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每一天，总会想象你在我身边，我也在你身边，在你需要我的时候，我能静静站在你身边，即使仅仅是安慰你，在我想见到你时，你仅仅是在我身边，就好。不奢求朝夕相伴，不奢求你会接受我的爱，只是祈求我的身边，我的生活中有你的影子，
每一天，想着你睡去，每一天，醒来还在想着你。看到了短发的女生，想你；看到了和你举止相似的女生时，还是想你；当我遇到了开心的事，仅仅可以通过诉说；当我遇到了伤心的事，仅仅埋在心底，渴望你的安慰，却不愿你为了一个与你不相干的人烦心。
我知道，当你快乐时，一定可以找到一个很好的聆听者；当你失落时，也会找到一个愿意听你哭诉的人，安慰你；我知道我都不是首选，或许也不是第二的选择。
有时候会突然的想：我是不是走错了方向，不该去向你表白，也不该死皮赖脸地追你不放。每一次都想着该放手了，可是，刚选择放手，心里总是感到伤痛，感到失去；却又在每一个有月的夜晚，想起你，思念；
知道你喜欢钢琴，曾经我也试着去听，可是如今，没当我听到那清脆的琴声，心里的感觉总是无比的失落；
我知道我爱错了人，但是我想一直错下去
因为 每当想起你，心里总是幸福的
可是我知道，我错了，
当你失落时，我不能第一个给你安慰；当你生病时，我不能第一个去看你；或许知道你病好了，我还不知道原来你生病了，还以为你好好的。我不是一个具有资格追你的人
每一次 自己一个人的时候，总是幻想你就在我身边，幻想你的微笑，你的言语，这样你就像是在我身边，我不会感到孤单，想你的日子。
今期，驻足年华的岸畔，心境渐次回归一份平淡， 嘴角上微翘的甜美，眼眸中微漾的清澈，都是岁月的芬芳、溢美。太多的际遇，与这莲开的季节，有着避不开的约定、相逢。花开半夏，六月莲灿，袅袅莲香中生出一缕曼妙的思绪，缱绻在夏日的时光。情愫轻旖，心绪迷离，曾经似水年华，一帘温柔梦，携着几许莲韵，懿暖生香。此际，感受生命的意义，脉脉深情，却也旷达明净。
追逐生命繁华的脚步，安静成一份恬淡的守候，守候一个人的温暖，守候清淡花开的时光。且喜此刻的安宁无扰，爱上这日子的清逸、微安。有人说，你若觉得自己是最幸福的人，粗衣素布也秀丽，淡饭清茶也温馨。所有温馨和美妙，来自一起筑梦的那个人，来自日月更迭的冷暖相依。他说，最大的幸福，是与你一起陪着慢慢老去。我会一直记得这一句最暖心的情话，一辈子，不遗忘。
采撷一缕尘风的轻盈，安于宿命的时空，贪恋这如诗般相伴的花季雨季。一方水湄，一潋柔波，刹那芳华间，淡于红尘烟雨，慕一朵倾世清绝的花。浮华种种，洗尽铅华，余温犹存的心上，开出一朵清幽的莲；持一份遗世的安静和优雅，慈悲，简宁。光阴的流沙，泻落于一指风华，流光刹那，倾醉一瞥的惊艳，却是如此的素淡、无色，素净、清婉，亦是一亭别致的风情。
白落梅说：生命毕竟是一个漫长的过程，每一寸时光，都要自己亲历，每一杯雨露，都要自己亲尝。韶光似云烟过隙，又怎能，辜负这一段盛世华年。走过繁华阡陌，把风景都看透，喧嚣里的姿态，俨然是独自行走的洒脱、飘逸；是浮华沉淀的从容、淡泊。人生之韵味，有着小清新的丽质，有着轻慢生活的简约格调。惟愿有你的时间，光阴安稳，盛世长宁。
一隅时光，一庭幽静，端坐花影月下，斟一盏淡茶，持意兴阑珊的美丽、安详，品一味素年清欢。邀一缕夏日的煦风，舞一段生命的悠然，掬一捧莲香，感知生命的丰满意韵。安于现世安稳，感恩命中所有的因果善缘；把每一份遇见都看做一朵宿莲花开，对于如烟往事，投以一个温柔的凝视，报以一种深情的怀念。置身一丛繁簇的温暖，那些美丽忆念的萦纡，落于眼眸中一泓清澈，日月经年，如水温润。
世事纷繁，时光总是无言，茕茕孑立，轻倚雕花的轩窗，披一件梦的云裳，静心打坐一段菩提的光阴中。一纸素笺，一怀眷恋， 蘸一笔花事的芬芳，描摹纤柔涓涌的心宣。红袖添香，浅黛素画，记下曾经或惊艳或温柔的每一段时光。循着千年的轮回，一处无尘无染的情怀中，一直深藏着一朵莲香梦，浅浅幽怨，含露待放。盈盈花语，轻柔和婉，独恋上一份若烟花般寂静无声的沉沦。光阴未苍老，年华不忧伤，那些诗情画意的美，依旧在心上；一个清灿若莲的梦，依然在情怀中，于是，甚感欣喜。
牵一缕浅醉的清风，沾染时光的花香，捻一弦水色清音，澈响年华的心韵。曾经过往，是落花飞雨间凋零的美丽，是流年消逝的轻婉叹息。年华的路上，洒下一串心灵的跫音，漫步莲花飘香的心池边，倾听时光轻柔滑落莲碧的声音。一份从容的心思，便是一朵婉约清丽。此生，愿做一朵如莲闲花，素颜清悦、宁静淡泊地亭亭绽放。
一场红尘烟雨， 润透姹紫嫣红的心苑。待所有繁华都开落，心情蜕颖成素莲的静雅、端庄。芊芊紫陌，款步微和，执诗心一片，轻吟一段水墨年华；花语温柔，低诉一段莲韵光阴。夏日的艳阳，将心怀焙暖，有情的岁月，满目是平凡的感动。悲欢离合冲淡的日子，在心中修篱种菊，尘世幽寂处，持不卑不微的风骨，飘散着绝尘的清香。
有的人，一次相遇，便是一生的守候，温暖相从；有的人，一转身，便是隔世般遥远，却需要一辈子的时间去遗忘。历经劫数，尝遍百味，才换得浮生清欢；挥别萍水相逢的清浅，珍惜细水流长的相依相伴。一叶心舟，放逐莲开彼岸，穿过层层凉薄之期，那一片天青色的烟雨中，有你在等候。
浓淡相宜，终是岁月不相欺，尘世的微光里，欣然接受柔暖的洗礼，最是欢喜，我还是明媚如初的模样。慈悲的光年中，浅尝人间烟火，持素心胜雪，守一段如莲的光阴。一颗尘心，静若白莲，守着清寂韶光，守着寂寞年华，守着尚未老去的情怀。我是太多温暖、快乐围绕的女子，注定不会将日子过到无人问津。我在意的人，在意我的人，一直都在身边，这便是安稳，幸福。
结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注重学生心理健康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展。
在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育,强化《小学生日常行为规范》的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。
1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风；
2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯；
3、制定周计划，循序渐进开展养成教育；
4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感；
5、开展养成教育评比活动，树立榜样激励机制。
班级管理中还应该多注重学生的个体发展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，锻炼自己，提高自信心；同时，还要注重对学生进行德育教育，养成良好的品质。
这学期我将积极开展班主任工作，用欣赏的眼光寻找孩子们身上的闪光点，关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好朋友。
光阴似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滚打中，我已经和我的学生们走过了x年的路，蓦然回首，喜笑怒骂都在眼前，酸甜苦辣尽上心间，有几多成绩值得欣慰，更有几多无奈值得反思，现对本班状况简单总结如下：
成绩：班级管理步入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其换了两位科任老师后学习成绩在慢慢提高。
不足：学生的日常行为习惯规范得不够理想，学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生，由于种种原因，学习成绩差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力量。
针对以上现状，制定本学期奋斗目标如下：
做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。
学习：争取班级每科成绩均在平行班中位于中游，年部前100名冲进5名学生。
纪律：让每位任课教师都满意，不给学校找麻烦。
卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。
差生：扭转差生，使其健康、快乐的成长，最起码！不影响别人。
总之，让我的学生遇到我是一种幸运！
为了实现以上目标，制定具体措施如下：
本班共有学生__人，男生__人，女生__人。男生活泼善良，但做事还要更认真细致，专注力、自制力、责任感、担当力有待提高;女生乖巧伶俐，但大部分还要更大胆自信。针对班级现状，反思上学期的工作，特制定以下工作计划：
自信、热爱读书班级。
(一)、继续实行分小组pk制度，以带动班级的学习、纪律、卫生、安全等各项一日常规管理工作，调动学生的参与度，在pk中充分发挥每个孩子的潜能，增强自信心。
1、细化pk制度，让每个孩子都在组内有所担当，负责其中一个方面，让他们明白自己很重要及团结的重要性。
2、班干部及各组内重要岗位的担任实行每周pk优胜者轮流担任制。给更多孩子锻炼自己的平台，发现其优点，促进其成长，增强其自信心。
3、对于pk获胜组或个人及时公布和表扬奖励，并建立“班级特权大使制度”，根据pk结果来选择特权，月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进行奖励，和期末评优挂钩。
4、并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组pk活动的评比奖励挂钩。
5、定期(每周)召开班干部会议，了解pk过程中出现的各种问题，及时改进措施，并多与学生沟通，尊重、听取他们的建议和心声。
(二)、充分利用班级图书角和好书推荐榜，分享自己优秀读物，制定借阅管理制度。扩大孩子的阅读量，拓宽视野、陶冶性情，让每个孩子身上散发着因阅读而自信的魅力。
1、每位同学带三本课外书到图书角，贴标签、排序号、并专人负责管理登记图书的借还情况，鼓励生多借书、多读书。
2、写好读书卡，每周2-3次，鼓励多写。每月两次读书交流会，检查落实学生读书效果并奖励。
3、对课后主动找老师交流所读书籍内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级pk制度进行奖励。
4、师补充经典诵读内容，整理、发放给学生充实早读内容，以便生积累背诵。
总之，希望孩子们能够通过班级的这两个活动，促进班级各项一日常规的顺利进行，让其在活动中懂得责任担当、团结互助、感恩友善等的重要性，能让孩子能够变得更阳光自信，能够让校训“开朗、自信、文明、博爱”成为每个孩子一生真正拥有的优秀品质。
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金风送爽,稻谷飘香，在这成熟的季节，我们又迎来了一个教师节。 从咿呀学语的孩童到学有所成的有志之士,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,老师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。因此，社会的发展依靠教育,教育的发展依靠老师，老师的辛劳换来了人类文明的勃勃生机。当我们怀着胆怯的心情第一次跨进校门时，是您阳光般的笑容给了我们安慰，是您将我们那颗稚嫩的心带进了美丽的知识殿堂。在那里，我们沐浴着智慧的阳光,在知识的土壤里茁壮成长。 恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。古往今来，人们都赋予老师神圣的使命，从我国古代著名教育家孔子开始，国家的命运时刻与你们相连。孔老夫子曾有弟子三千，他为了诸侯各国的发展与民众的利益，奔走讲学、传播德政，至今他的思想广为流传。在美国加州理工学院深造毕业的博士唐有祺，本来可以留校任教，但当他接到清华大学的回国任教邀请时，毅然放弃国外优厚的生活条件，决定回国。在朝鲜半岛上的战火越烧越旺之时，美国政府对他正常回国途径进行种种阻塞，但也没有挡住他报效祖国的步伐。他克服重重困难、种种阻挠。1951年，唐有祺教授绕道欧洲，历时三个月回到祖国。在长期担任教学工作过程中，他在物理化学和结构化学领域为国家培育了一大批优秀人才。他的夫人张丽珠女士，则被称为“神州的试管婴儿之母”。 “捧着一颗心来，不带半根草去”。在去年汶川地震中，德阳市东汽中学的谭千秋老师在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命。当救援人员发现这位老师的时候，他双臂张开趴在课桌上，身下牢牢地护着那四个学生。他把生的希望留给学生，却把死的希望留给自己，四个学生得救了，而谭老师却与世长辞! 记得有一位老师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字。这些质朴的言语无疑是老师们的共同心声,是他们内心世界最真实的情感流露。 感谢您——老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。您用事实向我们证明，学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把使我们通向未知天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现真谛，让生活充满惊喜！ 感谢您——老师，您是一个我们永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。 感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气，同时要求我们襟怀坦荡。您将美好放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此谱写我们的人生。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您为成长的我们做到了最好！ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 红烛啊，你摇曳的烛焰就像老师疲惫、瘦弱的身躯那样飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定，您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。 今天，我站在鲜艳的红旗下，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们的老师们节日快乐、幸福安康！
>>《幸福之花，开在感恩枝头 国旗下讲话 高三（3）班》
新时期的中国南方电网超高压输电公司广州局（以下简称广州局）是一个肩负着重大历史使命的任务载体，它承担着大部分西电送受端输电设施的运行维护工作。在“十二五”的南方电网大发展目标下，广州局的规模不断扩大，其承担的职责越来越重。广州局依据电力企业多年的“两票”运行经验，创造性地将表单化管理思想引入到电力安全生产的班组建设管理中，有效提高了管理水平。
一、班组建设依托表单化管理的意义
制度规范是管理的基础，为了加强安全生产工作的基础建设，比较普遍的做法是不断修订规章制度，而这些制度规范大多以文字形式表述对安全生产工作的认知，也被称作文档制度。班组建设依托表单化管理理念的提出，正是抓住了制度本身循环再生的关键环节，使得制度本身正真拥有了实践能力。
二、LM模式下的表单化管理
精益管理（LM—Lean Management）的思想起源于日本丰田汽车公司，上世纪50年代的日本在第二次世界大战中经济崩溃，因此资金匮乏，公司融资受到限制。日本人均收入低，国内汽车市场很小，达不到让丰田大批量生产的规模。于是丰田开始了思考如何摆脱当时的窘境，最终所采取的方法是进行业务流程重组，实施小批量生产，结果在长达半世纪的时间里丰田公司创造了巨大的成功。精益生产在丰田的成功引起了人们巨大关注，有很多学者专家开始研究这种生产方式，并把其中所蕴含的管理思想定义为“精益管理”[1][2]。
精益管理以避免浪费为着眼点，设法在生产过程中以消灭所有无用的动作、消除无用的材料、避免无用的努力、消灭一切不能给产品或服务的最终用户带来好处的所有活动。它包括：JIT（准时制造）、标准化作业、流程化管理、零库存管理、5S现场管理、持续改进六大核心思想，具体的思想内含定义可以参考相关文献，本文不再详细叙述。
1.JIT特性（准时性）
JIT—Just In Time，JIT思想是精益管理思想的重要组成部分，也是改善生产流程、提高生产效率的有效途径。JIT就是通过拉动作业方式来实现：在必要的时候生产必要的产品，以防止生产滞后和过量生产，其主流含义是避免任何不必要的“浪费”。
2.标准化作业特性
表单化管理的标准化作业特性主要体现在下面三个方面：（1）人—依照表单操作规范化；（2）事—表单制定、审批流程化；（3）物—表单样式、排版规格化。标准化是实现表单化管理的基础：首先，标准化直接为表单的制定和审批在质和量的方面提供共同遵循和重复使用的准则；其次，表单化管理，必须通过制定、贯彻和实施标准，建立起系统的、可控的、符合客观规律和行为科学的最佳秩序。
3.流程化特性
流程是表单化管理运作的基础，表单化管理需要流程来驱动。一个表单化管理中不同的部门，不同的人员和不同的事件都是靠流程来进行协同运作，流程在流转过程中可能会带着相应的数据信息进行，如果流转不畅将导致表单化管理运作不畅。同样，表单化管理也是一个动态的流程运作过程，宏观方面：运行维护人员手执表单执行表单并不是表单化管里的全部，表单化管理还必须有制定、审批及执行后审批等相互配合的管理过程；微观方面：细化到表单内部流程也是如此，表单中所有项目应该可靠衔接，任何的错、漏、乱都会导致单个表单的执行受阻或者说执行缺陷。
三、总结
经过实际验证，整套的表单化管理模式是积极与可行的。班组建设依托表单化管理反映了企业制度与企业所执行任务之间的关系，企业员工对企业的最根本贡献是正确完成企业所需的各项工作，因此提高企业生产水平的当务之急是教会班组内员工“如何做”。“制度如何反作用于生产实践”是切实提高企业安全生产水平的关键问题。表单是企业制度的结晶，为“如何做”提供了最直接的依据，能有效指导生产实践，极大降低遵章成本，持续强化遵章习惯。因此，班组建设依托表单化管理不仅有效解决了“如何做”的问题，还架起了企业制度与生产实践的桥梁，折射出企业文化的光辉。
参考文献：
[1]肖智军，党新民编著.精益生产方式JIT.深圳：海天出版社，2002年8月，2～3
[2]约翰.德鲁，布莱尔.麦卡勒姆，斯蒂芬.罗根霍夫著.精益之道.北京：机械工业出版社，2007年1月，4～10
作者简介：
王立峰（1982-），男，硕士，2008年毕业于华北电力大学（保定），工程师，研究方向为电力系统电能质量及新型功率变换技术，曾从事高压直流输电运维工作，目前从事电网规划工作。
盛夏的长春，清凉怡人。7月24日，2010年度华夏女工办刊研讨会在这座美丽的北国城市召开。20省(市、区)总工会女工部长及有关同志出席了会议，全总女工部专门派员指导。安徽省总工会副主席陈平出席会议并作重要讲话。会议围绕如何进一步打造华夏女工的品牌，提升办刊质量，扩大社会影响，更好地服务女工工作等方面进行了全方位的探对。
吉林省总工会女工部付广侠部长代表吉林省总发表了热情洋溢的欢迎辞。杂志社社长、总编金自翔汇报了一年来办刊经营等方面取得五个方面的成绩，对各省市区工会对华夏女工办刊的大力支持表示真诚的谢意，希望大家一如既往地支持扶植华夏女工的发展。陈平副主席和全总女工部姜玉渡为获得2009年度“华夏女工之友”称号的9省女工部颁发了荣誉证书。与会代表高度评价了《华夏女工》近年来的办刊成果，一致认为《华夏女工》作为全国唯一一份女职工刊物，在全总的指导支持下，办刊宗旨明确，体现“维权”特色，栏目贴近女职工工作生活，也成为各级女职工组织交流的平台。她们纷纷表示要全力支持华夏女工的工作。同时提出了很好的意见与建议。如要继续赢得全总领导更多的指导和更大的支持，要把刊物覆盖到“职工书屋”等。
全总女工部姜玉波代表全总女工部和丁大建部长指出，华夏女工从创刊开始就受到全总领导的关心，今后，要像大建部长所说的，全总女工部将一如既往地不遗余力地支持华夏女工的发展，她希望华夏女工这个平台更好地为女职工服务。
2、玍如夏花
3、一样的夏天
4、夏已盛鄙己
5、夏沫櫻花雨
6、夏未微微凉
7、三叶草夏天
8、夏洛特烦恼
9、云翻涌成夏
10、这个夏很冷
11、初夏夜微凉
12、初夏的雨点
13、夏天的记忆
14、薄荷味的夏
15、半夏流年伤
16、半夏的温柔
17、盛夏很寂寞
18、叹浅夏夜更寒
19、撕坏我的夏天
20、夏不只是年华
21、初夏染指忧伤
22、初夏满是回忆
文：露儿
一、
时光总是匆匆忙忙，春末的气息还在身边萦绕，夏日的骄阳便迫不及待的露脸张扬，仰首望天，还是那么蓝，阳光诡异的四下张望，而后，透过繁密的枝叶，照射下来，一缕缕，一片片映出一地斑驳。风抚摸着脸颊，寻找着凉爽的影子，夏天，依然还是那熟悉的模样…
对于夏天的印象，除了骄阳肆掠空气干燥，就是炎热胸闷潮湿浮躁。夏日的阳光，总是压得很低，让人感觉呼吸都有些困难，一次次走过阳光下，步履总是急促，每一次穿过树荫，只是为了避免灼伤，忙绿的身影有意的躲避它炙热的胸膛，闲散的人又总是安静于清凉的角落，打量着这个可爱又可恨的夏，风，懒散了胸怀，吹进了胸膛，偶尔在耳边呢喃：看，淡淡的天空，薄薄的云，夏日多美好。
美丽的风景永远留给懂得欣赏的人，于是，忍不住停下脚步，仔细打量;薄雾晨曦间，淡淡的花草香飘进了微掩的门窗，清脆的单车铃声载着学子步入知识的殿堂，声声悦耳的叮咛传递着亲人无限的关怀。午后阳光下，浓浓的汗水浇灌了勤劳的土地，清凉的冰淇淋滋润了孩童的心扉，蝶舞翩迁寻找着碎花裙摆的娇羞模样。暮色黄昏中，绯红的晚霞推动着回家的欲望， 明亮的窗台里透着殷盼的双眸，浓浓的饭菜香飘荡着无尽的爱。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，便是人间好时节。 夏日的时光里，谱写着四季最华丽的乐章，就像一只蝉，在地下忍耐漫长的等待，只为枝头一夏的绝唱，就算落寞离殇，也拥有着最热烈的蜕变，只是当年那首熟悉的歌谣，却唱不出初时的味道。
站在岁月的轨道上，夏天依旧热，阳光依旧照耀，却再也没有勇气抬头观看，每一次，阳光总是无情的刺痛眼眸，就在那一瞬间，记忆开始迅速倒退，就像一场重温的电影，一切沉睡的过往又复苏，那些，如夏的味道，是如此熟悉又遥远，只是，今夏的阳光里隐隐带着暖暖的忧伤。
夕阳在喧嚣中缓缓落下， 徐志摩说：夕阳西下，是我最想念你的时候，对着你在的那个城市, 说了一声:我想你, 不知道, 你是否听得到？
二、
六月，盛夏，一场雨带来了些许清凉和伤感，思绪也便随着雨丝满天飞荡…
不喜欢下雨天，却喜欢站在窗台，静静地望着窗外，听雨声滴答，看雨落成花，燕儿在屋檐下低声呢喃，草丛里零星散落着几片残损的花瓣，一季花开，就这样在细雨中悄然飘落，恍惚中，看见一个树下捡拾落花的女子，神情悲凉而凄婉，小心翼翼的拨弄着残花上的细小斑迹。
不喜欢下雨天，却喜欢打着伞一个人安静的走，还是那个地点那条街，心中一片茫然，站在喧闹的街头，看梧桐细雨，听雨丝拍打着叶梢，望着来来往往的车辆纷纷扰扰的人，却再也找寻不到那个熟悉的身影。
冷冷的风呼啸过，空气里到处弥漫着凄凉的味道，倾诉着力不从心的思念，天青色的烟雨里，独自一人，看着时光留下来的残缺碎片，冷冷清清，悲悲戚戚一声叹：人生苦短，多少是非恩怨随风散，繁华褪尽，多少红尘眷恋在雨中凌乱？
昏暗的路灯，在雨中越发的朦胧，却掩不住心底的那份落寞， 几声车鸣，惊醒了沉醉的心境，思绪一下就乱了，站在悲伤的路口，彷徨又彷徨，那一片夏花已落满了尘埃，雨落红尘，半夏微凉，隐约，隔着雨帘看见远处，一只折了翅的蝶无力的在幕色里踟躇。
风掺杂着雨，扬起了裙角，扬起了发 ，温柔的肌肤之间穿行，耳边飘荡着亲切地弦音，滴答，滴答悦耳动听，风，过，伞，落，脸庞和发际挂满了晶莹的水珠，分不清是雨还是泪？
张小娴说：没有枯涩的泪水，也没有遗憾，离去的人根本不知道那即将是一场告别。带着微笑远离，是最幸福的一种离别。所有的不舍，留给等待的那个人。一天将尽，离别之后，明日我们还会相见吗？明日，也许是天涯之遥。
三、
夏日的天空，时而阳光明媚，时而雨丝绵绵，心情也便跟着跌宕起伏，从一个自己走向另一个自己，就像今夏的天气，半城阳光，半城雨…
而，那些，细细碎碎的念想，就这样在这个夏日里，