交流演讲稿精选(九篇)

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第1篇：交流演讲稿范文

我比较喜欢看书，但相对那些厚重的、枯燥的专业书，我更喜欢看闲书，其实很多人都跟我一样。闲书既能增长见识，又能愉悦身心，闲书并不闲。尤其是老师，书不怕看得多，不怕看的杂，闲书中的智慧，足以点亮你的心，闲书中的美丽，足以美化你的魂。至于那些沉重的专业书，我们不妨也把它们当作闲书来翻阅，以悦心智。

书，我之所以喜欢读，是因为我觉得职业需要我读书，生活需要我读书。我们教书的这个职业注定了将与书终生为伴。

作为语文老师，更要广闻博览，广征博引，让我们把发现的美感染学生，让学生感同身受，并教会学生发现语文的美丽，挖掘知识的美丽，也让学生喜欢书，爱上书，终生离不开书。能做到这些，作为老师，这不是十分欣慰的幸事吗？我在上课的时候，教到有关“雪”和“梅花”一类的课文时，在学生欣赏完了“第一场雪”之余，在学生读完“咏梅”之后，我总会让他们欣赏《红楼梦》柳絮词“粉坠百花洲，香残燕子楼，一团团，逐队成球”中雪的可爱，还会让他们感受《沁园春 雪》和《冬云》中的气势。当我在教《把铁路修道拉萨去》时，我会把《天路》这首歌引入课堂，把“天路”这个形象夸张的比喻句在黑板上量化。在黑板的左下角画出地平线，在黑板的右上方标出拉萨和海拔3700多米的数字，并让学生体会坐在三、四千米高的飞机上的感觉，再用一条斜线代表新修的铁路，用粉笔做火车进行演示，让“火车”慢慢“开”往拉萨，边/:请记住我站域名/“开”边问：你们想想，“火车”像是开往哪里？从而让学生体会修这条路的艰难、不易，体会到“天路”用词的美丽。虽说《天路》只是一首歌，好似与读书无关，却不知，书中知识的沉淀却会让老师无形中具有了适时迁移知识的能力和灵气。这不能不说是读书的功劳。所以，职业需要我们读书。

第2篇：交流演讲稿范文

大家好!记得还是在师范念书的时候，天天听着、看着学校校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。六年前，我从师范学校毕业，踌躇满志地从师范校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”。“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：你的爱会给你意想不到的回报。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。当我第一次站在三尺讲台上，成为一名班主任，我才发现那是一个浩瀚的世界。

记得两年前，我们班一位学生丢了五元钱，我很生气，在教室里说，一定要把小偷抓住，很多学生指着我们班的一个女生说她是小偷，她在二年级时偷过别人的东西。当我把她叫起来询问时，在她眼中充满了不安和恐慌，我没有在往下问，我对全班同学说：“相信咱们班没有小偷，现在没有，以后也不会有。那位同学好好找找吧，一定能找到的，一定能。”等到放学时，丢钱的学生告诉我，她的钱找到了。从那以后，我们班真的就再没丢过钱。“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想，如果只是一味的斥责和讥讽，又怎么能换来”浪子回头”的觉醒呢?

陈同学是我们班的一名学生，由于小话多，在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯，科任老师进行教育后，效果不佳。于是我决定与他进行一次亲密谈话。当我了解到，他和我回家是同一个路线时，我便向他发出了一块回家的邀请。我把与他谈话的地点由办公室转移到回家的路上。大概是地点的转换，让他感到了师生路途相伴的亲和，于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。没几句话的功夫，我才知道他上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点，于是我和他从贝利聊到贝克汉姆，从马拉多纳聊到罗纳尔多。他惊奇地看着我说：“老师，您比我知道得多，我真服您。”我说：“你要真服臧老师，可得把上课的小话毛病给改了，想聊体育，下课找我去。”果真，这位同学因此改掉了小话的习惯。而我们也成了兴趣相投的好朋友。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。教师是一项需要献身的事业，在我看来，教师也是一个充满激情的事业。“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”每一次我读到艾青的这句诗，我都禁不住在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是这样化作澎湃的激情?我不停地思索，终于找到了答案：正是这些孩子给了我另一个心心相融，息息相通的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情。

我是一位语文教师，当我打开学生的日记，在他们敞开的心扉里，在他们饱含信任、真情流露、潜心相诉的字里行间，在他们稚气又充满真挚的情感世界里，我看到了自己的分量，同时又在责任的砝码上不断的加重。每一次我翻开一页页缀满笔迹的纸张，我仿佛走进了一注注心灵的清湖，一页页活生生的心灵展现在我的面前，面对学生的理解和挚爱，我的幸福感不禁油然而生。每个教师节来临的时候，当学生的贺卡飘至我的案头，当看到”桃花潭水深千尺，不及恩师育我情”，当我读到”感谢您，臧老师，我已学会堂堂正正做人，正如你那工整的板书那样”的时候，我顿时觉得是教师这个职业升华了我的生活;铸造了我的信念，萃取了我的人生真谛，也让我看到了更高层次的幸福源泉。耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。

第3篇：交流演讲稿范文

和谐社会、小康社会，离不开“三农”和中小企业的发展。只有做好“三农”，促进中小企业的发展，才能真正建设好小康社会，真正让亿万人民享受改革开发、经济发展带来的幸福。在做好“三农”，促进中小企业的发展中，我们农村信用社肩负着历史的重任，寄托祖国和人民的希望，真正把做好“三农”，促进中小企业发展作为自己的头等工作，以科学发展观为指导，认真贯彻落实面向“三农”和中小企业的市场定位，紧紧围绕“三农”和中小企业的发展目标，以改革经营机制、优化业务流程和创新管理方式为核心，不断加大服务“三农”和中小企业的投入总量和工作力度，努力提高服务“三农”和中小企业的运作效率与水平，切实提升“三农”和中小企业业务可持续发展能力，充分发挥信用社在农村商业金融中的骨干和支柱作用，始终不逾地抓好做好各项工作。

服务是农信社全体员工的永恒旋律。服务是一种理性化的商品，在当今社会，服务就是生产力，就是效益，服务跟不上，我们的事业就很难发展。在金融业激烈竞争的今天，农信社的立社之本是服务，农信社的兴社之路更是服务。要发展必须要靠个性化、亲情化、特色化的服务。在工作中，我们时时注重服务的重要性，不断总结经验，找出不足，把优质的服务当成农信社的特色品牌全力打造推介给客户，要求全员始终抓住“服务”这个有关农信社生死存亡的主线展开工作，用扎实的功底服务三农，服务中小企业。

我社自2008年开始，积极在全县开展农户小额信用贷款推广和农户评级授信工作。在工作中，制定了《农村信用联社农户评级授信工作方案》，按照“先评级、后授信、再用信”的原则，对“信用户”“信用村”“信用乡镇”实行“贷款优先、利率优惠、服务优质”的信贷扶持，通过农户小额信用贷款评级活动，提高了农户评定等级的授信金额，对评级农户授信额度由原来最高*万元逐步提高到*万元，满足了农户的生产生活资金需求；简化了贷款手续，不用担保，手续更少，方便农户及时获得贷款，持有贷款证的农户，可在有效期限和限额内，由本人凭贷款证及有效身份证明，到信用社直接办理限额内的贷款；增加贷款品种得到。农户不仅可以申请种植业、养殖业、小型农机具等生产性贷款，也可以申请建房、治病、子女上学、购置大件耐用消费品等消费类贷款；并根据生产周期、贷款用途合理确定期限，允许跨年度使用，帮助农民脱贫致富。

第4篇：交流演讲稿范文

关键词：水煤浆；流变特性；滑移特性；较高流速

引言

水煤浆具有液体一样的流动性和稳定性，被称为液态煤炭产品。使用水煤浆替代燃油和燃气是理想方案。水煤浆的流变特性主要研究流体的剪切应力和剪切速率之间关系的规律，它是研究非流体力学流动规律的基础。本次实验旨在研究水煤浆在较高流速下管道输送过程中的流变特性、滑移特性及参数变化规律，获得较大雷诺数下的水煤浆流变特性和流动特性。为水煤浆输送和管路设计提供一定的理论和实验依据，为工程应用提供设计参数。

1）管流法的原理及流变模型

管流法测量流体的流变模型时，流体在管道内做恒定剪切流动，通过测量流体流经管道内的体积流量及一段管长L上相应的压降ΔP，它们通过一定的转换都能间接地提供流体的剪切速率与剪切应力之间的关系。

用管流法原理测量水煤浆的流变特性时，认为水煤浆是不可压缩的流体，并对其在管道内的流动作如下假设：粘性层流、稳定流动、均匀流动、沿管壁无滑移。

在上述假设下，设水平圆管的内径为D，流体在管内流动的体积流量为Qc，在管长L上产生的流体压降为ΔP，对流体层流流动方程式如下：ΔP=4τwLDτr=rRτwγw=4QcπR31+3n′4n′

三式即可确定流体的流变模型[2]。

2）水煤浆的级配

试验煤种为神华煤，颗粒真实密度为1.365g/cm3，煤粉经过标准筛筛分，三种颗粒的平均粒径分别为52μm、156μm和266μm。所有浆体均由煤粉、自来水和添加剂（由南京大学水煤浆国家工程研究中心提供）在储罐中经过充分搅拌混合而成。当浆体固相体积分数改变时，均采用新制备的浆体。所有制备的浆体中添加剂的量均采用添加剂（kg）/煤粉（kg）保持在相同水平。采用双峰分布颗粒制浆，小颗粒能够进入到大颗粒无法进入的空隙，小颗粒在这空隙中充当了“”的作用，从而能够有效地降低浆体的黏度，增加浆体的最大体积分数。经实验验证。当小颗粒体积分数为35%时，体积浓度分别为46.4%和49.1%的浆体黏度最小。

3、水煤浆流变特性实验

3.1试验样品

采用神华煤按照第三章获得的最佳配比进行配浆，分批加入煤粉、水以及添加剂，搅拌器不停搅拌，共制备了两种不同浓度的水煤浆进行比较，共制备了两种不同浓度的水煤浆进行比较质量浓度分别为：56.484 %、54.9376 % 。

3.2试验流程

开启搅拌机，对浆体进行搅拌开启电脑采样器开启螺杆泵，使浆体进行循环流动改变螺杆泵转速进行采样通过调整螺杆泵转速改变浆体流速，当压力稳定后进行测量实验完毕关闭设备。

4、流变特性结果与分析

通过改变螺杆泵的转速改变循环系统中的浆体流量，由数据采集系统每隔0.02秒采集一次数据，根据管流法处理数据，拟合流变模型，经处理得到如下曲线：

图4.1SH5648%压降随流量变化关系曲线图4.2SH5493%压降随流量变化关系曲线

在水煤浆的流变参数中，表观粘度是较重要的一个。它是流体受到剪切力作用时抵抗变形的特性，它直接影响水煤浆在管道内流动时压力损失的大小，从图4.1和图4.2中可以看出，随着流速的增加，两种浓度的水煤浆阻力损失迅速地增加，而且浓度越高压力损失就越大。在相同的剪切速率下，随着固相浓度的增加，水煤浆的表观粘度表现出增加的趋势。这是因为随浓度增加，浆体间空隙率下降，固相颗粒更加紧密，颗粒流动不仅要克服流体和颗粒间产生的较大摩擦，而且还要克服颗粒间的相互作用力，使得流动的表观粘度增大。

通过图4.3和图4.4可以知道两种浓度的浆体属于屈服幂率体模型，可以看出两种浆体都呈现出不同程度的膨胀特性。浆体呈现膨胀特性将会导致浆体剪切变稠，使得黏度随着剪切速度的增加而增加，可以明显看出，浆体的表观黏度随着流速的增加而增加。主要是因为在制备这些煤浆时，加入了过多的细粉，致使在接下来的超细化处理过程中，双方经过多次搅动摩擦，使得煤的表面结构发生了巨大的变化，原本凹凸不平的煤变得光滑扁平，最终让煤的表面积逐渐扩大，煤的表面张力和疏水性也有相当程度的提高。在制造水煤浆的过程里，使用了分散剂，让煤与煤之间的粘合性降低，这些超细的煤粉在运动过程中逐渐形成了结构较为紧密的水化膜。当颗粒间距达到一定值时原有包在颗粒表面的水化膜首先在颗粒表面突出部分兼并或破裂， 发生颗粒间的聚集， 逐渐形成了大片的平面网状结构。

5、结论

较高流速下，相同剪切速率下，水煤浆的表观粘度随着浓度的增加而增加。这主要是由于浓度升高，浆体间的空隙率下降，颗粒更加靠近，颗粒流动不仅要克服流体与颗粒间产生的较大摩擦，而且要克服粒子间强烈的相互作用，从而导致流体阻力的增加。在较高流速下的水煤浆随着流量的增加而压差逐渐增大，而且增大的速率要比较低流速状态下的水煤浆压损的速率要大得多，这是由于层流状态下流速稳定，压损用于克服颗粒间的粘性力，而湍流状态下惯性力对流场的影响大于黏滞力，流体流动较不稳定进而压损消耗较大。（作者单位：大唐长春第二热电有限责任公司）

参考文献：

第5篇：交流演讲稿范文

2015年9月，我区被中央编办和国务院法制办确定为相对集中行政许可权改革试点单位，我们以此为契机，围绕打造“审批事项最少、办事效率最高、创新创业活力最强”区域目标，大力度推进行政审批制度改革，努力用政府放权让利的“失”和“痛”，换取企业群众的“得”和“爽”。

第一，突破“痛点”，以壮士断腕的勇气自我革命。大家都知道，政务环境是营商环境的重要内容，也是区域发展竞争力的重要体现。但行政审批普遍存在“一长四多”问题，就是时间长、盖章多、收费多、中介多、材料多，让不少企业和群众苦不堪言。而行政审批改革是一场部门利益的革命，也是不少部门怕失权、失利、失地位的“痛点”。为此，我们坚持问题导向，精准发力，突破“痛点”，推动政府和部门向自己“开刀”，坚决切除部门利益。一方面，大力推行相对集中，收部门的权。在省市编办的指导下，迅速成立了大丰区行政审批局，划转了22个部门227个行政许可事项，审批科室由过去部门的69个减少到现在的3个，审批人员由318名减少到45名，审批环节从898个减少到565个，做到了授权、机构、人员、职能、事项划转“五个到位”，真正实现了一枚印章管审批。另一方面，全面实行“零收费”，去部门的利。在全省率先对企业投资工业项目、旅游项目的行政规费实行“零收费”，取消了9个部门20个收费项目，行政审批局成立以来，我区共减免相关行政规费2100多万元，用真金白银的让利，使企业和群众增强了获得感。

第二，聚焦“难点”，以简政放权和创新为发展增添活力。在试点工作中，我们感到收权去利还不够，“难点”在于简政放权，在于集成创新和程序再造。我区坚持能简则简、能放则放，以行政权力的减法换取市场活力的加法。一是能放则放，实行集成审批。全区依法取消行政许可事项18项、合并37项，优化审批流程18个，取消申请材料26个，行政许可80%的事项转为即办件。在推行集中审批的基础上实行集成审批，变“物理组合”为“化学融合”，全流程集中受理，按事项分类审批，跨部门联合服务，一个窗口统一出证。通过实行联合预审、一车踏勘、多评合一、并联审查，企业投资项目审批时限从原来的165天压缩到50天内，承诺件平均办结时限由8.5天压缩到3.2天。二是努力向“不再审批”目标迈进。对企业投资项目，除国家规定必须核准的项目之外，一律由企业依法依规自主决策，政府不再审批。我们开发区新上的总投资1.2亿元的海工新能源装备项目，通过网上申报、自主承诺，从在线备案到竣工投产仅用了一年时间，实现了当年落户、当年建设、当年达效。今年以来，我区新上的211个企业投资项目中，有158个不再审批。三是加快构筑“一张网”。扎实推进“互联网+政务服务”，打造“一张网”服务平台，做到应上尽上、全程在线，实现网上批、不见面、快递送，让信息多跑路，让群众少跑腿。

第三，扭住“根本点”，把群众满意作为我们工作的最高标准。坚持以人民为中心的发展思想，使改革更加符合群众和企业的需求。一是推动行政许可标准化。我区在全省首家推行行政许可标准化试点，力求做到可复制、可推广。大幅度压缩自由裁量空间，做到审批公开透明无差别，编制“不见面”和“只见一次面”政务服务清单，确保群众只进一个门、办成所有事，甚至不出门也能办成事。二是推行帮办代办制。在基层走访中我们了解到，有的企业和群众，由于各种原因，对审批业务、资料准备等不熟悉，网上操作也不会，我们就在每个镇、园区各配备了2名项目员，免费提供服务，全程帮办各项手续。今年已项目158个，帮助业主解决难题56个，受到了企业和群众的普遍欢迎。三是创建行政服务品牌。推行预约服务、加班服务、上门服务、服务对象评价服务，创建的“温馨365、贴心24”服务品牌倍受欢迎，实行“背对背”评估、第三方评估等手段，以评促改，打通了服务群众的“最后一公里”。我区行政审批局成立以来，累计办理各类事项55893件，办结54468件，按期办结率100%，群众满意度达99.3%。

我们深深感到，相对集中行政许可权的改革，仍然任重道远。我们将围绕“两聚一高”主题，进一步深化改革，优化创新创业环境，让群众更满意，让发展更有力。谢谢!

第6篇：交流演讲稿范文

下午好!今天我们怀着阳光般的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日，我代表金蕾幼儿园全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。自开学以来我们在付出着，同时也收获着，每一点滴的成绩离不开你们的大力支持和帮助，在这里我们衷心地谢谢你们!

亲爱的家长朋友们，孩子是祖国的未来，民族的希望，更是每个家长的希望，每个家长都希望自己的孩子将来将有所成就，能出人头地，成为对社会对国家有用的人才，但在教育上还存在着误区，有的家长认为只要孩子学的知识多了将来就能成才，古语说“百才无用是书生”，学的知识再多应用不上，没有适应新环境的能力，没有交往的能力也是无用的。有一位伟人说过“创造力•想象力比知识更重要，，现在我们的社会处于竞争时代，文凭再高没有创新意识，没有合作意识•交往能力不能给企业事业单位带来效益也是没有立足之地的，文化水平再高没有道德修养也只能成为社会的垃圾，国家的罪人。我们家长朋友们也许看过报纸，富士康集团是一个很庞大的企业，就今年就有10名员工跳楼自杀，自杀的这些员工都是90后的独生之女，从小没受过什么苦，抗压能力•吃苦能力都比较差，自尊心又比较强，受不了工厂严格的军事化管理，再加上离家遥远，得不到应得关怀，对生活失去信心，心里产生极端而导致坠楼自杀。

我给你们再讲一个的故事“有一个中国留学生以优异的成绩考入了英国的一所大学，由于人生地不熟，思乡心切，加上饮食生活等的不习惯，不久就病倒了，给餐馆打工嫌累不干，几个月下来所带的费用所剩无几，严重的是由于生活费用不够，不仅面临着生活艰难，学习也举止艰难，退学近在咫尺，学校放假时准备退学。回到故乡后，在机场迎接他的是他年迈的父亲，当他下飞机看到久违的爸爸时高兴地跑过去，父亲脸上挂满笑容，张开双臂准备抱儿子，可就在儿子楼到父亲的一刹那，这位父亲却突然向后退了一大步，儿子扑了个空摔倒在地，他对父亲的举动深为不解，这时父亲拉起哭泣的孩子深情地说“孩子,这个世界上没有任何一个人可以做的你的靠山，当你的支点，你若想在竞争激烈的社会中立于不败之地，任何时候都不能丧失那个叫自立•自信•自强的生命支点，一切靠自己。”说完父亲递给儿子一张返程的机票。这位留学生没有跨进家门就登上了返程的航班。后来在学院获得了奖学金，并且在有名的杂志上发表了数篇有影响的论文。世界首富比尔盖茨也曾说：“其实在孩子幼年时期对他良好的行为习惯及品格的培养，要远远重于知识的灌输。”所以我们对孩子的教育不仅仅是教孩子多少知识，教孩子学会多少汉字拼音，多少数学题，我们更要注重孩子的各种能•良好习惯和健全的品格的培养。我们的创思维课程 就是利用我们集团的五大教育途径培养孩子的语言能力•倾听能力•观察能力•欣赏能力•操作能力•交往能力，培养孩子富有爱心•同情心•感恩心的综合课程。从日常生活中•学习中让孩子置身于环境•情感当中，亲身体验•亲手操作•开拓孩子的思维能力，让孩子能勇敢地大胆地展示自我。为了培养孩子的良好的行为•学习•生活习惯，为了能使孩子成为一个独立•自主•自强•积极主动地学习兴趣和创思意识，为了孩子成为一个有礼貌•尊老爱幼的完美品格的人,我们又特开设了幼儿礼仪课程，这门课程利用浅显易懂的三字经，让孩子以读•背•唱•做等多种形式纳入课题，渗透于生活之中，让孩子在亲身体验中习得生活常识•卫生习惯•行为习惯•学习习惯•行为礼仪•安全防范意识，和培养孩子的爱心•同情心•感恩心•责任心。有一位小班的家长在家园练习手册里写到“昊天通过礼仪教育知道了对别人的帮助表示感谢，对粮食的来之不易也有所了解，也不乱扔东西了••••••”。还有很多家长也在家园联系手册里说孩子自学了礼仪课程，在家懂事多了，经常帮家人干些力能所及的事情，有时会说些让家长感动的话语，还有的家长说自从学了礼仪就感觉孩子忽然长大了等等这样的例子举不胜举。在5•9号的母亲节活动中我园有的班级让孩子从家带来毛巾替妈妈洗，让孩子在劳动中懂得妈妈养育他的艰辛，有的班级做贺卡献给妈妈，有的班级亲自做小礼物送给妈妈，虽然有的孩子做的不太美观漂亮，但是是孩子自己亲手做的表达了孩子对妈妈深深的爱意和感激之情，培养了孩子关心他人感恩他人的意识。也彰显了“让孩子在被爱中学会爱，在合作中学会分享”的教育理念。所以礼仪课程将是孩子终生受益的课程，是孩子真正有价值的财富，教孩子礼仪就是教孩子优雅地过一生。

亲爱的家长朋友们。3-6岁是孩子接受教育的时期，这时期的教育对孩子的一生将起着重要的作用，俗话说“三岁看大，七岁看老”。所以教育和培养孩子要从小开始，从一点一滴做起，为孩子未来的成长打下坚实的基础。无论孩子将来成功与否，首先孩子是一个能适应各种环境•能独立生活的人，无论孩子成功与否孩子是个不会伤害他人及社会的人，无论成功与否孩子是个懂得爱和尊重他人并能赢得他人尊重的人。亲爱的家长朋友们，孩子的良好习惯和完美的人格的培养只靠幼儿园是远远不够的，还需要你们的大力支持和紧密配合，在家园共育上达成共识，避免孩子成为在家一个样在园一个样的两性人。让我们家园携手，不断探索，共同努力，我相信我们在北京银座教育集团知名幼教品牌的帮助下，在众多的幼教专家们的指导下，我们金蕾幼儿园有能力也有信心把我们的孩子培养成自立•自主•自强•具有创新和交往能力的高素质的全面发展的人才，也请相信我们的孩子都是很棒的。我也真诚的希望我们共同携手，创造出更多•更生动•更有效的教育方式，来推动孩子的学习是孩子能健康幸福快乐地成才，让“让爱更多一点”的理念在我们这里永放光彩。

第7篇：交流演讲稿范文

亲爱的队员们，节日快乐!

今天是“六、一”国际儿童节，是你们少先队员最高兴的日子。看到你们灿烂的笑容，是我们辅导员老师最大的收获。你们是祖国的花朵，是祖国的栋梁，祖国需要你们。在此，我代表全体辅导员老师祝愿每一个队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，弘扬少先队奋发向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备。

作为一名祖国花朵的培育者，一位普通的中队辅导员，我时刻不忘自己的职责，教书育人、为人师表，对每一个队员负责，对每一个家庭负责，对社会负责。对于我来说，全班39个队员是我教育的资本，也是我时时的牵挂，我像对待自己的孩子一样爱护着他们。早晨，每当我来到学校，就会迫不及待地走进教室，看看还有哪些队员没有到校，和已经来校的队员谈谈、聊聊，哪个队员的红领巾忘戴了，就提醒他及时戴上。课间，我又会不由自主地走到他们身边，看看队员课间活动的情况，教室的课桌椅有没有歪，队员的课前准备有没有做好，课前做眼保健操的动作是否准确到位。下午放学，我经常提醒队员及时回家，注意路上的安全，在送走每个队员之后才能安下心来。一天的工作琐碎而繁忙，做的这些都是非常细小的事情，但我深知，教育无小事，只有在小事中才能够一点点地把队员培养长大。班级中的队员个性各不相同，学习水平、思想状况发展很不均衡，在学习生活中会出现这样或那样的问题，作为一名辅导员老师，我善于抓住时机，因材施教，给予他们极大的爱心、耐心和诚心，尽自己最大的努力帮助他们，教育他们。通过组织各种活动，调动队员的学习积极性，增强学习的自信心，让每个队员都有进步，让班级充满活力。如今，我们班良好的学风、班风已逐步形成，我们的队员在各类活动中屡屡获奖。每当看到这些，我的内心无比欣慰，因为我的心血没有白费，我在艰苦付出的同时，收获着幸福与快乐。

记得一位著名的教育家说过：爱自己的孩子，是人;爱别人的孩子，是神。选择了辅导员这一行，那么我们就要学着做“神”。既然选择了这份工作，我们辅导员就要以极大的热情去投入，一心扑在工作上，无论遇到什么困难，都要持之以恒，让时间去证明一切。对自己要有信心，工作不能怕字当先，手中有粮，心中不慌。所以我们要不断地用知识丰富自己，不要怕工作中学生出问题，要有信心解决好发生的问题，让我们在实践中成长，让我们在工作中不断完善。

第8篇：交流演讲稿范文

我叫*，是花园社区主任。今天我发言的题目是：夯实基础，勇于进取，做好社区法制宣传员。

花园社区是一个新建社区，常住居民1150户，居民之间关系比较复杂，特别是这个社区从农村搬来居住的人较多，还不习惯楼房区的生活，楼道里乱堆乱放的现象经常引起邻里纠纷。作为一名居委会主任，刚刚从事这项工作，要解决好这些矛盾纠纷并得到居民的认可谈何容易。我凭借在企业工作多年做人事工作的经验，不是以单独的说教为主，而是通过一些特色法制宣传教育工作，让居民亲自参与并使他们在活动中得到启发，从而使居民达到学法、守法、用法的良好习惯，化干戈为玉帛。

今年我42岁，过去在企业做人事管理工作，法律大专毕业，由于掌握一定的法律知识，因此在工作中我能发挥自己所长，以理服人，摆事实讲道理，作好法律宣传工作，通过自己的努力使居民掌握更多的法律常识，提高法律意识。虽然做居委会工作只有三年，但在这三年里我自觉加强法律知识学习，热心为居民办事，为居民解决实际困难，不断提高自己的工作水平，使我的工作方法和实际能力得到居民的认可。

下面我把开展法制宣传教育工作情况向领导和同志们简要汇报如下：

一、健全组织机构，发挥居委会自治作用，组织居民学习法律知识，增强法律意识

由于我们所在的社区农居混居，又是商品房开发区，邻里关系较淡薄，经常引发居民间矛盾，有的还大打出手。为了扭转这种局面，我们首先从法制宣传作起，在社区内营造学法、懂法、用法的良好氛围，通过宣传橱窗、板报、发放宣传材料等形式，把法律传递到每家每户，同时开展丰富多彩的知识讲座，请管片民警用以案说法的形式给居民上法制课，使居民从了解法律到懂得法律，从自觉学习法律知识到不断增强法律意识。另外，还通过举办消夏晚会吸收居民参与到法制宣传队伍中来，自编自演法制题材文艺节目，使居民在自娱自乐中受到法制教育。我们还利用与学校联欢的时机，把法制教育融入到道德教育之中，用一曲“感恩的心”通过手语表演形式，教育学生从小树立感恩的意识和正确的道德观，居民的表演不仅获得师生的热烈掌声，而且还得到校方领导和广大师生的高度赞扬。

二、务实敬业，扎实工作，积极为居民办实事

几年来，我一边自学法律知识，一边把所学的法律知识用于解决小区居民之间发生的矛盾和纠纷。通过我的言传身教，我社区干部的法律素质不仅有了明显提高，而且掌握了依法解决邻里之间的矛盾和纠纷的本领，并且还避免了多次居民集体上访事件的发生。例如，小区居民反映相邻单位院内要架设一通发射站，对此居民认为发射站的辐射将对居民的身体健康带来一定的影响，于是，小区居民纷纷找到居委会要求解决此问题，并声称如不解决要到区政府讨个说法。得知这一情况后，我及时带领社区干部走家串户，在耐心的作广大居民的思想工作的同时，对居民进行条例等相关法律知识宣传，并要求他们要用法律来维护自己的合法权利，终于使他们的情绪稳定了下来。随后，我们以社区的名义，向区环保局、市环保局咨询，与市环保辐射监测中心取得联系，把社区发生的情况反映上去，市环保辐射监测中心表示，在发射站开通后一定及时给予测试鉴定。就在发射站开通的当天，我们便通知了市环保辐射监测中心，该中心人员及时赶到我社区的居民家中进行了实地测试。当居民看到测试结果没有超标并符合国家标准时，心病解决了，对社区干部非常感谢。然而，就在我们还没来得及走访居民的时候，又有几户居民针对已经公布于众的检测报告产生了怀疑，他们气冲冲找到我说：“他们的鉴定准确吗？他们都是一起的，甭蒙我们。发射站必须拆除，你要是帮我们把他拆除，我们送你锦旗，你要是作不到，我们找人砸了它！”这一突然反复的状况，当时让我很不理解。尽管这次只有几户，但工作如果不彻底，结果很难预料。于是，我对他们说：“你们怀疑监测结果有情可愿，但任何人的行为都不能违背法律，都要依法办事，维护合法权利要通过法律途径解决。如果你们要是把那个投资几十万的发射站砸了，你们是要承担法律责任的。辐射监测中心也是按照法律程序在办事的，如果你们不相信，现在你们就可以打电话咨询。”

在征求了几户居民的意见后，我让他们亲自拨通了检测中心的电话。当他们听到检测中心工作人员的解释与我的解释相同时，他们不好意思的对我说：“还是您说的对，我们明白了。”由于我们在工作中注重坚持以理服人，正确引导居民依法维权、依法办事，几年来，我小区的社会环境一直很稳定，为此，我们的工作不仅得到了居民的认可，而且也得到了上级领导的称赞。

三、积极进取，不断创新，努力开创法制宣传教育工作新局面

事实表明，法制宣传教育既是化解矛盾纠纷的调节器，又是维护社会稳定的稳压器。但是，几年来的实践证明，法制宣传教育决不是人们想象的那种简单的说教，这项工作涉及到人与社会的方方面面，既需要付出心血，又要强烈的责任感。为此，我们结合小区居住人群的特点和实际，通过举办“学生模拟调解纠纷”等多种形式的普法实践活动，让居民与青少年共同参与，使青少年受到法制教育的同时，也启发了居民，增强了广大居民的法律意识。如，在活动中有两个居民扮演因为楼道乱堆乱放引发邻里纠纷演员，找到社区解决问题，三名学生扮演调解接待员，他们按照调解程序逐一进行，申请、调解调查、双方申辩、最后在调解接待员的主持下双方自愿达成协议，握手言和。由于居民与学生配合默契、表演逼真，使在场的领导和居民深受教育，赢得居民的好评。此次活动曾在日报上予以报道，收到了良好的社会效果。超级秘书网

四、指导居民用法律武器维护自己的权益

第9篇：交流演讲稿范文

大家好，我叫XX，是六年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。

提起英国科学家爱迪生，大家一定不会感到陌生吧，他是世界闻名的发明大王，他一生的发明有一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。

记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种顽强的精神、坚持不懈的努力和对待学习的态度，使爱迪生成为了一个伟大的发明家。

我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的发明家也要发扬他的不怕困难，顽强拼搏的精神，为此，我想做到四个字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难的决心。“思”同样重要，学习永远是和思索结合在一起的，而今天的“思索”还要敢于幻想，只有张开幻想的翅膀，发明创造才可能成为现实。

一份耕耘一份收获，为了实现理想，我会付出努力！