基层文化论文精选(九篇)

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第1篇：基层文化论文范文

金融文化是有关金融活动中各项制度、章程、措施、经营理念、经营目标、自身定位、价值取向、金融从业人员的道德以及客户感觉的总和，是保证正常金融秩序、约束金融主体行为及对其他行业产生影响和让客户感知的无形“意识集合”。金融文化属于意识形态范围的问题，在规范市场行为和促进市场发展中是重要的武器，是有效监管的重要辅助手段。

金融文化作为金融业所创造的物质财富和精神财富的总和，必将是影响和支配干部职工行为的直接的、无形的动力。因此，系统地抓好金融机构的文化建设工作，对处理各种复杂关系，调动金融机构中干部职工的积极性和树立良好的社会形象等方面具有深远的意义。

二　、当前金融文化建设的现状及存在问题分析

2．1服务管理不够新

在激烈的竞争中，系统内各级行都已认识到服务的重要性与现实差距，也更加重视服务工作。尤其是周边兄弟行，都加快了服务管理创新的步伐，涌现出了许多服务管理上的新制度、新办法、新举措，走在了我行前面。

2．2基层银行员工对银行企业文化建设认识肤浅

企业文化建设在基层银行还属于新鲜事物，不少基层行员工对企业文化认识不足，不理解企业文化建设的真正内涵和企业文化的管理功能。其表现为将企业文化建设混同于思想政治工作，简单地认为企业文化建设就是做好员工的思想政治工作；把企业文化建设等同于员工的业余文体活动；将企业文化只理解为喊喊口号,写写报告；将企业文化建设完全依赖于现在新兴的银行形象识别系统,而不是去关注文化的内核。

2．3激励与惩戒机制力度不够，导向不明确

内控制度执行不力根源在于内控制度缺乏科学的量化评价体系，好与坏的区分标准模糊。并且对违规行为的处罚，往往以“是否造成损失”作为评判标准，当违规没有造成经济损失，甚至产生经济效益时，往往对存在的违规行为既往不咎，致使员工合规得不到奖励，违规受不到惩罚，甚至反而会获益。这样不合理的机制使得员工觉得合规与否抱着无所谓的态度，有时候为求业绩甚至刻意违规操作，导致金融文化氛围难以形成。

2.4重利轻义广泛存在

“无奸不成商”说的是中国传统商业文化中的重利轻义的投机文化。商人为了利益可以利用各种手段,甚至是损人利己的奸诈手段来实现其目的。近几年来重利轻义的事例依然屡见不鲜,如阜阳劣质奶粉事件、三鹿奶粉事件、毒幼儿疫苗事件等等，这些事件造成的严重后果至今仍使得人们群众心有余悸。遍观这个金融机构市场，从领导层、管理层到市场参与者都是重利轻义的,对金融市场上的契约和法的精神都是轻视的。

三　、借力金融文化发展金融机构的方法与具体措施

3．1文化建设需要持之以恒并因材施教

文化管理创造的是一种需要内外兼修的管理。在金融机构工作中，由于每个人的具体工作条件和生活条件不同，所处的地位以及所受的教育影响不同，从而使得每个干部、职工都有自己一定的心理特征。这些心理特征比如兴趣、习惯、能力、气质和性格等等都构成了人们各部相同的心理状态。因此，灌输金融文化建设的时候要持之以恒并因材施教，因地制宜。

第一，总结提炼出科学准确的企业管理理念，进行不同层面的解读和广泛的宣传，其目的是要使这些理念能被全体员工所认同、接受。

第二，文化理念是无形的，只有转化为制度和行为准则，才能规范企业和员工的行为，但是作为一种管理模式，强调的营造一种氛围。

第三，管理必须也必然体现在经营过程中，转化为经济效益和社会效益，文化管理的效果也就是通过员工的自觉行为和团队一致的面貌为社会所接受。

3．2拓宽交流渠道，吸纳对银行战略发展有益的员工价值观

银行网点企业文化建设中重要的一环是以员工为本，但它的重要性仅仅落实到引导是不够的，还应当充分拓宽员工内部、员工与管理层的交流渠道。对我行来说，是基层网点，员工与负责人接触相对轻松一些，但基层员工和比其职位更高的人交流时就会感到压力，下级只会按照指令做事，鲜有建设性的意见反馈给上级领导，从而形成了一种阻碍正常交流的文化气氛。

3．3建设个性化营销服务文化

银行是经营信用的企业，银行所从事的是货币、有价证券等有形与无形资产的交易与流通，是建立在诚信基础上的。银行这种特殊性决定了银行的员工必须恪守诚实信用原则和职业道德，必须更加遵守诚信原则。银行的存在和发展，主要依赖于人们对它的信任和银行自身的信用，失去诚信基础，银行就无法生存。

在银行自有企业文化的基础上，在以客户为中心的前提下，建设好个性化的营销文化，树立独具特色的营销理念。

第一，创造优美环境，以此吸引客户。通过设置优雅的环境，配齐各种便民设施，使客户拥有“宾至如归”的感受。

第二，规范服务行为，提高服务能力。大力推行“人性化、差别化、多元化”服务，精心打造具有自身特色的服务品牌，全面提高服务客户能力。

第三，创新服务品种，追求增值服务。实行“以客户满意”为标准的“需求服务”和“增值服务”，追求让客户尽可能享受到超出预期的服务结果，从而对银行产生信任感、忠诚度、依赖感，不断提升银行金融产品在市场上的竞争力。

3．4强化内控文化教育

实施员工内控培训和考核认证针对当前内控文化现状，要切实加强内控文化的教育培训。内控文化作为通过教育和传承下来的行为习惯，它是一种历史文化的积累。因此，运用多种方式，加强内控文化的学习、交流和宣传就显得极为重要。要进一步加强理想信念、职业操守教育，促使全行干部员工树立良好的职业道德、正确的职业理想和业绩价值观，让其认可并接受“内控优先”“、内控与发展并重”“、内控就是效益”等价值理念，进而能够认可、遵守并自觉执行规章制度。要坚持全面培训和重点培训相结合，每年规定每个员工应达到相应学分，实行学分管理，按照学分取得相等级应资格认证方可上岗。

第2篇：基层文化论文范文

（一）基层群众文化建设是构建和谐社会的基础工程群众是城市的基本组成部分，优化城市社会状态之前，需要先优化基层群众文化建设。所以基层群众文化建设是发展构建和谐社会必须解决的问题，也是构建社会主和谐社会的基础工程。如果将构建社会主义和谐社会比喻成一个建筑，那么基层群众文化建设就是建筑的地基，必须要打牢地基才能建造高楼。如果站在国家、民族、社会的角度，将构建社会主义和谐社会比喻成一个人，那么基层群众文化建设就是人的灵魂。人要得到发展就必须先发展灵魂，没有灵魂的人根本不能生存。同理，没有基层群众文化做基础，构建的和谐社会就失去了进步的动力，失去了战斗的能力，更不用说经济发展。在建设社会主义和谐体制的过程中，群众文化建设已经成为一个重要组成部分，它为和谐社会提供了精神基础，引导群众向正确的发展方向前进。没有文化建设的和谐社会是不完全的和谐社会，因为和谐社会最主要的组成成分—人群的思想无法得到良性引导，没有文化积淀的和谐社会就是一个空架子，没有实在意义。所以没有群众文化建设的和谐社会是没有和谐的文化根基，没有发展的潜质，基层群众文化建设是构建社会主义和谐社会的必备条件。

（二）基层群众文化建设是实现社会主义和谐社会目标的重要途径社会主义和谐社会最初的理念就是建造一个“以人为本”的社会体系，以人作为发展重点，所以基层群众文化是社会主义和谐社会的体现。促进社会主义和谐社会的发展是打造文明社会体系的目标，是人民群众的文化需要，也是时代进步的前提。基层群众文化建设给我国建造社会主义和谐社会提供了保障，是构建和谐社会强大的后盾。这主要是因为基层群众文化建设能有效地加强社会凝聚力和友爱性，并且化解了社会矛盾，推进了社会主义和谐社会的繁荣发展。所以基层群众文化建设不仅是社会主义和谐社会的表现载体，也是和谐社会的文化根基和精神支撑。现在基层群众文化建设的水平成为了衡量社会主义和谐社会发展程度的重要标准。

二、建设基层群众文化的几点建议

基层群众文化建设是构建和谐社会不可或缺的组成部分，就笔者的调查结果而言，我国基层群众文化建设还有一些不足之处。接下来笔者总结几个做好基层群众文化建设的方法。

（一）建设具有个性的城市形象文化城市的外观建设代表了城市的形象文化，例如：空间布局、建筑的造型风格、建筑的彩绘方式等。在保持城市整体和谐的同时加入审美情趣和当地文化特色，许多文化名城的建筑都有独特的文化元素，比如：法国巴黎、英国伦敦、威尼斯等。如果不能大面积铺设，也可以设置一两个亮点设施，起到画龙点睛的效果，比如悉尼的海上歌剧院。

（二）群众文化工作要突出地方特色和历史资源抓住地方群众文化活动的特点，用群众喜闻乐见的形式，本着尊重、引导、充实、发展的精神，突出时代气息与健康的民俗色彩。在节假日举办大型的职工文艺演出和趣味文化娱乐活动，使地方性的群众文化活动在节日得到集中的体现。郑汕、赵康认为“历史文化资源是以文化形态存在的社会资源，它是人类社会进步的纪录，是人类创造的物质财富和精神财富的积淀，是社会文明的结晶”。所以，突出地方文化特色是建设基层群众文化的重要途径。

三、结语

第3篇：基层文化论文范文

一、新形势下基层检察文化理论建设应与时俱进

自2013以来，检察工作正循序渐进步入新形势下，在系列讲话中，均对检察工作相关的政法工作作出重要指示，要求“主动适应新形势，增强工作前瞻性，有效防控各类风险，履行好维护国家安全和社会安定的重大责任”。检察工作作为关系人民群众切身利益，关系改革发展稳定大局。在新形势下应进一步围绕推动经济发展，找准社会发展切入点，将保障经济平稳较快发展作为当前服务大局的首要任务，紧密结合全国发展战略;进一步围绕促进和谐稳定，找准社会发展的结合点，将维护社会和谐稳定作为促进经济社会发展的重要前提，坚持“严打”方针不动摇，突出打击严重威胁群众人身安全、财产安全性犯罪;进一步围绕保障民生民利，找准服务社会发展的着力点，关注民生的法律问题，切实为群众答疑解困，全面普法促进全民守法的实现;进一步规范司法行为，树立司法公信力，找准服务社会发展的突破点。新形势下中全面推进依法治国建设法治国家的检察任务变得更加深入、更加重要，与此同时就需要检察文化建设的前行性起到引领检察工作的根本作用，对检察工作在政法核心价值观建设的基础上，提出了更高的服务全社会意识与自我提高的要求，也就是在前期严格要求自身的基础上，完善社会法治体系也成为检察文化建设的重点。基层检察机关作为检察体系中最小的基层单位，它所具有的广泛性和具体性决定了它是承担检察文化建设的基本单元和主要载体。特别是在《人民检察院基层建设纲要》中强调了基层检察院的检察文化建设的重要性，并把它作为基层检察院建设的主要内容要求各级检察院贯彻落实。由此可见，在新形势下中基层检察文化建设依旧是检察体系文化建设的基础点与突破点。基层检察文化建设应该及时把握新时期对检察工作提出的新要求，加强法治思维的建设，在提升自身工作能力的同时，更为重要的提高综合素能，以将工作效率内发性的达到更高的标准，加强作风建设，增强社会公信力。

二、新形势下基层检察文化建设理论应更加深入

我国有基层检察院3200余，基层检察官11万多名，承担着80%以上的执法办案任务。近年来根据中央加强政法队伍文化建设的一系列重要部署，在检察文化建设工作均取得了长足的进步，基层检察机关的检察文化氛围愈发浓重，但随着法治化国家、法治政府、法治社会的发展，同时基层检察机关的文化建设应与时俱进地进一步引向深层次。政法核心价值观包括“忠诚、为民、公正、廉洁”，“忠诚———忠于党，忠于国家，忠于人民，忠于法律，政法干警的政治本色;为民———始终把人民放在心中最高位置，这是政法干警的宗旨理念;公正———公正执法，维护社会公平正义，这是政法干警的神圣职责;廉洁———清正廉明，无私奉献，这是政法干警的基本操守。”政法核心价值观一直是检察文化建设的核心内容，是检察文化理论的根本之处。随着新形式下的检察工作，尤其是经历了党的群众路线实践教育活动、“三严三实”专项活动、“增强党性、严守纪律、廉洁从政”专项教育活动，检察文化核心价值观更被提升为对基于政法核心价值观更高的追求，应进一步深化检察文化理论。在党的群众路线实践活动中，检察文化得到了更加深入的洗礼，可以说党的群众路线实践活动是深化检察文化的一项最佳载体，在党的群众路线实践活动中彻底巩固了检察文化的作用力———指引检察干警学习更深层的党政思想、认识自身问题、严于律己。以“为民务实清廉”为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕作风建设，聚焦“”问题，使得干警从内由外的进行了洗礼，在党的群众路线实践教育活动结束之际，基层检察单位应该将在教育活动过程中树立的良好检察文化内涵保持热度、常温、有效地持续下去，在意识到自身不足的情况下及时更正，从而不断查缺补漏，保障政法干警自身素能良性发展，并将“自省”模式纳入检察文化理论，应该经常自我进行一定的回望总结。在“三严三实”专项活动过程中，“严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实”同时应该作为检察工作的基础文化内涵。法律赋予了检察工作神圣的法律监督职责，那么对自身政治理想和信念的要求也是尤为重要的。只有不断提高自身的道德情操，在办案中，要始终坚持党的领导，坚持依法治国，坚持个人的原则底线，树立正确的世界观、人生观和价值观。认真将各项专项活动精神融会贯通至检察文化理论具有重要意义，专项活动是定期对政法干警的督促学习、自我检讨的过程，在洗礼的过程中寻求自我的升华，也是充盈检察文化理论的重要过程。理论的建设是文化建设的源泉，而检察文化建设同时是检察工作发展的重要组成部分。

作者：李进 单位：辽宁省本溪市南芬区人民检察院

第4篇：基层文化论文范文

1.1面向基层广开门路办基地

积极采取市乡合作与各农机站联合创办农机化培训基地模式，先后在范家屯、怀德、朝阳坡、秦家屯、大岭等乡（镇）设立长年培训基地，至少每月培训一次，今春以来，共举办5期培训班，培训11类农机操作手共350余人。

1.2积极采取“长短结合与技能并重”多种形式开展农机化教育培训

一方面依据农时季节与机具类型，采取长训与短训相结合，课堂学习与田间培训相结合等培训方法，对农机手在课堂上进行系统的理论知识培训的同时，还积极组织农机手到实地，进行手把手的实际操作使用与维修保养技能培训。从而尽快有效地让广大农机手掌握农机化专业知识与实际操作技能；另一方面是依据农忙与农闲季节、农民素质与机具类型确定培训内容。采取课堂培训与现场培训相结合，理论教学与实践操作相结合多种教学模式，对广大农民和购机农户开展农机化技术培训。

1.3积极采取职业上岗培训与“阳光工程”培训

为广大农民群众学习农机化技术与掌握农机具的实际操作技能，更好地发展现代农业提供有力的教育培训机制。一方面认真贯彻落实《中华人民共和国农机化促进法》和《吉林省农业机械化管理条例》等有关农机的法律法规，积极开展农机操作手和农机维修，特别是拖拉机驾驶员与农机维修人员的职业上岗培训；另一方面认真贯彻落实国家关于农村劳动力转移就业培训“阳光工程”计划，积极开展农机“阳光工程”培训，为广大农村培养输送了大批的耕整地机手、插秧机手和玉米、水稻收割机手。

2当前农机化教育培训面临的困难

当前农机化教育培训在各级政府的关心支持下，正有条不紊地开展，取得了一定的成效，但同时也面临一些问题：一是有的干部群众对农机化教育培训的认识不足，重视不够，以至于进展不平衡；二是由于农机化教育培训师资队伍人才匮乏，导致有的地方农机化专业知识的教育培训欠缺，甚至人员难以胜任培训工作；三是由于地方财政对农机化教育培训投入不大，扶持不多，出现农机化教育培训资金紧、设施缺、装备差、工作难以开展等困难与问题，亟待解决。

3对今后加强农机化教育的几点建议

3.1要广泛开展宣传教育活动

为加强农机化教育培训，提供良好的舆论氛围与外部环境，要认真宣传贯彻落实有关法律法规，同时加大“科技兴农”战略的实施力度。因地制宜地广泛开展宣传农机化教育培训，引导广大农民群众牢牢把握政策机遇，大力发展先进适用农业机械，服务现代化农业与农村经济，用先进的农机装备实现农机科技创新，不断提高现代农业的综合竞争力。

3.2要切实加大政策扶持与资金扶持力度

农机化教育培训是为农服务的公益性部门，是只见社会成效，而没有经济效益的单位。但由于有的部门受经济利益的驱使，将农机化教育培训误认为是能创收的部门，对农机化教育培训扶持匮乏，财政投入不足，导致基层农机化教育培训设施缺、条件差、教学工作难以开展。

3.3要强化各项工作措施，为农机化教育培训提供有效的教学保障体系与激励机制

一是强化用人制度，切实加大对农机化教育培训师资人才的引进；二是强化部门协作，加大对农机与农业部门从事农技培训，特别是阳光工程培训的相互配合、相互协作、监督指导；三是强化绩效考核，要将农机化教育培训列入个人岗位目标管理，纯净考核，建立健全农机化教育培训的监督管理激励机制。

3.4要加强队伍建设，为农机化教育培训提供一支政治素质高和业务素质强的农机化教育培训师资队伍

一方面要加强对师资队伍的培训，学习农机法律法规，学习新型农机具基本知识等，不断提高自身的政治、业务素质；另一方面要加强对师资队伍的监管，切实将增强教职综合素质纳入岗位目标管理责任制考核，对于不能胜任教育培训工作的，应及时予以调整岗位，以确保农机化教育培训师资队伍整体素质的不断提高，更好地为农机科技创新服务。

4结语

第5篇：基层文化论文范文

[关键词]方法措施统计基础

21世纪是知识经济、全球化和信息技术的时代，社会生活的方方面面都与各种资讯息息相关，统计基础工作作为一种定量认识问题的工具，其作用日益增大，重要性俞益增强，统计方法已成为管理、经济、经贸、金融等许多学科领域研究的重要手段。统计基础工作是行政管理中的一项基础工作之一，在行政单位中要求统计人员掌握统计资料搜集技能、统计资料加工整理表现技能、统计资料分析指标与统计分析方法技能、统计分析报告的撰写技能等统计基本技能，并能熟练运用以解决实际问题。然而，现行机关里对统计基础工作内容与实际结合少，抽象的理论原理讲述、复杂的公式推导和繁琐的统计计算过多，统计分析和计算仍沿手工计算和计算器计算。传统的统计方式已造成了统计人员对统计知识、统计方法的应用能力不强，且创新能力的发挥受到很大限制的局面。

一、统计的作用

在偶然中寻求必然是应用统计的核心。所谓统计，就是通过有效收集、整理有用的数据信息，运用数理统计推断的原理，以部分(样本)推测全体(总体)的特性。通过测量、描述、分析产品特性的变化，形成数学模型，从而对产品过程进行监控，对质量变异提前预防，为降低产品缺陷和预防不合格的产生，特别是为质量改进指明方向。正如恩格斯所说，任何偶然性存在的场合，都受客观规律所支配，问题是如何发现并利用这些规律。统计方法作为一种为决策提供依据的工具，可以帮助人们进行数据分析，了解社会状态的分布情况，找出问题、缺陷及原因，有针对性地采取措施，提高服务的质量。原始数据不经过整理和分析，只是一堆“资料”，而有用的信息往往蕴藏在大量的数据之中，所以数据的应用是统计的前提，统计是整理和分析数据的工具。

二、基层基础工作存在的问题

1.部分调查对象的认识偏差导致配合程度偏离。我国政府统计实行的是“统一领导、分级负责”的管理体制，而这一体制也在市政行业中得以体现。其缺陷是:统计工作量大，质量低，可利用资源低。在市政行业中，市政综合统计的地位没有得到充分加强，致使与各业务部门统计之间沟通不够、协作不充分，没有建立规范的统计信息共享机制，缺乏长期协作的信息互补。一方面存在“七分统计，三分估计”的陈旧观念依然在某些统计对象的脑海里存在，调查对象为了某种利益的驱动，使他们对统计工作的严肃性和重要性产生偏见，或者怕泄露自己的实底有意虚报或瞒报，故意不提供真实的第一手统计资料，人为地造成了统计基础资料来源的渠道受阻。另一方面基层单位报表的主动性和及时性比较差，基层源头数据搜集难度大。每当临近报表送审时间，县(区)级统计机构的工作人员就开始电话催表，一两次还不行，得反反复复才能把报表催到手，无论是定期的报表还是抽样调查表，催报难度及花费时间和精力远远大于报表录入处理分析过程。

2.基层统计机构力量薄弱，特别是县(区)、乡镇两级统计机构承担的统计任务与人员力量过分悬殊。目前县(区)、乡两级统计机构承担了大量的统计数据收集、审核、汇总任务，特别是上级统计机构局、队分设后，县(区)级统计局在原有的在职人员和工作条件不变的情况下，必须同时承担上级局、队安排的统计业务和调查任务，人员配备和力量与统计工作量之间矛盾日益突出。

3.基层统计人员素质不能完全满足统计形势和工作任务的需要，一定程度上使基层的统计数据的质量受影响。按照统计工作对统计人员要求，真正达到会统计、会调研、会分析、会微机的“四会”标准的人员为数很不乐观，而懂政策经济、知法规、能统计、会预测的复合型人才更是稀少缺乏。

4.基层经费紧张成为制约基层统计事业发展的“瓶颈”。除上级业务部门仅有的一点业务经费外，统计部门的经费主要来源于当地政府的财政资金，县(区)级财政以保人员工资为根本，而满足统计基础设施及网络化建设的需要举步维艰。

5.统计执法举步维艰。统计违法行为多发生在为单位工作的行为上，一般都是对单位进行处罚，如果某单位受到违规处理，势必有来自各方面的压力。

三、对基层基础规范化工作的建议和思考

改革开放以来，统计工作有了很大进步，但在许多方面还存在不足。第一次全国经济普查得出的数据，反映了当前我国常规统计制度方法还不够完善，特别是第三产业、非公有制单位的常规统计方法亟待改革。所以笔者认为应从下几个方面加快统计制度方法改革，强化常规统计管理。

1.强基固本夯实统计基础。健全机构和人员是夯实统计基础的关键。一是不断完善壮大县(区)、乡统计机构，充实、培训县(区)乡统计人员，在筹备成立市级调查总队的基础上，应尽快考虑成立县(区)级相应的调查机构，增加人员编制和经费投入，加大对基层工作的督导力度，提高局、队统筹组织协调和统计业务能力，确保基层各项统计任务的顺利组织实施。二是加强对部门统计的指导和管理，理顺政府统计和部门统计的关系，实现资源共享，使部门统计成为统计部门依靠的重要力量;三是搞好统计从业资格认定，加强对基层统计人员的培训力度，强化统计职业道德意识，强化统计法律意识，提高统计从业水平，为统计工作规范化管理奠定基础。四是建议上级业务单位要加强统计报表的管理和各专业报表间的衔接，杜绝统计报表指标重复统计，不随意增加基层工作负担。

2.质效并重提高统计数据质量。统计人员完成了大量的统计资料的收集、整理以及统计报表的汇总上报，并不等于完成了统计工作，它只是完成了统计工作“量”的一部分。统计工作的根本是统计分析，通过统计分析完成统计工作“质”的部分，以揭示其“量”的内在联系和发展规律。提高统计数据质量重点从完整性、准确性、及时性、简便性和适用性等五个方面下功夫。一是统计数据在统计信息的采集范围和内容含量上的完整性。要求统计调查覆盖的范围要完整，被调查对象的报表起报要完整。二是统计数据质量在统计信息客观真实性方面的准确性。对基层报来的各类报表必须严格审查，是否按统计制度规定的指标填报，计算方法是否正确，计算结果是否准确，统计数据是否符合基层单位的实际情况等，从数据采集的源头把好质量关。三是统计数据质量在统计信息时间价值上的及时性。以求真务实、不断创新统计工作的手段和方法，缩短统计调查与数据结果的间隔时间，以最快时间统计数据，建立和规范统计信息制度，提高统计数据的时效性。四是统计数据质量在统计信息使用过程中的简便性。一方面加强与政府各部门的合作，充分利用部门统计资料，减少重复统计，最大限度地减轻社会调查负担。另一方面对外公布的各种统计数据、统计图表和统计分析文章，力求简洁、清晰、明了，要把枯燥的数据、专业的图表和术语转化为贴近现实、贴近大众的表达方式，便于各级领导、政府部门和社会公众理解。五是统计数据质量在统计信息价值实现上的适用性。及时了解、掌握各级领导决策和社会各界对统计信息的需求情况，在调查之初就要考虑收集的统计信息是否有用，是否符合用户的需求，从而缩小统计信息供应与需求之间的矛盾。只有这样，才能生产出适销对路的统计产品，才能使统计数据发挥最大的效益回报。

3.转变理念提升统计服务水平。一是进一步增强服务的主动性。转变服务观念，增强服务意识，紧扣县(区)域经济和社会发展的主题，主动搞好服务，及时反映经济发展、社会进步和人民生活。积极拓宽服务领域，为各级党政领导决策服务的同时还要为企业服务、为社会公众服务。二是进一步增强服务的针对性。在开展统计服务和统计分析时，除要满足一定的数量要求的同时，更要注重分析的质量。服务的角度要准确，服务的内容要充实。对社会、经济方面的重点、热点、难点问题，认真选题，做到分析问题透彻，提出的建议切合实际，有针对性，可操作性强。三是进一步增强服务的实效性。把握经济趋势、科学预测，由事后分析为主向事后分析与事前预警预测并重转变，改变过去单纯反映情况、提供信息的做法，在深入研究问题、提供实用有效的产品上下工夫。

4.加强统计执法规范基础工作。坚持依法办统计，依法治统计，依法兴统计。要加大《统计法》的宣传力度，要在开展一年一度的市政统计执法大检查的同时，大力开展《统计法》的宣传活动，努力提高各级领导和广大统计人员的法律意识，为统计执法创造良好的社会氛围。加大处罚力度，做到违法必究，执法必严。一是以“五五”普法为契机，营造以法治统的良好氛围。借机造势，大力宣传《统计法》和统计工作，加大统计违法案件的查处和曝光力度，为依法治统营造良好的环境。二是严格落实各项统计制度，是实现统计基础工作规范化的重要条件。严格执行统一的统计制度和统计标准，继续理顺局内各专业业务关系，理顺与行政主管部门的统计业务关系，理顺上下级统计机构间的业务关系，增强统计业务工作的整体性、协调性和互补性，逐步实现统计数据采集、审核、加工、管理各环节的流程化管理，统计原始记录、统计报表、统计台账的规范化、档案化管理，促进统计工作质量和效率的提高。

5.多方培训强化统计人员素质。目前许多统计人员理论知识欠缺，不会从大量的数据中提取有价值的信息以供决策者考，或者说根本就没有这种意识，这也充分说明了他们对统计工作的内容了解不够，或是对统计工作的性质认识不清。基层统计部门统计基础薄弱，既懂统计管理又懂统计业务和机应用技术的复合型人才相当少。统计人员的素质如何，对统计信息的质量存在着很大程度的制约关系，人员素质高，统计信息的质量就会提高。作为基层统计工作人员，工作的职责要求应该了解和掌握现行的方针、政策、经济发展的重心、核心和趋势;了解和掌握最基本的统计工作方法，知道怎样收集数据、怎样计算指标、怎样分析整理资料;了解和掌握统计信息网络技术。因此，全方位加大培训教育的资金、技术、人力投入和工作力度，造就一大批懂统计专业、会经济分析和计算机技术的人才队伍显得尤为重要和迫切。通过采取集中培训与自我教育相结合、请进来教与送出去学相结合等方式，使基层统计人员能够接受多层面的培训和交流，不断强化职业道德，形成依法统计理念，不断更新、拓展专业技术水平和操作技能，能够比较准确分析和把握经济运行的趋势，熟练运用网络系统传递信息，才能保证源头数据不受干扰，做到准确、及时和到位，才能为提高数据质量提供强有力的人才支持。

6.加快信息化提升统计服务手段。科学的统计调查方法未能应用于实践。长期以来，市政综合统计和各业务部门统计一直使用全面报表统计方法，一表统到底，在统计的调查方法上，形式单一，难以及时反映新时期的新要求和新变，所以信息化建设是提高工作效率、增强服务功能、促进统计现代化建设必要保障和手段，同时加快统计信息自动化系统建设，也是提高统计系统整体功能的物质技术基础和重要手段。依托现有的硬件和网络资源，坚持统一、开放的原则，整合统计信息网络资源，构建统计信息服务网络互动平台，为领导决策、企业发展和公众需求服务。逐步向“统计信息标准化，数据传输网络化，业务处理电子化，信息服务社会化”的目标稳步迈进。

四、总结

综上所述，我们必须清楚地认识到当前形势下加强常规统计调查工作的重要性、必要性和紧迫性。进一步建立健全统计管理体系。加强统计人员培训，加大统计工作投入，确保常规统计工作正常开展;深化统计方法制度改革，完善统计体制，健全指标体系，理顺数据采集渠道，进一步改进统计手段和方法，使常规统计工作在市场经济体制下发挥更大作用。

参考文献:

[1]洪王是.浅谈施工企业统计管理创新[J].商业会计，2008，(3).

第6篇：基层文化论文范文

1.1以患者为中心，提倡人性化服务

基层医院的病人病种较为复杂，在科室区分的过程中不细致，导致基层医院在工作中逐渐出现了“见什么人说什么话”的现象。同时在基层医院普遍存在重治疗轻护理的想象，严重影响患者的康复。在人性化服务提倡的过程中，有责任护理人员全程负责患者的生活和护理，在护理工作进行的过程中，积极主动地关心患者的心理状态和需要。在患者住院期间护理期间，陪护率应达到100%，将饭、水、便器端到患者的床边。家属在患者身边时，护理人员应做到陪。鼓励患者家属用爱曲伟杰患者。以患者为中心，在护理工作中提倡人性化服务。

1.2掌握患者心理，实行人性化沟通

护理人员在与患者沟通的过程中，不仅要根据患者的实际情况进行沟通，还应当准确把握患者的心理状态，与患者进行深入的交谈。对教育程度较高的患者和能够接受病情的患者，可将病情诊断、治疗效果以及医疗安排告知患者，让患者了解治疗过程。对于不了解病情的患者，护理人员应当使用通俗易懂的言语消除患者的心理障碍，促使患者治疗期间保持健康的心理。

1.3营造人性化的工作氛围

基层忽视在护理工作中工作量大、心理压力大。在其日常工作中渴望被尊重和理解。因此，在开展人性护服务的过程中，在为患者提供人性化服的同时还应了解护理人员的心理和行为。人性化护理服务在不违反原则的前提下，尽可能满足护理人员的排班需求。护理人员在护理工作中体现人性化的管理模式，为护理人员营造一个宽松愉悦的工作环境。只有护理人员在工作中体会到快乐，才能够为患者提供更为人性化的服务。

1.4落实质量监控

护理人员的护理质量与护理监控具有重要的联系。临床护理人员是护理质量的直接控制者，也是直接影响护理质量高低的重要因素。在患者就诊区设置护理交流信息本，将在护理工作中发现的问题、以及需要注意的信息记录在交流本上。对于相关的责任护士应当在确定的时间内做出反馈。针对基层医院内科患者，必须要求护理人员进行床头交接班。护理组长对前一班的工作进行监督检查。护理组长在日常工作中实行随机检查，确保各项护理工作落到实处。

1.5保证辅助支持系统到位

在开展人性化服务护理工作中，全院应当明确各个部门的职责。人性化服务不仅仅体现在护理工作中。基层医院的后勤、保障系统应当保证完善。基层医院的辅助支持系统不到位则会增加护理人员工作的难度。加强膳食、药品、物资、维修、送检等系统的保障支持力度,以确保护理人力最大限度地直接服务于患者。

2结语

第7篇：基层文化论文范文

考虑四边简支方板的自由振动，外加载荷q为0，设复合材料层合板的长、高分别为a、h，边界条件为:采用满足(6)式边界条件的Navier三角函数解分别来表示u0，v0，w0，φx，φy;分别代入所求得的控制方程中，可以得到:对应的{U}={Umn，Vmn，Wmn}T;而一阶剪切变形理论和高阶剪切变形理论得到5×5的刚度矩阵和质量矩阵，对应的{U}={Umn，Vmn，Wmn，Xmn，Ymn}T;{U}为x，y，z方向的位移向量。

2数值算例

以正交各向异性对称铺设的四边简支方板［0°/90°/90°/0°］为例，方板长度为a，厚度为h，且层合板的每一层都具有相同的材料参数和厚度。表1中文献［9］是复合材料固有频率的有限元解，文献［10］是根据分层理论所求的解，都具有较高的精度。表1为JD、YJJQ和GJJQ同文献［9］及文献［10］的一阶无量纲固有频率结果对比。从表中数据可以看出，当跨厚比a/h=5时，JD的误差很大，YJJQ也有较大误差，而GJJQ相比于文献有较好的结果;当a/h=10时，JD误差减小，但仍有较大误差。此时，YJJQ和GJJQ具有较好的精度;当a/h=100时，JD、YJJQ和GJJQ同文献［9］及文献［10］的解都较为接近。由表中数据可知，GJJQ精度高，可靠性好。通常，弹性模量比(E1/E2)、跨厚比(a/h)的改变对复合材料层合板固有频率有影响。以数值分析中的方板为例，图1～图3分别是基于3种理论，层合板一阶无量纲固有频率与弹性模量比、跨厚比的关系。

3层合板固有频率的优化设计

1)优化模型建立及设计变量。基于高阶剪切变形原理，建立层合板固有频率等效模型，再将层合板固有频率等效为单层正交各向异性材料的材料属性。复合材料层合板的减振降噪性能通常受其固有频率影响，而有很多因素影响固有频率，如铺设角度、跨厚比、弹性模量比、湿热等等。对其进行优化设计，能提高层合板的性能。以上例中的层合方板为例，基于高阶剪切变形理论下，对层合板的固有频率进行优化，选择铺设角度作为设计变量。2)目标函数及约束条件。本文以上例材料参数作为层合板的初始参数，以层合板固有频率最大化作为优化目标，文中得到的(8)式则是固有频率的目标函数。铺设角取值范围∈［0°90°］。3)优化设计方法。文中以改进的适应度函数［11］遗传算法对目标函数进行优化。遗传算法引导搜索的主要依据就是个体的适应度值。也就是说，遗传算法依靠选择操作来引导算法的搜索方向。选择操作是以个体的适应度作为确定性指标，从当前群体中选择适应度值高的个体进行交叉和变异，寻找最优解。如果适应度函数选择不当，它直接影响到遗传算法的收敛速度、稳定性及能否找到最优解。本文选择种群规模(NIND)为20;遗传代数(GEN)为40;交叉概率(px)为0．7;变异概率(pm)为0．01;代沟(GGAP)为0．95，采用进化代数固定的终止策略。从图4看出，优化目标值随着遗传代数增加呈递增趋势，优化到第10代时找到全局最优解。优化结果为x=0．735，y=0．769，z=15．31;即θ1=44．5°，θ2=44．9°，为15．31。由表2可知，优化后的效果较明显，ω～11从12．40提高到了15．31。

4结论

第8篇：基层文化论文范文

在对学生进行分层之前，我们首先在学生中进行了广泛的宣传工作，使学生明确即将进行的《有机化学》分层教学的目的意义、分层原则、各层的准入标准以及《有机化学》分层教学的大致安排，号召学生进入适当的层次学习。我们还针对学生的疑虑做相应的工作，消除他们的担心。我们同时也在教师中进行了宣传发动工作，统一全系教师的思想认识，鼓励教师开展分层教学的探索与实践。

2有机化学分层教学的实践

2.1分层建班

我们将既定的分层标准下发到2012级应用化工技术专业的6个行政班级，让学生填报分层志愿。另外组织相关教师一起对学生进行了综合测评，预测每一个学生可以进入的层次。结果发现，学生自己的志愿与综合测评的结果比较接近，只有少数不一致，对这一部分学生我们进行了必要的交流沟通。最终我们将2012级应用化工技术专业的学生分成A(最高层次)、B(一般层次)、C(最低层次)三个层次，每个层次的学生人数基本相同，各为80人左右。分层名单于第一学期结束后马上在我系网页上公布，给学生4周时间进行确认，在2013年上学期开学之初进行了最终的确定。

2.2教学实施

我们将每个层次组成一个教学班进行教学，采取分层负责制，1名教师为主承担某层次有机化学课程教学任务，另外配备若干名教师协助进行该层次的辅教学。不同层次的有机化学教学在同一时间进行。学生原则上在所属层次学习，允许少数学生在事先征得任课教师的同意后体验不同层次的教学。在完成分层后，化学教研室组织全体教师讨论，为每一个层次分别制定分层教学计划，并制定课程考核方案。系部要求化学教研室的教师按照分层教学计划的要求进一步优化、丰富有机化学课程的教学资源，特别要求每一层都自编校本教材、学习指导书、题库并将它们预先到职教新干线空间，供学生预览学习。教学任务完成后，按照事先制定的课程考核方案，用同一个标准对全部学生进行考核，给出每一个学生《有机化学》课程的考核成绩。

2.3分析整改

分层教学开始后，我们十分关注教学的实施情况，除了进行期初、期中常规性的教学检查以外，系部还对全体学生进行了专门的问卷调查，召开了学生代表与任课教师共同参加的分层教学座谈会，广泛听取了学生的意见和建议。我们对教学检查、问卷调查和座谈会搜集到的意见与建议进行了梳理分析，对分层教学进行了必要的整改。整改主要包括让课程标准与学生见面、任课教师加强所负责层次的教学方法研究、充分利用职教新干线个人空间进行辅助教学、为不同层次的学生设计与有机化学相关的课外活动以及召开不同层次的学习经验交流会。通过这些措施，确保了《有机化学》分层教学的顺利实施，改善了教学效果。

2.4总结经验

目前，我系第一轮《有机化学》分层教学已经结束，对教学经验和教训正在进行系统总结。总结的内容主要有在专业基础课乃至专业核心课程中实施分层教学的必要性、大规模开展专业课分层教学应该具备的基本条件、与专业课分层教学相关的管理工作的优化、分层教学的考核工作、在分层教学中如何贯彻教育公平化等。这些总结将陆续以论文、专题报告等形式发表。

3分层教学中若干问题的思考

分层教学的实践与研究在我国已经广泛开展，关于分层教学的经验、观点、结论等不断被提出。为了让分层教学取得实效，有必要对分层教学中的一些看似简单、已经有了定论的问题进行更深层次的探讨。

3.1充分认识分层教学不同模式的特点

目前已经尝试过的分层教学模式有多种，每一种模式在特定的情况下都可以发挥其作用，所以究竟采用哪一种模式进行分层教学，需要根据学校的实际情况而定，主要应考虑该专业(或专业方向)学生的人数、师资队伍的水平与规模、学院可用于教学的网络设施条件与教育信息化程度、每一种教学模式的可操作性和可掌控性。对于高等职业技术学院而言，在师资力量雄厚、学生规模较大的情况下采用分流培养模式或分层建班模式进行分层教学，不但教学的计划、教学的组织与教学的管理难度不高，教学目标易于实现，而且教师的隐性负荷不重，教学效果和效能容易得到保障。如果采用分群走班、同质分组、异质分组或隐性分层，虽然它们也各有一些优点，但共同的致命缺点是教学组织与管理的难度大、教学目标不易于实现、教学效果和效能难以保障，所以它们可以在某一堂课或某几堂课采用，但不适宜于作为某一门课程固定的教学模式。

3.2对学生进行科学合理的分层

许多实施分层教学的学校依据考试成绩对学生进行分层，即对新生进行分层时以高考成绩或入学考试成绩为标准，在第二学期或更后面对学生进行分层时以学生前一个学期的平均成绩或某一单科考试成绩作为为标准，这样的分层操作简单易行但是缺乏科学合理性，因为高中与大学的学习模式是很不相同的，而且已经学习过的课程与后续课程不一定有很高的相似性和关联性，依据以往的考试成绩对学生分层只参考了学生的过去而没有参考学生的现在和将来。有研究表明［10－11］学生的学习方法、对课程的兴趣爱好、学习动机(态度)、现阶段的智力水平与技能水平以及潜在能力(最近可以被激发出来的能力)是影响学习效果的主要因素。如果给出一个数学表达式:学生综合测评分=现有水平分值+潜在能力分值+主观因素分值，或S=W1X+W2Y+W3Z，其中X、Y、Z分别代表现有水平分、潜在能力分和主观因素分，W1、W2、W3分别代表现有水平分、潜在能力分和主观因素分在综合测评分中所占权重，则以综合测评分(S值)作为分层依据是比较科学合理的。

3.3正确对待分层教学中的心理问题

不少教育工作者指出采用分层教学尤其是显性分层教学给学生带来了心理上的负面影响，有研究声称［12－13］处于分层教学模式下的学生归属感得不到满足、由于同一层次内激烈的竞争导致学生心理焦虑、处于低层次的学生自我能力感低因而容易自卑等等，一些学校和个人也因为担忧上述问题而不愿意实施分层教学。对此，我们有不同的观点:第一，无论是在传统教学模式下还是在分层教学模式下，学生都不可能不存在心理问题，因此没有必要格外担心分层教学引起的各种负面心理影响。第二，分层教学在给学生带来负面心理影响的同时，也带来了正面的心理影响，例如部分学生感觉学习压力减小、学习有成就感、学习的兴趣和积极性增强等等。第三，负面心理影响不但在学生阶段存在，在以后人生的各个阶段都会存在，学生必须学会正确面对。所以，我们既要要进一步深入研究分层教学可能引起哪些心理问题、带来哪些影响后果、如何解决负面心理影响，也要研究通过什么措施和手段增强正面心理影响，还要在学生中积极进行宣传工作，为学生提供心理普查、心理咨询和心理治疗等服务。还有一个问题被我们忽视了，那就是从事分层教学的教师是不是也存在心理问题?主要有哪些心理问题?它们对分层教学的实施会造成什么样的影响?这方面的研究还没有人进行过，应该成为分层教学中一个新的研究课题。

3.4加强分层教学方法的研究

在人才培养目标相同下的分层教学，不同层次之间教学是有差别的。差别体现在哪里?不是简单体现在教学计划(主要包括教学内容、教学方案和教学进度)上，更主要的是体现在教学方法的不同上，即针对每一层次学生的共性采取有针对性的教学，这种针对性全方位地体现在教学内容、教学方案、课堂教学组织、教师的教法和学生的学法上，甚至还要体现在与分层教学相关联的学生的第二课堂活动上。对高等职业技术学院的学生而言，他们的第一课堂学习内容可以分成认知类、动作技能类和态度类三大类，不同层次的学生在学习同一类学习内容时最适宜的教学方法是有区别的。例如有研究者认为:在学生被分成A、B、C三个层次的情况下，对于认知类学习内容，如果A层学生采用讲授法和讨论法取得了某种教学效果与效能，那么B、C层次的学生要取得同样的效果就应该采用演示法、讲授法和练习法，并且要比A层学生用更多的课时。所以在分层教学中不能机械地沿用传统教学方法，而应该开展更加普遍、深入和细致的研究与实践。

3.5对学生进行正确的考核评价

第9篇：基层文化论文范文

[关键词]烟草；企业文化；文化建设；对策

[DOI]1013939/jcnkizgsc201650158

随着经济的发展，社会的进步，以及市场需求情况的变化，产品的市场竞争能力主要集中体现在产品的技术含量和文化附加值上，企业文化作为企业经营观念、品牌形象、企业形象、企业声誉等的母体，在激烈的市场竞争环境中至关重要。

1烟草企业文化的内涵

烟草企业文化是烟草企业干部职工共有的价值和信念体系，是在秉承“国家利益至上、消费者利益至上”的核心价值观下，形成符合烟草企业形象，具有烟草企业特征的企业先进文化理念。烟草企业文化主要的内涵应该包括：提高烟草企业诚信度，强化服务意识，满足消费者不同档次的需求，切实维护消费者利益；坚持以人为本，尊重知识、尊重人才，建立以能力为导向、发扬不同的人文精神，营造鼓励创新、张扬个性的企业文化氛围，充分调动全体员工的积极性和创造性，使每位员工都富于创造精神，积极参与各种创造性的工作和活动，成为促进企业发展的中坚力量；坚持民主集中制原则，民主决策，科学决策，建立健全监督制约机制，加强内部监管，树立自律意识，切实维护国家利益。因为烟草行业的特殊性，追求企业利润最大化不是企业文化的主要目标，追求国家利益的最大化，维护客户利益的合理化，保护消费者权益的长久化才是我们企业文化的出发点。

2影响烟草企业文化建设的问题分析

21企业文化建设中的形式主义较为普遍

企业文化建设作为一项长期性项目，不是一朝一夕就能够做好的。如今在烟草企业的企业文化建设中，形式主义比较普遍，给企业文化建设造成了诸多阻碍。许多企业只是把企业文化当成一句口号，在真正实行企业文化的过程中，没有真正M入员工的心里，企业在企业文化的塑造中，一味追求那些“冠冕堂皇”的空架子，把标语、统一的着装、板报等做得有声有色，却没有培养出企业核心的价值理念。这样，企业文化建设就变成了一种形式，一种虚张声势的借口，没有实质性的建设意义。

22员工对企业文化建设的重要性认识不够

企业文化建设落地的成效不可能是立竿见影的，不可能像有形产品一样立刻给行业带来经济价值，因此，有些员工认为企业文化建设没有什么价值，没有深刻认识到企业文化建设的重要意义，学习时走过场，工作马马虎虎，服务冷冷冰冰，严重损害了烟草行业形象。部分员工对企业文化重要性的认识不够，没有主动将企业文化融入日常工作行为中去，或者只重视一些指标性量化工作，片面认为企业文化属于上层设计，与己无关，只需要完成上级安排的各项任务即可，导致企业文化建设工作的缓慢推进。

23企业文化专业人员缺乏，职工综合素质不一，对企业文化建设理解产生偏差

基层烟草企业因为受到地理位置、经济水平以及历史原因的影响，外加长期处在烟草专卖体垄断经营的模式下，导致部分职工观念守旧，少数员工的价值观不正，理想信念不牢，宗旨意识减弱，使职工在企业文化建设中的认识不够。同时，由于大部分基层烟草企业职工综合素质偏弱，对新事物的接受能力较差，大部分员工安于现状，奉献精神不够，责任意识、竞争意识不强，创新能力不够，致使基层烟草企业的企业文化建设变得困难重重。

24企业文化宣贯和创新不到位

企业文化作为一种文化，需要员工深刻领会烟草行业企业文化的真正含义并内化于心、外化于行。但是有些基层局烟草单位在宣传企业文化时，盲目注重量，忽略了企业文化建设的真正目的。基层局烟草企业在企业文化建设中，往往是依照省市局，依葫芦画瓢，缺乏创新意识，大部分活动枯燥乏味、形式单调、内容重复，无法提出有益的意见和建议，影响企业文化建设的纵深发展。

3加强基层烟草企业文化建设的对策

31提高认识，培育企业精神文化

一是大力培育企业团结精神。企业文化建设的首要内容是塑造和培育企业团队精神。通过领导率先垂范，以团结协作的精神和乐观的情绪感染员工，充分发挥员工的积极性、主动性和创造性，增强企业的凝聚力，带动全局上下一心拧成一股绳，围绕中心工作，团结一致，奋发有为。二是大力培育企业奉献精神。牢固树立员工“国家利益至上，消费者利益至上”的行业共同价值观，树立典型，宣扬先进，用身边的人和事感染、激励员工，树立大局意识和奉献意识，提高服务意识。三是大力培育企业创新精神。创新是企业前进的灵魂，要打破员工安于现状、不思进取的状态，激发他们锐意创新，积极主动创建学习型机关，营造争先创优的文化氛围。

32制定措施，推进人才队伍建设

一是打造一支优秀的文化内训师队伍。各基层局要完善“师带徒”机制，加强对新入职员工和转岗员工的综合素质以及业务技能培养，积极发挥“师带徒”的“传、帮、带”作用。注意挖掘综合型人才，着重培养。二是发挥考核的激励机制作用。将企业文化内容纳入绩效考核机制，统一执行标准，有效执行考核制度，完善奖惩机制，形成以“先进的文化凝聚人、科学的流程管理人、完善的机制激励人”的良性运行机制。三是以人事制度改革为契机，建立“职位能上能下，收入能高能低，人员能进能出，人员全市流动”的用人机制，优化人力资源队伍结构，实现人尽其才，人尽其用，激活人才的创新潜能，聚集人才的创造优势。

33加强宣贯，营造企业文化氛围

一是打造学习型企业文化。以创建“学习型组织”为目标，倡导学习理念，搭建优良的学习平台，为员工提供学习的场所、工具和机会。每月定期组织员工集中学习，开展多样化的培训，培养企业浓厚的学习氛围和员工良好的学习习惯，在企业内部营造一种人人学习、积极向上的文化氛围。二是打造服务型企业文化。始终把“服务”作为烟草商业企业的灵魂，大力倡导“厚德诚信、客户为尊、用心服务、创造价值”的企业核心理念，激发员工优化服务、提升价值、争创一流，为广大消费者和社会大众提供能够满足特殊需求的产品和优质服务。

34创新形式，丰富企业文化内容

一是创新文化活动形式。以员工文化需求为导向，契合工作实际，创新企业文化活动形式，增强企业文化活动的吸引力，提高员工的参与度。如有效发挥各类学习兴趣小组的作用，开展多样化的文化活动，如羽毛球赛、篮球赛、登山比赛、演讲比赛、素质拓展等活动。二是创新文化活动载体。加大对文化设施投入，整合企业文化资源，提供企业文化建设物质保障。如健全员工活动中心各类体育设施，充实图书馆资料等，建设良好的业余活动和学习场所。三是创新文化活动主题。组织开展健康向上特色鲜明的文化活动，突出活动主题，以更加直观、鲜明的呈现企业文化对企业的引导、教化、凝聚等作用，满足员工更高一层的精神文化需求。

参考文献：

[1]赵海燕谈烟草企业文化建设[J].企业导报，2011（7）：204-205

[2]张欣烟草企业文化建设的方略与途径[J].产业与科技论坛，2010（9）：235-236