工作自我分析报告精选(九篇)

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第1篇：工作自我分析报告范文

这回，咱们仅就床头枕边的范围，来高标准严要求地研讨―下“好老公”的行为准则!

在床头，她温柔地说：“下星期天就是咱俩结婚八周年了，要怎么庆祝庆祝呢?”他更温柔地说：“怎么庆祝都可以，重要的是那天我们两个人在一起。”

分析报告

夜深人静，正是夫妻枕边私语的美好时刻。对女性而言，与心爱的人耳鬓厮磨、窃窃私语，是彼此身体与心灵贴合的过程，就能让她感到无比幸福。夫妻双方最好面对面地侧卧，或丈夫将妻子揽入怀中。

他常会把穿过的袜子脱在床边柜上；他常会不刷牙不洗澡就睡去；他上完厕所地面就会有水迹；他头发油油地黏在头皮上；他在晚饭吃了大蒜临睡前仍气息扑鼻；他一条内裤穿了三天；他指甲长了，颜色还发黄了；他浑身的烟味始终不离不弃……她于是对他提不起什么精神，好像是完成任务。他还有点不太明白，难道老婆得了“性冷感”。

分析报告

不干净的男人是性感的绝缘体，没有任何女人会喜欢一个不修边幅的脏男人。女人一般天性比较喜爱清洁，所以她们更欣赏自己的老公是一个“清洁公”：干干净净的衣物和躯体，飘着薄荷香气的口齿，蓬松的发梢，整洁的手指，这样的男人才让女人有欲望。

老公对个人的卫生工作负有全部责任，且卫生检查以IS0―9002五星级酒店标准验收。不要指望老婆成为老公的卫生督察员，每个成年人都负有把自己弄干净的社会责任!

他适时地出现在床头，就地为她做几节推拿。虽然算不上专业，只会起到比挠痒痒强一点点的功效。她一边“笑纳”一边跟老公说“你这按摩手艺还真是三流啊”，老公无厘头地回答说，“多谢老婆捧场，我的手艺真有那么好吗?竟然比一流还高了两个档次?”一笑之余，倦意即刻烟消云散。

分析报告

女人希望丈夫都是推拿专家，那样地被他用双手照顾着，多么美好。爱一个人，就是这样吧，为对方心甘情愿地付出；被爱的人，也理所当然地承受，这才是非常舒适的爱。

她加班到九点半才回家，累。没看电视，就准备洗洗睡了。刚躺下，他就蠢蠢欲动。“不行，没见我累得腰都直不起来了么?”“嗨，真没意思。你最近老是加班，这怪谁啊。”

分析报告

有时候，夫妻一方经历了一天繁忙的工作，可能不太想说话与。另一方不应太过勉强，只需要体贴地说一句“亲爱的，我想抱抱你”，然后，温存地依偎着，静静地安抚彼此的身心。

她嚷嚷着“给我倒杯水!”他答应说“行啊，热的还是凉的?”她又嚷嚷道“这么热你想烫死我呀?”凉茶送来了，她却把杯子往桌子上一磕“这么凉，还嫌我肚子不够痛是吧?”原来，她正值经期，肚子不舒服不说，情绪也正不佳呢。

分析报告

女人每个月里总有那么几天，据说，是不能用理智自我控制的。大男人们啊，不管她怎么歇斯底里、不讲道理、喜怒无常，那几天你最好哄哄她宠宠她包容她。另外，千万不要在此期间要求跟她进行活动，因为无论对于她还是你，这都是极其不健康不卫生的。在此期间发生容易滋生并传播细菌，导致疾病。

她躺在床头看韩剧，眼泪流了下来。老公则扭开台灯在一旁看书，突然就递了纸巾筒过来。“宝贝儿，别难过了，他们100集以后一定会和好的……”那一刻，她觉得整个世界上，她选了他是惟一的正确答案。

第2篇：工作自我分析报告范文

一、内部控制审计相关概念的界定

财政部等五部委于2010年a的《企业内部控制审计指引》明确提出内部控制审计的官方定义，指引指出内学术参考网提供论文写作和写作服务lunwen. 1KEJI AN. COM,欢迎您的光临部控制审计是指会计师事务所接受委托，对特定基准日内部控制设计与运用的有效性进行审计。对于此定义，可从以下两个角度理解。

（一）内部控制审计的执行者角度

企业内部控制审计的执行者是作为独立第三方的会计师事务所，它在目标企业的委托下，通过实施审计工作获取充分适当的审计证据，对内部控制的有效性发表负责任的审计意见。对于内部控制审计，企业可以选择对财务报表进行审计的同一家会计师事务所，也可以选择非同一家会计师事务所。

（二）特定基准日的角度

对于特定基准日，是指能够反映内部控制设计和运行情况的相当长的一段时间。它强调注册会计师需要对截止至某基准日内部控制的有效性发表意见，而不是对企业整个会计期间的内部控制有效性发表意见。

二、《内部控制审计指引》实施后对内部控制审计的相关情况分析——以2011年和2012年上市公司执行企业内控规范体系情况分析报告为例

财政部会计司与证监会会计部近两年持续关注我国上市公司执行内控规范体系的情况，并联合了我国上市公司2011年和2012年执行企业内控规范体系情况分析报告（以下简称2011年报告、2012年报告），报告总体揭示了企业内部控制规范体系运行平稳、实施范围不断扩大。对于内部控制审计情况的披露显示，总体而言，内控审计的实施现状有所改善但不容乐观。

实施内部控制审计的上市公司数量大幅增加，内控披露现状更加真实。2011年境内外同时上市公司披露的内控审计报告中仅新华制药（000756）一家被出具非标意见，尽管在此报告期内存在内部控制缺陷的公司占比达73.1%，却没有一家受聘的会计师事务所在内控审计报告中增加强调事项段提醒利益相关者关注被审计公司的一项或多项重大事项可能带来的风险。

三、内部控制审计的实施现状所引发的理论思考

（一）企业内部控制自我评价和注册会计师内控审计之间的关系

受聘注册会计师对企业内控进行审计的对象是以企业内控报告为主体的有关内控有效性的认定，注册会计师学术参考网提供论文写作和写作服务lunwen. 1KEJI AN. COM,欢迎您的光临应在保持独立性和应有职业谨慎并具备一定的专业胜任能力的前提下对公司内控有效性发表意见，因此二者是鉴证与被鉴证的关系；同时，注册会计师在实施内控审计的过程中，可以适当考虑是否利用企业内部审计人员、内控评价人员和其他相关人员的工作以及利用的程度，但前提是应当对企业内控自我评价工作进行合理评估，特别是对相关人员的专业胜任能力和客观性进行充分的评价，因此二者又存在利用与被利用的关系。

（二）内部控制重大缺陷的评价与认定

注册会计师对内部控制重大缺陷的认定直接影响对内控是否有效的审计意见的出具。《内部控制鉴证指引》中明确定将内部控制缺陷按其影响程度分为重大缺陷、重要缺陷和一般缺陷，但对内部控制缺陷程度的判断仍缺乏统一且可观察的标准。笔者认为，在这种现实状况下，注册会计师应采用明显迹象与确切定义相结合的方式去认定内部控制重大缺陷。

如今，随着内部控制审计在企业管理中所发挥的作用越来越显得重要，企业对内部管理也在不断地提高重视程度。2012年1月1日开始，企业内部控制已经进入强制性披露阶段，注册会计师作为内部控制审计的执行者，应能够按照《企业内部控制审计指引》及相关执业准则的要求，认真制订审计计划，合理确定审计范围与重点审计领域，严格实施控制有效性测试，有效识别、评价内控缺陷，形成恰当审计意见，使内部控制审计工作向更为完善和健全的程序方面发展。

参考文献

[1]石汉.会计内部控制的完善与规范[J].审计理论与实践，2009，（1）.

[2]张彦巧.对企业内部控制审计若干问题的探讨[J].内部控制，2012，（2）下.

第3篇：工作自我分析报告范文

一、分析检查阶段开展工作的基本情况

我局深入学习实践科学发展观活动开展以来，坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，严格按照市委的部署要求，认真做好学习调研、深化思想认识的各项工作，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。

进入分析检查阶段以来，我局以开展“两会一评一公开”为载体，分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，总结经验教训，努力消除科学发展的障碍，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。通过召开专题民主生活会、党员大会、群众评议会、外商企业座谈会，广泛征求党员、群众对招商旅游工作推进中的意见，针对影响和制约招商工作、旅游发展的突出问题和企业最关心、最直接、最现实的问题进行具体分析，形成了局领导班子贯彻落实科学发展观情况的书面分析报告。

二、分析检查阶段开展工作的具体进程

1、召开专题民主生活会

经市委学习实践活动领导小组办公室批复，支部于12月5日召开学习实践活动专题民主生活会，本次民主生活会的主题是：围绕破解制约招商旅游工作发展的思想障碍，探讨招商工作新途径,旅游产业发展方向。班子成员在充分准备的基础上,围绕主题分析问题,查找原因,对今后工作努力的方向等作了诚恳的自我批评。

根据民主生活会的主题，结合工作实际，主要研讨以下几个问题：

（1）结合科学发展观探讨招商引资与推动××经济社会发展协调发展问题；

（2）围绕产业结构调整升级探讨招商引资重要性；

（3）探讨党风廉政建设问题；

（4）探讨了旅游产业发展方向、如何推动发展的措施问题；

（5）探讨了进一步解放思想的方法、途径和措施。

2、形成了班子贯彻落实科学发展观情况分析报告

按照市委学习实践活动第二阶段动员部署要求，班子成员在认真总结完善学习调研阶段工作的基础上，认真分析了落实科学发展观的状况，深入查找不符合科学发展的突出问题，深入分析产生问题的主客观原因，明确科学发展的思路，本着力求做到思想观念有新解放、统一认识有新局面、能力素质有新提高、解决问题有新举措、探索经验有新体会的“五个新”目标，形成了书面分析报告。

3、召开了党员、企业代表会议

听取党员意见，开好党员会议是发扬党内民主的主要形式，我们将班子成员的分析检查报告初稿发放到每个党员手中，请他们按照科学发展观和市委推动××经济社会又好又快发展要求及局里工作实际开展认真的评议。召开部分企业代表评议会议。开门搞评议，鼓励群众建言献策，贡献才智。局领导邀请18家企业代表参加座谈会，听取他们对招商工作好的建议，对推动旅游产业发展的良方。通过听取党员和企业意见，集思广益，采纳良言，进一步充实完善了班子成员的分析检查报告。

第4篇：工作自我分析报告范文

近段时间，我们开展了“三查三进三解”教育活动，按照单位的要求我们每位党员要写一份分析材料。我认真对照近段时间来的工作表现，深刻反省自己，查漏补缺，并作出整改措施，以下是我的分析报告：

一、存在题目和不足

1、党员的模范带头作用发挥的还不够，全心全意为人民服务的思想树立的还不够好，放松了对自己世界观的改造。对“真与假”、“虚与实”辨别的还不是很清楚。

2.工作方式方法还不够灵活。工作中，思想不够解放，存在着因循守旧的观念，习惯于按旧框框、老规矩办事，不敢于破旧立新；在方法方式上还没有完全做到公道统筹兼顾；工作抓得不细，按照绩效考核的要求还有很大的差距，有待进一步进步。

3、艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，由于工作繁忙，有时会放松了学习和自我深造的时间。

4、与群众联系不够紧密。经常只埋头做好自己分内的工作以及领导交给的工作任务，不经常深进群众中了解情况，进行调研，导致工作方法不能与时俱进，要“解民忧、解民困、解民怨”还有很远的间隔。

5.在生活作风方面，基本上能做到勤俭节约，反对浪费浪费，抵制拜金主义。但也存在一些题目，例如不加强身体锻炼，导致身体素质下滑，这就降低了工作效能。

二、存在题目的主要原因

在思想上对政治学习熟悉不够，平时虽按时参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，理论与实践脱节，自己思想意识的更新不够。

三、整改措施

通过开展“三查三进三解”主题教育活动，本人按照这次活动主题方面的要求，通过学习同道们的优点，认真反思自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真从以下几个方面进行整改：

1、认真学习“三查三进三解”主题教育活动的有关资料文件。深进结合“科学发展观”，用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，进步基层工作能力。与时俱进，不断加强思想政治理论和业务学习，要坚持理论联系实际，在思考中活化思维，提升境界，以适应新形势的要求，更好的完本钱职工作。

2、改变工作态度和改进工作作风。有精神饱满、布满热情、工作认真责任、积极应对、脚踏实地。工作作风扎实，不无庸懒散、对群众反映的题目不推诿扯皮、敷衍了事。

第5篇：工作自我分析报告范文

一、目标要求

要在广泛征求意见的基础上，找准影响和制约科学发展的突出问题，影响推动残疾人事业科学发展的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深入分析形成问题的主客观原因，特别是主观原因，进一步理清科学发展的思路，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，并在一定范围内公布，组织党员、群众进行评议，吸取经验教训，自觉改进提高。

二、时间安排

____年x月__日至x月__日为分析检查阶段。

三、方法步骤

分析检查阶段主要任务是征求意见，分析原因，明确方向，提出解决办法。重点是抓好广泛征求意见、查找分析问题、召开支部专题组织生活会、召开专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议等六个重要环节的工作。

（一）广泛征求意见（x月__日—x月__日）

通过广泛征求意见，掌握各个层面对党组、理事会、领导班子成员、党员个人的意见建议，掌握当前全市残疾人事业发展面临的的主要矛盾问题和领导班子在思想观念、能力素质、工作作风、方法举措、制度机制等方面存在的问题。具体方法：一是召开以党小组为单位的座谈会、退休老干部座谈会、基层残联代表等三个座谈会；二是发放调查问卷。发放范围为残联主席团成员，县（市）区残联，各专门协会，残疾人运动员代表，残疾人自强模范代表，残疾人代表。三是紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观，进一步推动残疾人事业科学发展这个主题，党组主要领导与党组成员、党组成员与党组成员、党组成员与分管科室负责人、支部成员与党员之间相互谈心，交换看法，虚心听取意见，沟通思想，相互理解，相互帮助；四是在机关办公楼设立意见箱；五是梳理意见和建议。对征求到的意见，进行认真梳理，原汁原味地向领导班子和个人反馈，不回避问题。

（二）查找分析问题（x月__日—x月__日）

会党组、党支部和各党小组及领导干部、党员个人着重从五个方面查找在贯彻落实科学发展观方面的深层次问题。一是从思想观念上查；二是从执政为民上查；三是从影响发展上查；四是从作风建设上查；五是从能力素质上查。通过全面查找，结合近几年来的工作情况，形成领导班子、领导班子成员、科以上党员干部的个人书面材料。党员个人的分析报告提交党支部书记审阅，领导班子和党组成员的个人分析报告送市学习实践科学发展观指导组和市学习实践活动领导小组办公室审定。

（三）召开党小组专题组织生活会（x月__日—x月__日）

以各党小组组织党员参加所在党小组的专题组织生活会，按照科学发展观要求，结合残联自身工作实际，开展批评与自我批评，交心谈心，沟通思想，相互提醒，增进团结，并形成书面分析材料，查找自身差距和不足，明确今后的努力方向。

（四）召开领导班子专题民主生活会（x月__日—x月__日）

领导班子专题民主生活会围绕深入贯彻落实科学发展观，带领残疾人共同奔小康这个主题，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观、推动残疾人事业发展等方面存在的突出问题，查找党性、党风、党纪方面群众反映强烈的问题，吸取教训，自觉改进提高。专题民主生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，对领导干部以往工作中的成绩和问题要历史地、辩证地看待，不纠缠历史问题，不纠缠个人责任，形成民主团结、务实创新的良好氛围。专题民主生活会由党组书记主持，党组成员参加，邀请市纪委、市委组织部、市委第五指导组、市残联主席团部分委员、部分各专门协会主席及基层残联负责人等人员列席会议，列席人员可以发言，对领导班子及其成员提出批评或建议。

（五）形成分析检查报告（x月__日—x月__日）

领导班子分析检查报告要紧密联系实际，在回顾十六大以来贯彻落实科学发展观的情况，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，认真查摆贯彻落实科学发展观、发展残疾人事业方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因，特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。党组主要负责人要全程主持分析检查报告的起草工作，要广泛听取意见，通过反复修改完善，使班子的分析报告充分反映群众意见，更好地凝聚集体智慧，进一步形成领导班子和干部职工对残疾人事业科学发展的共识。领导班子及班子成员的分析报告应在x月__日之前完成，并报市学习实践活动领导小组办公室。

（六）组织群众评议（x月__日—x月__日）

领导班子分析检查报告形成后，组织群众进行评议，广泛征求意见。参评人员着重评议领导班子对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行以及加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和操作性等方面进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中。评议可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行，将分析检查报告发给市残联主席团委员、各专门协会主席，邀请列席党组民主生活会的同志座谈，召集机关和部分基层残联的党员群众进行评议，党员群众和列席代表对本人所提意见和建议的处理结果有权了解，党组负责地给予答复。实行整改承诺制、整改公示制，接受党员群众和列席代表的监督。通过组织群众评议，使领导干部分析检查报告更好地反映实际情况，更好地体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧，广泛地形成领导班子和广大党员干部在科学发展观上的共识，在一定范围公布分析检查报告和评议结果。

四、工作要求

1、充分认识分析检查阶段

第6篇：工作自我分析报告范文

“项目教学法”是由美国儿童教育家、伊利诺伊大学教授凯兹博士和加拿大儿童教育家阿尔伯特大学教授查德博士共同推创的一种以学生为本的活动教学法。项目教学法融合了当前三大教学法,探究教学法、任务驱动教学法和案例教学法的特点,整合了某个专业岗位群所需的知识和技能,旨在把学生融入任务完成的过程中,让学生积极地学习、自主地进行知识的建构,以学生知识的生成和能力的培养为最高成就目标。

在新课程改革背景下，本人整合了《统计基础》、《财经应用文写作》、《Office办公软件运用 》、《演讲与口才》等多个学科，以完成一份以“低碳、环保”为主题的统计调查报告为目标，展开项目教学。下面就具体介绍这一课例。

（一）项目教学课型：“统计调查”在统计学中，甚至于在我们的生活中、工作中的地位和重要性是显而易见的。所以，为了使这一知识更具有实用性，更贴近工作岗位，我们在教学时就以“统计调查”为名设置了一个项目

“落实低碳，拯救地球－―一份来自中学生的调查报告”。

通过本项目的教学，学生在教师的指导下，在全过程中学生亲自处理这一项目，在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容。学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决在处理项目中遇到的困难，提高了学生的兴趣，自然能调动学习的积极性。因此“项目教学法”为我们在这一课题的教学中带来了意想不到的效果。

（二）项目教学课型特征

1.教学内容以工作内容为依托

将所要学的统计知识和技能融入到一次实际调查中，并拓宽它的外延。使学生以能力为本位，以职业实践为主线，使整个教学活动过程能对统计调查业务进行真实反映，最大极限地激发学生们的学习源动力。

2.教学活动以学生为主体

以统计工作内容为依托，以学生为主体，把全班学生分成7-8个小组（先引导学生根据各自的特长分类：擅长演讲者、喜与人沟通者、善于写作者，能灵活运用OFFICE办公办件者等几大类，然后，再进行优化组合，使得每组都有所需人才）；要求学生自制调查问卷、面向社会（学生、家长、老师）自行调查采集数据、根据数据写出统计调查分析报告；制作PPT、台上演示出调查的结果。发现问题，解决问题等等。分工协作，各司其职，各显其长。

3.学习成果以多样化为特征

通过此项目教学，收获颇丰，硕果累累。调查问卷所设问题能做到有的放矢；进行调查时，能勇敢、得体地面对陌生人；分析报告文本格式规范、定量和定性分析到位；PPT作制简洁、美观；演示时，落落大方，语言精准，声音宏亮。

（三）课型的教学程序:

现实思考引入课题项目分组下发任务书

调查的运作现场答疑 调查分析、PPT展示各组成果展示

师生共评 ，业绩公布、颁奖。

1.现实思考：全球变暖，气候恶劣；

2.引入课题项目：做为学生的我们能做点什么；

3.分组：先按特长分类，再优化组合；

4.下发任务书：课外课内分工协作；

5.调查的运作：组内的每个成员发挥各人所长，在规定的时间内完成各自所负的任务。有序、准时、完整地回归课堂整理、展示，教师及时巡堂引导；

6.现场答疑：师生互动环节，通过信息卡功能，现场检测教学效果；

7.调查分析、PPT展示：重温应用文的写作格式，写出分析报告；用

PPT展示所做成果。演示者应需要以落落大方的台风，明朗的态度，洪亮的声音，精准的语言来号召同学们保护我们的环境，齐心协力创建一个美丽的家园。整个课堂推向。

8.各组成果展示：让各组的演讲者上台有感而发，一一展示各组的成果展示内容包括：调查方案、调查问卷、调查过程、分析报告、活动收获、自我评价、反思等；

9.业绩公布、颁奖：让学生们体验与感受团队沟通与合作的荣辱与共。

二、项目教学实施要求

（一）项目教学要求老师熟悉职业实践

因为教学内容是以工作内容为依托的，而学生基本上没有职业实践的经验，这就要求教师非常熟悉相关的工作程序，工作内容，工作要求。这样才能引导学生实施整个“项目教学”。这也就是为什么职业学校一再要求教师们成为“双师型”教师的原因。

在本课例中，教师就一定要熟知我国统计调查的流程，统计调查的方法以及统计调查在实际工作中的具体运用。

（二）项目教学要求老师具有夸学科和团队合作能力

项目教学往往涉及到多们学科，这就要求上课的教师不但要熟悉本学科的知识，还要具有夸学科的能力。如本课例中就需要用到本学科的知识――统计调查，同时也涉及应用文写作的公文格式、PPT办分软件的运用、演讲与口才的技巧等多们学科的综合运用。当然，教师不是万能的。那么，我们只有从个体工作走向合作。因此，我们联合了文秘专业、德育专业、计算机专业等各个专业组的多位老师。

（三）项目教学要求老师具有创设学习情景的能力

在项目教学中创设学习的资源和协作学习的环境是教师的最主要的工作。课前熟悉项目的内容，准备好项目实施过程中涉及到的相关知识，注意和其他教学手段和教学方法的协调。因此，校园就成了“社会”，走出围墙，走出课堂，走出校园。通过创设开展实地调查，灵活运用办公软件，口头演示成果等具有活动性、生活性、真实性的学习情境，使学生的获知更高效。

（四）项目教学要求老师对自身在教学过程中角色重新定位

项目实施的各阶段，教师始终只是配角。项目的准备阶段，教师只提供了调查环境，传授相关的调查方法，提醒学生在调查中应注意的事项。

项目的实施阶段，由学生自行设计调查问卷，教师提出设计要求；学生课外调查时，教师只限定调查的时间；学生整理数据生成图表，根据数据进行定量、定性分析时，教师只讲述分析的文本格式及分析的方向；学生制作PPT，进行演示时，教师就只有观赏了。由此可见，课堂上主角转变成了一个关键的配角。

项目的评价阶段，只是在学生自评的基础上，引导他们对整过项目的实施过程进行反思、体会、总结。

（五）让教和学带给师生的是喜悦

评价结果出来后，优异者欢呼雀跃，落后者虽有小小遗憾，但还在心中暗下决心，下次一定要“雪耻”。此时此景，作为教师，你的心中剩下的只有喜悦了。

三、课后反思与启迪

从该课例可发看出，项目教学与传统教学并不是对立的,它们的关系应该是有机结合,相互补充。项目教学和传统教学的良好结合可以提供完整的学习机会。将课内课外结合、教师传授与学生实操结合、将本专业与其他学科结合。项目教学的结果是学生们不仅学会某种技巧而且掌握好何时、何地、如何使用。同时，能让学生更加充分发挥各自的优势。本人一向来认为，在专业课上，并不要求每一个学生一定要掌握好专业课的内容，若能在本专业课中学会或掌握学生自己更感兴趣的知识和技能，那学生的学习激情能不燃烧吗？课堂上还出现倒下一遍，令教师溃的情景吗？当然教学有法，教无定法。项目教学只是冰山一角，教学路上，我们还应继续探索！

第7篇：工作自我分析报告范文

一、分析检查阶段开展工作的基本情况

我局深入学习实践科学发展观活动开展以来，坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，严格按照县委的部署要求，认真做好集中学习、深化思想认识的各项工作，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。进入分析检查阶段以来，我局以“做大做强财政，提高百姓福祉”为载体，分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，总结经验教训，努力消除科学发展的障碍，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。局领导班子召开专题民主生活会、支委扩大会议、群众评议会，广泛征求党员、群众对财政发展过程中的意见，针对影响和制约发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析，形成局领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告。

二、分析检查阶段开展工作的具体进程

（一）召开专题民主生活会

按照县学习实践活动总体部署，我局于12月9日召开了领导班子专题民主生活会。会议以“做大做强财政，提高百百姓福祉”为主题，领导班子成员深入开展批评和自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议、吸取经验教训，自觉改进提高，会议形成了民主、团结、务实、创新的氛围。

县级领导闵加奇，县检查指导组成员，局党总支全体成员出席会议。

1、会前准备

开展谈心活动。班子成员会前相互谈心、交换看法，在思想上达到统一。做到了敞开心扉，触及问题，坦诚相见，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

撰写发言材料。班子成员紧密联系个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，分析检查个人存在的不足，提出整改打算和建议，以对党和人民高度负责的精神，认真撰写发言材料。

2、认真分析检查

班子成员结合自己在思想、工作、作风上的实际情况，积极查摆存在的问题。

一是把握征求意见的广度。为准确查摆自身存在的问题，把征求意见的范围向服务对象延伸，向党员、向群众延伸，广泛征求党员干部和群众对深入学习实践科学发展观的意见和建议以及对领导班子和科级干部个人的工作及作风建设等方面的意见和建议。增强了贯彻落实科学发展观活动的针对性和实效性。

二是把握自查的深度。在征求意见的基础上，领导班子成员按照“五对照、五检查”的要求和规定，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面，查找问题。深层次查摆自己存在的问题，深挖存在问题的根源。

三是把握住对待问题的态度。发现问题是前提，解决问题是关键，而对待问题的态度却直接决定着解决问题的力度。为正确引导每个班子成员正视问题，主要领导精心组织，扎实运作，确保民主生活会取得了实质性效果。

（二）形成财政局领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告

按照县委学习实践活动方案部署，局党总支在总结完善学习调研阶段工作的基础上，认真分析财政部门落实科学发展观的状况，深入查找不符合科学发展观的突出问题，深入分析这些问题的主客观原因，明确科学发展的思路，本着力求做到思想观念有新解放、统一认识有新局面、能力素质有新提高、解决问题有新举措、完善机制有新进展、探索经验有新体会的“六个新”目标，为解决问题阶段的顺利开展奠定基础，而形成书面分析检查报告。分析检查报告针对我县财政工作发展几年来的经验、规律、制约科学发展的问题、根源、思路都有明确阐述。

（三）开展群众评议

开好党员会议是党内评议的主要形式，我局将分析检查报告和分析检查报告征求意见表发放到每位党员手中，科室集中针对分析检查报告所列摆的突出问题进行分析，选择其中一些问题重点撰写议案。

局召开党总支扩大会议，通报分析报告形成情况和主要内容，并以科室为单位组织分组讨论，对分析报告提出修改意见，发放评议表，由全体党员干部集中表决评议，由办公室对意见建议进行整理，吸收合理部分，对报告作适当修改。

局召开群众评议会议，开门搞评议，鼓励群众建言献策，贡献才智。

（四）局内公示分析报告

根据财政的实际情况，局领导班子分析检查报告采取局内公示，向广大党员干部公布。

三、分析检查阶段存在的问题

第8篇：工作自我分析报告范文

[关键词] 自我控制学习法 过程控制 课前准备

一、什么是自我控制的学习方法

自我控制的学习是指学生能够主动自发的、不被外界操控的自我学习过程。在学习过程中让学生以个体或团体的形式参与，并且动手进行认知、操作、调整、修订、完善，这样的学习是最好的学习方式。

自我控制学习的几个要点分别是

确定学习目标：

寻找合适的材料

采用适合的学习方法、学习策略

对学习过程进行控制

在国内，以往教学都是先将组织好的教学内容通过PPT的方式演示和讲解给学生，并注重在教学中与学生的互动、提问、举例，注重案例教学，教师总是不厌其烦地解答学生的问题。自我控制学习的特点主要是由教师提供必要的与布置给学生任务相符的教学资料、学习素材、指导书、阶段目标、阶段考核标准，可以完成任务的工具、环境、用品等，让学生在执行任务过程中充分发挥他们的主观能动性，学会利用教师提供的所有条件克服困难，完成任务，在这个过程中教师主要把握进度，适时指导和小结，以保证学生们任务的顺利完成。因此德国的自我控制学习法对我触动很大。回国后，我尝试着运用在了我的《竞争对手分析》课程教学中。

二、自我控制学习方法的应用

《竞争对手分析》课程教学具体情况如下

1、项目确定。

以信息管理专业学生未来就业为目标，根据学生感兴趣的行业以及对未来职业的预期不同（选择企业就业、大学生融资创业）由学生自愿组成团队，确立项目，并对所确立的项目进行全面的调查与分析，从中发现所研究行业的特色、该行业国内外知名品牌、行业中企业的竞争环境、企业主要竞争对手、竞争策略、地域经济与产品关系（产品价格、品种等）、消费者消费习惯与其个人属性（年龄、收入、受教育水平等）等等的关系。

通过课程的学习，学生既能够学会如何综合利用学习到的理论知识，又可以锻炼实践能力，并借助本门课程作为了解外部世界的平台，收集到有价值信息。

这样做学生不仅能够在未来面临复杂的就业环境时，在与用人单位面试时，可以有的放矢地阐述该企业所处商业环境的现状以及产品的相关信息；在国家鼓励大学生创业的今天，学生可以通过掌握的第一手数据资料，进行融资（银行、亲戚、朋友等）等，提高学生就业或创业的成功率。

2、课程任务。

本门课程是以一个项目来贯穿完成，分3个任务，3个任务之间的关系如下

第一个任务需求分析报告为项目确定信息检索的内容及目标；

第二个任务依据需求分析报告的要求收集信息，并对信息性质、数量、种类、商业环境等方面进行整理完善，形成数据统计表；

第三个任务是利用统计分析软件对数据统计表进行分析，生成分析报告。

3、课程考核方法与每次课的管理。

考核方法

4、授课方式。

管理方法

建立班级专门用于本门课程的邮箱，以便于每堂课学生工作内容的资料收集、保存、检查更新度、回复学生邮件。

5、《竞争对手分析》课程《信息识别与挖掘》一次课。

* 教学目标

学习目标：准确识别目标信息，并能够完成对信息的有效组织管理；

能力目标：对信息的组织管理与挖掘能力；熟练使用网络检索工具的能力；团队合作精神

岗位目标：信息管理岗位、信息调查岗位

* 本次课任务

通过观看视频节选，学习识别目标信息，修改并完成信息检索分类明细表。

* 执行

学生观看了北京科教电视台《成长在北京》由董路主持的为小企业融资视频节目。节目内容是通过两个想融资的企业2分钟陈述与投资商的交流，发现企业在做融资前期准备中的不足与经验，学习如何确定信息调查目标以及分类，理解有说服力的数据对企业融资成功的意义，让学生认识到可以“从信息中发掘财富”。

学生在观看后，分小组讨论并总结，各个小组选派一名学生到讲台进行短讲，用数据表格的形式，阐述自己的观点，总结2家企业融资成功与失败的原因，不同小组对视频中捕捉到的信息归纳与总结，使得各个小组很容易找到自己的差距。

学生通过学习不但学到了新的知识，还学会了思考老师在课堂上没有讲到的内容，在制作表格时学会了如何将一张表格编写清楚，了解了表格中横行与纵列之间的关系，理解了获取信息之前应该做什么样的准备工作，如何做，如何利用现有工具去完成任务。

三、体会

第9篇：工作自我分析报告范文

预防职务犯罪预警体系调研报告

一、完善体制机制，健全组织领导

和**区检察院、**区国税局建立联席会议制度，三家联合印发了《关于建立探索预防职务犯罪预警体系的实施意见》，确立了预警体系建设的指导思想、主要措施和方法步骤，制定了信息采集、信息评估、预警、预防整改等四项措施。在多渠道采集预防信息，抓好信息评估的基础上，重点做好预警和预防整改工作。预警分两种形式，一是税务系统内部按月预警信息。税务纪检监察部门每月以提醒、告知等形式，对重点环节、重要领域或可能发生的苗头性、倾向性问题等预警信息，注重信息的针对性，抓好自我预防。二是检税三家联合建立黄、橙、红三级预警制度。通过信息评估合理界定信息等级，选择合适时机予以。黄色预警为税务系统有发生职务犯罪倾向，需要及时进行提醒的内容。由检察预防部门以短信形式对相关税务干部进行温馨提示，或以信息卡的形式提出警告。橙色预警为税务系统、单位发生了职务犯罪案件，检察机关对案件致罪因素进行分析，由检察预防部门以预防谈话或登门座谈的形式，对税务系统有关人员和单位提出警告。红色预警为税务系统、单位发生了系列职务犯罪案件，涉案人员较多，社会影响严重，检察机关依法提出检察建议，限期整改。同时，检察预防部门每半年将预警信息情况、税务系统的整改结果及制定的预防措施、提出的改进性意见建议等，以简报、情况通报会等形式在税务系统予以通报。为确保预警体系建设的制度化、规范化开展，检察、地税、国税三家联合成立了预警工作领导小组，以定期召开联席会议为依托，以跟踪指导、督促落实为促进，实行季度一统计，半年一总结制度，做到机制完善，组织到位，搭建了良好的预警工作平台。

二、抓好五个教育，提供思想保障

充分发挥教育的基础和能动作用，全员提高思想认识和自我抵御侵蚀能力，增强预防本领。一是抓好理论基础教育。采取灌输式模式，强化理论效果。定期组织做廉政作业、记廉政笔记，全员抓好廉政知识每周一题和廉政视线的学习，半年组织一次廉政知识考试，一年组织一次知识竞赛等活动。二是抓好廉政警示教育。坚持每月观看一部廉政警示教育片、半年举办一次廉政警示教育图片、年底组织一次参观监狱等三个一教育措施。对每月开展的观看廉政警示教育片活动采取固定时间，固定人员，分单位集中观看的模式，实行会前签到制和会后讨论总结制，不定期组织人员写出心得体会文章，做到警示教育时间、人员、过程、效果四到位。三是抓好每季一课教育。每季度邀请检察院或纪委领导给全体人员上一堂预防职务犯罪或反腐倡廉教育课。采取说教式教学，以当前或近一时期发生的真实典型案例为触动，系统化讲授预防职务犯罪的理论、形势和具体预防措施，通过讲透理、算透帐，促使每一名干部职工不想腐败，不敢腐败，不能腐败。四是抓好思想作风纪律整顿教育。利用春训工作会议后一个月的时间集中开展思想作风纪律整顿活动。召开全体人员动员大会，开展了学习教育、自我剖析、查找问题、总结整改等活动措施。五是抓好家庭助廉教育。扎实开展以寄廉政信、发倡议书、签承诺书、开座谈会、算家庭账和对比账等为主要内容的家庭助廉十个一活动，拓宽预防领域，实现干部行为的亲情化预防和无缝隙监督。

三、突出四个环节，抓好内部预警

内部预警信息是预警体系建设的重要内容之一，是各种苗头性倾向性问题的超前提醒和预防，同时也是对黄、橙、红三级预警制度的重要补充。在运行中，分局在坚持按月预警信息的基础上，紧紧抓住四个重点环节，增强信息的针对性和可操作性。一是抓住节假日环节。在每个节假日到来之前，以通知、短信等形式，提醒干部职工严守警戒线，自觉遵守十条禁令和十五不准，坚决制止并自觉抵制各种不正之风的影响和侵蚀，确保过一个文明、祥和、廉洁的节假日。二是抓住八小时以外环节。完善举报箱、举报电话管理制度，动态了解掌握干部八小时以外的生活圈、交际圈、娱乐圈，把握他们的思想动向，通过谈心、温馨短信等形式，经常提醒干部职工提高生活情趣，树立正确的人生观和价值观，确保经得起诱惑，经受住考验。三是抓住减免税审批环节。在减免税审批期内，专题预警信息，提醒有关单位和人员要严格履行审批程序，依法审批，珍惜自己的工作岗位，慎用手中的权力，不要为了一己私利、蝇头小利刁难纳税人或以权谋私、损公肥私。四是抓住税收专项检查环节。在开展税收专项检查前，集中检查人员上一堂预防课，重申有关规定和禁令，坚决杜绝在检查中出现以权谋私和吃、拿、卡、要、报等不廉洁行为，营造健康、廉洁、积极的税收征、管、查工作环境。

四、强化分析考核，狠抓整改提高