鲁宾孙漂流记读后感精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的鲁宾孙漂流记读后感主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：鲁宾孙漂流记读后感范文

鲁宾孙小时候就想在海上旅行，可是，他的父母不同意。长大之后他便和他的朋友多次一起在海上旅行，可经常失败。当他到巴西后，又有几个朋友想和他一起旅行在旅行的途中遇到暴风雨，船沉了，他的朋友全被淹死了，他游到了一个孤岛上。他靠自己身上带的抢打猎，自己制造食物，还险些被野人吃了，他还结识了好朋友星期五，最终和他一起回到了自己的国家。

鲁宾孙一个普通人，竟然能在一个没有人的孤岛生存二十七年之多。在他生病的时候，他只用一些普通的烟叶，水，就可以做成好吃的食物。这全靠他的毅力和他坚信自己可以生存下去并回到自己的国家的信心。所以，我认为人一定要有毅力和信心，不能遇到一点困难就灰心丧气，我们一定要认真面对困难，克服困难。

通过这本书后我知道了怎也面对困难，克服困难，应该有毅力和信心，不能中途就放弃。

第2篇：鲁宾孙漂流记读后感范文

我认为，英国小说家笛福的《鲁滨孙漂流记》，除了故事精彩离奇外，最吸引人的地方就是鲁滨孙的性格。他敢于冒险，敢于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许多常人无法忍受的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎、种谷子、养山羊、晒野葡萄干；他还自己摸索着做桌椅，做陶器，做面包。他还搭救了一个野人，给他取名为“星期五”。在他的教育下“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样，鲁滨孙在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。

    如果我是他，当独自一人置身于荒岛上，我会像他那样勇敢吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样能积极自救。如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？如果可以选择的话，我不会去接受那种充满困难的挫折的生活，我没有那份信心。如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来同他们战斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，我没有那种胆量。

我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包，父母和学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，想想鲁滨孙，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受着家人的关爱是一种幸福。要学习鲁滨孙刻苦奋斗的精神，我们在学习中也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好。这样，在学习过程中才会有一股动力促使我们不断前进。

我的内心久久不能平复，一次又一次地问自己，如果换作是我生活在空岛上二十八年，过着野人一般的生活，我会怎样做呢？会不会放弃自己从此失去对生活的信心，任由自己自生自灭呢？还是像主人公一样，靠自己的双手让自己存活下来呢？在那个荒凉的孤岛上没有药品，没有充足的食物和淡水，时不时就会遇到危险，与世隔绝...这样恶劣的环境，必须要有坚忍不拔的毅力！

而我，要学习鲁滨逊坚韧不拔的精神，百折不挠的斗志，永恒不变的信念和令人敬佩的冒险精神。如果有一天，我被某个挫折绊住脚步而停滞不前，《鲁滨逊漂流记》这本书会激励我无畏困难，勇敢向前！

第3篇：鲁宾孙漂流记读后感范文

晚上，静悄悄的，我开着台灯，坐在书桌前读《鲁滨孙飘流记》。

书的内容是一个名叫鲁滨孙的英国青年，厌倦了在家里的平淡生活，决意周游世界。1659年他登上了一艘从巴西开往非洲的船只，但不幸遇到了可怕的风暴，一个人飘流到了一个陌生的荒岛。凭着一颗坚强而勇敢的心，靠着一双勤劳而灵巧的手，他不仅要与残酷的自然环境作斗争，还必须时时面对食人土著的威胁和骚扰。他造房子、种粮食、养牲畜……还从食人土著的屠刀下解救出了一个人……最后，鲁滨孙把这个荒岛建设成了一个世外桃源，而且还在时隔二十八年后奇迹般的回到了家乡。

读完之后，站在鲁滨孙的角度设身处地地想一想：如果把我们放在这样一个绝境中，我们会怎样去做呢？可能绝大部分人会自暴自弃，听天由命，坐等死亡的降临。而鲁滨孙真勇敢！真伟大！面对这封闭而严酷的荒岛，在严重缺乏各种生存资料的条件下，他不屈不挠、毫不放弃，用自己的双手去拼搏、去创造、去开拓。这种拼搏、创造、开拓的精神正是我们人类不断进步、文明不断发展的动力和源泉，也正是这种精神带领着我们人类不断地跨过一个又一个的困难，战胜一个又一个的挑战，创造一个又一个的奇迹。

作为二十一世纪的新新人类，我们长大后也必然会面对种种困难和挑战，新的奇迹也等待着我们去创造。因此，我们必须在成长过程去勇敢地面对困难和挑战，通过这种不断的磨练来培养我们的拼搏、创造和开拓精神，为以后面对更大的困难和挑战做好充分的准备！

第4篇：鲁宾孙漂流记读后感范文

在荒无人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁宾逊是何等的勇敢。初到孤岛他是绝望的，他曾想：我是多么不幸!但他转念又想：全船就我一人活了下来，我还有什么可埋怨的呢?于是，他便不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子围了高大的篱笆，做了桌子椅子，捕了小羊，并让它们繁殖，种了小麦稻子;就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。

鲁滨孙漂流记心得1我读了《鲁滨逊漂流记》之后很有感触。它告诉人们在困难中不能丧失勇气。勇气和毅力是最可贵的，没有它，你就永远摆脱不了困境。

当一个人独立生活在荒岛上的时候，还有这样对生活充满信心的人，实在是难能可贵。因为人总不能被困难吓倒，而应迎难而上，克服困难，挑战自我。始终保持一种积极，乐观的心态。只有这样才能战胜困难，在一次旅行的途中，鲁滨逊乘坐的船在无人岛上撞毁.这是哪里?炽热的阳光，一望无垠的大海在鲁滨逊眼前展开的是一幅怎样的画卷呢?然而，如果真的独自留在无人岛上会怎么样呢?这里除了泥土，大海和一直生活在那里的动植物以外，无人岛上没有任何东西是可以直接使用的。鲁滨逊并不是天才，但是他有着更强的好奇心.

生活就像是一幅画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀.画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度.鲁滨逊那种对生活不断追求，对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神.

如今，我们的生活如此丰富多彩，我们是否有去珍惜，甚至还有人会去轻生，多么愚昧的举动啊.想想鲁滨逊，他为了生存下来，回到正常的社会中去，一直坚持不懈地拼搏着.而对于那些人们，我不知他们领悟到了什么.生活中是存在着千千万万个困难，但也共存这许许多多的精彩与幸福，我们应该去挖掘去体会，那我们才会得到更多.

读了这本书让我懂得只要发现简单生活中的乐趣，我们的人生就会绽放出绚丽的花朵。

鲁滨孙漂流记心得2我虽然是个男孩子，但天性胆小内向。为此爸爸和我一直苦恼不已。十岁生日那天，爸爸送我一本书作礼物，让我这个“小书虫”快乐不已!当晚，虽已夜深人静，但我还是满怀期待地打开沁着淡淡油墨香气的“礼物”——《鲁滨逊漂流记》。

这是个关于“勇敢”的故事。鲁滨逊在一次航海中，船在荒岛附近触礁，船身破裂，船舱涌进大量海水，水手和乘客都被海水淹死了，只有鲁滨逊一人活了下来。海浪把他卷上了附近的一个荒岛。小岛上荒无人烟，就这样，鲁滨逊长达28年的历险生活开始了!一个人，一座岛，二十八年……对他的探险生活我很好奇，于是满怀期待地继续往下读。

鲁滨逊做了一只木筏，把船上的东西一一运到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为住处，并将船上的全部东西藏在住的地方，靠船上剩下的食物生活。但长此以往又怎么能行呢?怎么做才能长期生存下去呢?这的确是个严峻的问题!如果此时是胆小的我，又该如何面对呢?我不禁为鲁滨逊暗暗担心……

然而，鲁滨逊到底不是像我这样胆小怕事，他是个勇敢的人，是个有智慧的人。面对重重困难，他积极想办法一一解决。他开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作简单的面包等食物。对了，他还驯养山羊来保证肉食供应……你看，智慧的鲁滨逊不仅解决了生存的问题，还在积极改善生活，真是让我既羡慕又钦佩!

解决了生存的困难，对富于创造力的鲁滨逊来说，并非难事，更可怕的是要面对无边无际的孤独寂寞。

鲁滨逊说：“可是岛上的日子可谓度日如年，我没有人可以倾诉……”读到他的孤独寂寞，我的思绪不禁飞到了几天前，爸爸因为要外出参加教研活动，晨星未落，鸡鸣未啼，就将我送去了学校。此时空荡荡的校园里，几盏孤零零的路灯发出惨淡的昏黄灯光，教学楼的巨大剪影像怪兽似的肆无忌惮地恐吓着我这个胆小的孩子……我紧紧地抓住爸爸的手，迟迟不肯松开。我知道，此时离开了爸爸，孤独、寂寞、恐惧会在瞬间吞噬我。对鲁滨逊此时的孤独、寂寞，我感同身受。何况，我面对的孤独、寂寞又怎能和鲁滨逊长年的孤寂相提并论!是的，孤独、寂寞可以战胜任何强大的对手!然而，鲁滨逊并没有因此消沉，并没有让孤独寂寞淹没自己!的确是这样：上帝在关闭一扇门的时候，一定会为再为你打开一扇窗。任何消极的事情之中，其实都有积极的一面。

鲁滨逊是怎样创造性地解决这个难题的呢?机智的他饲养了一只鹦鹉作伴，在和野人的战斗中，救下了一个俘虏，取名“星期五”……于是鲁滨逊的荒岛历险，不再孤独寂寞，而是迎来了希望和阳光!

你看!有时，打败你的不是你的敌人，恰是你的恐惧!面对危险，面对恐惧，最好的办法是沉着冷静，不怨天尤人，用智慧和勇敢战胜畏惧的心理，成为一个生活的强者!正如作者迪福所言“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍!”

我郑重地告诉爸爸：我要和过去那个胆小怕事的我说“再见”。我要成为鲁滨逊一样的人!一个勇者，无所畏惧，勇往直前!事实上，时至今日，在我不断的成长中，爸爸多次已经赞赏我成为了一个勇敢的小男子汉!

幸运地遇见“勇敢”的自己!感谢爸爸的“特殊礼物”，感恩爸爸的用心良苦!因为爸爸，我与书结缘;因为书籍，我进步成长!

鲁滨孙漂流记心得3提起鲁滨孙这个叫得十分响亮的名字，几乎无人不知。他是世界闻名的早期探险家。前几天，我刚刚阅读完了英国作家笛福写的《鲁滨孙飘流记》大作，我的心情久久不能平静。直到现在，我还想着《鲁滨孙飘流记》的惊心动魄。

《鲁滨孙飘流记》讲的是鲁滨孙从小就想在海上航行。稍长大些，他随好朋友一起出去航海，学会了些本领，但几次都十分失败，都是死里逃生才活过来的。有一次，他从巴西出发，航海遇到巨大的海啸和风暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一个无人的荒岛，利用在破船上找到的东西和在森林中采到的野果，还有捕捉到的野兽，在那个毫无人烟在的小岛上住了整整二十八年又一个月，才和一些外来的人经历了些战斗，回到了巴西。

读了这本书，我感触很深，一个普通的人，怎能在岛上仅用几支枪、一些数得清的大米小麦，甚至连鞋子都没有而生存二十八年呢!这常人想都不敢想的事情，鲁滨孙办到了。他曾在无药而发高烧的情况下，利用简单的烟叶、水和少量的食品，做成了一种可以吃的东西。他一连几天四肢无力，但他坚持到底，坚信自己的病一定会好的。他不因一些很难办的事情而绝望的精神鼓舞着我。

在这方面，我也有同感。有一段时间，我的成绩都大浮下降，我想：我为什么会考得那么差。后来，我寻找原因，重新振足起来，努力复习。终于，我又一次我考了前几名。我深刻的认识到：一个人要取得成就，就要坚持不解的奋斗到底。要不被客观的条件所束缚，想方设法创造条件。学习，同样如此。一次考好容易，难的在于要坚持每次考好。我想，只要自己勤奋、努力、持之以恒，我心中的目标一定会实现。

这些天，我常常常深思一个问题：我们生活道路还很长很长，以后，我们应该如何面对重重困难、克服重重困难，是鲁滨孙给了我一个很好的回答。

鲁滨孙漂流记心得4讲述人类与自然的故事我也曾看过，可是相比之下《鲁滨逊漂流记》更真实，更贴切。主人翁鲁滨逊并不是现实生活中的，可是他所做的一切却很清晰，因为他都是用自己的双手做成的。

鲁滨逊这个人物是世界文学中第一个资产阶级正面典型。他出生于一个有着幸福生活的中产阶层生活的家庭，原本他可以安乐地过完一生，可是从小便想遨游四海的念头促使他离开了家，展开了一段刺激的人与自然的生活。鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年多的艰苦生活，他利用一艘破船上仅存的一点点人类文明所遗留下的生活资料向大自然展开顽强的斗争。其中，以安顿家园，造独木舟的情节可看出鲁滨逊善于发现和利用的特点。而拯救“星期五”，搭救船长，降伏--的事件，刻画了鲁滨逊坚韧不拔地与大自然作斗争的顽强精神，从而塑造了一个反映资产阶级上升时期精神面貌的形象。

作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代文明的模式，开辟新天地的创造者。很多人都只想满足于现状，最好是不经过任何**就过着幸福的生活，而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。这样，他们的心态和心境才会更平静和从容，因为他们懂得去追求，所以他们的远方就在不远处。

鲁滨逊也是一样的，如果他没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走;他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练，我想：我们也应该这样，要敢勇于挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我。

鲁滨孙漂流记心得5他，坚强。他，勇敢。他，聪慧。他，勤劳。波涛汹涌的海见了他也为之低头;无人生活的岛屿为他喝彩;凶险的环境成为他立志的摇篮。

某年某月的某一天，他所搭乘的船在风雨交加的情况下沉没了。所幸的是，他居然没死。可是，他也因此而来到了一个无人的荒岛。刚到时，他会抱怨上帝对他不公，为什么要让他来到这个绝境呢?但很快，他就把抱怨变成了感激，因为，上帝让他活了下来。随后，他便充分运用自己的智慧，为自己搭建了一个温暖的家。他会把葡萄晒成葡萄干，驯养野山羊，种植一些作物等。当然，他也曾生过病。但我们这位勇敢的冒险家用烟叶草奇迹般地把自己治好了!后来，他在岛上竟然发现了野人的脚印!但他凭借着自己的智慧，非但避开了野人的袭击，还与其中的一个野人成了好朋友，那就是星期五。自此之后，他的生活更完善了，多了个说话的伴。最后，他终于在他人的帮助和自己的努力下回到了家，当然啦，星期五也一起离开了那座荒岛。

他，就是鲁滨逊!勇敢的航海家。是他，让我明白，紧要关头不放弃，绝望就会变成希望;是他，让我懂得，凡事试过以后才有权决定去与留;是他，让我反省自己，认识到，我还不够独立!

我的天呐!从来没有一本书令我如此痴迷!原来。人的潜力可以如此之大!人的智慧可以如此不受限制的爆发出来!人的生命和意志可以如此顽强!因为他的勇敢，顽强，聪慧，我的心也不由得震动;也因作者那精悍的语言，细致的描绘，我随着故事的深入也投入到了故事之中，那一刻，我成了鲁滨逊!

我想，当今社会就是需要这样勇敢聪慧的人!目前，许多大学生毕业以后却找不到工作。除了外界的各种原因以外，我想，这还与他们自身着莫大的关系!他们在学生时代只顾着读好书，读死书，不是人在读书，而是书在读人了!另外，现在越来越多的独生子女除了"会读书"以外，就再也拿不出别的可值得炫耀的东西了。家长们都以"我家只有一个孩子"而过分的溺爱小孩，因此，他们会把小孩看管得很严，很小就让孩子去学这个学那个，限制了孩子自己的喜好，从来没有问过小孩子自己愿不愿意。就这样，孩子的天性被抹杀掉了，思维被限制了，成了一个名副其实的书呆子。试问，这样的人谁会要呢?这就是所谓"人才"吗?往往越是穷人家的小孩越被看好，因为穷人家的孩子早当家。穷人的孩子勇敢聪慧，至少不会像有钱人家的公子小姐们娇生惯养。他们像极了鲁滨逊!他们也一定能在荒岛上把自己照顾得很好!可目前又有几个"鲁滨逊"呢?当然，我前面的话也不是在针对独生子女，其实，在父母呵护备至的环境中长大也不是件坏事，至少，你不会被人欺负，可这样的呵护又能多久呢?自己还是要学着长大!可是呢，如果你能好好的利用这一有利条件，就如鲁滨逊懂得"因地而易"，不让顺境消磨你那雄心壮志的话，那你会做得比穷人的孩子更好，因为你的条件更优越了。能否成为像鲁滨逊一样的超人，关键还是要靠你自己!

第5篇：鲁宾孙漂流记读后感范文

《鲁滨孙漂流记》这本书人人都很熟悉，这是英国作家福笛以自传形式写的著作。这本书中讲述了一位遇险的航海商人独自一人漂流到一座荒岛，靠着顽强的意志和自己掌握的科学知识，不平凡的在荒岛上生活了二十多年，最后重返故乡——英国。

“他喜欢航海和冒险，因此到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点也不畏惧，希望走遍天涯海角。”我从书中的这名话体会到了鲁滨孙真是一位勇敢、伟大、坚毅的人，正是因为他碰到过许多危险仍然无所畏惧，所以他才有可能在孤身一人在荒无人烟的孤岛上生活了这么多年，他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条有紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。正如培根所说的“超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的”。

我知道，二十一世纪的我们是幸福的，相反我们也是不幸的。电视上报道：有一个学习成绩很好的男孩，考上了鼎鼎有名的清华大学。可就在入学不久，他被赶了出来，理由是任何家务都不会做。在采访他母亲时，他母亲说平常的家务都是她做的，从不给男孩做，因为，她认为学习才是最重要的。也许很多人也认为孩子的学习是最重要的，可培养孩子的动手能力也是不可忽视的。适当的给孩子经历一些挫折，对培养孩子的坚毅性格，面对突发事件能冷静应对……是很有帮助的。

我看着院子外面的那些花，油然生起敬佩之心。突然下了一场大雨，一朵花被雨打掉了一片花瓣，我很心疼，不禁摇摇头。就在这时，我觉得，花虽然打掉了一片花瓣，但那残缺的花仍是那样动人，那样无暇，仍然昂首挺胸，向雨挑战，决不向雨低头，也不借助叶躲避，因为它懂得，躲得了一时，躲不了一世，依靠，永远不是最佳途径，所以，它凭着顽强的毅力，永不放弃的精神战胜了雨，将雨打败了。

第6篇：鲁宾孙漂流记读后感范文

鲁滨孙的全名叫鲁滨孙.克罗伊茨内他特别喜欢航海,有一天,他碰到了一朋友,他就跟他的朋友坐船去伦敦,在船上遇到了许多折磨,到达了伦敦。

鲁滨孙认识了一名船长,船长告诉他许多知识,他们一起去非洲西海岸一带做生意,回伦敦后不久,船长就去世了,为了纪念他和船长的友谊还是上了那条船;在海上遇上了海盗船,他们经过一场斗争投了降,他当成了奴隶干活,有一天,主人让他们钓鱼,鲁滨孙趁些机会找同伴坐船逃走了,在路上救了一个人,那个人给了许多东西,一个人留下他们收购了小船,买下一些东西。到了巴西之后, 鲁滨孙买下一块土地,种了一些东西。第二年,有了丰收,做上一条船,带了一些东西和同伴去非洲.在路上遇到了大风暴,把鲁滨孙冲到了一个没人类的岛屿,把有用的东西从穿上拿下来,在一个对他有利的地方,做了一个帐篷。

鲁滨孙把自己总结一下,在一个十字架的木头刻上了岛屿的日期,学会了种粮食和划分旱季和雨季。

鲁滨孙在岛上又种了一些粮食，又做了一些瓦罐，做了一条船，可惜鲁滨孙却推不动大船。要挖运河的话要花十年至二十年，这个希望很快就放弃了。

鲁滨孙很满足。他无忧无虑，觉得自己太富有了，他又做了一个独木船，做一次绕岛航行时发现野人的脚印。

以后，他让一个野人当仆人，把知识传授给他。

第7篇：鲁宾孙漂流记读后感范文

一个青年有一个条件优越的家庭，但他依然选择了航海这一项危险的工作，开始了这条道路的行程。这位勇敢的青少年在一个荒无人烟的小岛上生存了28年2个月零9天，在这个小岛上留下了伟大的事迹。那么这位了不起的青少年到底是谁呢?他就是——鲁滨逊。下面为大家精心整理了一些关于鲁滨逊漂流记读后感，请您阅读。

鲁滨逊漂流记读后感1这，是一本我最喜欢读的书。

这，是一本男孩子必读的书。

前两天，我读了《鲁滨逊漂流记》，这本书让我深受感触。《鲁滨逊漂流记》主要讲了鲁滨逊在一次航海中遇险，漂流到一个荒岛，历经千难万险在荒岛上生活了二十八年，最终获救，并且把荒无人烟的小岛开发成了旅游胜地的故事。

《鲁滨逊漂流记》中，主人公鲁滨逊是一个从小就喜欢冒险的男孩。长大后，他立下决心要去航海，可是父母却很反对他，但他依然倔强的去了大海冒险，经过2次失败，他被漂泊到一个小岛上，小岛上荒无人烟，晚上总是有野兽出没，可顽强的鲁滨逊名没有放弃自己的理想，而是开始继续完成自己的理想，慢慢地，他学会了用石头来取火，用毛皮来做衣服。有一天他去打猎，以为中救出一个俘虏，那天正好是星期五，所以他把这个俘虏取名为星期五，从此他们成为了最好的朋友。鲁滨逊一直在岛上生活了28年，终于得救，回到了自己的祖国。

故事的主人公是一个不畏艰险，聪明能干，机智勇敢，乐观向上，身体强健的人。读完这本书，我体会到了鲁滨逊乐观向上的精神。

鲁滨逊一个人到了荒无人烟的小岛上，但是他并没有放弃希望，而是尽全力生存。这让我感到他是一个乐观的人，我也感到他非常勇敢。

他在枪里子弹用完之后，还敢一个人在荒无人烟，处处危险的岛上寻找生机，我真无法想象那可怕的处境。读到这里，我仿佛身边僵尸那个树林，我就在那个荒岛上，我想，我的腿一下就软了。

这本书的作者笛福说过这样一句话：害怕危险的心理比害怕危险本身还要可怕一万倍。这句话让我深有感悟：遇到危险要保持一个冷静的心理，不然后果是意想不到的。

读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我明白了一个人怎么才能学会生存，鲁滨逊在文中这样说道：当我来到这个小岛上，第一个念头就是怎样活下去，而有些人的第一个念头则是怎样离开这个小岛。

遇到困难不能像命运低头，不能像命运屈服。请每个有理想的人像鲁滨逊学习。记者害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

读完这本书，我体会到鲁滨逊是一个不安心的行动者，他总会勇往直前，不畏艰险地去冒险。我也会拥有勇往直前的精神，做个不安心的行动者!

鲁滨逊漂流记读后感2《鲁滨逊漂流记》是英国作家福笛于1719年创作，是英国文学史上第一部长篇小说，同时也是一部情节曲折、引人入胜的探险小说。它讲述了从小喜爱航海的鲁滨逊三次航海历险过程，重点描写了第三次航海历险中发生的故事。

鲁滨逊在第三次航海历险中遇难，不幸只身漂流到一个荒无人烟、野兽遍布的小岛上。为了能生活下去，他展现了卓越的智慧、超人的勇气和丰富的知识，开始在岛上建造房屋、种植大麦和稻子，烘出了粗糙的面包;而且还制作陶器等等。虽然每做一件事，他都要花上好长时间，付出艰辛努力，但是他凭借着坚强的毅力，独自一个人在荒岛上生活了二十八年之久，最终安然离开了荒岛，返回了故乡。

读完这本书，我的心灵受到震撼。我不禁想到如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗?当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗?当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?我想我无法做到鲁滨逊那样永不放弃。

感受鲁滨逊在荒岛上的二十八年，他的勇气与毅力使我肃然起敬。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩。虽然有时在生活中、学习中难免遇到这样那样的困难，但是更多的是许许多多的精彩与幸福。我们只有多去挖掘、体会那些精彩与幸福，才会得到更多的快乐。因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活。在遇到困难挫折的时候，不要轻易的放弃，想象一下，鲁滨逊当年遇到了多大的困难，都能够克服，而我们现在的这点小麻烦又算得了什么呢?

最后，让我们学习鲁滨逊永不放弃的精神，勇敢的面对困难、战胜困难，用乐观自信的精神状态迎接美好的明天!

鲁滨逊漂流记读后感3我很小的时候，爸爸就常对我说“拥有一本好书，就等于拥有了一个好朋友”。在爸爸的影响下，我从小也迷恋上了书。今年暑假，爸爸给我买了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我对这本书的喜爱，可以说是如痴如醉，每天一有时间就把这本书拿起来看。

它的故事情节并不复杂。鲁滨逊出生于商人家庭，他心中一直向往着大海以及充满了冒险和挑战的生活。于是他就毅然放弃了安逸舒适的生活，出海航行，去实现他遨游世界的梦想。

他去航海不是一帆风顺的，遇到了很多磨难。有一回航海时他遭遇了风暴，流落到了一个荒岛上。他在荒岛上生活了二十八年，才回到他的故乡。

鲁滨逊刚流落到荒岛上时，生活非常艰苦。他没有食物、衣服、住所、武器，除了他一个人以外，什么也没有。然而，他不是个软弱的人，流落到了荒岛，也决不放弃生存的希望。他一个人克服了无数常人无法想像的困难，以惊人的毅力，顽强地生存了下来。没有房子，他自己建造。没有食物，他自己去打猎、种谷子、养山羊、晒葡萄干。没有武器，他自己上船拿，还想办法运回岛上去。他还自己试着做桌椅、陶器、面包等东西，还自己想办法记日期，而且写日记。他还机智、勇敢地与野人战斗。最后他凭借自己的机智、勇敢，回到了故乡。

独自一人在荒岛上生活二十八年，我以前想都不敢想。看了《鲁滨逊漂流记》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低头，决不放弃，就能克服一切困难。这是我喜欢这本书的真正原因。

鲁滨逊漂流记读后感4十年可以改变很多事情，十年之前还是个懵懂的孩子，十年之后却开始思考一些关于理想关于生存的事情，这是书教给我的，而让我收获最多的一本书便是《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说，我只读了几句，就深深地迷上了这本书，爱不释手，这本书主要讲了鲁滨逊在一次航海中，船不兴撞上了暗礁，水手们全死了，只有鲁滨逊一个人活了下来，海浪把他卷上了一个荒无人烟的小鸟上，开始了他长达28个的历险生活。他自己在岛上做了许多生存的物品，救下了一名俘虏“星期五”以及“星期五”的父亲和一名西班牙人，之后，鲁滨逊又遇上一艘英国船在海岸抛锚，船长和另外两个人被船上闹事的水手抛弃在岸上，鲁滨逊带领“星期五”夺回了船只，因此也回到了家乡。

我很喜欢这本书中的作者笛福在《鲁滨逊漂流记》中的一句名言：“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍。”实际上确是这样：一个具有大无畏冒险进取的人，即使在恶劣的环境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要坚险，百折不挠，那么他终成为一个成功者，一个英雄。

从鲁滨逊的事中，我想到了自己。我的妈妈因为工作的原因在大连工作，于是2岁我就被丢在姥姥家生活，我和妈妈相隔千里，一年才能见上两次。每当看到别的小朋友在妈妈怀里撒娇的时候，我就哭喊着找妈妈。上学了，烦心事接踵而至，缺少了母亲的关爱，我的童年世界变得那么苍白。就在五年级的一天，我结识了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊身上那遇到困难坦然面对，勇往直前的精神深深地影响着我。是啊，逆境才能锻炼人，小鹰不经受磨练怎能练就搏击长空地本领。由此我想到了带妹求学的洪战辉，身残志坚的张海迪阿姨……他们都是生活的强者。而我，仅仅母亲不在身边，就颓废，丧志，自觉汗颜。五年级的下半期，我渐渐地从狭隘地思想低谷中走了出来，没有了悲伤，没有了哀怨，我渐渐地变得阳光起来。优异的成绩，侠胆义肠的性格，使我渐渐被老师欣赏，被同学信任。现在的我自觉请缨，担任着班里的要职，以此来历炼自己。我坚信，在以后的人生之路上，我会创设机会来不断地完善自己，提升自己。

《鲁滨逊漂流记》是我的良师，也是我的益友。漫漫长路，它将永远携我同行。

鲁滨逊漂流记读后感5六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。

鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所……

这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了，没有一个人讲话，多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利!

鲁滨逊漂流记读后感6自从我读了《鲁滨孙漂流记》后，我开始不禁深思起来。

故事中的鲁滨孙由于大胆、聪明、机智、勇敢、坚强、爱冒险的品质让他很快乐、自由高兴的在一个荒芜人烟的小岛上高高兴兴的生活了长达二十八年的时间他还收了一个土着人为徒弟，会为他取名叫星期五。并教他识字、学习他的语言。鲁滨孙像一个老师一样教星期五，致使星期五走向了文明。由于他的大胆、勇敢的制裁那些坏人，并让那些坏人在小岛上居住，他脱离了长达二十多年之久的生活回到了美丽、是她梦寐以求的故乡。安乐的过上了幸福的生活。并成了一个远近闻名的富翁，也成了小岛上的主。鲁滨孙这个人物让我明白了做什么事要机智、永不放弃要运用所有的智慧，改变你的生活，改变你的人生，用你的智慧创造一个不平凡的人生要勇于冒险。为什么古往今来有那么多能人，人才，他们都有一个共同的特点，那就是敢于冒险。世界上没有天上掉馅饼得好事也没有白吃的午饭。要勇于冒险，做一个爱探险的人，让我们大胆探险，说不准，会有一个不一样的遭遇，不一样的人生，不一样的辉煌。要相信自己，不要每天都畏手畏脚，前怕狼后怕虎，这样做什么事都干不成。要敢于相信自己，相信自己能干好、能干成。就放手去干，就算你失败了我们也觉得你是好样的，都会为你竖起大拇指。因为，你相信自己，敢于去做。我觉得只有这样的人，才能打出自己一片辉煌的天。

鲁滨孙由于没有听他父亲的话，非要出来冒险，假如，他听了父亲的话，他肯定会平凡，平平安安，高高兴兴的度过自己不起眼的一生。但是，他没有听他父亲的话，在荒岛上生活了长达二十多年之久。因为鲁宾孙一生这么坎坷，所以才这么辉煌。

从这我感悟出，因该听长辈的话，他们都是为了我们好，我们应该孝顺老人，让老人在晚年生活中享受天伦之乐。

第8篇：鲁宾孙漂流记读后感范文

1激发课外阅读兴趣

《小学语文新课程标准》中明确指出：“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”因此，要加强学生的课外阅读，促其自觉养成读书看报的习惯，我们就应着力激发学生课外阅读的兴趣。这正如刘国正先生所言：“有了兴趣和习惯，你不让他读都难，几天不看书，他就会觉得空荡荡的，难受。”

2营造课外阅读氛围

阅读氛围的营造在学生的知识、能力及品格等方面起着重要的形成和促进作用。在这样的氛围下，坚持一段时间以后，不仅使读书的学生学有收获，而且原来读书兴趣不浓的同学也受到了积极的熏陶和感染，使他们充分认识到课外阅读是语文学习的重要有机组成部分。由此可见，要想使课外阅读得以有效开展必须着力营造学生的课外阅读氛围。

2.1创造阅读环境

实践表明，要想营造必要的课外阅读氛围，我们应积极为学生创造舒适幽雅的阅读环境，如建立阅览室、班级图书角等。具体要求：无论是阅览室还是图书室，都应做到室内的安静整洁、通风采光。同时，在室内外的墙壁四周可酌情悬挂一些关于读书的名人名言，在阅读的过程之中，还可适时播放一些轻音乐。如此则能使学生从一进入室内开如就能感受一种浓郁的书香气息，并且能让学生的思想沉浸于音乐与知识的海洋之中，获得审美情感熏陶。

2.2树立阅读榜样

榜样的力量是无穷。正如教育家陶行知所说：“熏染和督促两种力量比较起来，尤以熏染更为重要。好学是传染的，一个人好学，可以染起好多人好学。”如：①教者自身树立榜样；②树立同伴榜样：在平时的语文教学中，教师要积极发现班级热爱读书的典型，并加以热烈表扬，如此则能通过长期间学生间的相互影响，促进学生间争相阅读良好氛围的形成；③树立名人榜样。

3推荐课外阅读内容

别林斯基所说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”

因此，在平时指导学生的课外阅读中，我们应充分考虑到学生的年龄特征、知识水平，以及文章的的篇幅长短、内容深浅等方面的情况，着力为其推荐一些正确合适的课外阅读内容。如中国古典四大名著的少儿版，还有像《钢铁是怎样炼成的》《鲁宾孙漂流记》《安徒生童话》《格林童话》等。另外还可向学生推荐与教材同类材课外课文，如学习了课文《黄果树瀑布》可推荐学生阅读《迷人的张家界》一书；学习了《早》这篇课文可推荐学生阅读《朝花夕拾》；学习了课文《莫泊桑拜师》可推荐学生阅读小说《项链》或《羊脂球》等，以此作为课内课文学习的补充。

4指导课外阅读方法

阅读的过程中教给学生科学的阅读方法，对于提高学生的阅读效率，乃至成材后走入社会都有着极其重要的意义。由此可见，在平时的阅读教学过程中，我们应着力指导学生掌握课外阅读的方法。

4.1?g览泛读法

“浏览泛读法”有其具体的适用范围，比如对于那些浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊，我们只需通过看标题、目录、内容提要、前言等大致了解其主要内容时，便可采用此法。同时，当我们的读书仅为了寻求某个问题的答案或专门搜集某方面的知识时，也可采用此法。

4.2品味精读法

对于那些语言隽永、引经据典、情节生动的美文佳作、名篇名著和其它文质兼美的优秀作品，我们应着力指导学生采用“品味精读法”。如此，学生则能通过静心细读体会文章的立意构思，揣摩其布局谋篇，欣赏到其中的妙词佳句，从而把书中的精华变为自己的知识营养。

4.3读写结合法

在学生的课外阅读中，我们还应指导学生逐步养成“不动笔墨不读书”、及时拾贝的习惯。具体的笔记方式有摘抄式、提纲式、读感式等。从中高年级开始，就可指导学生写好文摘卡、读书笔记，分门别类地摘记文章的题目、作者、书刊名和知识要点，从而为学生的作文能力提升奠定基础。

4.4学用结合法

小学语文教材中有许多课文本身渗透着阅读的方法。如《无字词典》《煮书》《读书作记号的学问》《读书莫放拦路虎》《学与问》《精读与泛读》等。对于这些学到的阅读方法，教者应着力引导学生主动总结概括，通过同学间的相互交流，求得具体的实践应用，从而不断提高自身的课外阅读能力。

5开展课外阅读活动

5.1开展阅读交流

为了使学生课外阅读不走马观花、囫囵吞枣，在读书节中还可举行读书感受交流活动。课外阅读交流可每周安排一次，每次为一节课，既有在全班进行的交流，也有分组交流，内容为自己课后所读的各种书籍。交流的方式可以是个人发言，也可以由发言者向其他同学提问。

5.2尝试日记赠言

在平时的语文教学中，我们还可用可尝试日记赠言的形式激励学生的阅读兴趣。除了教师给学生赠言之外，学生之间也可采可进行轮流互赠。如此以往则能较好地激发学生把课外阅读当成一种自发的、主动的具有渴求热望的自我行为。