建筑施工员个人总结精选(九篇)

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第1篇：建筑施工员个人总结范文

一、工作情况

（一）思想进步，态度端正

参加工作以来，本人在思想上严格要求自我，利用业余时间，不断加强自我的思想理论学习，关注时政新闻，努力提高自我的思想觉悟，提升自我的内涵素养，拓展视野，让自己更好的与时俱进，适应社会和岗位发展需求；

（二）严于律己，真诚待人

本年度，个人能够认真学习单位的各项规章制度，始终与单位组织保持一致。在工作中，我严格遵守各项规章制度工作，立足本职，团结同事，服从工作安排，在工作中能够严格要求自我，同时，与同事相处真诚相待，向同事们学习他们身上的品质和精神，不断提高自我的综合素养，更好更快的促进自我快速发展和提升。

（三）立足本职，做好工作

我的工作部门是工程部，主要工作内容为识阅图纸，管控施工现场安全质量进度等各项问题，工作内容较细，因此，在工作中，我不断培养自我的责任心和耐心，将责任心和耐心的培养放在做好工作首位，要求自己能够静下心来，认真处理每项工作中的细节，确保工作顺利进行。

二、存在问题

（一）学习力度还需要不断提高

（二）专业技术能力仍需提高

（三）工作的统筹计划性需加强

三、下步工作安排

（一）抓学习，提内涵。在未来的工作中，注重抓学习，重点备考一级建造师考试，努力促进自我的全面发展。

第2篇：建筑施工员个人总结范文

关键词：人才需求；专业改革；建筑工程技术专业

1专业改革的背景

目前高等职业教育体系建设的重点任务之一是改革职业教育专业课程体系[1]，要使专业设置、课程内容与职业标准相衔接，形成对接紧密、特色鲜明、动态调整的职业教育课程体系。[2]近年来，大家对于传统的基于传播知识的教学体系一直在试图改变，也做了大量的调研。目前高职教育体系正处于从传统的大专教育向现代高职教育转变的关键几年，更细致的调研和探讨显得尤为重要。[3]

2建筑企业对高职建筑工程技术专业毕业生的能力要求

通过调研发现，根据初次就业岗位的不同，建筑行业企业对高职建筑工程技术专业毕业生的专业能力要求也有所不同。建筑企业的初级管理岗位包括施工员、材料员、测量员、监理员、质量员、安全员、资料员、预算员等，所需具备的能力有所侧重，分别简述如下：

2.1对施工员的能力要求

施工员首先要要能看懂图纸，看懂施工图是施工员必备的能力要求。这就要求学生要了解建筑物的构造，具备建筑识图的基本能力。其次应具备建筑施工组织的能力，在施工管理过程中要能合理控制工期、准确地调动所需要的人力物力，使企业所获得利润最大化。此外还需了解一些诸如资料整编、简单工程图的绘制、常用工程软件的使用等。

2.2对材料员的能力要求

材料员须具备建筑材料采购验收能力，建筑材料存储方案的制定，建筑材料的运输方案制定以及建筑材料的使用管理等。

2.3对测量员的能力要求

测量员需能够测绘地形图，能进行施工测量以及竣工测量，能按照监测方案进行安全监测，变形观测，能进行建筑施工放样等。

2.4对监理员的能力要求

监理员要熟悉建设监理的政策、法规，熟悉所监理的工程项目的合同条款、规范、设计图纸，熟悉工程施工的承包单位所投入工程项目的人力、材料、主要，对施工过程产生的工程质量、造价、安全等问题进行全面的督促。

2.5对质量员的能力要求

质量员应能进行工程图识读，能对工程质量进行监测，能对工程质量进行评价。能够参与建立各级质量监督体系，具备进场材料的质量、规格、型号的检查能力，能够对工程的分部分项工程的工程质量和施工技术进行检查和验收。

2.6对安全员的能力要求

安全员须熟悉国家建筑工程安全管理政策法规，能对员工进行安全培训，能进行日常的安全检查，撰写安全检查记录，能根据现场情况制定符合实际的安全技术方案，能对安全资料进行整理归档。

2.7对资料员的能力要求

资料员须熟悉资料体系的编制，熟悉工程资料的审核和收集，能够对工程资料保管得当，熟悉工程资料的归档要求，能够按照目录编制合适的完整全面的审查资料，熟悉档案移交的手续等。

2.8对预算员的基本要求

预算员须掌握市场价格信息，具备建筑工程预决算的能力，准确计算工程量，能根据施工方案进行工程预算，能根据合同进行工程量的计算，熟练使用相关软件。

3高职建筑工程技术专业毕业生初次就业岗位需求分析

通过对调研资料进行分析，发现高职类建筑工程技术专业毕业生的初次就业岗位供需有一定的规律性，总结如下：

3.1施工员仍然是建筑企业需求人数最多

施工员是企业需求人数较多的岗位，也是毕业生喜欢的初次就业岗位。因为相对来讲，施工员需要更多的专业知识和专业技能，工作环境较为复杂且具有较多不可预见性，在企业中成长较快。

3.2短期内安全员需求数量急剧增加

由于广西更加重视安全生产，要求安全员不得同时服务于两个项目，存在“锁证”问题，所以需求数量急剧增加。但是很多毕业生传统地认为安全员没什么知识含量，学不到东西，不情愿从事安全员的工作，导致供需存在很大缺口，有的企业甚至在探讨在学校对口开办安全员订单班的可能性。

3.3预算员需求较大

由于目前专业的工程造价的毕业生比较多，导致建筑工程技术专业毕业生在预算员的竞争上处于比较劣势。3.4测量员存在一定的短缺主要是专业的测量员一般不想去比较小的建筑企业，更愿意去专业的测量公司或者市政企业。而建筑工程技术专业的毕业生由于课程设置，学校仪器等的限制不胜任测量员的工作，需要学校在测量员的培养上加大投入。

3.5其他初次就业岗位需求暂无明显变化

材料员、资料员、监理员、质量员岗位供需比较稳定，没有趋势性的变化。另外比如机械员、劳务员、标准员等需求数量较少，对高职建筑工程技术专业的毕业生就业没太大拉动作用。但是要成为称职的项目经理，必须具备多工种的工作经验，要引导学生正确认识每个岗位的重要性。企业一般采用合理轮换岗位制度，以使每个人才得到综合锻炼，成长为复合型的高端技能人才。

4结论

本文探讨了建筑企业对高职建筑工程技术专业人才的能力要求，分析了建筑行业企业的岗位需求，为高职类建筑工程技术专业的人才培养方案的调整，专业课程的调整找到依据。

参考文献：

[1]邰沛沛.高职人才培养评价机制的审视[J].中国农业教育，2011（01）：23-24.

[2]戴伯秋.基于工作过程的高职教育教学模式的研究与探索[J].当代教育论坛，2010（03）：94-96.

第3篇：建筑施工员个人总结范文

关键词：建筑工程；施工管理；措施

中图分类号：TU198 文献标识码： A

引言

随着社会经济的不断发展，建筑工程项目的数量也在逐渐增多且愈加复杂，这在一定程度上增加了建筑工程施工管理的难度。近几年我国一些建筑施工企业在施工管理方面有了很大程度的发展，并且逐渐形成了较为完善的施工管理机制。但是随着建筑施工企业的竞争日益激烈，建筑企业要想在竞争中取得一定的优势就需要不断的提高建筑工程的施工质量，并且对施工成本进行有效的控制，因而需要不断的加强建筑工程施工管理。

一、加强建筑工程施工管理的重要性

加强建筑工程施工的管理，是单位在众多施工企业占有一席之地的关键，是项目管理的根本所在。原因有以下几个：首先，施工管理是整个工程项目管理的核心，它不仅约束着员工的行为、监督着工程的进程，还是一个企业的灵魂之所在，一个好的企业，施工管理水平在行业中一定很高，因为它直接影响着这个公司的经济效益；其次，施工管理是展现建筑施工良好的企业形象和精神面貌最有力的说明，不仅给员工带来自信，还能为公司的发展起到推动的作用，在业界赢得好的口碑，从而赢得一席之地，为公司带来品牌效益，从而赢得更好更大的项目，推动公司在更大的平台发展；最后，施工管理对建筑工程的质量有举足轻重的影响，管理者对工程以及员工的高效领导，不仅为工程赢得了更充足的时间，还能减少员工的失误，有效地提高了工程的质量。总而言之，工程施工管理对工程项目有至关重要的作用，加强施工管理是提高工程效率的有效途径。

二、建筑工程施工管理常见问题

1、建筑工程施工管理人员的整体素质不够高

建筑工程施工能够安全、高质量完工，其中管理人员的管理水平起到非常重要的作用，主要管理人员技术水平的高低，直接会影响到工程项目的施工进度与施工质量，且由于管理人员的整体素质较低，管理能力也不够高，建筑工程在施工过程中出现的问题管理人员也不能够及时有效的处理，导致了建筑项目施工过程中员工的凝聚力不强，只是抱着完成任务的心态去施工，工程的质量因而得不到保证。这些原因主要是由于建筑行业的快速发展，使得这方面的人才供不应求，高校对这方面人才培养的速度也远远低于工程项目的开发速度。

2、建筑工程施工管理人员的质量意识

施工管理人员的质量意识决定着他们所负责的工程的质量的高低。大部分施工管理人员都有较高的质量意识，但是就整个工程项目而言，没有那一部分不重要，千里之堤溃于蚁穴，往往一些小的质量问题也可能造成大的质量损失。在施工中有很多小的质量问题被我们的施工管理人员忽略，小问题造成的小损失累计起来就是大损失。

3、建筑工程施工技术管理问题

施工技术是整个建筑工程施工过程中比较核心的因素，施工技术的管理直接影响到了建筑工程的高效完工与质量保障。但是在实际的建筑施工过程中，施工人员大多为农民工，他们没有受到过专业的技术培训，他们对现代化的一些施工技术不能够很好的掌握，而企业为了减少成本以及加速建筑工程的施工进度，对这方面的问题也选择忽略，反而要求施工人员直接上岗施工。

4、建筑工程施工安全管理问题

建筑施工过程中的安全管理通常也存在着很多的问题。首先，现代化的施工过程中涉及到很多机械设备，这些设备的使用往往牵涉到很严重的安全问题，比如说设备损坏、设备的不良操作、触电、爆炸等问题都为施工人员的安全带来极大的威胁。其次，现代的建筑施工通常是高空作业，如果施工过程中的安全管理不到位，那么施工人员的生命安全将受到极大的威胁。

三、加强建筑工程施工管理的有效措施

1、全部加强建筑工程施工的安全意识

首先作为建筑施工企业的管理人员，需要认识到加强施工安全管理的重要性，并且充分重视安全问题。需要根据自身的企业特点来建立健全的安全施工体系，不仅让所有的人员树立一定的安全意识，同时建立相应的规章制度来约束人员的行为，以此作为保证建筑工程施工安全的重要基础。其次就是在施工过程中，要采取有效的措施来保证施工人员的安全，对施工人员进行安全教育方面的培训，提高施工人员的安全意识，如果施工人员出现违章作业的情况需要及时的纠正，同时需要对其进行一定的惩罚。最后就是将安全责任分配到个人，制定切实可行的安全责任计划，加强建筑工程施工的安全监管工作。

2、加强材料的管理

材料所需费用占到了整个建筑工程造价的六成，对于材料的管理好坏与否就直接影响了整个建筑工程的造价，因此对于材料管理就显得十分重要。在施工前应对建筑工程项目所需要的材料做好采购计划，确定所需材料的品牌、材质，规格及数量，并做好查验工作，如每批钢筋、水泥做到“双控”（即要有质保书、合格证，还要有材料复试报告），未经检验的材料不允许用于工程，在采购时应提前了解市场行情，尽量找到质优价廉的货源，并核实材料数量（含实际损耗）、规格、品牌等等、避免出现失误影响施工进度；在材料的分发管理方面，应安排专人发放，专人管理，根据施工组织计划及实际施工进度情况，编制合理的需求计划，适时安排材料的到货退场。

3、做好施工档案的保管

众所周知，施工档案是一项工程的精髓，它涉及到工程的全部内容，从方案设计到竣工的完整过程，只有保存、管理和总结好施工档案，才能不断的总结出经验，给公司不断注入新鲜的血液，并且对竣工之后的检查和维修起到了很好的知道作用。建筑工程所涉及的范围广、工种多，随着网络的的不断发展，如今，很多公司搜改为电子档案，但是，纸质版的档案还存在，这就需要公司招收专门的档案管理人员，对档案进行妥善的管理和安排。

4、加强建筑工程项目施工的质量管理

质量管理可以说是建筑工程施工管理的重要组成部分，因而建立健全的质量保证体系，将质量管理工作落实到位。质量保证体系是质量保证系统的重要依据，需要根据实际情况来制定质量方针，从而保证质量管理工作的合理性和科学性。同时在质量管理的过程中，需要综合人员、材料以及设施等各方面的因素。首先，施工人员是进行质量管理的核心，要充分调动施工人员的积极性来开展质量管理工作，施工人员需要充分提高质量管理的意识。其次就是材料，施工材料是建筑工程不可缺少的重要部分，也是影响建筑工程质量的关键，因而加强施工材料的质量监管是必要工作。最后就是机械设备的管理，建筑行业在不断发展的过程中逐渐提高了施工的机械化水平，这对建筑工程的施工进度和施工质量有着直接性的影响，因此选择合适的机械设备是非常重要的。加强建筑工程项目施工质量的管理，对保证建筑施工企业的健康发展是非常重要的。

5、增强施工员工的技术水平

针对于施工过程中技术管理出现的问题，企业要引起重视，对施工员工进行专业培训，不断增强施工员工的技术水平，尤其是技术管理人员。技术管理人员要非常熟悉施工的设计图纸以及每一个施工环节的注意事项等，必须要随时做好相关的技术准备，充分考虑到施工过程中可能出现的各种问题，以及各个因素对施工过程的影响，从而能够及时的采取预防措施。

结束语

总之，建筑工程施工是非常繁杂的工程，涉及的专业广、工种多，还受到各地区的气候地理环境的影响。为使施工企业的经济效益和社会效益的得到体现，为了加强项目的施工质量和施工效率，为了公司的发展更加的顺利和开拓更大的市场，为了居民生活的环境更加安全和社会的稳定发展，必须要进行施工管理的完善和提高，做到建筑的高效、安全、美观的一体呈现。

参考文献

[1]吴子敏，蔡景书.浅论建筑工程施工的技术管理[J].杭州科技，2010，（2）.

第4篇：建筑施工员个人总结范文

一、考试情况

1.质检员

在2010年的5月份，我们检测中心的全体员工接到上级的指令，去徐州培训学习质检员。对于从未接触过建筑知识的我来说，是一项很困难的考验。当拿到教材数的时候，我死死的盯着有500多页的教材，想把它们毁了，看完我不能那样做，时间不等人，我们当时培训了3天，还好培训结束的时候老师给了我们题库，经过半个月的苦战我们都怀着忐忑的心进了考场，考试还算顺利，但我们出来的时候每个人都是愁眉苦脸的，只能默默的等待结果。我每天都怀着不安的心，等待着成绩，皇天不负有心人，同事们告诉我我们的全体人员考试都通过了，那时的我特高兴，这是我工作的第一步我迈的非常好，我对以后的考试有了信心。

2.施工员

9月份的时候我们迎来了第二场考试，还是在徐州。这次考试和以前不同，我们公司的人被分成好几部分，考不同的证件，我与公司的另外两个同事考的是施工员，那时拿到了三本教材，分别有建筑施工、施工项目管理、建筑施工基础知识。庆幸的是这3门都有题库.培训的老师告诉我们只要题库的知识把握了就一定能考过的。那段时间我疯狂的看题库。考试那天真如老师所料所有的题目都来自题库，看到那熟悉不能在熟悉的题目，我当时心里特得意，肯定自己都能考过，从考场出来的时候，感觉特别轻松。在后来接到考试通过的消息我没激动，因为我成绩早已在我心中了。

3.材料员

接到材料员的考试我很是意外，那是11月份，虽然早知道公司给报名了，但没有通知培训学习啊！怎么突然就考试了呢？心里很纳闷，主任也说不知道怎么回事。距离考试时间只剩下3天了与我一起考试的另一位同事也很着急，题库也只有以前旧的一本，无奈之下拿着题库在公司又复印了一份，可是题库的题目很多三天怎么可能看完呢，那时只是大致看了一些，考试那天我怀着死马当活马医的心进了考场，拿到试卷后傻眼了，很多题目很熟悉，但就是想不起来怎么做，只能做那些会的了啊！看着别人很流利的写，我欲哭无穷啊！出来后我都崩溃了。都不知道该怎么跟公司交代了。到现在成绩还没有出来，我只能继续等待着！

二、今后目标

1.以“勤恳务实、勇于创新”为信条，加强学习，提高自身素质。

2.以“立足本职、扎实工作”为理念，勤奋务实，为工行事业发展尽责尽职。

3.以“客户满意、业务发展”为目标，搞好服务，树立热忱服务的良好窗口形象。

第5篇：建筑施工员个人总结范文

关键词：施工现场 管理方法思考

Abstract: The construction site management is a microcosm of the construction business management, and regulates the construction site management, is to raise the level of management of construction enterprises, and plays an important role in construction enterprises survival and development.Key words: construction site; management methods; thinking

建筑施工现场管理是施工企业经营的基础性工作，是施工企业管理的缩影，直接反映企业的经济效益，并直接折射企业整体形象。只有加强施工现场管理，才能提高工程质量、保证施工安全、降低施工成本、实现合同工期，以提高建筑企业在市场中的竞争力，对建筑企业生存和发展起着重要作用。但建筑施工现场管理综合性强、涉及面广，需要我们广泛研究和深刻思考。

一、施工现场管理基本原则1、资质许可的原则。禁止超越本单位资质等级许可的业务范围或者以其他施工单位的名义承揽工程；禁止允许其他单位或者个人以本单位的名义承揽工程。工程相关管理人员应取得相应的岗位证书，并在岗位证书许可的范围内从事施工活动

2、统一标准的原则。为持续有力发展，充分展示和发展优秀企业文化，根据企业不断总结的经验，企业统一标准、统一要求不失为一种好的方法，既能提高施工现场的工作效率和管理效益，又能建立起一个科学、规范的现场作业秩序。

3、科学发展的原则。根据工程项目自身的特点以及业主、当地主管部门的要求，结合企业统一标准，制定本工程项目施工现场管理方案。

二、人员配备是现场管理的保证

1、施工现场配备的施工管理人员应满足工程施工需要，同时符合招标投标文件规定。施工单位项目部应配备项目负责人（建造师）、技术负责人、施工员、质检员、安全员、材料员、造价员、资料员等管理人员，确保各岗位有人履行职责；

2、施工现场管理人员不应在其他项目或同一项目的建设单位、相关中介机构中兼职，特别是项目负责人、技术负责人、施工员、质检员、安全员等重要岗位的到位情况必须国家和招标投标文件规定。

3、施工现场管理人员应保持相对稳定，工程施工过程中，施工项目部不得擅自变更人员变更时，变更后条件须符合招标文件规定，且经建设单位同意确认，并由施工单位提交相关证明材料报原备案机关登记变更。变更后的人员持证水平不得低于变更前的人员持证水平。

4、建筑施工企业应当建立企业负责人及项目负责人施工现场带班制度，并严格考核。施工现场带班制度应明确其工作内容、职责权限和考核奖惩等要求。

5、对项目负责人、技术负责人、专职安全员等主要施工岗位，应当实施岗位打卡制度。

三、施工组织设计是项目管理指导性文件

1、施工组织设计是用来指导施工项目全过程各项活动的技术、经济和组织的综合性文件，是施工技术与施工项目管理有机结合的产物，它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。

2、施工组织设计一般要根据工程规模大小、结构特点、技术复杂程度和施工条件的不同而定，以满足不同的实际需要。施工组织总设计是为解决整个建设项目施工的全局问题的,要求简明扼要,重点突出，要安排好主体工程、辅助工程和公用工程的相互衔接和配套。单位工程的施工组织设计是为具体指导施工服务的，要具体明确，要解决好各工序、各工种之间的衔接配合，合理组织平行流水和交叉作业，以提高施工效率。施工条件发生变化时，施工组织设计须及时修改和补充，以便继续执行。

3、施工组织设计一般包括四项基本内容：①施工方案。②施工进度计划。③施工现场平面布置。④有关劳动力、施工机具、建筑安装材料，施工用水、电、动力及运输、仓储设施等暂设工程的需要量及其供应与解决办法。

四、安全生产是现场管理的关键

1、施工单位应当按照国家有关规定设置、配备与工程规模相适应的专职安全机构、安全生产管理人员。进入施工现场的管理人员和操作人员应经安全生产教育培训，持证上岗。未经施工单位同意，其他人员不得擅自进入工程施工现场。

2、贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，组织全体员工学习各工种安全生产的规章制度，提高全员“安全施工”的质量意识。做好施工项目的安全建设工作，完善施工现场的安全设施，搞好现场安全管理工作，努力实现本工程安全生产无死亡的目标。

3、施工单位应当在施工组织设计中编制安全技术措施和施工现场临时用电方案，对达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案，并附具安全验算结果，经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施。

4、由专职安全生产管理人员对专项方案实施情况进行现场监督和按规定进行监测。发现不按照专项方案施工的，应当要求其立即整改；发现有危及人身安全紧急情况的，应当立即组织作业人员撤离危险区域。施工单位技术负责人应当定期巡查专项方案实施情况。

5、工程总承包单位对进入施工现场的大型施工机械实行统一管理。大型施工机械设备应当定期进行检测和专项安全检查，经检测、检查合格后方可使用。

五、工程质量是现场管理的核心

质量管理是施工项目现场管理中最为重要的环节，施工质量是施工企业的生命，是企业立足市场的基石，靠质量出信誉，靠信誉争市场，靠市场增效益。

1、施工单位必须按照工程设计图纸和施工技术标准施工，不得擅自修改工程设计，不得偷工减料。施工单位在施工过程中发现设计文件和图纸有差错的，应当及时提出意见和建议。经审查合格的施工图设计文件，涉及公共利益、公众安全或者工程建设强制性标准的，任何单位或者个人不得擅自修改。确需修改的，应当由原设计单位修改或者经原设计单位书面同意，由建设单位委托其他具有相应资质的设计单位修改，并经原施工图审查机构审查合格。

2、施工单位必须按照工程设计要求、施工技术标准和合同约定，对建筑材料、建筑构配件、设备和商品混凝土进行检验，检验应当有书面记录和专人签字；未经检验或者检验不合格的，不得使用。

3、施工单位必须建立、健全施工质量的检验制度，严格工序管理，作好隐蔽工程的质量检查和记录。隐蔽工程在隐蔽前，施工单位应当通知建设单位和建设工程质量监督机构。

4、严格执行检验批、分项工程、分部工程、单位工程验收程序，未经验收的工序不得进行下道工序施工，未经验收的工程不得交付使用。

六、工程进度是现场管理的关键

1、工程进度涉及到业主和承包人的重大利益，是合同能否顺利执行的关键。

2、施工项目经理部根据合同规定的工期要求编制施工进度计划，并以此作为管理的目标，对施工的全过程经常进行检查，对照、分析、纠偏，及时发现实施中的偏差，及时调整工程建设施工进度计划，采取赶工措施，保证节点工作顺利完成，就能保证整体工程全部施工工期目标实现。

成本控制是现场管理的核心

1、施工项目部根据预先建立的成本管理目标，在施工耗费发生以前和成本控制过程中，对各种影响成本的因素和条件采取的一系列预防和调节措施，以保证成本管理目标实现；

2、在规定的时间办理各类签证，如停工窝工签证、用工签证、使用机械签证、材料代用和材料调价等，同时规范工程变更程序；

第6篇：建筑施工员个人总结范文

关键词：建筑施工；管理；优化措施

Abstract: In the economic development, China's construction industry continues to develop, more and more construction projects. However, construction accidents have also occurred frequently, the main reason is the lack of management or lax management in building construction process. Building management as the construction process to ensure that the core of quality and safety, in the construction process is often just a slogan, and not really. This paper mainly analyzes the optimization measures of construction site management of construction project, in order to provide reference for the project construction management personnel.

Key words: building construction; management; optimization measures

中图分类号：TU71文献标识码：A 文章编号：

引言

建筑施工管理是从项目准备施工到项目结束以及后期的回访、保修的整个过程，是一个复杂的系统工程。合理正确的施工管理不仅能够有效的保证施工过程中的安全和质量问题，更能够有效保证施工项目井然有序的进行，节约投资成本，创造其经济价值。因此，制定合理的管理措施，优化施工管理结构，加强同行之间的技术交流，不断鼓励技术创新，保证管理能够落实到实处，才能充分发挥管理在建筑施工过程中的重要意义。

1建筑施工面临的问题

正如前所述，建筑施工是一个复杂的系统工程，其遇到的问题也是多方面，但总结起来主要也就是施工过程中的安全、质量问题和建筑施工过程中的管理问题三个方面。

1.1建筑施工过程中的安全问题

建筑行业是一个事故多发的高危行业。在施工过程中主要面临的安全问题就是高处坠落、撞击、物体打击和车辆伤害等多方面问题。导致这些事故的原因一方面主要是施工过程中工人的安全意识淡薄，没有足够的安全知识，遇到问题不能够及时解决和反应，导致酿成大祸；另一方面就是施工过程无安全技术人员监管或者安全技术人员专业知识低下，不能够解决所遇到的问题，最终造成事故，伤害施工人员，导致财产损失。

1.2建筑施工过程中的质量问题

建筑质量问题是建筑施工过程的首要解决问题。建筑施工质量不仅体现在施工过程中，更反映在建筑施工竣工后的使用过程。为了节省建筑投资成本，获得更大的经济效益，开发商偷工减料，以次充好，导致建筑质量本身存在缺陷，有的可能在施工过程中就发生建筑坍塌等事故，有的则在使用过程中暴露出来，增加维修费用，不仅没能够获取经济效益，还耗费工时，更严重的损害了开发商自身的信誉，给自身和社会公众都带来无可计量的损失。

1.3建筑施工过程中的管理问题

建筑施工之所以会发生安全和质量问题，其关键就是管理不力。施工管理作为施工过程中的核心，必须起到其关键的作用，这就要求建筑施工过程中的管理人员一定要尽职尽责，不能遇到问题视而不见，发生事故时又逃避责任。作为管理人员在建筑施工中发现问题一定要及时解决，要有一定的职业素养，保证不只喊口号，将管理工作落实到位，切实发挥管理的作用，保证施工过程中的安全和质量。

2建筑施工的对策措施及建议

针对建筑施工过程所遇到的问题，提出专门的对策措施及建议，主要包括安全、质量对策措施和建筑施工过程中的管理优化。

2.1安全对策措施

“安全第一、预防为主”不仅是我国的安全生产方针，更是生产过程中解决安全问题的技术依据。针对建筑施工过程中遇到的各种问题，主要可以通过加强管理，及时发现并解决问题；通过合理的设计，将可能发生的安全问题消灭在萌芽中，确保本质安全；最后，加强施工过程中施工人员的个体防护，如佩戴安全帽和安全带等，以人为本，保证发生事故时不会造成人员伤亡。

2.2质量对策措施

提高建筑质量首先要解决施工单位的管理问题，建立健全施工质量检查制度，做好建筑材料的选用、施工设备等的检验；其次，提高施工管理人员、施工人员的综合素质，抓好施工全过程的管理；再就是要依靠最新的科学技术，采用最新、最优的建筑材料，全面普及机械化施工，只有依靠科技进步，加强管理，才能够保证建筑施工过程和使用过程中的质量。

3 加强建筑工程项目施工技术管理的优化措施

3.1建立健全质量管理制度是企业立命之本

在建筑市场竞争日趋白热化的今天，如何提高施工质量管理水平是每一位企业管理者必须思考的问题。建筑工程的质量管理包括：明确各部职责，确定工程质量目标；将目标分解到项目各分部并详细交底；全过程跟踪把控，确保工程质量；定期对产品质量进行有效监控。施工质量的自控与第三方质量监控是相辅相成的系统过程。两套质检机制共同组成控制建筑工程质量的完整体系，在施工全过程中相互依存、各尽其责、密切联系，又独立分工，共同推动着施工质量控制过程的展开和最终实现工程项目的质量总目标。

3.2 做好技术文件审核

技术管理的一个重要环节就是要理解设计意图和施工项目关键部位的质量。在工程项目中标后，施工企业应认真做好项目范围的识别，明确工作范围与责任；做好施工前准备，特别是与建设单位委托的监理单位、设计单位进行图纸核实。施工单位和监理单位必须了解设计单位对施工项目的设计意图和对施工质量的要求。只有良好的沟通，才可以尽快了解设计方的意图和施工质量的要求，施工方才能正确选用建筑材料、规划施工进程以及对未来过程中出现的未知因素等可及时纳入控制管理范畴。施工单位按照业主和监理提供的有关设计、图纸、技术规范、监理实施细则、合同要求，还必须贯彻执行国家有关政策、法规及法令，根据项目部资源配置，统筹安排，编制施工组织设计和专项方案，并经审批后进行实施。

3.3 明确技术管理职责

提高技术管理水平及安全意识乃头等大事，容不得半点马虎。建筑工程项目部门的每一位施工员都肩负着重大使命。建筑企业应建立健全技术责任制度，将技术管理的责任细分到个人，让员工树立责任心。除此之外，通过组织技术管理员学习施工现行规范以及验收规范，明确各项目分部分项施工技术要求和质量标准，可以提高企业的技术管理水平，保证工程质量和工程进度的顺利进行，加强施工成本控制，以此提高企业的效益。同时，各项目分部管理人员还应该学习先进的管理办法经验，组织技术培训、技术交流活动，不断提高管理人员的管理水平和技术知识。每道工序开工前，由技术负责人对管理人员及施工班组人员进行技术交底，并形成书面记录，提高所有施工作业人员对问题的预见性及安全意识，保证工程项目的施工质量。

3.4 加强建筑工程过程管理

工程实施是一个复杂的过程，它需要各方面人员的配合才能保证顺利完成。工程管理人员是各部门的工作交汇点，只有他发挥自身的主观能动性，才能调动其他部门共同发挥作用，使整个组织合理高效地运行。工程管理人员应对工程的安全、质量和进度有着较为全面的掌控，并积极采取措施来保证工程的顺利实施。特别是对于现场进度方面，管理人员更应该要发挥自己的主观能动性，对于工程的进度有一个整体的把握，并能够通过合理的安排把计划变成事实。在现场安排中技术管理人员应该比作业人员和班组有一定的超前意识，对于施工所需要的材料、机械和工作面安排等都要提前进行考虑，从而确保施工的连贯性，保证工程的过程实施。

3.5 加强建筑工程技术资料管理

建筑工程技术文件是保证工程开始，施工，交工系列环节的指导性文件，是工程质量的保证书之一，它还是建设单位未来改建、维修、管理的依据，其重要性非同一般。因此，工程资料的形成和管理成为项目工程施工过程中必不可少的工作。笔者认为企业可以通过以下几项措施优化管理：一是规范管理人员执业资格、岗位职责及资料管理流程。管理人员必须持证上岗，各管理人员依据资料管理制度流程填写各自施工过程中产生的资料，交由资料员及时收集，确保施工资料的与工程进度同步。二是明确工程资料标准化填写。依据《建设工程文件归档整理规范》及地方建设工程资料管理规范，对施工资料的编辑、整理、收集等进行标准化要求，从而可以提高资料员编制整理资料的工作效率。三是做好计划记录管理，这些管理，可以促进从质量上把控，以便合理并动态调整各个计划，让风险管理、成本管理、质量管理、进度管理等可控，避免潜在的危险与隐患遗留在项目工程中。

结语：

建筑施工管理直接影响着施工过程中的安全和质量，加强建筑施工管理人员的培训，学习先进的管理方法，加强管理工作的团队协作，充分认识施工管理的重要性，采取科学的方法，有目的、有计划的促进施工管理不断提高，保证管理机制不断完善和创新，坚决落实安全生产责任制，将施工管理工作落实到施工过程中的每一个环节，切实保证建筑施工过程的安全和质量。

参考文献：

[1]郑洪胜.优化建筑管理以提高建筑工程质量探析浅[J].建筑与装饰,2012,18(33):45-46.

[2]刘勇.建筑施工管理的关键问题[J].中华民居,2012,16(4):32-33.

第7篇：建筑施工员个人总结范文

[关键词]高职学生 综合职业能力 考核评价

[作者简介]张亚英（1968— ），女，河北石家庄人，北京工业职业技术学院，副教授，研究方向为高职教育、建筑施工；张丽丽（1972— ），女，黑龙江鸡西人，北京工业职业技术学院，副教授，研究方向为高职教育、建筑施工。（北京 100042）

[基金项目]本文系2011年北京市属高等学校人才强教深化计划“中青年骨干人才培养计划”的研究成果之一。（项目编号：PHR201108438）

[中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1004—3985（2012）29—0188—02

随着高职教育的蓬勃发展，传统的考核评价体系的弊端逐渐突显，成为制约高职教育教学质量提高的不利因素。高职教育应更新考试观念，变革考核评价模式，在结合现行职业资格证书制度的前提下，围绕行业企业所需的岗位职业能力，参照企业评价标准，重构综合职业能力考核评价体系，引导高职教育目标的顺利实现。

一、高职建筑工程技术专业学生应具备的综合职业能力

高职生的综合职业能力是高职院校培养体系的主体内容，是高职院校教育教学活动所要实现的主要目标。确定高职生的综合职业能力要考虑四个方面的因素：用人单位的需要、学生个人发展的需要、社会发展的需要和高职院校自身的实际状况。高职建筑工程技术专业学生毕业后大部分工作在生产第一线，与其他专业不同的是，每天要和方方面面的人打交道，比如甲方、监理、施工单位项目部各部门以及劳务队的人员，要使自己的工作顺利开展，不仅需要扎实的专业知识，更要有良好的沟通协调能力和团队精神；另外建筑行业是艰苦行业，搞好一个建设项目，需要高标准、高质量、高速度。在施工工地，建设者常常要风餐露宿，战高温抗严寒，加班加点，所以还要有吃苦耐劳和顽强拼搏的精神。因此可将高职建筑工程技术专业学生的综合职业能力总结如下：（1）专业能力。包括识读施工图的能力、施工现场组织和管理的能力、参与施工图纸会审及工程招投标的能力、工程质量进行检验的能力、施工资料的编制及整理能力、编制单位工程施工组织设计能力、编制建筑工程预算的能力、英语应用能力和其他专业相关能力等。（2）学习创新能力。包括学习新的专业知识和专业技能的能力、拓展专业领域的能力、适应岗位变化的能力以及终身学习的能力等。（3）沟通协调能力。包括书面表达、口头表达、情感沟通的能力和人际协调、团队合作的能力等。（4）个人素养。包括正确的价值观、良好的职业行为模式、自我身心调节的能力。

二、建筑工程技术专业学生综合职业能力考核评价体系设计

1.制定考核评价体系的指导思想。学生综合职业的评价指标体系设计要坚持以下几个指导思想：一是要力求现实性、科学性和可操作性。二是以满足行业企业需求为前提，着重评价学生的学业成绩、身心素质和组织协调能力等多方面的素质。三是采取定量与定性相结合、学生自我评价与互评、第三方评价相结合的方法。

2.评价组织机构及分工。评价的组织机构为院、系、教研室三级，成员有教学院长、教务处、质量监控中心、教研室教师和企业专家及学生的校外指导教师。由建筑工程系成立相应的工作小组，负责建筑工程技术专业学生职业能力考核评价的组织、协调、落实工作，并指定专人操作，以保证评价结果的客观、公正。系辅导员、班主任协助做好学生评价工作，对学生评价进行必要的宣传和教育。

3.考核评价体系设计思路。（1）建立与评价体系相适应的岗位技能模块化课程体系。根据不同岗位的职业技能要求设计模块化的课程体系，制定相应的考核标准，便于对学生的职业能力水平作出较为准确的评价。（2）引进企业人员参与制定相关评价标准。引进行业企业的技术骨干参与制定学生综合职业能力的评价体系。结合学生就业岗位，参照建筑行业企业对员工的评价机制确定评价指标，在保持相对稳定的状态下，根据行业技术发展动态和社会需求的变化适当调整。（3）注重评价的多样化与规范化。注重成绩评价的过程化，考核方式的多样化；组成由学生、企业、家长和教师共同参与的多元化评价主体；评价内容应与建筑行业权威机构的职业测评相一致，体现其职业导向作用和有效性，各指标的权重应向学生公开，实现评价过程的规范化。

4.评价内容及方法。评价内容为建筑工程技术专业学生几种主要就业岗位的专业能力、学习创新能力、沟通协调能力和个人素养。根据各个就业岗位的工作特点分别设计分值和权重。专业能力分值是由各岗位所涉及的几门课程的综合成绩而确定，权重数由学校教师组（主要成员为教研室教师和企业专家）讨论而定，其中专业核心课程所占比重较大，专业基础课程也占一定权重，根据不同岗位的职责要求确定出各门课程所占权重，具体到每一门课程所有环节的考核内容及权重分配，由任课老师牵头，教研室讨论确定。学习创新能力、沟通协调能力、个人素养的考核比起专业能力考核更难以量化，在评价中要采取多种可行的模式，可以结合建筑行业职业资格证书考试内容，参照企业的岗位职责，设计相应的教学任务，让学生分别模拟技术员、施工员和资料员等角色，解决现场实际问题。考官主要是来自企业的相应岗位人员；也可以根据学生在实习中的表现，由校内外指导教师打分。

5.评价指标的建立。以施工员、技术员和资料员三种建筑工程技术专业的主要就业岗位为例，对其对应的能力进行的权重分配。（1）施工员岗位负责施工现场的全面管理，涉及人员、机械、材料调度等诸多环节，每天要和方方面面的人打交道，沟通协调能力至关重要，权重要大些，为0.4。其他能力权重相对较小，专业能力、创新能力、个人素养权重依次为0.3、0.1、0.2。（2）技术员岗位的主要工作是日常技术管理，专业能力涉及课程较多，要求专业知识全面，因此专业能力权重较大，为0.5。其他能力权重相对较小，创新能力、沟通能力、个人素养权重依次为0.3、0.1、0.1。（3）资料员岗位的工作主要是依据设计图纸、施工规范和验收标准，做好资料收集、整理、归档、上报工作。资料员要和项目部技术、质检、安全、材料采购、试验、监理、业主、质监站等部门打交道，而且不少建筑企业要求新毕业生从资料员的工作开始进行轮岗，便于学生熟悉各个岗位和工作流程，所以专业能力和沟通协调能力占有较大权重，分别为0.5、0.3。创新能力、个人素养权重较小，均为0.1。

6.评价实施。（1）专业能力考核采取由下到上的方式，首先专业课教师制定出详细的考核方案，负责形成性考核，教研室组成考核小组审核参加部分核心课程的终结性评价，根据所涉及课程的考核成绩所占权重，计算出不同岗位对应的专业能力分值。（2）其他几项能力的考核由教研室牵头，邀请教务处、教学督导处人员和企业专家参与，结合建筑行业职业资格证书考试内容，设计综合性的项目和任务，按岗位对学生进行考核。（3）按照权重分配进行逐项逐级汇总，计算出每一位学生针对几个不同的就业岗位所具有的职业能力分值。

高职建筑工程技术学生综合职业能力的评价引入了行业企业对员工的评价机制，设计出由学生、企业、家长和教师共同参与的多元化评价体系，对学生专业能力、创新能力、沟通协调能力和身心素质进行全方位评价。评价体系的建立一方面可以检验教学效果，有助于教师提高教学的针对性；另一方面可以通过评价指标导向和评价信息反馈，引导学生认识自我，明确预就业岗位，促进学生全面可持续发展。

[参考文献]

[1]沈旭，付维洁.浅谈校企结合教学质量“双评价”体系的建立[J].价值工程，2010（7）.

第8篇：建筑施工员个人总结范文

关键词：建筑施工；安全；管理

作为安全事故多发的建筑施工行业，安全问题一直都引起了全世界的高度重视。有研究总结了以往世界各国10份安全氛围的研究报告，指出在所有的报告中，只有两个指标是大家一致认同的:管理层对安全的承诺和员工对安全的参与程度。在1980--1998年近二十年间国内多个行业发表的18份安全氛围调查研究报告中，使用频率最高的安全氛围评价指标依次是：管理层，安全体系，风险，工作压力，能力和安全规程。可见，安全问题一直以来都受到了广泛的关注，对社会有着深刻的影响，因此改善建筑施工安全现状的意义重大。

1.建筑施工安全存在的主要问题

1.1市场管理混乱

建筑市场各方主体包括建设和勘察、设计、施工、监理等单位，有法不依，躲避监督。发生在建设单位的问题，建筑法和工程质量管理条例中对其责任和义务进行了明确规定，但为逃避费用，仍以种种借口，或明或暗，或部分或全部不依法办理“一书两证”、工程施工图设计文件审查、施工许可证、质量安全监督、竣工验收备案等各种手续，还有对应实行监理的工程不委托监理。这种行为既造成了国家各种税费的流失，又使工程处于失控状态，成为工程质量安全的直接隐患。此外，一些单位迫使勘察、设计、施工、监理单位以低于成本的价格竞标，要求施工企业垫资施工，以及拖欠工程款和合同费用等严重扰乱了建筑市场秩序，使施工企业陷入严重的“三角债”，无力增加必要的安全防护设施，甚至偷工减料，造成质量、安全事故隐患或事故。

1.2施工企业综合能力不强

目前市场上有很大部分一、二级资质的施工企业都己演变成纯管理型的企业，虽然具有一定的管理能力和水平，但较多公司并无过硬的劳务施工队伍。有些公司一旦工程中标后，全部分包给有关专业队伍，公司仅派几个技术人员到现场配合管理，人员配备本身不足，分管安全的专业人员更是少之又少。有的公司任命的项目经理要么是挂牌的，现场基本不到，或者很少到，要么是有职无权，只为应对管理程序，而工地的现场监理主管既是施工员，又是技术员，还是安全员，一兼多职。安全生产制度无法落实，施工管理混乱，安全生产没有切实的保障。

1.3施工安全应对措施有缺陷

建筑施工现场管理者对有关的建筑施工安全规范和条例不精通、不熟悉，未能认真执行。建筑施工现场的安全技术管理和措施方面存在以下的问题：施工安全资料造假、脚手架搭设不够规范、模板工程及基坑支护不规范、现场施工用电不规范、施工机具防护不够规范、门吊搭设不规范、塔吊和外用电梯使用不够规范、施工现场文明施工的意识淡薄和水平低。

1.4缺乏先进的管理技术和信息技术

新的管理技术和信息技术的诞生，为建筑施工行业的发展提供了良好的平台和支持，使之与社会和经济发展的要求相适应，也满足了广大建筑施工从业人员日益提高的安全要求和工作效率。目前管理和信息技术在国外己经有了比较大的发展，西方发达国家利用其自身雄厚的经济实力和强大的科研能力在新技术方面取得了一定的成绩，中国对这些先进的技术能力的研究还比较落后，普遍范围内都没有得到运用。

2.施工安全有效防控的几点建议

2.1职安全管理机构

为使安全管理体系卓有成效地运转，建筑施工企业各部门的安全职能充分发挥作用，就应建立一个负责组织、协调、检查、督促工作的综合部门，作为安全管理体系的组织保证。安全管理机构的设置，由建筑施工企业的生产规模、施工性质、生产技术特点、生产组织形式所决定。它是企业安全生产工作的综合、决策机构，是协助企业领导进行安全决策和协调的参谋，同时又对企业安全生产目标、职工的劳动安全与健康、劳动作业条件的改善发挥监督检查作用。

2.2组织外部协作单位的安全保证活动

建筑施工企业建立安全管理体系，首先应有明确的指导思想，即安全是施工企业发展永恒的主题。因此，在建立施工企业安全管理体系的方式、方法上仍需不断完善。必须克服在安全问题上的短期行为、侥幸心理和事故难免的思想。对安全问题要常抓不懈、居安思危、有备无患、坚定信心，坚持“安全第一、预防为主”的方针。依靠施工企业全体人员的共同努力。施工企业法人代表负责，亲自抓安全;对施工组织进行安全评价与审核。加强施工事故的预防与不安全因素的控制，加速安全信息的传递。有计划、有步骤地把外协单位所提供的产品、零部件和劳务等的安全需求纳入本企业安全管理体系中。不断健全与完善安全管理体系。

2.3建设建筑施工安全文化

安全文化的功能就在于将全体国民塑造成具有现代安全观念的现代文化人。将企业的全体人员塑造成具有现代专业安全文化知识的生产力，企业具有掌握专业安全文化的生产力，才可能实现安全生产良性循环。我们在建筑施工中也应根据安全文化的要求，逐步形成企业安全文化建设的框架。企业安全文化建设的主要目标是使企业职工建立起安全自护、互爱、互救、应急的安全文化体系，以企业为家，以企业安全为荣的企业安全精神和风貌，要在职工的心灵深处树立起安全、高效的个人和群体的安全行为规范和安全与健康的奋斗目标。

2.4采用先进的建筑施工安全现代管理技术和信息技术

管理信息系统是构成较复杂的系统，它是硬件和软件、方法、过程以及人员等组成的联合体。通过对信息进行采集、处理、存贮、管理、检索和传输，在需要时向有关人员提供有用的信息，能及时提供反映企业实际情况的各种形式的信息，支持决策。能用数学模型和过去的信息预测未来。能针对不同的管理层给出不同要求的报告，达到控制企业行为活动的目的。能辅助管理者进行监督和控制，以便有效地利用企业的资源。为有效预防工程事故发生，确保人员的安全健康，提高安全生产和文明施工管理水平，并实现安全检查评比工作的标准化、规范化，从建筑施工实际出发，基于函数型连接神经网络，采用神经网络―专家系统组成的混合系统方法，建立了建筑施工安全等级评定系统。该评定系统根据建筑施工安全情况，基于给定

第9篇：建筑施工员个人总结范文

我所实习的工地是位于沙市区古白云桥附近的“巴塞玫瑰城”项目，这是个二期工程，同时有三栋公寓楼在建，该工程的低位是中高端住宅小区，每个户型大概在八十平方米左右，主体建筑高十八层，在周边一带比较来说算是比较高的建筑，也因为如此，在以后检查屋面情况时会有一种一览众山小的感觉，当然，这是笑话。

7月4号之前，学校统一组织我们在很多地方参观学习，对于一些很有代表性的建筑类别有了一个宏观的认知，在每天的上午参观之后，下午是自由活动时间，我利用这段时间在相对于我家交通便捷的各处工地进行观察，并记录下各处工地的分布情况，以便在统一实习结束后的单独实习阶段不会像无头苍蝇一样没有头绪的干着急。

7月4号，正事开始独立实习，首要的便是找到可以供自己学习的工地。

第一站，我选择的目标是位于文湖公园边的某工地，说明来意之后，对方拒绝了我的要求，首战失败对我来说，十分失望，但也从另一个方面让我了解到了现在就业形势的严峻。

我选择的第二站，便是我现在所处的工地，简单说明来意之后，项目经理表示该工程已经接近尾声，主体建筑基本已经完成，我当时有些不知所措，以为这一次也将以失败告终，但在项目经理问了我一些基本的与建筑施工有关的问题之后还是决定让我在这里学习。

带我的是该工地的施工员，在我被留下的当天便开始跟着他往返于工地的各个位置，并了解到一些很基本的东西，比如我们属于施工单位，属于乙方之类的……

第一天的大部分时间都是在和甲方开会中度过了。

简单说一下我来时工程的状况，这个工程原计划是起4栋楼，但最终只起了3栋，还有一栋由于规划用地存在拆迁方面的问题得以搁置，主体完工的三栋楼标号为12#、13#、15#，已经封顶，正处于外墙贴砖和屋面盖瓦的过程中，目前工程的重心是地下车库以及人防设施的建设准备工作。

现在的难度在于在一期工程中，施工方并没有严格按照设计方批复的图纸来施工，而是为了自己方便或者是当初的测量失误，导致建成的一期项目的地下车库比图纸规定的高出40厘米左右，这样如果我们还是根据图纸开工建设，最后的结果就是在极端天气的情况下，会有大量的积水进到我们所建设的车库当中，造成财产损失，其实明白人都能想出解决办法，就是根据一期工程的情况相应的提高我方车库的标高便可，但是在实际施工工程中，这个计划涉及到很多方面，而在和甲方的会议大部分也是在讨论有些多出来的费用如何解决以及具体的操作。

各部门的负责人讨论的非常激烈，我在一边旁听，也意识到建筑行业不是一个人或者说是一个利益集团的力量就可以解决完成的，这里面有很多复杂的利益链，需要很多人的努力，当然，涉及到的部分越多，有些东西实施起来的难度就会越大，这其中的关系，不是三言两语说的清的。

之后的几天，都在做着动工前的准备工作，我能做的就是跟着另一个施工员一起去巡视一下各栋楼的一些细枝末节的东西，发现问题，及时指出来并赶紧解决。

举个列子来说，有一天我们要做的是用仪器去检查大楼内部瓦匠粉墙的平整度，这在学校里是没有学过的，瓦匠粉墙一般会拉一根铅垂线，用来保证粉的墙还是和地面保持水平，但是有些时候，部分瓦匠为了方便会很马虎，我们检查的便是工人施工有没有按照规范来进行。

如何判断粉墙何不合格呢?所用到的仪器是一种类似于尺子的工具，讲尺子竖直贴紧墙面，然后盯住尺子上的仪表进行微调，使仪表内的指针自然摆动，摆动的区间在0.5之内，便是合格的，但是在实际施工中，0.8也可以，至于原因，你懂的……

粉好的墙面还要进行观察，发现裂缝之后就必须要用手去敲一下，声音洪亮便是出现了空鼓现象，这是一定要返工的。

关于仪器的部分，大部分作为一个施工员应该掌握的测量仪器在学校就已经学过，学校也对此进行了专门的课程设计，所以对于我们来说，使用仪器不算是什么大问题，但工地上的水准仪和经纬仪和学校里还是有很多的不同，但总结起来也就是工地上的跟现代化，省去了很多调节仪器的时间，相对来说误差也会小一点，但在学校里所接触到的老式经纬仪水准仪必须要掌握，因为就好比起一栋楼，那些是基础，没有基础是不可能平地起高楼的。

7月11日，地下车库在经过一系列的准备后开挖，根据前期周密的测量所划定的区域开始动土，但工地现在存在一个问题，因为作业面空间较小，除了以后回填的土方之外没有别的空间去堆放其他的土方，为此工地还专门停工一天，去挪动配电室，重新架设线路，有一点不得不提，工地的电线非常粗，挪动起来没有4个人基本不可能。

12日，近距离的指挥挖机作业还是第一次，感觉十分过瘾，但是在铲子转向自己的时候，即使知道弄不到自己，还是会有一些紧张。

本以为挖机挖土时不用操心，其实这也是非常错误的，为了使开挖的深度十分精准，每隔一段距离就要下到基坑中去测量深度，当时我很疑惑，就算每隔地方都去量，但挖机毕竟不能等同于人类的双手，难免还是会有些地方挖的比较深，这个问题该怎么解决呢?经过询问才得知，在开挖的时候，挖出的基坑深度一般不是最后的作业深度，基本会预留大约20公分的距离，叫做保护层，这20公分是在大挖机完工之后用小号挖机和施工队来挖的。

开挖的时候还会遇到一个很普遍的问题，就是地下水溢出的情况，由于我所在的工地边上便是护城河，所以地下水溢出的情况十分严重，一般情况下在开挖的土坑中需要设计几个深度远大于平均深度的积水坑，并人工清理出一条沟渠，使整个土坑中的积水流向大的积水坑，然后利用水泵抽出，这十分重要，因为荆州地区的土质基本为亚粘土，在经过长时间的浸泡之后会产生很大的张力，对于建筑工程有很大的危害性，所以在地下结构中及时抽水保持土质干燥是十分必要的。

最后说一个问题，在这里来，就是关于工地安全方面，工地上面有很多生产设备以及其他东西都是十分危险的，对于我们这些头一次进入工地的学生来说，一定要十分注意头上脚下，头上就是指一些看不到的视觉死角，有时会有一些钢管、梁等部分，在做事的时候应该十分小心谨慎，注意不要撞到东西，这里也说明了安全帽的重要性，所以即使再热安全帽也不能脱，而脚下就是指工地上面会堆放一些钢筋和模板，而模板恰恰是最危险的，因为不注意就会踩到模板上的钉子…………

大概就是这么多吧，这个暑假过的十分充实!

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