设计师实习自我报告精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的设计师实习自我报告主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：设计师实习自我报告范文

在校企合作培养模式下，校内各种实训基地建设无疑是一个关键的环节。比如广告设计中，校内实训基地主要是各个工作室的创建。学校为工作室提供相应的物质设施建设，如电脑、激光雕刻机、全自动数码条幅机、写真机、名片机等相关广告制作设备，为学生提供广告设计制作、图形图像处理、图形雕刻等实际操作技能。启发学生设计思路，培养学生实际操作能力，使学生了解并掌握设计的全过程，为学生将来从事与艺术设计相关工作打下坚实的基础。具体的设计中，采用的不再是以往虚拟的课题，而是来自于企业的真实项目，学生按照企业的要求进行设计制作，由专业设计师全程把关，能够让学生树立起一种服务于客户的意识，少一些主观盲目性。如针对某一个设计课题，指派学生进行市场调查，撰写出调查报告，在教师的指导下对报告进行分析和研究，制作出预案。再请专业的设计师进行审查和指导。最终的作品如果十分优秀，企业还可以予以采纳。通过这种校内实训，在激发了学生创作积极性，锻炼了应用能力的同时，更重要的在于让他们感受到自己的身份有了一个质的转变，从一个单纯的学习者，变为一个设计环节中的重要参与者，甚至是一个掌控全局的设计师，深刻认识到了广告设计不是天马行空，而是受到各种因素的制约，如客户的审美期盼、价格成本、技术条件等等，帮助学生正确处理好理论和实践之间的关系。

邀请设计名师进入课堂

在具体的校内实训教学中，要把企业中的优秀设计师请到学校中来，请他们作为实践导师，拉近学生和设计一线的距离。优秀设计师进课堂，涉及到的主要有两个方面的内容。一方面是具体的设计指导。具体来说，可以从三个环节来考虑。第一个是设计前的指导，进入实训阶段，动手设计之前，可以请一线的设计师进行一次概论性的讲座，从大方向上对学生的实训创作进行把握。第二个是在实训之中，从现实设计的角度，对学生的设计进行指导，将理论知识和实际运用结合的更为紧密。第三个是对作品的分析和点评。设计师从实际需要的角度，对学生的作品进行分析，指出其中的优势和不足，还可以将作品拿到市场上进行检验，这种检验效果无疑是具有说服力的，能够帮助学生更好的认识到主观思想和现实需要的差距，从而在进一步的设计中进行有针对性的改进。另一方面则是一些对教学内容的扩展和补充。可以讲座的形式来进行。内容十分多样和全面，比如一些典型设计案例的分析，新的设计材料、技术和工具的运用，行业发展的最新态势等等。让学生根据这些内容对比自身，形成客观的自我评估。此外还有一个重要的方面在于，通过设计名师进课堂，要将企业文化引入到校园中来，校园文化和企业文化是有着较大差距的，然而没有丰富的企业文化的引入，校园和企业的文化对接就难以完成。设计师应该抓住深入课堂的机会，将学生看作是自己的员工，向学生讲明本企业的发展历史、设计理念、企业结构和特色文化等等，要求学生应该按照企业标准，养成良好的行为习惯，体验由学生到设计者的角色转换，帮助学生缩短和企业之间的距离。

大力推进双师型师资建设

第2篇：设计师实习自我报告范文

辞职报告也称为辞职申请书，是个人离开原来的工作岗位时向单位领导或上级组织提请批准的一种申请书，是解除劳动合同关系的实用文体。下面就让小编带你去看看室内设计助理个人工作辞职报告范文，希望能帮助到大家!

室内设计助理辞职报告

尊敬的经理：

很遗憾向您辞职，之所以在这个时候选择离开，是因为自已想在专业上再提高一下，自已已经报名了自考本科。今后学成归来，如有机会我还是愿意为公司服务，还请谅解。在公司我最需要感谢的就是经理您了，这么多年对我的栽培，我很感激，也很舍不得大家。

岗位职责：

① 根据项目的功能要求和空间条件确定设计的主导方向;

② 根据业主的使用要求对项目进行准确的功能定位;

③ 能够完成平面功能分区、交通组织、景观和陈设布置图;

④ 能够运用多种媒体全面地表达设计意图;

⑤ 能够完成施工图的绘制与审核;

⑥ 能够根据审核中出现的问题提出合理的修改方案;

⑦ 能够完成施工现场的设计技术指导;

⑧ 能够根据设计变更完成施工项目的竣工验收。

希望对公司选择交接人员有所帮助，谢谢。

辞职人：______

20____年____月____日

室内设计助理辞职报告

尊敬的领导：

您好!

来公司实习已经两个月了，虽然说现在我还是处于实习期，但是我一直都是想往转正那方面走的。但是这几个月的接触之下，我发现自己或许和这个行业还是有点不太适合，想了很久，也纠结了几百遍，最后我还是做出了这个决定，我决定辞去这一份设计助理工作，花一段时间想清楚自己到底想做什么再做接下来的决定。所以希望您也能够谅解我此次的行为，希望您能够尽快处理我的辞职事项。

还记得大学的时候学设计，我充满了激情。或许是受我老师的影响，我对设计这一条路充满了向往，我的专业老师是非常优秀的，得过很多次的奖，也在设计方面有很高的的天赋。那时候在他的身上，我就看到了设计的希望。记得有一堂课上，他说设计能够带来什么?那就是给生活带来改变，当他觉得自己楼下商场的设计不合理时，他有能力去作出改变。能力是一个方面，想法也是一个方面。没一个有想法的人才能得到青睐，如若只是按部就班的往前走，那又该如何去突破呢?

我也就是带着这一个想法，走进的社会。但是当我进入社会之后，我发现事实根本就不是一回事。起初在大学里的激情澎湃，现在已经开始四分五裂了，我也没有那么大的信心去做出最后的努力。所以百般纠结之下，我选择了辞职。具体的原因也是因为实际和我想法有太大的出入，我一时间内无法自我消化，所以状态也不是很对，考虑的全面一点的话，我确实该做出选择了。所以为了不耽误自己的时间，也不耽误这份工作，我选择了辞职，我相信您也是可以谅解的。

这两个多月的助理工作很辛苦，但是给自己也带来了一些收获。虽然自己在专业上进步的很少，但是还是让我看到了这个社会最真实的样子。我是一个性格比较内向的人，但是我想我今后会有所改变的。

我很感谢这段日子里公司每一位老师以及同事对我的帮助，大家倾尽全力教我、带领我，这一份情谊我会放在心里。不管今后我在哪，我都会记住这一段经历，也不会忘记每一个人给予我的帮助。感谢大家，也祝愿大家今后工作更加的顺利，生活无忧无虑。此次离职给领导带来了不便，还望领导多加谅解，感谢!

此致

敬礼!

辞职人：______

20____年__月__日

室内设计助理辞职报告

尊敬的领导;

您好!

很遗憾，今天跟您提出辞职的事情，我不知道您对这件事情是觉得早有心里准备还是觉得特别突然，但是对于我来说这个决定是思考了很久的、是很坚决的。不知道你还记不记得，我当初来公司面试的时候面试的岗位是室内设计师。当时我面试通过了之后却告诉我我面试过的工作岗位是设计师助理，我当时特别的不理解，就要准备重新面试的时候，公司跟我说这个工作是十分看中工作能力和工作经验的，虽然我很优秀，但是工作经验比较少，这样子可能不会得到客户的信任，所以公司考虑到我的实际情况希望我能够从助理做起，这样可以跟着其他的设计师学习技巧也是为自己积累工作经验。当时的我没有太多的工作经验是事实，之前没有怎么很多的工作过，所以对于这些也不是很了解因为就被这个flag给忽悠助理，决定这么说很有道理，也就在公司留了下来。本来我满心期望着自己在公司工作半年或者再长一点的时间，公司就能够看到我的努力，将我转到设计师的工作上去，所以在公司工作上面我都是拼尽全力去工作，对待任何的事情都是小心细致的，就是想要让公司看到我的努力，在工作中我都是非常认真的跟着设计师学习，位的就是能够早一点积累足够的经验，早一点走上正式的工作。在公司我还经常去做跟我工作没有关系的工作，比如节日来临的时候帮助行政部门的同事装扮办公室等等。我以后凭借自己的努力肯定要不了多久就能够在公司开始自己的设计师之路的，知识我没有想到这个时间会这么久，我已经设计助理的岗位上工作有一年多的时间了，再过段时间就是一年半的时间了。中间我也是有去向公司表达过自己的想法，问过公司对我的安排，可是公司总是不直面回答我的问题，说什么继续考察之类的……一次次的询问一次次的避而不谈，已经让我失望透顶了，我对公司的信任已经到头了，我实在是不愿意相信公司的安排了，所以我要辞职。

在公司工作这这么久，我从良心上说我绝对对得起公司给予我工作机会的帮助，所以我辞职问心无愧。我现在已经找到了一家新的室内设计的公司，那边已经在催我去上班了，所以我希望能够在本周五之前离职，做好离职的手续。在这里我向公司保证，我绝对不会将公司的资源带到新公司，也不会透露公司的任何消息。诚信，我还是能够做到的，平生我最讨厌的就是说话不算数欺骗他人的行为，所以我自己是绝对不会做这样的事情的，所以公司请放一万个心，我不会透露公司的任何秘密，也不会欺骗你们，我觉得这是做人的基本原则。

此致

敬礼!

第3篇：设计师实习自我报告范文

关键词： 民办高校 服装设计 技能教育 课程改革

当今，我国已是世界上服装销售与生产额最大的国家，也是最大的服装消费国，特别是在我国加入WTO以来，服装业在我国如雨后春笋般迅速发展，目前逐步形成了以广东、江浙、山东、福建、上海等东南沿海地区为主的服装产业区。

我国的服装教育发展速度非常快，为我国的服装产业输送了大量服装设计人员，但近年来服装设计领域国际化潮流发展越来越快，且与市场的紧密度结合日趋紧密，更多的服装高校教育者充分认识到：面对日益走向国际服装市场的中国服装行业，就必须让学生在就读期间就要有良好的市场意识，课堂内外多接触国内外市场的流行资讯，如流行阔型，新的工艺手法、细节设计、服饰配件等方面的知识。针对目前许多服装企业人士提出的毕业生在工作中市场意识淡薄，注重个性的突出，作品过于强调艺术而脱离市场的这一状态，早在2003年的服装业信息化高层论坛上，不少专家就向服装教育界提出了“服装教育要与市场相结合，培养市场所需人才”的要求。

从目前的服装设计教育培养出的毕业生就业情况来看，学生普遍缺乏市场意识，甚至不会进行有效的信息搜集与市场开发，使设计只能停留在作品阶段，不会针对品牌定位与市场行情进行产品的开发。也就是说充其量只是完成了一件作品，作品虽不乏个性的体现，但完成不了向商品环节的转化。因此，目前很多高校将以对市场的开发和研究作为服装设计行业的首要课题，亦是服装设计课程课改的重要课题。可以说技能教育环节在本科期间就已在竞争。

针对民办高校机制灵活、敏锐的特点，在2008年，我院提出了“本科学历与职业技能教育相结合”的人才培养目标。我认为服装设计课程必须立足“市场教学”，同时结合“本科教育”才能从根本上实现此培养目标。

一、民办高校服装设计课程教学现状

目前，作为服装设计的专业主干课程，其课程特点较为模糊，课程设置太过规律化，与企业所需人才类型的培养要求有一定的差距。专业课程设置仍与国家纺织工业部委和服装行业早期所推行的主导思想相一致，即过于注重时尚创意与艺术表现，课程设置比较注重理论教学，实践课时较少，特别是与企业结合的课程几乎没有，因此培养的毕业生大多能力单一，就业后对岗位适应性不是很强。

二、服装企业需要什么样的专业人才

当前，服装企业之间的竞争日益激烈，且正处在一个转型期，在严峻的市场竞争中急需懂技术、实际操作能力强、能准确把握流行信息、了解市场动态，并能有效地进行准品牌定位开发的高级专业人才。企业要求的人才不仅要会画懂理论，而且要懂企划，具备市场流行信息搜集分析、面辅料选定、产品开发，甚至广告宣传、店面陈设（国内专门的服装陈列师很少，很多企业都是由服装设计师兼职完成）等技能。所以，企业要求的毕业生不是理论上的纸上谈兵，而是能在产品运作过程中解决具体问题的现代应用型人才。

三、对民办高校服装设计课程改革的建议

当前，很多民办高校以培养“艺术+技术”相结合的优秀人才为办学宗旨，这一决策是非常符合时宜的，但其首要问题就是怎样将服装设计教学与市场相结合，课程的内容与教学将直接影响到人才的培养。我对服装专业的设计课程提出如下建议。

针对本专业的培养目标和定位，可循序渐进，具体可按照由“专业基础课程导入专业理论课程”，再由“专业技能课程导入专业技能实践课程”的顺序，最后进入到产品实战设计环节。

1.教学应结合本土优势加强校企结合的培养模式

这一点无论在服装发达地区还是中原地带都是很必要的，以中原地区为例：服装业虽然不如江浙地区那么发达，也并非时尚前沿阵地，但随着近两年流行的一种说法：“中国女裤看郑州”，教学也应结合本土优势――服装设计教学与当地女裤品牌企业联合，或者将某一次的设计课程直接设置为女裤专题设计，并联系本土的女裤企业直接进行真实课题的训练，在课程的设置上采用“学校老师与企业老师相结合的模式”，理论部分以学校老师为主，产品开发部分则由企业老师完成，这样才能让学生在实际的工作过程中得到锻炼。通过实习，一方面将在学校所学理论知识在实践中得以应用，另一方面可以进一步把握服装专业制作工艺的分析方法和成衣流水制作过程的技能。

大学期间唯一与企业结合的途径就是专业实习，是服装设计教学中的重要环节，也是培养学生实际操作能力的直接有效手段。曾有一位招聘企业的管理人员说：“学生不缺乏理论知识，最重要的是实践环节较薄弱。”而让学生具备技能教育首先学校要有足够的教学实践基地，据不完全统计，服装设计专业毕业生每年约有50％的人转行，可是很多服装企业却抱怨招聘不到所需人才。企业认为大学生理论和市场脱节，学校没有培养出它们所需要的人才。对于这一点，我校在不久前的“三新”大会上提出培养一线人才的决策是非常及时的，在学校培养学生的基础性、理论层面的知识，企业培养其能力和从业方面的知识。如果去企业实习过或兼职过，他们在听课时就会更容易明白一些，反之，就算老师讲再多企业方面的知识，学生一样不能产生共鸣，不知道老师说的是什么，经过一段实习后才会知道什么知识与才能才是企业所需要的。这对学生毕业后能较快进入工作角色是非常有益的。

学生进入企业顶岗实习也可以接触到很多先进的缝制设备，服装设计和其他设计不同的一点就是有些设计理念的实现是必须靠特定的缝纫设备来实现的，甚至一些特定的缝纫设备所实现的效果可以来激发设计灵感。当然这些日益更新的缝纫设备，学校不会也没有必要每年都购置。

2.注重教师自我的提升

学校的教育决策和专业老师的正确引导对学生尤为重要，教师只有亲历服装企业的模式才能有足够体会告诉给学生，没有高素质的服装专业教师，与市场结合的教学方案就不能得到很好开展和实施。因此，教师全面综合素质的提升尤为重要。教师假如没有系统的知识结构及熟练的服装工艺制作技巧，企业生产运作与管理的经验和现代企业发展技术信息，在课堂上就无法施展对市场环节的引导。所以，学校也应在课余组织教师去公司参观、学习或进修，定期参加服饰博览会。鼓励教师在企业任兼职设计师，通过兼职，教师才能充分认识市场，不断了解市场信息。大多数教师都是高校毕业直接任教，只有具有这种亲身经历才会正确引导学生怎样适应企业。这样一来可以丰富本专业的教学内容。二来能在教学中给学生不断补充新鲜与前沿知识。学校要勇于尝试打破高校注重教师学历职称的观念，多聘请企业一些有着丰富经验的老师傅们来带动整体教师综合素质提高，企业老师与学校老师共同努力，多沟通，取长补短，共同进步，以此取得较好的教学质量。

3.将服装品牌设计课程作为学生离校前的真实课题训练

在服装品牌设计课程上进行大胆的尝试，要求学生在原有服装设计课程学习的基础上结合自己的兴趣和爱好进行相关品牌的市场调研与报告，并深入调查其中一个品牌，然后自创这个品牌的竞争性品牌，从品牌的命名、定位，到企业内涵、消费对象定位都要求学生独立完成，并最终完成该自创品牌的下季的服装企划方案，整个过程均按照企业对服装设计师的要求，尤其是在设计稿的规范方面更是严格按照服装企业生产单的模式进行训练，使学生明白什么样的服装设计图表达方式才是以后走向工作岗位的需求。虽然时间比较短，却使大多数学生都能对毕业后所从事的工作有清晰的认识。这一点也从之前训练过学生的暑假实习工作中得到了证实，几位学生在服装公司实习期间都有或多或少的服装设计产品被企业采纳并生产。

综上所述，市场才是服装企业生产的原动力，市场的不断需求才使得服装企业前进发展，而企业需要大量的服装设计、制版与营销管理人才。面对大多企业反映的毕业生就业后不能与市场很好结合的现状，归根结底在于学生市场环节实践的匮乏。设计师麦克奎恩曾说：“我还没有失败过，我所做的一切都有坚实的基础，而不是出于一时的突发奇想。我认为自己是英国最成功的设计师，因为我了解市场。给予人们一些他们能够认同的东西是我的策略之一。有些设计师过于高傲，总是耽于幻想，人们很难与他们发生关系。这一点上，我的工人阶级背景帮了我，因为人们能和我联系起来，一个碰巧成为服装设计师的普通人。”因此，要及早树立学生的市场观念，培养学生解决实际问题的操作能力与团队合作精神。学生自身不缺乏理论知识，而服装设计教学创新的根本在于结合专业课程，完成实践环节。让学生在实践过程中主动去认知市场、体验市场，才能从根本上培养出具有“艺术+技术”的新形势下既有理论基础又懂技术、实际操作能力强的优秀专业人才。

参考文献：

［1］巩万钧.服装设计教学的创新之路.社科纵横，2006.5，VOL21，（5）.

第4篇：设计师实习自我报告范文

2014年10月，W by WenJun春夏系列首次亮相上海时装周。自李文君抵达上海，首次建立了自己上海的工作室之后，她在中国的首个系列也如约而至。“热力糖果树”系列饱含了她对春天的想象和感觉。不论是棒棒糖、橡皮糖，还是棉花糖，入口即化的感觉都在这次的甜蜜交锋中融合，渗透无疑。

W by WenJun作为HARDcANDY/SHOW TIME倾力推荐的年轻原创品牌，李文君的作品幽默感十足。特别注重轮廓和立体感的她，善用特殊面料，强调廓型轮廓，力求简约现代。糖果树系列中简约的现代造型，不乏利落的剪裁，作品没有多余的枝叶，每一棵“糖果树”都是巧工精心修裁。色彩和面料的碰撞，在动静、疏密、明晦中寻找着适度的平衡。浪漫的粉色、清新透亮的绿、梦幻甜蜜的香芋紫……都是李文君对春暖花开的诠释。它们化作一颗颗令人垂涎欲滴的行走糖果树，摇曳出W by WenJun多面的样子。

独立设计宣言

2006年，李文君毕业于广州美术学院。小时候谁都没有料到她身上孕育着这样的艺术细胞。李文君父母都是一本正经的生意人，并没有在她儿时的启蒙期特意塑造一位未来的服装设计师。自由的空间反而让她得到了艺术启蒙的机会。李文君从小喜爱手工和绘画，经常在墙上涂鸦，她擅长明媚的颜色和大面积的图案，一面面墙的涂鸦令李文君完成了对形状、色彩的最初认知。

广美期间，李文君的艺术天分又得到了系统的培养。绘画训练、艺术熏陶，李文君学会了用艺术家的眼光审视这个世界，曾经留在墙上的图案和颜色，此刻在她脑中也忽然变得立体起来。在成长的过程中，李文君学会了为自己未来生活做打算，她在高中时就已经开始默默盘算未来。但有趣的是曾经令她着迷的是汽车设计，但繁复的数字和理学让她发觉自己并不适合，于是迅速放弃了这个想法，考虑再三之后决定转向服装设计。服装设计对于她，是表达自我艺术视角的途径之一，能很快应用到实际中，也能让她的兴趣与理想完美体现。

从广美毕业之后，她只身前往巴黎贝尔索时装学院学习。求学期间，李文君热衷去各种艺术博物馆、时尚展览，只为了寻求生活里发现不了的灵感。街头艺术家也是她独特的灵感来源之处。然而看得越多，人们对事物审美的不同也深深困惑了李文君。“我看到不同的老师对同一件作品的评价完全不同，在一个人那里得到称赞，在另一个人那里可能完全不奏效。”后来，她开始学会不去再乎意别人的评价，而专注于个人的想法，建立起自己的风格。

十几岁的李文君已开始积极向各大品牌投送实习求职简历，但这一切都杳无音讯。但有一封来自LV的拒绝信却令她记忆犹新。精致的信封和手写的流畅文字震撼这个初来巴黎的小姑娘，也让她学会了今后如何待人处事。在后来的日子里，李文君得到了一个工作室的实习机会。在规模不大的工作环境里，她如一块海绵一般迅速吸收了设计、制版、生产、销售等所有环节的信息，为她之后创立自己的品牌打下了扎实的基础。有了实习经验之后，李文君又先后去过Kenzo男装设计部及美国设计师品牌Tim Hamilton那里工作。在工作的时间里，她深深感受到大品牌设计师的谦和温柔和互助上进，这些经验与以前硬生生的设计课程完全无法相比，也是她得到最宝贵的财富。再后来，强烈的自我创作表现欲驱使她与伙伴创立了自己的独立同名品牌，这样的命名无疑宣告了W by WenJun的一切都围绕着李文君的生活感知与情绪展开。

用面料来思考

2014年上海合肥路，李文君带着自己的品牌回国并在这里创立了自己的工作室。而她的工作室里老是堆满了图纸、布料和其他工具，时时刻刻充满忙碌的气息。

在巴黎的时候她曾不那么爱画图，后来工作室有了规模，需要更多的沟通，清晰的图纸就变得格外重要。带着丝丝倦容的李文君表现给我们的是一位不惧困难、不怕辛苦的当代独立女性的面貌，“我现在刚刚有了小孩子，经常会一只手抱着她，一只手在发邮件或者画设计图。”她笑着说。如今的李文君除了工作还是工作，凌晨2点睡觉，早上8点就要起来，白天刚处理完国内的事，晚上就要处理国外的事。

李文君曾说过“我不想单纯地做成衣，它必须有历史和内容，时尚和服装对我来说是完全不同的概念，我希望我做出来的是一件作品。不然的话，我完全可以去开工厂或者做淘宝。”强烈创作欲是一位独立设计师创作的荷尔蒙，而表达和沟通更是不可或缺。

在当下快速的生活与工作节奏下，灵感不会突然的出现在脑海里，好在李文君有自己寻找灵感源泉的方法。她除了在巴黎看艺术展、时装展外，更乐意在街头巷尾的时装店里捕捉最热的时装元素和灵感，最吸引她的当属巴黎面料展。“我的工作方式可能跟其他设计师不同，我的灵感通常来源于面料。衣服最直接的表现方式是面料，当我摸到令我心动的面料时，它应该变成什么样的轮廓也就马上涌现到了我的脑海里。”文君从包里拿出一块面料说，“比如你现在看到的这块外观很像皮，实际上它是来自日本的高科技合成面料，价格很昂贵但特别舒服轻盈。”这块面料被用到了她的2014年秋冬系列中。简洁的几何形轮廓和大面积的白色增加了服装的未来感，模特穿在身上，犹如穿越到现代的未来战士。

李文君喜欢用想像来思考，这种想像源自于对布料本身最直接的审视、感受。色彩、材质、工艺、特性……都是布料的语言。李文君通过与它们的对话和交流来找到展现其特质的最佳方发，并将他们的个性揉搓融合，贴服于W by WenJun并成为它的风格。

对话李文君

BOSS：自己在工作中有什么特别的习惯吗？

李文君：我喜欢先找面料再找主题，然后一个人静静地闭上眼睛去感受这个主题，并且在脑海中营造一个场景或者一种气氛。我不知道这个算不算特别的习惯，但我一直认为，成功的创造者一定要坚持做自己，所以首先是要认识自己，聆听自己内心最真切的声音。

BOSS：很想听听你在巴黎期间发生的小故事？Kenzo男装部给你的印象是什么？

李文君：在巴黎时发生了太多故事，那是一个能让人梦想成真的城市。在Kenzo的工作经历只是一小段美妙的插曲：在面试的时候就感到这里的人非常友善，不管职位高低，大家互相尊重，互相帮助。每个人都热爱自己的工作并为目标努力快乐地工作着。同时大家都没有忘记我是初来报到：资料筛选必定让我在，设计图必定分配一些给我，印花调色必定让我发挥一下，每次样衣的试穿和版型确认必定叫上我……我能感觉到他们的热情，并且都在无私地给予我帮助和指导。这段愉快的工作经历让我感到原来大品牌的工作室这么有爱;原来越有能力的人越谦虚低调;原来团结互助能让一个团队变得那么强大。

BOSS：你的作品不论春夏还是秋冬，都或隐或现流露出柔美女性元素。在你眼中，对时尚和流行的定义是什么？

李文君：谢谢你们能够在我的作品中发现我想要塑造的女性形象。我认为时尚和流行都是由我们自己去定义的，只要你穿对了适合自己的衣服你就时尚，只要你喜欢那就流行，我从来不会看任何流行分析报告，我只知道适合不适合，喜欢不喜欢。

BOSS：“法国少女”和“上海女郎”你更偏向哪种形象？可以给我们说说她们的区别吗？

李文君：我更喜欢法国少女，也许是因为法国的近代服装史发展得比较早，法国女人受了100多年时尚熏陶，她们懂得如何根据自己的个人特点把握好总体造型，造型通常简单而优雅，并不浮华且耐看。上海虽然较早与国际接轨，但是历史原因，服装文化在几十年前还是非常封闭单调的，以至于这一代人时尚意识还停留在表面的水平，所以即使每件衣服都非常华美精致，但是大多数整体造型没有太多内涵。

BOSS：2015年春夏系列《candy tree》中的小胸衣很有意思，设计这样的单品时，一定还有很多现在没有呈现的其他想法，能分享一下吗？

李文君：嗯，简单的单品其实都充满了心思，小东西大造型哦。其实怎样简单得不能再简单，繁复得不能再繁复的设计最终都要符合“为人民服务”准则，大家都需要更多简单美观而实用的东西让生活变得精致。作为设计师，想法天天都很多，也想把他们都呈现出来，希望大家继续关注W by WenJun，每一季可以自己发现更多有趣的小单品。

BOSS：你看起来十分热衷面料，有没有考虑过自己玩“面料改造”？

李文君：有的，很早很早以前就有这个想法，甚至已经有很多小试验品，你们会慢慢在我的系列中发现的！

BOSS：现在上海的这间工作室是如何一步步落成的？有没有什么经验跟准备开工作室的大家传授？

李文君：我的工作室最早是在巴黎开始的，后来才决定搬到上海。刚回来几乎什么都要重新来，要找合适的地方，要找合适的人组建一个小团队，要重新拓展社交圈子……做一个品牌不同于在学校做毕业设计，一个品牌的发展不是光靠设计师自己默默地画图制作的，是需要各路志同道合的人一起互相支持和配合的，所以我觉得要开个人工作室首先要对品牌运营各项流程有一定的了解，其次是要积极拓展充满正能量的朋友圈，毕竟这是一个以人为本的职业。

BOSS：对自己及品牌的后期的定位是什么？

李文君：这是一个年轻的轻奢侈品牌，一开始品牌的出身就是国际化的，所以品牌会继续走国际路线。

第5篇：设计师实习自我报告范文

述职报告是述职者本人总结经验、改进工作、提高素质的一个途径。那么关于大学教师的述职报告范文有哪些呢?下面是小编为大家整理的关于大学教师的述职报告范文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

大学教师的述职报告范文1尊敬的院领导：

您好!

光辉岁月，一眨眼一年又过去了，在担任教师期间，我一直严格要求自己，为人师表，给学生做好榜样。现将一年来的主要工作述职如下：

一、思想政治方面

能够认真学习学习实践科学发展观，努力提高政治理论素养和思想水平。在思想上始终保持良好的思想品德，忠诚党的教育事业，以””重要思想为指南开展教育教学工作，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，努力提高教师应该具备的政治素质和道德品质。

二、组织工程中心的工作开展方面

本年度担任了装饰艺术设计工程中心主任，在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务时，能够与本工程中心教师一起，团结一致，开拓进取，勇于创新。充分调动本中心师生的.积极性，发挥他们的聪明才智，取得了出色的成绩。本中心本年度主要完成了一下工作内容：

1、圆满的组织了中国室内装饰协会的助理室内设计师的认证考试工作，有--名同学通过培训考试拿到了助理室内设计师证书。

2、深入企业落实--级毕业生的顶岗实习及与就业工作。

3、聘请企业的专业学者到我校讲学，这些讲座提高了学生的素质开阔了学生的眼界。

4、组织参加各类设计大赛。

5、积极参加系部考察组，赴上海等地、并学习其它企业单位的经验和做法，开阔了视野，提高了认识，为做好今后的教学工作打下了一定的基础。

6、组织艺术设计专业的社会培训工作目前申报的培训项目达到8个。

7、参与设计实践项目。

三、工作实绩方面

1、党建评估

按照系工作要求，系部分配给我一个非常艰巨而光荣的任务参与系部的党建评估工作。

(1)根据学校评估工作的安排，积极参加系部党建评估工作领导小组的工作安排，统一思想，提高认识，在评估整理材料的过程中让我认识到我校党建评估工作的重要性和紧迫性，深入理解评估的“以评促建，以评促改”的方针，认证完成工作任务确保评估工作的顺利进行。

(2)认真学习评估指标体系，准确理解指标内涵。按照学校的进度规划和任务分解表，进行了自查自评，找出了存在的问题，提出了整改方案，完成了系部的评估材料的整理，在每一阶段，都按时、按质、按量地完成了系党总支交给的任务。

2、实验室建设

(1)图文工作室、画室、影视动画工作室、计算机辅助实训室、展台搭建实训室等。

在原有实训室的基础上又新增加了设备(电脑、桌椅、空调、投影仪等、展示构建)。使实训室功能得到了完善。

(2)新建实验室。

一年来，随着学校经费的投入，学院积极进行实验室建设，保证了影视动画专业课实践教学的需要。20--年9月建立了和瑞影视动画校企合作培训基地、王芳工作室、北京欧尚装饰设计工作室。

3、教学工作

一年来，讲授了室内专题设计A、B、C、D、电脑效果表现、教学实训、生产实习、毕业实习设计软件等六门课程，共计490多学时。指导毕业实习和指导毕业设计10人。

积极参与装饰艺术设计专业的建设工作，针对企业的社会需求进行了深入的调研，了解企业的的人才需求情况，并结合我系的实际情况，通过教研室活动和教师们进行充分的酝酿讨论，制定了装饰专业20--级的人才培养方案、编制了实施性教学计划，并编写了课程标准。另还做了以下工作：

(1)深入院级课题装饰艺术设计专业生产性课程体系的建立的研究工作。

(2)积极参与学院教改课程的申报工作。

(3)参与学院教务处统一组织的项目化课程改革的培训课程学习。

(4)20--年-月拿到--大学管理干部暨骨干教师高级研修班的结业证书。

5、其他工作

(2)参与健雄学院校史馆的策划工作。

(3)全国四、六级大学英语监考。

(4)太仓市工业展览馆建筑装璜、布展设计项目评标工作。

四、科研方面

1、参与《平面设计》项目化教改校本教材的编写工作(现已使用)。

2、获得第八届中国室内设计双年展优秀奖。

五、存在的问题

1、政治理论学习不够，创新意识有待增强。

2、工作不太主动，学校、学院安排才去做。

3、教研、科研成果甚少。

最后，感谢这一年来，领导的关爱，同事的帮助。在新的一年里，我会继续努力，为学校作出贡献。

大学教师的述职报告范文2这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。

比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

大学教师的述职报告范文3时光匆匆流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20--，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲惫的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。

站在20--年的门里回望刚刚过去的20--，觉得印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：

这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。

这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。

这一年，为了随时掌握当前最新最好的教育教学理念、知识与经验，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注重课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用;参加无锡大市级赛课取得优异成绩。

这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。

还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作：

积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作;

主动领会学校“六助”精神并积极参与一些重要的会议，同时完成分配给自己的相关任务;

对学校宣传工作进行统筹协调与管理，大到稿件的撰写形式，小到字词句的正确运用，均毫无保留的予以指导，并负责20--年度十大新闻的提炼与产生;

参与策划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会，为会议的圆满成功作出了不懈努力;

在“成长心连心”大型活动期间，主动参与并负责学校这一方一些细小环节的设计;

积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿;

协助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具体负责主持其中的阅读学习环节;

在初一年级的“选班”问题上，从个性化班级方案的制定到选班会议主持，再到学习情态调查问卷的汇总处理，以及与家长进行大量的电话交流与动员，自始至终，都不遗余力、积极参与;

在信息化年会期间，负责大量的文字审阅工作。此外，在第二届“蠡风”信息化研讨会期间，参与了策划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作;

此外，在繁忙的工作间隙，还积极参与了学校的三校教师交流、第四届校园文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作，总而言之，事无巨细，凡力所能及的工作与事务，我都积极参与、及时落实、做到最好，从而为保障学校各项工作的正常开展作出了一定的贡献。

回顾一年的工作，辛苦与忙碌中却也不乏快乐和充实，但不管怎样，是非成败，已成过去，面对已经到来的20--，我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期待成功!

大学教师的述职报告范文4转眼间，一年的工作时间过去了，在逝去的岁月中，有得也有失;有过成功，也有过失败;有过辛酸，也有过欢笑;在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了极大的满足。现将一年来的学习、工作状况概述如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，不断完善自我。

一、德方面

作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师务必抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一齐参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一齐分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。

二、能方面

教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读科目参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习状况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善。在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮忙学困生。

三、勤方面

本年度，在教学方面，我担任了语文教学和班主任工作。这对于我来说，无疑是一个自我锻炼、提升潜力的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得，不断改善，提高工作效率。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

四、绩方面

在教学方面：担任语文教研组组长用心完成教研任务，每次考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。

俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍有不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面，经验还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别学困生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，用心应对人生;而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的语文教师。

总之，我会努力学习，把好的语文学习方法交给孩子们，让孩子们的明天更完美!

大学教师的述职报告范文5我毕业于清华大学土木工程系，博士研究生学历，20--年-月来我院工作，到现在刚满一年，回顾这一年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，认真工作，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高自己的知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。下面就我这一学年的工作情况向各位领导和老师作个汇报：

一、思想政治方面

能够认真参加政治理论学习，实践科学发展观，努力提高政治理论素养和思想水平。拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国。积极协助系主任做好教学工作，顾全大局，团结同事，爱护、关心学生;深入学习实践科学发展观活动，结合工作实际，查摆工作中存在的问题，制定整改措施，找出解决问题办法，为建工系的健康发展奠定基础;坚持群众路线和群众观点，认真学习贯彻党风廉政建设的有关文件，深刻领会精神;加强廉洁自律建设，自觉抵制不良影响，为人师表，以身作则。

二、组织领导能力方面

在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务，能够与系领导班子一起，带领全系师生，团结一致，开拓进取，勇于创新，处理好各种关系，化解各种矛盾，充分调动广大师生的积极性，发挥他们的聪明才智，取得了出色的成绩。

三、工作作风方面

深入到教学第一线，了解目前教学基本条件与利用的情况，掌握实验室、实习基地状况，向学校提出切实可行的配置计划，使得教室、实验室、实习场所和附属用房面积以及其它相关校舍满足人才培养的需要。积极协助系主任加强日常教学管理工作，做好教学检查工作，平时检查和集中检查相结合，听课和座谈相结合;重点帮助青年教师上好课，站好讲台，落实了传帮带工作;注重课堂效果，教学方法的检查，顺利完成了本系学生的理论教学和实践教学以及毕业答辩任务的管理工作。

四、工作实绩方面

1、进一步完善完成教学计划、教学大纲、考试大纲、实验室管理等教学文件的修订工作;

加强校企合作，加强实训基地建设;暑期期间积极和有关单位联系，为假期实习的学生解决定岗实习问题，并亲自到工地指导，并积极准备完善升本科的相关资料。

2、加强职业技能培训。

组织实施了建筑行业9大员与中级工种的培训工作，整理规范了相关的培训材料。

3、教学工作方面，讲授了《结构力学》、《砌体结构》等课程，指导土木工程专业和建工技术专业的课程设计、毕业设计和毕业答辩，指导土木工程专业的认识实习和建工技术专业的顶岗实习任务等。

4、努力提高教学质量。

认真贯彻教务处开展的提高教学质量的活动，做到了有计划，有组织、有落实。组织了系青年教师讲课大赛;组织了课件大赛和教案比赛。增强学生的学习兴趣，扩展学生的专业知识面在各专业中分别开展学术讲座。加强教学质量检查;开展听课活动、青年教师讲课辅导、检查教案和作业以及实践教学环节。召开教师和学生座谈会，了解教学中的问题，并及时反馈和解决。

5、科研工作。

第6篇：设计师实习自我报告范文

职业岗位群是指与工作内容及所需要的知识、技能相近或有较大关联的一组职业或者职业岗位。高职艺术设计课程体系的开发应在充分的市场调研的基础上，以各具体专业的职业岗位群任职要求为依据，分析典型工作任务，归纳岗位能力，凝练专业岗位核心能力，从而确定专业人才培养规格。在工作过程和职业能力分析的基础上，与行业、企业合作遴选项目课程，引入职业资格标准，加强专业与行业、企业的对接，形成课程体系目标。因此在具体的课程体系开发过程中，课程体系目标应当尽量包括该职业岗位群所应当具备的技术应用、生产操作、技术研发、生产管理及服务等职业岗位。如高职艺术设计专业包装设计方向职业岗位群设置：初始就业岗位对应的职业岗位及职业资格证书为包装设计师、包装设计员（四级）资格证，职业发展岗位对应的职业岗位及职业资格证书为平面设计师、装潢美术设计员（三级）资格证，职业迁移岗位对应的职业岗位及职业资格证书为广告设计师、广告设计师（三级）资格证。高职艺术设计课程体系的构建还应明确服务于学生未来职业生涯发展的目标定位，课程体系目标定位不仅要以提高学生就业竞争力为导向，同时也要加强学生职业生涯的可持续发展能力。因此我们在确立课程体系目标时不仅要坚持$能力本位%，重视学生职业岗位知识及技能的教育，也要融合STC教学理念，重视学生职业生涯中所需职业素质和综合能力的培养。

二.有效的高职艺术设计专业课程体系内容

有效的高职艺术设计专业课程体系应在确立课程体系目标之后，将行业、企业的设计执行标准、工艺标准、材料标准等融入项目导向的核心项目课程，并依据专业核心课程的职业能力要求制订课程标准，以职业能力为依据组织课程内容。课程体系内容应为学生提供足够实践所学知识与技能的机会，加强基础核心课程和专业核心课程建设，提高艺术设计类高职生基础技能、专业能力、岗位能力及可持续发展能力。在建设及调整优化高职课程体系内容时，应重视建设与专业技能培养相匹配的综合性实践条件，从而为学生提供足够的实践机会，在实践中运用所学知识与技能、学习新知识与技能，获得实际岗位工作经验，增强综合职业能力。高职教育与普通高等教育相比其显著的差异是高职教育的社会性特征更突出，高职教育只有加强校企深度合作，建设好校内、校外实习实训基地，加强与任职岗位的零距离对接才能让学生更好地习得专业岗位能力，使课程体系内容有效，适应市场需求。

三.合理的高职艺术设计专业课程体系结构

课程体系结构的合理设置是课程体系目标实现的重要保障。目前教育界普遍认为加强核心课程建设是提高课程体系有效性的重要途径。高职艺术设计专业的$核心课程%包括基础核心课程、专业核心课程两部分。一般来说，基础核心课程着重培养学生基础核心能力和综合素质，专业核心课程着重培养学生专业核心能力。基础核心能力是从事所有职业所应必备的技能或能力，如应用写作、语言表达、计算机应用、人际交往等。专业核心能力是指从事职业岗位群所需要的专业技能、能力。在实际工作中，基础核心能力和专业核心能力是相互融合。互为补充的。合理的高职艺术设计专业课程体系应包含职业素质类、项目导向类、职业规划及学业总结类课程。有效的课程体系结构应当重视核心课程的开发与建设，在提高学生专业技能、岗位能力、就业能力的同时，增强学生的综合素质及可持续发展能力。高职艺术设计专业包装设计方向课程体系结构如下：一级模块包括职业素质工学模块课程、项目导向工学模块课程、职业规划与学业总结模块课程三个部分。职业素质工学模块课程下划分为基本素质模块课程、造型基础模块课程、设计基础模块课程、职业素质拓展模块课程四个二级模块，其中基本素质模块课程开设有大学语文、心理健康教育、中外工艺美术史、消费心理学、广告文案、品牌推广等课程，造型基础模块课程开设有设计素描、设计色彩、包装效果图手绘表现技法等课程，设计基础模块课程开设有图案设计与软件绘图、字体与版式设计、商业插图等课程，职业素质拓展模块课程开设有中国画、影视广告等课程。项目导向工学模块课程下划分为包装结构设计项目导向模块课程、品牌形象设计与营销策划项目导向模块课程、包装装潢设计项目导向模块课程、顶岗就业实习模块课程四个二级模块，其中包装结构设计项目导向模块课程开设有包装材料与纸盒结构、容器构造与AutoCAD等课程，品牌形象设计与营销策划项目导向模块课程开设有品牌视觉形象设计、产品宣传手册设计等课程，包装装潢设计项目导向模块课程开设有印刷工艺与制版、丝网印刷、袋装系列包装设计、纸盒系列包装设计等课程，顶岗就业实习模块课程开设有毕业设计、顶岗实习等课程。职业规划与学业总结模块课程下划分为职业规划模块课程、学业总结模块课程两个二级模块，其中职业规划模块课程开设有职业规划专题讲座、就业指导等课程，学业总结模块课程开设有学业总结专题报告等课程。

四.科学的高职艺术设计专业课程体系开发方法

科学的课程体系开发方法应当采用多样的课程开发形式，重点是运用所学知识及技能解决实践问题，保障课程体系能运用所学知识和技能解决实际问题。在实际课程体系开发实践中，工作过程导向课程体系开发是适应高职艺术设计专业课程体系开发的方法。这种工作过程导向课程体系开发方法是指通过充分的市场调研、确立专业培养目标所指向的专业岗位，以工作岗位所从事的职业活动为依据，对典型工作任务进行分析，找出职业生涯发展中阶段、任务、能力，将典型工作任务转化成为相应的学习课程，在此基础上形成课程体系。这种课程开发方式一般适应于艺术设计专业课程。对于非专业的、不能工作过程化的、不适合以工作过程导向开发技术完成的课程，就应借用学科分析等其他开发方法。因此，高职艺术设计专业课程体系开发应根据采用多种开发技术，提高课程体系的有效性。

五.高职艺术设计专业课程体系质量监控及评价策略

有效课程体系建立的关键在于建立起课程监控与评价机制，对课程体系及单门课程的开发方案、课程开发方案评价、课程开发、课程实施及课程实施结果评价开发进行全过程的监控与评价。高职艺术设计专业课程体系质量监控及评价应分为课程教学质量评价及学生课程学业水平评价两个方面。课程教学质量评价，应建立学校、院系和各专业工学部三级评价机制，明确职责对课程教学质量和教学效果进行全方位的考核评估。在教学过程的不同阶段采取不同标准的评价，形成对教学的多角度评价，保证教学评价客观合理。学生课程学业水平评价应引入职业资格认证体系及行业企业技术考核标准，将企业人力资源管理机制与学校专业评价体系相结合，对学生的专业素养、职业能力、职业素养等进行综合评价。在评价过程中还要注重对教学过程中的创新意识、职业道德等综合素质进行考核。在项目课程考核评价时候可采用项目团队内自我评价、项目团队成员互评、教师评价、学生答辩、校企联合考评等较为丰富的评价形式。

六、总结

第7篇：设计师实习自我报告范文

关 键 词：包装设计教育 改革

改革开放20多年来，包装设计教育对包装工业的发展起到了很大的推动作用。但随着经济、政治、文化的发展，传统的包装设计教学存在着专业和专业覆盖面太窄、知识老化、教法陈旧、偏重技能性教学、不注重开发学生的创造力和人文精神、缺乏完善的教学实践手段等状况，概括起来说是“重技术、轻创造、缺人文”，这些问题将直接影响到包装设计教学的质量。为了适应21世纪包装设计人才的需求，目前世界各国都在进行着不同程度的改革和探索。笔者认为可从以下几方面对我国的包装设计教育进行改革。

优化课程结构，开设跨学科课程

现有包装设计课程缺乏科学性、时代性、实践性、综合性、人文性和创造性。了解和掌握新知识（品牌学、市场营销知识）、新信息（产品的定位、品牌战略、企业整体经营决策），遵循一定的科学规范的操作程序（准确的调查与研究过程，进而把握解决问题的方向和目标）等已成为包装设计的最终取向。重视和不断学习相关领域的学科知识，注重调查和信息的搜集，同时以科学的工作态度遵循一定的有效的操作程序，是包装设计的重要基础、必要环节和组成部分，也是当今包装设计教学应该重视和加强的。笔者认为，包装设计教育应开设跨学科的综合性课程，如设计心理学、社会学、文案写作、市场营销学、消费心理学、材料学、设计管理及可持续设计方法等课程，并在课程中贯彻多学科、多角度思考分析问题的能力，改变长期以来注重专业需要和偏重知识技能传授的做法，加强学科之间的交叉和融合方式，推进教学内容及教学手段的现代化。

提高创造力，注重学生创造性思维的培养

当今信息时代，设计教育更呈现时代性和开放性的特征。一些设计师所熟悉的传统技艺已被当代的科技手段所替代，学生获取信息的渠道也特别多，用电脑可以快速完成作业，时间大大缩短。在这样的背景下，教学更重要的任务是培养学生的创造性思维，根据市场环境的改变培养学生的创新能力和综合运用各学科知识的复合能力，这是提高学生创造性的关键环节。当前，大量包装设计作品如出一辙，这跟我们在设计教学中不注重学生的创新思维培养和原创设计有关。创造性思维是一种具有创新意义的思维活动，教师教学方向和学生的努力方向都要向从培养思维的发散性、灵活性及独创性方面去探索。应改革传统教学内容和手段，在教学中有意识地增加一些探索性、实验性的课题，比如“可持续包装设计”等新理念包装的探索、包装形式的突破与创新、包装材料的革新与重组、传统文化的借鉴与创新等等，提供一切可能条件让学生去做大胆的探索与实验，使学生变被动学习为主动学习，变模仿性设计为创造性设计。另外，在教学过程中穿插一些设计项目和设计比赛活动，或者将一些前瞻性的课题和社会的具体项目结合起来做，可以逐渐培养起学生对学习过程的兴趣，激发他们的情感，开发他们的创造潜能。

同时，在教学方式上可以灵活多样，譬如专题讲座与讨论的结合，与学术报告的结合，与学生作品展示的结合，与参观实习的结合，甚至可以多种方法交替进行，穿行等等。课堂教学也可在轻松的气氛下进行，如学生围成一圈，老师和学生互动交流。理论讲授、幻灯展示、效果图表现等等，手段尽量丰富。在教学中营造宽松的氛围，让学生的创新思维得到充分发挥，使学生敢于表达自己的观点，教师扮演引导者、策划者的角色，通过灵活多样的教学方式和手段，形成真正的沟通、互动，提高学生的创造力。

加强人文修养，注重对学生伦理职业道德的培养

“人文科学”是指一切与神学相区别的，与人生、社会有关的科学门类，包括文化、哲学、伦理学、心理学、人类学、逻辑学、社会学、美学等门类。包装设计不仅仅需要技能和创新能力，它同样需要有着深厚的文化底蕴和道德修养。

中国思想文化自古以来就有着较深厚的人文精神的传统，追求和体验人与自然契合无间的一种人生境界和精神状态。历史发展至今，人文思想发展不断完善。但随着市场经济体制加速走向现代化，因为设计与经济生活的密切联系，很多人都走入了工业文明的误区，包装设计以极大刺激消费为最终目的，一些追逐高利润、高附加值的现象不断出现。过度包装，用有毒有害材料包装，给社会、人类造成危害，只顾眼前小利，丧失了社会责任心和公共伦理道德，这在某种意义上也是人文精神的失落和危机。

虽然造成这种现象的原因是多方面的，特别是与我国的包装法规不完善，缺乏严格的监督制度和法律措施有关，但也应该看到，设计师是创造合理适度的包装方案的源头，也是提供浮华过度包装的源头。这与高校设计教育不注重学生伦理职业道德培养有一定关系。每一个有良知的设计师的职责，就在于不断关注社会和人类生存环境，为人们不断提供更合理新颖的生活方式，抵制社会上的不良风气，保持设计师的职业道德尊严。因此，对于学校来说，应从教育入手，加强学生的人文修养，加深学生的文化底蕴，将中国传统文化、包装法制法规、可持续发展的观念与知识系统地纳入必修课程，还可通过专题讲座、小组讨论等形式进行引导，培养学生正确的价值取向，牢固树立一切为人服务的思想，充分发挥包装设计师在社会上的精英作用。

转贴于

建立完善的教学实践手段，注重学生实践能力的培养

随着大规模扩招，迄今为止占中国大专院校50%的大学都已经开办了设计专业，而90%的设计专业仍然没有属于自己的教学实践基地，导致“闭门造车”和“干活主义”的教学形式并存，这都是由于缺乏完善的教学实践手段，使得教学与市场接轨的程度不一。

而如今在欧洲设计艺术学院的教学中，将包豪斯初期创建的“双轨制”教学模式不断发展和完善，出现了“理论教学”和“工作室教学”相结合的教学模式。如瑞典综合设计艺术学院设有色彩与造型工作室、金属工艺工作室、陶瓷工作室、玻璃工作室、木工工作室、印刷工作室等。每个工作室都有专人管理，负责实验教学工作。在完成正常的教学任务的同时，教学为研究和创造服务；研究为教学和创造提供理论指导；创造为教学和研究提供实验基地，同时也为设计教育提供可能的经济支持。形成产、学、研三位一体的现代设计教育模式，能够促进教育水平的高级化。

包装设计是一门艺术与技术结合极其紧密的学科。笔者设想，我国的艺术院校也可根据条件建立包装设计工作室，包括各类包装材料、工艺、设备等设施，学生在课程教学的过程中，就可在工作室完成作业。工作室派专门的技术人员负责学生技术方面的教学（如材料、设备使用等问题），解决学生的设计表现和如何表现的问题。学生的基本作业材料可由学校统一提供，而为自己展览需要进行的专题设计则自己承担。开发学生的创造性思维训练的实验教学项目最好在学校的工作室完成，而实际训练项目则可以与企业合作完成。

同时，校外实习教学基地的建立能够使学生走出去，将所学理论知识运用到设计实践中去，在实践中发现问题、解决问题，获得实践经验。

通过各种途径建立完善的教学实践手段，学生不但可以学到更多的专业知识、跨学科知识，具有相当深厚的理论素养，掌握比较熟练的实际操作能力，还可以把有创造力的实验性课题深入下去而不只是停留在理论上和效果图表现上。以这样的模式培养出的具有较强综合能力的创新型、复合型人才，可以在社会上具有较强的竞争力。

加强教师队伍整体素质建设

多媒体技术、通信、网络等信息交流技术的迅速发展，渗透到设计教育的各个方面，改变了传统的学习和传播的方式。信息获取渠道多样化，学术交流便捷化，为学生提供了更公平的获取专业知识的手段，教与学将逐渐转变为一种新型的合作关系，教师的知识权威性面临着挑战。教师应尽快掌握运用现代的教学技术手段，同时更新观念，贯彻可持续教育思想，不断提高自我学习的能力，提高课题设计和组织能力，完成由传统的知识传授型教学方式向现代的启发、引导型的个性化教学方式的转变，以适应不断发展的教学需要。

总之，教育是设计的基础，包装设计教育决定着我国的包装设计现状、设计水平和设计的未来发展。高等设计院校要加大教育改革的力度，以培养学生的创新精神和复合能力为目标，坚持不懈地弘扬人文精神，创造新知，为推动我国21世纪的包装事业的发展做出应有的贡献。

参考文献

[1]董占军著《欧洲设计院校教学模式对中国设计教育的启示》，原载于《设计艺术》，2004年第4期

[2]朱蓝 黄灵子 胡小惟著《中央美术学院设计学院改革三人谈》，原载于《艺术与设计》，2003年第8期

第8篇：设计师实习自我报告范文

服装行业市场需求大，许多人都想加入，那么服装行业从业人员怎么写个人简介才能脱颖而出呢?下面是小编为大家整理服装主管个人求职简历2021模板，希望能帮助到大家!

服装主管个人简历1

毛小姐

目前所在：番禺区年龄：29

户口所在：河北国籍：中国

婚姻状况：已婚民族：汉族

身高：165cm

体重：54kg

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：服装主管

工作年限：8职称：高级

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：8000～11999元希望工作地区：广州，广州，番禺区

工作经历

__公司起止年月：2011-03～至今

公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位：服装设计主管

工作描述：1、根据公司每季产品研发计划，参与编制各系列设计企划方案。

2、根据部门内所分配的每季研发任务量，参与设计并指导设计师完成款式、图案设计、并在过程中进行审板与批板等工作。

3、做好小组内工作的统筹性安排，担负起小组内工作的跟进与落实。

4、了解行业信息，进行市场调研，参与款式、面料、花型选样。

5、配合完成订货会资料，形象画册、产品手册推广所需的相关性资料。

6、参与策划订货会产品展示相关工作及产品解说等工作。

离职原因：

__公司起止年月：2010-09～2011-03

公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位：主设计师

工作描述：1、完成新产品的开发工作，提交设计方案。

2、并根据方案带领设计师开发出品牌所需的系列服装。

3、指导跟进设计产品的制作过程和解决制作过程中出现的设计问题。

4、进行市场调研，参与款式、面料、花型选样。

5、配合完成订货会资料，形象画册、产品手册推广所需的相关性资料。

6、参与策划订货会产品展示相关工作及产品解说等工作。

离职原因：长期出差

__公司起止年月：2009-02～2010-09

公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位：主设计师

工作描述：1、完成新产品的开发工作，提交设计方案。

2、并根据方案带领设计师开发出品牌所需的系列服装。

3、指导跟进设计产品的制作过程和解决制作过程中出现的设计问题。

4、进行市场调研，参与款式、面料、花型选样。

5、配合完成订货会资料，形象画册、产品手册推广所需的相关性资料。

6、参与策划订货会产品展示相关工作及产品解说等工作。

离职原因：公司搬迁

__公司起止年月：2007-06～2009-01

公司性质：股份制企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位：服装设计师

工作描述：1、主要负责完成新产品的开发工作。

2、根据设计方案开发出品牌所需的系列服。

3、资料收集、市场考察、跟设计板、等工作。

离职原因：更好的发展

__公司起止年月：2005-08～2007-06

公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位：服装设计师

工作描述：1、主要负责完成新产品的开发工作。

2、根据设计方案开发出品牌所需的系列服。

3、资料收集、市场考察、跟设计板、等工作。

离职原因：更好的发展

教育背景

毕业院校：福建泉州服装学院

学历：大专获得学位：毕业日期：2005-07

专业一：服装设计及工艺专业二：纸样打板

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

2002-092005-08福建泉州服装学校服装设计及工艺毕业证书

语言能力

外语：英语一般粤语水平：精通

其它外语能力：

国语水平：精通

工作能力及其他专长

本人设计能力强，尤其擅长休闲运动或专业运动服装的设计与开发!

自我评价

""拒绝平凡，追求完美!"是我作为一个服装从业人员的首要信念。本人拥有较强的工作能力以及一定的专业水准，对服装有着深刻的了解与实操能力，能迅速捕捉当下最新时尚咨询和未来较强的流行元素，准确把握产品风格流行趋势。

对服装工艺、结构、面料等方面都有较深刻地认识，能够在整体上独立主导产品设计、开发工作。

在服装领域中有着市场、营销、策划、工艺、搭配、整合等等全方位的综合能力，能够很好的带领自己的团队从全局上把握市场发展趋势，找到属于自己的特色。

操作能力：熟练操作Photoshop、CoreIDRAW、AI等各种设计软件。

服装主管个人简历2

个人信息

性别：女

出生年月：1991年8月26日

毕业院校：泉州理工职业技术学院

应聘职位：服装主管

所学专业：室内设计

联系电话：

E-mail：

通信地址：福建省泉州市

主修课程：

英语水平：能熟练的。进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。尤其擅长撰写和回复英文商业信函，熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译。

计算机水平：国家计算机等级考试二级，熟悉网络和电子商务。精通办公自动化，熟练操作Windows98/2k。能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。

获奖情况

大一上学期二等奖学金

大一下学期三等奖学金

大二上学期二等奖学金

实践实习

2010年6月——2001年3月欧伊装饰士店面做服务员工作

个性特点

我性格比较开朗，看中友情，喜欢结交朋友。爱好音乐和运动。

另：善于与人沟通，吸取别人的长处，能够发挥团队合作精神，工作认真，负责。能够很好完成公司制定的计划和任务。工作中善于思考，找到解决问题的合理方式。

有良好的组织能力和团队精神。有良好的沟通能力，能灵活运用所学的软件、善于创新、执着、想象力丰富、见识还算可以。有一定的审美意识。我十分珍惜大学三年的学习，系统掌握了室内装修以及平面设计方面的专业知识，通过实践将理论和应用联系起来，能够完成设计、效果图制作、施工图制作以及工程预算。

服装主管个人简历3

个人信息

目前住地：广州民族：汉族

户籍地：湖北身材：172cm70kg

婚姻状况：未婚年龄：32

联系方式

通讯地址：

联系电话：

电子邮件：

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：服装主管

工作年限：10职称：高级

求职类型：全职可到职日期：一个星期

月薪要求：20000元以上希望工作地区：广州深圳东莞

工作经历

公司名称：广东名豪服饰有限公司起止年月：2009-05～2014-12

公司性质：民营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职务：设计总监

工作描述：

1、制定本部门各岗位职责及工作流程。

2、结合品牌定位、通过年度经营目标及经营状况的分析来制定产品发展策略，确定产品组合、品类计划、价格计划及具体产品系列、结构的需求计划。

3、综合分析国内外市场潮流及发展趋势，分析需求与过往销售数据，规划每季品牌理念、主题概念、设计方向、季节推广方案。

4、根据产品主题做产品开发，引导协调设计师按照正确的思维模式做系列产品的款式设计。

5、制定商品企划案，包括全年的季、波段结构，颜色结构，价格结构，品类结构等，及时做出正确的调整，保证货品结构的合理性。

6、结合商品部制定产品的成品售价、销售周期，及产品上市计划，明确销售渠道、配置规则及时间安排。

7、根据公司的销售目标，结合销售的实际情况制订各类别的产品结构、库存结构和货品计划。

8、制定每季(春夏/秋冬)的货品计划，并依据销售情况及店铺特性确定产品资源的分配和周转(包括品牌结构、店铺分配、款式比例、颜色比例)。

9、进行香港、省内外市场调研，了解市场流行趋势(面料，颜色，辅料，细节，价格段，贯穿点等)，制作市场调研报告。

10、选定季度流行面料方向进行选推主面料及面辅料规划，小看板制作，辅料设计。

11、对各类别设计师款式进行沟通设计及审核。

12、协助对当季货品销售过程的监控和调配，进行数据核算，适时、适量地调节控制货品，满足顾客需求的调整，避免季末库存产生的销售问题等。

离职原因：个人原因

公司名称：威尔萨斯(VJC)服饰有限公司起止年月：2007-11～2009-04

公司性质：民营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职务：设计主管

工作描述：经营性质：男装公司，自主开发与生产，主要为时尚休闲上衣品牌定位：品牌定位为25——45岁，简洁，稳重，时尚休闲风格。

1、协同进行每季定货会产品的开发计划及开发预算，确定具体开发方向。

2、协同挑选每季货品新的面料，及各品类款式的设计及辅配料的开发。

3、根据各品类分类下厂打版及选版，具体跟进工厂打版。

4、协助各部门进行定货会货品的挑选、调整与组合。

5、定货会前对销售人员进行货品知识培训及订货会时与客户进行货品介绍。

6、下单款式正确款式图的绘制与货品知识手册的编写。

7、协助终端陈列及产品画册、品牌形象画册的拍摄等。

离职原因：个人原因

公司名称：登喜路(国际)服饰有限公司起止年月：2005-08～2007-10

公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职务：设计师

工作描述：阶段性地外出走访市场密切关注国内外的各大知名男装品牌的相关信息，并进行归纳分析。

1、消化相关流行趋势及色彩预测、收集大量有效资讯。

2、负责公司产品的相关策划制定与开发，工厂样板的沟通以及面辅料的搭配，以及设计部门的日常工作。

3、与供应商/客户沟通，进行样板开发，跟踪制版以及衣样制作，及时跟踪样品的生产进度。

4、复核成品样衣，对不足之处进行修改，总结设计缺陷，对所有开发的成本进行核算，将成本控制在预期的价格范围内，协助设计经理进行整盘货品组合搭配，完成产品开发任务。

工作范围：市场信息收集与分析、款式设计、工艺跟进、配色、风格定位。

离职原因：

教育背景

毕业院校：武汉科技学院

学历：大专毕业日期：2005-06-01

所学专业：服装设计

培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

1999-092002-06黄梅县第四中高级中学艺术类毕业证书

2002-092005-06武汉科技学院艺术类毕业证书

语言能力

外语：英语一般

国语水平：精通

粤语水平：良好

工作能力及其他专长

经过专业系统的技能学习，对服装结构有深刻的认识，并精炼掌握Photoshop、CorelDARW、Illustaor、FreeHabd、CAD等电脑设计软件。

有丰富的工作经验，具备着优秀的设计理念和市场眼光。熟悉各种绣花、印花、洗水等工艺。做过红棉、白马及品牌设计，有丰富的实际操作经验。能独立完成一系列产品的开发设计。

详细个人自传

1、本人自信敏锐、乐于思考、勇于创新、严谨务实、很强的问题解决能力，严于律己，动手能力、接受能力、办事能力、协调能力、领导能力等综合能力强。

2、具备高度的责任感，认真好学，能很好的把握风格定位，季节开发方案，市场动向，吃苦耐劳，很强的团队协作精神和集体荣誉感。

3、在工作中，有着强烈的责任心，抗压能力强，具有强烈的开拓创新意识，并能保持不断学习，不断进取的精神;有团队领导能力。

4、优势：经过各类专业及管理方面的培训，在实际操作过程中会更加得心应手。

第9篇：设计师实习自我报告范文

最容易操作的试用期考核方式是采用试卷考试的形式。而一份简单的工作总结可以对你有额外的帮助。今天小编整理了试用期结束个人工作总结范文供大家参考，共同阅读吧!

试用期个人工作总结1我于____年_月_日成为公司的试用员工，目前从事我司燃煤采制化工作。在这期间，公司组织各相关专业专工对我进行了一系列的培训工作，中间包括对公司企业文化的学习和安规培训，之后，便是紧张的岗位培训。在此过程中，使我对发电厂生产流程以及我司燃煤采制化工作有了比较深刻的认识。现将目前工作情况简要总结

1、认真完成了入厂实习培训工作;

2、在短时间内掌握了电厂燃煤采制化、油务以及简单的水化验工作;

3、入厂至今参与完成了1800多个煤样化验以及500多个煤样的制备工作;

4、积极配合化学专工完成了厂区绿化以及项目部移交工作;

5、在化学专工的督促下，较好的配合环保助工完成了环保验收、检查、日常环保数据报送等工作;

6、协助化验室主管定期做好各实验仪器的标定、检查及日常维护工作。

并协助整理各类资料的登记、存档等工作;

7、机组启动和调试过程中，按主管要求，加班加点完成了燃煤各化验项目，并及时报送了化验结果;

8、遵照部门下发的新学员集控学习计划，对发电厂生产流程以及锅炉、汽机、电气等专业理论知识及设备进行了初步认识和学习;

在化验岗位工作的这段时间里，我也发现了一些自身的不足和化验过程中出现的若干问题，现总结

1、煤化验方面仪器容易发生故障，无备用设备，煤样多时，仪器持续不间断工作容易导致化验结果出现偏差，严重影响了化验结果的准确性。

并且经常会延误化验结果的出示，导致报告不能及时发出;

2、由于化验、制样、烟气在线数据监控方面部分工作量的加大，参加水化、油务、煤化以及制样等岗位人员短缺，严重影响了正常工作的协调与开展;

3、煤化验部分设备老化，由于经常更换配件，工作性能无法达到原技术指标，由此直接影响到化验结果的准确性;(部分损坏配件厂家已停产，无法更换)

4、就个人而言，对理论知识的了解还不够扎实，动手操作能力尚有不足，工作经验有待提高，个人交际能力欠佳，与同事以及领导沟通较少;

在化验工作中，我勤奋学习、踏实肯干，认真细心地对待工作，有较强的责任心及自我约束力!从不带任何情绪上班，化验过程中我注重观察和掌握仪器的工作特性，发现故障能及时得以排除，有效的保证了实验进度和实验的准确性。获得了各专工及主管和同事的认同。当然，在工作中我也出现过一些小的差错和不足，各专工及主管也及时给我指出，由此也进一步促进了我工作的成熟性。在今后的工作学习中我会时刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺点，虚心请教，加强自身综合素质的修养，不断提高自身工作能力，认真的做好自己的本职工作以及领导交办的其他工作。

从懵懂的入厂实习到能够独立自主的完成现在的日常本职工作，在这期间，化学专工及化验室主管不辞辛劳，加大培训力度，想尽办法力争在最短的时间内培养了我很快投入工作的能力，借此特别感谢!与此同时，紧张的培训使我在短短三个月的时间里对我司燃煤采制化工作有了比较扎实的了解和掌握，采制化工作看似简单，但直接联系牵扯到我司的经济动脉，同时还是我司机组安全经济运行的有力保障。因此，我深知自己岗位工作的重要性，岗位要求我必须具备过硬的专业理论知识和熟练的动手操作能力，那么认真学习贯通国标，把国标要求落实到日常工作中，细心维护设备，了解设备工作特性就是我必须要做的工作之一。之实习培训后，在平时的日常工作中，我严格结合国标要求，定时标定化验仪器，细化实验环节，从而为我司的经济发展和机组安全经济运行做出了自己应尽的职责。

总之，经过一年的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，并能积极全面的配合公司下达的要求去展开工作，与同事之间能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，以公司的利益为最大利益，做到诚实守信、言行一致，踏实、勤恳、不弄虚作假，为公司节约成本。与大家互相支持，主动配合他人工作。不断提升自己的工作能力及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。

试用期个人工作总2从__年年7月到现在，一年实习时间已结束。在这一年中，领导和同事们给了我许许多多的关心和指导，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了长足的进步。

一、理论学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。

不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和基矗因为有大学专业课的底子，使我学习工程中对水利工程知识更为容易理解和掌握。工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教老同志，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服，不仅能够将原有知识温习巩固，产生新的理解，而且学到很多新知识，有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。

二、坚持思想政治学习让我的思想理论素养不断得到提高。

一直以来，我积极参加单位组织的各种政治思想学习活动。通过不断学习，使自身的思想理论素养得到了进一步的完善，思想上牢固树立了全心全意为人民服务的人生观、价值观。

勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。一年以来，我用满腔热情积极、认真、细致地完成好每一项任务，严格遵守各项规章制度，认真履行职责，自觉按规范操作;平时生活中团结同志、尊敬领导，不参与违法乱纪活动，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。

三、实践让我的业务技能不断增长，工作能力不断加强。

刚开始工作时，我是从零开始，一边是同事们的悉心指导，一边是自己对着书本反复琢磨。几个月下来，已经能比较熟练地掌握基本的工作方法和一些简单的技巧，而且已经能够独立完成一些简单的计算和绘图任务。过去的一年中，我先后参与了“_______地下水生态保护工程”、“_______跨南水北调改线工程”、“_______除险加固工程”，“_______旅游度假村防洪评价工程”，“_______供水取水口改建工程”，“_______灌区×_渡槽施工设计”，“×_×_×_×_库除险加固工程”，“×_×_区续建配套节水改造规划设计”，“×_×_×_×_区续建配套节水改造工程”等9项设计工作。通过实践，我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。

在完成各项工作的同时，我还存在着以下几点的不足：一是工作中有时自信心不足，反而出现低级错误;二是在处理一些事情时有时显得较为急躁;三是对一些业务技能特别是应用工程软件还不够熟悉。

在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。

我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。

2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

3、"业精于勤而荒于嬉"，实践是不断取得进步的基矗我要通过实践不断的总结经验，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。

总之，短短的一年见习期，是我人生角色转换的一年，是我不断成长的一年，也是我对水利事业由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的一年。

试用期个人工作总3时间一晃而过，转眼间三个月的时间已经结束，首先我很感谢领导三个月以来的培养和照顾，给我一个展示自我才能的机会，让我从一个刚入行的新手逐渐成长起来。这三个月的时间让我深刻体会到我需要学习的知识还有很多，只有更加努力的工作和刻苦的学习，才能更加出色的完成领导交给我的任务，这样才能不辜负领导对我的期望。

刚进入公司的时候，由于对于公司的产品不是很了解，所以通过看图纸和车间现场的亲自实践，让我逐渐对输油臂有了进一步的了解，也很快熟悉了输油臂的主要结构、功能用途、大致的设计方法与生产工艺流程，并且对于输油臂的工作原理也有了很大的了解。这段时间在公司领导和同事们的关心和帮助下，在师父的指导下让我在工作上有了很大的提高。对此我非常感谢大家给与我的关怀和帮助，让我能够很快融入这个大家庭中。

在刚进入公司没多久，公司便很快交给了我重要的任务，并给予了我很大的信任和鼓励，由于是刚刚真正的接触设计，几乎是零经验，一切都要从头开始，有太多的东西需要了解，需要学习，在我逐渐成长起来的这一段时间，大家都给了我很大的帮助。现在虽然对于设计方面还不能完全独立，但是在设备的出图以及设备所需的各种主要零部件的采购、设备的选材方面都有了很大的进步。在这三个月的时间里，我主要负责了大连海流仪支架、潮位仪支架、风向标支架，激光探头支架的设计，还参与了大连激光靠泊以及支架的出图设计，缅甸大屏幕立柱和维修平台的出图设计。

从这几项工作中，让我深刻体会到做一名成功的设计人员是一件非常不容易的事情，作为一名设计师，在设计产品的起初要对产品从设计到真正投入使用等很多方面进行全方面的了解和考虑。出色的设计师一定要对自己充满自信，不骄不浮，要认真总结经验，用心思考，实现创新，从而为公司创造更高更多的价值。虽然我离一名出色的设计师还有一段很远的路要走，但是为了让自己能够成为一名出色的设计师，我会努力培养自己独立思考的能力。平时外出我也会仔细观察外面的很多建筑设计，了解别的设计师的设计思路，提高自己的设计能力，我会通过不断的学习和实践提高自己的设计能力，作为一名设计师是我的追求和热爱，在日常的生活中我会虚心听取领导及同事的意见和建议，热爱自己的工作。虽然设计是意向很辛苦的工作，但是我会努力学习给自己充电，让自己不至于落后于别人，被别人淘汰。

在目前的工作中我正在努力将输油臂的各主要结构部件及整体用三维绘图软件ug绘制出来并进行仿真演示,这样不但能对整个设备从整体上有了一个更直观的了解，更能避免在设备各部件组装时发生干涉或者装配失误以致反复整改浪费时间和精力。

虽然在这三个月中取得了一定的成绩，但是也发现了自身的一些缺点和不足，在以后的工作中需要纠正和避免的。细节决定成败，作为一名设计人员细节往往会是一件设计的成败关键。在今后的生活中，我会在努力工作的同时及时发现并改正自身缺点，让自己不断的进步着。

对于我来说，来到冠卓是我个人发展的一个机遇，也是我努力成为一名优秀设计人员的起点，今天公司给我提供了一个展示自我价值的平台，我会好好珍惜这

来之不易的机会，让自己努力的成长起来，用我的成长感谢公司的悉心栽培，作为公司大家庭的一员，我将会为公司创造更多的价值,担起自己的责任，努力进步。

试用期个人工作总4不知不觉中三个月的试用期很快过去了。回首这三个月的工作，自己在工作和学习中都有了长足的进步，同时也存在缺点。工作中我喜欢用笔记录下自己成长的足迹，总结自己的得与失，三个月试用期总结如下：

一、工作方面：

(一)财务方面的工作

我认为财务工作是简单的事情重复做，从小事做起，从细心做起，不断总结经验才能把工作做得更好。

1.记账：出纳工作从简单的审核票据，粘贴票据等最基础的工作做起，已经付了的单据都要在其上面盖好“现金付讫”的章。

审核无误的原始凭证做好记账凭证，每笔已经发生的业务，及时记账，及时记录记账明细，已备查询。在以后的工作中个人报销的原始单据要有个人签字。记账过程中不断明确各业务走的具体科目，不明白的向赵姐请教，同时也查询以前的凭证。

2.记现金日记账和银行存款日记账：根据审核无误的原始凭证和记账凭证定期的核对现金和银行存款，及时登录现金日记账和银行存款日记账。

刚开始登录现金和银行存款日记账时会出现不同程度的错误，如借方写成贷方，贷方写成借方，以及因为粗心的缘故把记账凭证漏写，在出现错误和问题的时候我及时改正，并做好工作心得。记账时一定不能分心，认真做好分析，在填写每一笔业务的时候都要认真、细心，在心情急躁和不平静的时候不能做记账方面的工作。对于记错账的情况下，怎样修改也从赵姐那学到一些经验。年初和月初记现金日记账和银行存款日记账时，我也从__年的账本上学到了不少经验。

现金日记账要记录好每笔发生的业务，而银行存款日记账则要明确各个银行的业务，每笔业务要根据发生银行的不同而登录。目前公司的开户行是建行市中支行，也是主要业务的发生行。建行营业部主要发工资，农行和农信主要是税金方面的业务。每行每季度都会有银行利息单。

日清月结是现金日记账和银行存款日记账的特点与需求。

3.做报表：目前主要做的报表是每周的财务收付存报表、每月的流水账明细。

(1)财务收付存报表：每月根据审核无误的记账凭证，做好财务收付存报表。此报表周一交予赵姐审核，刘经理核准。一般情况下我都在前一周的周末做好，并根据审核无误记账凭证和现金、银行存款做好核对工作，次周的周一直接将表打印。刚开始因为对此项工作不是很熟悉，经常出现账目不准和不平衡，且备注中的数目不能随之相应的调整，主要是预付货款及存货余额要随着在外资金的变化而变动。经过一月的调整后，这项错误基本很少出现了。每周一，将报表传给王经理审阅。在此之前经常会漏写记账、审核、核准人的名字，不过如今发邮件之前我都会仔细的核对，漏写记账人员的名字情况如今也很少出现了。

(2)每月的流水账明细：流水账的登记和核对一般在做好财务收付存报表和现金日记账、银行存款日记账的前提下，根据记账凭证仔细地入账，每月月初与现金和银行的账目都能一致。此项工作越来越熟悉，而且越做越快。

4.其它细节方面的工作

(1)票据：目前主要开的单据有现金支票、转账支票、电汇、入账单。这四种票据的要求非常高，无论是填写方面还是盖公章方面，若出现错误填写都要加盖“作废”章。

(2)支票方面：刚开始在票据填写和加盖公章时，经常出现错误，如日期没大写，单位名称和金额没顶格写，填写不规范等问题。经过一个多月的熟悉，规范此方面的工作。同时，根据需要到银行提取备用金和办理银行入货款账等业务。

(3)电汇：货款主要通过电汇付出，在实施的过程中积累了主要付款单位的各项明细，如单位名称、账号、汇入行名称、以及传真。填写名称要和其单位名称一致，一个字都不能漏写。

(4)入账单：主要的入账单有收到货款收入的转账支票和每月发放工资时的入账。

(5)税务：对于发票审核和交税金有了初步的认识。

(6)关于增值税发票的开据：此项工作有一点小小的了解。

(二)其它工作

(1)每周固定的会议记录：根据每周一的例会，尽快整理好会议纪要，并让刘经理修改和审核，大家签字后传给黄先生和王经理，此工作当天完成。

(2)相关人员接待：对于公司外来人员，主要做好接待方面的工作。

(3)其它工作：如交公司话费、和赵姐一起审核公司的营业执照、组织机构年审、工商年检等等。

试用期个人工作总5加入这个大家庭已经差不多快有三个月了，和各位家人相处的这段时间里，发现自己努力了很多，也进步了不少，在这个团队里，让我学到了很多以前没有过的东西，在这不仅是工作，更重要的是这个大家庭给了我一个学习和锻练的机会，为我提供了一个让我施展的快乐舞台。从这段时间来看，发现自己和客户沟通起来越来越轻松，而且时间也越来起长，考虑的问题也越来越全，我想这就是经验。在此衷心的感谢汇瑞的家人们对我的关照和帮助。

现将这三个月的具体工作情况总结如下：

在此，我深刻的体会到了汇瑞这个团队从老板到同事踏实认真的工作态度，共同以一颗积极向上的心态来迎接每一天的挑战，也正是这个时刻提醒着我自己，要把每一天的工作做好。其实，每一个公司的制度和规定大体方向和宗旨都相同，只是在细节上稍有区别而以，所以，我自然也很快适应了公司的工作环境以及工作流程，尽量配合大家的工作，其间虽然也有一些不当之处，但在大家的帮助下，我也积极的改正，避免再犯，所以，我就融入了汇瑞这个大家庭里，并且认真的做自己的本职工作。我很喜欢这里，并且也很愿意把这里当作锻练自己的平台，和公司共同发展，把工作当事业对待，做出自己的贡献。其实，不论在哪里，在哪个公司，我们都必须以饱满的热情，认真的态度，诚恳的为人，积极的融入工作中，这也是作为一个员工基本的原则。团队精神是每个公司都倡导的美德，我认为，公司要发展，彼此的合作协调是很重要的。没有各个部门和各们同事的相互配合，公司的工作进程必然要受到阻碍，工作效率也要大打折扣，公司效益也自然会受损，这样对公司和个人都无益处。

在汇瑞，目前我的工作主要就是负责销售部的业务基本工作，每天必做的工作是点击关键词，更新b2b网站信息，熟悉相关产品信息。与此同时也在完善每个网站上我们的供应信息，添加一些新的产品信息进去，让网站产品信息丰富起来，这样被关注的机会也就增多。同时也在协助师傅这边的销售寄样寄货快递安排，自己这边也在不断的开发新客户，并且负责跟进和维护。

两个多月以来，我更能体会到，工作时，用心，专心，细心，耐心四者同时具备是多么重要。就拿每次接到客户电话来说吧，我要用心的倾听任何一位客户的需求，专心的为每一位客户推荐我们最适合客户需求的产品，细心的为客户讲解产品的使用方法以及注意事项，耐心的跟进和维护好所有客户。

在工作中，我深深感到加强学习，提高自身素质的紧迫性，一是向咱们的资料学习，坚持每天挤出时间看产品知识，以做到更专业。二是向我们的同事学习，工作中始终要保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法。三是向实践学习，把所学的知识运用到实际工作中，要实践中检查自己不足的地方，更好的提高自己。

要做好一份工作，我认为最重要的是要有责任心，有了一份责任在身上，就会努力去完成它，并完成好，只有这样爱你的工作，工作才会喜欢你。如果失败了也不要气馁，总结失败教训，争取下次成功，不论怎样，在工作和生活中要始终保持积极乐观的态度，才能工作的更好，生活的更精彩。