那一晚家教老师精选(九篇)

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第1篇：那一晚家教老师范文

障碍重重

“跳水皇后”面临教女难题

2003年,从女儿梁司渝出生的那一刻起,伏明霞就有了一个明确的育女目标――把女儿塑造成真正的名门闺秀。所以,女儿刚满3个月,伏明霞便每月花5万港币为女儿配备了两名家庭教师,一名负责教外语,一名负责教中文。对此,丈夫梁锦松觉得伏明霞简直不可理喻,直言劝她不要操之过急:“孩子的天性就是玩,而且孩子过早接受系统教育,以后很容易对学习有抵触情绪。”伏明霞这才作罢。从女儿6个月起,伏明霞就开始教她认字。女儿不会说话,她仍然一遍一遍强化。梁锦松再次指出她的办法不合适,伏明霞就拿出撒娇耍赖的方法来应付。没办法,梁锦松只得依从妻子。

梁司渝一岁时,居然刚说话就能念出二十几个字。伏明霞大受鼓舞,当即决定把女儿送到九龙塘最好的幼儿园。幼儿园不收两周岁以下的孩子,伏明霞就天天找园长,赖在办公室里不肯走。园长拗不过她,只好对梁司渝进行了测试,结果发现她的智力的确比一般的孩子高,这才勉强同意接收。

尽管幼儿园的老师对梁司渝特殊照顾,但她毕竟年龄小,免不了受其他孩子的欺负,所以,她很快就对幼儿园有了抵触情绪。一天早上,不管伏明霞如何哄,她就是不肯去幼儿园。伏明霞很生气,抬手就朝她的屁股打了一巴掌,女儿当即哇哇大哭,向爸爸求助。梁锦松50多岁才有了第一个孩子,对女儿非常疼爱,他原本就不赞同伏明霞的做法,见女儿挨了打,当时气不打一处来,使劲推了伏明霞一把。梁司渝见了,马上躲在爸爸的身后,更不听妈妈的摆布了。伏明霞见老公不和自己站在同一条战线上,又急又气,冲上去质问他,两人吵了起来。

那是梁锦松第一次对伏明霞发火,这让她非常委屈。为了表示抗议,她临时搬到了酒店去住。梁锦松这才意识到事情的严重性。他追到酒店,耐心地向妻子解释说:“我知道你对女儿用心良苦,但你的做法……”伏明霞打断他的话说:“那你回去吧!我们没什么好说的!”见妻子如此顽固,梁锦松只得暂时让步,答应配合妻子按照她的方式培养女儿。伏明霞这才跟他回了家。

处处碰壁

“跳水皇后”及时调整策略

扫除了最大障碍,伏明霞制订了更严格的育女计划。首先,她广泛考察香港的各个幼儿园,最终将女儿转到收费最贵的宝山幼儿园。接着,她又让朋友帮忙推荐家教。经过笔试、面试,最终挑中了4个家教,分别教梁司渝国语、英语、钢琴和礼仪,并且每天要上四节课。一下子上这么多课,梁司渝不干了,一上课就又哭又闹。无奈,伏明霞就陪着她上课。梁司渝表现不好,伏明霞就严厉地惩罚她。慢慢地,梁司渝适应了妈妈的教育计划。半年后,梁司渝不但能说一口流利的英语,钢琴弹得像模像样,仪态也迥然于别的女孩,显得很有教养。对此,伏明霞很得意。

就在伏明霞准备为女儿制订更系统的教育计划时,2004年5月的一天,梁司渝的老师却向伏明霞反映,说梁司渝在学校里不合群,经常和其他孩子吵架。有的孩子主动和她玩,她却很不屑地说:“我不喜欢你,走开!”伏明霞听了,又尴尬又着急,连忙问女儿是怎么回事。梁司渝振振有词地说:“你不是让我做一个有教养的孩子吗?他们都没教养!”伏明霞连忙对女儿解释教养和交朋友没有关系。但不管她怎么说,女儿就是理解不了。

此后的一个周末,梁锦松组织一个家庭聚会,到会的嘉宾都是香港名流。为了锻炼女儿,伏明霞特意让老师精心为女儿排练了钢琴名曲《樱花》,准备让她好好表现一番。没想到客人刚到,梁司渝就和客人家的孩子吵了起来。梁锦松和伏明霞连忙勒令女儿向客人道歉。谁知梁司渝见妈妈不向着自己,非常生气地跑回了自己的房间,原定的钢琴演奏也只得取消。等客人走了以后,伏明霞责问女儿是怎么回事。梁司渝满不在乎地说:“我讨厌他!我不欢迎他!”之后,又接连发生了几件类似的事情,伏明霞这才意识到事情的严重性。梁锦松的表妹是香港有名的心理医生,伏明霞连忙向她求助,这才了解到,由于女儿长时间接受训练,没时间和同龄孩子一起玩,所以不会和小朋友相处。如果长期发展下去,她不但性格越来越孤僻,还可能患上自闭症。伏明霞听后吓坏了,连忙回家和梁锦松商量对策。梁锦松安慰她说:“别担心,有我在,女儿不会有事的。”他还真诚地对伏明霞说:“你知道我最喜欢你什么吗?我喜欢你身上的率真。我多么希望女儿的个性能和你一样……”伏明霞羞愧地低下了头:自己一心只想给女儿恶补自己身上所欠缺的,殊不知同样无情扼杀了女儿童年该有的快乐。她越想越后悔,决心好好反省,做一个合格的妈妈。

第二天,伏明霞把女儿的家教课都停了,特意把每周五定为女儿的聚会日,邀请女儿的同学到家里来玩,或者她带着孩子们一起到海边去露营、野餐。她考虑到一个人带孩子不安全,还邀请梁锦松一起加入。梁锦松非常高兴,每次都事先把露营的地点考察好,并负责安排饮食起居。伏明霞除了负责和孩子们玩,还有意识地把自己的过去讲给孩子们听。那些孩子一听她是“跳水皇后”,都用崇拜的目光看她,并由衷地对梁司渝说:“你妈妈好棒!”有了爸爸妈妈的互动,梁司渝爱玩的天性慢慢恢复了,和小朋友们也相处融洽了。

见女儿有了变化,伏明霞并没有掉以轻心。不久,她又买了一些泥巴堆在位于浅水湾的豪宅院子里。梁锦松好奇地问她这是做什么?伏明霞说:“这是奖励女儿用的。她很喜欢玩泥巴,过去我总是制止她,现在我陪她玩。”梁锦松表示支持。从那以后,每天晚饭后,伏明霞都陪女儿玩泥巴,每次梁司渝都玩得很尽兴。一次,梁司渝用一块泥巴捏了一只猴子,很快她就推倒,重新捏了一个海豚。伏明霞见了灵机一动,问女儿:“你知道泥巴最好玩的地方是什么?”梁司渝回答说:“想捏什么就是什么。”伏明霞搂过女儿说:“你要是块泥巴就好了,万一捏不好还可以返工,可惜你不是,所以妈妈需要小心翼翼,唯恐哪个地方做不好,耽搁了你!”梁司渝听了,天真地对妈妈说:“我最喜欢泥巴了。妈妈,我要做一块最好的泥巴。”见女儿小小年纪就听懂了自己的话,伏明霞趁机对女儿讲解自己的教育计划,并巧妙地对女儿说:“司渝周一是国语泥巴,周二是英语泥巴,周三是钢琴泥巴,周四是礼仪泥巴。我们来比赛,看哪个泥巴表现最好。”果然,梁司渝对伏明霞的“泥巴计划”很感兴趣,主动要求妈妈赶紧实施。就这样,伏明霞又恢复了对女儿的施教计划,只是由过去的每天4节课变成了每天一节。由于事先和女儿进行了沟通,梁司渝上课由过去的被动接受变成了主动参与,效果明显变好了。为了保持女儿的兴趣,她还发动班上其他家长让孩子也进行系统训练。从那以后,梁司渝的聚会日由过去的单纯聚会变成了才能展示。

为了提高女儿的积极性,伏明霞又规定获胜的孩子可以延长玩泥巴的时间。由于她家的泥巴堪称香港之最,对孩子们很有吸引力,所以每个孩子的积极性都很高,梁司渝更是处处争先。就这样,伏明霞成功地把女儿拉回了自己的教育模式。

相互促进

“跳水皇后”和女儿一起成长

见自己的努力初见成效,伏明霞更用心了,并正式向梁锦松提出了一套新的教育理论:孩子保持天性固然重要,但父母一些必要的“强迫”教育,能让孩子养成受益终生的习惯。一开始,梁锦松不置可否。伏明霞随即出示了自己写的一份5万字的调查报告,调查内容是她利用闲暇时间采访香港大学的家长后写成的。梁锦松读完了妻子的调查报告,被她征服了。他由衷地对伏明霞说:“我过去抵制你,是因为你的做法都是一厢情愿,现在你因材施教,科学、系统地为孩子养成一些好习惯,我绝对支持。”

从那以后,梁锦松也开始督促梁司渝的各项课程。每次梁司渝不耐烦了,他就故意对女儿说:“走,我替你去向妈妈求情!”伏明霞见老公出面,也顺势让女儿稍稍放松一会儿,但很快梁锦松就会想办法让女儿继续学习。有了老公的配合,梁司渝的学习兴趣总能调动起来。

2004年年底,伏明霞从清华大学毕业后,又生了一个儿子。不久,赋闲在家的梁锦松再次外出工作,没时间陪妻子了,便劝她多和朋友接触。但伏明霞总是借口要照顾女儿和儿子,更加深居简出了。梁锦松知道妻子一直没有摆脱过去的社交恐惧症,他很着急,却说服不了妻子。

有一次,梁司渝代表幼儿园去参加香港一个规模很大的钢琴比赛,但比赛前,她却向妈妈提出不想参加比赛了。伏明霞很着急,连忙询问原因。梁司渝对妈妈说:“我害怕,不敢去!”得知女儿这么不自信,伏明霞急了,连忙鼓励女儿。但无论她怎么说,女儿就是没勇气参加。无奈,她只得再次向梁锦松的表妹求助。表妹说:“孩子这样多半是受父母的影响。我表哥一向以自信著称,是不是你的一些行为影响了孩子?”听了表妹的话,伏明霞沉默了。那一晚,伏明霞辗转反侧,反思自己的行为。为了给女儿做表率,她接受了香港一个颁奖典礼做嘉宾的邀请。她故意在女儿面前露怯说:“妈妈很害怕,你给妈妈出个主意,妈妈该怎么办?”见妈妈向自己求助,梁司渝很兴奋,连忙鼓励妈妈,并给了妈妈很多建议。伏明霞郑重地说:“妈妈很多年都不参加这类活动了,如果不是你的鼓励,我根本没有勇气参加,到时候你一定要给妈妈加油呀!”

其实,伏明霞的话并非完全是说给女儿听的。婚后,她一直都是和梁锦松一起出现在公众场合,很多局面都是老公为自己应付,但她知道,为了女儿,自己的这次单独露面一定要完美,不能有任何疏漏。为了能让电视机前的女儿看到自己最好的一面,她专门找形象设计师为自己进行了一番包装。当晚,当她徐徐走上颁奖台时,她感觉自己的腿在颤抖,但她始终保持着微笑,5分钟的颁奖过程,不但做得完美无缺,还用惯有的微笑给香港人留下了很深的印象。事后,各大媒体纷纷报道伏明霞的这次出色亮相,彻底改变了过去港人对她的印象。伏明霞参加完颁奖典礼的第一件事,就是回家鼓励女儿和自己一样挑战自我。梁司渝在妈妈的鼓励下,终于鼓足勇气参赛,并在比赛中勇夺桂冠。当伏明霞向女儿祝贺时,梁司渝却说:“如果不是妈妈做表率,我真不敢去参加。”女儿的话给伏明霞以很大触动,她这才意识到,不管自己的理论多么正确,如果做父母的不能以身作则,一切都是空谈。从那以后,她不但主动和过去的朋友联系,还经常和老公带女儿、儿子去大型商场购物。遇到媒体采访,她也不再害怕,还落落大方地应答几句,变得越来越自信了。

第2篇：那一晚家教老师范文

扬长不避短，孩子在某方面是弱项，不表明他就没这方面的天赋，反其道而行之，效果也许会更好。

007年7月底至8月初，湖南长沙一中高三女生林林陆续接到了美国、英国以及中国香港等国家和地区14所世界顶尖大学寄来的入学通知书，包括英国伦敦政治经济学院、美国罗彻斯特大学以及香港大学等。其中，有近一半的学校向她提供了全额奖学金。与此同时，由林林撰写的《亲历“美国高考”》一书也出版发行。一时间，林林成为人们关注的焦点。

陪女儿看动画片

“小哑巴”变成“小喇叭”

今年20岁的林林，出生在湖南长沙。父母都忙于做生意，照顾林林的重任就落到爷爷奶奶的身上。爷爷奶奶非常疼爱小孙女，恨不得把她捧在手上，含在嘴里，不给她接触外界的机会，生怕她受到伤害。过分的呵护，必然会导致一些不良后果。4岁时，林林上了幼儿园，却像个小哑巴一样，始终不和老师与小朋友们交流，任凭老师再三引导也不开口。老师逼急了，她就哇哇大哭。

无奈之下，老师便把林林的母亲李丽娟叫到幼儿园。李丽娟得知女儿的表现后非常纳闷，便问林林怎么回事，林林低着头，一言不发。李丽娟急了，说：“快点说话!你想急死妈妈啊?”林林却一下子扑到她的怀里哭着说：“我害怕上幼儿园!”几番好言相劝无效后，李丽娟只好把林林带回了家。

那一晚，李丽娟失眠了。女儿并不是哑巴啊，可她为什么不愿说话呢?就在李丽娟百思不得其解的时候，一位心理医生告诉她：“你女儿患的是一种社交恐惧症。这种人性格极为内向，不愿也没有胆量与人交流，这与家庭环境和家教方式密切相关。要想矫正这种症状，必须要下大力气培养她的社交能力，尤其是语言交际能力。”听了医生的话后，李丽娟这才醒悟：是啊，这几年来，自己只顾生意上的事，却忽视了女儿的成长。作为母亲，自己对她的关爱实在是太少了。若不及时补救，这孩子就完了!想到这里，李丽娟毅然决定把生意交给别人打理，自己专职在家培养女儿。

然而，由于李丽娟长年不在女儿身边，林林根本不愿与她说话。李丽娟心里很难过，她该如何走进女儿的内心世界呢?经过仔细观察，李丽娟发现林林最喜欢看动画片，看到高兴处，不是手舞足蹈，就是哈哈大笑。她眼前一亮：这不正是母女交流情感的突破口吗?于是，李丽娟就买了《猫和老鼠》、《唐老鸭》等数十部动画片。从此，她就整天带着林林坐在电视机前，一部又一部地观看。她一边看，一边就片中的故事和女儿交流，并时不时地问女儿一些问题。起初，她只是一个人说话，过了几天之后，林林终于肯开口接上一句半句的了。

李丽娟再接再厉，带着女儿玩扑克牌，故意输给女儿，然后让她屈指敲打自己的脑门，以此作为赢者对输者的惩罚。林林不敢，李丽娟便把她的手摁在自己的脑门上，鼓励她说：“使劲敲，妈妈不怪你!”当林林用劲敲了一下时，李丽娟便装作很疼的样子“哎哟”了一声。看着妈妈滑稽的模样，林林一向紧绷的小脸上露出了久违的笑容。就这样，母女之间的话渐渐多了起来……

见女儿的语言交际能力有所提高，李丽娟便改变了方式，让女儿自己看动画片，然后把里面的故事讲给自己听，讲给爷爷奶奶和邻居家的小朋友们听。林林就硬着头皮讲了，可声音却像蚊子哼一样，根本就听不清。李丽娟对症下药，又买来一大堆童话故事书，用极高的声音一字一句地教女儿朗读，要求女儿按照自己的音调发音。如果女儿的声音不够洪亮，她就一遍又一遍地要求女儿重来。渐渐地，林林的嗓音越来越高了，她不仅可以给邻居大声地讲故事，就连在客人面前，她也讲得绘声绘色。由于讲故事时声音很高，所以大家都戏称她是个“小喇叭”。看着女儿可喜的变化，李丽娟笑了。

逼女儿摆地摊，

内向女孩成了文艺才女

1994年9月，7岁的林林上了小学。进入新的环境之后，她孤僻的性格又一次暴露出来，由于不愿和同学一起玩，她的人缘很差。

李丽娟难过极了，尽管林林能在大家面前讲故事了，但那是自己逼出来的，她的语言表达能力和讲话声音虽然提高了，但内向而孤僻的性格、恐惧社交的心理却并未得到改变。如何让女儿真正变得大方而开朗呢?苦苦琢磨一阵子之后，李丽娟竟冒出了这样一个大胆的想法：让女儿到闹市上摆地摊卖瓷器，给自己挣零花钱!

林林得知妈妈的这个决定后大哭大闹，李丽娟却冷冷地告诉她：“爸爸妈妈的生意出现了困难，没钱供你零花了，你必须学会自己赚钱!”从此，每到周末，李丽娟就购进一批瓷器交给女儿，让她在闹市上摆摊卖。

林林的瓷器摊一开张，立即引来了许多人。面对大家的围观和询问，林林很是磨不开面子，小脸憋得通红，恨不得立刻从众人的目光中逃走!但一想到自己的零花钱问题，她只好硬着头皮留下来，跟顾客们讨价还价。两个星期之后，林林和妈妈一对账，发现自己亏了几十元钱。她心里很难过。李丽娟说：“你知道为什么会亏本吗?那是因为你不会吆喝。你想想，哪个做生意的人不大声叫卖啊?如果像哑巴一样不出声，你还不亏死!”林林觉得妈妈的话有理，因此再次摆摊时，她就叫开了：“卖瓷器了，卖瓷器了……”由于声音很低，根本引不起路人的注意。李丽娟走过去对她说：“我帮你喊几句吧。”李丽娟高喊了几声后，立即引起了路人的注意，并有几个人向摊位走了过来。林林见这一招果然灵验，也开始大声喊了起来。渐渐地，林林的叫卖声越来越高了，她还学会了主动招揽顾客。她的瓷器卖得越来越好，后来每个周末都能赢利几十元。就这样，林林不光沟通能力提高了，自理能力与理财能力也大大进步。几个月的摆摊经历，使她受益匪浅。

一年级第二学期开学后，林林像变了一个人似的。老师提问时，她不但敢举手了，而且回答问题的声音很高；下课后，她总是和同学们有说有笑；她的学习成绩也飞速提高。

2000年9月，林林升入长沙一中初中部，学校的文化活动十分频繁，每学期还举办学生干部竞选大会，十分热闹。李丽娟得知这一情况后，便鼓励她说：“这些活动，你要积极参加，哪怕不成功也是一种有益的锻炼。再说，妈妈相信你能行!”妈妈的鼓励令林林信心百倍，她尝试着竞选班里的文体委员，由于准备充分，她一举成功!从此，班里开展的各项活动，林林都积极组织，热情参与，并自告奋勇地当起了主持人。随着主持的活动越来越多，林林在长沙一中的名气也越来越大。后来，其他年级在举办各项活动或进行学生干部竞选时，也都邀请林林来主持。初二时，林林还策划办起了长沙一中第一份校报《晨曦》。从组织投稿，到跑赞助、做报箱、去印刷厂监印……样样亲历亲为。在林林的努力之下，《晨曦》办得越来越好，并在校园内外产生了广泛的影响，林林在校报上发表的《远行 的孔子》一文还被《六十人看孔子》一书选录呢!连校长都忍不住夸赞她：“你不仅是一个演讲天才，还是一个写作高手哩!”林林却说：“这一切都得益于我的妈妈，要不是她当初逼着我去摆地摊，我也没有胆量和勇气来做这些事啊。”

教女儿广泛交际，

长沙姑娘征服14所世界名校

2003年9月，林林升人高一。一天，她对妈妈说：“我想到美国或者英国去念大学，因为这两个国家的教学理念很先进，我想去那里学习。”李丽娟听后惊喜地点头说：“有志气，妈妈支持你!但你知道出国留学需要什么条件吗?”林林脱口而出：“学习成绩。”李丽娟摇了摇头说：“不全是。有两个方面至关重要，一是你的个人综合素质，二是你的英语成绩。要有突出的特长，否则人家就不会看好你；英语成绩必须过硬，特别是口语，否则你连托福也考不了，更别说是美国高考了。”

林林低头想了一会儿说：“要说特长嘛，我就是善于组织文艺活动，交际能力还可以，但英语成绩距您的要求就有距离了。”

李丽娟故意泼她冷水：“就你那点交际能力也算是特长?英语就更别提了。不过，你能认识到自身的缺点，这已经很不容易了。离高考还有两年多呢，我相信你只要努力，就一定能够考上理想的大学!”

听完母亲的话，林林的心情豁然开朗，奋斗目标一下子明确起来。她报名参加了学校开设的A-LEVEL课程，经常向外籍老师请教，英语成绩提高很快。高二第二学期，林林参加了雅思考试，并取得了7.5分的好成绩，超过了美国大学要求的7分。

尽管林林的学业十分繁重，但李丽娟却时刻提醒她：“不要把学习当作一种精神负担，妈妈希望你能走出校园，多多接触一下外面的世界。”

在母亲的鼓励和引导下，林林合理地安排了学与玩的时间。学习、组织文艺活动、办校报，样样不耽误。2006年1月，正在读高三的林林，偶然从报纸上得知长沙市区的一些古井遭到了人为的破坏，有些被列为文物保护的古井由于风化的原因，也面目全非。看到这里，林林突然产生了一个想法：发动全市的高中学生，保护长沙古井。林林的倡议书在网上一发出，立即在长沙引起了强烈的反响。短短几天时间，就有几十位同学报名参加活动，而林林也自然就成为这次活动的组织者。接连几天，林林冒着严寒领着几十位同学，跑遍长沙的大街小巷，探访那些古井，给它们刷洗青苔，打捞叶子……不仅如此，她还建立制作了保护长沙古井的网站，并向政府和全社会发出呼吁。网站建立起来后，不断有网友和林林进行交流探讨。李丽娟看在眼里，乐在心里。

由于各方面成绩和表现都相当突出，林林于2006年3月，被长沙一中保送到清华大学。可林林却钟情于英国伦敦政治经济学院和华威大学。在林林看来，这两所大学的经济系是英国乃至全世界最好的。之所以做出这种选择，是因为她一向关注中国的经济走向，打算学成后回国投入到祖国的经济建设之中。

然而，学校保送她进清华，也是对她寄予厚望啊!林林心里很矛盾。李丽娟说：“无论上哪所学校，妈妈都支持你，朝着自己的目标奋斗吧。”妈妈的话让林林放下了思想包袱。

在选择留学的高校时，林林注意到，近年来香港在内地各省市招收了不少文理状元。内地尖子生如此青睐香港高校，必是因为香港高校有不同凡响之处。2006年9月初，林林独自一人来到香港进行考察。经过几天的走访，林林被香港高校浓郁的校园文化氛围，以及富有人性化的办学理念深深地吸引住了。她当即决定将香港的一些高校也列为报考目标。

2006年10月，林林参加了托福考试，考得了647分!这个成绩远远超过了美国哈佛大学要求的600分。美国名校罗彻斯特大学、卫斯里安大学也都录取了林林，并给她提供了丰厚的奖学金。2007年4月，林林又先后去香港和新加坡参加了难度很大的美国高考，而这两次的考试成绩也超过了美国顶级大学的录取标准。在接下来的面试中，她以出色的表达能力和交际能力，给每所大学的主考官们都留下了非常深刻的印象。

2007年7月底至8月初，林林先后收到了美国、英国、新加坡以及我国香港地区等14所世界顶尖学校的入学录取通知书。这些大学包括英国伦敦政治经济学院、华威大学，美国罗彻斯特大学以及香港大学等，近一半的学校向她提供了全额奖学金。林林最终选择了香港大学，她认为读香港大学可以接受中西合璧式的教育，这对于决定学成后在国内发展的她来说，将更加有利。

与此同时，由林林撰写的《亲历“美国高考”》一书也出版发行。这本书涵盖了中国中学生到美国申请读大学的每一个细节，它能为后来者提供很多方便，使考生少走弯路。