高校团委副书记精选(九篇)

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第1篇：高校团委副书记范文

早上好！我是XXX，我参加竞聘的岗位是校团委副书记。感谢各位领导提供机会让我汇报个人的情况以及做好团工作的思路。

首先我想简单谈谈我个人的特点：

一、有较全面的团工作经验。读书期间我曾担任过市学联主席和学校学生会主席，毕业后又在团省委和学校团组织工作过，多层面的青年工作经历，使我加深了对共青团工作的理解，并掌握一定的工作方法。

二、有一定的政治理论素养。由于多次参与综合材料的起草，并在大型活动中起草省市领导的讲话稿，在工作中我注重不断提高自身的政治理论素养。

三、有较强的组织协调能力。我曾参与组织过省、市和学校的大型活动，这些活动不仅磨练了意志，也使我的个人综合素质得以不断提高。

就如何做好学校团的工作，我的思路是：“围绕一个和谐，深化两大主题，培养三种意识，提高四项能力”。

一、围绕和谐校园建设，大力服务学校的发展大局。大力实施校园文化行动，强化精品意识，以文化节、读书周、博学论坛等品牌，营造良好的校园文化氛围；加强学生心理健康教育，加强培训、引导、教育，在学生中普及心理健康常识，帮助学生建立良好的心理素质；发挥广大学生的主体意识，积极主动参与和谐校园、节约型校园的建设，使他们在参与中陶冶道德情操，增长知识能力，实现学生与校园之间的和谐发展。

二、开展立志、修身、博学、报国和社会主义荣辱观两大主题教育活动。加强大学生思想政治工作，构造广大学生强大的精神支柱，坚持三贴近（实际、生活、学生）的原则，引导青年学生坚定信仰、立志成才、报效国家；紧紧围绕“八荣八耻”，广泛深入地开展道德实践活动，通过组织学习，在学生中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好校风的形成和发展。

三、培养学生创新、实践、创业三种意识，是全面提升大学生的综合素质的途径。积极开展科技创新活动，深化“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛活动，培养学生的创新意识和创新思维；广泛开展大学生社会实践活动，不断丰富内容和形式，使学生在实践中了解社会，增长知识，锻炼成才；引导学生更新择业观念，深化志愿服务西部和志愿服务山区计划，引导大学生到基层艰苦创业，从根本上改变狭隘的就业观念。

四、提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，是团的十五大提出今后一段时间推进团的事业发展的重要任务，其归根到底就是要坚持党建带团建，推进团组织的自身建设。通过增强团员意识教育活动，大力开展“标准化团支部”创建活动；充分发挥学生会和学生社团等组织广泛联系青年学生的作用，对团员青年实行多重覆盖；做好推优入党工作，把全校青年学生更加紧密地团结在党的周围。

第2篇：高校团委副书记范文

春来3月，记者在郑州大学第二次见到厉励，此时他已经转岗，新任郑州大学机关党委书记，同时任团十七届中央委员、团河南省委委员、河南省青联常委。

这名年轻的老团干，儒雅亲和，沉稳大气，做事讲究逻辑高效，做人则是敦厚踏实。谈到自己转岗前跟同行们告别，他难忍哽咽。

“15年共青团岗位历练，铁打的营盘流水的兵，可能对于很多人而言，觉得太长了。但是我无怨无悔！能把最宝贵的青春年华，奉献到这个岗位上，实实在在地为广大青年做些实事，留下好的品牌，赢得好的口碑，就是实现自己的价值了！”

访谈中，厉励坦诚分享对共青团的难舍之情和工作心得，“在这个为青年做服务的岗位上，常修为人之德，常怀感恩之情，常保进取之心，常存敬畏之念”，不仅要注重个人的修炼，而且要将共青团工作的传承与创新，做出新的高度。

一步一个脚印走到今天

《中国青年》：你干了15年团的工作，有人可能疲惫了，但你一直保有热情。动力来自于哪里？

厉励：我在大学读书时一直都在做团学工作，对共青团的感情由来已久。15年前，新的郑州大学合并组建公选校团委副书记。我通过笔试、演讲竞聘、组织考察公示等一系列环节，从一百多名竞聘者中幸运入选。这15年来，我对共青团的情感不断升华，将之视为全部身心投入的事业：希望在这个岗位上实现初心，服务学生凝聚青年，引领他们成为德才兼备之人，学会做人，真正对社会有益。

《中国青年》：你怎么理解“做人”这两个字？

厉励：要懂得感恩，不要觉得什么事都是非你莫属的。其实，生活对每个人都是公平的。如果有好事降临到身上，要清楚不仅是个人努力的结果，更多也是师长同学的帮助和支持。做人也要有所敬畏，君子有所为有所不为，任性放纵很可能突破底线，失去快乐，毁掉人生。老老实实做人，踏踏实实做事，不要耍小聪明。

《中国青年》：提到耍小聪明，想请问你从前是否也尝试过走捷径？这个不一定是贬义的。

厉励：我是学工科出身，这方面比较木讷，而且父母从小教我要本分，还是一步一个脚印比较心安理得。如果真想走捷径，也不会在一个岗位上干这么多年。我觉得只要党团组织需要，就兢兢业业干下去。我的性格就是这样，想法就这么简单。

《中国青年》：大家都看得出来，这个人有能力也聪明，有理想情怀，不是被迫留在岗位上的。

厉励：其实在共青团的岗位上工作也会“上瘾”，这么多年我和同事们一直保持昂扬的精神状态，学校也很重视团的工作，有很好的工作环境，在做校团委书记的第二年就拿到了“全国五四红旗团委标兵”，河南省委号召全省团组织向我们学习，学校也开了隆重的表彰会，这些都是对我们工作上的肯定，也使我们更有成就感。

每每躺在床上，我回想这么多年成长为一名团中央委员的经历，一路走来，我始终没有忘记自己是一名基层团干部，也时刻鞭策自己不懈努力，主动作为，名副其实对得起组织给我的崇高荣誉。

以德为人，以理服人

《中国青年》：共青团工作常做常新，总会面对新的挑战，你如何看待这个挑战？

厉励：首先党对共青团的要求越来越高，共青团能否跟上形势，与时俱进。第二，青年对于团组织的期待，对于精神文化生活的需求越来越高，以前团委办场周末舞会就会叫好，现在这个是太平常的事了。第三，互联网全媒体时展这么迅速，共青团如何在虚拟空间发声，吸引青年，赢得青年？当代青年有很多新的特点新的变化，团干部也要进行知识更新，举个小例子，如果你对一些网络流行语不熟悉，就会接不上话，更别提与青年“对话”了。像“duang”“我伙呆”这些词，你就得懂，还得会用。

与时俱进，任重道远――这反而激发出我求索新知的热情。

《中国青年》：你认为合格的团委书记，需具备哪些素质？听说你学生时代头顶“众多光环”，不仅是“学霸”，一路专业第一名保研，还是“校园十大歌手”，学校排球队队长。

厉励：学生阶段确实兴趣比较广泛。（笑）在团委书记的岗位上干久了我也发现，技多不压身，这个岗位要求综合素质越全面越好。很多领域的知识还真派上了用场，像我们组建了各类文体科技兴趣类的学生组织社团等，这些，你作为策划者和组织者，怎能不懂个一二三四？

这么多年，我每天都保证学习时间，不仅是浏览书报熟悉共青团的动态，还有历史人文经济管理方面的深度阅读。尤其作为高校的团委书记，如果一瓶子不满半瓶子晃荡，怎么能够服人呢？我们得以德为人，以理服人，以情感人，以制度化建设规范人，以人格魅力征服人。

《中国青年》：多年团委工作，最忙、最难的是哪一年？

厉励：其实做团委工作，一直都很忙碌。在学校开展各类校园文化建设、志愿实践活动和思想引领等工作，都得等到学生的课余时间和节假日。虽然高校有寒暑假，但每年假期我们都要组织两千多支小分队参加社会实践活动，再加上要开展青年者培养工程团学骨干培训，提前筹备迎新等工作。回头想想，这15年的寒暑假，我的休息时间加起来恐怕不足一个暑假。

每年，我校团委工作任务重、头绪多、要求高、压力大，组织的讲座、各种报告会都要上千场最难的时期是2009年，团委人手短缺，副书记都转岗了，副书记岗位出现了一年零三个月的空缺，就是在这段期间我累病送医，大夫说是严重心率不齐，还建议我住院静养。很感激那段时期学校领导、同事、学生对我都很照顾，庆幸自己还是挺过了那段最艰难的时期。

《中国青年》：在创新亮点活动上，你有什么经验可以跟大家分享？

厉励：青年作为社会思想最活跃的人群，乐于接受新鲜事物，我们的活动也得在认真调研，做好顶层设计的基础上不断创新。老的品牌要赋予新意，越擦越亮，以一些好活动为载体，增强吸引力，紧贴青年的学习生活、兴趣爱好，满足青年的实际要求。比如学校顺应“女生节”的兴起搞宿舍闪灯活动，结合“三走”搞晨跑晨读换早餐活动，开展大学生“八个一”维权行动，星级志愿者认证，班级团支部公开承诺学校还积极发挥学生的民主管理意识，在宿舍、食堂、商店成立管理委员会，为大学生的维权“代言”。在网络新媒体运用上，我们也是第一批加入“清朗网络”青年网络文明志愿者行动的，很早就构建了郑大共青团“双微”工作矩阵，在新浪微博上的活跃度也一直靠前，实现了共青团工作“网上网下”联动并进的局面。

做一个有格局的共青团干部

《中国青年》：你曾获得全校青年教师讲课大赛第一名和本科教学优秀质量奖，你如果没有做团委书记，教书应该也是好老师吧？

厉励：事比较认真。在学校，学生们都喊我老师，或者是励哥。我培养的学生步入社会，能是一个健康的人，能够给社会、单位做出贡献的人，让周边人觉得温暖的人，在我们老师的眼里就是成功者。

《中国青年》：在共青团岗位上，你从26岁干到41岁，你觉得最大的成长是什么？

厉励：全面成长，无论思想、素质、能力、阅历、学识、视野、修养各个方面。

学会了整合资源，借力办事。整合党政资源，整合团内资源、整合校内资源和社会资源。

脸皮也变厚了，这个厚是什么？就是经常得化缘办事，得去努力争取，要有“跑断腿，磨破嘴”的精神。为了组织和团队的利益，个人面子无需计较。（笑）不能就团论团，一定要把团的工作放在整个党的工作大局中考虑。有些工作可以争取来的，不能等靠让，不要把自己当作官，应低调谦虚，严谨务实。对待工作要如履薄冰，不能为了出“政绩”急功近利，要多做打基础，管长远，固本强基的工作，做一个有格局的共青团干部。

第3篇：高校团委副书记范文

关键词：高校；分团委；校园文化；思想政治教育

中图分类号：G711 文献标志码：A？摇 文章编号：1674-9324（2013）48-0238-03

高校分团委是高校共青团的基层组织，是高校实现思想政治教育功能的主体之一。随着我国社会发展转型期的到来，高等教育大众化的实现以及众多国际、国内现实因素的影响，使得目前很多高校分团委在工作中出现了功利化、世俗化的倾向，严重影响了其思想政治教育作用的发挥，这引起了社会的普遍关注与高度重视。

一、高校分团委的工作职责与思想政治教育功能

高校分团委作为高校共青团的基层组织，直接受学院党委副书记的领导，接受校团委指导。一方面在校团委指导下，完成校团委安排的各项工作，另一方面，更要立足院部，在丰富大学生校园文化生活的同时，完成学生的思想政治教育工作。

1.高校分团委的工作职责。从宏观上说，高校分团委的工作就是围绕思想政治教育这一主题开展各项工作。但是其思想政治教育不是传统意义上的说教式的理论教育，而是要依托各项具体工作，来达成思想政治教育的目的。具体而言，高校分团委的工作职责包括以下两大部分：①配合、协助完成校团委的工作，主要有传达上级团委的有关文件精神，选派学生参加校级及以上团委的各项文体活动；做好团员民主评议、团员发展、团籍注册工作；团内推优；团费、会费的收缴等工作。②在本院部内开展各项学生活动，主要有：学生干部的选拔与培训、党团校活动、科学文化艺术活动、社团活动、主题教育活动、社会实践及志愿服务活动等内容丰富、形式多样的第二课堂活动。

2.高校分团委工作的思想政治教育功能。高校分团委作为团委各项工作的直接承接者与实施者，其所开展的各项工作的功能，毫无疑问，即是思想政治教育的功能。但是这一功能，又不能从简单意义上阐释为一定理论水平的提高和思想境界的升华，它必定以学生人生阅历的增长、人际关系的改进、心理素质的加强等各方面综合素质的提升为表现。具体说来，高校分团委工作的思想政治教育功能主要包括：①进行学生的思想政治理论教育，加强学生的政治信仰和理想信念教育。对学生的思想政治教育是高校分团委首要的也是最根本的工作。通过定期的培训，进行理论的灌输与传授，确保了学生的社会主义政治追求。②培养学生的社会主义价值取向、诚信意识、团结协作和较好的心理素质等基本素养。通过各类活动的开展，给予学生以实际的感性认识与内心体验，对学生综合素质的养成与锻炼起到了积极的促进与推动作用。③增强学生的社会责任感与培养艰苦奋斗的精神。通过参加社会实践、志愿服务等公益性活动，增加学生与社会接触的机会，丰富了社会经验，促使其认识到大学生的社会责任与担当，逐步养成艰苦奋斗、勇往直前的精神，为今后的就业创业打下坚实的思想基础。

二、高校校园文化的含义与思想政治教育功能

高校校园文化是一所高校历史文化底蕴、人文精神传承脉络的直接体现与反映载体，是高校实施思想政治教育的重要手段与方法。校园文化通过耳濡目染式的熏陶作用，对学生的行为方式、心理习惯等方面产生影响，进而实现思想政治教育的功能。

1.高校校园文化建设的含义。通过对相关文献的研读与梳理，高校校园文化的含义大致可以归纳为：高校校园文化作为一种亚文化，是社会文化的分支系统。它以大学师生为主要创作主体、以高校为载体，进行创作并进行反应与传播，是高校开展思想政治教育的一种方法与途径。[1]高校校园文化大致包含四个部分：物质文化、精神文化、制度文化和观念文化。物质文化指高校的教室、实验器材等各种硬件设施；精神文化指经过长期的历史积淀形成的历史传统、观念传承、集体的思想意识形态、共同的价值理想等；制度文化是指长期积累下来的制度传承及在这些制度下形成的一种日常规范；行为文化是指生活在校园里的每个人所体现出来的行为方式及精神面貌。[2]

2.高校校园文化的思想政治教育功能包括以下三点：①高校校园文化具有引领功能。大学是先进思想的产生和传播的场所与源头。大学生能够将先进的思想意识吸收，作为一种正能量，在同伴群体间感染、蔓延，并将之作为一种社会思潮引领向社会大众，从而促成社会整体的进步与发展。②高校校园文化具有熏陶功能。高校校园文化属于精神文明建设范畴，是一种隐性因素，对于大学生思想道德的教育需要通过润物细无声的方式产生作用并从中收到效果。在这一过程中，校园文化通过各种活动，来陶冶学生的道德情操，帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观，以此达到思想道德教育的目的。③高校校园文化具有凝聚功能。高校校园文化作为一所高校独有的文化现象，具有强大的吸引力、感染力与号召力，它能够引起学生内心极大的思想共鸣、心理上的归属感与认同感，从而在学生群体间形成高度的凝聚力与向心力，使大家形成相同的政治信仰与价值追求，并为实现共同的政治理想而奋斗。

三、高校分团委工作与校园文化建设的契合点

从以上分析可以看出，高校分团委工作与校园文化建设、思想政治教育工作这三者之间是相互关系的。

1.校园文化的精神文化部分，是高校分团委工作的对象之一。高校分团委的工作之一就是参与并从一定意义上说是主导着校园文化的建设。从这一层面上讲，高校分团委是主体，校园文化建设是客体。

2.高校分团委工作与校园文化都有思想政治教育的功能。但是，高校分团委不能直接达成这一功能，它必须通过相关活动来实现它的功能。而校园文化建设，是高校分团委进行思想政治教育工作的媒介，通过这一具体工作的开展，来达到思想政治教育的目的。由此，我们可以理出高校分团委工作与校园文化建设的契合点：高校分团委在校园文化建设方面，主要进行精神文化方面的建设。在此过程中，高校分团委这一主体，通过校园文化建设这个显性的形式来实现思想政治教育这一隐性的目的。通过这样的分析，我们就找到了高校分团委进行校园文化建设的价值与意义。

四、高校分团委校园文化建设现状分析

根据以上分析可见，高校分团委通过开展各类科学文化艺术活动进行校园文化建设，以此来完成对学生的思想政治教育。但是在具体工作中，高校分团委往往偏离了精神文化建设的轨道，在一定意义上使其本身丧失了思想政治教育的功能。具体表现在以下几点。

1.内容上，多享乐主义，少教育成分。在活动开展过程中，部分活动仍停留在反映大学生个人感受、自娱自乐的低层次状态，思想道德教育成分较少，未能很好地发挥其应有的教育功能。

2.形式上，多大众化活动，少特色品牌。很多分团委的活动，常会出现与其他院校、系部雷同、相似的情况，而在发展自身院部特色，打造品牌活动，树立精品项目方面，却略显不足，从而使工作特色不鲜明，发展缺乏后劲。

3.空间上，多校内活动，少校外活动。由于工作开展的局限性，院部内校内活动较多，而校外活动较少。这就减少了学生与社会接触的机会，大学生社会责任意识的教育、服务奉献精神的培养、交流交际能力的发展也受到影响。

4.规模上，多个体竞赛，少集体合作。过多的个体竞赛活动往往导致学生自私自利、不愿合作、也不会合作，不利于大学生团结协作意识的树立与养成，最终将延长其进入社会后的适应期，耽误人生的发展。

5.奖励上，多物质刺激，少精神教育。奖励的功利化、商业化的倾向侵蚀了学生的积极性与主动性，消退了学生对于长久信仰及精神追求的热情，最终扭曲了学生的社会主义价值取向，有碍于理想、信念的教育与传播。

五、对策分析

针对以上几点问题，笔者提出以下三点建议，以期不断推进工作的进步与发展。

1.勤学善思，将思想政治教育内容融汇到具体活动的开展过程之中，实现寓教于乐的目的。分团委领导者在具体工作中，应时刻不忘分团委工作的思想政治教育要求，勤于学习、善于思考，在不断创新活动形式的同时，将思想政治教育内容融汇进具体的活动之中，完成形式与内容的契合，确保分团委工作的思想政治教育功能永葆生机，长盛不衰。

2.加强团学骨干的教育培训，深化理论学习，提高其思想理论水平，力保分团委作为思想引领者的主体地位与角色。团学干部是分团委工作开展的直接实施者，对于他们的教育与引导，直接关系到一个院部分团委工作的前进方向与发展趋势。因此，分团委应定期进行团学骨干的培训教育，增强他们的理论素养，以此来保证具体活动的开展有正确的理论指导而不偏离社会主义思想政治教育的方向。

3.加强内涵建设，从本院部专业特色出发，深入思考、挖掘一批既能体现本院部专业技能特长，又富于思想政治教育功能的文化活动。分团委的服务对象首先是一个院部以及一个院部的学生，它的工作重点应该围绕本院部自身特色开展工作。能否产生和形成一批具有本院部特色的文化活动，也是衡量一个分团委工作开展成效的显性指标。分团委在开展常规工作过程中，应该重点思考、筹划更多与本院部历史、专业特色相关的科学文化艺术活动，以此来打造品牌，立典型、树精品，实现彰显院部特色与思想政治教育的双重功能。

高校校园文化建设作为分团委实现思想政治教育目标的媒介，是一个具体而微的工作，需要各高校分团委在具体工作中，不断摸索、不断创新，以此来充实、丰富校园文化建设的理论与实践，在实现思想政治教育目标的过程中，更好地为大家提供借鉴与示范。

参考文献：

[1]杨松，王文奎.思想政治教育寓于高校校园文化环境建设[J].前沿，2012，（4）：47-148.

第4篇：高校团委副书记范文

“以前，我曾在‘爱心超市’领过2次物品，如牙刷、牙膏、毛巾之类的生活用品。物品虽小，却体现了学校对家庭经济困难学生的关爱，我们感到很温暖。”胡军荣说。

据了解，胡军荣来自安阳市滑县农村，家庭经济困难，在校期间的学费主要靠国家助学贷款，而生活费则主要来源于学校发的奖学金和假期打工挣钱。

“爱心超市”经理、郑州航院经贸学院大三学生韩裔告诉记者：“像胡军荣、于婷婷这样的家庭经济困难的学生，‘爱心超市’在册登记的有3800多人，大约每年有四分之一的学生从超市免费领取过生活用品和学习用品。”

“爱心”起航

4月10日中午12点30分，郑州航院团委办公室。

“为弘扬中华民族扶贫助困、关爱他人的优良传统，帮助家庭经济困难学生摆脱生活困境、顺利完成学业、健康成长成才，体现人性化的资助理念，学校成立了‘爱心超市’，所有家庭经济困难学生均可凭购物券免费领取生活用品和学习用品。”校团委书记李胜伟向记者介绍了“爱心超市”成立的初衷。

据李胜伟介绍，2010年12月21日，学校隆重举行了“爱心超市”揭牌仪式，校党委书记张力奎、院长施进发，校党委副书记、“爱心超市”管理委员会主任郭秀华，副院长、“爱心超市”管理委员会副主任郝，爱心超市管理委员会成员单位及学校各职能部门、各院（系、部）负责人参加了揭牌仪式。

“为建设好‘爱心超市’，学校投入2万元作为启动资金，用于超市的设备购置；校工会、学生处、团委专门组织人员赴外地高校实地调研，学习借鉴创建‘爱心超市’的先进经验；校工会组织教职工开展向‘爱心超市’献爱心活动，短短十几天时间里就捐款3万多元，捐赠衣物4200件、棉被15条；学生处整理了全校在册家庭经济困难学生的档案材料；校团委制定了《郑州航院‘爱心超市’管理办法》等规章制度；学校附属工厂特意为‘爱心超市’设计制作了货柜、货架；大学生爱心协会利用周末休息时间分类清洗了教职工捐赠的3000多件旧衣物，新购买了部分生活用品。由于学校领导的高度重视和全校各部门的通力协作，才使‘爱心超市’顺利成立。”李胜伟说。

记者从校团委提供的《郑州航院“爱心超市”管理办法》中看到，学校对“爱心超市”的机构设置、物品收集、物品发放、捐款管理、财务管理、监督机制等均作出明确规定。比如，“捐款管理”部分是这样表述的：“我校师生、社会爱心人士捐助现金，进入指定专用账户，成立爱心基金，统一管理，主要用于超市购买家庭经济困难学生所需物品。我校家庭经济困难学生突发重大变故、疾病的，可以提出申请，由‘爱心超市’管理委员会主任核批。”

李胜伟在接受记者采访时表示：“‘爱心超市’的成立是学校对家庭经济困难学生人性化帮扶的一项重要举措，是为广大家庭经济困难学生更好地接受社会爱心、感受学校人文关怀而搭建的一个新平台，也是学校进行思想政治教育的一个重要载体。‘爱心超市’把原来由被动的‘我捐你受’变为互动的‘按需捐助’，由‘阶段性捐助’变为‘经常性捐助’，既让家庭经济困难学生得到了实惠，也为自愿捐助者开辟了奉献爱心的渠道，实现了扶贫帮困的经常化、人性化和社会化。同时，各种爱心活动也凝聚了全校师生员工的力量，有力地促进了节约型、和谐型校园建设。”

“爱心”行动

3月31日，周六。上午9点，在等待了近20分钟后，“爱心超市”工作人员陈梅花、周进、邵榴、王亚红、王洋终于在郑州航院站挤上了114路公交车。40分钟后，5人在东建材站下车。然后，他们又转乘61路公交车前往万客来批发市场。

“从东建材到万客来批发市场，我们又花了一个半小时。车上的人真多啊！尤其是到周末，等公交需要有耐性，挤公交更需要本事。”陈梅花笑着说。

陈梅花是“爱心超市”财务部工作人员，每周六到批发市场采购物品几乎成了她的一项固定工作。“经过半年多的锻炼，我们现在买东西砍价的水平大大提高。尤其是为‘爱心超市’采购物品，我们必须货比三家，在确保质量的前提下，购买价格最低的物品，为家庭经济困难学生提供物美价廉、经济实用的东西。因此，3月31日那天，我们一直到下午4点才采购完物品。”陈梅花说。

“稿纸100本，每本0.5元，合计50元；垃圾袋28件，每件1.5元，合计42元；胶带4个，每个2.5元，合计10元；小瓶飘柔洗发水10瓶，每瓶6.5元，合计65元……”记者在3月31日“爱心超市”物品采购清单上看到，当天采购物品支出608元，加上工作人员乘坐公交车10元、吃午饭42元、出租车运货费77元，当天总开支737元。

据“爱心超市”采购部部长杨凡同学介绍：“除了查看超市物品的库存情况，我们还通过多种形式征求家庭经济困难学生的意见，根据他们的实际生活需要有针对性地征集或采购物品。每次采购物品前，我们都会列出详细的清单，有计划地采购。”

记者在与“爱心超市”工作人员座谈中了解到，除经营好超市外，工作人员以及大学生志愿者还在校园内或走出校园开展一系列爱心活动。

“去年平安夜，我们到水果市场批发了二三百个苹果，安排大学生志愿者给家庭经济困难学生每人送去了一个。收到苹果后，他们都感到很惊喜，有不少学生还激动地流下了眼泪。”杨凡说。

“爱心超市”副经理李资钰告诉记者：“去年12月3日，‘爱心超市’工作人员与学校大学生志愿者一起到郑州市救助管理站‘救助小学’，为那里的14个孩子送去了48斤鸡蛋、100斤大米、120斤面、1箱苹果，还有一大箱文具、玩具和洗衣粉。还陪着小弟弟、小妹妹们唱歌、猜谜语、做游戏……”

“爱心”接力

4月10日上午11点50分，当记者即将离开“爱心超市”时，申通快递郑东新区高校园区负责人陈师傅将当天郑州航院的130件快件搬进“爱心超市”。

中午12点，工程管理学院学生张珊拿着一本《玻璃时代》走进“爱心超市”。

“我要给郑州大学的同学邮寄一本书。”张珊说。

“好的。先填写单子吧。”工作人员一边说，一边把一张申通快递邮寄单递给张珊。

张珊填好邮寄单，工作人员熟练地将书装进申通快递专用物品邮寄袋，接着是付款、登记，前后不过2分钟，邮寄手续就全部办完。

张珊告诉记者：“我今天邮寄的书是郑州大学的一个同学在他们学校图书馆帮我借的。坐公交车去送书来回需要4元钱，有时坐公交车不方便就需要打车，打车来回需要40多元。邮寄快递只需要10元钱，况且今天邮寄明天就可以收到。以前邮寄快件时，要给快递公司联系，快递公司工作人员很忙，说不定什么时候才能来取货，等他们来取货时我们却在上课。来‘爱心超市’邮寄东西太方便了，随时过来都有人值班。”

在记者与张珊交谈过程中，又陆续来了十几名学生，有接到“爱心超市”工作人员发送的短信前来领取快件的，也有来查询邮寄的快件目前到达什么地方的。

“有朋友从辽宁给我邮寄了东西，收到‘爱心超市’工作人员给我发的短信，我知道邮件已经到了。刚一下课，我就过来取了。”前来领取快件的郑州航院经贸学院大二学生宋肖肖说，“真是太方便了！以往快递公司通知我们领取快件时，我们正在上课或由于其他事情不便立即去领取，等有时间领取时，快递公司的人员早已经走了。”

韩裔告诉记者：“申通快递陈师傅每天中午都会将学校师生的快件送到‘爱心超市’，我们一一登记后通知师生在课余时间前来领取。同时，我们还代陈师傅收取师生邮寄的物品。申通快递每学期给我们支付1000元场地使用费，凡有我们代收的快件，陈师傅还会给我们提成，省内每件1元，省外每件2元。我们每天代收的快件有100多件，所有收入全部登记入账，汇入爱心基金，用于充实‘爱心超市’的运转资金。”

陈师傅则表示：“‘爱心超市’学生帮助分发、收寄快件，节约了我很多时间，大大提高了工作效率。同时，我也可以给‘爱心超市’创造一条融资渠道，以便帮助更多的家庭经济困难学生。”

“‘爱心超市’接受捐助的资金有限，捐助的物品数量和种类也有限。这样，在实施救助服务时，超市就遇到了‘成长中的烦恼’，那就是由于资金和物品的缺乏而导致经营困难。为改变这一局面，我们不断拓宽融资渠道，确保超市能够长远发展。与快递公司的合作就是我们延续‘爱心’的其中一项措施。”郑州航院团委副书记吴红兵说。

据吴红兵介绍，从去年10月开始，“爱心超市”还根据学生的实际需求办起了“代购”业务，凡郑州航院学生，不管有哪一方面的购物需求，都可以到“爱心超市”进行登记，由超市工作人员采购物品时进行“代购”，物品以低于市场的价格销售给学生，所得利润汇入爱心基金。此外，我们还采取了其他几项措施，比如，我们准备利用商家捐赠的20辆自行车开展“爱心租车”业务，对家庭经济困难学生免费使用，对其他学生则收取一点租车费；我们还正在与一家网购公司洽谈，准备在“爱心超市”设立一个体验店……

第5篇：高校团委副书记范文

为了满足高等教育发展的需要，近几年高等院校不断扩大招生规模，加大了学校基础设施投入，校区大了，学生多了，而针对过多的强调学分，学生道德修养水平普遍下滑的现象，在学生的思想政治教育和素质培养上如何加大工作力度，增强思想政治工作的时效性、针对性，真正发挥大学作为社会精神文明建设的示范单位的作用，如何为社会培养高素质人才，如何不断提高大学生的自身修养成为高校学生工作的重要课题。

10月24日下午，山东师范大学北校区举行了校区文明建设启动仪式，以期从基础文明抓起，以加强大学生的文明修身为突破口，不断强化和提高大学们的文明素质和文化修养，带动广大学生整体素质的提高，铸就更加完善的人格，努力培养德、智、体、美全面发展的“四有”新人。校党委宣传部孔祥华部长、校学生处初乐娟处长、李效宽副处长、校团委贾海宁副书记及北校区管理处领导出席了仪式。动员大会及校区文明建设启动仪式由北校区党总支副书记于铁主持，北校区学总支书记隋文慧宣读了《山东师范大学北校区创建文明校区实施意见》，北校区管理处处长杜保国做了动员讲话，仪式上，北校区大学生青年志愿者代表耿楠代表北校区青年志愿者向校区全体同学发出争做文明大学生的倡议，北校区学生会主席王嘉廉代表全体同学宣读了决心书，表示应对挑战，积极投身校区文明建设，修身、成才，做合格大学生。

作为高等师范院校的山东师范大学，多年来坚持社会主义办学方向，十分重视育人环境的建设和全面素质人才的培养，以师德、师风、校风、学风建设和校园文明建设作为突破口，大力弘扬“爱国爱校、为人师表、勤奋严谨、求实创新”的优良校风，努力营造了良好的学习、工作、生活环境，把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的各项工作相协调，有力地促进了学校的改革、建设、发展和稳定工作，学校多次荣获高校德育工作先进单位、校园文明建设先进单位及全国毕业生就业工作先进单位的称号。五十多年来学校培养了一批又一批拥有较高素质的毕业生，他们在各条战线上为祖国的现代化建设和精神文明建设做出了突出的贡献，赢得了广泛的社会声誉。今年，山东师范大学在北校区投入数千万元，新建设的高标准的综合教学楼、学生宿舍楼，改善了学生就餐条件，修建了新的校园广场，建立了校园超市，全面更新了校园环境，优良的设备条件和较规范的管理赢得了广大学生及家长的赞誉。但是在开学一段时间来，学校的管理者们也看到了在校园内一些同学的行为与美丽的校园环境不和谐，与我们大学生应具备的文明素养不相称，与社会对大学生的期望不相吻合。为了强化校园管理，不断提高广大学生的素质水平和文明修养，他们在校区内全面启动了校区文明创建活动，以提高大学生的文明素质为目的，从基础文明抓起，向一切校园不文明行为亮出红牌，要求校区内每一个成员自觉从小事做起，从身边事做起，不断加强自我修养，坚持文明修身，养成良好的文明卫生习惯，争做文明大学生和高素质的祖国建设人才。山东师范大学北校区文明校区创建工作在总结学校以往经验的基础上，在加强制度管理与检查督促的同时，突出建立和完善了各种学生自管组织，充分调动和发挥学生在创建文明校区中的主动性、创造性、利用各种校园文化活动、文明创建活动，培养广大学生的多方面能力，增强他们的参与意识，强化了大学生自我修身的作用和效能。

第6篇：高校团委副书记范文

据初步统计，我校共有**个官方网站，其中与网络思想政治教育有关系的有**个，占**％。其中较大型的网络思想政治教育网站有党委宣传部的*****等栏目，校团委的****等***个栏目，校学生工作处的*****等板块。各学院网站也都开出了诸如“学生工作”、“招生就业”、德育工作、“党群活动”、“咨询中心”等等栏目。我校自****年以来着力加强网络建设，并且发展迅速，初步建立了一些网络管理和安全制度。思想政治教育进网络有了良好的基础和开端。其次，我小将以本次全国高校百佳网站网络评选活动为契机，进一步加强我校网络思想政治教育工作。

具体流程如下：

一、学生评委选拔（6月3日—6月5日）

通知要求，由高校在中国大学生在线网站实名注册用户中推选或由学校组织海选一名在校学生担任学生评委，代表本学校学生投票。

“推选”由高校实名注册用户利用在线网站提供的网络平台进行，有意向担任学生评委的学生可以自荐，由实名注册用户对自荐学生提出推选建议，100人以上的实名注册用户对同一学生进行推荐，该名学生才有资格作为学生评委的候选人。

“海选”则由学校自行组织进行，也可以利用在线的网络平台组织海选。

鉴于时间比较紧张，建议在大一、大二或大三年级中以“海选”的方式产生，从翔工作室、放鹤亭网络团队、大学生网络社团中以网络为平台选拔出一名学生作为学生评委参加此次活动的评选投票。

二、评选活动申报内容、时间及流程

1.各类奖项网站申报

（1）全国高校百佳网站

通知要求，参赛网站的所有方或运营方必须是高等院校或所属部门、机构，而且参评“单项奖”和“特别奖”的网站必须在参评“全国高校百佳网站”的综合网站基础上独立剥离的一部分网页或子网站，建议申报学生在线网站参评“全国高校百佳网站”。

（2）单项奖（12项）

最佳廉洁文化奖

建议学生工作处廉政文化建设网站参评。

最佳新闻宣传奖

建议学生在线校内新闻子网站参评，由党委宣传部协助建设学生在线新闻网。

最佳文化建设奖

建议学生在线博雅园子网站参评。

最佳心理健康教育奖

建议学生工作处心灵相约网站参评。

最佳就业服务奖

建议学生工作处就业指导网站参评。

最佳公益实践奖

建议校团委相关社团网站参评

最佳文明网络社区奖

建议学生在线论坛参评。

（3）特别奖（若干）

学习实践科学发展观活动优秀专题网站

建议我校学习实践科学发展观活动优秀专题网站参评。

根据要求，获得全国高校百佳网站称号的学校，即可推报一名优秀网络编辑参评。

2.申报时间及流程

（1）6月7日—6月15日

学校提交所有参评网站纸质申请表，同时提交学生评委相关信息以传真或邮寄方式至组委会。

（2）6月15日—7月20日

收到组委会发放给学校的校方帐号后，登录全国高校百佳网站网络评选活动官方网站，进行网上申报。

同时网上提交理事单位代表的姓名及帐号，以便参与到理事单位评审团进行投票。

三、活动推广阶段

（1）开展获奖网站网络巡展活动，介绍网络文化成果，制作获奖网站集锦，在相关社会和网络媒体上进行宣传。

（2）编定统一稿件及特色材料，通过媒体公布获奖网站名单，并介绍部分优秀高校网站服务社会的事迹。

（3）为全部参评网站提供包括评比、点评、发展建议等相关资料制作的电子档案。

（4）中国大学生在线采访获奖网站工作团队，介绍网站建设、管理经验及网站服务校园、奉献社会案例。

（5）中国大学生在线网站继续开设“高校网站发展讨论专区”，支持促进高校网络文化产品建设工作。

（6）在寒期举行优秀学生评委团的冬令营，并收集和听取学生评委对本次活动的意见。

（7）对本次活动进行各个层面的总结，为下次活动收集素材。

四、网站评选投票（7月21日—11月10日）

此次活动评选投票分为四个阶段，其中经过第一阶段和第二阶段的投票评选出全国高校百佳网站，经过第三阶段和第四阶段的投票评选出单项奖、特别奖、综合最佳、组织奖。

第一阶段：分阶段递补产生150个候选网站（7月21日—10月15日）

第一轮：7月21日8时—9月21日17时，中国大学生在线网站实名注册认证用户投票，每个实名注册认证用户每天有一次机会，必须给10—100个网站投票，投票结果的前60名直接进入下一阶段评选。

凡中国大学生在线网站实名注册认证用户对申报的网站均可网评和投票，学校应充分运用校园网络、广播、电视等媒介积极进行宣传，动员并组织全校师生对我校参评的各个网站进行投票，各学院要高度重视此次评选活动，最终的投票数与年终思想政治宣传工作单项评估挂钩。

第二轮：9月23日8时—9月29日17时，学生评委团对未能入围前60名的参评网站进行投票，每个学生评委有一次投票机会，必须给30—100个网站投票，投票结果的前60名直接进入下一阶段评选。

第三轮：10月7日8时—10月15日17时，专家评审团对未能入围前120名的参评网站进行评选，产生的前30名入围下一阶段评选。

第二阶段：从150各候选网站中产生“全国高校百佳网站”（10月18日8时—10月25日17时）

“全国高校百佳网站”由理事单位评审团和学生评委团共同投票产生，两个评审团投票结果各占50%权重。，每个理事单位和学生评委均只有一次投票机会，必须给30—100个网站投票。

第三阶段：产生“单项奖”和“特别奖”入围名单各10名（10月28日8时—11月30日）

理事单位在第二阶段同时推选单项奖和特别奖入围名单，每个理事单位每项推荐5个，共推荐65个网站。

学生评委于10月28日8时—11月5日1时进行投票，每个人在每个单项中推荐5个网站，共推荐65个网站。

由理事单位评审团投票结果和学生评委团投票结果共同确定每个单项的10个入围网站名单。其中入围的“单项奖”和“特别奖”须从“全国高校百佳网站”中产生，如未获得“全国高校百佳网站”的网站不能参评。获得“全国高校百佳网站”称号的学校推荐的优秀网络编辑人员自动获得“优秀网络编辑奖”称号。

第四阶段：现场评审产生所有奖项（11月15日—30日中的一天召开现场评审会）

专家评审团在“全国高校百佳网站”中评选出“全国高校最佳网站”，并确定“单项奖”和“特别奖”的最终获奖名单，以及确定“组织奖”的获奖名单，所有获奖名单在颁奖晚会上揭晓

如何进一步加强我校网络思想政治教育工作

一、建立和健全网络思想政治教育的领导体制和运行机制。

既要改变过去单一的集中教育模式，实行宜统则统、宜分则分、统分结合、形式多样的教育机制，又要利用网络多媒体的技术，形成和建立加强思想交流的机制和思想政治教育的快速反应机制。

1、提高认识,加强领导，建立齐抓共管的领导体制。学校高度重视思想政治教育进网络工作，掌握第一手材料。把思想政治教育进网络纳入校园网络建设的总体规划，将网络文化纳入校园文化建设的总体格局进行规划和部署。

2、搞好网络思想政治教育工作的队伍建设

搞好网络思想教育工作，队伍建设是关键。主要抓好两支队伍的建设。一支是由校学生工作职能部门、各学院分党委副书记、分团委书记、班主任和职能部门有关人员组成的思想政治工作队伍，这支队伍主要负责了解和反馈学生的思想动态，提供网络教育的多方面的内容,现形网络教育配合做好网下工作。一支是网络信息员队伍。这支队伍由专职教师和部分学生骨干组成，受学校相关部门指导。他们的职责是：捕捉、反馈信息，了解“网民”动态，定期总结BBS(电子公告版)上的主要观点，从中发现学生的最新思想动态和若干倾向性问题，提请有关部门注意;传递学校工作意向，并尽可能以适当的方式参与校园信息的制作和，发现和扶持BBS上的高手，对一些难以对付的消极信息进行平衡，共同营造网络舆论氛围。网络信息员队伍是网络思想政治教育工作过程管理的枢钮。以上两支队伍密切协作，开成全方位的网络思想政治教育工作系统。

二、完善网络，加大经费投入，建立一批有影响的网站

1、重点建设几个有影响的思想政治教育主干网站

重点建设几个有基础、有特色、有影响的深受师生欢迎的思想政治教育网站。这类网站可包括：

（1）校主题网站。为一综合网站，主要宣传我校教育、教学等改革情况，报道我校重大活动。该站主要由校办统筹管理。

（2）红色网站。此类网站着眼于思想理论灌输，着力于学生党建、团建和“两课”教学进网络，用正确的、积极的、健康的思想文化占领网络阵地，重点开设思想教育、政治教育、时事教育、国情教育、党团活动等板块、交流学习实践体会，使之成为交流思想的园地、党建、团建宣传的窗口。同时鼓励下级党、团组织建立自己的网站或网页，使党建、团建工作更有生机和活力。

该网站可在我校党委宣传部的红旗在线、团委的新青年等基础之上，重点建设三大板块：党建、团建和“两课”教学，各板块分别由党委宣传部、校团委和马列部统筹管理。

（3）学生工作网站。该网站以学生工作和学生社团活动为核心，以解决学生的实际问题和活跃学生校园文化生活为目标，旨在建设一个具有丰富文化底蕴又具有鲜明时代特色的校园网文化特区。包括学生工作和学生社团两大板块，其下根据实际工作需要可分为数个子板块，由学生工作处统筹管理。

（4）心理健康咨询网站。

重点在学生的心理健康教育，解决大学生在学习、生活中出现的心理问题，解决网络时代出现的“网络孤独症”“网络饥饿症”等心理问题，依托于网上心理教育的开展。

（5）各学院专业特色网站。

第7篇：高校团委副书记范文

而此时,和张同样即将面临毕业的大多数应届毕业生,却依旧在为工作不辞辛苦地四处探寻着。他为什么能这么快就找到工作并迅速适应工作岗位呢?是他非常优秀,还是较为幸运遇上了伯乐?显然,以上两种因素都有。

而实际上,张之所以有今天的成功,很大程度上得益于其辅导员郭超杰精心打造的“青年就业创业见习基地”。

始终把学生的就业视为头等大事

郭超杰,河南科技学院资源与环境学院辅导员,河南省高校优秀辅导员,自从毕业后就从事这份工作,至今已是第10个年头了。

如果把辅导员和就业这两个关键词联系在一起,在河南科技学院,没有人不会想到郭超杰。他策划的资源与环境学院小型专场招聘会,创造了平均给每名学生提供4个工作岗位的记录,得到了各方广泛的赞誉。

郭超杰曾说过,对大学生开展思想政治教育就像培养孩子,是一个过程,得细水长流;而帮助大学生找到理想的工作,就像孩子长大了要了却终身大事,是一个转折点,得稳、准、快。

对于“青年就业创业见习基地”,公众并不陌生。早在2009年1月,团中央办公厅就印发了《关于建立共青团“青年就业创业见习基地”的指导意见(试行)》,要求各级团组织发挥共青团的作用,广泛动员社会资源,帮助青年积累工作经验、提高就业创业能力,为企业选人用人搭建平台,在全国范围内建立“青年就业创业见习基地”。

对各级团组织来说,利用已有的丰富资源建立“青年就业创业见习基地”是比较容易的。然而对一个辅导员来说,想通过自己有限的力量建立“青年就业创业见习基地”,其困难可想而知。

2009年4月,郭超杰从校团委得知“青年就业创业见习基地”的相关消息后就立即上网下载了相关资料。对一个始终把学生的就业视为头等大事的辅导员来说,他敏锐地意识到这是个机会,也是一个很好的平台。

他明白,要建立“青年就业创业见习基地”,前提是得找到一个合适的企业。

根据团中央的文件规定,“青年就业创业见习基地”的建立应充分考虑企事业单位的规模、行业分布等因素,首要条件是:合法经营、依法纳税并处于正常生产经营状态,有提供见习岗位的意愿和接收见习人员的能力,具备国家法定安全生产条件。

建设“青年就业创业见习基地”事关大学生的切身利益,找到一个可以信赖又符合上述条件的企业谈何容易?

幸好,由于几年的积累,郭超杰拥有自己的用人单位资源库。在其中,各用人单位的基本情况、负责人联系方式、到该单位工作的往届毕业生的信息等一应俱全。

眼看暑假就要到了,郭超杰根据用人单位资源库的记录情况,加上通过往届毕业生了解的信息,初步确定了5家备选单位,先利用暑假的机会,分别安排学生到5家备选单位实习,然后根据实习学生反馈的情况确定最有可能入选的单位。

首个由辅导员主导的“青年就业创业见习基地”

“喂,您好!这里是海绿王绿色科技有限公司,请问有什么可以帮助您的吗……”张燕燕已经可以熟练地为客户提供咨询服务了。刚开始进入公司实习的时候,她连和客户最基本的沟通都无法进行,经过1个多月的锻炼,她显然已经适应了这个角色。

张燕燕就是郭超杰派到郑州海绿王绿色科技有限公司的“探子”,和张燕燕同去的还有植物保护专业的张青,如今她们都已经是该公司的正式员工。

“只有让学生亲自到公司去感受其实力,我才能确定它是否符合要求。”郭超杰说。

通过张燕燕和张青的具体反馈,他认为郑州海绿王绿色科技有限公司比较符合建立“青年就业创业见习基地”的要求。但是他认为,对该公司仍需要进一步了解。

2009年9月初,郭超杰联系到了他的第一届毕业生刘彦文,当初稚嫩的学生如今已是一家公司的老总。恰好,刘彦文的公司和郑州海绿王绿色科技有限公司有业务上的来往,通过张彦文的介绍,郭超杰得知该公司还是河南省民营企业发展促进会的理事单位,信誉方面可以保证。

最终,郭超杰把郑州海绿王绿色科技有限公司确定为第一备选基地。

可是,按照团中央对“青年就业创业见习基地”的基本要求,见习期间,基地须为见习学生提供人身意外伤害保险和一定的基本生活补助,并负责对见习青年进行必要的技术技能培训和指导。

郑州海绿王绿色科技有限公司愿意这样做吗?到此时,一切设想还都是郭超杰的“一相情愿”。

2009年9月25日,是郭超杰比较兴奋的一天,到现在他还能准确地说出这个日子。因为,在这一天,他第一次就“青年就业创业见习基地”的事情和郑州海绿王绿色科技有限公司总经理刘广照进行了电话沟通,而刘广照对此事表现出了极大的兴趣。这让郭超杰几个月来无限近地看到了自己的梦想。

随后的两个月里,郭超杰和刘广照进行过无数次的电话沟通,他在为第一个由辅导员主导的“青年就业创业见习基地”不断努力,不厌其烦地商量着基地建设的每一个细节。

通过进一步的沟通,郭超杰也逐渐了解了刘广照其人。如果不见面,郭超杰还一直认为刘广照是一个年龄较大的人,因为他谈吐不凡。而实际上,刘广照是个不折不扣的“80后”,从2007年开始创业,仅仅用了3年的时间就已经拥有了到年底预计产值可达3000万元的公司。

其实,对于参加“青年就业创业见习基地”建设的企业而言,既可以尽社会责任,缓解就业压力,又可以优选企业员工;对于学生而言,可以增加社会工作经验,加强对社会的了解,在就业的缓冲阶段储备能量。

“可以说,这是实现‘多方共赢’的局面,也是全社会都希望看到的最好结果。”刘广照说。

至此,似乎郭超杰所有的担心都已消除。但,为了确保首个基地的成功,他还是决定对郑州海绿王绿色科技有限公司进行实地考察。

2009年12月22日,资源与环境学院党总支副书记高、郭超杰和另外两个辅导员一起来到郑州海绿王绿色科技有限公司,对公司的规模和实力进行实地考察。和预想的一样,一切如刘广照所说,没有任何问题。

打造大学生就业创业见习基地联盟

2009年12月27日,在河南科技学院图书馆报告厅,资源与环境学院首个“青年就业创业见习基地”授牌仪式暨“海绿王”基金成立仪式隆重举行。郭超杰是仪式的主持人,他知道自己终于迈出了成功的第一步。

仪式举行得非常成功,郑州海绿王绿色科技有限公司不仅提供了10个见习岗位,而且还为资源与环境学院的学生带来了助学基金,首批2万元当日就划拨到了专用的账户上。

随后,经过严格的初试、复试,刘等10名学生成为第一批见习生,他们将很快到郑州海绿王绿色科技有限公司报到,在公司的统一安排下从事不同岗位的见习工作。“经过精挑细选的学生,如果在见习期间表现优秀,将很快与公司签订就业协议意向。”刘广照说。

由郭超杰主导的“青年就业创业见习基地”在河南科技学院引起了不小的反响,因为它也是河南科技学院的首个“青年就业创业见习基地”。

“设立见习基地可以帮助社会缓解大学生的就业压力,有利于促进大学生自主创业。大学生到企业参加见习,为企业提供了一个全方位了解学生的机会。同时,大学生也可以充分地了解企业,增强对企业的认同感,有利于提高双向选择的成功率。郭超杰为我们的工作开了个好头。”河南科技学院团委副书记郭立说。

2010年1月18日,郭超杰再次来到郑州海绿王绿色科技有限公司,对见习生的岗位对接情况进行定期回访和跟踪指导。当得知张已经获得公司的就业意向时,郭超杰知道,当初的设想已经初步实现了。

很快,郭超杰通过校团委把郑州海绿王绿色科技有限公司“青年就业创业见习基地”上报给共青团河南省委,希望能把这个校级基地升格为省级基地。

在别人看来,作为一名辅导员,郭超杰的所作所为似乎超出了其职能和职责范围,但他不这样认为:“学生上大学的目的就是找到一份好工作,只要可以为学生的就业提供点滴便利,我都会竭尽全能为之。”

在郭超杰的心中,还有一个更大的设想正在酝酿,他准备打造大学生就业创业见习基地联盟。目前,河南金苑种业有限公司、郑州质尔惠肥料有限公司、广西田园生化股份有限公司和北京绿色农华植保科技有限责任公司已经和他达成了初步意向。

第8篇：高校团委副书记范文

郭一：尊敬的各位领导，各位来宾

郑：亲爱的老师，同学们大家

合：晚上好

陈：大家好，我是来自自动化学院的陈xx

张：我是来自信息与通信工程学院的张xx

郭：大家晚上好，我是来自理学院的郭xx

郑：我是来自机电学院的郑xx，这里是“勤音逐梦，信韵研华”北京信息科技大学XX年研究生新年晚会的现场，欢迎大家的光临

陈：首先，请允许我为大家隆重地介绍莅临本次晚会的各位领导和嘉宾，他们是校党委副书记杨xx，副校长韩xx，学生处处长郭xx，研究生院常务副院长王久和，党委研究生工作部部长李祥贵，计算机学院党委书记韩俊彦，校团委书记贾xx，研究生院副院长崔xx，计算机学院党委副书记杨xx，政治理论教育学院党总支副书记于xx。

张：同时让我们欢迎来自北京各兄弟院校研究生会的主要学生干部代表。

郭：让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来

陈：下面，有请校党委杨xx副书为晚会致词。

郭：感谢杨xx副书记的新年贺词。回首XX我们热情洋溢。

郑：展望XX我们迎风翱翔。

陈：求学的路上，是同学、好友的加油鼓励，使我们斗志昂扬。

张：成长的路上，是领导、老师的指点迷津，是我们不再迷茫。

郭：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，XX年新年，如约而至。

郑：是啊，满程收获的XX即将过去，充满希望与挑战的XX年正微笑着向我们走来。

陈：没错，每年这个时候，我们都会相聚一起，一同辞旧迎新，一起用心来感受真情，用爱来驱除寒意。

张：今晚，我们就齐聚一堂，回首XX，享受那段美好的时光，追忆缘分带给我们的快乐。

郑：今晚我们就用欢歌笑语展望XX，伴着跳动的音符，伴着四射的灯光，让我们一同闪亮。

张：下面，我宣布：“勤音逐梦，信韵研华” 北京信息科技大学XX年研究生新年晚会

(合)：现在开始!

1 歌曲对唱 风吹麦浪

郭：下面请欣赏由邓xx、陈xx带来的歌曲对唱《风吹麦浪》。

2 三句半 奔跑吧，信息科大

郑：刚才舞台的画面真美，听着他们的歌声，放佛真的有一片麦浪在一涌一涌，

陈：咱的晚会可不仅画面美，歌声美，还为大家准备了精美的奖品呢。只要你参与新浪微博互动，在微博墙上分享你的信韵研华，就有机会参加现场抽奖，收获幸运。

郑：今晚我们将会有两轮抽奖，第一轮微博抽奖，参与方式为：手机短信(移动、联通、电信)用户直接发送互动内容到10690090091xxx;手机彩信用户请发送#勤音逐梦·信韵研华#+互动内容到10668xxxx;网页和微博客户端直接登录微博账号发送#勤音逐梦·信韵研华#+互动内容。 参与我们的互动，将有机会获得我们今晚的幸运奖。

陈：第二轮现场抽奖，相信您进场时已经把副券放到了晚会现场的抽奖箱里，待会我们将凭副券信息进行现场抽奖，三等奖为台式空气加湿器，二等奖为小米移动电源，一等奖为ipod shuffle一部，期待您的参与!

郑：好的，继续我们精彩的节目。接下来下面这个节目啊，是用三句半的形式展现了不一样的信息科大，让我们跟随计算机学院张艳华等四兄弟一起《奔跑吧，信息科大》，掌声有请!

3 萨克斯独奏 暗香

张：爱无处不在，犹如花儿般飘香;暗香浮动，唯美的萦绕唇尖;

陈：柔情的音符竞相跳跃，迸发出爱的火花;在唯美的时代，爱悄然降临，暗香幽荡;

张：让我们放慢节奏，在醉人的萨克斯声中体会这绵绵的情意，请欣赏由机电工程学院杨瑞xx带来的萨克斯独奏《暗香》

4 魔术

郑：都说音乐是我们的第二种语言，因为它有一种魔力，让人不用开口说话就能交流。

郭：我知道一个人他也有魔力，可以从无变到有，把不可能变成可能。

郑： 你说的是魔术师吧?

郭：没错，今天我们邀请到来自兄弟高校中国人民大学的魔术师邵xx，带领我们一起走进神秘的魔术世界，下面就是见证奇迹的时刻。

(小苹果舞蹈表演) 抽奖

陈：感谢信息管理学院杜xx等同学精彩的表演。

张：现场的气氛也是非常的火爆，大家都在线上线下积极参与互动，就让我们一起来分享一下微博墙上关于你的“信韵研华”。

陈：来看一下微博墙……微博名为“**”的写到……(尽可能对微博内容简单点评)

张：激动人心的抽奖环节就要开始了，我们本轮将会产生10名幸运观众，有请抽奖嘉宾韩秋实副校长，究竟幸运会光顾谁家?让我们拭目以待。

陈：我们的抽奖结果已经出来了，看一下大屏幕，他们是……，幸运观众可以在晚会结束后到后台找工作人员领取我们今晚的吉祥羊一只。恭喜你们!

张：再次恭喜你们!没有获得奖品的同学也不要灰心，我们还有第二轮的抽奖。接下来灯光回到舞台，精彩继续!

5 独唱 爱不爱我

郭：爱情是世界上永恒的谜，当爱情出现时，或羞涩，或无助，或勇敢，或直接。面对心爱的人，你到底如何选择，是默默关注，还是勇敢表达?与其无缘错过，倒不如直接问一句，你到底爱不爱我!下面请欣赏由我校十佳歌手冠军金xx同学带来的歌曲 爱不爱我

6 古典舞 六月茉莉

陈：漫步在时光的隧道里，我品出了经典的内涵;

郑：在这优雅的瞬间，我喜欢上了古典的风范;

陈：美是多样性的结合，最美莫过于双眸的一刹那感动;

郑: 接下来，请一起欣赏由校xx民舞团带来的古典舞《六月茉莉》

7 小合唱 爱因为在心中

张：晚会的节目越来越精彩，我们主持人却没能坐下来好好看节目，真是觉得有些遗憾。

郑：就是

郭： 你可以关注“信息科大研究生会”的微信平台，晚会结束后，会有相关的报道能够让你领略各个节目的风采。

郑： 我一直在关注这个微信平台，里面有一期关于“知青，行研途路”XX年暑期凉山“布拖支教纪行”的12篇微文连载，你们有关注吗?

张： 当然有，上面记录了这次布拖支教活动的点点滴滴，讲述了志愿者与孩子们从陌生到熟悉，从初识到分离的故事。

郭：接下来一曲合唱《爱因为在心中》，让我们跟随这些志愿者的歌声，通过视频画面，一起走进凉山，去感悟他们的故事。

(采访)

张：志愿者们请留步，(走到杨身旁)杨xx，你好，我知道你是咱第研究生会的主席，也是这次支教活动的队长，我能问您几个问题吗?

杨：当然。

张：咱们这次支教的地点是在哪里?

杨：xx省xx州布拖县亚河村。20xx大学新年晚会主持稿

张：我知道你说的xx州，是咱们少数民族彝族的聚集地之一，能跟我们简单描述一下那的生活吗?

杨：balabala~~~

主持人：是啊，能想象到当地条件的艰苦和咱们志愿者团队的不容易。可以跟我们分享一下你们此行的收获是什么吗?

杨：balabala~~~

主持人：你们的故事真让人向往，相信当地的孩子们永远都不会忘记这个特别的暑假。 好，让我们用掌声感谢我们的队长。

(张走到黄斌旁)

张：让我给大家介绍一下这位同学，通过着装大家也能猜到这是彝族同胞，他叫黄xx，现在是清华大学的在读研究生，也是我们此次支教地的联络人，对于促成我们此次支教活动功不可没。黄斌，请问有没有什么话想跟我们大家一起分享的?

黄：balabala~~~

8 独唱 带我到山顶

张：我们知道，彝族是一个能歌善舞的民族，那其实黄xx呢，还是咱兄弟院校清华大学XX年的十佳校园歌手，黄xx，既然来到了我们晚会的现场，是不是也给我们展示一下你的才艺?

黄：给大家带来一首彝族歌曲《带我到山顶》，希望大家喜欢。

张：《带我到山顶》，掌声有请。

9 小品 试戏

郭：有句话说得好，“人生如戏，戏如人生”。

郑：哎呦，你这感悟可是够痛彻的!

郭：我刚在后台碰见了一个号称是张艺谋徒弟的大神，在那边试戏呢，场面相当大。

郑：那咱也赶紧一起去凑个热闹吧!

郭：下面请欣赏小品试戏，表演者姜xx、卢xx、殷x。

(小苹果音乐)抽奖

郑：又听到熟悉的音乐了，大家知道接下来的环节是什么了吧?随着晚会节目的进行，我们的线上工作也是非常活跃。我们再来分享一下微博墙上关于你的“信韵研华”。来看一下微博墙……微博名为“**”的写到……(尽可能对微博内容简单点评)

郭：看大家已经迫不及待要抽奖了，本轮将会产生6名幸运观众，有请抽奖嘉宾校党委杨xx副书记，抽出我们今晚的大奖，这次幸运会光顾谁家?让我们拭目以待。

我们的抽奖结果已经出来了，三等奖….每人获得台式空气加湿器一台，二等奖….每人获得小米移动电源一个，一等奖…获得ipod shuffle一台，幸运观众可以在晚会结束后到后台找工作人员领取奖品。恭喜你们!我们精彩继续!

10. 歌曲串烧 漫步时光

张：懵懵懂懂，我们不断长大，快乐的无忧无虑;

陈：匆匆忙忙，我们拼搏奋斗，闯下自己的蓝天;

张：漫步在时光的隧道里，我们是精彩生活的导演，疯狂却又羞涩。

陈：那些年，我们走过，回眸一笑，路途何等精彩。

张：精彩的漫步，精彩的时刻，精彩的歌曲串烧。接下来让我们跟随胡xx、王xx等的脚步一起《漫步时光》

11 印度舞 印度新娘

郑：动感的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来，让我们领略一下热情火辣，带有异域风情的印度舞蹈。下面请欣赏由仪器科学与光电工程学院研1403班全体女生一起舞出的印度新娘

12 相声 口吐莲花

郑：看完了刚才这段印度舞，下面咱们…诶，怎么你上来了?郭一呢?

陈：对啊，我来给郭xx替个班。他啊，跟后台运功呢，说今天要给大家表演一手绝活。

郑：表演绝活?什么绝活说来听听。

陈：这绝活啊，叫口吐莲花!下面请欣赏相声口吐莲花，有请郭一，范荫鹏。

郑：让我们一起拭目以待吧。

13 歌伴舞 欢天喜地

陈：今夜声乐飘香, 我们喜笑颜开，欢乐常驻在我们的心窝;

张：今夜花好月圆, 我们欢天喜地，快乐徜徉在每一处温馨的角落;

陈：新春的歌，新春的舞， 新春的祝福;

张：祝福神州万象更新，祝福信息科大前程似锦;

陈：请欣赏由贾旭、王雪、吕晓茜等带来的歌伴舞《欢天喜地》。

闭幕词(4人)：

郭：好一首《欢天喜地》，好一派繁花似锦，

陈：这一片艳丽的花，犹如我们的追求与梦想;

张：这曲腾飞的歌，好似我们现在正奋斗与拼搏，

第9篇：高校团委副书记范文

关键词：干部管理；高校辅导员；队伍建设

中图分类号:G451.8 文献标识码:A 文章编号:1006-723X(2012)07-0179-04

高校辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设，是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制。高校党委要加强领导，党政群齐抓共管，形成促进辅导员队伍建设的合力。按照《普通高等学校辅导员队伍建设规定》提出的辅导员具有教师和干部的双重身份，党委组织部作为高校干部管理部门，对具有干部身份的辅导员个体与队伍建设具有应然的管理职责和要求。本文主要是基于辅导员具有的干部身份，从干部管理视角来审视和思考，将干部管理中关于干部选任、培养、考核、晋升等相关规定与辅导员工作的具体实际相结合，从辅导员的配备与选聘、培养与发展、管理与考核等环节着手，积极探寻促进辅导员个人良好发展，辅导员队伍建设得到强化的工作思路和激励措施。

一、坚持德才兼备、以德为先的干部选拔原则，做好辅导员的选拔

建立严格的职业准入制度，把好“入口关”，从源头上保证辅导员队伍的质量，是优化辅导员队伍，推进辅导员队伍职业化、专家化的建设进程，保证辅导员队伍肩负起大学生思想政治教育和大学生健康成长历史使命的重要环节。［1］(P128)党委组织部门要本着早期介入，严格标准，严肃认真地按照干部选拔程序参与辅导员的选拔工作。

“德才兼备，以德为先”既是长期以来党政干部选拔的重要原则，也应当是辅导员选拔必须坚持的原则。辅导员是大学生政治方向的引领者和政治品德的塑造者，在选拔过程中高度重视辅导员的政治素质是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求。教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出辅导员选聘应当坚持如下标准：（1）政治强、业务精、纪律严、作风正；（2）具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；（3）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。这三条选聘标准的原则性规定既强调了坚持政治素质过硬，又结合辅导员工作实际，提出了注重综合能力考察，与干部选拔中的德才兼备原则一致。组织部门在笔试、面试中可以有意识地增加一些领导素质和领导能力的测试，将具有领导潜质的人才选，保证既能够胜任辅导员工作，又便于辅导员后期的发展分流。

要建立科学成熟稳定的辅导员选拔机制。首先，高校应根据学校的长远规划、学校思想政治教育的发展规划制定出选拔的总体数量和群体结构，坚持高标准、严要求，把政治素质强、工作业务精、理论修养好、纪律作风硬、乐于奉献的人员选拔到辅导员队伍中去。［1］(P128)目前，专职辅导员的来源主要有两类：一是从毕业的本科学生和硕士研究生中选拔培养；二是从校内的党员教师和党政干部中选聘。前者学历层次高，综合素质好，年轻有活力；后者实践经验和管理能力丰富，熟悉高校情况。科学合理规划两类人员数量，并进行搭配使用，将更有利于辅导员队伍结构优化，优势互补，促进工作开展。要从“选得进，稳得住”的角度出发，坚持选拔“乐于从事高校辅导员”和“适合从事高校辅导员”的优秀人才。充分尊重本人意愿，选拔乐于从事高校辅导员工作的人无疑应当成为选拔的前提和基础。特别是针对一些高学历者参与辅导员竞聘，要联系实际、认真分析竞聘者的主观动机，将真正愿意立志于高校辅导员事业的人才选，避免一些人将担任辅导员工作作为曲线就业的跳板。从内部选聘的党员教师和党政干部从事辅导员工作，同样要在充分尊重干部和教师意愿的基础上，按照胜任辅导员工作的标准和要求，选拔思想道德高尚、关心热爱学生，善于做大学生思想政治工作，具备较强的组织管理能力、群众工作能力以及语言和文字表达能力的年轻干部和教师到辅导员工作队伍中来。严格标准，选择适合从事高校辅导员工作的人是选拔工作的关键。组织部门在选拔时不仅要注重思想政治素质，也要非常重视业务素质、专业能力、组织管理能力、身心素质、文体才能等综合素质的考察和培养。一定要避免将一些不能胜任教师工作或者行政管理工作的人作为解决“难题”的出路硬塞到辅导员队伍里来，否则必将严重影响大学生思想政治教育的成效。

二、按照注重潜力、着眼长远的干部培养原则，做好辅导员的发展规划