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一年暑假,我去深圳玩,爸爸说带我去大梅沙玩一趟,并说:“你踩在沙滩上,会感到软绵绵的,舒服极了。”我听了,想去得不得了。终于有一天下午,我们全家出发了,我们乘着汽车,整整坐了两个钟头,才到大梅沙.
我赶忙与爸爸妈妈一起下车,迫不及待地冲向沙滩,只见大梅沙屹立在海边,七尊塑像以各种姿态呼唤着大海。我立刻脱了鞋子,光着小脚在沙滩上走来走去,果真和爸爸说的一样,软绵绵的。大海有时像一只咆哮的猛虎,汹涌澎湃,掀起阵阵狂澜,凶猛的海浪还不断地拍打着礁石,发出巨大的声音;有时,它又像一位温柔的妈妈,让浪花欢快的跳跃。大海涨潮了,你站在沙滩上,水很快地冲上来,淹没你的双脚,又很快地退下去,大海一层一层往上涨,就像梯田一般,每次海浪冲过,沙滩上会留下很多美丽的贝壳。
“咦?那些小朋友在干什么呢?”“哦,原来他们在捉蟹,我也捉了起来,拿了一个小竹篮装蟹,捉着捉着,竹篮快满了,突然,我发现了一只大块头,它举着大钳子挥舞起来,仿佛像两把钢刀,好像想跟我挑战,它朝我就是一钳,差点夹住我的手,它舞着大钳子,好像在说:“我强吧,像你,练三年再来吧。”我不甘示弱,趁它得意的时候,我一把抓住它的身子。它又好像在说:“快放了我,不然我对你不客气。”我不理它,拿它投了一个三分球,“球”飞起来,正好落在竹篮的中心。“哇噻,还是三分空心球,我太厉害了。”心里不由自主地称赞我自己。接着爸爸说:“快来啊,金奕,这里可以玩沙子浴。”“沙子浴?这是什么好玩的东西,我得去看看。”我怀这好奇走了过去。爸爸用沙子把我的全身遮住了,只剩一个头,两只眼珠骨碌碌地转,仿佛像一个大沙龟,可爱极了。
快日落时,太阳马上要“下海”了,我开心地玩了一下午,恋恋不舍地又乘车回家了。
我喜欢一个人伴着夕阳的余晖,漫无目的的走在林间小径上,踏着余晖洒在地上的光点,就这么走着,也许心中会有种空洞的感觉,也许需要什么来填补,也许我在等着什么。我抬起头,这才发现,曾经那么充满生机的绿叶,如今已变的枯黄,什么时候变的,我却没有察觉到,我到处找,但是找不到一片绿叶,它绿的时候,我总是想不到看看它们,现在想起,却为时已晚了。绿叶虽然是可以再看到的,但是要等明年了,然而人的一生又会有几个明年呢。地上满是黄叶,我拾起一片,把它放在手心上,他太善变了,一会是绿色,一会是黄色,如今又要凋落,他落下的那一刻,会不会为谁而有一点点不舍呢?其实这个世界上又有什么是不会变的呢,我想唯一不会变的就是这个规律吧。
一阵微风吹过,落叶飘舞,纷纷扬扬,我站在漫漫落叶中,忽然打了一个寒颤,感觉到一丝凉意,天气变冷了,我知道秋天来了。我不喜欢秋,因为花朵凋谢,枯黄落叶,不免有些凄凉。我喜欢春,因为春天好暖,你会忘记冷的存在,因为春天有绿叶花香,你会觉的一切都那么美好。但是春天不会为谁而停留不走,我想挽留他,但却抓不住他的手,留下的只是点点回忆,还有身上的余温。我不喜欢秋,可他还是照样会来,不会因为谁而迟到。来的终究会来,走的终究会走,谁也无法改变。而我只能接受这一切已安排好的结局。
有些茫然,有些不知所措,可能,还有一丝绝望。因为什么,我也说不清楚,也许是这世间的无奈,也许是这凋凌的落叶,也许是这凄冷的秋季。不知道这世界上为什么会有这样一个我,没有人能告诉我,就像太阳为什么每天都会从东方升起,这是永远都得不到答案的问题。如果有一天,太阳不再升起,那这个世界将会怎样,如果有一天,这个世界上不再有我,就像那凋凌的落叶,一切又会怎样,有谁会记得曾经还有一个我。我想,也许这风会记得,也许这树会记得,因为这风曾拂过我的脸颊,因为这树旁曾有我滴下的泪。
春,其实我也并不是很爱你,只因你给我温暖;秋,我也并不是很讨厌你,只因你让人感到惆怅。我站起身,夕阳的余晖已经没有了,月亮已经若隐若现,我立起大衣的领子,双手插在口袋里,朝回家的方向走去。一路黄叶上留下我踩过的痕迹,曲折小径上留下我的足迹,林间留下我的身影。春,你走吧,我不怕失去,因为失去了还会得到;秋,你来吧,我不怕凄凉寒意,因为凉过,冷过,又会是一春暖意。
——题记
1、感知
我每一天都感知着我身边的气息,不管是呼吸还是动作我都很熟悉,也很喜欢。因为我是快乐的。某一天,他在我的国度里奏响了蓝调节奏,我也消逝在了那个熟悉的空间里,是时间的流逝。我恨,恨它的流逝,为什么不让我感觉到它在飞逝?也许在碎片散去之时,我也只能感觉到他的蓝调节奏。
泪落,为什么?因为蓝调节奏吗?不。因为时间流逝吗?不。为什么呢?因为失去,只剩孤独……
默默数着,谁知道我在数什么?默默念着,谁知道我在念什么?因为失去,只剩孤独。时间在飞逝时,我相信它带走了我所有的记忆,我相信它磨平了感知细胞的棱角。那一刻,我知道我就是生活在异国的单细胞生物,没有声音,只有流泪,没有理解,只有自我。我的节奏,带我离开吧……
阳光,摔在地上,摔成碎片,我披着阳光的碎片,一人又来到熟悉的这里,天空在留泪,我的心在痛。空气中还存有夏天的余温,我的心却越来越冷。
离别的痛是它给的,我不需要,我也不希望,我的叶已枯萎……
2、幻觉
炎夏已去,寒东悄临,我是被冷醒的。我用手触摸到了潮湿的眼角。心里有一种说不出的感觉,似乎有点冷,似乎有点失落。他此时无意闯入我的孤单世界在这片寂静的土地上演奏蓝调节奏。
他,一个平凡的人,如过往的尘埃,如一道透过云而泄下的光,慢慢变亮,直到耀眼,却不失了温和。他的声音,似沫如出,凌空的瞬间,仿佛一切都苏醒了,我不再寂寞……
从此,我爱上了这个有韵味的声音,爱上了蓝调节奏。不,不应该是爱上这样简单的词可以形容的,因该是着迷,因该是沦陷,因该是不能自拔……蓝调,简单却不缺少音乐色彩的节奏,也许我还是孤独的,但此刻我很幸福,在这孤寂的夜晚,我看到了幸福的轮廓……
3、他
他曾经出现在我的梦中出现过,他也在现实中出现过。他因音乐而出名,而我是他的一个平凡的粉丝,他为自己的音乐梦想执着奋斗着,而我为自己的学业而努力。我们是生活在同一世界的两个截然不同的人,但我们都热爱音乐,我们都喜欢蓝调节奏。
我们先去了负一楼玩,里面是介绍各种各样的人体器官和一些身体测试,比如:心率测试,身体测试,血液含氧测试。
然后我们去了二楼,科学探究。里面有很多有趣的东西,感受电力,微微麻麻的电力从脚上传上来,还有人工呼吸,学习给一个人做人工呼吸,倾听肠的蠕动,新长的跳动,肺的震动,里面还有一个是隐身镜,人从洞里出来,可身子却比肩了,其实外面这块玻璃是外向玻璃,不能从外面看见里面。
第三层是探索与发现,展示了基础的物理,比如机械齿轮墙,日心说,月球漫步,都是些非常科学的东西,我还看不懂。
星期天,天气晴朗,在一条长长的高速公路上有一辆车,人们都说它是“古怪的游览车”
下午,放学了,小朋友们都急着回家。在马路边有几位小朋友急匆匆地跑过马路,忽然,有一辆汽车飞快地行驶过来,小朋友急急忙忙地停下,小朋友说:“你好,古怪的游览车。”古怪的游览车说:“我可以带你走,小朋友,你想去哪里玩?”小朋友说:“我不想去玩,我想去“参观”呢。”古怪的游览车说:“好的。”古怪的游览车马上去一条非常美丽的地方。在路上,古怪的游览车行过一位善良老婆婆家,把老婆婆吵醒了,老婆婆说:“在车上应有椅子,你们的车没有椅子,我给你一把椅子。”老婆婆说完之后,就进屋拿椅子给小朋友,老婆婆搬完了之后,就回屋了,老婆婆刚走,只听到车上的小朋友说:“你也去,老婆婆。”老婆婆说:“不用了,这是应该做的。”车开走了。
古怪的游览车又到了一个幼儿园,几个小朋友纷纷跑到古怪的游览车旁边来,对古怪的游览车说:“你能让我们用你没用的车轮?”古怪的游览车说:“行,你想拿就在我车后面拿吧!”小朋友拿了之后,就回幼儿园玩,小朋友说:“多谢你了。”
因为时间过得太快,没时间去参观,所以古怪的游览车送那几位小朋友回家了。
这篇文章主要讲了三千多年前古楼兰的消亡;讲了宁夏由“黄河两岸,沃野千里”变成了“一年一场风,从春刮到东”的变化;还讲了青海湖水位连年下降、甘肃中东部地区“万丈后土,寸草不生”。这一个又一个活生生的例子,难道还不能提醒我们要保护环境吗?
如果我们每个人少扔一张废纸,多种一些花草,领养一个小树,告别一次性筷子和一次性饭盒,让小手帕快回来,和卫生纸说再见,我相信如果我们这样做,就一定不会让楼兰的悲剧重演。
如今,保护环境的口号喊得响响的,但还有许多破坏环境的行为映入我们眼帘。现在我号召全体公民:“不要打空旗,要用实际行动保护我们赖以生存的家园,让楼兰的悲剧尽早结束。”
有趣的天文科学展览
今天,我去襄樊体育馆看天文科学展览。首先看见的是三球仪,只见太阳在中间不动,地球在自传的同时也围着太阳转,月球不会自传,只是围着地球转。这我以前倒不知道。
三球仪旁边有一台地动仪,它的上部是一个金属球,球上有八条龙,每条龙都含着一个珠子,龙头下有一一对应的八只癞蛤蟆,只要什么地方发生地震,那个方向的龙嘴就会自动张开,把珠子吐进癞蛤蟆的嘴里。真没想到,古人这么聪明!这时,我发现展览馆里边还有一个房间,进去一看,哇,里面有很多现代航天器,比如:人造卫星、航天飞机,还有中国、外国的宇宙飞船,旁边还有一个航天员在太空行。太空很冷,宇航服厚得象在南极穿的衣服一样。
我来到现代航天器展览间门口,又看到一个坐在椅子上的古人的雕像,椅子上绑满了火箭和风筝。原来,这个人叫万户,是我国元朝时的人,他想利用47支火箭的力量与风筝的升力飞天,可是不仅没有成功,自己反而英勇牺牲了。他是第一个梦想用火箭飞天的人,所以人们把他称作“航天员的始祖”。我不禁暗暗为他感到自豪。
天文科学展览不仅让我大开眼界,还学到了许多知识,可真是没白看啊!
杨宝哲
今天,我和小伙伴们来了一场别开生面的篮球赛。
首先,我们先分好队,我和王克皓、王文健、王文康兄弟在一队,而他们则有张志鹏、薄其皓、薄皓文和宋志乾等人。
一开场,他们就仗着两个大高个控制了整个局面,常常把我们上篮的球盖帽。而我们仗着小巧灵活,闪过他们的防线打冲锋。
有一次,我带球向前攻去,想玩一个三步上篮,但是多走了一步,成了犯规。虽然把球投进了,但“可恶”的裁判说我犯规在前,进球在后,所以进球无效!气得我直跺脚。
之后,王文健在内线进了一个球,我们1:0领先。接着,我猛突篮下,从篮下再得1分。
对方急了,薄皓文猛突篮下,进了一个空心球。接着王文康和王克皓分别进了一个球,我们4:1大比分领先。然后,我们和对方都没有再进球,所以这个比分一直保持到终场。
在那个穷苦的小山村里,他无依无靠。父母都外出打工,自己才11岁,要看好年幼的弟弟。又要照顾年老的爷爷。就如同被抛弃了一样。有些人走在路上都会在议论着他。同学欺负他。只有老师看的起他。这样艰苦的日头实在太多了。没有人能体会到他的心酸,没有人能体会他的痛苦。
他偶尔干完活就会坐着发呆。眼巴巴的望着树上的小鸟。眼里好像是羡慕,又好像是嫉妒,又流露出期待。“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”这是他妈妈交他的歌谣。他是不是地就哼唱着,然后对着天空微笑。他多么希望有人能帮助他;他多么希望有时常陪伴他的好友;他多么希望能和其他小伙伴们在欢呼雀跃着;他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望帮助。
现在他已经转到城市里了,过上了相对稳定的生活。他拿起了《蓝天下的课桌》这么书。泪水湿润了他的眼眸。当年那个穷哭的他和书中的那些穷苦孩子是多么的相似啊!
他心中有怨,他怨世界的不公平。但是他心中更多的是远大的理想,他想在自己长大之后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着一样童年的人们。
他心中有感恩。他紧紧地握着这本书,他毅然发现了书中的另一个伟大的东西。那就是“师恩”。老师是一种神圣和崇高的职业。如果说父母造就了生命,那老师就是赋予了这个生命灵魂。老师总是那么的善良。看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱,他总能想起在那个痛苦童年中唯一爱他的老师。他感谢他的老师。是他的老师鼓励和支持他,一步步的走下去。
在《蓝天下的课桌》这本书里,最让他心酸的是父母。他看到了每一个父母对自己孩子的疼爱都是那么的无私。他痛恨自己当初埋怨父母丢下他不管。他走出书房,远远的看着正在忙碌的父母。心中充满了羞愧,感激。他暗暗的立誓,他要努力学习。将来让父母过上好日子。
也许正因为他有了这番经历,反而更坚强。我会在蓝天下的课桌上继续拼搏。充分“燃烧”自己的生命。