小学清明节手抄报简单精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的小学清明节手抄报简单主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：小学清明节手抄报简单范文

[关键词]突出 注重 创建 加强

[中图分类号]G631 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2012）09-0138-01

依据《九年义务教育活动课程指导纲要》和学生的心理特点及基本行为要求，洮南第四小学少先大队不断探索研究，开展社会实践教育促进学生素质发展。

一、教育突出主题，形成序列

《活动纲要》指出：早会教育是社会教育活动的一种组织形式。第四小学少先大队要求各中队利用每天早晨第一节上课前10分钟对学生进行主题实践教育，每天的教育内容由少先大队辅导员制订计划，并把每天的教育内容发放到中队辅导员手中，学校督促检查。教育内容有思想品德、行为习惯、文明礼貌、心理素质等。1.教育学生如何保护环境，爱护花草树木，爱护公物。2.识记常识。如一年级新生入学，人手一册《弟子规》，教育学生认真诵读、熟记并遵守。3.教育学生上课如何听讲，如何回答老师提出的问题，课后如何预习等。4.早晨见到老师、同学如何问好，回到家里如何帮助长辈做力所能及的家务，以及家里来客人时如何打招呼和如何到别人家里做客，等等。5.同学之间要互相帮助、团结友爱，使用文明语言，绝不能以大欺小。6.教育学生爱劳动，认真做值日。少先大队每周五对各中队每天开展教育的情况进行认真的总结评价并及时反馈。这种教育形式，我们做到了坚持经常化，形式多样化，并收到了实效，深受社会和家长的好评。

二、加强班级管理，注重班队活动

为加强班级管理，树立良好的班风，学校有校训、校风，各班有班规。各中队定期召开主题班队会。少先大队还制定了学生在校一日常规，各位班主任按照学校的要求起到了率先垂范的作用，如：要求学生早到校每位班主任都能走到学生的前面；班主任都能积极带领学生上好两课、两操、两活动。并且，每个班级在进门处都张贴了本班的班规，使学生有所遵循。学生在校一日常规均由学生直接参与管理。每周少先大队都进行“星级班级”评比，每周一在升旗仪式上进行总结、表彰，并发放星级奖旗。

三、创建书香校园，形成良好育人环境

书香是打造学生思想素质的精神家园，是我校思想道德建设的品牌工程。学校新建了教学楼，装备了微机室、多媒体电教室、校园电视台、健身房、电子备课室、塑胶跑道等，各种仪器设备、图书均达到或接近省级标准，每个班级的图书角均有藏书几百册，而且图书种类可谓琳琅满目。教学楼焕然一新，教学楼的二楼设为读书长廊，在读书长廊里，墙壁上张贴的是师生们精心设计的书签，每个书签上都标明了师生的读书心语。并且，每个楼层的转角处都有各班精心设计的小书架，有的是挂在墙上的简单的书架，有的是落地的书架，各班的书架可谓是样式新颖，美观大方，每个班级的图书均有几百册，各种图书都整齐摆放。学校每周为各班专门设计了一节读书课，在这节课上学生可自由阅读、互相交流。为了资源共享，学校还设立了活动图书箱，就是各班级的图书轮流阅读。我校每年都举行为期一周的读书节，在这一周的时间里学校开展了红领巾图书超市、读书汇报、文艺表演等丰富多彩的活动。除此之外，我校还坚持开展文化体育活动。如开展谱曲唱古诗、游戏说古诗、摹写改古诗、朗读、书法、美术、手抄报、板报、手工制作、拔河、跳绳、踢毽子等比赛。我校还开设了作文、书法、手工制作、趣味数学、故事、舞蹈、美术、英语等特长班。让学生根据自己的兴趣爱好，选择一个符合自己特长的课堂。学生在自己所爱的艺术活动中，施展特长，发展个性。

四、加强社会教育，搭建素质教育的桥梁

加强社会教育对提升学生的素质是十分必要的，因此我校和市交警队、市烈士陵园、市光明派出所、市关工委等单位，建立了少先大队教育活动阵地，并聘请了校外辅导员利用传统节日或重大纪念日到校开展教育活动。如在雷锋纪念日，宣传雷锋事迹，让青少年了解雷锋、学习雷锋；清明节，讲英雄的故事，并带领学生祭扫烈士墓，参观烈士纪念馆；定期聘请交警大队辅导员到校宣传知识法规，同时举行交通安全知多少知识竞赛等活动。今年暑期我校为了让学生充分接触社会、了解社会，瞄准社会经济发展的脉搏，以使学生随时、尽早适应市场经济竞争机制，开展了夏令营系列活动，如到预备役参观军事武器；到郊区参观农作物，了解农民的艰辛，让学生知道粮食来之不易等，教育学生珍惜粮食；到消防大队观看消防队员的演练；到洮南金塔集团通过科技人员的讲解了解辣椒的作用；到第三毛纺织厂参观工厂生产的机器和工人织布等活动。

学校通过对学生开展丰富多彩的社会实践活动，发挥了社会教育的力量。使广大少年儿童在社会这个广阔的天地里，展开视野，实践体验，健康快乐地成长。

第2篇：小学清明节手抄报简单范文

一、成立机构，制定方案

学校领导高度重视，迅速成立了学校三风建设领导小组，由校长任组长，教导主任、总务主任任副组长。为了便于工作的开展，还成立了三个实施小组，分别进行领导作风、教风、学风的建设、整顿工作。根据学校实际，制定了《梅北小学“三风”建设活动实施方案》，确立了“三风”建设的主题、目标、活动口号、任务及措施等，任务明确，措施得力，可行性、操作性较强。

二、各方面工作稳步推进

1、领导作风建设：

（1）领导班子建设方面主要抓了学习、作风建设和工作落实三个方面。定期召开班子会议，进行了政治学习、开展作风自查，并安排部署近期工作。

（2）学校坚持科学民主的决策方式，能站在普通教师的立场、从教师的角度出发，制定学校各项制度，并能提前和部分教师进行交流、沟通，这样，既起到了制度的制约作用，又确保了制度的人性化和可行性。在这种模式下出台了学校的各项管理制度，如：《梅北小学“三风”建设教师量化考核细则》等。在各项活动中，也能坚持这个原则，广泛征求教师意见，

采纳合理性的建议，使学校的各项工作得以顺利开展。

（3）坚持校务公开制度

（4）严明工作纪律，领导班子成员要讲原则，讲正气，精诚团结。违反学校制度的事一律不做，有损学校形象的话坚决不说，严于律己，要求教师做到的，学校领导必须率先做到，做好教师的榜样。对自己分管的工作精心安排、认真负责，确保实效。

2、教风建设：

（1）结合“深入开展‘为民服务零距离’活动”，积极组织教师进行规定篇目的学习，加强了师德建设，提高了职业素养。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师师德师风建设的若干规定》等文件，抓好了教师“五要，七不准”的落实，规范了教师的言行。

（2）学校制定了《教师管理制度》、《教学常规管理制度》和《教师量化考核评估细则》，要求教师严格执行，对教师的各项教育教学工作进行月考核，并与绩效工资挂钩。

（3）以教研、教学促教风。在教学方面我们鼓励大家搞教改，允许失败，允许改正，允许百花齐放，要求大家不要墨守成规、因循守旧，要大胆创新。为了促进教师的专业成长，学校规定，教师每周至少听评课一节，校领导至少听评课两节，而且不打招呼进课堂，极大地促进了教师的授课艺术。坚持每周一次的教研活动，紧紧围绕教研专题，开展教学研究。在第七周，在教导处的组织下，开展了本期的课堂教学新模式评比活动，各教师在此项活动中表现积极，认真对待、精心准备，展示了自己的教学水平和授课艺术。

（4）严明校纪、校规：要教师学会赏识，坚决杜绝体罚学生，不准进行收费性补课。未经局批准的教辅资料不准在学校推荐。

3、学风建设

通过主题班队会，学风建设年活动，加强对学生学习目的性、学习态度的教育，增强学生学习的自觉性。

（1）、开展了丰富多彩的，形式多样的教育活动。开学初进行了“学生思想纪律教育”活动，三月份开展了 “学雷锋实践”活动和文明礼貌教育活动，四月份开展了学生钢笔字竞赛活动。每周一，通过国旗下的学生演讲，领导讲话来进行思想的熏陶，不断增强学生的思想道德水平，劳动思想与技能，培养良好的学风。

（2）、抓好了学生“七要，七不要”的落实，培养良好的行为习，惯规范了学生的养成教育。以强化管理为手段，坚持教育与管理相结合。通过德育、纪律、卫生、学习、校外表现等评比强化了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的落实。

（3）、利用班会、思想品德课，有针对性地对学生进行了学习目的、学习态度教育。指导学生在学习过程中，学会学习方法，做到不懂就问，“优生”帮助“学困生”，互帮互学，共同提高，鼓励学生树立远大的理想，有为国成才的志向。

（4）、抓学校校园文化建设，营造良好的学习氛围。本期更新了学校的宣传栏、黑板，使学校的面貌得到改善。各班充分利用墙体，在规范班级布置的基础上，创建了富有班级特色的学习园地，为学生创建了一个民主、互动、和谐的学习与发展的班级文化。

（5）、本期，开设了4个兴趣小组，有手抄报组、剪纸组、乒乓球组、习作组，培养和发展了学生的兴趣特长。

（6）、认真抓好了学生的法制教育与安全工作，三月份开展了“法制、安全教育”活动，清明节假利用班会、法制教育课对学生进行了消防安全

教育，并要求每一个学生向家长宣传，让防火意识深入人心。

三、存在的主要问题：

1、工作作风还不够扎实。部分教师做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担。