计算机发展前景精选(九篇)

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第1篇：计算机发展前景范文

人们逐渐的步入了信息化时代，计算机多媒体技术的发展速度非常快，应用范围也非常广，目前已经成为电子技术竞争中的热点。多媒体技术将图像、声音、视频、通信集于一身，在高速信息网的帮助下实现了全球的信息资源共享，因此被工业、教育、军事、医疗等行业广泛应用，我们的生活也因此发生了巨大的改变[1]。

2多媒体技术概述(Overviewofmultimediatechnology)

多媒体技术主要是指利用计算机人机交互式技术以及数字通信技术对信息进行处理的多种媒体的结合，它将文字、图像、视频等信息集中在一起表现出来，使用多种软件和硬件，在多种信息之间建立逻辑连接，成为一个交互式的系统[2]。在实际应用过程中它主要涉及多媒体数据处理技术、多媒体通信技术以及人工智能等技术。

3特征和分类(Featuresandclassification)

多媒体技术的特征主要体现在以下几点：(1)交互性，使用者利用多媒体技术可以与计算机进行各类媒体信息的交互。比如，银行大厅设置的触摸式计算机，就能够使客户与总机系统进行灵活的互动，不仅能够有效的减少银行人员的工作量，也有效的降低了管理成本，同时也能够更好地满足客户的不同需求。(2)多样性，这一特点主要体现在计算机信息载体方面。随着计算机对信息媒体的处理范围和种类的不断扩大和增加，信息的呈现也在不断突破语音和图像上的局限。比如，通过计算机技术的处理和加工，能够使信息呈现出意想不到的效果，从而能够为使用者提供更加精准、丰富的多媒体信息。(3)集成性，主要是指利用多媒体技术将一些文字、图片、视频等媒体信息进行科学合理的整合，从而为客户提供更加全面完整的多媒体信息。另外，多媒体技术的分类主要由感知、表示、存储和传输几个部分组成。感知主要是帮助使用者对当前计算机的图像、动画和声音等信息环境进行合理的感知；表示主要是使用者利用计算机技术输入、输出和处理一些信息数据，主要的表示设备由计算机显示器、打印机和键盘组成；存储主要是将一些处理过后的数据进行统一的整理后存入磁带、光盘等多媒体设备中；而传输主要是指使用者可以利用计算机技术将一些信息数据传递给客户。

4应用现状(Applicationstatus)

4.1通信系统中多媒体技术的应用现状

媒体通信的优点可以从以下几方面进行分析：首先，多媒体技术应用以后计算机就开始拥有同步处理视频、文本等信息的能力，工作质量和工作效率均可以得到保证，同时信息的多样性也得到了增加；其次，网络通信技术地域上的隔阂得到了突破，信息瞬时性也得到了完善。多媒体通信技术的产生将计算机的交互性、电视的真实性等方面充分结合在一起，成为当今社会的重要标志之一[3]。

4.2商业旅游中多媒体技术的应用现状

针对销售、广告等行业来说，多媒体技术的应用可以帮助其高质量的接受和信息，促进产品促销量的增加，进而使商家的营业效益得到最大限度的提高。在多媒体技术强大功能的帮助下，人们还可以不出户而对外界环境中的景色进行欣赏，这样能够在很大程度上刺激人们的眼球，丰富人们的精神世界。

4.3著作工具中多媒体技术的应用现状

多媒体中的创作工具是一种基于多媒体应用系统与电子出版物的软件开发工具，这种创作工具主要作用是为多媒体应用系统、电子出版物提供需要的框架。此外，它还具有制作工具的功能，对交互式的用户界面进行建立，通过屏幕对出版物作品进行展示等。

4.4医疗影像系统中多媒体技术的应用现状

各种医疗诊断在运用过程中都存在一定的相同点：从现代物理技术的角度开始出发，在计算机技术的帮助下，对医疗影像进行相应的重建以及数字化处理。其中，医疗成像的环节主要是通过计算机的功能得以运行的。随着临床治疗技术以及多媒体技术的不断发展，医疗诊断系统应运而生。多媒体技术的应用使得影像存储与管理的问题得到了根本上的解决，加上网络技术的配合，远程交流得到了实现，人类的医疗条件得到了极大的改善。

4.5教育教学中多媒体技术的应用

目前，在各大学校的教育教学中，也大量的应用了多媒体辅助教学，以此来提升教师的教学效率。在教学中运用多媒体辅助教学，能够有效的利用动画以及图片等感官刺激，吸引学生进行学习，同时也提升了学生的学习效率。对于教学中的一些难点知识，教师可以利用多媒体来进行分解教学，促进学生对难点以及重点知识的理解。并且教学中运用多媒体技术，能够开拓学生的视野，教师可以根据课文所讲的内容，选取一些与其相关的课外知识，这样可以让学生了解课程的相关背景，促进学生思维能力的提升。

5发展前景(Developmentprospect)

5.1多媒体技术在网络教学上的发展

多媒体教学技术是信息时代的主要教学媒体，与传统教学中的粉笔、黑板等传统媒体之间存在着本质上一些区别。将多媒体技术与网络技术充分结合在一起，并将其运用到教学领域中，不仅教学模式得到了改变，同时还对传统教学理念带来了严重的冲击。值得注意的是，随着信息技术的不断发展，通讯技术、计算机技术等与多媒体技术结合起来，为远程教育带来了重要的发展机遇，成为网络教学中的一种重要发展趋势。

5.2终端的嵌入化与智能化

计算机与多媒体充分结合到一起以后，将计算机芯片嵌入到一些电器装置中，就可以促进智能化家电的实现。现阶段各种多媒体计算机的软件和结构设计都在不断发生着变化，尤其是采用了计算机软件、硬件、算法等相结合的方案以后，多媒体计算机的各项性能都得到了增强，终端设备的智能化水平更高，还增加了文字识别、汉字输入、计算机视觉等众多智能。

5.3计算机多媒体技术的集成化发展

在传统的计算机应用当中，媒体信息一般都是用过文本形式来呈现的，这样的方式往往使得信息数据的表达过于枯燥和单一。而在多媒体技术环境下，可以将视觉、听觉、触觉等多方面的媒体信息进行科学的整合，并通过一定的加工和处理，从而将媒体信息更加完美的呈现给使用者[4]。比如：通过应用影视声响技术，可以将多媒体技术不同的时空进行合成，从而呈现出同步的效果；而多媒体交互技术的发展与创新，能够在原有的语音识别与合成的基础上，运用人的语音、表情、神情、动作等特点，通过信息传输和独特的表示方法，不断的提升使用者与计算机交互的真实性和自然性，从而实现虚拟现实。虚拟现实是使用者利用多媒体技术，对繁琐复杂的媒体信息进行可视化操作和交互的更加新颖的一种方式，与传统的操作和交互相比，虚拟现实在技术思维上取得了显著的提高。虚拟现实是通过将不同学科和技术进行科学整合而得出的技术，具有一定的研究难度。但是由于其应用范围较广，并且具有一定的发展前景，而且其在某些方面的应用也逐渐超过了技术自身的研究价值，从而使得虚拟现实这种技术的研究逐渐地引起了人们的重视。并且自从这种技术产生以来，已经广泛逐渐的应用到了军事演习、城市规划、医学研究等多个领域，并且在应用过程中取得了较为显著的成果。

6结论(Conclusion)

第2篇：计算机发展前景范文

计算机应用在社会中的各个领域都得到了广泛的应用。（1）数据处理。数据处理是现阶段计算机应用的最为广泛的一个领域，通过使用计算机有效并且快速的处理加工、操作与管理中任何形式的数据资料。最近几年，我国的很多的企业以及机构都开始建立自己的信息管理系统，商业企业开始真正的使用电子信息交换系统，很多的生产型的企业开始使用资源规划软件。（2）数值计算。数值计算也是计算机应用的较为广泛的一个领域，由于计算机具有逻辑判断能力强、运算速度快、运算的精度准确的特点，所有现阶段也出现了很多新的学科，如计算物理、生物控制、计算力学以及计算化学等学科。（3）过程检测与控制。通过使用计算机可以对企业生产过程中的某些信号进行自动的检测，同时将检测的数据录入到计算机信息系统中，之后再对这些数据进行相关的处理，这就是计算机检测系统。计算机技术再引入仪器和仪表后，构成了智能化的仪器仪表系统，加快了工业自动化的发展速度。（4）人工智能。计算机研究人员已经研发出了具备人工智能的应用系统，计算机可以模拟人的思维活动和判断能力，使计算机的适应能力和逻辑推理能力更强了。

计算机应用在社会中的作用。（1）增加了社会的交往。在我国计算机技术应用的不广泛的时代，书信是人们联系和沟通的最主要的方式，这种信息传递的方式是要受到时间和空间的限制的，时间过长就会导致信息失效，而空间的不断变化也会导致信息的遗失，种种的因素都给人们的生活带来了不便。而有了计算机应用技术后，这样的问题就得到了极大的改善，人们只需要用几秒钟的时间就可以将自己想表达的信息通过网络传达出去，大大了增加了社会的交往。随着计算机应用技术的快速发展，也大大的促进人们工作和生活的便利性，人们在工作时利用计算机应用技术，可以召开网络会议，既节省了时间也节省了资源。而人们在学习时利用计算机应用技术，可以通过电脑进行远程的教学，通过网络学习到更多的对自己有帮助的知识，也不用受到时间和空间等因素的限制了。（2）促进社会的信息化发展。我国的计算机应用技术与西方发到国家相比，发展的还不够完善，所以在促进社会的发展上所起的作用还不那么明显。但是随着计算机应用越来越广泛的被应用，繁复的数据和信息可以储存到电脑中了，数据信息可以资源共享使用了，这也为社会的信息化发展提供了基本条件。现阶段，计算机应用技术已经应用到了人们工作生活中的各个领域了，对社会的促进作用也将越来越明显。

计算机应用发展中存在的问题。（1）我国的计算机应用技术的水平还相对较低。我国大部分的企业对于计算机应用技术的水平还是比较低的，另外由于我国上网的企业以及上网的家庭的数量还不足，所以与西方的发到国家相比，我国的计算机应用技术的普及程度的应用程度都还存在着一定的差距。（2）我国对于信息产业的研发投入的力度还是不足的。由于研发投入的力度的不足，导致了我国计算机应用技术还无法真正的满足计算机应用技术在软件和硬件方面的需求。我国的一些重大工程以及重要行业领域的计算机应用系统上，还都是沿用国外的信息系统和软硬件，西方发达国家的信息化水平高，最主要的原因就是其的研发投入力度大，所以他研发出来的产品就更为先进。因此，我国在科研成果的转化速度以及计算机应用的相关政策标准方面，都还需要进一步的加强。

计算机应用的发展趋势

微型化。现阶段，微型化的计算机已经进入到了家用电器以及仪表仪器等小型设备中了，另外由于它还是工业控制过程中的最核心部件，它也使这些小型设备真正的实现智能化了。随着微电子技术的更快速的发展，掌上型和笔记本型等微型计算机具有更高的性价比，因此其将受到更大的欢迎。

智能化。智能化的计算机应用系统是计算机发展的又一个重要的趋势，它是建立在现代的基础科学之上的，新一代的智能化的计算不但能够很好的模拟人的思维逻辑过程和人的感官行为，同时它还能进行人们常做的“听”、“说”、“读”、“写”、“想”等行为过程，具有学习能力、推理能力以及逻辑判断的能力。

第3篇：计算机发展前景范文

关键词：计算机；多媒体技术；应用现状

中图分类号：TP319 文献标识码：A

1 引言（Introduction）

人们逐渐的步入了信息化时代，计算机多媒体技术的发展速度非常快，应用范围也非常广，目前已经成为电子技术竞争中的热点。多媒体技术将图像、声音、视频、通信集于一身，在高速信息网的帮助下实现了全球的信息资源共享，因此被工业、教育、军事、医疗等行业广泛应用，我们的生活也因此发生了巨大的改变[1]。

2 多媒体技术概述（Overview of multimedia

technology）

多媒体技术主要是指利用计算机人机交互式技术以及数字通信技术对信息进行处理的多种媒体的结合，它将文字、图像、视频等信息集中在一起表现出来，使用多种软件和硬件，在多种信息之间建立逻辑连接，成为一个交互式的系统[2]。在实际应用过程中它主要涉及多媒体数据处理技术、多媒体通信技术以及人工智能等技术。

3 特征和分类（Features and classification）

多媒体技术的特征主要体现在以下几点：

（1）交互性，使用者利用多媒体技术可以与计算机进行各类媒体信息的交互。比如，银行大厅设置的触摸式计算机，就能够使客户与总机系统进行灵活的互动，不仅能够有效的减少银行人员的工作量，也有效的降低了管理成本，同时也能够更好地满足客户的不同需求。

（2）多样性，这一特点主要体现在计算机信息载体方面。随着计算机对信息媒体的处理范围和种类的不断扩大和增加，信息的呈现也在不断突破语音和图像上的局限。比如，通过计算机技术的处理和加工，能够使信息呈现出意想不到的效果，从而能够为使用者提供更加精准、丰富的多媒体信息。

（3）集成性，主要是指利用多媒体技术将一些文字、图片、视频等媒体信息进行科学合理的整合，从而为客户提供更加全面完整的多媒体信息。

另外，多媒体技术的分类主要由感知、表示、存储和传输几个部分组成。感知主要是帮助使用者对当前计算机的图像、动画和声音等信息环境进行合理的感知；表示主要是使用者利用计算机技术输入、输出和处理一些信息数据，主要的表示设备由计算机显示器、打印机和键盘组成；存储主要是将一些处理过后的数据进行统一的整理后存入磁带、光盘等多媒体设备中；而传输主要是指使用者可以利用计算机技术将一些信息数据传递给客户。

4 应用现状（Application status）

4.1 通信系统中多媒体技术的应用现状

媒体通信的优点可以从以下几方面进行分析：首先，多媒体技术应用以后计算机就开始拥有同步处理视频、文本等信息的能力，工作质量和工作效率均可以得到保证，同时信息的多样性也得到了增加；其次，网络通信技术地域上的隔阂得到了突破，信息瞬时性也得到了完善。多媒体通信技术的产生将计算机的交互性、电视的真实性等方面充分结合在一起，成为当今社会的重要标志之一[3]。

4.2 商业旅游中多媒体技术的应用现状

针对销售、广告等行业来说，多媒体技术的应用可以帮助其高质量的接受和信息，促进产品促销量的增加，进而使商家的营业效益得到最大限度的提高。在多媒体技术强大功能的帮助下，人们还可以不出户而对外界环境中的景色进行欣赏，这样能够在很大程度上刺激人们的眼球，丰富人们的精神世界。

4.3 著作工具中多媒体技术的应用现状

多媒体中的创作工具是一种基于多媒体应用系统与电子出版物的软件开发工具，这种创作工具主要作用是为多媒体应用系统、电子出版物提供需要的框架。此外，它还具有制作工具的功能，对交互式的用户界面进行建立，通过屏幕对出版物作品进行展示等。

4.4 医疗影像系统中多媒体技术的应用现状

各种医疗诊断在运用过程中都存在一定的相同点：从现代物理技术的角度开始出发，在计算机技术的帮助下，对医疗影像进行相应的重建以及数字化处理。其中，医疗成像的环节主要是通过计算机的功能得以运行的。随着临床治疗技术以及多媒体技术的不断发展，医疗诊断系统应运而生。多媒体技术的应用使得影像存储与管理的问题得到了根本上的解决，加上网络技术的配合，远程交流得到了实现，人类的医疗条件得到了极大的改善。

4.5 教育教学中多媒体技术的应用

目前，在各大学校的教育教学中，也大量的应用了多媒体辅助教学，以此来提升教师的教学效率。在教学中运用多媒体辅助教学，能够有效的利用动画以及图片等感官刺激，吸引学生进行学习，同时也提升了学生的学习效率。对于教学中的一些难点知识，教师可以利用多媒体来进行分解教学，促进学生对难点以及重点知识的理解。并且教学中运用多媒体技术，能够开拓学生的视野，教师可以根据课文所讲的内容，选取一些与其相关的课外知识，这样可以让学生了解课程的相关背景，促进学生思维能力的提升。

5 发展前景（Development prospect）

5.1 多媒体技术在网络教学上的发展

多媒体教学技术是信息时代的主要教学媒体，与传统教学中的粉笔、黑板等传统媒体之间存在着本质上一些区别。将多媒体技术与网络技术充分结合在一起，并将其运用到教学领域中，不仅教学模式得到了改变，同时还对传统教学理念带来了严重的冲击。值得注意的是，随着信息技术的不断发展，通讯技术、计算机技术等与多媒体技术结合起来，为远程教育带来了重要的发展机遇，成为网络教学中的一种重要发展趋势。

5.2 终端的嵌入化与智能化

计算机与多媒体充分结合到一起以后，将计算机芯片嵌入到一些电器装置中，就可以促进智能化家电的实现。现阶段各种多媒体计算机的软件和结构设计都在不断发生着变化，尤其是采用了计算机软件、硬件、算法等相结合的方案以后，多媒体计算机的各项性能都得到了增强，终端设备的智能化水平更高，还增加了文字识别、汉字输入、计算机视觉等众多智能。

5.3 计算机多媒体技术的集成化发展

在传统的计算机应用当中，媒体信息一般都是用过文本形式来呈现的，这样的方式往往使得信息数据的表达过于枯燥和单一。而在多媒体技术环境下，可以将视觉、听觉、触觉等多方面的媒体信息进行科学的整合，并通过一定的加工和处理，从而将媒体信息更加完美的呈现给使用者[4]。比如：通过应用影视声响技术，可以将多媒体技术不同的时空进行合成，从而呈现出同步的效果；而多媒体交互技术的发展与创新，能够在原有的语音识别与合成的基础上，运用人的语音、表情、神情、动作等特点，通过信息传输和独特的表示方法，不断的提升使用者与计算机交互的真实性和自然性，从而实现虚拟现实。

虚拟现实是使用者利用多媒体技术，对繁琐复杂的媒体信息进行可视化操作和交互的更加新颖的一种方式，与传统的操作和交互相比，虚拟现实在技术思维上取得了显著的提高。虚拟现实是通过将不同学科和技术进行科学整合而得出的技术，具有一定的研究难度。但是由于其应用范围较广，并且具有一定的发展前景，而且其在某些方面的应用也逐渐超过了技术自身的研究价值，从而使得虚拟现实这种技术的研究逐渐地引起了人们的重视。并且自从这种技术产生以来，已经广泛逐渐的应用到了军事演习、城市规划、医学研究等多个领域，并且在应用过程中取得了较为显著的成果。

6 结论（Conclusion）

综上所述，目前多媒体技术正处于高速发展的过程中，在我国的各个领域都大量的应用了多媒体技术，不管是医学、教育还是商业旅游中，多媒体的应用，都起到了很大的作用。并且随着各种技术与观念的不断创新，纷纷与多媒体技术相融合，未来必将出现丰富多彩的多媒体景象，并对人类的观念和生活方式产生影响。

参考文献（References）

[1] 徐艳君.多媒体应用在计算机专业教学中的作用[J].信息与电

脑（理论版），2015（01）：67-68.

[2] 张勇.计算机多媒体技术的应用研究[J].电子技术与软件工

程，2014（23）：99-100.

[3] 虞翔.计算机技术在体育馆中的管理网络构建与应用体会研

究[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2014（12）：121-122.

[4] 王君.计算机多媒体技术的应用与发展趋势研究[J].电子商

务，2015（06）：24-25.

第4篇：计算机发展前景范文

关键词 系统应用；网络管理系统；计算机

中图分类号TP39 文献标识码A 文章编号 1674—6708（2012）76—0204—02

1 计算机网络管理系统的应用现状及其发展

计算机网络管理系统是我国针对互联网所存在的不良信息所应用的管理系统，其对互联网不良信息的过滤、优化有着极为重要的影响，尤其是在网络管理系统中，计算机网络管理系统的应用更是直接主导着互联网管理效力的一项重要技术。就我国目前现状而言，在网络管理中，计算机网络管理系统的应用已经较为成熟，并且，在我国改革开放新局势的指引下，网络技术逐渐向现代化、智能化以及信息化的方向发展；但是，与此同时，互联网在我国各大城市中的分布越来越广，这也给网络管理带来了一定的难度，如何在网络管理中更加有效地应用计算机网络管理系统，使其能够将整个网络管理工作贯通，是当今网络管理中的一个重点问题。

1.1 计算机网络管理系统的应用现状

基于我国国情，由于我国的计算机网络管理系统的应用的高新化应用起步较晚，其技术本身研究虽然已经较为先进，但由于国内计算机网络管理系统的应用专才的紧缺，也直接导致了计算机网络管理系统的应用的利用率不足等现象，这归根到底，都是由于我国互联网产业的不断发展与互联网管理技术的日渐落后的矛盾所造成的。就网络管理系统而言，其系统的覆盖几乎贯穿了整个互联网的信息传播过程，更直接起到了主导信息传播效率和不良信息过滤能力的作用，且由于现今国家对互联网信息传播要求的愈来愈严格，也直接使得我国的网络管理系统愈来愈依赖于自动化的管理模式了。近些年，尽管网络管理系统在迅猛的发展，但是仍然存在不容忽视的问题，主要包括技术人员的操作能力不足、网络管理系统负责人疏于管理、人才选拔机制的不完善、责任落实不到位等现象，严重的限制了整个网络管理系统的发展。且部分的网络管理系统负责人拥有足够的专业知识，但由于缺乏相应的全局性掌握能力，没有能力将理论性的知识针对互联网系统所存在的问题进行优化，也没有及时对计算机网络管理系统进行维护和更新，也使得计算机网络管理系统的应用没有充分落实到位，让整个网络管理系统没有得到相应的可靠性保障。

1.2 计算机网络管理系统的应用前景

在我国网络管理系统不断发展的要求下，我国的计算机网络管理系统的应用虽然未能够达到全方位落实的标准，但在科教兴国这一伟大战略目标的逐步落实下，我国网络技术专业化人员的逐步增多已经成为了一种必然的趋势，这对于我国的网络系统管理给予了最大程度的质量保障。同时，在网络管理技术自身研究足够先进的前提下，网络管理技术人员操作熟练度的不断提高也使得整个计算机网络管理系统的应用有了长足的发展空间，这不仅仅是我国社会主义现代化建设工作落成的效果，也是整个网络管理系统链运作的基础。

2 计算机网络管理系统的应用

2.1 明确信息聚集点

信息聚集点的明确化是计算机网络管理系统的管理实施的基础，也是影响着整个网络管理系统运行质量的一个重要因素：只有在明确了信息聚集点的前提下，计算机网络管理系统的应用才能够有明确的管理方向。这就要求网络管理系统负责人在确定信息聚集点的时候，必须以相关的管理规范为依据，从管理要求出发，对信息聚集点的分布趋势进行系统、全面的分析，再以分析结果为指导，对管理方向作进一步的明确化措施。在确定管理方向后，还应采取仿真试验等方式对所确定的管理方向进行可行性、可靠性评估，从根本上实现对管理工作的全过程控制。

2.2 实现综合化网络管理

综合化的网络管理需要级制较多网络管理系统的支持，对于每个子网的控制可以通过单一的操作台来实现。同时，还能加深对业务的理解，并及时定位故障，排除故障，从而实现了多互联网当中各个网络的有效管理。目前，网络管理越来越凸显其重要性，因此也滋生了很多网络管理系统。在这些系统当中，其管理职能各不同。被管理的网络之间既是独立的，又是彼此联系的，其各自都有分管的网管系统。虽然这些网管系统是不同的厂家生产的，能实现对各自设备的独立管理，但是因为它们的内容基本都相同。但是网络管理仍存在着很大的复杂性，对工作的展开造成了很大的影响。目前，实现综合网络管理系统一般由两种方法，一种是根据目前已经建立的每一个专用的子网，针对其管理情况的差异，来建立起一个综合的网络管理系统。而另一种方法是直接实现对综合网络管理系统的构建，由于现阶段，我国的网络电视发展仍处于较为初级的阶段，因此一般来说，采用第二种方法是比较合适的，综上所述，在未来阶段，网络管理需要加强向综合化的方向发展。

2.3 实现对网管企业业务的全过程管理

网络管理系统的发展出发点是为客户提供更为优质的服务，其系统的推出是极具服务性质的。因此，网管企业要想能够得到发展，不仅仅要对网络管理系统设备进行管理，还需要通过实时监控的措施，对系统的运作进度进行严格控制。以防系统产生漏洞后企业没有及时对其进行维护而给客户带来经济损失，尤其是在现今信息化建设、购买了网管产品的企业的运作愈来愈依赖于网络管理系统的形势底下，网管企业能否提供最有保障的网管产品，往往直接决定了企业对网管产品的选择。因此，网管企业必须对网管系统实施实时监控，实现对网关产品全过程地管理，从根本上提高企业的整体市场竞争力。

参考文献

[1]王江平.计算机网络管理系统及应用[J].南京晓庄学院学报，2002（4）.

第5篇：计算机发展前景范文

关键词：计算机多媒体技术 发展现状 发展前景

中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）11-0005-01

计算机多媒体技术是现代信息技术中发展最快的一项技术，一度成为电机技术竞争的热点。它集信息传递、信息处理与信息分享为一体，受到广大民众的热爱，顺应了社会发展的趋势。计算机多媒体技术在各个领域的发展应用，在很大程度上提高了工作效率，在当今社会生活中发挥着不可小觑的作用。

一、计算机多媒体技术的发展应用现状

近年来，多媒体技术迅速发展，并逐渐渗透人类生活的各个领域。多媒体技术作为现代技术应用中炙手可热的领域，为人们生产生活带来方方面面的新感觉和新体验。

1.在通信系统中的发展应用

随着计算机多媒体技术的不断发展，通信概念已不仅限于有线形式，通过与网络的结合，计算机多媒体技术实现了视频和语音的信息传输，不但保证了原有通话质量，还拓展了计算机多媒体技术的应用范围，丰富了人们生活中单调乏味的信息连接方式，同时摆脱了以前的通话地域限制，计算机网络技术和多媒体技术，缩短了人们交流和联系的距离，成为现代社会通信发展中的重要转折。

2.在医疗影像中的发展应用

计算机多媒体技术还应用于疾病的检测、测量和分析，细胞研究，医疗网络数据信息的传输等领域。在医疗影像的应用上，现代基于3D技术的医疗影像系统正是采用了计算机多媒体技术中的三维技术，其改变了传统CT、核磁共振等二维图像形式[2]，以更加直观立体的形式呈现病症，让普通人更易看懂，还为医患双方提供了较好的规划、沟通与讲解功能，是复杂手术的术前模拟和术中导航。此外，计算机多媒体技术不仅有助于提高手术的成功率，还能帮助解决因信息不对称而造成的医患矛盾，是现代医疗影像应用的一大助手。

3.在课堂教学中的发展应用

计算机的普及和发展，让中小学课堂教学与原来的传统教学方法相比有了长足的进步，利用计算机多媒体技术，老师上课可使用PPT进行演说教学，这种将文字和图像相结合的讲课方式，一改传统教学的枯燥和乏味，诸如现在利用网络教学平台，教师对课堂实践中一对一辅导教学、在线教育、网络课堂等新兴教学模式的探索与尝试，提高了学生学习的兴趣，对促进教学质量有着显著的作用，各种图像、声音的媒体辅助以更深刻的课堂印象促进学生对课堂内容的理解。除了PPT讲课，老师还可利用计算机多媒体图像技术，在课堂上播放一些多媒体视频，相比单纯文字展示的PPT形式更能调动学生学习的积极性，激发他们的学习思考兴趣，促使他们喜爱上这门课程，这些有益的发展都归因于计算机多媒体技术。

4.在学校管理中的发展应用

在多媒体环境下，诞生出多种新媒体工具，微信就是其中广受欢迎的工具之一。微信具有群发文字、图像、视频信息的功能，这为建立微信公众平台奠定了基础。在学校，班级管理员可以通过微信公众平台进行交流，可以通过微信公众平台向学生下达通知，可以通过微信公众平台及时了解学生的思想状况。学生也可以借助微信平台分享周边新闻事件，交流内心情感，帮助学生形成正确的是非观，培养健康的人格。

5.在娱乐项目中的发展应用

计算机多媒体技术的发展同时也为现代人们带来了丰富多彩的娱乐生活。例如电影，随着计算机多媒体技术的发展，人们可以观看3D电影，让人们得到前所未有的视觉享受。这种利用科技力量带给人们娱乐体验上的创新正是计算机多媒体技术的发展所带给我们的成果。此外，在音乐制作上，借助计算机多媒体技术对歌曲的音效进行处理，给人们带来更美妙的音乐视听盛宴。

二、计算机多媒体技术的发展前景

21世纪，计算机多媒体技术已经逐渐普及，它悄然改变了我们的生活，使之变得更加丰富多彩。计算机多媒体技术在未来仍有较大的发展空间，主要有3个方面的发展前景：多媒体技术集成化、网络化和多媒体工具的智能化和嵌入化。

计算机多媒体技术集成化。随着计算机多媒体技术中交互技术的发展成熟，一系列以全息图像、语音及身份识别合成及新型传感技术等为代表的交互技术经过数据传输以形象具体的形式呈现给我们，利用计算机交互系统感知人的面部特征，合成人体动作，现实而逼真地实现人机界面的操作。

计算机多媒体技术网络化。计算机多媒体技术网络化的发展得益于通信技术的发展， 随着网络通信等技术的融合， 多媒体技术更广泛地进入到生活、生产、教育、科技、医疗、交通、军事、文化娱乐等多个领域。现代通信技术高速发展，其中卫星通信、光纤通信已经走向成熟，世界步入数字化、网络化信息时代。计算机多媒体技术的应用可进一步促进全球网络的访问，更大范围内促进多媒体资源的分享，这将是未来计算机技术发展的主题之一。

多媒体工具的智能化和嵌入化。随着计算机数据量的增加，储存空间的要求越来越高，计算机多媒体载体中例如光储备具有工作稳定、储存容量大、便于携带等诸多优点，取代硬盘驱动器等计算机硬件结构，实现计算机多媒体的嵌入化。同时，随着多媒体计算机的视频音频接口软件不断改进，计算机性能指标逐步提高，软件的开发和应用将更加适应现代网络环境的需求，多媒体终端装备将更加智能化。

三、结语

计算机多媒体技术的出现和发展正改变着人们的生产生活，丰富人们生活，带来极大的便利。随着社会的不断进步，人们需求日益多样化，计算机多媒体技术将朝着集成化、网络化、载体嵌入化和智能化方向发展，计算机也将步入新的发展时代。

参考文献

第6篇：计算机发展前景范文

如今已经全面进入到信息时代，中等职业学校的计算机专业旨在培养新型技术人才以满足我国社会发展的需求。“其教学主旨是在义务教育的基础上为我国培养更加全面的技能型人才和高素质劳动者”[1]然而就目前的教学体系来看，中职计算机专业的计算机网络课程还存在不少的问题。我们应当加以重视并不断加以完善和改进。该文便是围绕这一主题，来对中职计算机网络课程的教学进行研究和探讨，希望有助于教学现状的改善和教学效率的提高。

1 中职计算机专业的教学特点

中职学生的基础知识相对来说比较弱，缺乏扎实的基本功。和普高学生相比，其总体素质要有一定程度的差距。所以说，中职计算机专业的特点主要表现在两方面：一是因材施教；一是突出教学的实用性。中等职业学校的教学姿态一直是以开放互动为主，教学上更加轻理论而重实践。他们的教学理念重心是面向社会，前提和基础是对所学知识的应用性的强调，继而是紧密联系当前社会的发展趋势。主要的培养目的是让学生毕业后能很好地适应和服务于社会，比较强调知识技能的实用价值。关于具体的教学，计算机专业教学强调要让学生先理解教材，再以此为基础和指导，配合教师讲解，使学生的实际操作能力不断得到强化。教师试图做到讲一课、学生就能学会一课。由浅到深、循序渐进地一步步提高学生的整体素质。

2 中职计算机网络教育中存在的问题

总的来说，计算机网络教育中一些问题的存在尤其是一些突出的问题，主要还是由于我国教育体系没有足够地重视中职院校。另外，也有从教人员方面的主观原因，他们对计算机专业乃至学生都采取的可能是漠视的态度。具体看中职计算机网络教育中存在的问题，主要表现为以下几个方面。

2.1 教师的整体素质

中职院校的教师基本上可以说都是在大学毕业后就直接到中职学校参加教学工作，而计算机网络具有很强的专业性，他们对此还欠缺深厚的教学功底。另外，就开展学术交流和课题研究方面来说，中职学校还是很欠缺的。对于教师培训项目的开展更少，这样教师在既没有实践经验又没有专业培训的情况下，只能是自己去摸索着进行我们的教学工作。这样的情况导致了大部分教师的照本宣科，学生往往是学得一头雾水，并不能真正理解教师讲解的内容，教师教起来也非常吃力，最终只得敷衍了事。

2.2 对教材的依赖性

传统的教学模式是完全依赖教科书的，一切教学活动都是一次展开的。中职计算机网络教学在不少时候也是如此地效仿我国古老教学模式。这就使得课堂完全成了形式，大大忽视了学生作为学习主体的地位。最极端的一种形式也就是“教师读，学生听”。这样的教学过程是枯燥乏味的，学生听之昏昏欲睡，其进入中职学校的满怀热情也被消磨殆尽了。最后甚至完全失去了学习的兴趣。这就导致了他们转变了学习目标，他们不再是为学习而读书，却仅仅是为了那张毕业证书。

2.3 计算机网络环境的严重缺乏

由于网络资源太过复杂，学校和教师为了控制学生使用计算机网络，以防其进行一些不合规的活动。所以我国大多数的中职院校就局限了能够提供学生使用的网络平台。限制学生的上网行动多采用小型局域网或是校园网的形式。这就使学生的学习空间受到了严重的限制，这种的一个网络环境下，学生只能被动的使用网络，这就不利于营造适于学生学习和发展的良好的学习环境。

3 中职计算机网络教育的发展途径

3.1 加强师资队伍建设

加强师资队伍建设是振兴中职院校教学的重要内容和前提条件。中职院校教学规划的每一个细节都要积极落实这一任务。必要的教师专项培训是必不可少的，还应当在中职院校间的学术交流探讨方面有所加强。还可以开展一些专项的课题研究，这主要在校内进行，教师彼此之间应当加强沟通和交流、通力合作，以便真正提高中职教师队伍的整体素质。

3.2 开拓教学创新

就以Computernetwork必学课程拓扑结构这一教学内容来看，教师若只是照本宣科地教学，那么关于其中“总线型、环形、星型、树型、网状”[2]等这些概念，学生可能永远无法理解和掌握。笔者在这一课的教学实践并没有采用传统教学模式，我在上课之后便带领学生到实训室。先是为大家做了示范，学生自己在旁边观察体会，接下来就让学生自己去操作，教师从旁引导和指正。这时候再提出问题：什么是星型结构？那么学生就可以用自己的实际行动来回答这个问题。此外，计算机网络知识当中有一些内容具有很强的理论性却没有办法做实验去论证它。例如网络协议种类中的Conneetionlessprotoeol和Conneetiono6entedpotocol。我们可以“在教学过程中一般会将connectin记essprotocol比喻成给朋友寄信”[3]但是寄出信件之后对方有没有收到，你一般是收不到反馈信息的。这是一种类似eonneetionlessprotoeol，的无连接协议。这样的方式比较容易让学生了解地更为直观。对于那些常规计算机语言的具体含义也就不难理解了。这样比较容易激发他们的学习兴趣，不但使得我们的教学工作开展起来更加简单，更重要的学生找到了学习的乐趣。

3.3 加强基础设施建设，强化知识应用效果

基础设施建设是加强中职院校计算机教学的最基础的内容。这也是当前我国中职计算机网络教育面临的和需要解决的第一要务。为了给学生创造更好的学习环境，学校应当建设计算机网络实验室，不断完善其中的设备设施；还可以加强校企合作，以便获得更多的资金赞助。为了实现教育的基础目标，应当尽一切努力去加强基础设施建设，这样才能使中职院校的教学质量得到有效的加强。

第7篇：计算机发展前景范文

【关键词】会计电算化；前景

会计电算化是以电子计算机为主的电子技术和信息技术应用到会计业务中的简称。我国会计电算化从上世纪七十年代开始，由简单的单位自制软件，到有计划的商品化软件，逐步向网络化发展。

一、目前会计电算化存在的问题

1．我国实行会计电算化的单位中，大部分是利用电算化软件处理日常会计业务的基本核算，而大量的财务管理和财务分析工作，仍采用手工进行，很多单位因为缺乏高水平的财务管理人员，使财务管理成为空谈。同时我国多数企业的会计电算化仍停留于企业内部应用，实现对手工核算的模仿，会计人员日常的工作量仍旧很大，会计电算化实际使用的深度不够。如：工资发放、固定资产建卡及核算、工程物资的入帐等方面，仅停留于核算层次，而没有把更多的时间和精力放在资金管理、成本分析、财务分析、预算控制等上面，财务分析可以为企业经营提供可靠的分析数据，促进企业经济业务的不断发展。另外目前很多的财务软件未能实现成本费用的预算控制。某一成本中心的成本费用是否超出超出年初下达的预算完全依靠人为控制，软件本身不能在成本费用超出其预算时自动报警提示。

2．在电算化实施中，财务数据与业务不能共享，致使财务软件只在财务部门使用，不仅与企业外部信息系统隔绝，而且与企业内部业务部门也没有很好的连接，财务部门录入的数据，基本上只是单纯为了记账，完成事后对业务进行简单的反映工作，比如工程项目材料费的核算，项目购买的材料物资金额不能从供应物资部门有效的取数并加以运用，而是依靠供应部门的料单计算入帐，等工程完工结算后，再找出以前入帐的料单编制决算报表结转固定资产，相当大的工作量都在软件之外进行，达不到财务数据与业务数据共享，不能很好的共享企业外部信息，这是当前大部分财务软件存在的问题。

3．当前会计信息工作注重信息系统的个性化，强调与企业管理信息系统相集成并服务于企业自身，在经济全球化的今天，跨国企业、虚拟企业等新的经济组织不断出现，投资主体多元化，会计电算化要转变其服务于企业内部的思路，要根据共同的会计规则和基础构建基于互联网的会计信息系统，这必然要求财务软件网络化。网络财务是电子商务的重要组成部分，将帮助企业实现财务与业务协同、远程报表、报账、审计等远程处理。会计核算与在线财务管理，它支持电子数据与电子货币，改变了财务信息的获取和利用方式，网络电算化软件是基于网络计算技术，以整合实现企业电子商务为目标，能提供互联网环境下财务管理模式、财务工作方式及其各项功能的财务管理模式。

4．财务软件的使用较混乱。由于财务软件的开发未能实行统一的标准，再加之单位使用的财务软件是各自向软件开发商购买的，甚至有的软件开发商还别出心裁地搞出各自的特色，结果使会计电算化所用财务软件比较混乱，就是同一行业的不同单位使用的财务软件也不尽相同。不同的财务软件的数据接口、使用方法的不一样，导致了报表汇总、数据查询、数据传输的不方便。从国外情况看，在某些会计电算化搞得好的国家，基本上是通过行业会计协会制定统一的财务软件标准，甚至某些国家就直接通过政府行政手段规定哪些行业必须使用哪种财务软件。这样国家有关经济管理、监督部门就可以很方便地通过网络进行财务检查、专用和专项资金使用情况分析，单位也可以利用网络及时地进行财务报告的传送等。

二、新时代会计电算化发展的趋势

1．会计软件由核算型向管理型发展。企业快速发展的今天，核算型会计软件不能实现企业内部业务数据共享利用，而且会计系统外的工作量大，核算型会计软件已经不能满足企业管理的需求，就使得在今后的应用软件市场中，管理型财务软件将占据较大的份额。而就目前情况来看，管理型会计软件的发展并没有像人们所期望的那样有太大的实质上的突破，有些所谓的管理型软件只是在原有的核算型的基础上增加了极为有限的、简单的分析功能，与人们的真正需求相差甚远，如何推动管理型会计软件在正确的方向上快速发展，是很多学者与软件业亟需解决的问题。会计软件应在核算的基础上进一步进行分析和预测，为企业提供更加全面、综合的信息，会计软件由核算型向管理型发展成为会计软件必然的发展趋势。我国的许多会计电算化核算系统是单项的处理系统。随新经济时代的到来，计算机的应用日益广泛，信息处理要求的不断提高，需要把单项处理系统有机地联系起来，组成一个既相互联系又相互独立的大系统，实现信息资源的传递和共享，以形成一个完整的会计信息系统。

2．会计软件将逐步实行网络化。随着企业之间更为激烈的竞争，谁能获取更多有价值的信息并作出及时正确的反应，谁就能在竞争中占有发言权，信息流成为了企业的生命线。这就要求企业注重运用科学的理论和方法改善其经营管理，尤其是财务管理，我国软件开发公司推出了“网络财务”战略，为企业能适应时代要求的“数字神经系统”提供了初步解决方案。无疑“网络财务”将成为会计电算化发展新趋势。所谓的“网络财务”是基于Intranet技术，以财务管理为核心，业务管理与财务管理一体化，支持电子商务，能够实现各种远程控制（如远程记账、远程报表、远程查账、远程审计、远程监控等）和事中动态会计核算与在线财务管理，能够处理电子单据和进行电子货币结算的一种全新的财务管理模式，是电子商务的重要组成部分。

3．提高会计人员的计算机水平，加强财务数据的安全性和保密性。财会队伍中的部分人员知识老化，对计算机的应用不熟悉，学习会计电算化知识积极性不高，短期培训很难取得明显效果，而会计电算化专业毕业生人员由于会计实际经验相对比较少，即精通会计知识，又懂得电算化的复合型人才，无论在理论界还是在实务界都比较缺乏。因此，会计与计算机的复合型人才更是供不应求，直接影响会计电算化工作的开展和财务数据的安全。在目前的状况下，努力提高现有财务人员计算机的应用水平，对电算化软件的开发和高效应用起着非常重要的作用。

会计电算化软件在网络化过程中，应充分考虑其安全性。电算化软件应采用两层加密技术。为防止非法用户窃取机密信息和非授权用户越权操作数据，在系统的客户段和服务器之间传输的所有数据都进行两层加密。第一层加密采用标准SSL协议，该协议能够有效的防破译、防篡改；第二层加密采用私有的加密协议，该协议不公开，并且有非常高的加密强度，两层加密确保了会计信息的传输安全。同时财务人员要高度重视财务数据的电子档案管理。

第8篇：计算机发展前景范文

 

21世纪是网络的时代，企业运营中财务、管理等各个领域计算机的使用频率增加。电子商务也成为多数企业必不可少的一种经营模式之一。大数据时代，新的运营模式不断的向传统模式发起挑战，而计算机应用作为基础工具，大大提高了效率。合理的使用计算机能够促进经济的发展，使企业在某个领域立足。伴随经济和科技的快速发展，如何发挥计算机及计算机科学对于经济发展的指导作用，才应该成为企业不断探索的重点。

 

一、计算机科学技术在经济发展的促进影响

 

计算机科学给经济发展带来了新的机遇，提高了企业的核心竞争力，从而带动了企业利润增长。其具体表现为以下几个方面：

 

(一)电子信息技术带来了新的经济增长点

 

现代社会是信息的社会，掌握最新的信息是企业立足的根本。随着电子信息技术的出现，企业的经济增长点也开始发生变化，服务型经济成为企业关注的重点。在这一背景下，企业不但会关注自身的产品质量，更注重于客户的沟通，产品的宣传以及服务体系的构建。电子信息技术还衍生了许多新的行业，尤其是以计算机技术为核心的电子商务等。进入21世纪，产品营销进入微利时代，电子信息技术通过信息平台的搭建促进了产品营销，降低了产品的成本，从而有助于企业经济利润的获得。电子信息技术下的生产组织方式发生变化，20世纪80年代提出的新型增长理论认为，信息的发展以及知识的增加一定程度上，溢出效应中信息和知识的积累，能够被反复利用，从而对企业发展产生积极的影响。

 

(二)计算机技术改变了企业的经营环境

 

企业管理对企业的整体运营产生直接影响，在传统的管理模式中，人力资源管理决定着其运行，人力资源管理具有复杂性，缺少计算机的支撑，管理者的理念，管理方案很难实施。因此，存在一些管理混乱的现象在所难免。计算机经济时代，很多企业充分发挥了其重要作用，将计算机作为企业人力整理、调配的重要手段，使企业获得了最新的信息，从而正确指挥和管理企业人力、物力资源。计算机信息技术还对企业管理者的决策产生影响，正确分析市场信息有助于其指定行之有效的企业发展策略，使信息做到准确无误的传递。当然，随着计算机网络技术的不断深入发展，不断的涌现出现的计算机科学，从而打破了我国传统的产品制作工艺和管理模式，能够确保企业产品的生产更大程度上满足客户需求。促使企业构建新的管理运营机制，注重新技术的开发和利用，最终实现对传统的信息系统的及修改，使其趋于完善。将计算机作为企业发展的辅助设备，能够实现市场信息和技术的共享，拉动我国整体经济发展，其实现是一种必然的趋势。值得注意的是，计算机从某种程度上推进了经济犯罪，不法分子或者企业内部员工通过一定的手段来窃取信息，造成企业经济利润严重受损，新时期产生了新的作案手段，企业应注重运营环境的管理和规划，使其在新的背景下能够找到一条适合自己发展的道路。

 

(三)有效提升产业集中度

 

信息传播为企业发展提供了多样化的路径。网络成为人们之间商务交流和日常交流的重要环境，通过网络经销商可以与生产商之间讨价还价，使价码更加透明，减少沟通误差。另外，计算机带动了以阿里巴巴为首的电子商务，这种商务模式的崛起改变了传统的经营观念，尤其是降低了企业运营成本。对于传统企业而言，计算机的应用同样具有重要意义，通过信息技术，企业能够更深入的了解客户，了解产品，并且了解市场发展趋势，制定合理的采购方案和营销方案。在传统的运营模式下，受到信息闭塞的影响，很容易出现地方经济保护，产品营销渠道单一。而随着计算机的出现，市场竞争不断增大而非减少，这一过程中企业为了寻求发展，必然会不断的更新自身的服务体系，提高产品质量，对产品的实用性提出更高的要求，这样一定程度上使我国产品生产和营销处于良性循环中。企业通过树立形象而寻求发展，确保了产业的高度集中性，这个过程中，一旦企业未对市场信息和客户进行正确的分析，就会在发展中遇到巨大的困难甚至面临淘汰。

 

二、总结

 

市场经济在发展过程中，计算机的出现具有必然性。网络信息技术给经济的发展提供了新的途径，带来了新的机遇和挑战。在这一背景下，企业的经营模式发生了变化，利润增长点更多。目前，计算机已经成为企业的必备工具，对于企业而言，最重要的问题就是如何发挥计算机的积极作用，建立新时期的企业运营模式和服务体系。另外，我国计算机专业人才缺乏，企业应注重新时期的人才培养，使其在企业发展中发挥积极作用 。

第9篇：计算机发展前景范文

[关键词]信息与计算科学;可持续发展;数学人才

中图分类号：TP3-4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）22-0376-01

0 引言

我们正处于信息时代，信息时代为社会的发展不仅带来了极大的机遇，也带来了不小的挑战。信息与计算科学专业是面对信息时代的新专业，目的是培养满足社会改革和应对社会挑战的数学人才，使其不仅具有良好的基础知识、数学思维能力，还能够掌握信息科学和计算科学的技能，成为能够解决实际信息技术问题的高素质应用型人才。信息与计算科学专业的可持续发展对于促进社会和经济的可持续发展具有重要意义。

1 信息与计算科学专业现状

（一）信息与计算科学专业

信息与计算科学专业的设立是为了培养新型的人才，专业的主要课程是信息科学、计算科学，以及计算机应用，它属于数学学科的范围，同时也不局限于数学学科。它是1998年开始设立的专业，在传统数学专业的基础上，根据时展的需要，与信息科学和计算机科学等相结合[1]。在课程设计上，信息与计算科学专业的前提是培养学生的数学基础，提高学生的建模思维和数学思维。信息与计算科学专业是数学专业的一个理科分支，研究的内容以信息技术和计算机技术为基础，在此之上，学习科学与工程问题的高速计算，并研究解决的方法。它与其他相关专业不同，更加重视通过先进的计算方法、现代化技术，对工程或者数学问题进行计算。

（二）专业存在的问题

虽然近年来，信息与计算科学专业在我国有了较大的发展，但是仍然存在不少的问题。首先，信息与计算科学专业的就业方向并不明确。不少用人单位并不了解信息与计算科学专业，或者只有浅层的认识，不能准确把握该专业的内容和目的，因此出现了专业的就业情况不理想等问题。其次，信息与计算科学专业的特色不明显。部分高校并没有准确理解该专业，不同的高校有不同的人才培养方向，大部分高校的基础培养方向是计算数学和应用软件，专业的特色不明显，不利于专业的可持续发展[2]。最后，缺乏实践课程。学生在信息与计算科学专业中，学的主要是理论上的内容，涉及的实践不多，很难积累经验，提高自己的专业能力，影响学生未来的发展。

2 信息与计算科学专业的可持续发展路径

（一）可持续发展

可持续发展是科学发展观的基本要求之一，它从长远的发展角度来考虑，在发展中不仅要满足当代人的需求，同时也要不损害后代人发展的需求。信息与计算科学专业的可持续发展，主要表现在对人才的培养上，通过培养的人才，促进社会和经济的可持续发展。同时积极面对专业发展中遇到的各种挑战，实现专业自身的可持续发展。

（二）发展路径

1.明确培养目标

信息与计算科学专业的学生需要掌握两方面的能力，第一是熟练应用计算机的能力，第二是运用数学思维和数学方法，解决实际问题的能力。要设立明确的培养目标，注重培养学生的计算机能力和数学基础理论的能力，并且要给予同样的重视。除此之外，可以培养学生成为研究型的人才，促进该专业领域科学研究的进一步发展。

2.完善课程体系，重视实践课程

信息与计算科学专业是理论与实践相结合的专业。要提高学生的实践能力，需要重视实践课程。要建立专门的计算机课程，设立本专业的实验室，并增加实验课的课时。要布置相应的课程设计任务，锻炼和考查学生的学习能力。还要增加数学建模和计算机软件开发课程体系，提高学生的综合能力[3]。学生要有自觉学习的意识，要充分发挥自己的主观能动性。学校可以为学生安排实习机会，进行对口的实践活动，使学生能够发现问题，及时弥补学习，促进社会的可持续发展。

3.提高教师的专业素质

要重视师资力量建设，它是信息与计算科学专业可持续发展的保证。高素质水平的教师，对于人才的培养有重要的意义。要充分开发和利用信息与计算科学专业的教师资源，建立合理的教师队伍，提高教师的综合能力，鼓励教师参加学术交流，攻读更高的学位，实现专业的可持续发展。同时要积极引进高素质的教师人才，加强信息与计算科学专业相关专业教师的交流合作，建立学习型组织，保持教师的可持续发展。

3 结束语

总之，信息与计算科学专业虽然起步晚，但是发展迅速。要促进该专业的可持续发展，需要明确专业中存在的问题，明确专业目标，完善课程体系，提高教师的专业素质，培养出更多的优秀人才。

参考文献：

[1]雷磊.信息与计算科学专业建设的探索与实践[J]. 信息与电脑：理论版， 2014（12）：1-5.