关于父亲节的诗精选(九篇)

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第1篇：关于父亲节的诗范文

【关键词】人构结构理论；寝室关系；构建

大学校园文化建设中，寝室文化是思想政治教育工作的重点，而寝室文化在一定程度上取决于大学生之间的寝室关系，大学生寝室关系是人际关系的一种，而引导大学生形成良好的寝室人际关系，需要对引导对象的心理活动有正确的认识和把握，弗洛伊德的人格结构理论可以帮助我们了解大学生应对寝室关系时的复杂人际交往心理。通过对大学学生寝室关系典型矛盾的分析，反思大学生寝室关系中矛盾现状、根源及解决问题的重要性及途径，对大学生寝室关系建设具有重要的意义和价值。

1 弗洛伊德人格结构理论

人格是相对稳定的结构组织，在不同时间、地域下影响着人的内隐和外显的心理特征和行为模式。大学生在处理寝室关系中所表现出的心理及行为反应了其人格，而在诸多人格结构理论中，较著名且影响力颇大的当属精神分析学家弗洛伊德的人格结构理论。从心理学角度出发，其人格结构理论即本我、自我和超我。弗洛伊德认为本我是人生下来时的心理状况，它由原始的本能能量组成，是生和死两种本能的储藏库，并且完全处于潜意识之中。它不能忍受同肉体需要有关的紧张状态，要求立即消除紧张，立即满足肉体的需要，并且是根据快乐原则行事的[1]；自我是由本我分化而出，遵循的是现实原则，大部分是有意识的处理现实世界的事情，它既被本我驱使，又受超我限制，需要调和本我和现实的冲突。超我从自我分化而来，是父母向儿童灌输的传统价值观和社会理想的一个人格结构[2]，超我遵循至善至美的原则，它限制本我的冲动，通过自我的努力把对本我的要求转化成自身内在的规范。

弗洛伊德认为本我、自我、超我是意识与潜意识的斗争与协调，人的一切心理活动都可以从他们之间的联系中得到合理的解释，本我与超我是相对对立的，却又是永久存在的，需要自我调节二者之间的矛盾，以期达到三者平衡，力争实现完美的超我，反之则会危害个体的人格和心理健康。大学生处理寝室关系中常出现的矛盾和问题便是大学生本我、自我、超我失衡的一种表现。

2 大学生寝室关系现状

寝室是大学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”，寝室关系甚至是大学生活中最重要的一种人际关系，寝室关系的好坏直接影响学生心理、学习、生活等各个方面，它不仅是大学生们关注的问题，更是学校思想政治教育中重要部分。中国心理卫生协会大学生心理咨询委员会的一项针对寝室关系的调查表明，仅43%的大学生对寝室关系表示满意[3]，多数人表示曾经和寝室成员之间产生不良的情绪或行为反应，结果影响了大学的学习、生活质量，甚至造成一些不良后果。大学生寝室关系的主要矛盾有性格不和、生活习惯不同、贫富差距、利益冲突等，这些问题本可，但由于大学生人格结构中本我的释放，自我没有很好地起到协调中合的作用，没有发挥超我中的道德部分，自我、本我、超我三者协调失衡而致矛盾。

3 大学生寝室关系的分析和构建

大学生寝室关系是一个动态过程，这种动态过程也是本我、自我、与超我的相互制约与互动过程，既反应了寝室关系复杂难解的原因和问题，也指出了人格结构理论在构建良好的大学生寝室关系时的影响和作用。

3.1 本我的释放：寝室关系出现问题的根源

就寝室关系而言，发现问题更多地是为了解决问题，我们往往批评出现问题的学生，却容易忘记以学生为本，找出问题的根源并解决才是我们育人的目的。以最常见的生活习惯差异导致的寝室矛盾而言，来自不同地域、不同家庭的学生自然存在生活差异，如有些同学喜欢清洁打扫寝室，有些则懒惰不愿打扫，有些注意寝室环境，有些则在寝室吸烟喧哗毫无节制，久而久之不满便会累积，室友之间产生隔阂，发生矛盾，其实懒惰、喧哗、吸烟是因为本我的释放，在无意识中遵循着快乐原则，是生理需求、本能欲望的满足与宣泄，所以行为不受约束，不讲道德，不计行为后果，而原本行为较好的一方，在校园文化、社会文化等的监督和约束下，自我便压抑和忍耐其他同学我行我束的行为，但不免其本我与自我会产生冲突，而这冲突一旦由本我占上风，便会矛盾暴发，最终造成不良后果。

3.2 自我的调整：寝室关系的成熟与和谐

成熟与和谐的寝室关系能够减少学生的心理压力，促进大学生的心理成熟及健康发展，且寝室关系是人际关系的重要部分，良好的寝室关系能够启发大学生如何拥有更好的人际关系；良好的寝室关系，更能激发大学生交流知识、领悟知识、学会团队合作精神等，是其人生观、价值观、道德观的体现；最后，大学生寝室关系也是校园文化的一个重要组成部分。维系良好的寝室关系与每位同学在不丢弃快乐本我的同时，寻求现实的自我自息息相关。

在寝室关系中，始终贯穿着学生本能与理智的冲突，对某些同学而言，在现实的德育与规章制度制约下，可遵循现实原则，周旋于本我与现实，能够忍受紧张和妥协，并能随着时间的推移而慢慢适应，但另一方面，作为一名有独立意识的大学生，他们又会尽最大的努力满足其本我的需求，所以不可能完全容忍室友的一切行为，随之而来的便是寝室关系冲突及恶化，一旦关系恶化，非理智会使矛盾双方陷入精神困惑与自我迷失。在此情况下，让学生明白良好寝室关系的重要性、大学生的责任等在寝室关系的成熟与和谐方面会起着重要的作用，因此，寝室关系是否成熟、是否和谐取决于大学生是否能够自我调整，能否把现实理性世界的道德与责任的影响施加给本我，约束本我。

3.3 超我的实现：寝室关系的升华与完善

超我属于人格结构中的道德部分，以道德、理想的形式运作，是一种完美的形象。超我是后天形成的，源于父母、学校及社会等道德规范的教育、惩罚及奖励，使得超我成为社会典范，能把本我需求压抑、变形与转化，自我监督与检查。对于与社会接触较少的在校大学生们，超我的实现很大程度上需要学校的德育、校园文化、校规等的引导。

为了给学生创造良好的寝室关系环境，一般学校都会举行一系列以促进和改善寝室文化为目的的活动，如开展心理健康讲座，让寝室就是家，室友就是家人等观念深入人心，帮助同学在对待室友的各种行为时能够、摆正心态，还有寝室美化大赛、寝室出游等活动帮助增强寝室成员凝聚力、增进寝室成员之间的交流，更有学校的规章制度明确各位同学的权利和义务，无论是观念文化、行为文化还是制度文化，均是希望大学生通过内化道德规范，内化社会及文化环境的价值观念达到超我，发挥超我在监督、批判及管理自己行为方面的作用，压制住本我不合理的要求，树立自律意识。

弗洛伊德的人格结构理论全方位地诠释了寝室关系动态，由于本我的释放致使寝室关系出现冲突，而作为一名有知识、有理性的大学生，应该在现实的责任及环境的驱使下节制本我的欲望，调整自我，同时校园文化、社会道德、规定及奖惩等，也促使了学生将完善寝室关系的观念内化于心，以期实现超我，进而展现完善的寝室关系，实现大学生寝室关系的和谐发展，最终实现大学生德育工作的飞跃。

【参考文献】

[1]黄希庭.人格心理学[M].浙江教育出版社.2002， 91.

第2篇：关于父亲节的诗范文

父亲节送什么花比较好

在父亲节里送黄玫瑰、扶郎(非洲菊)、百合给慈父最为恰当。黄玫瑰代表歉意，表示平时对父亲关心不够，希望父亲原谅;而扶郎则是代表男性的花卉;百合祝愿家庭美满幸福。

如果说母亲的爱像温暖和煦的阳光，那么父亲的爱就更像深沉宽广的大海。有时候，老爸们虽然会态度严肃、措辞激烈，但是相信他们心中，对儿女一定有着一份最炽热的爱。就像人们用康乃馨来赞颂母亲一样，父亲节也有代表的花卉。通常以送黄色的玫瑰和百合为主。在有的国家，把黄色视为男性的颜色。在日本，父亲节时必须送白色的玫瑰花，枝数和造型不限。所以说黄色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。

除了黄白玫瑰外，石斛兰、尤加利等丰盛又气派的花束也是很好的选择。这些花象征着身为一家之主的父亲的地位,也象征着人性的勇敢和正直。另外花语中含有威严意味的百合、飞燕草等蓝色系的花，或紫阳花等，都是很合宜的。神秘、兴奋、亮丽的非洲菊。原产于南非洲，温带及热带亚洲地区，由于花型似太阳般雄壮而被选为父亲节代表花，常以胸花束花来表现。石斛兰、黄色康乃馨：慈爱 ，父爱之花。 表达对父亲终年辛劳养家的尊敬与感谢之情。

综合上面的各种介绍，我们可以了解到适合父亲节送的鲜花有：黄玫瑰、白玫瑰、太阳花(非洲菊)、红莲花、百合、剑兰、向日葵、石斛兰、黄色康乃馨等。

父亲节打算送爸爸什么花

玫瑰

红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。

通常也有以送黄色玫瑰花为主，有的国家把黄色视为男性的颜色。

太阳花

有的国家流行父亲节送太阳花，寓意父亲像伟大的太阳。万物生长靠太阳，寓意在父亲的关爱下，子女才得以茁壮成长。此太阳花可以是向日葵，也可以是扶郎花。

康乃馨

黄色的，象征慈祥、温馨、真挚，不求代价、永不褪色的爱。

父爱如山——向日葵配剑叶

花语：比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是您的心胸，您额上的皱纹记载着坎坷，您的一生就是一首瑰丽的诗。

灿烂时光——各色太阳花，绿叶适量

花语：青春是一颗星星眨着真诚的眼睛，青春是一个微笑，传递着流动的快乐，青春是一首歌，唱出了满怀的激情，青春是一首诗，写满了生活的喜怒哀乐……

心灵的港湾——红色康乃馨、粉玫瑰，白百合，白紫罗兰高山羊齿绿叶搭配、

花语：鲜花，渴望雨露的滋润，漂泊了太久，渴望怀抱，浪迹天涯，仍惦记着那温馨的港湾。

幸福长久——红色康乃馨、粉色康乃馨，黄莺、绿叶

花语：祝您幸福长久，源远流长。

第3篇：关于父亲节的诗范文

我们除了大力推广对商品的营销模式外，而更应着重全力推广以“商业文化”为主题的“邻里营销”亲和模式

“卖商品更要卖文化”

第一章：前言

端午节是春节后最重要的节日，是中国人比较看中的节日。此次活动的目的在于提高商场的人气，摆脱现有的低迷销售状态起到比较重要的作用，同时在一定程度上增加世家广场的影响力

活动阶段： 市场的渗入阶段

市场成熟阶段

产品结构的组合

产品分类 比例

a类 30%

b类 40%

c类 30%

价格比例

分类 所占比例 毛利

相对特价（b c） 70% 5%

绝对特价（a） 20% 2% 活动列表

此档期活动 活动指数 主推产品

端午节促销 鸡蛋 粽子 活鲜

父亲节促销 领带 衬衣

夏季商品促销 男女装应季产品

形象文化促销 企业文化

第二章：市场的渗透阶段

此环节是此次活动的基础环节，是前期的准备工作。主要体现在海报、卖场的烘托

1.海报：应体现在节日的文化性，应收集一些有关节日的诗词、节日的传说、等体现出来。

2.卖场气氛的烘托： 店门的出口进口插艾叶

3.超市堆头出有一艾叶陈列（给顾客的赠品）

4.店内广播（体现节日的歌曲）

5.超市处现场加工的粽子

6.店外组织一些与节日有关的活动

7.店外展示一些节日的常用菜谱，鱼是否考虑用特殊方式陈列（鱼船）

买商品不如买文化

第三章：市场的成熟阶段

有关节日的商品和与促销有关的商品已全部选定，具体价格已确定。

节日当天的赠品（艾叶）已全部到位（节日开始前的一天）买商品就送。

节日的软广告（父亲节、端午节）定稿开始播放。

促销原则

简单操作

直接导入商品“大进大出”“快进快出”动销路线

切实渗透“资本”模式

以“点”连线以“线”画“面”

任何促销活动都应建立在真诚的谈判之上

第四章：活动的组织

主题：“端午节你我共同的节日”

——共同捍卫端午节大型签名活动

地点：xx广场前

赠品：艾叶一把

条幅：长*宽

软广告：xx广场将在利润很底的 情况下拿出一部分资金交给有关部门支持中国申请端午节为“世界遗产”

目的：增加xx广场在当地的影响力

父亲节活动：

今天你送“礼”了吗？

——我门将为你真诚奉献上给父亲的礼物

烟、酒、营养品方在比较醒目的地方或以特殊方式陈列

精品主推男士用品系列。

商场广播当天播放关于父亲的歌或短诗。

第五章：全面阐述商品准入制度

第4篇：关于父亲节的诗范文

尊敬的各位老师、亲爱的孩子们：

大家早上好!

孩子们，刚才祁老师总结了你们上一周在学习和生活中的表现情况，并且还给大家提出了改进的建议和新的要求，希望在这一周，孩子们能够把做的好的地方坚持下去，改正不足，争取一天更比一天进步。孩子们，要知道，你们的每一个小小的进步，都会让你们的老师、你们的亲人感到无比的高兴。在学校，最疼爱你们的是老师，我想，在你们的家里，也许最疼爱你们的不是爸爸妈妈，而是你们的爷爷奶奶、外公外婆。我们有教师节、母亲节、有父亲节、可是孩子们，你们知道哪一个节日是属于爷爷奶奶、外公外婆的吗?(重阳节)对了，就是重阳节，刚才xx同学在国旗下讲话里就告诉过咱们了。重阳节是我国的又一个传统节日。在我们的语文课本里，曾经学过好几篇关于重阳节的诗篇呢!比如说：王维的《九月九日忆山东兄弟》，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”在课本里我们知道了，重阳节是在每年的农历九月初九。在我国古代思想中，“六”为阴数，“九”为阳数，九月九日正好是两个阳数相重，所以人们把它叫做“重阳”，也叫做“重九”。又因为“九九”与又天长地久的“久久”同音，九在一位数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以人们一致认为这是个值得庆贺的吉利日子。而在今天，重阳节又被予以了新的含义。1989年，我国把每年农历的九月九日定为老人节，从而将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族有着五千年的文明史，尊老、爱老、敬老当然也是我们传统美德之一。到现在，我们全国每个城市都在努力建设和塑造一个具有高度文明的大都市的形象，而尊老、敬老、爱老、助老更是是其中的一项重要内容，它代表着一个城市的文明程度。我知道，孩子们是常常被爷爷奶奶围着，跟着，很多时候都是爷爷奶奶不怕苦累的在关心你们的一切。我建议，你们应该在爷爷奶奶为你们做些什么的时候，你们也应该为他们做些什么。孩子们，本周星期五就是农历的九月初九，就是重阳节了。那一天，孩子们刚好可以放假回家，那你们会为老人们做点什么呢?如果爷爷奶奶们累了，你们可以用自己的小手给他们轻轻地捶一捶;用自己的零用钱给他们买些他们都喜欢而又舍不得买的东西;为他们叠一下被子、倒一杯水、和他们聊聊天讲一讲你在学校里边见到的趣事等等……希望孩子们在这一周里好好打算打算，在重阳节那一天为你们的爷爷奶奶、外公外婆送上一份充满你们爱心的礼物。我想，他们一定会感到非常的高兴和欣慰。孩子们，你们愿意那样去做吗?

好，不过罗老师还想要提醒大家注意一点，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。我国古代的孟子也说过一句话，“老吾老以及人之老”。可能有些孩子不明白这句话的意思是吧?那让我来告诉大家。这句话的意思就是说，我们每个人不仅要尊敬、爱护自己家里的老人，还要像对待自己家里老人那样去对待其他的老人。所以，今天，我想在庄严的国旗下向大家倡议：让我们一起用自己的实际行动，真正的去关心爱护我们的爷爷奶奶，让身边所有的爷爷奶奶们能够天天感受到我们同样关心着他们的温暖，最后，在重阳节即将到来之际，让我们提前祝愿我们所有的爷爷奶奶们都健康长寿，快乐每一天!

第5篇：关于父亲节的诗范文

2、痛苦致使生活瘫痪，奋发促进成长；悲愤扰乱人的理智，冷静改变现状；冲动断送一生幸福，沉着改变命运；遇事稳重对待，悲痛放眼未来，坎坷静心看待，美好明天指日可待！

3、我用彩云编织缱绻的梦境，成一首美丽的诗篇，朝朝暮暮伴随你，祝福你。

4、如果是以前，我将从“天涯海角”带一瓶海水送给你。如果是以后，我将从马里亚那海沟带一滴眼泪送给你。

5、我总是在你明亮的目光中起航，在你微笑的目光中欢悦，在你鼓励的目光中成长，在你凝重的目光中思索，在你深情的目光中懂得，你就是我心弦上不逝的风景，父亲。父亲节到了，愿你健康快乐。

6、善于放下包袱欢乐就会常在。从容等待生活的转机，不断有新的收获，踏过人生的风雨，才能懂得追求和放弃，拥有一份成熟，活得更加坦然充实和轻松。

7、淡定，勇敢的面对，积极的分析治疗方案，也许还有奇迹发生。

8、一切都会好起来的!

9、别担心，现代医学的进展表明，很多癌症并非不治之症。经过积极治疗，有的病人可能一辈子都与肿瘤共同生活，也可相安无事，只要按时复查，坚持“扶正”治疗，还是可以如健康人一样享受生命。

10、有时候您会觉得非常绝望，因为生活的很多方面都不在你的控制之中，而且从一定程度上来说，你失去的独立能力。在这种时候，你应该集中精力关注你珍惜的事—家庭，朋友，等等。

11、善于放下包袱、欢乐就会常在。从容等待生活的转机，不断有新的收获，踏过人生的风雨，才能懂得追求和放弃，拥有一份成熟，活得更加坦然、充实和轻松。

12、大地如此广阔，晨光如此灿烂!谁能不珍惜这如此甜蜜的岁月!生活吧--这就是我对你的祝愿。

13、惦记无声却很甘甜，父爱无语却很温暖。父爱蓄于心藏于情，父爱深如海重如山。很少温情的话语，全是深情的爱怜。值此父亲节之际，衷心祝福父母亲，增福增寿增富贵，添财添喜添吉祥。

14、能用一个字鼓励别人，能用一首歌激励别人，能不经意的帮助别人，能宽容理解对待别人，能把快乐带给别人，能用善良感染别人，你没有虚度此生!

15、我的朋友，在这美好的日子里，愿世界上所有的快乐，都集中在你这里。

16、当清晨的第一道阳光照亮大地，我呼吸着新鲜的空气，清风吹在脸上，是那样的惬意，我禁不住祈祷：愿你今天能够快快乐乐，开开心心!

17、养病四不：不能默默忧愁，不能吸烟喝酒，不能剧烈运动，还不能删这条短信的祝福，祝病情早日康复!

18、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

19、你看那么多抗癌明星，你绝不比他们差！

20、既来之则安之，如果我们无法选择疾病，那么我们可以选择面对疾病的态度。越坚强、越乐观、越积极面对，希望就越大！

21、是爱情把你们结合在一起，是爱情使你们心连心，愿你们发现：年年岁岁你们都像初萌爱心。

22、愿悠扬的歌声，时刻围绕着你，使你的生活充满着喜悦。

23、别把哀伤挂在嘴上，每个人都有自己的故事。活着不是为了怀念昨天，而是要等待希望，让大家都看到你的坚强。离开他你也可以过得很好。

24、谁都难免遭遇病魔的侵袭,他有时会把你折磨的筋疲力尽.但我们始终要有这样的信心:我们的意志比他更强大,他在我们面前不值一提.家人的关怀,朋友的关心,自己的努力,很快,你就能战胜病魔,赢得胜利。

25、你不能倒下，我们都需要你！

26、在日常生活中，我们往往面对了，却不能从心里接受，接受了，却不能正确处理，处理了，却不能轻轻放下。能完成这个过程，不仅仅是一个人的处事方法，更是一个人的修炼过程。

27、让我陪着你，此生共珍惜，有你的关怀鼓励，化作彩蝶双比翼，畅想九十九，祝愿吉祥如意，静默感受你的体贴，假如来生有缘还想与你相遇。

28、句句心里话，是我浓浓的思念与祝福...愿温馨喜悦永远系着你。

29、无论在何时何地，幸福和快乐永远会陪伴着你。

30、你一定要相信奇迹，战胜癌症的例子数不胜数，积极心态会助你驱赶病魔！

31、没关系的，一切都会好起来！

32、世界上没有爱，就仿佛没有太阳。愿我们爱情永存，让生活充满阳光。

33、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

34、家人好友，永远都在爱着你，支持你!

35、蓝天碧海总有边，只有友谊无尽处。用满怀真挚的爱情，给你祝福万千。

36、寄去一句淡淡的话语，寄去一份浓浓的情意，祝你心想事成。

37、世界这么大，你我相遇而成为知己。愿我们珍惜这缘份。

38、爱笑的女孩子，运气不会太差。

39、无论你走到天之涯，海之角，都不要忘记，带着我的祝福。

40、人间百态，啥人都能遇上，怎么办？“面对它、接受它、处理它，放下它。”是最好的办法了。面对、接受、处理、放下，是完成一件事情的全部过程。

41、思念一季的花香，是我无边的贺意，愿你的青春，满花满朵满芬芳。

42、每次我感到失意时，都回忆起你?你的鼓励，使我坚强的面对下去，谢谢你。

43、这并不是说仅仅保持积极的生活态度就能延长寿命，但是强调生活中的积极面会使得你接下来的生活更有意义，也更开心。

44、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

45、友谊的安慰，赐我以喜悦;情感的世界，总令人回味。愿友谊长青。

46、我们不应该在得知身患绝症后才了解自己，关爱自己，但我们很多人确实是这样的。我发现我比我想象的要坚强的多。我比原来想象的要勇敢，知道这一点我感到很高兴

47、加油，我支持你哦，我做你坚固的后盾!!!

48、有一点是无庸质疑的，那就是这种求生欲望能提高生活的质量。

49、记着今日的笑声，记着这温暖的情谊，记住我真挚的祝福，愿世界上最美好的东西，永远属于你。

50、我知道你现在的麻烦，最好努力使自己暂时忘记它，转移注意力，使自己的思维就会开阔起来。否则一味想着它，反而陷得更深，难以自拔，徒增烦恼!

51、走到生命尽头的时候，没有错误的或是正确的方法来面对死亡。做你开心舒服的事情，你可以用自己的方式找到心灵的宁静。

52、加油，坚强一点。我还在背后支持着你呢!!!

53、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

54、对人生命最大威胁是以车代步，而不是交通事故。

55、病人的反应通常会从“不，不是我”转到“为什么是我”这个问题。这个问题来源于病人的愤怒和愤慨，他会怨天尤人甚至是自怨自艾。这些反应都是正常的，有的时候，如果你能接受和理解自己的愤怒的话，很可能你就不再感到愤怒了。你可以和你的家人，朋友或者社会工作者。你也应该记住患病不是你的错。

56、你是最棒的，我们相信你能战胜病魔！

57、许多数癌症晚期患者要比预计时间活的长。他们大多对生活抱有积极态度，在他们身上，我们可以看到希望，坚韧，毅力与勇气。

58、是你那一个鼓励的眼神支持着我坚定勇敢地前行，是你那一句句真挚的问候温暖了我无数个寒冬，是你阳光般的笑容让我懂得了自信。感恩节快乐，我的朋友。

59、一定要记住：癌症不在绝症!!!是慢性病!!找到正确的方法就能康复!!

60、死亡的来临可能会改变一个人的世界观与价值观。对大部分人来说，当得知自己时日不多的时候，他们就会珍惜每天的生活，而不会得过且过。

61、很多人重新思考生命中重要的是是么,有人这样说道：“疾病使我重新思考生活，我变得不再斤斤计较，我只是简简单单生话每一天。”总之，你的内部力量能帮你充实的生活每一天。

62、今天你病了，我会担心的;明天你生气，我会难过的;今生你健康，我会放心的;今世你顺心，我会开心的。

63、水至清则无鱼，人至察则无友。处处不能容忍别人的缺点，那么人人都变成“坏人”，也就无法和平相处。以“恶”的眼光看世界，世界无处不是破残的;以“善”眼光看世界，世界总有可爱处。自己多看别人的长处，就会越瞧越可爱。

64、你有地球的引力，吸引我追求的动力，你有夏天的魅力，付于我勇气的魄力，你有温柔的资力，推动我幻想的实力，你给爱情的鼓励，我要努力让你更甜蜜。

65、生活中少不了不如意，每每这时不妨想想自己那甜如蜜的爱情、深如海的亲情、醇如酒的友情，拥有这些还不够吗?其实，这些才是自己最坚固的后盾。

66、态度积极，乐观主动，是一切治疗的开始。

67、生活学会微笑，可把忧伤赶跑;莫要自寻烦恼，处处与人计较;忙碌之余笑笑，一身疲惫消掉;失意之时笑笑，幸福重新启航。朋友，愿你收拾好心情，让幸福绽放!

68、痛与乐的心语能否聆听，如果相爱不是曾经，我想在你坚强的心里与你共享喜怒哀乐。

69、对生活的饱满的热情能缓解治疗所带来的痛苦。

70、同时你还应该知道“为什么是我”这个问题没有答案的。生气解决不了问题的，您要做的是和死神争夺时间。为了延长生命，病人会许多诺言。比如，“假如我能再多活一个月的话，我要天天去做义工。”“如果我能活着看到我儿子结婚的话我就别无所求了。”关注你的诺言并为其而奋斗，这样能缓解压力。

71、没有人愿意死。我们都知道死亡迟早会来，但我们很少想关于死亡的问题。

72、你还能够继续日常活动，比如轻微的运动，参加志愿者活动或者旅行。控制疼痛和在家进行必要的医疗能帮助癌症晚期患者更多独立性。

73、在人生艰辛跋涉中，愿我们化作两盏明灯--互相照耀，互相温暖。

74、生病不可怕，只要信念在，康复不是梦，来日展宏图;把病魔看作挑战，把信念当作武器，祝早日康复!

75、有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人不一定会拥有，拥有一个人就一定要好好去爱她。

76、俗话说，捡了芝麻丢了西瓜。光顾面前利益，痛失长远利益。凡事都是有利有弊的，枢纽是要善于权衡得失。目光盯在小处，是鼠目寸光，眼睛不会朝前看，则必有远虑。

77、感恩节到，你是我应该感谢人，谢谢你一直的陪伴与鼓励，让我在风雨面前不再退缩，谢谢你给我的快乐，让我不再忧伤;祝愿你幸福健康!开心快乐!

78、春风轻轻吹柳，桃花开了许久，不知见到没有，病毒世间少有，切忌四处游走，注意消毒洗手，病毒莫能长久，闲来挂念吾友，祝愿健康永久！

第6篇：关于父亲节的诗范文

中秋节开始于唐朝时期，在宋朝时期盛行，到了明清之时，中秋节已经发展成为了能够和春节起名的中国传统节日了，下面就是小编给大家带来的2021中秋节演讲稿3分钟模板5篇，希望能帮助到大家!

2021中秋节演讲稿3分钟1尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我是来自__一班的__、__同学，今天我们演讲的题目是《中秋，又到一年月圆时》。

当天气不再炎热的时候，当清晨的步伐不再悠闲;当课业不再轻松，当耳边又响起一阵阵亲切的叮咛，我们又迎来的一个崭新的学期。金秋九月，金桂飘香，花好月圆，在这万家团圆的中秋佳节，你的心是否如我一样牵挂着远方的亲人，让我们祝福亲朋好友身体健康，节日快乐，阖家幸福!

中秋，又到一年月圆时。让我们珍视亲情，合家团圆。中秋，是一个飘溢亲情的节日;中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆。这些，都已成为人们生活的主旋律。

还记得儿时朗朗的读书声吗?“举头望明月，低头思故乡”，是李白提醒我们思乡;“但愿人长久，千里共婵娟”，苏子发出如此美好的祝愿;“海上生明月，天涯共此时”，啊!那是张九龄给我们送来的祝福。是的，天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，我们庆贺自己生在这样一个美好的时代!和平、安康、幸福、团圆，这不正是我们先人多少年来追逐的信仰吗!

中秋最美是亲情。几盘小菜，几句家常话，简简单单却又传递着人类最温暖、最和谐的声音，今夜，月圆人更圆!

中秋最美是思念。十五的月亮，照在家乡照在边关。宁静的夜晚你也思念我也思念。月亮最美，美不过思念;月亮，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐!

中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一声问候，递上一杯清茶，送上一块月饼，这是我们给予父母的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!中秋最美，美不过一颗感恩的心!中秋最美，美不过真心的祝福!在此，请允许我代表12秋数控一班全体师生祝大家中秋快乐，一切圆满!我们的演讲完了，谢谢大家!

2021中秋节演讲稿3分钟2尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好! 我是育才小学6年级1班的学生，任明磊。

我演讲的题目是“中秋节——忠孝两全，以孝为先”。

中秋节是我们中国的一个传统节日。

因为这一天是在秋季的正中，所以被称为中秋节。

在这一天里，我们可以吃月饼、赏月亮。

中秋节和新年一样，是一个家人团圆的节日。

中秋的夜晚，月亮最圆、最亮，我们小朋友们可以好好欣赏一下。

还可以请爸爸妈妈给我们说一说关于中秋节的传说故事。

在这里：我们祝福天下的父母、长辈、老师、小朋友们节日

快乐，幸福健康。

同学们，中秋节不仅仅是一个传统的节日，它更是一个符号，这符号背后传承着中华民族文化的“道”。

其实现在像我一样的人还真不少，母亲节，父亲节，父母的生日早已被各种各样的洋节，众多同学的生日所掩盖了。

爸爸妈妈每天在外忙碌的工作，已经很累了，回到家难道不想休

息吗?想，但是下班后还要绞尽脑汁的为我们着想，做着我们喜欢吃的饭菜，每年的生日爸爸妈妈都为我们过，但是我们长这么大有几次是为父母过生日。

更可悲的是，有的老人养育了一辈子的儿女，到头来只是孤零零的一个人，每个周末，儿女都会因为各种各样的应酬不回家探望，每个生日都会因为事业繁忙礼物到而人不到。

那些自作聪明的儿女们以为给父母买套大的房子，装上最好的家用电器，那就是对父母最好的报答。

然而，父母们对那些高档的产品毫无兴趣，面对那些物质上的孝敬，父母们只能长叹：“都忙啊!”对于老年人来说，物质上的需求都是次要的，而精神上的满足才是最重要的。

为什么那些忙碌的儿女们就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但养育了我们的父母更重要，他们年轻时为我们能有好的生活奔波劳碌，而到老来，一个电话让他们守着预备好的一桌饭菜无奈的叹气。

我的演讲完毕.

谢谢大家!

2021中秋节演讲稿3分钟3敬爱的老师，亲爱的同学们，

大家好!在这金桂飘香的九月，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。中秋节，一直以来被誉为中华民族最具人情，最具诗情画意的中国传统节日，它在每一年农历的八月十五日，这是一个象征温暖团聚的日子，也是中华儿女乡愁的依托。

中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。“中秋”一词，最早见于《周礼》。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”等;又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”;在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

中秋代表着团圆、和家欢聚。海上生明月，天涯共此时，中秋赏月已成为各地共有的习俗。家人都会坐在院子里，吃着月饼，欣赏悬挂天边的月亮，圆月知人心，和家人共进一顿晚餐，为远在他乡的亲人送上真诚的祝福，是中秋节最重要的章节，。杜甫怀着无限的期望说“露从今夜白，月是故乡明。”苏轼更是真诚祝愿“但愿人长久，千里共婵娟”。古往今来，无数文人墨客都在书写关于中秋的诗篇。

中国传统文化博大精深、源远流长，同学们，我们应该铭记中华传统，继承中华美德，勿忘传统佳节，让我们共同分享这佳节到来的喜悦和欢乐!谢谢大家!

2021中秋节演讲稿3分钟4尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!今天，我国旗下讲话的题目是《中秋——我们的节日》。

秋浓了，月圆了，我们又度过了一个中秋!上个星期是农历的八月十五，是我国的传统节日——中秋节，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。

中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。

金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

如果有人问我：“为何庆祝中秋?”我一定会毫不犹豫地回答：“中秋节是我国古老悠久的传统佳节，象征一个民族的迷人魅力，它本身就是一种奇特而又神秘的艺术，作为一个中国人，我们享受着它的缤纷，我们仰慕她博大的胸襟，我们钦佩她对中国古文化的重大影响。年轻的我们，担负着延续古老文明的重任，中秋欢欣鼓舞时，更不要忘记自己的职责，做一个合格的继承人，这么一笔丰厚的财富，是我们耗尽心血也学不完的。

中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的.甘泉，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。“每逢佳节倍思亲”，月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐!

中国传统文化博大精深、源远流长，同学们，我们不仅要了解传统节日的形式，更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。“时尚的东西是眩目的，但民族的东西才能长久。”

“海上升明月，天涯共此时”。此时此刻，我们也更加期盼祖国统一，民族昌盛，国泰民安。

我的讲话完毕，谢谢!

2021中秋节演讲稿3分钟5各位同事：

大家好!

今天是中秋佳节，我代表公司向所有的同事们说一声节日快乐，也祝福我们的家人能够健康幸福。”月是故乡圆，人是故乡亲”，虽然我们都来自不同的地方，但是为了公司的发展聚在了一起共同努力，一起为了公司的成长壮大，在此我向为了公司付出青春与汗水的员工道一声谢谢!在今天这个花好月圆的美好夜晚，我们难免会有思念亲人的感想，但是也为在我们这个团结奋进的大家庭而感到高兴。

中秋节，是中国传统的节日，是丰收的节日，是合家团聚、把酒邀明月的喜庆节日。关于中秋，自古就流传着许多美丽的传说，”嫦娥奔月”在中秋之夜不仅给人以无穷的遐想，而且将中秋之夜点缀得浪漫、温馨，更加迷人。古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，尽情抒发自己情怀，留下许多不朽的诗句!”海上升明月，天涯共此时”、”举杯邀明月，对饮成三人”、”举头望明月，低头思故乡。

皓月当空洒银泄玉，中秋正至喜事悦人。昨天的成绩造就今天的辉煌，今天的辉煌又是明天新的起点。当前，我们公司正处在发展的关键时刻，多个项目的快速推进，为公司带来了千载难逢的机遇，形势逼人，时不我待。机关是公司实施有效管理的”中枢神经”，起着上情下达、下情上报、内外沟通的枢纽作用，其工作作风、工作效率和作风形象直接关系到公司的对内对外形象和发展。让我们齐心协力，同舟共济，以更加勤恳敬业的态度、严谨扎实的作风和热情充沛的劲头，不断推进公司各项工作再上台阶，再创佳绩。

第7篇：关于父亲节的诗范文

端午节祝福语大全20xx(一)1. 咬你一口，清香依旧，咬你两口，全身自由，咬你三口，幸福永久，咬你四口，完了，我想你想的太投入吃粽子咬到了手。嘿嘿!端午节快乐哦。

2. 端午节短信，每个字都有香味，盛开你的笑容，滋润你的嘴唇，甜透你的腑肺。问我爱你有多深，粽子代表我的心!我的短信，每转发一次都使咱俩感情加深!

3. 五月的轻风飘来淡淡的粽香，青绿的粽叶包裹浓浓的真情，徜徉在心迹流淌的岁月，追忆久已沉淀的情愫，又值端午佳节，粽香融入信息，“粽”是想着你。

4. 五月初五是端午，粽叶飘香鼻尖传。片片芦苇片片情，点点红豆寄情谊。粒粒红枣心欢喜，滴滴雄黄吉祥意。年年岁岁端午节，分分秒秒幸福时。

5. 我用真心的苇叶，祝福的糯米，幸福的莲子，感恩的樱桃，快乐的葡干，乡意的花生，甜蜜的红枣，做一份如意八宝粽，祝你端午节快乐!

6. 有一种问候，平淡如水却很真;有一种祝福，平常如草却很纯;有一种叶子，平凡如歌却裹着无尽的思念。送个粽子给你，里面装满了我的祝福：端午节快乐!

7. 端午过节别忘记，老友正在想着你;虽说过节不收礼，你想给点也愿意;十块八块不嫌弃，十万八万更满意;你要实在没的送，短信一条也可以!

8. 沙渺渺，水依依，思念如芳草，随雁向你飞;月珊珊，星淡淡，问候穿云端，祝福送身边。端午节，浓浓情，传诚挚祝福，送美好心愿!祝端午节快乐，朋友!

9. 缘-字有你有我，爱-字有甜有苦，情-字有思有恋，想-字有牵有挂，你-永远是我好朋友!祝福我的朋友，端午节开心快乐!

10. 有一种快乐洋洋洒洒，有一种自在平平淡淡，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种友谊长长久久，有一个你，我天天祝福，祝端午节快乐!

11. 我用无忧为粽叶，包上五颗快乐枣，一把关心米，三钱友情水，以我的真心祝福为丝带，亲手包了一个幸福粽子送给你!端午节快乐!

12. 愿是风!快乐是帆!祝福是船!心愿的风吹着快乐的帆载满祝福的船，飘向幸福的你，轻轻地对你说：你快乐所以我快乐!端午节愉快!

13. 一朵花代表一个祝福，我送给你整个春天!一朵白云代表一份幸运，我送给你整个天空!愿我能把世上最好的祝福带给你，祝端午节快乐!

14. 心愿是风!快乐是帆!祝福是船!心愿的风吹着快乐的帆载满祝福的船，飘向幸福的你，轻轻地对你说：你快乐所以我快乐!端午节愉快!

15. 喜欢一种声音，是微风吹落的雨，欣赏一幅图画，是月夜点缀的星，淘醉一种气息，是幽兰弥漫的香，祝福我的朋友是笑看短信的你，祝端午节快乐!

16. 我送你一棵忘忧草，再为你逮只幸福鸟，当幸福鸟含着忘忧草向你飞来时，请把你的心整理好，那是我对你最好的祈祷：希望你快乐到老!祝父亲节好运!

17. 五月初五是端午：粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长;粽子香，粽叶长，包着幸福和吉祥;端午到，艾蒿高，过得快乐最重要!

18. 浩荡的汨罗江，流不尽意蕴悠长;浑浊的雄黄酒，溢出了平安吉祥;修长的菖蒲草，编织着美好梦想;鼓鼓的香囊袋，塞满了幸福余香。祝你端午节合家欢乐!

19. 五月莺歌燕舞日，又到粽子飘香时;片片苇叶片片情，天天拥有好心情。几枚红枣几颗心，让你开心又顺心，钞票有如粒粒米，包在一起送给远方的你端午节快乐!

20. 粽子里有米，我心里有你;吃口粽子入嘴，想你想的迷醉;摇摇晃晃真舒服，借助端午包裹祝福，祝愿你爱情好比春风沐，生活快乐又幸福!

端午节祝福语大全20xx(二)1. 祝福就像包一个小粽子，细心选叶，精心拌馅，用心系绳，小心加水，耐心煮熟，然后送到你手中，轻轻对你说：端午节快乐!

2. 祝福就是包个小粽子，送给你心中最“粽”要的人。碧绿的艾叶里，包裹着幽香的粽子。幽香的粽子里，有丝丝的祝福。祝福你幸福美丽，快乐如昔，端午节快乐!

3. 好酒，清清淡淡，越久越醇;好朋友，简简单单，越久越真;好缘份，久久长长，地老天荒。真诚的友谊叫人终身难忘，祝端午节快乐!

4. 映着彩霞，迎着微风，向着天际。丝丝柔柔的微风，传去了节日的祝辞，飘向远方的你，愿你度过这美好的一切，端午节快乐。

5. 用一份健康的绿豆，一份开心的花生，一份美丽的红豆，一份快乐的调料，包成一个开心的粽子送给你，祝你端午节快乐。

6. 一声问候，道不尽心中对你的思念;一句祝福，无法倾诉我对你的挂念;一条信息，难以表达我对你的想念!端午节到了，衷心的祝愿你和你的家人幸福美满!

7. 送你一颗好运粽，里面包藏健康米，好运蛋，平安菇，快乐虾，长寿花，幸运栗，如果你收到将会好运连连。祝你端午节快乐。

8. 时间恰逢五月初，纪念之情古今同。手把茱萸祝福到，短信千里传我情!口中粽子甜如蜜，美好祝福你我他。祝愿大家端午节快乐，并将快乐延续到每一天!

9. 生命中总有些让人难以忘怀的朋友，生活中总有些让人无法忘记的日子，有缘相识，从陌生到熟悉!虽然没有时刻问候，却一刻未曾忘记!预祝端午节快乐!

10. 端着夏日的清凉，端着美丽的心情，端着真诚的祝福，我在端午节即将来临之际，提前为你“端”上祝福：祝你幸福安康，万事如意，端午快乐!

11. 粽子甜，愿工作顺利忙中有闲;粽子香，愿经常锻炼身体健康;粽子咸，愿生活幸福常有余钱;粽子黏，愿朋友四海时时挂念。祝端午节快乐!

12. 我用芬芳的祝福织成苇叶，以温馨的叮咛碾作白米，以诚挚的祈祷晒熟红枣，再以友谊的丝线紧紧缠绕，端午节送你香甜的粽子，愿你永远享受人生的美好!

13. 五月五，到端阳，又是佳节好时光;荡起浆，推开浪，赛舟驰骋处处祥;饮雄黄，佩香囊，除菌防病保健康;兜粽香，沐兰汤，快乐祝福冠群芳!端午节愉快!

14. 一笑忧愁跑。二笑烦恼消。三笑心情好。四笑不变老。五笑兴致高。六笑幸福绕。七笑快乐到。八笑收入好。九笑步步高。十全十美乐逍遥。端午节快乐!

15. 有人牵挂的漂泊不叫流浪，有人陪伴的哭泣不叫悲伤，有人珍惜的感情叫做挚爱，有人分享的快乐叫做幸福，祝愿你幸福，端午节快乐!

16. 悠艾草香，绵绵情意长;丝丝问候你，甜甜粽子尝;美梦在悠扬，身边有安康;龙舟驶江里，艾草挂门上;祝福我送上，端午节快乐!

17. 杨梅红杏儿黄五月初五是端阳，棕叶香包五粮剥个棕子裹上糖;艾草芳龙舟忙，追逐幸福勇向上;美好的生活万年长!祝您端午节快乐!

18. 五月初五端午节，端午送你五个五：祝你收获多多，五谷丰登;收入多多，五花八门;朋友多多，五湖四海;快乐多多，五彩缤纷;幸福多多，五福临门!

19. 生活，平淡也有幸福;亲人，血脉总会相通;爱情，真诚换来长久;朋友，牵挂总在心中。不赶在端午节问候你，只为在节后告诉你：每一天我都在祝福你。

20. 送一份美丽让你快乐，送一份祝福让你骄傲，送一份安心让你不老，送一份梦想让你逍遥，送一份真情不要回报，再送平安才算可靠，端午节祝你和身边人一切安好!

端午节祝福语大全20xx(三)1. 端午伴着五谷，幸福填满一屋;糖馅裹着幸福，吃下没有苦楚;香粽艾叶同煮，走过漫漫长路;“粽”有情“艾”有意，祝你端午佳节与家人快乐共度!

2. 我是粽叶你是米，一层一层裹住你;粽子里有多少米，代表我有多想你，记得给我发信息，不然粽子噎死你!端午节快乐!

3. 我让叶子伴着风儿游走，让水晶随着花儿飘散，让太阳跟着蓝天回家，让月亮带着星星共舞，上帝问我还要什么，我只要让看短信的人端午节快乐!

4. 金色的粽子，金色的情，金色的祝福送给您;金色的节日，金色的你，金色的财运宠着您。愿您走金色的阳光大道，行金色的好运，有金色的好心情。祝端午节快乐!

5. 气候在变坏，端午五大怪。棕子玩裸奔，香包谈恋爱。龙舟被山寨，雄黄酒下菜。鱼儿更奇怪，不请自己来。祝福把门开，烦恼说拜拜!端午快乐!

6. 端午节到了，我按键敲下了我一行行的祝福，千言万语化成了这一条短信的祝福：亲爱的朋友，端午节祝你幸福快乐!

7. “粽”想对你表白，我的思念是多么强烈;“粽”想对你倾诉，我的祝福是多么浪漫。一年一度的端午节，短信声声传耳边，啊!祝你快快乐乐端午节。

8. 粽子里面都是米，我的心里最想你;吃口粽子暖心底，想你时候最欢喜;借助端午祝福你，愿你好运好福气;幸福永远粘着你，平安永远陪伴你!端午节快乐!

9. 如果我的字典里面有爱这个字，那么后面的解释一定是你，如果我的诗句里面有想念这个词，那么缠绵的一定是你。亲爱的，端午节快乐。

10. 端午节祝福：一颗心牵挂着你，一份爱祝福着你，一份真感情在等待着你的回应。我想你会在天涯海角我爱你会在昭昭暮暮，祝端午节快乐!

11. 万水千山(粽)是情，长辈父母(子)邀请，新鲜好礼(送)不停，端午团聚(来)举庆。括号里的字连起来读就是我要说的，哈哈!祝端午节快乐!

12. 粽子包着枣，祝你健康永不老;粽子夹着肉，愿你爱情长又久;粽子沾点糖，望你快乐幸福长。不同的粽子有我相同的祝福：端午快乐!

13. 家和睦，人似仙，潇洒走人间;酒当歌，曲轻弹，霓霞舞翩翩;花儿美，碧水涟，日月彩云间;梦成真，福禄全，祝愿开心每一天;祝端午节快乐!

14. 喝上一杯雄黄酒，好运必定能长久，吃上一粒香粽子，快乐伴你一辈子，戴上一个小香囊，幸福生活万年长，再来一个赛龙舟，今年又是大丰收，端午节愿你吉祥如意，开心永伴。

15. 粽子绿外套，内装七彩馅，香甜鲜咸辣，五味任你选。肉香品幸福，枣甜尝快乐，海鲜细品味，咸是百味王。生活多色彩，乐趣其中藏。祝你端午节快乐!

16. 端午节工作指导方针：以友谊为基础，以手机为平台，以短信为手段，以祝福为目标，以你为工作对象，以笑容为考核标准，工作完成以后请吃粽子宴。

17. 端午到了，用一份美丽“红”，一份开心“花”，一份健康“绿”，一份快乐“叶”，包成一个“开心粽”送给你，愿端午节快乐^^!

18. 清水带来温柔，薄雾带来朦胧，大海带来宽容，太阳带来热情，明月带来温馨，我带来真心的祝福，祝端午节快乐事事如意，全家幸福。

第8篇：关于父亲节的诗范文

2010年初新一届领导班子组建，历史的责任与学校的未来发展都要求我们对学校的各方面工作重新进行更为深邃的思索。我们认为，学校要想健康持久地发展，必须走内涵式发展道路。漂亮的校园、一流的设施、新建的大楼固然重要，但更重要的是要有先进的文化。今天看来，办学水平的竞争，表面上是生源、规模、设施以及教学质量的竞争，实质上归根结底是学校文化的竞争。因此，加强学校文化建设是当前教育发展最重要的研究内容与主攻方向。

班子成员经过理论研究、实践考量和反复论证，我们确立了学校文化发展框架：把孔子的中庸教育哲学思想定位为开启学校文化建设之门的理论依据，以中华文化精粹和生命智慧精髓的“中和”作为价值取向，“尚中贵和”、“和谐共生”成为学校文化之魂。以“中和”思想为轴心，形成了“以传统优秀文化为基石敦品尚行，以现代数字信息为媒介博学笃志，做现代中国人！”的办学理念，确立了“缔造教师幸福工作，学生快乐成长的精神家园”的办学目标，“让学生拥有自主发展的能力和高远的人生境界“的育人目标，总结提炼了实验学校四种精神，六大教师像，学生像。这种校园文化之魂统摄着学校生活的一切领域，就像一轮太阳照射到学校生活的每一个层面、每一个角落，无论是学校管理、教书育人，乃至于各种活动，总有这种文化气息的体现，总是围绕灵魂朝向目标的一种努力，着实地鼓舞着全体师生昂扬向上的斗志。

下面就理论框架谈谈落实情况：

一、物质文化是校园文化之魂的显性体现，也是传道授业、浸润心灵的媒介

物质文化是校园文化大背景下的前提文化，它虽不是文化建设中的终极目标，但它直观、显性的功能价值却不容忽视。一直以来，很多学校对校园环境文化建设的认识存在误区，那就是只关注外部形态的物质文化表象，内容杂乱、堆砌，不成体系，忽视了人的生命体验和内心生活，致使校园物质文化建设与精神文化建设貌合神离。我们想，物质文化建设一定要体现学校的主流文化，体现学校文化的灵魂。要让师生感到舒适、愉悦且有教育意义，愿意在这样的环境中学习、工作。“以传统优秀文化为基石敦品尚行，以现代数字信息为媒介博学笃志，做现代中国人”是我们的办学理念，那么为成长提供最好的环境，让传统优秀文化基因在校园苏醒，使学生置身其中感受经典的魅力，就成为我们学校物质文化建设的理念。围绕这一核心，我们全方位地设计了学校思想文化和物质文化的承载表现形式。在物质文化的构建中注重对物质环境客体进行精神再造的过程，既从整体出发又不失细节的考究，既注重思想的表达又关注艺术的效果，使校园环境的文化价值得到进一步的挖掘和提升。如，两个教学楼的走廊文化建设基于学校的办学理念，凸显了教育特色，有着强烈的视觉冲击力和文化的震撼。校名、校徽、校训用中国红展示在教学楼上，炫目、大气。西楼的正厅展示着“中和”文化的内涵和学校的办学理念，正门对过，是一幅巨大的苏格拉底撞击人心灵的名言画面：“每个人身上都有太阳，只要让它发光……。”用这句话时时提醒每位领导、每位教师关注人性，尽一切力量发挥人的潜能与优势。教学楼内处处弥漫着古典文化的厚重：墙壁上是老子、孔子的画像，还有《道德经》、《兰亭序》的书法碑文以及诗词歌赋，这一切都使全校师生时时与圣贤同行，与经典为伴；醒目的牌匾“问道”、“悟道”、“得道”，更告诉了我们道不远人，我们可以在圣贤的光芒中快乐地学习、成长。

北楼大厅左右两侧分别彰显着龙潭实验学校精神和教师形象：举目进入视线的是校风、教风和学风。文化墙是用石板雕刻的人生三乐，还有24孝的经典画面；当我们怀着敬畏和膜拜走近圣人、走近经典，并温暖地浸润其中时，那些穿越千年尘埃，朴素恒常的道理，更让我们在觉悟中怦然心动，醍醐灌顶。

充分关注学生的成长，给孩子充足的展示空间也是我们的设计理念。每个展示窗都分成两部分：一半是富于教育意义的古语，像论语中的“己所不欲，勿施于人”，礼记学记中的“学然后知不足，教然后知困”，三国诸葛亮诫子书的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等，另一半用于师生的感悟。除此之外，还有灯箱展示窗，专门用于展示学生丰富多彩的生活。力求每个墙面的信息场不仅承载高雅丰富的内涵，而且寓于艺术品位，更重要的是注重信息的流动，使文化注入师生的心灵，影响人的成长与发展。而且墙面从内容到形式的经常变换，让师生对学校产生新鲜的感受与吸引力，从而获得归属感、幸福感。

如此的物质文化环境就像一座精神宝库，在别具匠心中给人以濡染，在无声无言中浸润心灵，也会在静默中催人奋进。它就是一位沉默而有风范的大师于无声处传道、授业、解惑。这种显性的物质文化，形成了我们学校独有的形象识别系统，不为环境而环境，只为人性而建设；不为文化而文化，只为心灵而营造。

二、制度文化是形成校园文化之魂的有力保障，也是教师幸福工作、学生快乐成长的依托

我们认为，制度和制度文化有着质的区别。制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，制度的作用是制约人的行为。而制度文化强调的是文化层面与规则层面的内在统一性，比制度带有更浓郁的文化和人性色彩，制度文化的作用是促进人的发展。一所小小的学校要有多少条制度？其中多少是形而上的清规戒律？一所学校、一个企业绝对不会因为制度越多就会越优秀；相反，纸面文章做得越多，背后的制度文化可能越苍白。学校的制度建设一定要与学校的文化建设息息相关、相互促进和补充。制度的建设过程本身就是文化，制度的建设必须和办学思想相结合，要以办学思想为指导。因而，在制度创建上我们把握四条原则：群体参与的原则，科学合理的原则，公平、公正的原则，符合人性的原则。像我们学校《任课教师考评细则》的出台，我们就是在广泛征求民主意见的基础上，反复修订而产生的。《细则》不仅明确了常规要求，更注重对教师专业成长的正面激励。将教学常规、教学质量、教科研活动、教师学习培训等活动都融入考评细则量化中，对学校的每一项工作都有明确的标准，作为基础评价。同时，对教师在各级教学竞赛获奖、辅导学生、、增加工作量等予以加分，力求让每一位教师的成长与进步都得到关注与肯定。学校将根据《教师考核细则》对每一位任课教师进行过程性评价，期末进行综合汇总，对排在前40%的教师予以奖励。《考评细则》不失对教师的人文关怀。如《教师考评细则》的出台，势必会造成老教师的压力，因为她们参加各种竞赛获得证书的机会不如中青年教师多，学习热情也不如中青年教师高。如何焕发老教师的热情，让老教师也积极参与到学校考评中，于是在加分项目中我们增加一项，凡45周岁以上的教师，能够认真完成考评细则中各项工作，给青年教师做出榜样的加5分。这样，一下就降低了老教师在竞争中的难度，让老教师经过努力也有机会获奖，极大地调动老教师的积极性，同时老教师们积极向上、率先垂范，也促进了学校良好工作学习氛围的形成。再如，教学质量考评一项要参考所教班级学生的成绩，由于班与班之间的基础与学情不同，所以我们评价的依据不仅横向比较，更注重纵向比较，依据教师所教班级进步情况予以评价。从单一的重结果性评价转变为过程与结果并重的发展性评价，结果不是唯一，过程更为精彩。

本着重激励、促发展的原则，我们还出台了一系列单项奖励办法，如评选优秀教研组，设立团队合作奖项；对获得特级教师、全天候教师、十佳教师、教坛名师、优秀班主任等荣誉称号的教师，在公开刊物发表文章的教师、做讲座的教师、辅导学生获得重要奖励的教师、月全勤的教师等予以单项奖励。如此多元的评价，营造了一种全员向上的氛围，最大限度地焕发了教师们的工作热情，在制度文化平台中彰显着个性。学校由制度管理走向文化管理，使教师经历了由制度的约束到文化自觉的过程，逐步走向“和谐共生”的精神境界。

制度的执行过程更是文化，我们善用中庸思想把握执行制度的平衡度：即平衡点在于制度的执行要严格，但要有让人心悦诚服的人情味，既要坚持原则，也要掌握分寸。要以人文思想为基础，以鼓励上进，抑制不良思想、行为为原则。例如，关于教师劳动纪律的考核，我们既要依据《龙潭区机关及事业单位工作纪律手册》的管理条例执行，也要视具体情形而灵活处理。对于一贯敬业的教师，他的健康出现了问题，但又不符合《手册》中关于病假要求的刚性规定，这种情况，我们不仅按病假处理，领导还要关心慰问。这样的人文关怀不仅没有削弱管理力度，而且极大地增强了教师的自律行为。

我们知道，人的思想是最活跃、最善于变化、最复杂的，想通过刚性规定去管人，是不会有理想结果的，因为人的智慧、潜能和积极性不是依靠管制而生成的。

圣人云：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”也就是说，我无所作为，人民才会自然化育；我爱好清静，人们才会自然端正；我不去骚扰，人们才会自然富足；我没有贪欲，人们才会自然淳朴。这是讲社会管理者不要有很多作为，安安静静地顺应自然，一切反而会更好。圣人的话在现实生活中仍然具有重大的教育意义。其实我们的管理有多少是违背人性自然的？我们的忙忙碌碌，有多少是为自己和别人增添了麻烦？因此，我不喜欢在学校建立密如蛛网的管理制度体系，使职能变成了“掌控”和“监管”。

我们认为，符合人性的管理才具有价值和意义。我们学校从来不用繁杂、苛刻的制度约束人，更不用行政权力压制人，而是摒弃了繁琐的规章，建立了基本的职业要求，又不失为教师创建弹性的发展空间，使不同层次的教师有不同的发展需求。

好的管理应该是“太上，不知有之”的管理，其次是“亲而誉之”的管理。“畏之，侮之”的家长制管理只能是三、四流的管理。只有文化建设型的管理，才能达到“太上，不知有之”的至高境界。学校良好的制度文化建设俨然成为教师幸福工作、学生快乐成长的依托，更是形成校园文化之魂的有力保障。

三、精神文化是形成校园文化之魂的核心所在，也是提高学校内驱力，师生博学尚行的源泉

文化是精神价值和集体人格的体现，打造校园文化重在精神文化建设。易经中说：“观乎天文，以察时变；关乎人文，以化成天下”。文而化之才是学校文化建设的目的：关于文化建设我们经历了三个阶段：核心文化提出建构阶段——渗透内化阶段——全方位立体推进阶段。第二阶段我们采取的策略是以讲座的形式解读文化，以对话的方式聊文化，以学校的文化媒介传播文化（物质文化环境的熏染、文化早餐的浸润、校刊传扬、文化演讲等）。运用这些方式宣传学校核心文化，倡导主流价值观，无孔不入的渗透，让文化沉淀于广大教师学生的心中。第三阶段是深化文化建设阶段，不遗余力地推行主流价值观，增强软实力。以国家立项课题《学校文化建设理论与实践研究》为依托，全方位、立体化地研究、运用校园文化，形成领导班子承担推行、践行学校文化主要责任和义务，教师负责运用文化、传播文化的良好氛围，以“三风”建设为突破口，让文化作用在学校管理、育人、教学的各个层面、各个环节上。

1. 以“中和”思想指导学校的管理实践。中华文化精粹和生命智慧精髓的“中和”为我们的教育提供了有益的思维视角，我们以“中和”为轴心，在管理实践中研究、探索着人与自然、人与社会、人与人以及个体身心的和谐关系问题，儒家认识世界和顺应世道的认识论和方法论指导着每一位管理者、每一位教师，从而使学校建立了领导与教师、教师与教师、教师与家长、学生之间浓郁的亲和与协调气氛，逐步形成了符合人性的管理机制，在以人为本，重内协、重人和的文化土壤中，大家自觉地奉行“和谐高于一切”的思想。“和”文化在学校产生了很强的渗透度，历经文化建设的三个阶段，现今的教师们能够自觉地运用文化，改善着人生的境遇，助推着事业的发展。“中和”哲学思想，不仅提高了教师的幸福指数，而且促进了教师的价值追求，大家深刻地体会到，唯有学校的强大，才能有自我的发展，在享受学校为每个个体生命带来的荣耀与价值时，努力地尽自己的责任和义务。

在和谐的氛围中逐步形成了学校的四种精神文化主体。即，人文精神：以人为本，拥有自由民主的人文素养；团队精神：凝心聚力，善于共同学习、共同生活；亮剑精神：勇于创造、善打硬仗、不畏艰险；时代精神：胸怀宽广、思想前瞻、勇立潮头。

这四种精神文化主体树立了实验教师的新形象，即勤勉乐业的态度，厚重广博的学识，聪颖敏锐的才智，高雅端庄的仪表，爱生如子的情怀，海纳百川的胸襟。

2. 挖掘传统优秀文化的教育价值，以此为基石培塑学生、敦品尚行。课程是教育的良好载体。首先，我们开发了《以经典为友，与圣贤同行》的系列校本教材，教材中涵盖了塑造君子风范的国学经典、涵养民族气质的诗词歌赋、培养想象力和童真童趣的文学作品。利用晨读、午读时光进行诵读，朗朗的书声已成为一道绝美的校园风景，孩子们在吟咏中吸纳着精神食粮，汲取着道德智慧。我们还开发了以“礼仪、感恩、诚信、合作、公德、安全教育”为主体内容的《生命教育》系列德育读本，生命教育实践让学生加深对生命的认识和理解，懂得珍爱，很好地诠释生命的价值，活出生命的质量。挖掘传统节日的文化内涵，借助传统节日开展综合实践活动：结合妇女节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节进行感恩教育、博爱教育活动；结合青年节、清明节、国庆节进行励志、爱国教育活动；结合元宵节进行纪念屈原，楚辞吟诵活动；结合中秋节开展“话中秋”、“猜灯谜”、“对对联”等综合性语文学习活动。就这样，在生活中捕捉着教育素材，在实践中培塑着道德情感，使孩子们的天性和与生俱来的能力得到充分发挥。孔子讲堂的开设把传统文化教育推向了，教师们努力用自己的生命去激活经典，再去用经典的力量还生命一副本来模样，回归人性，可以天真，可以飞扬。我们总结提炼了孔子讲堂授课方法，概括为“五字法”：“诵”：利用道德早餐时间指导学生学习经典并诵读。“听”：利用中午时间，收听校园广播播放的经典诗文和悠扬古乐。“看”：目睹环境文化的经典盛宴。“悟”：是让学生感悟古人的道德智慧，提升思想境界。“行”：让实验学子将自己的所学所悟融入到自己的行为中，在生活中践行君子之道，做有道德文化修养的现代中国人。

3. 领略、吸纳中国古典优秀教育思想的精髓，生成教育智慧。以《学记》为范本开展学习和研究活动，在研磨中使教师们理解并认识到像“道而弗牵；强而弗抑；开而弗达”等等这些箴言的道理，在《学记》中感悟教育规律，感悟人的成长规律，实施正确的育人方法和教学方法，创造充满灵魂的教学活动。

总之，学校文化建设唤醒了集体生命力，这种精神文化的传递使学校逐步达到了和生和处、和立和达、和利和爱的精神境界，形成了校园文化之魂。儒家认识世界、改造世界的思维方法，也指导着我们走向了不平庸的教育发展之路。

在各个层面推动学校文化发展的进程中，我们不断地有了新的认识。雅斯贝尔斯对教育诗一般的解读对我们产生了深远的影响。他说：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积。教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂……如果一种教育未能触及到人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革，它就不称其为教育。”那么，2012年我们将学校文化的落脚点扎根在灵魂教育上，灵魂教育更有利于文化建设向纵深发展，是文化发展的终极目标。