经典爱情短语精选(九篇)

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第1篇：经典爱情短语范文

2.天鹅一去鸟不归，怀念昔日空费心，云破月来七成影，水流几处又相逢，明天日落人依月，单身贵族尔相称（我不能没有你）

3.星星不见太阳光，永眠长逝莫悲伤，虚空极尽莫能计，每在心旁总情长，人随水去泪汪汪，心力点点酒苍茫，还记十月相倚伴，谁人犹在我他旁（生死无悔全为有你）

4.日出美丽立取上，残月屋下友情长，无奈您却无心往，白水一勺表衷肠，春雨绵绵别三笑，但已人去走下场，嫦娥无女不寻常（最爱你的人是我）

5.飞蛾扑火虫已逝，学友无子留撇须，偶尔留得一人在，三言并没有两语，牛仔过河搭木筏，仕别三日在这里，原来这字在界前（我爱你一生一世）

6.原本有心花不开，偶尔有人来相伴，悔时无心已有泪，吞下口去悄无声，来者耳边轻轻诉，缺少左边心相印，东风带走一二点（愿你每天都快乐）

7.天鹅湖边鸟飞绝，白天相约解相思，唯忘只得我关心，双点齐把国玉移，无奈如何人归去，宝玉不见于谷外，双思只在内心旁，单身贵族尔相连（我的心只可容纳你）

8.悔意无心空对月，大哥头上有条疤，接受不离只作友，单身贵族尔相伴，朝夕相对盼夕阳，情人别离影孤单，二人想逢在此处（每天爱你多一些）

9.寒山寺上一颗竹，您若无心各自飞，丝丝情意来半合，天鹅池边鸟飞绝，把盏无皿金来做（等你给我钱）

10.寒山寺上一棵竹，不能做称有人用，此言非虚能兑现，只要有情雨下显，天鹅一出鸟不见（等你说爱我）

11.天鹅一出鸟不见，一个人在把心牵，双匕割月旁边站，水流几处又落天，一月有别心想你，单身贵族已相连，树木靠十冲天跃，月里嫦娥口最甜（我不能没有你杜娟）

12.淮海又见水退时，双人换走阻碍石，月顶右手不见口，青年男女树心旁，世上何物最懂爱（难得有情人）

13.友情雨下永相伴，人情相遇有尔时，大雁南飞非人字，方知缘了应无点，除夕过后是何天（爱你一万年）

14.牛靠和尚屋，两人抬一木，两木不成林，水中鸳鸯成双对，一心两意记念谁，丝线穿针十一口，女氏还在日上游（特来相亲想结婚）

15.古树撑天枝难觅，怀抱可怜却无心，赵国有妃不是女，鹅毛轻飘鸟不见，远去不想囊羞涩，受尽苦难又换友，自称有人伴君旁（对不起我还爱你）

16.青山寺上一丛竹，只见天鹅不见鸟，站在树上远眺望，白云心中有条虹，心中情意藏不住，寻寻觅觅下友情，您若无心我心碎（等我亲自说爱你）

第2篇：经典爱情短语范文

情人节资料

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第3篇：经典爱情短语范文

关键词：高师英语语法教学；英语师范生；创设情境

英语语法是我国高等师范院校英语专业基础阶段一门重要的主干课，对学生专业学习和未来职业发展都起着举足轻重的作用。然而在教学中，利用肢体语言、实物实景、简笔画以及音乐、图片、视频等多媒体手段创设情境是十分重要和必要的。

一、巧妙利用肢体语言

肢体语言是指如面部表情、头部运动、眼睛转动和手势等这一类非语言手段。教师利用肢体语言向学生提供信息或发出指令，有利于学生对所学知识的注意，使课堂变得生动有趣，引起他们学习的积极性（邢殿普，2005）。在辨析与look相关的一些短语时，我把一只手放在耳朵旁边做倾听状，然后拟造了一句话为下文的情境

创设做铺垫：I heard the noise of a mosquito just now.I want to find and kill it.Now I begin to look for it.我先是抬起头往上看：First I look up at the ceiling；然后又低下头：Then I look down at the floor；最后，我又环顾四周：Finally I look around.结果还是没有发现，我表情沮丧做无奈状：Unfortunately，I fail to find the damned mosquito.

I feel very depressed.在这个情境中，我综合运用了手部动作、头部运动、面部表情等多种肢体语言，让学生清楚地掌握了look for，

look up at，look down at，look around这四个短语意义上的区别。

二、敏锐抓住实物实景

由于教学总是在一定的时空和场合、在教师和学生之间展开

的，因此表面看似单调的日常教学活动事实上蕴含着鲜活的情境。教师要善于发现和利用这些实物、实景，结合语法规则的特点来创设语境。有一次上课，我讲解形容词的比较级和最高级时，正讲到有关比较级的一个重要句型“The more...，the better...”突然发现有个女生在偷吃零食，我心里一乐，之后不漏痕迹地请这位女生站了起来：“×××，请你用我们刚才讲的这个句型翻译一句话：你吃得越多，就会变得越胖。”我话音刚落，周围的同学就笑了，小声地说出了答案：The more you eat，the fatter you will become.我笑着对她的

答案给予肯定，然后请她坐下，但这堂课接下来的时间这个女生一直听得都很认真。敏锐抓住课堂上的实物实景，创设合理的情境为教学内容服务，有时会收到教学方面和课堂管理上的双重效果。

三、适当运用简笔画

在英语课堂中，引入简笔画，可把抽象的语言材料和生动的现象结合起来，并围绕提供的情境开展一系列英语教学活动，可唤起学生对英语学习的兴趣。当老师展现情境之时，也就是他们解开疑团之时。这样的一些图片可用于英语时态的教学，它比直接展示的图片更耐人寻味，这样学生对语法知识的理解自然也就会更加透彻。

四、善于借助多媒体

虚拟语气是英语语法学习中的重点和难点，很多同学都会谈其色变。如何导入才能帮助学生消除心理障碍，正视虚拟语气呢？我想来想去，想到了周星驰主演的喜剧电影《大话西游》，这部电影学生耳熟能详，尤其是那一段经典音乐Only you和经典对白：“曾

经有一份真诚的爱情放在我面前……如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是……一万年……”思考再三，我决定这样导入：播放相关音频、视频，通过幻灯片给出这段经典台词的英文版本：Once I let a true love slip away in front of my eyes，only to find myself regretful when it was too late.Nothing in the world can be as painful as this.If God gave me another chance，I would say three words to the girl“I love you”！If our love should be set a time limit to，I wish it were 10，000 years.紧接着让学生在诙谐搞笑的气氛中找

出含有虚拟语气的台词。这种借助视频创设情境的教学方法，激发了学生学习的兴趣，收到了良好的教学效果。

总之，课堂教学情境的创设是多种多样的。在高师英语语法课堂教学中，教师应充分挖掘身边的教学资源，创设尽可能逼真的、反映知识生成和应用的学习情境，让学生在实际的语言材料中感

知、理解、记忆，从而更有效、更牢固地掌握英语语法。

参考文献：

[1]陈锡麟.中学英语语法手册[M].高等教育出版社，2003.

[2]李吉林.李吉林与情境教育[M].北京师范大学出版社，2006.

[3]布鲁纳.布鲁纳教育文化观[M].首都师范大学出版社，2011.

第4篇：经典爱情短语范文

001 深深祝福、丝丝情谊、串串思念，愿化作一份礼物，留在你的心中，祝你圣诞快乐，新年幸福！

002 圣诞之夜，请把你的愿望袜子放在床边，我在一定会让你梦想成真，收到我那份真挚的祝福。

003 无论我在哪里，我离你只有一个转身的距离，让我的心陪你在这个平安夜里的共同舞起。

004 圣诞节将至，为了地球环境与资源，请自觉减少购买传统纸制贺卡你可在大面值人民币上填写上贺词寄给我谢谢！

005 不敢对你说，雪花飘去我的思念，不能让你知，有你才有冬日暖阳的眷恋，圣诞节会带给你平安幸运的一年！

006 睁开你的眼睛，看见了吗？上帝的眼中是圣诞老人，圣诞老人的眼中是我们，呵呵，我们是圣诞的使者。

007 圣诞是茫茫人海中知心的朋友在为诚挚的祝福守望愿所有的期待和梦想都能如期而至在每一刻美好的时光！

008 在这美好的日子，没有最美的词句；没有多情的言语；没有精美的礼品；有的只是朋友深深的祝福，圣诞快乐！

009 我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，永远快乐做成蛋糕......砸向你！然后说声圣诞快乐

010 北风吹，雪花飘，雪花飘飘圣诞到。祝福化作吉祥语，愿君常欢笑。圣诞老人告诉你，别把牙笑掉。

011 或许轻轻的问候最贴心，或许淡淡的感情最迷人，圣诞的夜晚我希望能和你一起度过，对你说：“圣诞快乐”

012 我的祝福是白云飘向你,我的祝福是微风吹向你,我的祝福是鲜花送给你,祝你圣诞快乐!天天开心!

013 当圣诞的钟声敲起时，别忘了为卖火柴的小女孩祝福，因为在这个美丽的日子里，她最应该得到你我的关爱。

014 也许岁月将往事褪色,或许空间将彼此隔离但值得珍惜的依然是知心友谊.想再次对你说声;圣诞节快乐!

015 我愿化作圣诞树上飘落的雪花，为你送上温馨的祝福！我愿化作平安夜里的钟声，给你带去平安问候！情满朝晖！

016 我有一个美好的祝愿——愿你和你的家人生活和美，万事如意！新的一年给你们带来幸福、健康、成功。

017 在这圣诞来临之际，我愿你笑的像花一样的灿烂，伤心的时候有我宽厚的肩膀让你依靠， 我忠心的祝福你！

018 在这美好的日子里，我不想说千言万语，只想说一句最普通的话:圣诞快乐！你永远在我心里！

019 圣诞老人冲着我大笑，男孩女孩冲着我欢笑，爸爸妈妈冲着我微笑，看短信的人痴痴地傻笑。圣诞快乐!

020 平安夜的祈祷；圣诞节的心愿；新年的祝福；寄托给满天的星斗，带给你我真挚的问候：朋友，开心！快乐！

021 圣誔节到了，我打算跳进圣誔老人的袜子里，让他把我的祝福和我一起送给你，记得签收哦！

022 许一个美好的心愿祝你圣诞快乐连连，送一份美妙的感觉祝你圣诞万事圆圆，给一包漂亮的礼物祝你圣诞微笑甜甜

023 天气冷了，雪花飘了，钟声响了，节日到了，圣诞老人带着我的祝福与问候来到你的身边，快打开门看看！

024 圣诞的钟声就要敲响，让我们互相问候，新的太阳是那温情的祝福，愿期待与梦想伴着平安夜的钟声走近你！

025 圣诞树上耀眼的彩灯，那是我祈祷你平安一生；圣诞夜里悠扬的钟声，那是我祝福你快乐一生。

026 在圣誔的夜里，我为你擦亮夜空，你只需抬头看，那每一颗星都代表我的一份祝福：幸福，快乐，如意.....

027 每一朵雪花飘下，每一个烟火燃起，每一秒时间流动，每一份思念传送。都代表着我想要送你的每一个祝福！

028 紫色的雪花，白色的冬天，红色的圣诞，暖色的季节，在这宁静的时刻，提前衷心祝你圣诞快乐！

029 玫瑰是我的热情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的灵魂，一并送给你，圣诞快乐！

030 老婆，风中飞吻，短语传情，圣诞老人跨越千里，传递我们的爱情，圣诞老人作证，爱你一万年。

031 merry christmas!美好的日子，愿圣诞之光普照你的每一个日子。平安夜快乐，圣诞快乐！

032 一天我擦亮阿拉丁的神灯，灯神说：我会满足你一个愿望。我说：请祝福正在看短信的人圣诞快乐！

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第5篇：经典爱情短语范文

孙思棋

尊敬的各位老师、同学们：

大家下午好！我是710扬梦未来班的孙思棋，我演讲的题目《说说我们的老班》。

玫瑰因她的美丽多姿与芬芳四溢，被喻为爱情的象征；牡丹因其雍容华美与国色天香，被视为万花之王；腊梅也因其坚忍不拔与凌寒傲雪，也成白雪皑皑的冬季里的一道亮丽的风景线。而我们的老师呢？一直以来，我觉得老师只是一个平凡的职业，就像一株普通的小草，他们守着简陋的三尺讲台，领着微薄的工资。但是，自从他——我们的班主任兼英语教师虞老师出现后，我对老师这个职业的敬意便油然而生。

初入中学，迎面看见教室的黑板写着"扬梦未来班欢迎您"八个漂亮的美术大字。当时，我们就觉特别新奇。随后，虞老师郑重地向我们介绍："从今以后，我就有了一个共同的名字——扬梦未来班，寓意我们将努力学习，全面发展，扬起梦想的风帆驶向幸福美好的未来。从今天起，我们要齐心协力，团结互助，建设一个响当当的扬梦未来班！扬扬梦梦们，我们一起加油！"在后来的日子里，我们在虞老师的带领下，亲自动手布置我们的教室，摆盆景，选字画，出班报，我们的教室俨然是一间优雅大书房。坐在教室里，我们抬头便能看见前面黑板上方八个红底白字的学风——"勤学善思，致知笃行",它时时提醒着我们在学习中要做到"学思结合，知行统一".教室后面的墙上也挂着八个蓝底大字——"快乐自主，文明创新",它时刻教育我们要做一个快乐、自主、文明、创新的新时代中学生。

最令我们自豪的是，我们设计出了属于我们自己的班徽和班旗，从此我们拥有了重要标识和象征。我们班徽的主体是一朵含苞待放的花朵，象征每个同学现在努力学习、积蓄力量，为未来发展奠定基础；同时，也暗示父母和老师，对待扬梦未来班的孩子不要急功近利，要耐心教育引导，静待花开。

每天下午的课前十分钟，是我们的经典诵读时间。最近我们在读《论语》，由我主持诵读学习。虞老师戏称为"孙思棋说论语".从论语的诵读和学习中，我们明白了许多做人的道理。

虞老师上课生动幽默。他就像一位音乐家，从他嘴里蹦出来的每一个单词，都变成了一个个跳跃的音符，弹奏出一首首动人的乐曲。记得一次英语课上，老师在将"go to cinema"这个短语，他那双敏锐的眼睛捕捉到一位"不在状态"的同学，只见他三步并作两步，径直走到了那位同学跟前，抚摸着那位男生的头，别有深意的说"go to cinema"（"狗头随你摸"）。大家听了，不禁笑得前俯后仰，那位走神的同学也跟着笑起来。我想，在经过了这件事后，大家把这个短语刻在心中，永难磨灭。

第6篇：经典爱情短语范文

[关键词]《蜗居》台词　修辞

电视剧《蜗居》在没有高昂的制作费、铺张的宣传，也没有耀眼的明星阵容的情况下，毫无争议地成为了2009年中国最红的电视剧。除了内容紧扣当今社会最受关注的房价问题外剧中精彩的台词也为该剧增色颇多。不少台词迅速在网络走红，被奉为“经典”。

剧中的台词内容贴近生活充满时尚气息，又幽默风趣充满智慧，犀利而深刻。散发着独特的语言魅力。笔者在对《蜗居》台词的收集和整理过程中发现，在这些被热捧得“经典”台词中，剧作者运用了大量的修辞格。这不能不说是蜗居台词的一大特点。

1、修辞与辞格

修辞，是指为了增强语用表达效果，对语言要素进行的选择、加工和调整。在言语行为中，为了达到某种语用效果，人们常常有意识地突破常规的词语组合或一般的句子构造等语言规则和表达原则，或者进行超常德搭配，或者运用有特殊形式标志的结构，以达到特定的修辞效果。这种在言语行为中对语言规则或语用规则进行有效偏离而形成的具有特定表达价值的固定模式就是辞格。

2、《蜗居》台词语言修辞分析

蜗居台词运用了比喻、排比、反复、仿拟等多种修辞格，大大增强了其语言表现力。本文将对其进行系统地分析。

2.1《蜗居》台词之比喻

比喻是用与本体(甲)本质不同但有相似性的喻体(乙)来描写或说明本体，从而更形象、生动地表现本体的特征或作用的辞格。根据表达功能及形式特征，比喻主要可以分为明喻、暗喻和借喻。在《蜗居》台词的辞格运用中，比喻占了举足轻重的地位。

2.1.1明喻

明喻是直接明白地用喻体来描写或说明本体的比喻类型。典型结构是：甲像乙。

(1)其实大多时候，我们每个人都像这蜗牛一样，背着重重的壳，慢慢地爬行。

(2)(男人)可现在就像撒了欢的小狗，关了半辈子的猛兽，一旦有了选择有了条件，干嘛不成就青春时候的梦想呢。

(1)是海藻讲蜗牛的故事之后宋思明说的，将人生的种种负担和限制比作蜗牛背上的壳，也是该剧的点睛之语。(2)是宋太太得知丈夫有外遇之后对好友孙丽说的。以实喻虚，喻体生动形象，隐秘的相似点巧妙地将本不相干的人生与蜗牛、男人与小狗和猛兽联系在了一起。

2.1.2暗喻

暗喻是直接将本体等同于喻体以描写或说明本体的比喻类型。典型结构式是：甲是乙。

(1)“奶粉要进口的，尿布要名牌的。进出都要钱，你整个儿一双向收费，比中国移动还狠啊!”

(2)文学?文学就是鱼上的香菜。有鱼香菜才好看。没鱼，一盘香菜你吃得下去吗?

(3)男人是铜，女人就是锈，最终，锈会把铜的颜色，全部覆盖，阵地全失啊。

(1)是海萍对刚出生的女儿冉冉说的，将孩子比作移动，抱怨费用太高，这样的台词容易引起观众的共鸣，有“过耳不忘”的效果：(2)是海萍对还对爱情抱有美好憧憬的妹妹海藻说的，当时他们正在吃鱼，海萍指着桌上的莱，就地取材，现场演示，具有很强的说服力：(3)是苏淳跟海萍吵架以后对小贝说的，他在跟妻子海萍的斗争中逐渐丧失战斗力，将自己比作铜，将妻子比作锈，表达了自己的无奈和被动。由于“是”本身具有表判断的意义，因此，当它作为暗喻的标志时，使语言更具说服力。

2.1.3借喻

借喻是直接用喻体替代本体来进行描写或说明，不出现本体，也没有喻词。典型结构式为乙(代替汉语中没有出现的甲)。

(1)怪不得要闹洞房呢，不闹洞房怎么行啊?不闹洞房怎么把满腔的怒火都发泄到这对提着灯笼明抢的强盗身上呢!

(2)在这个世界上到处都是地雷，一不小心就会踩到，和平年代更是如此。

(3)换了你，你也不离，因为你不舍得把自己蚌壳里忍半生疼痛磨出来的珍珠挂在别人脖子上炫耀。

(1)是海萍抱怨因为太多亲戚朋友结婚而产生的礼金负担时说的：(2)是苏淳因揽私活差点从坐牢从公安局出来的时候说的：(3)是宋太太在跟好友谈离婚的时候说的。将结婚要收礼金的新人当做“强盗”，将突如其来的灾祸当作“地雷”，将功成名就的丈夫当作珍珠，这样的说法略带夸张而新奇，省去本体和喻词，将喻体直接放在本体的位置进行描述，力道更显，令人拍手叫绝。

2.2《蜗居》台词之排比

用三个或三个以上、字数大体相等、结构相似、语气一致的短语或句子，表达相关的意义，以增强语言气势等表达效果，这种辞格叫排比。

(1)如果每个人的快乐这么简单就能得到，你还会去寻觅爱情吗?你还会努力工作吗?你还会因为失去而感到伤心吗?不会了。

(2)不因胜利而骄纵。不因名节而倨傲，不因失利而沉沦，不因落后而浮躁。这一点，我们很难做到。

(3)累与不累，好与不好，值与不值，别人替你做不了回答。

(1)是宋思明跟海藻谈到得到快乐的方式时说的：(2)是市委书记试探的市长是说的：(3)是最后一集海萍对妹妹说的，也是自己多生活的感慨。排比的主要作用是增强语言气势，我们可以感觉到在上述句子中，随着排比的运用，语气逐渐增强，取得了很好的表达效果

2.3《蜗居》台词之反复

故意使用同一个词语或句子等语言单位两次以上，以强调、突出相关内容，以加强语气，增强表达感染力。这种辞格叫反复。

(1)你以为我想当泼妇呀，哪个女人不想仪态万方，美美地坐着呀，什么样的男人决定你有什么样的命运，嫁给什么样的男人你就是什么命。就算我是泼妇，也是苏淳一手培养出来的。

(2)老婆我错了，我真的错了，错哪了?我哪都错了，我不应该惹老婆大人生气，老婆大人生气一定是我的错，我上上下下，里里外外，前前后后都错了。

(3)这计划永远赶不上变化快，永远只差那一点点一点点一点点。

(1)是海萍跟苏淳吵架以后对前来的妹妹海藻大倒苦水，她对“什么”的重复，是为了突出应该对自己的不幸和缺点全权负责：(2)是苏淳跟海萍吵架后向海萍道歉是说的，苏淳前后将“错”字重复了5次就是为了在妻子面前表达自己认错的诚意。其实，电视机前的观众都知道，这次吵架并不全是苏淳的错，几个“锚”字将苏淳善良、平和的性格生动地表现了出来：(3)是急着存钱买房的海萍面对同事结婚要出礼金时的抱怨，连续重复“一点点”三次，极言程度之轻，却反映了海萍心中的不满和不愿。

2.4《蜗居》台词之仿拟

仿拟是一种为了滑稽嘲弄而故意仿拟特种既成形式的辞格。

(1)别说生米煮成熟饭，你现在就是生米煮成爆米花，人家要跑照样跑掉。

(2)此处不留奶，自有留奶处。

(3)衣服有价，青春无价。

(1)是老李在李老太提议要孙子跟女朋友早点“生米煮成熟饭”。这样对方就不会因为家庭条件太差而反悔时说的；(2)是海藻在做好被炒鱿鱼的思想准备后说的，仿的是熟语“此处不留爷，自有留爷处”。因为海藻自己是女性，所以将“爷”改成了“奶”：(3)是宋思明看见海藻穿着用自己给的钱买的新衣服是说的，仿的是熟语“黄金有价情义无价”。仿拟通过套用耳熟能详的语词典故，根据表达的需要换上新内容酒瓶换新酒，表现力陡然上升。

第7篇：经典爱情短语范文

一、1.C（A项，“阅图”是人类的天性，不是随着现代技术的发展而出现的。B项，不是只针对“图”而言。D项，原文是“受者的脑中都不可能再现授者想要表达的意思”。）

2.B（“已被心理学界广泛应用”的是“科学的记忆法就是利用图形”。）

3.A（“从而使文字符号改变它原有的功能”文中无据。）

二、（一）4.D（处：安排，处置。）

5.A（③是学业优秀。⑥是不积资财。）

6.C（受到严刑拷打的不是柳公，而是他的儿子。）

7.（1）等到找到柳公并且询问他的时候，柳公改变自己的姓名来欺骗贼寇，并且抛弃家人来把他们交付给贼寇。（2）本来就应该用荣耀的谥号来赞扬他，彰显给后来人看。

8.（1）首联：对战事惨败的悲痛。（2）颔联：对阵亡义军的悲悼。（3）颈联：对群胡骄横的悲愤。（4）尾联：对官军到来的悲切呼唤。

9.这首诗叙写了战争的时间、地点和结果，以及阵亡将士的籍贯、身份，描写了得胜者的猖狂、百姓的悲伤和期盼，具体真实地再现了陈陶之战的历史。

（三）10.（1）风飘飘而吹衣 问征夫以前路（2）君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪（3）春光融融 舞殿冷袖

三、11.（1）A、D（B项，“写出了老人内心深处自私的一面”错。C项，文中并没有对老人进行心理描写。D项，“讽刺现代生活中人心的浮躁和人们精神生活的匮乏”文中无据。）（2）①小说运用第一人称，叙述亲切自然，能真切地表达作者的思想感情，拉近读者与作者的距离。②本文通过“我”的眼睛，让读者仿佛看到莲池老人的言行举止，音容笑貌，有很强的现场感，而有了现场感才会有亲切感和真实感。（3）①看破名利禄、知足常乐：4.元钱的补助，还干额外的活，却从不抱怨，反而在清风明月，水汽荷香的生活环境中怡然自得。

②幽默达观、洒脱淡定：老人把粗茶淡饭的生活过得有滋有味，对买不买电视的问题见解深刻，而且言语诙谐，让人忍俊不禁；而从他平坟头的事件中，足见他对死亡的洒脱豁达。从容淡定。③恪守职责、毫不懈怠：文中两次出现老人隔着池塘喝喊：“喂――不要上去，危险――”这一行为表现了他的敬业精神，文末的那一句话更是体现了这一点。④洒脱：他的生活很简单，他不贪图享乐，无论生活上还是心理上都不受挂碍的束缚，不被生活欲望所累。（4）①深意：莲池老人把区区一块山野清静处的坟地视为心中的“挂碍”，唯恐因此失去了清静淡泊、知足常乐的心境，进而影响自己干工作的专心态度，其敬业的精神、豁达的胸襟令人肃然起敬。只有内心清静淡泊，不受利益等外在因素影响的人才能有所作为。②启示：莲池老人的这句话在现实生活中具有重要意义，看看我们身边那些终日忙忙碌碌的现代人，他们心中有多少挂碍！青年人为了买品牌服饰而偷盗抢劫，暴发户为了追求享受一掷千金。所谓的有钱人吃喝动辄几十万甚至上百万，这无不体现了我们对物欲的极度追求已经到了扭曲的地步。让我们向莲池老人学习，放下挂碍，豁达生活，淡然处世，只有这样，我们的生活才会真正轻松快意！（从正面举例也可以，言之成理即可。）

四、12.（1）A、D（A项，应为“用近乎完美的消费电子作品，改变了一个时代”。D项，“这是IT界的至理名言，出自英特尔前总裁葛鲁夫之口”，是作者引用葛鲁夫的名言评价乔布斯而并非葛鲁夫对乔布斯的直接评价。）（2）专注于简单是乔布斯对自己的评价，他认为简单比复杂更难，这是因为一个人如果想做成一件事情必须要专注，而复杂的思想会阻碍专注，想变得专注就得清空复杂的念想，让自己的注意力集中，思维专注而简单，这样做必须付出努力，所以简单比复杂更难。（3）①不随波逐流，有自己的理想、主见、思想。②面对挫折，勇于坚持。

③特立独行，充满自信。④勇于创新，执著倾听内心真正的声音。（4）①成功需要自信。②看淡功名利禄才能最终超越自己。③改变世界，创造价值。

五、13.A

14.D（A项，“谱写”缺少宾语，应在“梦想”后加“之歌”。B项，语序不当，应为“受理、查办”。C项，中途易辙，应将“停播了”调至“大量医药类广告专题片”之前。）

15.B（根据前后连贯的原则，②句应接在首句后；根据逻辑关系，“同情”与“雪中送炭”形成递进关系，所以①③应接在②后；④与“循环”相应，⑤⑥句是递进关系，应排在句末。）

16.（1）示例：知道梅艳芳的人越来越多了，知道梅兰芳的人越来越少了；知道“爱情”的人越来越多了，知道“艾青”的人越来越少了；知道“景岗山”的人越来越多了，知道“井冈山”的人越来越少了。（类似均可。前一分句应突出“流行、时尚文化”；后一分句应突出“传统、经典文化”。）（2）这反映了传统、经典文化遭冷落而流行、时尚文化受青睐的社会文化现象，这是在商品经济的冲击下人们的文化价值观逐渐失衡造成的，我们应该大力倡导人们重视传统文化。

17.绿色食品标志图由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为圆形，意为保护；整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机图，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力；绿色食品标志图还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。

六、18.略

《词类活用之动词活用》

1.B（死：为……而死，动词为动用法。A项，泣：使……哭泣，动词使动用法。C项，仆：使……倒下，动词使动用法。D项，亡：使……灭亡，动词使动用法。）

2.D（负：使……承担，动词使动用法。A项，巡徼：巡查的军官，动词用作名词。B项，欲：想要的东西，动词用作名词。C项，交：朋友，动词用作名词。）

3.A（止：使……止，动词使动用法。B项，忧：祸患，忧患，动词用作名词。C项，编：书，动词用作名词。D项，生：生者；死：死者，均为动词用作名词。）

4.B（与“郑人病之”同属意动用法，译为“以……为病”，即“对……感到担忧”。A项，成为病态，动词。C项，患病，动词。D项，使……成为病态，动词使动用法）

5.（1），动词使动用法，使……弯曲。（2）鸣：动词使动用法，使……发出声音。（3）归：动词使动用法，使……归国。（4）夭：动词使动用法，使……夭亡。（5）兴，形容词使动用法，使……兴盛；亡，动词的使动用法，使……死亡。

6.（1）哭：对着（秦国军队）哭泣。（2）谢：向（汉使）道歉。（3）哀：为（他们）而悲哀。（4）培：为（它）培土。（5）怪：为它（没有征兆）而感到奇怪。

《蔺芳传》

1.C（种、植）

2.B（B项，第一个“者”相当于“那”，第二个“者”相当于“其中的”。A项，都是用于名词或短语后组成名词性短语，相当于“的”。C项，都是介词，相当于“用”。D项，都是助词，相当于“的”。）

3.C（①“举孝廉”与“为良吏”无关。⑥是表现蔺母的。）

第8篇：经典爱情短语范文

1、打着GPS都找不到像你这样的人。

2、毫无顾忌的回应心里那些融化了的悸动，深情淡定的抽离到安静的角落里。

3、越是试图忘记，越是记得深刻，记忆是个折磨人的东西。

4、人再强大，也会受伤。再乐观，也会心痛。

5、生命太短，没留时间给我们每日带着遗憾醒来。所以去爱那些对你好的人，忘掉那些不知珍惜你的人。

6、既然你没有真心地对过我，又何必说那多令我心疼的话？

7、曾经的爱，曾经的痛，曾经的迷茫，谁让我忘不掉你的模样，如今却是永恒的伤。

8、不知道从什么时候开始，喜欢用文字来描述自己的心情。

9、选一种姿态，让自己活得无可替代。

10、未经失恋，不懂爱情，未经失意，不懂人生。

11、当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。

12、为什么做什么都要顾及别人的感受，我顾及别人，那谁来顾及我。

13、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。如果你拥有别人没有的，知道别人不知道的，会做别人不会做的，请准备好：别人都会来批评你。如果想杜绝批评，

14、我做的一切都是默默的，有苦有甜更多的是自己咀嚼心痛

15、相信人，相信感情，相信善良的存在。要开朗，要坚韧，要温暖的活着。

16、我在为谁而心醉，我在为谁而伤痛。十指在键盘上轻轻划过，多少回忆凝聚指尖，我就用这样的方式记载着对你的思念。

17、心碎了以后，才知道什么叫疼；才知道爱你有多累。我试着说服自己要学会忘记，可还是拿自己无能为力。

18、曾经以为，拥有是不容易的；后来才知道，舍弃更难。

19、工作，退一步海阔天空；爱情，退一步人去楼空…

20、记住。 不是伤心就一定要哭泣。 所以、不要那么吝啬你的微笑。

21、趁我还爱你，你，可不可以不要错过我？

22、我珍惜着每一个可以让我称做朋友的人，因为那是可以让漂泊的心驻足的地方。

23、君子报仇，十年不晚；女子报仇，只争朝夕。

24、大喊一声：重头开始，一切从新。

25、我恨自己为什么还是放不下，爱你这样的不容易，受伤了，心痛了，我的痴情一片换来的却是你冷漠的离去。一次次我下定决心一定要把你忘记，为什么我还是拿自己无能为力。亲爱的，你曾经说过，我们今生永不分离，繁华世界里，你是我一生的牵系。现在曾经的誓言早已灰飞烟灭，只留下我自己在这份感情里唱独角戏。

26、所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。

27、没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华。

28、此情可待成追忆,只是当时以惘然

29、有没有一个地方，让我可以不惧悲伤的躲藏。

30、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。

31、花的堆积，叶的凋零，比我们想象的更为突然。

32、等你发现时间是贼了，它早已偷光你的选择。

33、多少人希望回到以前，只是，时光不愿意。

34、我们总是在最不懂爱情的时候，遇到最美的爱情，然后错过。名人经典语录

35、时间，可以淡忘一切，也可以让某些记忆加深，有些人，说好忘记，却做不到；有些感情，走了一圈，还是会回到原点。

36、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。

37、“归属感”是你强烈地想和他在一起，“安全感”是你觉得他强烈地想和你在一起。

38、多少往事，凄迷了梦境，多少感伤，斑驳了岁月的蹉跎。

39、孤廖的季节，总是充满了时光清韵的浅唱。

40、性格脾气相似的人啊，适合在一起闹腾，反之互补的人则适合在一起变老。

41、当你停下来思考自己是否爱着某个人的时候 那就表示你已经不爱他了。

42、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

43、没有把握的事，不要抱希望，那就不会失望。无法揣摩那个人，那就不要请求他替你做些什么事情，不让他有机会拒绝你，你才不会失望。不要爱上一个看来不会爱上你的人，那就不用失望。有些失望是无可避免的，但大部分的失望，都是因为你高估了自己。

44、爱情无须匆忙，该来的总会来，在对的时间，和对的人，因为对的理由。

45、世界上，真的会有那么一个人默默关注着你，疼爱着你，却永远不再靠近你。

46、听着轻声音乐，我心荡漾在这优美的乐曲当中，忘记了烦恼，更忘记了我，纵使音符的铮铮鸣奏，那也只是弦外的一丝清音罢了！唯独心声，那才最为忧伤！

47、不是最好的时光里有你们在，而是你们在，我才有了最好的时光。

48、走过青春的夏天，谁还记得曾是哪年。

49、同一件事，想开了就是天堂，想不开就是地狱。心情短语

50、你需要忘记失去的，感激拥有的，和期待将至的。

51、不管爱情，还是友情，终极的目的不是归宿，而是理解、默契——是要找一个可以边走边谈的人，无论什么时候，无论怎样的心情。

52、当我向你倾诉我的烦恼的时候，那不是抱怨，那是我对你的完全的信任。

53、孤独和悲伤，总是在迷离的季节中上演。

54、人生要经过多少寂寞的等待，才能终将等到我们要等的人儿。我就这样感受着，疼痛着，清醒着，因为我不知道我能有个多少这样的时候来想念一个人。

55、没有人可以带走你的痛，所以也别让任何人带走你的幸福。

56、每个人都有他的路，每条路都是正确的。人的不幸在于他们不想走自己那条路，总想走别人的路。

57、花开终是落，花落终成空。

58、成长，带走的不只是时光，还带走了当初那些不害怕失去的勇气。

59、有时，爱也是种伤害，残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。

60、人生真是讽刺，一个人竟然真的会变成自己曾经最反感的样子。

61、那些光阴提醒我不要遗忘，只要安静地把它们重新折回书里就可以了。

62、人一定要经得起假话，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，放得下一切。

63、下雨了，乌云来了，天空灰暗起来，树上没有了鸟儿欢快的叫声，只有雷声在咆哮。

64、不求与人相比，()但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。

65、道不尽相思的怨，撇不开相恋的忧愁，抹不掉相聚的泪。

66、我要把你捏死，捏成一团，揉成麻花，放进油里炸，在捞出来踩成粉碎。

67、相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！

68、有很多难过我不想说，因为我知道不是谁都想听。

69、那你不妨做一个无脑无能无言无为的人。

70、我有两个我。一个冷漠，一个热情，你怎样对我，我就怎样对你。

第9篇：经典爱情短语范文

1、身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。远方的亲人，献上最真挚的祝福，愿你们平安如意。露从今夜白，月是故乡明。今夜月正圆，正是思乡时。

2、明月，一闪一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；但愿，一年一年，人圆全。

3、海上明月共潮生，千里相思随云去，遥寄祝福千万缕，化作清风入梦里。中秋快乐！

4、三五夜中新月色，二千里外故人心。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

5、爱情是脆弱的，真情是难得的，幸福是追求的，永恒是需要坚持的！每一个人都不是完美的，每一个错误都需要理解的，认真对待，细心呵护才会有美好！

6、如果每年的这一天，你都能坐在我身边看云看月出该有多好！海上生明月，天涯共此时。举杯邀明月，共贺中秋时。

7、花好人更好，月圆人团圆，心有千千结，自有人相知。

8、月是中秋分外明，我以明月寄钟情，你是明月照我心，我作星星永相亲。

9、中秋喜事喜连绵，人月团圆两相依，举杯畅饮情人酒，唯有你我两无猜。

10、今天没有你在身边，天上的月亮依然皎洁，因为你在我心里！

11、秋风清，秋月明，相思相见知何日？

12、月是今夜明，情是今夜切；二小今无猜，何不今相悦。

13、远思两乡断，清光千里同！

14、我对天感叹，月啊，你能有我的眼睛圆吗？思念之情塞满了我的双眼，我的双眼随着你……

15、月是中秋圆，人是我最好。爱你诚挚心，天地可为鉴。

16、中秋月，想的还是和你在一起。

17、洁明皓月逢佳期，挚手共享两相依，爱深情浓甜似蜜，翱之清风何求兮。相伴月缺至月圆！共度此时至此生！

18、虽然千山将我们阻隔，万水让我们难聚，但想你的情难以舍

19、秋空明月悬，又是一年中秋至。

20、明月送清辉，佳节思亲人。

21、中秋要到来今天的心情很空，感觉像整个人被掏空了一般。几次徘徊在电脑前，思绪涌动，想记录些什么，下笔却无语。（经典语句 ）静静地感受黑夜，任凭深秋的微凉沁入肌肤，此刻的心情变得非常暗淡。一种说不清，道不明的惆怅，从心底缓缓升起……

22、红落余生，染一身绝艳，衬一世悲凉。不知风雪绝尘，亦不小红尘难断。

23、落叶有情映，残阳无意照晚霞。

24、夜幕空空秋风劲，断肠咫尺天之涯。

25、找不到情感的归处，找不到搁放心灵的港湾，有时，甚至连自己都无法把握。我无力去拥有，亦无法去捕捉，所以，只能在幻想中得到一丝安慰。也无人能懂。

26、浮躁的俗世，没有人能够理解，一份空城里的静寂欢喜。而我，却在这座空城里独自静寂生活。在这段看似孤独的时光里，我一直都活得很顽强，很执着，也很自爱。我从不随意去践踏自己的人格与尊严，更不允许别人来污蔑。

27、盛夏的烈日燃烧着青春的激情，如烟似火。

28、一顾繁华，绽放着羞答答的玫瑰，含苞待放

29、花期绝，寂寥满目。是苍凉，更是末路的凄美。但看掌心，今日渗出的血，是惊世的红，红的刺目，红的让人不敢逼视。只怕是一眼，便沉沦，便失了魂。

30、中秋，忆儿时，可惜，如此快乐的时光已经壹去不复返了。壹个人的中秋，无所谓团圆，更不需要月饼。壹个人的中秋，月饼的馅是苦的，是涩的，里面包的是无尽的辛酸与伤感。

31、只乎乎一瞬，却见血珠映照的眼，眸似深潭。愈探视，却是愈深，愈是空洞。这是我的魂，亦是深锢心神的牢笼，让人眉峰紧蹙的结。斩不断，解不开。那一瞬回身渐远，那一瞬碎心锁魄。

32、亲情爱情，情系佳节。家园月圆，圆满中秋。

33、在这月圆的时刻，我送一个迟到的祝福，愿你梦圆，情圆，人更圆。

34、中秋的月儿圆又圆，我的月亮却少半边。千里遥寄相思苦，何年何月现欢颜？

35、明月知我心，思念与日增，总想相依诉衷情，无奈人两地，永远祝福你！

36、在中秋之夜，一同望着那轮明月读一份相思，一份牵挂，还有那缺憾的美，永恒的爱，好吗？

37、中秋来了，月光如水。想牵着你的手，一同享受月光浴，无奈——你我天各一方！

38、千里试问平安否？且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，中秋快乐！

39、春江潮水连海平，海上明月共潮生，花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。朋友：中秋快乐！

40、天上一轮明月，映证两颗冰心。

41、圆圆的月亮象面镜，你的心思能看见。幽幽的夜色是张幕，我的星愿不可数。

42、网缘！情缘！月圆！中秋夜语寄相思，花好月圆情难圆。带去问候和思恋，心想事成愿缘圆。

43、月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。

44、您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。

45、虽然没能吃到你的月饼，但我们想把我们波涛般的心情传递给你。

46、祝福中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满。