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想起了沙漠就想起了水,想起了爱情就想起了你。
生命短促,没有时间可以再浪费,一切随心自由才是应该努力去追求的,别人如何想我便是那么的无足轻重了。
常常听见身边的青年朋友怨叹人生,说是怀才不遇,社会不公平等等,而我总以为,一份才情,或三分才情都成不了大事,那七分认真和努力如果不持续的投进去,就算不得大才,如果想快速成功或干脆说白,叫它有钱,岂是一朝一夕便能达到目的的,而真正有大智慧的人所追求的人生,又岂只在钱财之事上呢?
我唯一锲而不舍,愿意以自己的生命去努力的,只不过是保守我个人的心怀意念,在我有生之日,做一个真诚的人,不放弃对生活的热爱和执着,在有限的时空里,过无限广大的日子。
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1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
2、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商)。
3、造物之前,必先造人。
4、与其临渊羡鱼,不如退而结网。
5、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
6、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。
7、蚁穴虽小,溃之千里。
8、最有效的资本是我们的信誉,它24小时不停为我们工作。
9、绊脚石乃是进身之阶。
10、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。
11、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
12、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
13、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。
14、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
15、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。
17、以诚感人者,人亦诚而应。
18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
19、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。
20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
21、出门走好路,出口说好话,出手做好事。
22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
23、上帝助自助者。
24、怠惰是贫穷的制造厂。
25、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)
26、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
27、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
28、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
29、回避现实的人,未来将更不理想。
30、先知三日,富贵十年。
31、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
32、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
33、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
34、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。
35、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界
36、人之所以能,是相信能。
37、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
38、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。
39、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
40、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
41、两粒种子,一片森林。
42、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
43、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
44、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
45、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
46、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
47、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
48、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
49、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
50、不是境况造就人,而是人造就境况。
51、含泪播种的人一定能含笑收获。
52、靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
53、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
54、只要路是对的,就不怕路远。
55、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
56、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。
57、自古成功在尝试。
58、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
59、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
60、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
61、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
努力的最大意义,是让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子。女孩子为什么要努力?你长大了,不能总做父母的小棉袄,你要成为他们的防弹衣,还要做自己的铠甲。
你想有拥有你没有过的能力就要去做自己没有做过的努力。
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2、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢。
3、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
4、金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。
5、要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。
6、没有执行力,就没有竞争力。
7、就算全世界都否定我,还有我自己相信我。
8、让结局不留遗憾,让过程更加完美。
9、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
各位高三的同学们,还有在场的初三、高二的同学们,以及全体老师们:早上好!
今天,离高考仅剩十天。距离中考也只有二十天时间。这是高三的同学们参加的最后一次晨会。还有十天,你们即将踏上高考的战场。今天,我在这里,代表全体教师,给各位奋战在中高考复习最后关头的同学们加油、鼓劲、壮行。希望十天、二十天之后,大家能精神振作、信心百倍地走进考场。
回首XX年的初秋,大家第一次走进这个校园,可曾想到,今天我们会聚集在这里,举行这个仪式?三年,弹指一挥间。这片土地,伴我们走过了一千天,见证着我们的成长。我们将以一个什么样的姿态面对这片土地,踏上即将开始的征程。
我们仅剩十天,我们该如何度过?想听听我的建议吗?
这是黎明前的黑暗,这是最困难的十天,也是最关键的十天。在这最后的时刻,不要去计较你以前曾经的挥霍和浪费,要为自己而打一场战斗。请抛弃你的胆怯和迷茫,聚集你的精神,做最后的拼搏。
我知道,你们已经极度疲惫,身心都是如此。现在还有什么能拯救你们?只有“毅力”二字。即使你会随时倒下睡着也要随时醒来战斗!拿出纸笔、丢下最后的心理障碍,去找你们的老师,从他们那里汲取最后的信心和力量,去看看还有那些能够弥补的,或者只是去他们身边感受一下老师对你们的关爱;圈出你们能得分的、最后的考点,如作战地图上的堡垒,一个一个摧毁它们——用你们的头脑,更用你们的意志!
对于很多人来说,现在已经大局已定,等待着他们的,是高考尘埃落定。现在,正是你们的机会,趁着别人喘息之际,你们已经又向前赶了一步。你们的每一分钟,都要用来追赶,你们的每一分气力,都要用在走向考场的路上!
你们应该为自己骄傲,现在的你们是世界的中心,你们是万众瞩目的考生,这种荣耀对于你们来说,一生只有一次。尽管它依然会如流星般快速划过,但是已经在夜空中绽放了最后的光芒。有没有人记住并不重要,重要的是这十天将永远铭刻在每一个奋斗到最后的战士心中,成为你们一生的回味!
丢掉任何杂念,战胜一切恐惧,忘掉所有的疲劳,咬紧牙,沉住气。你们所有的时间,都要在备战中度过。吃饭,仅仅是为了积聚能量;睡觉,仅仅是为了恢复体力。除此以外,更无任何意义。所有的意念,只集中在一点上,那就是高考!
在你们漫长的一生中,那三天也短到仅有七十二小时。你们生命中遭遇的战斗,远远不止这一次考试。但是,那又怎么样?此刻,这才是你唯一的战场。唯有经过这样的洗礼,你才算是一个真正的中国学生——这是你们不可逃避的命运!
物竞天择,你们是硕果仅存的骄傲。看一看你的周围,想一想你曾经的同学,有多少人在你们前面黯然出局,而你们,已经坚持到现在。
那就继续你们的坚持吧!为自己的高中生活划上一个重重的惊叹号!!
你们不需要调试心理,所有心理疏导仅仅是欺骗弱者的谎言!你们只需要去战斗——从醒来到睡去,在梦中也要回忆。让每一分钟都在背诵和解题中度过,你就没有任何机会叹息,也没有任何机会疲倦。
我们的信念是,不到最后决不放弃,到了最后也不能放弃。喝彩总是留给战胜自己的人,只有战胜了自己,才有可能战胜别人!要从千军万马中杀出一条血路!这就是高考,这就是你们成人以后的第一次考试。改变命运不是从提高你们的分数开始,而是从改变你们的态度开始!
不要再去关心能否考上,你们要做的,就是无休止的复习,复习,再复习!复习到进考场的前一秒钟,只有这样义无反顾的人,才有资格获得上帝的垂青。
在此,我们也寄语所有的初三考生们,你们也开始长大,要像你们的学长那样,刻苦努力,争分夺秒。二十天后我要看着你们自信满满地走进属于你们的考场。还有全体的高二学生,你们走过了中考,现在也在见证着这一时刻。你们还有一年的时间,希望明年此时,你们能向自己交出一份满意的答卷。
铁打的营盘流水的兵,我们全体教师坚守在这里,为你们送上最好的祝福,等待着你们的凯旋!
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!
小时侯,记得家里有一本《名人名言录》。因为我经常读,所以我记住了许多名言,有些似乎忘记了,但有一些却永远铭记在心。
“软弱的果子先掉下来”便是其中的一句。它告诉了我:软弱在困难前面会无法前进,甚至是退缩,等待它的只有失败。每当我遇到困难的时候,想起这句话就有无穷的动力和希望,因此我会加倍努力。记得那年期末考试,自我感觉良好,没想到数学只有72分,有如晴天霹雳砸在我的头上,我看着成绩像开放的花朵被霜打了一样,心情十分沉重。我很灰心,感觉学习太难了。然而是这句名言激发了我,它使我苏醒:我不能如此软弱,我需要坚强和勤奋,万分的努力一定可以换来成绩的提高。后来我进步了,我高兴!
我的学习成绩进步了以后,我就慢慢放松了学习。贪玩的时间多起来了、看电视的次数增加了、作业马虎了、上课不太认真了。就在这时候我猛然想起这么一句名言“懒惰会毁灭人的才智”。我不能懒惰,我要努力,否则我会变得愚蠢。因此我又一次明确了自己前进的方向。
感谢名言为我导航,它将是我眼前的明灯,指引我进步、催促我成长,我坚信它将会带领我走进成功的港湾!
在我记忆中,积累了许多名言,其中,让我感触最深的就是失败乃成功之母这句名言。
记得有一次测验我考得不理想,别的同学考得都不错,可我确考了七十多分。那时,此时,我恨不得找个地方钻进去,免得被人嘲笑。当老师评讲试卷时,我已没心情心听老师评讲试卷,头也不敢抬起来,手遮着分数,生怕被别的同学看到自己的分数。下课后,我就跑到教室的一个角落里偷偷哭了起来。接下来的几节课,我早已无心听老师讲课,因为试卷上的七字头一直困扰着我。好不容易才盼到放学,同学们个个都兴高采烈的拿着好成绩回家,我建了羡慕不已。回家后,我心想:这次为什么考得那么差呢?我该怎么面对家里人呢?想到这儿,耳边传来妈妈的声音“儿子,吃饭了。”我慢吞吞地走到餐厅,吃饭时,我无精打采,眼睛红通通的。随便吃了几口就会书房里,这时,姐姐似乎看到了我的试卷,跑过来安慰我说:“别伤心,每个人都会有考得不好的时候,姐姐比你考得更差作文还离了题,当时姐姐并没有哭,而是吸取了上次的教训,更加努力,经过努力,我才有了现在的成绩,别灰心,只要你努力,成绩也会从一个无底深渊升到天上的,所谓‘失败乃成功之母’嘛!”我听了姐姐的话后,就去把脸洗干净,打起精神来,前一段时间,我吃完饭就去看一会电视,可现在,我吃完饭就回房间复习了,复习完后,我就拿起试卷分析,发现这些都是老师在课堂上所讲过的基础内容啊!难怪老师要批评我。在以后的几天里,我每天都认真复习课堂上的内容,把老师说的知识牢牢记住。进过一段时间的努力,我在期末考试中考了90分。真感谢姐姐对我的鼓励,感谢老师对我的教育,感谢“失败乃成功之母”这句名言,这句名言让我在悲伤中从新站起来是我在悲伤中从新站起来。
这句名言是我终身受益的良师,一直引我们走向正确的道路。
石岐实验小学四年级:陈世彪
语文名言名句虽然在小升初语文试卷中所占份额很小,但确实小学生们能实实在在掌握的知识,下面是推荐的一些小升初语文名言名句,我们一起来学习吧。
一、对于下面这句名言理解正确的是:()
只有按照正当的法则生活的人,才不同于动物。
1、动物不会按照人类的法则来生存。
2、人类的生存法则只是针对人,按照正当的法则生活的人有别于动物。
3、不受道德法则约束的人和动物没有什么两样。
二、新学年到了,你会为自己选择一则怎样的名言警句来激励自己在学习上不断努力呢?请写下来。
三、下列格言谚语中你更喜欢哪一句?简单说说理由。
1、幸福不在于拥有金钱,而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。
2、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
3、生命的意义在于奉献,而不在于索取。
4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
5、故书不厌百回读,熟读深思子自知。
我更喜欢()句,因为()。
四、下面的说法中,第()句所说的不符合这句格言中所蕴含的意思。
言必信,行必果。
1、说话一定要算数,说到做到。
2、做事情不但要有良好的开始,更应该坚持做完。
3、讲信用的人说话算数,值得信任。
五、写出自己喜欢的名言警句,以告诫自己要永远真诚地面对身边人、身边事。
六、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他索取什么。
爱因斯坦所讲的这句话表述了自己对于人生价值的理解,那就是:()
1、一个人要不断努力学习、实践,限度地实现自己的人生价值。
2、评价一个人是好是坏要看他得到多少,为他人、为社会做了些什么。
3、努力奉献,不贪图回报,这样的人生才是有价值的。
七、对下面这句格言警句,理解正确的是()
当金钱在人们心中高到不恰当的位置时,世界就倾斜了。
1、金钱在人们心中的位置是不重要的。
2、金钱在人们心中的位置太高时,世界就倾斜了。
3、如果一个人把金钱看得太重,他的人生之路将走向歧途。
4、如果一个人把金钱看得太重,他将一事无成。
名言,能激励人心,让人有动力而奋勇向前,能一路过关斩将,到达心中的目的地。
当我遇到挫折而沮丧时,我就想起了“阳光总在风雨后”这句名言,这时,我的心中就像一个源源不断的泉水,不断地给我提供力量与勇气,使我重新站起,去面对挫折,并战胜挫折。
当我在学习中遇到难题时撒手不做时,我就想起了“天才来自于1%的灵感加上99%的汗水。”这时,便有一种力量支撑着我去查阅资料,去向老师和同学请教,最后成功的战胜它。
当我把作业抛向脑后,准备先玩时,我就会想起“业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随”与“少年易老学难成,一寸光阴一寸金”这两句名言,正是这两句名言鼓励我,抓紧时间努力学习,将来做一位知识渊博的人。
当我因为取得一点小成绩而沾沾自喜时,我就会想起“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句名言,这时,我便会虚心的向同学们请教问题。