感恩老师的短诗精选(九篇)

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第1篇：感恩老师的短诗范文

1、老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

2、老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。

3、“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我敬爱的老师们。是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成凤”之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。老师，你们辛苦了！

4、如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。

5、“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老们。

6、有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

7、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。

8、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

9、老师是太阳底下最神圣的职业。你们像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事；是火种，点燃下一代求知的欲望；是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧；是工程师，在荒原上筑起高楼大厦；是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……

10、从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

11、您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

12、老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩；老师，您就像建筑师，在我们的心里的建筑了壮观雄伟的工程；老师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗。

13、十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩您，老师。

14、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

15、当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。（）当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

16、师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗？正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！

17、老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

18、鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸……我要感谢我敬爱的老师！感谢你们一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，给予我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向成功的彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这一艘艘载满希望与期盼的船只乘风破浪，躲过那一道道暗礁般的难题，到达明亮的知识殿堂。你们为我们付出得太多太多了，深似大海，高如蓝天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。

第2篇：感恩老师的短诗范文

2、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!感恩节快乐!

3、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!

4、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

5、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。感恩节快乐!桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。感恩节快乐!

6、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。感恩有你教导，祝恩师感恩节快乐!

7、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

8、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。

9、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

10、是你的指引，让我健康成长;是你的教导，让我遨游知识的海洋;是你的付出，让我学会了坚强;是你的目光，在引导着我走上人生的大道康庄!谢谢你老师，祝你健康!

11、百花争艳馥郁满园，桃李争辉锦簇团团。春风化雨滋养心房，育人数年不辞心酸。金玉良言铭记心田，谨记师恩饮水思源。福寿安康唯吾所愿，敬意款款!

12、歌颂您师德的话语我不会说，讲述您勤恳的事情我不会诉，唯有用最朴实的语言，表达对您的感谢。谢谢您，亲爱的老师，您辛苦了!

13、感谢在这美丽的秋夜你给了我美丽的情怀，让我一想起来就能感觉到那凉爽的风像一只柔软的手轻轻地拂过脸庞，吹过脖颈，遥远的思念，遥祝感恩节快乐!

14、你是我见过最美丽的树叶，让我的森林为你凋谢;你像一首旋律让我的生命多和谐，我只能用小小声音说感谢，小到只有你能了解!感恩节快乐!

15、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。祝您感恩节快乐!

16、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!感恩节快乐!

17、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!老师，感恩节快乐!

18、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

19、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

20、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘!

21、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。祝您感恩节快乐，谢谢您!

22、您是只小船，您是座小桥，送一代又一代人走向智慧的彼岸。啊!没有老师的帮助，我将在知识的海洋里失去前进的方向。

23、我忧伤时有你的陪伴，我困惑时有你的开导，我迷茫时有你的鼓励，我哀伤时有你的安慰，感恩节到了，我的老师，对你我唯有谢谢，愿你感恩节快乐!

24、感谢您，教会我做人的道理;感谢您，告诉我生活的真谛;感谢您，赐予我浩瀚的学识;感谢有您，我才有今天的成就。谢谢您，我的老师，感恩节里愿您接受我真诚的谢意。

25、想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安!

26、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!感恩节快乐!

27、炉火升起心中的温暖，鹿肉唤起美好的记忆，南瓜饼包裹生活的香甜，火鸡衔来一年的好运。冥冥中感谢生命，生命中感谢有你。感恩节快乐!

28、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

第3篇：感恩老师的短诗范文

那么如何在英语教学中渗透德育呢？下面是我的几点体会。

一 培养学生养成良好的学习和生活习惯。

高一Unit 13Healthy eating,这个单元是教育学生养成良好饮食和卫生习惯的好题材。在课上，我先用讨论引入话题，What are the disadvantages of eating junk food? 学生畅所欲言。在上完课文后，我又提出一个话题：If you want to persuade other people to give up eating junk food, what would you say to him or her? 很多学生都把自己亲身经历的事情在课堂上用英语讲述出来，这样，既进行了口语的训练，课本知识的学习，又让学生注意到了吃垃圾食品的危害，自觉养成良好生活习惯。 又如高一Unit 6 Good Manners 谈人们日常交往中应遵守的基本礼仪及有关的行为准则，通过本单元的学习，培养学生良好的生活习惯和形成跨文化交际的意识。另外，作为一名教师还应培养学生良好的学习习惯、帮助树立信心。如高三Unit3 Learning a Foreign Language,谈论学习外语，涉及到学习习惯与学习的技能技巧，学习的态度与动机，改进学习方法等。高二Unit 4 A GardenofPoems ，这一单元的两篇阅读文章讲述了诗歌的写作方法、鉴赏等内容。为了使学生对英语诗歌有一个感性的体会，我补充了许多优美的短诗，课上为学生朗读，让他们体会诗歌的韵律美。学生在老师的鼓励下，树立了学好英语的信心。

二 培养和增强学生保护环境的意识

高二Unit 9 Saving the Earth中讲到人类环境所受到的污染，如水污染、空气污染、水土流失及人类对自然环境的破坏和乱捕乱杀野生动物，导致一些动物濒临灭绝边缘。根据课文，我制作了一个课件，先向学生展示了一些触目惊心的图片及录像材料来引入话题，这时我再提出两个问题让学生讨论：（1）What do you think causes damage to the earth? (2) What should we do to stop pollution? 这样很快就激起了学生的参与兴趣，活跃了课堂气氛，使学生明白了保护环境的重要性。最后我作了总结，呈现出地球的图片，并打出这样的标语：We have only one earth! Let’s save the earth together! 另外，教材里有好几个单元都与文化艺术有关，例如：The Silver Screen,Good manners, Culture relics,Art and Literature。 通过这几个的学习，学生了解了不同的文化与艺术，培养了他们的世界文化意识，同时加深了对中华民族文化和艺术的理解，了解到保护世界文化遗产的重要性。教育他们要热爱祖国，保护文化遗产。还有，高一Unit10 The World Around Us谈到环境，野生动物的保护以及污染的防治。通过课堂教学向学生渗透保护环境的意识，保护动植物，维护生态平衡就是保护人类自己。

三 培养学生自强不息，永不言弃的精神。

教材中介绍了许多不屈不挠，乐观向上，最终战胜困难，取得成功的例子，如高二Unit2 Making a Difference 讲述残疾人Stephen Hawking（霍金）不为病魔和瘫痪吓倒，以惊人的毅力和信心成为探索宇宙的先驱。我为他们布置了网上去查找与Hawking 有关资料的作业。学生们都非常积极地搜索到了很多材料及图片，感受到了他的自强不息的精神。又如高三新教材Unit 6 Going West, 介绍了作者一家人参加美国西部大开发之旅的艰辛经历，充分体现了这些走向西部移民那种艰苦卓绝，百折不挠的毅力最终帮助他们摆脱了困境，胜利到达了目的地。这些都是对学生树立正确的人生观、养成健康的生活态度的绝佳题材。此外，登山运动员不畏艰难险阻，勇攀珠峰的精神，马丁.路德.金为争取黑人平等权利执著奋斗的精神，都是学生学习的榜样。在上这些课时，我会精心设计一些问题让学生去思考和讨论，如：What can we learn from Martin Luther King, JR? Why is Hawking admired by all the people in the world? 这样，把德育工作渗透到英语教学的各个环节中，同时也培养学生坚强的性格，坚忍不拔，永不言弃的精神。

四、进行感恩教育

第4篇：感恩老师的短诗范文

岁月匆匆又一年,又一个元旦来临了。那么你们知道关于迎新年庆元旦跨年晚会主持词内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备迎新年庆元旦跨年晚会主持词五篇，欢迎参阅。

迎新年庆元旦跨年晚会主持词一(合)：各位老师、各位同学，大家好!

主持甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的2016年即将过去，充满希望和挑战的2017年悄然来临。今天，我们311班全体师生欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节!

主持乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们努力的学习，园丁们辛勤的工作，换来了丰硕的收获!

主持丙：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，

主持丁：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的2017年!

主持甲：年年岁岁花相似

主持乙：岁岁年年人不同

主持丙：回首20_年，我们骄傲自豪!

主持丁：展望2017年，我们斗志昂扬!

主持甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，我们满怀信心!

主持乙：是啊，311的师生，没有闯不过去的关、没有趟不过去的河!

主持丙：让我们用歌声寄托对311班的深情厚意，让我们用舞姿承诺信念的永恒。

主持丁：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们请进灿烂的阳光，挂上绚丽的彩虹。

主持甲：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天!

主持丙：今天，我们相约在校园，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

主持丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

主持甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

主持乙：311班2017年元旦联欢会

(合)现在开始!

主持甲：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏王_、胡_、_一带来的歌伴舞《爱的主打歌》。

主持乙：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《天下》。

主持甲：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请王_带来的独唱《给我一支烟》。欢迎

主持丙：俗话说“笑一笑，十年少”，现代医学也认为，笑，与人们的健康长寿有着十份密切的关系。我们同学深知其中的道理，今天特要让大家痛快的大笑一场，不光是送笑柄，更是送健康哟。下面带来小品《大话女儿国》

主持丁：肚子都笑疼了吧，谢谢我们同学们带给大家带来的爽朗的笑声。

主持乙：我相信很多同学都忘不了小时候最爱的童话，现在，让我们把童话唱出来。有请任_给我们带来《童话》。

主持丙：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，有请_朗诵《热爱生命》

主持丁：古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻;请欣赏男生独唱《蓝莲花》

主持乙：人间有亲情爱情友情，接下来就让我们一同欣赏珍贵的兄弟情《永远是兄弟》

主持甲：是你想太多，我总这样说。

主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你总这样说。

主持甲：不好意思!还是我年轻时唱的歌，现歌词都忘了。

主持乙：晕死!搞得老态龙钟的，受不了你。忘了歌词就靠边站，请我们的刘佳欣大美女来教你唱《想太多》吧。

主持乙：《想太多》是这样唱的，懂了吧。

主持甲：懂了!彻底懂了!别说想太多，就连想太少我也记起来了。

主持丙：今天的节目真是太精彩了，劲歌热舞、小品朗诵。精彩不断，但精彩的远不止这些，下面就为大家送上晚会的重量级节目———《西游》。大家一定会喜欢不已。不多说了，赶快有请，大家掌声热烈欢迎!……。

主持甲：节目进行到现在，我们一直以说、学、斗、唱为主，都是表演者在演，梓鑫，你看我们是不是要换个方式，让在座的每位同学都能积极地参与呀?

主持丙：都积极参与?我想想：全体玩游戏?

主持甲：好主意，那就让我们先来看一段视频熟悉一下游戏规则吧……相信大家看了之后都会玩了，现在上来几个志愿者把，赢了可是有奖励的哦，不过，输了也不是你想来就来，想走就走滴。

主持丁：经过一轮游戏之后，让我们继续嗨起来吧，《果汁分你一半》带给你

主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就让我们看看乔冠鹏会唱多久吧!

主持甲：大家一起来串烧吧。有请李凯瑞、崔杰、胡泽鹏、段金森给我们分别送上的歌曲串烧：《冬天的秘密》、《生来彷徨》、《勇敢的心》《解药》……。。。。。

主持乙：有一种舞蹈，他很随意;有一种舞蹈，他很有活力;有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。

主持丁：他就是让众多少男少女喜爱的街舞。下面有请安桉等人给大家送上街舞。

主持丁：哇塞，太劲爆啦!太给力啦!搞得我也想去练街舞啦，好羡慕哟，掌声送给他们(掌声)青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。最后，让我们一同合唱《怒放的生命》。全体起立。

主持丙：在这优美的歌声中，我们的元旦晚会就要结束。

主持甲：让我们明年再相会，311班元旦联欢会到此结束!恭祝大家元旦快乐，合家幸福!

(合)：各位老师，各位同学，再见!

迎新年庆元旦跨年晚会主持词二鲁：各位领导、各位家长、老师们;

珍：亲爱的同学们：

合：大家新年好!

鲁：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

珍：伴随着冬日里温暖的阳光，20_年元旦如约而至。

鲁：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

珍：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

鲁：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

珍：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

鲁：20_年元旦联欢汇演现在开始。

1、首先，请大家欣赏_、_等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

2、强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力;

修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情;我们特校的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏_、_等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

3、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。

儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

4、爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

5、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

6、哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。

下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

7、动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

8、一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。

9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

10、儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。

下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

11、飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏_、_等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

12、朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。

下面请欣赏_、_等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

13、前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。

八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。

14、跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。

下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：_等。

结束语：

珍：欢乐的时光总是这么短暂，

鲁：团聚的日子特别让人难忘。

珍：新的一年开启新的梦想，

鲁：新的一年开启新的篇章，

珍：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

鲁：_校20_年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

迎新年庆元旦跨年晚会主持词三(男)：20_年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20_年元旦如约而至;

(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

(男)：尊敬的各位领导，各位来宾，

(女)：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

(男)：20_年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由__致新年祝词!(……)

感谢__的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!

(1)(女)：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。

首先请__给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

(2)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

(男)：请欣赏由__为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

(3)(男)：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。

下面请欣赏男生独唱《放生》。

(4)(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏__给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。

(5)(女)：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏__给我们带来的大合唱《放心去飞》。

(7)(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏__《苗岭连北京》。

(8)(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请__带来的男生独唱《冰雨》。

(9)(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏__给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!

(10)(女)：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

(11)(女)：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》。

(12)(男)：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。

(13)(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!

(14)(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏__的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

(15)(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请__带来的双人舞《藤枝叶》。

(16)(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听__给我们带来的《伤心的海》有请。

(17)(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏__带来的歌伴舞《lirefivetonight》。

(18)(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

(19)(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻;请欣赏男生独唱《曹操》。

(21)(女)：一首好听的《曹操》之后是由__给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。

(22)(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。

闭幕词：

(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

(合)：祝急流勇进的__再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

(女)：朋友们，

(合)：再见!

迎新年庆元旦跨年晚会主持词四乙：敬爱的嘉宾，

丙：亲爱的老师、同学们：

合：大家下午好!_市__小学热情欢迎您的到来!

甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点，

乙：当皑皑的白雪即将迎来新年的钟声，

丙：当_年的元旦如约而至，

合：我们在这里相约相聚，满座春风。

甲：回首往事，我们无限感慨;

乙：展望未来，我们充满信心;

丙：放飞梦想，我们点燃激情。

甲：张张笑脸，诉说着喜悦;

乙：声声祝福，传递着深情。

合：青葱校园凝聚着我们坚定的信念，桃李芬芳是我们共同的心声。

丙：让我们尽情歌唱，尽情舞蹈。让“舞动春天”元旦联谊的乐章在欢乐中奏响。

合：_小学、_小学“舞动春天”元旦联谊活动现在开始!

甲：首先请石校长为我们带来新年致辞，请大家掌声欢迎!

乙：感谢石校长!欢迎_小学吴校长为大家送上新年祝福!

丙：__也来到了我们活动现场，请__讲话!

欢迎学生代表_上台发言!

甲：动听的歌声唱响春天的旋律，

乙：优美的舞姿秀出我们的风采。

甲：请欣赏舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：……同学。有请!

乙：_，你觉得他们表演得怎么样?

丙：那还用说吗?两个：真棒!我都想上去试试身手了!

乙：还有更棒的哪!演奏古筝娴熟流畅，全国古筝展演中荣获少年组金奖，请问她是谁?

丙：我当然知道啦，她就是_同学。请欣赏_表演的古筝弹奏《渔舟唱晚》。

甲：渔舟唱晚，如诗如画;行云流水，古韵悠扬。_小学的小伙伴们也带来了精彩的节目，让我们用热烈的掌声欢迎他们登台表演!

乙：笛子是一种民族吹管乐器，它音色优美，婉转动人，给人一种全新的感觉。下面请欣赏笛子独奏《舞曲》。表演者：_。

丙：岳洋旭，咱俩玩个小游戏，怎么样?

甲：好啊!那就玩“变脸”吧!你要根据我的提示，快速做出表情。

丙：张飞吃豆芽——小菜一碟!

甲：说变就变——开心!淘气!孙悟空!(丙随之做出即兴表情)

甲：你可真会变呀!接下来的舞蹈表演节目就叫做——

丙：《看我七十二变》，表演者：_等。

乙：有没有一扇窗，能让你不绝望;

甲：有没有一种爱，能让你不受伤。

乙：孤独时想一想师长和伙伴，

甲：思念时望一望空中的月亮。

乙：请欣赏男声独唱《朋友，别哭》，表演者高远。

甲：掌声有请!

甲：下面我们来个互动小游戏：给力呼啦圈。

乙：请两队各选出两名队员参加。要求：双方选手站在起点，第一位选手站在呼啦圈内，拿起呼啦圈给第二位套上。依此类推，先到终点的选手获胜。

丙：这个小游戏既锻炼身体，又能培养合作精神。

甲：请选手各就各位。预备——开始!

(加油!加油!)

乙：恭喜获胜选手!动作敏捷，配合默契!请校领导为他们颁发一份小礼物!

丙：(唱)“新的时代，新的主张，新新的摸样，快乐学习，德智体美，个个是强项!”_小学的同学们也是多才多艺，请欣赏他们精心准备的节目!

甲：感谢父母，给了我们生命;

乙：感谢老师，哺育我们成长。

甲：感恩的心，感谢有你;

乙：感恩的心，感谢命运。

合：花开花落，我们一样会珍惜……

甲：请欣赏手语表演唱《感恩的心》

乙：表演者：……等。

乙：鲜花曾告诉我，你怎样走过;

丙：大地知道你心中的每一个角落。

乙：我们都有五彩斑斓的童年梦想，

丙：让我们手拉手唱起《同一首歌》。

乙：请欣赏合唱《同一首歌》!

结束语

甲：撕下最后一张日历，迎接新年的太阳;

乙：聆听悠扬的钟声，许下新年的愿望。

丙：踏上崭新的征程，实现心中的理想。

甲：让我们铭记这相聚的时刻;

乙：让我们铭记这欢乐的时光;

丙：让我们手拉手，友谊地久天长!

合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，

让我们记住今天，憧憬明天;

让我们舞动春天，播种希望!

甲：亲爱的朋友们，

合：_市_小学、_小学“舞动春天”元旦联谊演出到此结束!再见!

迎新年庆元旦跨年晚会主持词五同学甲：敬爱的老师，

同学乙：亲爱的同学们，

合：大家好!

同学甲：新年的钟声就要敲响，

同学乙：时光的车轮碾过留痕：

同学甲：小树又增加了一个年轮，

同学乙：我们也又增长了一岁;

同学甲：伴随着冬日温暖的阳光，

乙：2017年元旦迈着轻盈的脚步走来，

合：让我们用欢歌笑语迎接2017年的到来!

甲：五年级二班2017年元旦晚会下面正式开始。

节目活动……

1、女：每个公主的心中，白马王子都是童话般美好的存在。

下面请欣赏由邱有鶄带来的歌曲《童话》，有情!

2、男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败。

但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天!下面请欣赏李博文，付涛给我们带来的，《水手》，大家掌声欢迎!

3、女：每个女孩都会有自己的小心思，而和她分享这些小秘密的，是每一个天亮!下面请欣赏杨洋，胡梅带来的歌曲《下一给天女生亮》，掌声有请!

4、男：大家都听说过星座吧，每一个星座的背后都有一个美丽的传说!下面请欣赏张寒松同学给我们带来的歌曲《星座书上》!

5、女：悦耳的歌声过后，进入我们的第一个互动游戏环节，现在由我来给大家讲一讲游戏规则：……(大意是，在两个分别装有男女生名字的袋子中分别抽取一男一女，将会有三个词语出现在大屏幕上，女生在之前就应背对大屏幕，男生根据大屏幕上显示的词语做出相应动作，让女生猜测词语，支持人可以提示是哪一类的词语，比如：鸭子，猴子，狗。

可以提示是动物一类的，女生需根据提示和男生的动作猜测，男生不可以用语言形容，只能用肢体语言。如果男生没能成功让女生猜出，男生需亲自喂女生一瓣橘子，喂进嘴里。猜出则反之。参与游戏的同学都能获得精美礼品一份)玩3次

6、男：恭喜获得奖品的同学，下面请欣赏男女对唱版《没那么简单》，掌声有请李嘉诚，胡梅!

7、女：大家都知道中国移动吧，可是你是否也了解爱情的移动呢?下面有请曾亮，丁令智给我们带来一首《爱情转移》，掌声有请!

8、男：余音绕梁啊，好久没听过这么好骗听的歌曲了!好的，下面请大家欣赏小品《不差钱》。

(本来这段是留给饶珉说的，可是在前面练习的时候她死活不肯，哎……只好自己说了)

9、女：精彩的小品过后，请大家欣赏歌曲《情人》，掌声有请，谢鹏!

10、女：每个男孩心中都有一个梦想，他为之拼搏、奋斗的梦想。

可是，时光荏苒，当这些梦想无法实现时，也许会成为他一生的遗憾!请大家欣赏由谢恒恒带来的歌曲《老男孩》，有情!

11、男：每一个笑起来很有个性的人都会说一口顶呱呱的相声，下面有请波波(张永波)给我们带来他很有个性的笑容和他的单口相声!大家掌声欢迎

12，、男：好的下面进入我们的第二个游戏环节，幸运气球!……(教室前方特定位置处有6个气球，其中3个专门为男生准备，3个专门为女生准备，每个气球中分别有一个字条，字条上提示了被抽签者应如何做，其中有比如：女生挑选在场的任意一位男生，给他一个温暖的拥抱……等等)

13、女：古老的东方有一群为梦想而执着奋斗的人，他们就是黄种人!下面请欣赏歌曲《黄种人》，有请肖衡，丁令智!

14、女：哇呜!好有激情的一首歌曲哎!下面请欣赏由曾亮，李博文给我们带来的英文歌曲《cryonmyshoulder》，有请!(前面语气词饶珉坚决要求删掉……我都有想哭的冲动……)

15、男：好的，一首精彩的英文歌过后，下面这两位将告诉我们冲动过后会有怎样的惩罚，有请何元庆，罗明给我们带来《冲动的惩罚》!

16，、女：晚风中，一段忧伤的旋律飘荡，一幕幕过去的画面涌上心头。请欣赏歌曲《安静》，有请曾岩智!

17、男：一代大师刘谦的magic曾给我们留下深刻的印象!今天，刘谦的秘传小弟子携带他最fashion的神奇魔术来到了这里，掌声有请谢兆南带给我们最新最潮流的魔术!(刘谦小弟子这个说法当然只是增添神秘感而增加的台词)

18、女：天堂，一个美好而又令人神往的地方。

现在就有一个人站在离天堂最近的地方，追寻着天堂的秘密!有请卢定承带来《最接近天堂的地方》

19、男：下面这首歌曲，我希望大家跟着节拍一起来!有情李楠和我共同演唱一曲《嘻唰唰》!

20、女：每个独自旅行的人都会背着一个包袱。

接下来请欣赏胡振文给我们带来的《包袱》，有请!

21、男：古有英雄人物三分天下!今有男儿志在四方，独领!有请罗明带来一首《天下》!

22、女：相必大家对诸葛孔明不陌生吧!在那东汉末年，枭雄四起的时代，诸葛亮以他过人的才智，赤胆的忠心名留青史!不过，我们今天不是来探讨这个的，下面请大家欣赏话剧《诸葛亮之死》

23、男：沧海一声笑，滔滔两岸潮!人在江湖，就应该哈哈大笑!请欣赏歌曲《大笑江湖》，有情武林高手肖衡，柯江晨!

24、女;武林高手的风范见识过后，请大家欣赏由两位美女，胡梅，赖春燕带来的《同手同脚》!

25、女：你们见过天使吗?哎(第二声)，先别急着回答，让陈法荣和丁令智来告诉我们答案，大家掌声欢迎!

26、男：oh!我确定我已经见到天使了，你们呢?接下来请欣赏小品小品《理发一百》有请胡振文，邱有鶄!(本来这句是专门为女主持人量身打造的台词，可是她死活不肯同意……哎，咱只好改成自己的了。

还有，这个小品的剧本是才子邱有鶄自己创作的哦)

27、男：大大的城里有小小的事，请大家欣赏歌曲《大城小事》!有请廖恩华

28、女：歌声悦耳啊，不过老是唱歌未免太过单调，要是来个游戏，不知道大家觉得怎么样?(大家肯定起哄赞同)好的，下面由我来介绍一下游戏规则：……(………………略)

31、女：朋友分别，伤感之情再所难免，此时一句祝你一路顺风却表达出浓浓的情谊!请欣赏谢鹏给我们带来的《祝你一路顺风》!

32、男：优美的歌声过后，请大家欣赏张寒松带来的《西厢》

33、女;

森林，给大家的感觉就是茂密，繁盛和生机勃勃。下面请欣赏罗明、邱有鶄带来的《挪威的森林》!

结束语——

甲：一份耕耘，一份收获。

乙：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。

甲：衷心祝福老师同学们新的一年——快乐如意，

乙：衷心祝愿老师同学们新的一年——健康进步!

甲：五年级二班2017元旦晚会到此结束，