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你是我的一本书作文精选(九篇)

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你是我的一本书作文

第1篇:你是我的一本书作文范文

你在风起的绿烟里,琴声婉转,唱其清韵;你在沉香的水墨间,淋漓瘦叶,舞尽风骨。

你是我的一本书,你的身躯虽不高大,却挺挺直立,纵使被狂风吹折了,也不肯向谁弯上一弯。

透过你,我似乎穿过了历史的长河,来到了风起云涌的大唐。我听到了李白高唱着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,潇洒离去,不带走一片云彩。又似乎来到了东晋,看到了不肯为五斗米折腰的陶渊明,高挂官印,归隐田园……

轻风悠悠然的翻开了碧色的书页,每一页都流转着千百年的时光,岁月的曲子在书里浅歌浅唱。

梅的香韵,松的巍峨,花的绚烂,你统统都没有,可你有的是宠辱不惊,去留无意的淡薄。“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的王维把一生的清雅都写进了你,“逸气假毫翰清风在竹林的孟浩然把全身心的宁静赠与了你。而我从你随风摇曳的身姿中读懂了什么叫“闲看庭前花开花落,静观天外云卷云舒”。

我咀嚼着书中的每一个字,寻到了你的坚守,任尔东西南北风,你自扎根在山岩间,在风雨中百折不挠,傲然挺立。再灰暗的阴霾也挡不住你向上的心。

悄悄地走近你,嗅着你那如君子般的温文尔雅,卓尔不凡的淡淡清香,荡涤着我的身心。

第2篇:你是我的一本书作文范文

1.拟好题目

人常说:“题好一半文”。对于命题作文来说,题目已经给定,只能照抄。对于半命题作文来说,只要根据要求写出另一半就可以了;对于材料作文来说,学生可根据材料内容提炼出中心,然后以中心为话题来写;对于话题作文,话题只是交代了写作的范围,话题不能当作标题,话题作文题目必须自己写。那么,如何拟好话题作文的题目呢?

1.1 妙用辞格的情趣。如以“生命的芳香”为话题,题目可拟为《生活好比一桌宴席》(比喻)、《我闻到了阳光》(通感)、《绿色可听》(通感)、《读书乐,乐读书》(顶真)、《躺着读书,站着做人》(对偶)、《最灿烂的花朵――笑容》(比喻)、《忘忧草》(比喻)、《我叫把握》(拟人)、《苦咖啡》(双关)、《绿色,我的梦》(借代)、《成才全靠父母吗》(反问)、《生活的真谛是什么》(设问)、《写满爱的社会》(比拟)、《做一匹自己的黑马》(比喻)、《灵魂的乞求》(拟人)、《那角落,那学生》(反复)、《可乐给你,咖啡给我》(对偶)、《朋友,珍重》(呼告)、《成长有谁听》(通感)《一晌贪欢》(引用)等。

1.2 引用古诗显典雅。如以“离别母亲”为话题,题目可拟为《恨别鸟惊心》;写人晚年无私奉献的,题目可拟为《化作春泥更护花》;写新生事物之类的,题目可拟为《小荷才露尖尖角》、《淡妆浓抹总相宜》、《柳暗花明又一村》、《邻家有女初长成》、《横看成岭侧成峰》等。

1.3 巧用歌词翻新意。如以“真情”为话题,题目可拟为《恰似你的温柔》;以“亲情”为话题,题目可拟为《为了母亲的微笑》、《让我悄悄地告诉你》;以“春夏秋冬”为话题,题目可拟为《大约在冬季》、《我和春天有个约会》、《痛并快乐着》、《我是一只小小鸟》、《竞争不相信眼泪》、《爱上“错误”没商量》、《盛夏的果实》等。

1.4 追求时尚亮眼眸。如以“沟通”为话题,题目可以拟为《谁动了我的日记》;以“网络”为话题,题目可以拟为《网络是一把双刃剑》、《不聊也罢》、《清空回收站》、《人生请带好两本护照》、《刘姥姥上网记》、《点击乡村画页》、《我按下了人生的保存键》等。

1.5 反常求异引人思。如以“自嘲”为话题,题目可以拟为《我想当“差生”》、《“遗憾”真美》、《人生应该做点“错事”》、《“懒汉”辩解》、《我们不要“减负”》《杞人忧天不该贬》等。

1.6 矛盾法。如《才、钱、权,我选择哪一个》、《?……!》、《N年前VsN年后》等。

1.7 套用名句。这里的名句是一个宽泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为《生活》,考生运用套用法写出如下一些好标题:《生活不相信眼泪》、《生活,要说爱你不容易》(套用歌名《想说爱你不容易》)《我对这段生活说不》(套用书名《中国可以说不》)、《生活,你究竟姓什么》等,这些标题相较于《幸福的生活》、《不平常的生活》一类标题就要吸引得多了。我们从其他考场作文中还能找出类似的好标题,例如《都是考试惹的祸》、《将个性进行到底》、《曲径通乐处》、《我的青春我做主》等。

2.重视开篇,快速切入

为实现考场作文的快速开头,常见的方式有:

2.1 开门见山,直接切入。一下笔就直奔中心,开篇便能明晰作者的写作目的。如2012年满分作文《微笑,让我与众不同》:“微笑,是我的人生态度,是微笑,让平凡的我与众不同。”开篇直接切入并点名主题。

2.2 交代要素。要素如时间、地点、人物及原因等。如2012年长沙满分作文《在阳光世界中感悟》:“我来到这里的时候,太阳还在云的后边,桌上的试卷还是一片空白,一切都是那么的安静。”由人物而自然引出下文的故事。

2.3 描写人物。利用外貌描写、语言描写等交代人物,为叙事做铺垫。如满分作文《一个也不能少》,以人物语言展开:“老师,刘红回去了,这是他给您的信。”老师刚进教室,班长孙云就递上一封信。自然引出信的内容和情节的发展。

2.4 创设情境或描写自然环境、社会环境。创设情境或描写自然环境、社会环境,这有利于表现人物性格,有利于安排故事情节,烘托气氛。如2012年镇江满分作文《信念,让我与众不同》,开头:“我是一粒种子!一棵树上,挂着我和我的兄弟姐妹们。一阵风吹来,我们都在快乐地摇动着身体,因为我们知道,我们就要脱离树妈妈的怀抱,开始自己的成长之路了。”创设了快乐生活的家庭情境。

2.5 议论抒情开头。对人、事、景、物抒发爱、憎、好、恶的情感,或诠释文题,为全文奠定情感基调。如2012年黄冈满分作文《笑是希望的源泉》:“面对困难,我们勇敢一笑,那笑,是勇气,是信念;心情低落,我们淡然一笑,那笑是快乐,是洒脱;取得成绩,我们明媚一笑,那笑,是骄傲,是自豪!”议论抒情确定了文章的情感。

3.写好中间

这是文章的主体部分,文章最重要的元素如思想情感、人物、事件等都在主体部分,占用大部分篇幅,写好该部分内容自然重要。

3.1 段落清晰。文章可以分成若干个自然段来写,这样显得段落分明。段落分的好的作文能使读者一目了然,阅读方便。如2012年眉山满分作文《沿着你走过的路》的主题、体部分分为三个层次:“勇敢之路”、“宁静之路”、“泥泞之路”。

3.2 层次分明。该部分常常按情节的发展,分几层道出,每个情节就是一个层次,也就是一个自然段。如2012年台州满分作文《我会记得》以情节来划分层次:“我记得那一抹微笑”、“我记得那一腔哭诉”、“我记得那一种无奈”三个情节构建完成整个故事的发展。

3.3 突出重点。能表达主题的情节不要吝惜笔墨,对细节的描写往往让作文表现出生动的形象,取得意想不到的效果。如2012年遵义满分作文《孝敬》突出的细节描写:“此时,我巴望着爸爸揭开瓶盖,喝上一口,咂咂嘴,眯上眼睛,躺上一阵子。可是爸爸只是将酒瓶放在桌上,眼里盈着泪花,过了好一阵,他才舒展眉头,平静地说:“酒,我戒了,我还想好好地活……”咂嘴、眯眼、躺、眼里盈着泪花、舒展眉头等细节形象而逼真。

4.重视结尾

在我们的日常习作中,结尾的毛病主要有以下几点:一是没有结尾段;二是结尾段冗杂罗嗦;三是结尾段空喊口号。其实,结尾和开头一样,也是文章的重要组成部分,同样有方法可寻。

4.1 交代结局。把事情的结局作为文章的结尾,事情写完了,文章也就收笔,简洁明快。如2012年南京满分作文《带一本书去旅行》:“这次湖南之行,让我对书,对文化重新有了认识,真正理解了父亲说的读万卷书,行万里路的道理,深刻感受到人生的旅途中应该时刻带着一本书。”

4.2 首尾呼应。前面开头讲过的内容,后面还有必要再做呼应,不仅使文章结构完整,还能强化中心。如2012年绥化满分作文《留下璀璨在心中》开头:“短暂的绚烂,永恒的璀璨……”,结尾“燃一缕烟花,捎去我对天堂的爷爷的祝福,虽然是短暂的绚烂,但在我心中却是永恒的璀璨……”首尾呼应,圆润完满。

4.3 引用式结尾。引用名言、警句、格言结尾,能起到点明、升华文章主题的作用。如2012年兰州满分作文《我是这样长大的》结尾:“要么旅行,要么读书,身体和灵魂,必须有一个在路上,我同时选择,我成长在追寻梦想的路上。”

4.4 交代式收束。像猜谜语最后亮出谜底一样,将文章中一直没有做交代的内容在结尾处向读者交代清楚,相当于相声艺术中的“抖包袱”。如满分作文《守望,原来是为了那句承诺》,结尾解密:“三十年的守望,原来只为那句承诺:我一定会带着微笑回来。”

第3篇:你是我的一本书作文范文

命题形式——以全命题作文为主

请看2012年全国各地中考作文题型一览表:

研究上表,我们自然得出如下结论:从数量上看,限制性较强的“全命题作文”所占比例较大,其次为既具有开放性又具有限制性的“半命题作文”。 “选题作文”依然存在,但比例较低,选题作文中的两道作文试题也以命题作文、半命题作文为主。以“话题作文”和“材料作文”为代表的开放性很强的作文试题所占比例非常低。

命题内容——贴近学生生活实际

2012年各地中考作文导向明确,思路开阔,稳中有变,同中有异,亮点频现,内容更具有鲜明的时代特征,且更贴近中学生的生活实际。主要的命题内容有以下几类:

一、指向自我成长。浏览各地中考作文命题,可以发现“我”、“自己”、“成长”这些字眼频繁出现,要求考生从特定的角度审视自我,回眸成长轨迹,形成生活感悟。如浙江台州题《我会记得》、甘肃兰州题《我是这样长大的》、江苏南通题《就这样慢慢长大》、湖北随州题《成长的记忆》、山东泰安题《成长的烦恼与快乐》等,都要求考生回忆自己成长过程中的点滴往事,从中获得的心灵感悟;江苏宿迁题《我的 主张》、湖南长沙题《伸出我的手》、江西题《垒高自己》、湖北襄阳题《 自己》等,都要求考生围绕“自主”、“自立”、“自信”等关键词进行演绎,探索成长的奥秘,具有审美或理性的色彩。

二、指向交流倾诉。学会合作、交流、倾诉,是新课标的要求。指向交流倾诉,是中考作文命题的重要理念。“你”、“他”等代词作为交流、倾诉的对象,与往年一样,也出现在今年的中考作文命题里。如山东烟台题《你是我最好的朋友》、浙江宁波题《你是我的一本书》、浙江湖州题《你最珍贵》、江苏扬州题《不能没有你》、江苏镇江题《让你与众不同》、四川宜宾题《一路有你》、四川眉山题《沿着你走过的路》、四川德阳题《一路上有你》、湖北十堰题《因为有你》等,为考生“说真话,抒真情”提供了很好的机会。

三、指向现实生活。观察、熟悉并感悟生活是初中生写作的源头活水,考量考生感悟生活的水平是中考作文命题常有的事。如内蒙古呼和浩特题《我们家的星期天》、内蒙古鄂尔多斯题《这里也有风景》、山东济南题《咀嚼生活的真味》、山东济宁题《微笑面对生活》、江苏南京题《带一本书去旅行》、湖北武汉题《敬畏文字》、贵州贵阳题《我最喜欢 这个成语》、四川泸州题《 的风景》等,这些命题或泛指生活,或直指家庭生活,或聚焦学习生活,或关注道德生活,要求写出生活带给自己非同寻常的人生感悟。

四、指向品德修养。感受幸福、体验亲情、理想情操、传统美德、人生修养,这些方面的命题均指向品德修养,此类作文命题在2012年的中考作文中也比较多。如江苏无锡题《幸福就在现在》、四川巴中题《幸福在身边》、山东青岛题《良苦用心和魅力》、山东聊城题《面对缺陷》、山东日照题《昂起头来真美》、浙江杭州题《一份满意的答卷》、浙江绍兴题《花不一定要在春天开放》、江苏徐州题《又是一个新起点》、江苏连云港题《道路前面还是道路》、四川内江题《帮助》、四川眉山题《宽容》、四川乐山题《谈责任》、广东广州题《改变一点点》、甘肃平凉题《心灵深处的歌》等,引导学生不断完善自我、提高自我,体现了加强中学生品德修养这一中考作文命题的思路。

备考启示——关注生活?针对训练

透过2012年中考作文的命题特点,可以看出未来作文命题的趋势,同学们可做如下针对性的备考,以取得事半功倍的复习效果。

第4篇:你是我的一本书作文范文

首先,从数据分析看命题形式。请看2010—2012年全国中考作文题型一览表:

通过以上数据分析,笔者发现2012年全国各地作文命题形式,一是相对保持了本地考区作文命题的连续性、稳定性。143道试题仍是全命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文和选题作文五种形式并存。二是稳中有变,变中出新,在变化中更加体现了应用性、灵活性。半命题、话题、材料作文与选题作文都有不同幅度的“降温”,而全命题作文份额再创新高,且呈现出“变中出新”的特点:

其一、用语多样显个性。从题目本身的设置来看,全命题以独词式呈现的有12道,且均为双音节词,约占12.2%。譬如山东临沂题《倾听》、四川遂宁题《盼望》等。独词式题目,相当于一个内涵较为简单的概念,其外延也就是可写的空间便相对更为宽广,立意与选材只要扣住这个概念即可。因此这类题目的难度较低,大多数同学都能做到有话可说,有情可抒,跑题偏题的现象较少。以短语和单句式形式出现的全命题有82道,约占87.8%,成为今年全命题的主流。有用较长单句的,譬如山东青岛题《我终于明白了你的良苦用心》、烟台题《你是我最好的朋友》等;有用双重否定句的,如江苏扬州题《不能没有你》;有用被动句的,如浙江衢州题《被爱的感觉》;还有用复句的,譬如山东枣庄题《走出来,就好》等。以短语和单句表述的题目,其限制性增强,加大了审题难度,立意与选材也受到一定因素的限定,考生不易套作,试题用于选拔的功能更强,因此很受今年中考命题者的青睐。

其二,文学色彩诗意浓。有的以比喻为题,富有诗意,能激起考生写作激情,譬如山东济南题《咀嚼生活真味》、威海题《还有别的风景》、滨州题《我心中有个梦》、四川眉山题《沿着你走过的路》等;有的用语双关,富有浪漫气息,应和青春心理,譬如浙江宁波题《你是我的一本书》、江苏苏州题《心中有支欢乐的歌》等;有的运用反复手法,具有一定的思辨色彩,譬如福州题《爱,还要会爱》、四川成都题《走过那一个拐角》等。

其三、放开有度限制当。今年的全命题作文较好地彰显了开放性强但又适当限制的特点。一是利用表时间、地点或情景的词语来暗示。譬如山东菏泽题《现在就要做》中的“现在”规定了“做”的时间范围;苏州题《心中有支欢乐的歌》中的“有支”、“欢乐”起到了限制作用。“有支”强调数量为一,“欢乐”要求所写的必须是一首积极向上的、令人愉悦的“歌”。 二是利用副词来限制。譬如福州题《爱,还要会爱》和山东威海题《还有别的风景》中的“还”、青岛题《我终于明白了你的良苦用心》中的“终于”都是对立意选材加以限制的。三是省去一个成分来暗示。譬如四川德阳题《一路上有你》是一个动宾短语,隐藏了一个主语,应理解为“我”,提示考生选取自己感受最深的材料来写,突出自己的真切感受。上海题《心里美滋滋的》暗示考生写自己精神上的愉悦,也可以跳出“小我”写“大我”,为社会、学校、伙伴的变化感到“美滋滋的”。四是借助两个词作开放与限制的暗示。譬如江苏南通题《就这样慢慢长大》中的“就这样”要求考生所选材料必须目标明确、主旨突出,形容词“慢慢”要求行文时凸显自我体验的完整过程,且有曲折的故事情节,突出“长大”的意义、所蕴含的哲理。

其四、“裸题”增多导向明。今年不设导语的所谓“裸题”也越来越多,约占全命题作文的61.2%。这些“裸题”虽然都没有提示,但由于题目本身表意明确,指向具体,所以既能减少审题时间,避免考生进入审题游移不定之误区,也能留给考生打开思维的足够空间。

其次,从题目内容看考查倾向。审读试题关注的内容,2012年各地中考作文题主要呈现出以下几个亮点:

其一,关注自我成长,指向真实心态。今年的中考作文命题对“自我成长”显得更加关注。不仅关注学生主观感受的命题多于往年,而且关注学生品德修养、心理品质、精神状态、生命境界等的命题也明显增多。在表现形式上,有的是将“我”或“我们”直接插入试题之中,有的是选用折射生活历程的话题或中心词,要求考生从特定的角度审视自我,回眸成长轨迹,形成生活感悟。譬如,南通题《就这样慢慢成长》体现了成长的时代主题,引导考生关注自己人生变化的同时感悟人生的真谛。从文题中“慢慢”一词可以读出“长大”是一个过程,其中有喜怒、有哀乐,有顺利、也有曲折,这就有助于调动学生平时的生活积累,认真思考自我成长的经历,发现生活的丰富多彩,展现真实自我。福州题《爱,还要会爱》关注考生的成长,题目中的第一个“爱”,指的是广义的爱,是人的天性中对人、事、物的欣赏、喜爱、依恋、关怀、崇拜等情感,后半句“还要会爱”是对选材进一步限制,这是指理性的爱、智慧的爱、讲究方式的爱、把握尺度的爱,考生要结合题目中两个“爱”的含义,行文时,不仅要涉及“爱”,更要突出“会爱”。可写父母的关爱、同学友爱,也可写对自然一花一草一木的爱,只要打开思路,可写的东西很多。苏州题《心中有支欢乐的歌》中的“歌”具有丰富的内涵,可以实指歌曲,也可以比喻某种情感、志趣等,可以涉及自然、艺术、个人、社会等,要求考生将自己独特的思想与语言的亮彩展现在文中。南昌题《垒高自己》也是一道关注自我成长的好题,引导考生要突出垒高自己,必须有提高的准备和过程,而且垒是逐层提高,要有从低到高的过程。另外,重庆二选一题《那件小事激励着我》、泰安题《成长的烦恼与快乐》、台州题《我会记得》、镇江题《________,让我与众不同》等都要求考生站在“我”的角度探索成长的奥秘,具有审美或理性的色彩。

其二,关注现实生活,贴近学生实际。观察、熟悉并感悟生活是初中生写作的源头活水,考查考生感悟生活的水平是中考作文命题的重要依据。譬如,广州题《改变一点点》很人性化,引导考生要做生活的有心人,时刻关心身边的人和事。在主题、题材、形式上都没有限定,写作能力强的考生能够发挥出自己才华,稍弱的考生也比较容易铺排成篇,只要能找到相关的一件事,清楚表述,就能成文。可以以小见大,既可写身边的小事,也可剖析自己内心,还可把眼光辐射到社会。无论是写身边还是社会的人和事,只要写出对生活的感悟就能吸引阅卷老师眼球。四川巴中题《幸福在身边》引导考生与现实生活对接,写出真情实感。动笔前考生必须认真思考:“幸福”是什么?什么是真正的“幸福”呢?在此基础上,才能准确选材成文。可写身边的幸福,写切身的感动,写环绕的亲情,写点点滴滴的小事、嘘寒问暖的叮咛、贴心周到的关爱。还可写电视剧《老大的幸福》中“老大”的“得到是福,舍得是福,知足才最幸福”。此类题还有山东潍坊题《生活因______而精彩》、江苏淮安题《那条河》、无锡题《幸福就是现在》等,考生如果一心只读课内书,两耳不闻天下事,要想准确把握题意,写出大气的文章就不那么容易了。

第5篇:你是我的一本书作文范文

不用千言,不用万语,给妈唱首歌曲;不用甜言,不用蜜语,送妈一份大礼;不用豪言,不用壮语,母亲节给妈妈一句祝福,祝她永远年轻! 下面是小编为大家整理的关于母亲节的观后感作文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

母亲节的观后感作文1每次,在我过生日时她早早买好礼物;每次,在我委屈时她都帮我擦去泪水;每次,在我感到寒冷时她都辛苦地织好毛衣。她天天看着我长大,眼角却泛起了鱼尾纹。她就是——我的妈妈。

在“母亲节”即将来临的时候,我心里一直在想,在我生日时,妈妈总是精心准备礼物送给我,要么给我买件新衣,要么给我买很多好吃的,这个“母亲节”,我一定给妈妈准备一个礼物。可是送什么好呢?这一下我可犯难了。思来想去,一个主意蹦入了我的脑海。最近妈妈老是唉声叹气,或许是工作压力太大,或许是生活的重担让她有点喘不过气来,我给她做个减压的快乐小木偶吧!说干就干,我找来一块没用的木板,拿出家里的工具:锤子、螺丝刀、锯子等,对着木板又敲又打,又割又钻。“咚!咚!”、“咔!咔!”、“咯吱、咯吱”各种声音就像是一支美妙交响曲。我弄得满身大汗才切下一小块长方体木块,把它做成了木偶的身体,接下来,又做好木偶的头和四肢,好不容易做好木偶,还要涂色呢!画出开心的笑脸,涂出漂亮的外套,还要加上天使的翅膀。

“快乐小人”终于做好了,就在这时,妈妈刚好下班回家,我就把“母亲节”的礼物送给她。她高兴极了,笑得比小孩还要开心。她仔细端详这个礼物,还得意拍了一张照片发到朋友圈炫耀。最后,妈妈小心翼翼把它放进桌子的抽屉里。我心里有点担心,怕损坏了我的小木偶。等妈妈走开后,我连忙打开抽屉,眼前的一切让我吃惊,妈妈的贵重东西和我以前送给妈妈的生日礼物:项链、贺卡、小玩具一个不落放在那儿,完好无损!

看到这一幕,我才深深地明白,妈妈为什么要把我的小木偶放在这里。在妈妈的心里,我送给她的礼物就像金项链一样,是那样的珍贵!她对我的爱无处不在,而我却时不时地给妈妈带来麻烦,惹妈妈生气,有时还顶嘴……想到这些,我忍不住抱紧妈妈,说:“妈妈,母亲节快乐,我爱你!”

母亲节的观后感作文2五月十二日是母亲节,也是护士节。我和爸爸本来想要为做护士的妈妈好好庆祝一下,请她吃顿大餐。可是妈妈却不能出门,因为她骨折住院了。

“五一”假期,爸爸妈妈带着我去郊游,在一个湿滑的小溪边,我拉着妈妈的手蹦蹦跳跳地踩着石头过河,突然妈妈一下子摔倒了,只见她脸色苍白、皱着眉头、痛苦地着,指着肿起来的左脚踝。原来妈妈崴着脚了,看起来很严重。去医院的路上我一直在自责:“都怪我不能保护自己,妈妈为了保护我才会受伤的,我好恨自己啊!”妈妈听到后却安慰我说:“你是我的孩子,保护你是大人的责任,不怪你,只是以后我们都要小心。”

经过检查,医生说妈妈骨折了,需要住院手术。于是爸爸把我送到奶奶家。平时爱唠叨的妈妈不能催着我写作业、练钢琴了,可是我好想念她。

今天,妈妈终于出院回家了,她的左腿裹着厚厚的白色石膏,像木乃伊一样,只能一只手拄拐杖,一只脚跳着走。我感到很心疼。妈妈说:“我现在不能照顾你了,以后还要靠你来照顾我了。”我感觉自己一下子变成了大人,妈妈变成了需要我照顾的孩子。早晨,我给妈妈挤好牙膏、接好水、拿来毛巾帮着妈妈刷牙、洗脸,中午把饭菜端到妈妈床边,晚上我端来一盆温热的水给妈妈洗脚。妈妈说:“你不嫌妈妈的脚脏吗?”我回答:“怎么会呢!你可是我最亲爱的妈妈,小时候妈妈给我擦屁屁都不嫌弃,我怎么会嫌弃妈妈呢。”我看到妈妈的眼睛红了,她笑着说:“你可真是妈妈的贴心小棉袄!这是我收到的最好的母亲节礼物!”

母亲节的观后感作文3礼物可以送给亲人,让一家人变得更加温馨。礼物可以送给朋友,来促进之间的关系。礼物可以送给老师,让老师感受到温暖幸福。

明天是个特殊的日子,因为明天是母亲节,要送给妈妈什么礼物呢?才能让妈妈喜欢,一个价值连城的首饰,还是妈妈喜欢已久的新衣?但钱包空空如也的我打消了这个念头。只能用塑料的戒指来凑合凑合了。

第二天我早早的起了床,去商店买戒指,经过我的精挑细选,终于看上了一个戒指。我想妈妈肯定会喜欢的,午饭后,我掏出戒指,送给妈妈,得意洋洋的想:这次妈妈肯定会喜欢的。但是今天好像处处不顺,总是以失败告终,妈妈摇摇头意味深长地说:“真正的礼物是不能用金钱来衡量的”。

于是我来的书桌前,苦思冥想着,到底什么礼物才是真正的礼物?晴空万里的天空悄悄溜走,夕阳悄悄来临,光辉照耀着书桌前傻傻发呆的我,“什么才是真正的礼物呢?看到脚底下的一张张照片,才让我恍然大悟,妈妈说的那句话,真正的礼物不是那些价值连城的珠宝,而是妈妈和我度过的一天天珍贵的回忆。

我把这一幅幅珍贵的照片串在了一起编成了一个相册,送给了妈妈……

最珍贵的礼物,不是那些金银财宝,而是我和妈妈最珍贵的记忆。

母亲节的观后感作文4阴晴交织的五月时常淅淅沥沥下着小雨,整理完功课的我伸了个大懒腰,起身到客厅和妈妈一起看电视,不曾想被一则公益广告深深吸引——

荧屏中,一位母亲神色匆匆往家赶,着急回家做家务,可当她风尘仆仆地打开家门,却发现她的孩子已经在晾衣服了。母亲一脸诧异:“今天不是母亲节呀!”孩子脸上洋溢着灿烂的笑容:“妈妈,我每天都要帮您做家务!”看完,我的心情久久难以平静,虽然母亲节已经过去了,但这位充满孝心的孩子却依然惦记着劳碌的母亲,想为她分担家务,减轻母亲的辛苦。

记得我在母亲节那天,也曾为母亲擦地洗碗,也曾为母亲敲肩捶背,也曾偷偷制作了小礼物给予她惊喜,表达我的心意。可我只是在节日当天表达我对母亲的爱,殊不知,母亲每天都在重复同样的事,无微不至地关爱着我。

是呀,母亲所给予我们的爱并不是一朝一夕所能回报的。在我们成长的道路上,母亲就像是一把伞,为我们遮风避雨,母亲就像是一棵树,为我们遮阴纳凉,母亲就像是一轮明月,为我们带来柔和的清辉……母亲耗尽毕生精力引领我们长大,为我们做了这么多,而我们又能回报母亲什么呢?

现在的我,好好学习,努力读书,也许对母亲就是最好的报答;等我长大了,我要带着母亲游览祖国的山山水水;等母亲老了,每天清晨,我要在朝霞中为母亲打开窗户,让第一缕阳光温暖母亲的房间,每个黄昏,我要牵着她的手在夕阳下散步,如同母亲现在照顾我一样。

生活中许多感人肺腑、动人心弦的场景,往往发生在生活的细微处,平淡无奇却又真真切切,毫无点缀,无需赞美。真爱无痕,至爱无声,感恩母亲,愿每一天都是母亲节!

母亲节的观后感作文5母亲节是一个熟悉的、温馨的节日,是最伟大的人的节日——母亲节。生命便是她赐予我最珍贵的礼物。而我只能以小小的却饱含我最真挚情感的一本书以作报答。“谁言寸草心,报得三春晖。”

每年我都会以书相赠,那是我眼中最宝贵的。在我很小时,妈妈便给了我许多书,不胜枚举。那次,我调皮地把我所厌烦的书撕碎,摔在地上。妈妈看见我那样做时,很无奈,很悲伤。她一言不发,把碎片拾起后沉默地走了。第二天,她给了我一本补好的书,用胶水粘合。接着便语重心长地说:“书是未来!”刹那间我不知所措,透过她的眼睛我看出了她对我的希望。她颤动的睫毛后面那分明是晶莹的泪。我知道,妈妈用她的爱做胶水,粘合被我撕破的未来。从此,我便以书为友,与许多“高尚的人谈话。”而我从不曾忘记妈妈的那份爱,还有那句“书是未来”对我的激励。