学校工作报告精选(九篇)

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第1篇：学校工作报告范文

现在我代表学校向大会作学校工作报告，请予以审议，并请各位代表提出意见。

2011年度，我们赵庄初级中学在县教育局和镇党委政府的正确领导下，在全校师生共同努力和社会各界的大力支持下，学校办学条件不断优化，内部管理不断规范，教育教学质量不断提高，办学水平逐步迈上新的台阶，社会影响力也进一步扩大。

本年度，我校先后被评为县“职教招生工作先进单位”，“农村中小学四项配套工程先进单位”，“迎奥运·修远杯”全县教职工乒乓球比赛团体三等奖以及徐州市“校校有网络，人人有主页”，主题活动先进集体，成绩的取得凝聚了每一位干部成员和全体教职工心血和汗水，得到了各级领导的一致好评，也赢得了广泛的社会赞誉。

一是内部管理方面：三月份，我们通过反复酝酿、几上几下，充分吸收大家的意见，先后出台了一系列改革方案，进一步优化了管理制度，“赵庄初级中学课时奖计算与发放办法”“10年中考奖励方案、评优评先方案、职称评定方案、期中期未考试监考阅卷标准方案”等等。充分体现了多劳多得优管优酬的分配原则形成了良好的激励机制，从而形成了教育教学工作中公平竟争的良好态势和人力资源的优化配置，进一步优化了管理机制，在全校形成了比能力、比奉献、比贡献的良好氛围。

在教研室组织的电教优质课评选中，我校年轻教师孙秀芬荣获县二等奖。在丰县首届“教坛新秀”评选中，我校年轻教师张卫丰荣获“教坛新秀”称号，副校长张旭在丰县第四届“青蓝工程”评选中荣获丰县青年优秀骨干教师称号，8月份被评为中学高级教师。

二、思想道德建设方面：学校德育处、安保处和团委利用自身优势配合学校开展一系列丰富多彩的活动，如校园十佳歌手评选、文艺汇演、阳光体育锻炼等。既锻炼了学生的能力，提高身体素质，又陶冶了学生的情操，大大促进学生身心发展，同时积极开展安全教育讲座，法制报告会，交通安全图片展，美术作品巡展以及平安校园和廉洁校园的创建等等。运用主体班会、黑板报、升旗仪式，创办手抄报等多种形式，让学生在活动中净化思想，自我教育。努力创造一个积极、健康、向上的学习氛围和育人环境。“5．12”汶川大地震发生后，我校师生积极行动起来，为支援抗震救灾和灾区重建踊跃捐款，前后两次共捐款33646元，向灾区人民献上了全校师生的一片爱心。

三是教育教学质量方面：2010年中考，我校600分以上学生超过50人，36位同学考取丰县中学或民族中学，在江苏省“中学生与社会”作文大赛中，丁运洪老师辅导的学生刘玉州荣获县一等奖，于世展教师辅导的学生邱文娟、柳林老师辅导的学生孙畅、齐桂香老师辅导的学生张歌、张德领老师辅导的学生于千、侯慎国老师辅导的学生王盼、段玉荣老师辅导的学生魏冬冬都荣获县二等奖。另外，段世周老师设计制作的《心脏血液流动及气体交换》在徐州市2010年度中小学学科教学软件评比中荣获市二等奖，辅导学生作品《环保周刊》参加全省中小学电脑制作评比获省优秀奖，张际社老师辅导学生参加深圳国际少年儿童书法摄影大赛中成绩优异，荣获“一等到园丁”奖。

四、教科研方面

杨文柱老师撰写的两篇论文《新课程下的教学态度》和《欧姆定律》先后发表在省级刊物《中学物理杂志》上。

袁吉利老师撰写的论文《给学生插上自主参与的翅膀》发表在省级刊物少年智力开发报课题论谈栏目，在全省课改论文评选中，丁运来、董艳云、渠秋侠、孙雪、王梅、袁吉利、崔红英、七位老师获省三等奖。

蒋新莲、刘斌、渠敏、孙翠华、吴香芹、杨文柱、殷秀菊、袁雪梅获省优秀奖。

在市教育学会组织的优美教案评比中，渠秋侠、孙翠华、丁运来、王慧静、殷秀菊都获市三等奖。

在徐州市陶研会论文评比中，王颖颖、渠敏、袁吉利、张旭四人获市三等奖。

在丰县第九届科研杯论文评比中，王颖颖获县一等奖。蒋新莲、渠秋侠、王慧静获县二等奖。袁吉利、殷秀菊获县三等奖。

五、后勤管理方面：强化责任意识，注重精细管理，建设和谐校园环境。

本年度，我校进一步加大校园环境建设力度，按照优化上档次的思想，进一步美化校园环境，对学校花园重新设计、绿化，改造假山和雕塑景点，在主干道和次支道两旁分别栽植三种行道树、弈树、女贞和白杨50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小叶女贞，紫薇、紫叶素、樱花、腊梅等。校园绿化面积进一步扩大，校园环境更加美化和谐。

同时，我们与丰县华展广告公司联系，在办公楼和学生宿舍楼醒目位置加并点缀铸金标铁皮字，求真楼“以人为本，关注生命”“严谨求实，开拓创新，并放在悬挂学生守则和学校“三风”建设，从而营造出一种积极向上的校园氛围。

第2篇：学校工作报告范文

各位代表：

现在，我代表学校向大会作学校工作报告，并请各位代表审议。

过去的一年中，在上级领导和社会各界的关心、帮助下，依靠全体启新人的共同努力，创造了启新办学历史上一次次辉煌与荣耀。学校牢固树立和全面落实科学发展观，努力构建平安和谐校园，大力弘扬社会主义荣辱观教育活动，促进学校各项工作，不断创新管理机制，全面提升管理水平和教育质量。学校办学质量进一步提升、社会声誉进一步提高，取得了令人鼓舞的成绩，提高了综合办学水平，扩大了学校在社会上的知名度，为启新学校办学品牌的发展壮大打下了扎实的基础。

一、教育质量形势喜人

一年来，学校整体教育质量继续高位运作。学校在教育局组织的2008年度学校发展性评价中获得综合考核全市第一。这也是我校连续第3年在教育局组织的学校发展性评价中获得优秀档次。

小学部一到六年级的整体成绩较上学年均有大幅度的提高。小学各学科教学质量稳定发展，语文、英语、科学教学质量步入全市先进行列，数学、音乐、美术、劳技、综合、信息技术等学科正在崛起。小学部语文、数学今年双双取得优质学校评选资格，最终获得了语文优质学校称号。初中部在教育教学上又取得较好成绩，各学科的优秀率、平均分、合格率均超过全市平均，各学科的后15%比例低于全市平均，2009年我校的初升高比例达到了98.3%，再次荣获招生工作一等奖。

学校先后接受《长三角教育》杂志社、《浙江日报》报社等新闻媒体记者的专访，及时报道了我校的办学成果。接待一大批省内外参观、访问团来访。2009年10月23日，嘉兴塘汇实验学校来我校参观交流，11月20日，浙江温州永嘉县枫林小学的50多位班主任老师来我校参观交流。11月4日，浙江大学省农村“领雁工程”骨干校长培训班一行80多人从杭州赶到了我校参观、考察，12月18日海盐德育骨干教师一行来校参观、考察，12月19日，杭州萧山区新湾小学来校参观学习。

二、继续抓好师资队伍建设

学校近年来办学规模发展很快，教师队伍也日益壮大，师资队伍建设关系到学校的可持续发展。2009年学校继续抓好师资队伍建设，努力锤炼一支师德高尚，业务素质过硬的教师队伍。

1．抓好教学行为规范。2009年2月，组织全体教师认真学习教研科研室下发的《教学管理指南及学科教学建议》，通过行政蹲点调研深入课堂、教育局领导专家多次深入初中部听课、调研分析，有效促进了课堂教学效率的提高。2009年10月15日，教育局谭炳法书记、陈爱秀副局长及和来自六中、七中、九中、石门、启新等五所桐乡市初中学段“轻负高质”行动研究课题的实验学校的校长、教科室主任前来我校，开展桐乡市初中学段“轻负高质”行动研究中期研讨活动。小学部通过写字教学调研、作业本展示活动、“迎六一”小学科成果展等措施，进一步规范教学行为。

2．做好校本教研工作。走教科研一体化的校本教研之路，增强校本教研的实效。加强对英语、科学、美术、信息技术、体育、音乐、品德、综合实践等学科的教育教学管理工作，全方位提高各学科的教学质量。继续开展“启新杯”课堂教学大比武活动，对在大比武中脱颖而出的教师，学校推荐参加上一级的课堂教学展示评比活动。

3．抓好教育科研工作。教科室组织对立项的课题进行了开题论证，确保了课题研究的正常开展，并邀请片兄弟学校领导、教师参加。本学年发表获奖论文、案例共82篇，教师在片级上公开课23节，在桐乡市及以上上公开课20节。学生在市级以上各类发表、获奖147人次。2009年，有4个课题被桐乡市级立项，有2个被嘉兴市级立项（其中一个为嘉兴市重点课题） 有5个桐乡市级课题结题。8月26日，四中片300多位教师参加了在我校举行的暑期学习会。市教育局谭炳法书记在报告中对提高教学质量提出建议，秀洲区教育局张刘祥副局长从几个方面阐述了教师读书的重要性，并结合实际列举了一些从普通教师成长为优秀教师的典型个案，为教师的专业成长提供了优秀的范例。

4．加强班主任队伍建设，学校政教处先后举办了四次班主任论坛，全校43名班主任参加，有20多位班主任老师进行交流探讨，共编印了四本启新学校班主任论坛资料，对提高班主任管理水平，促进班主任队伍的发展发挥了一定的作用。2009年4月22日，潘向明校长为来自两所结对学校的班主任和平湖行知中学的班主任、本校的青年班主任作了“如何做好班主任工作”的讲座。

5．积极承办活动，促进交流。小学部、初中部分别承办了梧桐南片、四中片教研活动，每学期与结对学校开展联谊教研活动。继续做好与河山、骑塘两校结对工作，邀请了结对学校分管校级领导、教导处领导来我校交流，承办了教学结对联谊活动，邀请结对学校有关教师来我校参加教育科研活动。

9月11日，桐乡市科学青年教师培训活动在我校进行。教研科研室邱武良老师带着全市2008年和2009年新分配的科学教师在我校进行培训活动，我校章毓波、蒋刘亮和河山中心学校的潘兴娥上了公开课。9月17日，桐乡市语文中心教研组的新学期首次活动在我校举行。我校陈霞梅执教了研讨课。9月18日，全市 “仿真机器人”教师培训活动在我校举行，我校陈潮烈老师就VJC1.5虚拟仿真版机器人作了基础培训和实例培训。11月23日，杭州上城区教育学院送教下乡教研活动在我校举行。教育学院的学科部主任缪华良作了《略读课文教学》的讲座，学院的兼职教研员、杭州市天地实验小学副校长尹瑾执教的展示课《大瀑布的葬礼》，我校顾玉珍老师也执教了研讨课。

三、办学特色进一步彰显

2008学年，学校办学特色继续得到保持和发扬。校园文化建设、体育、科技、未成年人思想道德建设等方面取得了丰硕的成果。陶冶了学生的情操，丰富了学生的体验，提高了学生的能力，促进了学生的全面发展。

1．体育特色再续辉煌

作为“桐乡市田径项目传统学校”，十分重视关注学生的身体素质。扎实做好学校体育工作，开足开好体育课、活动课，确保学生每日开展体育活动不少于1小时。我校的“体育、艺术2+1”项目作为全市四所代表性学校，迎接省了检查团的专项检查。

我校小学、初中田径队在桐乡市第45届田径运动会上分别荣获全市小学组第一名和初中组第三名的喜人成绩，并再次被大会组委会评为“道德风尚运动队”，取得精神文明和竞技成绩双丰收。

11月7日,我校小学部运动队作为全市小学唯一一所代表学校，参加了在嘉兴高中园区举行的“嘉兴市市属高中田径运动会暨特色项目学校田径比赛”。获得了团体总分第五名的佳绩。

2．才艺展示闻名全省

继续深入开展以校园“才艺三十分”为载体的校园文化建设。学生“才艺三十分”表演，已经成为我校校园文化特色拳头产品，今年“才艺表演”得到进一步规范，表演质量得到了提高。从今年下半年开始，初中部、小学部分校区隔周举办“才艺三十分”。“才艺三十分”真正成为学校素质教育的一大亮点，吸引了不少参观者，来自全国省、市各级领导、教育专家走进我校，听取我校的介绍，观看我校的“才艺三十分”活动。

校园文化建设，活跃了校园氛围，锻炼了学生的能力，全面推进素质教育向纵深发展，为实施“轻负担高质量”的教育指明了方向。

3．科技特色继续保持

今年我校取得了一系列的的科技类成果，科技活动在嘉兴市具有较大影响。在电脑机器人比赛中，我校的电脑机器人兴趣小组共获得嘉兴市一等奖1项、二等奖1项。代表嘉兴市参加浙江省比赛，获得三等奖一项。在全市青少年科技创新大赛中也获得佳绩，我校获桐乡市级二等奖2项，三等奖6项。

在今年12月举办的浙江省少先队“酷儿杯”车模比赛中，我校陈潮烈、汪一玮辅导的8位选手，作为桐乡市唯一的参赛队参加了此次比赛。“风能创意车模”获得嘉兴市一等奖，代表嘉兴市参加在杭州举行的浙江省车模比赛，获得三等奖。

四、重视学生思想道德教育

学校一直重视未成年人的思想道德建设，使我们今天的孩子在做人的道路上越走越宽，越走越远，真正使今天的学校教育成为促进社会和谐发展的重要阵地。无愧于学校被中央文明委授予的“全国委成年人思想道德工作先进单位”光荣称号。

1．学校完善德育领导小组机制，强化未成年人思想道德建设。学校经常开展适合青少年健康成长的系列活动，重在抓基础、抓细节，并将学生思想工作落到实处、抓到点子。通过广播、电视、班会课和班级黑板报等载体，多角度、全方位对学生进行思想教育，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观。学校一如既往有计划做好家访工作、查网吧工作，利用各种载体，引导学生告别娱乐场所。广大教师利用假期休息时间，深入到学生家庭，及时与家长沟通。组织好电影进校园活动，充分利用学校现有资源，在人民路校区报告厅先后共放映五场电影，一至九年级的学生观看了影片，受到了教育。

2．做好常规管理工作。政教处每学期初确定每月统一主题，并配合学校中心工作及时开展安全教育。每周确定一个规范学生日常行为的主题，比如：校园卫生周、胸卡重点检查周、外貌监督周等，促进学生良好行为习惯的养成教育。进一步加强教师值周、值周班学生值周的指导和检查力度，培养学生自我管理的能力和水平。

3．结合学校教育实际，开展了一系列活动。举办好一年一度的 “体育节、艺术节、科技节”表彰大会、桐乡新市民子女表彰大会等。学校政教处还组织开展了“十佳阳光少年”评比活动，小学部、初中部各评比出10名“十佳阳光少年”，开展了交通安全图片展、交通安全知识竞赛等活动。8月23日，初中部开展了暑期军训。在三天的军训中，锻炼了学生强健的体魄和顽强的毅力，培养严明的组织纪律性和团队精神，培养良好的行为习惯。

4．承办了全市性德育观摩活动。5月20日，在人民路校区报告厅隆重举行桐乡市未成年人“向国旗敬礼，做一个有道德的人”签名寄语启动仪式。桐乡市文明办、桐乡市教育局、共青团桐乡市委、桐乡市妇联等领导出席了本次启动仪式。6月3日，我校成功承办了“桐乡市少先队理想信念分层教育成果观摩会”，省团委宣传部、桐乡市教育局、共青团桐乡市委等领导和来自全市各学校的少先队辅导员参加了本次会议。会上我校作了“体验快乐”为主题的少先队工作经验介绍，学生方队进行了拉歌表演， 602班举行了“放飞理想”的主题班会。504班为与会的来宾呈现了一台精彩的“才艺三十分”表演。

5、我校张美婷荣同学获第六届浙江省“十佳少先队员”称号。603班张美婷光荣入选浙江省“十佳少先队员”，并作为嘉兴市唯一的少先队员代表，出席了由共青团浙江省委、浙江省教育厅、浙江省少工委、浙江电视台少儿频道在杭州联合举办的“浙江省纪念少先队建队60周年晚会暨第六届浙江省十佳少先队员表彰大会”。钱江晚报等多家媒体报道了张美婷同学的先进事迹。

五、营造和谐育人氛围

1．学校党支部工作开展有计划、讲规范。学校党支部被梧桐街道党委评为“先进党支部”。 2009年10月开始，学校党支部根据上级党委部署，举行深入学习实践科学发展观活动。全体党员用科学发展观指导自己的教育教学工作，立足于做好本职工作，充分发挥党员同志的先进性，追求自身和学校新的发展。12月19日省教育厅领导在嘉兴市、桐乡市领导的陪同下，来我校检查工作，对我校的教育工作给予高度评价。

2．学校工会积极发挥作用，努力营造和谐氛围。工会连续几年为每位过生日的教师送上一张生日蛋糕券,送上一句祝福。工会还积极鼓励教职工利用课余时间，进行多形式的教师体育锻炼，开展了“粉笔字、钢笔字、电脑打字”三项竞赛，并推荐优胜者代表学校参加市工会组织的比赛。学校篮球队多次与桐乡六中、河山中心学校进行比赛，既增进学校间友谊，又丰富了教职工的课余文化生活。

3．做好学校制度建设。2009年11月28日，学校召开了十一届工会换届选举大会，选举产生了新一届工会委员会。12月20日召开了十一届二次教代会，审议通过一系列的规章制度。学校工会将焕发出新的活力，更好地发挥出工会保障全体教职工权益的重要作用。

六、后勤保障再上新台阶

1．学校后勤保障有力，教学秩序良好。重视食堂安全卫生工作，全年无事故发生，食堂饭菜质量得到了全校师生的肯定。通过争创“五常法示范食堂”活动，在全体总务后勤人员的共同努力,我校食堂面貌焕然一新，食堂工作人员操作规范，12月份顺利通过了市卫生监督局和教育局的评估，被授予“五常法示范食堂”。

2．办学条件得到改善。随着人民路校区第二期工程全面竣工并投入使用，我校办学条件进一步得到改善。初中部、小学部校区分设、相对独立。今年暑假对环南路校区的教师办公室进行了装修，教师办公条件进一步得到改善。

3．重视退教工作，落实好退休教职工福利待遇，使他们安度幸福晚年。今年1月，在东方大酒店为退休的许传忠、严大森、钟云蛾三位教师举办隆重的欢送仪式。重阳节为退休教师祝寿，并为十多对退休教师夫妇庆祝金婚、银婚。

第3篇：学校工作报告范文

学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照开发区教育工作办公室要求，认真对照菏泽市教育局、卫生局文件的要求，对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查，现将食堂食品安全自查工作汇报如下：

一、成立领导机构，强化责任意识

为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组：

郝登强校长为组长，李兆建、任慎平老师专管，实行分工负责，层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。

二、自查情况

在学校食堂用餐的：

现有住校学生800余人，教职工40余人。学校本着勤俭节约，让利学生的原则，做好食堂销售管理工作，把食品安全做为学校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各项规章制度。

、卫生制度：

A、食品卫生：

1、应采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品，不得采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。

2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施应正常使用。

3、生熟食品分开存放，切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。

4、加工前，菜必须洗净，食物要煮熟，保证饭菜卫生、安全。

5、盛放食品的餐具洗净，定期消毒，销售熟食品必须使用食品夹，不得随意用手取食。

B、个人卫生：

1、食堂工作人员要严格按照上级的要求进行体检，符合要求者才能上岗。

2、要讲究个人卫生，工作时穿戴好清洁工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理发，勤洗、勤换工作衣帽。

C、环境卫生：

1、餐厅、厨房等室内外环境按包干范围必须每天打扫，保持清洁卫生，每周要大扫除，做到室内

六面光

，地面干净，墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网，室外无污物，水沟通畅，无臭味，无卫生死角。

2、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等必须经常清洗，保持清洁。

3、食堂周围水槽、水沟、剩饭菜池要经常清洗、清扫。

4、餐桌椅用后要擦干净。餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。

5、食品及原料的贮存应符合卫生、安全、整洁的要求。

6、发现采购、销售病、死、变质肉类米面等食品，对人体健康造成危害的，司务长负主要责任责任。

7、采购的食品应符合食品卫生标准，大宗食品必须提供该食品的有效证照及发票。

8、事务长应加强市场行情的调查了解，尽量多想办法，采购价廉物美的物品，尽量降低成本，减少支出。每餐尽可能多的，制作多个品种，力求每个学生都能吃到可口的饭菜。

9、对剩饭剩菜，严格按要求进行处理。

、就餐制度

1、严格按学校规定的就餐时间准时开饭，无特殊情况不得提前或推迟开饭时间。

第4篇：学校工作报告范文

一、收费情况

学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票，全部为电脑打印票据。学校无违规收费行为，国拨义务教育经费已到校。

二、开学准备及师生报到情况

教师到校情况：

我校教师于2月8日报到，上午8：30召开新学期教师会议，传达校长会精神。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。10日开展了报名注册工作，11日正式投入教育教学工作。全校应到教职工78人，病假4人，现实到教职工75人。绝大部分教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

学生到校情况：

三、教学用书及教学设备使用情况

校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位，只有个别科目新华书店尚未到货，正在催收。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象;出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。

四、教学教学管理情况

计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校以市教育局校长会精神和2014春工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校校长室、教导处、总务处、工会、党支部、少先队各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于2月8日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于2月13日进行备课检查。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

五、安全工作

第5篇：学校工作报告范文

在去年，校学生会经过学生投票选举进行了人员重组，成立了新的一届学生会。下设主席、副主席、团总支书、副书记、学生部、生活部、体育部、卫生部、文化部、宣传部、组织部、安全部、纪检部、文艺部、礼仪部、网络部，共17名学生。学生会中的17名同学，个个都品学兼优，都能处理好工作与学习之间的矛盾。学生会内的工作任务重，但学生会成员从来不叫苦、不叫累，勇于承担，为学校作出力所能及的贡献。

在这一年中，校学生会开展了许多检查活动，如：

(1)“三个一”活动(早宣誓、午一支歌、晚演讲)

(2)班级文化、板报

(3)宿舍休息情况

(4)两操情况

以上活动都丰富了同学们的校园生活，同时以检查的形式进行，使各班同学都积极配合学生会的工作，为班级争光!为更好地做好学校的各项检查工作，我们学生会制定出了严格的检查标准。“公平、公正、公开”，用具体的事实、数据说明问题是我们平时工作中最基本的原则。学生会的每一位成员都能做到严于律己、以身作则、公平、公正地处理学校的检查工作，我们出色的工作赢得了老师和同学的一致好评。因此得到了校领导和全体师生的责任。

除此以外，校学生会负责学校的各项重大活动。如：一年一度的“语泉”文化艺术节、学校运动会、模拟法庭、大型演讲比赛、写作比赛、书画比赛等。同时，我们也组织了许多社会实践活动，如：学雷锋环保活动、去济北公园拾垃圾、缅怀革命烈士活动、去烈士陵园祭奠革命英雄等等。为了使同学们的校园生活更加丰富多彩，我们还成立了：语泉文学社、语泉小记者站、读书会、书法协会、合唱队、舞蹈队、鼓号队、彩旗队、花束队、国旗班等社团队伍。但是，在这一年的学生会工作中，我们也有一些不可避免的不足之处：如：

(1)在日常工作中，学生会成员的性格比较直率，缺乏亲和力!

(2)“三个一”活动，仍不够精细化，部分班级仍达不到标准。

(3)班级文化风采展示栏，仍有部分班级未突出本班的特色、展示出本班的风采。

第6篇：学校工作报告范文

作者：刘宝迎

2013年6月，李源潮副主席来陕西省调研少先队工作。8月，省委下发了《关于进一步加强少年儿童和少先队工作的意见》（陕发〔2013〕7号），9月市委、市政府下发了《关于进一步加强全市少先队工作的实施意见》（咸字〔2013〕60号），11月省上又下发了《关于进一步加强中小学少先队辅导员管理工作有关问题的通知》（陕教〔2013〕10号），文件要求各级各部门要把少先队工作摆在重要位置，列入重要议事日程，进一步加强少先队工作机构、少队室及队伍建设，切实解决经费不足、编制、人员配备及辅导员待遇的问题。同时，要求各县市区按照辖区人口中6-14周岁在校学生每年人均0.5元的标准，落实少先队工作经费，并把人员配备和经费落实情况作为各县市区年度考核的硬性指标之一。12月3日，全省贯彻落实省委《关于进一步加强少年儿童和少先队工作意见》座谈会在西安召开，省委书记赵正永出席会议，听取了《意见》落实情况并提出明确要求。会后，市委常委、组织部长严维佳就如何贯彻落实省委座谈会精神作了具体部署。按照团省委的安排，我利用一个月的时间对渭城区道北小学少先队工作省市文件落实情况进行了实地调研。情况如下：

一、现状

1.学校概况。

 渭城区道北小学拥有32个中队，32名中队辅导员，1697名少先队员。每一位队员都是少先队的主人，个个都具有主人翁的意识，做到自己的干部自己选，自己的活动自己搞。朝气蓬勃的少先队员拧成的一股强大的力量, 大家充满自信、知难而进、团结合作。

2.少先队建设情况。

（1）制度建设情况。学校结合自身实际，都制定了一系列的少先队管理工作制度和机构管理人员职责。如《少先队管理办法》、《少先队工作职责》、《少先队工作方案》、《辅导员职责》、《辅导员学习培训制度》、《少先队工作档案管理制度》等。少数学校在工作中，将少先队工作与学校日常管理密切结合，有效地确立了少先队工作在学校工作的重要地位。

（2）组织建设情况。学校的少先队组织基本健全，建队率达100%。学校非常重视青少年思想道德教育工作，适龄儿童能及时推优入队。

（3）辅导员队伍建设情况。学校少先队大队辅导员、中队辅导员辅导员队伍呈现年轻化、高学历化的情况，全校33名辅导员中，本科学历20名，占60%；专科学历13名，占40%；无专科以下学历的。30岁以下16人，占48%；30-40岁17人，占52%，部分辅导员有一定特长且有一定组织能力。辅导员队伍整体情况较好，辅导员个人综合素质高、业务精。少先队大队、中队辅导员大都由思想进步、作风正派、责任心强、热爱少年儿童的教师组成，且多数为学校工作中的业务骨干。

（4）阵地建设及少先队活动开展情况。由于资金等外在条件的影响，学校活动阵地条件较差，学校有广播室，有图书室。学校少先队能积极利用学校学校周边资源，发掘、开发少先队活动基地，并以活动基地体验教育为基本途径，加强少先队文化建设，充分发挥了少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。总体上来讲，学校对于少工委安排的重点活动的开展情况良好，自身也能够开展一些活动。

二、存在问题。

1．思想上不够完全重视。由于上级教育主管部门以及社会评价一个学校好坏，总是看这个学校升学率怎样，因此学校评价学生也是看中读书好、分数高，对于少先队工作，则是“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”。少先队的常规管理跟不上学生思想的成长。

2．制度上不尽完善。少先队工作的开展、考核还没能系统化、制度化，缺乏科学评估激励机制，无法全面、科学评价学校少先队工作，激励机制的缺失造成有些辅导员对少先队工作的热情难以长久，没有自己的思考和创新，活动内容形式落后，与少先队员需求不符。在教育系统中，有学科论文评定机制，对教师职称评定有一定作用。而少先队工作从属于学校德育工作，获评机会很小。少队辅导员均为兼职，兼职课时均远远超过要求的6课时上限，平均达到16课时，均没有享受津贴。

3．硬件上还要加强。学校因教室不够、并校等原因，将队室和图书室、阅览室合并。尽管有活动基地，但远远不能满足少先队员活动的要求。学校均无专项少队活动经费，少先队的活动经费没有正常、稳定的来源，这导致少先队的活动难以正常开展。学校少先队搞活动需要的活动经费主要依靠学校的财政开支，“两免一补”政策的实施对少先队杂志订阅及工作开展的经费更是有所影响。有些辅导员都是凭着对少先队工作负责的热情，自掏腰包开展活动；有些辅导员先垫付活动经费，开展活动学校只能拿出100多元，经费的不足导致活动效果难以得到保证。

4．自身上仍需努力。少先队辅导员都是学校的骨干力量，承担了繁重的教学任务，无法保障开展少先队工作要求的时间和精力，辅导员兼职问题突出。并且辅导员的待遇、考核、培训不能落实，制约着乡镇少先队的开展。其次是，少先队工作观念的更新和教育方法的改进还有待加强。尤其是在实施素质教育后，少先队在保持现有特色基础上走出新路子的办法还不多。辅导员普遍缺乏较系统、全面的培训有待进一步加强，特别是高层次的培训。少先队理论研究相对滞后于实践活动等等。

三、存在问题的原因分析

1.内在因素——少先队大队辅导员业务素质不高，兼职任务重。少先队工作对辅导员要求非常高，除了有较高的理论水平和思想素质外，还要具有较强的组织领导能力，开放的思维、饱满的热情、开朗的个性、见多识广、年轻活泼也是其必备条件。但现实中，辅导员都是自己摸着干，或校长教怎么干就怎么干。##

 

2.外在原因——思想氛围支持不够，还存在经费少，活动阵地有限的问题。

（1）学校的工作重心放在智育上，对于德育教育的重视成都还不够。在这个大的思想环境的影响下，整个学校的少队工作思想意识层面上的动力不足。加之，学校的考核体制中，对于德育教育及少队工作开展情况没有明确的考核标准，即便有些量化的标准，但是难于考核，这更加促进了少队工作开展的难度。

（2）少先队工作开展的经费难以保证。学校方方面面的开支却不少，资金来源大部分都投入到更加需要的硬件改造方面去了，学校运转困难大。在这种情况下，少队工作开展的经费无法保证。

四、今后工作设想

细节决定成效。按照全国少工委提出的“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，根据自身实际情况，切实加强少先队建设，建立健全少少先队建设目标任务体系，并有计划、有步骤的积极开展建设。总的来说，当前和今后的一段时间，少先队建设总结来说应该做到：围绕一个目标、抓好两个环节、突出三项重点、确保四个到位。

围绕一个中心目标，即“多措并举、因地制宜，确保农村少先队建设，为建设社会主义新农村、构建和谐渭城做出贡献”。具体来讲，就是要通过方方面面的努力，发挥现有资源的优势，结合本地实际，克服困难，全面推进少先队建设工作。

抓好两个环节，即目标任务分解落实、平时考核督查。具体来说，一是制定少队建设任务目标，并量化分解、勤于督促、抓好落实。针对存在的问题，结合本地实际，制定出需要改进的计划，明确目标任务，进一步量化细化，逐一分解到具体学校、具体个人身上。排出任务进度时间表，细化到时间进度与任务进度同步，细化到目标任务到月、完成进度到月，切实做到人人肩上有担子，个个身上有责任，每月有成效，每周有进度。二是要对目标任务的落实情况进行检查督促，特别要加强平时考核，重点的任务目标要时时督促，实行领导包抓，切实把重点任务落到实处。同时，要整合各方面力量，统筹各类资源，通过重点项目倾斜集中，形成推动少队工作的强大合力，促进工作落实。

突出三项重点，即因地制宜开展少先队活动，筹措资金加强农村少先队阵地建设，加压紧逼推进农村少先队队伍自身建设。具体来说，首先，要因地制宜开展少先队活动。其次，要筹措资金加强少先队建设。再者，加压紧逼推进少先队自身建设。

做到四个到位，即思想认识到位，组织领导到位，制度建设到位，工作落实到位。

少先队是富有理想、朝气蓬勃的组织，担负着领导责任的辅导员必须有强烈的事业心。没有理想、没有为青少年事业奋斗的事业心和责任感，就做不好少先队工作。在全面树立和落实科学发展观，紧紧围绕“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路中，把握机遇、找准定位、狠抓落实，相信我区少先队工作将开创新的局面！

 

 

 

 

 

 

 

第7篇：学校工作报告范文

下面我代表樱桃园联校向全体教师汇报2011年度工作情况，安排2011年度教育教学工作要点。

第一部分：2011工作总结

一年来，在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，我们坚持以“科学发展观”为指导思想，以落实“以人为本”作为管理理念，以构建和谐教育为工作核心，解放思想，更新观念，带领全镇广大小学教职工，团结进取，奋力拼搏，取得了全县一流的工作业绩，创造了我镇教育事业的新辉煌。现将一年来的工作向大家进行汇报如下。

一、学校管理科学规范，和谐校园初步形成

为深化教育人事管理改革，使学校管理更加科学、规范、高效，推进全员聘任制度，与每位教职工签订了《聊城市事业单位聘用合同》，明确了岗位职责，激发了工作热情，鼓舞了干劲。为严格岗位纪律管理，给八处中心校安装了指纹考勤机，促进了学校管理进一步走向规范化，严格了人事纪律和考勤管理。为全面贯彻《山东省中小学基本管理规范》，制订了《樱桃园镇联校教育教学工作评估实施办法》，从校园环境、教学设施、管理机构及制度、管理者素质、教学常规、推进素质教育、教科研工作、教研活动等八方面对各学校的进行评估，多样化的量化学校工作。

建立了教师专业化成长评估体系。针对教师考核工作改革和促进教师管理的过程化的需要，为促进教师走专业化成长之路，我们从2011年3月份开始酝酿建立教师专业化成长管理体系，经多次研究，制定了《樱桃园镇联校教师专业成长考核实施办法及实施细则》，为全面评价教师的教育教学工作提供了可操作性依据。9月份为每位教师建立了专业成长专用档案，每人一盒，一式两份，联校和小学各保存一份，动态化记录个人基本信息、学历进修、师德评议、教学成绩、论文论著、教研科研等成长情况。我们经教代会通过后，开始正式实施，在学年末根据专业成长记录的各项内容，量化记分后排列名次，警告和处罚名次较低者，拿出两万元奖励积极进取、成绩优异、成长突出的教师，促进教师整体走向专业化。

加强了校园文化建设，提高各小学校长和全体教师在校园文化建设方面的思想认识，明确了学校设施、教学活动、人际关系、花草树木、课程资源等在学校文化建设中的作用，各小学的校园文化建设均有明显起色，加强了师生团结协作能力，拓宽了教育资源开发渠道，增进了资源共享，和谐校园建设稳步推进。

“书香校园”工程在全镇开始推行。在镇实验小学开展“学生双休日读书计划”取得一定经验的基础上，按照县教育局的部署，联校从11月份开始，在全镇所有小学推行“书香校园”工程，鼓励师生养成读书习惯，制定读书计划，建立阅读笔记，定期开展交流、展评，在建设“学习型校园”和构建“书香校园”工作中迈出了坚实的步伐，有利于提升学校文化建设的层次，拓宽教育学习资源，促进教师知识结构的转化和优化，在专业化成长之路上更好、更快发展，促进学生综合素质全面和谐提高。

二、德育工作扎实推进，师生道德水平逐步提高

在清明节前夕，联校组织开展了“缅怀革命先烈，励志健康成长”读书征文活动，使学生受到了一次生动的思想教育，增强学生的爱国情操，激励学生的学习情趣。

在“5.12”汶川大地震发生后的第二天，我们热切关注灾情，对于灾区人民承受的巨大身体和心灵的苦难，全镇师生如同身受，各校先后掀起为灾区捐款献爱心活动，教师捐款一万七千余元，学生捐款八千余元，党员缴纳特殊党费四千五百余元，捐款总额居全县乡镇学校的前列，受到了教育局领导的赞赏，捐款活动场景在《莘县教育》周刊上刊登，师生的思想认识进一步提高，坚定了团结一致、众志成城、共抗灾难、再创辉煌的决心和信心。

为迎接北京奥运会的胜利召开，表达对祖国综合国力不断增强的喜悦自豪之情，表达对“科技奥运、绿色奥运、人文奥运的”庄重承诺的支持，我们按照上级部署，创造性地开展活动，举行了“心系奥运、健康成长”征文活动，取得了良好效果。

学生综合素质评定工作走向规范化。从2011年开始每学期进行综合素质评定，为所有小学生建立成长记录袋，动态记录学生成长信息。联校制定了《学生成长记录袋管理使用办法》，投入近四万元，统一购置了专用档案橱，为每一个学生统一购置了成长记录档案袋。通过实施“学生成长记录袋”评价制度，引导、鼓励、促进学生的发展，使学生既能学会判断自己的进步，感受成功的喜悦，又能积极反省自身的不足，主动寻求改进的方法和途径，还能帮助教师、家长了解学生的成长与进步，交流信息，探讨方法，寻求最佳教育途径。

重点加强了留守儿童少年的管理。我们在今年4月初组织了特殊学生群体调查，建立了特殊学生群体信息数据库，掌握了家庭贫困生、学习困难学生、单亲或孤儿、进城农民工子女、农村留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特优生、学习成绩特优生等八类特殊群体的信息，特别是比较突出的农村留守儿童问题，采取了家访、师生结对和生生结对帮扶等形式，稳定了学生思想、学习和生活，杜绝了安全隐患和违法事件的发生，解除了外出务工家长的后顾之忧，在建设和谐社会中迈出了踏踏实实的一步。

我们根据新的师德评估内容，制定了“学生评教”和“家长评教”标准，于12月21日组织各小学开展了“学生评教”和“家长评教”活动，将评分结果记入教师年度专业成长评估总分。要求全体教职员工，特别是教育干部和班主任认真履行师德规范，认真落实了廉政建设要求。

经过大家的不懈努力，致使我镇教师队伍作风严谨，师生思想稳定，学习氛围浓厚，和谐校园已基本建立，为实现高效教学奠定了坚实基础，联校被评为“全县党风廉政建设先进单位”、“全县学校德育工作先进单位”。

三、安全工作常抓不懈，确保教育安全运行

为确保广大师生的生命和财产安全，我们时时讲安全，处处防隐患，警钟长鸣，不敢有丝毫麻痹和懈怠。大力进行安全教育，学习安全知识，营造浓厚的安全教育氛围，各学校在校门口和校内醒目位置拉起安全标语横幅，开辟安全教育专用板报栏，强化了师生安全意识。构建安全管理网络，严格管理制度，安全责任落实到位。联校每周例会安排的首要工作是安全工作，了解的第一个问题就是学校安全问题。联校与各学校、学校与教师、教师与学生层层签订了安全责任书，做到了责任明确、要求具体、措施得力。安全检查经常化、制度化，防患于未然，给广大师生创造了安全的教育教学环境。

由于措施得力，全镇各小学认真落实联校要求，全镇小学和幼儿园均未发生任何安全事故，确保了学校师生生命财产安全和学校安全运行，联校于2011年被评为“全县学校安全工作先进单位”。

四、优化资源配置利用，实现资源共享

把握信息时代脉搏，实现跨越式发展。农村教育要快速发展，必须紧跟时代步伐。把握信息时代脉搏，利用信息技术，更新教育管理手段，及时了解教育发展形势，是社会发展的必然要求。联校确立的指导思想是：重点投入，超前发展。一年来，我们集中财力20万余元为全镇18处小学和中心幼儿园配备了电脑及视频设备，达到一校一台，最终保留的8处小学达到每校2台。各小学连接了互联网，申请了公务电子邮箱，通过电子邮箱加强各校联系，凡是可以用电子形式上交的材料，不再手写和打印。这是全镇小学办公方式的重大改革，将促进信息技术的学习、使用，提高办公效率，节省办公成本，推进无纸化办公。

开办了“樱桃联校百度博客”，设立了投稿专用邮箱，师生稿件分为名师风采、精彩案例、童心童语、计划总结、诗歌散文、教育管理、教育叙事、教学科研、时事评论等类别，为全镇小学教师和学生搭建了一个及时、量大、方便、快捷的交流平台，有利于大家展示教育教学成果和心得，展示成长进程和艺术才华，实现资源、信息和成果共享，把师生的优秀作品更快推向媒体，更好地做好教育宣传工作。10年11月开办以来，已有近120篇文章在博客上发表。这一措施使我镇学校管理、信息教育、教师培训、教学改革实现了跨越式发展。

创新做好顶岗支教实习生工作。“顶岗支教双提高工程”是县教育局针对农村小学师资实际情况，采取的一项创造性举措。我们按照县教育局的要求，妥善做好顶岗支教实习生工作。采取有力措施确保顶岗实习生人身、财产安全。对他们举办了师德教育，岗前培训，业务指导，结对协助，经验交流等活动，提高了教育教学能力。在提高顶岗实习生教育教学实践能力的同时，我们在职教师从他们身上学到了先进的教育教学理念、崭新的教育教学方法，了解到了大量的时展信息和教育发展趋势，学到了很多实用的计算机技术，对拓宽教育教学资源、改进教育教学方法，提高教育教学质量起到了推动作用。

我们积极鼓励教师撰稿在各级各类教育刊物上发表。一年来，全镇教师共发表县级以上优秀论文200余篇，其中35篇被评为省优秀论文，40多篇在国家级报刊发表，17篇教育教学案例和26篇教育叙事获县级奖励，5篇获省级奖励。镇实验小学在2011年10月份《当代小学生》杂志上以“科技风”为主题专栏，发表学生作品7篇。

五、师资培训蓬勃开展，教师素质大幅提高

第8篇：学校工作报告范文

一、学校基本情况

学校位于      ，占地面积有    平方米，现有40个教学班，学生人，教职工人。几年来，学校在“  ”管理理念的引领下，将“育人为本，培养学生良好习惯；质量立校，提高学生综合素养”的办学理念落实到学校教育教学管理中，各方面工作取得了可喜的成绩，但是依然存在问题，现汇报如下；

二、存在问题

1、学校党建工作

（1）部分党员同志对理论学习重视不够，还有应付了事的思想,学习没有入脑入心,落到实处。

（2）支部民主生活会、组织生活会的质量需要进一步提高，彻底查找敷衍了事，开展批评、自我批评蜻蜓点水、整改措施软弱无力的现象，没有真正做到红脸出汗、刀刃向内，辣味不足。

（3）支部活动开展创新意识不足，学习形式单一。

2、学校教育教学工作

（1）在招生、分班工作中，仍存在人情问题，没有完全做到公平、公正、公开。

（2）对于社会关注的乱办班、乱补课、乱定教辅材料、乱收费现象，还没有彻底得到解决。

（3）服务意识不强，个别部门还存在门难进、脸难看、事难办的现象。

3、学校财务工作

学校财务工作能够严格认真的按照财经制度办事，但也还存在问题；教师差旅费、个别人工费（疏通管道等），处理此类问题还存在变通行为。

4、工作作风方面

领导、教师在工作作风上还存在惰性思想，还有保守观念，创新意识不强。

三、今后工作完善改进内容

1、全面做好党建工作，加强理论学习，提高综合素质，增强党性观念和修养，树牢宗旨观念和理想信念，全心全意为师生服务。

第9篇：学校工作报告范文

一、高度重视精心组织认真落实

校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。我校每天进行了校园及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。三是排查全面，检查细致，不留一处死角，不放一个细节。

二、校园安全排查落实基本情况

1、学校内部制度建设比较完善，学校都与教师、学生、家长签安全责任状，开学初、期末，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止意外事故的发生，组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。努力营造良好的育人环境。

2、全校定期进行安全自查自改，上课期间，校外人员不得进入校园，到学校办事必须在门卫办理证件登记手续，经允许后方可入内。教职工在上班时间内外出必须履行请销假手续，经批准后方可外出。

3、各班由班主任及任课教师对学生进行安全知识教育，安全教育时时讲，事事讲。每班设安检委员，安检委员辅助老师收缴刀具等危险性物品，收缴危险性物品经常化，并对携带者进行安全专项教育。

4、重点时段，如上、放学时间，课间。重点部位，如楼梯，过厅、学校大门口等进行查巡，安排好值班。发现不安全因素要及时解除或报告。

5、各班班主任及任课教师要善于观察学生的动态，细致入微地了解学生的心理动向，利用好班干部进行侧面了解，要有敏锐的洞察力，发现学生之间的摩擦、纠纷、不好的苗头要及时进行策略性的化解处理。一定要防患于未然，不安全因素无小事。在处理安全问题时一定注意以爱为本，关注学生的健康发展，尊重学生，维护学生的权益。

6、认真检查校内各部位安全情况。我们发动全体教师对学校房屋各设施进行了认真检查，特别是各功能室防盗防火设施，学校进行安全隐患排查治理。

三、加强整改，组织实施。

针对以上相关情况，我们做了大量的工作。

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立"安全第一"的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；学生回家后，对路途较远的学生及身体状况不好的学生必须给班主任老师打电话汇报。