秋天的文章精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的秋天的文章主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：秋天的文章范文
此时已是傍晚，西天的太阳又大又圆，像个大火球，又如天边的大红灯笼。
我走在田野的羊肠小道上。两旁是高大挺拔的杨槐树。一阵秋风掠过，金黄的叶子轻飘飘地从树上往下落，像天女散花，又如蝴蝶翩翩起舞。
一条小溪在田野里欢快的流淌，蜿蜒着伸向远方，一些树叶落在上面，宛如一只只金色的小帆船，随着溪流向远方航行。太阳的光辉洒在了小溪上，小溪上泛着金光，像披上了薄薄的金纱。我向小溪里扔了一颗石子，石子溅起珍珠般的水花，在阳光下构成层层幻影。太阳的一半已经沉到地平线下，此时的小溪，一半红，一半绿。正如白居易的《暮江吟》中写的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”。小溪虽然不像什么大江大河，却别有一番风味，即使技艺高超的画家也难以描画出这样的风景。
田野里更是一派丰收的景象，一望无际的稻田像铺了一地的金子。一个个稻穗鼓着大肚子，涨得要破裂似的，一阵风吹过，便掀一阵阵金色的波浪。棉花咧开了嘴，高粱笑弯了腰。苹果树上挂满涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着树叶，像挂在树上的小灯笼一般。不远处几位农民正在收割庄稼，脸上洋溢着欣慰的微笑。
第2篇：秋天的文章范文
秋天的黄昏，一人独坐在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味。
――林语堂《秋天的况味》
【文章导读】
此文写于1941年，此时的林语堂已是人到中年，有了一定的人生阅历，进入了人生中的秋天。因此，他对秋仿佛也有了更深切的体会。
这篇生活小感，用词精练，语句轻柔轻缓，笔调随意自然而又亲切，如同与一位老友娓娓叙谈。文章未花费太多笔墨描写秋的丰硕与肥美，而是着重体现秋天的况味。作者不经意间就体现出了高超的描写与导入水平，比喻、拟人等修辞手法信手拈来，塑造了大量的意象，给读者留下了广阔的联想空间，从而把读者带入一个精心营造的丰厚醇美的秋的境界之中。
【精读感悟】
文章开头没有直接写秋天，而是由香烟那缭绕的薄雾展开丰富的联想，来展示出心中那独特的秋天。作者的思绪一如轻烟慢慢自由飘飞，秋天的意味也在这种悠然的气氛中缓缓铺展开来。
“自古逢秋悲寂寥（liáo）”，可见人们对秋的评价多以肃杀、凄凉为主。但在作者眼中，秋却有另一番意味，他将秋天与其它三季对比，认为春过于娇媚，夏炎热逼人，冬冰冷凋零，只有秋是最成熟与稳重的，充满磅（páng）礴（bó）气象。此时，秋被赋予了新的意韵。此时，作者已经处在事业有所成就的阶段，少年时的抱负已逐渐实现，摆脱了稚气和青年人独有的傲气，经历人生风雨后慢慢悟出了一些人生的哲理。现在的他虽然声名享誉中外，为人却越来越谦逊，更像一位儒雅的学士，就像秋一样显示出博大的胸怀和磅礴的气势，尽显成熟与稳重。
接着，作者又将秋天之美深化，突出表现初秋之美。比如，作者表达了暄气初消，不燥不热，蟹肥花美，不似深秋的凛冽萧瑟之态，这是最值得赏乐的这层意思；同时作者提道：“那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟练达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。”从恰当而新奇的比喻中，不难看出秋天的温和、成熟已使作者沉醉其中，感受着它宁静深远的况味。
品味秋天的味觉这种新颖独特的感受也是文章的精彩所在。由酒谈起，又谈及烟，烟和酒能使读者感同身受秋天老辣味醇（chún）的感觉，而这老辣味醇的感觉能给人美的，隽（juàn）永回味，依作者所言：“古老，纯熟，熏黄，熟炼的事物。”这是作者真正体味到了秋天的滋味，同时给文章贮满了诗意。作者丰富的联想，给人以极大的兴致，使读者仿佛品尝到了秋之成熟厚重、古朴雄浑、气势磅礴。
随后，作者又将文章回归到开头悠然恬（tián）淡的意境，不过这次的意图与上节大不相同。主要是运用含蓄、婉约的笔调，表现自己沉浸在“古老、纯熟、熏黄、熟炼”的秋之中。这正是作者的风格，他并没有明说，而是将秋比喻成“慢火熬炖回锅肉，古老却完整的旧字典，熏黑了老气横秋的招牌，大书法家苍劲雄浑的笔迹”。 这些意象的共同点就是它们都经历了时间的洗涤，经历了岁月的磨砺，留下的是历史的痕迹，沉甸甸的。文中没有绚烂华美的描绘，却依然浓情四溢，表达出了深远厚重的生命底蕴。这也正是林语堂想说的人生之秋的内涵。在许多人的生命里，经历着酸甜苦辣的人生之秋成了不堪重负的季节，步履维艰，心境苍凉。而在林语堂的笔下，我们体味到的人生之秋的分量，在他那儿，生命有了一份因积淀浓缩而丰厚的底蕴，毫无滞涩晦暗的感觉，相反，这份厚重的底蕴显得从容洒脱，深远而又充满了睿智。作者没急于表白自己的观点，却让读者自己慢慢去品味，品味着秋带给我们的丰富的感受，与林先生一样沉浸在“古老、纯熟、熏黄、熟炼”的秋之中。
文章最后感叹人们常在意春天的美好，却总忘记秋天的“华丽”、“恢奇”。这句点睛之笔使文章发人沉醉，韵味意长。叫人体会到人生最好的年华是秋天，春华秋实，人生的收获，只有在此时最为厚重。林语堂的秋有着豁达的人生观，他的《秋天的况味》制造出了一种温馨而富有人情味的氛围。
【作者简介】
林语堂（1895～1976），福建龙溪（现福建省漳州市平和县坂仔镇）人，中国现代著名学者、文学家、语言学家。1916年在上海圣约翰大学毕业后，到清华大学任教。1919年后先后赴美国、德国留学。回国后，先后受聘于北京大学、北京女子师范大学、厦门大学及香港中文大学等多所著名大学。提倡“以自我为中心，以闲适为格凋（通调）”的小品文，成为论语派主要人物。代表作品《京华烟云》、《吾国与吾民》、《生活的艺术》、《老子的智慧》等。
第3篇：秋天的文章范文
巴东县民族实验小学六（1）班 谭梓为
曾经认识的秋总是凄楚，悲凉的。杜甫在这个季节写下“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”，杜牧在这个季节写下“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后花庭》。”，李清照在这个季节写下“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”如今才明白，其实秋天给人的感觉不仅仅是凄楚，悲凉，更多的则是秋那独特的唯美。
秋天的天空淡淡的，蓝蓝的，无边无际。几片白云在天空中悠闲的逛来逛去，懒懒的，闲闲的。树上的秋叶伴着微风一片，两片，三片......打着旋儿轻轻的飘落下来，在天空中划出一道道美丽的弧线，一群大雁排着整齐的“人”字形队伍，一路“高歌”，赶往南方。天空，落叶，弧线。这是秋天淡泊，清净的美。
秋天的小溪清清的，透透的，无拘无束的向前流淌着，追逐着，更显出了秋的坚毅与执着。淡蓝的天空倒映在清凉的溪水中，显得更加纯洁，明澈。一阵微风吹来，溪水荡漾出一层层涟漪，天空也随着一起一伏，把人带入一种美妙的梦境中。秋水，蓝天，影映。这是秋纯洁，明澈的美。
秋天的傍晚静静的，绵绵的。夕阳的余晖撒落在秋叶上，跳跃，斑驳。啊！原来每一片秋叶都有属于自己的光芒，秋也有自己的闪光点。在山坡上，看鲜红的夕阳缓缓落下，任凉爽的秋风轻轻抚摸。此时，你什么也不去想，什么也不去做，静静的享受秋的缠绵。夕阳，秋叶，光芒。这是秋真挚，朴实的美。
秋，走过了春之蓬勃与夏之繁盛，不愿再去追求赞美、宠爱。它把一切的赞美与宠爱都隔在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的，远远的，可望而不可及的秋。秋天的美是富有韵味的，我喜欢秋天，喜欢秋天那独特的美。
第4篇：秋天的文章范文
2、想把夏天和可乐装进冰箱里，然后拿出来摇一摇打开，‘嘭’的一声，秋天一涌而出。
3、好喜欢秋天午睡前躺在床上听窗外沙沙的声音，风对树叶很温柔，生活对我也是。
4、我可以等你整个夏天，但是秋天你一定要来。
5、在秋天遇见的恋爱，一定很温柔叭。
6、再坚持一下，这世间的温柔都在等你啊。
7、希望九月好运，爱与秋天同在。
8、我在云中独行 给人间的街灯撒上细盐 灯火朗照 盐粒里藏着我酿了一秋的甜。
9、秋天会有炒板栗和新的遇见，要把生活的期待变小塞在口袋。
10、太阳在头顶烤得愈发凶猛了，我开始期待秋天。
第5篇：秋天的文章范文
2、秋风吹，枫叶红，秋雨落，天气冷，秋风秋雨送来金秋；情人节，难忘怀，情人意，最难却，情人情义无可代替，我派秋天祝你音乐情人节收获满怀！
3、秋分秋色秋收忙，秋风秋雨秋意凉。秋季养生调情志，中秋佳节喜气扬。金秋燥气在当令，滋阴润肺食调养。调节情绪防抑郁，心性平和要开朗。
4、金秋十月，情满京城，在这个意兴盎然的季节，让思念插上翅膀，让关怀化作音符，让祝福化作诗句，让快乐变成精灵，带给你愉快心情，乐赏人生美景！
第6篇：秋天的文章范文
2、秋天，大部分树叶都渐渐变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了下来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！
3、秋天到了，开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
4、秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
5、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
6、秋天到了，天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
第7篇：秋天的文章范文
1、学习目标：
正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。
读懂课文内容，感受秋天的美好。
积累好词佳句。
重点：引导学生联系上下文，理解重点词句的意思，读懂课文，体会秋天的美。
总结：秋雨是一曲丰收的歌，更是一首欢乐的歌！师生合作梳理课文内容。背诵课文。
2、教学目标：
认识“钥、匙”等 10 个生字，会写“盒、颜”等 13 个字，会写“清凉、留意”等 14 个词语。
能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天的雨，能说出自己最感兴趣的部分。
能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。能发挥想象，仿照例句写句子。
教学重难点：能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天的雨。
能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。能发挥想象，仿照例句写句子。
3、再读课文，感受秋雨
快速默读课文，边读边想：课文中秋天的雨是什么样的？ 从每段中找出最能代表的那句话，用横线画下来。
4、总结全文
通过这节课，你收获到了什么？
秋天的雨，是一把钥匙；秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；
秋天的雨，藏着非常好闻的气味； 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨的是清凉的，是温柔的， 秋天的大门缓缓打开了，我们将会看到怎样的画面呢？
5、布置作业
抄写生字
熟读课文
第二课时复习导入，揭示课题提问上节课内容
第8篇：秋天的文章范文
1、一个转身，夏天变成了故事。一次回眸，秋天已成了风景。
2、我与秋风皆过客，你携秋水揽星河。
3、山野万里，你是我藏在秋风中的欢喜。
4、生活有望穿秋水的期待，也会有意想不到的惊喜。
5、秋风不燥，时光不老，岁月静好，你我都好。
6、积攒了整个夏天的情愫，想在秋天让你知道。
7、夏天的遗憾一定会被温柔的秋风带走。
8、天气突然变凉故事也该翻篇。
9、你是十月晚秋里的薄雾，日暮黄昏中的柔风。
10、落叶知秋，微风徐来，所有的不美好不期而至。
11、秋日薄暮，用煮竹叶青，人与海棠俱醉。
12、愿夏天所有的遗憾，都是这个秋天惊喜的铺垫。
13、我可以再等你一个秋天，但冬天，你一定要来。
14、我见过一千种关于秋天的风景，都不及这一刻唯美的落日黄昏和在身边的你。
第9篇：秋天的文章范文
2、秋天来了，树叶飘落下来，像霜娥洒落的寂寞的清愁，像素女抛下的缠绵的相思。
3、秋天来了，树叶飘落下来，像一颗颗流星散落下来。
4、秋天来了，树叶飘落下来，像一片片雪花飘落下来。