今天能站到这个荣耀的舞台上。首先，我要感谢xx公司的创始人xx，是因为她的大爱和智慧给全世界有想法和想要改变的女性创办了这么一家家有文化有梦想有生命力的公司，让我一个平凡普通的女孩也能来到这里实现我的人生梦想和我想要的生活。接下来我要感谢的是我事业的领路人，我的资深经销商高永平，她和我同岁。一路上是她乐此不疲的给我分享她的人生经历鼓励我前进，这一路上她用了比我们同龄人更大的心胸包容我相信我，和不知期限的等待和爱心温暖这我，还有我要感谢我生命中的第二个老师我的乐施领养经销商刘晓奇，她用和对她美容顾问一样的用心，关爱着我;包容这我;等待着我，期盼着我。还要感谢我们的区域领头雁锦花督导用榜样和远见引领着我，还要感谢我的爸爸妈妈在背后一直默默的支持着我，让我一路畅行。还要感谢我们一路走来相伴相随的其他姐妹顾问和经销商给予我的帮助，亲爱的谢谢你们!最后我要感谢我自己，感谢自己的一路坚持与不放弃和愿意改变自己的决心和勇气。
在我走进xx之前是一名刚毕业，只有多半年会计工作经验的会计人员，每天过着重复两点一线没有一丝乐趣的平淡生活，从此知道了世界上还有这么一家有文化和有爱的化妆品公司，起初走进xx是因为想便宜用用产品改善一下形象，重要的是可以免费培训学习销售能力。因为在当时自己的思维意识里，销售可以全方面的提高一个人的综合素质能力。要在这个社会上很好的生存，能力是最靠谱的。再说退一万步讲产品用在我脸上皮肤保养了，能力学到了，说不定也可以像她们一样优秀和成功，是个机会就一定要抓住,不然错过会后悔的。这些其实，就是我当时的心态，大不了就xxxx块钱，我这么年轻还不了xxx块钱。所以就这样不顾身边所有人的反对，借钱加入了xx。当深入了解xx后再和外边的工作比对过后，就决定留在xx发展并且为自己人生的第一个选择是对的而庆幸。
标及销售政策，和团队其它成员一起努力拼搏、不断加强业务方面的学习，探讨更好的营销经验、积极开拓市场，努力完成销售目标。同时勇于接受大家对我的批评，对自己在工作上的失误能及时纠正、主动承担责任。独木不成林只要我们团结一心，互相帮助，向着我们的目标前进，我相信我们团队今后的业务一定会越做越好，路也会越走越宽。
在最后我还要借用一个谢总的短信内容:鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长，与其等别人从外打破，不如自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。 这句话在这里再一次和大家共勉，我要给自己一次重生的机会，同事们让我们勇敢迈出第一步吧，我们一起加油!
谢谢大家的聆听，谢谢!
新领导上任表态发言(四)
尊敬的各位领导，各位同事:
大家晚上好!
在这里我非常感谢各位董事会成员、各位实超人对我这样的信任以及市场营销实训室对我的培养，给了我担任市场营销实训室副总经理这个机会。在知道自己成为市场营销实训室副总经理之时，我感到这不仅是上级领导和各位实超人对我的信任，更是赋予了我巨大的责任。今天我面对上级领导、面对股东们以及面对实训室的各位实超人，我心情很激动，同时也很有信心带领市场营销实训室的管理团队，打造“学习型、创新型、和谐型”的实训室品牌!建立“严格高效，善于思考，团结互助,沟通理解，积极主动，乐观向上”的团队优良作风!达到“提高素质，提升技能。我们的实训我做主”的宗旨!共同把实训室管理好、发展好。在这里我向董事会成员，股东以及在座各位实超人郑重承诺:
在担任副总经理期间，我将协助总经理在新的岗位上，积极努力工作，认真履行副总经理的职责,认真学习专业知识让管理走上规范化的轨道,建立能有效按上级要求完成好工作和达成目标的团队,做好“用心服务，平价周到”的经营理念，以三米微笑服务服务广大师生.以上的这两句话是我谨代表两位总经理对全体实超人的一点要求。
在此，我向股东们说，在全球出现金融危机时，我们实训室的股值不贬反升，这是一个非常高的消息!!我相信，我们的合作与交流是我们共同进步的源泉，让我们伸出合作的手，把我们实训室的事业推上一个新的台阶。
第2篇：上任发言稿范文
班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者。班主任工作繁多，只有做好三个环节的工作，处理四对关系就能事半功倍。
做好三个环节的工作：就是 建设"龙头"、抓好"苗头"、转化"后头"。
建设"龙头"，就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍，乃班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此,"龙头"建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而"一锤定音"，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性工作(活动)，发掘优秀学生担任"龙头"。为确保"龙头"的战斗力，班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临时斑干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。"龙头"建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。
同时要促进"龙头"起模范带头作用。火车跑得快，全靠车头带，"龙头"不是摆出一副空架子，而是需要具有先锋作用，应时时为表率，处处是先锋。作为班主任如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作：一是逐步放"权"锻炼干部，树立班干在学生中的威信，如让班长负责班级工作并及时汇报班工作，让生活委员负责班会费管理、宿舍卫生、纪律管理等；二是加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人平等；三是加强班干部理论学习和工作方法训练，提高其领导水平；四是定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要及时调换，注入新鲜血液，保持"龙头"队伍的先进者。
抓住苗头，就是班主任要善于捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头，把其消灭在萌芽状态，防微杜渐。学生都是带着"成龙"的良好愿望踏进学校的。随着时间推移，少数学生受到社会上不良风气影响，放松了警惕性、自觉性和自控力，出现了早恋、赌博、拉帮结派、吸烟、无心向学等不良行为，作为班主任不能掉以轻心，应善捕捉苗头，掌握学生在不同环境、条件下特有心态、根据学生性格特点，因材施教。在教育过程中，要从"爱"字出发，坚持疏导教育，循循善诱，为学生分析不良行为的危害及可能造成后果，使其醒悟，以细致入微的思想政治工作把不良苗头消灭在萌芽状态，防微杜渐。
转化"后头"就是班主任要认真做好后进生转化工作。当前后进生有三类：其一是学习差生，表现为无心向学，学习成绩极差；其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪，随心所欲；其三是"二合一"的双差生。他们虽然人数不多，但影响很大，是班主任为之呕心沥血的对象，需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。
班主任要做好后进生转化工作，必须坚持疏导、鼓励、情感交融与严肃纪律相统一原则，认真做好下面几项工作：一是争取家长配合，发挥家庭教育作用，形成合力，同步进行。具体可采取家访，召开家庭座谈会等形式；二是对学习差生采取"分层次""开小灶"教育法，耐心施教，解决其"吃不到"或"吃不了"现象；三是致力于建设学风、班风优良的班集体，充分发挥先进群体对后进生的感染作用；四是以表扬为主，要发现后进生的闪光点，给他们"用武之地"，激励其转化；五是"导之以行，持之以恒"，耐心细致做好反复教育转化工作。
二、处理四对关系
一、 实与虚
班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实，努力搞好实际工作，又要求班主任着眼长远，加强学习、研究与探索。所以，班主任要做到既务实又务虚。
班主任工作的务实，要求班主任必须从当前做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入学生中去，认真了解、研究学生，掌握班级的具体情况，有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师，又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动，班主任要找他谈心；学生参加义务劳动，班主任要率先垂范；学生生病住院，班主任要照前料后……班主任的工作是如此具体而细微。只有具有务实精神，班主任才能在学生中树立威信，才能具有很强的感召力和凝聚力，班级管理工作才能取得实效。
在务实的同时，班主任还要务虚。班级工作需要理论的指导，需要不断地总结经验、吸取教训，以不断地提高管理水平。班主任要善于从繁杂、琐碎的工作中解脱出来，树立班级管理的整体观、发展观、理论指导观。班主任自身也需要加强学习，参与教育管理理论的研究与探讨，努力提高自身修养与素质，以适应教育发展的需要。班主任务虚的更高要求在于班主任要有开阔的眼界，长远的光，广泛关注国内外教育发展动态，大胆创新，用自身的实践丰富和发展教育理论，推动教育的改革与发展。
只务虚不务实的班主任，工作难见实效；只务实不务虚的班主任，很难成为一个优秀的班主任。
二、 管与放
班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。实际工作中，班主任要“管”的方面很多，小到学生的坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动态、前途命运，以及班级的建设与发展。许多班主任满腔热情，事必躬亲，早晚跟班，无所不管，甚至充当着“管家”、“警察”或“保姆”的角色。这种管理的其利，但弊大于利。管得过多过死，容易造成学生依赖性强，创造性、独立性差，缺乏自我教育与自我管理能力，也容易使班主任陷于杂务，疲惫不堪，不利其自身的完善与发展。
陶行知说“教是为了不教”。魏书生认为“管是为了不管”。其思想从根本上说，是要充分挥学生在教育管理中的主体作用，做到“管放结合”。
具体而言，班主任要管的方面主要包括：制定班级的长期目标，把握班级工作的整体思路；培养一支强而得力的干部队伍，并加以指导监督；做好个别学生及全体学生的思想工作，增强班级凝聚力、向心力；协调多方面关系，形成教育合力。
学生能干的，班主任坚决不要干。在做好以上工作的同时，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系，如公物维修、书刊保管、活动组织、班干部选换、班规制定等等。班主任要充分调动学生积极主动性，分工授权，引导学生参与管理，逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力。
管大放小，管主放次，授权负责，分层管理，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。
三、 严与宽
在教育过程中，班主任必须对学生严格管理，严格要求。但“严”不是严厉、严酷。管理过严，容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展，也不利于班级工作的进一步开展。因此，班主任要正确把握严格管理的尺度、严中有宽。
严格管理班级，我认为应从以下方面做起。一是要引导学生制定合理的规章制度，做到纪律严明，“以法治班”。二是要公正公平，不要感情用事。对违纪违规者，无论是干部还是普通学生，无论是优秀生还是后进生，都要一视同仁三是要注重“首因效应”，要认真对待、正确处理“第一次”之类的事情。四是要持之以恒，避免犯“冷热病”，时紧时松。同时要狠抓养成教育，使学生养成良好的行为习惯。严还必须与宽有效结合起来，灵活处理。班主任要私下做好被处罚学生的思想工作，使其正确认识错误，并努力改正。同时，对学生违纪处罚的方式要多样化，要寓教育于处罚之中。魏书生同志对学生犯错误的处罚是：唱一支歌，做一件好事，写一份关于错误的说明。他把处罚变为生动的自我教育的做法，对我们是一个很好的启迪。
工作实践中，严和宽是对立统一的。严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵容。只有做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教”才能达到预期的教育效果。
四、 堵与导
在实际管理工作中，由于受多种因素的影响，一些班主任采取“堵”的方式较多，如实行“全封闭管理”以避免学生受校外不良影响，制定严厉的惩罚措施以控制学生越轨行为等等。采取“堵”的方式，减小学生犯各种错误的可能性，在一定的环境和条件下是必要的、有利的。它有助于形成良好的“小气侯”，从而有利于学生的成长
但仅仅靠“堵”是不行的。过多地应用“堵”的方式，有两点不利：一是容易使学生成为工作的“对立面”，增加教育阻力；二是从长远来看，不利于增强学生的抵抗力与社会适应能力。少数的班主任以“不出乱子”、“不出事”为目标，采用“盯、吓、压、罚”等方式管理班级，表面上班级“平安无事”，实际上引发的问题却不少。
因此，“堵”必须与“导”结合起来，以“导”为主，以“导”为前提。通过引导，要让学生增明辨是非与自我教育的能力。
做好“导”的工作，需要做到“四多四少”：多民主，少强制；多激励，少批评；多引导，少说教；多用情，少用气。“多民主，少强制”要求我们要充分调动学生的积极性和主动性，引导学生制定规章制度、进行民主评议、换选班干部和处理班级事件，而不是单从班主任的主观愿望出发，强行这样做或那样做。“多激励，少批评”要求我们要善于发现学生自身优点、长处，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点；要善于用英雄模范、先进人物的事迹来激励学生积极向上，而不是一味地批评和处罚。“多引导，少说教”要求我们不单要告诉学生什么是对什么是错，还要告诉学生为什么，并具体指导学生去做。有时还需要班主任亲自示范，手把手地教。“多用情，少用气”要求我们对待犯错误的学生，要以情感人，亲切和蔼，心平气和，而不应怒气冲天，训斥指责，或者有意冷淡疏远。
第3篇：上任发言稿范文
我先做一下自我介绍，我姓荀，是三一班的数学老师和班主任，我今天发言的主题为“求真、务实、发展”，我的发言内容分为两部分，一是讲学生在校的数学学习情况；二是班里的情况。
一、学生学习情况：
1、学生作业情况(分类说)
2、学生听课情况（分类说）
3、怎样培养数学学习习惯。
我们知道三年级是孩子潜心学习，打好基础的重要时期，是一个产生剧烈变化的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭，所以三年级孩子的学习更需要家长的关心和关注。关心孩子，应该关注孩子的学习习惯，只有学校与家庭一起努力，培养孩子良好的学习习惯，孩子才能交出令人满意的答卷。
下面我主要从三个方面具体的来谈谈数学学习习惯的培养：一是基本学习习惯的培养，二是创造性学习习惯的培养，三是合作性学习习惯的培养。
（一）、基本数学学习习惯的培养
这一层面，主要包括以下内容：
1、课前预习的习惯
有效的学习，能提高学习新知识的目的性和针对性，可以提高学习的质量。数学学科的学习，要十分重视孩子课前预习习惯的培养。在实际操作中，当孩子作业完成以后，有时间就可以让孩子自己去看书、去发现问题，让孩子课前就对新知识有所了解。
2、认真听讲的习惯
这里的听讲，应该包括两方面的意思：一是说课堂上要会听，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉，还要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。二是敢讲。当问题出现时，孩子首先是要深思熟虑，然后就要敢于发言。只有当孩子学会了听讲、学会了上课，他们才会学得轻松，才会事半而功倍。
3、认真完成作业的习惯
完成作业，是孩子最基本、最经常的学习实践活动。我经常要求孩子养成：（1）规范书写，保持书写整洁的习惯。包括作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范。（2）要独立思考、独立完成作业，不要跟别人对算式和结果，更不要抄袭别人的作业。（3）认真审题、仔细运算、验算的习惯。习惯的养成是长期的、连续的。在校的作业老师会给予督促，在家的作业就需要家长的配合。
在家如何帮助孩子养成良好的学习（作业）习惯
首先是抓紧时间不拖欠
（1）迅速开始
时常有家长反映，有些孩子在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就在不知不觉中过去了。那么怎样才能做到迅速开始做作业呢？
A、给孩子一个固定的学习的地方，一坐下来，就可以做作业了。而其他事情，如看闲书、喝茶、聊天、吃点心什么的都必须到别的地方去。长此以往，就给自己一个定势，一坐到熟悉的桌前，就能集中精力投入学习。
B、必须在规定的时间内做作业，时间一到，马上就做到桌前去。渐渐地，大脑就会形成条件反射，一到时间，和学习有关的思维都被调动起来，做作业的效率也就高了。
C、专门用来学习的地方，学习用品要备齐。学习用品要井然有序地摆放在固定的地方，这样就可以节省许多找东西的时间和精力。
（2）集中注意力
孩子神经系统发育还不完善，因而其注意的稳定性和集中性较差。若环境中存在各种干扰性因素，小孩子就易分心，而不肯做作业或不能及时做。
A、做作业时一定要排除外界物质诱惑，使内心安静下来。
B、做作业时要尽量避免电视电话的干扰。若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做，或对客人说明原因，请求谅解。一边聊天一边做，得不偿失。
C、提醒各位家长，不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。
（3）按时结束
可以试试给孩子严格规定做作业的时间（当然要视作业的量来定时间）。结束作业的时间一到，就一定要收起本子。刚开始执行时，可能会有一些困难，平时做作业拖沓的同学甚至会出现作业少做的现象，但只要坚持不懈，做作业的速度就会提高。（保证孩子的睡眠时间）
借此机会，我建议家长能在百忙之中挤出时间督促孩子有质量的完成作业。
（二）、创造性学习习惯的培养
从某种意义上讲，养成创造性学习的习惯，比获得了多少知识更重要。这需要从以下几方面做起：
1、培养孩子善于质疑的习惯。
反映在我们做的培优拓展题上，要让学生自主探索，独立思考。有些家长每当孩子遇到难题卡壳时就非常心急，马上要把答案告诉孩子，这样一来孩子往往就变成了书记员，听写工，这些家长固然是对孩子很负责，但方法不是很适当，因为长期以往，会使孩子养成一种依赖心理甚至是畏难心理，遇到难题总想找人帮助，不能独立解决问题。
2、培养孩子手脑结合，注重实践的习惯。
皮亚杰认为：“思维是从动作开始的，切断了动作和思维之间的联系，思维就得不到发展。”因此我们必须重视培养学生动手、动脑、动口的良好习惯。家长在家里也要适当的培养。比如：最近我们学的图形的周长，有些变式题就需要孩子先动手摆一摆，画一画，再进行列式计算。有时孩子一下子想不出来的或想不通的，也许通过亲身的实践操作便会豁然开朗了。
下面讲一下家中的培养数学思维能力，提高数学成绩的方法：
对于学习困难的孩子，要扶放结合、循循善诱，先辅导一个典型题，然后同类型的题目放手仿练一二题，如不熟练，再练一二题，典型题确保会做后，再将典型题稍稍加以改变为变式题，半扶半放，使之完成变式题。以此方法训练学生的思维的敏捷性。
对于中等的孩子，先要夯实基础，稳步提高。在扎实基础题的基础上，多放手练变式题以及稍难的题目。
对于学习优秀的孩子，要查漏补缺，不断培优。可有选择性地自选书籍自学提高。
还有一点要说的是：经常能听到家长说“孩子考试总考不了满分，这里错一点，那里错一点，真不知道拿他怎么办”。我相信很多家长都会有同感。孩子粗心的原因是多方面的，有的是性格问题，急性子爱马虎；有的是态度问题，对学习不认真就容易粗心；有的是自以为是，认为会了就不放在心上导致粗心的出现。针对这些，现介绍几种方法供家长参考：
1、错题集。给孩子一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题写下来，让他自己找出错误原因，再在旁边做出正确答案。这实际上是一个孩子的“错题档案”。这样有利于孩子认识到自己存在的问题，加以改正，是自我教育的好办法。
2、草稿不能太草。虽说是草稿，但却不能小看他的作用。当孩子养成从草稿开始就严肃认真对待的习惯，就有利于克服粗心的毛病。
3、不要太依赖于橡皮。有时也可以限制孩子使用橡皮，让孩子养成“三思而后行”的习惯，想好了再做，力争一次做对。
第4篇：上任发言稿范文
大家好！
关心爱护老人、加大老龄事业建设，维护社会和谐稳定一直是党委、政府关心的重大社会事务。百善孝为先，敬老孝亲是中华民族几千年来一直所倡导的传统美德。而老有所养，老有所乐，不仅是中国人民自古以来所追求的理想境界与人生渴求，更是当今社会和谐、健康与文明程度的重要标志之一。
目前，“中国正在跑步进入老龄化社会，老龄化速度和程度超乎我们的想象。”就我们而言，伴随着经济的快速发展，社会的老龄化程度也在不断加深。每年不断激增的老龄化人口都为政府的各项工作带来了很大压力。尤其在当今的社会形势下，随着城区居民“421”结构的家庭越来越多，导致家庭养老功能弱化，老年人精神生活质量下降，老人问题已不仅是个人的无奈，而是已经成为全社会的隐痛。当越来越多的儿女为了生活四处奔波，顾不上到父母面前嘘寒问暖，当越来越多的父母独守空巢，静静守候远方的儿女如候鸟般归来时，有谁知道这些老人的所思所想？有谁牵挂这些老人的生活冷暖？正是因为这样的无奈和孤单，使越来越多的老人患上了各种各样的心理问题，生活困难和生活障碍也逐步增加。如何让这些老年人幸福快乐地安享晚年，已成为一个重大的社会问题。不断加大老龄化社会的基础设施建设工作举足轻重，这不但需要政府的资金投入和制度保障，更需要社会各界的关心支持，尤其是在座各位同志的关爱和呵护。
关爱老人非一人之力，亦非一时之策，而是一项长期的工程。我们各位新进同志都要谨记助老之德，力添爱心之举，不断拓展工作思路，创新工作机制，切实把关老人作为提高自身文明素质和社会文明程度的一项战略任务，深入持久地开展下去。要做的服务内容更加广泛，服务质量和服务层次均得到不断提升，充分发挥先锋堡垒作用，为我们的老一辈献出自己的热情和爱心。
我国自古就有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的人文情怀。关爱老人，关心老人的心理和生活，不仅是一份社会责任，更是我们每位员工所必备的一份担当，它不仅需要所有员工不畏艰苦、不怕劳累的激情和决心，更需要我们在困难前不回避，在实践中不推脱，在服务中不烦躁，在劳累中不抱怨的素质和修养，它是我们积极投入城区建设的自觉活动，更是中华优良传统的传承和发展。
正所谓“予人玫瑰，手有余香”。在此，我代表向新上岗工作人员提两点希望：
一是要切实增强责任意识。关爱老人是我们每个员工义不容辞的义务和责任，希望你们能以自己的耐心、细心和热心切实地开展服务，不断提升自己的责任意识和服务质量，把对社会的责任、对老人的关爱体现在细微之处，落实在行动之中，用青春的力量点亮夕阳的光辉，用贴心的服务温暖老人的心灵，想老人之所想，急老人之所急，供老人之所需。
二是要牢固树立奉献精神。为这些孤寡老人服务是一项十分光荣而高尚的事业，关爱孤寡老人老人更是体现了中华民族尊老敬老的传统美德。希望各位同志在深入老人、关爱老人的过程中，牢固树立奉献精神，以优质服务和无私奉献来弘扬新风、陶冶情操，为加快推进建设贡献青春和才智。
第5篇：上任发言稿范文
尊敬的各位家长：
你们好。
作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。
一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。
一、六年级学生心理特点
六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：
1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。
造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。
2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。
3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。
3、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
4、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。
这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐
二、班级总的情况介绍：
进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。
下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：
1、 尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。
2、 秋季作息时间：上午7：40，中午放学11：40，下午现在2点10到校，放学时间是4点30。(提醒：中午别让孩子来的太早，)
8、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。
3、学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。
六、他山之石，共同分享
我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：
1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。
5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。
7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。
8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。
9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。
以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。
第6篇：上任发言稿范文
大家好！
很高兴在这里能与大家一同举行这个开学典礼，我代表我们班全体同学向各位领导、老师及全体教职员工致以崇高的敬意！
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。此刻，我们很是激动，因为能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出；我们也很是骄傲，能够在三元九年制学校这个充满生机与希望的校园里任教。
在过去的一个学期里，我们取得了辉煌的成绩，为三元学校赢得了广泛的赞誉与认可。这是领导英明决策的成果；是老师们辛勤耕耘的成果；也是同学们刻苦学习的成果。然而，追求无止境，奋斗无穷期。而今，我们已站在一个更高更远的起点上，这就要求我们在这一新起点上以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩，以更惊人、更喜人的成果向社会、领导、家人及学生展示我们华一无穷的奋斗力很顽强的生命力！
在这些年持续的发展中，三元学校已送走了一批批优秀的学子。但随着时代的进步，对人才的要求也在改变。在激烈的竞争中，人才竞争尤为重要。“科技与人文并重”已对教育提出了新的要求。而此时，三元学校又一次凭借敏锐的洞察力走在了前列，为我们教书育人指明了方向，即：植根于民族的优良传统，结合时代需求，开拓教育空间，把学生培养成“才德双修”的接班人。由此，一系列学习民族传统的活动已相继展开，民族精神的甘泉已开始沁入每个学生的心里。这种独具特色的教育方式无疑又为华一开拓更宽广的发展空间。
我们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但我们会默默燃烧，辛勤耕耘！有人曾把教师这一职业誉为“太阳底下最崇高的职业”，它的确道出了教育的伟大！崇高的职业需要有求实精神去把它做好，做细，而我也相信我们能够做好。如今，我们首先要做的就是：立足于讲台，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！
第7篇：上任发言稿范文
女：尊敬的各位领导，各位来宾
男：各位同事
合：大家下午好！
女：今天，伴着冬日里温暖的阳光，2012年的元旦如约而至。
男：今天，我们欢聚在阿城分馆宽敞明亮的阳光大厅，让我们共同欢快的秦响“虎年”的乐章。让我们载歌载舞，共同享受这美好的时光吧!我宣布哈师大图书馆阿城分馆庆元旦联欢会现在开始。
女：在阿城分馆即将与师大图书馆正式融为一体的重要时刻，阿城分馆在这里隆重举行庆元旦联欢会，在此我馆全体馆员向光临我馆参加联欢会的各级领导致以最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！
男：首先介绍参加今天联欢会的各位领导：哈尔滨师范大学图书馆XXX馆长，哈尔滨师范大学图书馆党委XXX书记，哈尔滨师范大学文理学院XXX院领导，原哈师大阿城学院图书馆馆长也应邀参加今天的庆元旦联欢会，现在让我们用热烈的掌声对各位领导的光临，表示热烈的欢迎。（鼓掌）
女：我们刚刚送走狂欢的圣诞节，还沉浸在圣诞的喜庆中，激情未减的我们，又迎来图书馆的大型庆元旦联欢活动，可谓喜上加喜。
男：2011年甲流曾肆虐全球，我们图书馆工作人员注重预防为主。图书馆办公室坚持天天为各阅览室进行消毒及防范。现在图书馆人已把“关注健康、人人有责”牢记在心。
女：在这里主持人还要提醒大家，多进行户外体育运动，尽情享受大自然的和煦阳光和新鲜空气，这对预防甲流很有帮助哟。愿我们大家健健康康、欢欢喜喜地迎接“虎年”的到来吧。
男：我们图书馆工作人员的传统美德是“凡事心齐，做事团结”。今天我们全体图书馆工作人员一个不少地团聚在五彩缤纷的阳光大厅，与我们的上级领导共渡这美好时光，我们感到非常荣幸。在此预祝阿城分馆庆元旦联欢会圆满成功。
女：载歌载舞辞旧岁，喜气洋洋迎新年。值此辞旧迎新，岁月更迭之际，我们迎来了一个祥和的新年。
男：我们满怀喜悦的心情，迎来虎虎生威的虎年，祝大家虎年大吉大利，大显身手，虎气冲天。
女：回顾过去的一年，我们图书馆收获了成功与喜悦。这一年我馆在校本部正确的工作方针指引下，在哈师大图书馆党政领导的正确领导下，在文理学院党政领导的亲切关怀下，我们团结一心，群策群力，圆满地完成了各项工作，并在2011年获得了“安全先进单位”称号，这是我们馆的荣誉，这是我们的自豪。我们这次庆元旦联欢会的举行得到了哈师大图书馆党政领导的大力支持，在此我馆全体工作人员表示感谢。下面让我们以热烈的掌声有请哈师大图书馆领导讲话：
男：现在有请阿城分馆党支部书记为大家作新年贺辞（大家鼓掌）……
谢谢书记。
在过去的一年，我馆涌现出了奋发向上的先进集体及先进个人，本年度获得先进标兵称号的是来自办公室的XXX，获得优秀馆员称号的是来自技术部的XXX和XXX，获得先进集体称号的单位是XX部。下面请获得先进称号的集体及个人到主席台前。
有请哈师大图书馆领导为先进集体及先进个人颁发荣誉证书。
首先有请XXX书记为先进集体颁发荣誉证书。
女：接下来请师大图书馆XXX馆长为我馆先进标兵颁发荣誉证书。
男：下面请师大图书馆XXX副馆长为获得优秀馆员称号的XXX和XXX颁发荣誉证书。
女：现在让我们以热烈的掌声向获得表彰的先进集体和先进个人表示祝贺。他们用自己的心血和汗水，让所有人都看得见摸得着的事实将永载阿城分馆的历史史册，你们的先进事迹将是我们学习的榜样。希望以上先进集体和先进个人，珍惜荣誉，再接再厉，在新的一年里取得更大的成绩。
男：阿城分馆全体馆员永远牢固树立“读者第一，服务育人”的理念。
女：我们在以“读者为中心”的思想指导下，图书馆全体工作人员正满怀信心走向全面现代化服务的未来。
男：今天我们欢聚在阿城分馆，让我们畅想今天，展望未来。
女：2011年我们用爱心，用真情创建了这个和谐快乐的图书馆。
男：2012年我们将用真诚祝愿我们的图书馆百尺竿头，更进一步。
女：为了让晚会更加的绚丽多彩，我们的同事将在接下来的时间里，为大家献上他们自编、自演的节目。另外我们在每张桌子上都放了瓜子、花生、糖和水果。希望大家尽情地享用，尽情地欢歌，尽情地歌舞。
男：好！首先让我们以热烈的掌声欢迎由12名馆员共同上场表演的武术《太极扇》，这支队伍是由我馆各部馆员自愿参加共同组合而成的表演队，他们经过精心的排练，今天他们将展示太极扇的独特魅力，下面请欣赏《太极扇》表演。
女：我不知道你是谁，我却知道你为了谁，你是为了更好地服务来图书馆学习的读者们，请欣赏男女二重唱《为了谁》，表演者：阅览部XXX、XXX。
第8篇：上任发言稿范文
您们好！
我代表**派出所全体民警欢迎各位代表来我所视察。
我所共有民警8人，管辖**镇及**乡，面积达268平方公里，有86%以上的范围无法接收移动信号，辖区常住人口3.1万，暂住人口731人，是一个典型的山区派出所。我们这一届所班子成员于2001年1月25日来**所，在各位人大代表的关心和支持下，三年多来，两次被分局评为先进集体，两次被市局授予集体三等功，曾被市政府授予市级卫生单位和文明单位，被省厅评为规范派出所。我所有两位民警荣立个人三等功，一人被**区政府评为“十佳卫士”，一位民警家属被省公安厅评为“十佳警嫂”。
现将近几年来我所的工作向各位作汇报，我不占用大家太多时间，着重向大家汇报我所的两块特色工作：
一是抓规范化，使环境、内务管理上台阶
1、点滴抓养成，狠抓队伍规范化
我们制定了行为规范、内务规范、执法规范，形成了细致规范的制度。我们更是把重点放在抓落实、促工作上来。我们切实按照部长提出的“人要精神、物要整洁、说话要和气、办事要公道”四句话要求抓好形象建设。
第一、抓民警的衣着穿戴。夏天着警服时一定要穿皮鞋，裤子不准往上卷，衣服扣子要全，冬天着警服内衣不准外露，为此所里给每人买了两套低领内衣。在值班室还放置皮鞋油，要求民警外出回来，就要及时清理皮鞋上的泥土和灰尘，时刻保持整洁规范。人有精神，衣着整齐也是对他人的尊重。民警骑摩托车下村办事，都能戴上头盔，自觉遵守交通规则，保持人民警察应有的形象。
第二、抓派出所的卫生环境。民警上班的第一件事就是要搞好办公室内和包干区的卫生，第二件事是整理办公桌。我们做到365天，天天干净、整洁。当地有些老百姓是脱掉鞋子走进我们的办公室的，他们看到我们的办公室地面明亮、干净，还以为是要脱鞋子才能走进去的。老百姓还夸我们派出所的厕所比宾馆的还干净。
分局多次到我所检查内务卫生，并表扬了我所：**派出所的办公区域没有一个烟蒂，没有一张废纸，特别是对于农村派出所来说是很不容易。我们则认为，虽然是农村派出所，警容形象不能降低。
2、改善所容所貌，将原来的椐子树砍掉，种上各种花草，使派出所四季常青；又花小钱将墙壁进行粉刷，并充分利用现有设施增加办公室和更新办公用具，美化了办公场所，提升了派出所形象。
二是为民服务，融洽警民关系
我们刚来**所，就广泛调查收集老百姓对派出所工作的希望和要求，第一年上半年，也就是2001年上半年就开办了全市公安第一家的365便民服务窗口，就是每天、每时、每刻都能及时办理各种证照，时刻为群众办事。我们地处山区，许多老百姓心中没有上下班、休息日概念；比如现在的办理“二代证”工作，由于天气炎热，老百姓乘天气凉爽早上6点多就来所办理，我们就要求民警职工提早上班，到上午8时就已经办理数十人，每天保证12小时上班。
110是老百姓要求公安机关快速出警处置，那么老百姓到公安机关来办事也想像110一样快速办理，一进一出，我们争取做到了这一点，也得到了当地人大代表和群众的赞许。我们的365便民服务窗不同于其他机关，是365天每天24小时为民服务的，我们一直想取个好名字来叫响这项服务工作，但至今也没有找到合适的名称。
现在的年代，不讲究离家的远近，重视的是环境的好坏，就像居住要讲小区好，生活要讲质量好一样，工作是讲心情舒畅就好的。现在我所不仅软、硬件方面好，民警间的关系也很和谐，我的心情很好，我们全所民警的心情也都很舒畅，大家都能在这个偏远的山区派出所安心工作，为的群众服好务。
我所将不断改进服务态度，提高办事效率，更将鼓足干劲，在为民服务上下更大的工夫，给辖区老百姓创造“舒适、便捷、高效”的办事环境。
第9篇：上任发言稿范文
文献标识码：A
文章编号：1006-0278（2015）05-095-01
一、高校学生伤害事故概述
（一）高校学生伤害事故的定义
教育部颁布的《学生伤害事故处理办法>（以下简称《办法》）第2条指出，高校学生伤害事故，是指在高校实施的教育教学活动及其组织的校外活动中，以及在校方负有管理职责的校舍、场地、其他教育教学设施或生活设施内发生的，造成大学生人身损害后果的事故。
（二）高校学生伤害事故的特点
1.损害主体的特定性
在高校学生伤害事故中，其损害的主体只能是在校学习、生活的学生，一般是指国民教育体系内公办和民办的全日制的在籍学生。
2.损害时间的特定性
从时间上看，高校学生伤害事故发生在高校对学生负有教育、管理、保护等职责的期间内。（1）是学校正常的实施教育教学的时间，如课堂教学、文体活动中发生的人身伤害事故；（2）是在学校组织的校外活动中，如专业实习、社会实践过程中发生的人身伤害事故。
3.损害空间的特定性
从空间上看，高校学生伤害事故发生在高校对其负有教育、管理和保护等职责的地域范围内，包括教育教学设施和生活设施。
二、高校在学生伤害事故中法律责任分析
（一）归责原则的确定
我国《侵权责任法》明确了我国侵权责任的二项归责原则。过错责任原则适用于一般侵权行为，而过错推定原则实则是过错责任原则的一种适用方式。无过错责任原则的归责依据是客观存在的事实，而非过错。高校在教育管理活动中，造成的学生伤害事故并不属于法律明确规定的特殊侵权行为，如果适用无过错责任原则对高校是非常严苛的，所以不应适用“无过错责任”原则。
（二）过错的认定
在高校学生伤害事故中，认定学校是否有过错的标准通常有两种观点：主观标准说与客观标准说。我认为应当采取客观过错认定标准进行学校过错的科学认定。在高校学生伤害事故中是否尽了相当注意义务判断标准是根据“理性人”通常的预见能力，应当预见可能的危险而没有预见，以致发生损害后果的，就是未尽相当注意义务。①这样以来，有过错就需承担责任，无过错则无责任。
（三）高校在学生伤害事故中承担法律责任分析
根据《侵权责任法》等相关法律法规规定，学生伤害事故中高校主要承担的是一般侵权责任。只要高校有过错并且过错与造成学生伤害的结果之间有因果关系的，高校就应该按照过错大小承担相应的民事责任。在多个侵权行为共同造成学生伤害事故中，在学校有过错的情况下，学校过错行为与学生伤害结果之间有直接因果关系的，学校应对学生伤害后果承担连带责任。这样才能真正兼顾高校和学生两者的利益。
三、高校学生伤害事故中校方责任认定问题的对策
（一）推进立法层面建设
1.相关法律条文的不足和完善
虽然高校学生大多已是完全民事行为能力人，但他们较之于其他完全民事行为能力主体的独立性是有限的，所以其在校读书期间，学校对他们仍负有保护之义务，高校仅对其明显过错致学生伤害事故承担法律责任，各地方人大应结合本地实际情况制定《高校学生伤害事故预防及处理办法》作为地方性法规，使其更具合理性。②
2.《侵权责任法》相关法律条文的完善
《侵权责任法》第二十四条规定：受害人和行为人对损害的发生都没有过错的，可以根据实际情况，由双方分担损失。该条并非关于公平责任原则的规定，而是关于损害分担的一般性规定。③但是在处理学生伤害事故时，公平责任原则起着重要的作用。因此，最高人民法院应出台司法解释，明确公平责任原则及适用条件。
（二）高校解决校园伤害事故的对策建议
1.学校应规范常规管理，强化防范措施
建立健全学校各项规章制度是避免学生伤害事故发生的基本前提，学校应在此基础上严格履行管理职责，属于学校安全注意和教育义务的，如开展体育、实验和其他教育活动等应当符合规定的课程计划和教学要求，并采取必要的安全保护措施。
2.建立高校学生校园伤害责任保险制度，合理分解风险
高校学生伤害事故中之所以校方经常成为替罪羊，主要的原因就是受害学生的家长所需的巨额赔偿没有其他管道得以补偿。针对这一问题，日本、德国等都形成了一定的成熟对策，将高校内伤害事故中出现的巨大的损害赔偿交由社会保险来解决。我国也应尝试逐步建立校方责任保险制度，保证校园伤害事件中出现人身伤害等需要赔偿的情况时，国家和社会的力量可以成为重要的支撑。
注释：
①朱慧.高校学生伤害事故的责任认定研究[D].华东师范大学，2011.