狼来了的故事精选(九篇)
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第1篇：狼来了的故事范文
狼来了 北京市朝阳区 科学园小学四1 彭凯思 《狼来了》的故事谁都听过。今天，我们家就上演了一出“狼来了”的闹剧。
这是一个寂静的晚上，我们都在忙着干自己的事情。突然，爸爸的惨叫声从我们耳边响起。可我们谁都没有理他，依然各干各的。因为爸爸出这样的叫声我们几乎天天听到，有时候只是磕了碰了的超级小事，有时候根本就没事！是他自己觉得这样很好玩罢了。
过了一会儿，妈妈到厨房洗桃子，发现爸爸还蹲在厨房门口，用左手紧紧地捂着右臂，“呼哧呼哧”地喘着粗气，就问：“怎么啦？”可是爸爸没有回答她。妈妈着急了，想用手去扶他。往下一看：哇！爸爸的右臂上流满了像红油漆一样鲜血！狼真的来了！
妈妈吓坏了，把爸爸扶进大屋，从医药柜里翻出一大堆药物，帮他上药包扎伤口。可是妈妈毕竟不是医生护士，遇到这么多血，她也手忙脚乱了。没办法，只好把楼上的护士袁阿姨请下来帮忙。袁阿姨下来，就问：“出什么事啦？瞧这弄的，这么多血……"爸爸可怜兮兮的说：“碰到厨房突出来的墙了,把砖都给磕碎了……唉呦——”袁阿姨弄完了，把她列出的注意事项又重复了一遍，就上楼了。妈妈一边给坐在沙发上皱眉忍痛的爸爸端茶倒水，一边对他说：“你看，都怪你平时老出怪声，动不动就叫，受伤了也没知道吧！”面对妈妈心痛的责备，爸爸支吾着，不知道是同意还是反对。
这时的我，忽然想起了《狼来了》的故事。小牧童之所以损失了许多小羊，就是因为他多次拿严肃的事情取乐，以至没有人相信他的话了。爸爸这次也是因为他平时总是无病、小题大做，才酿成了今天的“悲”剧。也不知到这个教训老爸能不能铭记在心，呵呵。 [推荐给朋友] [显示打印]
第2篇：狼来了的故事范文
我上小学时，班上曾流传着这样一首某人创作的恶搞诗：“考试作弊，齐心协力；如有告密，下课暴力！”随后，各种新的版本也层出不穷。在这一系列诗的推动下，班上的“作弊一族”也日益增多，其中百分之九十九点九的族人成绩都是班上“数一数二”的（是要倒着数的）。于是每次考试，只要老师一走出教室，班里的声音便瞬间达到一百分贝以上，差点没把教室的窗玻璃给震碎。但只要老师一回来，班里的声音迅速消失，连一根针掉在地上都听得到。现在想来，真觉得有点可笑。但我现在请各位扪心自问一下，自己有做过弊吗？
实话实说，我也作过弊，虽然只有一次，但我还是记忆犹新：
上小学时，有一次考试，由于老师在场，“作弊一族”的队员都无法实施计划，所以教室也出奇的安静。大家也都在紧张地写着试卷，教室里只剩下笔和纸摩擦的“沙沙”声，要知道这试卷可决定着这段时间所学的知识呀。这时，坐在后面的班长××给我递来了一张纸条，原来是问我最后一题怎么写。我犹豫了，不知该如何是好，要知道，作弊如果被发现了，成绩可是要以零分处理的呀！思考了半天，我的心依然是肥猪走独木桥——左摆右晃。后面的班长终于等得不耐烦了，小声催促道：“你有点速度好不好？”我实在是不想写出答案，但碍于面子，我只好把答案写了出来。现在想来真有点后悔，我这样做不仅对自己不利，使自己的名次下滑，也同样是害班长呀。如果现在有人考试时想问我题目的话，我肯定会一口回绝的。
很快，班主任发现了这一情况，迅速开展了“反作弊行动”，还开了一次关于诚信的班会，使同学大受教育。很快，我也编出了一首新诗：“反对作弊，齐心协力；如有告密，定要奖励！什么重要？诚信第一；失去诚信，一生完毕！”这首诗也同样在班上掀起轩然大波，在班上广为流传。我希望这首诗能传遍世界，传进每间教室，传进每位同学的耳朵里，让我们杜绝作弊！
还记得有过这样一个家喻户晓的狼来了的故事：有一个放羊的小孩，由于无聊就两次骗大人说“狼来了”，大人上来知道自己被小孩骗了两次，从此不再相信他。有一天狼真的来了，小孩子大喊“狼来了”，但人们已对他失去了信任，不管他，结果小孩的羊就全被狼吃了！还有个著名的“烽火戏诸侯”的故事：周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
第3篇：狼来了的故事范文
我刚从四楼的食堂走出来，忽然发现了一匹狼，它好像在草丛里翻着什么！狼不是应该在深山老林里呆着的吗？怎么又跑到我们的电厂来了？（现在不是想象的时候，先考虑怎么逃脱狼爪吧！）哦！对！——我这时抬头一望，发现一位叔叔正从公寓的侧门走了出来，小心翼翼的从旁边绕了出去，狼抬头望了他一眼，并不感兴趣，就接着找他的东西了。我也照那位叔叔一样，小心翼翼的走，不知哪个讨厌的藤蔓把我绊倒了，发出了一声响。怎么办？我尽力把自己隐藏得更好一点，但还是露出了马脚，狼发现了我。“你，过来！”我立马就想到了《小红帽》的故事，还有一些类似的故事。我想：狼不会是想吃了我吧？怎么办？怎么办？还不如来个宁死不屈，我就坐着（其实是吓得站不起来）！狼走了过来，怎么办？怎么办？呵呵！我笑了（到要紧时候还笑的出声来？！），我的手里还拿着一瓶没开启的“雪碧”。哼哼！狼来了！我不怕！谁叫我手里有武器呢!嘿嘿！我假装要把饮料扔到狼头上，它马上跑出了很远。我要起身回家，可脚却扭了。无奈，没有办法！只好听天由命了！这时，狼又跑了过来。好啊！你来了，我再“扔”，我就不信你不害怕！狼再来，我再“扔”；狼再来，我再“扔......如此循环，狼居然不怕了？！好啊！你不怕我假扔，我就真扔。我捡起一块大石头，就向那只狼砸去，狼发出了“嗷嗷”的叫声。只见它正在捡几块“大”石头。啊？它，它，它要报复我。还是讲和吧！免得遭皮肉之苦。“Mr.狼，依我看咱们还是讲和吧！免得伤和气，‘您’说是不是，有什么话‘您’就跟我讲吧！”我“恭恭敬敬”的说道。“好吧！”经过我耐心的“劝说”，狼终于放下了“武器”——石头，愤愤不平的和我说道。“你知不知道我们现在吃的是什么？”“吃什么？”我好奇地问道。“我们现在在吃草！”“草？”我先是一愣，接着就笑起来，“吃草？哈哈，狼吃草？哈哈哈哈......狼见我笑成这个样子，愤怒得眼睛就快瞪出来了。我拼命忍住笑，“别逗了！你们什么时候变成素食主义者了？据我所知，你们狼可是吃肉的呀！就连童话故事里也不例外！像什么野兔啊，小羊啊，不都是你们的美餐嘛！”“笑！笑！你笑什么笑！”狼舔了舔嘴唇，“我们也想吃肉呀！”狼接着又擦了擦口水：“就因为你们人类滥砍滥伐、滥捕滥杀，剩下的肉，也就是那些小动物，全被狮子和老虎霸占了，我们狼根本就吃不上肉，但也要维持生计吧！所以我们只能吃草了！今天我们沦落在这般田地，哼，都是你们人类害的！”“Mr.狼，我也很同情你们的遭遇，这样吧!让我们一起向全世界呼吁，请求人们不要滥砍滥伐、滥捕滥杀，来保护我们共同的家园！”
结尾一：
“好！我要去寻求更多的支持者！”说完，狼便踏上了艰难、坎坷的“讨公道之旅”。
望着狼远去的背影，我不禁大声喊道：“人们呀！不要让狼再吃草啦！”......
第4篇：狼来了的故事范文
当时她是大晚上发的，我看到信息已经是第二天的清晨，不知道人家起床没有，所以也就没有回。
同时我心里也是有答案的，我觉得她也不过是一件敷衍的客套话而已，并不是真正的邀约。
有这样的想法，是之前因为当真过几次，结果每每被放了鸽子，说实在话，那情绪是不好受的。
最为关键的是什么，是自己为了她的到处还特地有所准备，然后看着约定的时间，提前去联系她，却是联系不到。
后来终于联系上了，可人家却压根没当回事，就好像当时就是随口一说，根本就没有看重过这样的约定，更别提什么所谓的道歉与愧疚了。
这就像是狼来了的故事一样，起先我还有两三次是当真，觉得人家可能就是记忆不好，不要错怪人家。后来的确是有点失望了。再遇到她这样的随口一说，便不再当真了，事实证明，她的确就是随便说说客套而已。
第5篇：狼来了的故事范文
在一个夜深人静、月明星稀的晚上，我独自坐在窗前的书桌，翻翻相簿，ㄧ段段往事在心底浮现，最后，我的目光停留在一张稍嫌泛黄的照片上。那是我和奶奶在佛堂的合影，看着看着，泪水便不听使唤的流湿了衣襟……
我的奶奶在我国小ㄧ年级的时候便去世了。她在世的时候非常疼爱我，有任何好吃的食物，也舍不得自己吃，总是留给我享用。她也时常带我出去散步，逢人便夸我多么听话、多么乖巧。想到这儿，我的心中又是ㄧ阵酸楚。
奶奶也是个说故事高手。有一次，她说了一个「龟兔赛跑的故事给我听。告诉我不管做什么事，总要秉持着「胜不骄，败不馁的精神，还要不耻下问，虚心请教。曾经，奶奶也说过「狼来了的故事，告诫我：作人必须建立在「诚信的基础上，讲信用、不骗人，做个社会上的君子。奶奶虽说没有读过多少书，但她所说的每ㄧ字、每ㄧ句，都是富含深意的言论，让我终身受用。
住家旁有一块地，上面种了许多蔬菜与花花草草。假日闲暇时，我总喜欢到菜园去，望着奶奶的背影，我看不到忧愁与哀伤，可不是吗？奶奶总是高高兴兴的迎接生活中的每ㄧ天啊！我没有半点犹豫，立刻卷起袖子帮忙捉菜虫了。这儿可说是奶奶和我的天堂呢！如今，奶奶已经走了，这怎么能叫我不难过呢？
我总是把我对奶奶无止尽的思念化为文字，写在小纸船上，希望小纸船能将我的思念带给远在天国的奶奶。奶奶，您也到我的梦里，陪我聊聊天、说说话吧！
第6篇：狼来了的故事范文
罗韵
今天放学，我一到家就做作业。
老师要求我们首先做数学，可是一想到还要打草稿呢，就感到没劲。于是我就用心算，但很费劲。这时我想起用计算器，那样既省时又省力。我正要伸手去拿，又想到：这个单元要求掌握的是笔算而不是用计算器算。于是，我又把手收了回来，但转念又想：反正我用计算器就这一次，没什么大不了的。这回我猛地拿起计算器，认真算了起来。
我把作业全部做完后，就拿给爸爸签字。爸爸一检查，发现了一个问题：一般这么难的计算题加上打草稿的时间应超过一小时，今天怎么这样快就做完了，而且还全对？她是不是偷懒？于是，爸爸问我：“你今天语文作业多吗？”“很多嗯！”我回答道。爸爸就奇怪了，“你是不是撒谎了？”“没有，我----我没撒谎。”说时，我额头上渗出了冷汗，心想：糟糕，可能爸爸猜到了我的做法。“那拿你的草稿给我看！”爸爸说道。
回到房间，我本来想赶草稿，但我不想再骗下去了。于是，我只好向爸爸坦白。爸爸听后很愤怒：“做人就要诚实，不可弄虚作假，更不能撒谎！像你这样就能学好吗？绝对不会！那样只能使自己的计算能力变差，学期考试你打算怎么办？还拿着计算器算吗？”爸爸说完话，又给我讲了一遍《狼来了》的故事。听完，我脸红了，惭愧地低下了头，认识到了自己的错误。
第7篇：狼来了的故事范文
要诚信待人，真诚处事，自我慎独，首先要学会真诚于自己。我们常常活的面目可憎，是因为我们连完全忠实于自我都时时没有勇气，何谈忠实于他人?想起这样一句话“生命本身就是一场幻觉，存在才是唯一真实的瞬间。下面给大家分享关于演讲稿诚信，方便大家学习。
演讲稿诚信1大家好!我叫_x。今天，我演讲的题目是——《诚信，永不凋零的心灵之花》。
2004年5月，《扬子晚报》刊登过这样一条新闻：安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京，等他打算回家时才发现，口袋里的钱买车票还差5元。他在南京举目无亲，在万般无奈之下，他向玄武区的一位民警借了5元钱。5元钱，也许，谁也不会放在心上，更何况是一个被城里人认为素质并不高的农民借去的呢?但是，第二天一大早，这位农民却将5元钱给这位民警送来了。
这是一个很简单的故事，没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但它透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震撼人们的心灵。
《狼来了》的故事我们实在听得太多太多了。然而，因丢诚信而失羊的痛苦教训，你吸取了吗?亲爱的朋友们，请吸取放羊娃的教训!不要再愚蠢地认为在丢失诚信后还可以再挽回。难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗?难道你愿意过那种除了欺骗，还是欺骗的生活吗?假如你的回答是不的话，那么，请你把“诚信”时时放在你心中吧!
诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果;
诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦;
诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物。
鲁迅先生说过：“诚信，为人之本也!诚信，比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具有可靠性，诚信比荣誉更有时效性!”
是啊!诚信，是一种美德，是一种源源不断的财富;诚信，是一种取之不尽，用之不竭的聪明。
诚信，像永恒的星辉，独放光彩，
诚信，以水滴石穿的坚毅渗入人心，
诚信，用春风般的胸怀感召着众人!
诚信，是刺眼璀璨的阳光，他的光线普照大地;
诚信，是广阔无垠的大地，他的胸怀承载山川;
诚信，是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人们的心灵;
诚信，是最漂亮、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。
诚信，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果。
同学们，让我们守住诚信的阵地，让诚信之花永远绚丽，永远绽放!
我的演讲完了，谢谢大家!
演讲稿诚信2敬爱的老师，亲爱的同学们：
曾经听爸爸说过这么一句话：你可以失去金钱，你可以失去权力，你可以失去地位，你甚至可以失去自己的一切，但是绝对不能失去你的诚信。
有一天晚上我看新闻：一名记者采访过大名鼎鼎的某某烤鸭店加工厂。可铁架上金黄色，香喷喷的烧鸭，背后却竟是这样的一番景象：遍地病死的死鸡，死鸭，有的已经开始腐烂了，苍蝇还在上面飞来飞去，工人们戴着厚厚的口罩在处理死鸡死鸭，还有一大堆的化学的液剂。记者捏着鼻子，看得目瞪口呆，这大众相赖的店铺幕后竟是这样的。我突然恍然大悟：之所以平时要花上百元买一只鸡，现在只要十几元，是因为都是些病死的鸡鸭，可这些商贩只顾自己的暴利，却把顾客的安危抛到了九霄云外。
得知了这个消息，我不禁捏紧了拳头，心中怒火燃烧不断。心想：这些人太过分了，怎么能为了利益而失去了诚信!我对那些没有诚信的人们悲哀，我多么希望他们有一天会良心发现，不再做这些伤天害理的事情。
现在，我终于明白了，一个人没有诚信，那么他就算有再多的金钱，再高的权力也将会失去了他的所拥有的一切;那么一个人有了诚信，那么他将会拥有一切!诚信是那么地可贵，诚信，是那么高尚，所以，我希望所有人都把诚信好好放在心上!
演讲稿诚信3诚实守信，是我中华民族优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信在消退，“拜金”在滋长。“利益”取代了美德、诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”，唯有“诚信”这端高高翘起。诚信，变轻了!且不说商场上尔虞我诈，风谲云诡;且不必说市场内小贩们短斤少两，以次充好;也不必说黑心米贩污油兑陈米，自来水掺甲醇;就是某一天天气晴好，你也心情愉快，一不小心在马路边发现一个鼓囊囊的钱包：你敢捡吗?且住!要是事情发生在_年前，你会乐呵呵地把它交给警察叔叔赢得人们称赞，可是在今天，在人流如织的大街上，我客观一点说，只要你手一触到那包，麻烦就上身了。
小环境如此，国际大环境也有不少例子。瞧瞧大洋那边的山姆大叔，更是视诚信如无物，咱要搞NMD，《反导条约》是个障碍，撕了撕了的没商量。诚信之风将止将息，有识之士扼腕叹惜。 但是，我们，新世纪，新青年，已经在缓缓展开一面旗帜，我们在旗帜上写道，我诚信，我美丽!青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至美至纯的时期。而诚信是最不应该又最容易让人忽视的美德。我们有必要把诚信高高举起，让人人都能看见，并被她的温暖光芒吸引。我有一种强烈的预感，在可望更可及的未来，诚信将回归到市场，回归到社会，回归到你我身上。她像一股活水，逐渐浸润，深入人心;她又像一缕清风，吹过田野，吹开人们心扉。在那里，到那时，诚信取代了伪饰，有序取代了无序，简单取代了复杂，温情取代了冷漠、人们沐浴在诚信的晨晖中，全都受益不浅。那么，行动起来吧，朋友们! 我诚信，我美丽;我美丽，我自豪!
演讲稿诚信4《扬子晚报》刊登过这样1条新闻：安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京，等他打算回家时才发现，口袋里的钱买车票还差5元。他在南京举目无亲，在万般无奈之下，他向玄武区的一位民警借了5元钱。5元钱，也许，谁也不会放在心上，更何况是一个被城里人认为素质并不高的农民借去的呢?但是，第二天一大早，这位农民却将5元钱给这位民警送来了。
这是一个很简单的故事，没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但它透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震撼人们的心灵。
《狼来了》的故事咱们实在听得太多太多了。然而，因丢诚信而失羊的痛苦教训，你吸取了吗?亲爱的兄弟姐妹们，请吸取放羊娃的教训!不好再愚蠢地认为在丢失诚信后还能够再挽回。难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗?难道你愿意过那种除了欺骗，还是欺骗的生活吗?如果你的回答是不的话，那么，请你把“诚信”时时放在你心中吧!
诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果;
诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦;
诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物。
鲁迅先生说过：“诚信，为人之本也!诚信，比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具有可靠性，诚信比荣誉更有时效性!”
是啊!诚信，是一种美德，是一种源源不断的财富;诚信，是一种取之不尽，用之不竭的智慧。
诚信，像永恒的星辉，独放光彩，
诚信，以水滴石穿的坚毅渗入人心，
诚信，用春风般的胸怀感召着众人!
诚信，是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地;
诚信，是广阔无垠的大地，他的胸怀承载山川;
诚信，是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人们的心灵;
诚信，是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。
诚信，如此珍重，咱们就应从我做起，从此刻做起，让诚信的种子，在咱们的心田中，生根、发芽、开花、结果。
同学们，让咱们守住诚信的阵地，让诚信之花永远绚丽，永远绽放!
我的演讲完了，多谢大家!
演讲稿诚信5诚信，永不凋零的心灵之花(演讲稿) 浙江省绍兴市 斗门镇斗门小学四年级倩各位老师，各位同学：
大家好!我叫倩。今天，我演讲的题目是--《诚信，永不凋零的心灵之花》。
2004年5月，《扬子晚报》刊登过这样一条新闻：安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京，等他打算回家时才发现，口袋里的钱买车票还差5元。他在南京举目无亲,在万般无奈之下，他向玄武区的一位民警借了5元钱。5元钱，也许，谁也不会放在心上，更何况是一个被城里人认为素质并不高的农民借去的呢?但是，第二天一大早，这位农民却将5元钱给这位民警送来了。
这是一个很简单的故事，没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但它透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震撼人们的心灵。
《狼来了》的故事我们实在听得太多太多了。然而，因丢诚信而失羊的痛苦教训，你吸取了吗?亲爱的朋友们，请吸取放羊娃的教训!不要再愚蠢地认为在丢失诚信后还可以再挽回。难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗?难道你愿意过那种除了欺骗，还是欺骗的生活吗?假如你的回答是不的话，那么，请你把“诚信”时时放在你心中吧!
诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果;
诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦;
诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物。
鲁迅先生说过：“诚信，为人之本也!诚信，比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具有可靠性，诚信比荣誉更有时效性!”
是啊!诚信，是一种美德，是一种源源不断的财富;诚信，是一种取之不尽，用之不竭的聪明。
诚信，像永恒的星辉，独放光彩，
诚信，以水滴石穿的坚毅渗入人心，
诚信，用春风般的胸怀感召着众人!
诚信，是刺眼璀璨的阳光，他的光线普照大地;
诚信，是广阔无垠的大地，他的胸怀承载山川;
诚信，是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人们的心灵;
诚信，是最漂亮、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。
诚信，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果。
同学们，让我们守住诚信的阵地，让诚信之花永远绚丽，永远绽放!
我的演讲完了，谢谢大家!
第8篇：狼来了的故事范文
――尹岩
尹岩，曾是女性刊物《健康之友》和《ELLE──世界时装之苑》主编。30岁时，尹岩有了第一个孩子迪迪。她的丈夫是一个法国知识分子，那段婚姻看上去很完美。但是他们也有矛盾：丈夫建议尹岩不再需要提高，尹岩却认为女人应该有自己的事业。无奈之下，他们只好离婚。尹岩带着孩子回到了北京，她感到身心疲倦之极，便去了一趟印度，在那里遇到了莫汉。回北京后，尹岩和莫汉结婚了，生了二女儿萧萧。现在，尹岩又有了儿子馨馨。一家五口其乐融融，在这个重组的家庭，漂亮妈妈尹岩是如何教育孩子的？
用心观察，
帮孩子消除焦虑症
3个孩子中最让尹岩操心的是二女儿萧萧。尹岩的第三个孩子快要出生时，3岁的萧萧和姐姐迪迪一起陪尹岩到医院待产。萧萧非常兴奋，她在病房里上蹿下跳。馨馨出生后，萧萧见到弟弟十分好奇，不停地挤到小床前自我介绍：“我是姐姐！”不仅如此，她还经常挤到尹岩的身上撒娇。
因为尹岩是高龄产妇，所以姥姥十分担心她的身体，便极力阻拦萧萧。可是萧萧不听劝阻，最后姥姥恼怒地对她说：“不能再带你来了，你就知道添乱！”傍晚时分，萧萧哭着要跟姥姥回家。临走时，萧萧反复地对尹岩说：“妈妈，我明天一早就来啊，来看你和弟弟……”
尹岩需要照顾，家里的阿姨也被调到病房值夜班。尹岩住院期间，阿姨在家哄完萧萧，再赶到病房。每天早上，萧萧都由爸爸带来医院。尹岩问萧萧是否睡得好时，萧萧总是点头，但令尹岩诧异的是阿姨一次比一次晚来。白天，萧萧高兴地和妈妈、弟弟见面。她经常会淘气，姥姥便叫阿姨不再带她来。
后来，尹岩告诫姥姥不许再说威胁萧萧的话。一个星期过去了，尹岩出院了。到了晚上，萧萧一反常态地坚持不睡，一直和妈妈缠在一起。她紧紧搂着尹岩的脖子说：“妈妈，我再醒来时你们会不会又不在啊？”尹岩的心立刻疼了，抱着女儿说：“妈妈不会走了，阿姨也不会走了。”萧萧仍不相信，在焦虑中睡着了，但抱着妈妈的手臂一直没有松开。
第二天早上，尹岩在客厅吃早点，萧萧惊讶地跑了出来。看到尹岩，她如释重负地喘了口气说：“妈妈你在啊！”这时尹岩才意识到萧萧度过非常焦虑的7天。尹岩认真询问阿姨，才知萧萧睡得一天比一天晚。弟弟的出生仿佛把妈妈和阿姨同时从她身边夺走，让萧萧立刻掉入孤独的生活中。
于是，尹岩开始强化自己仍然和萧萧在一起的概念，对她更加宠爱，消除她的焦虑。尹岩让萧萧一起照顾弟弟，比如，洗衣服、换尿布、洗澡，以增加当姐姐的荣誉感和使命感。
如今，萧萧曾有的焦虑早已烟消云散，她重新回到自己的小房间，安然入睡。而每天她最快乐的时光就是和弟弟挤在一个浴缸里，给套着游泳圈的弟弟按响八音盒的音乐。大女儿迪迪出生时，尹岩没有遇到这样的情况。尹岩是第一次知道小孩子也会有焦虑的情绪。从那之后，尹岩学会细心地观察女儿的情绪，再加以改善与纠正。
寓教于乐，
让孩子从妈妈讲故事里成长
尹岩的工作非常忙碌，但不管怎么忙，她每天都要抽出时间跟孩子一起活动。每天傍晚的沐浴时间，也是萧萧的故事会时间。尹岩会和萧萧一起洗澡。萧萧总是急急忙忙跳进浴缸。“妈妈，今天讲什么故事啊？”这是她惯常问的第一句话。尹岩会根据孩子生活中所犯的错误复制到小熊、小狗身上，编一些旁敲侧击的故事，以此达到教育作用。
刚开始效果很好，尹岩会在结束时说：“萧萧，要不要做一个像小熊一样的好孩子啊，将好东西和小朋友一起分享？”萧萧会回答说：“萧萧会的，萧萧不做坏猴子，不抢小朋友的东西。”但有时萧萧的回答也会跳出尹岩的预定轨迹。
有一段时间，萧萧喜欢编一个小谎：“妈妈，肚子疼。”她还故意按着肚子，等尹岩将她抱起，她笑嘻嘻地说：“我逗你玩呢！”
于是，尹岩接下来讲的故事就是“狼来了”。每讲完一个故事，尹岩都会问萧萧：“你知道为什么没人救他了吗？”萧萧会很快回答：“不知道。”尹岩便启发孩子，让她再想想。
当看到萧萧有不耐烦的表情时，尹岩赶紧说出答案：“因为他说谎，总逗大家玩，大家都不信他了。”萧萧立刻睁大眼睛说：“我知道了。”
尹岩赶紧补充一句：“所以小孩子不能说谎啊！”萧萧居然不假思索地伸出一个手指：“只能说一次谎！”尹岩假装生气的样子，说：“不行，一次也不可以，要不然没任何人相信你的。”萧萧看到妈妈坚决的表情，说：“好吧！”
可最近，尹岩寓教于乐的方式遇到了麻烦。萧萧变得不再配合了，她有了更多的思索。萧萧发现了假装生气的游戏。她经常把小下巴压在胖胖的胸脯上，圆圆的杏眼向斜上方翻着，极力现出白眼球，撅起小嘴发出“嘟嘟囔囔”的声音。于是，尹岩便选择编写一个绰号叫“不高兴”的小男孩的故事，想纠正一下萧萧。
故事大意是这样的：一个小男孩总是生气，所以小朋友都不理他了，还给他起了一个绰号：“不高兴”。小男孩很苦恼，就去问奶奶，为什么没人和他做朋友？奶奶说，大家只喜欢和快乐的小孩做朋友。你如果快乐，就能找回你的朋友。小男孩按照奶奶的建议，向遇到的所有人微笑，并问候。渐渐地，小男孩发现朋友多起来了。
萧萧认真听着，但听到妈妈的问题，她不做常规应答了，而是仰卧在水里，一言不发。一直到被尹岩抱出浴缸，她仍是没有回答。第二天早上吃早餐时，萧萧忽然对尹岩说：“妈妈，昨天你讲的故事是在说我吧？”尹岩吃了一惊，但很有趣，便说：“你觉得呢？”萧萧说：“但我不是一个男孩，是一个女孩啊！”
重视孩子，
但不能纵容她的坏脾气
孩子在长大的过程中会无缘无故地变得霸道，经常让尹岩无可奈何。其实，这是因为大人忽略了孩子的自我意识。尹岩说：“在大女儿长大过程中不曾留意过孩子是有自我的，而萧萧的‘自我’的成长是我意外发现的。”
萧萧出生后的日子是很孤独的，因为莫汉未进入爸爸的角色，姐姐处于一个完全排斥她的状态，所以，家里只有妈妈一个亲人。因此萧萧总是赖在尹岩的怀里，一副孤单的样子。孩子4个月大的时候，姥姥姥爷从国外回来了。在对玩具的选择和饭食的挑剔中，萧萧的“自我”意识十分强烈。
这时，尹岩对孩子的态度冷了下来。她不希望孩子在婴儿期形成任性霸道的性格。孩子虽小，但感知能力非常强，几个月后，萧萧的个性就变得平和些了。
长到2岁后的萧萧与姐姐的世界接轨了。迪迪以平等的姿态与萧萧共处。迪迪讲解生活中的趣事，或是对萧萧的行为进行质疑。在她们偶尔的争吵中，都在强化着萧萧对自我的认识意识。尤其是在与姐姐的辩论中，萧萧总是试图用很不完整的语言系统去表明心意，维护自己的利益，还要有足够的语速回应姐姐连珠炮式的攻击。在这些日常的挑战中，萧萧渐渐自信起来。作为母亲的尹岩，很欣喜看到孩子身上的这些特质。
于是，成为家庭中心后的萧萧“自我意识”迅速上升了。去年秋天，萧萧坐飞机飞到爸爸的家乡，参加叔叔的婚礼。萧萧的到来引得满堂欢呼。她在不知所措的瞬间后，强烈意识到自己的重要性。
在陌生的环境中，她任意穿梭，为所欲为。没有姐姐的分享和呵斥，她堂而皇之地成为唯一的“小公主”。尹岩想，这是萧萧小小生命中第一次品尝到世界中心的感觉。在那种情况下，尹岩的说教根本没用。即使有安全问题的玩乐，萧萧也不会顾忌什么了。萧萧的小下巴开始越来越向上翘了。等到他们启程回国时，她的自我意识已经膨胀到极点了。
回来后，尹岩对萧萧自然有一个严厉的矫正过程，让一切都恢复到正常的生活状态。矫正的方法很简单，尹岩严厉地对待萧萧种种无理要求。终于，萧萧明白了很多道理。尹岩十分高兴，现在的萧萧越来越自信地应对生活。尹岩觉得，若将孩子的自我意识引导得好，可以让她很自信，拥有完善的人格，倘若一味纵容，自然不能培养孩子健康的性格。
一谈到孩子，尹岩笑了：“我很感激这三个宝贝！孩子们牙牙学语，蹒跚前行；他们快乐地坚持，不轻易放弃；对任何事情都有一连串的好奇，他们不懈地求索，寻求真正的认同。还有像‘狼来了’的故事说明小孩只能撒两次谎，这样不落陈规的思维；他们自编自圆事情的经过，还有令人惊叹的绘画用色……他们的智力、心智、意志、能力都是父母的楷模。”
第9篇：狼来了的故事范文
【关键词】小学语文；学习；激发兴趣；方法
【中图分类号】G623 【文献标识码】A
小学生刚刚从家庭走进社会，因为他们的对世界和社会的认识不够，所以有的小学生会感到不适应。那么这就给小学教师造成了教学的难度，特别是语文，传统的教学模式是老师开始教授学生们文字和词汇。在文字和词汇的教学中，老师只是把文字写到黑板上，然后再教学生们读，这样的教学方式是非常枯燥的，不能激起学生们的学习兴趣，也不能有效的让学生们了解语文知识。幸运的是，新课改的颁布与实施，随着社会的进步，对人才的需求量越来越大，而社会上竞争非常激烈，很多企业都是对人才的质量有要求，这样传统的教学模式所教授的知识已经不能满足现在的社会了。所以新课改诞生了，它主张“以人为本”的教育理念，培养学生们的自我学习能力。在新课改中兴趣是老师研究的重点内容，想要教育学生，想要让学生自觉的去学习就要激发起学生的兴趣。根据前人的总结和本人多年的教学经验来谈谈如何激发小学生们对语文的学习产生兴趣。
一、语言激励法
在小学的教学中，学生的心理很重要，因为小学生的心理比较单纯，他们的心理只存在开心和难过，他们不会自己去调节，所以一旦老师在教学的过程中不慎给学生的心理留下阴影，是非常不容易恢复的，还可能改变学生们的性格。为了避免这种情况，老师在教学的过程中就要注意自己的一言一行，要学会猜测学生们的心理，和掌握学生的心理变化。在教学的过程中老师应该养成一种师生平等的心理，教师只不过是教授者而已，不要把自己看得太高。先从心理出发，再由内而外地去改变，在外表上老师要和蔼可亲，面带微笑，在学生们学习的时候老师不要吝啬自己的语言，要去夸奖学生鼓励学生。在学生犯错误的时候不要责怪学生，要和蔼的原谅，并且纠正所犯的错误。在这样长期的教育下，老师和学生们的关系会不断的生长，学生会对老师养成一种依赖感，非常的听话，这样在教学中学生们就会非常愿意的去学习，起到了培养兴趣的作用。
二、运用童话来激起兴趣
小学生的心理还是天真的，他们相信真的有孙悟空，相信天上有两个太阳。如果说小学生最喜欢什么，那么可能就是童话故事了，童话故事中有着多种多样的神奇故事，神秘的人物，所讲述出来的事件很符合小学生的心理。那么在小学的教学中，老师可以引用童话来辅助教学，童话能引起学生求知的欲望，这时候老师要运用兴趣转移法，先从童话故事着手，给学生们讲一些没听过的且比较有深意的童话，来勾起学生们的兴趣。老师可以充分的发挥语文的水平，运用合乎情境的语调把故事生动地讲出来。如：在《掩耳盗铃》中，老师也可用生动的语言配合着动作来把故事人性化，这样就保证了学生们的注意力。引起了学生们的兴趣，当时机成熟的时候老师要把学生们的注意力引向语文的内容，因为童话和语文的课文非常的相似，所以学生们会在不知不觉中就学习了语文知识。
三、情景再现，激起学习兴趣
在教学中，情景再现是老师们常用的一种教学的手段，情景再现能再现课文的内容，使课文更加的生动，让学生们更加简单的去了解课文内容，集中学生们的注意力，参与到情景中去，从而激起学生们的学习兴趣，还能锻炼学生们的表演能力。比如：老师让学生们表演《西游记》中收服沙僧的故事，首先在题材上的选择就能让学生们感兴趣，《西游记》是我国的四大名著之一，也是学生们最早接触的名著，因为它的神话性、虚幻性深受着人们的喜爱，特别是年龄较小的儿童。那么老师就要挑选四名学生们来演，“孙悟空”“猪八戒”“唐僧”“沙僧”，由于题材就是小学生们所喜欢的，那么在这一环节上学生们一定会踊跃的参加。情景模式的设计是由老师来完成的，那么老师不单只是对内容进行设置，还要精心地来设置环境、演员和服饰，要使情景更加的生动。从兴趣的角度出发，就是让学生们感到快乐，唐僧穿着袈裟，悟空要拿金箍棒，八戒要胖一点，然后老师来根据自己的设计和思路对学生们的表演进行指导。在情景再现的过程中，课堂一片欢声笑语，老师和学生之间的关系融洽，最主要的是激发出了学生的学习兴趣，兴趣需要老师去激发，但是在激发后，老师要让学生们养成学习的好习惯，这样时间长了学生们就自然而然的喜欢去学习，喜欢阅读课文。
四、游戏激励法
在小学的教育中，运用游戏来辅助教育提高学生们对学习的兴趣是很常见的。那么在游戏中老师要保证学生们的安全，还有游戏的有效性，做游戏的真正目的是激发起学生们的兴趣，从而学习，不是单纯的玩耍，那么老师可以根据这节课的教学任务来设置相关的游戏。例如：这节课上讲的课文是《放羊的孩子》，有个放羊的孩子，放羊的时候就可以看到是否有狼来，有一天孩子撒谎说狼来了，大家都做好了防御，结果大家发现被欺骗了，不相信这个孩子。当狼真来了的时候孩子再去报信大家已经不相信他了，结果造成了很大的损失。老师就可以组织学生们做狼和小羊的游戏，找一位学生做大灰狼，蒙上眼睛，其他学生是羊。狼抓到谁谁就变成了狼。这样学生们就会玩的很快乐，充分地激发出了学生对情景的兴趣和喜爱，从而愿意学习。
五、总结
其实小学的语文教学，说简单也简单，说难也很难，关键看的是方法的利用，和教师自身的素质。以上的方法如果运用得当，可以激发出学生的兴趣，养成自我学生的习惯，能有效地增进老师和学生之间的关系。
参考文献