圣诞节故事精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的圣诞节故事主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：圣诞节故事范文

圣诞节由来

每年阳历12月25号，是纪念耶稣诞生的日子，称“圣诞”。它是一个全民性节日，类似中国春节。

耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他与她成亲，给那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时，天色渐晚，无奈两人未能找到旅馆寄宿，住在一个马棚里。就在这时，耶稣要出生了。也是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定12月25日为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。

平安夜由来

圣诞节前夕就是传说中的平安夜，通常指圣诞节前一天，这天家长带领孩子除旧迎新，像中国过年一样，晚上大家围绕在圣诞树旁唱圣诞歌曲，互相交换礼物，也会有一群可爱的小男生或小女生，手拿诗歌弹着吉他，一家一家的唱着诗歌报佳音。

平安果由来

12月24日，也就是圣诞节前夕，西方人称之为平安夜。而在中国，又恰逢新年将至，所以平安夜还没到，一种叫做“平安果”的礼物，已经开始在人们手中悄然传递。

关于平安夜为什么吃苹果的说法很多，近几年以来，苹果成为了一些年轻人作为平安夜的礼物，大家都互赠苹果作为礼物。“平安果”是用红红的苹果装扮而成的，取平安之意。

圣诞老人由来

圣诞老人为奥丁神后裔。也传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来，所以圣诞老人也称St.Nicholas。据说他原是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊为圣徒，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着驯鹿拉的雪橇从北方而来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在火炉旁的袜子里。所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天，孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。

圣诞树由来

很久很久以前，一位农民在一个风雪大作的圣诞夜里救了一个饥寒交迫的小孩，并给他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐。孩子走时，折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉村，报答你的好意。”

小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己搭救的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方过圣诞节时，都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。

平安夜报佳音由来

据说耶稣出生前一晚，牧羊人听到天上传来声音，向世人报耶稣出生的好消息。因为耶稣是来做是世人的王，所以上天派天使像人家报告这个好消息，让更多人知道。后来人们仿效天使，在平安夜的晚上到处报人传讲耶稣降生的消息。后来人们就效彷天使，在平安夜的晚上传讲耶稣降生的消息，直到今日，报佳音已经变成圣诞节不可缺少的一个节目。

圣诞节礼物由来

传说有个心地善良的没落贵族，生活非常艰难。三个女儿快要出嫁了，他为没有钱给她们买嫁妆而难过。圣诞节那天，三个姑娘早早地在炕上睡觉了，剩下父亲在长吁短叹。圣诞老人决定帮助他们。他在他们家的烟囱里撒下了许多金子，落进姑娘们烤在火炉旁的长统丝袜里。从此，他们过上了幸福而快乐的生活。

第2篇：圣诞节故事范文

A couple of buddies married right after high school. A few more 1)got hitched in college. His younger brother married his first love and quickly had four children. Geoffrey moved from Michigan to Washington and got a job on 2)Capitol Hill.

The 3)ratio of men to women was in his favor there, and Geoffrey dated a lot. But it often seemed that the women he was attracted to weren’t interested in him, and those who did express interest weren’t his type. He wanted someone smart, but not 4)overbearing. A woman with a sense of humor who could put up with his 5)quirks.

詹姆斯·杰弗里九岁时遭遇父母离异，但这并没有令他对婚姻产生抗拒，只是让他觉得大多数人都不懂得如何经营婚姻，而他则深信自己深谙此道。

他的一些好友高中一毕业就结婚了，更多的则是在念大学期间结的婚。他的弟弟娶了初恋情人且很快就有了四个孩子。杰弗里从密歇根搬到华盛顿，并且在美国国会山找了份工作。

男少女多的工作环境对杰弗里来说十分有利，而他也频频约会。但问题似乎总是他看上的女性就对他没兴趣，而向他示好的女子又并非他所爱。他希望找个聪明而不专横，幽默又能容忍自己古怪性格的女人。

But he found he couldn’t 6)put up with theirs.“As I’ve gotten older, my waist has gotten wider, my hair has gotten thinner and my tolerance has gone down,” says Geoffrey, now 48.

I n t h e m a s t e r bedroom of his 7)Falls Church apartment hangs a world map with 38 push pins, each representing a country Geoffrey has visited. He keeps the place perfectly neat, with a floral couch, a leather recliner and an end table lined up with remote controls.

With the exception of a college girlfriend, no relationship lasted more than a few months. Dates often felt like job interviews, but he continued to accept offers of set-ups, certain his turn would come.

But four years ago, he realized it might not. And, more importantly, he wasn’t sure he wanted it to. “I decided, ‘No, it’s not right for me,’” he says. “There are a lot of nice girls out there, but I’m not the right guy for them.”

It became clear to Geoffrey that he liked his life as it was. The only unpleasant part was when he was questing for what it wasn’t. He had friends and travels and long summers at the pool; he had peace.

“Day to day is probably when I most know that I want to be single,” says Geoffrey, who works in public affairs. “You deal with so much crap at work. By the time I leave work, I don’t want to deal with people any more.”

然而，他却发现自己无法忍受对方的古怪。“随着我年纪越来越大，腰围越来越粗，头发越来越稀，我的容忍度也越来越低了。”现已48岁的杰弗里说道。

杰弗里在福尔斯彻奇有一套公寓。在其主卧内挂着一幅世界地图，上面扎着3 8颗画钉，每颗画钉代表一个杰弗里去过的国家。他把房间打扫得一尘不染，里面摆放着一张花布沙发、一把皮躺椅以及一个排满遥控器的茶几。

除了大学时的女友，杰弗里与其他异性的交往时间从未超过数月。约会常常犹如面试，但他仍然接受别人的撮合，坚信自己的转机终将到来。

但在四年前，他意识到那一天恐怕不会来了。更重要的是，他不肯定自己想不想有这么一天。“我断定：‘不，那样的生活不适合我，’”他说道，“周围确实有很多不错的女孩儿，但我并不适合她们。”

杰弗里明白到自己喜欢现在的生活，唯有当他试图改变现状时才会感到不悦。他不缺朋友，经常旅行，漫长夏季有泳池陪伴；过着平静的生活。

“日复一日，可能就是这样让我清楚地认识到自己喜欢单身的，”从事公共事务工作的杰弗里说道，“每天上班都要处理那么多烂事儿。下班后，我都不想和人打交道了。”

He thinks that it is perhaps easier for him than it would be for a woman. “Confirmed bachelor,” after all, has a more positive 8)connotation than “old maid”.

But there are moments of sadness. Sometimes, he’ll pass a father with children on the street and think, “I would’ve been a good dad.” So, he spends time with his godchildren, has long conversations with friends and savors the familiarity of an Italian restaurant in 9)Alexandria, where they have a table waiting for him every Friday night.

第3篇：圣诞节故事范文

文／罗赛・卡普德薇拉(法)

图／玛丽・阿涅斯・戈德拉(法)

内容简介：圣诞节就快要到了，在那一天有什么不一样呢?房间里会有一棵装饰得特别漂亮的圣诞树、有很多圣诞礼物、爸爸妈妈会提前下班全家人聚在一起吃饭……还有什么呢?让我们一起静静等待那美好时刻的到来吧!

我爱圣诞节

文・图／安娜・沃克(英)

内容简介：主人公欧利耶非常喜欢圣诞节，只要是关于圣诞节的东西，他都很喜欢。比如：皱纹纸、丝带、圣诞鹿……更爱跟爸爸妈妈一起玩耍。本绘本采用中英文双语，可爱、有趣又饱含浓浓的亲情，非常适合在圣诞节那天，爸爸妈妈跟宝宝一起亲子阅读。

圣诞节的礼物

文・图／五味太郎(日)

内容简介：圣诞节能收到圣诞老人的礼物，这是每个孩子最期盼的事情，为此，他们会乖乖地做一个听话的孩子。圣诞老人忙碌了一个晚上，他有没有圣诞礼物呢?故事内容简单纯真，绘画风格充满了创意。绘本大师五味太郎的这本精彩绘本，会是孩子圣诞节最喜爱的礼物。

一个冬夜

文／克莱尔・弗莱德曼(英)

图／西蒙・门德兹(英)

内容简介：寒冷的冬夜里，可怜的獾孤独地走在雪地上，又冷又饿，它快要撑不住啦!这时候他遇到了狐狸，狐狸分给獾一些食物，吃完了食物，獾有了力气，又开始它的旅途。接下来，獾会遇到谁?还会有人帮它吗?它能度过这个寒冷的冬天吗?寒冷的冬夜，一个力所能及的帮助，就能给予别人一丝温暖。

当冬天来临时

文・图／苏珊娜・莉娅(奥地利)

内容简介：冬天来临了，会有什么变化?冬天跟春天、夏天、秋天有什么不同?哦，天气变冷了，很多动物冬眠了。可是，他们为什么要冬眠?在其他的季节，他们会睡觉吗?这么多的问题，带着宝宝进入了神奇的自然世界，从点点滴滴的细节中发现大自然的奇妙。

雪地里的脚印

文・图／松岗芽衣(日)

内容简介：这是一个非常特别的故事：童话故事里的狼通常都被写成非常凶狠、残暴，且不受人欢迎，好狼先生觉得自己是好人，所以他想创作一本关于好狼的书。可是，好狼先生没有完成它的作品，为什么呢?好狼先生有没有为自己呢?一起去故事里找答案吧!

威廉先生的圣诞树

文・图／罗伯特・巴瑞(美)

内容简介：圣诞节，威廉先生收到了一棵圣诞树，这棵圣诞树真大啊，是威廉先生见过的最大的圣诞树。这棵圣诞树发生了什么故事呢?为什么威廉先生身边的人都有了一棵圣诞树?一棵圣诞树怎么会让那么多人开心?非常简单的故事，却又蕴含着深意。

松鼠先生和第一场雪

第4篇：圣诞节故事范文

圣诞节的英语作文怎么写Christmas is one of the most important celebrations of the year for the western countries. It falls on the twenty- fifth of December and has the same importance as Chinese New Year to people with English backgrounds. The celebration is for the birth of Jesus Christ, who is the son of God in Christianity. Now days Christmas is no longer only celebrated by the Christians, but by most people from all over the world.

第一段，首先简单介绍一下圣诞节的起源背景。

On the twenty- fourth of December everyone gets excited for it’s the day before Christmas which is called Christmas Eve. The children are usually sent to bed early and are warned that “Santa Claus will only come and give you a present if you be good.” The younger kids actually believe that Santa will come down the chimney on the sleigh that’s pulled by his reindeers. Food like short bread and beer are prepared for Santa when he comes, however most times parents just eat them. Some children put socks and sacks up for the holding of the presents (that their parents put in).

这一段，文章描写了圣诞节前一晚——圣诞夜的一些怪诞传说。

Rise and shine on Christmas morning! The children are always the first ones to wake up, some even do at four. Present wrappers everywhere! They look into their presents with a big smile on their face and oh dear….I hope no one’s disappointed. I feel sorry for anyone that got pink underwear. Children play while dinner is prepared by the adults. The Christmas dinner are usually eaten together by relatives. The tradition of Christmas pudding and roosters are usually eaten with deserts afterwards. The rest of the day is usually games and fun before the good days all come to an end.

第三段，来到了圣诞节当天，具体描写了圣诞节的活动、传统，如拆礼物、圣诞大餐。

I wish everyone a Merry Christmas and a Happy New Year!!!

最后一段，以一句十分简短的祝福结束了整个圣诞节，可以看出圣诞节的兴奋以及对他人的美好祝福。

圣诞节的英语作文范文3篇我回忆中的圣诞礼物英语作文

Memories of Christmas, it is very good.

Remember when I was a child, when my father told me the story of the Santa Claus, I still some dubious, but I am still on Christmas night, my favorite one with the little bear style cotton socks in under the pillow, and then to sleep with aflame mood.

The second day early in the morning, I can't wait to touch touch the sock. Yi? How hard? A gift? I took out the contents, is a lovely small Christmas card and a copy of my favorite "Mickey Mouse and Donald Duck" picture books! Still in bed, I opened the card with excitement, it is fine if the font of spider silk, write: merry Christmas! It was signed Santa Claus. At that moment, surprise and ecstasy woven into a beautiful music ripples in my heart.

Came to the school, naive I tell it to all the kids, they all stared at me with eyes and envy, classmate month also told me: "you are lucky oh! I didn't get what gift from Santa Claus!" "Father speak only very good, very lovely child is a gift!" I'm proud to say that sweet as honey in my heart.

After a few years, I always get Christmas presents, doll, animation disc, school supplies... Until the third grade, the secret was finally I found out that my dad was "Santa Claus", I got the gift is not the old man ride a deer to things, but the father of my infinite love! For a moment, my heart is empty, but I see many again: people is to grow up, make these a good memories in my life!

Christmas, you had received a present from Santa Claus?

参考翻译

回忆中的圣诞节，都是很美好的。

还记得小时候，当爸爸把这个圣诞老人的故事告诉我时，我还是有些半信半疑，但是我还是圣诞节那晚，把我最喜欢的一只印有小熊式样的小棉袜子放在了枕头下面，然后怀着激动的心情入睡了。

第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦?怎么硬硬的?礼物?我掏出了里面的东西，是一张可爱小巧的圣诞贺卡和一本我最喜爱的《米老鼠和唐老鸭》小人书!还在被窝中的我兴奋得打开了贺卡，上面是细若蛛丝的字体，写着：圣诞快乐!署名是圣诞老人。在那刹那间，惊讶和狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。

来到学校，天真的我把这件事告诉所有的小朋友，他们都用羡慕的眼光注视着我，同学月月还对我讲：“你好幸运哦!我从圣诞老人那儿什么礼物也没得到!”“爸爸讲只有非常好，非常乖的小孩才有礼物呢!”我自豪地说，心中甜如蜜糖。

此后的几年中，我总会得到圣诞礼物——洋娃娃、动画碟片、学习用品……直到小学三年级，这个秘密才被我发现，爸爸原来就是“圣诞老人”，我得到的礼物并不是那个骑鹿的老人给的东西，而是父亲对我的无限爱意啊!一时间，我的心中空荡荡的，不过我又明白了许多：人是要长大的，就把这些当作我人生中的美好回忆吧!

圣诞节，你收到圣诞老人的礼物了吗?

庆祝圣诞节英语作文

When I was a child, the teacher and her mother had told us the story of Santa Claus gifts, that is, I was a child, always put the story as true, know now, I only know that Santa Claus delivers gifts don't, but take care of our parents, are they, at the time of the night, I crept into our room, and the present gently in our bed, and then go out, in the morning, when we saw the gift, will loudly say, Santa Claus came to my house! To meet the parents heard this, they were looking at us with a smile.

Actually, Santa Claus is not the real Santa Claus, but our parents.

I wish you all a merry Christmas!

小时候，老师和妈妈给我们讲过圣诞老人送礼物的故事，那是，我还小，总是把故事当成真，知道现在，我才知道，圣诞老人根本不会送礼物，而是关爱我们的父母，是他们，在黑夜的时候，蹑手蹑脚的走进我们的房间，把礼物轻轻的放在我们的床头，然后出去了，早上，当我们看见礼物后，便会大声说，圣诞老人来我家啦!父母听见了，就会面带笑容的看着我们。

其实，圣诞老人不会是真正的圣诞老人，而是我们的父母。

祝大家圣诞节快乐!

介绍西方人过圣诞节英语作文

第5篇：圣诞节故事范文

   圣诞节活动方案范文

   一、活动目标

   1、幼儿了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西方节日的不同。

   2、让小朋友初步了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

   3、通过欣赏歌曲《merrychistmas》，感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

   4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

   二、活动准备

   1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

   2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

   3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体课件。

   4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

   三、活动过程

   （一）复习节奏乐《铃儿响叮当》

   1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。教师介绍圣诞节的由来，让幼儿初步了解圣诞节的由来。

   2、讨论：请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

   （二）介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来，让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

   1、播放音像资料或讲故事，让幼儿了解圣诞老人的传说。

   （1）圣诞老公公是谁？

   （2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？

   2、播放音像资料或讲故事，了解圣诞树的传说。

   提问：老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

   3、圣诞节与春节的对比。从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

   4、欣赏歌曲《merrychistmas》，感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

   （三）自选区域活动

   区域一：美工——用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

   区域二：手工——做驯鹿拉的圣诞老人。

   区域三：折纸——幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

   区域四：绘画——画画心目中的圣诞节。

   区域五：科常——通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

   区域六：排图讲故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

   四、活动结束

   1、请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。

   2、在优美的歌声中结束：《merrychistmas》。

   五、活动延伸

   幼儿把自己制作好的作品，在美工区里进行展示，让幼儿相互欣赏作品，进而增强幼儿的自信心。

   圣诞节活动方案范文

   一、时间

   20XX年12月24日晚

   二、目标人群

   100人左右、各关系单位、协议单位高管及相关人员、常住客等。

   三、作为公司的20XX年圣诞节晚会，圣诞节酒会是少不了的。

   中国人接触圣诞节还是最近几年的事，全过各地的气氛也不一样，象是一些沿海地区比较有节日气氛，象是地处最南的深圳、广州一带，由于毗邻香港，开放城市，年青一辈的人虽有不同的宗教信仰，但已将圣诞节作为一个普天同庆的日子了。现在就让我们大家一起看看圣诞节的一些固定节目吧。

   12月25日这一天，各教会都会分别举行崇拜仪式。天主教与东正教举行圣诞弥撤，新教举行圣诞礼拜。有些教会的庆祝活动从午夜零点就开始。除崇拜仪式外，还演出圣诞剧，表演耶稣降生的故事。圣诞节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味食品。圣诞PARTY作为圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种歌样PARTY。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。

   四、游戏活动内容（可以从以下几个活动中选取一两个比较好的游戏）

   游戏1、幸运大白鲨

   用具：幸运大白鲨

   人数：两人

   方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。

   你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。

   兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。

   缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵

   游戏2、拍七令

   用具：无

   人数：无限制

   方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。

   兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

   缺点：无

   游戏3、心脏病

   用具：无

   人数：越多越好

   方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。

   兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。

   缺点，对桌子不利

   游戏4、开火车

   用具：无

   人数：两人以上，多多益善

   方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

   兴奋点：可以增进人与人的`感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情

   缺点：无

   借着分工合作来完成任务 （这样在游戏的过程中也可以增加同事之间的友情）

   人数：每组限六人

   场地：不限

   道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）

   圣诞节活动方案范文

   一、活动时间：

   12月24日中午12：00至12月26日晚上23：59

   二、活动对象：

   所有服务器的25级以上玩家

   三、活动流程：

   在活动期间在长安城，长寿村，洛阳城热闹的中心摆放着一棵巨大的圣诞树，在旁边的守护人告诉你可以帮忙为你送上圣诞节对朋友的祝福和圣诞礼物。但前提条件是要找到圣诞老人并拿到他的礼盒。

   圣诞老人会在长安城，长寿村，洛阳城三个场景出现。每次出现都会有人看见并提醒玩家。

   玩家第一次找到神出鬼没的圣诞老人时，圣诞老人为了考验你的诚信会给予一个带口信任务。完成这个任务能得到圣诞老人的信任和好心值、金钱的奖励。完成圣诞老人考验的玩家，以后每次遇到圣诞老人都能获得一个礼盒并变成宝宝的模样。

   拿着礼盒找圣诞树守护人帮你把礼物挂在圣诞树上送给朋友并带上自己衷心的祝福。圣诞老人会给予送礼的玩家大量的经验奖励。（祝福的对象必须是你的好友）

   玩家可以通过点击圣诞树读取其他玩家给自己的圣诞节祝福留言和圣诞礼物。

   温馨提醒：活动结束后圣诞树就会消失，请大家在活动结束前领取自己的圣诞礼物。

   四、活动奖励

   1、固定奖励

   人物经验：增加玩家自身的一定经验值

   2、圣诞礼

   蟠桃：增加玩家随机一种法术熟练度66点

   血玲珑：高价值作坊原料，可代替宝石

   龙之骨：增加召唤兽0.01的成长,随机增加召唤兽某项初始6点或者增加召唤兽四项初始各2点

   月光宝盒：可以穿梭时空的宝贝

   九彩云龙珠：高价值作坊原料

   筋骨提气丸：增加加坐骑每项初值1点

   九转易筋丸：让未转生召唤兽直接转生

第6篇：圣诞节故事范文

圣诞节回忆

大家都过过圣诞节吧，你们都收到了什么礼物我猜大家都是爸爸妈妈给你买的吧可是我是圣诞老人送的。我已经收到圣诞老人两次礼物了。

第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放学回到家，刚一进门，我想不到的是灯上挂着圣诞礼物，还有一封信。圣诞节的前一天，我曾给圣诞老人写过条子。写的是：“圣诞老人，我想要一个遥控车，最后祝圣诞快乐，身体健康。”圣诞老人的回信是：“谢谢，你已经有一个遥控车了，所以我送给你一个米老鼠。”我连写作业都顾不上，直接打开，果然是一个米老鼠。底下有一个按纽，一按，便唱起了《月亮之上》。听到这首歌，我感觉好像见到圣诞老人一样高兴。

第二次是去年的12月25日，和上次相同，一样收到礼物。我感觉这是爸爸妈妈送给我的。但爸爸露着一张诚实的脸告诉我：“圣诞老人真有”。我与同学也提起过这件事，同学都说肯定是爸爸妈妈给我买的。这两年解答这个问题也很难，我是半信半疑。今天，我写这篇文章时，姐姐给我讲了一个故事，名叫《圣诞节老人的来历》（真实的故事）。

在很久很久以前，圣诞老人是一个比较富裕的人，每年12月25日，他都给穷人送礼物。后来，他死了，为了纪念他，有很多人学做圣诞老人，给孩子们送礼物（玩具）。圣诞节是多么令我难忘，多么让我激动。今天，我终于解开了这个谜，圣诞老人是真有的，他是多么的关心我，我心里是多么的喜欢他，每当回忆起圣诞节，我就会由衷地发出会心的微笑。

第7篇：圣诞节故事范文

不过，我们复制的只是其中微小的一部分，欧洲悠久的宗教传统散发着浓厚的圣诞味，远比我们想象的更热闹更地道。从每年11月中旬起，欧洲各国便进入圣诞月，勤劳朴实的人们开始制作各式手工艺品，大大小小的圣诞集市也陆续登场。逛集市，或买点圣诞礼品，或什么都不买，仅仅就是感受一下混在拥挤的人群里那种别样的温馨气氛。

这个隆冬12月，我们乘上神奇的圣诞雪橇，来趟不一样的圣诞环球之旅吧！搜罗集市上喜爱的圣诞宝贝，品尝当地特色的甜点，沉醉于这浓浓的圣诞气氛中！

Station 1・德国・德累斯顿圣诞集市

圣诞标志：李子烟囱工

如果以圣诞集市的多少来衡量圣诞气氛的浓烈，德国当之无愧应属第一。2500多个圣诞集市，将德国手工艺品展现得淋漓尽致。

德累斯顿圣诞集市是德国最古老、最受欢迎的。熙熙攘攘的集市上，有一种叫做“李子烟囱工”的玩意儿很容易找到。它是德累斯顿圣诞集市的重要标志，也是圣诞节集市上最受欢迎的货品，据说能给人带来好运呢！

“李子烟囱工”也叫“李子小矮人”，说起它，还有这样一段故事呢：最初的李子烟囱工是一个7岁左右的小孩，穿一件披风，带着扫帚和小梯子，要爬进烟囱大扫除。之后，由于规定扫烟囱的学徒必须年满18岁，李子烟囱工就变成了今天的样子：扫帚没有了，黑披风换成了金色的大翻领，还戴上了顶圆桶帽。

最早关于“李子烟囱工”的记载是1801年的圣诞节，当时的穷人用烤黑的李子制作李子小矮人，然后让孩子们带到圣诞集市的货摊中穿行叫卖，风雨无阻。

不过，现在的市场上也有了纺织品做的李子烟囱工。这些人偶大小不一、形象各异，共同特点就是嘴部有个小孔，身体内部中空，在里面点燃各种香熏料，能使整个屋子充满香气。所以，它们也被叫做“香熏小人偶”。当然，不是所有的小人偶都具有香熏功能，这些没有香熏功能的小人偶一般都被摆在德国人的花圃里，偶尔帮助主人料理花草。

除了这个惹人喜爱的小矮人外，集市上的圣诞金字塔也是卖座率很高的。圣诞金字塔是手工木制而成的，每层塔里都站着几个人偶，人偶们无一例外地表现着耶酥诞生之类的宗教故事。每层塔都点着四根蜡烛，利用热气流原理，塔顶的木扇会慢慢旋转，然后带动塔中的小圆盘一起旋转，看起来就好像旋转木马一样。在集市的中心，和圣诞树并肩而立的，就是一个巨型圣诞金字塔，在货摊上，也有不少小型的金字塔出售。

有一种切成大片大片的圣诞果脯面包也深受德国人欢迎。这种面包由当地面包师协会认证的面包房按照保密配方和纯手工的传统配方烘烤而成。要完成一个圣诞面包，首先必须花半个月的时间，将干果泡在酒里，再将浸透酒香的干果和杏仁膏揉入重黄油面团，在烘烤后带有皱折的表面上撒满厚厚的白色糖粉，就成了覆满皑皑白雪的圣诞果脯面包。

Station 2・法国・普罗旺斯圣诞集市

圣诞标志：彩色小泥人

“彩色小泥人”是法国非常有名的特色纪念品，因为在圣诞节的时候，法国人会用它们来恢复一个微型的“圣婴诞生”的场景，这真是太有创意了。

虽然看起来像小孩子玩的游戏，但其实，这是一个非常传统且庄严的圣诞仪式。圣诞夜24点整，一家人围坐在一起，小心翼翼地把一个个彩色小泥人摆在桌上。

首先，把圣婴耶稣要放入泥制的马槽里，然后在马槽旁摆上圣母玛利亚、约瑟夫等人，再在附近摆上小马和等待耶稣出生的一干人，场景的每个细节都形象逼真。然后，全家人一起默默祈祷，为彼此祝福。

所以，彩色小泥人就是用来点缀耶稣诞生的马槽的。最有名的当属普罗旺斯的小泥人了，圣诞节期间，普罗旺斯首府马赛都会举办大型的“彩色小泥人”集市，距今已经有200多年的历史了。这里的小泥人形象最多，除了耶稣、玛利亚、约瑟夫外，还有从事各种职业的人物形象和小动物形象，如市长，磨坊主，猎人和面包师。

Station 3・英国・巴斯圣诞集市

圣诞标志：圣诞拉炮

在英国巴斯城内，有一个庆祝性的礼品市场，其中，圣诞拉炮是绝对少不了的。据说，第一只圣诞拉炮是1850年一个伦敦的糖果小贩制作的。而现在流行的圣诞拉炮是由硬纸制成的一个筒，形状就像一个特别大的水果糖。两个人一人拉一头，纸筒断开时发出小小的爆炸声。拿到大头的人获得其中的小礼物，一般包括一顶皇冠状的纸帽子、一个小玩具、一个写着笑话、谜语或是脑筋急转弯小故事的纸条等。英国人很喜欢在圣诞派对和圣诞大餐后，一起拉圣诞爆竹。

Station 4・瑞士・苏黎世圣诞集市

圣诞标志：圣诞饼干

圣诞期间，苏黎世最繁忙的火车站变得更加拥挤了，因为它化身成了全欧洲最大的室内圣诞集市，由施华洛世奇水晶装饰的圣诞树，在灯光照射下，也格外晶莹梦幻。150多家风格统一的铺子里，不仅有各种精美的手工艺品，还有新鲜烤制的圣诞小甜饼。

圣诞饼干是瑞士圣诞节庆典必不可少的一个角色，几乎整个节日期间都可以吃到，不少家庭喜欢自己烘烤，连小孩都会。在那些德语区的家庭，自己烘烤饼干的传统最为盛行。圣诞饼干造型可爱，有月亮形、心形，最有趣的是，他们还会烘烤一种面粉小人，不仅可以吃，还是一个好玩偶。

Station 5・奥地利・维也纳圣诞集市

圣诞标志：热酒

11月中旬，奥地利很多摊贩就会在市政府前的广场摆出各种圣诞节商品。市政厅正面的大型窗户在11月23日会全部用遮板关闭并写上日期，每天有专人将其中一扇拿掉，一直到12月24日拿掉所有的遮板，即宣告圣诞夜的到来。集市上除现做现卖的巧克力、糖炒栗子和棉花糖，还可以买到用马克杯盛装的传统圣诞饮品――热酒，所谓热酒即是加热的红酒，马克杯是可以带回家的。

链接――

各国圣诞风俗：

美国：美国人喜欢互寄圣诞贺卡，并收集上面的圣诞邮票。据说美国邮政部门每年发行各种题材的圣诞邮票多达20多亿枚，邮票上都印有“圣诞(Christmas)”字样。

西班牙：西班牙的儿童会放鞋子在门外或窗外，接收圣诞礼物。牛在那天也能得到很好的待遇。据说在耶稣诞生时，曾有一头牛向他吐气来使到他得到温暖。

意大利：每一个意大利的家庭，都放有耶稣诞生故事的模型景物。在圣诞前夕，家人团聚吃大餐，到午夜时参加圣诞弥撒。完毕之后，便去访问亲友，只有小孩和年老的人得到礼物。

瑞典：瑞典人是很好客的，圣诞节时，每一个家庭，不论贫富，都欢迎朋友，甚至陌生人也可以去，各种食品摆在桌上，任人来吃。

智利：智利人庆祝圣诞节，必有一种名叫“猴子尾巴”的冷饮品，用咖啡、牛乳、鸡蛋、酒和发酵的葡萄合制而成。

挪威：挪威人在圣诞前夕临睡前，家里每个人都把自己所穿的一双鞋子，由大至小排成一列，轮流唱出他最喜欢的圣诞歌或圣诗一首。

爱尔兰：爱尔兰的每一个家庭，在圣诞节前夕，都放有一枝洋烛或灯在窗门架，表示欢迎救世主降生。

第8篇：圣诞节故事范文

小班圣诞节活动策划方案一一、活动时间：20xx年12月21日下午5:00

二、活动地点：小班教室

三、活动目的：

1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

四、活动过程：

1、家长入座，主持人致欢迎词

主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

3、写心愿卡挂圣诞树

主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里， 孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

4、圣诞冷餐会

主持人： 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!

(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸

爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气， 孩子送出的食物一定要吃下)

5、离园

主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。

小班圣诞节活动策划方案二1、节日氛围及环境创设(老师与孩子一起创设)

(1) 幼儿园中心的位置摆设一棵圣诞树Christmas tree(可购买，以后每一年都可以用)并把圣诞树用塑料栅栏围起来。

(2) 装饰圣诞树：雪花片(可用塑料泡沫代替)，闪光条，星星，彩球，圣诞字母条，铃铛，圣诞袜，蝴蝶结等。

(3) 圣诞树下面摆设一些礼物盒子，地上装饰有雪花;圣诞老人和驯鹿的模型。

(4) 教室：门口可挂绿色圣诞花环和气球，玻璃窗喷上雪花和Merry Christmas!的字样，教室里可悬挂雪花片，彩球，闪光条，圣诞袜(可贴上字母或学过的单词)。手工制作圣诞帽。

(5) 全园孩子学会唱英语歌曲：Jingle bells; We wish you a Merry Christmas and a happy New Year!(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)

(6) 中班以上的孩子可学习一些关于圣诞的单词：Christmas tree, Christmas star, Santa Claus, reindeer, sleigh, jingle bell, stocking, candy cane etc.

2、请一名男老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas!

3、圣诞游戏：

(1) Find the Christmas star

请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。

(2) Where is your sleigh?

孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把雪撬放在他身边，再请一个孩子拿着雪橇绕着圈外边走边说：Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要学会说)然后把雪橇放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿雪橇的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。

(3) Christmas cards

每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或画)，老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。

4、Christmas symbols 圣诞象征物，它们都有着各自独特的意义，让我们认识一下它们吧。

(1)Santa Claus 圣诞老人--圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。

(2)reindeer 驯鹿--每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。

(3)sleigh 雪橇 --每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。

(4)Christmas tree 圣诞树--常青树象征着寒冬的结束。

(5)star 星星--每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的星星,象征着三位智者跟随该星而找到耶稣。

(6)bell 铃铛--教堂的钟声宣告着耶稣的诞生。

(7)candle 蜡烛--烛光代表耶稣将光明带给人间。

(8)stocking 圣诞袜--孩子在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。

(9)Christmas card 圣诞卡--是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及庆祝圣诞、新年快乐之类祝愿的话。

(10)present(gift) 礼物--最初的圣诞礼物是由三个智者带给刚刚诞生的耶稣的。

(11)candy cane 圣诞手杖--形状J代表耶稣(Jesus)，手杖上的白色象征着耶稣纯真的秉性，红色象征着耶稣为人们受难后流出的血，手杖的坚硬象征着可靠。

(12)cookies 圣诞曲奇--源于罗马人给议员分发甜饼，因此每年圣诞节基督教徒也会接受牧师发放的小甜饼。

小班圣诞节活动策划方案三活动目标

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日春节进行对比，感受中西节日的不同。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动准备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动过程

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

(1) 圣诞老公公是谁?

(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

3、圣诞节与春节的对比。

(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

4、 欣赏歌曲《圣诞快乐》

(1)感受歌曲四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

自选区域活动

区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。

区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

第9篇：圣诞节故事范文

  开展圣诞节活动总结1

  圣诞节是西方国家的节日，因为充满了快乐、温馨，所以，现在有许多国家也会搞一些庆祝活动。就像我们中国的春节由于充满了团圆、喜庆，所以现在也有许多外国人也会过春节一样。在每年的圣诞节里，总会给孩子们留下了美好的回忆，为孩子们提供一次充满"想象和欢乐"的童话之旅。今年随着孩子们期盼的圣诞节的到来，我们班设计了“快乐圣诞节”的主题活动，与孩子们一起亲手制作圣诞袜、圣诞老人、布置环境、准备节目等系列活动来庆祝圣诞节，旨在让孩子们在活动过程中感受节日氛围的温馨，体验分享、互送祝福、收到礼物时的惊喜以及阅读的快乐。现将班里开展的有关活动总结梳理如下：

  一、前期有关绘本推荐：

  西方传统的圣诞节，和我们自己的春节一样，主题是分享，爱和幸福，团圆。给大通过博客向家长们介绍圣诞节系列绘本，它们风格各异，主题不同，但是，翻开每一本，都会看到爱。爸妈在和孩子一起阅读时，和孩子一起迎接新的一年到来……

  二、有关圣诞节的了解：

  为了让家长和孩子们更好的融入到活动中来，我们利用博客向家长宣传有关圣诞节的知识，家园一起让孩子们更好的了解圣诞节的有关内容。

  三、绘本共读：

  《圣诞鼠》、《从窗外飞来的礼物》、《圣诞老爸》一本本绘本的分享让孩子们不仅体会到分享的快乐，又能从一个个故事中感受阅读的幸福。

  四、教学活动：圣诞袜

  对于小班孩子来说，圣诞袜它最大的魅力就是可以装圣诞礼物，所以我们就特意设计了这节《圣诞袜》教学活动，和孩子们一起装扮了一下用来装圣诞礼物的圣诞袜，孩子们用各种线条图案进行表现，让孩子们通过亲自动手装扮，感受圣诞节的快乐气氛。

  五、家庭圣诞系列活动：

  班里有序的进行着各项有关圣诞节的活动，孩子们在家和爸爸妈妈们也进行了有趣的圣诞活动——装扮圣诞树、圣诞果蔬拼盘、亲子小制作——雪房子等等，和家人一起迎接圣诞节的到来。

  六、圣诞祝愿卡——互赠祝福

  一张张卡片载满了爸妈们对宝贝的祝福，收到美好祝福的孩子们同样也把自己对家人的祝福展现在一张张祝愿卡上，让我们大家都得到美好的祝愿!

  七、活动室的节日装扮：

  我们都有一个共同的心愿，希望孩子们节日快乐。本着同一个心愿，老师、妈妈们一起装点着我们的小一班……

  八、圣诞区域交流：

  我们班在各班区域游戏进行了观摩和评比时，结合三点：游戏环境的创设、游戏材料的投放、以及幼儿的游戏水平等方面，三位老师精心设计，有效利用现有空间，创设了多个活动区域。让孩子们不仅感受到西方的节日文化，同时也获得不同的快乐情感体验。

  九、圣诞联欢会：

  在这个个充满爱和关怀的日子，在孩子们兴奋的谈论着自己收到的圣诞礼物声中我们的圣诞联欢会拉开了序幕。孩子们又唱又跳，怀着愉快的心情，带着幸福的笑容开怀欢庆……

  十、圣诞亲子区域游戏：

  每个节日都有其独特的文化内涵。我们班本次圣诞活动的主题是“爱和分享”。我们通过本次活动为幼儿营造出充满爱和分享的氛围，幼儿和教师的心中又一次在一个欢乐的日子里准备着和爸爸妈妈们一起分享圣诞节给我们带来的美好——圣诞亲子区域游戏……

  圣诞节虽然结束了，但是我想我们老师、孩子、家长收获到的，满满的爱与祝福它将会一直延续，我们小一班也将会一直充满快乐与温馨……

  开展圣诞节活动总结2

  圣诞节，我们策划了两场晚会，一场室内，一场篝火。平安夜那天，来七八百人。在灯火通明的园子里，大家过了一个热热闹闹的圣诞节。今年的定位，我们卡在周边人群及附近大专院校。可以说，这样的定位是准确的。这次活动是开业以来人员最多，最热闹的一次活动。我们做到了以节造势，以势促销。达到了在有经济效益的同时创造出社会效益的目的。

  这次活动，也是我们承上启下，辞旧迎新的时期。在20xx年末，我们从这次活动中取得了很好的经验，接下来的活动会一个接个。我们将在业内树立起自己的品牌。尺有所长，寸有所短。我们在这次活动中，反映出我们有一支真正为企业发展努力的队伍，他们在内心深处有想做好工作的良好愿望。

  无论从社会效应，气势和口碑上，我们走在了本市度假行业的前面。我们要求每个部门总结自己的得与失，并将总结结果迅速传达给每个员工。哪个部门上传下达得最快，哪个部门做事执行力就最强。聪明的人不是不摔跟头，而是同样的地方不犯两次错误。

  本次活动的不足之处；

  1）个别部门中层在思想上没有引起足够的重视。虽主观愿望很好，但工作方法不得当。这个根子在上层建筑，在意识上。如不改变，只有事倍功半；

  2）部门之间衔接太差，无行业意识，工作态度不端正，相互推卸责任；

  3）圣诞产品延伸不够，餐，演艺，外卖等，周期太短。将我们的特点没有体现出来，如来的客人应有强制性卡丁车体验等；

  4）我们的接待明显超出了接待能力，导致热热闹闹乱哄哄。

  出现问题是正常的，不出现问题还不正常。不足可以弥补，但举一反三最为重要。这次哪里没到位，还可能出现哪些问题。谁比谁能不了多少，只要大家在思想上引起重视，全体员工就会启动起来。

  开展圣诞节活动总结3

  满怀期待的'心情我们迎来了孩子们期盼已久的平安夜与圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。用互换礼物来告知幼儿平安夜的到来。

  为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且家园互动各种各样的活动进行节日的渗透。全体教职工也准备给宝宝们唱圣诞歌。开展了圣诞节大型分享活动。