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虽然那次已请好了病假，但他还是一拐一拐的去上学，那些老师也许是想从他这个不学无术的学生身上挖出什么大道理来，于是当着全班的面表扬了他，希望同学们学习他带病上学的品质。但令老师失望的是，他来上学的理由只是因为下午有美术课，而他喜欢漂亮可亲的美术老师，所以才来上学。
老师与家长以成人的标准对待我们，总是把简单的问题复杂化。所以，马小跳的事在学校引起轩然大波。
在这样的环境下长大的我们，也时常会把简单的问题复杂化。比如说：在你做了好事以后，那个受帮助的人也许会问你叫什么名字。如果是以前，我会毫不犹豫地告诉他我的名字。但是在老师与同学的目光下，或许你我都会写下：我叫红领巾之类的话。一句话：长大了，想简单，不容易。
偶尔在街上碰到以前的朋友，连招呼都不打就各自走开。原因是：一切都不像以前，大家都有了各自的新朋友。不管我怎样努力维持，和以前的朋友在一起，再也找不到从前的那种感觉，她们不再分享我的秘密，不再分担我的忧虑，似乎有了鲁迅与闰土之间的那种隔阂。虽然我还想拥有那段曾经的友谊，但距离把我们隔得太远，太远。
在学习上身经百战，学到了不少知识。因此，我所喜爱的，所仰望的天空已变得丰富不已，而不再停留在“牛郎织女”虽然美丽但也单调的故事里。总之，一切都变得不像以前。我试图去说服亲人不再去烧香拜佛，不再去相信迷信，可他们的做法只能让我为他们的无知而伤心。
我脸上的表情僵住，“三三，你……”他不理我，直径走回教室。快乐的时光都是小溪，很快流过了。我的好朋友三三居然这么对待我。
那天，我一个人去拍大头贴。所有的表情都不是我想要的，就算我努力扯开嘴角微笑，可是，笑得比哭还难看。我把那些大头贴寄给三三。
我说：“三三，希望我们还是好朋友。没有你，我就不快乐了。”
可是，没有得到三三的回信，心，一点点地没落下来。
高考的前一个星期，我收到了一份特快传递。打开，是我和三三的大头贴，十几张，照片上的我有着甜甜的笑，还有他写的几行字：
亲爱的哥们七七：这是我们的合影，我一直留着。和你在一起的日子很快乐，真的。虽然只是一张大头贴，却引起轩然大波，它是我们友谊的蛀虫。如果我不请我妈妈，老师肯定会误会你的，你是学生干部，加分的机会难得，我不能伤害我的好哥们！
我答应妈妈，在高三的日子里不和你说话。因为那个夜晚我实在想不出任何方法来你部我不小心犯下的错，我不想让你成为老师眼中的坏孩子。请原谅我的冷漠！
长大不容易，但会好的，我坚信，七七。高考过后，我们还是好朋友，可以吗？
我一遍又一遍的把大头贴从抽屉里拿出来，然后放回去，再拿出来。有一种幸福的满足感，好好的感觉。
（一）高二周记300字
梦想是我们在成长过程当中，最要好的朋友。它陪伴着我们长大长高。要想人生有意义，就要为梦想去拼搏去奋斗。
高考将是我人生中一道不大不小的坎，迈过去了，是我之幸；迈不过去，是我之命。当然，高考并不是人生的终点，它并不意味着一切，为之奋斗的岁月才是最美的回忆。
我也曾迷失过方向，找不到归途。谁不曾设想过自己的未来，构想里，我们的未来是那么的美好，只是我们都曾迷惘，走错了方向。
如今，我想我该为着这蓝图去好好拼搏一次。未来的事，我无法预料，但是只要希望还在，我就绝不会退缩。累了，抬起头望望前方，似看到象牙塔在朝我挥动着臂膀，每当这时我就能找到前进的方向。家人的期望，老师的期许，朋友的鼓励就是我前进的最大动力。
一年，不管多么艰辛，我都会努力朝着你奔跑，期待着我打开大门，迈着脚步踏入的那一刻吧。
（二）高二周记300字
今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
一天，主人想做白米饭，便把我和其他伙伴从米袋里倒了出来。嘿，真不巧。我和伙伴小白一不小心掉到了地上。我原本以为主人会把我们捡起来，可谁知她看了我们一眼，满不在乎地说：“哎，不就是两粒米吗？捡不捡无所谓。”我和小白很生气，对着主人使劲嚷道：“主人主人，快把我们捡起来！我们可是农民伯伯的心血呀！"可是主人根本没听见，迈着大步离开了.
"哼，你不要我，我也不想被你吃！”我愤愤地说。小白也很不高兴，连声附和：“就是，就是!浪费粮食的人根本不配吃我们！”我和小白你一言我一语，说了很长时间，越说越生气，干脆不说了，决定想一个办法狠狠地收拾一下这个不懂得珍惜的家伙，给她一个教训。 我跳到米袋旁，对着米袋里的朋友小声说：“朋友们，帮我一个忙好吗？下次主人倒米时，你们谁也不要往盆里跳。”朋友们都看到了我和小白的遭遇，点头答应了。
第二天，主人又要做大米饭了，她拿起米袋倒米，可是米粒们都争先恐后的跳到了地上。主人觉得很奇怪，伸手去捧米，可是米们都牢牢地吸在地上。这时，主人看见了我和小白，小声嘀咕：“难道是它俩搞的鬼？是不是昨天，哎呀，都是我不好！”我们看她知错了，纷纷跳进了盆里，我也跳了进去。
现在，水开了，我们就要变成香喷喷的白米饭了。我们快活地唱到：“我是小小一粒米，身穿一身白外衣。慢慢长大不容易，小朋友们要珍惜。”
话说啊！这位女孩芳龄14，现正读初二。不大不小的眼睛，普普通通的鹅蛋脸，唯一让她骄傲的恐怕也只有她的鼻子了吧，鼻梁很高，鼻子属于那种还算好看的！
好了，我们了解到了这位女孩的基本面貌，现在，就该聊聊她的事情了吧。
女孩是一个从小特注重自我形象与气质的人，所以，只要是能培养这方面的，她就使劲的往这方面发展，她常常给别人说，她长大后一定是个不平凡的人，可是，随着一年又一年时间的流逝，小姑娘也差不多变成了大姑娘，像这种白日梦的想法，彻底的在女孩的认知中消失了。女孩学的关于艺术方面的确实不少，11岁那时看见吉他手很酷，就想着自己也去呗！于是，女孩屁迭皮跌的跑去了，结果，只学了两个暑假，就没再去过了，原因很简单，就是：不容易啊！7岁时觉得学钢琴可以为考试加分，然后，便兴致勃勃的跑去学，学了十来天，就不去了，因为没兴趣了，9岁开始接触画画，这回时间还算比较长的，学了一年，不过，还是放弃了，画画，得靠耐心，女孩可是个暴脾气，哪能受这等罪啊！小学三年级女孩也学了半年的书法，最后也是不明所然的说拜拜了，现在女孩学习了爵士舞，根据女孩对它的喜爱，估计会一直学下去了，因为，女孩终于快要完成了她艺术的向往了，这段时间，她正在为比赛做准备啦！
女孩不但不能持之以恒，还很粗线条。在学校里，不是少了这样就是缺了那样，常常让人十分头疼，有时候顺手牵羊，将同学的课本放在自己书包里，害的人家第二天站了一上午的门外。说到这，不得不说说女孩懒惰的程度了，那简直是一个不敢想象啊！衣服外套从不洗，这我们就暂且不说，内衣这方面的东西，还让她妈全包干，有时候说起来，她自己都难为情。像洗头发这种事，那个女娃娃不是自己洗，她倒好，从来没自己动手过，只需大吼一声：“妈！快来给我洗头”女孩头发也是有多又长，别人问她这头发很难打理吧，她回答的那叫一个爽快：“是吗？我觉得没什么。”那是肯定的啊！又不用自己洗。
女孩真的是娇生惯养长大的，说了女孩的很多缺点，其实，她也还是有优点的，那就是很贴心，经常为妈妈按摩，为姥姥梳头，给爷爷讲笑话……女孩为人很热情，和谁都处得来，她很爱看书，不管是名着，小说，散文，自传。反正只要是书，她都爱看。女孩嘴巴特甜，看见人就说人话，看见鬼就说鬼话，常常把大家逗得哈哈大笑……
冲突中，很多家长感到束手无策，只得靠家长权威压服，而现在的孩子有自己的价值观，你管得了他们的行为管不了他们的心。一位爸爸开完家长会，压着火气把儿子叫过来训话，本来想好了不急眼，但当儿子满身“耐克”站在自己面前时，想到衣服裤子和鞋都一千一千买的，一股火直抵脑门儿，黑着脸气吼吼地喝道：“看你衣服上都是√号，卷子上倒都是×！”儿子不屑地纠正：“那才不是√号，那是胜利女神的翅膀，嫌花钱多，将来挣钱还你。”当夜，老爸被15岁的儿子气得血压升高，连连抱怨老婆惯出来一个“小要账鬼儿”，两口子吵到半夜。
六岁的元元和爸妈过周末去太阳岛科技馆参观，中午一家人在西餐厅美滋滋吃了罐牛罐虾炭火烤鱼。吃毕从饭店出来，路过中央大街时，元元一眼瞄上街边俄货商店门口挂的木偶，缠着妈妈买。木偶很便宜，才20元钱，已经有私家车不算计着花钱的元元妈刚要满足孩子愿望，转念一想，不能惯她这毛病，从小见啥要啥，长大不就成见啥买啥的购物狂吗？最重要的是搞教育的爸爸觉得小女孩总注意这些花哨的东西，长大会心浮，影响学习。
元元平时十分懂事，体谅爸妈的辛苦，会给下班很累的爸妈拿拖鞋、递咖啡，绝对不是“要账鬼”型的孩子。元元妈就打亲情牌教育女儿：“宝贝咱不买了，你看今天，参观门票加吃饭都花了400多块钱了，爸妈挣钱多不容易呀!你爸一年到头净上外地。”懂事的元元立刻放弃了木偶。
一路上元元坐在后座上一言不发，可也没见生气的样子。妈妈爸爸都觉得宝贝女儿六岁和五岁就是不一样了，搁过去早驴上了。
在“要”与“不给”的亲子战争中，宝贝们“耍驴”争取和顺从放弃都很正常，不值得一提，但回家后令元元爸妈意想不到的悬念出现了，元元回到自己房间，取出自己压岁钱盒子，款款走到正换衣服的妈妈面前：“这是参观的门票钱，这是吃饭的钱，一共400元，还少30元，压岁钱没有零钱，以后有了还你们。”说罢又平静地回了自己的房间，但门却砰的一声关了。
爸爸妈妈断断没想到6岁的孩子会有这一手，觉得自己宝贝很好笑：嘁，还知道还钱了，两人相视大笑。笑过之后不免又忧虑起来，长大会变成啥样？会不会只认钱，不讲感情呀！
夫妻俩相约，真得找一个懂儿童心理的问问，至少得去书店买几本家教书，看看怎么和孩子谈钱。
而今，已有很多家长蓦然发现自己和孩子的很多不愉快都是因钱而生，自己的宝贝早早有了浓重的金钱意识，私有观念，压岁钱要自己存着，很会操练礼尚往来，同学生日送泰迪熊，说服爸妈解囊的理由是我过生日人家送了米奇书包，比这些还贵呢！有的还会熟练地驾驭着商务语言和自己讨价还价。对此，习惯用亲情关系与孩子相处的爸爸妈妈们顿觉跟不上孩子的趟儿，摆弄他们很棘手。
对今天的孩子，我们不得不承认自己和孩子之间开始有了金钱关系。既然孩子已经开始出这张牌，当家长的与其采取不承认，还不如也和他们一同操练，当遇到家教难题用亲情关系打不开锁的时候，试着用你一直鄙视的金钱关系去开启试试。
但我确实低估了它。它仅用了一星期，就够着了两米左右高的电线；又过了一个星期，就向右又爬了两米。
“这是什么东西呵？”一次放学后，我注意到了它。
于是，我每天观察它。它每天长15—30厘米。它长的时候显得很静，静而又快，给人一种“不看不知道，一看吓一跳”的感受。就像你很久很久没见到你
邻居家的小妹妹了，今天突然见到她，你一定会惊讶不已：“哇！你什么时候长那么高了？”
夏天来了，西番莲不断开花、结果。它开的花像个紫色的精致小绒球，十分可爱，长着成百上千个“触角”呈放射状，向外绽开。又貌似一个好奇的小男孩，伸出手指这边摸摸，那边碰碰。花期一到，几十朵花在一夜间绽开，像许多小姑娘害羞的脸。看，她们有些还把叶子拿来掩住自己的脸呢！
接下来，我们来说说西番莲的果子。刚结果时，果子是青绿色的，比葡萄大不了多少。再过一个星期，果子底部变成粉红色，有拳头大小了，这时就可以采摘了。如果下了暴雨，雨婷了要下楼捡果子，因为总会有几个被打落在地上。捡回果子后，可以直接拿来吃，酸甜可口，十分美味；也可以做成冰果汁，非常爽口、好喝。
此外，你想知道西番莲的叶子长什么样吗？西番莲的叶子有两种，一种长得跟普通的叶子差不多，椭圆形的，有两个手掌那么大；另一种像鸭爪一样，有三个“手指”，之间有“蹼”，大约有手掌大小。叶面上的“肌肉”表明，叶子长得很好，很丰满。
西番莲还可以抵挡大风。上次厦门来了个13级的台风，花园里的大榕树都倒了，它却安然无恙。原因是它有一个大法宝---须。须会从枝干上伸出去，直到死死抓住某件硬物。有时它会缠绕在棍子上，固定得很紧，大风也吹不走它。
当然，可爱的西番莲也光顾我家的窗台了。奶奶对“园丁”（我）说：“把它的跟梢剪去，将它的顶尖优势破坏。”我立刻照办。第二天，枝干的每一节都冒出了新芽，全部开杈。原来植物为了争取阳光，把营养都输送给梢尖。而我把它的“顶尖优势”剪掉后，营养就不集中了，就会开杈。看来，西番莲给我们的惊喜还真不少呢！
我是一个25岁的纠结女生。
该怎么说呢?我现在生活挺好，工作稳定，偶尔还有朋友挖我跳槽；有男朋友，同时还有追我的人。但是坏就坏在选择太多，小到出门穿哪双鞋，大到结媚进哪个男人，选择无所不在，搞得我每天很纠结。
打个比方吧：我去买衣服，看中一件T，有白、黄、蓝三款，我反复地想，到底买哪种颜色呢?三种颜色各有各的好。我在商场晃了一圈，回到这排Th血前，还是犹豫不决。
买衣服还好办、大不了咬咬牙三件都买了，可是人呢?我有一个相处五年的男友，两人已没什么激情了，但是―起走了那么长时间。现在有个小开对我表示好感，条件比他_好很多。我真不想一糊涂成千古恨。
还有工作。虽然目前工作过得去，可我总想有更好的发展。每当有人挖我跳槽，我就纠结得不得了。换?不换?换这家?还是那家?
并且我发现，每次好不容易做了一个选择，就发现另一个选择更好，然后开始后悔，更不敢选择……
哎，我真觉得父母生活的那个年代挺好，物质也许贫乏一点，但大家的喜好很明确，工作有人给你指定，衣服就一两种好看。
你可能觉得我这话不知好歹。可据我所知，像我这样的人有不少。我们讨论过这个话题，大家很有同感。我现在深度怀疑自己的判断能力，一个连选择都做不了的人，怎么去安排自己的人生啊?
纠结的小米
小米：
某段了说，今年最火的QQ签名之一是“我可以选择放弃，但绝不放弃选择”。请记住，选择是你的权利，没人可以剥夺。选择权是人权的本质之一。即使刚出生的婴儿，也会用哭泣来表示TA对某样事物的拒绝。
所以呢，放弃选择权是不可能的，这个不用考虑了。那么，我们来研究一下为什么做不了选择的问题。
百度了一下，它说这是选择，源于一种追求完美的病态心理，总希望做任何事情都达到完美，不留下任何遗憾。这利，说法还是比较完美的，它没有瑕疵，但也带不来触动。顺着这个思路解决问题，你可以努力改变自己的认知，每逢选择时，默默在心里念咒：凡事不可能完美……尝试接纳事物的不完美，可以缓解你心里的焦虑。
心理学中有个重要的词，“自我”。每天我们会遇到大量的“我”，同事、家人、朋友、路人，他们经常说“我如何如何”。我们可以反思一下，他的“我”和我的“我”有什么相同，有什么不同，为什么人人都存用“我”，但人人对自“我”和他“我”看法却不同?
有意思的是，我们会发觉“我”不只有一个我。比如说，你对着镜子说：“我穿黄色衣服很好看。”这时心罩会出现另一个声音说：“穿蓝色更好看。”两个“我”开始争执，还没争出结果，第三个“我”出现了：“别买了，浪费钱……”
嗯，这就是纠结的角色游戏了。在你内心里，有一个听话的小孩，还有一个控制感很强的妈妈。他们在重复童年时服从与控制的模式。但你己不是小孩了，有一部分内心长大了，想摆脱控制，又不愿意承担责任。丁二是，控制与反控制的战争开始了。你非但半天做不出选择，还很累，无力。因为内耗严重，意志力慢慢也丧失了，一旦又要选择就恐慌、焦虑。
他到处“搜刮”各种各样的贴纸,纷纷贴在自己的胸前、墙上,还贴在玩具上,家里被他“装饰”得色彩斑斓。凯凯妈妈到办公室一说,那些有孩子的同事纷纷“揭发”宝宝的相同爱好。看来贴纸对宝宝真可说得上是魅力无穷。
兰兰2岁多了,家里的墙壁、玻璃上都被她贴上了贴纸。爸爸妈妈受不了这满屋子的花花绿绿,要揭了贴纸。兰兰嚎着不让。爸爸妈妈说,也许只有等兰兰长大,再重新装修自己的家了。
小虎1岁出头,也很喜欢贴纸。麻烦的是他爱往人的脸上贴,一会儿贴在奶奶的脸上,一会儿贴在自己的脸上,有时候客人来了,他也会拿出贴纸要贴到别人脸上。这可是让爸爸妈妈很尴尬。
有的贴纸粘贴上以后,很难再揭下来,即使揭下来也会损害家具的表面,留下痕迹。看来,宝宝对贴纸的钟爱也能给大人带来不大不小的困惑。
怎么办?
透过宝宝的眼睛看贴纸
宝宝小的时候,对贴纸并不感兴趣。在他眼里,一个物体是否能够成为另一个物体的一部分并不重要,他甚至分不清脚是自己身体的一部分。慢慢长大以后,他拥有了客体永久性的概念,能够辨别自己和他人的不同了!此时,宝宝逐渐明白,世界由那么多完全不相干的东西共同组成,每一件东西都是独立的,小桌子就是小桌子,小椅子就是小椅子。有时候,你给宝宝头上夹一个蝴蝶结,她可能会伸手拿掉,因为那不是她身体的一部分。
后来,宝宝终于有机会发现了贴纸。好神奇哦,这张花花绿绿的小纸一贴到其他东西就粘在上面掉不下来了,好像变成了那个物体的一部分!
瞧,桌子本来光光的,什么图案也没有,贴纸一碰,居然就多出了这么多漂亮的颜色。往自己胸前粘贴一下,贴纸居然成了衣服的一部分。多有趣的东西,能够让物体一会儿变成这个样子,一会儿变成那个样子。于是,宝宝不停地把花花绿绿的贴纸往他希望有所变化的地方贴,乐此不疲,没完没了。
年龄小的宝宝,对于贴纸的内容并不“挑剔”,他们惊讶于贴纸的本身。因为贴纸能够立刻改变一个事物的面貌,只要是有黏性的纸他们都喜欢,甚至连透明胶带纸也不放过。他们最喜欢往自己或别人身上贴贴纸,因为在这些位置上贴贴纸有“立马改变样子”的效果:妈妈的鼻子上贴张小青蛙贴纸,真好玩啊,妈妈的鼻子变成青蛙了!
大一些的宝宝有了一定的识别和想象能力,他们更热爱贴纸带来的千变万化,喜欢用不同图案和色彩斑斓的贴纸使某个物体发生变化,他们热衷于把自己喜欢的图案贴在一目了然的地方,比如小床上、桌子和玩具上。
宝宝眼中的贴纸就是这么有趣。
让贴纸成为妈妈的好助手
有妈妈问:“宝宝喜欢贴纸,我们给他买了贴纸,也随他高兴到处乱贴。可是,除了满足他的好奇心,贴纸对宝宝的成长能有什么意义?”
其实,贴纸就跟图画书和玩具一样,是宝宝成长的好朋友,妈妈的好助手。
1.玩贴纸能促进宝宝手眼协调能力的发展
贴纸有大有小,要把一张小贴纸准确地贴到某一个位置上去,对宝宝来说也不是一件容易的事情。对于手眼协调能力尚在发展中的宝宝,要将一张贴纸贴到目标位置上去,需要好好花一番功夫呢。给2岁宝宝一张正方形贴纸,让他贴到书上同样大小的正方形框中,真要完全贴整齐可不容易。给不同年龄的宝宝不同大小的贴纸,有意识地引导他贴到指定的位置上去,你会发现,多贴几次,多玩几次,宝宝动作的精确度就会越来越高。
2.花样百出的贴纸是宝宝认识事物的好帮手
贴纸的图案十分繁多,把它们分类收集,让宝宝贴一贴、认一认,能不断增强他的识别能力和记忆力,而且这些贴纸也能成为一种标志,是他成功的“战利品”,这能鼓励孩子认识更多事物,增强信心。
还可以巧用无图案的同色贴纸,让宝宝选择自己喜爱的颜色,用剪刀剪出各种形状,让宝宝辨认,贴着玩。宝宝认识了颜色,更认识了几何图形。原本硬生生躺在书本里的几何图形,一经宝宝亲手粘贴和玩耍,就深深印入了他的脑海中。
3.贴纸能给宝宝学习生活能力出一把力
宝宝学习刷牙了,给他找一些和刷牙有关的贴纸,譬如:牙膏、牙刷和正在刷牙的小朋友,你们玩的时候,或者一起刷牙的时候,贴纸有意无意的“搅和”一定能增进宝宝对学习刷牙的兴趣。
如果宝宝不爱洗手,就给他玩一些有关清洁用品的贴纸,比如毛巾、肥皂和小盆等等,让宝宝将有关洗手的贴纸都贴上去,粘贴一幅洗手的图画。宝宝对自己的劳动成果总是格外在意,当他喜欢上这些洗手物品时,又怎会再拒绝洗手呢?
4.贴纸还可以成为宝宝学习识别、释放情绪的好帮手
给宝宝准备一些画着开心、伤心和哭泣等的心情贴纸,让宝宝从不同的心情贴纸中找出能够描述他心情的贴纸,贴在某一个地方,妈妈就比较容易发现宝宝的情绪,宝宝也能够通过这种方式来学会辨识和表达自己的情绪。妈妈也可以选择一枚心情贴纸来表达自己的情绪,对宝宝讲述自己的情感体验,培养宝宝体察情绪的能力。
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