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记得那年春天，天下着大雨。爷爷举着那把黑色的大伞来接我，我高兴得钻进了那把黑色的大伞下，走着走着，我抬头一看，天空变成了黑色，而爷爷那边却是一半是灰色，一半是黑色。我对爷爷说：“爷爷，伞歪了！”爷爷却说：“没有歪啊！”还对我笑了笑。于是我就没有再追问了。
到家了，爷爷身上半边都打湿了了，我赶紧拿毛巾给爷爷，还对爷爷说：“爷爷快擦干呀！”
“你有没有被淋到呀？”爷爷关心地问。
“啊！那把大伞把我整个人都包住了!”爷爷听了我的回答，开心地笑了。就这样，每次我们从雨中回来的时候，爷爷的身子总是一半是湿的，一半是干的。”
一阵风吹过，我顿感一丝凉意。我慢慢地抬起头，却看到一个瘦小的男孩。
他，一双清澈明亮的大眼睛，瘦长而发黄的小脸，嘴唇微微发紫。身穿着一件旧旧的已经洗得发白的衣服，一双小手冻得通红，手里还抱着一束鲜艳的玫瑰花。
他正目不转睛地盯着我的书看。男孩眉头舒展，眼睛里隐隐的藏着一丝悲哀，看得是那么的入神。
不经意的一撇，他的目光碰到了我的目光。男孩躲躲闪闪地垂下了头，红着脸，悄悄地跑开了。
我轻轻叹了口气，渐渐合上了书本：难道，难道你没书看吗？
冬日的阳光惨淡淡的，没有一丝温暖的感觉……
我缓缓地站起身，准备到草坪上去坐坐。然而，一瞬间，我又看到了那个弱小的身影。
男孩正尾随着一个很有钱的男士，低声恳求道：“这位先生，您就买一枝花吧！我这花很便宜的，一块钱一枝！”
男士向他投去了一个白眼，匆忙往前走去。
男孩仍然紧追不舍。他紧紧地抓住了那个男士的衣角，一下子跪在了地上，眉毛紧锁着，目光中流露出几许哀求，一双小手死死地抱住男士的大腿，声音是那么弱小、无助：“求求您了，这位先生！请您就发发善心，买我一枝……一枝玫瑰花吧！”
男士恼羞成怒，挥舞着拳头，恶狠狠地瞪了小男孩一眼，抬起腿踢了那个小男孩一脚，使劲地推搡他。
男孩依然没有松手，他的眼里闪动着晶莹的泪花，不安地咬着嘴唇，脸白得像一张纸。“我……我……”男孩结结巴巴地为自己辩解。
“我什么我！”男士一把揪住了小男孩的衣领，眼睛瞪得溜圆，“还不快滚！”
男孩手里的玫瑰花在轻轻地颤动着，抖动着，颜色似乎已不那么鲜红了。风，刮得越来越大，枯黄的草坪是那么刺眼。
他的目光中含着几丝痛苦与无奈，求助般地望了望我。难道，难道……这个小男孩是被逼的吗？我的心不由得一颤。
眼见围观的人越来越多，男孩轻轻松开了手，一脸茫然地低下了头，他那光闪闪的眼睛变得暗淡无神，悄然离开了。
我跟着男孩穿过一片树林，左拐右拐地来到一棵大树下。男孩那双抱着花的冰凉的小手，在瑟瑟颤抖。
一个中年男子叼着一根烟，缓缓走过来了。他一看到小男孩受礼的花就火冒三丈，顿时大发雷霆：“你……你这个没用的东西！一枝花也没卖出去！”
“爸爸……”小男孩的眼泪滴到了花瓣上，“我想读书……我不想卖花……”
“读书？读书有屁的用啊！”中年男子提手抽了小男孩一个耳光，“去，给老子卖花去！”
时间还真快，一觉醒来就是我大连之旅的第二天了，今天的行程是——圣亚海洋世界。
我从这里看到了很多以前没见过的鱼、海龟还有珊瑚。不过让我印象最深刻的是大鲨鱼。
它们一口能吃掉一个人。啊！（张大嘴）。还在我的头顶上转来转去。但我并没有害怕。因为，我们之间有一层超级保护膜。
鲨鱼蛋是棕黑色的，形状和普通的鸡蛋差不多。不过要比它大上1倍。蛋里面的鲨鱼宝宝很自在的游着，嬉戏着。它们看见海龟宝宝和妈妈在一起。
它们想：“妈妈，妈妈。我要找妈妈。谁是我的妈妈？你在哪儿呀？你长什么样子呢？我要找妈妈。”鸣……鸣……鸣……
海龟妈妈告诉它们：“你们知道吗？你们的妈妈有一双小眼睛，长长的身体，还有很多的牙齿，有五、六行呢！”“快去找你们的妈妈吧”
“谢谢海龟妈妈。”它们说到：“我们赶紧去找妈妈吧！”
小鲨鱼们在幼儿园，吃完一岁的“生日蛋糕”。就进入真正的鲨鱼“社会”了。它们长大后，会和鲨鱼妈妈一样，有很多的牙齿，也会有五、六行呢！它们从来不会担心牙会掉光的问题。它们的一颗牙掉了之后。后一颗会上前补位。鲨鱼的一生可以换掉几千颗牙。有的竞然换掉了30万颗牙。啊！
够牛吧！我可没那本事。人要能这样多好啊！不过估计，肯定是个怪物。
鲨鱼的知识有很多多哟。侦探我吗，还会继续调查的哟！喉……喉……
班级：二年三班
时间：2012、08、20
作者：崔榕榕
指导老师：白春杨
话扯远了，当年系列组织旁听了各位老专家的课后，自信心有了点小膨涨，认为过眼上手过，对比过若干馆藏和藏家的真东西及赝品后， 对自己鉴别真伪的眼力多少有了点把握。可真的当自已实战一段吋间后，发觉自己不自觉地走进了一个误区。除了交学费不说，真正能淘到到代的瓷器基本上都是民窑，而当年拍卖公司交易的绝大多数是明清官窑。若想捡官窑的漏，从概率上讲其可能性不及万分之一，也有几千分之一。那又怎么能轮到你呢？这其中涉及藏品的入藏标准问题，并非够老到代就可以收藏。
于是调整方向，专收文房类瓷器，历代文人用器多清雅精致，且在器物上偶有题诗作画，人文含量较大。可市场上文房类瓷器很少见，为什么呢？落魄的文人到当铺典当能换取少许银两的也只能是金银玉器，当年文房用器是换不来维持一日三餐的嚼谷的。因此文房类瓷器留传下来的可谓少之又少。然而机会并非没有。
这之后紫砂壶便进入了我的视野。我当时直觉认为紫砂介于官窑和文房二者之间，民间存世相对还算不少，在明清二代文人士大夫隐逸山林时，多以砂壶炭火烹茶的形式来清心明志，以示对当时权贵不合作的态度。于是我开始了对紫砂器文献资料的收集，文献相对来说还好找，难的是名家制作的上佳好壶难得一见。博物馆当年少有收藏紫砂器，而优秀的紫砂器大多散落在私人藏家手里。民国时期，私人收藏家李景康就是一位紫砂收藏家。1937年前后李景康将自己收藏的名壶和考证资料编著成一本名为《阳紫砂考》的书准备出版，书分为上下两册。可巧碰到当年，其下册一直没机会出版。最后李景康将自己收藏的老壶和手稿都藏在新加坡的老友宋芝芹处。上世纪80年代台湾经济起飞，人们生活富裕后开始注重追求在精神上的自由与独立，这时作为茶道的器具紫砂开始流行。当年台湾出版界寻访到宋芝芹先生，将李景康的《阳紫砂考》下册连同上册一起影印出版。台湾冶堂主人何健见到一册1937年版李景康先生的《阳紫砂考》，其中有传世名壶图片和考证，为了能够收藏到珍贵的紫砂器，何健卖掉了自己的房子，带着一包现金和土产直飞新加坡。结果真像三顾茅庐的故事一样，宋芝芹一听对方要买壶，连壶也不让看了直接送客。第三次何健请出了出版《阳紫砂考》一书的编辑朋友登门求售，最终换回六把清代紫砂壶。
从事收藏最忌听讲故事，很多初学者买的不是器物而是故事。之所以还在此讲故事，其实是想说明故事背后的一个道理，即收藏研究要建立一个标准体系，这一体系要靠考古学所说的一个一个标准构建起来。而标准器则是靠流传有序的传世器和有纪年的出土文物来建立的。何健换回六把清代紫砂壶后，在台湾藏家中产生了很大影响，此后陆续有藏家请他看自己的藏品，这样为他丰富自己的入藏标准体系起到很好的作用。因为好的藏品会向权威汇集，而精明的藏家会利用权威来为藏品发掘文物身上的历史和文化价值。这或可看作是个双赢的互动。
在这我还要说一下文献，在文物流通市场上，所谓捡漏比的是双方知识的不对称，你的知识储备比对方多你就占有了主动，因为在这里价值是靠知识获得的，多少有点荒原探险和砂里淘金的刺激，当然还有对未知的期待。紫砂壶最早的文献资料当数明代周高起的《阳茗壶系》，书中着重介绍了31位紫砂民间艺人，像龚春、时大彬、李仲芳、徐友泉等名家都有介绍。如今现实中上手的可能性几乎为零，我以为重点是看看该书的后半部分，他对我们当今选壶、赏壶、用壶有理论上的指导意义。还有一本必须提的书是成书于清嘉庆十八年的由陈曼生主持编著的《茗壶二十品》，此书壶型由朱石梅钩摹。朱石梅名坚号石眉，清嘉庆道光年间人，精鉴赏，擅山水花卉，又工篆刻，首创紫砂胎包锡壶，将紫砂与锡玉工艺结合，令砂壶别开生面。此书将数百年沉淀下来的经典壶型，经陈曼生再度改良设计，由宜兴名家杨彭年制作，以茗壶二十品的形式流传下来，世称曼生壶。
（1）提高抵抗力：沙棘果实有明显的增强机体免疫力，能够提高身体在低温环境下的耐寒能力和耐缺氧能力。其沙棘籽油能够全面的增强机体活力，有一定的抗辐射损伤和抗肿瘤作用。
（2）保护心血管：沙棘可以降低血清总胆固醇，升高血清高密度脂蛋白胆固醇和肝脏总胆固醇，缓解心绞痛发作，有防治冠状动脉粥样硬化性心脏病的作用。
（3）止咳平喘：沙棘有明显的祛痰、镇咳平喘的作用，可以用于治疗慢性气管炎。
（4）健脾消食：沙棘可以健脾消食，适用于缓解消化不良、食积腹痛，胃炎、肠炎以及胃和十二指肠溃疡等消化系统不受症状。
案例中提及，“618宿舍又有三名学生把背包挂在宿舍了”，当中的“又”说明这三名男生是宿舍违规的“惯犯”。陈老师处理班上的“难搞分子”，不仅对别的学生有警示作用，也有效地树立起自己的威慑力。陈老师已经快刀斩乱麻般促成威慑力的生成，但少了一点人情的关怀。其后，陈老师未能对惩戒的三名男生及时进行心理安抚工作，也未能对这三名男生日后的进步给予肯定，更未能对其他在宿舍内务整理方面表现优秀的学生给予表扬。因此，陈老师遗漏了很重要的一点，即心理学社会学习理论提及的——榜样替代的强化。当班主任提出了一个要求，学生能够执行时，班主任应及时给予肯定，这是在培养学生的后续跟进行为。
首先，在“一次性简化处理”后，陈老师未对三名男生进行心理安抚工作，这违背了事后安抚原则，易使师生之间形成僵局。三名男生从哄笑的课堂到取回背包漫长的路上，如芒在背。这种不安的来源，学生极容易归因到教师身上。这时极需教师能运用比较妥帖的话语安抚教育他们，使他们处于一种浓浓的教师爱护学生的情感中，这样才能让学生不会产生抵触心理。如今的学生从小生活在优越的环境中，抗挫折能力较弱，有的还会拿《青少年保护法》来与老师抗衡，或者告诉家长，让家长到校长或教育行政部门投诉。毕竟案例中的“背包”属于学生的私人财物，班主任无权私自取走学生的私人财物。虽说本次事件成功解决了，但背后也存在隐患。
其次，案例中提及“直到现在，宿舍里再也没有出现过这种现象”。既然三名男生已有明显的进步，那老师就应该及时地予以肯定。“失物招领”事件只是一个手段与开端，目的在于让学生养成严守宿舍纪律的习惯。及时肯定改正错误的学生，不仅是针对进步学生的肯定，更重要的是给更多的学生看：“这么小的进步都能得到老师的肯定，你肯定也行，好好努力吧”。
再次，我们回看案例的背景“部分学生对于不能挂衣物这条规定有点不以为然……我曾经在班上强调过这个问题，但是总有些学生依然我行我素”。为什么班主任已经在班级强调过的问题，部分学生依然不以为然？原因之一就是班主任缺乏对其他学生的激励，尤其是那些默默无闻的普通学生，但是在宿舍内务整理方面表现优秀的。班主任可以运用心理学上的社会性强化原理，在班上不断地对这部分学生给予表扬，强化班级学生良好的行为模式，并逐渐把违规学生引导到教育预设的良好方向上来。
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1、功效：养阴清热、润肺止咳、润肺化痰、益胃生津。
2、作用：适用于阴虚久咳、肺热咳嗽、痨嗽痰血、咯痰黄稠、燥咳痰少、百日咳、虚热喉痹、气管炎、津伤口渴。
3、禁忌：风寒咳嗽人群禁服沙参；脏腑无实热人群禁忌沙参；沙参不能与防己、藜芦同用。
（来源：文章屋网 ）
2、葱段炒鲨鱼，主料：干鲨鱼250克 葱段50克，配料：蒜米10克，调味料：鸡精 盐 花生油各少许。具体做法：将鲨鱼用温水浸泡5分钟后捞起，用刀将鲨鱼皮上的沙刮掉。将鲨鱼切成条状。将炒锅烧热，加入花生油，将配料爆香后加入干鲨鱼，炒至九成熟时，加入萄段及调味料，继续炒至熟透即可食用。
3、虾子烧鲨鱼皮【特点】 质的脆软,鲜味浓郁【原料】水发鲨鱼皮300克,虾子15克,葱姜油15克,盐3克,料酒12克,姜汁8克,味精4克,葱姜各8克,白糖2克,高汤,水淀粉,油各适量【制作过程】发好的鱼皮洗净,切成长4厘米,宽2厘米的菱形片泡在清水内，虾子西京后加入高汤,葱丝,姜丝上锅蒸透,用纱布过滤，将鱼皮用开水焯后加高汤,料酒稍煮捞出控净水，炒勺上火加油,油热后放入虾略炒,加入葱丝,高汤,料酒,姜汁,白糖,盐,味精烧开,打去浮沫,放入鱼皮微火煮入味,转旺火加水淀粉勾芡,淋入葱酱油即可出勺。
4、鲨鱼茄子褒，鲨鱼洗净斩成小块，茄子带皮切块。锅内放油放蒜姜与鲨鱼块一起爆香，然后倒入沙锅加蚝油，鸡精，料酒，与茄子拌匀（不要放盐）煲到茄子熟悉了，再放些葱花和淋上香油。