高中毕业留言精选(九篇)

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第1篇：高中毕业留言范文

1、句句心语是我浓浓的思念与祝福，愿永远系着你温暖与喜悦，无论你在何方，纵使你的足迹踏遍天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你……

2、记住：生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

3、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量!

4、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。

5、说实话在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

6、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……

7、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

8、5年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西……

9、一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去

10、要毕业了，向五湖四海采一些吉祥，问天南海北要一些如意，朝四面八方拿一些好运，对大江南北收一些财气，将这些全送给你，祝你吉祥如意，好运不断，财气逼人，愿你我同学情谊永存，常联系哟。

11、但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。让他在充满思念的季节里，满怀真挚的祝福，为你带来无限的喜悦与温馨。

12、毕业之际，学实累累，心存大志，准备待发，一身热血，为梦奋斗，要常联系，感情勿淡，虽有不舍，但要祝你，马到成功，万事畅达。

13、有人说：人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

14、三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……

16、3年同窗，共沐一片阳光;一千多个白昼，谱写了多少友谊的篇章 愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

17、尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……

18、其实所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。

第2篇：高中毕业留言范文

高中学生写班级的毕业留言【最新版】

1. 您像一眼泉，滋润了涸的心灵;您是良师是益友，陪伴我长大成人;您像黑夜里的一盏明灯，照亮了我的人生路。我爱您老师，愿意一生追随您的脚步。

2. 老师您是一盏灯，照亮了我的前程，让我有机会接触不一样的世界。人生路上多坎坷，我不会恐惧不会畏缩，那灯光一直伴随着我，很亮很亮。

3. 一身正气，两袖清风，留下桃李满天下，岁岁年年，迎来送往，深感施恩重如山，敬爱的老师：我们会常回来看您的!

4. 您交给我一撇一捺是个人字，您告诉我“人”写起来容易做起来难。要想成为一个真正的人，就要挺胸抬头，身正心正，就要学好本领建设我们的祖国。老师，放心吧，我时刻都会记着您的教诲。

5. 这次分别之后，不知道何时才能再次见到老师您。以后唯有在每个日夜里想起您的教诲;在每个日夜里怀念您的关爱;在每个日夜里送出对您的祝福。今日我想在这每个日夜之前对您说声谢谢，恩师，辛苦了

6. 您的青春，就消耗在教育上;您的时间，就浪费在我们身上，您的梦想，就毁在我们手上，您的期望，就落在成绩单上!您的笑容，就定格在我们心上!亲爱的恩师们，您辛苦了!

7. 岁的老师，岁的学生，后和后都看过樱桃小丸子，哆拉A梦。你教专业的编辑知识，我用它来做动漫图文志，你在班上推广。哈哈，这是我们共同的目标!老师，祝你幸福。

8. 无怨无悔，是您至死不变的誓言，播种知识，是您矢志不渝的信念。无论以后我身在何方，也无法减少我对您的敬佩。无论以后岁月如何变换，也无法磨灭我对您的思念。

9. 幸福不会是许多幸福的总和。运气是可以比较的;命运却总是独特的。毕业了，要飞向天涯海角了，不管身在何方，都会祝福恩师，幸福，幸福，幸福。

10. 抓不住青春的尾巴，留不住时间的背影。匆匆的，四年已经过;悄悄的，不舍已增多。愿你以后的路越走越宽，幸福生活到永远。

11. 青春是首澎湃的歌，唱的是快乐，是幸福，是喜悦，是精彩!回味四年的时光，甚是美好!在即将分别的日子里送上我衷心的祝福：愿各位一切都安好!

12. 就那么一眨眼，不过在瞬间，四年的时光就过完。让我们轻轻的说声再见，让我们回头再看一看，愿我们永远保留着那幸福的瞬间。

13. 留恋那葱绿的林荫小道，留恋那静谧的学习氛围，留恋那激情的校园生活，留恋那熟悉的欢声笑语。再见了我的大学生活!再见了我的同窗好友!再见了我的敬爱恩师!

14. 有过欢笑，有过泪水;有过争执，有过摩擦;有过精彩，有过失落;有过彷徨，有过喜悦。而这一切都将转瞬即逝，再见了我的大学时代!我会将这一切永远珍藏!

15. 大学四年，最大的收获不是书本上的知识，而是认识了你们这些志同道合的朋友，虽然即将分离，未来也不知道在哪里，但我们的心永远在一起，永远是朋友!

16. 青春澎湃的校园，开心快乐的乐土，激情飞扬的时光，匆匆而逝的岁月。我们即将踏上各自的旅程，再见了!亲爱的同学们，愿你们保重，一路顺风!

17. 大学是不变的庄园，我们都只是过客。无论是风云还是坎坷，抛开外面的缤纷，留下的都只是生活，过去的不用太执着，放开手为未来一搏

18. 轻轻的挥一挥手，四载的同窗将分离，道一声平安，说一声珍重，带上兄弟姐妹的情谊，一路走好!再见了，眷恋的校园!再见了，美好的时光!

19. 缘份让我们聚在一起，友情让我们互相了解，分离让我们各奔东西，青春让我们念念不忘，同学请记住我们的相逢相知，离别时刻送上我真诚的祝福愿日后‘事业有成’。

20. 同窗整四载，酸甜苦辣咸，无知变有知，少年成青年。此时各天涯，往事刻心间，再过二十年，你我功满园，建设咱祖国，神通个显现。

高中学生写班级的毕业留言【经典版】

1. 明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

2. 你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。

3. 浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非此时一别成永诀?

4. 明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花、绿草相随，为你铺展远远的前程。

5. 相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

6. 让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。

7. 夕阳送你登程，风儿送你远行，留下的是彩霞、晚空。你何时归来!

8. 你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

9. 短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们企盼，那份永恒的喜悦。

10. 像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

11. 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

12. 三年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

13. 让我们迈开双腿，去洒一行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

14. 亲爱的同学，临别之际说声再见，胜过多少肺腑之言。虽然分别了，共同的理想与追求将使人们永远共同向前。

15. 柳荫下握别百般惆怅——同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

16. 即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句——毋忘我。

17. 明天你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

18. 小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

19. 你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!

20. 三个春夏秋冬，一支温馨和睦的歌，我们共同吟唱至今，真是一生难得。当离别拉开帏幕，让我们握手再唱一首歌。

高中学生写班级的毕业留言【优秀版】

1. 真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。

2. 献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天!

3. 这一段初中的日子，将是我生活最美的回忆，它是我人生中永远不会忘记的日子。

4. 如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

5. 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

6. 生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!

7. 你走来的时候，我的期待在远方;你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。

8. 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

9. 没有幻想，没有期望，如同鸟儿被捆住了翅膀;但是，过多的幻想，过高的期望，常常使人迷惘，像鸟儿不知飞向何方。

10. 离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

11. 青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

12. 跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。

13. 老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。

14. 小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声。

15. “莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。”人生最可贵的财富是希望，希望将给人生带来永久的乐趣。

16. 认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。

17. 过去的已经过去，而未来还未到来;不必过多眷恋过去，对它最重要的是正视今天，珍惜今天的一切。

18. 几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

19. 绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

20. 虽然我们初中不一定能再做同学，但小学能和你成为同学，这就是我们的缘分。希望你的初中生活丰富多彩，阴雨过后总能见到美丽的彩虹。

 

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第3篇：高中毕业留言范文

又是一年毕业季，希望我们在走向未来的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。说到毕业你是否也很难过?以下是小编整理的毕业留言，欢迎参考阅读。

高中朋友毕业留言1、毕业了，全心全意却是一生一世。

海誓山盟只是一时敷衍。

2、从黑色六月到黑色七月，似乎那是每团体的宿命在选择，而生活却不会因一次的成败而昼减色彩。

3、过去的已经过去，而未来还未到来;

不必过多眷恋过去，对它最重要的是正视今天，珍惜今天的一切。

4、曾经，我们一起走过;

曾经，我们一起毕业!亲爱的同学，此刻，我们依依惜别;今后，请你一生珍重。

5、我们的最后一个夏天，叫离别。

6、我想要一段永不毕业的友情。

7、每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。

8、希望我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

9、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

10、花开不是为了凋谢，而是为了结果;

结果也不是为了终结，而是为了更生。

11、一份真挚的友情，永恒的回忆，诉不完的千言万语永远是心中最真的祝福。

12、初中三年，留下的只有一张毕业照和一本厚厚的同学录。

13、南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

14、毕业了，我怕连偷偷看你的机会都没有了。

15、让咱们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

16、浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。

此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。

17、毕业那天我以为我离开了地狱，其实我是离开了天堂。

18、痛没痛，只有自己才知道，变没变只有知己才懂。

19、毕业了，在那校园里面还残留着我们多少身影，还有多少回忆，而我们却要离开。

20、我不喜欢毕业，即使毕业没有作业。

简单毕业留言1、毕业了，但是我们还会重逢。

时光荏苒而去，留下的是一辈子美好的记忆。就让我们大步向前。

2、我坐在书桌前细数着，墙上所以照片，感觉像做时光机回到了那年夏天。

3、不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。

4、迁徙的大雁已在长空排队列行，报信的春花已绽放花蕾，亲爱的同窗好友，我们如此相惜相爱，分离只会让我们的心靠得更近。

5、此去经年，应是良辰、好景虚设。

便纵有、千种风情，更与何人说。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。思去去、今日一别，与君相向几愁多。

6、毕业前拥有整个世界/，毕业后我们一无所有。

7、毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆无处安放。

8、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

9、几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。

几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

10、我怕一毕业，身边就少了那群能让我笑的疯婆娘。

11、我在大学体会了除离别以外的一切美好!现在让离别画上美好的句号!道一声“思量”，又怎不“思量”!

12、牵起你的手微笑，让全世界都知道，你是我一生中最大的骄傲。

13、又到一年毕业季，说好不哭，但能做到不哭的有几人。

14、让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执着追求上!

15、手，轻敲键盘伴字舞。

电脑下，两眼渐迷糊，睡意渐朦胧。君累也，君去也。得闲时，再见也。

16、大学四年一晃就过去了，感觉这四年自己成熟了很多，也学到了很多东西，四年的大学生活很是丰富多彩，自己打心眼里不想离开学校，不想离开朝夕相处的同学。

17、你的天赋好比一朵火花，如果你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光与热来。

18、大学就好像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期;

坐上车，去了又回，就毕业了。

19、原来，毕业不是毕业，而是友情的葬礼;

而我们，就是葬礼的陪葬者。

20、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

21、我怕一毕业，一离开学校，身边就少了那群能让我笑的疯子。

22、我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?

23、看着空荡荡的宿舍与柜子，总觉得还留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。

24、无尽的人海中，我们相聚又分离;

但愿我们的友谊冲破时空，随岁月不断增长。

25、像这四年里的每一天一样，我沿着再熟悉不过的路线走出公寓的大门，不过当我的脚步跨出门槛的一刹那，我将不再是这里的一员。

26、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。

那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

27、我们不停的翻弄着回忆，却再也找不回那时的自己。

28、多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。

29、别离是一朵孤傲的云，下雨，让她爱上了母校的土地。

30、毕业后，你们是在想我，还是在庆幸终于可以甩掉我了?

毕业说说句子1、我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。

2、毕业了，结束了!可是到底是结束，还是另一个新的开始?

3、时光如水，匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。

然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿，一个值得永远回味的定格。遇见你们真好。

4、毕业了，不想说再见!真的不想!毕业了，我们该如何对着生活了三年的学校说再见?

5、我们可以丢失许许多多，只要不丢失友爱的心，如果没有你温暖的友情，我不会如此深爱这个世界。

6、毕业了，没有所谓的逃课了，给自由和散漫道别了。

7、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。

那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

8、踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。

9、毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。

10、毕业了，真的就这样，也就是这样，也只有这样!

11、空中传来布谷鸟的鸣叫。

我知道，该出发了!

12、每一次的脱壳，都是向成熟的蜕变。

然而，时光洗刷。我们任何的过去，只剩下最美好的。献给每一个你们，以及最美好的，年华。

13、记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。

这样的经历是一定要有的。

14、积极主动投身学生会团学会工作，如果有能力，千万别放弃做一次部长的机会，当然能做主席更好。

15、毕业了，不要再坐到教室里听老师讲课了，却要开始为生活奔波了。

16、叶子的离开是风的多情还是树的不挽留;

你我的离校是人生的催促，还是青春的不停留。

17、不要以为能混到毕业就行了。

掌握一技之长也很重要。

18、去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。

而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。

19、我是如此平凡，却又如此幸运。

真心谢谢大家!

20、毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。

21、也许一个转身，真的是永远恴别离毕业赠言。

22、毕业了，我们说好不哭泣，可散伙饭那天眼泪却不听话的流出来了。

23、当我坐在毕业典礼的会场上，一瞬间竟有落泪的冲动，有些复杂的滋味涌上心头。

24、从五湖四海来，到天南地北去。

不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

25、剪不断的四年同窗雨，挡不住的同舟共济风，相对欲言，泪落无声。

一片冰心，万众柔情。

26、四个希冀的春天，我们播种了四次;

四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

27、毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。

28、几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。

几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

29、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。

那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

第4篇：高中毕业留言范文

女孩爱笑,长发飘飘,走路也是一蹦一跳的.教室里,运动场上,常能看见女孩活泼的身影.

男孩也爱笑,在高高大大的女孩面前,瘦小的男孩像个小弟弟.其实,男孩的年纪要比努还大两岁.

男孩的学习很好,在全班.全年级.全县都是第一名.男孩很爱学习,走路也在小跑.女孩很贪玩,总是生活在梦中,学习也不太好.虽然女孩也渴望上大学,但总是想得多,做得少.

爱笑的女孩很自卑,为自己的学习成绩,为镜子里那个面容总不是自己希望的模样.爱笑的男孩也很自卑,为自己没有高大强壮的身体,为不能在篮球场上驰骋.男孩和女孩很少说话,他们都有自己的朋友.有时在路上遇见了,男孩和女孩就淡淡地一笑.在女孩心目中,男孩很棒,很优秀,但女孩从来不和别人说.在男孩的心目中,女孩很美丽,很可爱,男孩也从来没有对别人说过.

高中毕业的时候,女孩在男孩的留言簿上留下了许多话.在男孩面前,女孩总是以姐姐自居的.男孩也在男孩的留言簿上,写下了很多的话语:别了,我的"爱当姐姐"的小妹妹,请你低头道一声哥哥珍重;别了,我们的女诗人,请你赋诗一首为我送行......

男孩的留言女孩十四年后，还能清晰得记得，一点也没忘记。

高考过后的第二天，男孩和女孩结伴去游翠屏山，同去的还有很多人。但过了很多年了，女孩只记得男孩，男孩也只记得女孩。就那天回来的路上，遇到一个算命的，他说：女孩的命比男孩的命好。女孩嘻嘻笑着跑开了，一位在女孩心目中，几乎肯定了自己高考失利的事实，而且她还相信男孩会考上重点大学。

男孩考上了理想中的大学，女孩参加了工作。女孩看见了男孩给别的同学的礼物：上面印着男孩上学的城市——美丽的哈尔滨。女孩心里有点失望，他从来没说。

工作了的女孩，在一个夏天遇见了回来休暑假的男孩。女孩很兴奋，想和男孩好好地说说话，可男孩很快的走了，女孩看着男孩的背影，心里很失落，可是，她什么也没说，自是淡淡地笑了笑。男孩有了女友，是一个没有女孩漂亮的同学。

男孩大学毕业的时候，工作不好，没有去报到，女朋友也和他分手了。男孩以打工为生，女孩将自己所有的积蓄给男孩，四百五十元钱。那时，女孩的工资是每月三十七块五角。

男孩和女孩再也没见过面。新年时，男孩和女孩偶尔记得寄张贺年卡。男孩有了一个和他一样聪明的儿子，女孩也有了一个和她一样爱笑的女儿。

后来，女孩喜欢上网，男孩就在网上找到了女孩。女孩和男孩在QQ上，电话里说了很多话，比认识的这十几年加起来还多。男孩叫女孩注意身体，女孩叫男孩爱惜自己。

今年的国庆和中秋是一天，男孩和女孩又在QQ上相遇了。

男孩说：“如果我中学毕业的时候对你说我喜欢你，你会和我交往吗？”

女孩说；“我呀，受宠若惊，当然会的。”

男孩以为女孩是开玩笑的：“好了，你还是不想说实话，没什么，我真喜欢你，但觉得不好，不能说不敢说。我自尊的过分，自卑的过分。”

女孩站在窗前，秋雨绵绵的下着。女孩怔怔地站在那里，想着男孩的话，心里有点惆怅。如果，如果......

第5篇：高中毕业留言范文

新课标中用“独特体验”、“学语文，用语文”、“培养语感”、“个性发展”等词语来概括高中语文课程的特点，从这些关键词不难看出，新课改下的语文教学是要将长期处于封闭和被动状态的语文教学引向开放的、发展的、主动的过程。那么，在语文教学实践中，教师如何去做到这一点？笔者认为，关注语文教学的本质，还得将语文还原于生活，因此，在语文教学中提倡生活化的教学策略就具有了现实意义。

一、提倡写评论，让学生学以致用

教学中不难发现，很多学生的作文水平不高，而教师布置作文学生又由于多种因素而完成效果不佳。新课改提倡个性化教学、针对性教学，那么，既然作文要求太高，为何不能将要求降低一点呢？因此，教学中教师可采用写评论的方式来进行。

学生虽然每天都在学校学习，但学校并不能封锁住他们的思想，相反，学生大多热衷于涉猎校外的一些社会事件、新闻等。教师正可以利用这一点，让学生将自己所见所感以评论的形式进行表达。如写影评，很多学生都有看电影的嗜好，教师即可利用业余时间组织学生观看思想性、艺术性较强的电影，然后展开影评活动。再如写文学评论，这可具体落实到课文学习中，即在每次课文学习后，引导学生根据自己在阅读中的感受或体验写短小的评论。如学习《我心归去》后，可引导学生以“思乡”为主题，在对课文研读的基础上，结合自己的实际，对文章中的“故乡”进行描绘，对自己心中的“故乡”进行描绘。

目前，随着互联网的普及，博客、微博等已进入寻常百姓家，教师不妨以此为契机，在教学中提倡“微博式评论”、“博客大比拼”的活动，让学生在自己喜欢的领域不断地实践，在实践中探索，逐步认识自我，掌握语言规律。

二、开展编演活动，张扬学生个性特点

教学所面对的是活生生的个体，他们在学习过程中会根据自己的基础知识和经验对来自教师和教材的信息进行选择性吸取，也正因此，才有了“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”之说，也就是说，学生在对语文知识进行学习的过程中，他们会因为年龄的不同，认知的不同而有不同的反应。同时，学生是具有独立个性的主体，语文教学就是要让学生的个性得到张扬。

在语文教学中，要充分展现学生的个性，让学生在文本中和作者对话，和主人公对话，这样学生的体验才会不断丰富，才会有个性化的阅读理解。教学中教师可用编演剧本的形式来进行。如在《罗密欧和朱丽叶》的教学中，采用剧本编演的形式进行就可收到不错的效果，尤其是对人物语言的理解。如罗密欧对帕里斯的态度，在扮演中，当学生设身处地地去体会“快快离开我吧”、 “年轻人，请你不要激动我的怒气”、“我可以对天发誓，我爱你远过于爱我自己”、“别留在这儿，走吧”等人物语言时，罗密欧温和的性格就凸显了出来，而这温和是悲伤式的温和，在角色扮演中，学生能更好地体会到这一点。再如理解“你一定要激怒我吗？”“那么好，来，朋友”也是同样的道理。

三、开展课前演讲，满足学生多样化需要

要上好语文课，不仅要提高教师的课堂教学艺术，加强课堂上的互动沟通也很重要。教师在教学中对学生的了解多是通过作业、课堂问答的形式进行，而这种形式都是局限于教师既定的要求内，教师对学生的思想状态无法得到全面了解，故而在教学中就会被动。众所周知，教学是师生互动的过程，这个过程是以情感为纽带的，作为工具性和人文性统一的语文课，如果教师连学生的思想动态也无法了解，人文素养培养就会被架空。笔者建议在高中语文课堂教学中开展课前五分钟演讲活动来弥补这一不足。

课前五分钟演讲并不局限于教材内容，而是以学生的生活实际为出发点，可就学生生活中的一件小事引发思考，可以是一种观点的陈述，一种情感的表达，关键是教师要为学生提供这样一个平台，让学生能去表达自己。同时还应注意，课前五分钟演讲在时间分配上要按照“3+2”的模式进行，即前三分钟由学生进行演讲（演讲顺序安排可按座位方式进行），后两分钟就演讲内容进行简单评价，评价以学生为主，一般可采用一对一的形式进行，即每次一个学生上台演讲，随机抽取一个学生对所演讲内容进行评价，至于其他学生如果对演讲学生有意见或建议，可以写出短评进行交流。

四、开放留言寄语，调动学生积极性

每逢高三，写留言基本会风靡整个校园，教师都会以学习时间紧，不能浪费时间为理由而阻止学生，学生则是“屡禁不止”。所谓“防民之口甚于防川”，既然堵不住，那为何不开放起来？

在语文教学中，教师可引导高三学生写留言寄语，但首先需要做好引导工作，要让学生爱写留言并让留言变得与众不同，这里教师可采用示范的方法进行，学生在写的过程中才会融入更多的思考。其次，要注意拓展延伸，很多时候学生也会让教师给他们写留言，在征得学生的同意下，教师不妨将那些较为经典的留言进行展示，让学生们学习从语言角度去表达自己的感情。

第6篇：高中毕业留言范文

先给大家科普一下港澳高校内地招生方式有两种：

1、香港中文大学、香港城市大学采用内地高校统一招生方式，即由省招生办统一公布招生计划、统一安排考生填报志愿、统一实行远程网上录取。两所高校参加提前批次录取。

2、香港大学、香港科技大学、香港理工大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育大学、香港树仁大学、香港公开大学、香港演艺学院、珠海学院、恒生管理学院、东华学院和香港高等教育科技学院等13所高校采用独立招生方式，招生计划不分到省。考生须参加高考，并按照港校的要求报名，参加学校单独组织的笔试和面试，由学校根据考生高考成绩和其他要求录取新生。凡被香港13所独立招生院校录取的考生，不再参加内地高校远程网上统一录取。

澳门大学、澳门科技大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门镜湖护理学院和澳门城市大学等6所高校也采用独立招生方式，招生计划不分省，全国统一招生。高中毕业或相当于高中毕业文化程度的应届高考生均可报考以上高校，考生必须参加高考。各校具体招生情况可登录澳门高等教育辅助办公室网站查询。

部分香港高校申请开始

申请资格及名额

2019年度内地本科生入学计划预计招收300名学生，各省市不设名额上限，择优录取。根据国家教育部最新指示，香港高校在内地的自主招生范围可扩展至全国三十一个省份。

在录取过程中，港大会优先考虑以下因素：

（1）申请人的高考总成绩

（2）申请人的高考英语成绩

（3）申请人在面试中的综合表现（如获面试资格）

（注：面试以全英语进行，面试的日期和地点会于二零一九年六月中旬公布，请密切留意。面试将于内地多个城市同时举行，学生无须赴港参加）

申请时间

2018年10月1日起，申请截止日期为2019年6月15日。

2019年度香港大学多元卓越入学计划

报名资格

符合以下任何一项的2019年高中毕业生，均可通过‘多元卓越入学计划’报名：

·平时成绩优异

·文艺或体育特长

·曾获竞赛类奖项

·课外活动经历丰富

报名方法

（1）2018年10月01日至2018年12月18日，申请人需于网站hku.hk/mainland上完成2019年香港大学“内地本科生入学计划”的报名，并在报名系统中注明参加“多元卓越入学计划”。申请人在成功报名“内地本科生入学计划”后，可获取报名编号。

（2）2018年10月01日至2018年12月18日，下载并填写“多元卓越入学计划个人信息申报表”，经学校核实后盖章。

（3）2018年10月01日至2018年12月18日，填写“多元卓越入学计划”的网上申请，并上传多元卓越入学计划个人信息申报表。

优惠政策

在“多元卓越入学计划”中表现优秀者，可获得香港大学本科生入学的加分优惠。表现特别突出的申请人，则会在2019年高考前，获得香港大学有条件录取资格（ConditionalOffer）。

注：申请人必须参加2019年高考，加分优惠或有条件录取资格（ConditionalOffer），方为有效。

申请资格及录取标准

2019年科大内地本科生入学计划预计招生名额约为190名，以择优方式录取，各省市招生名额不设上下限，凡参加2019年统一高考的学生（包括复读生）均有资格申请。

在录取过程中，科大会优先考虑以下因素：

（1）申请人的高考总成绩

（2）申请人的高考英语成绩

（3）申请人面试中的综合表现

（注：面试以全英语进行。高考成绩公布后，科大将邀请达到面试分数要求的同学参加在六月底的面试。申请人的面试地点将在北京、上海、广州。）

报名时间和费用

2018年10月18日，开始接受入学申请，截止日期2019年6月11日

申请费港币450元整。

奖学金

香港科技大学提供丰厚奖学金，嘉许及鼓励表现出色的学生。学生可获全期奖学金，包括学费和津贴，每年19万港元。以往相当一部分内地同学获得各种不同类型的奖学金。

报考条件

申请人必须在应届高考获得优异的成绩及英语成绩良好。

申请人如在认可学科竞赛中获省级一等奖或以上，可获得面试选拔资格。通过面试的申请人可享受本科入学优惠政策待遇，相关详情如下：

认可学科竞赛奖项面试参与办法

参与资格：于认可学科竞赛中获省级一等奖或以上的应届高三学生

参与日期：2018年11月1日至2019年1月26日

申请时间和费用

时间：2018年11月1日-2019年6月11日

费用：450港币

费用

其本科课程一年学费现时为港币140，000元（有待审批）*。住宿费、生活费及其它杂费每年约为港币50，000至90，000元。举例而言，于2019-20年度入读本科课程的同学，如首二年入住本校学生宿舍，每年的费用约需港币190，000元。

一般入学条件

报读人士必须参加应届全国普通高等学校统一招生考试且成绩达到本科第一批重点录取分数线（江苏省考生同时需于两个选测科目中考获1A1B或以上等级），而且户籍所在地是内地31省、直辖市、自治区的高中毕业生。此外，亦欢迎在香港就读副学士或其他大专课程的内地生报读。一般而言，申请人的全年平均积点须达良好水平，并通过入学面试方可获考虑。

报名时间和费用

截止申请时间：2019年6月11日

非本地申请人的报名费为港币300元（最多可报两个课程）。报名费一经缴交，概不退还。

英语能力要求

申请人须符合以下英语能力要求（内地应届高考生必须符合下列第一项要求）：

1、高考英语分数达到110分或以上（满分为150分）。如报读以英语为主要授课语言或要求有良好英语水平的课程，申请人的英语分数必须达到120分或以上（满分为150分）；或

2、托福（TOEFL）纸笔测验550分或网路化测验80分或以上成绩；或

3、雅思（IELTS）学术组别6分或以上成绩；或

4、普通教育文凭考试普通程度（GCEO-level）/‘国际普通中学教育文凭考试’（IGCSE）/普通中学教育文凭考试（GCSE）英文科或英国文学科目取得C级或以上成绩；或

5、普通教育文凭考试（GCE）高级程度（A-Level）或高级补充程度（AS-Level）取得E级或以上成绩

第7篇：高中毕业留言范文

如今被视为日本商界奇才的柳井正，高中时期却是个“落伍生”，他坦言：“数学科目怎么学都学不好，还考过好几次零分。”尽管如此，柳井正却毅然将考大学的目标定在了早稻田大学政治经济学院。他父亲曾以略带蔑视的口吻对他说：“你小子，有本事考上所大学给我看看！

只是落伍生

很多成功的人士，成功以后就会被赋予或自己加冕非常多的光环。但是，当我们遍寻柳井正年轻时的足迹，希望能给成功的商人柳井正找到一些“伟大”或“类似伟大”的蛛丝马迹时，答案往往让人很遗憾，因为柳井正在少年时代，真的是再普通不过了。

在考入早稻田大学之前，柳井正从小学到高中，都一直是在老家山口县度过。他曾回忆说：“我在初中时的成绩还不错，处于班内上游，但我本人对去学校这件事，发自内心地反感。”在学习上，他几乎从未得到过老师和父辈的表扬，唯一的一次表扬是考上高中。

他考上的高中――山口县立宇部高等学校，给人的感觉是“考进去，或许很有希望进入好的大学”，换句话说，类似中国的“重点中学”。目前宇部县立高中每年能考上东京大学、京都大学、早稻田大学和庆应大学的学生平均约25人。

不过，柳井正对高中生涯并没留下多少美好回忆。初中时成绩还不错的他进入高中后，成绩一落千丈，学习成绩很不好，高一时在班上排倒数第五名。他曾回忆道：“当时因为学习成绩太差了，差到不好意思将成绩单带回家去，所以有很多次都故意扔掉，回家撒谎说是不小心丢了。但其中有一次，被人捡到，送到了学校，学校的老师直接打电话到家中，命令马上直接去学校取，那样的经历真是不堪回首。”

更难以想象的是，如今被视为商界奇才的柳井正，在高中时最糟糕的科目竟然是数学。他坦言：“高中时，数学科目怎么学都学不好，还考过好几次零分。如今可能不可想象，但在当时，成绩单是要交给家长看的，所以那位好心的数学老师还特意为我加点水分，给我打10分或20分之类的。由于我的数学成绩实在是太差，以至于老师没办法，只好每次在考试前，给我一个人开小灶，把我叫到办公室去，告诉我‘这里、这里，还有这里都会考到，把这些点好好学学！’也就是给我划出题范围。”

通过柳井正的这些描述，一个不知上进的学生形象出现在眼前。正如日本媒体人大冢英树所言：“青少年时期的柳井正，既不是天才也不是秀才，甚至倒不如明确地说，他只是个‘落伍生’。”

当媒体去采访柳井正高中的那些同学时，大家几乎都异口同声地说：“对高中时期的柳井正，几乎没什么印象。和一大帮朋友一起时，柳井正绝对不是耀眼的那一位。后来，他能成为那么厉害的企业家，实在是没有想到。”

在高中毕业时，同学之间会互相在纪念册上写留言，而柳井正给同班同学的留言册上写的只有一句话：“无话可说”。直至今日，柳井正高中时的同学还会经常举行同窗聚会，但柳井正从来都不参加。

日本的学生都喜欢参加各种各样的社团活动，简称“部活”。柳井正在高中时，唯一参加过的社团是足球部，但不到一年就退出了。若要谈到体育特长之类的，几乎与柳井正搭不上边儿。柳井正回忆说：“那个时候的我，如果非要说有什么爱好的话，除了喜欢乱七八糟地看一些闲书，和喜欢听一些音乐唱片外，就再也没什么了。”

柳井正当时读了些什么书，无从得知，但喜欢读书的习惯却一直延续至今。在优衣库公司东京总部，柳井正指定自己写的书和管理学大师德鲁克的书为员工必读书。柳井正每天都第一个到公司上班，但基本上从来都不加班，一到下午五点就下班，回到家的空余时间几乎全部用在了读书上。

喜欢听音乐的习惯也至今未变。据其回忆，他高中时最爱听的唱片从滚石乐队（RollingStones）、披头士（Beatles）到石原裕次郎、小林旭。

不过，据柳井正的高中同学透露，除此之外，柳井正在高中时还喜欢时尚，偶尔会穿得相当前卫。柳井正后来在接受采访时也不无自豪地说：“因为当时的我是西服店老板的儿子，所以在宇部市我应该是第一个有幸穿上VAN Button-down shirt（注：领尖钉有纽扣的衬衫）的高中生。”

抉择面前自我剖析

但实事求是地说，当初的柳井正并非没有异于常人之处，这些端倪或许孕育着柳井正后来能够成功的些许基因。柳井正当时之所以能考入早稻田大学，与其深刻的自我剖析和自我定位密不可分。

和中国的高中生一样，一进入高二下学期，日本的高中们聚集在一起讨论的中心话题也是打算报考哪所大学。这些讨论多了，让一向“胸无大志”的柳井正开始意识到“我也必须得考虑下，到底考哪所大学才好。”

在考大学这一个关口上，一向严格要求却从不过问学习成绩的柳井等（作者注：柳井正父亲）则采取了激将法，他略带蔑视口吻地说：“你小子，有本事考上所大学给我看看！”

柳井正后来回忆说：“当时被父亲那么一激，自己内心深处第一次生长出了或许可以称为‘竞争心’的萌芽。当时的想法很简单，就觉得反正是要考大学的，那就干脆在自己可能的范围内，全力以赴地争取去一所能够考上的最好的大学。”

决定报考哪所大学，在某种意义上说，是人生面对的第一次重要的歧路抉择，每个人的判断标准都不相同，柳井正因为数学成绩不好，所以首要考虑因素就是“选一所不考数学的大学”。在当时，不考数学，只以英语、国语、和社会三科目一决胜负的大学中，难度最大的就是早稻田大学政治经济学院。

早稻田大学政治经济学院是大隈重信1882年创建“东京专门学校”（作者注：早稻田大学前身）时最早设立的学院，第一批师资力量中便有小野梓、高田早苗、天野为之等赫赫有名的学者，至今仍是早稻田大学的核心学院，培养了大批活跃在政商学等各界的精英，与东京大学法学院、庆应大学经济学院齐名，甚至有评论认为“政治经济学院体现着早稻田大学的本质”。

正如如今柳井正给优衣库定下的目标一样：“要么不做，要做就做世界第一。”高中时的柳井正，也将考大学的目标定在了早稻田大学政治经济学院。而目标一旦确定以后的努力程度，用其自己的话说是“那一年，完全变了一个人，真的全身心地投入精力，全力以赴地努力学习了。”

将目标锁定早稻田大学政治经济学院后，柳井正认为，如果落榜的话，就做一年“浪人”（注：落榜复读生）继续再考。但其父亲柳井等坚决反对，认为做“浪人”不是“正常人该为之事”。于是，他先去参加了同志社大学的考试，然后又提前一个月到了东京，分别报考了上智大学、早稻田大学和庆应大学，报考的专业全部是“经济学”或“经营学”。出乎其所料的是，报考的几所大学全部合格，顺利地进入了早稻田大学政治经济学院。

第8篇：高中毕业留言范文

朱西美在网站做编辑，平时写写稿子，也给朋友写写剧本。这天，朋友过来拿脚本，看到她房间里的手掌，拿起来反复摆弄。半晌问是谁送的礼物？这可是纯金手掌呢。朱西美笑笑，哪儿来的纯金？镀金的她已经觉得十分昂贵了。朋友摇头，她说先生做珠宝生意，她对金银饰品也有一定了解，她肯定地说这是纯金的。虽然手指和掌心中空，但也有七八百克，折合成金价就是两万块，再加上这样复杂的制作费，应该不止三万。

疑惑地看着朋友，朱西美感到震惊。这不是镀金？她得到的是金手掌？她平时深居简出，一向只在网络中活动，怎么会有人送如此贵重的礼物？现实中的朋友，还想不出哪个人能送得起，即使送得起也没有理由啊。

翻来覆去，朱西美百思不得其解。她是个凡事较真的人，想了一夜，终于有了主意。她猜测这一定是某个网友送的，而送这份重礼一定有一个特珠的理由。她为何不编出个小剧本放到博客上？

当天晚上，朱西美赶写了一个小的童话剧，发到了她的个人博客上。朱西美的博客点击量极高，她有理由相信，那个人一定会看到她的剧本。

童话剧极短，却极美好。她写的是一个受伤的女孩走在寒冷的夜里，路上，她看到一只精灵般的小鸟。小鸟受了伤，女孩将它捧在手心里，用掌心的温暖来为小鸟疗伤。天亮了，小鸟振翅飞走，走之前，它变成了一个英俊少年。他说自己是某国的王子，他一定会回来找她，并娶她当王后，而他的信物就是一只纯金的手掌。在剧本的结尾，朱西美还将金手掌的图片传到了网上，有一行小注说：这就是那金子的信物。

剧本一出现，即收到无数粉丝留言。朱西美平时不注意评论，但这个剧本的留言却每条必看。三天后，留言达到300条，而其中第220条留言引起了她的注意：

阿美，这只纯金的手是善良的手，挽救灵魂的手，价值连城的手。如果小鸟变成的不是王子，如果小鸟仅仅是小鸟，还存留着过去的伤痕，那么，当他拿着这一只金子的手当作信物，女孩会嫁给他吗？如果你就是那个女孩，你是否会选择那个送你金手的人，不管他是王子还是小鸟？

留言的后面是一首诗，那首诗令阿美怦然心动：我摆着不变的纸牌/是为了算计你的到来/在慌张迟疑的时候，请跟我来/我带着梦幻的期待/是无法按捺的情怀/无需沉默的注视/请跟我来。

这曾是她贴到电脑桌前的句子，是她最私密的情感。一遍遍看着这留言，朱西美陷入了沉思。难道有网友对她日久生情？可他又如何知道自己多年前贴过的诗句？那时她正热恋中，狂热地喜欢上一个大她十岁的男人，两人的恋情如火如荼，直至走向了谈婚论嫁。可不幸的是，男友在一次醉酒后竟突发心肌梗塞身亡。这令朱西美痛不欲生。

半晌，朱西美向陌生人发了短消息，说如果她是那个女孩，不管送她金手掌的人是王子还是乞丐或者是小鸟，只要符合她的想象，她就会嫁给他。可是，他是否真的想娶她？她受过的伤他又是否知道？

几分钟后，陌生人回了短消息：晚上八点钟，老树茶楼，见见面？

朱西美笑了起来，她万万没想到，答案竟是如此简单。无疑，网友就在本市，而且，他可能对她知道得更多。因为，老树茶楼就在她家楼下。看看表，还有半小时。朱西美拿出化妆盒，化了淡妆，起身出门。

准时赶到茶楼。朱西美看到角落里一个和她年龄相当的男人站起身，他一眼看到她，快步走到她身边。男人西装革履，英气逼人，朱西美看着他，似乎在哪儿见过，却又想不起。

“你不认识我了吗？”男人问。

朱西美摇摇头。

男人微笑着点头，说他终于做到了，他想做的就是朱西美再不会认出他。无论何时他出现在她的面前，他都是一个陌生人。朱西美疑惑，缓缓地问他们曾经见过面？男人点头，问她是否还记得十年前从窗口拉上来的那个人？

十年前？窗口？朱西美皱起眉，猛然记起来。她吃惊地看着男人，仔细地打量他。眼前的男人，就是十年前的那个人？

十年前，她正沉浸在恋爱的兴奋中，躺在床上辗转反侧，一直睡不着。不知过了多久，她突然听到窗口有动静，接着是一个人的惊恐尖叫。朱西美缓缓移到窗前。打开窗子，她惊惧地发现一个贼两手扒住窗台，而木阳台因为年久失修摇摇欲坠。眼看着朽木就要断掉，朱西美呆住了，但她也只是呆愣了半秒钟，急忙吃力地从床下找来绳子，系好活扣抛给了男人。男人将绳子套在腰上，她将另一端无比艰难地拴到了卧室的桌子上。

男人被一点点拉了上来。当他从窗子爬进来，满脸乌黑，呆呆地看着她。她被他吓坏了，眼前的男人十分强壮，而她却是那么地柔弱无力。他看着坐在轮椅中的她，又转过头看了看她的电脑。半晌，他沉默着走到门口，一言不发地走出了门。

“从我走出你房间的那一刻起，我就下决心，将来出人头地，一定送你一只金手。如果那天我碰到的不是你，我的结局会怎样？摔死？被警察抓走？无论如何，不会是今天这个样子。一失足成千古恨，值得庆幸的是，你把我拉了上来。”男人说着，脸上有笑，眼睛里却闪着泪花。

第9篇：高中毕业留言范文

就算没听说《可不可以不要上班》和《6868，一起翘班去》这两本书，你还是会遇到过书中的主人翁弯弯，眼神呆滞的“懒”、斗志高昂的“拼”、充满感叹的“哀”……一个坐在电脑前做出各种表情的光头大脑袋小人，是MSN上最火热的头像图标，它们的作者就是弯弯。

弯弯本名胡家玮，从小爱看日本漫画，在台湾复兴美工学校念高中三年级的时候，因为懒得画太复杂的自画像，便随意地用几根线条勾勒出一个大头娃娃，眼睛是两个小黑点，嘴巴是一个小圆圈，连衣服都没画上去。后来有同学说这造型太简单，于是她又在小人的脑后添上了一根线条。1997年高中毕业后，弯弯直接参加了工作，工作的地方是金融公司信息处，一个与插画无关的地方，但这个脑后带着一根小卷毛的自画却一直跟随着她，没有改变过形象。自画像里后来多了一只小狗，叫做“该该”，“因为懒得取名字，它来我家的时候就一直该该叫，所以就叫该该好了”。

2004年10月之前，弯弯在姐姐Kay介绍宠物的网站上画漫画，而且越画越觉得好玩。于是在姐姐的鼓动下，在自己喜欢的作家九把刀写博客的“无名小站”开设了自己的博客。弯弯这个网名也在那时诞生：“因为和《星星知我心》中弯弯的扮演者同名同姓，就懒得再取其他网名了。”

弯弯认为自己是一个跟文字无缘的人，“我的文字能力奇差，还不如画出来。”比如看完恐怖电影《诡丝》后，弯弯的日记便是一幅小人尖叫的图案，“这样比较简单，我总是呆呆的，不愿意思考。”而她的高中班主任却透露，弯弯从学生时代开始，就已经开始用漫画写周记了。

懒得思考的结果是弯弯的自画像和绘图日记于2005年年底在网络上一炮走红，博客的日点击量最高达到23万，总点击率达到700多万次，“MSN大头贴”的组图案在网友中广为流传。懒得思考的第二个结果是出版商找上门来洽谈出书的事情，这让弯弯非常惊讶：“妈妈对我的评价是画这么丑还可以出书，随性涂鸦的东西，怎么可能出版呢?”但自转星球出版社的黄俊隆却不这么认为：“弯弯的画正好是现代人的心情写照，很容易感动人心。”在知道弯弯尚属“自由之身”时，他立即决定签下弯弯的博客出版权。从接触弯弯到签约，只花了一周的时间。

2005年底，弯弯的第一本绘图集《可不可以不要上班》出版，在台湾地区销量超过了5万本，2006年8月的第二本绘图集《6868，一起翘班去》也打败了同时出书的蔡康永，名列台湾图书8月排行榜的第一名。2006年5月，《可不可以不要上班》被黑龙江北方文艺出版社引进，开始在大陆进行销售，《6868，一起翘班去》也在同年10月推出。但谁都没有想到这两本绘图集可以在大陆热卖。“我们签下大陆出版权时，版权定得极底，不到百分之五。”北方文艺出版社透露。而在2005年当当网的漫画与绘本年度畅销榜上，两本书分别列在第5位和第9位，超过了台湾绘图家几米的作品。同时，她的作品被信用卡商、唱片商看中，纷纷邀请弯弯为自己的产品设计图案。

“偶尔会错字，因为我很呆”――在《6868，一起翘班去》的扉页，弯弯写下了这样几句歪歪扭扭的字。“我的确很杲啊，除了画画什么都不会。”弯弯说，呆呆的她似乎并没有意识到自己的名气，仍然在金融公司做着小职员朝九晚五的工作，拿着每个月3万台币的薪水，上班骑着小摩托，出门挤公车，买东西跟人讨价还价，“关于未来，走一步算一步吧，懒得想那么多，简单点好”。